文明是生命相關作文20篇
文明是生命 篇1
國二作文 ,1081字文明對於我們來說是再簡單不過的，它可以是伸手的距離，淡淡的問候，也可以是扶起倒在路邊的自行車，也可以是給老人小孩讓座……其實文明就在我們身邊，它無處不在。
可是，現實生活中文明怎麼就這樣難呢？在公交車上看見的只是一股勁兒的擠，扯破臉皮的爭座位，哪怕是坐在橘黃色的座椅上也覺得神氣十足，也算得上是一個勝利者。大街上，果皮紙屑隨處可見，哪怕是在垃圾箱的旁邊，也捨不得多走一步，行人更是視而不見，更不用說彎腰撿起，似乎都與自己沒有關係一樣。走的那麼匆忙，也走的那麼理所當然。
文明究竟是什麼？我三歲的弟弟給我說，他吃了的糖紙要放進垃圾桶裡面，對人一起熬禮貌，要尊敬長輩……這些問題我在很小的時候也都知道，而現在怎麼就忘了繼續發揚呢？我深深地思考著。其實文明就在我們的身邊，就在於我們的一句溫暖的問候，也在於一個很不起眼的動作，只要我們大家一起努力，就一定能把文明做到底。
看看大街上十多歲的孩子嘴裡說著髒話，當大人問到他時，還顯出一副很得意的樣子，好像這就是與時俱進一樣。我是一名初一的學生，我完全能夠理解他們。這都是一些不成熟的表現，更不知道那是一種恥辱。看著他們那驕傲的表情，嘴裡還不停地嚼著口香糖，說著“老子……老子又……”真為他們而感到羞恥。我承認老子的事一個品德高尚的賢人，可今天呢？它竟成了一句讓人不堪入耳的髒話！一句被大家廣泛流傳的髒話。中國上下五千年文明史，難道就在我們90後，00後的手中毀於一旦了嗎？
再說說我們身邊的事吧。江面上飄著白色垃圾，工廠裡德廢水源源不斷的排放在這裡面。或許我們正喝著這裡的水呢？食堂外面的水龍頭還在那裡孤獨地流著淚，沒人在意它，更沒有人去安慰它。家裡的飯菜，凡是過了夜的都不吃了，甚至買回來的菜還沒有做來吃酒扔掉了。嘴裡吃的水果，吃一口不合胃口就扔掉了……這些人，你們是否想過，在我們的身邊還有很多連飯都吃不飽的，過著縮衣節食的生活。農民伯伯在辛辛苦苦的勞作著，可他們還沒有真正地吃過自己種的蔬菜……世界上的資源總有一天要枯竭的，我們不能再這樣破壞下去了，別再浪費下去了，所以我們必須養成節約的好習慣。節約也是一種美德，它更是一種文明。
文明就是一小步，每當你前進一小步，就離美好生活靠近一步。如果你退一小步，那麼人類瀕臨滅亡就跨了一大步！文明並不難，只要我們願意去做。
從你我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，做一個文明的公民，做一個文明的賢人。當你去做了以後會覺得它很簡單，當你懂得文明時你才知道文明的重要性。它能讓一個國家由強到弱，也會讓一個家庭由富到貧。它就是我們的生命，只有懂得文明的人才懂得珍惜自己的生命。
社會的文明是我們共同努力得來的 篇2
國小三年級作文 ,479字現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！
在學校裡，有些同學在讀書林的花叢裡摘花，隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了，就在那裡立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以後，同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完後，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。
在公共場所，有些人吸菸，當他看到禁止吸菸的標誌時，那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。
在家裡，我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些家庭特別困難的同學時，我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。
在家裡，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！
文明是舉手投足間 篇3
國三作文 ,637字隨著人類邁進二十一世紀的大門，現代文明已遍佈世界各個角落，大到國際交往，小到家庭成員間的交談相處，到處散發著文明的氣息。
時代在發展，科技在進步，文明也要與時俱進。
“再黑的夜晚也會被星光照亮”。前一陣新聞中總有一條標語“白領自願當擦痰義工”，錄影中有個戴口罩的女人正不厭其煩的擦著地上一處一處的痰液。當記者問她原因時，她說她只是想用自己的力量提醒人們要保護環境。隨後便有一批批的志願者參與到這個擦痰隊伍中，他們中沒有人認為這是一件多麼丟人的事，相反以此為榮，為能夠對社會盡一份力而感到高興。
“眾人拾柴火焰高”如果我們每個人都為環保做貢獻，在舉手投足間注意自己的行為，環境一定會越來越好。
妹妹今年上大班，有次鄰家的小孩來找她，嘴中嗑著瓜子，瓜子皮丟了一地，於是妹妹便一直跟在他後面，不停地蹲下起來，手中已攥了一把，頭上也佈滿了汗珠。只見她轉身走出去，回來時手中多了個紙盒，也許是小孩不好意思了，便不再嗑瓜子。事後我問妹妹，她回答說：“老師說了要愛護環境”。
從一個人的舉手投足間便可看到文明是否在他身上體現。文明與財富多少無關，與職位高低無關，但與道德素養有關。
文明無處不在，公交車上的謙遜禮讓，購票時的井然有序，都會帶動身邊的每一個人。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等！”是每個人朗朗上口的交通口訣，但真正做到它的又有幾人呢？如果人人都遵守就不會有那麼多血的慘痛教訓，就不會有那麼多家庭在瞬間出現悲劇。
文明是舉手投足間，讓我們文明做人、文明做事，讓文明遍佈各個角落！
給文明先生的一封信 篇4
寫信作文 ,884字親愛的文明先生：
您好！
我是信任，是你的好朋友，你還記得嗎？有一段時間，人們把我流放到異國他鄉，過著痛苦而又鬱悶的生活，但現在，我可以高興的告訴你，人們一個個爭先恐後地與我交朋友，今天我就來向你介紹其中的三位：
我的第一個好朋友是一個守信的小男孩，一次，一個小女孩約一個小男孩來家裡玩，但天有不測風雲，第二天的天氣極其惡劣，小女孩以為小男孩來不了了，誰曾想，小男孩撐著一把大雨傘，胖乎乎的小臉上掛著晶瑩的雨珠，他多加了幾件衣服，看著不免有些厚重。在雨水中留下腳印的他，小臉凍得紅彤彤的，牙齒直打顫，拿著雨傘的手也直打哆嗦。小女孩見到這一切，不由得呆住了，驚奇的問：“這麼大的雨，你怎麼來了？”“我跟你約好了，就不能失約！”一個稚嫩卻鏗鏹有力的聲音劃過小女孩的耳朵，敬佩之意油然而生，誠實守信這顆小種子在小男孩心中生根了，願小種子在他心中快快長大。
我的第二個朋友有些特別，說他特別，是因為他經常面不改色、心不跳的做弊、撒謊。但是，現在這個學生變了，有一次，他來到老師面前，低著頭輕聲說：“老師，我……我忘了拿作業了，可是，”他頓了頓，“我明天一定會把作業拿來的。”這樣的謊，他撒的次數太多了，我們誰也不相信他。但出人意料的是，第二天，他把一份寫的乾乾淨淨、整整齊齊的作業，笑眯眯地給了老師。老師很欣喜：因為眼前這個孩子懂得了誠信。
我的第三個好朋友樑斌，白白的，瘦瘦的，個子不高，鼻子上架著一副小眼鏡，大有一副小博士的樣子。有一次，他撿到了1萬多元錢，雖然他家的經濟條件不是很好，雖然那些奢侈豪華玩具對他很有些誘惑力，如果他把這些錢花掉，也沒有一個人知道，但是他在這麼多錢面前，毫不動心。媽媽考驗他，可他依然堅定的說：“不行，絕對不行，一定要找到失主，還給他。”那樣子儼然有些可笑，但細細回想之後，這一舉動卻比成年人更加成熟。這就是我的朋友，一個有志氣的男子漢，沒有因一疊疊鈔票而迷失自己。
親愛的文明先生，我如同陽光明媚的春天，回到了人們中間，我非常開心和快樂，願我的朋友能像點點繁星，數也數不清。相信你同我一樣，一定也高興地合不攏嘴。
此致
敬禮
您的好友：信任
文明先生傳 篇5
高一作文 ,1341字文明先生，何許人也？他是我所住小區裡的一位街坊，他的言行舉止，待人接物，都堪稱我們生活中文明的榜樣。所以大家給他取了這一雅號，他也高興地接受了。
我第一次認識文明先生是在我剛搬進小區的時候，和我同時搬進來的還有我樓上樓下的幾戶人家，當然也包括住我對門的文明先生。那時候，大家都在趕裝修，裝修所產生的垃圾也只能堆在過道上，有時還堆到別人家門口。因為忙裝修，就顧不上這麼多了。一天早上，我聽到門外有沙沙的響聲，開啟門一看，原來是文明先生在賣力地清掃過道，他大汗淋漓，喘著粗氣，把過道里所有的垃圾都掃成一堆，裝到一個結實的帆布袋子裡，再放到指定的垃圾堆放處。
“沒什麼稀奇啊！”當我將文明先生的故事講給別人聽的時候，大家都這樣說。“請注意，是“所有”垃圾，不僅是他自己家的，還包括別人家的，在這個“各人自掃門前雪，不理他人瓦上霜”的年代，這樣為別人著想的好心人著實少見，是稀有動物了”，我感嘆地說。當我們幾家人跟文明先生道謝時，他不大好意思地說：“文明嘛，從家門口做起！”
文明先生的文明行為還不侷限於這個方面。還有一次，他發現咱們樓下的草坪有明顯的遭人踐踏的痕跡，枯黃的小草構成了一條小徑通向別處。茵茵綠草中有一條淡黃的小路，煞是礙眼。文明先生坐不住了，他親手做了一塊牌子，在上面寫上漂亮工整的毛筆字“文明的人才可以配得上美麗的小草”，樹立在草坪那兒。從那時起，枯黃的小徑又漸漸變回綠油油了。美麗的小草，文明的牌子，多美好的風景啊！
小區的停車場裡，有兩排嶄新的新式自行車架，只要車主將自行車的前輪按指定方法插入車架並上鎖，自行車便會穩穩地停在那，既節省了空間，又整齊美觀。可惜的是，新式車架缺乏使用的圖例指引，車主們不太會用，自行車往往是東一架，西一架，與機動車混合停放，增加了危險的係數。一天我經過停車場，發現文明先生正在將一輛輛自行車按正確的方法放回車架上，車挺多的，他幹了不一會兒就汗流浹背。他看見了我，連忙招手，“過來幫忙啊！”我被他的精神感動了，和他一起幹了起來，半小時後，終於將所有自行車都順利擺放好。最後，他從口袋裡拿出一張紙，上面寫著“文明停車”，並附上詳細的使用方法，把紙貼在最顯眼的地方，才心滿意足地離開了。
文明先生還幹過別的很多事情，例如：義務清洗樓梯，為物業管理處義務監督不衛生的行為，參與制訂小區業主文明公約……
文明先生，真有其人？非也，非也。文明行為，真有其事？當然，當然。為何有文明之事，而無文明先生？其實，我們每個人都是文明先生，就好比《鋼鐵是怎樣煉成的》裡面的保爾，他的形象就是融合了千千萬萬的革命戰士的形象，而上文的文明先生，就是融合了幾十個在你我身邊的文明人的形象，也包括你和我。這些文明的行為，也許它們單一出現時並不引人注目，但是當它們都集合到一起時，生活就會被文明的光芒所照亮。清掃過道，是我的鄰居陳伯伯做的；保護草坪，是小區保安李叔叔做的；擺放自行車，則是我和朋友小杰一起做的。還有訂公約，監督不衛生行為等等等等，都是你我身邊的人們所做的，文明其實就在我們身邊，就在我們眼前，我們時時刻刻都沐浴在文明的光輝中！
讓我們牽手文明，同創文明，努力成為一名“文明先生”，讓我們自身也閃耀文明的光輝。你瞧！文明的人，文明的事，多麼美好的生活啊！
學習憲法做文明學生 篇6
高三作文 ,1150字憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴於公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環境中才能得到有效的實施。
而憲法也為我們中學生賦予了權力和義務，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展，第十九條：國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，並且發展學前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同範圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。
所以，我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環境，意義重大。
我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向，積極進取，提高素質，全面發展，要培養良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規定的學習任務；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預習、複習工作，獨立思考，按時完成作業；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規，遵守《中學生日常行為規範》，遵守學校的各項規章制度。
一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境；對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好鬥當勇敢；善於用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風格。我們提倡學習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神聖的使命。現如今，我們的國家已經步入法治社會，目前已公佈施行的法律近２００部，基本上實現了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規定的範圍之內活動，不得有超越憲法規定的特權。
國家的統一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高於一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權威是當代中學生的神聖職責。所以，我們應當認真學習憲法，自覺遵守憲法，做高素質的公民，為建設法治社會做出自己的一份努力。
安全是生命的基石 篇7
國小六年級作文 ,1000字盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。一張張充滿生機的臉蛋，失去了光澤與色彩；一雙雙好奇的雙眸，失去了活力；一個個小生命，悵然而去。一切不能重來，可想而知，安全多麼重要，生命是世上無可比擬的財富，既然降生為人，有誰不願獲得安全？不真實安全的人，逐漸在消弭。
花開盛夏，落花有意，流水無情。將安全視作雲淡風輕之人，生命中註定--上天定會捉弄他一番，到頭來悔之晚矣又無可奈何。
今日，江西省兩個七八歲男童放學時天空中忽然打雷，兩個男同志覺可怕、並未採取任何措施，漫無目的的亂跑著，可不幸的是，閃電的速度之快，就讓這兩個鮮活的生命隨之遠去了，那麼天宮及萬千生命的“恣睢”就浮現於這一幕，令人驚愕！
無獨有偶，在2010年12月中旬，一個建築工地緊張有序的進行中，工地上嚴禁用花線作為臨時用電。當時有個別工人不懂為了方便就隨意用了花線接了個插座，並且沒有插頭，幸好被另一位工人及時發現並阻止，要不然就要發生一起任命事故了。各種事故的發生大都是因為人們警惕性不高、沒有安全意識所致，我們一定不要進吧安全二字當做秋風過耳般，只要我們堅持以人為本的理念，把安全第一落實在每個人的行為上，我們事故發生率就會減少，損失就會減輕，生命就擁有精彩！
激情歲月、陽光燦爛，生命如同流繭般的美麗，我們歌頌生命，但它卻薄如蟬翼。彩虹的存在固然是雨過天晴的瞬間，但那瞬間的魅力卻給人們留下了永不泯滅的回憶，這同樣是生命的可貴性。我們絕不拿生命開玩笑。有位哲人說過，生命可貴，因為它是你自己的。我急死而言：是安全，捍衛者我們的生命，是安全在守護著我們，沒了安全，便是苟活於世。
那是一天晚上下了晚自習的一個女孩正步行趕往回家的路，這時，她旁邊開來一輛計程車，而這時，她與幾個男生打打鬧鬧，仍不知危險。只聽一聲尖叫和剎車聲，救護車趕來，而女孩由於腦部失血過多而死亡。看來：馬虎意識、生命送亡！百鬼的生命，剎那間消失，父母的哭喊、親人的眼淚，猶如警鐘在世人耳邊敲響，將安全放在心中，是每個人義不容辭的責任！
身邊這些林林總總的事例，還不自已讓世人覺悟嗎？人生安全是我們用很不便的話題。平時，媽媽送我上學，他也會遵循交通安全並時刻教育著我。沒了安全，無異於沒了一切。
失之東隅、收之桑榆，二生命都是與之相反的，失去不可再來。朋友們！讓我們維護人生安全，綻放精彩人生！又有了人生安全就是擁有了最寶貴的東西。安全將永遠是生命的基石！
文明衛生從我做起 篇8
國二作文 ,591字如今的人十分講究，愛打扮，看見一點髒東西就躲的遠遠的。像老鼠見到貓似的然而他們卻自己一點也不講究公共衛生，沒道德。
大街上，年輕人為了表演籃球技術見到垃圾就扔。可惜，技術不夠，總是差一點，於是他們嘆了口氣，一走了之。而那些不喜愛打籃球的則更隨便，隨處可丟，一起風，便是垃圾最活躍的時候，漫天飛舞，紅紅綠綠，像是開會似的，這時他們便開始抱怨，咒罵那些亂丟垃圾的人，可他們卻不知此時真在罵自己，唉，真為他們嘆氣。
明知會如此，又何必當初的不良行為呢？當時生了力氣丟，現在卻費力氣的罵、何苦呢？
經醫學界調查，如今的呼吸道疾病大多是由於人們亂吐痰造成的曾經看過這樣一幅畫面：一個曾出國的年輕人在回國後對一位老者講外國人是多麼講究衛生，而就在此時，這個年輕人自己卻隨地吐了一口痰。明知外國的衛生比中國搞得要好，要向外國學習。自己明知道這樣做不好，卻還要違反，這樣的人豈不更可恥？其實我國許多城市在衛生方面做得還可以，有人清掃，也有人管理可就是有些不自覺的人，抓住小機會，弄髒環境，我國人口眾多，若是每個人都不自覺，那麼要請多少人管理啊！為何不自覺點，為大家省省事呢？難道你是好心，是怕清潔工下崗嗎？清潔工在不自覺的人很多的地方工作，那會非常累，為了早上上班的人有個好心情，他們不得不在天亮之前起來工作，在你上學時看見清潔的大街，心情不也很舒服嗎？
作為一個人一定要尊重，要尊重他人勞動結果。
這也是生命 篇9
國三作文 ,882字生命，是個多麼美好的詞語。記得一位偉人說過：“大自然給予人類最大的包藏就是生命。不論是天上的飛鳥，海里的巨鯨，叢林的猛虎，還是人類，它們都有一個共同的名字—生命。生命是平等。
隨著人類生產力水平的提高，特別是工業革命後，熱門類越來越認為有了驕傲的資本，已是地球萬物之王。開始大肆奴役動植物，導致它們頻臨滅絕甚至已然消聲無跡。
記得小時候，家鄉的鳥很多，天很藍，水很清，樹木很茂密。家鄉人世世代代在田裡幹活。雖然很勞累，但也有很多樂趣。可現在，人們的生活改善了，一些問題都來了。許多人把房子遷到街上，使原本有些擁擠的街邊房屋更擁擠了，作房砍了很多樹，佔了許多田野，結果使現在街上看不到幾棵樹，樹葉是生命呀！現在，家上方的天空雖說汙染不嚴重，但已明顯感到空中有大量煙塵，家鄉原有的兩條河道，一條已經乾涸了，一條也汙染嚴重，水中的魚也遭了秧。樹木砍伐不即是繁華地段，人們為了獲取利潤也從本不茂密的山林中大量砍伐，毀了小鳥的家。看看全球，這還算輕的，有的地方汙染十分嚴重。列如：渤海邊的工廠和各種汙染源每天都排大量汙染入海，導致許多特種魚種滅絕。
記得有一次，奶奶從田裡割麥子回來揀到了一隻小刺蝟。聽爺爺說，估計有一斤半重。奶奶把它放到地上便去做飯了，由於膽小，它一直保持著刺球的狀態。過了五分多鐘，它終於開啟防禦，露出小小的，尖尖的頭，它的最前端是一個圓形的東西，不知是嘴還是鼻。這可是我第一次見到刺蝟，我感到好奇，想上前摸一下，但又不敢，害怕它又縮回去。它的一雙黑色的小眼睛直盯著前方，四條小腿隱藏在下面，只看得到四隻長著爪子的小腳，背上的刺有黑色的刺，也有白色的短刺，我想那白刺是剛長出來的刺。奶奶說要吃了它，我不同意，說這也是個生命。但奶奶還是笑著把它拿去殺了。望著盤裡的幾塊肉，我十分傷心，原本多麼可愛的小生命變成了這樣。
曾聽奶奶說，他們小時候田裡烏龜一找就是幾隻，可她不會想到現今會成為我們這一代人的寵物，甚至有些人從未親眼看過。
不要以為人的生命重要，其生物也是生命啊！我們應和睦相處，難道要世界上只剩下人才後悔嗎？人不是主宰，只是平凡的一員。
感動是生命的延續 篇10
高一作文 ,906字每個人都有一個深藏心底的祕密，當然，我也有。但令人更可笑的是，這是我一輩子也不願提及的感動—生命。
—題記
或許是時間，或許是人，或許這是一切的一切，讓我在這個孤寂的夏想起那個蕭瑟的秋。同樣的地點，同樣的時間，往事歷歷在目，但已是物是人非。常常會忍不住想哭，因為心的某個角落被觸及。曾經告訴自己，你的眼淚已經流夠了，所以無論何時都不要掉淚，因為那是懦夫的行為。我不會，也不允許自己怯懦。無論遇到什麼事，永遠都不要哭，因為哭也解決不了什麼。
失去不是讓人最害怕的，但死死地拽住不放會失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎縮才是最可怕的。生命的長度比不過生命的寬度，生命的寬度比不過你生命的深度。人從出生到死，時間不一。可是在生與死的過程中，有些人活出了生命的寬度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的長度。
很感謝您，在您短暫的一生中用生命呵護我。您曾說過您平生有兩次是被我感動得哭，我問您為什麼，您笑著告訴我那是因為我的出生，您是第一個抱我的，當我見到您的時候笑了一笑，您被我弄得不知所措，居然哭了。還有一次我用稚嫩的童聲從嘴裡唧唧哇哇半天叫出來一聲“爸爸”，我又一次把你感動的哭了。您便由此賜給了我一個小名：“感感”。在您離開後，再也沒有人這樣叫了，漸漸也被遺忘了，可我依然記得你臨走時用低微的聲音告訴我“感感，你一定要聽話，你是我生命的延續，失去了感感，我什麼也沒有了”。
但很抱歉，年幼的我根本聽不懂你說的話，我也做不到。可等到我領悟時，你卻對生命畫上了圓圓的句號。但我知道，不論你在不在，你都會用生命來呵護我。謝謝你。
我到底應該怎麼做？我到底可以怎樣做？生命不在於有沒有經歷，而在於在這些經歷裡你獲得了什麼，在這過程中，生命的本質是擴張還是萎縮？有意義的生命，是願意付出的生命。這種生命不再與長短，而在於它的價值。
那些屬於你我獨一無二的記憶，都燃成了灰燼，就像思念飄散在空氣裡。你是世界上最美的琉璃，鑲嵌在我的眸子裡，我從不曾落淚，我本以為你在我的眼裡永遠璀璨。但是我錯了，也許在我淚落的瞬間，眸中就閃爍著您的模樣，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延續，感感……。感感……”