春去秋來相關作文20篇
春去秋來 篇1
國小四年級作文 ,590字夕陽西下，落日的餘暉染紅了天邊的雲霞，歸巢的鳥兒一隻只從身旁飛過。街道旁的一株株樹木也退去了夕日的蔥蘢，換成一樹樹枯黃。我在夕陽下默默地踩著樹影回家，夢想著我的未來……
霎時間，一片枯黃的落葉落在我的前面。我並沒有將它選擇性地忽略掉，而是停止了腳步，順勢將它撿了起來。
這片葉子已全部枯黃，葉脈也已全部乾枯，上面還粘著些許灰塵和泥土。葉面上已全然看不出往日的翠綠。
我將它輕輕地捧在手上，視若珍寶。我現在甚至很可憐它，不希望它再次受到傷害。我將它小心翼翼地放到身旁的草叢上，重重地嘆了口氣。
難道世界上真的不存在永恆嗎？再大的力量最終也會付於塵土嗎？人生難道真的就像這落葉一樣嗎，不管生前有多大的貢獻，多麼輝煌的人生，多麼豐富的知識，最後都會消失嗎？
我情不自禁地抬頭向天。我不僅看到了滿樹的黃葉，還看到樹上結的小小的果實。果實很小，只有一個玻璃球那麼大，但卻那麼有生機，緊緻細密，蓬勃渾圓。
哦，原來那葉子的碧綠與枯黃都是為了孕育這小小的果實啊！
那一刻，我呆住了。是啊，生命不正是如此嗎？花的飄落帶來的是葉的茂盛，葉的枯黃帶來的是果實的飄香，果實的腐爛帶來的則是花的盛開。
春去秋來，葉落又花開。人生在世，自己創造的東西並不可能永遠享受，但是可以傳給下一代。就是死了，也要為下一代留下有用的東西。生命不止，生生不息。
為了給未來留下果實，今天我要將這些落葉鋪成通向未來的道路！
春去秋來 篇2
國三作文 ,645字我很想念她。
母親告訴我，只要心中有信念，很快就能夠見到她。
我記得上一次依偎著沉睡在母親的懷裡似乎還是一個蕭瑟的秋天，待我再一次睜開惺忪的睡眼已經是萬物復甦之際了。我焦急地環顧四周，想要尋找母親的身影，卻發現我們之間已是咫尺天涯，不長的一段距離，卻需要我用盡一生來到達，我悲哀地低垂下頭。環顧一下四周，我的小夥們大都剛剛醒來，熱情而洋溢地衝我打招呼，此刻的我們還是樹上剛剛萌發的嫩芽。
天氣漸漸暖和，萬物已是一片生機，我卻有著難以掩蓋的悲傷，大約是因為母親還在一年的盡頭等待，我無暇欣賞身旁的樹上開出了嬌豔的花苞，或是頭頂終於出現久違的豔陽……這一切似乎都與我無關，我只是一個焦急地想要尋找母親的孩子……此刻還在陽春的三月。
“撲嗒，撲嗒……”是雨滴打在耳畔的聲音，冰冷的雨水將我砸醒，在這夏天的深夜裡依然有著難以抑制的寒冷刺骨，我越發想念母親的懷抱，想念母親把我擁抱在懷中，悄聲在我耳邊說：“要善待生命中每一處身邊的美好。”大約母親早就知曉我們會有離別的一天，她在教我過好自己的生活……此刻是難耐的六月。
我終於體會到了生命的意義，我不再抱著敵視的態度雲對待這個世界，開始留心身邊的事物，哪怕是一朵雲、一支花。
終於還是到了我是日思夜唸的十一月，我隨著凜冽的風離開這棵我終生停留的大樹和陪著的朋友，又回到了母親熟悉的懷抱，這一切的一切恍若隔世……
後記：
在院子裡突然看到了一片落葉，還是深綠色的，也許是被風吹落的，便想到了樹葉年復一年地過著這般的日子，從生長到落下縱然一生也無緣無悔。
陪你看秋去冬來 篇3
高三作文 ,784字流年的風沙湮沒了歷史的腳印，歲月的密網卻撈起只只斑斕的海貝。在那海貝的紋路中，我與五中的故事，熠熠生輝。五中，我那親切又不失莊重的母校，我願陪你去看那秋去冬來，感受你帶我的光輝歲月。
厚德弘毅，是你對我最真摯和寶貴的勸導和訓誡。厚德載物，剛強勇毅，這承載了你五十年風雨的光輝歷程，孕育了無數優秀的五中學子。在你的懷抱中，我三年的高中時光總是被幸福，快樂和向上包圍著。你不僅改變了我那青澀的面龐，更端正了我的學習態度，教會了我為人處世。謝謝你，我那可敬的母校，我無以回報，只有一顆感激的心；我無以回報，只願陪著你看秋去冬來。
書香滿園，歡笑不斷，是你留給我最美好幸福的回憶。在這青春正好的三年裡，我收穫滿滿。收穫了知識，收穫了友情，收穫了成長。高三時光轉瞬即逝，回望這三年，不僅僅有歡樂和淚水，更有一絲不苟，萬分感恩。感恩我那盡職盡責的老師，感謝有難同當，奮發向上的同學。更感謝五中你帶給我的成長蛻變。我與你有著三年的光陰，但擁有一輩子的故事。在故事中的你，永遠都是我成長起飛的地方和動力。謝謝你，我那親切可愛的母校，我無以回報，只有一顆感恩的心。我無以為報，只願陪你看秋去冬來。
桃李滿園，育人無數，是你賦予你自己最閃亮的榮光，也是我對你最真摯的祝願。在你那寬敞明亮的教室裡，有在辛勤耕耘的老師們，在你那乾淨整潔的校園裡，有著青春正好的我們。時光匆匆，留不下腳印，卻留下了我們心中對你的祝願和感恩。我與你的故事不長不短。三年時光，卻足以照亮我未來前行的路。謝謝你，我那榮光無數的母校。我無以為報，只有一顆感恩的心；我無以為報，只願陪你看秋去冬來。
成長，是記憶的剪影投遞與光陰的信箱。五中，我與你的故事說不完，道不盡。紙短情長，短暫的是光陰。長情的是我對你的回憶和祝願。在未來的一個月後，我只願能夠捷報頻傳，吧這當作對你最好的回報。
故事很長，卻只願陪著你看秋去冬來。
秋來秋去 篇4
國一作文 ,475字昨天還吃著冰棒，一陣細雨，今天就得穿上外套。秋天，就這樣悄無聲息的走來，讓我們渾然不知。人們不約而同地感嘆：“夏天已經過去了，秋天已不知不覺來臨。時間過得真快啊！”
秋天在風中，風兒輕輕吹來，你一定覺得有一絲絲冷意；秋天也在衣著上，昨天著短袖短褲，今天就得穿上長褲外套；秋天還在家裡，夏天用的涼蓆早已撤走，換上了新的溫暖的床罩；秋天還在媽媽的嘮叨裡：“哎哎哎，出門穿件外套，要喝熱水！”
秋天在草地裡，早晨，不經意的一瞄，赫然發現黃顏料已經悄悄地染上草莖，蹲下細細地一看，發現了一滴晶瑩的露珠在草尖上做“引體向上”，想去逗一下露珠，露珠卻像個調皮的小孩，“跳”下了草尖，一溜煙兒不見了。耳邊傳來鳥的嬉笑聲，是為我沒捉住露珠而哈哈大笑吧。
抬頭望向那曾經茂密的大樹，卻發現，曾經密密匝匝的樹葉有些疏了，露出了湛藍天空，天上的雲絲絲縷縷的。彎腰拾起一片落葉，看著那片枯黃的落葉，我不禁感嘆：時間流逝得如此之快，秋天匆匆而來，一轉眼，也會匆匆離去。
時光太匆匆，我們有什麼理由不去珍惜，趁現在、趁年輕，不讓青春虛度。努力吧，為了在人生的秋天收穫甘甜的果實。
秋去冬來 篇5
國小五年級作文 ,401字轉眼間，已經進入了冬天。可誰曾料想，這個冬天一點兒也不“冬”，更像是秋冬相交之際。這或許人們常說的暖冬吧。
學校的花還沒有謝，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這句詩可真的不應景。現雖已至冬，但還有一些花還未凋謝。它們外強中乾，看起來十分堅強。可是輕輕觸一下，與雲影之間它便消散開來，或許這是秋為冬留下的禮物吧！
由此，我突然聯想到看過的一篇報道：2008年的汶川大地震中，一個婦女為了保護孩子，用自己的身體構成了一個支架，孩子還活著。可就在救援隊救起孩子時，卻發現這位母親早已死亡。她靠著生前的一絲意念保護著孩子。手機上還有一條簡訊，但未來得及傳送，上面寫著：“孩子，我愛你。”看到這裡我心酸極了。
有的時候一些堅定的信念可能會代表著一切。就像秋送給冬的禮物；即使狂風不絕，涼雨如注，只要一線生機，它也不會輕易凋落；就像這位無私的母親，只要母親一息尚存，也把生的希望留給孩子，自己卻無聲的化作塵埃。
秋去冬來 篇6
國小五年級作文 ,370字秋姐姐悄然離去，臨走還告訴我們冬妹妹就要來了，記得多新增衣服。人們下意識裹緊衣服，果不其然，冬妹妹雄赳赳、氣昂昂地走來了，它始終沒有改變自己那暴躁的脾氣呢。
冬妹妹來了，它猛吹一口氣，枝頭黃葉便紛紛落下，遍地都是，像給大地鋪上了金色的地毯。
秋姐姐剛剛走，小動物們該準備的食物也差不多了，噓——小動物們該冬眠了。你看那小刺蝟，縮成一團，像一個刺球兒；貪玩的小蛇玩了三個季節，該休息一下了，它盤成一團，呼呼大睡起來；最有趣的要數蝙蝠了，它用後足的尖爪攀住石縫，頭懸吊在下面，一“吊”就是半年！
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著它那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獨特的美，冬天，我愛你！
春花秋月何時了 篇7
高二作文 ,1279字他的人生似乎是黃粱一夢，有悲有喜，有笑有愁，明明已經來不及體味夢裡的是是非非，夢卻已經早一步醒了，剩下他孤獨的佇立在那方天地裡。帶著月夜的淒涼，帶著時光的憂傷，訴說著人世的悽愴。他，就是李煜。
七月初七，他來到著世上。也許他一出生便註定為皇。那重瞳，那輪廓，都預示著他是帝王之才。他的哥哥妒忌他，他只好選擇避世，逍遙九洲，醉心於詩詞歌賦。看繁花落盡，看雲淡風輕。也許，這才是他的快樂。少年時光，他與娥皇在這山水間度過一段美好時光。他要的只是簡簡單單，與妻子白髮齊眉。無奈，身在皇家一切身不由己，終究還是登上帝位。慈不掌兵，善不稱王。在這亂世，他自問無法稱霸天下，一統四海。既然不能達到“兼濟天下”，那麼“獨善其身”也是個不錯的選擇。在這歌舞昇平的金陵，他願沉醉於此，任憑天下戰火紛飛，至少這是他的安樂居。煙雨江南，醉人更醉心。他不是看不清時局，正是因為看太清，卻無力迴天，才選擇在這短暫的繁華中放縱自己。家國陰陰，如日將暮。兵臨城下，終究還是到了夢醒時分。他不是不願選擇以身殉國，與敵軍拼死一搏，因為他仁慈，所以選擇投降。至少保全了金陵城的繁華；至少，沒有置百姓於水深火熱之中；至少，不必血流成河。為他的子民，他甘願放下“皇者之尊”成為他人俘虜。別離歌奏響，垂淚對宮娥，轉身離開這家國，離開他的根，昨朝為皇，今朝為臣。多少次午夜夢迴，他仍舊在金陵王宮，紙醉金迷。繁華不知世事。如今，卻面對這悽清的“囚牢”。春花秋月依舊，人事卻已全非。其實他早已不知今夕何夕，只是空嘆自己為何還苟延殘喘在這悲哀的塵世。身心疲憊，萬念俱灰，唯有借酒消愁，酒入愁腸，落花微溼，到底何處是歸宿？愁恨年年長相似，半醉半醒間，寫下一首《虞美人》。又是一年七月初七，宋太祖的一杯毒酒，幫他了卻餘生。死？他連活都不怕，還怕死？
歷史流淌，而他彷彿是那一棵孤決的彼岸花，獨自黯然開在那段悽婉的歲月中。國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。他不僅是“朝中王”，他更是“詞中帝”。字字血淚都化成一曲曲哀婉動聽的詞。
“笙簫吹斷水雲間，重按霓裳歌遍徹”的宮廷享樂，“紅丈己高三丈透”的夜夜歌舞昇平。在他的詞中，最真；他不怕世人的謾罵。他敢愛敢恨，只做最真的自己；“劃襪步香階，手提金縷鞋”的夜晚與女英共賞夜色，毫不猶豫地表達自己的喜愛；“空持羅帶，回首恨依依”國破後，勇敢地表達自己的恨。他的詞，從盛世繁華寫到哀婉淒涼，悲歡離合。他渴望自由，他想要的只是：“一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿清，酒滿甌，萬傾波中得自由”，最是無情帝皇家，奈何生於此？自古文人騷客悲春傷秋，他也不例外，他喜歡春，花，秋，月。在不少作品都用到這字。尤其是“春花秋月何時了，往事知道多少？”更成千古絕唱。千百年來，他的愛恨情愁誰懂？
瑟瑟然一生走過，豪情壯志有過，紙醉金迷有過，於落寂中沉寂，於繁華喧鬧中嚐盡孤獨：他的一生，有過繁花似錦，燦若煙霞的時刻，卻敵不過白駒過隙的時間。“世事漫隨水流，算來一夢浮生”。
春花秋月何時了？一念花開，君臨天下。一念，春花秋月此生不了；一念，春花秋月了於此刻。許我三千筆墨，繪你絕世傾城。
春姑娘來了 篇8
國小六年級作文 ,500字三月，冬婆婆裹著雪白的棉襖，拖著沉重的腳步，慢慢地走遠了。春姑娘披著翠綠的紗衣，伴著歡快的舞曲，悄悄地飛來了。
春姑娘哼著歌，跑到哪裡，那裡就溫暖遍地；春姑娘跳著舞，飛到哪裡，哪裡就充滿生機；春姑娘帶著春雨飄到哪裡，哪裡就變成一片片的嫩綠。
春風吹過小樹，枝頭立刻換上了嫩綠的衣裳，小小的葉芽從樹梢鑽出來，就像一個個頑皮的小孩的小手，隨時想著偷偷地摸一下路人的臉頰；春雨潤過大地，小草就悄無聲息地長出嫩芽，就像學校裡認真做操的小學生，排著整齊的隊伍，一起向遠方眺望。它們都在春姑娘的帶領下，歡呼著奔向這美麗無邊的世界，奔向這充滿陽光的大自然。
你看這兒，迎春花開了，這些嫩黃嫩黃的小花朵，就像一個個可愛的嬰兒的笑臉，朝著路人微笑，大聲地叫嚷著：春來了，春來了，快來迎接這美麗的春光吧！你瞧那兒，櫻花昂首怒放，就像一把把熊熊燃燒的火焰，朝氣蓬勃熱情似火，給人無限的溫暖和希望。放眼望去，大地上綠的翠綠、黃的嫩黃、紅的似火，粉的如霞……，到處都是春姑娘暖暖的氣息，到處都是春姑娘香甜的味道。
就讓我們帶著發現美的眼睛，走進高山、走進峽谷，走進小溪、走進田野，一起找尋春姑娘的美麗，一起體味春姑娘的溫暖吧。
秋來摘紅棗 篇9
國小五年級作文 ,324字春華秋實，秋天是一個果實累累的季節。恰逢中秋放假，爸爸說，讓學習了數週的我放鬆一下，到大冶去採摘紅棗。
到了採摘園門口，已經有很多車停在那裡，他們也是來採摘棗的。沿山路往上，兩旁皆是棗樹。伸手摘一個，放入口中，真甜啊！這兒的棗，個大而且脆甜。大冶棗的甜，不是冬棗能比的，冬棗是脆而且甜度小，但大冶棗，甜度高，比冬棗好吃。
我們來到了一片平地上，這兒分佈的棗樹最多，採摘的人也最多，很多幼兒園的小朋友，也能夠伸手摘到低垂下來的紅棗，他們吃一個，高興得手舞足蹈，可愛極了。而爸爸則找來一個小梯子，讓我爬上去，專找那種處在高處、光照充足的大紅棗來摘，有些棗，我還要翹起腳來，夠到一個不容易，但卻格外甘甜。
今天過得好快樂，這個中秋，就像大冶的紅棗那樣甜！
秋來了 篇10
高一作文 ,844字夏走了，秋風開始了她的淺吟低唱，漸漸的冬的腳步又近了。這個多愁善感的季節給了我什麼？我回望……
大休歸來，漫步上樓，斜倚欄杆，夕陽少了幾分霸氣，多了幾分溫婉，恍如經世後的老人，平添了幾分滄桑，溫和的注視著這校園。將目光投去，幾片孤葉孤零零地躺在地面。落葉閒花細灑，雖不慎蕭瑟，卻也沒了夏日那份蓬勃。秋，來了！
這幾日漸漸蕭瑟起來，頗有幾分冬日的氣氛，太陽也少見，只有厚重的雲層無力地壓在蒼穹上，毫無生氣可言。或許這清秋要與嚴冬相偎的吧。
我就在這樣的天裡，開始尋找校園裡秋的足跡。
與朋友閒步到池塘邊，楊柳怏怏地垂著，想必是秋風無意楊柳婀娜的舞姿吧。池水無紋，空留一潭墨綠。過了竹林，孔丘迎風而立，這秋的寒意，不知他提筆的手會不會輕微地顫抖。竹樹掩映下的車胤還在那一如既往地讀著那本古書，只是臉上多了些許無奈，秋的涼氣裡，氤氳著沉重與壓抑。石橋盤曲迂迴，到亭中有一塊石碑，刻著學校的滄桑，在這秋天肅殺中顯得那麼沉重。小池，沒有枯黃，綠，卻也是濃郁的。
沿著水泥路，來到校道，拾級而上，便是一片綠意。似乎很久沒有人打掃管理了，偶爾露出殘破的石板。滿目荒蕪，很有些“自古逢秋悲寂寥”的氛圍。踩上樹枝的“咯吱”聲變成了此時的主旋律，聽不見鳥唱蟲鳴，偶爾天空會有掉隊的大雁飛過，旁邊不知名的野果伏在地面，像是對秋的禮讚，附近的古樹則靜謐地守著自己的一方土地，時間的刻刀在其軀幹上雕刻出思想的花紋，如老槭樹般的，就那樣挺立著的，古樸，高挺。它們的佇立正是“無欲則剛”的最好詮釋。它們沉思，在思索著怎樣對更嚴酷的寒冬。蕭瑟秋風過處，樹也未動。
秋的腳步要漸行漸遠了，我學到了什麼？不是劉禹錫的那份“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的樂觀；不是趙嘏的那縷“紫豔半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁”的傷感；也不是李商隱的那種“秋陰不散霜飛晚，流的殘荷聽雨聲”的情懷，是一種沉思，是對過去的反思，是對未來的規劃。指縫太寬，時光太滑，我們能否明白：秋露重重寒霜來，書聲琅琅光陰去？
秋天，是我們等一等自己靈魂的季節。
走過春夏秋冬，安全永記心中 篇11
國一作文 ,844字生命最重要的是什麼？是安全。飲食安全、交通安全、衛生安全、健康安全等……都是我們生命安全的保障。我們要把安全時時刻刻放在第一位，記在自己的心中，不可輕視，我們最寶貴的是生命，生命最重要的就是安全。
飲食安全最重要的就是我們平常日裡吃的飯和喝的水。在家裡要買菜做飯，在外要注意食品的衛生安全，我們不可以吃街頭小攤，像那些油炸、燒烤的一些不健康食物，吃了可能會食物中毒、腹瀉、肚子痛不舒服，影響我們的飲食安全。生吃的蔬菜、水果、一些可能帶有細菌的東西一定要洗乾淨了再吃，不然我們食用過後不舒服。
衛生安全最重要的就是要講好個人衛生，不要亂碰髒東西。講好個人衛生是衛生安全的前提，也是最主要的。我們一定要勤洗手、勤洗髮、勤洗澡、不留長指甲蓋等……上完廁所之後要用肥皂洗手，以免帶有帶有細菌；我們如果碰了不乾淨的東西也要洗手，不然用髒手碰這裡、碰那裡，一是手上細菌傳染，二是對自己的個人衛生也不好，所以我們一定要注意衛生方面的安全。
健康安全是要注意自己的健康，如果發現自己那裡有不舒服放的地方，一定要及時就醫，以免病情傳染，對身邊朋友不好，對自己更不好，健康對於以一個人來說多麼重要，沒有了健康就算你擁有再大的財富、在成功的事業，沒有健康，便一切也沒有了，健康是人最重要的！
交通安全最主要的是在出門的時候注意車輛行動，看好紅綠燈，不要橫衝直撞。我們在過馬路時千萬要注意，不要跟車“爭分奪秒”，因為受傷的不是車，而是你自己，自己受傷得不償失，還要顧及車主的心情，所以我們一定要注意交通安全。安全警示語到處都是，我們一定要做到“寧停三分，不搶一秒”如果改不了這個橫衝直撞的毛病，那麼受傷的總是你。所以我們一定要注意交通安全！
我們的生命已經走過了十三個春秋，無論怎樣，出門在外還是在家中，我們都要時刻注意自己的安全，把安全放在自己心中，把安全放在第一位那總是沒有錯的。我們的安全注意好了，那麼你的生命就有保障。所以，從現在開始，為了你家人的著想，保護自己，注意安全！
走過春夏秋冬，安全永記心中！
春姑娘來了 篇12
國小五年級作文 ,624字春姑娘讓頑皮的大地孩子拽走了她那長長的綠裙，使大地一片生機勃勃、鳥語花香，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中甦醒過來。
可愛的燕子拖著剪刀似的小尾巴，從南方飛回到久別的北方家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”歡快地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”是的，春天真的來了！我懷著好奇的心情去尋找在與我們捉迷藏的春姑娘。
在花園裡，我見到了春姑娘派來的報春使者—迎春花。在花園裡，雍容華貴的牡丹、豔麗的碧桃，都無法與這生機勃勃的“小傢伙”相比。迎春花開得真早啊，在不知不覺中，默默開放，那一串串奪目的金黃色，正在迫不及待地告訴人們“春天來了”！迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風，慢慢飄進千家萬戶，讓人不禁陶醉在這迷人的花香裡；迎春花開得真多啊，隨處可見它那美麗嬌小的身影，是它讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞。公園裡，人們禁不住這美麗的誘惑，紛紛與這可愛的“小傢伙”合影留念。
公園草地上的小草也迫不及待地鑽出了地面，初春的小草們個個嫩生生、綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。這裡生一片，那裡長一簇，點綴著深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長出了嫩嫩的新芽兒。柳樹的枝條向下垂著，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長髮。
一片片新生的嫩芽，一棵棵柔嫩的樹苗在春雨滋潤下茁壯成長，總有一天，它們會長成參天大樹，為大家遮陽。
可愛的春姑娘，來到了我們身邊，你，看見了嗎？
青春，由我來晒 篇13
國小六年級作文 ,949字青春時節，風華正茂，年華尚好，今天我來晒晒我們的青春。
學校
在學校不用說，我們當然是晒臉，一絲清風從我臉上輕輕拂過，頓時顯得我更加俊俏。一進教室，不用說一陣陣“海豚音“連綿不絕。在班上哪一個女孩不為我那一張俊俏的臉怦然心動呢？學校裡可謂是要風就有風要雨就有雨，班上的男生都在扯著衣袖眼帶淚光滿臉嫉妒的看著我，內心在呼喊：“為什麼我不長這樣！”班上的女生更不用說了，一個微笑便能讓她們陽光燦爛。這就是真正的晒臉。
家裡
放學一回家，想都不用想那就是晒幸福了。一回到家就得接受掃描，看有沒有感冒發燒，有沒有受傷，有沒有衣冠不整……接下來就是奶奶的美食大餐，剛一坐下奶奶就端著一盤新鮮美味的水果拼盤，讓我看著就直吞口水，二話不多說奶奶就直接往我嘴裡塞，好像我的肚子是一個無底洞般，邊塞邊說：“這可是我們以前沒得吃的，可決不能讓我的孫子給欠著了。”說完她眼睛眯成一條縫，倒像是一個風乾的橘子。接下來就是姐姐了，我鼓著倆圓圓的腮幫走進房間，看見姐姐又在看我的日記。我不知一直在她面前嗯嗯呀呀的說了多久才把那幾個字從水果中生硬的擠出來：“你又偷看我日記！”而她呢，從容不迫的說：“我這是為你好，看一下你的寫作水平有沒有提升。”哼，說的比唱得好聽，目的還不是為了偷看我隱私。哎呀！看這一家幸福晒的。
活動課上
“叮鈴鈴—”清脆的鈴聲賣力的配合著老師前進的步伐，“咚咚咚”老師面帶微笑的踏上講臺，高興地說：“今天，大家隨性發揮編創出一個節目來。”“好耶！”同學們個個笑成桃花，爭先恐後的上臺表演，生怕漏了自己一樣。第一組的同學唱得歌可是一個比一個“動聽”，到了我們的時候，我和小明對眼一笑，他立馬心領神會。剛一上臺，同學們的掌聲一陣比一陣熱烈，二話不多說。我對著小明做了一個手勢，他眨了一下眼，我們先擺出一個姿勢，同學們七嘴八舌的討論著，我們突然哼著小曲得意的扭著屁股笑咧咧的擺動身子，同學們捧腹大笑，老師們也不禁在一旁笑著欣賞我們的表演，我把老師也拉入我們的行列，可他卻擺擺手說：“老了，不能再跳了。”不過還好，經過我們再三請求，老師也和我們一起加入了表演，頓時掀起了表演高潮。誰說我們不能變得更青春呢？讓我來晒出活力吧！晒出青春。
在青春的歲月裡，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的青春！
青春，由我來晒 篇14
國小五年級作文 ,675字青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，孕育生機，充滿活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，富有激情。青春是黃色的，像飄飛的雪花，輕盈歡快，自由奔放。青春，由我來晒出多姿多彩。
綠色的青春
青春的我們，帶著一身來自青春的活力，舉行了一場別開生面的班級歌舞比賽，原來嚴肅寂靜的課室立即炸開了鍋。時而傳出清新美妙的悅聲，時而響起激情四射的舞蹈，牽動著每顆青春的心，同學們再也坐不住了，爭相賣弄歌喉，跟著節奏搖擺身軀，揮灑充滿活力的汗水，表現自己那獨具魅力的一面。
青春，就得塗上代表活力的綠色。
紅色的青春
夏天的陽光就要點燃大地，一年一度的校運會開始了。心情煩躁得可怕，悶熱的空氣幾乎使人窒息，灼熱的大地就像一個大烤爐，烘烤著正在一千米競賽的運動員們，腳步堅實，擺臂有力，咬緊牙關，目光堅定地直視前方，伴隨觀眾激情的鼓勵和響徹天際的吶喊聲，撐著向前，奮鬥不息。剛剛露出的汗珠，轉眼又被風乾。我知道，這炎熱就像我們內心的激情，我們有著不肯放棄，拼搏向前的鬥志。
青春，讓生活充滿了紅色的激情。
黃色的青春
秋天的晚風吹動飄落的黃葉，輕盈歡快，悠閒自在。我哼著歡快的旋律去尋找那片屬於我的天地。西邊有一片廣闊的田野，我隨著興趣隨風奔跑，去做一個追風的少年；轉眼我變成了快樂的武林高手，爬上高高的大樹，極目遠眺，抑或在田野上翻幾個跟斗；搖身一變我成為了歌唱家，放聲高歌，唱出那自由奔放的感覺。
青春，本該擁有自在奔放的感覺。
青春的顏色通過精心調配，終成一幅美麗動人的圖畫。青春，是永遠講述不完的故事，是百聽不厭的旋律，是晒不完的美麗。
玉融的春夏秋冬 篇15
寫景作文 ,471字玉融，一個有著十分美麗的春夏秋冬的地方，聽到這個你肯定十分好奇玉融的春夏秋冬是長什麼樣子的，這就讓我來帶你走進玉融的春夏秋冬吧。
春天是嫩綠的。它帶著生命和希望來了，它讓大地睜開了惺忪的雙眼，它給我們帶來了春天的第一樂章。因為它的到來，大地受到了滋潤，杏花開了梨花開，梨花開了桃花開，還有那漫山遍野的油菜花，美得讓人窒息。
夏天是火熱的。 它是一個萬紫千紅，千姿百態的花。在玉融的任何一個地方都能看到五顏六色的鮮花。玉融的夏天就像火星一樣熾熱，彷彿一碰就會熊熊燃燒。這就是玉融的夏天，揮汗如雨的夏天。
秋天是金黃的。它就像一首金黃色的詩，它吹來了桂花的陣陣芬香，葉子在秋風的撫摸下發出沙沙沙的音樂聲。因為它的到來蘋果姑娘的臉從青色變成了紅彤彤的紅色，人們吃上了豐收的食物，感受到了豐收帶來的喜悅。
冬天雪白的。它讓我們聞到了梅花的芳香，聽到來自北方的大雁的美妙歌聲。每天早上起床都像一場與身體的激烈的戰爭。即使玉融的冬天不下雪，但我們依舊能感受到雪花飛舞給人們帶來的喜悅之情。
啊！玉融的春夏秋冬真美啊！如果有機會，我定要邀請你來玉融玩一玩。
誰把春天帶來了 篇16
國小三年級作文 ,350字冬爺爺走了，春姑娘來了。
春姑娘吹開了小河上結的冰。小河裡，小蝌蚪在玩構圖遊戲，一會兒像串著的黑珍珠，一會像浸在水裡的水墨畫；小魚在追逐嬉，有的鑽進石縫裡，有的躲在水草裡。
原野上，小草拔開了鬆軟的泥土，拱出了嫩綠的小腦袋，他們有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態，展現自己的活力。花朵們也披上了五彩繽紛的衣裳，紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野地開放著，向人們宣佈春天已經來臨。
那些挺過一個冬天的大樹們，已長出了新的枝條。枝頭上小鳥在快樂的歌唱，那清脆悅耳的歌聲吸引來了蝴蝶。蝴蝶在五顏六色的花朵上翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增添了許多生機。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不願離去。
小朋友們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五顏六色的春裝，他們在草地上放風箏，捉迷藏……
春天太美了，我願永遠是春天。
春夏秋冬的表演 篇17
國小六年級作文 ,593字春、夏、秋、冬像四位神奇的演員，在自然這個舞臺上演繹著各自的絕技。
春
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木讓上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去，立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春姑娘紅豔豔的面頰上浮現出醉人的微笑。她笑著，輕輕退下臺。
夏
啊！夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼神炯炯發亮，環視著大地，大地瞬間出現火熱的太陽。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片廕庇。夏的目光到哪裡，哪裡就是一片酷熱，一片驕陽。他滿意的走下臺去。
秋
羞澀的秋出現在臺中央。秋用纖細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身後拿出一隻小口袋，那口袋裡像有無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金色的枝頭。好一派豐收的景象！她害羞的笑著，款款走下了臺。
冬
冬天來了！冬是一位愛乾淨的小女孩兒。她用胖胖的小手，指揮著雪花飛往大地。去除哪裡的垃圾。雪花們恭敬地聽從冬的指揮，舞動著美麗的身體，飄落在大地上。不一會兒，大地變的一片雪白。冬看著大地的變化，高興的笑著，胖胖的小臉上露出了可愛的小酒窩。她蹦著跳著，變成了一個小雪球，歡快的滾下臺去。
日復一日，年復一年，春夏秋冬這四個神奇的魔術師，在大自然這個舞臺上表演著各自的節目，表演著……
春夏秋冬的對話 篇18
國小六年級作文 ,73字寒冷的冬天說：“雖然我讓萬物沉睡，但是也可以給人們帶來歡樂：打雪球、堆可愛的小雪人、滑冰等娛樂活動。
四季姐妹最終沒吵架了，人類永遠愛她們！
走過春華秋實 篇19
國三作文 ,554字人生的春天，美麗活躍，卻太過輕浮。
人生的夏天，火熱激情，卻被遭頓挫。
人生的秋天，果豐稻足，卻殘花凋敗。
人生的冬天，聖潔無暇，卻獨剩殘軀。
—題記
人生的春天，是花季。我們這些花園的花朵爭先怒放，生機盎然。人生的春天，亦多風雨，夜來風雨聲，花落知多少，我們還太嬌嫩，需要精心的呵護。但過多的滋潤，也使我們不能深深的紮根，輕飄飄的浮於地面。我們需要園丁的照料，需要汲取養分，才能健康的成長。
人生的夏天，是炙熱。就像是被太陽照耀，心中冉冉升起了一把火，火熱的激情。人生的夏天，亦多雷雨，過多的霹靂，過多的風暴，使我們千瘡百孔，備受挫折，心中的苦悶難以言說，卻從不失掉信心。
人生的秋天，是豐收。事業、愛情、家庭都有了，可謂碩果累累，收穫連連，我們的各種情愫都打到了巔峰。人生的秋天，是絢爛的呈現，也是凋零的開始。歲月如飛刀，刀刀催人老，我們的青春已不再，我們的心力漸憔悴，一種無可奈何花落去的悲涼漸現心頭。
人生的冬天，是聖潔。心無雜念，寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。心中靜謐而安詳，無慾無求，等待死神的收割。雖心有餘而力不足，但老驥伏櫪，志在千里，力爭夕陽無限好。
人生就如四季，我們都要經過，結果都是一樣，過程各不相同，真希望能做到生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
春姑娘來了 篇20
國小六年級作文 ,342字春姑娘邁著輕盈的舞步，悄然降臨，給大地披上了一件多彩的外衣！
瞧，春姑娘來到了山坡上！粉紅的桃花，五顏六色的喇叭花……爭相開放；翠綠的柳樹舒展開柔軟的枝條，在春風中翩翩起舞。
瞧，春姑娘來到了田野上！金燦燦的，將馥郁的芬芳送進你的鼻腔。蝴蝶擺著優美的舞姿，柔柔的小草在微風中揮動著雙臂，農民伯伯撒下了希望的種子。
瞧，春姑娘來到了池塘裡！綠盤似的荷葉上，輕風吹過，上面的水球像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，滾來滾去，一條條小魚吐著泡泡，快活的在水裡遊動，可愛的燕子唱著春天的歌謠，從樹梢掠過，成群的鴨子在水面上玩耍嬉鬧，年輕的阿姨們忙不迭脫下厚厚的冬衣，換上輕薄的春裝，婀娜多姿。
春天是新的開始！春天是美好的象徵！春天是萬物的季節！讓我們在春姑娘的帶引下去開創美好的未來！
瞧，春姑娘來了！