21世紀的遊子相關作文20篇

21世紀的遊子 篇1

記敘文 ,1105字

有時,我會揹著大書包,踏著“小橙”或是“小黃”城東城西滿街跑。車輛的呼嘯、路人的細語還有我的足跡,都隨著我車輪的“飛馳”而過,散進風裡去了—生活從未如此便捷。

我不再依賴於父母溫馨舒適的小車,不再執著於人擠人的公交地鐵,不再閒散地漫步街頭……可惜的是,有時我也總希望車輪轉得慢一些,讓我能夠多聞一絲兒路邊小攤剛攤的煎餅暖暖的香味兒,讓我能夠與書報亭的老闆娘聊聊最近的故事,讓我能夠聽完撥著琴絃一頭亂髮的流浪歌手新譜的歌……至少讓我看清與我擦肩而過路人的容顏。

都太快了……。

“共享資源”襲捲我們的城市,巧用科技為我們生活選擇了又一次加速程序,或許人總是難以滿足吧,疾速穿過街道時,跨下共享單車時,不知你是否會有我的失落。

沒有人說我們是遊子,但這份漂泊、陌生足以使我們染上游子的心境,更何況遊子有機會駐足“小橋流水人家”而惆悵賦詩,而你我緊跟時代潮流的步伐的同時,還來不及思考如何自處,便“流浪”至下一個目的地。

就是這樣一群人們於千千萬萬年前駐紮在世界的版圖、國家的版圖之上,於一方水土至另一方水土,共享著所有資源直至如今。一山一水又何嘗不是共享資源?事實是,作為同一星球上的我們從未脫離過資源共享,為什麼如今這一概念如此盛行?我想,或許就是這份遊子的心境在作祟。每一個人於網際網路的洪流之中,看似越來越靠近,每一顆心在冰冷電子螢幕所煥發出來的色彩面前,感到前所未有的孤獨,因而急於想要再創造一些我們“共同”的東西,以緩解這種漸行漸遠的無力感。阿蘭說:所有對金錢、權力的追求,都是以“愛”為根本目的的,不以愛為根本目的的追名逐利沒有意義。隨波向前的我們心中的孤獨恰恰指向愛—如何去愛一個素未謀面的陌生人使用過的資源,如何將自己的愛與溫度儲存在這份共享之中。我們像一群遊子,帶著身與心的孤獨感與無處安放的愛。

而這一切,恰巧造就了另一種共同—屬於共享時代、資訊時代中所有人內心深處的共同情感。21世紀,一個由科技領導著生活進步、思想進步的時代。早在明代,便有一位從名利場的光芒萬丈跌入塵土中的人,於寺廟深處吶喊著告訴過我們“天理”即是“人慾”,便笑著、漂泊著繼續向前。從此,王守仁不再迷惘、不再孤獨,因為曾苦若追尋“格物窮理”的理就在心中。

人生本就是蜉蝣寄天地,身處這個時代,我便成為我;我們都是我們,因而造就這個時代。“自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”世上唯一不變的是變化本身,朝代更迭直至今日,全人類資源共享的背後有共同的情感歸宿。

無論身處何方,心中有歸宿,身便不再流浪。

車輪揚起的沙塵,不再亂我眼中之景,霓虹依舊美麗。

21世紀的主人 篇2

國小五年級作文 ,608字

21世紀是一個嶄新的世紀,作為21世紀的主人,我們將如何去做呢?

作為21世紀的主人,我們首先要從自我做起,好好學習,天天向上。上課認真聽講,不交頭接耳,下課注意安全,不在樓梯打鬧。而且還要多關心國家大事,多讀書,多懂得一些道理。為長大以後做國家棟梁打下堅實的基礎。

作為21世紀的主人,我們還要多接觸社會。走向社會群可以讓我們得到更廣泛的知識,不做冥頑不化的窮書生,要學會變通,靈活地把課堂上學到的知識運用到社會中去。

作為21世紀的主人,我們還應該到大自然中去。大自然是我們最好的課堂。我們要仔細觀察大自然中的事物,從大自然中瞭解更多的知識,學會看“無字詞典”。我們才會為祖國做出更大的貢獻。

作為21世紀的主人,我們還要從生活中汲取一些實踐常識以及教訓,多多實踐。多觀察,不能總是紙上談兵;要從更多的事情中領會,並改正自己所犯的錯誤。這樣才能更好地成為新世紀的主人。

當前,中國正在快速崛起,成為了世界科技強國之一。但這還不夠,祖國的發展前景很大,而祖國的發展需要我們這些00後,需要我們這些00後的才華。新的時代已經到來,我們的祖國早已不是那隻任人欺凌,遭人蹂躪的東亞睡獅了,中國已經覺醒,我們再也不是東亞病夫,中華民族已經強盛起來了,西方列強瓜分中國的那一幕不會再重演了。

我們是新世紀的主人,新世紀的命運由我們掌控。21世紀將會是中華民族走向富強的見證。新世紀的主人會使中華民族更加昌盛,成為時代的先鋒。

21世紀的共享時代 篇3

記敘文 ,965字

21世紀是一個科技發達的時代,越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯,給我們帶來了方便以及便捷。

你會在任何一個城市看到許許多多的共享單車、共享車,只需輕輕一掃二維碼,就可以帶你到任何地方,它完成了“共享”這個理念,不需要多少成本,可會讓每個人都省下許多資金。它無時無刻不影響著我們的生活,真的能讓小康社會離我們越來越近。

還記得第一次瞭解共享單車是在逛街時,一道黃色的“光”吸引住了我,我的目光一直跟隨著它。一位年輕的女子騎著一輛黃色的自行車,她慢慢地從自行車上下來,拿出手機,點了幾下,又在自行車上摸了摸,就進了一家店。我好奇極了,這自行車似乎與普通的自行車不一樣,並且路邊有好幾輛和它長得一模一樣的自行車,這又是怎麼回事呢?好奇心迫使我上前去看了看這輛自行車:它車身是黃色的,還寫了一個“ofo”的標誌,這應該是它的品牌吧!更讓我感到奇怪的是,它的車座後面有一個二維碼。這是怎麼回事呢?我真是丈二和尚—摸不著頭腦。正當我疑惑不解時,那位年輕的女子從店裡出來了。“怎麼啦,小朋友?”那位姐姐蹲下問我。我把我的疑惑告訴了她,她“撲哧”笑了出來:“這個呀,叫‘小黃車’,它是共享單車的一員,這個自行車呀不是我的,是大家的,每個人只要下載一個軟體,往裡面充一點錢,之後掃一下車座後的二維碼,就可以騎行啦!”“哦。”我似懂非懂地點了點頭,大姐姐與我說了聲再見就走了。我連忙趕回家,把所有事情告訴了父親,他耐心地給我講了一遍共享車的起源及作用,我才恍然大悟:“哦,共享單車真方便啊!”父親笑著點點頭:“是啊,‘共享’這個理念實現了,那小康社會就離我們不遠了。”我望著遠方的路,似乎是望著祖國的未來,它是那麼繁榮,它一定會成為我們理想的小康生活。

與此同時,我看到兒童因騎共享單車而導致交通事故的事件也層出不窮,還有各種人隨意塗鴉車座後的二維碼事件也是隨著共享單車的熱潮被各種媒體所報道。看到這些新聞,我不禁想對青少年說:不要擅自騎自行車,12歲以下的兒童是不允許騎自行車的;還有那些隨意塗鴉的人:我們要做有素質的人,要讓“文明”成為我們的標籤,不做有損於形像的事。

但不管怎樣,這個發達的“共享時代”已經使我們完全融入進去了。種種的科技共享,科技的種種,都是為了儘早使中國變成一個小康社會。讓我們一起為此而出一份力吧!

22世紀的房子 篇4

想象作文 ,962字

現在已經是22世紀啦!我成了一名建築師,現在請隨我來看看我最新設計的一種房子—

這種房子特別高,看到這裡,你一定會想:不就是高樓嗎,我們2018年也有!no!no!no!我們現在的房子可不是你們那時候房子所能比的,它是直穿雲霄,高聳入雲的,簡直就是一座海市蜃樓!足足有600層,高吧?你或許會想:這麼高,怎麼上去呢?樓梯?電梯?哈哈,猜不到吧?告訴你:都不是,這些東西早就不在了,而取代它們的則是一塊具有感應的玻璃,只要你站在這塊玻璃上,輸入自己家的樓層、門牌號,不出3秒,它便會把你準確無誤地送到自己家中。

你剛看到這兒,也許會問:“這座樓房這麼高,發生地震了怎麼辦?”這個問題你根本不用擔心,因為在這座高樓的底部有一種最高科技的萬能地磚,即使發生了十級大地震,但仍然不會坍塌,甚至連動靜都感覺不到呢!什麼?你問如果地裂開怎麼辦?地裂開了,樓房沉入地下,這是我們無法改變的,不過不要緊,這種萬能磚會在平日裡吸收二氧化碳以及生活垃圾、太陽能源,在突發情況的時候,這些便會轉化成氧氣,讓人們在地下也能正常的呼吸,並且,收集起來的太陽能源在地下被釋放出來,地下的世界將溫暖無比,四季如春。

而且,這種房子裝有一種感應門:它就好像我們人類一般,能夠辨別來者是好人還是壞人,如果見到了主人,它便會跟主人聊天、講笑話,並且友好地為主人開門;如果是主人請來的客人,主人會事先把人物模樣傳送給感應門,只要客人來了,這種門便會自動開門,並且一邊通報主人,一邊給客人端茶水,這樣就不怕客人來了,而主人不在家的問題了!你可別看感應門現在這麼溫柔和善熱情,如果外面是個壞人,感應門便會抽出一種又粗又長的繩子,把壞人捆綁起來,無論壞人怎麼掙扎,都不能逃出去,與此同時,感應門會報警,等警察叔叔來嚴懲壞人……看,擁有這座房子,該是多麼方便!

除了我以上所述,房屋的形狀也是可以自定義的,一進門,你會發現門的左側是一臺控制房屋機器(當然,非主人不可觸碰,否則會有一股強大的電流),這裡面不但可以檢視家庭資訊,還可以進行對房子形狀的修改,改變了以前長方體、正方體形狀的房屋,在這裡,主人可以隨意的更換桌布、瓷磚,還可以進行傢俱移動、房間重設總之,一切都由自己的想法而改變,十分方便。

還有……

啊,國家總統打電話來叫我去領獎了,咱們下次再見!

21世紀——共享的世紀 篇5

國二作文 ,909字

現在的世界,無奇不有,每天都日新月異。從20世紀到21世紀,人類的科學發展已經有了“質”的飛躍,最近已推出了新的“四大發明”,而其中有這麼之一,就讓我感受頗深—共享單車。

“滴滴滴!咔啦!”隨著一陣歡快的解鎖聲,只見一個路人用腿甩出了一個優美的狐線,輕盈地跨上了一輛“摩拜”,哼著小曲兒,不一會就消失在我的視線中。

共享單車?可真是個新玩意兒!我從五年級就開始觀察它們,它們其實還分成許多個品種,其中比較火熱的還屬“摩拜”和“ofo”。並且隨著網際網路和智慧手機的普及,它們也有自己的軟體為它們開鎖,因此也造就了開鎖方式與私家自行車的不同。“摩拜”使用電子自動開鎖,用手機一掃它的二維碼,在“咔啦”一聲後就可以暢享輕騎。而“ofo”經歷了更多的更新換代,一開始是掃碼獲取密碼手動開鎖,又改成了電子按碼鎖,最後也就是現在實現了藍芽開鎖。

其次就是價格,“摩拜”相對較貴,押金就要299元,有一元和五毛的車型可選,而“ofo”押金只要99元,只有一元的車型,兩者創立了騎行月卡,所以還是按個人的喜好決定吧。

共享單車的崛起,也影響了人們的生活觀念。原來早上匆匆忙忙趕到地鐵站的上班族們,現在優哉優哉地騎車到站頭;原來苦苦擠公交、地鐵,走回家的學生黨們,“嘿!哥們!今天咱們騎車回去吧!”原來要辛辛苦苦走到菜場的老人們今天騎著單車,能更加享受晚年生活,鍛鍊身體……大家都享受共享單車的便利,感受城市微風……

當然其中不乏有些危險不法的行為:有大人騎共享單車帶小孩,讓他們站在槓子上的,有三、四年級的學生無視未滿12歲不可騎車的標語;還有強行拆鎖,將車佔為己有的;更不乏將車亂停放至小區者……這些人難道就沒想過“安全”、“公共財產”這些詞嗎?我呼籲不要把便利設施變成危險源頭,更不要破壞、佔位己有、隨意停放!當然我也想提示一下共享單車的公司,不要生產大量車輛,這樣就不是便利設施,而是毀壞市容了!

在這個共享時代裡,共享單車只是其中的組成部分,當然還有“共享書店”、“共享藍球”……它們有好處也有壞處,也許我發現的只是一小部分,還需大眾的雪亮雙眼去發現,並靠群眾的力量來改進,讓共享的時代變得好上加好,更上一層樓!

21世紀全新的共享時代 篇6

國三作文 ,976字

21世紀,一個全新的新紀元,如今,先進的科學技術已經深入到我們生活的方方面面。使我們的生活更加快捷,更加方便!你是否經常看到,大街小巷有著越來越多的共享資源,“共享單車,共享書店,共享籃球……這些正與我們每個人產生了密切關聯,也正逐漸改變著人們的生活理念。

在以前,科技匱乏的時代,人們的生活全部“原始”化,一些愛好文字的工作者要花較多的金錢去購買他們所需的書籍;在貧窮的家庭,人們要去耕作,每天要走好幾裡地的路,買不起自行車那樣“奢侈”的交通工具,只能每天長途跋涉、不辭辛苦的來回奔波。那時候沒有娛樂,沒有趣味,如果對於我們這些城裡的“小公舉”,那簡直就是一種“受罪”,小孩子也只能跟在大人身邊吃苦。

而現在,一切都發生了不可思議的變化。老一輩的人都為之驚歎!一座座摩天大樓高高聳立,越來越多的電子產品引入我們的眼簾。當然,生活方式也發生了脫胎換骨的改變。因為出現了“共享時代”,當你勞累走不動路時,一輛OFO小黃車輕鬆的讓你在城市中穿梭;當你是一名瘋狂喜歡閱讀的人時,你在大街小巷也可以在共享書店中徜徉在知識殿堂之中,在隨時隨地;當你喜歡娛樂;遊戲體育時,也不必費心,不僅是娛樂場所,還有健身區的那一個個神祕的驚喜—無休止的好玩休閒娛樂……當然,這些利於人們享受生活的設施也不是免費供你使用,只需要支付很低微的費用,就可以享受到生活的樂趣,使人們越來越喜歡21世紀,越來越喜歡這個“共享時代”!

俗話說的好,不是什麼東西都是“十全十美”的。的確,再好的東西也有人為破壞,隨著時代的進步,科技的發展,繁華的大都市到處都充斥著“共享”!這時候,一些品行不正的社會不法分子又打上了壞腦筋—-他們開始對“共享”施行了破壞,比方“共享單車”破壞率極其嚴重,不少人把車上的零件——座椅,把手,踏板等認為可以賺錢的東西全部拆下來,用來販賣謀求不當利益!還有更加惡劣的手法,修改內部構造,可以不付錢直接騎行,甚至佔為己有,等等諸多手法,引出社會的公憤,同時我也對其生產運營機構捏了把汗!

時代在變,人心也在變,“共享時代”是為了讓人們生活的更好,但是,那些圖謀不軌的人就想賺取利益,丟失了最基本的公德心!所以,我也想呼籲每一位社會公民文明使用共享設施,科技在卓越的發展,我們也要成為一個品性文明的“共享時代”使用者。

被碎片化的21世紀 篇7

被碎片化的21世紀作 ,766字

在21世紀,這個科學技術不斷開發與進步的年代,碎片化日益產生,成為了時代的主流。

社交是我們生活中必不可少的。如今從大人到小孩,沒人手中都拿著一臺智慧手機,大街小巷中邊走邊看手機的大人小孩更是習以為常。與朋友家人聯絡的方式也無非就是手機中的QQ和微信。似乎有了手機後,一個人獨處的時間也變得多了。只要有了手機就有了無聊的消遣,讓自己產生了惰性,與朋友間的交流也就是每天社交軟體上的幾句問候,有時甚至只用幾個表情來代替。在科學日益發展的21世紀,碎片化的現象日益嚴重,約幾個好友到茶館或咖啡廳小坐豈不美哉?可是即便是這樣也不乏有人不停地看著手機,彷彿置身於另一個世界。在這個碎片化的時代,我們不能隨波逐流。虛擬的社交軟體永遠比不上面對面的交談。隔著手機螢幕你永遠無法真正感受到對方的表情,語氣與情感。

說到網路科技的日益發達,網上購物也成為了這個時代的潮流,在商場中,人雖不少,但更多的人卻選擇去網上淘,不僅是因為便宜更主要的是因為便捷。可據我的幾次網購來說,就衣物而言,時常會出現所謂的“買家秀與賣家秀”實物與網上的效果圖不符,尺碼也有所差異。而出門逛街就不會出現此類問題。衣服大小當場就能試到。網購只能帶來一時的便利,但也不能完全否定網購。正品的一些網店還是能為我們提供便利的。生活碎片化有好有壞關鍵是我們如何掌控。

碎片化的閱讀也無時無刻影響著我們,有些人痴迷於網路中的小說或是每天在空間微博看看動態忽略了紙質書籍與古典名著。書還是讀紙質的好網路上的一些小說不僅沒什麼營養而且對眼睛也有害處。許多人就看著每日的騰訊新聞就當是瞭解實時了。閱讀碎片化的影響是非常大的,我們應當多多傳承並瞭解中國文化,不僅能夠陶冶情操還能夠修身養性,提高自我品質。

21世紀的碎片化還在日益的延續,影響著我們的生活,我們應當有合理的認識去好好利用它。

21世紀——碎片化閱讀的時代 篇8

21世紀——碎片化閱 ,1119字

閱讀是心靈昇華的墊腳石,如果閱讀破碎了,那我們的心靈又該以何種形態存在呢?支離破碎嗎?

我的父親生於上世紀60年代初,他經歷過大饑荒;巧的是,我出生於千禧年初,也經歷了大事—網際網路的飛速發展。

如今網際網路的發展似乎早已超出了人們的想象範圍—繼4G後已有了更高階的5G,光是看看蘋果手機更新換代的速度吧,網際網路的發展更勝一籌!

網際網路的飛速發展好處當然有很多,但發展是一把雙刃劍,人們的生活不只受惠於網際網路的發展,其弊端早已悄無聲息得一步步吞噬著、撕扯著無數深陷於網際網路中無法自拔的人們的生活。

生活中的每時每刻都會有成千上萬條新聞訊息傳到每臺連線著網際網路的手機上。提示音叮叮鐺鐺響著吸引著手機持有者的注意力。網際網路中傳遞的資訊簡潔明瞭而且快捷實時,所以網際網路就像一個巨大的黑洞吸引著越來越多的人來一探究竟。

我一直很羨慕幾個世紀前生活著的歐洲皇室—每天有固定的時間,一家人圍坐在燃燒著木頭的壁爐邊每人手捧著大部頭的書伴隨著噼裡啪啦的木頭燃燒聲閱讀,這也是我一直以來喜歡紙質書籍更勝過電子書的原因之一。也不是說電子書不好—這只是另一種閱讀的模式,完全因各人的喜好來定。

紙質書就不用說了,上架的電子書大多數都應該是尊重原著、從未修改過的,可是最讓我震驚的是,竟然有人將一本500頁的名著濃縮成了一句包含了起因、經過、結果的句子!於是原來要花費幾天閱讀的書,只要花費1分鐘不到的時間看看這句話就算看完這本書了!這樣的話,閱讀所謂的“超級濃縮版名著”的人就有了多餘的時間去閱讀更多的“超級濃縮版名著”。

我認為如此碎片化的簡潔版“文字”簡直就是不可理喻。所謂的“濃縮版名著”怎麼可能覆蓋到原著裡所有的一點一滴呢?經過減縮的“那些書”根本不能再以原著名命名,因為這不再是原著了,其參考價值只是縮句者的讀後感而已,其準確性有待考證、參雜著因人而異的個人觀點。而且這些濃縮過的書籍只會增加人們對網際網路的依賴、從而摒棄了靜下心來細細品味原文作者筆觸的良好閱讀習慣。

就算其他的東西被碎片化,閱讀也不應該被碎片化。紙的觸感和油墨的清香才真正可以滌盪心靈、帶著讀者進入更高層次的精神世界。

雖說陶淵明曾作文:不求甚解,我想他的意思也絕非是以閱讀偷工減料、千刪萬刪的材料來等效於看一部完整的書。如果一個人在閱讀方面還偷工減料、圖個方便,那他也許在做很多其他事情上都會有偷工減料的影子。

無數古今中外的哲人、文人都提倡讀書的好處,但是他們一定沒有想到21世紀的人們居然會因為追求閱讀速度這樣欣賞他們作品!

為了防止閱讀這個修身養性的習慣繼續支離破碎,讓我們重新抱起紙質書,在墨香中沉澱靈魂吧!

屬於我們的21世紀 篇9

國小四年級作文 ,711字

我們是21世紀00後的一員,我們雖然沒有親眼見證過以前的生活,但也會始終銘記著,過去的人們用鮮血與希望換來的21世紀。

在遙遠的過去,革命先輩們用血肉保護了雄偉壯觀的長城,守護了我們的祖國。那鮮紅的國旗永遠在歷史中飄揚,它象徵著烈士們努力拼搏而得到的結果。那血一般的紅色,就彷彿烈士們的鮮血,是他們,用這血肉換來了如此輝煌的21世紀!

曾經那晦澀黑暗的幾個世紀,變成了和平且美好的新中國。戰爭被敲響喪鐘,生活充滿鮮花、陽光與愛。

現在是高科技的時代。夏天來了,人們很熱,回到家裡,開啟空調。嗯!透心涼!唉呀,心情不好,剛剛和同學吵架了,我現在才知道是我錯了啊。拿起手機,我點開微信,說:“對不起……”哎,餓了,不想買菜。來,舉起手機,美團外賣,吃什麼好呢?太多了,選不出啊……”

整個世界幸福美好,可我覺得,還是家中的書房最令人舒適。不僅是空調以及風扇帶來的涼爽交響曲,還因為,書房充滿了馥郁的書香。在我們學習生活中,單單教科書是不可能滿足我們對閱讀的需求的,多看課外書,可以提高閱讀與作文水平。我站在放滿書籍的書架前,糾結著選哪本書好。奇幻、童話、推理、搞笑、愛國、名著、科技、校園……哎呀!選不來了!總算找到一本書,封面精美,書內的文字令我時而捧腹大笑,時而熱淚盈眶。我認為,看書時感覺眼前會浮現一個個畫面,彷彿置身於書的海洋、文字的世界。

現在的生活多姿多彩,可以享受美好,但我們也不可以就這樣成為一隻蛀蟲。我們有了條件,也不可以忘了為國家立功。請大家好好讀書,遲早一天可以為祖國貢獻一份力!

二十五世紀的教室 篇10

國小六年級作文 ,634字

同學們每天揹著沉重的書包來到教師上課,你也希望有一個乾淨的學習環境。如果你是一個魔術師,在未來的世紀你會把教室會變成怎麼樣呢?嘻!看你的樣子已經很驚奇了吧!別急,別急,再聽我說下去吧!

我想到了二十五世紀的教室大概會變成這樣吧!具有一輕、二薄、三堅固的特點。整個教室可以拆裝,如果外出旅遊,可以把教室隨身攜帶,到了目的地可以再裝好。未來教室的門和現在的門不一樣,具有防盜功能。門上裝了一臺微型電腦,它可以根據你的指紋判斷你是不是教室的主人;它還有一個功能,如果你按時到校,門上會出現“歡迎你”的字樣;如果你遲到了,門上會出現“你遲到了,下次請注意”的字樣。

教室裡面四處都安裝了太陽能吸塵機,你可不要少看它。只要你放一些花瓣在機的背後,然後再按下按鈕就能吸收花瓣的精華和芳香,你不必擔心吸塵機的香氣是否健康。只要你放進去的東西有益,散發的空氣就會有益。這就是光合作用的原因了,就在陽光的照耀下的一剎那吸收到灰塵回收站裡,經過消毒淨化。

天空作牆壁還沒聽說過吧!這就就是鐳射的作用,因為地球一天能吸收一天灰塵量的百分之七十,積聚了無數的益菌,機器先將益菌與細菌分離,細菌將被鐳射消滅,反而益菌就與天空的顏色作了一個融會的過程,鐳射將通過陽光的反射把空氣中的灰塵消滅掉。所以有了這些裝置之後,我們的環境就更加潔淨了,有了先進的科技,灰塵就會無可遁形了。

“雯雯”快起床了!快要遲到了!噢!原來我在做夢。但我相信這個夢將來會成為一個現實的。因為我要用我的知識起實現這個夢想。

23世紀的學校 篇11

國小四年級作文 ,726字

在23世紀的某個城市中心有一所實驗學校,整個學校由100多臺電腦控制。

大門是一個機械門,大門的上端有一個高清度微型攝像機,它採用瞳孔掃描系統,它儲存了每個學生、家長的瞳孔特徵,只要人到門口,抬頭仰望攝像機,大門就會將瞳孔資料傳送到門夾層裡的微型電腦,如果確定你是“無資料顯示”的陌生人的話,地面下就會有一個彈簧,一下子把你彈飛。就算你有幸躲過了彈簧,無論你怎樣撬門,門也不會開。除非校長按下“同意入內”的按鈕,你才能進來。

整個學校上方有一個全透明罩,它能將室外溫度、溼度、風力等資料輸入電腦,如果天氣好,它將自動開啟,讓空氣吹進學校;如果下雨下雪等惡劣天氣,它就會自動關閉,讓學校學生不受雨雪影響。

進入學校,清新的空氣撲面而來,繼續往前走,便來到了音樂室。一進門,輕鬆悅耳的音樂迴盪在你耳邊,裡面的每一張桌子上都有一臺觸屏的平板電腦,電腦裡存有許多音樂,而且無論你將音響開到多大聲,只有你能聽到,別人根本聽不到,音樂室裡沒有老師,全部由電腦教學。

音樂室的左邊是教學樓,每一張桌子上也都有一部電腦,它可以收縮。電腦裡沒有遊戲,學生的全部作業必須在學校用電腦做完,每個同學的頭頂都有一隻“蒼蠅”,其實那些“蒼蠅”都是攝像機,只要你一開小差,它立馬會拍錄下來,將影象傳輸到電腦控制中心,電腦控制中心就會遙控“蒼蠅”飛下來“咬”你一口。教室裡的老師都是機器人,它能把課本的知識靠特殊的技術輸入到學生的腦子裡,這樣的話,學生學到的知識永遠也忘不掉。機器人老師總是臉上帶著微笑,對學生一視同仁,從來不打罵學生。

未來的學校所有的電腦都設在“暗處”,它們分工合作,讓每個學生受到平等待遇,也不會因老師的嚴厲管教,從小感到自卑,為學生提供了一個更好的學習環境。

我心中的遊子山 篇12

國小六年級作文 ,469字 從廈門普天寺請來的,名字叫“阿彌陀佛。”全是佛全身渡金,因此又有人稱其為第一金佛。

遊子山中的三大寶殿隱居山中,雄偉壯大。正中的大雄寶殿單項列九華山各下院之首,供奉著釋迦牟尼、藥師佛、阿彌陀佛。三尊佛像。右邊的大悲寶殿前是一座13層,高16米的銅鑄寶鼎,雄偉壯觀。

遊子山—高淳人民心目中的“聖山”。

山上的樹木,棵棵粗壯挺拔,茂密的樹葉青翠欲滴,樹幹摸上去非常粗糙,可見它們經歷過多少滄桑啊!它們佇立在那裡,好像一個巨人正保護著遊子山。

山腰上的竹子,長得十分茂盛,一根根高大清秀。竹林中還不時傳來幾聲清脆的鳥叫聲。

山下的房屋,整齊地排列在寬闊的馬路邊,一座座樓房依山而建,猶如一個個可愛的矮胖子,充滿了鄉村樸素的氣息。房屋的主人熱情好客,只要有客人來拜訪,就會端上一杯熱茶讓他們解解渴,暖暖身,顯示出自己主人的身份,盡地主之誼。

高淳人過去有句俗話:高淳人出了門,望不見遊山頭,就要哭。過去,很多人都認為是高淳人沒有出過遠門,見識短。可是,我不這樣認為。我卻看到了高淳人多麼愛自己的家鄉啊!

我愛家鄉,我愛遊子山!

我心中的遊子山 篇13

國小五年級作文 ,699字

遊子山是一座美麗的山峰,它位居於高淳縣中部,為國家森林公園,它山勢起伏,低丘逶迤,山水相間,形成了優美的自然景觀,不愧是“瀨渚第一形勝”。

秋天的遊子山景色秀麗宜人,我對它更情有獨鍾。此時的遊子山穿上了金黃色的秋裝,枯黃的小草也似乎在訴說著秋天殘餘的童話。早上,山頂蒙上了一層薄薄的霧氣,登上山頂,人們還以為自己來到了仙境呢!你看,四周白霧環繞,綠松樹和黃葉樹若隱若現,相得益彰。從山上往下眺望,山下的人好像一隻只螞蟻,在三五成群的觀賞者四周的景色。一大片一大片稻田掀起了陣陣波浪。

在我心中,遊子山是父親,他偉岸的身軀影響了一代又一代。她又是母親,哺育著山腳下的子民。每年的正月十五家鄉人都要去遊子山遊玩,我們稱這為“晒晦”,他是我們心目中的聖山。這天我也來到了遊子山腳下。沿著山路前進,只見四周枝繁葉茂,好像在歡迎我的到來。我來到了烈士墓,一個個墓碑像烈士的英魂守衛著整座大山。是啊,這使我想起了我們烈士的英勇戰鬥。如果沒有這些人來保護我們的家鄉,我們就沒有現在的幸福生活。我向他們行了一個隊禮繼續向前進,遠遠的就望見一座大佛靜坐在那裡,似乎冥想了許久原來是到了真如禪寺。剛進入正殿時,我們便被眼前的這一切吃了一驚,因為我們從來就沒有見過這麼壯觀的景象,正中的大雄寶殿乃正殿之首,那裡供奉著釋迦牟尼、藥師佛、阿彌陀佛三尊佛像,兩側為十八羅漢,背面為“海島觀音”。右邊的大悲寶殿供奉著四面千手千眼觀世音菩薩聖像。我看見有許多人在他面前跪拜祈福。我拍照留念後,離開了禪寺。

我愛遊子山蒼翠挺拔的竹子,我更愛遊子山雄偉壯麗真如禪寺。讓我們攜起手來把遊子山建設成高淳的一張特色名片,成為人間的旅遊聖地。

我心中的遊子山 篇14

國小六年級作文 ,1008字

遊子山是高淳的象徵,家鄉的代表。遊子山呀,我對你充滿了熱愛與嚮往。我心中的遊子山充滿傳奇色彩,蘊含山水美景,傳揚佛法聖地和洋溢愛國情懷的地方啊!我愛你!魂牽夢繞著我呀,千般思念著你!

我對你的心就像高山一樣的巍峨磅礴。遊子山山脈蜿蜒,山姿百態。令我朝思暮想的是那雄壯高大的大遊山,它是遊子山山脈主峰,海拔188米,秀麗挺拔,山上鬆繁葉茂,被人譽為“瀨渚第一形勝。”登上山頂,雲霧飄渺,欲駕於仙之感。鳥瞰山下,一種一覽眾山小,俯視一切的氣魄渾然而生。

我對你的心就像湖水一樣婉轉清澈。遊子山湖泊眾多,風景誘人。其中最讓我流連忘返的是風平浪靜的日月潭。一片片幽靜的竹林,一陣微風吹起,竹葉飄飄聲刮過耳畔,格外心曠神怡。走近日月潭,潭上有一橋,湖面很靜,湖水清澈見底,把所有的景物都倒映在湖中,栩栩如生,湖中還有一個亭亭玉立的日月潭,立在水中央。身心入此靜謐美景,便應了劉禹錫的《望洞庭》裡的“遙望洞庭山水色,白銀盤裡一青螺。”不過,這兒是日月潭,並不是洞庭湖,但在我心中兩者可與之相較。

我對你的心就像傳說一樣神祕。很久以前,民間傳言地藏王菩薩金喬覺渡海來華弘揚佛法,到人間第一站便是遊子山。春秋時代,孔子周遊列國,講“仁義”,途徑遊子山。遊子山雖青山綠水,但山下民不聊生。登上之時,吳楚戰爭爆發。孔子觸感而發,回顧自己顛沛流離宣傳和追求,一股悲愁,一股“山水這邊秀,途為家鄉客”,一股油然而生的遊子情懷,頓時湧上心頭。清朝時,山上還建立了道家寺觀“玄武寺”。現在,遊子山是集儒,道,佛於一身的“三教聖地”。關於遊子山的傳說神祕莫測,令我不得不敬佩這撲朔迷離的道德聖山。

我對你的心就像佛寺一樣神聖高潔。遊子山為佛教聖地,寺廟眾多。最有名的數真如禪寺,裡面有一尊露天大佛,高21米,重達100噸。這尊金大佛,堪稱“華東第一大佛”。還有大悲寶殿,殿內金碧輝煌,有一尊四面千手千腳觀音,散發著平安祥和的氣息。這兒的寧靜平和深深感染了我,讓我對這有一種說不出的感嘆。

我對你的心也像愛國基地一樣莊重嚴肅。遊子山是一個歷史古蹟。山腳下的烈士陵園是縣內愛國主義教育基地。烈士陵園紀念著革命英雄的光榮犧牲和歷史光輝。站在陵墓前默哀,望著一個個墓碑,不禁肅然起敬。

遊子山哪,你養育了我們這些有情有愛的高淳人,教授了我們歷史長河中的明珠,傳揚了革命英雄永垂不朽的光輝精神!我們銘記著,傳遞著,奮鬥著!我愛你啊,遊子山!這個神聖的地方!

心中的遊子山 篇15

國小六年級作文 ,742字

星期六,我和爸爸媽媽還有同班同學劉晴,一起去了風景優美的國家級森林公園—遊子山遊玩。

爸爸開車帶我們來到了山腳下。我和劉晴下了車,進入了景區,中間有一條典雅的石頭小徑,兩旁是一些花草,每隔幾米,草坪上就會出現一個形狀不同的告示牌,上面寫著各種各樣有趣的標語。有“青青的草怕你的腳”和“留下記憶帶走垃圾”等。這些標語時刻提醒著我們要做一名文明高淳人。

小徑邊是一個譚,譚中的水很清,微風親親拂過湖面,也拂過我的臉頰。湖面立刻泛起一層微波,在清晨陽光照耀下,顯得更加高雅靚麗。給予人一種無與倫比的美。湖邊的亭子、小草、白雲、太陽倒映在湖面上,形成一幅靜謐美好的畫。

一路向前,我們看到了右前方的烈士陵園。順著長長的石階來到一塊大紀念碑前,紀念碑上有八個金光閃閃的大字“革命烈士永垂不朽”,我們懷著強烈的好奇心向紀念碑後面走去……只見正前方坐落著十幾個革命烈士的墓碑,我想:雖然他們已經離我們而去,但是他們勇敢、不怕犧牲的精神卻永遠活在我們心中。如果他們看到了我們今天的生活繁榮而美好,會認為自己的犧牲是值得的。轉過身,發現紀念碑的背面還刻著許多文字,我和劉晴異口同聲的念道:“1993年,中共高淳第一個黨支部在烈火中誕生……先烈們的業績和英明彪炳青史、光照千秋。為紀念他們,1994年6月……”讀完這澎湃的碑文,我變得心潮澎湃、熱血沸騰。

瞻仰完烈士陵園,我們準備登山了。望著石階,我飛快的爬了起來,把爸爸媽媽遠遠的拋在了後面。可真氣人,這石階,每兩級,就有個小平臺,我這小短腿還得爬兩級停一下,害的我差點摔跤。爬了一段就會有一塊休息的地方……

終於到山頂了,我們看到了思歸觀景臺,孔子當年看到這裡花草茂盛、風景美麗,思鄉之情頓生,遊子山便得名。

這次遊子山之行,收穫滿滿……

現在是21世紀 篇16

抒情作文 ,1051字

在當今的21世紀,2017年,許許多多的小孩如雨後春筍般的拔地而出。然而,各式各樣的家庭教育更是多如牛毛。

儘管現在是21世紀,但是也是新中國成立不久的時期。許許多多的家長還未走向新社會、新世紀。他們還蒙在舊社會的鼓裡。他們還認為,這個世界是一個人說了算;他們還認為,一個家庭是家長說了算。這樣子的想法,不僅會讓自己永遠無法跨進新的時期,還會讓自己的孩子無法跟上社會的發展。

當今是平等社會,從剛出生的小孩到7、80歲的老人,都是人人平等的。很多家長以為,孩子必須全部都要聽全己的,都要照著己曾經制定的路線走。對此我特別納悶:如果孩孑全要照自己說的做,從來沒有自己的私人空間,那麼他(她)還是一個人嗎?不,他(她)是一個傀儡,是一個不會控利自己的低等動物!

現在是網際網路時代,是一個“地球村”時代。一部手機,一臺電腦,都可以:讓你瞭解世界各地發生的事,可以讓相隔幾十萬公里的人面對面聊天。你們那些人,為什麼說它是一個有弊無利的東西?許多家長不讓自己的小孩玩手機,他們的理由很簡單:“他(她)們玩上手機就顧不了學習”。對此你們有沒有想過,如果你們讓孩子從小玩手機,不讓他(她)們學習,現在有是什麼結果?這就說明了他(她)們從小隻知道學習,不知道玩,使學與玩失去嚴重的平衡,導致他(們)厭惡學習,把興趣轉到玩上面來。在我身邊就有一個活生生的例子:我一個同學從小家長就不讓他上網,使其現在跟不上資訊時代,腦袋裡除了古板就是古板,對任何事情都不知道,使自己與這個世界完全脫軌。造成了這樣子的後果,都是他的家長認為只要讀書,就可以出人頭地。我很想問你們:“現在有哪個工作是不需要網際網路的?”對了,搬磚頭是不需要的。可是,這是你想讓你孩子在未來做的工作嗎?

為什麼中美之間的教育差別那麼大?因為人家是自學的,而我們是要靠別人教的。每一個人的能力都是有限的,別人能教我們多少?只能靠自己學。自學就得上網查資料,而你們偏偏把這條途徑給掐斷了。有時候我覺得,毀滅孩子一生的不是別人,而是你們那群無知的家長!

還有一些家長更過分。他們要求小孩子學習,自己卻在一旁玩電腦,看手機。他們有一個統一的理由:“我們是大人,可以玩,可是小孩子要學習,不能玩。”你們是不是有想過,自己是不是什麼都回了?都不要學了嗎?如果是,你們為什麼還過著如此平凡的生活?為什麼?為什麼?為什麼?古話說得好,活到老,學到老。

歸根結底,你們只是孩子的監護人,並沒有任何權利去控制每一個。所以,我在此大聲呼告:“請你們家長不要再摧毀祖國的未來了!”

二十二世紀的服裝 篇17

想象作文 ,551字

我坐在書桌前,沒有事幹,便躺到床上,睡著了。

不知過了多久,我被一陣驚奇的讚歎聲吵醒了。我發現很多人,圍著我剛發明的新衣服前,爭論著這件新衣服的妙處。我走了過來,向他們介紹:這是一款用空氣壓制而成的服裝,非常輕便,一人只需一件。在服裝上隱藏著許多小按鈕,可以供你對服裝的顏色、大小以及款式進行隨心所欲的調整。比如說:你厭倦了某種款式,只要按一下白色按鈕,服裝的款式就會自動轉化,直到換成你滿意的款式,你鬆開手,你喜歡的款式就會穿在身上,讓你美得光彩照人。再比如說,這件衣服穿在小寶寶身上就不用擔心他(她)把衣服尿溼了,因為衣服能把尿液揮發掉,還不會汙染環境。不僅如此,它還會隨著孩子個頭的長高而變大,這樣家長就不用經常給孩子添新衣服了。

說到這兒,你可能會問:衣服只有一件?如果它壞了,髒了,怎麼辦?放心吧!服裝的面料,是用空氣壓制而成的,只要你身邊有空氣流動,它就永遠不會壞,你更不用擔心它會髒,因為在研製的過程中,已經在服裝裡,添加了許多天然香氣及自動清洗裝置,髒了、臭了,它就會自動清洗併除臭,除此之外,這種服裝,還具有延年益壽的功效,特別受爺爺奶奶的歡迎。

突然,“砰”的一聲,我被驚醒了,原來只是個夢啊!好了,如果是真實的就好了,我自言自語道,“只要大家,共同努力,這個夢一定會成為現實的。”

二十一世紀的我們 篇18

國一作文 ,1050字

二十一世紀,是一個日新月異的時期,是一個經濟文化高速發展的時期,是一個全世界都在不斷競爭的時期。二十一世紀的軍人,用發達的武器保衛祖國;二十一世紀的醫生,用精湛的醫術拯救人們於生死邊緣;二十一世紀的教師,用淵博的知識哺育莘莘學子;二十一世紀的農民,用辛勤的汗水澆灌出累累果實……二十一世紀的學生,二十一世紀的我們,又能做些什麼呢?有人想也不想的說,那當然是學習了;可是除了在明窗幾靜的教室裡學習呢?我們不應以自己的微薄之力為這個社會做一點小小的貢獻嗎?

二十一世紀的我們,應助人為樂。在公交上給老人讓座是最普遍的了,甚至覺得這真是太普通了;而就是你認為如此普通的事,可能就會使他人心中暖暖地流過感動;當你投給在路邊流浪的乞丐一元錢或是五角錢時,你認為沒有什麼,畢竟那些錢真是太少太少了,可是對於乞丐,那可能是他一頓午飯的錢,可能是他一筆珍貴的財富;撿到過錢嗎?想過把它據為己有嗎?也許只是五元十元的鈔票,所以你就順手把它丟進自己的口袋了,可是你有沒有意識到,你—這張白紙上,會因此多了一個小小的汙點呢?即使是小錢,那也不能隨便的掠走啊!而當你把錢還給失主時,你有沒有感覺到你又多了一分潔白呢?

二十一世紀的我們,要有責任心。我們要對自己的學習負責,也要對自己的人品負責。在學校裡,你就是一個學生,要承擔起當學生的責任,認真做作業,認真對待自己的職務 。在社會裡,你就是一個公民,要承擔起當公民的責任,不要整天說著“保護環境,人人有責”,自己卻將垃圾隨手丟出去,還不當回事;也不要明明看到了警示牌,卻依然我行我素的翻欄杆,闖紅燈……明知這樣做是不對的,為什麼非要拿生命開玩笑,為什麼不對自己負責呢?這是二十一世紀的我們都應靜下心來好好反思的問題吧。

二十一世紀的我們,應敢作敢當。人非聖賢,孰能無過?犯錯又有什麼呢?改正了堅決不再犯不就好了?若做錯了,還不依不饒地推卸自己的責任,別人也許會議論:“看,這就是二十一世紀的學生啊!這點事都不敢承認,以後要靠他們啊?”當然不喜歡這樣的議論,所以就要敢作敢當!犯了錯而又從錯誤中汲取教訓,那不是很有用的嗎?就算被批評,就算被懲罰,可是再怎樣也不能使自己的人格低下去啊?

二十一世紀的我們,還應怎樣呢?我們還有好多好多要學習、要接受的東西。我們要自立自強,要學以致用,要陽光開朗……二十一世紀的學生,二十一世紀的我們,正在努力著,使自己更完美,我們正憧憬著有一天能夠站在世界的頂端,對全世界說:“我們是二十一世紀的我們,是個性張揚、有思想的我們!”

共享“21世紀” 篇19

國一作文 ,816字

“共享單車”、“共享雨傘”……隨著更多共享物品的誕生,我們的生活也在發生改變。城市水平的提高,也與這些共享資源密切相關。人們的生活似乎也越來越便利。可是……隨著這些共享資源資源的產生,在雜誌新聞報導上出現的更多的還是“路邊的ofo”、“摩拜”等車輛頻繁被偷盜損壞,共享雨傘放在路邊一夜之間全部消失等新聞,而共享資源也成為了家常便飯後的話題。

首先,我認為共享是指共同享受。如果把車的輪胎扎破或是給車上鎖抑或是把這些共享資源佔為己有。那麼這些東西如何擔當的起共享的名號?

一次課間休息,我與同學談論起路邊的共享單車。他笑著說:“你不如把哪個城市裡有多少完好無損的共享單車和損壞的單車做成一個數據表,再根據這些資料來評比文明城市,這樣不僅方便還剩時間。”我笑。為何?因為現在有太多的公民把規則不放在眼裡,他們破壞共同的財產,甚至佔為己有。一個城市文化水平,其實與這些相關。

共享這個東西,事實上也貫徹了歷史近千年。我們現在所用的水資源、太陽能資源、煤炭石油資源……何嘗不是共享?就連地球,也是60幾億人共同生活的啊!

人和動物都活在這個地球上,人為什麼要高於動物呢?因為人有思想、有智慧,他們是從千年歷史中蛻變出的“王者”,正因為他們有領導能力,他們才足以從這個弱肉強食的世界中脫穎而出,站在食物鏈頂端。可現如今,有些人,用自己的高智商,去幹出這些低能的事情,著實令人汗顏。但是,這個世界上的資源,浪費了,就再也回不來了。“共享單車”、“共享雨傘”還只是一些小物品,再把他們延伸出去呢?就是我們現在共享的21世紀。自從改革開放以來啊,我們的城市經濟水平在不斷提升,經濟發展迅速,所以,從我們這幾代開始從小便是衣食無憂。但是當我們耗盡了這些資源,我們的21世紀將會怎樣?

時代是我們的、21世紀是我們的、地球也是我們的。既然我們享受了它們給的資源,那我們就有理由、有責任、有義務地去保護它們。畢竟,這是一個共享的時代,一個共享的21世紀。

21世紀機械帝國 篇20

想象作文 ,971字

進入資訊化時代開始,社會上開始出現爭論,人工智慧會不會導致人類滅亡。科學家、社會學家、人類學家,甚至電影導演都在這一場“百家爭鳴”中各抒己見。今天我想提出的是,照這樣發展下去,人類不會死於人工智慧,人類或許會自己毀滅親手建立的人類文明。

21世紀是偉大的一個世紀,人們在農業、工業、科技上都有偉大成就。隨著社會發展,人們開始急功近利,一切向金錢看齊,如果說嗜利成癮,那麼利益才是21世紀最大的毒品了吧。

這種毒癮的第一種症狀,便是人們的價值觀徹底換血。曾經,我們除了物質資本外,更注重的是精神財富、精神食糧,而如今,人們的價值觀裡只剩下了利益與金錢。社會上流行的文學小說,主角多是資產雄厚的,事件也多以不切實際的勾心鬥角、爾虞我詐為主。這一現象最直觀的證明人們的精神、價值觀導向向金錢看齊。人只有富有,他才是成功的人;一個國家只要財力雄厚,那這就是一個超級大國。被社會所認同的考量標準如此單一,如此淺薄,這與庫克說的“計算機思考方式”別無二般,地球上的生命體不再多樣而美好,只不過是一具具行屍走肉罷了。人,活成了機械;社會,也變成了了無生趣的景象。青天白雲節節敗退,鋼鐵巨廈異軍突起,機械帝國帶來的機械時代由此展開

第二個症狀,是人們開始失去同情心。對於那些為生活壓迫的人,那些失敗者,人們失去了耐心、共情與憐憫。有一個社會學研究小組,做了一個社會調查,人們對於社會上的弱者抱有什麼樣的態度。也許是經歷了太多類似於南京彭宇案的事例,高居榜首的一條調查迴應居然是“這個弱者想從我身上謀求什麼利益”,多刺目的回答;排名第二的迴應是“我沒有義務為他們的失敗而伸出援手”,這個回答,讓人心寒。人人都向利益看齊後,心就不會再柔軟了,而是冷硬得如同金屬。每一顆“金屬心臟”都在想著如何利益最大化,如何踩著別人的屍體進行資本積累,又如何像葛朗臺那樣看護自己掠奪來的金錢。人心這樣運轉,社會這樣運轉,世界也這樣運轉,由一個個“機械人”,一手操縱。

@真的是你想要的嗎?人類還要這樣繼續下去嗎?

帝國的機械大軍走了,頭也不回地走向未來,可淪為機械的人們啊,你只需要停一停腳步,緩一緩步伐,等一等自己的思維,再走也不遲啊!當人類精神文明落後於社會發展時,人類很輕易地就能被奴役,淪為社會發展的機械。若是繼續走下去,我們面對的,不是晴朗的明天,而是,痛苦的毀滅……