一路逆風相關作文20篇

一路春風，一路書香 篇7

國一作文 ,513字

書香隨著春風而漫散，讓人浴春風食書香—題記

風兒在輕輕吹拂，給長河大江蕩起了絲絲漣漪。

學校之中響起陣陣郎朗書音，使得操場上也瀰漫著清淡書香，令人痴醉迷離，使得憂心不悅盡散雲霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內書本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書香四溢，散於本，散於書，甚至散於那潔白的牆壁。讓學生們似臨書府仙境，那縷縷書香便是那絲絲仙氣。

孔子、孟子等文人、聖人可以說盡是出自這書府仙境，有人言他們可並非只是獨困於那小小一屋吶，而是四處遊歷，積累那句句世外文識。的確如此，但書府仙境也並非困於小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對！應是你認為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將瀰漫書香，散漫出那永不消散的“仙氣”。

晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐於庭，可卻吐納著絲絲書香仙氣，而做下了這絕無倫比的詩句—夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

世間的花鳥蟲魚儘可說是那仙氣所幻化的。

書香散漫這人世間的萬千大道，我步踏於這萬千人世的獨木橋之上，便更是書香濃濃了。

路路書香，盡隨著那春風而散漫。

沐浴這暖暖的春風，哺食甘甜書香。

一路春風，一路書香。眾生共哺。

一路的風景 篇8

國三作文 ,549字

週末，不用上學，不用早起，慵懶的情緒湧上心頭。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鈴聲打破我的美夢。媽媽的電話：“還不起來，太陽就快晒到屁股了，今天還要去外婆家哦。”“是哦。”想起外婆慈愛的笑臉和甜甜的糖果，頓時睡意全無。“唧唧唧，喳喳喳”，窗外傳來一陣美妙的歌聲，開啟窗戶，陽光、空氣、綠樹、鳥鳴、花香，沁人的香氣引領我走出了房間。

一家三口，沿著鄉間的小路，邁著輕快的腳步，像一陣風兒一樣前進。爸爸常年在外工作，這次難得回家，有爸爸同行，這樣熟悉的小路也與眾不同了。小路邊不知名的花兒爭奇鬥豔，紅的、黃的、粉的、紫的……驚歎這單調的泥土竟能養育如此絢爛；小草呢，隨著微風的吹拂，輕輕晃動著那纖細的腰肢，好一番和諧的場景。小河從遠處唱著輕快的華爾茲，“嘩啦啦”地一路小跑過來。柳條垂下那細長的髮梢，舒展著婀娜的身姿。那知了有一聲沒一聲的鳴叫，再加上我們一家三口的歡聲笑語，使這夏日的清晨充滿著無限的樂趣……

一路上東瞧西看，到了外婆家，已近晌午。外婆家院子裡的玉蘭花開得正旺，玉質的花瓣高高地擎在枝頭，那股清香更是不必說了，隔得老遠，整個身心已被花香浸潤。外婆見了我們，便招呼我們進去，左鄰右舍還不忘打熱情地招呼。

或許過了幾十年，一切便會物是人非，但那幽靜神祕的小路，充滿親情的陪伴卻是心中永遠的風景……

一路與風雨同行 篇9

國小六年級作文 ,641字

天，陰沉沉的，雨瀝瀝下個不停，水滴不地打在屋簷、窗戶上。

我漫無目的地望向窗外，心情和天氣一樣，一片灰暗。

連續的考試失利像巨石一樣壓倒了我，我快喘不過氣了，我開始動懷疑我自已，心中也有了自暴自棄的念頭。

長嘆了一口氣，我感覺自已的前途一片迷茫。

我怎麼辦？已經付出了那麼多努力，怎麼不換不來耀眼光鮮的成功？

鼻尖酸酸的，淚水在眼眶裡打轉兒，窗外的景色被眼淚模糊了。

是不是連老天爺也在同情我，一掬可憐之淚？

風挾著雨，雨裹著風，花草樹木都耷拉著腦袋，一副倍受欺凌、任憑宰割的模樣。可是風和雨一點也不同情它們，仍然在天地間肆無忌憚地狂笑，似乎在渲示，我們才是天地的暴君。

我的眼神呆滯，心中有說不清，面不明，無窮無盡的苦澀。

不知過了多久，雨停了，太陽從雲朵裡鑽了出來，外面的一切又變得明朗起來，可我的心情仍未改變，我仍然呆呆地看著，在看什麼？還要看多久？我也不知道。

突然，我被一抹，不，是幾抹亮色吸引了。

哦！是彩虹！

七色光縹緲地出現在天上，若隱若現，我立刻為之著迷，什麼考試失利全被我拋之腦後。

我就靜靜地欣賞著，彩虹是如此美麗、神奇……，大自然的巧手，為一片黯然的大地萬物立馬披就了，一件天工而成的披麾。

風雨過後，彩虹便會出現，這不禁讓我想到了自己，經歷了考試失敗，就想著要放棄，為何不能像彩虹一樣呢？在風雨後自信、無所畏地展示自己。

想到這兒，我擦乾淚水，扭頭跑進書房。

一路與風雨同行，不經歷風雨，哪能見彩虹？

希望今後的自己，一直與風雨同行，讓人生的彩虹絢麗綻放！

一路春風，一路成長 篇10

國三作文 ,1071字

在成長路上總會有不同的人影響著你，也許是一句小小的話語，也許會是一個小小的行為，它也會讓你受益一生，而我就遇到了許多讓我受益一生的人。他們就像春風一樣，拂去了我心中的迷霧，指引了我人生的方向。

在我讀學前班的時候，王老師就成了我的班主任，她是一個剛剛畢業的學生，20來歲的樣子，身上總透露著青春的活力，一雙眼睛卻總流露出慈愛的目光，看著她的眼睛，頓覺整個人都沉靜了下來，如同沐浴著春風，身心愉悅。記得那是一個兒童節，我們班要排一個舞蹈節目，可是卻沒有舞蹈老師，於是王老師就天天對著影碟練，其實我知道：王老師從來沒有學過跳舞，可是她卻如此努力。我很疑惑。於是我便乘著放學的空檔跑過去問她，她看著我，停了下來，揉了揉有些發酸的腿，又騰出一隻手來，充滿慈愛的摸了摸我的頭，溫柔的目光籠罩著我：“孩子，有些東西不是你生來就有的，可身為你們的班主任，我有義務為你們出一份力，我們要努力承擔責任，做一個有擔當的人，你知道嗎？”我凝視著她的眼睛，似懂非懂的點了點頭，可這句話卻一直刻在我心中。人生最重要的便是擔當二字，只有擔當，才有動力去做好每一件事，享受成功的快樂，一個人只有擔當他的人生才會有意義。從那時起，我便時刻提醒自己，要做一個有擔當的人。

我的繪畫老師是一個無論何時都笑盈盈的中年人，兩個酒窩淡淡的掛在臉上，臉上總泛著一層紅暈，他說話語速不快，慢慢悠悠，卻又總透露一種書香氣質，好像他本身就是一副水墨畫。他的話語不多，可每吐出一個字來就令人心曠神怡。我曾想過這種聲音會出現在一個音樂家身上，可沒想到會在他身上聽到。雖是一個男人，可筆法卻異常細膩，當然他本身也是一個細心的人，他總能很快的從你生活中的一些細小的東西辨別出你的習慣，性格。那天，我正往畫板上貼膠布，膠布貼的有點歪，他在旁邊靜靜地注視著我，嘴邊揚起一個淡淡的弧度，不說話。等我貼完了他才不緊不慢的地開口：“我知道，你的板書一定寫不正。”我大驚，有一種被看穿的不甘心，搶著問：“你是怎麼看出來的！”他頓了頓，輕笑出來：“一個人在生活中的習慣總會通過一些細小的東西體現出來的，而一個人的性格也是長期被人潛移默化的影響的，你與好的人做朋友，你自己會變得更好，與壞的人做朋友，你會變得更壞，但你要記住，只有你自己變好了，你身邊的人才會好。”我記住了，仔細品味這其中的奧祕，是啊！人只有自己變好了，身邊的人才會好，子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”自那時起，我每看到一個人的缺點時，總會先想想自己有沒有這缺點，以督促自己。

我沐浴著春風，成長。成長的路上，學會擔當。

一路書香一路春風 篇11

高三作文 ,1038字

漫漫長路，濃濃書香，淡淡春風，繚繞、纏綿於心頭。一米陽光，足以明亮你黯淡已久的視野，足以張開書的合頁，讓它們來給予你一葉扁舟，輕輕飄蕩在書海上，讓在書海上空飛翔著的海鷗來叫醒你沉睡已久的心靈。

淡黃的書頁，標準的正楷字，浸透著古風的書頁序號，向我們描繪著的：也許是孔子《論語》的流芳百世，也許是老子《道德經》的膾炙人口，也許是司馬遷《史記》的華夏五千年博大精深的歷史典故。詩仙李白的詩篇又會浮現於你的腦海，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬大胸懷以及奮發向上的精神無時無刻不在激勵著你們勇敢追逐夢想。蘇東坡的名作《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，有著些許哀嘆，但這些也會讓你明白不要過分追求完美，也不要過多期盼與親人親友相聚過長時間。羅貫中畢生心血《三國演義》中第一回（撇去開篇詞），第一句中“合久必分，分久必合”也闡述這一道理。南唐後主李煜所寫《虞美人》中蘊含無限韻律之句“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”抒發自己亡國的悲傷和憂愁。這些古文最適合夜讀，因為夜讀輕淡如夢，便在靜謐的夜裡，亮一盞燈，人靜書香，書頁翻動，思緒浮沉，端一杯咖啡，水汽氤氳，心緒沉頓，握一隻鋼筆，沉吟漫標，筆尖留痕。

亮白的書頁，優柔的圓體字，洋溢著清新風格的書頁序號。“江山代有才人出，各領風騷數百年。”近代現代，也是有不斷優秀作家湧出，朱自清《荷塘月色》中對荷塘細緻的描寫，體現出月下荷塘的美麗、幽靜及深邃，冰心《繁星？春水》的母愛、童真、自然，“風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。”郭敬明寫的這句話把優柔的景物與淡淡的傷感結合起來，讀後意蘊猶存。如今沒有那些難懂的古文，有著鏡花水月、夢境般的景物描寫，情深意濃，耐人尋味的心理描寫，外貌雖只是輕描淡寫，但又不失輪廓，他們的筆墨下勾勒出的是現在安詳生活中智慧的章節。這些最適合晨誦，因為晨誦熱情似火，便在白皙的破曉，水天接壤處現半邊初日，雙眸初醒，輕拉窗簾，雙手捧書，使書頁任陽光澆灌，覽字裡行間，放聲誦讀，心思飄逸，腦海充盈，為記憶所收攬。

在有書的旅途，不是整夜的煎熬和長途跋涉，而是探索新的世界獲得知識的愜意。在當你讀一本書時，或許其中含有梔子花香，那是青春的寫照；或許其中含有桂花香，那是飄香十里的生活；或許其中含有玫瑰花香，那是濃濃浪漫的情。或許你不經意間觸碰到了春風，那是你的新旅伴，跟隨它，讓書香和春風一路陪你走下去。

一路春風，一路風雨 篇12

國三作文 ,813字

秋風刮落路邊楓樹的葉子，烏雲滾滾，雨滴從空中濺落下來。我的思緒不由得飄回了那天。

印象中的那一天，並不是想象中的陽光明媚，晴空萬里，卻也讓大家難以忘懷。而我，也興奮而緊張，因為在運動會一千五百米的行列中出現了我的名字。

“請初三女子一千五百米運動員到運動場地候場”廣播響起的聲音讓我開始緊張了。“我可以跑到最後嗎？”心中發出了質疑的聲音“怕什麼，咬咬牙，破罐子破摔也就過去了。”又沒有底氣的自己鼓勵。

想著想著，我已經和參賽隊員帶好號碼簿整齊劃一的佔到了起跑線路上了。所有人都屏住呼吸，等待槍聲一響便如離弦的箭一樣衝出去，我也不例外，比激動多一些的仍是緊張，心裡就像揣了只小兔。

終於，槍聲一響，我與大部隊一起向前衝著，揮發著積壓了喜酒的力量奮力一搏。其實我明白長跑中耐力比爆發力更重要，但我仍然選擇開始就奮力前衝，因為怕落後別人太多。

可是，漸漸地，手腳都失去了力量，慢慢停了下來，只能無奈的看著一個又一個人超越我向前方跑去。“難道真的就這樣放棄了嗎，甘願做倒數第一嗎？難道別人能夠做到的，我就不行嗎？”我不斷反問自己，給自己精神上的力量。於是我又重新調整步伐向前跑去、

一圈，兩圈，兩圈半，還有最後一圈我就可以跑完了。離成功不遠了，可是越到最後身心就越疲憊，輕微的低血糖讓腦袋變得異常沉重，泡芙隨時就會倒下，重心慢慢偏離，讓我向外傾倒。有人歐過來，想要把我帶出跑道休息，我搖搖頭拒絕了。即使現在十分的疲憊也不曾停下腳步，因為撐一撐總會做到的不是嗎？當時我終於明白了什麼叫做心有餘而力不足，我還是沒能像自己期盼的那樣取得名次，但我也不難過，因為我經歷過風雨，最終仍到達了重點。

賽後，天空飄起了淅淅瀝瀝的小魚，風吹著我那被汗水沾溼的髮絲。看著這風雨也彷彿是在我面對成長路上的艱難阻折。但是，我，毫無畏懼，因為我深深地知道風雨過後就會有彩虹，困難過後就會成長。

雨漸漸停了，太陽把溫暖照進人心，暖暖的。而我，在風雨中也成長了。

一路成長，一路春風 篇13

國三作文 ,1195字

謝謝您，我親愛的外婆。感謝您在我成長的路上，播撒關愛的春風。—題記

又是一個週末。晚上，我正興致勃勃的看電視。忽然，電話鈴響了。我上前接起，猜測一定是您打來的“催飯”電話了。果不其然，電話那頭的您焦急的說：“伊伊，天都黑了，怎麼還不來外婆家吃飯啊？……”由於看電視被打斷，我很不耐煩的敷衍著您：“知道了，馬上就來”說完，我就結束通話了電話。

直到十多分鐘後，我才踏入您的老房子中。“外婆”“啊，來了。快坐下吃飯”坐到桌前，才發現您已經把我的飯都盛好了，僅有的兩個菜中還有我最愛的蘑菇湯。小小飯桌上，我們相顧無言。卻是您先挑起話題，“這次考得怎麼樣啊？”說著，您一邊幫我夾菜，眼中卻悄然流露出期盼的眼神。“還行，年級第二”聽到此，您不自覺地笑了。臉上的皺紋舒展開，佈滿血絲的眼睛彎成一道橋，眉眼間透出的滿滿的自豪與幸福漾開去。但您並未多說些什麼，只是接著問：“那考第一的是男的還是女的？是你們班的嗎？……”您接連丟擲的問題讓我感到煩躁：這都是些什麼有的沒的啊！問這些有意義嗎！可我卻忽視了您眼中的關切，隨口應付著。

而此時您又問：“你們學校的飯菜好吃嗎？……”我依舊隨口答著。“那你在學校可要多吃點，不要擔心錢的問題……”您絮絮叨叨的說著，我的心卻似春風拂過。聽媽媽說，您經常清早起床去老電影院領雞蛋。儘管數量很少，但您卻認為能省一點是一點。可對我，您從不吝嗇，無論價格高低，您總會滿足我……

吃完飯，我要回家了。您親切的聲音如春風般輕輕縈繞在我的耳畔：“路上注意安全。記得以後早點來吃飯，現在天黑的早。”“嗯，知道了”我走出大門，而此時大門旁適時亮起一盞明燈。我知道，那是您為我特地亮起的指路明燈。

沒走出多遠，我又回頭望向您，只見瘦小的您佝僂著身子，步履蹣跚地一步一步挪進廚房。看著您那忙碌的身影被昏黃的燈光投映在窗前，我的視線也漸漸模糊了。往日慈祥的您對我如春風般無微不至的關愛在我的腦海中漸漸清晰……

記得和您吃飯時，您總愛用筷子在菜碗中翻來覆去的撥弄著菜餚。我對此很不滿，認為很不衛生。可我卻在最後才發現，您每次只隨便夾幾口菜吃，那麼做只是為了將我最愛吃的菜都挑出來，放在表面上，方便我夾取……

記得我們之間對話時，由於我不愛說家鄉話，只有小學文化的您卻主動說起了普通話。當我在心中暗暗嘲笑您彆扭生澀的發音時，卻忽略了您這麼做只是為了更好的與我交流，拉近我們之間的距離……

從前的我並未察覺，原來您的關愛，如和煦的春風，一直溫暖著我，在我成長的過程中，一路為我保駕護航，為我創造一個美好的春天，讓我一路成長，一路沐浴在春風般的關愛裡。

外婆，您還記得嗎？您問過小時候的我：“外婆老了，你會照護外婆嗎？”那時不善言辭的我很羞澀，並沒有回答。可現在，我想大聲對您說，其實，我最大的心願就是—我快快的長大，您慢慢的變老。當我有能力照顧您時，您仍在我身邊，安然無恙。

一路成長一路春風 篇14

國二作文 ,890字

成長是一個漫長的過程，路上有許許多多的困難。就像天氣，有時陽光高照，但在這時也會有一陣陣春風拂過，不管在何時何地讓我們感到舒適，也總會有一些像春風一樣的人出現在我們身邊。

而那次那位老爺爺所做的事，是在我成長路上最溫暖的一陣春風。

那是一個星期天，我和媽媽在家清理衣服，媽媽說到：“XXX，你去把這件衣服補一下。”我連連答應，一溜煙就跑到樓下了。我找到了一個縫補攤，對店主老爺爺說：“爺爺，請您幫我把這件衣服補一下，好嗎？”爺爺笑道：“好，你等一會。”我便找了一個椅子坐下，目不轉睛地盯著這位爺爺。我看到那一雙手佈滿了厚厚的一層繭，我想他應該做這一行很久了吧，我也沒多問。陽光調皮地在衣服上蹦來蹦去。一陣微風拂過帶著些許涼意，使我們不在感到那麼炎熱了。

這時，從旁邊走來了一名青年男子，那個男子說道：“快，把這件衣服補補，我趕時間。”“你在那兒等會，我先把這件弄完。”爺爺回答道。男子粗暴地說：“不就是錢嗎，我給你雙倍的價錢。”爺爺仍淡定地說：“先來後到，你這麼有錢就去買新的穿啊！”說完便低下頭去，繼續用嫻熟的技藝縫補著。男子無言以對，只好默默等候。

不過一會兒，衣服好了。爺爺把他遞給我，衣服在他的手中好像變為了一個經過天工巧匠處理後的藝術品。看到後，我心中發出由衷的讚美。“兩元錢。”我連忙答謝，手放進褲子口袋中開始找錢，我的臉頓時陰沉下來，那位男子好像猜到了我的心思，嘲笑道：“哎，老人家，叫你先弄我的吧，那人連錢都沒帶。”正當我要開口說什麼時，老爺爺急忙說道：“小朋友，你的錢掉在這裡了。”說完便拿起放入袋中。我這時才明白爺爺的用意，我根本就沒帶錢。原來爺爺趁我和那位年輕男子不注意時，在地上放了兩元錢，為了不讓我難堪。我拿起衣服，又對老爺爺說了聲謝謝，便把衣服拿回家，飛奔下來還錢。

在我還錢回家的路上，我想老爺爺留給我的是什麼呢？難道是補好的衣服？不，不是，是我最容易受傷的自尊心。

老爺爺的行為正如那春風一般，吹走了我當時的焦急與不安。春風再次吹過我的臉頰。

在我的生活中，還有許多這樣的人，他們也像那位老爺爺一樣，總會在我遇到困難時幫助我。我的成長，伴隨著春風。

一路古風歌情，一路心醉神迷 篇15

國三作文 ,1427字

愛上語文的我，進入了初中，不知何時開始痴迷上了古風歌曲，每每聽那一曲曲蕩氣迴腸的古風歌都會讓我心潮澎湃，一遍遍聆聽，一次次沉醉……

NO1相遇

說起與“你”的相遇，純屬偶然。某天，顏老師佈置了摘抄任務，只見她粉筆揮落間，黑板上赫然出現她剛勁帥氣的一行字：“燕山雪花大如席，紛紛垂落軒轅臺”。猛一看氣宇非凡，有種想讓人一探究竟的好奇。迫不及待地開啟電腦開始搜尋，原來是出自我最喜歡的大詩人李白的《北風行》。無意間，我竟發現有首歌居然也叫《北風行》，於是不假思索地開啟酷狗聽了起來，這不經意的一聽便讓我與“你”—古風歌，結下了不解之緣。

NO2情深

“你”那豪情萬種的瑰麗歌詞，“你”那此起彼伏的動人旋律，“你”那豪放萬丈的古風韻味……怎一個“陶醉”二字所能比擬。我就這樣聽了一遍又聽一遍，每一遍都能聽出不同的深意，每一次都能感觸不同的豪情，身體裡每一個細胞都被“你”喚醒，我不由自主地隨著歌詞和音樂做起來各種動作，嘴裡也跟著哼哼起來。“你”帶給我的愉悅感受讓我飄飄然似乎穿越到了萬年之前。自此情深意長，綿延不休……

NO3體會

這是一首寫戰爭的歌，開篇便大氣恢弘，字字押韻。“當時拭劍揚眉，曾約知己征戰付吳鉤。當時臨岸當風，亦曾祭奠英傑灑烈酒……”一唱便唱出了忠貞鐵骨，唱出了氣宇軒昂。“你”煉字文深，意味悠長，讓人振奮，又叫人感傷。特別是有一句“故人應似我，枕戈待旦意磅礴。”把一個戰士渴望廝殺戰場，用一腔熱血報效國家的豪情壯志演繹得淋漓盡致。“你”把文學與藝術融為一體，釋放出無與倫比的魅力。

NO4追崇

不厭其煩地聽了《北風行》N遍，仍覺不過癮，又想探祕其他的古風歌曲。在查孔明的《出師表》時又喜得一曲，此曲亦名《出師表》，以諸葛先生之故事即敘事又抒情：“烽火亂世狼煙不止裂三國咫尺草廬相知初明大志促膝匡漢室”緩緩道來，又激昂不凡。“縱驅馳謀戰事受任於危急之時”字字不驚卻句句有力，讓人更佩服諸葛亮的英明大氣。“你”的鬼斧神工，真叫人喜不自勝，讓人追崇膜拜，在古風歌曲的迷陣裡久久戀尋、徘徊……

NO5深悟

偶爾也有聽不明白的地方和弄不懂的言辭，於是就一遍遍反覆地聽，反覆地琢磨，反覆地尋味。有時，正聽著思索著的時候突然會有種豁然開朗的感覺蹦了出來，這是便如獲至寶，分外驚喜。比如，有次在聽《北風行》，其中一句“馬踏驚塵囂，塵囂猶擾擾。”開始不能理解“塵囂”二字之意，可多聽幾次慢慢地進入曲中意境，悟出了一二：指世界一切不寧靜的東西，在這裡泛指的是戰爭，以馬叫聲和馬蹄聲宣告戰爭的開始，表達的是戰爭的紛擾、和平被打亂。當感悟明白這些時心裡真是美不勝收的喜悅。“你”意蘊深藏，不難察覺的羞澀之美也讓我更為你著迷。這在結尾部分更有所體現：“月湧江流獨上歸舟風停雲收幾度春秋”這裡看似以豪情結尾，表達渴望征戰疆場、為國盡忠，實則揭示戰爭的殘酷無情，對頻繁戰爭的無奈以及讀和平生活的渴望。這一切都隱藏在那似傷無傷的旋律中，真有種拍手叫好的衝動。

NO7遐想

“你”朗朗上口，“你”意味深長，“你”萬古豪情，“你”耐人尋味。“你”遵從了語文的博大精深和源遠流長，“你”依從了藝術的動人旋律和美的昇華，“你”把傳統與時尚完美結合，帶給人美感的同時又從中悟出無限的豪情和感傷。古風歌情，萬年心迷，讓我無限遐想，我願在此遨遊，願古風歌能帶我更接近語文的殿堂，帶我感悟，帶我思考，成為我語文衝向更高峰的基石！

一路春風 篇16

國一作文 ,752字

一眨眼，十三年過去了，我已從哭哭啼啼的嬰兒成長為一名獨立自信的中學生。在這成長的路上，春風伴我走來。

一路春風，是家人的關心和呵護。原來因為總是賴床，每天早上都是媽媽叫我起床上學。清晨，陽光透過窗子灑在潔白的床單上，我剛從昨夜的睡夢中醒來，迷迷糊糊的睜開眼睛，媽媽的大嗓門便在我的耳旁響起：“起床了！”昨晚還放在床邊椅子上的衣服也已平靜地躺在床上，我的枕邊。我有點不滿地哼了一聲，轉過身子，打算再睡一下。廚房裡傳來了微波爐加熱的聲音，一絲淡淡的早餐香味飄入我的鼻中。我濃濃的睡意也淡了一些。媽媽又走了進來，升手抹掉滿額頭的汗，說：“快起床，不然又遲到了。”我便緩緩坐起，伸個懶腰，心中滿是暖意。

一路春風，是老師孜孜不倦的教導。小學低年級，我總是不做數學作業，對數學老師的要求也總是不在意。終於有一次，我被班主任叫到辦公室去，我已經有很久沒有交數學作業了。本以為她會將我劈頭蓋臉的罵一頓，沒想到，班主任只是平靜的看著我詢問了我一些情況，她扶了扶眼鏡，皺著眉頭說：“你現在學習任務輕，不做作業或許還沒關係，以後隨著學業加重，不做作業怎麼學得好呢？要……”她說了很多。我恍然大悟，從此再也沒有缺過作業。

一路春風，是陌生人在你需要時向你伸出熱情的援手。那天上完培訓班回家，公交站旁，一輛公交車駛來，那正是我要坐的那一趟車。我翻翻口袋，可口袋空空如也，錢掉了。這裡離我家還有幾站路呢，不可能走回去吧？我心急如焚，正在這個時候，有人拍拍我的肩膀，回頭一看，是一個滿頭銀髮的老奶奶，臉上交錯的皺紋寫滿了滄桑。“小朋友，你沒帶錢吧，我來付吧。”我這樣上了車。雖然我與她素不相識，但她卻肯幫我，讓我很感動。

雖然在這成長的一路上有不少挫折與困難，但來自不同人的關心和幫助還是如春風一樣陪著我，使我感到溫暖，繼續走下去。

一路風景一路春風 篇17

國三作文 ,809字

成長是一條漫長的路，困難是路上的絆腳石，而親人則是指引我前進的蠟燭，是那一陣陣春風溫暖人心，正是因為有親人，我們才不會被殘酷的現實所包圍，我們的心才不會因寒冷而冰凍。感謝您！親人，您是這世界上最美好的東西，伴我走過一路風景，遇風一路春風。

3歲

那是一個大雪紛飛的冬天，我騎著小自行車，環繞在鄉下的小院子裡。

過了一會兒，我的母親把我抱起來，站在看臺上看風景，院內的紛雪十分美麗，就像一個個白衣天使飄落人間。

我的母親慈祥的笑著，期盼著新的一年到來，她是那麼的溫暖，那麼的開心。在這北風呼嘯的冬天，一點兒也感覺不到冷。

7歲

那是一個春天，樹木叢生，百花爭豔，鳥語花香的季節，鄉下沒什麼車，空氣十分清新，太陽公公早早的起了床，春風也來到了人間，給大地裝上了一件新衣，春風襲來，夾雜著清草的香味，令人心曠神怡，好學的蝴蝶也會時不時落在教室裡來聽課，好一幅生機勃勃的景象。

每次放學，奶奶都會坐在校門中那張孤獨的椅子上等我。每當下課鈴一響，淘氣的孩子們就會爭先恐後地衝出校門，校門中頓時車水馬龍起來。

我的奶奶在人群中擠著，踮起她那早已磨破繭的腳，脖子伸得長長的，走起路來搖搖擺擺，宛如一隻南極的企鵝。她的眼睛炯炯有神，死死的盯著校門口來來往往的人，盼望著能看見我的身影。

我努力的想要擠出這條“流動的萬里長城”，終於擠出來了，“小銘”奶奶大聲叫道，臉上透露出一種從未有過的喜悅，彷彿她的腳底踩了一朵幸福的雲，軟飄飄的，奶奶馬上向我高高的揮手，這樣我們才手牽著手回家。

日復一日，年復一年，每次都是這樣，不論春夏秋冬，不論雷雨交加，她都來接我，坐在那孤獨的椅子上，耐心的等著，等著她的最愛、等著她對生命的寄託。

現在，我長大了，我握住奶奶的手，陪她一起看夕陽，談人生。感謝那些給予我關愛的人，讓我的成長道路，一路風景，一路春風。她們的愛讓我不再迷茫，不再恐懼，最後只想對你們說“我愛你們”，如果要加一個期限，那將是一萬年！

一路春風一路荊棘 篇18

國一作文 ,657字

一路春風啊，一路荊棘呀，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛，這是一個不能停留太久的世界。—題記

窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨，街上的行人沉默地走著，像地面上的混凝土，毫無生氣。窗內，手機播放著朴樹的《生如夏花》，我靜靜地躺在床上。看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂，一切都沉在朦朧的薄暗中。

耳邊縈繞著熟悉的歌詞：“一路春風啊，一路荊棘呀，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛”面對剛剛結束的期中考試，我有些無力與彷徨，不知道自己長大後該幹什麼，該做什麼樣的事。或許也和社會上的一些無業遊民一樣，無所事事，沒有應有的責任與擔當。

可我並不想成為那樣的人。

看著窗外細細的雨點，恍惚間我彷彿又回到了四年前，爸爸教我騎單車的景象。當時我很笨，學了許多次都沒有學會，爸爸便在一個雨天教我騎單車，當時的我在雨中不斷的摔跤，不斷的站起。爸爸那嚴厲的話語至今還深深地印在腦海中：“不要辜負父母的期望！”

是的，我應該為這個社會做些什麼，還要贍養愛我的父母，擔當起家庭的責任。我來到窗邊，忽然間看到了一棵在這陰暗的天，陰暗的角落中緩緩成長的樹苗。雨珠伴隨著春風，給它滋潤又帶給它沉重的打擊。狠厲的雨點重重地打在它那鮮綠的枝葉上，如一柄巨錘敲散了所有綠色的光芒，頓時就焉了下去。但它依舊努力地成長，因為它的責任就是為春天增添光彩，給這死氣沉沉的世界帶來一抹新綠。

我有些吃驚，忽然也就明白了。期中考試是一道荊棘，那我就讓期末考試成為一道春風。生命中，有春風，有荊棘，苦難與幸福齊行，只要你不放棄，擔當起自己的責任，就能如夏花般燦爛一生。

一路成長，一路春風 篇19

國二作文 ,813字

春風，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中最唯美的點綴。—題記

時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。許多往事在似水流年的盪滌下漸漸磨滅，但你成長的故事在春風的吹鼓下掀開了朦朧的面紗。

柳葉向河堤旁伸展著婀娜身姿，陽光照耀下的遊樂裝置的金屬欄發出奪目的光芒。這一次秋遊有著不凡的標誌，我發誓在此我要超越自己。我們衝向過山車，在曲長的隊伍中添入兩人兒，但看見這急速執行如疾馳的飛馬的小列車，我心生畏懼。你握住我的手，像個大人對我說：“不用怕，我們應該去試一試，這樣的機會不多了”。我點點頭，斗膽嘗試，我們的尖叫與狂歡穿透雲層，在藍天下，畫出一道道優美的弧線。嘗試了承擔恐懼，進行了一次成長的蛻變。在錦瑟年華中添入一道靚麗的風景線。

在成長的道路下，留下春風綻開笑顏。

粉磚黛瓦的公主城堡倒映在平靜如鏡的水中，葳蕤的叢生擁護在兩旁，夢幻般的殿堂下有著數百階梯。我們走下去，在一數階梯的半腰上俯瞰著全遊樂場的風景。繼續往下走時，一襲浩白無暇的婚紗映入眼簾，那位伊人正與身旁身著墨黑西服的新郎擺著各種動人的姿式，讓攝影師選擇更好角度拍攝。我們翻過由石像圍成的屏障，在另一道行走，為的，只是不讓攝影片中出現我們的模糊的身影而大煞風景，讓他們留下更美好的回憶。

在成長的道路上，留下春風輕歌飛揚。

天空飛著細雨，道路上顯得分外冷清。密密雨絲在天幕中旋著、跳躍著，像一個個快樂的精靈。但這寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡憂傷，我們遊離在這條街道，或許，這是我們最後一次出行遊玩。天漸漸暗了下來，點點星子忽隱忽現。我們都想違背和老師約定的集合時間而繼續玩樂，但我們不能任性，已經長大的我們應承擔自己的責任。縱然消失的星星已無形可遁，可我們都知道，那顆屬於我們的星永遠不會消沉。

這一路成長，留下春風悠遠綿長。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。模糊了時光，卻模糊不了你我故事的身影，模糊不了成長的印記。

成長路上，春風永存。

一路書香一路春風 篇20

國二作文 ,705字

書，是知識的源泉；書，啟迪著人們的智慧；書，開闊了人們的視野；書，提升了人們的道德情操……從孩提到現在，最吸引我的不是音樂，不是電視，而是書籍。這一路，書香與春風陪著我度過了許多美好的時光。

小時候，我就非常喜歡讀書。雖然大字不識幾個，但我時常在春日的午後，搬一個小板凳在爺爺家的小院裡，邊晒太陽邊翻著書。因為太小，我只能看一些裝幀精美、色彩鮮豔的幼兒讀物。春風輕輕地撫摸著我的臉，我津津有味地看著書。每當我理解一幅圖片或讀懂一個故事時，我會高興地起來又蹦又跳，繞著小院跑上一陣。

和煦的春風走了，蟬兒的叫聲愈發明亮；毒辣的太陽走了，樹葉漸漸枯黃；瓜果的香味淡了，動物漸入夢鄉。一季一季，一年一年，我由天真的孩童轉變為懵懂的女孩。品味著不同的書香，我漸漸成長。從《格林童話》《一千零一夜》到《淘氣包馬小跳》《爆笑校園》，從《父與子》《伊索寓言》到《窗邊的小豆豆》《青銅葵花》，一個個精彩的故事讓我開心！讓我神往！讓我陶醉！尤其喜歡在春日的午後，洗完頭髮，搬個板凳，背對著春日的陽光，手捧一本喜歡的書閱讀。迎面吹來一絲愜意的風，髮絲輕輕擺動，這彷彿就是世界上最幸福的事！

又是一年春風時。

我在一個迷你沙發上，手捧一本《海底兩萬裡》，細細品讀。四周是溫暖的陽光，陽臺上吊蘭的新綠更讓人心情舒暢。現在的我更喜歡讀中外名著。它讓我領略了不同的人生，觸摸了不同的生活，瞭解了不一樣的思想。又一陣春風吹來，帶著清新淡雅的花香，我閉上眼陶醉其中。

在成長的路上，伴著我的是一路書香，一路春風。讀書，讓我解開了許多煩惱；讀書，讓我擁有了面對困難的勇氣；讀書，讓我充滿了解決問題的智慧。伴著春風，攜著書香，我將繼續快樂地成長！