擁有與失去相關作文20篇
擁有與失去 篇1
國二作文 ,600字讀完“髻”，便不由地嘆了一口氣，作者平靜的文字下隱藏著洶湧的波濤，似在說愛恨情愁，又似在談歲月的無情。
讀完這篇文章，心情真的很沉重。尤其是“父親”沒有買水鑽髮夾，卻帶回來一位姨娘，我可以看到“母親”的痛，甚至可以聽到她的心在一瞬間裂開的聲音。她真的不恨嗎？怎麼可能！只是傳統中國婦女的思想讓她選擇了忍受，選擇了打落牙齒和血吞的痛苦。
縱使“姨娘”是第三者，但我還是非常同情這個女人。一個享受慣了榮華富貴的女人，突然之間失去了依靠，她的空虛與寂寞更甚於獨立的“母親”。一個無限愛美，總是打扮得花枝招展的女人，在年老色衰之後，她的不甘與無奈更甚於樸實的“母親”。如果不曾擁有，那麼就不會失去，也就不會承受失去之痛；可是如果相反—享受和擁有過那麼多甜蜜美好的日子卻一眨眼全都化為虛無，怎麼能不讓人傷心呢？那種心痛，應該會很深吧！匆匆的時光中，這個風情萬種的女人終究無聲無息無色無痕地凋零了……
時間總是最公平的，悄悄帶走人的愛憎貪痴。時間也是最殘忍的，沒有絲毫商量的餘地，就帶走了美人的花容月貌，才子的學富五車，壯年的健康身體，青年的冒險衝勁。既然時間一到，人的生命就會消失，那為什麼又要有愛恨情愁呢？愛一個人的不顧一切會淡去，恨一個人的撕心裂肺會消失，繞了一大圈，還是回到原點，才明白，原來這是時間開的玩笑。你、我都太傻，太認真。
人生若只如初見，那斜陽春風，世界美麗，多好！
擁有與失去 篇2
抒情作文 ,858字在大山的深處，有個不知名的小角落，在那個無名的小角落裡巋然駐紮著一個沒有名氣的小村莊，村裡稀稀落落散佈著幾家破舊的房子，房頂上面繚繞的煙火直通上青天，房簷下的燕子在巢裡怒號出孤寂的長鳴，房子下那佈滿了溼漉漉的青苔的青石板一直延伸向遠方，彷彿要與阡陌縱橫的農田連為一體了。
你一定不知道吧，那搖搖欲墜的破房子就是孕育我的地方，是撫養我長大的地方，也是陪我度過童年生活的地方。很久以前，那裡是我深深痛恨的地方，是我極其想要逃離的地方，是我迫切想要忘記的地方，而現在，那裡成為了我深深思念的地方，成為了我午夜夢迴的地方，成為了我魂牽夢繞的地方。
小時候，我家裡面很窮，在我的印象裡，除了五穀雜糧，除了山果野菜，我幾乎沒有吃過其他的零食；除了雞羊豬狗，除了毛驢騾子，我幾乎沒見過其他的動物；除了在村裡瘋跑，除了在地裡打滾，除了在河裡摸魚，除了在山裡冒險，我幾乎沒有其他的消遣。那時候，對於個子小小的我來說，眼前除了山就還是山，一抬頭四面八方全都是連綿起伏的山，爬上矮矮的山坡是高高的大山，翻過高高的大山是更高的大山，總之，我就像是一隻被困在牢籠裡的小鳥一樣，怎麼樣掙扎也無法逃出這山的枷鎖。
可是對於現在的我來說，對於正被困在都市這個浮誇又功利的牢籠裡的我來說，那一座座巍峨的大山，成為了我唯一的救贖，唯一的嚮往，唯一的回憶。當我累了倦了的時候，我時常都會夢見我回到了過去，回到了那個一無所有的年代，回到了那一斷清苦樸素的歲月。
我夢到自己和小夥伴們在山野裡奔跑，跟前跟著我的小狗，跟著我的小羊；我夢到自己在田地裡打滾，啃著我的豌豆莢，磕著我的向日葵；我夢到自己和同齡人在河裡歡騰，身邊陪著我的朋友，伴著我的家人，我夢到自己……
可是當夢醒來的時候，我又變得一無所有了，我沒有了童真，沒有了純真，沒有了自由，沒有了自我。現在的我，學會了虛偽，懂得了虛假；拋棄了純潔，落入了世俗；丟棄了簡單，陷入了複雜；逃開了自由，關進了籠子。
擦著我的淚水，想著我的夢境，我想，我是有一點後悔的，有一點懷念的，有一些不甘的，有一絲不幸的……
擁有與失去 篇3
國小六年級作文 ,908字火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，多走一會兒，便汗流浹背。我隨意地坐在街邊樹下的長椅上，小憩一會兒，順便搜刮著大千世界的美好。突然，一道刺眼的光芒射了過來，我急忙拿起手遮住了眼睛……再睜開眼時，瞪大眼睛一看：“什麼也沒有呀！”在好奇心的驅動下，我順著光線射來的路線搜尋著，這樣的一幕映入了我的眼簾……
馬路邊靠牆的地方坐著一位衣衫襤褸的老人，瘦得像皮包骨的身前放著一個殘缺不全的白瓷碗。雙眼暗淡地盯著碗，只有在旁人投入硬幣的時候，眼裡才會亮起一絲光芒。它的對面不遠處是一家冰淇淋店，在這個炎熱的上午，周圍有不少小孩兒拿出紙幣購買，可沒有一個小孩兒給老人施捨，簡直是完全視而不見，只有老人身旁飄過的樹葉，才證明了他的存在。
這時，一個胖嘟嘟的小男孩兒走了過來，拿著家人給他的紙幣，站在冰激凌店和老人中間，正搖著小腦袋，決定去向。他無聲思索一會兒，還是把錢給了老人。老人點頭致謝，小男孩兒的家人也露出了欣慰滿意的笑容。過了一會兒，又出現另一個小男孩兒的身影，同樣的畫面回放般地展現了出來，這個小男孩兒也把紙幣給了老人。
陽光與枝葉勾畫出小女孩兒的樣子，烏黑髮亮的披肩發，乾淨、漂亮的藍色碎花裙，手裡攥著嶄新的紙幣，同樣的場景，同樣的猶豫，同樣的紙幣，連溫度都是相同的。圓圓的小腦袋左右晃動，手裡的紙幣握緊又鬆開，小腳碎碎地踱步，眼睛裡透出猶豫的神色，後面的家長也擔憂的繃直身子。像是決定了什麼，又好像是否定了什麼，小腳輕巧地奔向冰淇淋店，眼睛，嘴角，連同周圍的空氣都洋溢著笑意，冰涼爽口的冰淇淋在陽光裡冒出絲絲白霧。女孩兒，放棄了老人嗎？不，她沒有。只見她拿著冰涼的冰淇淋，快速且平穩地奔向老人。跑步刮起來的風，飄著雪糕的甜意與涼氣。枯如樹皮的手，接過可口乾淨的冰激凌，稚嫩的小手輕輕鬆開，冰淇淋便“落入他人之手”。原來她給的是心愛的冰淇淋呀，估計很不捨吧？
幾個精靈般的孩子展現了他們澄澈的內心，雖失去了金錢，卻擁有了善良。失去的同時其實也在得到。把心放寬，將得與失看得淡一些，你的生活將會更輕鬆、更美好！
我站起身，拍下衣服上的塵埃，拍平衣服上的褶皺，拍下小片落葉，拍下人世間的醜惡。腦海中隱隱約約的浮現出擁有與失去……
擁有和失去 篇4
國三作文 ,807字擁有的都是僥倖，失去的才是人生。
“想想只是擁有了什麼東西但同時呢失去了什麼？”這是最後一堂課老師問我們的最後一個問題，班裡有人積極活躍的回答，有的說早上媽媽給我三塊錢我買了棒棒糖我擁有棒棒糖，失去了錢。班裡的胖子說，我擁有了肥胖，出去了健康。學霸說我擁有了知識，卻失去了快樂。
我們這短短的一生都會失去很多東西但也會擁有一些東西，每個人都不同。
有一位朋友她的父母在她小時候就去世了，她特別不招別人待見，所幸有她叔叔收養了她，她叔叔是個殘疾人，但也盡其所能給了她最好的一切，那天她來我家玩看見我的家人們其樂融融的在意在一塊吃飯，我的媽媽見狀了趕緊準備了一副碗筷，她有點不好意思的坐下說“抱歉打擾你們吃飯了”。老爸說“沒事不過是多了一副碗筷而已，嚐嚐叔叔阿姨的手藝就當自己家一樣”。
吃完飯過後，我帶著她出去散步，去外面走走，她突然停下我有點措不及防我一頭撞上了她。她轉過頭來就我對我說，“我真的好羨慕你有爸爸媽媽不像我我就是個孤兒，你真幸福，擁有了那麼多人對你關愛，而我只有叔叔一個親人”。
我愣了幾秒，聽了她的話我想告訴她，她叔叔當初都不顧家人反對，收養了她就是為了給她一個溫暖的家，給你一個家讓你不必羨慕別人，你所擁有的就是最好的，不必羨慕別人，說不定別人也在羨慕著你。
我們總是對所擁有的東西，不加與珍惜，等到失去時才後悔莫及。
我非常慶幸我擁有家人對我的關愛和照顧我，我也格外的珍惜他們陪在我身邊的每一分每一秒每一天。
但對一些人來說擁有太多反而會讓你覺得不真實。就像擁有了春天的繁華似錦，便會失去冬天的梅花香自苦寒來。每一種失去都會以另一種方式歸來但不是擁有原來的那個副模樣你會得到不原來的更好或者不要，不要去那些覺得擁有的事情。
懂得珍惜擁有的，就不會有遺憾，擁有是一種幸福，但有時失去也是一種幸福。
得到與失去 篇5
國小四年級作文 ,792字有的人一生奔波勞累，賺取功名。還有些人一生清高，只為自己活出彩。
——題記
在當代社會，許多年輕人為了利益而奔波，對於一些跟利益不掛鉤的事情他們有可能理都不會理，只是為了那冰冷的錢財和那片刻的阿諛奉承。他們在這之中失去的是什麼。
而有些人就與之不一樣，他們不斷提高自身素質，淡泊名利，一心想為社會做貢獻，在旁人冷漠的眼光下不斷默默地做著對社會好的事情，不斷追求向前。而他們又得到了許多。
居里夫人的一生都貢獻給了科學研究，一生默默無聞，任勞任怨，不斷為科學發展而努力，最終獲得了諾貝爾化學獎。獲得獎項後，她並沒有將獎牌高高的掛起，她從未向他人炫耀過，甚至將自己的獎牌給她的小兒子當玩具……這又何嘗不是一種淡泊名利的表現。
袁世凱一心只想恢復封建主義專制，一心想要當皇帝，獲得至高無上的榮譽，受到萬人的跪拜，而他只想這樣，根本不去考慮老百姓以及方方面面的其他事情。所以，他上位84天后被人民驅趕了下來，這豈不是竹籃打水一場空麼。
再後來，居里夫人的名字流芳百世，被後人作為榜樣，儘管她一生平淡。而袁世凱最終也是被推翻，飽受後人的議論。相比之下，居里夫人平淡卻不平凡的人生使她得到了許多；而袁世凱的功利心，一心只為自己的想法使他失去了許多。
人活在世界上，也是同一個道理。我們要做人，就要一生清高、正直，做就做好人，儘管沒人發現你，你也一定要努力，讓自己不斷變好，做最好的自己，有朝一日，不管你會不會被人發現，你也一定要閃耀。不被人發現就清高一輩子，自己對得起自己；被人發現了，就要讓別人感覺出來你的不同，讓別人心生敬意、眼前一亮……
遵循自己的心，生而向好，不去想功名，你得到的就不止眼前。
看重功名，內心浮躁，被世俗所汙染，你失去的也就不止眼前。
這美麗的人格至死不渝……
得到與失去 篇6
國小五年級作文 ,930字我們的生活條件越來越優越，得到的東西越來越多，可是，總有一些東西，我們在得到中不斷失去，甚至直到沒有……
我在書房裡，以前開啟窗戶，一眼望去，眼前是多麼美麗的畫面。有碧綠的草地，有碧藍的湖泊，有色彩豔麗的鮮花，有繽紛斑斕的蝴蝶……可如今，哎，到處一片狼藉，草地已夷為平地，空中不時揚起一陣陣沙塵。湖水已被填滿，裡面如今全是爛泥巴，已成了沼澤地。鮮花有氣無力地耷拉著腦袋，已不能恢復往日的美麗，蝴蝶更少了，這樣的空氣，人都不能長時間待下去，何況蝴蝶呢？許多地方正在建房子，機器轟鳴聲不斷，我每天向那裡望去，只有一片沙塵和那無情無味的石頭。
為什麼會有這樣死氣沉沉的景象呢？因為現在人們不停地蓋房子、建工廠，他們一蓋就是一大片房子，他們為了賺錢，就到處挖土填河建房，可是，他們有想過這一切帶來的危害嗎？大自然秀美的面容慢慢被人類破壞，換上了水泥和石頭外殼，大自然難道不會痛嗎？大自然是愛著我們的，可是，當大自然忍無可忍的時候，大自然一定會發怒的。
結果不出所料，一場又一場的災難反覆上演，洪水、風暴、沙塵暴、地震、泥石流等災難，一次次危及著人們的生活，讓人類失去家庭，失去家人。我不止一次看到這樣讓人心疼的畫面：農作物被洪水沖毀，農民們坐在田地裡哭泣；房子被風暴、沙塵暴一棟一棟地吹倒，人們無家可歸；地震和泥石流讓許多家庭瞬間消失……
人類是萬物的靈長，是偉大的，人類改造自然，是為了讓自己生活得更美好，可是，如此無節制地向大自然索取，最後卻連自己和家人的性命也保不住，人類又是多麼恐怖的一種生物呀！
所以，我在這裡呼籲：我們人類不能無節制地向大自然索取，要建立一個制度，在保護大自然母親的同時再去索取。無節制地索取越多，災難也就越多，我們的生存環境就越惡劣。大自然給予了我們生命與活力，我們應該去愛護她，去保護她！大自然就像一位天使般的母親，我們就是她的兒女，母親慷慨給予，我們感恩索取，這樣的家庭才能和睦和諧。
每一個人一定都想要一個幸福、溫馨的家，那麼，就讓我們從今天開始，感恩大自然，真正理解得到與失去的含義，有節制地索取，讓大自然母親更加美麗，讓我們的生活更加美好！
失去與擁有 篇7
國三作文 ,588字活了十五年，家也搬過不少次了，每搬一次，就失去了什麼，又擁有了什麼。
一開始，我和外公外婆一起住，那是我最無憂無慮的時光，幼兒園一放學，我就去小區裡的大廣場上玩、跑，什麼事也不幹，就覺得很開心。有時候難過了，就哭，哭的差不多了，就繼續找東西玩。那時候，一年一年過去，感覺什麼也沒失去，擁有的，只是快樂。
上天是不會讓這樣的日子長久的，上小學後，搬過去和父母住，儘管作業不多，儘管壓力不大，但依舊有了最初的煩惱。我戴起了眼鏡，開始在週末揹著包在各個輔導班奔波。告別無憂無慮的幼年，我失去了永遠的快樂，開始有了煩惱，但也擁有了思考的能力，去用自己的眼睛，看待這個世界。
後來搬到了南大旁邊，去上初中，作業漸多，壓力漸大，我開始迷惘，開始孤獨，開始形單影隻地回家。我開始有了一個人找個地方看風景的習慣，我開始在別人玩的時候去看他們玩。我開始在深夜依舊去學習，我開始在不知所措時去玩數學。告別了輕鬆愜意的童年，我開始辛苦、努力、勞累，幾乎沒有了週末休息的時間，但也擁有了真正的熱愛、銳利的眼光與不同於別人的思想。
在這個夜晚，我想著自己的故事。活了十五年，我換了很多支筆，也買了很多支筆，我經過了白天，也經過了黑夜。我看著父母從奔“四”，再走向奔“五”，我看到過生命的衰亡，也看到過生命的新生。
我開始明白：一生，就在不斷的失去與擁有。你擁有的終將失去，但每當你失去，又會有新的擁有。
失去和擁有 篇8
高三作文 ,925字不羨御龍飛過，只恐記憶斑駁。
我站在房頂上看著遠處騰飛的龍形風箏，心中忽的閃過了這麼一句歌詞。再回首，我已超過六年沒有放風箏了。
猶記得當年黑髮白裳，手持加長版風箏線。於野外一站。憑自己一人將風箏拉向空中，那種自豪感現在再也找不到了。
為什麼呢？童年和我“賽古拜”了，當年遺留下來的陀螺、賽車、卡片等等，都已成為我弟弟他們的專屬了。而我則只能對著一堆課外書發呆。看著空中飛起一條又一條龍。那是旁邊的學校在舉行風箏比賽。我覺得心裡蠢蠢欲動卻有又些犯堵，我把書桌從樓頂搬了下來。
桌上放著一把縮小的劍，用刀架架在上面。那是我第一次網購，秦時明月的周邊。有人曾見到問我這是什麼，我說秦時明月裡的一把劍。他笑了笑，你怎麼還看那東西，都是小孩看的玩意，我笑而不語。他又怎會知道一個等待了七年之久陪伴著一部自己心愛的東西看它慢慢成長者的心情。雖然它現在不該屬於我，而我的童年卻不同於別人的童年。
回首往事，發現自己丟失的太多太多，看著窗外的樹葉長出嫩芽，才猛然發現我從未郊遊過；看著窗邊那長進屋內的爬牆草，猶記得兩年前我把種子灑下的那一刻，而我卻丟失了最為重要的過程。
我在房間內四處走動，反正已無心學習，不如找找以前的舊物。驀地，發現了牆上的一個掛鉤。然後聯想到了那串手鍊，接著便是那個人兒，四年了，當年我們一起逃課，上網，最後分道揚鑣。我以為我們的友誼天長地久，不知道他是否還帶著那串手鍊，幾年前我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，幾年後卻只能睹物思人。我所曾擁有的，都已消逝在天際，童年的玩具，爬牆虎的曲折盤旋，少年的好友。
往事隨風，不堪回首，渾然不覺時間飛逝，我已高三。曾經的青春瘋狂的我還未來得及享受便已逝去。想到這裡，我下了樓，走到對面超市買了瓶冰飲，回到家，將書桌搬到樓頂，感受涼風習習，看“御龍在天”，執手中之筆，閱諸子百家之書籍，翻雲覆雨筆間“沙”。我知道失去的不再擁有，但我還有高考，我不想失去這個人生的一大機遇。
暮春風微涼，指尖“沙沙”染透了滄桑。我執筆狂揮，不願失去現在的一分一秒。我願用我刻苦學換我功成名就。
珍惜我現在所擁有的時間，忘去過去的遺憾，只為將來不留遺憾。
“咣……”刀架上的劍由於沒有放好被風颳掉下了樓，這一次，我沒有再去撿起它。
面對失去創造擁有 篇9
國三作文 ,739字蕭伯納說過：“每個人的一生都是被上帝咬過一口的蘋果。”上帝是公平的，每個人的一生都不可能那麼完美，必然面對著很多失去，這時就需要我們有一個良好的心態，在夏日中，尋找涼爽；在落花中，欣賞美麗；在失去中，創造擁有。
清代，曾經名噪京城的“梨園三怪”孰不知他們是跛子、聾子、啞巴，面對上天的不公，他們並沒有消沉、失望，反而鼓起勇氣，面對自己喜歡的京劇，他們選擇了丑角、武生、老旦，因為他們的失去，反而更增加了這幾個角色的形象，他們在失去中創造出了自己的名聲、成就，得到了自己應該擁有的，每個人都有每個人的不幸，以積極的人生態度去面對生活，在失去中創造擁有，你會發現：野百合也會有春天。
在失去中創造擁有不能只將自己的目光盯在自己的不幸上，否則我們只會終日因此抑鬱不振，看不到希望的陽光，最後只會對生活悲觀失望。曾經的“向日葵”隨著梵高的自殺已不再那麼燦爛，給人民留下了無限的感嘆，梵高因忍受不了自己的畫不被認可而自殺。“面朝大海，春暖花開”的海子曾寫出那麼多優美的詩句，卻最後選擇了臥軌自殺。失去的無法改變，我們可以自己去創造擁有，梵高完全可以把名利拋棄，把自己投入到因作畫而得喜悅的境界中去，擁有喜悅。海子同樣也可以。
所以，面對生活，不要對失去太多在意，而應該為自己的擁有而滿意。曾經“實話實說”的主持人崔永元一再吸引了大眾的目光，可他在“實話實說”節目中目睹了太多社會的黑暗面，得了抑鬱症，他想到過自殺，最終他決定放棄該節目，雖然他失去了最多與觀眾接觸的機會，但他又得到了自己平靜的生活。失去和擁有本在一念之間，那我們為何不時刻選擇去擁有呢？
一朵紫羅蘭被踐踏，雖然它失去了花容，卻擁有了香滿人間，生活中，雖然我們會失去，但同樣會擁有，時刻發生擁有，創造擁有才會發現生活的完美。
擁有計算機思維的同時，人類又將失去什麼 篇10
國三作文 ,1077字“人工智慧阿法狗擊敗韓國棋手李世石”隨著這一標題在諸多報紙與自媒體上出現，“人工智慧”這一詞瞬間在朋友圈內炸開，一股“人工智慧熱”在人群中瀰漫開。有些人開始擔心，人工智慧會不會在未來佔領地球；又有些人為著科技的進步而激動；甚至還有些人成為了“人工智慧”的死忠粉。
比人工智慧更早為大家熟知的應該是“機器人”，它出現在各類科幻小說與電影中。電影《終結者》更是引起“機器人”的大熱，試問誰不想成為施瓦辛格那樣強大的“人”呢。但我想說的並不是這些，除了正面角色，《終結者》還有反派角色—可變成各種形態，冷酷無情的機械人。他們變成人的模樣，卻用著機器人—即計算機—的方式思考，不禁讓人不寒而慄。但如果，在未來，在人工智慧熱潮的驅動下，人類真的成了電影中的那樣，又會怎樣呢？
如果人類像計算機那樣思考，那麼世間便失去了一種樂趣。人們不再會因為內心使然去做在計算機看來毫無意義的事；不會體會到潑水節中的熱情奔放；不會體會到同學聚會的懷念悵惘；更不會體會到閤家團聚的溫情幸福。人工智慧會扼殺掉這些情感與樂趣，因為也許在它的價值中，工作及其他刻板的事才更重要。
如果人類像計算機那樣地思考，那世間便失去了一份美麗。這美麗指的便是詩詞文章之美。所謂“以我觀物，故物皆著我之我彩”。由古至今，人們總愛將自己的情感融入生活，融入文字。如果人類像計算機一樣地思考，那麼也就不會有王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的震憾；不會有曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡。”的瑰麗想象；更不會有毛澤東“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候”的慷慨激昂。有的可能只是一串串嚴謹的程式碼，在計算機的世界裡，沒有“隨性”這一個詞。
如果人類像計算機一樣思考，那世間便少了一份真性情。著名的《水滸傳》被譽為四大名著，其中對於不同人物的對“好漢”形象描寫，魯達仗義，武松的膽大智力性，李奎的耿直急躁。一眾好漢皆是血性男兒，“路見不平一聲吼”面對不義之事，毫不猶豫便出手相救。在計算機思維下又會怎樣呢，也許會選擇視而不見，明哲保身，那也就不會有那一百零八位好漢了，也讓世界缺少了一份真性情之美。
當然，我們也不能全盤否定“計算機思考”，如果有它，我們當然能夠更精準快速地完成工作，避免許多麻煩。而現在社會蓬勃的發展也離不開計算機的精確計算。但，也只限於此了。
蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，更擔心人類像計算機一樣思考。人工智慧的確改變了世界許多，但人們需要認識並把握好的便是人類對人工智慧的理解和兩者間的最適關係。