改寫夸父逐日相關作文20篇
改寫夸父逐日 篇1
國一作文 ,927字在一個涼爽的早晨，一位巨人部落的首領站在一塊很大的岩石上，悠黑的面板，濃濃的眉毛皺了起來，眼睛看著微微發亮的淡紅的太陽，臉一直緊繃著，手裡捏著一個法杖，這個部落首領就是夸父。
夸父在努力地思索：“太陽是一個大火球，它會讓大地充滿光明和溫暖，那它為什麼到晚上就走了呢？讓大地一片黑暗寒涼？我怎樣才能讓它停下不走呢？我可以追趕它，告訴它讓它停下！讓人們永遠生活在光明和溫暖的世界中！”
打定了主意，夸父便從岩石上跳下來，咚！咚！咚！夸父跑向部落裡，宣佈了這個建議，巨人們一致同意，可誰去呢？大家意見不一，這時夸父站起來說：“我親自上陣！一定要留住這個太陽，為人們造福。”
夸父準備上路了！他站在那裡，頭髮梳理的整整齊齊，黑色的頭髮上一點雜物也沒有，濃濃的眉毛舒展開來，穿著一件用草編成的上衣，下面圍著一圈羊皮做的披巾，赤足，手裡握著他的法杖，那堅定有力的眼神盯著前方，一步一步走開了部落區域，開始奔跑。
夸父直視著太陽，每次都看著快到了，可還是差那麼遠，他越跑越熱，越跑越渴，越跑越累。他一邊跑一邊喊：“太陽！你別走，我們需要你！我們需要光明和溫暖！你別走！……”他開始狂跑起來，不顧她的頭髮披散開，弄得又亂又髒，不顧他的汗滴答在地上，已流成一條小河，不顧他的腳被剛才的小石子劃得流血，只顧拼命追趕著那即將落下的太陽！他沙啞地喊著，疲憊地跑著。終於，他摔倒了，他追不上了，但他依然站起來。眼睛半眯半睜著，大口的喘氣，手腳無力地躺下休息。夸父的嗓子好像著了火似的，乾燥而又疼痛，飢渴讓他不顧一切地去喝水，他跑到黃河和渭河邊，趴在岸上，低頭去喝水，他一直喝一直喝，總感覺不夠，他貪婪地大口吞嚥著。終於，水乾涸了，他喘著氣用手抹掉大滴大滴的汗水，又站起來，去北方的大湖喝水。但他走到半路上，已經乏力極了，已經沒有力氣站穩了。終於，“轟”的一聲巨響，他倒下了，倒在了地上，他拼盡全力，眼睛望著太陽落下的地方。
太陽的餘光照耀在他疲憊不堪的身體上，夸父無奈地輕輕嘆了一口氣，慢慢地閉上了眼睛。
他的法杖突然從他的手裡飛了出去，飛到空中，發出一種微紅的光，這光是那麼地溫馨美麗！一眨眼間，法杖消失了，卻在夸父的身邊千萬平方米的地方長出了一片桃林。
最後一抹光線暗了下來。
夸父逐日編寫 篇2
續寫改寫 ,870字整個村落裡面屍體?M橫豎豎地佈滿了，迎面襲來的是一股殘忍的熱騰騰的氣息，火烈烈的陽光給予人類的不是溫暖，而是死亡。
夸父是整個村落裡的首領，他用自己餘的一丁點體力慰問著大家，儘管是這樣，但夸父也無能為力，只能眼睜睜地看著一個又一個的生命消失，他無力挽救他們。村民們都奄奄一息地躺在樹蔭底下，老人嘶竭的咳嗽聲，嬰兒稚嫩的啼哭聲，婦女無力的嘆息聲，這一切一切的聲音都映入了夸父的耳簾，又看見那一句句悽慘的屍體，人們奄奄一息的面貌，他的心就好似有一把利斧在心中一刀一刀的刻下去。
他緊握拳頭，發出了一聲聲嘶力竭的紅椒，他盯著自己的拳頭，裡面攥著的是整個種族的生命！是力氣！是生命！作為部落的首領，他必須要用自己的能量，他必須去拯救人類！他鬆開了拳頭，柱他那一根做工精緻的手杖，走到一位母親和一個嬰兒面前，嬰兒被摟在母親的懷裡，稚嫩的啼哭聲接連不斷地響起，他需要母親的乳汁，可是，母親卻無能為力，母親無氣的躺著，連呼吸也很困難。“您，您還好吧？”“我，我，我，快不行了，我的女兒，怎麼辦？”夸父望著嬰兒和母親，再次攥緊了拳頭，拄著柺杖向太陽奔去。
夸父日夜不停地追趕，不知道跑了多少多少的路，不知道路上留下了多少的足跡。
有一天，他跑到太陽落山的地方，終於跑不動了，一膝蓋跪了下來，他望望自己的腳，已經長出了許多的水泡。他依然不懈的望著太陽，吼道：“太陽，你這個害人的傢伙，我一定要追到你，找你說個清楚。”他幾乎跑不動了，吃力的拄著柺杖走著，走到了黃河和渭水的邊上，一口氣喝乾了所有的水。仍是不適意，乾燥，熱，汗水團團包圍著夸父，他的嘴脣已經乾裂了，腳上長了無數的水泡。
不適意，乾燥，熱，汗水使夸父真的沒有辦法再忍受了，他緩緩地倒了下去，就將他即將死去的時候，他用自己僅僅殘留的一丁點力氣，丟擲手杖，自己，卻倒下了。心臟，停止了跳動，他緊握的拳頭，也鬆開了。不一會兒，夸父的手杖就變成了一片桃林。
後來，人們找到了夸父，也找到了桃林，人們的幸福日子來臨了，人們在桃林裡面幸福健康的生活著，是夸父，是他們的首領，拯救了人類，拯救了一群茂騰騰的後生。
夸父逐日擴寫 篇3
國一作文 ,1083字遠古時候，太陽神阿波羅讓太陽每日東昇西落。那時候，部落的居民們生活得安寧、快樂，可惜好景不長，有一天，整個世界發生了巨大的改變……
那天，阿波羅正要用自己的法力將太陽升起，這時，他的胸口突然傳來一陣刺痛，隨即，他的身體再也支撐不住，倒下了。阿波羅恍惚中看見一個熟悉的身影，那不是別人，正是他的弟弟——阿西巴！只見阿西巴快速地奪雲了太陽之力，擅自把太陽升了起來！阿西巴還用他那邪惡的力量將阿波羅封印了起來……
太陽升起後，便再也沒有落下來，阿西巴為了炫耀自己強大的力量，就命令太陽每日炙烤大地。這樣一來，莊稼顆粒無收，大地龜裂，人們的面板被烤得發燙……許多新生兒因體質較弱，那弱小的生命就喪失在了這太陽之下，這些不幸的新生兒之中，就有夸父最心愛的小兒子。就在這危急的時刻，夸父做了一個偉大的決定——追趕太陽，消滅阿西巴，救出阿波羅。
臨行前，部落的所有居民聚在一起，部落首領主動把他那神聖的手杖交給了夸父，所有居民都為夸父祈福著，將支援的力量傳遞給夸父，但部落中的巫師卻閉住了雙眼，緊皺著眉頭……
夸父與部落的所有人告別後便踏上了行程。天氣極度炎熱，夸父口渴極了，在他連續喝光了三條大河後，體力已經極度不支……
在夸父的努力下，終於，他發現了阿波羅的封印，夸父踉踉蹌蹌地跑了過去，想要解開封印——忽然，一團巨大的火球向他襲來，夸父來不及躲閃，便被這火球一下擊倒在地，夸父現在太虛弱了，他僅剩最後一點力量了。阿西巴突然猖狂地笑道：“哈哈！愚蠢的人類！阿波羅那個傢伙有什麼好的？只知道為大地造福！我的太陽才是最美麗的……”
“不！”一個聲音讓阿西巴皺緊了眉頭：“你永遠比不上阿波羅！”這是夸父的聲音。說著，夸父舉起了那支手杖，手杖忽然發出一道刺眼的光茫，直衝到了天空之上，頓時，天空變成黑色，雷聲怒吼，只聽見阿西巴一聲痛苦的尖叫，隨即便消失在黑色的天空中……一切都結束了。忽然下起了傾盆大雨，大地發芽了，人們紛紛跑出家門，仰起手、臉，迎接雨滴。而夸父卻躺在大雨中，沒有了呼吸。那支手杖化為了一片桃林。阿波羅甦醒了，太陽繼續東昇西落。
兩年後，夸父的妻子帶著她四歲的孩子來到這片桃林祭奠夸父。而阿西巴被貶為凡人，終生守護這片桃林。
《夸父逐日》擴寫 篇4
國小三年級作文 ,553字從前有一個皇帝王朝時的部落首領，名叫夸父。夸父一族的人都是又高又大的巨人。
那個時候天地乾旱，夸父看著眼前的情景：河全乾了，捉不到魚和蝦了；因為太熱連動物們也遷徙去了別處；沒有了水，地裡種的蔬菜也全部死光了；全部落都又餓又渴。甚至連土地都出現了一條條裂縫，裡面還蒸騰著熱氣。
小孩剛開始因為飢餓和口渴一直“哇哇”大哭，後來哭得連眼淚都沒有了。有的小孩子連嘴脣都乾裂了，大人們還要一邊忍受著口乾舌燥的感覺，還要一邊哄著不開心、哭鬧的孩子。
夸父看完了這個情景，心痛不已。下定決心一定要抓到太陽，把它關起來！一定要有充足的水源和充足的食物，要讓村民們都有幸福的生活！
第二天夸父把村民們聚在一起，說到：“我要去追太陽了，我一定會抓住太陽！我會讓它不再炙烤著我們，我會讓你們過上幸福的生活的！”
於是，巨人夸父拿上他的手杖就出發了。他走了一天、兩天、三天……他很渴很渴。當他看到了眼前的黃河，一下子喝乾了黃河水；接著他路過渭河，又喝乾了渭河的水。路上他還是很渴，聽人說北邊有一個大湖，於是他又向北邊跑步。可是他還沒有到，就乾死了在了路上。
他的手杖化成了桃林，成了桃花源仙境。他的身體，化為了一座很高很大的山，山的名字就叫做夸父山。
《夸父逐日》讀後感 篇5
國小三年級作文 ,479字看了《中外神話故事》這本書，讓我最感動的是《夸父逐日》這個神話故事，大概的情節是這樣的：
北方的冬天，寒冷而又漫長，無情的風像皮鞭一樣抽打著飢寒交迫的人們，這裡有一個英雄巨人，叫夸父。在一個冰天雪地的冬夜裡，夸父忽然想到：若能追上太陽，讓太陽多留一會兒，這裡的人都可以得到溫暖了，那該多好啊！
夸父在太陽剛升起時就邁起大步子，跑啊，跑啊，他能追上太陽了，但是，太陽照在他身上，夸父又熱又渴，一口喝乾了黃河水，但是還是非常渴，終於倒了下去，夸父在去世前還想著那些走累的行人，於是他化做了果林，行人走累了就可以吃甘甜的果子解渴。
啊！夸父你真是一個無私的人，你為了飢寒交迫的人們獻出了自己寶貴的生命，你為了讓人們得到溫暖而去追逐炎熱太陽，你卻不顧自己的生命而勇往直前。啊！夸父，你真是一個會為別人著想的人，你不但為了讓更多的人得到溫暖而邁起大步子向太陽直奔而去，而且還在去世前想著走累的行人，給行人留下了甘甜的鮮美果實，行人吃了甘甜的果實不再渴了。夸父，你就是一個大英雄，因為你的精神讓人們感動無比。
啊！夸父，你讓人們感動的不僅是精神，而且還是一種無私的奉獻。
夸父逐日 篇6
國小四年級作文 ,561字太陽飛快地向西飛著，夸父緊緊地跟在後面，高喊：“太陽啊！你快回來吧！”夸父不停地奔跑著，高喊著。可是太陽冒著烈焰，向西邊飛馳著，一刻不停。
烈日·火焰
夸父緊緊地跟在太陽後面，緊緊追著太陽，可太陽是那麼的灼熱，汗水順著夸父身上那一塊塊強健的肌肉流下來，像雨水一樣灑在周圍，潤溼了附近的泥土。夸父的嘴脣乾裂了，汗水似乎也流盡了，但唯一沒有改變的，是他追逐太陽，造福人類的心！這份堅定的意志，怎麼會輕易改變呢？
烏雲·信念
大片的陰影，投射到地面上，夸父抬起頭，天上，厚厚的烏雲迅速佔據了天空，遮住了太陽。“太陽啊！”夸父失落地嘆息著。他蹲下來，手臂觸到他那強健的肌肉，一剎那，夸父心中，好像有什麼東西覺醒了，他站起來，堅定地向太陽奔去。
風沙·枯木
夸父的力氣用盡了，背靠著一段枯木，眯著被風沙刮花的眼睛，望著那一抹金黃的光。“太陽啊！”夸父用盡自己最後的力氣，將手杖向著太陽丟去。夸父的眼閉上了，巨大的身軀轟然倒下。手杖落下的地方，長出了一片桃林，結出鮮甜多汁的桃子，為遠行的人解渴。
夸父的精神是多麼偉大啊！即使在生命的最後一刻，也在想著為人類造福。
我讚美他！我欽佩他！我尊敬他！—夸父。
夸父追日 篇7
高三作文 ,936字小時侯聽神話故事，聽到追日的夸父身體化作一片桃林，覺得太美了，也不禁會扼腕嘆息，為什麼要苦苦追尋太陽，這樣的倔強與執拗，不會太傻嗎？
長大了，才發現，我們都這樣傻，我們都像夸父一樣，終其一生，追尋心中那輪紅日，即使是惘然，也在所不惜。
海涅曾暗戀他朋友的堂妹，但女孩不以為然，後來待他功成名就後，已人老珠黃的苔萊絲來拜訪他，向他獻殷勤，為此他寫了一首詩《野薔薇》，大意是說“過去的她是一朵最美的薔薇，她用刺狠狠的刺我；如今她已枯萎，下巴上的黑痣長出了硬毛”。對於一個女子來說，這也太無情了。曾幾何時，“我願將手放在你的額頭上，願你永遠純潔、美麗”。而如今，卻是這樣冷酷的諷刺，可即使詩人單戀成功又如何？他渴望的，是完美的愛情，是用永恆的美來維持，是極致，也是死亡，因為這樣的美，不存在於人間。
是啊，連世間至美的維納斯尚斷雙臂，無法完美，我們這塵世間的凡夫俗子，汲汲一生，又如何到達完美？巴爾扎克夜以繼日，終究沒有完成心目中全部的“人間喜劇”，高鶚續寫紅樓，金聖嘆腰斬水滸；卡夫卡沒有一篇真正寫完讓他滿意的作品，可就是這些未完成，遺言中囑託全部燒燬的作品，使這個眼神憂鬱的男子成就盛名；舒伯特臨終遺稿第八交響曲只有兩個樂章，卻使春暖花開，百鳥爭鳴。這些作品，都遠不及世俗標準上的完美，卻真真切切給予我們人間極致的感官享受，甚至，因為這些許的遺憾與未知，它們更加雋永，傳奇。
有一個缺了口的圓，追尋著完美，想找到它的楔子，因為缺口，它沒辦法像別的圓一樣滾的飛快，只能磕磕絆絆的走，一路上，它與露珠打招呼，和小草聊天，過得很快樂。後來它終於找到了楔子，成為了完美的圓，可以滾得飛快了，但它卻發現，它不再能夠享受過去那種快樂，於是，它丟掉了苦苦追尋的楔子，又成為過去的那個不完整的圓。
我想，也許我們就是那個圓，而對於我們，楔子根本不存在，我們一生追尋的圓滿只是遙不可及的夢，可我們在追尋的過程中，已然享受了生活，成就了偉大。我們渴望像嫦娥一樣到達明月，可即使地心引力拉住我們的肉身，使我們只能站在平地仰望星空，我們仍會在星光燦爛之中，回味我們努力追尋時走過的
那些路，看到的那些風景，化身桃林，澤被後世。
因為我們都是故事中的夸父，對無法到達的完美的追尋，是我們的倔強與偉大。
夸父追日 篇8
國二作文 ,943字寒風，惡狼般吞噬著這方土地；大雪，始終在這徘徊不肯離去。到處都是一片白色的荒涼和冰冷，似乎從來沒有陽光光顧過這裡，好像已被它遺忘。在這片土地上，沒有所謂的春夏秋，只有日復一日的嚴冬。
在這，生活著一個部落，人們世代耕田為生，但冰一樣的天氣卻使人民的生活無法延續。
有一天，幾位長老聚集在一起，商量著怎樣扭轉這個局面。“咳咳！”一位長老清了清嗓子道：“要想迎來溫暖，唯一的辦法就是得到太陽，所以，需要有人把太陽帶回這裡。那麼，有誰願意去做呢？”
此話一出，四座寂然，誰不知道太陽的威力。追逐太陽？那簡直是送死。可有一個人站了出來，他就是夸父。“我願意去追逐太陽。”夸父鎮定地看著大家說。
長老看了他一眼，只見夸父目光冷峻、堅毅，似乎對此事胸有成竹。於是，經過一番討論，夸父就挑起了這個重任。
第二天，夸父一大早就起床了，帶著那把從不離身的手杖，孤身一人上路了。
很快，憑藉著夸父那雙有力的大腿，終於在翻過了好多重山後，發現了那久違的太陽，他愣愣地對著太陽凝視了好久，好像那從未見過。
可太陽也似乎知道有人在追趕它，才幾秒就爬上了山頂。但夸父也不是吃素的，他邁開大步，朝著太陽奮力奔去。
“咚，咚，咚。”夸父的雙腳重重地落下，抬起，落下，像一頭飢餓的獅子追逐著自己的獵物。
夸父的全身都像被火烤過，燙得發紫，他脫下了一件又一件衣服，但炙熱的太陽還是灼燒他的軀體。為了完成任務，為了整個部落，夸父沒有絲毫的猶豫，依舊狂奔追趕。
眼看就成功了，10米、5米、3米、1米……就當夸父想一把將太陽摟入懷中時，只見一陣耀眼炙熱的光芒朝他射去。多麼狡猾的太陽，就趁著這個間隙，猛然逃脫，一轉眼，已經到了天邊！
這時，他感覺有一團怒火在心中燃燒，渴得受不了。他俯下身大口喝著黃河的水，可這一點水怎能澆滅心中的怒火？於是夸父把渭水也給喝乾了，可他還是乾渴難奈。他聽說在北方有一個大湖，有飲之不盡的水，只好去北方飲水。但夸父太渴了，在一片草地下重重地倒了下去，一時間，天地雷動，這樣一位追日英雄，就要這麼死去！
他自己也感到深深的無奈，就把那手杖往天空盡力一拋，似乎在訴說心中的不甘。
他的手杖所落之處成為一片茂密的桃林，這是夸父最後為人們做的貢獻了。他那種捨我其誰的事蹟也一直留傳至今，他始終活在我們心中！
夸父追日讀後感100字 篇9
讀後感 ,353字今天，我讀了一篇神話故事《夸父追日》，傳說古時候，北方的荒野中，生活著一群力大無比的巨人，他們的首領叫夸父。
那時大地荒涼，天氣非常熱，夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，就去追趕太陽，想把它固定在天上，讓大地永遠充滿光明。
夸父像風似的奔跑，沒等太陽落下去，就追到了，一團又紅又亮的火球照著他，夸父舉起兩條巨大的手臂想把火球抓住，這時夸父喉嚨乾的直冒煙，他喝了黃河渭河的水，仍不解渴，想去喝大澤裡的水，可他還沒到大澤就像座大山頹然倒下了，夸父把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了，他的手杖變成了枝葉茂盛，鮮果累累的桃林，味道鮮美的桃子給追尋光明的他解渴，使他精神百倍，奮勇前行。
我讀了這篇神話故事，我感受到了夸父對目標充滿信心，堅持不懈的精神，正是因為夸父的這種精神才使我們努力實現自己的夢想，這種精神值得我學習。
夸父追日讀後感50字 篇10
讀後感 ,323字讀完了中國古代神話故事中的《夸父追日》的故事後，我被夸父的堅持深深吸引。我彷彿看到了夸父堅持不懈追太陽的情景。
夸父為了讓大地永遠充滿光就向太陽追去。他追著感覺口渴，就喝黃河、渭河裡的水，兩條河裡的水都被他喝完了但是他還是口渴，他跑向北方想喝大澤裡的水，但是沒有到大澤夸父就倒下去了，太陽也沉下去了。夸父非常遺憾，閉上眼睛長眠了。
對照夸父想想自己，我覺得臉上一陣滾燙。記得有一次，我們幾個朋友在一個山坡上玩球。突然，球滾下山坡了，她們讓我去撿球。於是我就向球追去，但是那個山坡太陡了也太高了，球滾得很快，我追了一會球早就滾下山去了，我也很累了，就放棄了不追了。
夸父非常堅持，而我卻因為一點點小困難就放棄。我要向夸父學習，學習他堅持不懈的精神。
夸父追日 篇11
續寫改寫 ,434字在很久很久以前，有一個善於奔跑的巨人，他立志要追趕太陽。
有一天，太陽在他的頭頂上照射著，夸父就像征服太陽，一直在追趕著太陽，可是太陽根本就不買他的賬，還是在前進著，夸父在這途中非常的口渴，想要喝水。喝到水後，又開始追逐太陽的旅程，可是著太陽在怎麼永遠也追不到，怎麼永遠都是太陽贏呢？夸父開始感到了不甘心，就開始立志要追趕到太陽落山的地方。
可是在這途中也遇到了許多的困難，在太陽的照射下，水分的流逝。夸父抵不過口渴，於是就到了黃河，渭水喝水，可是夸父是在是在巨大了。這點水根本就不夠他喝。他又到了北方去喝大湖的水。喝完後也沒有解了他的口渴。
夸父又開始堅持不懈的追日，可惜，沒有感到大澤的他，在半路上就已經口渴而死。他遺棄的木杖幻化為了桃林。
夸父是一位英勇無畏的神奇巨人，他向太陽發出了挑戰，與太陽賽跑。儘管後來的結果不盡人意，並沒有趕上太陽，在半路上就已經渴死了可是後來，他的木杖竟能神奇的幻化為能解人飢渴的桃林。他的奉獻精神流傳已久，是值得我們這些世人學習的。
新編夸父追日 篇12
國小三年級作文 ,572字從前，有一個村，叫做夸父村。那裡年年寒冷，最低溫度可達零下七十度。沒有足夠的食物和保暖的衣物，所以人們只能在寒冷中一個個冷死、餓死。他們的村長——夸父，是個巨人。他不甘心他的村民被冷死，所以他決定做一件很偉大的事情——追太陽。
夸父以他最快的速度去追日，他先來到了熱帶雨林裡，他抬頭看了看太陽，發現還離他很遠，所以他繼續追日。在此，小鳥似乎明白了他的意思，一起隨他去追。他還發現熱帶雨林中又可以吃的蘑菇，於是小鳥幫他拿好，就上路了。
他們又到了第二個目的地——嫦娥村。那裡的人們年年捱餓，於是夸父把他拿到的蘑菇分給了嫦娥村的村民。村民們十分感謝他，於是他們給了一袋粗糧給夸父，夸父讓小鳥拿著。看了看天，發現太陽離他還很遠，就又上路了。
緊接著，他們又到了第三個目的地——荒島。他來到島上，發現有許多魚、蝦等海類食品，而且還有治病的草藥，雖然味道很濃，但是治病能力極強。最後還發現了美味可口的兔子，於是他打包了許多，帶著走了。
他們越走越飢渴，把黃河吸光了，把一個樹林裡的果子都吃完了。他的舉動感動了天帝，天帝就把太陽移到了夸父村。夸父也回來了，從此夸父村的村民再也不用捱餓了。他們一輩子也不會忘記拯救他們的英雄——夸父。
夸父追日故事新編 篇13
國小四年級作文 ,556字很久很久以前，有一個叫夸父的巨人，他非常的樂於助人。
有一天，不知道為什麼，有一個村子有一兩天都不見太陽了，夸父知道後，連忙來到了這個村子裡，跟村長說：“村長，我一定會帶著太陽回來的，為老百姓帶來光明的！”說完，就自信滿滿地走了。
夸父出發去尋找太陽了，他走過了幾十個山，跨過幾十個河，不知走了多少個日日夜夜。過了好長時間，忽然，夸父看到了一個身影，原來是太陽呀！不過，他離太陽的距離遠極了。所以，他連忙跑了起來，可是淘氣的太陽看到他來了，就連忙逃跑。雖然夸父已經很累了，但是，他還是在堅持著去追太陽，越跑越快，離太陽越來越近了呢！但是，這個太陽的溫度實在是太高了，讓夸父滿頭大汗的。他現在非常渴，當他想起要幫助村子裡的人解決困難時，他用上了九牛二虎之力，終於把太陽給抓起來了。
為了不讓太陽的溫度傷到自己，他找到了一種非常堅固的材料把太陽給弄了進去，帶著太陽回到了那個村子裡。
夸父走到不遠處時，他看到那還是一片黑暗，當他走進村子裡的時候，放出太陽時，那兒有了太陽，村子裡的所有人都說他非常的棒，村長連忙向他道謝，村子裡的還開了一個慶祝會！
就這樣，村子裡不再是黑暗，而是永久的光明，他們都過上了幸福的生活。
夸父可真是一個樂於助人、堅持不懈的巨人呀，他的這種精神值得我們大家學習。
改寫六月27日望湖樓醉書 篇14
國小六年級作文 ,899字北宋時期，某年的六月二十七日，蘇軾站在西湖邊上，看著一望無際的湖水，心中有著說不盡的愁緒。皇上讓他到西湖的時候，明明說撥給一萬兩白銀，怎麼就變成四千兩了呢？這其中有何蹊蹺？他心中的愁緒，日復一日的折磨著他。正想找個人幫他負擔一下說不盡的愁緒，這時，馬蹄聲打破了他的陳思。蘇軾回頭一望，不是別人，正是他的好友歐陽修。
歐陽修說：“不知蘇兄別來無恙？”蘇軾說：“不可說無恙。”歐陽修說：“近來可有心事”？“無有。”“可遊西湖？”“小遊幾次。”“可細遊過？”“未曾。”“蘇兄今日無事，不如我駕著小船，細遊一次，如何？”“正有此意。”
說罷，他們坐上了小船，談論著治國之道，欣賞著西湖美景，再喝上幾杯小酒，相談甚是融洽。
忽然，幾片烏雲從遠處飄過來。那幾片烏雲很黑，同時面積很大，在天上讓人感覺像一大片被打翻的墨水。水面上風平浪靜，只有幾隻小魚在水面上呼吸，好像他們也感受到了這沉悶的氣氛。遠處的大山像鋼鐵戰神一樣，黑雲遮不住他那高大的身影，沉悶也壓不住他身上那耀眼的光芒。
忽然，雨像用盆子潑的一樣，雨點像一個個的珍珠一樣落在水中。有些雨點落到了船裡，有幾滴也落到了蘇軾的身上，蘇軾頓時感到有一種清涼的感覺，充滿全身。
一陣卷地而來的大風像一位勇敢的騎士，感到危險的烏雲很快被嚇跑了。天地間頓時恢復了光明，太陽出來了，光芒照耀著大地，世間的一切都恢復溫暖，彩虹出來了，它那耀眼的七種彩光照著蘇軾。
蘇軾和歐陽修下了小船，登上了水邊一座玲瓏精緻的小樓，小樓上邊寫著三個大字——望湖樓。從樓上往下望去，西湖像面鏡子，照映著天空，水天一色，讓人感覺水就是天。
上了樓，他們繼續喝酒，蘇軾依著半分酒意，寫下了一首千古佳作——《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
春日偶成改寫 篇15
續寫改寫 ,479字雲兒淡，風兒輕。春天真好！
將近中午的時候，我來到小河邊散步賞景。河水緩緩地流著，水面不時蕩起一圈一圈的波紋，那是小魚兒在捉迷藏呢。河畔小草青青，生機勃勃。草叢中有許多不知名的野花，開得那樣鮮豔。河邊還有許多果樹，樹上也開滿了花。有粉紅的桃花，淡紅的杏花，雪白的梨花……所有的花兒都爭芳鬥豔。
河畔最吸引人的是那一棵棵碧綠的垂柳。她們把自己的長髮放進小河裡，彷彿在梳洗呢。這一頭秀髮真令人羨慕！一群小蜜蜂飛到了花叢中，有的在吮吸著香濃美味的花蜜，有的在花叢中邊歌邊舞。啊！這景色讓我陶醉了。我舉起了雙臂，舒展一下筋骨，就像鳥兒張開了翅膀……正在我心曠神怡的時候，有一個鄰居老伯經過這裡，看到我這副模樣，對我說：“程顥，看你這麼快樂，真像一個長不大的人。”河邊有個洗衣服的婦女也笑著說：“他啊，真像個孩子似的！”
是的，我觀賞著這美麗的風景，沐浴著春風，即使過路人對我指指點點，又何必顧及呢，又有誰知道我心裡的歡樂呢！就當我回到了童年吧，哪怕是一個從學堂裡逃出來的孩子吧！
我不由得吟出了一首詩：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。
《九月九日憶山東兄弟》改寫 篇16
《九月九日憶山東兄弟 ,296字九月初九了，到重陽節了。可是，我獨自一人還在外地求學。
不知道媽媽、奶奶是否在吃飯？不知道爸爸、爺爺是否在喝我釀的酒？我的幾位好兄弟在登高嗎？唉！我可真操心吶！
我想著想著，實在坐不住了，不禁放下手中的紙筆，去大街上走走。當我一出門，發現一切都變了。樹上的葉子紛紛落下，大街上賣著專門給老人用的各種各樣的東西。繼續往前走，我突然發現有一家人在登高，他們好像也在比賽。我看著看著，想起我和我的好兄弟們以前登高的情景。那時，我很厲害的，還拿了第一名了呢！
我按捺不住激動地心情，隨即吟出名詩—《九月九日憶山東兄弟》：
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
春日偶成改寫 篇17
續寫改寫 ,586字輕輕地，春天來了，萬物復甦。天氣漸漸暖和了。我乘著宜人的春風，興致勃勃地來到快接近中午的郊外。這時，郊外是多麼美麗啊！你看，你看。淡淡的白雲在一碧如洗的天空中飄來飄去。白雲，藍天襯在一起，是多麼和諧美麗啊！還有那接近中午的陽光，金燦燦的，透過樹葉的縫隙，直直地照在我的身上，多麼暖和啊！
我走著走著，信步來到一片風景如畫的草地上。遠遠望去，綠茵茵的草地猶如一張毛茸茸的大毛毯。綠色的草地上，長著一些不知名的小花。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞多美呀！這些花千姿百態，有的像亭亭玉立的少女，正對著鏡子梳妝打扮呢！有的像一把撐開的小小油紙傘，在草地上肆意開放！還有的像一雙雙小手，正在迎接春天的到來……陣陣的花香引來無數的蜜蜂和蝴蝶，這些小精靈在花間翩翩起舞，他們給春天增添了許多的生趣！
順著花香，我向前走去，只見柳枝已抽出鵝黃色的嫩葉，長長的柳條像少女美麗的長髮，隨風輕擺。“唧唧唧”“喳喳喳”許多鳥兒在枝頭低吟淺唱，那清脆的叫聲多麼動聽啊！
沿著小路，我來到了小河邊，河水清澈見底，幾條小魚在水草中快樂地遊戲，你追我趕，活像一群頑皮的孩子。
此時，我早已陶醉在這春深似海的世外桃源了！有誰能知道此時的我是多麼的快樂呢！他們還以為我像那些少年忙裡偷閒跑出來玩呢！想著，想著，我情不自禁地吟誦起來；“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”
《春日·朱熹》改寫 篇18
國小三年級作文 ,393字在一個風和日麗的好日子，我來到泗水遊玩，展現在我眼前的是一派春天的景象。奼紫嫣紅，絢麗多彩，百花齊放，讓我痴迷地沉靜在這片美景中。
站著泗水河的岸邊，一排排柳樹抽出了嫩綠的細芽，一陣微風吹來，柳枝緩緩地搖擺，柳絮滿天飛舞，讓人覺得暖暖的。遠處的青山層巒疊翠，隱約透出了幾處紅，那可能是映山紅吧。
“哇！真是難得的畫面啊！”
“如果它是一幅畫，那畫家的本領可真高啊！”
“大家快來，讓我們把美好的一刻留下吧！”只見邊上的一個小男孩舉起照相機咔擦咔擦按著快門。
啊！美麗的春天！我正享受著徐徐吹來的暖風，忽然我看見一隻小燕子忽高忽低地飛過來，停在一顆柳樹上，它大概剛從南方趕來吧。
那邊的一片花圃中，迎春花開了、櫻花開了、桃花和鬱金香欣然怒放，形成了花的海洋，找引來許多小昆蟲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂聞到了花香也來採花蜜了。
我彷彿自己也是一朵花，在春天裡綻放，在春風中搖擺著身子……
《春日》改寫 篇19
國小三年級作文 ,501字泗水河畔。
我—朱熹滿懷崇敬的站在這裡。是啊，這裡是我的偶像孔老夫子曾經講學遊歷的地方。而今，我也站在了這裡，心情自然久久不能平靜。
和我心情一樣不平靜的還有這裡的水。你瞧，河上的冰雪都融化了，在陽光的照耀下，河面上閃著金光，就像撒了一河的碎金子。“春江水暖鴨先知”可愛的小鴨也來湊熱鬧。它們游到東，游到西，把一汪河水攪得更加靈動了。
放眼望去，這泗水河畔的景色也在這春日裡煥然一新—那邊有一片柳林，柳樹都抽出了枝條，吐出了嫩芽，那瀑布般的青綠長髮，美極了。她好像一位少女，在春風的吹拂下搖曳生姿。
“嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥賣弄著歌喉，歌聲婉轉動聽。柳樹間，小小的黃色影子若隱若現。
桃花也盛開了，粉紅色的燦爛笑臉，如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣，還留著清晨的露珠。花間散發出濃郁的香氣。
這香氣引來了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中，吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開一合，我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。
一陣春風吹在我的臉上，猶如母親的手撫摸我的臉龐，從臉上一直暖到了心裡。
此情此景，我脫口而出，吟湧了一首詩：
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閒識得東風面，
萬紫千紅總是春。
《春日偶成》改寫 篇20
續寫改寫 ,569字春天已經來到了我們身邊。程顥忙碌了一個上午，看到外面春意盎然的景色，便準備去野外郊遊，體驗那大好的春光。
湛藍的天空中飄著幾朵悠悠的白雲，微風輕輕地吹過人們的臉頰，使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽光，聞著花草的清香，感受著春天的氣息。
程顥陶醉在眼前的這幅景象裡：小草從泥土裡探出了嫩綠的腦袋，大地變得一片綠色，就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中，還夾雜著一些小花，它們就像空中的點點繁星，衝著我們調皮地眨著眼睛。正是這些花兒，引來了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀，跳出了一支又一支有關春天的舞蹈。蜜蜂呢？撲扇著它那雙勤勞的翅膀，追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳，它們就像一位位美麗的少婦，在微風中展示著自己婀娜的身姿，梳理著它們那長長的秀髮。春天，小鳥們都從南方趕來了，它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定製的交響曲。撥開那茂密的枝條，映入你眼簾的是一條清澈的小河，它像是剛從冬天的寒冷中甦醒過來，可又是它打破了春天的寧靜，使春天變得生機勃勃。
程顥在草地上和楊柳間漫步，別人看到他那悠閒的樣子，以為他是在學那些少年，偷閒玩耍，虛度光陰呢！可程顥並不理會，繼續沉浸在那大好的春色裡。
程顥看著走著，走著看著，並不由得觸景生情，揮筆寫下了這首七言絕句：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。