春天在晚上相關作文20篇
春天在晚上 篇1
國小三年級作文 ,717字蝴蝶家族裡有一隻蝴蝶叫亮彩,有一隻叫暗彩。她們雖然是一對雙胞胎,但她們卻有兩種不一樣的顏色。
亮彩是所有蝴蝶中最美麗的。早晨,她和小夥伴在花間飛舞,嬉戲。動物們每當看到她,都會情不自禁讚歎道:“好美的蝴蝶!”每次聽到小動物們說這句話時,亮彩高傲地昂起頭,舞跳得更起勁兒了。
而暗彩,非常孤獨。她不敢和姐姐們一起去花叢中嬉戲,因為,每次她請求和姐姐們一起玩的時候,姐姐們笑話她:“長得這麼醜,和我們一起玩,還不是給我們丟臉?”這時,暗彩哭了,她轉身就向角落飛去,身後還傳來姐姐們嘲笑聲。所以,她只敢晚上出去唱歌。
又是一個夜晚。暗彩又出來唱歌了,她唱得是那麼的動聽,地上的毛毛蟲抬起頭,想長大之後也當個歌唱家;所有的小花小草抬起頭,一起說:“其實,你也不比亮彩差!”“真的?”暗彩不好意思地回答。“真的,你真是個歌唱家!”
一大早,暗彩自信地飛出洞口,面臨著一個全新的世界,暗彩開心極了。她就像沒聽見姐姐的嘲笑,走向了這個森林的大舞臺,動物們很失望,原本活力四射的亮彩呢?這個難看的蝴蝶又是哪裡來的呢?只見動物們越來越少,姐姐們在臺下像熱鍋的螞蟻一樣,就在小動物們快走光了的時候,暗彩亮出了最美的歌聲,姐姐們在舞臺下張大了嘴巴,散開得動物全部都回來了,動物們沉浸在這美妙的歌聲裡,他們都不敢相信,難看的蝴蝶竟有這麼美麗的歌聲!
人不可貌相,動物也是這樣的,也許難看的人,有著純潔的心靈呢!
在動物界中,暗彩再也不是以前的暗彩了,她在森林中舉行了數也數不清的音樂會,成了森林裡無人不知、無人不曉的獨一無二的蝴蝶呢!
行走在春天的路上 篇2
國二作文 ,1063字過了三月,春光一瀉千里,四月的腳步熱情奔放而來。春意濃濃,我情濃濃。這個週末的清晨,昨夜一場喜雨洗禮了大地的塵埃,一切欣欣然的清新與純潔。我背上揹包,走出戶外,行走在鄉間阡陌,去邂逅春日美景。
漫步在春日的河堤邊,舒眉一瞻,便有柔柔的明媚妖嬈了雙眸,綠柳吐煙,陌上花豔,滿目鮮亮的綠色浸潤我的眼底,春風恣意吹拂,調皮地親吻上我的臉頰,亂了髮絲,甜了心兒。多情的柳絲在風中盡情搖擺婀娜的身姿,風情萬種,沉默了一個冬天的河流也情不自禁地隨著風的節奏漾起圈圈漣漪。曼妙的柳絮如同紛飛的夢蝶,戀戀不忘風塵。天上人間,柔情蜜意,春風十里,我獨愛這一目春色。如此詩情畫意的春色怎能不令世人盡折腰?放眼不遠處,一些不知名的小花如繁星點點豔麗地開在綠草叢中,一朵是輕靈,一朵是爛漫,一朵是絢麗,朵朵花意,染一季芳菲,催一簇花開,抖落一地奼紫嫣紅,繽紛了這盈盈綠色。那綠毛氈似的草坪,讓我忍不住蹲下身用手去觸控它的柔軟,瞬間,一股泥土的氣息沁入我的心底。我的心靈也沾染上這春色,淡淡的清新沉醉了我的心。
繁美豐盛的四月,一見傾心的四月,春意酥懷的四月,人間最美不過四月天。我只輕輕一念,心底裡立刻升騰起一種純淨明朗的美好情愫。一位清新婉約的民國美女子,林徽因著一襲典雅旗袍輕輕盈盈地向我們走來。“你是一樹一樹的花開,是燕在樑間的呢喃。你是愛,你是暖,是希望,你是人間四月天……”這句經典名詩在我耳畔隔世傳響,彼時京華雲煙,浮華如夢,此時的她將永駐人間四月天…。
“慢點,慢點!”一聲急促的呼喚將我的記憶拉回現實,我定睛一看,一個穿花裙子的小姑娘拽著風箏飛快地跑著,忽然“撲通”一聲,小女孩摔倒了,“寶寶,別哭,媽媽來抱!”焦急的呼喊從身後傳來,我也連忙上前想要抱她起來,一對圓溜溜的大眼睛裡盈滿淚水惹人憐惜地盯著我,“寶寶不疼,寶寶不疼!”我剛要伸手,這個可愛的小傢伙嘟嚕著竟一骨碌自己爬起來,又飛奔而去。我微微抬頭,發現路旁一棵棵翠竹正吐露新綠,拔節向上生長。滿滿綠意這不正是春天的希望嗎?
縷縷陽光穿過樹葉間隙灑在我的身上,走在春天的陽光裡,溫暖而安詳,春光明媚,花香醉人,鳥兒歡唱,歲月靜好,我嘴角微微上揚成四十五度弧線,繼續歡樂前行。陽光下,田野裡一大片一大片的金黃,一頭老牛在田埂邊凝神,它的主人正在田裡迫不及待的播種春天的種子,希望在蔓延。金色的陽光在他那張淳樸的臉上綻放成一朵春天的花。
春天來了,你做好準備了嗎?讓我們採摘一枝芳菲,蒐集一壺新綠,植下一棵希望,灑下滴滴汗血,一起向希望出發。行走在春天的路上,不負春光,不負我心!
感恩的花開在走向春天的路上 篇3
國二作文 ,901字當我走向你的時候,我原想收穫一陣春風,而你卻給我一整個春天。
—題記
有這樣一個故事,讓我記憶猶新。
一位青年見到兩隻斑馬,導遊問他:“你知道誰是母親嗎?”青年搖頭。導遊便向兩隻斑馬丟擲青草,一隻斑馬美美咀嚼,另一隻斑馬則溫柔地注視著它,青年恍然大悟。又見到兩隻雄獅,導遊拋去一塊肉,問道:“你知道誰是父親嗎?”青年回答說那隻搶到肉的是兒子,而導遊搖頭說:“小獅子如果想要獨立生存,就得去努力,去拼搏。”
青年釋然:原來,愛可以用不同方式來表達。
我的母親亦然如此。
我的母親既是慈母也是嚴父。小時候,父母外出打工,我便和爺爺奶奶一起生活。小時候的種種已經不記得,但我卻始終記得,年幼的我總是在過年時,鞭炮的紅紙紛紛揚揚灑落時望來母親的身影,卻又在寂寞蕭條的春天送走母親的身影。在那個年幼無知的時候,我曾一度認為母親偏愛弟弟和姐姐,卻看不見母親對我的關心。就像一張染上一滴墨的白紙,只看見那滴濃墨,卻看不見那大片大片雪白。
經歷了十二個春夏秋冬,走過了十二個輪迴歲月,母親在我十二歲那年回家照顧我們。隨著成長的腳步,我終於變成一個少年,也明白了母親嚴厲外表下的那片溫暖。
在一個寒冷的冬日,我卻感受到那愛的溫度。那個夜晚,寒風夾雜著雨絲,悄悄落下,匯成一首交響曲。我望著教室窗外那墨一般濃的夜色,以及嘀嗒的雨聲,不由得回想起早上我去上學時,母親曾叫我帶傘,當心下雨,我卻一溜煙跑了,邊走還心想:天氣這麼好,哪會下雨呢?可惜天不遂人願,在上晚自習時,雨點被大地擁入懷中。正當我準備冒雨回家時,卻瞥見校門口那一個熟悉的身影,我驚呆了。那是母親,我原本以為母親不會來接我,可是她卻來了。雜亂的人群,厚厚的雨簾,母親的身影顯得那麼瘦小,那麼單薄。我心中湧上一股暖流,張了張口,只是叫了一聲:“媽媽。”走在回家的路上,我竟發現回家的路是如此短,我希望,能和母親一直走下去。我願用我的一切,陪您度過無數個春天。
時光荏苒,我早已不是懵懂無知的孩童,當我面對您的斥責時,不再害怕與逃避,而是用我的心,用時光去細細體味那蘊藏在斥責背後的意義。
母愛如春,您給予我一整個春天,那便讓我陪您走過每一分每一秒吧。
在春天重新上路 篇4
國小六年級作文 ,685字冬,悄無聲息的去,春,悄然來臨。喜歡春天是因為舒服的天氣,迷人的花香。而我們也將會在這個我最喜歡的季節裡重新上路。
這次的開學典禮沒有太多的看頭,還是像以往一樣,頒獎過後就是校長髮言。校長溫柔的聲音在耳畔響起,伴著校長的講話,我所有的記憶都像倒帶一樣飛速的回放。
上一個學期,我沒有把太多的精力放在學習上,想著:“反正又不是這個學期小升初考試,不用那麼緊張的。”而且我還有一個很難改也很容易犯的毛病——粗心大意。每次不是因為看錯了,就是寫錯了,嚴重的,有時候抄都能抄錯。這兩大缺點合起來,就像突如其來的大浪,使我的船隻偏離了軌道,難以到達彼岸。
時光匆匆,它在你不經意間走過,卻又不留半點痕跡。最後一個學期,也是新的一個起點,新的轉折點。上一個學期,我已經浪費了太多的時間在其它的事情上,一學期裡無所事事,所以,我決定改變後重新上路。
改變自己的態度,珍惜每一分每一秒的學習時間;改變自己的粗心,不要再犯那些低階的錯誤。我還希望自己能夠在我的愛好上面多花一點時間,當然主要還是學習。能否跨越這條鴻溝成功到彼岸就看自己的努力啦。
不過不光要有心裡的思想,還要付諸於行動。一個光說不做的人,是永遠都不可能成功的。能不能成功接軌還得看自己的決心。有多想把這件事情做好,決心就有多大。所以,我將做一個時間的安排表,把所有主要的事情安排好,然後嚴格按照表上來執行,只有這樣,我才能在最後一個學期爆發出巨大的力量。
校長的講話還在繼續,學習之路也還在繼續。所以,背上行囊,在春天的那個早上,重新上路……
春天在哪裡 篇5
國三作文 ,678字清晨揉揉眼睛,開啟窗戶,抬頭看一看春天那迷人的天空。天空的藍,藍得純淨,藍得透底,好像用畫筆重新描繪過一般。我想,那種藍,是用一種神奇的顏料繪出來的吧。春天,就在這春風輕柔拂過的天空中。
春天在柳樹上嗎?也許吧。柳樹的柳條上突出了嫩嫩的綠芽,春風撫過,輕輕飄蕩在清晨的空氣中。枝條彷彿要掙脫一般,自由奔跑。這,是一種自由。
春天在花叢中嗎?也許吧。花壇裡的花兒朵朵閃著紅撲撲的臉頰,向我們微笑著,開出自己千姿百態的模樣。伸展著腰肢,盡情搖擺。這,是一種幸福。
春天在草地上嗎?也許吧。不知什麼時候,小草們一個一個地探出了頭,彷彿已經沉睡了世紀一般,充滿著一種莫名的興奮感。它早已不是柔弱的生命,而是以自己的力量奮力生長。這,是一種頑強。
春天在鳥巢裡嗎?也許吧。小鳥們站在枝頭,練習著獨特的歌喉,那是世間最美妙的音樂,使人心曠神怡的那種獨特的體現。這,是一種藝術。
春天在和風裡嗎?也許吧。春風如透明的紗巾,蘸著晶晶的晨露,縹緲地沐浴萬物。春風撫過,世間萬物瞬間變成了綠色。它輕輕吹過你的臉龐,心中有一絲笑意緩緩升起。這,是一種溫暖。
春天在微雨裡嗎?也許吧。天空黑壓壓的一片,小水滴落了下來,滋潤著每一個生命。好想去淋一場春雨,洗掉自己身上的汙穢。雨後,一道彩虹劃過天際。這,是一種清新。
春天在河流裡嗎?也許吧。春天帶來一股暖意,使結冰的小河瞬間解凍,潺潺地向盡頭奔去。這,是一種嚮往。
春天到底在哪裡?孩子們討論著。其實,春天就在人們的心裡,用心去感受她的美,她的真。嚮往春天,憧憬春天,一年中新的開始,朝向自己的目標,前進!
春天,一個美麗的季節。
春天在心中 篇6
國小五年級作文 ,778字冬的離去,換來了春的到來。伴著東風,春帶著她給予大地的豐厚禮物,悄無聲息的來到這個世界……
“春天在哪裡呀,春天在哪裡?春天在……”唱起兒時的童謠,我踏上了尋覓春天的旅途。
我漫步在草叢間,踮起腳,生怕踩痛了她們,忽然跌倒,我慢慢爬起來,發現草叢中已有兩三顆小草迫不及待的鑽出小腦袋,在細細端詳著外面的世界,由於氣候的緣故,這些草精靈剝去枯黃的外衣,換上了春姑娘為她們編制的嫩黃色的襯衫,纖柔的身軀在微風的吹動下,顯得弱不經風。鑽尖了的腦袋搖得像撥浪鼓,而在外衣的襯托下卻又生機勃勃,極其富有生命的活力。我小心翼翼的將她扶好,保護這春的痕跡。
我悄悄地來到小河邊,寧靜的小河不時地發出“叮咚、叮咚”的歡快聲響,像是為春姑娘的到來喝彩奏樂。小河裡流淌著清澈的河水,與冬天截然不同,冬天的河水凝固在河裡,與其說幽靜,不如說是冷清。啊!又是一個美麗的春天,魚兒在河裡成群結隊的嬉戲著,耍鬧著,為小河平添了一絲風采。成群的魚蝦在河水中密集在一起,像一條紅綢段在水面飄來飄去。清波盪漾的河面上,我彷彿看到了春轉瞬即逝的俏麗身影。
我尋著春的腳印一路追尋,在一棵柳樹下面停了下來。春用手搖擺著一條條柳絲,一條條光禿禿的柳絲上瞬間結出了柳苞,春風吹拂著樹的髮絲,柳苞瞬時綻開,柳葉散在半空,碧綠色的柳葉像一個個調皮的小娃娃,縈繞在柳枝身旁,我不禁想起一首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀。
春天在我凝然的雙眼前飛過,我抬頭看看藍天,大雁又得回他溫暖的家園,大雁在春一遍遍的呼喚中,矯健的舒展著雙翅,不失為春的到來歌唱舞蹈,一會連聲鳴叫,一會有序成”“一”字形:一會兒則又舞著靈活的身影排成人字形,用妙曼的舞姿和嘹亮的歌喉來為春的到來報曉,為晴朗的天空增添了一道別致的風景線。
春在哪裡,春在小朋友善於觀察的眼睛裡,在人們那顆真摯的心裡。
春天在哪裡 篇7
國一作文 ,826字“春天在哪裡?”一個嬌嫩的聲音引起了我的思緒。是啊,春天,春天到底在哪裡呢?
讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧!
“唧唧,喳喳……”耳邊傳來一陣陣鳥的叫聲。抬頭一看,在一個高高的樹枝上,有一窩小鳥在嬉戲,我呆呆的望著。忽然,小鳥的叫聲更響了,並且一致向遠方歡呼著。哦,原來是鳥媽媽叼著食物回來了。鳥媽媽將食物放進小窩,小鳥們爭先恐後的爭奪食物,又發出一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。
瞧,春天在鳥窩裡。
漫步來到田野,放眼望去,好像沒有什麼特別的,但是隻要你仔細觀察,一定會有所收穫的。我翻動著泥土,忽然覺得有什麼東西碰了我一下。仔細一看,原來是一隻輕輕蠕動的小蟲子,它好像聞到了春天的氣息,急著來迎接春天呢。旁邊,還有一些白裡泛黃的一些“草根”,再仔細一看,其實是要發芽的小草。
噢,春天在黑黑的泥土裡。
走著,走著,一株月季掛住了我的衣角。
在那一條黑綠色的枝條上,長滿了那灰灰的並令人害怕的刺。哼,討厭的月季。正準備離去時,一個鮮紅的“東西”照亮了我的眼睛。一瞧,天哪!簡直不敢相信,在這醜陋的枝條上竟然長出了這樣鮮亮的枝芽。
我不禁感嘆,原來春天還在這“醜不拉嘰”的枝條上!
“哈哈,我在這兒!”“我在這兒。”一陣歡笑聲打亂了我的思緒。原來是一群小孩子在玩遊戲呢。瞧,他們多麼的開心啊!笑得多麼甜啊!一個個笑臉多麼純真啊!
啊,春天在小朋友的歡聲笑語裡。
春天,在鳥窩裡,在泥土裡,在長滿刺的枝條上,在小朋友的笑聲裡……春天無處不在。我的春天在哪裡呢?
仔細想想,十多個春天已在我身邊溜走了。在這麼多可愛的春天裡,我又做過什麼呢?惹大人生氣?為應付而學習?想到這裡,我不禁因羞愧而感到無比後悔,悲傷。
“現在呀,整天干農活,還不如當初努力學點知識出去呢,唉!”
“是啊,如果能回到幾十年前,我一定不會貪玩荒廢時光了。”
無意間聽到了一段談話聲。
“一年之計在於春”,我恍然大悟,我現在不正是人生的春天嘛!在這春天裡,我應該怎麼做才不會擁有一個後悔的春天呢?
春天在哪裡 篇8
國小六年級作文 ,842字清晨,信步來到大洋橋北的沿渦綠道,向西望去,滿眼嫩黃的垂柳,向遠方鋪展著,像一幅幅綠色的垂幕。棵棵綠柳間夾雜著粉色、紅色、白色桃花、櫻花……在薄霧籠罩下像仙境一般。無風,空氣潤潤的,有淡淡的花香和泥土的清香。綠道邊的草地已變成了綠絨毯。毯上繡著粉色的桃花瓣、黃色的蒲公英,和不知名的小紫花,像眼睛,像星星。
早開的桃花已開始把花瓣撒向大地,去佈置另一番美景。正在開放的桃花在枝頭開心的歡笑著。晚開的桃花已打滿了花骨朵。打著花苞的像含羞少女,半開的像嬌羞的新娘,盛開的像風姿綽約的少婦。她們白的似雪,粉的似錦,紅的似霞。朵朵爭奇鬥豔。她們一股腦來參加這春天的盛會。綠道右側,市民們沿渦而居,幸福安詳。門前少不了三五株桃花和一方小菜園。蠶豆莖上已停息了紫色的黑白斑點的小蝴蝶。萵苣的莖已膨大,葉子像手掌片片向上向外盡情舒展著。那片片綠葉,綠的執著,綠的鮮亮。蒜苗成壟成畦,棵棵挺拔向上迎接著春光。小白菜擎起黃色小花傘,一朵朵,一簇簇,擠碰著,歡笑著。幾隻雞在花叢中嬉戲,它們悠閒地享受著無限美好的春光。
晨練的人們,沿著河沿青石小道,或走,或跑,或三五成群,或有小狗相伴左右,或有鳥籠架在肩上。狗兒歡跳著,鳥兒鳴叫著,唱戲機裡不時傳來唯美的梁祝、重口味的京戲、流行歌曲《你是我的小蘋果》……
綠道邊,一輛白色的轎車停了下來,車上下來一家人,他們是來綠道賞花踏青的。孫媳婦左手拎著軟凳右手挽著奶奶:“奶奶,你再不出來玩,花兒等的都快謝了!咱一家四世同堂,你高興嗎?”“高興!高興!”老太太笑成一朵桃花,露出潔白的假牙。“能麻煩你幫我們照張全家福嗎?我飛快地跑過去,摁下快門,給他們留下幸福的瞬間。
大洋橋上,彩旗飄揚,不時傳來一陣陣機器的轟鳴,這是為了改善城市交通狀況,政府部門正在加緊重修大洋橋。不久的將來一座嶄新的大橋將呈現在人們的眼前。
春天在哪裡?春天在鳥語裡,春天在花香裡,春天在孩子們歡快的腳步裡,春天在老人們滿足的笑容裡,春天在大洋橋上的隆隆的機器聲裡,春天在亳州人的心底裡!
春天在哪裡 篇9
國二作文 ,647字“春天在哪裡呀?春天在哪裡?”熟悉的旋律再次響起,還是那麼親切、歡快。每次聽到這首歌,我就不由自主的想到春天—這個孕育理想的美麗季節。
獨自走在田野裡,微風吹拂在臉上,暖洋洋的,使人感到心曠神怡。不經意間,抬頭仰望天空,燕子正從南方飛來,大山伯伯也換上了新裝,這才恍然大悟,噢,春天來了!
“春天在哪裡呀,春天在哪裡?春天在那青翠的山林裡……走在林間小道上,我嗅到了淡淡的清香。這才發現春姑娘像一位傑出的裁衣師,給路邊的小樹換上了嫩綠的童裝,給柳樹哥哥換上了新衣,他更加的瀟灑倜儻,精神十足。這時,孩子們總會摘下幾根柳條,編成草環,戴在頭上,就高興地跳著、蹦著……
“這裡有紅花呀,這裡有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……花姑娘們也被春風叫醒了,她們一個個伸著懶腰,打著呵欠。隨即好像想起了什麼,就忙著梳妝打扮,爭奇鬥豔。你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃的像金……
“春天在哪裡呀?春天在哪裡?春天在那小朋友的眼睛裡……
記得學過冰心奶奶的文章《只揀兒童多行處》中有一句令我記憶猶新“只撿兒童多行處,是永遠不會找不到春天的。”兒童是祖國的春天,是祖國的未來。
春天是兒童的樂園。田野裡,隨處可見孩子們在快樂的放著風箏、折柳枝;草地上,一個個調皮的孩子有的打著滾兒,有的踢球,有的賽跑……花園裡,一個個花枝招展的小姑娘正聞一聞這朵花,嗅一嗅那朵花。好一幅兒童戲春圖。
“嘀哩哩哩,嘀哩哩,嘀哩哩哩,嘀哩哩春天在小朋友的眼睛裡,還有那會唱歌的小黃鸝。”
春天在哪裡 篇10
國小五年級作文 ,698字春天在哪裡?春天在哪裡?當那一陣陣暖和、舒服,又令人昏昏欲睡的春風撲面而來時,你會發現:沉睡了夏、秋、冬三個季節的春姑娘甦醒了。她吹出了一陣風,那風是七彩的,給周圍的一切染上了顏色;她輕輕點一下小溪,小溪冰雪融化,“丁冬丁冬”地唱起歌來;她在空中轉了個圈,天氣變的很暖和了,不冷不熱,令人倍感舒適。
春天在哪裡?春天在這裡。樓下的小花園裡的雞蛋花樹又長出了嫩綠的葉子,葉子在風中舞動地上的野花爭奇鬥豔,爭先恐後的綻開了笑臉;灌木叢中,長出了許許多多隻有一個鈴鐺那麼大的綠葉。
春天在哪裡?春天在這裡。鶴山公園內、草坪裡、樹底下、道路的兩旁,無處不見五彩繽紛、風中搖曳的花兒,有杜鵑花、有野菊花、有桂花、有牡丹花……爭奇鬥豔,互不相讓。沉睡了整個冬天的小草被春雨喚醒了,從泥土中探出頭來,清晨的雨露掛在一片葉子上,輕輕滑落。河邊的柳枝上,若隱若現地看見一絲柳芽掛在上面,微風吹過,柳樹風中舞動。爭奇鬥豔的野花,青翠欲滴的小草,翩翩起舞的柳樹,“丁冬”作響的小溪,高大威猛的椰樹,綠草如茵,百花齊放,形成了一幅《春暖風景圖》。地上的鮮花、綠草風中舞動,既像在向人們招手,又像在說:“春天真好!好舒服,好高興啊!”蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛著,時而懸在空中尋找花兒,時而停在花瓣上歇息,時而又鑽進花中採蜜,忙得不亦樂乎。蝴蝶有的在圍繞花兒轉,有的停在花中嗅著花香。蝴蝶顏色各異,有紅的、有黃的、有紫的、有粉的,無論哪隻都很漂亮。
春天在哪裡?春天在哪裡?其實春天不就在身邊嗎?只要用心去看,走在哪裡,哪裡便是春天。春天的足跡無處不在,春天真的美好,給我們生活增添了無數亮點與色彩。
啊!我找到了春天!春天真美!
春天在哪裡 篇11
高二作文 ,864字很久很久以前,有一隻來自敘利亞的小老鼠生活在漆黑潮溼的山洞裡,飢餓和寂寞讓它嚮往著外面的世界,於是它收集每一場雨的雨水,等到冬天大雨水結成了冰,它利用冰的高度猛地一跳,出了山洞它自由了。
其實外面的世界並不美好,一年三季都是折磨人的時刻。夏季高溫多雨,讓人又心煩又難受,秋天乾燥少陽,就連冬天也冷得難以忍受。小老鼠不滿足現狀,總夢想著一個地方充滿溫暖和希望,是一個叫“春天”的地方。即不高溫多雨,也不寒冷乾燥,時時帶給人們美好的生活。於是他鑽進圖書館中,希望在此找到理想的天堂,因為在它眼中,書中的世界總是完美而多姿多彩的。
撲通一聲,它鑽進了海倫凯勒的《假如給我三天光明》中,可剛一會兒,老鼠就後悔了,因為海倫的世界一片漆黑,沒有聲音與語言,所有的感受都來自心靈抽象的想象。但海倫是幸福的,她的世界裡意外地擁有溫暖和希望,即使她無法用手觸控世界,用耳聽音樂,但她的心靈中總有希望和快樂,快樂源自於希望,希望又為她帶來快樂。老鼠依依不捨地從書中出來,轉身又鑽進了莫泊桑的《漂亮朋友》,相對於海倫,書中的主人公就幸福多了。能說會道,還擁有俊朗的外表和令人羨慕的工作,但是他一點兒也不快樂,心靈的空虛,言行的輕浮讓他生活得不知希望為何物。小老鼠在他身上看不到任何春天的足跡,當然跳了出來。可是小老鼠這回可明白了:春天裡有希望和美好,這些不是金錢和權力可以買來的,因為它只存在於人的心靈中,這是無價之寶。接著小老鼠跳進了《愛的教育》中,它感覺自己來到了幸福的家庭中,這裡人人都面帶發自內心的笑容,彼此相互關心和照顧,即使生活簡樸也時時有快樂,因為大家的世界裡有的是友情、親情、愛情。愛是他們幸福的源泉。小老鼠決定生活在這裡,因為這裡天天是春天。
要問春天在哪裡?問老鼠不如問我們自己,因為我們這麼多年來就是小老鼠,在不斷尋覓中得到滿足,在滿足之後又繼續尋覓。幸福,快樂是我們一生都在追求的,其實美好時時都有,希望處處都在,春天年年都來!再問春天在哪裡,告訴你,摸摸自己的心房,春天就睡在那裡面,快喚醒它吧。
聽春天在唱歌 篇12
高三作文 ,928字睜眼,是綠。是鮮翠欲滴的綠,是晶瑩透亮的綠,是張揚不羈的綠。滿世界都沉浸在這四月裡沁人心脾的綠裡了。我分明聽見,春天,甜美而清脆的歌聲,伴隨著新生命心跳的節奏,漫溯開來。
曾一度沉溺在寒冬的灰暗之中。陰沉沉的天重重地積壓在我本來就不很明媚的心情上,僵化了我的笑容,凝固了我的愉悅,吞噬了我的輕盈。滿世界都在冬眠,孤獨如藤蔓纏繞著我,讓我足以窒息。正當我萬念俱灰,意欲也同萬物沉沉睡去之時,一縷幽幽的香忽然重敲我的生命之門。繼而愈來愈濃,再而烈,浸入我每一個細胞,喚醒了我最深的一個夢—那是對春暖花開的無限渴望。我嘴角不自覺上揚45°,我聽見了,我聽見了,我聽見春天來了!
我睜開微醒的眼,瞬間陽光從一條縫裡傾瀉而入,頓時一片明亮。這讓人不知所措的喜悅,拉起手和著春天的歌聲,跳起舞來。
把耳朵叫醒,聆聽芽兒舒展的聲音。洗去一度深沉的墨綠,大地換上了件輕盈的綠衣。那調皮的小綠苗,一夜之間全探出了頭。那是綠意,是新生,是希望。帶上一把天街小雨潤如酥的詩意,徘徊在這綠意盎然中,頓時心生喜悅,有著說不盡的快樂。這是春天纏綿悱惻的歌聲,打著旋,繞著圈,緩慢地以綽約的節奏,漫向高潮。
把耳朵叫醒,聆聽花開的聲音。千紅萬紫,不多時,已含著苞,隱藏在這一片綠色之下了。要數桃花最捺不住性子,還沒等得芽兒長開一抹綠來,便迫不及待地染開一片紅了。曉看紅溼處,花重錦官城。百花競相一朵一朵綻放開來,一朵,再一朵,紅的、紫的、白的、黃的、橙的……一副不讓你眼花繚亂誓不罷休的陣勢。某一天,沐著百般紅紫鬥芳菲的畫意,摘下一朵馨香夾進書本,為這獨一無二的瞬間留下心的印記。這是春熱烈真摯的歌聲。毫無顧忌,華麗而不傖俗,明快地踮著腳尖,邁開絢彩的舞姿。
把耳朵叫醒,聆聽竹筍破土的聲音。綿綿細雨和著微風,吹開了堅如磐石的凍土,生命鑽開裂縫,萌出一片令人感動的朝氣。那有千斤的巨石也被轟然頂起,那尖尖的不起眼的生命,竟有如此驚人的力量。一夜之間,貧瘠灰飛煙滅,荒涼全然消失。留給人們的,除了驚歎只有力量、這是春給人類奏響的交響樂曲,能夠沁入骨髓的鼓點,釀出一番熱血沸騰的旋律。隆然而不嘈雜的樂聲,給予心靈以最大的震撼。
聽春天在唱歌,世界換新顏色,感動,會放射暖暖的熱。
春天在哪裡 篇13
國一作文 ,653字春天在哪裡呀,春天在哪裡?一個週末,唱著這首動聽的兒歌,爸爸專門帶我去縣城郊區找了一回春天。
首先,我們來到了一條小溪邊。這條小溪清澈見底,溪水嘩嘩啦啦,像在彈奏著一支美妙的歌曲,令人陶醉。溪裡有數不清的小魚你追我趕,時而藏進石縫裡,時而跳出水面,濺起一圈圈閃閃亮亮的波紋,時而竄進水草裡,半天看不到蹤影。小溪的兩岸長滿了高大的白楊樹,只要你仔細一看,就會發現樹枝上冒出了尖尖的、嫩嫩的葉芽。我蹲下身子,把手伸進水裡,一股清涼的感覺瀰漫了我的全身。噢,我明白了,春天就在小溪裡,小溪告訴我:春天來了,春天來了!
起鮮鮮嫩嫩的小手歡迎我們。樹底下長滿了綠油油的小草,中間夾雜著蒲公英。那蒲公英的花瓣金黃金黃的,像小小的太陽,散發出耀眼的光彩。它的莖杆細細長長,上面佈滿了軟軟的絨毛,掐一斷,用嘴使勁一吹,還能嗚嗚啦啦作響呢!緊挨桔園的是一塊菜地,地裡,白菜、蘿蔔全開了花,一叢叢,一簇簇,忙壞了勤勞的小蜜蜂。噢,我明白了,春天就在桔園裡,桔園告訴我:春天來了,春天來了!
最後,我和爸爸來到了田野裡。近處,有兩三株桃花,她們把自己打扮得漂漂亮亮的,特別引人注目。不遠處,很多農民伯伯正在忙著做農活,有的把土地整理成豆腐塊,有的在播種,有的在育苗,有的在施肥……忙得不亦樂乎。遠處,一大片一大片的油菜花,像金色的海浪湧向天邊,美麗極啦!噢,我明白了,春天就在田野裡,田野告訴我:春天來了,春天來了!
呵呵,我終於找到春天啦!帶著滿腔的喜悅,我回到了城裡。在回家的路上,我的腦海裡,還在不斷地播放著春天的美景呢!
春天在哪裡 篇14
國小五年級作文 ,493字“春天在哪裡?春天在哪裡?春天在那青翠的山林裡,那裡有紅花呀,那裡有綠草……”春天到底在哪裡呢?讓我們一起去尋找春天的足跡吧!
你瞧,那翠綠的樹林裡,垂柳依依,大樹參天,在春雨的呼喚下,各種樹兒都紛紛抽出嫩芽,換上翠綠的春裝,小草探出了腦袋,好奇地東瞅瞅,西望望,花兒們在春風中展開笑臉,爭芳鬥豔,為大地帶來勃勃生機。
“春江水暖鴨無知”這句話說得一點兒也沒錯,小河裡的冰融化了,清澈的河水緩緩地流淌著,綠頭鴨,大白鵝,成群結隊地跳下岸去,它們拖著胖胖的身軀,晃著大大的腦袋,在水面上快樂地嬉戲,可愛極了。
聽,田野裡那一臺臺拖拉機正在快樂地歌唱呢,它們邁著輕快的步伐,把烏黑的土地變得又鬆又軟,讓它們成為種子的好溫床,而農民伯伯也在一旁忙碌地播種著,微笑著祈盼今年的好收成。
看啊,瓦藍的天空下,那五顏六色的“大蝴蝶”,兩眼骨碌碌直轉的“小晴蜒”,可愛的“大豎琴”,正在翩翩起舞呢!它們多麼像春天的精靈啊!孩子們扯著手中那長長的線在操場上奔跑著,歡呼著,讓自己的理想也隨著那風箏飛得更高、飛得更遠!
哦!我明白了,春天在青翠的樹林裡,在清澈的小河裡,在希望的田野上,在孩子們的眼睛裡!
春天在哪裡 篇15
國小五年級作文 ,405字看到這個題目,你們一定感到很驚訝吧,春天在哪裡?現在不就是春天嗎?但是我印象中的春天卻不是這樣的。
聽我們老師講:他們小時候的春天很美很美,小河兩邊柳樹依依,樹上的鳥兒在唱著動聽的歌兒,河邊的綠草像綠色的地毯一樣。仰臥在綠草上,悠悠的白雲在頭頂上悠悠地飄過……
真美啊!我憧憬著,陶醉在春的夢境中了。但睜開雙眼卻看到沒有絲毫綠意的幾棵小樹,在肆虐的狂風中使勁搖擺著瘦弱的身軀,風兒捲起塵土鋪天蓋地吹過來,小鳥兒還沒有蹤影,就算它們飛回來,也找不到“家”了。樹木被砍光了,小鳥兒吃了含有農藥的植物種子悲慘地死了,草地被開闢出來種上了莊稼,莊稼地被佔用修成了高樓。
汽車多了,樹木少了,工廠多了,草地也少了,汙染越來越嚴重,春天一去不返了,老師小時候的春天只能當作童話聽了。
我渴望美麗的春天重臨這大地,讓我們攜起手來,每個人都去植樹造林,保護環境,慢慢地,春天一定會重新回到我們身邊,我們就不用再苦苦尋找春天了。
春天在哪裡呀 篇16
國小五年級作文 ,721字美麗的春姑娘身披五彩的連衣裙,邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間。霎時,五顏六色的花朵盡情開放,處處鳥語花香、充滿生機。那就讓我們一起去看繁花似景的迷人景緻,用鼻子去聞花兒的清新芳香,用耳朵去傾聽春天優美動聽的歌聲。用心靈去感受美好的春天。
春天在哪裡?春天就在我的腳下,小草從地裡悄悄的探出小腦袋,揉了揉那雙天使般的雙眼。東瞧瞧,西望望,貪婪的吮吸著甘甜的雨露。太陽公公從東方冉冉升起,露珠便成了晶瑩的寶石。此時,風婆婆吹過,小草就翩翩起舞。小草像是一位年輕美貌的女舞蹈演員,正在專心致志的為我們表演優美的舞蹈。綠色的波浪隨著春風一層趕著一層,湧向遠方。草坪綠的鮮亮,綠的活潑,這似乎比翠綠更加明豔,比墨綠更加青,但每個人看了它立刻會感到心曠神怡。我閉上雙眼,心想:躺在草坪裡,自由自在地呼吸著新鮮的空氣,快活的空氣,快活的沐浴著溫暖的陽光,耳旁陣陣徐徐吹來,是多麼的舒服啊!
春天在哪裡啊?春天就在我的身旁,柳樹姐姐從夢中醒來,披上了新裝。瞧!柳樹姐姐從夢中發芽了。嫩小的綠色的小芽就像美麗的春姑娘用神奇的畫筆,點綴著無數顆綠珍珠。這正是柳樹姐姐為我們表演優美的舞蹈,又好像是千萬條淘氣的綠綵帶向大地問候,告訴大家“迷人的春天來了!”柳絲猶如一扇神奇的門簾。幾條神奇的門簾。幾條滿,好象在跟水面撓癢癢,溪水盪漾著笑渦向遠方逃去。你們猜,現在的柳樹姐姐在幹什麼呢?對了!原來柳樹姐姐也是一位愛美的姑娘,對著鏡子欣賞自己阿娜多姿的倩影。
春天在哪裡呀?春天就在小燕子婉轉動聽的歌喉裡。幾隻頑皮的小燕子,飛入如同明鏡般的河面,打破了明鏡,鏡片在陽光下閃閃發光,美極了!小燕子唱出了動聽的歌聲,似乎是在讚美美麗的春天迷人的景象。
我愛這迷人美麗的春天。
春天在哪裡 篇17
國二作文 ,487字春天在哪裡,我想春天遍佈各地,一切充滿活力,生機勃勃。
我想春天在剛從土裡鑽出來的新芽裡,充滿了希望,說是淺綠,更是鵝黃。像兩隻明亮的小眼睛,望著新世界痴痴暢想。
我想春天在清涼的毛毛細雨中,充滿了成功的慾望,將世界萬物染成一片,下過雨後,新葉上透露出晶瑩的水珠,風一吹,像星星一樣落下來,幫助忙碌的人們照亮他們的路,有更多更多的收成,從而露出豐收的喜悅。
我想春天在爭奇鬥豔的樹上,他們你不讓我,我不讓你,先是露出新芽,再出新葉,花苞,後來是奼紫嫣紅的花朵,每一股香味能讓人深受陶醉,春天在你身邊,帶著幾個小仙子在你身邊翩翩起舞,黃鶯唱出婉轉的曲子,整個人都置身在鳥語花香的世界裡熬遊。
我想春天在涼爽的春風裡,“吹面不含楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你,風裡夾雜著春天的氣息,混著青草味兒,在微微潤溼的空氣中醞釀。
我想春天在孩子們身上,春天孩子們在遼闊的草地上放著風箏,形狀各種各樣,每個都代表著他們的夢想與希望,在草地上嬉戲玩耍。草地上到處都回蕩著童年的歡笑歌聲,代表著無限的美好。
我愛春天,我喜歡春天的一切,我向往春天的美好,我多麼希望每天每年每月都是春天。
春天在哪裡 篇18
國三作文 ,792字望著窗外,樹在搖擺,隔著窗戶都能感受到一陣又一陣的寒意,一雙肥胖的小手蓋住了我的眼。
猜猜我是誰?
在我之下,還有弟弟妹妹,我是大姐,我不是一個喜歡被束縛的孩子,小孩子對我來說就像是“天敵”一樣。呵,我是無語,只求自己一閉眼,他們就長大了。
而時間總是跟我反著來,它總會放慢我與弟弟妹妹相處的時間,咬牙切齒有什麼用,彷彿已經有過幾百次了。命運讓我撞上了他們,這種最經典的“熊孩子”。帶著他們,像是被惡魔纏身,沒經歷過,怎麼曉得?
我從來沒有想過對於帶他們竟是如此的不自信,或許,他們本來就與我有“代溝”,是我與他們混不來,與弟弟妹妹相處時,除了打鬧,就是僵局,什麼時候才能結束呢?
我只能想著,他們總會長大,總會到不用讓我操心的一天,再熬熬吧。可沒想到,這兩傢伙有時竟合起夥來欺負我,多年來對他們的關心和照顧,全在那一剎那崩潰了,大人們便會安慰我。
再熬熬吧!
再熬熬吧?熬什麼呢?我十分迷茫,我到底等待什麼,盼望什麼?想他們快點長大?等到他們不用我管了,他們就成人了呀!只會與我的關係越來越疏遠,沒錯,總有一天他們會長大,但也會離我而去,他們有自己的生活,就不會再理我了。
弟弟妹妹與我打鬧,是因為心裡還有我這個姐姐,他們還是體諒我的,這麼多年,我總是被欺負,被誤會,可能也是因為我太多慮了,我默默地閉上雙眼,一種說不出的感覺湧上心頭。
幾年如一日,每天家裡都是打打鬧鬧,亂七八糟,也習慣了,沒了他們,反而會覺得冷清,這樣熱鬧的景象也不就是我所期盼的嗎?我還在想什麼呢?
我所期盼的春天,原本以為離我很遙遠,沒想到就在當下,醒悟的還不算晚,好好珍惜當下的春天,那就讓春天永遠留在自己的世界裡吧。
或許等他們長大了,那才是我的春天,或許在那時,三個人可以互相說笑,互相依靠,我們不會再有所謂的“代溝”,我們不會互相冷漠,畢竟,我們是三姐弟,我十分嚮往那樣的春天,甚到是用美夢去觸控它。
春天在哪裡 篇19
國一作文 ,1028字午時,坐在爺爺奶奶家窗前看書。偶然間,看見窗外的海棠又開花了,才發現現在己經是三四月了,春天又到了。身體很不好的爺爺又熬過了一個冬天。這讓我們一家都挺欣慰的。
但這幾個月來,爺爺的身體情況依舊不容樂觀,91歲的他,在這個春天顯得很疲倦,前幾個月全在醫院靠打營養針和各種儀器調節來維持生活的他,臉上帶著滿滿的睏意,可能有些春困吧。
院子裡海棠又開花了,每年春天,它都按時開花。爺爺三年多前還是每天自己守著給海棠澆水。
在我印象裡,我的爺爺總愛擺弄他的那幾盆花花草草,但種類卻很單一—只有海棠。不知為何,爺爺似乎對海棠情有獨鍾。後來,爺爺在家中偶然摔倒,進了醫院急診縫了幾針,自此家裡人便都強迫爺爺打消繼續養花的念頭。
都說老人不能摔,一摔就難好起來,從來身體很健康的,甚至86歲也從不用柺杖的爺爺,傷沒痊癒,卻變得脆弱了許多。
後來,海棠好長一段時間沒人打理,爺爺一心惦念,執意去澆水,雨大了也很想親自把盆栽搬進屋裡,卻被奶奶和姑姑們直接禁止。
海棠長了許多雜草,有的枯了,垂著頭,焉了似的,爺爺發了脾氣,後來由奶奶打理,一直到今天。
春天,是海棠盛開的季節,每到這個時辰,都是爺爺最開心最興奮的幾天。但這兩個年頭,爺爺病情惡化的很快,再加上年紀高齡,身體似乎總不聽使喚。去年春天起,爺爺再也沒說起要看海棠花了,因為身體不好,在床上躺了幾個月,生活一點兒都不能自理。很糟糕,也很糾心,家裡人也不知下一步該怎麼樣,也許只能儘自已最大的能力照顧好爺爺。
我的表妹,剛學會說話,前兩天走路來爺爺奶奶家玩,走的時候,妹妹用稚嫩的嗓音咿咿呀呀地對爺爺說:"爺爺,再見!"見過爺爺沒反應,她又說了一聲,她以為爺爺不理她,哭著扯著爺爺衣角,舅媽發現,數落了一下妹妹,說她怎麼這樣拉爺爺?爺爺最近身體不好!爺爺緩過神,用聽不太清的聲音說了聲,"好,好。"看著一老一小,年齡差了八九十載春秋的人,爺爺的年邁和表妹新生命剛剛萌芽,也許這就是代代相傳的生命吧。
這幾次去看爺爺,因為他的身體一直沒有好轉,所以非常擔憂。一次偶然發現我媽從奶奶房間裡出來眼眶是紅的。爺爺躺在床上一動不動,在醫院躺了幾個月,身上只剩下皮包骨頭,滿臉的睏倦和淡漠,讓我父母很心疼爺爺這樣的狀況。哪怕只有好一點點,爺爺能說上一句話,都讓他們很欣慰。
海棠,依舊開花。是啊,春天又來了。看著世間萬物甦醒,困境被突破,心結被開啟,我心想,春暖花開之時已到,但爺爺的春天在哪裡呢?它,是否也將要來到?
春天在哪裡 篇20
國一作文 ,871字我望著窗外綿綿不絕的雨與陰沉的天,心頭也無端地添了幾許煩躁—比賽道具還沒做完呢。
三月藝術節時,我報了一個叫di的集體專案,最初以為不過演演課本劇,卻沒想到從劇本到服裝道具無一不要一起設計製作。偏生八個人的團隊裡一個忙於去參加其他比賽,還有三個做起了甩手掌櫃,剩下我與其他三個人奮力追趕進度。
我們講的是一個小男孩熬過冷嘲熱諷實現航天夢的老套故事。然而這些陳腔濫調卻已是我們極大的挑戰了,如何表現時光流逝的場景?如何製作宇航員的航天服?這些都是困難。
那幾天真的是熬瘋了。知道主題的第一天晚上我就熬到了十點多寫出了劇本,還要商量細節,調整內容……然而這些還不夠,在試戲到一半的時候,突然發現道具還差,於是就派我出去買。那天真冷啊,我穿著單薄的戲服,連外套都來不及披就往外衝,一邊跑一邊問自己:三月裡不是春天了嗎?可是現在春天在哪裡?在哪裡?
主辦方就給了我三天半的時間,而且這三天半還要除開上課的時間,更是所剩無幾了。第一天已經熬到十點了,第二天第三天更不會早到哪裡去—即使我們利用早讀、利用午休、利用每一分鐘,可十點多才睡卻依舊成了家常便飯。
可我們還是熬過來了,我們找到了輕泥去做宇航員身上的儀表盤,用馬克筆去畫好每一條紋飾,甚至我們還忙裡偷閒,做了一個極簡版的日曆,翻翻合合間配上旁白,好像“十年”就真的過去了。我們還給大家起了暱稱,我寫劇本,哦,就是創作總監,你負責畫畫,那就是藝術總監,那邊兒忙著量尺寸做衣服的,就是製作總監……
我們比賽的那一天,終於是個大晴天了。天氣極好,陽光灑在身上,格外舒暢,一切都完工了,就連最細微的走位也排好了,所有人都蓄勢待發、躍躍欲試了,可我又古怪的想起了曾問過自己的那個問題:春天在哪裡?
就在這裡嗎?在這暖陽與草木裡嗎?不,還不止。
在一如既往的良好發揮後,現場公佈了獎項,果然,一等獎有我們的一席之地。
我們歡呼,尖叫,擁抱,把一切的陰鬱通通扔掉—這才是春天,是層層堅冰後最美好的禮物,她只贈給不畏困難的勇者。
何必再問春天在哪裡?她就在我們心底,從未離去。