明智的人相關作文20篇
機會只留給目標明確的人 篇1
高一作文 ,726字當我們還像那個孩子似的，在為分清絲瓜藤肉豆須而追根究底徘徊不前，然而最終也一無所獲之時，像父親一類注重結果的人早已明確了自己的目標，他們早早的看出了事情發展的必然趨勢，萬事俱備，只等開花結果。
然而在現實社會，不說別人就拿自己舉例，算算自己上學已經有十多年了，雖然上了十多年的學，有了一些自己的思想，但你若問我為什麼上學，。有什麼理想目標之類的話，一時之間我還真答不上來。其實這種現象絕不在少數，在高考填報志願的時候特別明顯。其實有不少考生自己拿不主意，這會導致什麼結果呢？最終將會渾渾噩噩的度過自己寶貴的三年光陰，摘不到自己最想要的果子。所以有的時候我們不應該猶猶豫豫，應該“該出手時，就出手”。
何文娜，練體操的少女，練體操的女孩輕盈，一下子轉行做蹦床，可能聽到各種各樣的閒言碎語，1998年到2008年，何文娜有一個非常明確的目標，就是要拿到奧運會的金牌，不管中間的紛亂如何，最後目標明確，最終成為了中國歷史上第一個拿到蹦床金牌。還有沈從文，他從湘西老家來到北平，人生路不熟，考大學沒有考上，租住又窄又發黴的屋子，但是他自己最後成為優秀的作家。因為他自己非常結果導向，他自己知道要什麼，他要成為一個文學家，所以就要返還現實。要想成功就應有明確的目標。
在喧囂文化場地中很多人賺錢，是因為想成功而不是內心真正想要的，即使賺到錢也空虛。所以你得真正問自己到底想要什麼，如果搞不清楚，就會被這個紛亂所纏繞。
有時候“往往有心栽花花不開”可能會失落，但只要初心不變，一直堅持下去，做好自己。經過長時間的低頭拉車，你猛地一抬頭，也許會意外地發現自己身邊早有了一片茂密的桃林。
過程固然重要，然而結果才是關鍵。所以應儘早定下自己的目標，從一個有準備的人做起。
明智的心 篇2
國二作文 ,693字培根的一句“讀史使人明智”流傳百年。讀史便是讀書，學會閱讀，進而獲得一顆明智的心。
讀那顆真切實在的心
愛讀三毛的文字，更愛讀她的人。認識這位“沙漠奇葩”源於《我的寶貝》。書中收錄了三毛走遍千山萬水收集的八十六件寶貝的來歷故事。正如這些無法用金錢衡量的寶貝一樣，三毛用她生花的筆和敏銳的心記述了寶貝背後的故事。的確，三毛的文章好，心更好。她用文字傳遞給我們一種陽光般溫暖的味道。她在撒哈拉里生了根，在沙漠中把陋室住成了行宮。除了她，又有誰呢？她的心境和個性令人折服。如何經營自己的人生，如何做到隨心所欲又不失理智，三毛給我們提供了一個最生動、精彩的範例。
讀那顆不同流俗的心
對於“平凡”的認識，源自英國女作家簡奥斯汀的《傲慢與偏見》。對於簡奥斯汀的作品，厭惡者認為她的作品是通俗讀物。其實不然，在我看來，她巧妙地用幽默的語言，諷刺了當時社會上唯利是圖、愛慕虛榮的景象。可恰恰相反的是，不管是愛瑪還是伊麗莎白，一個個看似平凡的女性卻都不約而同地收穫了幸福的人生，看似是巧合，實則是無盡的努力和堅持自己個性的緣故。我們有理由相信，不完美的結局便不是結局。正如簡奥斯汀作品裡的人一樣，可以平凡，但決不平庸。一個人若能做到如此，便也能像書中人物一樣活得精彩了。
其實，讀書便如讀人。讀書之所以能使人明智，源於我們透過作者的筆尖看見了社會百態。但無疑的是，每位傑出的作家都擁有一顆熱愛這個大千世界的心，擁有一顆感恩世間一切的心。而我們，只不過是從書中人物的世界路過，然後，滿載一顆熱忱的心，繼續前進。
多讀書，讀好書，善讀書，讀出一顆心，讀出一個世界。
一次明智的選擇 篇3
國小六年級作文 ,904字明智的選擇是萬能鑰匙，能把心鎖開啟；明智的選擇是天梯，能助你登上頂峰；明智的選擇是北斗星，能給迷路人指明方向。
一天，風和日麗，百花盛開。我滿懷著高興地心情去上學，到了公交車站，等了很久車都還沒來，我焦急得想熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。突然，“轟”地一聲，只見一位老大爺摔倒在地，手和腳在不停地抽搐著，口吐白沫……人群馬上閃開了，還有幾個年輕人，當作沒有看見，各顧各的走開了。我一聲不吭地走了過去，有一個白髮蒼蒼的老人看著我想去扶起那位摔倒的老人，神情憂傷的勸我說：“不要去扶起他，划不來的！假如你把他送進醫院，他可能會說是你推倒了他。你，小小的年紀，經不起這一遭苦難的！”有一位中年男子，皮笑肉不笑地對我說：“你就扶起他吧，你不扶我扶了，不怕的，你快扶起他吧。”有一個貌似比我大一點的哥哥對我說：“你先報警吧，這樣比較保險一點。”我心裡想：你們這些人啊，真是太現實了，真是太討厭了。我不能跟他們一樣，我還是去幫幫那位老爺爺吧！
我立刻扶起那位老爺爺，把老爺爺放在公交站的椅子上，拿起了電話打了120，呼叫他們快點過來。我踮起腳尖，看看老爺爺的頭，還好頭沒有流血。過了10多分鐘，救護車到了，護士們把老爺爺抬上車，我也跟著一起來到了醫院。到了醫院，醫生立即對老爺爺進行檢查和救治。我坐在門外的椅子上，等啊等啊……
不知道過了多久，突然門開了，醫生走了出來對我說：“老爺爺沒有生命危險了，現在轉到住院部了！”我連忙跑到了住院部，老爺爺看了我一眼，聲音很微弱地對我說：“謝謝你，孩子……謝謝你救了我……”我緊握著他的手，高興地跟他說：“不用謝，不用謝，老爺爺，您沒事就好了。”
走出醫院，看著藍藍的天，白白的雲，我的心寬鬆極了。我明白了一個道理，只要人人多一些愛心，這個世界該多美好啊！原來做出一次明智的選擇，是多麼有幸福感啊！
一次明智的選擇 篇4
國小四年級作文 ,732字在我們身邊，不少時候都要選擇。但是，有一些選擇是明智的，可還有一些選擇是不明智的。這些不明智的選擇，可能會導致一系列的錯誤，明智的選擇，可能會讓接下來好事不斷。我來講講我的明智選擇吧！
考試即將來臨，大家都在認真複習，想考一個優異的成績，在同學們面前神氣一番。可當這時，我正糾結：複習識字呢？還是複習閱讀多一些？還是要複習習作多一些？正當我憂鬱不決時，心裡突然冒出一個想法：要不，三個方面都重點複習。但這樣就要東做一些習題，西找一些資料，真是太煩了。可是，老師說這次的試卷十分的難！要是沒複習到全部的內容，要想考好難度可想而知。這到底該怎麼做，到底是全都複習呢？還是複習一個部分呢？為此，我抓頭髮，抓腦袋，無論如何，還是想不出到底該怎麼選擇複習的內容呢？這時，媽媽走了過來，問我：“諾諾，你有什麼困難，你的救世主來了！”我便把困難的選擇告訴了她。媽媽說：“我認為你都複習比較好，因為學習本身即是辛苦的，你要怕苦怕累，是不可能幹好事的！”聽了“救世主”的一番話，真的是給我撥點迷津了。我立刻開始了“尋書大冒險”把家裡翻了個遍。
我開始了瘋狂背資料、刷題，生怕考試沒考好，被媽媽罵。可是，又來了一道“選擇題”！有兩本複習閱讀的書，兩本書的資料幾乎一樣，只是裡面的題目難度不一樣。我的選擇苦難症又犯了，不知道選哪個好，我又想起了媽媽和我說的話，便兩個都做。可是，該先做哪個呢？不過，這次我很快做了決定。先做簡單的當是鋪墊，再做難題，當成習題。最後考試成績出來了，我考試的成績果然很好。
原來，要做一個選擇，還要經過一段思考後，才能做出正確的選擇！
精神明亮的人讀後感 篇5
讀後感 ,853字婚宴要吃桌，人死了也吃桌，老朋友聚會也要吃桌。我第一次聽到“吃桌”時還小，以為是真的吃桌子，那時我不禁佩服起人們這種吃的能力，但當我瞭解吃桌即赴宴時，我卻感到十分恐懼。把桌上東西都吃完了，也便開始吃桌子了。為何不再上點兒菜呢？因為菜飯店已沒有了，已經被吃完了！為何中國人這麼能吃？
因為中國人曾經餓得太狠了，於是便不停地吃，正像順口溜說的“天上飛的除了飛機不吃，水裡遊的除了輪船不吃，四條腿的除了凳吃……”也不怪有人說中國擁有世界上最可怕的胃。然而就是這毫無節制的胃卻廣受中國人追捧。網上各種網紅拿命吃泡麵吃到吐，吃工業辣等級的醬吃到胃穿孔。在螢幕前看著一個人對你說著不明所以的話，嘴裡塞著一堆東西，不時蹦出幾個髒字，就是這種人竟也會被人們所追捧？
也許有人會說，民以食為天，這是老祖宗留下來的名言，是不會錯的，是的，民以食為天，吃不飽飯還有什麼心思幹其他事呢？但是古代生產力低下，食物短缺十分常見，人們唯一的追求也只能是吃飽飯。而現在是工業文明時代，但這種飢餓的思維慣性卻貫穿了我們的思維方式，而在這種始終飢餓的思維背後，
卻是沒有得到任何束縛的利已主義不斷擴張的結果，更可怕的是極端的唯物主義使得中國人真的是天不怕地不怕，失去了對自然本該有的尊敬，一切都以人類為中心，所有人都認為人類可以是地球的主人，認為月球也是人類的，於是美國航天局便從月球上帶來幾塊冰冷的石頭，打破了數百年來人們對月球的美好幻想。地球資源遲早會被人們吃完，那時人們便會登上月球，趕走月球上的玉兔和嫦娥，讓孩子們不再能做有關月亮的夢。吞下下一代的精神境界，為下一代不斷灌“吃”的理念，而當我們的理念成為他們所批判的物件時，為時已晚。
中國人心中沒有上帝限制“食”的慾望，“胃”即是上帝，其實那句俗語最後應再加一句話“中國人除了不會吃任何虧，別的什麼都吃”。
如何理智面對怒吼中的人 篇6
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
如何理智面對怒吼中的人 篇7
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
做一個文明的人 篇8
國小六年級作文 ,1009字在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫
宇宙的黑暗做遙遙無期的鬥爭。同樣的，在我們的生活中，也存在
這兩種不同的道德力量：一種是由無數的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的鬥爭此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面。使我們生活的社會中出現不和諧音符。然而，邪不能勝正是大勢所趨，文明終將會一舉擊中不文明行為的要害，文明之風將會刮遍社會的每一個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。
我校開展“文明禮貌月”活動以來，文明之風漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時時被不知姓名的同學悄悄拾起，送回他們的最終歸屬—垃圾桶。在不經意間，當髒話飛進我們耳朵時，總有人出來阻止—“請說文明語言”。每當不文明現象行為出現時，文明行為總是緊跟其後，出來阻止，甚至窮追不捨，使其喪失存在的土壤。
就是這樣簡簡單單的文明動作行為，人的認識是不一樣的，有的人認為是多管閒事，有些人把它當成了耳邊風，可是卻贏得了大多數人的認可。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，簡簡單單的行為卻反應著一個人的品質。短短的幾句話，讓人心裡感到快樂，小小的一件事，短短的幾句話感悟到生活的真善美，關鍵就看你如何去對待。
其實，我們想成為一個文明少年，還是挺容易的。我們每個人都有一顆善良的心，每個人都有一個良好的願望，每個人都希望自己成為一個文明的人。只是有些人太過自卑，缺乏自信，不相信自己會成為文明少年。有些人太過脆弱，缺乏堅韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動了，一切問題終將不是什麼問題。對我們大多數同學而言，做一個文明少年不是什麼難事，一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們並不遙遠，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說髒話，時刻注意自己的言行，多使用文明用語，常說“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒”等等，文明貴在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的社會難道還會不和諧嗎？
我們每一個人都是太陽，都是月亮，都是星星，都在為這個社會奉獻著自己的光和熱，文明和諧的社會還會離我們遠嗎？
從明天開始我要做一個什麼樣的人作文 篇9
高一作文 ,4902字【篇一：從明天起，做一個寂寞的人】
喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧譁的世界，前往一個寂寥無人無比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時，四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起，你會加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。
寂寞從什麼時候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創造世界的時候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此，他們一直躲避著。
這個世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無價，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪裡來？又從哪裡去？我是誰？我活著也為了誰？我在幹什麼？將要幹什麼？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什麼？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後，長年沉浸在音樂的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至於他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後，每天都在地壇裡度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年，我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子，重複的動作從未停過，我缺少這份時間能讓我安靜下來，反省自身。
從明天起，我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
【篇二：從明天起，做一個不忍耐的人】
我，我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣，我一直忍耐。
我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此，我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的，總會輪上我。有一天，有三個女生把我叫到天台，向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神，然後乖乖地低下頭，掏出錢包，沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐！突然，有一個人打開了天台門，她是我校的生活老師，見到此情形，她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓，然後對我說：“你為什麼要忍耐？！”“因為我害怕呀……”
家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨，由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起，讓人吃不消，睡不著，耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是，即使如此，我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐！我經常向朋友抱怨煩人的噪音，聽得朋友都有點不耐煩，她深嘆了一口氣，無奈地說：“那你為何還在忍耐啊？”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”
我在市場幫媽媽買菜時，有一個男子在溼滑的地上奔跑著，結果撞了上來，買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉，可他偏要我賠償他的褲子，我只好低著頭，從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐！他滿足地走了，連賣菜的大嬸也看不過眼了，說：“明明是他撞你的，為什麼要忍耐呢？”“因為我怕他糾纏不清啊…。”
我一直以為我的忍耐是對的。自古以來，忍耐乃是人生最高峰，是寬容的前提。但是，我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容，而是懦弱。有一天，老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章，裡面的每個字都刺痛了我的心，每句話都扣入心絃，刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎？那時，我發現我可能真的錯了。我問了問自己：“我到底為什麼在忍耐？”“因為……。”我不敢再回答了。
這不是小問題嗎？忍一忍就過去了。這是我一貫的想法，也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了，難道還要忍耐嗎？忍到什麼時候？為什麼要忍？有了這種想法，我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊！但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法，這是一件多麼可怕的事情啊！事實就是殘酷的，只要你一直都讓步，別人就一直都猖狂。因此，從明天起，我不再忍耐！
從明天起，我要對欺負我的人反抗，我要把家旁的施工工程投訴……從明天起，我要做一個不忍耐的人。從明天起，也請你做一個不忍耐的人吧！
注：第四段是後來修改加上去的，如果原稿中就有，可以得48分。
【篇三：從明天起，做一個安靜的人作文】
我實不是一個安靜的人。
在喧囂的城市裡，我很難成為一個安靜的人。
一次旅行，我去了南京大屠殺紀念館，一心認為能找一個安靜的地方，以寧靜我的心靈，但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂，我甚至看到了有人大聲地講著電話，心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下，也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感，而且，我也難說自己就不是一個噪音製造者。
在這種地方，說話也罷，乾脆不說，做一個安靜的人，給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。
但我又很快地意識到，整個國家的形象，也並非少數人就能建立起來。
我的腦海裡曾經有過這樣的場面：美國某一中學飯堂裡，除了勺子與盤子輕微的摩擦聲，沒有別的任何聲音。
那是我曾經遊學時所見。
多麼讓人嚮往呵！是啊，我，至少我還要更安靜些。
回到我自己所在的校園，我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音，甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音，聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣，久已麻木。
突然反應過來，我並不能習慣於此，但我也不能做些什麼，我該怎麼做？
真的只有上級對下級的命令，老師對學生的呵斥，陌生人對陌生人的橫眉冷對，才能使人們都安靜些嗎？
我想離開城市，到那寧靜的郊區，到那樹林裡的小道，尋找那個安靜的自我。
我陶醉於幻想，卻又可笑，誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢？
龍應臺在《中國人，你為什麼不生氣》裡說道，對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的，在13億人口的大國裡，只用語言感化人們簡直是不可能發生的，我們必須用我們自身的一點點行動，去改變，去改變那種喧囂。
一個人需要安靜，一個城市需要安靜，一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑，從我們的骨子裡散發出來，這，是我們的素質。
昨已逝。
今已遲。
希望之花在明日綻放。
從明天起，做一個安靜的人。
【篇四：從明天起，做一個文藝的人】
我想做一個文藝的人，真的。
每天看半個小時的書，有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時也可以無所事事地寫詩，讓陽光填滿整個空氣。
我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有，恐怕也是在長假期間。生活了十五年，卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過，我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。
是的，我後悔了。我曾無數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書籍，我能寫出一手瀟灑的楷書，我能創作出讓自己滿意的文章。
那麼，明天，就從明天起，做一個文藝的人。
我說的文藝，並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱，有時特指文學。
這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來，我每天總有忙不完的事和做不完的作業，但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本，怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文，雖然僥倖得過好評，但是我深知自己與其他同學的差距，無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。
我知道，這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著，可能這一步很小，卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。
一本書可以讓我獲知人生真理，一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想，我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝，充實我乏味的學習生活。
當我沉浸在書中時，我看到了書中的主角面對著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。
不一會兒，眼前的景物又清晰了起來，我環顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽光，和握在手中的書。
這些是我的期望，是我明天將要實現的。
從明天起，我要做一個文藝的人。
【篇五：從明天起，做一個不忘國恥的人】
敦煌，歷經滄桑，幾度盛衰，步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。
—題記
微涼的陽光，靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上，顯得寧靜而從容……
在棧道上行走，像在時光中穿行，有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫，惟妙惟肖，其百態千姿，如行雲流水，似靜欲動。
飛天，彷彿一位凌空欲飛的仙女，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手捧花盤，有的揚手散花，有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器，朝著一個方向繞窟飛翔，又徐徐飄落，向空中飛遊的燕子，有瀟灑的飛行之美，更如空谷裡的幽蘭，在漫長的歲月裡靜靜地美麗。
每一個洞窟，都是一個佛的世界，那端坐的佛陀，站立的菩薩，一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重，神情安詳。
晚風起了，夾著細沙，給人塞外的感受。“敦，大也，厚也；煌，輝也，煌也。”在敦煌，能承起這個盛名的只有莫高窟。
轉角，眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白，翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊，又恰似被誰一拳砸在玻璃上，心“譁”的一聲碎了。
我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑；剝走那些精美絕倫的壁畫；掠走那些絕世獨立的經卷，如同盜走她的骨頭；剝走她的肌肉；掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚！
莫高窟哽咽著，所有的星星都閉上了淚眼。
“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我，不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗；也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西；更不曾知道除了大屠殺外，我們還有這樣的恥辱。
於是輕輕地告訴自己：從明天起，做一個不忘國恥的人吧。
莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信，淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。
閉上雙眼，我將銘記這一天，我終於知道，中國這樣的傷口太多太多，令每一個有血性的中國心都為之流血，這一天，是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。
於是，大聲地告訴你們：從明天起，做一個不忘國恥的人吧！t望著連風都不敢吹動的海面，手執釣竿，似乎落魄的樣子。收拾工具，轉身離去，滿意地手提空籃，原來是豁然開朗；黃金海岸，慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上，肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物，你一個，我一個，時有爭鬥，不過充滿童趣。傍岸，他們勾著肩走到海邊，用腳丫淘著浪花，夕陽隨著浪尖落下，晚霞染紅了半邊天，留下的是那熠熠生輝的貝殼。
“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人？
我分明在巴黎看到愛情的浪漫，人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠，女人發跡的溫柔，一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感；我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處，一個人靜默，赤裸裸地面對自己的靈魂，周遭只是藍藍的天與水，沒有邊際，彷彿天地間只容許你一個人，以便反思著自己的罪孽，無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨；我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶，金光粼粼的海綿，閃閃發亮的貝殼，白花花的浪花，肉呼呼的小手腳丫，肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光，童年漸行漸遠，殘陽落去，留下的也只有那顆水晶般通透的童心。
原來人才是路上最美的風景。
走在路上，該怎麼走？答案似乎愈發分明。
照片印完了，我走出沖洗店，回頭看了看走出來的路，素未謀面的店員親切地笑道：“小姑娘，照片照得挺好的！”“嗯，謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。
每一天都是一場旅行，每個人都是一件藝術品，每條路都是一段歷史，每一步都是在敏銳的察覺，每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。
走在路上，該怎麼走？我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。
15個年華逝去，我還有多少個15年？
抓緊時間，不趁年少輕狂，不羈地闖蕩一回，老來何以回報自己的靈魂？從明天起，做一個真真正正走在路上的人，只為遇見更美的你，好讓我老來蜷縮在床上，看著照片上的你，會心地笑。
走！路還在，美麗依然！
我的一次明智決定 篇10
國三作文 ,810字時光荏苒，春去秋來，我生命的日子過往匆忙，畢業前的一次體育考試就要開始了，空白的頭腦，心中的茫然，讓我不停地向內心注射澎湃的清醒。
開學的第一週我們就開始進行訓練了，再訓練一段時間後，我們就要為自己的體育中考作出明智的決定，在這慎重而又緊張的時刻作出選擇是至關重要的。跑步是我們必考的專案，還有一項是根據自己來選考的，原本我一心要向籃球進攻的，花了一段時間來訓練籃球，最令人擔憂的是到了關鍵的時刻就失手了，體育老師都說我們的心理控制能力不過關。
那是一個下午，陽光猛烈熾烤著大地，蟬熱得不停在鳴叫，小鳥也都依然唱著那舊日的歌，似乎連人都燥動起來。體育老師在罰我們班跑步，他把我叫到了那邊有陣陣涼風的大樹下，那副慎重而又嚴肅的表情上似乎露出了什麼，輕輕拍著我的肩膀“你確定選籃球嗎？”我點了點頭。“每每真正測試你的時候你就不能過關了，其實足球比籃球容易得多了，不妨你去練習一下，我們班同學練習兩天就能得滿分了！”他微微笑地說。這時我心裡抖動一下，心頭湧現了要改變自己的決定的決心了。於是立馬走進體育室捧起足球走向了足球場。那猛烈陽光下，小草低垂著頭站在大地上，草地裡只有我們幾個在練習，慶幸的是體育老師也陪我們在陽光下動了起來，認真而耐心地教我們運球的方法，臨場指導著我們的練習。
四十五分鐘就這樣過去了，在這短短的時間裡我居然愛上了足球！我很努力地去練習，一個星期後我們就要報選了，這時我還在猶豫著是選籃球還是足球呢？都想了整半晚了，最後我一拍腦門，還是決定報選了足球。在這雖辛苦但帶著歡樂成長的日子裡，我們一起明確了自己的決定，一起刻苦地訓練，一起相互鼓勵……終於，在最後的戰場上，英姿颯爽，靈動飛轉，在陽光中我們都露出了笑臉！
一次明智的決定往往會使你走向成功。歲月如梭，花開花落，我的心不禁顫動了。只有明智的決定才能在充滿未知數的人生旅途中不斷地獲得，憧憬未來，不如把握現在，用盡全力去奮鬥，去贏得一個更美的明天！
我想成為文明的人 篇11
國三作文 ,755字記得兒時，父母總教導我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我總是唯唯諾諾地應著，卻不知道文明到底是何物，但倔強的性格卻叫我不得不努力成為一個在父母眼中的好孩子。也許，從那時開始我就與文明結下了一生的緣分。
我想成為一個文明的人。
小時候，經常聽到大街小巷的大喇叭高呼：”做一個文明的人，隨手撿起地上的垃圾，為城市作一點貢獻！”我便成為了環衛阿姨們的小跟班，當我滿頭大汗欣喜地回家時，我天真地告訴父母說，我已經成為一個文明的人了。父母笑著對我說：“孩子，你懂得了文明，將來你會成為一個文明的人。”
稍大一點，我開始上學讀書了，我學會了三國時期劉備臨終囑託其子劉禪的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”我認為以賢待人便是文明。從那以後，我更加善待周圍的每一個人。父母知道後，摸了摸我的頭，說：“孩子，你學會了善待他人，將來你會成為一個文明的人。”
一天下午，我獨自一人騎著自行車踏上了回家的路。微風輕拂，使我不禁陷入了兒時的回憶。耳邊突然響起同伴的尖叫，身上感到劇烈撞擊的痛感，硬生生把我拉回了現實。一抬頭，一個兩鬢斑白的老婆婆正痛苦地躺在車輪的前方。人漸漸多了起來，我的雙腿不禁顫抖起來，我在心中暗暗地問自己：“要走嗎？”但一股力量卻牽制住了我，內心的責任感使我不得不扶起老婆婆，好在老婆婆並無大礙，等我送她回家之後猛然想到，父母知道了今天的一切，等待我的一定會是一場責備。
回到家中，桌上靜靜放著我愛吃的菜飯，看著父母和藹可親的面龐，我講了下午發生的事，而他們卻輕輕地拍了拍我的頭，說：“孩子，你做得對，你是一個文明的人。”
從那時起，我才真正明白，文明不僅僅是保護環境，也不僅僅是以賢待人，而是對自己負責，學會承擔責任，用自己的微薄之力向社會傳播文明，傳遞正能量。
我要成為一個文明的人。
明天的一鳴驚人 篇12
國三作文 ,760字瀑布，在涓涓細流中等待，只為了“飛流直下三千尺”的豪邁壯闊；
梅花，在寒風刺骨中等待，只為了“凌寒獨自開”的馨香秀美；
帆船，在無垠大海中等待，只為了“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”的美好明天。
……
我們，在默默無聞中等待，只為了明天的一鳴驚人。但是，這需要我們在默默的等待中能夠耐住寂寞、困苦，在逆境中不斷乘風破浪。
當我們為環境所囿，為條件所囿，為寂寞所囿時，請等待，因為“悲傷的日子總會過去，快樂的日子總會到來”。面對困境，讓我們依然昂首挺胸，未知的生活會未卜地呈現你未曾領略的美感和愜意。
著名數學家華羅庚一生中經歷了種種不幸，最後才取得成功。小時候，他因為學習差被父母認為愚笨；中學時，因家貧被迫輟學；20歲又染上傷寒，僥倖痊癒之後又因胯關節黏膜粘連，左胸殘廢了；而他的論文寄出後又遭到百般嘲諷。在這些生活的黑影中，飽受折磨的華羅庚在等待中，默默無聞地與困難一次次地搏鬥，用年輕的肩膀扛起命運對他的一次次戲弄。是的，他在等待中默默奮鬥，最終成為著名的數學家。
作曲家貝多芬，在26歲時開始進入創作的黃金時代，然而，這時他的聽力開始衰退，到30歲時，聽力越來越差。這時，他卻高喊：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”在困境中，他把一首首舉世聞名的樂章展視在世人面前，使世人不禁為之動容、震撼。貝多芬在默默的奮鬥中，等待音樂史上光輝的一頁。
在生活的黑影面前，我們默默等待著，在等待中奮起，使自己煥發光彩，魅力四射。
當我們面對一扇緊閉的門，不必沮喪，在等待中奮起，於是你就擁有了一把鑰匙，那便是轉機。用它去開啟生活的大門，你會意想不到另一扇大門也會因此洞開，隨之得到的還有眾人的認同，世界的接納。
是的，在默默無聞中等待，用奮鬥去裝扮等待，用努力去點綴等待，用頑強去裝點等待。你的明天必將一鳴驚人。
從明天起做個幸福的人 篇13
國二作文 ,597字藍天的廣闊給了雄鷹搏擊長空的機會，於是，它回報以雙翅；流水的清澈給了魚兒翱翔淺底的一瞬，於是，它回報以騰躍。悠悠乾坤，萬物生靈，無時無刻不在上演和諧互動的精彩劇目。
從明天起，做個幸福的人，將我們的幸福定格於平凡、快樂。
有人說，幸福是星級賓館裡山珍海味的觥籌交錯；幸福是端坐奧迪、寶馬車中，於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室裡數著成沓的百元大鈔。然而我要說：幸福是滿足，是開心。於陌生處，道一聲你好；於琳琅滿目的物品中，拾起一個平凡物；和朋友互相幫助，開開心心就好。
從明天起，做個幸福的人，時時不忘用美好心靈看世界。
用美好心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好心靈看世界，總是以頑強的意志面對困難與挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好心靈看世界，總是發現別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔。
從明天起，做個幸福的人，時時不忘幫助別人，我們將永遠幸福。
學會幫助別人，記住別人對我們的幫助，我們才會在路上。在路上，腳無語，心勃發；在路上，路無涯，步不止。學會幫助別人，記住別人對我們的幫助，才會有遠方，才會體會到黃河奔騰萬狀的氣勢，才會領悟的長江溫文雅的綿長情意。
幫助別人，我們將永遠年輕；幫助別人，我們將青春永恆；幫助別人，我們將永遠幸福。
從明天起，做個幸福的人。
讀書使人明智 篇14
國二作文 ,599字隔著窗，伴著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，捧起書卷，覓一處平靜，漸漸走入那香氣氤氳的書本世界。
字斟句酌之間所尋得的人生哲理，化為人生之路的階梯，指引方向，伴我成長。
尚在咿呀學語之時，我便已然接觸了四大名著，被爺爺抱在膝上，聽他訴說書中的故事。
爺爺寬廣厚重的胸膛裡有著數不清的故事，在脣齒間娓娓道來。伴著騰雲駕霧的孫大聖，神機妙算的諸葛亮，行俠仗義的一百零八個好漢，滿身正義的關雲長……我在懵懂中長大了。
爺爺以前是位高中教師，學識淵博，那時的他經常用堅實的手掌撫摸著我的腦袋，笑著說：“將來長大了一定要做個似孫悟空般正直，似孔明般睿智之人。”記得年少的我只知道把玩爺爺手中的書本，只是在心中不禁驚歎：“哇！書中的道理可以教我如何長大，如何做人啊！”
長大了，離開爺爺的膝，學著識字、背詩，埋頭感受著另一番不同的滋味。《安徒生童話》、《格林童話》開啟的真、善、美，緩緩在我心中蔓延，我的世界開始不同，處處點綴著繽紛的情感和由衷的讚歎。
穿梭於繁忙的課業中，往來於歡笑與悲痛中，我仍習慣於攜著書本前行。書不再是跳躍於書本上的音符，也不再是言語中所藏的道理，它變了，變成一位歷經滄桑、學識淵博的老人，代替爺爺，教我學識，伴我成長，走著這冗長的人生之路。
教會我坦然面對生活，淡然面對成敗，做個堅強之人。
人生道路阻且長，我還在邊走邊學如何做人，如果你身邊有一本書，請鄭重對待，它會教你如何步行冗長的人生之路。
智慧時代下的人間珍寶 篇15
國一作文 ,832字蘋果八在釋出會後正式上市，圍棋人機大戰中柯潔不敵AlphaGo，形形色色的智慧機器人被廣泛應用到工業、科技、服務等各個領域……這一切都在昭示著智慧時代的飛速前進與發展。
然而，在人工智慧迅猛發展的同時，人們在世俗之趨中急急向前湧進，卻不知不覺間失去了些什麼。蘋果公司總裁庫克曾說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
如今，曾只在電影中出現的具有人類情感的機器人已一步步走向現實。而原本就擁有著感情、思想、真誠、善良等珍寶的人類本身，卻逐漸向高效而冰冷的電子機器靠近。當人們開始追逐利益、效率，將其置於道德之上，而將價值觀、同情心、信譽諸多人性棄之不顧，那麼當人類志得意滿地打造著這個智慧時代的同時，時代早已悄無聲息地講我們變成另一類智慧又愚蠢的機器人。
從最初的三鹿奶粉摻入三聚氰胺使含氮量升高卻導致大量嬰兒死亡，再到地溝油以人們難以想象的方式氾濫重複使用，到現如今，從食品安全問題擴大到各行各業層出不窮的欺騙、偽劣、造假……一條條令人心寒意冷的新聞在電視上滾動播放，不斷曝光的產品黑幕使得群眾人心惶惶。
我不解，為何人們在掌握了計算機的新時代技術後，並非利用其智慧與便捷去建設創新的世界，卻投機取巧，以損人利己之計去追求自身利益？這些不顧後果的行為，就好像人類才是最無情冰冷的機器，而真情就像潘多拉之盒中的希望一樣，被壓在了黑暗的盒底。
一位作家曾說：“人燒成了灰，成分就跟磷灰石差不多，但人們賦予每一個生命意義，生死、光陰，思想與真情……我們和一堆化學成分的區別，就在於這一點‘意義’。”當捨己為人之事仍不絕於耳，當世界不公時仍有正義之士敢於發聲，會讓我們充滿希望又滿懷感激地相信：人類依舊保有著屬於我們的思考與真心，保有著我們的那一點“意義”。
世界仍不乏把握初心者，為智慧時代開闢一片全新的燦爛星海。歷史的洪流滾滾前進，而人類最珍貴的品質將會像永不消逝的砂石一般，沉在河底熠熠發光。
失去情感的人比人工智慧更可怕 篇16
國一作文 ,899字在近代科幻小說《三體》中，因善心險些造成災難的人類聖母程心引起了眾多讀者對其真善美的弊端的思考：在一個崇尚理性的時代，人類的傳統價值觀與同情心似乎並不能為人類創造效率，有時可能抱時代後腿，那其意義何在？這種思考是正常的，而情感卻絕非毫無意義的。因為它在引導我們感受美好並創造美好的同時，幫我們保護了人類的基本屬性：愛。
我們時常會擔心人工智慧一旦擁有了人類的情感會變得一發不可收拾。可見我們對人類情感的價值有著清楚的認識。但我們有時會無奈地發現當代社會道德的下降，我們正向著唯利主義與利己主義前進。而造成這一切的，正是我們時代所標榜的理性。比起精緻的利己，過度的理性反而更加害人，理智確實可以讓人謹慎小心，避免犯錯，而也可能讓人喪失情感、冷酷無情。這其實已經喪失了啟蒙運動時期人們對理性的基本詮釋，將導致人性崩塌的災難性後果。我們所需要的，是人性的復活！
其實，我們對人性的價值思考從未停歇。在《大師與瑪格麗特》中，作者早已提醒我們沒有精神的社會將變得何等危險。喪失精神與情感的人會像計算機一樣公式化所有問題，而認為去除精神獨立思考就可以解決所有問題的人就像陀翁在《白痴》中所諷刺的那樣，本身就是一種自大的表現。而情感則不然，或許它的確可能有優柔寡斷的危害，其本質對人的滋養就像陽光對於花朵一樣不可缺少。
龍應臺在《孩子你慢慢來》中的一句話讓我印象深刻：你的成就一定可以讓媽媽自豪，但媽媽更驕傲你可以永遠保持一顆善良的心，同情心。是啊，同情心它可以小到我們對一草一木的關愛，對一個落魄者的援助，大到對全人類的苦難之思考，對世界的包容與博愛。路遙在《平凡的世界》中就留下了這樣的話：一個理髮師在你最無助時候對你的鼓勵比你取得榮耀那天的萬封祝賀信更讓人心頭一暖。情感帶給人的難道可以用金錢衡量嗎？
我們一定不願把自己砌成一個冰冷的機器，我們渴望純真的和諧與美好。理智與科學本沒有錯，但這只是我們認識世界的途徑，而非最終答案。是方法論，而不是價值觀。我們真正的價值觀應幫助我們保持人性，區分善惡，創造並感受美好與溫暖。我們不一定要像佛陀那樣普度眾生才是人性的美好，從態度上善於發現美與愛本就是人性的意義。
人工智慧下的“智慧人” 篇17
國三作文 ,1403字托馬斯弗裡德曼曾說過：“當你按下機器的暫停鍵，它會停止工作；但當你按下人類的暫停鍵時，他們會啟動。你會開始反思，反思你的假設，重新想象什麼是可能的，把你最深的觀念重新聯絡起來”。隨著人工智慧侵入人類生活，人類一邊與機器展開能力角逐，一邊從機器中學來“利益最大化”的“理性”思考模式，卻在自相矛盾的模仿中捨棄了對本質的思索。庫克所擔心的計算機革命，此刻正發生在人類身上，肯噬著人類本引以為豪的人性。
人為機器程式設計，可人類的大腦裝下的怎是那死板輸入的公式，又如何能被程式設計？人工智慧下的“智慧人”失去人性，冷漠，唯利是圖，又何以贏過人機戰役？
人類嚮往與憧憬著“智慧人”，卻不知道真正的“智慧”在於妥善管理理性與人性的共存關係，在於留下我們引以為豪的優勢—人性。其中，同情心尤為重要。
人類的同情心是不公平對待的降解劑。《相約星期二》中，美國社會莫里有這樣一句禱文：“相愛或者死亡”。這個“愛”既可指個人慾望，也可指人間大愛。對此，莫里留下的遺言也引人深思，“要有同情心，要有責任感”。在德國納粹殘暴的屠殺中，埃利威賽爾與其家人被送往奧斯維辛集中營，母親和妹妹當晚被殺害，而在慘無人道的屠殺中埃利威賽爾對人性逐漸麻木，他親眼目睹了父親的死亡，當時卻自認為“卸下了沉重的包袱，再也不用擔心他的死活，可以為了自己的自由而努力。”年長後，埃利為當年的無知悔過，懺悔中長期與人類不平等的待遇抗爭，獲得了1986年諾貝爾和平獎。在獲獎感言中，他提到“我發誓，在世界的任何一個角落若發生了不平等的待遇，我絕不會袖手旁觀！”比起獨立存在的計算機，人類從出生到死亡，都不能脫離於社會，脫離於彼此緊密的情感聯絡。若是失了同情心，置他人的苦難於不顧，最終等待援扶的你，將終無所依。在2011年的“小悅悅事件”中，若是路過的幾位路人向女童伸出援助之手，一個生命或許會被挽救。丟失了同情心的人正一步步走下階梯，“智慧人”的宿命在人性泯滅後走向滅亡。
康德有言“不要把人作為達到利益的手段，要將其作為目的。”每個人都想摘那枝頭上的一個蘋果，不知腳下就是那成片的西瓜田。唯利是圖的人學會了計算機的冷漠，同時卻沒能保住計算機難以學來的價值觀和同情心，變得目光短淺。
人類的價值觀使人類立於人工智慧之上，從而視野更深更遠。每逢春節，手機的鈴聲便未曾停歇，我們自以為便捷的人工智慧正割斷著人類的情感連線。我們學會了以手機紅包代替殷切的期盼，以群裡發祝福代替真誠的祝願。手機上聊得火熱的人，走在街上卻相逢不相識。可當人們價值觀發生之時，又可曾想過自己的世界正越來越小，目光正越發短淺著。世界上有許多事物不可代替，當它們被無情拋棄，換來的是冷冰冰的“等價交換”時，又一種美好趨於凋零，而人類的情感，此刻正趨於被冰封。
當然，人若總是“真性情”的，衝動使性，意氣用事，便與野獸沒了差別，亂了社會秩序。曾聽說計算機有“摩爾定律”，幫助計算機更快地完成任務，若是應用於生活來，可助人更理性地取捨，更高效地選擇有利條件，達成利益最大化。在不違天地之道的情況下，大可學習計算機的思考方式，此時這種思考方式帶給人類社會的影響，該是有利無害的。
計算機革命掃蕩著社會向我們襲來。若是想做人工智慧下的“智慧人”，請謹記著：“真正的“智慧”在於妥善管理理性與人性的關係，讓他們在和諧中共存，以共存創造和諧。
拒絕思想的人工智慧化 篇18
記敘文 ,871字美國一家公司最近推出了一款智慧機器人—Cozmo。他能與人自由交流，能與人靠特定物體和特殊指令的接觸進行玩耍。作為孩子們的最新互動玩具，剛剛推出便受到父母和孩子們的喜愛—父母因其智慧化能與孩子們互動，避免孩子們打擾自己而滿心歡喜，而孩子們又因其有趣的玩樂方式而喜歡。可細細想來，難道這種人工智慧真的百利而無一害麼？
“人工”，顧名思義，為人類的產物，可以說人類是人工智慧之母。人工智慧與人工卻又有不同，他會“思考”，並不需要人類的過多操作和控制。隨著科技的進步，人工智慧的思維方式似乎愈發接近人類……
推動人類進步併發明出人工智慧的是人們的思考，在歷史上人們不斷將原有錯誤思維更正；不斷思考如何為自己謀利；也不斷思考怎樣獲得進步與成功。人類從推翻地心說到確立宇宙其實是以太陽為中心的，花費了千年時間，可如今人工智慧只需輸入這些資訊便可為他人解答。試想，如果人類也這樣人工智慧化是否就失去了思考的過程，而只看重最終的結果？
不可否認的說，人工智慧為當今生活提供了極大的便利，一如人工智慧機器人為家長節省出時間，同時又為孩子們帶來歡樂，便面看到確實利處極大。可孰會領悟到因為他的使用，孩子們失去了與父母交流溝通的時間，他們漸漸開始不懂得人情世故而只重視自己的獲得的成果與結果，他們又失去了對人性感性的思考，開始與人工智慧想法靠近。那麼如此的社會是多麼冷淡和無情！禁錮人類思考的絕不應是人工智慧。
處於當今社會，免不了與人工智慧打交道，拒絕思想的人工智慧化也不是拒絕人工智慧。再享受其帶來的好處之餘，人們也應懂得思考與感性思想的重要。就想如果一位流浪漢或乞討者在街上，無人機不會停下為他們留一點錢來救助他們，但人類的愛心、同情心會促使他們對於可憐之人的憐愛。這便是人性化的思考和行為而非人工智慧化的思考。
拒絕思想的人工智慧化是人類拒絕人工智慧限制思維和思考的重要方式。人工智慧化的誕生本就不是用來禁錮人類的發展思考！
人工智慧化的理性思想只有在人類感性的願望下才得以成功發展。拒絕思想的人工智慧化才是推動其發展的根本方式。
尊敬老人就是尊重明天的自己 篇19
國小四年級作文 ,819字尊老敬老是我們中華民族的傳統美德。在中國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談∶臥冰求鯉、割股充飢、扼虎救父、程門立雪……這一個個故事都是要教我們孝親敬老，尊師重學。
從小我就跟爸爸媽媽經常去外公、外婆家玩。那時候他們一見我就給我買各種吃的和玩的，放暑假和寒假更是帶我到處遊玩。現在的他們頭髮白了，背駝了，臉上也都是皺紋了。而我已經長大了，也能幫外公、外婆幹一些力所能及的事情。
今天又是一年一度的重陽節，恰巧外婆今天來家玩。我準備給外婆洗一次腳，因為從小到大經常都是外婆給我洗腳。我記得每一次都是外婆把水調好，然後抱我過去，她輕輕地揉著我的小腳，那感覺是一輩子也忘不了的。
吃過晚飯，我就悄悄地把腳盆和毛巾準備好了，準備給外婆一個小小地驚喜。“外婆，快點過來”調好溫水，我在衛生間叫著。“我想為你洗洗腳”。外婆笑的合不攏嘴，開心地說“乖孩子，謝謝你”。我蹲下來輕輕脫下外婆的鞋子和襪子放在一邊，當我的手摸到他的腳底時，心裡不禁一顫，原來外婆的腳是那麼的粗糙。是啊，外婆辛辛苦苦勞累了一輩子，到現在還要每天上班，幹家務，我心裡真慚愧啊。我要快快長大，以後加倍孝順她。我慢慢地把外婆的腳洗了一遍，然後輕輕地按摩。看著她那開心地享受著，我心裡樂開了花。
孝敬父母長輩的故事有很多，在古代有一個故事叫扼虎救父。主人公就是14歲的楊香，有一天楊香跟隨父親去田裡割稻子，忽然竄出一隻大老虎，撲向她的父親，一口將她父親叼住。楊香急壞了，一心只想著父親的安危，完全忘了自己與老虎之間的力量懸殊。只見她猛地跳上前去，用力卡住老虎的脖子，任憑老虎怎麼掙扎，她的一雙小手始終像一把鉗子，死死地卡住老虎脖子不放。老虎最終因喉嚨被卡，無法呼吸，癱倒在地上，他們父女倆才逃過一劫。一個小女孩徒手博虎，並從老虎口中救出自己的父親，她的孝心和勇氣真令人讚歎。
俗話說的好“尊敬今天的老人，就是尊敬明天的自己。”孝親敬老，要從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起！
從明天起做一個堅持的人 篇20
國三作文 ,612字今天的一場雪，改變了我的明天。
—題記
元旦長假的那一場雪，雪好大，大得遮蓋住了萬物，遮蓋住了天地。
寫字桌前的我看著窗外紛飛的大雪，漫不經心地咬著筆，心思全然不在作業上。哎，要期末了，該要好好複習了，我心想著。可沒寫幾個字，我便又看向了窗外，銀妝素裹的大地，雪花似精靈般在外面飛舞，落在地上，落在樹上，落在湖面上，築成純白的世界，讓我忍不住想下去瘋玩一陣。
期末還早，明天再複習吧！顯然，心裡那道自我約束的牆已經被這個幼稚的理由所攻破。無奈，又一次成功的自我催眠……
我穿著睡衣便衝下樓去，跑進雪中，任憑那“精靈”落在我身上，任由身體和這雪白的世界慢慢融合。
在一陣歡呼雀躍之後，我便毫不猶豫地抓起一把雪來。啊！真冷！從指尖接觸到雪的一瞬間，寒意便侵蝕了我全身，這是一種透心的冷，讓我忍不住打了一個寒顫。但這卻一點也沒影響到我玩雪的心情，我大把大把地抓著雪，還堅持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然發現我的手不但不冷了，還變得熱乎了。我望向陽臺邊書桌上攤著的作業，似乎有所領悟，學習和玩雪其實是一樣的吧？
是啊，玩雪時那透心刺骨的冰冷和煩心累人的學習其實都一樣，一樣的難熬、一樣的讓人討厭，但是玩雪我能堅持，學習就不能嗎？看了看立在身邊的雪人，堅持後得到的成就感湧上心來……
我可以的，過程再艱辛再困難，去想想堅持後的成功，成功後的喜悅，我一定可以的！今天的這場雪改變了我，因為，從明天起，我要做一個堅持的人！