讓我更懂你朋友相關作文20篇
閱讀讓我更懂你 篇1
國二作文 ,949字黃昏，清風，雨點。
放下紙筆，不經意抬頭，我為這無際昏雲感懷。環四周，雜亂的書本，獨自的一人。
走出院門，拾來縷縷浮風，攜來點點雨滴。於是，這天，這風，這雨，使我陷入了遐思……
願留春，亦流春
江邊，樓堂，美酒。
春風滿紙，萬花飄零，酒香醇厚，愁緒滿懷。閣外，下著濛濛花雨；閣內，你青衣布裳，淡淡凝視著那滔滔江水。嬌花從枝頭零落，拂過你的雙眼，你伸出手，輕觸她，願她留下。“蛛絲網落花，無計留春住”微微浮風掠過，她翩翩然落至江面，隨那漣漪悄然而去。
酒香瀰漫，你卻了無醉意。住人的小堂已供翠鳥棲息，雄踞高冢的石雕麒麟也已倒臥在地。你望著這花雕大地，世間有何可留戀。你寧願長醉，卻又不得。時而低吟，時而含笑，不禁長嘯一聲，感慨萬千。
“細推物理須行樂，何用浮名絆此身”。
愁思茫，滯各鄉
殘雲，大荒，海天。
登上柳州城樓，俯視城內，一片驚濤駭浪。風捲殘雲，肆虐著嬌嫩的荷花；密雨瘋狂，斜打著爬滿薜荔的土牆。你心驚，滿眼悲愴。嶺上林木，密遮你遠望的視線；江流萬里，好似九曲迴腸。你心哀，滿眼淒涼。新朋故友，一時湧上心頭，不可斷絕！
“韓泰近日身體，舊疾可曾復發？”“韓曄如今可還貪杯？盤纏是否足夠？”“陳諫已好久沒給我寫信，是有何事耽擱？”“劉禹錫已幾年未見，何日才能共賞詩詞？”昔日好友已各赴千里，你心中怎能不滿懷愁緒，悲憤萬千。
“共來百越文身地，猶自音書滯一鄉”！
百草折，送君去
白雪，紅旗，蹄印。
塞外，八月。北風呼嘯，吹得百草連根而起，一片雪花舞於空中，拂過一個冰涼的世界。廣闊的大漠上百丈厚的堅冰縱橫交錯，暗淡無光，在萬里長空凝聚著。你望著那了無邊際的漫天大雪，望著這些銀色的精靈一個個投入樹的懷抱。一陣北風怒號，小精靈驚慌失措，一下子抱住枝幹，不敢動彈。剎那間，一樹雪白。驚了，你驚了，這光禿禿的樹幹怎能猛然間開出千朵萬朵的梨花？可是被春風喚醒？可是被離情催來？
隨著胡琴的戛然而止，你知與好友分別近在咫尺。心中固然不捨，但仍忍痛送別。武判官跨上飛馬，疾馳而去，只留下一串豪邁的蹄印。頓時，悠悠之情無盡而生。
“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處！”
風拂過臉頰，一葉飄過，落進我捧著雨水的手心。這片沾滿歲月的樹葉，積累著太多的故事與情感。夜來風雨聲，夢裡花落知多少？感謝閱讀，讓我更懂你！
你讓我更懂堅強 篇2
國一作文 ,653字你，就像一顆頑石，被人遺忘在時間的海洋裡，雖然被我遺失在角落，但你的自強不息，讓我懂得堅強。
依稀記得第一次遇見你，涼風習習，秋高氣爽，桂花在淺淺的陽光下開得燦爛，飄出清幽的香氣，你是同學送我的生日禮物，但因為我的一不小心，把你撞倒，再來補救時已太晚了，你失去了原有的生機勃勃，變得萎靡不振。
於是我就把你丟棄在陽臺上一個不起眼的角落，只是偶爾按時澆水，其他的時間對你不屑不顧，任憑你沐浴著驕陽，還是背後冒著風雨，偶爾我去看你時，身上的每一片綠葉都是低著頭，雖然有幾個花骨朵，但沒有任何要盛開的跡象，我已對你不再關心，但你依舊在堅強的活著，直到有一天？
那天夜晚，夜如潑墨，皎潔的月光，緩緩的灑進了我的心裡，我獨享一份夜的清幽，忽然一陣聲音傳入了我的耳朵，雖沒有發聾振聵，但是聲聲擊打著我的內心，我隨著這似有似無的聲音尋去，在陽臺上發現了你一一你居然盛開了！
你身上的花骨朵全開放了，綠色的花?上面扯不開了幾個口子，幾片粉紅色的花瓣好似調皮的孩子，迫不及待的探出頭，隨之金黃色的花蕊優雅的挺立在花朵的中央，這朵花好像一個極美的公主，美得讓我驚歎，飽經風霜的你居然堅強的開放了！
我望著盛開的月季，漸漸的陷入了沉思，月季這麼堅強的盛開，為何我不能如此呢？想當初學習電腦，我要是可以再堅持一下，堅強一下就好，也許我就能學好，為何每當到了要堅持的關頭，我總是選擇輕易放棄？此刻這朵月季，不僅在陽臺上盛放，同時也在我的心裡盛開。
月下，那一盆盛開的月季，讓我明白了，生活需要堅持，即使無人欣賞，也要堅強的活著！
愛讓我更懂得珍惜 篇3
國二作文 ,853字每一份愛都是發自內心的驅使，它既然給予了你，讓你幸福，你就必須好好珍惜，讓它灑滿在你心中每一個角落，讓我們銘記於心。
我是一個出生於貧困家庭裡的孩子，其實窮並不代表什麼，雖然生活上沒有那些富貴人家過得輝煌燦爛，不是常說貧窮自有貧窮樂，富貴自有富貴苦嗎？何況還有一個疼愛我的姥姥呢！姥姥是一個勤勞而又儉省的農村老婦女。她已經六十多了，但手腳靈活得很呢！
清晨，霧還沒散，姥姥就開始工作了。買菜、做飯、洗衣服等，全是她一個人忙，家務多再加上我這個頑皮的小姑娘，姥姥的負擔就更重了。嘟叨嘟叨一陣吵雜的聲音，從廚房裡傳來，使我感到厭煩，我帶著朦朧的睡意走到廚房的門框邊，眼還沒完全睜開，便看到一個瘦小的背影，正在忙東忙西的，閃爍的汗珠從額頭流到臉尖上，滴在禾乾草裡。原來姥姥是因為我一句氣話要吃蒸包子，我只不過是隨口說說而已，沒什麼的，但姥姥卻記掛在心裡。
《水滸傳》這本名著知道的人應該有很多吧！那是我第一次收到書的禮物，是我姥姥送給我的呢！那時我和小夥伴玩的時候看過一點，接著就愛上了。還沒進家門就開始吼叫姥姥了。這些天姥姥有氣無力的抬頭說“真的買不了”聽了這句話，我的臉色就變了，大聲訓道：“你憑什麼不給我買，錢是我爸媽給的。”因為當時姥姥病了，看病需要錢，家裡的錢已不多了，沒有多餘的錢買書了。至今想起這番，心裡一股酸水湧上來，非常內疚。
一個多月已逝去了，時間已沖淡了我的記憶，也沖淡了我那股硝煙。清晨，小鳥在窗框邊跳來跳去，微風敲打著窗戶，一縷陽光照在牆上，通過牆縫射到眯成一條直線的眼睛上，非常刺眼。只有起床了，放眼直望，只見用幾塊木頭搭成的飯桌上放著一本厚而黃的書，我茫茫然地走近桌旁，喜從天降這是我盼望已久的書，我本已打消了這個念頭，可姥姥最終還是買給了我。原來這些天，姥姥省下來的錢就是用來買書的。我的淚珠慢慢的滑了下來，細味地閱讀著這本書。
謝謝您，姥姥，您所付出的真愛讓我感到幸福，你所給予的愛讓我更懂得珍惜。“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠”。時間不等人，我願回到從前，讓你的愛永隨著我。
書讓我們成為朋友 篇4
國三作文 ,1028字我們的友誼由一首首詩展開，由一本本書深化。
第一次喜歡上讀書其實已經上小學了，這之前愛玩勝於愛書。那時學校裡有徵訂各類雜誌的，還附送各種可愛的小禮物，愛玩的我為了得到那些禮物就訂了幾乎所有可以訂的書。結果呢，那些禮物被原本貪玩的我拋在一邊，書反倒走進了我的心扉。從此，一發不可收拾。
三年級轉學後，我遇到了蒹葭，她也是個書蟲。她很喜歡《詩經》中的《蒹葭》一文。她口中不時念叨著：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”因此，我才給她取“蒹葭”這個雅號的。也正是從此，蒹葭讓我接觸了許許多多的詩—不僅限於古詩的。
我從“湖波上，蕩著紅葉一片，上面坐著秋天”中，喜愛上了秋天和落葉。她有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向。我們曾以水代酒，在要分開一段時間時，碰杯，喝水，仿照著“勸君更盡一杯酒”，彷彿這樣，自己就也能有這番豪情。正巧，學校裡要求背詩，我可以輕輕鬆鬆地背完，就是因為她讓我找到了詩的韻律和感覺。
她更愛看小說，有經典名著，也有現代文學。在她的影響下，我看完了稀奇神異的《封神演義》，悲慘一連串的《活著》，以死寫生、以虛寫實的《第七天》……她常問我：“某某書，你看過沒有？”若看過，我們就熱火朝天地聊上半晌。若沒有看過，她便說給我聽，有時講到一半，卻又另開話題，拋下個懸念，害得我不得不親自找來看一看。書，總是我們共同的話題。
當然，不單單是她向我推薦書，我也會推薦書給她，那往往是一些培養實幹的書，比如《攻心說服力》。“我真‘後悔’借給你看，你竟變得這般伶牙俐齒，還拿我當‘小白鼠’訓練你的說服力了。”她看完後，我曾這樣和她開玩笑。
我和蒹葭的友誼由一首首詩展開，又由一本本書深化。漸漸地，有時候我們可以一起坐在草地上或是在家裡，你一句我一句地對詩，在其中沉醉許久。我言一句：“遙望窗含點點金。”她一望窗外，沉思片刻，會心一笑，道：“徑邊枇杷亮如昕。”這和我心中所想類似。我們已達成一種和諧的默契。
其實，蒹葭比我更愛看書。如果她來我家找我出去玩，而我正在讀書，我會立刻就放下書，衝出去，和她下樓玩去了。而如果我到她家找她出去玩，她正在讀書，她會幫我開啟門，接著不緊不慢地回到書桌旁，讓我先陪她看會兒書。這當然是幾年前的事了。在她潛移默化下，現在的我不那麼浮躁了，可以像她一樣不緊不慢地看書，悠悠地品味書中的那些字句。這真是“近朱者赤”了。
書，是我們友誼的紐帶。我們交換著書，交換著心得，交換著感悟。
書，我的朋友，蒹葭的朋友。書，讓我們成為朋友。
我讀懂了朋友的表情 篇5
國小四年級作文 ,413字我有一個朋友，他有許多種表情，今天就請聽我來講講。
首先說說他的開心表情：當他開心的時候，他的眼角會有一點點的向上垂起，嘴角浮出一個稍微明顯向上的樣子。如果很開心，他就會“哈哈哈”地放聲大笑—他是一個笑點很低的人。
他的激動表情：他激動時，眼裡透出龍飛鳳舞、神采飛揚，估計那時他滿腦子全是令他激動的那個東西。
他吃飽的表情：只要他飽了，他就會挺著他的那個大肚子，懶洋洋地坐在椅子上，好像只要讓他的背靠著個什麼東西，就能立即大睡一場似的。
他的生氣表情：小生氣一旦在他身上發生，那他會眉頭微皺，臉板著，就像生氣的包公；如果是真的生氣，他就就會眉頭緊皺、齜牙咧嘴、握緊拳頭；如果他發火了，你將面對：眉頭皺得能把人骨頭折斷，眼睛明顯地散發出一種“燒死你不償命”的火，拳頭緊得像出一拳就能把你打到外太空去（當然這個機率比芝麻還要小）。所以他就是那種不惹還好一惹死掉的人。一？人不敢輕易惹他。
哈哈，真高興能讀懂朋友的表情。
讓我感動的朋友 篇6
國小六年級作文 ,518字在我成長的過程裡，讓我感動的人有很多，但有一個朋友令我終身難忘。
我有一個好朋友，我們倆從小一起長大，但在這個長大的時候，我成了他的“老大”。我想是他的“大腦”，因為我讓他做什麼他就做什麼，沒有一點怨言。我們倆什麼事都做得出來，我倆五歲的時候爬雪山，全村人都找。八歲的時候我倆去見樹屋，把村裡的千年古樹挖了一個洞。九歲的時候我倆殺了一隻雞，雞是他家的。十歲我倆打一個沒人住的房子的門、窗戶、房頂都打了好幾個洞，但什麼事他都說是他自己乾的。
十一歲的一天，我倆把一個破車的輪子拿走了，我倆做了一個只有輪子的車。有一天，村裡的小孩過來玩我倆坐的車，於是我想了一個遊戲。我找了一個大斜坡，這個斜坡非常的長我們好幾個人，終於把他推上去了，我們開始玩了，我是坐在第一個的。當車子開始走的時候很慢，到最後非常快，忽然感覺不對，往後一看，他們都跳到草地上了，但是我想跳的時候已經全是石頭了。後來我撞到樹上了，那時候我很暈。我的頭、胳膊、腿都出血了。我在醫院裡，我爸爸說是你的朋友把你從山裡揹回來的。我哭了，我對他這麼不好，他還對我這麼好。我非常感動，我有一個這麼好的朋友。
這個朋友至今讓我想起來還是會感動。由此想做人一定要做一個心地善良，寬容的人！
讓我讀懂你 篇7
國二作文 ,718字閱讀是每一個人都要經歷的階段，從牙牙學語到長大成人每一個階段都有相關的書籍。在學習中，我從《我的母親》讀出了母愛的偉大；從《居里夫人》中讀出了科學家奉獻精神；從《背影》讀出了父親默默無聞的愛……成長與學習還讓我讀懂了偉大的浪漫主義詩人—李白。
我上幼兒園的時候，開始學會背誦李白那首家喻戶曉的古詩“床前明月光，疑是地上霜……”那個時候不懂這詩中的意思，直到了小學，才知道這是李白在節日中思鄉寫下的感慨。年少無知的我認為不就是離開故鄉嘛，有什麼好傷心的，外面的世界不是更美好嗎？李白為什麼傷心呢？許多疑問便藏在了我的心中。
初中時，我離開了故鄉，來到另外一個城市讀書，那時的我心中充滿了自豪和激動的心情。想著外面的世界一定十分美麗呢。已經離開故鄉兩年了，在這一次的中秋節，我沒有回老家去看望家人和朋友。只是如同往常的習慣，搬了一個凳子看著那潔白無瑕的月亮。不同的地點，相同的時間，同樣的月亮。“人生代代無窮已，江月年年只相似，”我和李白望著是的同一個月亮吧，而我和他也有著同樣的感嘆。從那時起，我讀懂了李白。
離開故鄉數多年，有誰不思念自己的親朋好友？思念自己的故鄉？即使外面的花花萬物，各種珍貴奇特的東西；時間長了，都沒有那樸實，親切的故鄉好。雖然我的故鄉是簡樸的，但對它的情感與李白一樣。
在別人的眼中，李白是一位瀟灑的才子，天天吃喝玩樂；是十分快樂，無憂無慮的。他可以丟下一切東西，去看大好河山，吟詩作樂。但是看著那潔白無瑕的月亮，真的不會觸動自己的思鄉之情嗎？
其實，我們都一樣，無法忘卻那養育了自己十幾年的地方，無法放下那種情懷，無法忘記那一張張熟悉而又陌生的面孔。只有自己經歷過，感受過才會懂得。我讀懂了你，李白！
書，讓我欺騙了朋友 篇8
國小四年級作文 ,741字在一排排花花綠綠的書裡，我隨手拿了一本，《黑蝙蝠的祕密》。
回到座位上，我開始讀了起來，這本書很有趣，上課的鈴聲突然想了起來，我不得不把這本書放回書桌裡。
下課了，我又拿出那本書，認真地讀了起來。“幹什麼呀？”我的好朋友尹仟雪走了過來。“我正在看書呢？”“這本書是我的，給我吧！”尹仟雪笑了笑，把書翻到第一頁，“你看上面寫著尹仟雪捐。”哎，你都把書捐給了班級，還跟我要。我知道這樣的話不能說，她要就給她吧，我苦笑了一下：“不好意思，這是你的書，你可不可以借我看一天呀？”“可以呀！”尹仟雪竟然答應了。
第二天中午，尹仟雪過來向我要書，我撒了個謊：“對不起，我把書忘在家裡了，要不明天還你吧！”“那好吧，明天你一定要還我。”第三天，尹仟雪依舊來要書，這本書太好看了，我不想還，就又撒謊了：“嗯……我……忘帶了！”
接下來的幾天，我還是沒有把書還給尹仟雪，尹仟雪有些憤怒了，“你怎麼還不還我書，這都幾天了！”我實在受不了，不想再撒謊了，要把書還給尹仟雪，尹仟雪瞪了我一眼，好像說：“你明明帶了，還不還我，你就是個騙子！”一把從我的手中奪走了書，走了。
我跟著他，拍著她的肩膀，跟她道欠：“對不起，我不應給欺騙自己的朋友！”尹千雪看我道歉了，就又跟我和好了。
雖然尹仟雪原諒了我，可是我的心裡一直不好受。不管為了什麼，也不能欺騙自己的朋友。
離別讓我更懂得珍惜 篇9
國一作文 ,748字記憶總是碾不過時光的車輪，才會有人捨不得忘記。時光悄然而過，那次的與你離別更是讓我懂得珍惜。
轉眼間，爸爸已經外出工作十年了。十年光陰，他從風華正茂到星星白髮，臉上露出了歲月的痕跡！而我五歲那年送爸爸回雲南的場景，總是在記憶裡淺吟低唱。
六點，天矇矇亮，我一大早從床上起來送爸爸去火車站。
路上很安靜，望著窗外一棵棵稀疏的樹，我回憶起了平時在家與爸爸嬉戲打鬧的場景。
到了機場，爸爸把行李拿下了車。我緊緊地攥著爸爸的手，爸爸的手粗糙了許多，那手上的一道道老繭都是爸爸對家的一份份責任。我有許多話想對爸爸說，也許是下次回來的約定，也許是我的期許！但是快要說出口的那一刻，卻只輕輕吐出了一句：爸爸，再見！
嘴上說著再見，但手卻還是遲遲不肯鬆開。這時我的手被媽媽牽起，輕輕的把我往車裡拽。
上了車，我趴在後車窗上望著爸爸漸漸離去的背影，難過的心情在心中翻騰，車上寂靜的可怕。
一縷陽光照射在他的背上，他揹著沉重的雙肩包，拖著箱子，一步一步的向大廳裡走去，他也漸漸消失在我的視線中。
儘管這樣，我仍一直趴著，我的眼神中有幾分難過，就透露出幾分期待！期待著爸爸又回到我的視線裡，期待著每一天都能與爸爸打鬧嬉戲……
懷著這樣的期待，我趴了很久很久……從機場到郊區，從郊區到市區，他始終沒有出現。我的心也漸漸涼去，我慢慢地轉過身來，注視著前方，終於忍不住，淚水奪眶而出！淚水劃過了我熾熱的臉龐，控制不住聲音的我大聲的哭了起來，把心裡久違的難過全都傾灑了出來！
人們都說，離別是為了更好的歡聚。我期待著半年後的再次相聚！雖然離別也會來到，但離別讓我更加懂得珍惜，我會更加珍惜下一次與爸爸在一起的時光。
爸爸，女兒等你回家……
雨讓我更懂奔跑 篇10
國小六年級作文 ,838字歲月的長河，沉寂於時光的泥沙，時光的荏苒，蓬鬆了經年的記憶，開啟記憶的閘門，我的腦海裡充滿了勇氣。
曾記否，那是一個令人難熬的下午，朵朵烏雲在天空中集會，把天空渲染成了一幅巨大的水墨畫，坐在教室裡的我卻是焦慮不安，怎麼辦、怎麼辦？我沒有帶雨傘，眼看就有一場大雨來臨，果不出我所預料，不久，豆大的雨點打落下來。就像道道銀鞭抽向大地，我忐忑不安的想自己該怎麼回去呢？是走出教室裡與回家，還是坐在教室裡靜等雨停？我猶豫不決，但眼看教室裡的人都走了，學校馬上也要關門，而我又不得不離開教室，便只好狠下心來，決定淋雨回家！
我走出教室，雨就瓢潑下來。我跑出校門，穿過馬路，不一會衣服便已全部溼透，一陣風吹來，我冷得直哆嗦。這時閃電像利劍一樣刺穿天上的烏雲，接著一聲一陣雷聲，轟隆隆滾過天際，令人膽戰心驚，我頓時沒有了奔跑的力氣，被嚇得只好暫時站在一個能避雨的地方。
我看著周圍的大雨，希望它能歇一口氣，可大雨還是不喘氣，仍在盡情的下著，就像在向世人展示它那活躍的身姿。忽然，我看到了一個在雨中奔跑的身影。他並不強壯，甚至有些瘦弱，衣衫已經全部被雨淋溼，緊貼在他的身上，顯得那麼狼狽，可是又顯得那麼無所畏懼！雨下得越大，他跑得越急，並沒有用手去刻意的遮擋臉，像一位勇士一樣，對這雨發起了正面的進攻。他臉上的無懼無畏，讓我想起了高爾基的《海燕》，＂讓暴風雨來得更猛烈些吧！＂是啊！海燕都不畏艱險，傲視冷雨，我為什麼不能向它學習呢？於是我也跟上了那位年輕人的步伐，向前奔去！
我奮力向前跑著，心中充滿了勇氣和力量，雖然已經渾身淋溼，但我不會停下奔跑的步伐。終於，我到了家，雖然已然成了落湯雞，但心中充滿著的卻是奮鬥的豪情。
不久之後，太陽露出了臉龐，向大地拋灑著
它的熱情，讓我知道即使眼前的困難再大，但只要堅持努力，不斷拼搏，勝利的曙光就會來到。
流逝的歲月匯聚成點滴記憶，在青春的夢裡落英飛揚，將時光凝在濃蔭的剪影裡，那次風雨的洗禮，給了我醒世的鐘聲，使我充滿了勇氣，變得越來越堅強！
朋友讓我更出彩 篇11
國二作文 ,564字陪你一同笑過的朋友，可能總被忘記，但陪你一同努力實現互贏互利的朋友，怎能會忘記。
——題記
友情不是一堆虛偽的誇讚，而是一句熱心的問候；友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；友誼不是一些華麗的祝福，而是一句心有靈犀的話。從小到大，交過不少朋友，但如果真是發自內心的問自己，朋友恐怕只有一個，他是我最好的朋友。之前是，現在是，將來也會是。
從我上初中就認識他，之前在班裡我們是同桌，雖然現在我倆相隔很遠，但課後經常互相來往，並不會影響我們之間的友誼，久而久之，無論大考還是小考，我都會問他問題，平常有事情也會找他，借錢，出去玩，諸如此類。找他問問題最多的就是數學題，因為我的數學自從上初中以後就及格過一回。於是，我們共同努力，在八下期末考試前的一個小時，他就坐我旁邊。當他找到重要的知識點，或者我沒見過的題型時，都會一一向我講解。
考試後，我並沒有對答案，因為我怕考的太差，辜負了他們，但不可思議的是我竟然及格了，並且比我最好的朋友的分數還要高。每當我想起我們圍坐在一起共同努力，並且取得理想成績時；每當我想起我身後有個朋友幫助我時，我就會感到友誼的力量。
多少歡笑是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩乾的，多少風光是友誼築起的。友誼使我發現生活之河中，每種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳，友誼讓我更出彩。
你是我最好的朋友作文 篇12
國二作文 ,1296字【篇一：你是我最好的朋友】
從小，你就與我作朋友，你放下架子，與我瘋玩嬉鬧，幫我排憂解難。你是我的父親，同樣，你也是我最好的朋友。
小時候，你更多地是陪我玩。別人的爸爸好像天天忙得腳不沾地，而你卻天天回家。小學時，別人都在上培優班，而你卻沒送我去。你每個週末都帶我去爬磨山，看長江，打野戰……小時候我是你的“跟屁蟲”，你是我最好的朋友。
長大後，我長得比你高了，變得叛逆了。你經常告訴我做人的道理。
記得有一次，我在校內看到有同學被高年級同學欺負卻沒有告訴老師。回到家後，你卻說我這樣做不對。你對我說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”如果看到同學被高年級同學欺負後卻默不作聲，“事不關己，高高掛起”。那麼他下回打的可能就是你。中國人就有奴性，南京大屠殺時，五個日本人壓著三千中國人去刑場，結果還全都殺完了。大家都認為這一個被殺的不是我，不關我事，所以他在後面也會被殺。這時的你，更像是一個為我指點迷津的朋友。你是我成長路上最好的朋友。
你慢慢老了，步子不如從前那般矯健了，生意也一年比一年難做了。你卻說：“山雨欲來風滿樓。怕什麼，有我在呢！”我覺得，是時候該我幫助你了。朋友都是“有福同享，有難同當”。總不能老是讓你幫我擔當吧！我要為你排憂解難，不再給你添亂了。也許有一天，你也像我小時候那樣不會繫鞋帶，把飯灑在衣服上。但我相信，只要我在你身邊，你就會很開心，很溫暖。因為我也是你最好的朋友。
有首歌不是這樣唱的嗎？“朋友一生一起走，那些日子不再有。”可能你不能陪我走完這一生，但是你永遠是我最好的朋友。
【篇二：你是我最好的朋友】
放學了，我拖著剛做完手術的腳，艱難地一蹦一跳下著樓，待許多同學飛速地跑過身邊，我卻只能欲哭無淚地慢慢移動，這時，我最好的朋友，你來了！
麻藥剛剛散去，疼得我眼淚快流出來，難受地低下頭，你扶起我的胳膊主動要求；“我揹你到校門口吧！”就算力氣已經用盡，腳下依舊疼痛，此時心裡還是滿滿溫暖和欣慰。於是我抬起頭向你表示認同和感謝。你毫不猶豫把我拉上你的肩膀，你用同樣粗細的胳膊緊緊拉著我，我疼痛地雙腳離地的那一刻，都可以感受到你兩腿微微的顫抖。然後，一口氣衝向校門，就算路途不停地搖晃，此刻，我還是安心地趴在你的肩上。漸漸，汗珠從她臉上溢位，喘氣不停地加大，衝向終點的速度卻不會變化。
到了校門口，朋友拉下自己的書包對我說：“你坐著吧！”“可是，萬一壓壞……”“不會的！”你回答。好朋友細心周到的照顧，讓我重新露出了笑臉，頓時覺得不論多大的困難，只要有最好的朋友在，就一定可以克服過去。望著你給媽媽打電話的忙碌身影，安靜下來的我腦中全是我們一同的時光，不論是一起歡笑，一起學習，還是時有的爭吵都記錄我我們的友誼，最好的朋友也總是能在第一時間幫我擺脫困境。
很快，你媽媽來了，看著汽車，心裡頓時解放了。朋友把我扶上車，開始不停問我有沒有關係，為了讓朋友安心，我掩飾著自己的疼痛，不過，這點難受早就在朋友的關心和安慰下化為烏有。
直到把我送到家，朋友才依依不捨地道別，沒有接受我的謝謝，只是依舊默契地約我陪她。
如果還能再次面對面，我一定會對你說，“你是我最好的朋友”！
其實，你是我最好的朋友 篇13
國三作文 ,884字朋友，是暴風雨中的一把傘；是狂風中的一堵牆；是烈日下的一陣風；是暗空下的一盞燈……是誰在你最困難的時候陪你？那是，毫無疑問，是朋友。我們應該好好珍惜我們我身邊的朋友。
其實，她是我最好的朋友，他的形象在我的腦海定格在十歲，因為她在那時候搬家了。她有一頭像流水一般柔滑的頭髮，一當她走起路來，辮子總會一甩一甩，她也有一張天生的好面板，並且有著一雙水靈靈的大眼睛，這就是我的朋友。此外她的性格特別開朗，總樂於助人，不過我以前不這麼認為。
他在我們孩子中是 “霸王”，他愛出風頭，什麼事都要她搶著去做，在我跟她最後一次見面時也鬧得不愉快。那天早上，天空中正在飄著雪，看見地上積著大約五釐米的雪，心想在這麼冷的天氣裡不打打雪仗，捉弄捉弄人，豈不是浪費了這麼有樂趣的天氣嗎？於是我獨自一個人在家門口滾了許多的雪球，這是雪球足叻，就用了一個大塑料袋裝著，於是我興匆匆地拎著口袋蹦蹦跳跳還哼著小曲的來到了一樂朋友的家裡。我興奮地叫道：“快出來，快出來玩喲，我有一個大大的驚喜的送給你”。我的話音剛落她也從屋裡興匆匆的跑了出來，我就把一個大雪球朝她扔去，又沒有扔中，這時我又扔了一個。正好扔中了她的頭，我哈哈大笑起來，我高興極了，可是她哭了，她的哭聲沒有引來大人們，但卻引來了“霸王”。她從雪中氣匆匆衝了出來，我還沒來得及看是誰，就感覺頭被什麼東西打到了，還是冰涼冰涼的，我用手一摸是雪。我剛回頭去說她為什麼扔我，她對我說疼嗎？涼嗎？怕嗎？她比你還小。你覺不覺的她會更疼，更怕呢？我委屈的說道“這管你什麼事啊？”她又說道“你欺負弱小就管我的事。我聽後非常生氣的說：“我們絕交。”聽完我的話她沉默了，我也就走了。一路上想起以前她為了我，在我惹禍的時候去跟大人們講道理，當我生病的時候，也是她把我送回的家，在我不小心摔倒的時候也是她扶起的我。在我哭哭啼啼的時候也是她最先安慰的我，當我遇到什麼不順心的事情時她也是最先關心的我。突然，我後悔了，但是我要跟她道歉的時候她已經走了……
其實，你是我最好的朋友 。在那一刻我才真正的明白，許多的待人接物都是他教我的。是她為我撐起了一片亮麗的晴空。
書你是我永遠的朋友 篇14
國小五年級作文 ,529字書，猶如一隻劈風斬浪的小船，帶領我在知識的海洋裡勇敢闖蕩；書，猶如一扇城堡中的窗戶，帶我看盡大千世界；書，猶如我最好的朋友，總在我傷心時撫慰著我弱小的心靈。“最是書香能致遠”，書讓我們的生活變得更加豐富多彩。今天，我就來講一講我和書的故事。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我在書房中認真地看書。這時，爸媽上班的時間到了，囑咐我早點吃飯後便匆匆離去。而我，卻沉浸在書的海洋中，根本不把他們的話當回事，繼續看我的書。時間一分一秒地過去了，我看得越來越入迷。沉浸在書的海洋中，令我不能自拔，早就把吃飯這回事拋到腦後去了。晚上，爸媽回家時，我還沒有吃早飯。當他們詢問我時，我才如夢初醒，這時肚子已經餓得“咕咕”叫了，我趕緊不管三七二十一幾口吃完了飯。
我的這個好朋友書不僅令我為它痴迷，而且它在學習上還對我有很大幫助呢。一次考試，考到了好幾道關於課外知識的題目，別的同學一看都傻了眼，而我由於看得書多，這些題目的答案都在我看過的《上下五千年》上，所以我對答如流。考試後試卷發下來，這些題目我全都做對了，別的同學都驚得目瞪口呆。
書，你是我永遠的朋友。有了你，一切問題都會迎刃而解；有了你，我不再懼怕任何考試；有了你，我的生活更加多姿多彩。書，讓我們做一對一生的伴侶吧！
致我永遠的朋友，願你一世安好 篇15
寫人作文 ,988字青葉和素素是高中才認識的，她們很投緣，雖然有著極其不相符的家庭背景，但她們因相似的性格而走在一起，並且發誓彼此只做今生唯一的知己，像俞伯牙和鍾子期那樣。
青葉是農村女孩，單親家庭，素素是城裡女孩，父母健全，家庭氛圍極好。素素經常邀請青葉去她家玩，一起吃飯、看書、睡覺、聊夢想、聊人生。素素的出現，讓青葉覺得她不完美的人生，依然充滿著陽光。
時光飛逝，轉眼間，四年（補習一年）高中生活已經結束。她們告別了彼此，踏上了各自的求學路，一個往北，一個往南。
生活將她們分離，十年未見。王勃詩云“海記憶體知己，天涯若比鄰”，而她們的友誼卻經不起時間和距離的考驗，她們越來越遠，甚至青葉多次聯絡，素素那邊都無迴音。
在夜深人靜時，青葉會經常想起和素素在高中操場手牽手，一起踩著夕陽的影子漫步的情景，以及下課鈴聲響起，素素拉著青葉的手，一路瘋跑到派出所那邊麻辣串小攤，蘸著滿滿的辣椒粉，吃著麻辣串，邊喊辣邊使勁蘸著辣椒粉的場景，那時的笑容，乾淨、爽朗、純潔、無慮。而生活就是這樣，如同阿甘的媽媽說的那樣“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什麼。”素素的人生也並非它表面的那麼完美，她心裡所承受的重量並不比青葉少，所以當初她們才會走到一起。
素素的親生父母，是她現在所喊的舅舅舅媽。雖說素素的養父母待她極好，但親生父母，至始至終知道素素是他們的孩子，但他們的冷漠像一把冰冷的刀子狠狠地插在素素的心口，素素的疼，素素的痛，他們視而不見。
對於素素，青葉很心疼，卻又無能為力。青葉不能陪在素素身邊，也給予不了她物質幫助，青葉很自責。青葉，遠離家鄉，漂泊它鄉近十年，在燈紅酒綠的城市裡，踩著鋼筋水泥，看著匆忙而行的人群，她沒有一絲溫暖，她掙脫不了世事的羈絆，她要為生計而憂愁，為健康而祈禱，她在窘迫中，一直以鄭板橋描寫竹“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的氣質來勉勵自己，做一個柔弱而堅強的女子，無論前面有多少暴風暴雨。
很長一段時間，青葉都接受不了素素的遠離，她在想難道素素是在怪她嗎？怪她不幫助她？可青葉不是不想，而是她沒有那個能力。素素在青葉心中，一直像點亮黑夜的那盞燈，是精神的支柱，青葉以為在素素心中，自己也是那盞溫暖她人生路的燈，不為物質只為靈魂！可素素，慢慢的漸行漸遠，她淡出了青葉的生活，青葉與她失去了聯絡。
青葉，只想對素素說，無論你在哪裡，你永遠是我的朋友，願你一世安好！
姐姐，我想更懂你 篇16
國三作文 ,945字青蔥歲月
我呆呆地看著眼前人。
天氣剛剛入秋，她穿著一件白色襯衣，襯得她本就紅潤的面板更甚，她微微低著頭，密而長的睫毛像是一排小扇子，垂著眼，鼻樑高挺。
我沒說什麼，眼前的人便先開了口，“妹妹，對不起，我不是故意弄壞你的本子的。”她滿含歉意地望著我手中一堆被水浸溼的“廢紙”。我的內心既委屈又傷心，那是我最心愛的本子，還是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。
我紅著眼睛看著手中溼潤的紙張，滿帶愛惜地又撫摸了幾下，剛要說什麼，抬頭便對上姐姐那雙通紅的雙眼，心霎時軟下來。
“沒關係，本子壞了還會有新的……”不過紀念意義不同了，這句話我沒說出口。一陣沉默，牆上的鐘表彷彿都靜止下來。姐姐低著頭玩弄著手指，我抬頭略帶苦澀地看著她。
那年我十歲，她十歲。
光陰荏苒
那是一個春天的清晨，我突然驚醒，睜開眼，看見屋裡灑滿了陽光，四周靜悄悄的，一點聲音也沒有，耳邊傳來均勻的呼吸聲，空氣中充滿了溫馨，一扭頭看見姐姐在我的枕邊沉睡，看來昨晚姐姐累壞了，讓我十分感動。因為昨晚我發高燒了一直不退，姐姐和媽媽默顧了我一整夜，為我量體溫，敷毛巾，用高度酒擦身體退燒。念及此，我心中不由升起陣陣暖意。姐姐的手還緊緊地握著我的手。看著姐姐明顯的黑眼圈，我既感動又歉疚，這就是我們的姐妹情深啊。
那年我十三歲，她十三歲。
流年似水
隨著時間的流逝，以前我們形影不離，快樂玩耍。自上了初中，時間變得緊迫，我們在一起玩耍的時間少了，但我們依舊一起上下學，吃飯，睡覺，寫作業。有快樂一起分享，當然也有煩惱傷心事，這讓我想起一件事。有一次無意中看到姐姐寫的話，說媽媽對我的愛比對她要多一點，一時間，心裡不是滋味，姐姐有些敏感了。媽媽對我們的愛都是一樣的，沒有輕重之分。從我們呱呱墜地來到這個世界，父母的愛是天地間最偉大的愛，他們的愛會永遠伴隨著我們。
如今我十六歲，她十六歲。
記得有一首歌曾經唱過“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡從從從容容才是真……”和姐姐在一起的日子，或許是不足為奇的平凡生活，但在我看來卻是無比珍貴與無價的。感謝一路有你的陪伴。
姐姐懂我的煩惱，懂我的彷徨，懂我的善良，懂我的無奈，使我更想讀懂姐姐的內心想法，讓我們之間沒有距離，我希望我能像姐姐保護我那樣細心地保護她。
姐姐，我想更懂你。
你是我最好的朋友 篇17
國一作文 ,580字朋友，是什麼呢？是傷心時，常陪在耳邊安慰。是開心時，在旁邊的歡聲笑語。是的，這就是朋友！但我認為我最好的朋友是蝸牛。
為什麼說蝸牛是我的朋友呢？因為它值得。它的精神使我敬佩，是我認同。它教會了我啥叫堅持？蝸牛，你是我最好的朋友。
蝸牛，一個弱小身軀，成為世界上對我最敬佩的動物。蝸牛往上爬的努力，這才是真正意義上的堅持，不是有一首歌，這樣唱的嗎？—等到我爬上，葡萄就熟了。相信大家一定聽過這首風靡全球的兒歌吧！這首歌相信，大家已經聽厭了吧？可是，就是這首歌，讓我和蝸牛互相成為最好的朋友。因為是他讓我懂得了，萬事只要堅持，就一定的成功。雖然蝸牛爬得很慢，但是它並沒有放棄對生活的希望，還是依舊的堅持。因為他知道，只要堅持，就一定可以達到自己的目標。
堅持是什麼，堅持，就是走過風雨；堅持登上山頂；堅持走出荊棘。這就是堅持。
蝸牛一個一腳就可以被我們踩扁的動物。為何卻如此的堅韌呢？因為它懂得了堅持。我十分敬佩它，我也十分開心，因為我和蝸牛成為了朋友。
爬，雖然慢，但總可以爬到終點的。行，雖然快，但不堅持總會放棄。俗話說得好：不積蛙步，何以成幹裡‘’是的，堅持就是這樣簡簡單單的兩個字，卻對我來說，如此的珍貴。可以說，蝸牛是我真正的朋友。
是堅持？還是放棄？一切掌握在自己的手中。蝸牛選擇了堅持。我敬佩你的堅持是我的精神，謝謝你，你是我最好的朋友。
你是我最好的朋友 篇18
國一作文 ,573字小草輕轉的動作，聯絡成一連串的舞蹈片段，那存遺著卡卡落落，參差不齊，有會讓人誤會為另外一種風景線吧！如果小草，是先天為綠葉，花朵，樹木做配角。那麼他的“假面具”應該被帶的很痛苦吧，他並非配角。
小草，通常被人們看作是堅強，生命力強盛的原象也喜歡把它與人的性格做比較，當然這邊並不是一種好方法，如果有這麼一天，天上佈滿雲朵，原本茂盛鮮綠的小草，不知取笑光禿禿的地上，只剩下孤身一人的樹林子，樹上的知了開始鳴叫。不知是歡喜還是鬱悶吶，小草去哪兒了？
通往窗戶外照耀進室內的第一處小陽光是一種奢侈，他只與你獨賞小草在跟在我身後，我們經過一條油柏路，小草想留下來，可油柏路給不了她的營養物質，我們後來又來到了一條小溪邊小草想留下，可小溪給不了她需要的溫暖關懷，急著幾乎都還不太適合與我雷同孤身一人，卻要裝作很有關愛的外表。
一陣陣秋風吹來誰樹葉的“頭髮”一層一層掉咯，但一到春天時他又如打了激素，一般長出新綠色的葉子。
草兒，又回到綠葉，花朵，樹木的角落下他落落出一種獨特的風景線，他甘願去當那恍惚的綠色背景，一轉眼一個冬天已過，小草也回到他的位置，我這麼掐指一算，我還真如太陽的後裔一般，照耀著你，往常一樣為你遮蓋，你隨時隨刻綻放微笑時，雖然我們繞了了很久才來，但至少現在很美好，你凝望著我，你始終是我最好的朋友，只要看著你的雙眼，那麼現在就是美好的。
你是我最好的朋友 篇19
國一作文 ,339字要畢業了，雖然說我們只是三四年級的同學。升五六年級了還是經常在一塊兒的。我的成績處於中等水平，她的成績卻很好。期末畢業考前還叫上我一塊兒複習。可是複習時都是她給我講題目，自己卻一點兒也沒有複習。時間都浪費在我身上了。坐在同一學校不教室進行畢業考。我思緒萬千，步入初中我們還會遇見嗎？還能一起玩嗎？
新學校開學，我又見遇見她。只是不再有時間去一起玩了，沒有分到一個班。偶爾見上一面卻沒有生分還是嘻嘻哈哈的。我們還是朋友，你是我最好的朋友們。
讀《你是我最好的朋友》有感 篇20
讀後感 ,651字最近，我看了一本書，書名是《你是我最好的朋友》。書裡描寫了小白鼠阿娜和盲象末末的故事，阿娜用心給末末描述了五顏六色的世界。最後，末末發現最美的顏色是友誼！故事非常的溫馨感人。
看完這本書，我想起從小到大我有很多的玩具，也會和自己的玩具建立起友誼。我最喜歡的一個玩具，是一個布娃娃，是媽媽在我兩三歲的時候就買給我的，已經很破舊了，但是每次媽媽勸我扔掉它，我總是求媽媽讓我留下它，因為，它是我最喜歡的玩具，我們之間的友誼很深厚。
我給布娃娃取名叫達達，它的眉毛淡淡的，下面有一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，金黃色的頭髮紮成了兩個小辮子，衣服是粉紅色的，顯得很迷人，頭髮上還有兩個蝴蝶結，穿著一雙紅色的鞋子，在我的眼裡，達達雖然很舊了，可是還是很漂亮哦！
我的達達不僅美麗又漂亮，更關鍵的是，它是我的好朋友，它經常陪伴我，讓我不再孤單。
你們知道嗎？我一直到上小學了還是不敢自己一個人睡覺，總是爸爸或者媽媽陪著我入睡的。因為我的膽子比較小，一個人總是睡不著。可是那一天，爸爸媽媽都有事情忙，讓我一個人先睡，我躺在床上，翻來覆去睡不著。最後，我想到了達達，果然，抱著達達，因為有了布娃娃的陪伴，我就不孤獨了，不害怕了，我們兩個安穩的睡著了！
從那時候開始，只要我感覺到害怕的時候，我就會想到我的好朋友達達，美麗可愛的它彷彿在鼓勵著我！我就不再害怕了，這麼寶貴的朋友，我一定會珍惜它的！
我想，每個人都有自己的弱點，都需要別人的幫助和友誼，如果大家都可以用想象，用心來互相幫助，那世界一定會更加豐富多采的。