我的飛躍相關作文20篇

我的飛躍篇1

國小六年級作文 ,622字

這個暑假，我寫了三副長長的、大大的書法作品，爸爸看了後，稱讚道：“寫得好！”

其實，別看我現在的字寫得還可以，我還是有很長一段“黑歷史”的。在以前，不論是家長還是老師，都說我的卷面不整潔，都說我字寫得醜。一會兒字寫得像是天羅地網；一會兒又小得像螞蟻一樣；一會兒跑到天上去了；一會兒又掉到了地上。可是，那時，我總認為自己寫的字很美，別人的字寫得很醜。

直到四年級下期，我才發現：我的字真的好醜，作業卷面好髒！

那時，每天回家寫作業時，我都要發一頓牢騷，生一頓氣—因為我的字太醜！每次寫作業時，我都慢慢地寫，認真地寫—為了讓卷面整潔一點。可是，我並不覺得卷面變整潔。於是，我皺起眉頭，摔掉鋼筆，生氣地扔掉作業本，氣憤的我把腳往牆上一踢，又把腳踢疼了，我更生氣了。索性把身子往椅子上一靠，悄悄哭了起來。哭完了，又繼續作業。四年級期末時，我再也忍受不了了，於是，我下定決心在暑假好好練字。

去年暑假裡，我報了田老師的書法班，原本只是想把字寫得稍好一點的我，竟然發現我的字越寫越好了。於是，在五年級上期，我又繼續練書法，並寫了我的第一幅作品。到現在，我堅持練習書法已有整整一年的時間。這個暑假裡，我剛完成了我的三幅作品。一年前的我，萬萬沒有想到，寫字那麼差的我，竟然還有一點點書法天賦，我竟然還可以寫作品，我是多麼慶幸練了書法呀！

所以，一個不經意間的嘗試，也有可能會有一個重大的發現，而我，通過不斷的努力，就經歷了這種質的飛躍！

我的飛翔夢篇2

國小五年級作文 ,765字

每當我看到小鳥飛上了湛藍的天空時，我就會想：要是我也會飛，那該多好啊！

小時候，我曾試過讓自己飛翔，左手握著一把扇子，右手也握著一把扇子，從床上跳了下來，然後使出了九牛二虎之力用力地扇著扇子，沒想到卻“啪”的一聲摔了下來。天真的我又加了幾把扇子，結果又“撲通”一下，重重地摔在了地上。

忽然有一天，我夢想成真了。我張開雙臂，發現上面長出了一層層漂亮的羽毛。我展開潔白的翅膀，飛向了蔚藍的天空，我飛過高山平原，飛到了沙漠上空，那裡寸草不生，一片荒涼，我撒下綠色植物的種子，祈求種子能在沙漠中生根發芽，開花結果。漸漸地，種子真的如我所願，長成了高大挺拔的參天大樹，從此，沙漠不再幹涸，也不再荒涼。

我又飛到了鳥語花香的大森林裡，我和黃鸝、畫眉、百靈一起唱歌；和梅花鹿、小熊一起跳舞；和獵豹、獅子、老虎一起賽跑；還和金絲猴、大象、羚羊、狐狸一起玩耍……從此，森林裡的動物與人類和諧相處，不再懼怕獵槍，不再徘徊於滅絕的邊緣。

我還飛到了一望無際的大海，我與海鷗作伴，一起玩“跳躍浪花”的遊戲，我聽它們快活地歌唱，和小朋友一起撿拾貝殼，聽大人們講“精衛填海”的故事，捕捉跳上沙灘的小魚、小蝦……

我飛上了彩虹，在雲朵上飛翔，向太陽公公問好，和月亮姐姐玩耍……

在高高的藍天上，我一眼就看到了花橋國際商務城，希爾頓五星級大酒店高高地矗立著，就像一座華麗的宮殿，真是美不勝收！再往左邊一看，有一條彎彎曲曲的長龍正搖頭擺尾地臥著，哦，原來是輕軌11號線。“譁”，忽然一列火車一下子就開了過去，原來是高鐵，真是風馳電掣呀！我一直欣賞著，直到聽見媽媽的聲音：“周秋悅起床了，快遲到了！”這時，我才從夢中醒來，細細回味剛才的情景，這是一個多麼美好的夢啊！

現在，我一定要更努力地學習，掌握本領，將來用科技實現我的飛翔夢，繼續展開雙翅，高高地飛向藍天……

我的飛天夢篇3

國二作文 ,531字

睜開眼睛一看，我穿著一件笨重的航天服，在渺茫的太空中游來游去，太空中鳥語花香，美麗至極，和書上所描述的不太像，書上說的太空非常渺遠空曠，給人一種寂寞神祕的感覺。而眼前的這一切卻截然不同。

這裡種滿了五顏六色的鮮花，嫩嫩的青草，美麗的蝴蝶和快樂的小鳥在空中自由翱翔，高大的樹下還有幾隻可愛的小動物在嘰嘰喳喳地談論著什麼。再往前望，有兩排整齊的房子呈現在眼前，那是有著紅色的屋頂，白色的牆面和一扇大大的窗子的溫馨小屋。有些人家門口還蹲著幾個頑皮的小孩兒，他們挖著泥巴，捏著泥人，弄得渾身髒兮兮的，臉上卻洋溢著歡樂的笑容。再往遠處望，有一片金黃的田地，地裡的莊稼都成熟了，農民伯伯們都彎著腰在地裡幹活，累得滿頭大汗，但他們仍然非常開心，因為新的一年中又有了新的收穫，他們的辛勤勞作得到了甜美的果實。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的眼前突然一片空白，再一睜眼，發現自己正躺在床上，看了下表，已經八點了。這才發現原來剛才的一切都是一場夢。

我坐在床上想了半天，如果哪天我真的能夠成為一名航天員就好了，到那時我就可以在太空中漫步，為太空播撒下幸福的種子，讓幸福的花朵開滿整個太空，讓幸福溫暖整個太空。

從今以後，我要更加努力的學習，長大以後成為一名優秀的航天員，完成我的飛天夢。

我的飛行夢篇4

國一作文 ,1070字

發動機轟鳴，螺旋槳轉動，起落架離地，伴隨一陣陣激動地呼喊，一架架飛機馳騁藍天。從此，我有了一個夢想，一個令我心馳神往的夢想—飛行夢。

夢想在我的記憶裡彷彿是遙不可及的，甚至被定性為是不可能實現的東西，就像天堂一般遙遠。我只是庸庸碌碌地生活，就像三毛所說的那樣，每想到一個夢想，天上便飄落下一粒沙，從此便形成了撒哈拉！那個隨感而發的飛行夢，便是那茫茫的沙漠中的一粒沙，無處找尋。直到，我遇見了航模社。

確實，航模社就像一個倔強的老人，硬是將我的那個最為普通不過的飛行夢找尋了出來，再雕琢打磨。於是，這粒沙，這個飛行夢，便不再難以企及了。

每次訓練，都是一次磨練。我懷著愛迪生創造燈泡寧願失敗1000次的信念，舉著一架小小的木製簡易飛機，這是我努力了一個星期的成果，但它還要經歷最重要的打磨—試飛。我輕輕地將它向前甩去，飛機像是一張輕飄飄的白色軟紙，乘著一絲微弱的風，便向前滑動。突然，它向左一偏，像是一隻中了彈的鳥，再也飛不回正軌了，它傾斜著，朝地面衝了過去，然後重重地打在了地上。我頓時一陣失落，第一次試飛失敗了。

然後，進行第二次試飛，它的機頭太重了，沒飛多久便打在了地上。第三次，飛得挺好，卻吹來一陣風，將它無情地吹到了牆壁上……

數不清第幾次試飛了，我輕輕地將它送出去，飛機像是坐在了一個光滑的滑梯上，朝著前方的終點不斷前行。它飛得很平穩，沒有任何的阻撓，只向著那個遠方的終點。終於，它到了，它平穩降落了，我看見它平靜地躺在地上，沒有任何勝利的驕奢。而我，卻早已激動地不能自已，這確實是一個小小的成功。

我便在這一次次的搭建中，試飛中，漸漸地進步。印證了那句名言“鍥而不捨，金石可鏤”。是啊！一次次的磨練，一次次的淘洗，最終便迎來了那個收穫成功的時刻—中小學車模比賽。

為了那次比賽，我們訓練了很久，也付出了很多。我參加的是橡膠車直線賽。我拿著那輛造型獨特的車，懷著揣揣不安的心情將它放在起跑線上。屏息，凝神，放手。我看著它，越跑越遠，這是一隻脫韁的馬，逃離束縛的它正自由的向前奔跑，直到它衝破了所有記錄線。這個專案，我出乎意料地得了第一名，相信這也是對我從前努力的恩賜吧！這次比賽，雖然並沒有讓我的飛機試航，但我卻視其為我的飛行夢的基石。賽場已行駛如飛，飛機升空還會遠嗎？

戈達德說：“很難說有什麼辦不到的事，因為昨天的夢想可以變成今天的希望，也可以變成明天的現實。”是啊！我的飛行夢，為什麼辦不到呢？既然我參加了航模社，我就要為飛天，這個自古以來人類共有的夢想盡一份力。

我的飛行夢，指日可待。

我的飛翔篇5

高一作文 ,771字

小時候，總愛對著天空幻想：自己就是一隻雄鷹，一隻展翅高飛，搏擊藍天，與白雲共舞的雄鷹……

長大後，才明白原來雄鷹在搏擊藍天前，是經過了地獄般的磨鍊的，而今我飛翔的途中也在經受著磨鍊。

一踏上高三這列人生的列車，它彷彿就是那磁懸浮列車，載著我飛快的往前，讓我沒有停留的餘地，於是我乘著這飛快的速度繼續著我往夢想飛翔的天堂，剛上路不久，我便遇到了重重困難我就越來越發現，自己有好多不懂的知識，有好多不會的習題，於是我撲騰著翅膀，在原地盤旋，因為前方一片迷惘，烏雲遮住了我的視線，我不知道該何去何從。

這時我的朋友們總會在身旁鼓勵我讓我重新振作，飛過層層烏雲，去擁抱明媚的陽光，飛翔路上有朋友為伴，便不覺孤單。

一次次不如人意的成績，把我的滿腔鬥志一點點的消磨，我的雙翅不再有力，甚至我還曾從空中狠狠地摔了下來。我的雙翅也因此受傷；我不敢再去嘗試了，我想放棄，可心裡又有些不甘。

這時父母總會在身旁對我說：“要走什麼樣的路得你自己選，如果這些失敗讓你不再去拼了，我們也只能為你感到遺憾！”

“遺憾”，現在才覺得這是多麼的沉重的兩個字，著遺憾不僅僅是對於我的，更是對於兩代人而言的，於是我強忍著感動的淚水，重新振作，繼續了我的又一次飛翔，飛翔路上有父母為伴，便不覺心靈空虛。

奔上高三，心中的夢想越發清晰，然而追夢的路似乎也越發崎嶇，也曾懷疑過自己的夢想是否太過遙遠，甚至遙不可及。

然而卻常常能聽到老師多我們說：“年輕人嘛，就是要有往前奔的勁頭，只要有目標，就要風雨兼程，一路向前！”

每每聽到老師這樣的話語，我便更加堅定自己的信念，沒錯，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程，飛翔路上有老師陪伴，使我的行程越發清晰。

我的飛翔之路便是我的成長之路，在這段路程中，有朋友、父母、老師的陪伴，在我遇到困難時給予我無私的幫助，我堅信自己能越飛越高，越飛越遠！

我的飛毛腿同學篇6

國小五年級作文 ,527字

她是我們班裡高個女生之一，長得瘦瘦的，但十分有精神。她總是留著短短的馬尾辮，跑步的時候就隨著風飄動，像真的馬尾一樣。她的面板比較白，看上去水嫩水嫩的。她的眼睛很大，炯炯有神，像兩顆閃閃發光的星星。她的眼睛上面，長著兩彎細細的眉毛，笑起來特別好看。

她是個很活潑開朗的女孩，不過，一到上課的時候她就變得安安靜靜，十分認真，跟下課的時候判若兩人。上課的時候，老師要請人回答問題，在像森林一樣多的手裡，她的手總是舉得很高，十分顯眼。她在回答問題的時候總是站得筆直，臉上的神情也很堅定。

她文武雙全，不但學習好，在運動會上的表現也相當出色。這次運動會，她的對手十分強勁，我們都不禁為她捏了一把冷汗。裁判一下令，她就像離弦的箭一樣，一下子衝出去。她的臉上看不到一點點緊張，只是一直奮力地跑。場下的同學比選手更加熱血沸騰，加油聲一陣接著一陣，許多同學都喊啞了嗓子。她果真沒有辜負同學們的期待，跑得飛快，已經跑了幾圈，速度一點兒也沒有減慢。她真不愧是我們班裡體育中的黑馬呀！兩場比賽下來，她都奪得了冠軍，還都打破了學校的最高紀錄，大家為她熱情的歡呼、慶祝。

這就是一個活潑開朗，文武雙全的她，怎麼樣，你猜到她是誰了嗎？對了，她就是咱們班的女飛毛腿—陽欣芸。

我的飛翔夢篇7

國小六年級作文 ,447字

我做過許多夢，但是那晚做的夢卻讓我記憶猶新。

記得那天晚上我很早就睡了，夢中的我走在路上，走著走著不知道怎麼回事我感覺後背好癢，而且慢慢的開始發熱了，還變得有點癢。過了一會，我感覺有什麼東西從我的後背里長了出來，我一看原來是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色，還可以隨著我的想法變長變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵，好看極了！我高興壞了，我想也讓我的家人知道這個好訊息，於是我飛回了家裡，到家了後，家裡人都誇我翅膀好看。還說想讓我哥哥看看，我說：“是啊！我想讓哥哥看看，可是哥哥不是在太原嗎？又看不到。”媽媽說：“你不是有翅膀嗎？可以飛過去啊。”我說：“對哦，我怎麼忘了我有翅膀。”於是我張開翅膀就要往太原飛。可是飛著飛著，我好像聽見有人在叫我。我正要答應可是答應不出來，這一急，就醒了！

我起床後，抱怨媽媽說：“你叫我幹啥，我都快見我哥哥了。”媽媽說：“我看你在夢裡笑得這麼開心，我想知道你都夢到了啥，就把你叫起來了”。我給媽媽講了我的夢後我的媽媽也笑了！

這就是我的夢，一個飛翔夢！

我的飛行器篇8

國小四年級作文 ,359字

盼星星，盼月亮，媽媽終於給我買了我夢寐以求的四軸飛行器。這是一款四軸旋翼飛行器，黑色的機身配合白灰的旋翼，漂亮極了！

可是，想讓它飛起來可不是一件容易的事。剛開始的時候，由於我對它不熟悉，所以不敢做任何操作，生怕損壞它。

於是，我找來了說明書，仔細閱讀，小心地嘗試著每一個操作杆的功能。我採用了逐漸加速法，在飛行器剛離開地面時，我的心緊張得都要蹦出來了！漸漸地，飛行器在我的操作下一會兒竄上房頂，一會兒躍過樹梢，這分明是一隻小鳥在天空玩耍啊！我高興極了！可是，一不留神，飛行器撞到了樹梢上跌落了下來，我心痛得不得了，連忙飛奔過去，撿起飛行器。我仔細地檢查，幸好！沒有大礙，可以繼續飛行。小夥伴們看著它上下飛躍，都高興極了！我還當上了小老師，教他們操作的方法和技巧。

我喜歡我的四軸飛行器，因為它能像鳥兒一樣自由地飛翔！

我的飛花令篇9

國小五年級作文 ,925字

相信很多人都看過一部很火的電視節目《中國詩詞大會》。每當我看到那些詩詞達人們滔滔不絕地說出詩詞時，心中總是充滿了敬佩與羨慕。有一天，我突發奇想：我也可以找一個對手，玩一玩《中國詩詞大會》上的“飛花令”呀！

吃完晚飯後，我成功地找到了一個對手—家裡詩詞積累量最多人—我的爸爸。面對這位“勁敵”，我雖然有點兒不太自信，但還是向爸爸發出了“戰書”，爸爸欣然答應。

我倆的“飛花令”開始了，我們選的主題字是“花”。我脫口而出說了一句詩“夜來風雨聲，花落知多少。”爸爸也不甘落後，不假思索地說道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”再說一個對我來說也是小菜一碟，我緊接著說：“人閒桂花落，夜靜春山空。”說完之後，我在腦海裡思索著還有什麼詩句含有花這個字。有了！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩進入了我的腦海。我露出自信的微笑看著爸爸。但是爸爸說出來的詩句卻讓我哭笑不得、大吃一驚，因為他說的正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”爸爸搶了我的詞了！我變得有些緊張，但是新的靈感讓我再次自信起來—“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我居然一下子說出了三個“花”！我洋洋得意地看著爸爸，爸爸也滿意地向我點了點頭。

幾個回合過後，我和爸爸“接招”的速度都慢了下來。當爸爸說完“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這句詞後，我感到大事不妙，這次我該接什麼詩詞好呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，大腦像大腦像過電影一樣閃過我曾經學過、背過、念過的無數詩詞。突然，我在茫茫的詩海中發現了一點渺小的希望，我回憶起了電視節目中的“飛花令”。想到這裡，我立刻有了頭緒，說出了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

又過了幾個回合，最終爸爸在規定的時間內沒有答出詩句，敗下陣來，我高興得又唱又跳。爸爸不服氣地向我提出了第二次、第三次、第四次挑戰。我們愉快地玩了一個晚上，我收穫了很多知識，也贏得了很多鼓勵和讚許。

我認為想要贏得“飛花令”這個遊戲不僅僅靠詩詞積累，還要學會對知識進行分類和總結，更重要的是還必須有很好的心理素質，做到臨陣不慌不亂。相信通過我的努力，總有一天我也會站在詩詞大會的舞臺上，參與屬於我的飛花令遊戲，展現我的詩詞風采。

我的飛機模型篇10

國小四年級作文 ,366字

我有一個有趣的飛機模型，我很喜歡它。

這架飛機模型披著白雲一樣的披風。飛機的左右兩側都有五個風力加速器。加速器後方是機翼，上面塗有藍色條邊和紅色火焰，遠看，好像有兩團火在熊熊燃燒。機翼的下方裝有四枚導彈，都是由鋁合金製成的，導彈上還有瞄準器。飛機模型的機身非常大，能夠放進一個小孩。機身裡面有三個座位。機身像個個雜貨鋪一樣，裡面除了有一些精密的儀器外，還有各種各樣的武器，比如狼牙棒、妖刀村正、大炮、加特林……機尾有一雙小型的尾翼，那雙小型尾翼上的圖案除了有藍色的邊紋和紅色的火焰外，還有綠色的小草和樹葉。別看尾翼很小，裡面裝的東西也不少呢，裡面有神奇的追蹤器和大型捕捉器。

每次看到這架飛機模型，我就浮想聯翩。我常常幻想自己變成了一個飛行技術高超的飛行員，駕駛著帥氣的戰鬥機翱翔在藍色的天空中。

我喜歡我的飛機模型，它是我的最愛。

我的飛毛腿篇11

國小六年級作文 ,623字

我，維克多，是一個胖胖的男孩子，語、數、外還說得過去，可體育就沒那麼走運了，我的跑步能力很差，不及格是家常便飯，也因此，成為同學們嘲笑的物件。

但是嘲笑歸嘲笑，吃，還是不能耽誤的！我很愛吃餅乾，這不，一盒新型的“野馬”餅乾，正在我手裡慢慢變少。這是一種野馬形狀的餅乾，顏色是藍色的。我吃到一半時，突然一塊紅色的餅乾出現了，我一看盒子，是藍莓口味呀！但饞蟲在肚子裡鬧得厲害，我也顧不了那麼多了，直接抓起來塞進嘴裡，可剛吃下去，我頓時感覺腿上有一股前所未有的力量，但吃飽的我最愛犯困，於是匆匆洗漱就睡下了。

第二天，我放學回家，只見一個三歲左右的小孩子正趴在陽臺上玩飛機，忽然重心不穩，掉了下來，我趕緊衝過去，穩穩地接住了他。要知道從我站的地方到他掉下來的地方，少說也有500米，而我居然用不到5秒的功夫就閃到，真是奇怪。

第三天，我早起去上學，看見一箇中年女子走在路上，一個騎著摩托車的飛車賊急馳而過，一把搶過她的包，然後閃電一般溜之大吉！女子哪肯罷休，驚慌之餘，追了過去，可她哪裡追得上飛車賊！眼看著她與車的距離越來越遠，我也急得心提到嗓子眼，於是不由自主撩起腿也跟著跑起來，但奇蹟再次發生，我居然輕而易舉，不費吹灰之力，就追上飛車賊，並且一腳飛過去，直接將他撂倒，緊接著，我一腳踩在他的身上，他居然就像被壓在五行山之下，一動不動，直到警察到來，我才挪開我的飛毛腿。

要是世界上沒有壞人該多好啊！所以，我決定用我的飛毛腿去消滅世界上的壞人和壞事！

我的飛機模型篇12

國小三年級作文 ,363字

我有一個飛機模型，它在我十歲時成為了我的“玩伴”，我對它愛不釋手。

它的“身體”是全鋼鐵製成的，“頭”像利劍一樣尖銳。如果開足馬力，它的“腿”就能跑得飛快。它身披一件白色大衣，機翼上掛著一枚火紅的八一軍章，似乎在向我們講述著那段燃情歲月。對了，它的仿製機型就是我國名揚中外的90年代款殲8II型戰鬥機。

別看它小，其實他很靈活，而且還是限量版，非常珍貴。至於為什麼，還要從它的編號“40872”說起。

1993年，我國空軍飛行員駕駛這架戰機，準備執行反恐任務，結果被高射炮擊落。飛行員跳傘逃生之後，面對著一大群恐怖分子，他打完最後一發手槍彈後，毫不畏懼地說“我雖然可能會死，但我們中華人民的革命精神卻會代代相傳！”說罷，拉響手雷，英勇殉職。

這架飛機模型不僅帶給了我無限的快樂，也讓我深深地被中華人民的革命精神所震撼。

我的飛機模型篇13

國小四年級作文 ,554字

我有一架飛機模型，雖然它不大，又不美觀，甚至輪子腳都歪了，但是，我非常喜歡它，因為它是我親手製作的。

早上，在我拿到飛機模型零件，準備動手製作時，卻不知道怎麼拼接。我有點發愁，那些零件又不會說話，提醒我怎麼做。我看了一會兒說明書，稍微懂了一些些，就試著拼接。拼著拼著，花了不少時間，飛機模型還是不成形狀，停下手檢視，發現有一個零件拼錯了。我用了好大的勁才把它弄下來，安裝在另一部位上，又發現那個零件安得又沒到位，真是白費功夫。

飛機模型的那雙翅膀本來是五彩五彩繽紛的，像彩虹一樣，非常賞心悅目。但我裝配它的時候，一不小心把它弄斷了，只好用雙面膠粘住，猶如孔雀受傷的翅膀包裹著白布，已經沒那麼好看了。接著，我把“受傷”的翅膀插入機身，鼓搗了一會兒，又發現翅膀的正反裝錯了，不得不重新再來。這樣來回折騰，翅膀難免“醜”了。裝置尾巴的時候，我也花了九牛二虎之力，七拼八湊，才把它弄好，可是，在我試飛時，我使勁一扔，想讓它飛得高些，結果，尾巴不幸折斷了，“飛機”像無頭蒼蠅一般掉下來，落在地上，散架了。

但我不氣餒，靜下心來，慢慢把它修補、拼湊。到了中午，終於把“飛機”恢復原樣。我試了試，鬆開手，“飛機”飛上天空，劃出一道美麗的弧線，又高又遠。

望著飛翔的“飛機”，我開心極了—努力、堅持，終會有回報！

我的飛行器篇14

國小四年級作文 ,546字

前幾天，我的叔叔去外地出差。在電話裡我知道了叔叔給我買了一件神祕大禮包。會是什麼呢？真是太期待了。左盼右盼，終於把叔叔給盼回來了。哇！叔叔竟然買的是我夢寐以求的飛行器，我立馬歡呼雀躍，一蹦三尺高。但叔叔說：“不要高興的太早，你要能把它馴服，我就答應你任何條件。”我於是爽快地答應了。

飛行器的樣子酷似一架外星飛船，機頭像鋼鐵戰士的頭部，機尾還有一對噴射器，還有前後各一對扇葉，看上去霸氣外露。它還有一個響亮的名字—霸王戰騎。

第二天一早，我就和媽媽一起去她們學校的操場上一試身手。但事情遠遠沒有想象的那麼簡單，飛行器在空中就像一個調皮的小孩，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，而我就像馴龍騎士一樣，訓練它。可它是啞巴吃秤砣—鐵了心要和我作對，讓它往東它偏往西，讓它向下飛，它就是向上飛。叔叔見我倆僵持不下，過來幫忙，可他的技術比我還菜，竟然把飛行器飛到了馬路上，差點摔壞了。看來叔叔玩兒這還是“菜鳥”級別的呀！

但我不甘心，既然誇下海口，就一定要實現。回到家後我潛心研究了說明書，總結了失敗的原因，再次來到操場試手，這下終於能自如地操控它了，就連叔叔看了也自愧不如。

哈哈！我終於把飛行器“馴服”了。事上無難事，只要肯登攀，只要願意總結失敗的教訓，就能取得成功。

我的飛行夢篇15

國小六年級作文 ,609字

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”一提我的夢想—成為一名飛行員時，我就會不由自主地想到這句詩，每提到這句古詩，我便會想到飛機直衝雲霄的情景。

兒時，當我知道飛行員這個職業後，便喜歡上了這個職業，與藍天作伴，用白雲當枕，整天開在湛藍的天空中，這種感覺似乎十分美好。那時，我便天天幻想著：我開著飛機，機翼在雲中劃出優美的線條。

記得有一次，我參觀軍事基地，那裡的機堡中有著數以百計的武裝直升機，只見一架架飛機如一位位英姿颯爽的軍人，他們全部把頭指向起飛的跑道，身上灰色的油漆顯的十分顯眼。遠遠望去如一片烏雲，機翼下面的航空火箭彈發射巢十分顯眼，如一個馬蜂窩一般，機頭下面的機槍直勾勾地望著空中，好像迫不及待上天掃射一通，整架飛機好像隨時待命，一有敵情便上天保衛國土。

我走入直升機駕駛室，只見裡面的儀表盤不計其數，駕駛室中佈滿了五顏六色的按鈕，一位工程師向我講解起每個座位應坐什麼人，他們是幹什麼的，我聽了介紹，便坐在了主駕駛的位子上。摩拳擦掌，躍躍欲試，我把手放在操縱桿上，幻想著自己開著這架直升機殲敵……從那時起，當一名飛行員的夢想就深深植入了我的心中。

當一位飛行員最重要的，莫過於體能和仔細了。所以，我以後應多鍛鍊身體，更正馬虎的毛病。當然，知識也是十分重要的，所以要學好每一門功課。我相信，只要我努力！

蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”但想要實現夢想，只有每天都堅持為其奮鬥才行。

量的積累質的飛躍篇16

高一作文 ,868字

不積矽步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

——題記

沙漠，是由無數沙粒積成的；江海，是由無數溪流匯成的；森林，是由無數小陣列成的。這些事物中無一不體現著“積累”。積累，是一個由少到多，由量變到質變的過程，它是成功必不可少的元素之一。

“滴水穿石”的故事大家一定很熟悉吧！浪花愉快的流淌著，唱著歌兒向大大小小的礁石衝擊。毛毛梭梭的礁石氣的暴跳如雷，對浪花怒吼到：“小小的浪花，你不停地碰撞我，難道你就不怕粉身碎骨嘛？”小浪花笑笑了說道：“我們浪花只知道前進，從來就不怕什麼阻力。”礁石譏諷道：“世上竟有你這樣不自量力的笨蛋，不怕就來吧！”浪花說：“那咱們就比比看！”浪花日日夜夜一刻不停的衝擊著礁石，一年、兩年、幾百年過去了，礁石表面鋒利的稜角被浪花一點點的侵蝕，漸漸地變平了。這時候的礁石像個洩了氣的皮球，有氣無力的說：“唉，真沒想到，我竟會敗在你的手裡。”

一滴小小的浪花可以磨損一塊大石頭，這是我們難以想象的。涓滴之水可以磨損大石，不是由於它的力量強大，而是由於晝夜不捨得滴墜啊！

生活中的我，無論是學習上，還是其它，經常是“三天打漁，兩天晒網”。老是以為老師所講的沒用，捫心自問，什麼有用？我不知道。有時，如果遇到一個比較難的題，我也不去專研，過後就擱淺了。

其實，在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮鬥的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮鬥也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是巨集偉而永恆的。

事物的發展總是從量變開始的。我們做任何事情都要從一點一滴的小事做起，腳踏實地，埋頭苦幹，做好量的積累，為實現事物的質變創造條件；在量變已經達到一程度，才能實現事物的飛躍和發展。

我的飛翔夢來自閱讀篇17

國一作文 ,784字

飛翔是自由的一個關鍵。從小到大，一句歌詞總是在我的耳旁環繞：“想要飛得更高~飛得更高~”這就是——飛翔夢。而是什麼讓我懷揣著這個夢想執著向上？是閱讀。

小時候，認為書上的故事生動有趣而酷愛閱讀。書上字裡行間都很灑脫，裡面的字中都在描繪著終生受益的道理。那天我如常去了書店，我用手指輕輕在書面上觸控著，感覺全身都被這個充滿意境的書海浸透。書香把這個海洋籠罩了。我眼前一亮，一本藍色的書正默默地站在那裡，它是在等待著我的召喚，我能感受到，它一定能感受到我對知識的渴望，我內心的吶喊。

我把它從書架上拿了下來，我小心翼翼的拿著它，它的表面是一個女孩在海邊無憂無慮的奔跑，很輕鬆。我的好奇心湧上心頭。這該是一個怎樣刻骨銘心的故事呢？我輕輕翻開了第一面：《海的呼喚》。

我認真地看著這則故事，生怕錯過一個字或者一個符號。我像一匹餓狼，而在我手上的是一塊肥美的肉，讓我期待著這美味。我不能用語言來描繪它，因為它太精美別緻，每個字都像在訴說著什麼。而我被它一個字一個字的打動。自由是每個人都渴望的，自由是每個人都可以，但放下那些物質上的，得到的才是真正那所謂的自由。這則故事主要想讓我們明白的是，只要放開那些不該想和不該做的，腳踏實地，那麼，你的每一分每一秒都是自由的，不受拘束的。

讀完了這則故事，那些道理在我的腦海裡一一浮現，像海邊的貝殼，是那麼的精緻是那麼的美麗。

我想，自由。我想，自由是那樣的輕快，是那樣的沁心。我想飛翔！我想飛在天空中無憂無慮的看這湛藍的天空，揮動助我飛翔的翅膀，飛向離太陽不遠的地方。

我懷揣著飛翔夢，想象著自由。難道是光憑想嗎？不是，我要努力，才能成就飛翔夢，我的飛翔夢離不開閱讀，也離不開這顆執著的心。

閱讀，讓我明白了真正的飛翔，真正的自由。我愛閱讀，我也愛那刻骨銘心的道理，那永不言敗的道理。

我的飛機模型篇18

國小四年級作文 ,863字

我有一個飛機模型，雖然它不漂亮，甚至有些蹩腳，但是我很喜歡它，因為它是我自己親手製作的。

飛機模型的那雙泡沫翅膀上，本來有五彩的條紋，像彩虹一般。但是我製造過程中不小心把它弄斷，後來雖然用雙面膠粘好了，可是已經沒有那麼美觀了。它的尾巴，是我七拼八湊才把它弄好了。可是在它試飛過程中，我使勁一扔，像讓它飛得高些，結果尾巴折斷了。

在我剛開始製作時，我拿到那些零件，疑惑不解心想到底這些東西是怎麼拼呢？我有點發愁，但是我細心看了說明書以後，有些懂了。但開始拼起的時候，並不順利。我覺得有點兒不對勁，才發現有一個零件拼錯了。於是我費了好大勁才把它拆了下來。拆下來後又發現那個零件安裝其實是對的，是我想錯了，真是烏龍。

而當我在插翅膀的時候，把翅膀粘上去後，又發現了翅膀正反裝錯了。當我我把它弄回來的時候，翅膀已經沒有之前那麼美觀了。在我拼尾巴的時候，我把它全部都已經拆了，因為我拼錯了，重新拼的時候它老是斷掉。我把那捲雙面膠都用完了，還沒把它粘好。最後又找了一卷雙面膠才把它粘好，可是已經特別難看了，像木乃伊那樣，我特別後悔。但是我想再難看也得做完。於是我又繼續。最後一步也是最重要的一步了。就是發動機的安裝。這一步就是在螺旋槳和皮筋的連線之處再連線，假如粘不好，那飛機就飛不起來了。我試了一次又一次，終於成功了。

檢驗我作品的時刻到來了。我先把螺旋轉幾圈，然後一鬆手，飛機就很容易飛了起來。我感到十分高興，當我試第二次，橡皮筋斷了，飛機從空中摔了下來，摔了個粉碎。我心裡十分難過。

在我十分沮喪時，我想要是爸爸回來了，他肯定會幫我的。真是說曹操曹操就到啊，這時門一開，爸爸回來了。我把這個問題的來龍去脈都告訴了爸爸。爸爸眼咕嚕一轉，計上心頭。爸爸拿起我美術課上用的白乳膠把橡皮筋粘好後又把它拼回了原樣。我試了試飛機模型，當我鬆開手時，飛機模型飛了出去，在天空中劃出一道美麗的弧線，它飛得更快更高更遠了！我開心極了。

總之，在製作飛機模型時，我遇到了很多困難。但是我沒有放棄，我認真思考，想盡辦法，用我的堅強意志一一戰勝了困難。