新年做好事相關作文20篇

樂做好事 篇6

國小五年級作文 ,631字

在層出不窮的世間萬物中，或許屬“好”這個字眼，最令大家耳熟能詳吧！

“好”，從悠久的五千年曆史長河中流淌傳承至今，不僅已在人們心中深深地紮根，還像一位慈眉善目的老人，像一位飽經風霜的商人，更像一位看破紅塵的僧人，向人們訴說著自己經歷過的風霜……

從孔子提倡的“好學”，到當代偉人倡導的“好做”，從北宋末年水泊梁山上的一百零八位“好漢”的壯舉，到現在各大地區“好心人士”所做的“好人好事”，從明代吳承恩大膽創作，所暢想的就是“好奇”，到當時為夢想而奮力拼搏的人才，為的就是“好新”……

世間萬物有數不盡的“好”，但為好事最重要……好事又可分為很多種，好似天上的繁星，照耀著被黑夜籠罩著的大地！給大地上迷茫的人們，指引光明路，傳輸“正能量”，讓迷茫的人們的信念如泰山般堅定，不再動搖，當它看見人們的眼神充滿對明天的憧憬，它笑了，笑得很樸實，很燦爛！

好事就像一把鋒利的尖刃，插入人們心靈時，就像一注強心劑，給人一種感激而又被自己的感動噎在喉裡的感覺。是啊！好事帶給人的只有快樂，而留下的卻是片片雪花般晶瑩的淚珠……

好事人人都可以做到，只是堅持向善的心有些人卻早已忘記，好事如一杯忘情水，喝過覺得似天上釀的仙酒，讓人垂涎欲滴，可過後便漸漸淡忘了。好心則如一杯濃郁的咖啡，嘗一口，便覺得回味無窮，讓人禁不住香味的誘惑，想去品嚐第二口，甚至更多更多……

做一件好事其實並不難，首先要有一顆赤子之心，才能以樂的心態面對生活百態。我們應該讓做“好”事傳承下去，讓世界更美好。

拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存 篇7

高三作文 ,720字

《淮南子》有云：“有聲之聲，不過百里；無聲之聲，施於四海。”此語誠然。拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存，讓無聲的力量傳播四海。

孔子認為做好事收取獎勵是應當的，而司機救人性命卻拒收獎勵，則是對做好事性質的永存。我們當知，做好事拒收獎勵方為保持做好事的本意。

“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫，是濟世良藥。”坐診醫生胡佩蘭生活節儉，卻經常大方地替病人墊付醫藥費，用微薄的收入捐獻多個希望書屋，而面對他人的讚譽，胡佩蘭只言“醫生對病人負責”。或許為病人服務是她作為醫生的職責，或許對病人的耐心是她作為醫生的本分，抑或長年坐診是她作為醫生的習慣，但她做了好事拒絕回報的純粹，確實是讓我們敬畏尊重的無聲力量。

“堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅守偏遠山村講臺，教育大山深處的兩代村民，“日子會好起來”是她的期許，但她從未要求回報什麼。站在今天的時間節點上，我們最難忘的，終究還是如支月英一般做好事的純粹，即使是在物質豐盈的時代，抑或是工具簡陋的從前。那個純粹如明珠，不曾被歲月滌盪褪色，不曾隨秋雨春風化去，不曾在風暴雨虐中黯淡了光華，確實是讓我們積極學習的無聲力量。

目於當下，因做了好事而接受獎勵的人仍有些許存在，我們不可否認接受獎勵從另一方面可以促進群眾做好事的概率提升。但我們也應明白，做好事拒絕獎勵，是對它的純粹保護，“芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。”我們應當堅持拒絕、樂群、行之、堅守，用實際行動照亮這個時代，禮讚這個時代。

蘇軾曾言：“過盡行人君不來。”他在等待，我們亦在等待，等待人人都能將做好事外化於形內化於心，等待人人都可以拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存。

學雷鋒做好事 篇8

國小二年級作文 ,330字

今天是3月5日，雷鋒紀念日！我們決定學習雷鋒做一做好事。

我們拿了袋子，借了鉗子，就出發了。剛走出門，我們就在草叢裡發現了一個塑料瓶，我將鉗子伸進草叢，用力一夾，再往袋子裡輕輕一放，塑料瓶就乖乖地躺在我的垃圾袋裡了。

我們走到了池塘邊，見池塘上方飄著一張大大的塑料紙，我想去夾，可是我越夾，塑料紙飄得越遠。經過思考，我改變了作戰方法，找來一根長長的樹枝猛戳它，果真它就聽話地往我這邊飄，於是，我成功地把它夾了起來。

來到花壇，我看到一張餐巾紙掉在花叢中，連忙彎下腰伸手將它撿了出來。我抬頭看了看，看到了紫荊花正綻放在枝頭，正咧著嘴對我微笑呢，多麼漂亮啊！

經過半天的努力，我們撿了滿滿兩袋垃圾。在回家的路上，花兒們都衝著我微笑呢，好像在誇獎我是一個環保小天使！

過新年做臘腸 篇9

國小四年級作文 ,682字

2月11日我參加了蕭報小記者的“蕭然山鮮肉邀你做臘腸”活動。下午，媽媽帶我來到蕭山日報的食堂時，人還有點少，我們在簽到處簽到後，就找個位置拿出我們帶來的一次性筷子、手套、塑料碗和漏斗，坐在位置上等著。

沒過一會兒，一個叔叔搬來一大臉盆的肉，後面還跟著一位阿姨拿差許多白色的漏斗，有長長的尾部，小小的漏口，很是奇怪。

可樂哥哥叫我們小記者拿上自己的碗，一個個站好排隊領肉。我領了滿滿的一大碗肉，還有二根腸衣，幾根白色的繩子，還有那個奇怪的長漏斗。

媽媽把腸衣的一端套在長漏斗的底部，還有一端的腸衣打結，我們就開始灌臘腸了。我戴上手套，一手拿著漏斗，一手拿著筷子往漏斗裡裝肉，還要把肉用力的往下塞。慢慢地縐巴巴的腸衣居然胖起來了，變得鼓鼓的。然後我們繼續往下塞肉，不久，一根油亮油亮的臘腸就做好了。媽媽小心翼翼地腸衣的尾部打上結，又在中間繫上一根白繩子，這樣一根就變成兩節了。第一根很順手，第二根臘腸馬上就上場了，按著剛才的方法，很快就要做好了，可是媽媽聽旁邊阿姨說我們的臘腸有很多地方漏氣了，就用力地想把氣放出來，結果太用力了，腸衣突然破了，我和媽媽都是新手，也不知道怎麼處理，沒辦法，媽媽用繩子在破的地方“包紮”了一下就完事了。當然，你們也應該知道，我有幾節臘腸嗎？沒錯，就是四節臘腸。

伴隨著我們做臘腸的時間，活動也結束了。我們個個都喜笑顏開，拿著各自做的臘腸，交流起經驗來了。

最後要拍合照了，我們的爸爸媽媽們也拿出手機，拍下了這開心的一刻。

回家路上，我對媽媽說“媽媽，我們今天做了臘腸，年貨就不用買了是不是，哈哈！”媽媽也笑了。這路上，我們的笑聲灑滿一地。

迎新年，做鞭炮 篇10

國小五年級作文 ,716字

今天，我去參加了小記者活動—做鞭炮。在去參加活動的路上，我又興奮又激動，心裡想著：鞭炮是怎麼樣做的呢？是用火藥做的嗎？火藥是我們中國四大發明之一，有好幾千年的歷史了，想到這個，我的心就像兔子一樣砰砰地跳個不停，嘴裡一個勁地催著爸爸：“快點，快點，我想早點去參加活動！”

到了活動的現場，我發現小朋友們都已經找好了自己的座位，我趕緊跟老師報了到，然後就近找了個位置坐下，開始聽老師講課。這時候，水晶老師正在講述鞭炮的由來。接下來，老師就開始教我們怎樣做鞭炮，只看見她拿起一串鞭炮的成品開始跟我們講。這時，我仔細一看才發現原來老師教我們做的鞭炮與我想象中真正的鞭炮相差十萬八千里，老師說的鞭炮原來是用彩紙和膠帶、繩子做成的，就像中國結一樣，是個手工工藝品。

老師先拿起一張紅色的彩紙，把它連續對摺三次，再用剪刀把它平均剪成八個小長方形，然後再用打孔機在每張紙的其中一條長邊的中心位置打一個孔，接著把金膠帶貼在長方形彩紙的兩條長邊上做點綴，再用雙面膠把紅色彩紙粘合成一個圓柱形，這樣鞭炮的一部分就完成了。然後把剩餘的紅色彩紙按照同樣的步驟做成鞭炮，用繩子把它們穿成一串，這樣鞭炮就做成了。我照著老師的樣子也做出了一串漂亮的鞭炮。這時我轉頭看看周圍的小朋友，發現大家也基本上做好了，大家拎著自己的工藝品紛紛上臺展示，我也迫不及待的跟著上臺向大家展示我的傑作。

時間就像一匹奔跑的小馬，飛奔而過。很快，活動就結束了。回家的路上，我仔細地欣賞著自己的作品，雖然這個鞭炮與我想象中的不同，但是它卻比我想象中的好看。新年快要到來，我決定要做許許多多的鞭炮，一串送給爺爺奶奶，一串送給外公外婆，剩下的我要掛在自己家的門口，迎接新年的到來！

新年你好 篇11

國小五年級作文 ,572字

眼看著凜冬散盡，空氣中彷彿都能嗅到濃濃的“年味兒”，馬路兩旁的紅燈籠不時地搖搖擺擺，歡喜得不行。驕陽慷慨地揮灑它的光亮，給神州大地披上一層耀眼的金色。

又是一年團圓時，大江南北長城內外充溢著紅色的氣息，大人們忙裡忙外地張燈結綵，孩童清脆的笑聲像一條玻璃溪流在天地間盪漾。而我們，我們這些中三的學生更多的是在桌上奮筆疾書，籌備著來年六月的中考。

去年九月我們剛踏入中三，還像以往那樣鬆弛懈怠，可時間真也就是那麼一轉眼，不足四個月就要中考了。中考，是我們人生中第一次為自己而拼搏，為自己以後的路壘磚砌石。它也許給我們前所未有的壓力卻也是成長的必經之路。

中考其實也是對個人自制力的一個挑戰，想想史鐵生雙腿癱瘓卻堅持寫作，想想莫言，夜以繼日，筆耕不輟，你還有理由在外面醉生夢死嗎？

所有值得到的地方，都沒有捷徑。他們所得到的都是他們值得得到的。

像加西亞马爾克斯在《百年孤獨》裡說“平庸將你的心靈烘乾到沒有一絲水分，然後榮光才會撥動你心靈深處的弦”，希望我們每個人都是不甘平庸的，面對挑戰不表現得畏畏縮縮而是展現自己極點的勇氣，向著那屬於自己的榮光奮力前進。相信自己更勇敢！

我們在課桌上奮筆疾書，我們在運動場上揮汗如雨，我們心裡裝著沉甸甸的責任。新春將至，希望每個人都極盡努力背水一戰！

惟願所有美好都恰逢其時，願莘莘學子都得償所願！

學雷鋒做好事 篇12

國小三年級作文 ,519字

今天是個學雷鋒做好事的日子，也是個勤勞的日子。我們都為了學雷鋒爭做這個勤勞的孩子。這不，老師說：“我們班級派兩個代表去……”全班同學都舉手了。老師叫到了我，我高興得不得了。於是，我和一些同學就去參加了校組織的撿垃圾活動。可在做好事的時候，小斌到底是個“壞孩子”，我們撿垃圾放進桶裡，而他呢？拿一塊石頭，像投籃球“啪”的一聲，桶掉地上了，垃圾都脫桶而出。他跑過來要把垃圾放進桶裡時，又把桶當足球踢了一腳才動手。我一看他呀，真是個特愛運動的人，一刻也離不開運動啊。再看他撿的不是石頭就是樹枝，我真不知道他是在學雷鋒呢？還是再做惡作劇呀？

回到家，我的好事還在繼續呢！

一到家，鄰居家的小孩哭了，我一跑過去，他就不哭了，看起來他和我很有緣，我又被他受歡迎。我跟他說話，呀，不對，他是小孩子聽不懂的。我聽他說：‘啊啊啊、哇哇哇……“我也跟著，跟著，跟著。我看見他臉上露出兩個美麗的小酒窩了，還展開著笑臉，真得是美上加美了，可愛得不得了。我還跟他玩捉迷藏，我蹲在地上，頭在椅子後面藏著，我頭一伸出去，他就笑。一伸出去，他就笑……我跟他足足玩了三十分。，唉呀，記起來了，我還要做作業呢？於是，我告訴他媽媽，我走了。阿姨說謝謝我，我高興地回家做作業了。

新年真好 篇13

國一作文 ,883字

新年真好！因為這個時候是一年當中全家人歡聚一堂最開心最快樂的時刻。

這個春節，我和兄弟姐妹們一起玩玩樂樂，真的是不亦樂乎。

起先，我們五六個人一起玩紙牌。只玩比大小點兒，我們用小紙條當錢幣，玩得可開心了。我們很講規矩，一局一“清賬”，既不拖欠，更不耍賴皮，每個人都贏個痛快，輸得豪爽。接著，我們幾個人站起來一起捉迷藏。大家動起來真的了不得，東躲西藏，上竄下跳，好像世界大戰一樣。你瞧那個個子高高的表哥，竟然鑽進了奶奶的老木櫃子裡。明明櫃子很小，連個小孩都裝不，他竟然拱著身子，縮著四肢，哧溜就鑽進去了。你再看那邊，蓬鬆的柴草堆裡面竟然也蜷縮著個人。偷瞧瞧這個活寶是誰吧，一偵查嚇我一大跳，原來他是目不轉睛地“找人”那位，他躲起來經過仔細“窺視”，在萬無一失時偷偷跑出來，一把抓住不小心藏起來的人。看準目標，動作極快，一抓就是手到擒來，真是聰明呀！

在這個新年，還曾經遇見了一道這樣的智力測驗題，我絞盡腦汁，費盡九牛二虎之力，也沒有結果。題目是這樣的：“三位顧客一人一碗熱面，每碗十元，各自將錢交給老闆共三十元。店裡有打折活動，老闆又拿出十元讓店小二還給顧客。店小二給出一人二元共計六元。一碗熱面就八元一碗，計算三人共花二十四元，加店小二四元才計二十八元，問差二元在誰手裡呢？”我們幾個人苦思冥想，腦袋瓜皮上都起了皺紋，也沒有弄明白。最後只得另請高明，問手機百度，誰知道手機上卻顯示這是一道“世界難題”……

晚上，我們坐在客廳裡，玩成語接龍大賽。比如：我隨機說了一個“鐵石心腸”，他們立刻就會說“長年累月”、“閱盡蒼桑”……我們出現難題的時候，這種井然有序的接龍會因為大人的參加更有趣，曾經讀過高中又特別喜歡語文的爸爸就成了我們的堅強後盾。在我們家，這些遊戲不知從何時融入了新年，也許是五年前也許是三年前吧，反正給我們這群小孩子帶來了不少的樂趣。

我們一起包餃子，談談笑笑，一會兒說我包的是白白花花地銀子；一會兒說我包的是亮晶晶的荷包蛋；一會兒說我包的是四不像，不管怎麼包最終都是吃，但吃出的不僅是美味，更是不一樣地回味和幸福。

新年真好，我常常沉浸在新年的快樂裡……

小猴子做好事 篇14

童話作文 ,339字

秋天到了，果園裡的桃子穿上了粉紅粉紅的外衣。蘋果露出了笑臉，掛在樹上就像一個個火紅的小燈籠。樹葉飄落在地上，彷彿給大地鋪上了金黃的地毯。

這天，天氣晴朗，猴媽媽叫小猴去果園裡摘桃子，小猴子說：“好的。”

小猴子拿著籃子來到果園裡。小猴子爬到樹上竄上竄下，摘了一大籃桃子，累得滿頭大汗。

摘完桃子，小猴子捧著一籃桃子，蹦著跳著走在回家的路上。一不小心被沙井蓋絆倒了，小猴子自言自語地說：“誰那麼沒公德心，把沙井蓋打開了。不行，我得把沙井蓋蓋好，不然晚上小動物們如果掉進沙井裡，就連小命也保不住了。”

說完，小猴子用力推，推了很久才把沙井蓋推回沙井口上，他把沙井蓋推好了才把桃子一個一個地放進籃子裡。

最後小猴子開開心心地回家了。

小猴子真是一個助人為樂的好孩子，我們也要向他學習。

做好事不留名 篇15

國小四年級作文 ,545字

那天，我們在商場玩累了，找了一個地方休息。我正和媽媽、弟弟一起玩的時候，無意中看見旁邊一個人正拿著本子，向其他人比劃著什麼。他的衣服上印著幾個大字，哦，原來是聾啞人協會的，正在用手勢向別人表達他是聾啞人，需要大家資助他們的協會。可惜旁人並不領情，許多人看到他來了，就冷冷地掃他一眼，然後厭惡地躲開，大概心裡在想：你這個聾子，不要過來，我才懶得理你呢！

這時，一個高大而熟悉的身影出現在聾啞人面前，哦，是爸爸！媽媽看到了，笑眯眯地說：“你爸爸正在做好事呢！我這裡有一些錢，正好你也拿去捐了吧！”我拿著媽媽的錢小跑到過去，捐給了聾啞人。他很驚喜，面露感激的笑，牽起我的手，緊緊地握著，似乎在說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”這時，爸爸也塞給他20元錢。他更感動了，又拉著爸爸的手，指了指本子，要爸爸留下名字。爸爸面露微笑，指指本子，擺了擺手，告訴他不用留下名字。聾啞人以為爸爸沒有看懂他的手勢，便又做了一遍。爸爸就拉起他的手，在他的手心裡寫了幾個字，聾啞人笑了笑，對爸爸伸出大拇指，好像在說：“您真是活雷鋒呀！”

聾啞人走了，我好奇地問爸爸：“爸爸，你在他手心裡寫了什麼呀？”爸爸看著我，笑著說：“做好事不留名！”

現在正是冬天，外面有點冷，聽到“做好事不留名”這幾個字，我小小的心突然被融化了！

做好事 篇16

國小五年級作文 ,486字

今天，我和陳俊卓做了一件好事。

下午放學的時候，我們悠閒地走在小區的道路上，路上沒有其他人，好像整條路都成了我們的。忽然，看到前面有一戶人家滴水，我趕緊跑到跟前，發現水是從屋裡流出來的，這下可糟了。陳俊卓愁眉苦臉地說：“哎，怎麼辦呢？這麼大的事，咱們不能不管呀！”我若有所思地點點頭，突然，我靈機一動，“哎，有個好辦法，我們可以找物業呀。”“對，走，找物業去！”她邊走邊說。

一路上，我們拼命狂奔，到了物業門口也沒有“剎住車”。稍微休息了一上，就有禮貌地喊了一聲：“叔叔，有個房子的一樓漏水，門口流了一大片，我們也是放學路過看到的。”那位叔叔聽了我們的話，急忙向身後那幾位穿著保安制服的叔叔打個手勢，一位戴眼鏡的叔叔不緊不慢地走了過來，滿臉疑惑地問：“怎麼了？有什麼事嗎？”“這幾位小朋友看見27棟一樓的房子漏水了，你到那兒看看是怎麼個情況。”那位叔叔聽了，拔腿就走，我們的小短腿怎麼也跟不上他的腳步。

終於到了27棟，叔叔看到溼漉漉的地面，急忙檢視屋裡有沒有人。然後，和藹地對我們說：“小朋友，謝謝你們呀！”被誇獎後，我感覺心裡美滋滋的。

今天，我們可是做了一件大好事。

學雷鋒做好事 篇17

國小五年級作文 ,993字

盼星星盼月亮，我終於盼來了龍翔之旅。週四上午，我們五年級乘公交車來到了龍翔。

站在門口，映入眼簾的是一座又一座高樓，一門門炮筒直指前方，一架潔白的戰鬥機威武地聳立在不遠處，四周都是綠色和居民樓。

上午與中午，我們在汗水之中度過。我們參觀了許許多多、數不勝數的新奇東西，有海軍艦、母艦模型，各種炮的仿製品，殲6、殲7與隱形戰鬥機仿製品，也參觀了國學館……無奇不有，令人眼前一亮。

下午，是閒逛時間。我們打了氣炮，又跟教官來到了中午吃飯的第二餐廳，待了一會兒，教官開始發我們期待的模型了！模型一發下來，就遭到了大家的瘋搶。我當了個撿漏王，意外發現了一個被遺忘的船模型，欣喜地抱了起來。就在這時，我看見了鄭思涵的坦克，頓時眼前一亮，想與他交換，但卻被冷酷地拒絕，我只好另尋他路。就在此時，我又看見了高勝寒的模型—坦克！抱著試一試的心態與他交換，沒想到他同意了，似乎還覺得賺了。我立馬去向鄭思涵炫耀。

教官說帶我們去休息一會。我們出了餐廳，就地坐下了。很快，一股交換狂潮被欣起了。

突然，教官站了起來：“聽我說！你們有沒有誰多拿了一個模型？這位同學沒有。”說著，她指了指不知何時在她旁邊的林愷。林愷坐在那，眼睛紅紅的，似乎哭了。我的心裡突然冒出了一個自己都會覺得不可思議的想法：要不要把我已經到手的模型給他？

我坐在那反覆地想來想去：要給他嗎？那可是我最喜歡的坦克啊！不給，畢竟他是我挺好的朋友，還借了我好幾次書呢！呃，再想想，畢竟我就一個……給！我不知為何忽地轉過頭，向嚴志鵬說：“老嚴，要不把你的給他吧！”

嚴志鵬呆了一下，說：“為什麼，要給你給，我這也是坦克。”

“哦，那我給。”我自己都不知道剛才在想什麼，在這對話中我下定了決心。

“教官，能不能把我的給他？”我舉起了手，站起來問。

“可以。”教官愣了一下對我投來讚許的目光。

我立馬拿起坦克走了過去，隱約聽到有人說：“哇，那可是坦克啊！”我暗想：坦克算什麼，咱倆的友情更可貴！我將坦克遞給了林愷，他立刻破涕為笑，走回了位置。教官對我說：“待會兒有機會再給你找一個。”我點了點頭，回到了位置上。

“啪啪啪”掌聲如潮水般向我湧來，我愣了愣。有人說：“我要把你寫下來，讓你成明星！”我“嘿嘿”一笑，也跟著鼓起掌來，同時我也看到了幾位好朋友投來了讚許的目光。

這就是做好事的感覺嗎？真不錯啊，內心有一股熱流湧上來。嘿嘿，我叫雷鋒！

新年那些事 篇18

國小五年級作文 ,465字

新年，正值尾聲。與此同時，大雪紛降，鵝毛般的雪洗淨萬物，卻洗不掉對新年的熱愛，洗不淨對新年那些事的回憶。

鞭炮烟花

正值新年的一天，閒來無事。忽聽得弟弟一聲喊叫“放鞭炮，煙花啦！”精神立即往上提。忙穿上棉衣，去放鞭炮，煙花，只見爸爸在空地上打量著煙花，忽點燃煙花，小跑到我和弟弟聲旁。我們急捂耳朵，只聽得一聲巨響，散開，星星點點，立刻絢爛起來。心中暗喜，喝彩。鬆開耳朵，只見弟弟拎起鞭炮，笑嘻嘻的放在空地上，要了爸爸的打火機，點燃。像剛才那樣跑回來，臉上仍是笑嘻嘻。“噼裡啪啦”一陣巨響，回過神來，心中激動之極。鞭炮仍是極響，過了一陣，聲響漸弱，直至無聲。心中還保留著那煙花的欣喜，放鞭炮的激動。

美食包餃子

大年初三，自然是包餃子。聽媽媽一聲呼喚，便知之。一陣小跑，來到廚房，拿起麵皮長筷，便包起餃子。少傾，瞟一眼媽媽，動作甚是嫻熟；麵皮一癱，筷子一夾，餡一放，麵皮一包，心中暗暗叫彩，包完，就是煮餃子了。俄爾，開鍋，香氣撲鼻。現在，仍忘不了這味道。

回憶起，心中不由得欣喜，新年那些事，回憶不盡……

學雷鋒，做好事 篇19

國小一年級作文 ,291字

禮拜二的下午一點半，我和爸爸走在去學校的路上。走到鳳城派出所附近的時候，突然，我發現前面的標識牌倒了。我想起來最近老師給我們講的一個雷鋒叔叔的故事，我覺得我應該做點什麼……

正當我跑過去的時候，爸爸說：“蛋蛋，別亂跑，趕緊的，去學校呢。馬上遲到了！”可是，我沒有聽爸爸的話，還是跑到派出所門口的綠化帶上，想把倒在地上的標識牌扶起來。可是風好大，我舉不動啊！正當這個時候，我發現標識牌一下子輕了好多，回頭一看，原來是我爸爸過來幫助我，我們一起把牌子扶起來了。

我們扶起來就走了，爸爸並沒有表揚我。但是，爸爸的目光充滿了讚賞，他用大手牽著起我的手，我感覺到很大的力量。我們一起去學校了。

學雷鋒做好事 篇20

國小四年級作文 ,470字

這周老師國旗下的講話，老師說：“這周同學們要學習雷鋒做好事，學習雷鋒好榜樣。”老師還和我們講了雷鋒叔叔的故事。我深受啟發：我也想成為雷鋒叔叔那樣的人，做一顆螺絲釘，為人民服務。

升旗結束後，在回去教室的路上，就在我想著我要做什麼好事的時候，我看見我們班走廊那裡有張廢紙屑，我連忙把它撿了起來，這時候正好被我的班主任劉老師看到了，於是他就豎起了大拇指誇我做的好，班會課的時候，老師還當著全班的面表揚了我，說人人都像我這樣的話，我們的校園一定會變得更整潔、更漂亮。這時候的我心裡像吃了蜜一樣。

又過了一天，我和媽媽去上街的時候，我看到了一個老奶奶摔倒了在地上，年紀蠻大的了，但是旁邊有很多人在那裡看著，媽媽也看見了說把老奶奶扶起來吧，我也說好，媽媽說：“為了保護我們自己，我們先把這個場景拍下來，讓旁人來證明是她自己摔倒了，否則我說我們把她摔倒的。”我說：“好呀。”我們趕緊找了個證人，用手機拍了下來，然後再把老奶奶扶了起來。老奶奶非常感謝我們，之後我們把她送回了家。

學習雷鋒好榜樣，作為小學生我們要做好事，有的時候我們做好事也要保護好自己。