明月幾時有相關作文20篇
明月幾時有 篇1
抒情作文 ,874字那夜，夜涼，月亮。
—題記
那夜，我站在自家陽臺上，朝那寂靜的小區望去。一片昏暗，沉寂的可怕。帶著絲絲涼意，正視前方，餘光不經意間瞄到了天上那明亮的月，泛著皎潔的月光，整個星空中，襯托出它的身姿。令人心醉。
提起天上的萬物，人們也許最先想到的是太陽，太陽象徵的是永恆，光明，溫暖，生機，希望，繁華，自由……一切積極向省的詞語，都可以形容他高貴的身影。連古代詩人對此都讚不絕口：“日出江花紅勝火。”“映日荷花別樣紅。”“日日春光鬥日光。”“重岡北面起，竟日陽光留”……歌頌的都是太陽的高貴品質。
而月亮呢？悲傷，思鄉，再常不過了。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”“海上生明月，天涯共此時。”都是抒發詩人悲傷思鄉之情。他無法和太陽相提並論，只在太陽落山後才敢“正大光明”的現身。它的月光和陽光相比，的確微不足道，卻毫不吝嗇的把盡有的全部投射到大地上，毫無惋惜之情。讓迷路的孩子找到了回家的路，讓每個家庭變得溫馨。若太陽是高貴的，那月，就是冷豔的啊！
月，就像那些默默奉獻的人。
我望著月，望著那熟悉的輪廓，體會它發出的光圍繞我身旁。啊，那不就是母親嗎？她對我們的愛，不是無私奉獻的嗎？那慈祥的月光，不就是母親的目光嗎？那輪讓人懷念的月，就是母親的化身啊！
我們，不就是天空中的小星星嗎？一閃一閃綻放出我們的光芒，是月，滋養了星星的成長，是母親，培養了我們，讓我們成熟。
月，會哭嗎？
當然會，在那朵朵黑雲來臨之際，完全遮住月的時候，月就會在裡面偷偷哭泣，它只是不想讓我們看見，不想讓孩子看見它失落的一面。在我們面前，看到的，只是那光彩照人的月啊。母親亦是如此，想到這些，我不禁有些自責。有些東西失去了就沒了，但母愛，是永遠不會變得，那顆心，是永遠真誠，永遠愛孩子的。
我望著那光彩照人的月，那月光照我身，卻感到了前所未有的輕鬆。我不在感到涼意，大概是因為我發現了母愛的真諦吧，對著月亮，我留下了一個孩子對母親的懺悔。
我笑了，它，也笑了。月，你在哪，離我遠嗎？我覺得，你一直在我身邊，從未離開……
—後記
問君明月幾時有 篇2
國二作文 ,634字月，就只暫住在深藍色的天空，把皎潔的月光灑向人間。月，自古以來就是歷代騷人墨客遙遠的故鄉，心靈的釋放。也就是在這樣的月夜裡，蘇東坡對月沉吟，李太白望月高歌，成就了一篇篇的千古絕唱。
抬首，仰望星空，那麼皎潔，那麼明亮，那麼幽寂，彷彿就沉浸在廣寒宮中，使人心情感到格外舒暢。
還是那樣一輪飛鏡，在月夜裡，蘇軾則是把酒臨風，豪放曠達之情不言而喻，就算是家庭不團圓又能如何？只留下一行“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，並書寫下那一行夙願：“但願人長久，千里共嬋娟。”；還是那樣一輪飛鏡，漂泊到了塞北邊疆，“明月出天山，蒼茫雲海間，長風幾萬裡，吹度玉門關。”醉臥沙場的將士抬頭望月，迎著撲面的長風而挺立，他們愛祖國的明月，他們在守衛著祖國的明月；還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時。”兩地相思之情，透過當空懸月，互相傳遞一份思念，一份慰藉。把心捧在月光下，深情在清輝下變得更加純淨……
月夜，是李白“明月出天山，蒼茫雲海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”的親人思念；是李煜“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛……
月，給詩人以靈感，給勇士以豪邁，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩而又勝於詩，有著詩的情感，又比詩更加的靈動、婉約。只有它，才可以將無法言喻的萬種情思淋漓盡致的展現，才可以讓人們說出心中封存以久的悲歡離合。
孤獨者視月為朋友，迷茫者視月為希望，奮進者視月為信念。明月因為人而熠熠生輝，人因月夜而思緒萬千。
好一個欲訴不盡的月啊……
明月幾時有 篇3
國小六年級作文 ,470字它像一把扇子扇去了生機勃勃，烈日炎炎的夏天夕陽變得更美，“夕陽無限好”這句詩一點也不誇張。可最美的是那短暫而美麗的中秋。
農曆十五，它來了輕輕地，輕輕地……不帶一點聲音。
早晨，我被爆竹聲驚醒了，“啪啪啪”唉怎麼會有爆竹聲呢？這時我思緒萬千。沒等我思緒，遠處又傳來爆竹聲傳入我的耳朵裡，我恍然大悟這一段迎接美好月圓。
夜幕降臨天黑漆漆的像調皮的小朋友弄到了墨水似的，華麗的霓虹燈被上了金色的外衣光彩奪目。家家戶戶把月餅放在桌子上開始賞月。
月亮出現了他不是鐮刀，而是玉盤似的，天空上探出來的不僅是月亮還有滿天星斗。
月亮不在含情脈脈的躲躲藏藏，也不貪婪；從容的把月光灑在大地上，給大地披上了銀色的薄薄的窗紗。
這時我聞到了桂花的幽香月亮還把桂花灑下人間，我不禁低聲細語一句：“明月幾時有，把酒問青天”
煙花來了，他們只是曇花一現但美的無法形容。五顏六色的火花像水一樣溢位；突然出現金色的星星，原來是孔明燈。我們把孔明燈寫上了美好的希望，再下面點上希望的火花，直至它伸向天空和無數的希望融為一體。
燈起，燈落。月亮匆匆地來；正如中秋匆匆地來。
明月幾時有 篇4
國小六年級作文 ,539字“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”
故鄉的月亮是那樣的潔白無瑕，她發射出的光芒照亮了孤獨的夜晚，她那迷人的光芒衝破雲層，衝破了黑暗與寂靜。每當那一縷縷月光照射在湖面上，波光粼粼。
月亮，你陪伴了我多少個不眠之夜。你就像一盞燈，在黑暗中給我光明。你就像一位嚮導，在我迷茫的時候，為我指引方向。
每次，我受到挫折都會向你傾訴，你總會給予我鼓勵。
我知道你每天向我靠近，因為你是想陪伴我，關心我……。
再見了，月亮，我即將搬到城市去，謝謝你這麼多年來陪伴的每一個不眠之夜！
異鄉的月亮是冷的，是孤獨的，每天晚上獨自飄走，就這樣，離開了我，她不在那麼明亮了。那一輪陪伴我多年的月亮不見了。
我慢慢的睡，慢慢的想，想著想做就睡著了，在夢裡，我又看見了那一輪月亮，她又重新回到了我的身邊，照亮了那孤獨的夜晚。
“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”月亮啊月亮，你何時才能照著我重返故鄉呢？那一輪陪伴我，關心我的月亮，我們何時才能相見呢？
謝謝你，月亮，你照亮了我的童年。
中秋節到了我回到了故鄉，又看見了那一輪月亮嫋嫋升起。月亮，我想你！我的淚水湧了出來。
月光下，那個小孩浮現在我面前，沒錯，那就是我的童年！
明月幾時有 篇5
國小五年級作文 ,524字中秋快來了，慢慢變得滾圓的月兒使我回想起去年和外祖父一起度過的一個難忘的中秋節。
中秋，一個團圓的節日，身在異鄉的外祖父，雖然有我們的陪伴，卻沒有消去對故鄉的無比熱愛和眷戀之情。
那個夜晚，中秋靜靜地走來了，帶領著她的孩子--雲層中的月影來了，淒涼而又美好的月色下，爺爺的指尖中溜出了一陣陣幽幽的笛聲，飄揚到小橋、流水、人家…。這身在“天涯”的衰老側影，這念家鄉的心思是多麼令人憂傷啊，一旁的竹葉、花瓣也感動了，落下了一顆顆淚珠。
悠揚的笛聲，把我的思緒帶到了月宮中，不再如往年一樣圓滿。外祖父家前的萬壽菊綻開了吧，陣陣的清香，雜著明月的思情，花影斜著投到潺潺長的秋水裡，流淌到了美麗的老家院前那十里飄香的桂花香中。我似乎已經聞到了陣陣的清香已撲入我的鼻腔，那裡的月光又是怎樣的呢？
人影朦朧，父母的心也被笛聲吸引了，完全忘記了賞月。啊，這聲音如此美妙！心，顫動著，一個老者離開故土，來到這裡，心中的感情是我們無法體會清楚。我似乎讀懂了“落葉歸根”這四個字…。
後來，外祖父又被接了回去。
明月幾時有？能讓我再與外祖父過一箇中秋節，能讓天下相親相愛人們不再觸碰到離愁？
明月幾時有 篇6
國小六年級作文 ,647字“明月幾時有？把酒問青天……”腦海裡，依舊迴盪著這首家喻戶曉的《水調歌頭》。
夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之間外人未還。
曾經這裡無盡繁華，如今，卻蕭瑟得只剩枝頭殘存的落花，皎潔的月照耀著這裡的草地，慘淡卻又那樣的純潔。
這片荒蕪，彷彿還有著戰火的餘溫，那無盡的潔白如今安慰著，撫摸著這片大地，儘管寒風仍是蕭殺。
夜未央，飄蕩在天際的烏雲漸漸散去，十五的月明瞭，聖潔的光輝，照耀著我們的曾經。
剛認識??的時候，??和我一樣，都是怕生，但卻唯獨不怕彼此。從剛開始沉默，到後來成為無話不說的好朋友，一直以來，我們一直牽著手，風雨同舟。如傾城月色般的友誼，純真，無邪。
直到有一天，你噙著淚，在月光下的草坪上於我道別，還親手把你最心愛的風鈴交予我時，我才明白這份比月亮還要純潔的友誼，被命運的手生生掐斷。
現如今，我仍在這彷徨，你，卻已經在大洋彼岸。記得你說過，要哭躲在角落裡哭，要笑就面對這全世界笑，這是你僅有的驕傲。我對你說，你要哭，我陪著你哭；你想笑，我跟著你笑。這，是我只有我有的驕傲。你我都淚溼眼眶，卻又一起不禁莞爾。
這到底是怎樣一種默契？思念故人的情懷，全部已寄於這一輪明月。
落花飛雨碎了清夢，細草微風亂了漣漪煙波。不管淚水凝結成詩，還是微笑閃耀如光，我只願陪你一路經過每一次的驚蟄。霜。降。
月色依舊，眼前彷彿又是華燈初上的小城之景。
“明月幾時有？把酒問青天……”
明月幾時有觀後感 篇7
觀後感 ,834字守護革命精神
這種精神，是指引，是守護。它是偉大的，寶貴的，也是堅定的！
假期我觀看了革命電影《明月幾時有》，電影主要講敘了抗日戰爭時期，游擊隊和地下工作者為了轉移居住在香港的文化人士不畏犧牲，勇敢的和侵華日軍、賣國賊們鬥志鬥勇取得勝利的故事。那個時候面對日本帝國主義的肆意殺戮，殘酷的鎮壓革命者的愛國、救國行動。無數革命烈士前仆後繼、英勇赴死保衛家園，保護每一位愛國志士。
因為有了這種犧牲和鬥爭，為革命點燃了星星火源，最終換來了革命的勝利和新中國的建立。才有了今天的國富民強和人民幸福的生活。此刻坐在電燈下，望著窗前一幢幢高聳的樓房，我陷入了深深的沉思。那個時候香港在日本人的黑暗統治下，敵眾我寡的游擊隊為何要冒著如此大險去戰鬥？他們在面對嚴刑拷打從未屈服。在我看了這部電影之後，我全明白了——那是因為他們心中有祖國，有人民，他們都擁有著同一種精神，那就是共產主義革命精神。
在這樣的精神指引下，無數熱血兒女拋頭顱、灑熱血為共同的理想和目標堅強鬥爭，正是因為方蘭、劉黑仔、李錦榮等千萬萬個戰士擁有這種精神，才讓革命熊貨愈燒愈烈，最終紅遍大江南北。沒有了這樣的精神是無法取得最終的勝利；沒有了這種精神，就不會有現在幸福安康的生活。
沒有了這種精神，我們的祖國就會腐敗不堪，就不會有今天的偉大的成就。擁有著這種精神的人們無論遇到什麼樣的困難和挫折，都會奔著人民幸福、祖國強盛的方向去努力，甚至付出自己寶貴的生命。
當今社會一些人面對一點困難，就選擇退縮或者不作為。面對金錢和權利的誘惑貪贓枉法、竊取革命果實，這樣的人應該受到社會的唾棄和法律的制裁。
我們應該發揚革命先輩艱苦奮鬥、勇往直前、愛國奉獻的精神，在學習上我們更要克服懶惰思想，刻苦學習，早日成才成為祖國的接班人，成為革命精神的傳承者。有時我們會想現在是和平時期，革命精神用不到，
通過這次觀影，我明白了這種精神創造了新中國的今天，也會創造了我們美好的明天，我會永遠會守護這種精神！
明月何時照我還 篇8
國小三年級作文 ,553字“王安石，告訴你一個好訊息，你被錄取去當官了！”隨著我一陣興奮過後，我離開了我喜愛的故鄉。
我坐船到了瓜洲，我在飯桌旁，望著那暗淡無味的飯菜，我不禁想起了我的故鄉，我的親人。前幾日，媽媽還為我做了一碗熱騰騰的粥，我和弟弟、妹妹在飯桌旁說說笑笑，飯後，我和爸爸坐在屋外訴說著心裡話。父老鄉親們都非常和藹，回想起少年時，和夥伴們在河裡嬉戲，兒時跟同學們一起學習，那溫馨的畫面，使我永生難忘。但我這是卻只能獨自一人坐在飯桌旁，周圍寂靜極了，外面落了一片葉子，我都聽得一清二楚。
我望著窗外，那圓滿的月亮，皎潔的月光照在我身上，那月光多了一絲淒涼。生機勃勃的小草，爭奇鬥豔的花朵，那美麗的生靈，閃爍著無窮的光芒。一陣春風拂過我的身旁，我想起故鄉此刻也開著花吧！那岸邊肯定長滿了小草吧！那空氣中不僅有春天的清新，一定有我思念家鄉的氣味。微風吹過，那平靜的滿面泛起漣漪，一點點風，都能使滿面起波浪，我的心何嘗不是這樣呢？明月呀，明月，你這麼圓滿，你是否能告訴我，我的親人現在怎麼樣？明月，明月何時能照著我回到我的家鄉。
我的故鄉，我的親人，你們不要為我擔憂，因為你們想我時，我一定在想著你們，你們一定要健康！我年邁的父親，我慈祥的母親，請不要為我的離開，而增加皺紋，我喜歡你們和藹的笑容，我無時不刻想著你們，念著你們。
明月何時照我還 篇9
國小四年級作文 ,624字我是王安石，原是一介草民，隱若在紫金山中，每天過著悠閒的日子。一天，我正在一處桃林裡吟詩作對，妻子突然興沖沖地朝我跑來，對我高興地說：“相公呀！你有沒有想過去考狀元，揚名立萬，光宗耀祖！”妻子的話我能不聽嗎？於是，當天就去赴考狀元。過了幾天，皇帝身邊的徐公公帶著聖旨前來：“皇帝詔曰，王安石考上狀元，前去瓜州當任。接旨！”當時全家人都很高興，可是高興過後卻是悲傷，我即將離開親人，離開家，離開紫金山。
我坐上船，手裡拉著妻子的手，船緩緩地開了，我不得不縮回自己的手，望著親人在岸邊站著，望著自己的家，我的心裡很是傷感。“哎—”我一陣長嘆，我是有多捨不得離開這個家，多捨不得離開與我生活了幾十年的父母和要與我白頭偕老的妻子，還有我那可愛的女兒和兒子呀！可是不離開不行啊，如果違背了皇上的旨意，可是要滅九族的！我用手攪著湖中的水，這水就像一片魔鏡，出現在我面前的全部都是在家時，和孩子們在湖中捉魚摸蝦的場景。這是，我耳邊又響起了孩子們的嬉戲聲。回憶完後，我情不自禁地流下了淚水。
經過一天一夜的水程我平安到達了瓜洲。瓜洲的街上人來人往，我看到一個男的給自己的妻子買了一個金簪，並且親手給自己的妻子戴上。這又勾起了我和我的那位嬌妻幸福美滿的日子。在瓜洲的這幾天，我都是飯不思，茶不香，夜晚也睡不覺。我的人雖在瓜州，但我的心卻在家中。
我每當看到那一輪圓圓的月亮時，第一個想到的就是團圓，真不知那輪明月什麼時候才能照著我回到家，見到自己的親人。
江南煙雨幾時有 篇10
國小六年級作文 ,689字春天靜悄悄地來了，江南的雨季也來了。江南的雨與其他地方的雨是有所不同的，它不是凶猛無比的暴雨，而是淅淅瀝瀝的小雨，獨特的三月小雨。
“風回雲斷雨初晴，返照湖邊暖復明”；“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”；“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。江南煙雨多麼的迷人，使得無數詩人紛紛產生感慨，在煙雨之下抒發自己的情感。
當我撐著一把油紙傘，漫步於江南的雨巷之中時，也陶醉其中了。
黑色與白色，是江南特有的顏色。一條小河貫穿這整個小鎮。人們喜歡在後院用幾根竹竿撐起一個架子，將色彩斑斕的衣服掛在上面晾晒。那一抹彩色，點綴了江南的黑白。當晶瑩的雨滴打在每一片黑色的瓦片上，發出“噠噠噠、噠噠噠”清脆悅耳的聲音時，我的心頓時豁然開朗。那雨彷彿是滴在了我的心頭，一遍又一遍，擊醒了我快要沉睡的意志。我願意搬一張板凳，坐在這屋簷之下，靜靜地聽著雨滴的呼喚，默默地看著雨水順著瓦片，輕輕悄悄地落下。
走在石板路上，看見河上有一隻小船，上面站著一個穿著蓑衣的漁夫。雨水滴在他的衣服上，帽子上，船上，他依然嫻熟地操控著他的漿，緩緩地向前移動。那一幕，就像是一幅沒有聲音的畫面，無一不吻合，融入了背後那人家燒飯時，煙囪裡飄出的裊裊炊煙，與雨水直徑向大地飄灑的畫面。一切都是那麼的寧靜，就彷彿是一個世外桃源，不受外界的任何干擾，只呆在屬於自己的世界之中。
一雙惆悵、迷茫的雙眼探出了窗外，呆呆地望著眼前的這個世界，在無數次的徘徊之後，露出了堅定的眼神。
靜聽雨打芭蕉的聲音，那些都是大自然賜予我們的美好。
當我面對明月的時候 篇11
國小六年級作文 ,620字夜晚的明月似銀盤，清亮典雅；像明鏡，清明高貴；如水潭，清澈純潔，在月光下，我們總能看到一些人想到一些事。
小時候放了學，和小夥伴們一起在一棵不知已經多少歲的榕樹下，玩捉迷藏，捏泥人，機器人……可最喜歡的還是看月亮。夏末到初秋這段時間，樹下最熱鬧了，月亮剛出來，大人們就把桌子，椅子全擺出來，打兩圈麻將，玩幾把撲克，有的甚至把酒言歡。當然，真正的主角還是月亮，人們常目不轉睛地看著她，嘴裡小聲嘀咕：多美啊，今晚的月亮，是啊，她既不會像太陽那樣刺目，也不會像星星那樣渺小，她好像眉清目秀的少女，圓圓的臉蛋惹人喜歡。她有時會害羞，一轉眼便躲到雲裡去了。
那時，太姥姥會帶我去那棵臥龍般的榕樹下看月亮。這時就是黑夜最寧靜的時候，太姥姥眼睛炯炯有神的望著月亮，覺得眼神中充滿了故事。有時我會問她，太姥姥便會把她年輕時的趣事和關於奶奶的趣事不放過任何一個細節的講給我聽。太姥姥的故事裡，把早已花甲的奶奶說的像一個小孩子一樣，她常會對我說，月亮是最美的，不僅在外表，更重要的是它照亮了那些身處異鄉的人們的路，使他們不再迷茫，不再孤獨。
幾年後太姥姥去世，但我常常會夢到她，在月夜中，太姥姥給我講故事，教我做人的道理，而我便躺在榕樹下，一邊看著月亮，一邊聽著故事。
現在，我離開故鄉，離開那些人，離開那裡獨有的月亮，才感受到詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉”的憂愁。但我並不孤獨，因為有月亮依舊陪伴著我。
明月共此時 篇12
國二作文 ,648字有人說，月亮是一面潔白的玉盤；有人說，月亮是一艘彎彎的小船；還有人說，月亮是一塊晶瑩剔透的寶石。而我則認為，月亮是一面思念的鏡子。
潔白溫潤的月亮鑲嵌在寶石藍的空中，我想起了上一個難忘的中秋節。中秋節的到來提醒了我該做什麼事呢？那就是快快樂樂地過完像今晚月亮一樣圓滿的一天。
看著天空慢慢地塗上了黑色，夜幕漸漸覆蓋著大地，我的思念之緒徐徐上升。吃完飯後，我們馬上就到了賞月的地方，靜靜地等待著躲在雲朵後面害羞的圓月。
當紅潤而飽滿的月亮高空直掛的時候，我們開始賞月了。雖說是賞月，但是光賞月自然是不行的，所以我們像往常的中秋節一樣開班級晚會。做做遊戲，講講故事，唱唱歌。當然，必不可少的是武術節目。因為我們是武術學校，我們班還是武術重點班，平時會有專門的時間學武術。看，有人表演少林棍，有人表演散打，還有人表演摔跤，教練則給我們來了一段太極。看著同學們玩得不亦樂乎，我不禁想起了在家和哥哥開心的時候，和媽媽快樂的時候，和爸爸歡樂的時候……。慢慢地思念讓月亮成了一面鏡子。
一開始，我只看到了自己思念的臉龐，後來，“鏡子”慢慢朝某個方向移動，先是看見了自己的家，然後，看到了爸爸、媽媽和哥哥正在忙碌的臉龐。
眼睛似乎有了絲水霧，正在我呆呆地望著月亮時，老師的手機送到了我的面前，是媽媽的電話來了。“知道我要打電話給你嗎？”我剛把電話放在耳邊媽媽就問我。“想我了？”我反問道。媽媽略帶抱歉地跟我說：“剛剛我看到月亮變成了你的臉，是不是很奇怪？”
真正是“海上生明月，天涯共此時”，明月就是思念的鏡子。
那裡有輪明月 篇13
國二作文 ,699字月，皎潔。
我靜靜地望著深邃的夜空，這是難得的休息時間，我望見月亮正對著我笑—我自私地認為這含情脈脈地一笑只為我一人—我太久沒體會這種美好了。
亦是喜歡月的吧，兒時的我不愛說話，素愛看月—不怕你說我矯揉做作，喜愛便就是喜愛了。看著那或圓或缺的月兒，想著不願吐露的心事。
漫步巷間，古樸的青石板上印著深深的歲月溝壑。倚在牆根上的青苔淺淺地笑著，那柔柔的綠彷彿一隻筆無意點染出的水墨畫，映在這淡淡的月的光暈中。就算深夜踏入，我依舊不會驚慌—因為我知道，那裡有輪明月，溫柔地照亮我這位前行者的方向。
稍稍大些，我便愛上了詩詞。我品味著它，覺得它如月般純淨，亦或是它沾染了月的些許靈氣？從此，我便愛上了它，因為我知道，那裡有輪明月，我還從月的淡淡的月語中讀出，古人那絲絲的鄉愁；豁達的情懷；澄淨的心靈……
我便愛上了月夜，小鎮的夜景迷人，月醉人。月光輕輕籠罩著大地，像是給小鎮輕輕攏上一層薄紗，星星點點的燈光搖曳著，訴說著不為人知的祕密，可最後也化作點點月光，融入那月色中。小鎮，便睡了。
多年以後，這樣的閒適早已不復存在，月依然在，我卻再無那般閒情雅緻，彷彿早已忘記—那裡，有輪明月。
一日，朋友絮絮叨叨地，最後憤憤不平地道了句：“再無美好了！”我猛然間抬頭，指著月兒說：“那不是嗎？”朋友不明所以，月卻一如既往地笑了—原來那份美好我依然保留，那裡的一輪明月，我從未忘記。我的嘴角於是抹上一份笑意。
那輪明月，依然靜；我，看著她，感受美。
生活中的美瑣碎卻也動人，正如那輪明月。有空，多看看她吧—別忘了，那裡，有輪明月。
月明人圓時 篇14
高三作文 ,836字我心目中的中秋，有身著白衫的太白在半醉半醒之間映月而歌。
我心目中的中秋，有舉杯對月的蘇軾在孤寂清冷時願天團圓。
我心目中的中秋，有悔偷靈藥的嫦娥在寒冷的月宮望向人間。
我心目中的中秋，有洋溢著喜悅之情的人家把祭月的供品配上香燭，滿載大大小小的心事，虔誠地望向嬋娟……
又快中秋了，我們的中秋還剩下什麼？是各種媒體用冷冰冰的鉛字打印出的“中秋快樂”，還是市場上“穿金戴銀”的月餅，抑或是一棟棟豪華別墅中，一個個望穿秋水的蒼老背景落下的落寞眼淚。
在我還不明白中秋含義的時候，我很喜歡中秋。幼稚的心靈，當看到月芽兒慢慢飽滿明亮，我會跟著一起飽滿，一起明亮。父母總是很忙，但今天不會。他們會在晚飯後早早地擺上供品香燭，然後告訴我要“祭月亮”了。我似懂非懂，只是用渴望的表情看著燭光下閃著光澤的水果，向月亮宣佈自己對它們的所有權。
如今想起來，那樣的畫面真的很美，一家人看著月亮，眼睛被映得很亮，很亮。
當我懂得中秋代表團圓的時候，我卻迷惘了。中秋之夜我只能獨自一人，無意識地看著電視裡熱鬧的中秋晚會。不時飄過記憶深處“祭月亮”的地方，愈加落寞。
前兩年過度包裝的月餅事件，則令我的心更加寒冷了。月餅失去了它溫暖的意義，當各種名貴的餡料充斥其間，當層層疊疊金銀外殼將其深深覆蓋。月餅便不再是月餅。庸俗的社會風氣終究將中秋最後的溫暖毀滅。月餅成了一個個被動的示眾者，人們不需要品嚐，在意的只是一中形式。
中央臺有一則公益廣告，團圓的日子裡老母親興致勃勃地準備著晚飯，期盼的心等來的卻是兒女們不來的訊息，老人在空蕩蕩的房子裡對著閃著雪花的電視機，冰涼的不止是滿桌飯菜，還有母親的心。中秋佳節，越來越多的父母成了這個落寞的老人。從幾何時起，那明亮的月光，與之交相輝映的早已不再是一家團聚時的歡聲笑語。清冷的月光，映照著一張張期盼的臉龐，遊子們荒蕪的歸家之心啊，何時才能與月同亮。
這個中秋，月亮又該飽滿明亮了吧！我心目中的中秋節，即使沒有李白，沒有蘇軾，也該有一家人快樂溫暖的笑容呀！
又見明月時 篇15
國三作文 ,618字“夏至，清風蟬鳴，月皎皎，不及冬之靜謐，秋之絢麗，春之爛漫。
青石板橋往溪上一跨，便昏昏沉沉地睡去了，而溪呢，打從水源裡出來時，就風風火火地往前奔。
八角小鈴兒在串兒上碰著，擠著，石獅子在橋墩上穩坐著，見明月中天。
石在溪下待著，發神地望著明月。
人們在橋上過路，或閒聊發神，小販兒們在點兒上支個攤，做點兒小買小賣，有的則純屬無聊，湊個熱鬧，罷了。
四季一年，夏過了便是秋，月在秋中滿。人們忙著收稻子，哪還顧得上溪橋明月。石獅子被抱走了。被賊偷走的。在外顛沛流離。小鈴兒在石獅上掛著，搖著也走了。
四季一年，秋過了便是冬，月在冬中蕭。人們在蕭索中尋家，哪還敢再出來打閒。橋歷多年不堪重負，碎了，攔了溪的去路，溪早已斷流，誰還去理它呢。”
“一年過去了？”
“是啊，一年過去了。”
“明月何如？可還再見？”
“人情冷暖，月盡收之眼底，不言，是不敢，不行，是不忍，況又有什麼可做的呢？冥冥之中自有註定，鐵漿澆的心，易涼。又見明月時，往前你可虛度？”
“不可試？”
“走這一遭，試與不試，只是一瞬，人情冷暖，誰又說得清呢，有牽掛的，不可放下，無牽掛的，依誰靠誰，看清當下，且行且珍惜。”
我合上這塵封已久又重啟的冊子，說不清心裡是什麼滋味，約莫幾十年前的事，失傳失人，今日被我收之眼底，竟感些許淒涼，窗外仍是一輪明月，不知亮了多久了。確實啊，千里共嬋娟，不知者本冊子的主人，可還見得明月？
是啊，又見明月時，往前不過虛度，還是且行，且珍惜吧。
有明月陪伴的日子 篇16
國一作文 ,725字有月亮的晚上，出去走走。
明月，千金難求，因為它常使些小性兒拉來一片閒雲，隱了自己，不想見你。幸運的是，月兒今夜高高在上，慷慨大方地將明潔的光波灑向人間，使天地頓時融為一片銀色。
郊外的我，信步漫遊，明月相伴。
風拂過原野，捲入竹林，剎時，林內湧起一陣忽隱忽現的聲響，”沙、沙、沙"，似雨打芭蕉，露灑梧桐。月光將竹枝竹葉的倩影投射在芳草萋萋的河岸上，由了風的撫弄，那魅影也經不住搖擺起來。
我停不下自己的腳步，依舊向遠方走去。目力所及，是一條彎彎的長河，河的中心，光亮璀燦，象一汪明鏡，要將四周照亮。月兒似乎仍不滿意光彩照人的面容，硬是要借這明鏡看個清楚，怎料水中的魚兒們並不安分，一個"鯉魚打挺"，激起一片漣漪，一圈又一圈地向外散開，漾起一河波光，弄碎了月亮醉人的妝。
夏夜的鄉村，清心而寧靜，高矮不一的農家籬笆內，狗不吠了，豬羊雞鴨們安息了，忙碌了一天的人們也相繼入睡了，唯有這天地間的明月照亮著勤苦農民的甜夢……豐收即將來臨，明月的皎潔，稻花的香甜，遠處蛙聲的清亮，在這個"明月鄉間照，螢蟲草上飛"的夏夜，世間最心滿意足的便是明月陪伴我前行。
皓月當空，我走了一路，它跟了一路。透過薄如蟬翼的月色，我見到的是“床前明月光”的鄉思。”小時不識月“的童真。"明月幾時有"的期盼。"月落烏啼霜滿天"的惆悵。
"千里共嬋娟"是祝願。”月曉風輕"是素雅。“海上升明月“是鄉愁。“風花雪月"是浪漫。自古以來，月是文人墨客用來寄託情思，抒發情感的神物。一輪明月，激起了海外同胞戀鄉盼歸的情懷，明月當空，勾起無數才子佳人相互傾訴，彎彎的月兒更使"楊柳岸，曉風殘月"的離別之情寸寸腸斷……
有明月相伴，便是哲理的相伴，千金難求。
他人不見明月意，吾笑浮生泛五州。
心有一輪明月 篇17
國一作文 ,884字又到一年中秋節，不過，今年的中秋節似乎不怎麼熱鬧，月亮懶得出來，躲在雲層後面，似乎是受了什麼委屈。
而我們家卻照樣熱鬧，因為我有一位叔叔回來了，我們全家準備好好慶祝一回。我們先在家裡吃了一頓團圓飯，餐桌上有歡聲笑語，有山珍海味，還有團圓的喜悅來作甜品。
吃完飯後，我們拿著月餅、酸奶，還帶了一些榴蓮，走到院子裡賞月，可到了院子裡，我才發現天空沒有月亮，其他人也發現了，互相對視了一眼，苦笑了起來。叔叔打趣說：“以前經常是月圓不人圓，今天中秋卻是人圓月不圓。”
這時候，也不知是誰悄悄地打開了榴蓮，一股臭味瞬間在空中傳開，我趕緊捂住了鼻子，大聲說：“我受不了啦！哪有中秋吃榴蓮的！”一陣笑聲迅速傳到我的耳朵裡，我感覺我的臉在發燒。爸爸說：“‘榴蓮’的意思是‘留連’，指一家人團聚了捨不得分開，能夠代表親人之間的親情。”
爸爸的話雖然有道理，但我實在是不願意吃榴蓮，於是品嚐了一塊月餅。月餅的甜味在嘴裡滾動，爸爸和叔叔說著工作，非常融洽，其他人也聊著家常，其樂融融。我閒著沒事做，想用手機把今天英語作業寫了，我點開那個APP，一個廣告出現在眼前：背單詞也不要忘記與親人團聚。
是呀！今天是親人團聚的日子，這一天，出國的學子是否都回來了？他們是否還記得中秋節？他們是否知道他們的親人都盼望著他們回來？他們那裡是否有著圓圓的月亮出現？這時候，我突然想起了一句詩：“三五二八時，千里與君同。”不錯的，即使沒時間回來，只要是在同一個月亮下就好了。
我正想著，突然感覺我嘴裡有一塊軟軟的東西，我吐出來一看，是榴蓮！我眉頭一皺，大家卻笑出了聲。我含著榴蓮，卻嚐到一濃濃的甜味，這“留連”的感覺的確很美好。
這時，周圍的景物明亮起來，我抬頭一看，明亮的月色從烏黑的雲層裂縫間流瀉下來，讓世間萬物都顯得聖潔光輝。
我在心裡感嘆：“即使看不到月亮，只要能與親人在一起，就有一輪明月照亮你的心！”
心有明月團圓升 篇18
國一作文 ,850字一窗明月一窗竹，一縷月光一縷情。一絲清風一絲涼，一片真情一片心。天高雲淡月芬芳，深情厚意花飄香。秋色迷人秋水淌，秋景美麗秋意長。人間中秋慶團圓，遍地流霜湧財源。花好月圓人長久，閤家幸福樂悠悠。
——題記
又逢中秋佳節，仰望一輪皓月，似水綿長的月光也是思鄉的遊子。躲在雲後獨自斟酌著故鄉的影子，依稀辨識的親友的輪廓，眺望家的方向。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”“明月不勝愁，七度念中秋。”日子一天挨著一天過去，光陰一寸一寸的流逝，這皎潔的明月在天上掛了幾千年，望盡了多少段悲歡離愁，和多少古往思鄉的遊子無語凝噎。她被文人騷客在詩賦??下了濃重的筆墨。或是欣喜，或是哀愁，這些情感從字裡行間裡溢位，大概任誰都能嗅到其中的寂寥味道。
又是一年中秋夜，千事萬事遜賞月，若是有比賞月更重要的是，那便是團圓了。“萬里無雲鏡九州，最團圓夜是中秋。”華燈初上，我們一家人團聚在一起，輕聲淺語，其樂融融。中秋的花樣越多，月餅的款式越繁。闔家歡樂的託詞似乎已成慣性，我們平靜的接受享受著美好的一切。秋風的瀟颯寒涼被團圓捂得熱乎，把酒言歡，花前月下，品嚐著繁複的月餅，談論著收穫的話題。
我喜歡中秋的意境。那既是收穫的積蓄，又是收穫的開端。說她是積蓄，是由於夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內心即將收穫的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，花生玉米都熟了，蘋果、鴨梨等水果也都上了市。
今夜是中秋，是團圓，是閤家歡樂的佳節。但，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分離是世間常在的，每一次離別都是為了更好的的重逢，或許分離不會有再次的相見，或許大家成了一生一期，一期一會，這次的團圓將會是永別。因此我們才要更加珍惜來自不易的相聚團圓。心有明月，團圓升……
行走在舊時明月中 篇19
國三作文 ,775字古往今來，有極多佳人才子各領風騷，滿腹經綸。著白袍雨帶，以詩詞使自身超脫。清酒一杯，意味正濃。
納蘭容若，連同名字也如花香一般馥郁。你的詩，卻如琴聲一般，婉轉哀涼，盡是你心中無處訴說的痛苦。我想與你同行，看山河無數，品百味人生。行走在你令人如夢如痴的詞話中。
“霸業等閒休，躍馬橫戈總白頭。”男兒總有一腔熱血，奮戰奮勇，忠效祖國。男兒總願身戰朝廷，馳騁沙場，嬴得生前身後名，想著去成全那一身英雄夢。卻只是料得種種失意，只得藉詞消愁。你失意，卻不沉淪。男兒的宿命豈能認栽。你寫下千古流傳的名句，憑藉你一生驚人眼目的才華，使後人深思，使後人感嘆。這，行走在你的至情至性中。
“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。”你心如刀絞，朝夕相伴的妻子悄然逝去。你含淚，你懷揣著無盡的痛苦，凝望著天空高掛的一輪明月，似看著離去的摯愛。若你像明月般照耀著我，那麼我便不辭寒冷與辛苦，飛去那冰冷的月宮溫暖你的身體。你這般的深愛，令人如醉。這，行走在你的無邊痴戀中。
“萬帳穹廬人醉，星影搖搖欲墜，歸夢隔狼河，又被河聲攪碎。還睡，還睡，解道醒來無味。”人沉醉，有並非全醉。塵世中總有著夜闌獨醒的人，帶著對故園的思念遙望遠方。你也是這夜闌獨醒中的一個。帶著斷崖獨坐的寂寥，獨聽河流奔騰。這，走在你的孤寂思鄉之中。
像聽一場古老的樂曲，像看一場古老的戲劇。你的詞中，沒有鋼筋般的冰冷，有的只是桃李芳菲下的踏歌慢行，以及無法明瞭的愁緒。
你，是一顆被雲翳遮矇住的璀璨，徘徊在漫漫歷史長河中。你，是一朵佛前的金蓮，只為那一朵如花的笑顏。
“木葉紛紛歸路，殘月曉風何處。訊息半浮沉，今夜相思幾許。秋雨，秋雨，一半西風吹去。”
行走在納蘭容若的詞話中，歷經千千萬萬。鐵血柔情，吹不散眉彎。
當時明月在 篇20
國三作文 ,1164字近幾年的中秋，我幾乎不曾刻意去觀月，這次望月的初衷純粹是為了完成語文老師所佈置的一項作業，這是句實話。望著蒼穹之中的那一輪“玉盤”，盤面並不光滑，有幾塊暗斑無規律地分佈其上，坑坑窪窪的，我盯著月亮看了好一陣子，得出了結論，對我來說它依然只是一輪月亮，而已。沒由來的，我腦中突然閃過嫦娥這個神話中因偷吃丈夫后羿的長生不老藥而“飛昇”上月亮的女神仙，這個通俗到五六歲小孩子都能瞭解的人物，我卻覺得有種陌生感，以及一種時隔多年重逢的熟悉感。
孩提時確實是將中秋節看得極重，當天晚上無論有何“大事”纏身都會風雨不誤地跑下樓到空地上，只為明月而來，我會認真用目光描摹月的輪廓，想象廣寒宮在哪裡？那塊暗部是不是桂樹的痕跡？嫦娥玉兔能不能看到我？我不知道答案，我急的快哭了，我甚至努力將月亮本身與心目中嫦娥的臉做比較，極力找出哪怕一絲的重合與相似。這種執念在現在看來真是傻透了。
我看過一部電影，裡面的一句臺詞至今印象深刻：很多以前相信的東西，我都不再相信了。隨著學識與年齡的增長，我不再相信月亮上真的有瓊樓玉宇和那個神仙女人——阿姆斯特朗的一個腳印才是地球人在月球上真正留下的第一個痕跡；不再相信念叨一些咒語魔法、碰到一棵樹、走過一座橋就會召喚出一個新的世界；也不再相信我遲早會變身成一個大英雄拯救世界蒼生。我開始斤斤計較於成績單上鮮紅的分數，數理化做不出的題目，英文符號排列組合成的單詞。曾經那些稀奇古怪的想法，在記憶中封塵，逐漸消失，如今努力回憶，也只能想起很少一些。
“你總以為你是主角，你不會被埋沒，你最閃耀。沉冤是暫時的，昭雪是遲早的，絕境是用來鋪墊的，而反擊是必需的，甚至跳了懸崖，放心，死不了的，早就有長鬍子的仙人捧著祕籍在懸崖底下等你很多年…”最最起碼，很小的的時候，別人故意絆你一腳，你可以理直氣壯地罵過去，再小心眼地找一個機會絆他一腳，而不是強壓住心中的不甘與憤怒強扯出笑容說不好意思和對不起。起碼不需要在不想笑的時候笑，不想哭的時候哭，不想平靜的時候平靜，不需要為了合群而討論一些毫無興趣的話題，不需要說經自己在心中精心打磨幾遍才出口的話語。
可我仍記得我在顯微鏡前初次看到洋蔥表皮細胞時瞪大的雙眼，證明出一條數學定理時恍然大悟的神情，化學實驗成功完成的欣喜心情，首次用英文與外國人流暢交流後一蹦三尺高的激動。我站在比之前更高的位置，看更廣闊的天地，遇見更多的人，思考更多的問題，更加敏感地感知這個世界，仔細想想，這似乎也沒有什麼不好。這就是成長，有痛苦卻又不失期翼的成長，忘記傷痛繼續奔跑的成長。
再重新望向空中的圓月，仔細端詳了半天，它依然只是一輪月，僅此，而已，我不禁笑了。