春回大地相關作文20篇
春回大地 篇1
國一作文 ,614字蕭殺的嚴冬終於收起了它的猙獰面目，漸漸遠去，溫和的春光在我們不知不覺中悄然來到。一切都是欣欣然的樣子，大地的積雪開始融化，露出了黝黑的胸膛。風也變得溫柔了許多，正午的陽光照著身上暖暖的，一切都告訴我們，春天來了！
細心的你一定會發現，白天變得長了，下午五點鐘，太陽還不捨得下班，道邊的積雪已被溫暖的陽光親吻的熱淚直流，性急的人們早已把櫃裡豔麗的春裝穿在了身上，偶爾的小降溫，可氣壞了愛美的姑娘、小夥。路旁的樹木似乎還很矜持，沒看出來有太大的變化，其實在它的心裡不知有多急呢，鵝黃綠，淺綠，翠綠，碧綠……還有很多叫不出名字的綠，都等著展示呢。樹上，電線上的鳥兒也活潑了許多，叫聲清脆了許多，天天不知道疲倦地嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說：“春天來了，春天來了！”
去年的冬雪比較多，但再厚的積雪也無法阻擋春的腳步。我想，現在在這積雪的下面，說不定已經有幾棵心急的春草已經開始萌發了吧。
馬路上遛彎的人們多了，禁錮一冬的思緒也鮮活了，三三倆倆，說說笑笑。農民們已經開始下地耕種了，為新一年的豐收做準備。
我們小孩子們都盼望著春姑娘能快點接管這片大地，因為漫長的冬季我們已經感到厭倦了，期盼著春暖花開，萬物復甦。樸實、善良的人們憧憬著北國美好的春景。此時，我心裡想，融化的積雪匯成小溪，樹木抽出嫩芽，小草好奇地打量著世界，成群的候鳥從南方飛回，那該是多麼美妙的一副畫卷啊！
春天，是永珍更新的季節，大家都在同一個起跑線上，鉚足了勁兒向前衝！
春回大地 篇2
國小五年級作文 ,656字春天回來得很快，悄無聲息，在我們不知不覺中……
草兒從土壤中探出了頭，枝條在溫暖的春風中迎風招展，遍地的野花開得奼紫嫣紅，煞是好看。
春雨綿綿，灑在山頭，嫩綠的筍兒，從小山包上鑽出了頭；灑在街旁的大樹上，“沙、沙、沙”的聲音像音樂家輕輕撥動琴絃……
春雨後，春風拂來，空氣中略帶一絲絲花的甜香。孩子們拿著心愛的風箏急切地奔向公園的草坪。一個小男孩像衝鋒的士兵，率先到達草坪—只見他，先用左手託著風箏在空中尋找風的方向，再用右手緊拽著提線，接著左手慢慢地把風箏拋向空中。身旁的小夥伴們拍手喊著：“風來了！風來了！”小男孩全神貫注地盯著風箏，手中的提線一會兒鬆，一會兒緊；放飛的風箏藉著風勢，在空中越飛越穩、冉冉上升……這真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
春天的回到，也寓意著即將又要開學。
校園裡，也是一番春的景象：旗杆頂上，鮮紅的國旗在春風中向同學們招手；教室旁，高大的黃桷樹舒枝展葉，張開懷抱，好像在對同學們說：“歡迎回來！”；花圃裡，百花盛開，群芳爭豔；花叢中，鳥語花香，辛勤的小蜜蜂上下翻飛，五彩繽紛的蝴蝶成雙成對地翩翩起舞，好像在跳雙人芭蕾。
春天的回到，像一位畫家又回來了，輕輕悄悄地，給大地塗滿了蓬勃的色彩，把大地裝扮得生機勃勃；春天的回到，像一首清麗的詩歌，如甜蜜夢，如香醇酒，又從孩子們的口中吟誦：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”
……
春回大地，一切又那麼美好。
可是，君看今年樹上花，不是去年枝上朵。請讓我們珍惜每一次，回到的春天……
春回大地 篇3
國小三年級作文 ,314字春回大地，春暖花開，這美麗的春天剛來到不久，便綻放出她的魅力。早晨，開啟門窗，便聞到那誘人的花香，真是令人神清氣爽。
在熱鬧的校園裡，到處都是春意，在水池邊開放著楚楚動人的月季花，那清澈的池水，再搭上這迷人的花色，顯得十分嬌豔，令人讚歎！
在這安靜的公園中，開著幾十朵暗紅的紅玫瑰，在夜幕當中才會顯示出她的高貴與優雅。她那花枝上的荊棘，更能顯出她無與倫比的美，誰都不能輕易觸碰她，如果碰到，就會受到懲罰！
在那遼闊無垠的田野，更有那深藏不露的“高手”，那就是油菜花。雖說它不好看，可是很有用。它將它的美全給予在它的作用上。它不僅可以炒著吃，還可以榨油。
在這美麗的春天，有著不一樣的花，有著它們自己的個性；各自的美；各自的優點！
春回大地 篇4
國小四年級作文 ,469字“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天是那樣美好。
春姑娘挎著籃子，奔向人間。驅走了冬天的寒冷，從籃子中抓出點點綠色，絲絲黃與紅。揮灑大地，為大地鋪上純綠色的毛毯，點綴朵朵五彩的小花，使人間變得絢麗多姿。
漫步公園，映入眼簾的是朵朵金燦燦的迎春花。三三兩兩地開放，有的已經完全開放，綻開自己的笑臉，迎接春天，迎接人們。有的只綻開三四片花瓣，好似一個害羞的女孩，伸出頭，好奇地向外張望，害羞地露出笑臉。也有的還只是一朵含苞待放的花骨朵兒，好似一個未破殼的雛雞。
走近一點，絲絲清香鑽入我的鼻中，我貪婪地吸著，只感覺芳香無比，沁人心脾，猶如置身於仙境般美感，讓我無比舒適，自在。
我久久地站在那兒不肯離去。直到幾聲鳥啼打破了我如夢的感覺，四周望去，發現了幾隻小鳥正在青草地上啄食。
我不捨地向後望去，又快步走近小鳥，蹲下細細觀察。紅紅的小嘴，顯得玲瓏可愛，周身滿滿的線毛，顯得萌萌的。正一點、一點地啄食。小腦袋好奇地四處張望，正在尋找食物呢！爪子也十分小。這無不顯示著盎然的春意，讓人感到無限樂趣。
春天是一個美好的季節，它使我激動與興奮。
春回大地 篇5
國一作文 ,606字春回大地，萬物復甦，小草漸漸長出了嫩綠的新芽，花兒開始綻開新的的花蕾，又是一年清明。俗話說品清明之情思清明之人。不由得我便想到了那位可愛的人—我的姥姥。
小時候，時值夏日，每每去姥姥家，只見大門敞開，她坐在那搖椅上，手拿扇子，放在腿上，閉上眼睛，享受著早晨的陽光。我站在門口，叫她一聲，她不作答，只好跑過去，爬到她的耳邊，輕輕吹一口氣，她便緊皺眉頭，撓撓耳朵，緩緩的睜開雙眼，我便笑眯眯地對著她笑。這時，她便拿起扇子裝作要打我的樣子。
我最喜愛的是姥姥做的麵條，每次姥姥在和麵時，我便站在她的身邊望著，只見那麵糰在她手中捏來捏去，看膩了，便手抓麵粉，撲到她的臉上，然後嗖一下的躥出去。過一會兒，我便悄悄走回去，通常這個時候姥姥已經盛好面了，我便搬來凳子，端著麵條，不一會兒，就見底了。
吃碗麵，姥姥便讓我去睡一覺，只因天氣炎熱躺在床上的我，翻來覆去睡不著。這時，她便拿出那把扇子，在我的額頭上來回扇動，我不知她扇了多長時間，便迷迷糊糊地睡著了。
當我醒來時，我沒看見姥姥，只聽見外面的鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌，還有那知了聲聲鳴叫。於是我就匆匆跑到屋外，看見她躺在椅子上，落日的餘輝照應在她的身上泛著點點星光，她手裡拿著毛線，用長針左一挑，右一挑，就像畫中的“仙女”，我很好奇的問她在幹嗎。
我慢慢地長大，她也在慢慢變老，我陪在她身邊的時間越來越少。如今，每次去到她家，只見那大門緊閉，卻再也不見她的身影。
春回大地 篇6
國小四年級作文 ,374字春回大地，會讓世界變得更加美麗！
草地上，小草探出尖尖的小腦袋，東張西望，好像在尋找春天。小花陸續開放了，她們穿著五顏六色的禮服：紅的似火、白的像雲、粉的如霞，真是奼紫嫣紅呀。幾棵高大的樹木草原的哨兵一樣挺立在一片空地裡，樹枝間還冒出了可愛的小芽，他們真像一個個淘氣的小精靈在往外跑……
小河曾經給自己關的“水晶窗戶”打開了。柳樹來到河邊，洗梳著那漂亮的綠色頭髮，好像照著“鏡子”自言自語地說：“我的頭髮多麼美麗，多麼像綠絲絛啊！”
天空中，太陽灑下了一束金光，是在叫白雲姐姐快醒來。白雲姐姐伸了個懶腰，她像魔術師一樣，一會兒變成慢慢吞吞的烏龜，一會兒變成迅速的兔子，哈哈，真有趣……
動物們也不甘示弱：冬眠的笨狗熊醒來了，繼續幫助人們幹活兒；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳；螞蟻們又開始了新一年的工作……
春天是一年中的“首領”，沒有春天，就沒有美麗的世界。
春回大地 篇7
國小三年級作文 ,351字春天到了，萬物復甦，小草長出了嫩芽，花兒朵朵盛開著，好像在比誰更漂亮一樣。
燕子從南方飛回來了，冬眠的小動物也甦醒過來了，處處春意盎然，柳樹像長頭髮的姑娘正彎腰和小河握手呢。
桃花、梨花、杏花、櫻花個個百花齊放、萬紫千紅，鳥兒也嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了，我們又可以自由自在的飛翔了。”
在水中的鴨子，也歡快的叫著，好像在給人們報喜呢，天空中的大雁也一會兒人字形，一會一字型的飛回來了。清清的溪水緩緩的流著，好像在唱歌，魚兒也在歡快的遊著。
湖面上，靜靜的流水，鴨子找到一個小水窪，其中一隻鴨子把頭伸進水窪，又馬上抬起頭來。使勁搖了搖頭像在洗臉一樣。
如果四季是座雕塑，那麼春便是點點妝扮，以他那光豔的色澤綻放出一座座酣醉的雕塑。
我最喜歡美麗的春天！
春回大地 篇8
國小三年級作文 ,404字春天來了，春姑娘甦醒了，她在還結冰的河面上跺跺腳，河面便裂開了一條條大縫。她用披肩蓋在早已枯黃的柳樹上，柳樹便煥發出新的容顏。突然，春姑娘消失不見了，原來她去南方請小燕子回故鄉了。
過了幾天，又有幾隻小動物露面了，它們是：小熊、小刺蝟、小松鼠、大蟒蛇，還有我們的“田原衛士”小青蛙。又過了幾天，天氣越來越暖和了，草地上也越來越鮮豔了，為什麼呢？因為百花全都開放了。它們爭奇鬥豔，一朵比一朵漂亮，讓你看得目不暇接。
春姑娘請來了雨伯伯為花草樹木補充“營養”，不一會兒，雨點便從空中飛濺下來，猶如一隻只音樂小精靈在奔跑、跳躍。
孩子們穿著薄薄的毛衣從家裡樂呵呵地跑出來。男孩兒拿著一個個彈弓，一顆顆石頭小子彈從他們手中迅速的飛過，小河便飛濺起一大片水花。女孩兒手裡牽著一隻只風箏，一陣微風吹來，風箏就從她們手中飄起，宛如一隻只展翅欲飛的蝴蝶。
啊！春天多美啊！
春回大地 篇9
國小三年級作文 ,404字春天來了，春姑娘甦醒了，她在還結冰的河面上跺跺腳，河面便裂開了一條條大縫。她用披肩蓋在早已枯黃的柳樹上，柳樹便煥發出新的容顏。突然，春姑娘消失不見了，原來她去南方請小燕子回故鄉了。
過了幾天，又有幾隻小動物露面了，它們是：小熊、小刺蝟、小松鼠、大蟒蛇，還有我們的“田原衛士”小青蛙。又過了幾天，天氣越來越暖和了，草地上也越來越鮮豔了，為什麼呢？因為百花全都開放了。它們爭奇鬥豔，一朵比一朵漂亮，讓你看得目不暇接。
春姑娘請來了雨伯伯為花草樹木補充“營養”，不一會兒，雨點便從空中飛濺下來，猶如一隻只音樂小精靈在奔跑、跳躍。
孩子們穿著薄薄的毛衣從家裡樂呵呵地跑出來。男孩兒拿著一個個彈弓，一顆顆石頭小子彈從他們手中迅速的飛過，小河便飛濺起一大片水花。女孩兒手裡牽著一隻只風箏，一陣微風吹來，風箏就從她們手中飄起，宛如一隻只展翅欲飛的蝴蝶。
啊！春天多美啊！
春回大地 篇10
國小四年級作文 ,706字一年四季中數春天最美了，那就讓我們踏著輕盈的步伐走進春天的田野。一起去感受大自然春天的美吧！
我們走進春天的田野，田野裡一片片湧動的綠色，一定會吸引你的眼球。對！沒錯！那就是我們生活中必不可少的麥子。一陣陣柔柔的春風吹來嫩綠的麥子湧起一陣陣綠色的波浪。我們隨著“綠色”的春風繼續走進春天的田野。這時，我們可以看見一個個粉紅色的圓點。那就是桃花。走近一點可以清楚地看見桃樹上開滿了一個個開心的“笑臉”。有的只笑了一半，有的生氣了不願意露出笑臉，還有的笑得都合不攏嘴了。繼續向前走你可以看到許多：粉色的、白色的、黃色的，那分別是桃花、杏花、梨花和油菜花。你在路邊看見的花花草草裡面都有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞能幹的蜜蜂和小小的七星瓢蟲。你往遠處眺望是否能看見許多的綠色還長長地東西。那就是柳樹，走近一點，你可以發現柳樹有的像一個小姐姐在梳著他長長的頭髮，有的像一個可愛的小弟弟舔著一個棒棒糖，有的像一個慈祥的媽媽在做飯，有的像一個可怕的爸爸在罵誰？有的像一位戰士在保衛家園。這時，你看看天空，我想你一定可以看見春姑娘駕著她自己的坐騎——燕子，向前飛去。還帶著他的好朋友——春雨來“玩”
春雨來了，無精打采的田野，開始生機勃勃起來。突然，天空上落下來一個個細似毛線，輕似牛毛的細雨。下雨了，春雨哺育著小草。下雨了，春雨幫鮮花洗澡。下雨了，春雨陪玫瑰喝酒，看喝的臉都紅了。下雨了，春雨給小河一個大大的擁抱。
遲日江山麗，春風花草香。這句話真美呀！也和現實是一樣的詩中的春天美，現實中的春天的田野也美！
春回大地 篇11
國小三年級作文 ,332字大地上，春風溫柔地喚醒她的孩子們。
青青的小草悄悄地探出頭像害羞的娃娃，五彩繽紛的花兒像畫家筆下的蝴蝶，叮咚叮咚的泉水像歡快的孩子，調皮的小魚在水裡遊玩，可愛的小鳥飛入了茂密的樹林。因這美麗的景色正是唐代詩人杜甫在五言《絕句》中所寫的“遲日江山麗，春風花草香。”
我很喜歡春天的景色
春風
春天，一陣陣春風吹到了小溪邊，吹紅了花，吹綠了草，吹醒了小鳥。
嫩綠的小草像好奇的娃娃探出頭左右張望，五顏六色的花兒像畫家的一幅水彩畫，彎彎曲曲的小溪像奔跑的孩子，勤勞的小鳥忙著捉蟲子，柳樹像一個個水靈靈的小姑娘隨風起舞。
春風吹的萬物復甦，柳綠花紅。讓我想起了清朝詩人高鼎寫的《春居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春燕。”
春回大地 篇12
國小三年級作文 ,378字春天就像一位魔法師，它趕走了冬的寒冷，送來了生生機勃勃的春天。
小燕子從南方飛回來了，它一邊飛一邊尋找著大樹，在上面建築新家。
花園裡的花兒爭奇鬥豔，潔白的櫻花掛滿枝頭，粉紅的桃花張開了笑臉，熱情似火的玫瑰花，在陽光下舒展，嬌豔的鬱金香，美麗的迎春花……都竟相開放。它們散發出淡淡的清香，引來無數只蜜蜂來採蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，為春天帶來更多精彩。
公園裡，休閒的人們在碧綠的草地上漫步，吮吸著春天特有的氣息，有人站在小橋中間感受春風的涼爽，有人駐足在小路旁觀賞五彩繽紛的花朵，有人躺著草地上晒太陽。
春雨如約趕到，它沙沙沙地拍打著窗戶上的玻璃，又輕輕的滑落在樹葉上，變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。行人打著五顏六色的雨傘，遠遠看去，就像一個個蹦蹦跳跳的大蘑菇。小溪變得更歡了，它叮叮咚咚地流著，為春天演奏了一曲更加優美的讚歌。
春滿大地 篇13
國小五年級作文 ,648字春雨是一把金鑰匙，輕輕地，輕輕地，趁你沒注意，把春天的大門打開了……
你瞧，近聽水有聲了。小溪解凍了，溪水丁冬，丁冬地從山間流向了大河。小鹿在溪邊散步，伸長脖子在咕嘟咕嘟地喝水。透過河面，看見了小魚兒在水中擺動著可愛的尾巴，游來游去……它們為春光增添了許多生機。
春天，遠看山有色了。田野裡，小草早已耐不住寂寞，悄悄探出腦袋來了，翠麗的葉子嫩嫩的，葉子的數量不多，只兩三片，有的小草還頂這個小豆芽……田間裡農夫開始種東西了，他們種的是什麼呢？是豆子？瓜果？還是……？太遠我並不知道他們種的啥，但是我知道他們是在為下次的豐收做準備呢，現在努力了，來年就會豐收了。都說“一年之計在於春”，滿眼望去，田野裡盡是忙碌的身影，我想我是否也該投入這忙碌的行列裡？
邁著輕快的腳步，我步入了公園，只見積雪早於化作了水。小朋友們早已脫去了厚厚的外套，在公園裡玩遊戲。他們的風箏在爸爸媽媽的幫助下飛得可高了，我仰起脖子，看到了不同形狀的風箏，有蜈蚣風箏，金魚風箏，瞧那邊還有一隻老高老高的小鳥風箏，真是“天高任鳥飛”，它正在藍天白雲下自由展翅呢。公園裡最惹人注意的要數那競相開放的花朵了，尤其是那滿樹的櫻花，有的是粉粉的，有的紅裡透著白，一簇一簇的掛滿了樹枝，微風輕拂，送來縷縷清香，聞著舒服而愜意。“嗡嗡嗡……”是什麼聲音呢？循聲望去，原來幾隻蜜蜂在鬱金香叢中採蜜呢。勤勞的蜜蜂，忙碌的蝴蝶在幫助花朵傳播花粉呢。草地上，小貓小狗在快樂奔跑，春天真是一個精神抖擻的季節。
我喜歡這樣的春天，我喜歡這春滿大地的感覺。
春讓大地生機盎然 篇14
國小五年級作文 ,496字早晨，我邁著輕快的步子走下樓，啊！還沒開門，我就感到風裡帶著些新翻的泥土氣息，混著青草味，還有各種花香，都在微微溼潤的空氣中醞釀。
外面下著雨，但它不是傾盆大雨，看，像牛毛，像花針，密密地斜織著。我撐開雨傘，在雨中走著，我從來沒感覺到過雨是那麼美。雨，像一個魔法師，一揮手仗，大地就籠罩在一片霧朦朦的世界當中；雨，更像一個調皮的精靈，在葉間，在花瓣上，快樂地跳來跳去。啊，我太愛春天的雨了！
走在小區一條條的小道上，我透過朦朦細雨，看見了小區的幾棵茶樹，樹枝上抽出了新芽，那些新芽綠得發亮，因此，樹上出現了兩種顏色，一種是深綠，一種是嫩綠。突然，我在樹上發現了一個紅點，我湊上去一看，原來是一株茶花開了，紅得亮麗，綠中紅，比紅中綠更明顯，更刺眼。我順著樹杆看下去，一片小草映入眼簾，那小草青得逼你的眼，不過還有一些小草沒有回過神來，希望春天快快完全進入我們的世界吧！
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像一個健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們一路奔跑。
春天像個小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天還像一個仙女，她跳著優雅輕盈的舞步，把花香和歡樂撒給人間。
春滿大地 篇15
國一作文 ,1111字春已漫步過我生逢十三載中，她如影隨形般陪伴著我度過喜怒哀樂，而我又對他了解幾分呢？他在我深坳的腦海中一直以一位彬彬有禮的乖乖女出現，從不與世交割，同時也默默地向她心中的夢想挺進，為這個單調的世界奉獻一份的力量——讓春意如湧泉流入我們祖國的大好河山，最終駛入我們的心田。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這句膾炙人口的詩句勾起了我們對春的無限幻想。早春如同一位法師，輕盈地跳到我們的身旁，走過何處何處就被春意所覆蓋。他們優美的姿勢掠過湖面，寒氣就會化作一縷青煙飄到九霄雲外，只留下春的足跡。他踩著滑板在樹蔭間穿梭，喚醒了睡夢中的小動物，小動物們為她接風洗塵，以表謝意。又用蘭花指點醒了打盹兒的樹木，則樹木以每秒幾千米的速度向世間萬物傳遞著春歸來的喜訊。可春不忍停下腳步，又乘坐著飛機環繞著地球開始他專屬的“世界一日遊”，但飛機的速度遠遠不足以滿足他心態的變化，因此在他心底藏著百感焦急。他彷彿要讓大家在第一時間品嚐到生機勃勃的滋味。每當我看到一株嫩綠的小草；或一片碧綠的葉子；還是一棵蔥鬱的大樹我都會想起春姑娘日益消瘦的面孔，令我情不自禁的為那些“為人民服務無休止”的人，立起那根代表祖國的驕傲的大拇指，已表敬意。
“湖光‘春’月兩相和，潭面無風鏡未磨。”春姑娘去外國遊學歸來，帶來了一瓶魔法藥水，能讓為生活質量而皺起眉頭的年輕人，恢復本來的活力。他最先把湖面上的冰融化，由此吸引著眾多年輕人的目光。來到這裡只看見湖面上的美景就足以大飽眼福了。幾朵“藝術的靈感”在天空上飄舞；幾聲優美的蟬鳴在林中彈射；幾滴清澈的雨露在石頭和樹枝間盪漾。第一抹朝霞直射入入湖底，露出層層彩色的圓環；一葉小舟隨風搖曳，跳起歡快的舞蹈；一輛快艇在眼前劃過泛起層層漣漪。不知何時一艘腳踏船映入了我的眼簾，在這裡人們愜意的談著“家長裡短”，沒有往日的控訴和緊張。大海傾聽著人們不為人知的祕密，貝殼欣賞著人們各有千秋的笑聲，在不遠的上空還時不時有剪刀尾——小燕子，搏人們一笑。總而言之，在這裡你只處在自己“幻想的世界”中，沒有嘲笑與諷刺，你永遠是自己的主角。而這麼美好的世界不正是春無私奉獻所換來的結果嗎？
春，一個充滿生機的字眼，他不僅能帶給我們綠色的智慧與視覺的衝擊，帶給我們最多的要數堅不可摧，至死不渝的精神。就讓我們把這種精神，灑滿大地、撒入海洋、撒向我們祖國的花朵，讓他們開開心心地度過每一天。
大地的精靈——讀《享受春雨》有感 篇16
讀後感 ,895字當雨從空中像個傘兵陸續降落時，你是否仔細觀察過這些小精靈呢？當你騎著車，迎面而上時，你是一種享受，還是一種埋怨呢？我喜歡雨，喜歡季羨林老先生的《聽雨》，聽雨奏出那生命的五線譜，但我更喜歡厲嚴林的《享受春雨》，心動於雨中那細膩的情感流露。
當濛濛細雨像絲一樣灑落時，落在臉上，癢酥酥的。雨中的一切都顯得那麼魅力，那麼和諧。《享受春雨》不僅讓我感受到雨的調皮，更讓我欣賞到雨中充滿生命的圖畫：院裡的梧桐樹聳立在雨中，紫紅的小芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩裡探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又嘰嘰喳喳地把頭縮回去。樹下有群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著申明。這是雨中一道靚麗的風景，一副絲毫不遜色於大畫家所畫的水彩畫。這才是最真實的，最質樸的，最美的，這就是雨中的藝術美。
當我讀到“春雨如煙，如絲，如霧，如夢，悄悄落下來，感覺那年輕的心跳……恰似煙霧朦朧，若有若無，若即若離”。我似乎進入了這個如夢如幻的佳境中感受春雨的沁涼與迷離。雨成了大自然賜給我們的最美的精靈。她如此之美，我不禁慚愧，為何之前不曾留意過呢？
文章最後寫道“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂……或嫣然，或惆悵，或冷寂，或清麗，或婉約。”是啊，雨也有各種各樣形態的美。春夏秋冬，四季輪迴，雨是必不可少的。春雨濛濛，大地寫滿詩意；夏雨臨近，蛙蟬歡唱，荷葉兒順水漂盪；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲滴進心田；冬雨冷寂，空曠的大地上只烙下點點坑坑。
讀了這篇文章，不知為何，卻獨愛秋雨和冬雨，我覺得秋雨更能給人一種溫情。捧一杯香茗，望著窗外那淅淅瀝瀝的雨，聽雨打在房簷上的聲音。秋風瑟瑟，秋雨伴隨冬的腳步結束了。冬雨截然不同，冬天的雨雖不是雪，不是冰，但卻是雪的魂魄，冰的精靈，冬雨是冷冽的，卻能溫暖人心。在無言的冬雨中，我回味著那春雨的輕盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。
讓我們一起享受春雨吧！享受這隻屬於廣袤天空的精靈，享受它給我們帶來的心靈的悸動！讓美好在雨中演繹，讓希望在雨中萌芽，讓溫情在雨中傳遞。走出這間“銅牆鐵壁”，一起來享受雨吧！
化作春風喚大地 篇17
國小五年級作文 ,872字我是春風，我來喚醒大地，我一定要讓這個春天百花齊放，百鳥爭鳴。
先喚醒小草吧，這讓我想起了小草的詩“野火燒不盡，春風吹又生”。小草醒了，從土裡一下子鑽出來了，長出了嫩綠的芽兒，我一看，小草長滿了田野旁，長滿了大樹下，有泥土的地方，到處都是它俏麗的身影，我情不自禁地感嘆生命的頑強。
再喚醒迎春花吧，我來到迎春花的身邊，輕輕地，輕輕地撫摸它的臉頰，它醒了，綻開了笑臉，開出花骨朵兒，在像大地報告，春天來了，春天來了！
我又來到了柳樹身邊，柳樹開出了小芽兒，用不了多久，就會完全長成綠綠的葉子，真是?“不知細葉誰才裁出，二月春風似剪刀”啊！
我飄到了油菜花田，那裡的花金燦燦地，一大片一大片地，像金黃色的海洋，忽然，傳來了一陣笑聲，原來是一群孩子在捉一隻白黃相間的大蝴蝶，那隻蝴蝶像在逗他們似地，忽飛忽落，忽上忽下，突然就鑽進了金黃的油菜地，一會兒就不見了蹤影，我心中想，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。
春天，當然是百花齊放的季節嘛，小野花在小草中開放了，草託著花，花襯著草，好美麗啊！桃花和櫻花開著粉紅的花朵，小巧玲瓏，梨花，杏花，李花，蘋果花也開了，我看著那花，不看仔細還以為是冬天沒化完的雪呢！
我又看見了小溪，小溪睜開了它的眼睛，唱起了歡快的“叮鈴歌”，一路向下，那兒都能聽到它歡快的歌聲。
前面那一大片翠綠的樹是什麼？啊！是竹子。這裡剛剛下過春雨，有些穿繩躲在地下，你看它時它躲著，你不看它時它又冒出來，像一個調皮的小娃娃和你玩捉迷藏呢！
春天，燕子飛回來了，擺動著它那剪刀似的尾巴。
天空中有一道不同的風景，就是風箏，天空中吹起了風，風箏越飛越高，讓我想到了“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
我走進一間教室，裡面傳來了朗朗的讀書聲，有幾個人在開小差，我又想“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
春天是個美好的季節，我要好好學習。
凌霜竹箭傲雪梅直與天地爭春回 篇18
高一作文 ,878字從夢的邊緣醒來，穿過清晨的聲音，隱約聽到車輪穿過雨滴的聲音。我們整裝待發，此刻，雨停了，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏之間。激動、興奮、忐忑，交織著，蔓延著。軍訓，我們來了！
隨著大巴車的緩緩降速直至停止，我們像破殼的小鳥，好奇地伸頭張望：綠色的草坪白色的水泥路相得益彰。大家的腳步是那麼的輕柔，我們像初生的雛雞，小心翼翼地試探著這陌生的環境。
初見教官，他們嚴肅而有威儀，我不禁拉緊了心中的弦。在被告知了一系列軍訓中的規矩後，我們分了寢室。寢室簡單整潔，許多床軍綠色的被子被統一折疊成了“豆腐塊”形。
苦難來了！但我們不能叫苦不能叫累，這裡容不得矯情。
寢室樓前，我們緊張兮兮的看著教官在各個寢室間穿梭，生怕被子因整理的不合格被扔出來。訓練場上，教官重複著單調的口號，不時伴隨著嚴厲的呵斥，我可憐的腳後跟，竟因長時間的站立，麻木紅腫了。
嚴格的訓練讓我們逐漸磨平了心中叛逆的稜角，矯正了身上懶惰、散漫的惡習。安格爾說過“誰不備受折磨，誰就不會有信心。”是啊，要闖躍成功的大門，必定經受一定的苦難。與其被動訓練，倒不如細細品味這軍訓“苦難”呢。
在軍規秩律的“壓迫”下，堅強的意志，不屈的信念，必勝的決心，離我們愈來愈近了。在拔河比賽中，同學們奮勇上前，使出渾身解數，全力以赴，終於，汗水和意志拼接在一起，我們勝利啦。雖然手掌紅疼，但心中盪漾的是喜悅。
軍人的品格，團隊的紀律，集體的協作，這些都深深紮根於我的心中。訓練的過程中，有拼搏，有汗水，有歡樂，有淚水，有吶喊，有靜默……這些，都會成為我寶貴的回憶。
生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它會時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪滔天。人們在經受大風大浪後，往往會變得更加堅強。因此，把軍訓學到的，體悟到的，用到日常的學習生活中，我們會收穫更多。魏源說過：“凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭春回”。讓我們懷著這份豁達，自信的面對高中三年的艱苦吧。
誠信之花，開遍齊魯大地 篇19
國小五年級作文 ,864字山東素稱“孔孟之鄉，禮儀之邦”，擁有上千年的歷史文化，而我們作為孔孟的後人，更應該將先人的遺訓傳承下去。
我們大家天天說要有誠信，可又有幾個人真正理解誠信的蘊意呢？誠，是誠實，主要是指辦事、說話認真的態度，言行一致。守是守信，指答應別人的事一定要做到。總的來說，誠信是一種良好的品德。說到這，你們可能要問，為什麼要有誠信呢，因為它是人與人之間交往的基本準則。
記的那是一年夏天，太陽火辣辣的，好像要把大地烤焦了似的。我和小夥伴們坐在池塘邊玩耍，突然，夥伴凝凝抬起頭來，對我說：梓月，你星期天上午有時間嗎？八點鐘，我們一起騎自行車吧。”“好啊！”我一聽高興的答應了。“那好，就這麼定了，我先回家了，再見。”說完，我高興地回家了。
轉眼到了星期天，我早上起床後，拉開窗簾，咦，天怎麼昏沉沉地，我心裡一驚：不會是要下雨吧？天氣預報沒有雨啊。正在這時，耳邊傳來了轟聾聾的打雷聲，接著嘩嘩地下起了大雨。“不會這麼倒黴吧！”我在心裡暗暗地叫道。這麼大的雨，我是去還是不去呢，去一定會淋溼的，不去，萬一凝凝等我怎麼辦？我站在窗前，看著窗外，心裡矛盾著。正在我猶豫不決的時候，媽媽看出了我的異樣，走上前，問我：“梓月，有什麼事嗎？”我回了句：“沒事。”然後，就去吃飯了。
時間一分一秒的過去了，轉眼到了七點五十分，外面的雨也越下越大，萬一凝凝在外面等我怎麼辦？萬一她淋病了怎麼辦？她應該不會去吧，這麼大的雨。我坐不住了，一會跑到窗邊看看，一會又自言自語道。媽媽看出了不對勁，把我叫到跟前，對我說：“梓月，有什麼事跟媽媽說。”我這才吞吞吐吐地道出了事情的原委。媽媽聽後，看了一下時間，七點五十八分，接著對我說：“做人要講誠信，既然答應了小朋友的事，就一定要做到，這樣長大了才能立足於社會，做一個守信的人。”我一聽，馬上穿上衣服，拿上雨具，飛奔到樓下，果然凝凝在雨中撐著雨傘等我。一看到我，她高興的歡呼雀躍，大喊到：“我就知道你一定會來的，我就知道！”看到她那張笑臉，我眼睛溼潤了……
我在心裡默默地念到：媽媽說的對，我一定要做一個講誠信的齊魯人。
問蒼茫大地，誰主原創人生 篇20
高二作文 ,1160字滾滾紅塵，單獨屹立，做真正的自己。每個人生下來都是原創，可是活著活著，便脫了軌，成了別人的翻版。我開始思考活著的意義，莫非是活出別人的風采？
我想或許在某種程度上，活著別人的生活方式，走別人走過的路，聽別人欣賞的歌，看別人傾心的書，跟著別人一起，或哭、或笑，還死死的守著別人鍾情的人生準則……只因，自己的腳步踏不出鼓點，所以才慢下來，跳起來，跟著大眾一起，變成了一個滑頭滑腦的圓，漫無目的地滾在社會這個汙濁的泥淖中。
這條路便是著名的“別人之路”，別人的盜版，亦如中國的盜版影碟、書籍，換湯不換藥的網路遊戲，高仿的運動品牌，等等。太長的產業根系，若是想要連根拔起，怕是太難……縱使現代社會中有太多的翻版，可終究有些人屬於原創，而我們要做的便是喚醒內心的“自我意識”，擺脫成為盜版的重重風險，重塑人生。否則，誰都可能成為王爾德筆下的道連格雷，面對心靈的油畫而痛苦，扭曲。
無疑，在與世界大潮的博弈中，原創者們怎麼可能不受傷？有甚者更在抗爭中走向了自我的滅亡。
屈原大聲疾呼，“忍而不能捨也”，最終投進了汨羅江；海子在心中建了個和梭羅一樣的小木屋，帶著它躺到了鐵軌上；為藝術失去理智的梵高，不為世界所愛的可憐梵高，最終在麥田驚起生命中最後一群烏鴉……人類與世界鬥爭的史冊上，血淚是何等悲壯的底色。在墨色的史冊中，他們是失敗者，可是他們強大的自我意識卻喚醒了一代迷茫的國人！
我之為我，其因在我不在外物。“萬物之靈長”終在各方的打擊教育之下被迫接受了這個觀點：人類無力改變世界、改變環境，因此理智而明智之人最終會改變自己來適應萬變的環境。呵，呼叫著世上的狂人啊，世間不願做翻版的人啊，讓他們來叫你醒來！
憶往昔，看今朝崢嶸歲月，何人再有毛澤東那“問蒼茫大地誰主沉浮”的霸氣？何人還會有李傲“其文五百年不朽，其人五千年不朽”的暴強氣場？！何人尚能有錢鍾書敢於蔑視清華導師的率真狂傲的不羈之氣？！還有誰會猶如狷介之士劉文典那樣狂得痛快？他那句：“天下懂莊子的就兩個半，莊子本人，還有我，剩下的半個大家共搶！”讓人在哭笑不得中感覺到了他狂得灑脫的自我！
他們都是自己的代言人，就算生活張開血盆大口咬得他們遍體鱗傷，儘管漫無天日的人生讓他們走向滅亡，人生在世瀟灑走一回，就應該活出自己的風采。這是他們自己的人生格言：“走‘自己的路’，讓‘別人之路’拾荒去吧！”拂去風塵遮蓋的前路，讓我們的社會從要求個體無條件走群體之路，直至最終讓人們理直氣壯地做自己，這才是原創人生的最終歸宿！於我，只要生命給時間、命運給機會，就永遠不會放棄我的心所想的，只要生命能蔓延，哪怕是命運不給機會，只會讓我迷茫的追尋，但因為我知道即使迷茫也是為自己，我依舊會親自為自己的生命畫板揮毫潑墨。我，便是原創人生的主宰者！