驕傲的蝴蝶相關作文20篇

驕傲的後果 篇6

國小五年級作文 ,486字

虛心使人進步，驕傲使人落後。我覺得，這句話真沒說錯！因為驕傲是我人生中的缺點，這句話也成了我的座右銘。我愛這句話，因為這句話提醒了我做人的道理，在我驕傲的時候，是它教會了我要謙虛，才能走向成功的道路。

記得有一次，學校月考考試，大家都認真地投入到了複習階段，而我呢？看見大家那傻傻的樣子，就不由自主地笑起來：“用得著嗎？到頭來還是一團糟！”大家沒聽我的話，繼續複習，到了考試那天，大家滿臉自信地走向考場，當然，我也不例外。考試時間到了，我瞟了瞟試卷。呀！那麼難！怎麼做？再看看其他同學，他們都輕鬆自在地答卷，唯有我一個不會做。唉！真後悔當初沒有認真複習。如果不是這樣，就不會那麼倒黴了。

過了幾天，考試的成績冊發下來了，當我翻到寫有我的名字那一頁的時候，如同一個睛天霹靂，怎麼那麼差勁？一向全優的我這次才考了六十五分！這時，我突然聽到大家嘲笑我說：“看那個人，當初笑嘻嘻，現在變成哭啼啼了！”我恨不得立刻找個地縫鑽下去，唉，都是驕傲惹的禍。

驕傲，像陷阱，可以讓我們糟糕透頂；驕傲，像一條毒蛇，把我們的智慧吞沒；驕傲，像酸雨，隨時淹沒我們的人生。

驕傲“拜拜”，成功走來。

有感於重振的蝴蝶 篇7

國三作文 ,668字

人生坎坷，想要走向成功，必須從容的面對人生道路上的諸多坎坷，跌倒了，站起來，繼續向前。

月考結束，忐忑不安的情緒一直籠罩著我，這次成績能殺進前十嗎？我可不想一直被擠在外面。終於，試卷發下來了，看到成績的我臉色煞白，急切的心情一下子墜了下去，十七名！成績一落千丈，之前的努力全都白費了，沒有一點兒收穫，我盯著自己的成績單，是那樣的無助，現在的我，像抽了線的木偶一樣癱軟下去，我想到了放棄。

放學後，我挪著沉重的雙腿移往家中，星星點點的雨滴打溼了我的雙眼，眼前朦朧一片，不經意間，一個白色的斑點出現在我眼前，是一隻白蝴蝶，孤獨地在雨中掙扎著，一顆顆雨滴打在它的翅膀上，失去重心的它，摔到了地上，我嘆了口氣：“我現在不就和摔在地上的蝴蝶一樣嗎，是那樣脆弱、無助。”但是，未曾想，那隻蝴蝶並沒有就此放棄，用它纖細的小腿支撐起身體，重新站了起來，緊接著雙翅努力地扇動，它又重新飛了起來，無情的雨滴並沒有停止擊打它的翅膀，蝴蝶又一次摔到了地上，但是，它又一次站了起來，向天空中飛去，我的心被震撼了，如此脆弱不堪的一隻小蝴蝶，以多大的毅力才能克服這難以戰勝的困難，小小的生命為何能蘊含如此偉大的力量。

頓時，我幡然醒悟，我難道比不上一隻蝴蝶嗎？我不能就此放棄，人生道路上的坎坷還有許多，豈能被一次考試所打敗？跌倒了，我要再爬起來，更努力地向前跑。我邁開步伐，踱著振奮的步子向家中走去，從這裡出發，抬起頭，憑一顆永不屈服的心繼續向前！

在今後的學習生活中，我還會受到很多的挫折，但是，一想到這隻蝴蝶，再大的困難也壓不垮我，因為它給予我能量，給予我動力！

有趣的蝴蝶 篇8

國小三年級作文 ,383字

週末，爸爸媽媽帶我去了南山區的青青世界。

我在青青世界的蝴蝶農場觀察蝴蝶，大多數蝴蝶都是黑白相間的，有的蝴蝶身上還有一些彩色的光片，躲來躲去，好像在和黑蝴蝶們玩捉迷藏呢！

蝴蝶農場還有很多蝴蝶標本，時不時就會來一個小孩碰一下這個，碰一下那個，總是會有叔叔阿姨讓他們停下來。

我在觀察黑蝴蝶的時候，發現兩片葉子一起落到了我的腳上。我心想，“兩片枯葉子怎麼會同時落到我的腳上呢？”“這兩片葉子是枯葉蝶。”一位叔叔說，“你只要用樹枝輕輕地碰它一下，它就會飛走。”我照做了，它果然飛走了。我飛快地拿出手機查資料，瞭解到：枯葉蝶只擁有枯葉般的外表，在色彩豔麗的蝴蝶家族中顯得如此醜陋，然而這正是它的智慧—以枯葉般的外表換來平安。

枯葉蝶真是有趣！我觀察到了一種少見的動物，還讓我明白了不能以貌取人。

世界上有許多神奇的生物，只要你細心觀察，認真思考，就一定會發現！

最驕傲的事 篇9

高三作文 ,977字

文革出生在一個普通的村莊，一家人最驕傲的事情就是文革的父親當年是一個紅衛兵。因此，父親在他出生的時候給他取名文革，想讓文革記住這段日子。

文革沒讓父親失望，從小以此為傲，一直在別的孩子面上吹噓著他父親當紅衛兵的那段日子。正因如此，其他孩子都很羨慕他，他便成為了他們的大哥，帶著他們打著紅衛兵的旗號，幹著當年他爸爸乾的事情。人們也都很怕他，怕他們真的像紅衛兵一樣帶他們去批鬥。

時間就這樣一天天過去，文革漸漸長大了，作為村莊年輕一代中的大哥，他決定出去闖蕩。他想：我可是紅衛兵的後代啊，我爸爸當年是多麼的厲害，現在我已經是這裡的大哥了，到了城裡也能成為混出個名堂。於是，帶著全村人羨慕的目光，文革離開了這裡。剛到城裡，文革想：自己是紅衛兵的後代，找個工作還不簡單。於是到一家公司去應聘，別人問他有什麼學歷，他說就上過小學，問他有什麼特長，他想了想，高傲說到自己的爸爸是紅衛兵，說他自己是紅衛兵的兒子。面試官叫他回去等通知，他心想：他們已經知道自己是紅衛兵的兒子了，那工作肯定沒問題了。於是，文革高興地離開了。可是，隨著時間一天天地過去，他遲遲沒有接到通知，於是，他又出去找工作。每當人們問到他有什麼特長時，他都會高傲地說自己是紅衛兵的兒子，同樣，他得到的答案依舊是回家等待通知。遲遲沒有叫他上班的通知到來，無奈之下，他不得不去工地當工人，雖說人在工地，但他依舊有一種骨子裡的高傲，不願同其他工人一起吃住。雖然如此，文革依舊在工地幹了沒多久就不幹了，依舊去大公司裡找工作。

轉眼間，一年過去了，文革的錢花光了，他不得不回到村莊。這天，文革穿著以前面試時穿的西裝，打著領帶，回到了村莊。村莊裡的人看到他，滿臉羨慕的神情，文革看到也是高興地挺了挺胸，頭也不回地繼續走。文革回來後，每家每戶都請他去吃飯，聽他講城裡的故事。他對村裡的人說他在城裡吃的是海鮮，住的是大別墅，城裡的人都很羨慕他是紅衛兵的兒子。他說城裡是如何如何的好，就這樣不斷地麻痺著別人，也是似乎在麻痺著他自己。

隨著社會的發展，新的東西也越來越多，進城的人越來越多，來村莊的人也越來越多，而聽文革講城裡的故事的人卻越來越少了，信的人就更少了。到最後，再也沒有人來請他吃飯，聽他講城裡的故事了。時代新了，文革還是老樣子，依舊見人就說自己是紅衛兵的兒子，城裡人是多麼羨慕自己，自己在城裡是多麼多麼好……

我最喜歡的蝴蝶蘭 篇10

國小五年級作文 ,507字

一年四季開放著各種各樣的花，燦爛的桃花，熱烈的玫瑰，樸實的菊花……但我最喜歡的還是美麗無比的“花中皇后”—蝴蝶蘭。

春節時，在人民廣場的花市上，我又看到了美麗的蝴蝶蘭。只見靜靜盛開的蝴蝶蘭花像一隻只彩色的蝴蝶在花梗上棲息，若不是事先知道，還真以為是真蝴蝶呢，好神奇呀。我想伸手去動動它，看會不會飛，可最終還是忍住了。

看，這些蝴蝶蘭花五彩繽紛，姿態各異：粉紅的、紫紅的、黃的、白的、紫中帶白的，還有虎紋色的；含苞待放的，半開的，全開的，頭並頭的，一朵一朵爬在花梗上的。就那樣婀娜地出現在綠葉襯托的枝頭上，彷彿是蝴蝶的盛會。

蝴蝶蘭的莖很短，被葉鞘包著。而那肉質的綠色葉片稍厚，還有光澤呢，不仔細看，你一定會認為是塑料的。每株蝴蝶蘭有三到四片或更多的葉子，形狀是橢圓形。蝴蝶蘭香氣撲鼻，引來了蜜蜂來採花蜜，引來了蝴蝶在跳舞。

蝴蝶蘭不但美麗，而且它的作用也不小。蝴蝶蘭能吸收空氣中的有毒氣體，並釋放出氧氣，就像能吸毒氣的吸塵囂。於是我讓媽媽買了一盆蝴蝶蘭回家，把它放在電腦旁邊。有時，我做作業累了，就看看這盆蝴蝶蘭，眼前就好像有一隻真的蝴蝶在飛舞，緊繃的神經得以暫時的放鬆。

美麗的蝴蝶蘭啊，我真喜歡你！

驕傲的鉛筆盒 篇11

國小四年級作文 ,546字

在一家文具店裡，有許多鉛筆盒，其中有一個鉛筆盒，它天生覺得自己美麗無比。

有一天，它被一個小男孩買走了，小男孩把它拿回家，並高興的把文具放進了鉛筆盒裡。可是，鉛筆盒覺得它們很不好看，不喜歡讓它們呆在裡面。過了一會兒，鉛筆盒對它們嚴厲地說：“你們為什麼要住在我這裡，都滾出去。”

聽到了這句話，文具都紛紛跳了出去，對這個驕傲的鉛筆盒說：“你一定會後悔的。”第二天，主人拿著鉛筆盒把它裝進書包就去上學了。上課了，主人高興的開啟鉛筆盒，往裡面一看，一個文具都沒有。

主人呆了一會，才反應過來，立刻對鉛筆盒說：“你把其它文具丟哪兒去了？”鉛筆盒高興的說：“我把那些醜東西都趕走了。”主人生氣極了，可是又沒有辦法，只好向周圍的同學借文具用。

過了好久，終於放學了，主人把它裝進了書包，一回到家，第一件事就是把這個鉛筆盒丟到角落裡去。他馬上又去文具店買了一個新的鉛筆盒，也把其它的文具都找了回來，放進新鉛筆盒。它們一起相處的很好。

而那個呆在角落的鉛筆盒，天天沒人和它玩，而且連一個和他說話的人都沒有。不知過了多久，終於有一天，新鉛筆盒壞掉了，小男孩才想起了在角落裡以前買的那個鉛筆盒。那個時候，鉛筆盒已經悔過自新了。後來，文具和這個鉛筆盒相處的更好。

鉛筆盒終於知道，和大家一起合作分享，才是最快樂的！

驕傲的彩虹 篇12

國小六年級作文 ,642字

一場大雨過後，太陽公公又露出了臉，美麗的彩虹姑娘穿著五彩繽紛、美豔動人的裙子出現在天空中。她看著自己，七色的彩裙多麼迷人！

彩虹有意要炫耀自己的美麗，於是，她來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“醜小草，你敢和我比美嗎？”

小草謙虛地說：“不，你太美了，穿著一條五彩斑斕的裙子，而我卻只有一身綠衣裳，怎麼能比得上你？對了，前面有一棵大榕樹，據說他已經有上百年的歷史了，造福了很多百姓。你去跟他比美吧！”

彩虹想了想，說：“醜小草，你確實不能跟我比，我去跟他比美吧！”

彩虹得意洋洋地來到榕樹跟前。一看，原來是個老頭子呀！她便陰陽怪氣地對榕樹說：“老頭子，咱們比比美，好不好？”

“原來是彩虹姑娘呀！”榕樹慈祥地說：“我怎麼能和你比美呀！你看，我的一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，她每年都向人們貢獻許多果實，你還是去跟她比美吧！”

於是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看，誰更美？”

向日葵禮貌地說：“我一點兒也比不上你美，我的功勞也有太陽公公一份，它的本領最大，你還是跟他比美吧！”

聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，衝著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”

太陽公公笑了笑說：“我不想跟你比美。不過，我也不得不告訴你：美是體現在心靈深處和行動中的，並不在於外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類貢獻，才是真正的美呀！”

彩虹聽了，臉一下子紅了，羞得無地自容，悄悄地躲進雲裡，消失了……

落葉是疲倦的蝴蝶 篇13

國一作文 ,687字

秋已深了，枯黃的樹葉盤旋飄轉，疲倦的從枝頭墜落。經過一個季節的辛勤勞作，他們確實累了，該休息了。

歲月已過，他已鬢角微霜。在回家的汽車上，他看依然覺得疲憊不堪，落葉尚知迴歸土壤，他也該回家了。可家在哪兒，在城市生活中，他迷失了自己，在名與利的追逐中，抹淡了那一縷親情，他以為，只要努力，城市裡的水泥路上也可以留下他的一方腳印。可在那一片，被文明糟蹋了的天地中，他已找不到自我。就在自己飄泊的歲月中，母親也迴歸了養育她的土地。真的累了，他確實想回家，去母親的墳頭上看看也好。

母親墳前，挺立著一棵梧桐，很高，很盛。他跪在母親的墳前，泣涕滂沱：“母親啊，兒子回來看你了，當初你說得太對了，名與利是身外之物，可我卻執迷不悟。暮然回首，那人性之外的浮華又哪裡值得我苦苦追尋啊！淡忘了的人性，遺失了的親情，我多想拾回啊！城市裡的鉤心鬥角、爾虞我詐，讓人不寒而顫，城市裡的燈紅酒綠歌舞昇平只是醉人的毒藥啊，我回來了，可都遲了。”他聲淚俱下，他很累，是心很累。

他聽到了，聽到了簌簌的響聲，猛然抬頭才發現，那一株大梧桐樹的樹葉，正一片一片緩緩的飄落，像是疲倦的蝴蝶，在尋找那一方安身之所。他們曾執著於枝頭的無限風光而留連忘返，他們也曾汲取土地的營養只為成長，土地有沒有埋怨過他們呢？如今樹葉累了，它們想回家了，耗盡了全部力量，像蝴蝶般輕盈，退去一身的浮華，終於回到了母親的懷抱。

樹葉還在輕盈的卻又疲倦的旋轉著落下，厚厚的蓋住了母親那一方土墳。他笑了，“母親也會接納他的迴歸的。”慢慢地，他沉沉的睡著，睡得無比香甜。他夢見自己變成了一片落葉，飄飄忽忽的像一隻疲倦的蝴蝶，落在了母親的墳頭。

驕傲的風箏 篇14

國三作文 ,708字

在一個陰暗的角落，放著一捆已有些發黑的線，和一隻身上早已積滿了厚厚灰塵的風箏。風箏身上雖然積滿了灰塵，但卻神氣的對旁邊的線說：“你看看你，那麼髒，那麼醜，有什麼用處呢？你看看我，灰塵也擋不住我這光彩奪目的外表。”說完，風箏得意的抖了抖身子，故意把灰塵抖落在線上。

線聽完風箏說的話，笑了笑說：“我雖然比不上你漂亮，個頭也不如你，但是我也有自己的用處呀！”

風箏聽了，昂起頭，冷笑著說：“切，我倒要看看你這個瘦小的傢伙有什麼用處。”

機會來了，有一天，有一個路過這兒的小姑娘發現了它們，她徑直從線上踩過，拾起了風箏。風箏高傲的低下頭對線說：“知道別人怎麼看待你了吧！”

面對高傲的風箏，線什麼也沒說，它相信，總會有一天它會實現自己的價值。

線果然猜對了，第二天，小姑娘拿著風箏到處在找東西，線知道小姑娘在找自己，果然不出所料，小姑娘撿起了線，線激動得說不出話來。

風箏看見了線，生氣極了，他跳起來，衝著線大吼：“不要以為你被撿起來就有用處了，你照樣是個廢物！”

面對這麼蠻橫的風箏，它傷心極了，把心裡的不滿爆發出來說：“你怎麼可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什麼，只不過是虛有其表，一點用處也沒有，你為什麼能在天空中自由自在的飛翔，受人誇獎，又是誰在默默付出！”說著線忍不住哭了起來。

“我……”風箏低下了頭，它意識到了自己的錯誤。

從此，風箏變了。變得謙虛了，不再目中無人了。

風箏與線成了一對密不可分的好朋友

當有人問起它們：“你們只是暫時的友誼嗎？”它們齊聲回答：“不！我們是永遠的友誼，也是自由的未來！

這個故事告訴我們：不但互相合作能幫助我們走向成功，而且每個人都有長處和短處，不要只看到長處而忽略了短處。

驕傲的悲劇 篇15

國小五年級作文 ,751字

傳說大約在五萬年前，地球是動物的天下。鳥類更是獨樹一幟。雖有“百鳥朝鳳”之說，但鳳凰終究是不存在的，鳥類誰最漂亮？不假思索，那當然是孔雀。

孔雀在那時可是飛行冠軍。它們能從地球的這端飛向那端，那種神力你們也許永遠也想不到。

但是，現在的孔雀為什麼不能飛呢？那得追溯到他們祖先時代。鳥兒開始是不會飛的，但他們一起向飛天神討教飛天的方法。不久，鳥兒們便掌握了基本的飛翔本領，在藍天上追逐嬉戲了。只有孔雀，它從不賣弄本領，還是繼續向飛天神討教更高的本領。於是，孔雀每天勤奮苦練，有“聞雞起舞”的毅力。當太陽的光輝灑向天空，如有一隻鳥兒在飛翔，不容置疑，那便是孔雀。很快，孔雀的飛行本領遠遠超過其他鳥兒。它的刻苦贏得了飛天神的讚賞，飛天神便賜給它美麗的外表。這下，孔雀在鳥類中可真是“鶴立雞群”了。因此，鳥類中便出現了“百鳥朝孔”之盛典。

孔雀成了鳥中之王，聽著鳥兒們讚美的叫聲，看著鳥兒們羨慕的目光。她逐漸沉迷了，每天都昂首挺胸地在森林裡轉悠，那股成功的滋味時不時湧向心頭，遠處傳來嘖嘖的稱讚令它心花怒放，它轉著又走著，早已忘了以前的努力，以前的虛心。它變了，變得驕傲，變得目空一切，自以為是世界上十全十美的鳥兒。它不厭其煩地炫耀著自己的美麗，不厭其煩地聽著鳥兒的讚賞。

樹葉飄零，秋風乍起，涼意陣陣襲來。孔雀整整衣飾，對自己說：“好久沒飛了，現在該飛到南方去了。”便拍拍翅膀，向上飛去，但結果是啪地落在了地上，它再次向上飛去，但還是失敗了。看看天上飛翔著的鳥兒，它急哭了。它對天說：“我不要美麗了，我要強健的翅膀！”但是此話已為時太晚。它捶胸頓足，痛哭流涕，也無濟於事，最後還是好心的大雁把它帶到了南方。

經此遭遇的孔雀悔恨地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，這話可一點也不假，我的悲劇就是最好的印證啊！”

心中的蝴蝶谷 篇16

國一作文 ,679字

“我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛越這紅塵永相隨……”

—題記

在五彩斑瀾的夏日，滿山野花叢生，整個山谷散發著一股浪漫的沁人心脾的清香。這就是“蝴蝶谷”。

你看那成雙成對，相互追逐的彩蝶兒，她們無憂無慮，彼此相依為命。決不亞於正度蜜月的新婚伴侶。這份純樸的愛是獨特的。它的浪漫，在彼此雙冀的舞動下；在野花圍繞的芬芳中；在綠草叢生的清翠中……

中國古典愛情故事《梁山伯與祝英臺》流芳百世，至今為人們喜愛。有人認為這是一個悲劇，我卻對它充滿著嚮往與祝福的感情。我輕輕閉上雙眼，想象著兩隻美麗的蝴蝶比翼雙飛的浪漫情景。野花的花香混著青草味兒，顯得愈發的濃郁。我沉醉了……

一路飛奔來到這個世外桃源—“蝴蝶谷”。輕盈的步伐載著我的心在飛，在暢遊！乍一看，滿山的蝴蝶翩飛起舞，彷彿一根根舞動的綵綢，在山姑娘的腰間盤旋著，歡舞著……望著成千上萬的彩蝶，我尋思著：“哪一對才是‘梁祝’呢？”彩蝶紛飛，鮮花綠草，這不正是一幅絕世的“眾蝶舞動”嗎？它們已經融為一體了！我呆呆地望著，似乎已經麻木了，但我的心湖在翻滾，在澎湃，我完全陶醉了……

我置身於山谷中，忘記了煩惱，忘記了世間庸俗與險惡；忘記了謊言的虛偽，只為一時清幽。

其實，我們每個人心中都需要一個完美的“蝴蝶谷”，它是你浪漫與真理的來源，是你遐想與傾訴的佳境，是你薰陶與藝術的完美結合……

讓“蝴蝶谷”永遠在你心中駐營吧！它將是你失意時最好的營地！

讓“蝴蝶谷”永遠在你心中生長吧！它將為你開出絢爛的花朵！

讓“蝴蝶谷”永遠在你耳邊徘徊吧！它將為你演奏一曲最動聽的心靈之歌！

哦！心中的“蝴蝶谷”……

驕傲的後果 篇17

國小三年級作文 ,672字

每當我考試考了一百分，我就會想起一件事，它給我留下了不可磨滅的印象。

那是在我二年級時，有一次數學抽測我考了一百分，全班第一，我拿著試卷得意洋洋，高興得手舞足蹈，真想放聲高歌一曲。這時我看見小剛坐在位子上，兩手託著腮幫子，就大步流星地走上去，揚起手中的百分試卷，炫耀地對小剛說：“你考多少分啊？”小剛不好意思地說：“我，我考得不好，7……0”小剛羨慕地望著我手中的試卷，臉羞愧地紅了。

放學了，同學們三五成群嘻嘻哈哈地收拾書包，輕鬆地談笑著。咦？小剛怎麼跑去老師辦公室了？只見老師耐心地給小剛講題，他瞪大眼睛聚精會神地聽著。我想：哼，考完了再努力還有什麼用啊，他想“笨鳥先飛”？就算他想飛，他也得飛得起來啊！他再怎麼學也學不過我！

以後的許多日子，每次課外活動我都要和一些同學在操場玩得大汗淋漓，可小剛卻依然趴在教室裡學習。他時而奮筆疾書，時而苦思冥想，時而專心致志地看書，我諷刺地對他說：“書呆子，別學了，再學就真的成了呆子啦！老師說不能死學習，要讓大腦放輕鬆，你看我每天都盡情地玩，等考試依然能取得好成績。”小剛頭也不抬地說：“不行，我沒你的腦瓜好用。”我說：“那也得勞逸結合啊。”

令人激動的期末考試來了，當老師發下試卷時，我簡直不敢相信自己的眼睛。小剛問我：“怎麼樣？考多少分？”我慚愧地說：“75分。你呢？”“嗯，還行，100分。”這時我看到小剛的眼神透露出一股自信，他認真地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後，你前段時間太放鬆學習了。”

回想平時的表現，是啊，這正是我驕傲的後果。唉！一分耕耘一分收穫，以後我要引以為戒，奮起直追！

震撼心靈的蝴蝶 篇18

國一作文 ,456字

窗外，雨嘩嘩地下個不停，雨滴打著死亡的節奏，樹葉紛飛，飛沙走石。

窗內，書桌上擺著亂七八糟的書本，靜謐的房子的牆角上，蜘蛛都在上吊。

大家肯定在想，正是成長的歡樂時光，我為什麼會如此煩惱呢？因為這次的數學測試，我考得太糟糕了。回來後，媽媽用她那“獅吼功”大罵：“如果你考不好，你就完蛋了！”然後，媽媽怒氣衝衝地走了，留下了可憐的我，讓我的內心充滿憂傷。

突然，我發現窗戶下面有一隻美麗的蝴蝶，但美中不足的是，它有一邊的翅膀是殘缺的。只見它艱難地想再次飛起來，卻又一次次被雨滴打趴下。但它並沒有放棄，還是一次又一次地嘗試著……看到它一次次徒勞，我想：它永遠都不可能飛起來了，因為受傷的它是那麼脆弱，那麼不堪一擊。我便不去理它，去征服那似乎永遠也寫不完的作業。當我寫完作業，再次去看那隻蝴蝶時，卻驚訝地看到它在院中低飛。

從中，我悟出一個道理：在成長中，只要樂觀，煩惱自然會消失；只要自信並付出努力，堅持就一定會取得成功。

不知何時，窗外的雨已經停了，天邊出現了美麗的彩虹。我在驚歎彩虹的美麗的同時，也堅信：我能行！

消逝的蝴蝶谷 篇19

高二作文 ,750字

濛濛的細雨下個不停，我在鄉間的小路上，雨水混著眼淚落在我的臉頰，只覺得臉上溼漉漉的，流進嘴裡鹹鹹的。

雨停了，抬頭望去，面前是一片大自然美麗的結晶：許多美麗的蝴蝶在空中快樂的嬉戲著，有三五成群的，有單飛的，五彩繽紛，簡直堪稱人間仙界，令人流連。我不由自主的走到它們中間，我欣喜著，頓時忘記了剛才的不悅。

生命原來如此美麗。我給這個地方取了一個很美的名字蝴蝶谷。我好似融入了蝶陣，變成了一隻蝴蝶，在陽光下自由地嬉戲，任由時間劃過……

直到日落，我才想起這時候家人可能都在找我。一個人慪氣跑出來，雖然說是受了委屈，但好像太過沖動。我邁著小步，戀戀不捨的離開，但仍舊有幾隻蝴蝶跟在我身後，我簡直有點飄飄欲仙的感覺，這是多麼美妙的一次體驗啊！

我再次遭遇了“災難”時，又想起了那個被我稱作“蝴蝶谷”的地方。憑藉大腦中依稀的記憶，我走向了那令我神往的蝴蝶谷。剛到中途，天空又不經意間下起了小雨，心底隱約有些不安。那美麗的地方就在眼前，不安變成了現實，昔日那蝴蝶翻飛的蝴蝶谷不知去向。不知何時，已有幾臺大型推土機正在不辭勞苦的工作著，新翻出的泥土顏色是那麼的醒目！

不見了搖曳的狗尾草，不見了盛開的野菊花，更不見了令我魂牽夢縈的美麗蝴蝶！我的心隨即在這荒涼的景色中沉澱，心跳彷彿也在這一刻停止了，我痛苦的蹲下，抱著自己的頭胡亂的抓著頭髮。我突然想起了上次蝴蝶飛舞的情景。我飛奔在小路上，眼睛不停地搜尋著蝴蝶的蹤跡，希望能和它們再次相遇……

離家越來越近，我仍舊沒有看到一隻蝴蝶，我氣惱，我哭泣，但終究沒有用。望著這個鋼筋水泥築成的世界，我知道，這片土地已沒有了蝴蝶，人們的生活從此將少了一種絢麗的色彩……

貪婪的人們啊，大自然是我們最好的朋友。過度的揮霍和索取只會摔碎最初的美好，喪失生命的依託……

驕傲的味道 篇20

國一作文 ,825字

“驕兵必敗”，這詞完全可以形容當時的情景……

從小開始，畫畫就向來是我的強項。幼兒園、小學幾年下來基本上沒有人能敵得過我。也許這就是天賦吧！當時的我是這麼想的。

漸漸地，美術課的時候我經常不屑於與他人合作、討論，在同學畫畫的時候時不時地送上幾句惡語嘲諷貶低他……就這樣，朋友越來越少了，人際關係變差了。可我當時不在意這些，因為我認為，天才小時候都是被人孤立著的！

一次學校藝術節，老師給我報了繪畫比賽。我向老師詢問了這次比賽的主題，是“大自然”。嘿，贏定了！我驕傲地抬起頭，笑著，露出必勝的手勢。我並沒有為這次比賽做什麼準備，因為我覺得，既然都贏定了，何必再做這些準備浪費時間呢？

比賽那天，當我打著哈欠進入賽場時，許許多多雙緊張的眼睛都在驚奇地望著我。“嘿，害怕了吧！”我得意地想。比賽開始了，我熟練地用鉛筆打著草稿，眼角的餘光看到其他人都在慢騰騰地挪著筆。我左手託著腮幫，無聊地畫著……“完成了！”我長舒一口氣，非常滿意地望著自己的傑作。旁邊的同學都羨慕地看了幾眼，便加快了自己畫畫的速度。我往周圍望了望，不屑地交了畫。

贏定了！我更加地確定以及驕傲了。

過了幾個星期排名和獎項都出來了，“我多少？”“啊？哦！你呀，二等獎！”什麼？二等獎！這……這，不對，肯定不對！我感覺頓時有些天旋地轉，連忙跑向美術辦公室一看究竟。

真的，不可思議，向來不會套色的小華竟然學會了套色，勾線毛毛糙糙的小明竟然勾得那麼平滑、流暢。我驚呆了。“他們都進步了，進步很大。”老師翻著一張張作品，最後翻到我的那一張，“而你，一點沒變。”

老師收起了作品，看著我：“依你最近的表現來看，你一定是驕傲了。你的繪畫水平並不差，天賦也很高，但是卻因為驕傲，失敗了。其他我不說了，你回去好好想想。”

這對於當時的我來說是一個極大的打擊，仔細想了想，我明白了。

驕傲的味道一點也不美味，雖然一開始是微甜的，但是後來卻是苦的，是辣的，是酸的。這次因驕傲而引起的失敗我將會銘記，永不再犯。