叢林探索相關作文20篇
叢林探索 篇1
敘事作文 ,413字10月6日，我在精靈谷體驗了一次別開生面的叢林探索活動。
首先，在教練的幫助下，我們順利地穿上安全裝備出發了。在教練的帶領下，我們經過了一座吊橋，又爬了一座小山，來到大滑梯，從大滑梯裡滑了下去。接下來，真正的體驗開始了。
一開始就是驚險又刺激的叢林飛越。有的小朋友都哭了，為什麼呢？我走近一看，原來是把安全扣系在一根鋼絲繩上，雙手抓住安全繩，雙腳一蹬，就從這一頭飛到對面，真的是特別好玩。
接下來在安全繩的保護下，我們經過一座又一座不同種類的吊橋，它們都是懸掛在兩棵樹之間的。
最後，是我最喜歡的專案——浮橋。它是有很多個塑料桶和木板連在一起組成放在水面上。我小心翼翼地走著，可教練太壞了，總是用水潑我們，害得我們分心了，差點掉下去，還好，我最終順利通關了。但還是有悲慘地掉下去的小朋友，衣服全溼了，便成了落湯雞。
我喜歡這樣的探險活動，它既鍛鍊了我的體能，又增強了我的膽量，真是一舉兩得的好活動。
叢林探險 篇2
國一作文 ,574字童年的生活是豐富多彩的，它好像一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮；童年的回憶又是美妙的，它好像一幅流光溢彩的畫卷，將許多有趣好玩的事情繪入我的腦海，一幕幕在夢中閃現。而令我印象最深刻的一幕，當屬那次“叢林探險”了！
記得那是一個炎熱的夏天，我和小夥伴們覺得無聊，就去野外玩耍。那裡的雜草有著鋒利的刺，長得又特別高大茂盛，我們走在裡面常常會找不到方向。雜草叢裡還有一些大大小小的土坑。我和小夥伴們就把木棒當成鋒利的“寶劍”，進入森林進行探險。很快我們就發現了幾隻“怪獸”—身穿綠裝的螞蚱，肩扛大刀的螳螂，還有渾身長包的癩蛤蟆。一看見這些“怪獸”，我和小夥伴們一邊吶喊著：“打啊！殺啊……”一邊猛追過去。我們來勢洶洶，把“怪獸們”嚇得四處逃竄。我們獲得了全面勝利，一個個滿臉得意，威風極了！
我們乘勝追擊，向更加茂密的森林挺進。走著走著，終於遇到了“怪獸”，這讓我們精神大振。我揮舞著那把鋒利的“寶劍”，首先向“怪獸”發起攻擊。小夥伴們也不甘示弱，見一個打一個。有一隻“怪獸”異常勇猛，它奔跑速度很快，當我用“寶劍”刺它的時候，它總能很快地閃掉。小夥伴們圍攏過來，齊心協力攻擊“怪獸”。
如果說，童年的歲月是一串精美的珍珠項鍊，那這次“叢林探險”的經歷，既驚險又刺激，無疑是這串項鍊中最璀璨的一顆珍珠，我將永遠好好珍藏……
有趣的叢林探險 篇3
國小四年級作文 ,468字今天，媽媽帶我去九華大蔭山飛越叢林去遊玩。一路上，我都很興奮很激動，心裡一直在想著：會是怎麼刺激的遊玩專案呢？
來到大蔭山，我一看，哇！全是探險遊戲。我和媽媽先去玩了“叢林漫步”。我心想：“叢林漫步”不就是走路嗎？有什麼難的？不過這可不是在地上走，而是在離地面5、6米高的半空中，用繩索、木板搭起來的小道上行走。媽媽好像有恐高症似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是對我來說，卻是小菜一碟，我敢跑著往前去，還敢在前面搖晃繩索，做點惡作劇，嚇嚇媽媽呢！聽到媽媽嚇得大叫起來，我得意地笑了，哈哈，原來媽媽也有不如我的地方！
玩好“叢林漫步”這個簡單的遊戲後，我選了稍微刺激點的綠線。我輕鬆地過了獨木橋這一關，下一關走鋼絲就沒那麼簡單了。要知道那可就是一根細細的鋼絲啊，走在上面，我嚇得兩腿直髮抖。最刺激好玩的，要數滑索這一關了，我雙手緊緊地抓住繩索，怕得兩眼緊閉著，把雙腳懸掛在空中。只聽到“呼—”的一聲，我就平安地到了終點，雖然很怕，卻真的刺激好玩啊！
叢林探險真有趣，不僅刺激好玩，還練了我的膽量。我下次還想再玩呢！
有趣的叢林探險 篇4
國小六年級作文 ,938字今年暑假去泰國旅行中，我們一行人蔘加了有趣的叢林探險的活動。聽到這個活動，我頓時興奮無比，滿懷憧憬地想象著動畫片裡出現的有趣的畫面，我一定要好好地玩一把。
我們乘著突突車來到了出發點。嚮導給了我們每人一根粗壯的樹枝作為柺杖，便開啟了叢林探險之路。沒走幾步，我的新鮮感已漸退了一半，不禁擔憂道：這叢林中到處是荊棘，沒有路，這兩三個小時走下來，我這露著胳膊小腿的，非遍體鱗傷不可；山林又那麼寂靜，如果半路殺出個老虎，或是跳出條狼，再鑽出條蛇，那我可就死無葬身之地了！但我又轉念一想，我是這群小孩中第二大的，如果我打退堂鼓了，那就丟臉丟到泰國了。於是，我暗暗給自己鼓勁：加油，葛思儀，你一定行的！
我鼓起勇氣，拿起柺杖，跟著隊伍朝叢林深處走去。一路上荊棘叢生，樹枝遍地，我都安全地過去了。正當我竊竊自喜時，突然一股鑽心的疼痛侵遍全身，接著，一陣痛癢隨之而來。我忙彎下腰來檢視情況。不看不知道，一看嚇一跳，一隻碩大無比的紅螞蟻正在“侵襲”我的腳呢！再看看周圍，一些和它差不多大小的紅螞蟻也在尋找獵物。好可怕啊，爸爸幫我拍掉了螞蟻，腳上已經起了大包，幸虧帶了止癢神奇—清涼油。我忍著痛癢，繼續踏上了探險之路，心裡已經萬分懊悔，這探險一點也不好玩！
走著走著，只聽見前頭的爸爸一聲大叫：“啊，有蛇！”大家個個被嚇得連退幾步，我更是嚇出了一身冷汗，真是怕什麼來什麼。我哆哆嗦嗦地站在原地，不敢跨出半步，哭喪著臉哀求道：“我要回去！我要回去！”爸爸過來安撫道：“世上沒有後悔藥，更是沒有回頭路。這只是條四腳蛇，沒毒的，來，勇敢些！”我終於鼓起勇氣牽住爸爸的手，迅速逃離了這危險地帶。
我硬著頭皮繼續走著，但一路的美景漸漸使我害怕的心情放鬆了下來，慢慢享受起這天然氧吧來。我和小鳥打招呼，和大樹擁個抱，還和含羞草握握手，不知不覺來到了一條寬闊的小溪前。溪水清澈見底，幾條小魚歡快地遊著。我淌入水中，哇，好清涼！雖然溪水沒過了我的大腿，腳下石頭時高時低，十分滑溜，但我不再感到害怕，我依靠柺杖，一步一步地摸索到了對岸。接下來的路程感覺極其的短，沒過多久便回到了出發點。
我背對著蔥鬱的叢林，做出勝利的手勢，臉上洋溢位成功的快樂，咔嚓一聲，媽媽按下快門，將這激動的時刻成為了美好的回憶。
叢林探險記 篇5
國小四年級作文 ,685字今天我經歷了一次特別難忘的叢林探險之旅，這也是我第一次在原生態的大樹林裡，進行的一次探險，我覺得很刺激，也很興奮。
到了場地，我一看樹林裡都是5-6米高的大樹，大樹之間，大概在3-4的高度上架著五花八門的挑戰專案，讓人看著有點心驚肉跳的。
穿好裝備，就要爬上高3米的攀巖牆，我有點緊張，腳哆嗦得厲害，心跳加速，頭也感覺暈乎乎的，透不過氣來，爬到中途就上不去了。媽媽說：“安全帶繫著，不用怕的，膽子大點，衝上去。”聽了媽媽地鼓勵，我硬著頭皮往上爬，爬到頂上的平臺上，我彷彿輕鬆了，也不那麼緊張了。
緊接著就是第一個挑戰專案，懸空的木板橋，底下就是雜草地，幸好木板橋是不會晃動的，我輕鬆的過了第一關。接著還通過了搖晃的輪胎橋、不停搖擺的木條橋，晃盪厲害的木樁橋等，這些都考驗了我的細心、膽量和勇氣。
最後我們來到了最難的一關“走鋼絲”。一看細細的一根線懸在高空中，感覺微風一吹，繩子都能晃動起來。我的心又被拎了起來，立在原地，眼睛直溜溜地看著繩索，口水不自覺地嚥了起來。媽媽在底下對我說：“快通關了，加油，腳橫著走就一點都不怕了。”我嘗試著往前一點一點的挪動腳步，想著自己的腳多踩著點繩索，才不會掉下去。走到中間，我覺得有點掌握技巧了，也不那麼害怕了，就開始大步的移動著，底下看著的叔叔阿姨都在說：“這女孩子膽子大，真不錯。”順利通過了這關，我覺得自己膽子變大了許多。
來到了最後一關，超大的驚喜，原來是空中索道，我最喜歡這個專案了，掛上繩索，滋溜一下，就到底了。我快樂得歡呼，樹林間迴盪著我的笑聲，似乎大樹都在為我鼓掌慶賀。
這真是一次難忘的探險之旅，期待下次更難地挑戰。
叢林探險 篇6
國小五年級作文 ,752字在碧洲公園的樹林裡，我們“叢林探險隊”的隊員們，穿過了一條又一條雜草叢生的陰林小道，翻越了一座又一座小山丘，洋溢在我們臉上的是開心的微笑……
這是一個舒服的下午，陽光照耀著大地，好像給世界萬物蒙上了一層金色的面紗。在這樣的好天氣裡，我約上了兩個好朋友—李子佑和張沛曦，一起到公園騎單車。來到碧洲公園，一處樹林吸引了我們的眼球，那裡面隱藏著無數的神祕。我提議道：“嘿，我們不如組建一個‘叢林探險隊’，去樹林裡探險吧！”子佑連連點頭，沛曦也沒意見。叢林探險隊，出發！
沛曦領頭，我押後。我們這一小隊在樹林裡竄來竄去，不一會兒，就遇到了麻煩。出現在我們眼前的是一個大坑，坑的兩旁都是樹，我們沒有別的路可以走，只能沿坑而下。在前面領頭的沛曦似乎想到了什麼好點子，只見他用手把單車往上猛力一提，居然飛過了這個坑！子佑也用同樣的辦法越了過去。“完了，他們的都是越野單車，而我的只是普通的單車。怎麼辦？”想著想著，我已經騎到了大坑跟前。“反正沒有別的辦法了，為了不讓他們看不起我，拼了！”我也學著沛曦的樣子，提起單車往前衝，竟然也飛過去了！我心裡無比的快樂與自豪！
正當我得意洋洋的時候，又一個困難擺在了我們面前。天哪！這可是一個近似130度的上坡！而且有些地方長滿了青苔！我不自覺地皺了皺眉頭，嘟起了嘴巴。沛曦和子佑躍躍欲試，踏著腳踏板往上爬。我是個好強的人，管它三七二十一，我也蹬起了腳踏板，身子一前一後地使勁，費了九牛二虎之力，終於爬上了這個上坡！我剛鬆了口氣，又碰上了一個130度的下坡，而且下坡上有很多小枝小葉，顛簸不堪。我大氣都不敢出，硬著頭皮衝了下去，哇！這感覺真爽啊！微風輕撫著臉頰，頭髮在空中飛舞……
這次叢林探險，讓我明白了一個道理：只有想不到的，沒有做不到的，勇敢闖世界，成功屬於你！
叢林探險 篇7
國小五年級作文 ,483字吃過午飯，我來到陽臺上，太陽像個大火球似的懸掛在天上。那強烈的光刺得我睜不開眼眼。我用手搭起“涼棚”，我眯著眼，只見太陽變小了，圓球的四周有一圈乳白色的光暈。陽光直射大地，它把光和熱獻給了大地，使萬物獲得生機。就在這樣的一個天氣裡，我和兩個好朋友決定去另外個朋友的小區玩“叢林探險”。
叢林探險，就是到一個樹木比較茂盛的地方去冒險，而她小區有一個地方非常適合玩這個遊戲，那條小路有許多許多花草樹木，茂盛的枝條遮擋小路的正前方，使小路變成了真正的林陰大道。
我們來到了林邊，大家都不敢邁開腳步，你推我，我推你的。最後落在了石頭剪刀布上。最後由我打頭陣，緩緩的，小心翼翼的邁開了腳步，我們都努力讓自己相信這裡面沒什麼好怕的，可終究還是戰勝不了心中那個真實的，膽小的自己。剛走到一半，突然從旁邊草叢中跳出一隻小狗，嚇得我們連連後退，大口踹著粗氣。它似乎要趕我們離開它的領地，那張嘴一直像個機關槍似的叫個不停，還不斷的向我們逼近，我們生氣了，拿起腳邊的枝條扔向它，它被我們的氣勢嚇得落荒而逃，我們也趕緊退了出來。
其實大家害怕的不是世間的任何物質，而是自己那顆脆弱無比的心。
飛越叢林探險樂園 篇8
國小四年級作文 ,725字星期天，爸爸帶我到郫縣三道堰的“飛越叢林戶外探險樂園”去玩，我既興奮又緊張。
大約經過一個小時的車程，我們來到了目的地，我們選擇了難易適中的親子線路去探險。
買完票後，我們穿上了專門的探險裝備，來到第一關“攀越繩梯”。我抓著繩梯一步一步往上爬，眼看要到最高處時，腳下的繩梯晃動得越來越厲害，我的腿不停地發抖，再也上不去了，心想：這可怎麼辦啊！我好害怕。只好請求教練拉我上去。在教練的幫助下，我終於站上了高臺。
可是，更加驚險的第二關“飛狐索道”擺在了我的面前。只見教練取下繩釦，扣在空中的一條鐵索上，雙手緊緊的抓住繩釦下的繩子，雙腳一蹬高臺，整個人就順著鐵索飛快地滑向對面的另一個高臺了。
我看到後，心裡害怕極了，鐵索這個高，萬一我沒抓穩掉下去，該怎麼辦啊？我可不想這樣被摔死。
再說，滑的速度那麼快，萬一我沒剎住，撞到對面的大樹又該怎麼辦呢？我可不想被撞得頭破血流。
想到這裡我忍不住大哭起來：“我不敢！我不敢！”
旁邊的爸爸笑著說：“女兒，不要怕，你身上繫著安全帶，不會掉下去的。”
我仍然哭個不停，大聲的叫著；“我要下去，我不玩了！”這是爸爸生氣的說：“勇敢一點，快點過去，後面還有人等著你呢！你要我推你過去嗎？”
我想，與其被爸爸推過去，還不如我自己滑過去。於是我鼓起勇氣，向教練一樣扣好索扣，雙手緊緊地抓住索扣下面的繩子，雙腳一蹬滑了出去。這時我才發覺這一關並不難。
聽著耳邊的風聲，看著腳下的小樹，此時的我感覺自己好像飛了起來，心裡別提多高興了！轉眼間，我已經到達了對面的高臺，我興奮地大叫起來：“真是太刺激了！”
有了這一關的經歷，後面的每一關我都不再害怕了，因為我知道有些事情看起來很難，但是隻要你不害怕，勇敢的去做，就一定會做好的。
叢林探險 篇9
國二作文 ,918字要我說，我原本是真的不想去參加這個什麼研究的，首先說明一下我是被班長慫恿，然後把自己給坑了才參加的，還有個原因是害怕會寫作文，每次是學校組織的話動都要寫，例如上次爬山。結果，一聽是去什麼土坑村……恕我直言，實在不想去。
第二天只能裝得跟沒事人似的來到學校。收錢時，竟發現班裡的人來得也不是很少啊，這才平衡點。“大家好……”講臺上不知什麼時候多了個手持旗子的三十多歲的小夥子，眉目硬朗，笑得很燦爛。“我是你們一班研學的導遊，大家現在和我下來集合。”
二班已經排著隊等我們，只是沒想到他們那奇葩的導遊一開口就是：“一班來拉歌！”我們班眾人也不示弱：“男的像綿羊，女的像大象”都叫出來了。最後是我們導遊說了句：“風太大我聽不見！”四周無風，我們班眾人：“……”。結束全部話題。
然後像逛街一樣的逛完了土坑村，餓得頭昏眼花只想快點吃飯。可憐了哲哥帶的小食品被一搶而空。
吃完午飯稍休息後，迎來了真正的叢林探險。“報告，目測十米多高。”一名“小兵”十分嚴肅地說，我手上的安全裝備“咚咚”一聲，掉在地上……
大多沒玩過的人都同時倒吸了一口冷氣，不過望著高高的繩子和各種關卡，更多的還是好奇和興奮，一塊塊懸空的木板，無一不是在挑逗著我們的耐心—想快點，衝上去玩，看那個“小月英”都爬那麼高了。
長龍消去，很快就到我了，緊緊跟在班長後面，一開始膽子小，不敢往下看，動作很僵硬，不過幾個關卡過去了，又有前面同學的指點，慢慢開始“老司機”起來。最難的一關到了（個人觀點），是幾塊像拼圖一樣的木板，幾個可憐分兮的踩點，很小個，拳頭不到，甚至有幾個完全踩不了，我仔細聽著前面同學的解法，還有一些已經完成關卡在下面提醒幫助的同學的話，深一腳，淺一腳，小小心翼翼地攀著，爬了過去……
最後一個滑回去的關卡更是刺激。
待所有人完成後，就是二班了。我們不顧手火辣辣的疼，一個個幫著二班同學，面紅耳赤的。某些同學爬的過程中露出滑稽的動作被我們看到後又不顧形象的大笑，不知誰趁機跳出來說：“注意！矜持！看看父皇下巴，注意形象！”
後來，我們在大巴車上聽著音樂，側著頭，睡了。
突然想想這140元換“綠野仙蹤”挺值的。不要問為什麼是“仙蹤”，因為我們是小仙女啊！
叢林探險 篇10
國小五年級作文 ,1425字今天天氣真好，我唱著歌兒，和爸爸媽媽一起登上了道教聖地——老君山。我們十幾個同學上一週就約定好了，這個週末一起上老君山玩！
到了約定的地點，一眼就看見比我早到的丁培殷在玩無人機。只見他的手指熟練地操控著無人機，無人機在天空中表演著各種高難度動作，360°後空翻、80°急轉彎、90°垂直降落……我看得目瞪口呆，圍觀同學也嘖嘖稱奇。丁培殷得意得像一隻驕傲的孔雀。不知怎麼回事，無人機突然失控，從天空筆直墜落，像一顆流星，在丁培殷的尖叫聲中無聲無息落進了遠處的林子裡。剛才還一臉得意的丁培殷像鬥敗了的公雞，耷拉著腦袋，哀求我們：“求求你們，陪我去林子裡找無人機，它對我來說十分重要，它可是……”丁培殷突然哽咽了，見此情景，我連忙安慰他：“放心，我們一定會幫你找到無人機的！”“我們陪你去。”其他同學也附和道。
說幹就幹，請示了家長後，在家長們的千叮嚀萬囑咐中，我們踏上了尋找無人機之路。
我們沿著一條蜿蜒的山路往林子方向出發，一個陡峭的土坡攔住了去路，我和丁培殷身手敏捷，像猴子一樣率先爬上土坡。上去一看，山路兩旁長滿了灌木，茂密的灌木叢枝葉縱橫交叉，把山路全遮擋著了。顯然，這是一條早已被遺棄的山路。丁培殷撿起一根木棍轉身對我說：“你拉他們上來，我來開路！”我轉過身去，費了九牛二虎之力，把同學們一個一個拉了上來。丁培殷也開好了路，我們便繼續往林子走去。我們男生分兩隊，一隊走在隊伍的前面，一隊走在隊伍的後面，隊伍中間，都是女生。一行十幾個人行走在山路上，我心裡頗有一種探險的感覺。
小路上灌木眾多，有的還長著刺，一路阻擋我們的去路，它們張牙舞爪，彷彿在說：“回去吧！快回去，你們別想穿過這裡！”可我們依舊勇往直前，不達目的誓不罷休。我突然覺得似乎一下子長大了，此刻，在我的身上，堅強勇敢逐漸滋生出來。
終於到了樹林，我們立刻分頭尋找。我和李辰喜一組。“啊！”一聲尖叫打破了樹林的寧靜。我回頭一看，看到李辰喜臉色煞白，咬著手指，睜大眼睛，指著我的後方，顫顫巍巍地說：“有……有人來……過這兒！”我順著他指的方向，發現了兩個擺成人字形的瓶子。“再看那兒！”又一個聲音傳來。我們又在不遠處發現了幾張倒塌的鐵網和一個刻著紅字的石碑。光線突然暗淡下來，給這樹林披上了一片神祕而又陰森的面紗。我們都不敢走過去看石碑上的字。大家都提心吊膽，真害怕衝出一個怪獸把我們活生生地吞了。
我們不敢分散了，大家聚攏在一起，繼續尋找。終於，我隱隱約約看到了無人機，它靜靜地躺在一顆大樹下。我興奮地大叫道：“你們看，無人機在那兒！”同學們齊刷刷地把目光投向了我手指的地方，丁培殷像一隻餓了三天的獵豹突然發現了獵物一樣，向那勝利的曙光狂奔過去。他拾起無人機，緊緊抱在懷裡。我們都歡呼起來。
我們原路返回。我的手臂上被荊棘劃上了一道道的傷痕，隱隱作痛。可我依舊笑盈盈的，因為，我幫助了同學，保護了弱小，我的心裡湧起一種說不出的感情。
在朝陽的照耀下，丁培殷捧著失而復得的無人機，和我們回到了家長們身邊。
叢林探險記作文 篇11
國小六年級作文 ,681字今年的夏天真是太熱了，知了在窗外拼命地叫喊著，我也熱得不行。
今天，表哥來我家玩，吃完午飯後，覺得實在是無所事事，便拿了兩根長樹枝，向著附近的叢林進發了。
一進林子，瞬間覺得涼快了許多，哈哈！我們找到了天然的“避暑山莊”！我們倆大搖大擺地向更深處前進。“哇！蝴蝶！”我歡呼雀躍地跑向花叢，卻一不留神滑了一跤，正好坐在了青苔上！嗚嗚~~一屁股都是綠！表哥笑得前仰後合，牙都要笑掉了！我氣呼呼地抓起一把青苔，往他臉上一抹，哈！“綠巨人”！我轉身就跑，卻又摔了個嘴啃泥，嗚嗚~~我也變成“綠巨人”了！
兩個“綠巨人”就這樣在叢林裡瞎逛起來，突然間只聽“啊”地一聲撕心裂肺地尖叫，我回頭望去，只見表哥在原地發抖，他對面蹲著一隻——小二哈！它毛茸茸、肥嘟嘟的身子，在我眼裡可愛極了！一雙水汪汪的大眼睛正疑惑地盯著表哥，大概在想：我有那麼恐怖嗎？看，我的大眼睛正十分天真地望著你臉上的痣呢！而表哥卻被嚇傻了，動都不敢動一下。
沒辦法，我只能拖著“膽小鬼”表哥原路返回，而那隻小二哈還在歪著頭看我們呢！真可愛！只可惜，表哥怕狗！哎——無聊透頂！二哈，下次再來找你玩哦！拜拜！我依依不捨地走了。走到叢林外，表哥才回過神來，我嘲笑道：“表哥，你還怕狗啊！要不以後我叫你表妹吧！嘻嘻！”
叢林探索真有趣！真希望下次還可以再遇到那隻小二哈！
叢林探險 篇12
國小三年級作文 ,665字章老師笑容滿面地走進教室，掃視了一下全班說：“明天要春遊了，而且還是去叢林探險呦”“好！”全班同學歡呼起來，興奮得一蹦三尺高，邊跳還邊說：“去叢林探險了！我們的心飛出了教室，飛去了哪裡？”原來飛去了大明山莊的叢林呀。
汽車帶著我們到了叢林入口，那裡群山環繞，樹木茂盛，空氣新鮮，我們一進去，哇！驚訝得目瞪口呆，天啊！我們要像敏捷的猴子一樣，像勇敢的“蜘蛛人”一樣在叢林中飛躍，我抬頭一看，哇！正在穿越樹木最高頂的那位五年級的哥哥腳嚇得發抖，我不禁打了個了一個寒戰，要是掉下去那可慘了，再想一下情形，哇，那不摔得粉身碎骨啊！我腿不由自主地一軟。但看到有鎖鏈我才放下心來，其他小夥伴很害怕，我說：“不要怕，不要怕，看，那裡有鎖鏈呀！”同學們才放下心。
這時候一個五年級的哥哥抱著參天大樹不停地喊：“放我下去。”另外一邊一個一年級的弟弟，在那裡不停地哭，我們全班同學異口同聲地說：“加油，加油，你是最棒的！”
到我們了，工作人員給我們穿上安全服，首先爬高臺，爬起來很吃力，感覺有人拽著我，所以費了九牛二虎之力才爬上高臺。到了獨木橋，我小心翼翼地踩上去感覺這裡蕩一下，那裡蕩一下，身子左搖右擺，一路搖搖晃晃。
再來看，呀！足足有十米的索道，怎麼飛呢？我抓著滑索，腳一縮，一眨眼就飛過去了，飛的時候我感覺自己像超人一樣。
我們過了一關又一關終於到達了終點，飛過了叢林。
水沖溝叢林探險 篇13
國小三年級作文 ,674字水沖溝是交城縣龐泉溝的一條支溝，這裡森林茂密、溪流潺潺，是一個休閒賞秋的好去處。國慶節，我們小草戶外自駕遊約伴一起去水沖溝叢林探險，DIY創意石頭畫、樹葉畫。
早晨7：00，我們乘車出發前往水沖溝。在路上，我們有說有笑，不知不覺地就到達了目的地——水沖溝。一開車門，一股清新的空氣撲面而來，讓我們感到心情神怡。我們踏著輕快的腳步開始上山了。我們一邊走，一邊收集五彩斑斕的樹葉和一些平坦的石頭。為下午的DIY創意活動準備材料。水沖溝的蘑菇有很多種，但是好多是不能吃的，只有一兩種可以吃。紅的、黃的、紫的……顏色越鮮豔，越有毒。白色平頂的蘑菇才可以吃。我們翻過兩座小山，沿著小溪前進，踏著滿地的樹葉在森林裡前行，感覺真的很好！我們走了一段路，又返回到停車的地方進行午餐。
午飯後，我們大家拍了一張合影留作紀念。下午我們開始進行DIY創意石頭畫。小朋友們拿著自己尋找來的有緣石來畫畫，有的畫花瓶、有的畫怪物大大、有的畫五彩石……美麗極了！我畫的是大海。首先找一塊平坦的石頭，在上面塗上藍藍的底色，再用白色和黃色勾畫出海浪，又用紅色畫出太陽。爸爸給每個人的石頭畫都拍了照。接下來是DIY創意樹葉畫。小朋友們拿出水粉紙和自己收集的漂亮樹葉來作畫。我是先用紅色的楓葉做太陽，用綠色的樹葉做小草，又畫了一個小姑娘的頭，用葉子做他的衣服，感覺真美！我們做的樹葉畫各有特色。
一天的活動結束了，我們依依不捨地收拾行李準備回家。聽到我們的活動後，相信大家也有想去水沖溝裡遊玩的衝動吧！
叢林探險 篇14
國小六年級作文 ,875字今天我和媽媽參加了堅果部落的訓練營—去爬西山森林的野路。我們先學習怎麼綁繩結，就向森林出發了。我們走到山腳下，看見了教練老早就綁好的繩子。接著我把自己身上的繩子和教練的繩子綁在了一起。走到半山腰上面一點。就要換繩結了，我們迅速地換好繩結，繼續往山上爬。爬的過程中，老師給我們講《愛麗絲夢遊仙境》的故事。有一條路可以進去，但是很多人都不知道。我們在教練的帶領下走進了那條路，走到中間，繩子沒了。原來教練要把前面那段的繩子解下來，綁到後面去。我們則在一邊等一邊休息。朱子墨把繩結綁在一棵大樹上，再扣到腰上，我站在一棵大石頭上。教練弄好了，我們又出發了。
走啊走啊，中間特別驚險。有些繩子很容易掉下去，我還摔了幾個跟頭。快到一半的時候，我們就要解開繩結，要去拉麻花繩，拉著拉著，麻花繩沒了。到了一個很難過去的地方，教練教我們技巧，先踩在樹根上。再踩在教練踩出來的坑上一個一個往上爬。我好不容易才爬了上去。終於到了一個交叉口的地方，我們就叫人傳話給教練，是往左還是往右？教練說左，我們到了一個平地上。我拿出零食開始大吃起來。教練來了，他說還是往左，這裡有個路標。我沒有看見，但我還在仔細觀察這個路標在哪裡。難道寫在石頭上？我在後面緊緊地跟著，終於來到吃午飯的地方。這裡有一個寺廟，我先洗了個手去寺廟裡面吃飯，這個寺廟很神奇，在裡面是不允許吃肉的，但是我壽司裡面有火腿腸，我就搬了凳子去外面吃了。吃完飯，我們就下山去了。
我們走過一段臺階的路，到了叢林的口子邊。教練和我們說這路已經50年沒有人走過了，他還告訴我們裡面可能有螞蝗、竹葉青、眼鏡蛇。我嚇得都快不敢走了。我們沿著教練綁好的繩子往下走，下過雨，地太滑了，腳都撐不牢，每走一步又怕踩到蛇。走到中間的時候，我有點煩躁了，不想再走下去。但是，不走下去，晚上只能住在山上。我還是堅持到了最後。到了山腳下我看到了一條小溪，我開心地奔過去，把襪子給脫掉，洗了個鞋子，把水裝進去，真是太涼爽了。
最後我們到了集合的地方，教練為我們勇敢的表現感到自豪，還給我們發了勇士勳章。我今天學到了堅持就是勝利。
叢林探險 篇15
國小四年級作文 ,570字十一假期，爸爸帶著我和妹妹一起去了泉山森林公園。我們從山腳往上出發，一路經過了叢林探險、獅子山、獼猴觀賞區……，其中讓我記憶猶新的是叢林探險。
叢林探險分為初、中、高三個級別。我很想玩中級區，可是，我的身高把我劃分到了初級區。這裡的叢林並不是真的在森林探險，而是人工製作的“森林”。有橢圓形的小秋千、圓形的跳圈、長方形的吊橋、半圓形的腳踩吊環、木人樹障、滑鎖、走鋼絲、獨木橋、獨腳樹樁。其中，我最喜歡的腳踩吊環和滑鎖了。
我經過一個又一個難關，好不容易到了腳踩吊環這一關，看到吊環後，我腦子“嗡”一下，就像短路了一樣，心跳加速，雙手顫抖，不敢向前移動一下。這時，我聽到爸爸、妹妹、看護人員不停的喊：“加油，你能行的，繼續走！”。於是我便重新鼓起勇氣，一步一步艱難的往前走，終於，我的付出得到了收穫，我成功了！
經過種種艱難，終於來到了我念念不忘的滑鎖。玩滑鎖的方法其實很簡單，先把安全帶繫緊，因為太緊所以站起來就像一隻剛學會走路的小鴨子，搖搖擺擺的，走到邊上慢慢蹲下，會有一位工作人員輕輕推你一把“嗖”的一聲往下滑，如同一隻小鳥在飛翔。很快，探險結束了，我十分高興和激動，因為我憑著自己的力量完成了一次自我挑戰。
走近亞林所，探索植物育種奧祕 篇16
國小四年級作文 ,602字今天是2019年5月19日，我參加了郁達夫少年文學院的“走近亞林所，探索植物育種奧祕”的活動。
首先，我們來到亞林所的三樓會議室，那裡有教授和博士生為我們講了“淺淡轉基因食品”和“植物組織培養”。上面“淺淡轉基因食品”主要講了—基因。分別是基因功能的實現，轉基因，轉基因的前事，轉基因食物，我國產基因食品的現狀和我國政府對轉基因的態度。
接下來，我們現場觀看了光學顯微鏡，瞭解“光學顯微鏡的發展簡史。1610年，伽和略製造出了具有物鏡、目鏡及鏡筒的複式顯微鏡。1611年開普勒說明了顯微鏡的原理。1665年虎克製造出放大140倍的顯微鏡，提出”Cell“的概念……從這幾件發明，就能看出，我們的科學家真偉大。
緊接著，我們開始了第二節課“植物組織培養“而這個主要講組織培養，植物組織培養的類形及應用。我們參觀了實驗室，一進門，只見各種瓶子裡的植物映入眼簾，瓶子裡是各種各樣的植物 光是數量，足足有300多種，這個實驗室，一天18個小時燈是開的，其餘6小時是關的，原來，植物也像我們人類，有白天與黑夜。接著，我們在實驗室裡，還親自做了植物實驗，我感到植物真的很奧祕。
快樂的時光總是過得那麼快，一天很快就過去了，我依然捨不得離開，真希望能夠多學一點植物知識，雖然時間短暫，我們卻從中學到了許多知識，我像海綿一樣吸著知識的乳汁，本想再獲得一些知識，可是我不得不說“再見！亞林所！下次我還會來的！”
努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感 篇17
讀後感 ,603字今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊！手捧這本佳作，我彷彿置身於奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一隻小甲蟲，一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，並且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……
法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬於自己，造福他人的路。
叢林故事 篇18
國小三年級作文 ,310字清風襲過那綠海，搖曳飄拂似春風般少女的柔美。雲恰似棉花般柔軟，陽光照在大地上，暖洋洋的。
小狗和小狼還在賽跑呢。只有小猴還在無聊的踢球。而那小兔正在唱著優美的歌聲。還是隻有小兔子最優雅哦。
小兔你快點，我都快餓死了。小猴不耐煩的說。就在這時它們聞到有個很香的味道。它們不自覺的被吸引了過去。它們看到的是小兔做的飯菜，連忙大口大口的吃了起來。就在這時天空突然下起了傾盆大雨。小猴找到一個可以兩個人擋雨的大傘，小猴連忙拿給小兔，而小兔又拿給小狗，小狗毫不猶豫地給了小狼。
天空中仍然下著雨，可是心裡卻無比的溫暖，一股熱氣騰空升起，天空中出現了彩虹，小夥伴們又蹦又跳，高興極了！它們在這一次中學會了一樣東西—友誼！
美麗的清晨叢林 篇19
國小三年級作文 ,237字從前有一片叢林，叢林的上空是一片湛藍、透亮的天空，藍天上有幾隻小鳥“嘰嘰”的叫，好像是在唱歌。
藍天下，有一座連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。山上有一隊登山隊員，像是在找能為國有寶的東西。
山下，有一片一片的森林，這蔥綠的森林在保護大地，像是一群群士兵開坦克站崗。
森林邊，有一條清澈見底的小溪，裡面有幾條快活的小魚頂水游泳嬉戲，是多麼的快樂！小溪邊有許多鮮豔的鮮花，競相開放，把大地裝點的更加美麗。
啊！這美麗的清晨叢林，你是多麼美！
讀《探索歷史》有感 篇20
讀後感 ,637字歷史是勝利者的榮耀。今天，我讀了一本驚心動魄的故事書—《探索歷史》，使我受益匪淺。
古人云：“天下大勢之所迫，人力之所能移也。”這句話是我從《飢餓的小女孩》一文中得到的道理。1982年至1984年，非洲發生了特大號饑荒，有1。5億人口到1。8億人口受到飢餓的威脅。書上有一張圖叫“飢餓的孩子們”。受到飢餓威脅的孩子們，在一條泥濘的路上爬著找吃的，因為他們已經沒有力氣再爬起來了，一個小女孩趴在公路上艱難，爬著、笑著，一步又一步，艱難的向前方爬去。突然，一隻禿鷲飛了過來，它站在那裡，等待著小女孩的死亡……我不由的驚歎：“天下大勢至所迫，人力之所能移也。”
歷史的長河，源遠流長。在自然的漸進中，有悲傷、有歡樂，當然也有可笑的。
《一世的清官，一次的錯誤》這個故事是有關於包拯的。包拯是宋朝鼎鼎大名的清官。他剛上任不久，就遇到了一件案子。有一個人犯了罪，被抓進開封府大牢，案律要被罰處杖刑。要知道，當時的杖刑很重，竹杖又大又沉，几杖下去，準會皮開肉綻，那犯人怕受皮肉之苦，於是，趕緊找人花錢買通了小吏，小吏一看這麼多錢，鬼迷心竅便答應了。上堂的時候，犯人大喊冤，小吏為了配合，上杖便打，包拯見了，當堂訓了小吏一通，而那犯人卻少受了刑罰，從輕發落了。這個故事告訴我：一個人的優點如果被小人利用，也終將會成為缺點，所以越是平常有效的經驗，越是要小心。
筆觸生動，重現往日硝煙戰場，戰火紛飛。直擊戰場幕後，有多少驚心動魄的明爭暗鬥，讓我們翻開歷史，認真品讀它的傳奇色彩！