方寸之間的溫暖相關作文20篇
方寸之間的溫暖 篇1
國二作文 ,802字學校的午休時間裡我都會看書。我注意到這幾期《未來作家》裡的文章都是“舊日箋”：寄給一生只能愛一次的情人；寄給被寄予無限希望的兒女；寄給默默奉獻自己一生的父母……隨著網際網路資訊科技的飛速發展，那一封封書信的存在漸漸變得渺小，紙上飛舞的親手描繪的精靈漸漸無影無蹤，取而代之的是冰冷的鍵盤和發光的熒幕。
對於書信這種物件，感慨最多的想必就是文科的老師了。無論在初中還是高中，我的語文老師們都曾嘆惋書信的日漸消亡；我的飯店老師也從一首《從前慢》中懷念“車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人”的日子。
但值得慶幸的是，那方寸之間的溫情還並未在我手中陌生。
每每收到老同學的來信，我的內心是激動且感動的。眼光輕撫過信箋上每一個四方四正的小字，都會使我情不自禁地懷想起當初的日子。比起隔著一塊冰冷的螢幕互相交談，信，多了一絲溫煦與柔暖。老同學間的互相傳信，向彼此傾訴著各自校園內發生的悲喜酸甜……就這樣，一張張本無生氣的信箋紙變得靈動起來，就彷彿兩個人的呼吸在彼此的身邊起伏，一封封信件慢慢地組成了一個個鮮活的生命。
等待的過程是漫長的，卻又是無比的有趣。近乎煎熬的等候，換來的卻是十二分的滿足。譬如罷，每次在夜自習收到信條時，周圍的同學總投以羨慕的眼光，並順其自然地捎上一句：“哇！真好，還有人寫信給你。”而生活中最美的期待，也便在翻展信箋紙的那刻綻開了。
日本作家松浦彌太郎說：“我還是深信書信能夠表達心意，那些以年份區分裝箱收藏的信，是我的寶物。”
一方翻展的信箋，承載著思念與問候的重量，成為一份深情又珍貴的生命厚禮，聯結了時空與人的濃厚情感，微弱而溫暖的光照亮了一個個寒風瑟瑟的冬夜，許久，許久……
信箋投入綠色的郵筒，飛躍時間與山海，聆聽彼此的悲喜，傳遞祝福與相思，直抵心靈深處，綻放絲絲暖意。所以，寫一封信給你想念的人吧。即便咫尺天涯，應該寄一份溫暖給他們。
寫信吧！用心來體味這張信箋紙背後的深情厚誼！
民族之間的溫暖 篇2
高一作文 ,1252字耳邊嬰兒的哭鬧聲，真可謂是歇斯底里，悽慘尖銳，人們來來回回走動的腳步聲匆忙而緊促，在我的腦子裡嗡嗡作響，我像是要逃避這一切一樣，將眼光投向窗外，這雖才是初夏，猛烈的陽已將這繁忙的城市烤的炙熱，一切都在這火熱的天氣中顯得渺無生氣，房間裡瀰漫著燥熱的空氣，顯得異常壓抑，雜亂悶熱，煩躁充斥在這狹小空間裡，我心裡燃起了一團團怒火。
眼看著距離中考的倒計時一天天減少，我卻因為那一點小病被那可惡的醫生弄到病房裡煎熬，一想到同學們都在教室裡分秒必爭奮力學習時，我就心急如焚，恨不能抓緊時間多學點，但在這嘈雜的環境中我怎能學的進去？耳邊時時刻刻的噪音統統進入雙耳，毫無遮攔……
和我在一個病房的是一個維族小病號，且不說他的病怎麼樣，嗓門倒是不小，雖然是不到一歲的樣子，哭起來整個走廊都聽的一清二楚，他那悽慘的哭聲在一層樓裡來回迴盪，一天要打三次吊針，也就至少哭3次了，從剛看到護士進來開始，扎針時為高潮，到好不容易扎完再哭上一個多小時，方才睡著，有時因為小孩的血管比較細或者因為新來的護士水平不夠嫻熟，會紮上兩三次才能成功。
每當這時，總會圍來一群護士輪流嘗試，一人負責抱著小孩的頭，另一人抓住小孩的腿，不讓小孩亂蹬亂踢，小孩也是掙扎著，嗓子都快哭啞了，他的父母更是急的說著不標準的普通話，也聽不懂，大意是充滿氣憤，及對護士的責備，對孩子的心疼也流露出來，引得過往路人無不駐足探望。
我開始是捧著書憤怒地看著這樣嘈雜混亂的景象，釋放著壓抑已久的怒火，然後便捂著耳朵轉進被子裡，但那聲音卻像一把利劍穿透所有障礙，直至擊透我，我滿心只想著中考卻又無法學習，心裡矛盾糾結在一起，我把所有的苦惱仇恨全部歸結到那一家3口上。爸爸媽媽也實在看不下去，和我一致要求調換病房，給醫生訴說著種種原因，“能不能讓愛哭的小孩都住在一塊？一起哭去！”我厭惡地說。但卻因為床位短缺不能調換。
那位維吾爾阿姨好像也看出了我的心思，慢慢地，每次孩子哭時，都立刻抱起孩子去過道里哄，就這樣，哭聲小了很多，我耳邊瞬間清淨了很多，我正洋洋得意時，像是自己的反抗總算有了效果，終於能安安靜靜看書了，但心裡卻又總有些不踏實……
每當看到阿姨抱著孩子坐在走廊的長椅上，雙手輕輕搖動，嘴裡小聲哼著歌，一坐就是幾個小時，直到孩子熟睡才能休息一會，來回走動的人們總是吵得小孩睡不著，她就得這麼一直哄著，有時一鬨就是一個晚上，在走廊昏暗的燈光下，抱著孩子走來走去，再輕輕坐下，時不時有一陣陣涼風吹過，孩子又凍感冒了怎麼辦？想著這淒涼孤獨的景象，我心裡一陣心酸，一種愧疚湧上心頭，即使有了很好的學習環境也坐臥不寧。
回想到以前的所作所為，是那麼的自私、幼稚，維族阿姨默無聲息的寬容，謙讓深深地感動了我，溫暖了我，我們雖然不是一個民族，又素不相識，甚至連句話也沒有說過，而你卻用你的大度和寬容原諒了我，使我感受到了各民族之間的關懷和溫暖，
這種關懷，可能不像所宣傳的那樣熱烈、濃厚、那樣感人至深，卻能溫暖彼此的內心，在不經意之間，在生活的點點滴滴中使人感到一絲絲暖意……
方寸之間的情懷 篇3
國三作文 ,1452字生活社群，平房小院，一群精神矍鑠的老大爺，在下象棋。皸裂粗糙的大手拿著一塊一塊“圓坨坨”，起起落落之間發出“啪啪啪”的響聲，好似刀光劍影、斧鉞鉤叉的比拼。我總會尋聲探去，瞧一瞧當局者的戰果——其實我什麼都不懂，只看看哪一方“吃掉”對方的棋子多，同時也跟著圍觀的人稀裡糊塗地喝彩，眼巴巴地盯到夕陽落山，餘暉悄悄散去方才回家。這是童年時候下象棋留在我腦海中的場面，印象極深。
後來，我的表哥手把手地教會了我下象棋。看著這紅黑各十六枚棋子，黑色棋子穩重深沉，在棋盒裡錯落有致，像古代仕女的髻鬟雲鬢；紅色棋子熱烈奔放，在棋盒裡粉妝玉砌，像寒冬紅梅般美麗濃烈；聽著表哥傳授的口訣“馬走日、象走田，車走直路炮翻山，士走斜線護將邊，小卒一去不復還”，覺得新鮮，不覺感嘆，裡面的門道真多。
口訣熟稔於心的時候，就想“殺”上幾盤為快。老爸可是一個下棋高手，只是平時忙，沒有時間下。瞅著老爸閒暇的時候，擺開陣勢，與老爸對弈。老爸也饒有興味地接招，於是精彩的對局拉開了序幕。老爸謙謙君子，總讓我先走。我火急火燎地炮架當頭，蓄勢待發。老爸也不示弱，沒走幾步就亮出了王牌“車”，迅速佔領了河沿，使我的大軍沒法出戰。接著，又以迅雷不及掩耳的速度，鎮定自若地將他的主力全部調集到前線，擺成“一字長蛇陣”，首尾呼應、無堅不摧。我的大軍就被擠壓成“縮頭烏龜”，躲在原地不敢上去。然後，老爸的兩個車就像兩頭猛獸一般，在我的陣地上橫衝直撞，所向披靡。把我的兵卒可謂是殺的片甲不留，使我完全沒有招架之力，他似乎已經勝券在握，得意洋洋地說：“這局已經非我莫屬了。”我心急如焚，眉頭緊鎖，可卻無可奈何，只得眼睜睜地看著我的“大軍”一個一個地被幹掉……老爸幾下就殺得我冷汗直冒，如鯁在喉，如芒刺在背，我頓時慌了陣腳。偷眼看看老爸，他嘴角上揚，眼睛眯成一條線，正露出首戰告捷的欣喜神色。我則撅起嘴，暗暗對自己說：冷靜冷靜，一定要認真觀察，要扳回局勢。
然而，我將僅剩的幾個子兒圍在“帥”的旁邊，試圖牽制著老爸的兵力，以求得暫時的安全。面對來犯的敵人，我左躲右閃，巧妙避開。突然聽得老爸一嗓子：“將！”我一聽這話，急得差點哭出來，幼小的心靈當時根本承受不住這樣的打擊。
現在，我的棋藝已經今非昔比，老爸的多數套路也早已被我識破，仍樂此不疲地與我對弈。下象棋已經成為我業餘生活的一部分，不但讓我感受到無限的樂趣，同時也讓我明白了許多做人的道理。人生如棋，“卒”有“兩腳踏實地”的執著；馬有“捐軀赴國難”的豪情；“象”有“不教胡馬度陰山”的決心；“車”有“不破樓蘭終不還”的勇氣。我們只有付出努力和汗水，永不言棄，方得始終。
現在，我再審視這方寸之間，少了很多初見的驚喜而難以自持，少了很多風雲突變的焦急，多了很多豐富而複雜的情愫。這些情愫讓我更愛象棋，對弈的快樂已化作一抹清淡的幽香，縈繞在我的心田，久久難以散去……
人間的溫暖 篇4
國三作文 ,622字寒風刺骨的冬天，一大早我還要上學，於是我從頭武裝到腳趾頭，做足了禦寒措施我才敢上學。騎著車在上學的路上，儘管做足了保暖，但北風還是呼嘯著，直往我脖子、袖口上鑽。我不禁打了個寒顫，但還是硬著頭皮上學了。
路過鎮上，我停在路旁在小推車上賣小籠包的小吃攤前，攤檔是一對40多歲的夫婦經營的。他們每天定時定點推到這裡來賣。小推車前已排起了隊，那個女人像往常一樣不緊不慢做著小籠包，嫻熟的手藝一下子就做好了，然後放進小爐裡蒸，不到幾分鐘，抽出一小籠包裝進袋子裡。排在最前的那一位大姐遞過錢去，她卻抱歉地一笑，拿著一袋子包匆匆地跑了出去。原來，她是將包子送給一位捲縮在一個店門角落裡的乞丐。當她蹲下去給乞丐送包子的時候，那乞丐很吃驚，然後迅速地接過，狼吞虎嚥起來。那又黑又瘦的雙手不停地顫抖。那個女人送完包子後，又一路小跑地趕著回來繼續做包子。隨著那小火爐上方不斷地冒出水蒸氣，那女人又開始了生意，但她的臉始終洋溢著溫暖的笑容。
我每每經過這個小吃攤，都會朝這個女人看一眼。我覺得她很美，這份美是她的善良給我留下的印象。在這個人身上，我進一步認定一個人可以沒有事業上的成功，甚至沒有幸福的家庭，但不可以沒有善良。一個人無論他多麼成功，但如果是通過心狠手辣的手段獲得的，那麼他也不會是好人，始終不會得到真正的快樂。
人間的溫暖需要愛來維持。就正如歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！”其實，也是一種回報，回報我們的正是心靈的美化，精神的滿足。
奶奶掌間的溫暖讓我迷戀 篇5
國二作文 ,847字還記得小時候，每當過馬路時，奶奶總會對我伸出一隻手，笑著對我說：”妞妞，來，讓奶奶領你過馬路吧。”而這時，我便會一把拽住奶奶那寬大的手。感受著手心中傳來的陣陣溫暖，不知為何，我便會充滿勇氣，甚至對那來來往往的車流也不怎麼害怕了。多少年來，正是這掌心間的溫暖給了我勇氣，讓我迷戀至今，久久不能忘懷。
眨眼間，我上了初中。有一次，我與奶奶一起過馬路。奶奶仍是像小時候那樣對我伸出一隻手，想領我過馬路。可我卻覺得很尷尬：一個初中生，過馬路還要奶奶領，這不得讓人笑話麼？我遲疑地伸出了左手，隨即向過往的行人中張望了一眼，卻發現裡面居然站了一位我的同學，還在笑著向我打招呼。“不行，我可不能讓她笑話！”我在心裡盤算了一會兒，接著飛快地縮回手：“奶奶，我已經長大了，會自己過馬路了。”說完便向馬路對面快速地走去。我並沒有回頭去看奶奶臉上的表情，也不敢去看。可我總覺得左手冷冰冰的，心裡也好像少了點什麼。
期末考試的前一天，我正在家裡獨自複習，突然傳來了一陣急促的敲門聲。我開門一看，原來是奶奶。奶奶她氣喘吁吁，額頭上還佈滿了一層細密的汗珠。奶奶一見我便將一袋自家做的紅薯幹塞進我懷裡：“妞，這是奶奶自己做的，餓的時候就吃一點。奶奶不打攪你了，你快去複習吧。”說完便轉身下了樓梯。“奶奶，等一下！我送您吧。”隨即我也追了出去。
下了樓梯，我便看見奶奶一個人在車來車往的馬路邊四處張望，猶豫著不敢邁步。此時，我才發現奶奶的銀髮是如此的耀眼，背也駝了不少。我心裡一酸：難道我對奶奶的認識還只是停留在兒時的印象中麼？我快步走上前去，一把拉住奶奶的手：“奶奶，這次就讓我來領您過馬路吧！”奶奶抬起了頭，臉上露出詫異的表情。不過多久，奶奶便笑了，眼角的皺紋如同向陽花的脈絡般伸展，像個吃到糖果的小孩般開心。看著奶奶的笑容，我也笑了。
奶奶的手很粗糙，生滿了老繭，但也很溫暖。握著奶奶的手，兒時的感覺似乎又回來了，它讓我有安全感，讓我痴迷，彷彿什麼也難不了我，因為這是親情的溫度啊！
奶奶手掌間的溫暖，讓我深深地痴迷……
不經意間的溫暖 篇6
國三作文 ,665字一陣冷風暴帶走了夏的激情，隨之而來的是秋的清冷。我走在回家的路上，忍不住把脖子縮排溫暖的衣領，把袖口嚴嚴實實地捂住。可這樣似乎還是無法阻擋那無孔不入的寒涼的風，好容易到了家，我已冷得直哆嗦。
放下書包，張口就問：“今天有熱水嗎？我想洗個澡，暖和一些。”說話時牙齒都在打顫。媽媽停下手中的事，轉過身來盯著我看，大概看出了我的渴望，便故意輕鬆地笑道：“咱家熱水四季供應，別說是像今天天剛轉涼，就是寒冬臘月，你要洗澡也沒有問題呀！”“呵呵。”我也笑了，“今兒我先洗個熱水澡，到了冬天就改成沖涼，不用熱水也成！”我說完就準備到房間去拿換洗的衣服，沒想到媽媽卻搶先一步邁進了房間，出來時手裡抱著一疊衣服：“我累了一天了，也想洗個澡，我要先洗！”說完她似笑非笑地看了我一眼，就轉身走進了淋浴間。
奇怪，幹嘛跟我搶著洗澡啊？我倒覺得媽媽像個孩子，天真得可愛。於是，我便不緊不慢地坐在沙發上看起了雜誌，一篇文章正看到精彩處，媽媽洗好了。“別看了，快去洗澡。”她一邊梳著頭髮一邊催促。“哦，知道了。”我嘴上雖這麼回答，可仍沒離開沙發。媽媽似乎有點急了，一把奪下我的書：“快去洗澡，洗完了再看呀。”說著便把我往淋浴間推，我挺不樂意：“看完了再洗不也一樣嘛！”“到那時，淋浴間裡的溫度又該低了，你那麼怕冷，肯定受不了。”
什麼？我有些詫異，連忙跑過去拉開淋浴間的門，赫然發現裡面霧氣繚繞，溫暖無比……頓時，我明白了什麼。
原來，媽媽要爭著先沖澡只是為了使我洗澡時淋浴間內更暖和些……
愛，看起來發現不了，其實就在我們身邊。有時候，它只是不經意間的溫暖。
瞬間的溫暖 篇7
瞬間的溫暖作文250 ,240字我有一個小毛病，總是手腳冰涼，尤其在冬天，每晚臨睡前都要做些熱身。
記得上次家裡沒暖氣，寫作業時就感到好冷好冷，媽媽來到我的小屋，摸了摸我的手後立即端來暖暖的熱果珍，並且為我披了件毛衣。
睡覺只能和媽媽蓋一個被子，我的腳不小心碰到了媽媽的腿，媽媽輕聲對我說“腳好涼，來，快蹬在媽媽腿上，一會兒就好了，”“不用了媽媽，你也冷，”“來吧，媽媽不冷，”最後還是無奈地把腳蹬在了媽媽的腿上。
腳很快就不冷了。那一瞬間我感受到了母愛的無私、偉大，那種溫暖讓我即使在冬天，也覺得心裡暖烘烘的！
人間的溫暖 篇8
人間的溫暖作文450 ,437字人世間有許多溫暖，所以我們要熱愛生命，珍惜生命。
有一次，我去姑老爺家吃飯路過一條馬路，就在我要從斑馬線上過去時，我想：這條馬路我過了不下八十次了，還怕它？一邊想一邊一邊要過馬路的時候，站在馬路那邊的交警叔叔做了一個停車的手勢，因為他不知道，我對這條馬路很不屑一顧，我走到一半時，一輛汽車駛過來，那位交警叔叔又做了一下“停車”的手勢，直到我過去，那位交警叔叔菜做了通行的手勢。
過馬路以後，想到這位交警叔叔對我如此照顧，讓我感到無比溫暖。
之後，我再從那條馬路經過時，再也沒有遇到那位交警叔叔，可是，那位叔叔在我腦海中的形象遲遲不能抹去……
人世間的溫暖有很多，既然這樣，我們何不珍惜生命呢？
我相信那位交警叔叔一定是在別的地方幫助別人呢。
雖然那位交警叔叔只在我的腦海中出現過一次，但那一次，可以將我的心靈洗淨，他，遲遲未去……
這件事過去的幾天時間裡，我的心溫暖了一遍又一遍。
這件事讓我明白了，人跌倒了可以再站起來，失敗了可以重來，但生命只有一次，要把握住人間的溫暖。
方便麵裡的溫暖 篇9
方便麵裡的溫暖作文3 ,319字我有一個姐姐，她人很好。對朋友真誠，對老師親切，對家人感恩。
奶奶用小麥換了一箱方便麵，我發現了它的“家”。就在晚上奶奶出去打麻將的時候，我和姐姐偷偷商量著：“你去……我就……”。任務分配完後，我就跑到客廳：“紫涵，來，咱倆比賽，看誰先跑到奶奶屋裡。”我邁著慢慢的步伐向前走著，而妹妹卻邁著大步笨拙的向前跑著。“不玩了，我去睡覺了。”妹妹打了個哈欠。“沒事別再來了，我們要睡了。”我忙送她回屋。“靜蕾，方便麵煮好了，你別動，等我。”
每天晚上，我們都會在所有人都睡覺後偷吃方便麵。每天晚上，姐姐都會煮好方便麵端到床邊，吃完後，姐姐會收拾桌子刷碗筷。她從不讓我幹一點活，只讓我坐在那裡等。
姐姐對我那麼好，她問我要個筆我都不給，我愧對於她。
方寸之間顯身手 篇10
國小四年級作文 ,468字只見淡泊老師左手披著衣服，右手拿著蛋糕碟，悠閒地向我們走來，將碟子分給我們。此時，我犯傻了：不是說要畫畫，分給我們這小碟子幹嘛呢？難道要請我們吃蛋糕？淡泊老師的葫蘆裡到底賣著什麼藥？這點誰也猜不透。
原來不是要吃蛋糕，而是要在蛋糕碟上畫畫，害我白高興一場。淡泊老師還向我們開玩笑：“同學們，你們聞一聞這蛋糕碟上有沒有蛋糕的味道。”
我抓起筆轉了起來，一時拿不定主意，不知道要畫什麼，便四處張望著，目光落到了“背誦大比拼”上，定睛一看，“誒！我可以把小樹林畫下去呀！我真是太機智了。”請大家為我的聰慧點個贊。
我再次抓起筆來，定了一下位置，開始創作，刷刷兩下，一幅佳作便完成了，我將小樹林畫在了中心部分，顯得更加引人注目，在右上角畫了個火紅的太陽，還有邊緣繡上了裝飾。請大家叫我“神筆馬良二世”吧！
畫完了我悠閒極了，臉上露出了放鬆的神態，一絲緊張的表情都看不出來。我瞄了瞄邊上鎧鎧的作品，差點笑出聲，最後還是沒忍住，他跟我說，自己畫的是蛋糕，我看活脫就似一坨大號的“綠翔”。
愉快的時間總是那麼短暫，轉眼間，精彩的畫畫活動就這樣結束了。
方寸之間 篇11
高一作文 ,896字“爸爸—等一下—”我向站臺上的父親飛奔過去，雙手捧著我剛學會疊的小紙船，小心翼翼的遞給他。“爸爸，你可一定儲存好，下次你回來的時候，我要檢查！”“好，你放心，回去吧，這裡風大，彆著涼了。”
那是一個八月份的夜晚，雨點斜著拍打著地面，站臺上的人很少，天邊微微發著紅光。火車開動了，媽媽將我舉起，看著車窗裡的爸爸愈來愈遠，逐漸模糊，不知是雨點打溼了車窗還是淚水打溼了我的眼。
這之前，內蒙古發現了新油田，爸爸作為第一批指揮開發人員，就在那樣的雨夜，趕赴了前線。聽到爸爸的決定後，我哭著捶打著他，埋怨著，而他只是站著不動，雙眼堅定的望著遠方。
爸爸走後，我每天晚上必定會檢查門是否反鎖，甚至會各屋巡視。以前，爸爸在家時，總喜歡把所有房間的燈都開啟，說是給鄰居們看我們家喜洋洋，亮堂堂。而如今，我和媽媽大多隻蜷在一個屋子裡，自然不在開那些無用的大燈。就連鄰居們都在問：你家怎麼最近都沒人住啊。
過了幾個月，爸爸終於回來了，給我帶來了許多禮物。我興奮地翻著行李箱，牛肉乾，藍莓果，乳酪還有各種精美的蒙古酒杯。在爸爸的衣服兜裡，我摸到了什麼東西，開啟一看，竟是我在站臺送給爸爸的小紙船！看得出，這船的紙片已變得粗糙，像是被水洗過，定是爸爸隨身攜帶，卻忘了在洗衣服前將它拿出來，我的眼睛有帶溼潤。“爸爸，你真好，這船兒你還留著！”“那必須得留著，是女兒給爸爸疊的，我怎能丟掉呢？況且我還時常拿出來給我們同事看呢，他們都羨慕我有這樣可愛的女兒。經常在自己一個人的時候，看著這紙船，我就想到你和你媽媽，就又充滿了工作的動力。”我站起身來，緊緊抱住爸爸，那麼溫暖，那麼堅實而有安全感，彷彿時間定格，成了永恆。
如今，小紙船早已不在，但我對爸爸的思念依然濃烈如初。我隨媽媽到內蒙古探望爸爸。我們來到呼倫湖，藍天碧水，飛鳥成群。我們泛舟於湖上，一家的溫情在整個湖面上躍動。
這個小油田也已發展得前景可觀，淨產量幾百萬噸。我心中的小船兒飄啊飄啊，飛到了呼倫貝爾大草原上，看到了零零星星的抽油機，還有技術人員們一張張可愛的笑臉……
方寸之間，我懂得了父親對女兒的愛，萬千家庭的愛和為祖國加油的愛。
那一瞬間的溫暖 篇12
國二作文 ,836字愛是一種很微妙很奇怪的東西，它無聲無息，卻又時刻在你的身旁。它可以是長年累月的積累，也可以是一句感人肺腑的話語。它會讓你揮之不去，念念不忘。哪怕那只有一瞬間而已。
一個冬天的早晨，大雪紛飛，寒風刺骨。我卻一個人在家，也沒有同學來找我玩。早飯吃過以後，我實在無聊，又不想寫堆積如山的作業，於是我打算去奶奶家玩。
不知不覺中，我已經到了奶奶家。對於我的到來，她感到非常開心和驚喜—我已經很久沒有來過奶奶家了。進入屋內，我看見了還在吃藥的爺爺。他的身體很不好，以至於連路也走不了。他見我來了，很高興地說道：”航航來了？”我笑了笑說：“嗯！”儘管爸爸媽媽和我很想經常來看看他們，但是總是擠不出時間，“忙”似乎成了正當理由。我看著笑容滿面的他們，心中不禁感慨萬千。他們為兒女付出了這麼多，到最後卻連讓子女回家看看，也是一種奢望。
在屋內坐了一會，我興致勃勃地想要去堆一個雪人。奶奶說要來幫忙，我當然十分願意。一陣努力以後，一個雪人做好了，但我覺得插一根胡蘿蔔上去應該會更加完美，奶奶說她去拿。當她遞給我胡蘿蔔的時候，我看見了她那裂紋密佈、粗糙的手。我難以描述那時候的心情，只感覺心裡面酸酸的，剎那間眼淚從眼眶裡湧出來。
堆完雪人以後，我和奶奶進屋子裡。爺爺說想和我下象棋，我連忙去把棋盤拿來。下象棋的時候，爺爺一直在咳嗽，還吐了很多痰。奶奶說他感冒了，但因為腿腳不靈便去不了醫院，只能在家吃些藥。我無心下象棋，只是呆呆地望著爺爺。我故意讓他贏了，他顯得很開心。
在奶奶家吃過了晚飯以後，我想起了沒有動過的作業，不禁想要回家。道別了爺爺，我和奶奶走在厚厚的積雪上。天色越來越暗，也越來越冷。這時奶奶脫下她的大衣，披在了我的肩上。到了家門口，才把大衣還給奶奶。看看奶奶身上灑滿了厚厚的雪，我心裡非常不是滋味。
這件事情距離現在已經過去三年了，我隨著爸媽來到杭州，與爺爺奶奶的距離也越來越遠。可是每當想起這件事情，記憶總是定格在奶奶在紛飛的雪裡遠去的背影，那一瞬間，溫暖我心。
回憶是心間的溫暖 篇13
國小六年級作文 ,1051字回憶就像被電擊了一樣，所有往事歷歷在目。不管這些往事在發生時是否美好，但回憶起來心間卻總是暖暖的。
望著窗外飄飄灑灑的雨絲，忽然憶起二年級時發生的一件往事。像霧似的雨，像雨似的霧，很細，很薄，很綿，紛紛揚揚地飄灑。我拖著一個沉重的拉桿書包走進學校，那時學校裡還在建房子，要到教室必須先走過一段長長的樓梯。樓梯的臺階很高，拉桿書包的輪子總是很不巧地卡在上面，書包又太重，幾次差點連人帶包一起滾下樓梯。很快，我便洩氣了。在樓道問徘徊著。忽然，一張陌生的臉出現在我的面前—這是個女孩，短頭髮，人很高，穿一件破舊的校服，應該是個五六年級的姐姐。她開口了，問道：“小妹妹，你需要我幫忙嗎？”還沒等我回答，她繼續說：“我教室離這兒很近，我可以幫你提下書包的。”既然是這樣，我也沒有過多猶豫，點了點頭，將書包交給了她。她，一手提起我的書包，一手牽起我的小手，飛快地走著。望著她的身影，我的心裡有種說不出的滋味，暖暖的，燙燙的。很快，我們便走到了樓下，她將書包還給我，便跑走了。跑了一會兒，她轉過身，對我說了聲：“拜！”我呆呆地站在原地，望著她飛奔的身影，揮了揮手，從口中漏出了一聲“謝謝”。雨淋在我的身上，肩上，心中卻仍溫暖依舊。
坐在窗邊觀雨，又憶起—陰沉沉的天空中，雨還在下著。那天是星期二，我被同學欺負了，心中如這天空一般陰暗。我漫無目的地在走廊間走著，忽然身邊響起一串腳步聲，愈來愈近，像是朝我這邊跑來。轉過頭，竟然是她—藝淨，我的朋友！她拍了拍我的肩，問我怎麼了，我沒有開口，沉默著。見我不說話，她便也沒再多問，只是靜靜地，站在我的身邊，陪著我走著。四周靜悄悄的，似乎只有我們兩個人。沉默了許久，她開口了，我以為她是要走了，卻沒想到她竟說了個笑話，一個個字母像歡樂的音符般在她口中流淌著。我忍不住笑了出來，心中感到一絲暖流流過，很溫暖。見我笑了，她也笑了，這笑容宛如一縷陽光，溫暖了我的心房。雖然雨還在下，但我的心中卻是一片燦爛。
窗外雨還在下著，越下越大，我回憶起那件往事。那天晚上，我和媽媽徒步前往酒店。沒料到半路竟下起了大雨，我們沒帶雨傘，只能飛快地跑著。路上，一輛車也叫不到，行人紛紛掏出雨傘，走遠了。霎時間，四周空蕩蕩的，成了雨的世界。雨越來越大，媽媽脫下了外套，將它披在我的頭上，摟著我，快步向前走。我的心中暖暖的，想到媽媽為了我冒雨，眼淚便流了下來，像決堤的洪水，止也止不住，雨霧中，分不清臉上是雨還是淚了。
無論雨下得多大，回憶起這些，我心上總是溫暖的。
此間的溫暖 篇14
敘事作文 ,333字剛來到星澄的時候，感覺一切都很陌生。可是和老師們接觸了之後才發現，他們都很好。
中午，食堂。吃完飯後急急忙忙地低著頭去放盤子，“哎喲，”突然被一個男生撞了下，盤裡的湯灑了出來，我往後急退了一步，眼角掃到前面有一位穿白色衣服的女老師，差點兒濺著呢。“小心點兒”，輕聲的叮嚀。是龔校長路過，她輕拍了拍我的肩膀，很親切。回望背影，龔校長穿著一身方格子的套裝，很有氣質，而那輕輕一拍的感覺，在肩頭停留了很長時間。
下午，冷風吹，像冬天來臨。付鹿老師講完生物試卷，留點時間讓我們自己訂正，我有一題死活搞不懂，我舉了手，“老師這一題我不會做”，老師走過來為我講解，可是我還有疑問，老師直接握住我冰冷的手和筆，劃出了關鍵詞講解。老師的手掌略有點粗糙，但是很暖和，應該是做飯做的吧。
人世間的溫暖 篇15
國小五年級作文 ,501字天漸漸暗了下來，一場傾盆的大雨不期而至，每當我看到此般情景，那個黃顏色的下午在我腦海裡久久揮之不去。
那是一個下午，我剛到家寫作業就發現自己的語文書忘帶回來了，我心裡像熱鍋上的螞蟻般，一時不知道我該怎麼辦，外面正在下著傾盆大雨，誰會幫我去拿呢，我在心裡著急的想著，就在這時，爺爺推著門進來了，他和藹地問道：“你為什麼不做作業，是不是出現什麼問題了呀？”我抬頭望了望爺爺說道：“我的語文書沒有拿回來。”爺爺一聽，馬上穿上雨衣，我急忙喊道：“爺爺你別……。”可爺爺還是堅持要幫我去拿。
他小心地走到樓梯上，突然腳底一打滑，他摔倒了，我趕忙跑上前去扶他，可他偏不要，他說：“你爺爺還行著呢。”說完，他又摸索著往下走去，好不容易騎上了車，他怕雨衣遮住自己，索性把帽子一拿，他冒雨騎上前去，我望著他的背影，不爭氣的“金珠子”起初還是一顆顆往下掉，到最後如泉湧般“奔騰不息”。
經過了30多分鐘的等待，爺爺那熟悉的身影又出現了，他抖了抖身上的雨衣，把我的語文書交給了我，責怪了我。我看了看我的語文書，竟沒有一滴雨水，“金珠子”再一次湧了出來，晶瑩的淚光中，我又看見那個紅色的瘦弱的背影。
啊，這就是人世間的溫暖呀！
鄰里之間的溫情 篇16
國小五年級作文 ,836字夏，炙烤著大地，熱氣侵襲著人們，行人也耐不住灼熱的燻蒸，躲在樹蔭底下。
記得那天正好爸爸媽媽送弟弟去上補習班，孤獨的我一人呆在家裡，九點鐘我也正好有課，但爸爸媽媽又叫我一人走到學習班，我可不願意。然而我也沒辦法，獨自一人呆在家裡等爸爸媽媽回來。無聊的我坐在那靜靜的聽著鬧鐘的“嗒嗒嗒……”的聲音，專注地盯著時針與分針走過的點點滴滴。那一聲聲乾脆而又有規律的旋律，則深深印在我腦海裡……一分一秒漸漸地流逝，轉眼間已八點五十五了，可爸爸媽媽也還沒回來，我也只好無可奈何，做好全身防晒準備，匆匆準備好學習用品出了家門。
“咔”鄰家的房門緩緩打開了。一位年邁的老阿姨推開了門，慢慢地走了出來——沒錯，她就是我的鄰居陳阿姨。她差不多50歲左右，頭髮亂蓬蓬的呈棕褐色，“咦！小恬，今天去幹嘛呢？打扮成這樣。”她嘴角微微向上揚起，慈祥地問道。“我去補習班上課。”我笑眯眯地回答道。她用那蒼老的手搭在我的肩膀上說：“孩子，這麼個大熱天，你爸媽可真狠心，還讓你一個人走出去，要不我用自行車送你過去吧？”“謝謝陳阿姨，不用了，我爸媽這樣也是給我一個鍛鍊自我的機會嘛！”我推辭道。“孩子，你還小就讓我幫你送過去吧。"陳阿姨的語氣也漸漸變得嚴厲了，看著她我也沒辦法，答應了。
我坐在陳阿姨的身後，清風拂過我的臉頰。路邊的行人慢慢地走著，一邊走一邊望著猛烈的陽光。蟬噪蟲鳴，使人更加燥熱。陳阿姨的額前漸漸滲出幾粒大豆般的汗珠，無聲無息，靜靜地滑落在臉頰上，那一粒粒汗珠將蒼老的背浸溼了……
自行車穿過一條條大街，穿過一處處小巷，那種涼爽在我身上停留許久許久……
熾熱的夏天，此時吹來一陣清風。
品嚐人間的溫暖 篇17
國二作文 ,919字上帝用七天創造了世界，我卻想用第八天創造溫暖。
??題記
常聽別人議論世間無真情，處處透黑暗。原諒我無法感同身受，我曾感受到許多真情溫暖，也曾被真情所待，我不怕黑暗降臨，因為我知道光明總會到來。
那是一個炎熱的中午，大地似乎要把它所受的全部煎熬化作苦難賦予人類。既因如此，街道上行人少之又少。一言望去，僅有一處顯眼的綠色。哦，那是一個身穿綠色制服的環衛工人。
這個環衛工人阿姨，大約不過四十多歲，頭髮卻白了許多。我看見她臉上的汗珠像水洗過似的，一滴滴往下落，她不停地用舌頭舔乾裂的的嘴脣，天實在太熱了，阿姨怎麼就不會去樹蔭下涼快一會兒呢？
我正想著，一聲甜美的聲音傳來：“阿姨，您喝水！”我抬頭看見一個手捧礦泉水的十歲小女孩，那天真的笑臉，真讓人心慕。如果你看到這張笑臉，一定會覺得這世間沒有什麼苦難，我們的生活是那麼得美好……
不知道為什麼，這位阿姨遲遲不伸手去接那瓶水，小女孩耐心地說：“阿姨，你是不是扭不開？我幫你扭開好不好？”這個小女孩費力的用手扭著，可一個十歲的小女孩，畢竟沒有什麼力氣。這個小女孩使了全身的力氣，瓶蓋卻還無動於衷。“阿姨，對不起啊，我力氣太小，扭不開它，您別生氣啊。”這個小女孩滿臉歉意。
這時，這位環保阿姨好像緩過神來了，小心翼翼地接過這瓶水，慢慢開啟，細細品味了一口後，雙眼滿含著淚珠，笑著對小女孩說：“謝謝你啊，小姑娘，這是阿姨活了半輩子，喝的最苦澀，也是最甜的水了。”這個小女孩懵懵懂懂地笑著。這一幕，我覺得是世間最美的一道風景！
螢火蟲的光點雖然微弱，但閃亮著，向黑暗挑戰著，所以螢光所到之處，是那麼明亮和溫暖。正如這瓶水，在天氣炎熱時，它就是一泓清泉，滋潤了口渴難耐的路人，塑造了人世間的愛，暖了世間孤獨的人，暖了他們乏善可陳的平庸人生。
經歷那麼一件暖心的事件後，我不再抱怨，不再懼怕，不再孤獨，不再無助，因為我知道這世間處處有愛。我會像那個小姑娘一樣，在上帝創造人後的第八天來創造溫暖！同時，也願所有人識盡天下苦滋味，嚐遍人間樂暖春，用心用愛用真情愛別人，愛這世界！
不經意間的溫暖 篇18
國三作文 ,796字從同學家出來天已經開始灑下濛濛細雨，我自認倒黴忘了帶傘，只得不停不停地走向公交車站。
來到車站，天已經烏雲密佈了，時不時還夾雜著些許閃電，我低頭看看腳上沾滿泥土的鞋又看看漆黑的天空不由的抱怨起來。
這時，一個拾荒的老人做到我旁邊，我隨即往邊上挪了些，打量起他來，身上的衣服很是破爛，帶著泥土，褲子的顏色早已和漆黑的天空連成一線，看不出顏色，背上揹著一個亞麻大布袋，混著許多泥土，由袋子的凹陷程度可看出裡面裝的是一些瓶子，發白的頭髮看出了他歲月的滄桑，膚色早已是太陽的顏色。他衝我笑了一下，我厭惡地別過臉，捂住鼻子，對他身上散發出的味道很鄙棄。
車來了，我心想終於可以不跟他同在一個“屋簷”下了。誰知在我上車後，拾荒老人也上了車，我暗道倒黴：今天真衰！
我將手伸進口袋掏錢，卻找不到錢了，敢情是忘在同學家了！我掏遍全身也找不到一毛錢！我尷尬地對司機說：“叔叔，我錢忘……”還沒等我說完，他就說：“沒錢就下車！磨嘰什麼，我們不是慈善會！”隨即停下車，打開了車門，我暗暗叫苦，臉紅到了脖子根。
這時，拾荒老人站了起來對司機說：“師傅，這小姑娘的錢我幫她付一下，別讓她下車了，看外面雨下那麼大，一個小姑娘又沒帶錢，這不安全呀！”隨後拿出了兩個五毛錢硬幣，還帶著泥！但在我看來卻難掩它的光芒，亮晶晶的，如金子般閃閃發光。這一塊錢他得撿多少瓶子才能夠換來一塊錢啊！我接過他的錢，錢還帶著他的溫度，他該多珍惜這一塊錢啊！只聽見咣噹兩聲，如同警鐘般將我的心靈敲響！
事後，我常常想起拾荒老人那枯燥乾裂而又帶著泥土的雙手，常常想起拾荒老人握在手心裡的溫暖的硬幣。我多次在那個路口等他，卻再也不曾遇到。多麼希望有一天，能夠站他面前：“嘿！老爺爺，您的一塊錢。”
一瞬間的溫暖 篇19
國小五年級作文 ,872字家裡的書桌已經斑駁了，處處充斥著時光的味道。而那舊時的溫暖，卻一直都在。
伴隨著父母的急切與小心，和我的期待與盼望，新書桌被“請”進了家。“放在這兒，多好！”我的臉上皆是藏不住的滿意。自此以後，我的喜怒哀樂都被它一分一分地見證著。時光，會看不見、摸不著地溜走，可是我的時光，卻悄悄地保留在了這裡。
可是，有了這書桌，空間就小了。家裡人不得不把書和雜物放在我的書桌的下面，以至於拿取不便。爸爸常對我說“一定等我在家時再拿東西”。
有一次，我正著急地找著書本，整個身子都鑽在桌子的底下。突然之間，我感到有一陣暖意降臨到我的頭頂，似陽光一般溫暖柔和。我回首時，他的手正輕輕地放在我的頭頂上。“拿吧，彆著急，慢慢找。”短短一句話，我不知道這是什麼樣的魔力，讓我頓時就平靜下來。結局當然是好的——書找到了。
後來每一次拿書，伴隨我的還有爸爸手掌的溫暖。那時候小，不懂事，我並不明白，為什麼他的手掌總是在我拿書的時候就放到我的頭頂上。有一次我竟傻傻地在他拿東西的時候，把手靠在桌沿兒上。我想，這也沒有什麼特別的呀！但等他微微起身之時，他的頭頂和桌沿就生硬地夾住了我的手，留下一道鮮明的紅印。他感覺到了，迅速從書桌底下出來，而站在一旁的是他六歲的可憐巴巴的女兒，兩隻手掌相互揉搓著。忽爾，他反應過來了，撫摸著這個小姑娘的小手，又不斷吹吹，直到那紅印褪去，終於恢復了當初的稚嫩。
我看著自己的手，再看看爸爸的大手。這大手當初該被我的頭擠出了多少紅印呢？這該有多少疼痛啊！可能對於一個父親來說，這小小的代價算不得什麼；但是在當時，我頓時就明白了這一不起眼的舉動，到底是意味著有多麼的溫暖。
現在這張小書桌已經不再適合我了，它顯得那麼的簡陋和難看。正所謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我長大了，可它似乎除了外表，卻什麼也沒有變——
因為啊，那上面留存著世間最濃情的溫暖，永遠也不會改變。
豬仔頭的溫暖之旅讀後感 篇20
讀後感 ,633字今天來到了書店，第一眼就找到這本陽光姐姐伍美珍的新書—《豬仔頭的溫暖之旅》。
於是便央求老爸，讓他必須幫我買。其實爸爸知道我喜歡陽光姐姐的書，因此他馬上幫我買了回來。
故事很長，很感人。它把以前的兩個小故事改編為一個長篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著實讓人愛不釋手啊！
這本書整體是圍繞朱子同來寫的，他是一個幽默，愛玩，時尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了遊戲後，又想起了玩視訊。誰知視訊剛一上傳，點選量暴漲，就連《星光夢工廠》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來邀請朱子同上《星光夢工廠》的節目。之後為了得一部iPhone4手機，他參與了電視臺一檔社會欄目—《變身大體驗》。就是和鄉村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的人叫阿達。到了鄉村，有很多人來迎接朱子同和電視臺的到來。包括村長，阿達的弟弟阿杰和阿達的妹妹小紅……在這些天他們一起上學，一起吃飯，一起餵豬食，一起睡覺，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉村裡土裡土氣，又髒又亂，很噁心，人很死板，沒人和他玩……誰知鄉村裡有著城裡所體驗不到的歡樂，與此同時他在鄉村他在鄉村裡經歷了酸甜苦辣。到了變身的最後一天，朱子同和鄉村學校的老師，同學，阿杰和小紅依依惜別。上車後朱子同還不時向阿杰他們張望。看到這裡我的眼淚一下子湧出了眼眶，我太感動了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘經歷，更是一次能讓朱子同和我長大的成長旅程。