撿起柺杖相關作文20篇
撿起柺杖 篇1
國小六年級作文 ,559字在這個世界上，有許許多多需要我們幫助的人，山區的貧困兒童，農村的孤寡老人，行動不便的殘疾人……我們應該對他們抱有同情之心，儘自己的能力去幫助他們。因為，關心他人，是一種美德。
那是暑假裡的一天，我和表哥一起到公園玩。我們在草坪上盡情地奔跑嬉戲，玩得大汗淋漓。最後，我累得躺在草地上休息，表哥坐在旁邊，看著遠處悠閒的人們。
忽然，他用手指著遠處讓我看，我順著他的手指望去，只見遠處有一個殘疾人，大概十七八歲的模樣，手裡拿著一根柺杖，看樣子應該是先天的殘疾。他的樣子吸引了不遠處的一個小男孩，小男孩用奇怪的眼神看著那個殘疾人，而他跟前的媽媽也好像正在給他解釋著什麼。
這時候，只見那個殘疾人搖搖晃晃地走著，突然腳下一滑，感覺像是踩到了小石塊，一下子就摔倒在地。手裡的柺杖也被摔出了三五米遠，他想起身去撿回來，但是此時卻站都站不起來了。
這時，只見旁邊那位母親在小男孩的耳邊說了幾句話，小男孩點了點頭，飛快地跑過去，撿起柺杖，送給了那個殘疾人。殘疾人不住地對小男孩微笑點頭，並對他伸出大拇指。這時候，小男孩的臉上露出了微笑，那笑容好美、好甜。
有時候，幫助一個人不需要費多大的力，比如撿起一根柺杖，但是很多人卻做不到。那個小男孩做得比很多成人都好，他有一顆美麗的心靈，他的未來也一定是美麗的。
我的“智慧柺杖” 篇2
國三作文 ,1018字在我們社會這個大家庭中，雖然我們的生活幸福快樂無憂無慮。但是還有一些特殊群體，他們的生活處處會有煩惱：他們有的生活沒有光明的世界裡，他們僅靠著社會的關注關愛以及自己的觸覺聽覺生存；還有些人，歲月侵蝕了他們原本健康的身體，時光用“風吹雨打”這把利劍在他們的臉上刻滿了道道溝壑，用生活的壓力迫使他們腿彎了，背駝了，走路也不方便了。這兩類人就是盲人與老人。不過，在他們的生活中有一位長期陪伴他們的夥伴—柺杖。
是的，他們生活中的的確確是離不開柺杖。
雖然對有些盲人來說，他們的身邊有一位特殊的朋友—導盲犬，但是，他們還是不能完全離開柺杖的。因為在很多的公共場合中是不允許寵物或者這些動物入內的，儘管盲人苦苦解釋或是憐憫同情，可是也是沒有任何作用，因此他們的生活自由就因此受到了限制。
對於老人來說，他們年高體弱，行動不便，難免一些磕磕碰碰讓他們受到傷害，因此他們也必須用柺杖幫助行走，但有時一些普通的柺杖，也會在他們稍不注意時被絆倒受傷。
如何讓盲人和老人更方便更安全地行走呢？我設想出了一種特殊的柺杖，我給它命名為“智慧柺杖”。
這種“智慧柺杖”的接地端是由防水耐磨防滑硬度大的材料製成，其內部裝有紅外線感測器、紅外線發射器、紅外線接收器。柺杖的杖柱內裝有簡易的電腦晶片、溼度計、語音軟體、藍芽、儲蓄乾電池，杖柱的外面圓柱體是防擊打的太陽能發電板。柺杖的手握端是觸控式開關，當盲人或老人使用時就開啟開關，它就開始工作。
柺杖的工作原理是由電腦指揮感測器、發射器發射紅外線，再由接收器接受，接收器將資料傳給電腦，電腦繪製成圖形，再和溼度計測出的資料相結合，迅速分析，再將分析結果轉化為語音，由藍芽告知使用者前方的路況如何，周圍有什麼障礙物，障礙物離使用者有多少距離。倘若存在不良的天氣因素（如：下雨，大霧，灰塵多等），電腦會根據紅外線接收器與溼度計傳來的資料，以及當天氣象局測出的天氣資料迅速對紅外線的射程作出相應的調整，以便更準確地向盲人或老人傳達路況資訊。
這種柺杖的使用就像電燈開關一樣，只要按一下開關就能運轉。因為開關就安放在扶手的下方約一指處，柺杖的供電系統是由乾電池與太陽能電板組成，晴天就由太陽能電板提供，而太陽能電板多餘的電能就儲蓄在乾電池中，以備陰天和晚上使用。
相信有了這種“智慧柺杖”之後，盲人和老人將會比使用普通柺杖生活得更加幸福與快樂，那時他們手握柺杖行走在街旁和花園，臉上定綻出和美的微笑。
撿起那分責任 篇3
高一作文 ,984字當搶救病人的手術室裡充斥的不僅有無影燈光，還有手機拍照的閃光；當手術臺邊不僅有揮灑醫生救治病人的汗水，還有洋溢自拍的微笑。而尚未從麻藥中醒來的病人則被棄置在一旁。時光流逝，同時從肩頭滑落的，還有我們的責任。
如果責任落地，請撿起它！我們不只在明天依賴它的美好，也在今天依賴它而能睡得安穩。在商業競爭激烈的今天，商家們都在想方設法地展示出自己最好的一面，彰顯出自己的優勢，並希望以此贏得顧客的青眯，可正是在這樣的大局下，國內著名太陽能產業領跑人王元卻多次自爆家醜，他深入檢查公司的生產和運營，發現問題便予以公佈，他甚至在一年以內二十多次在公開場合指出包括自己公司在內熱水器的隱患。在同行看來他的行為盲目而且可笑，但他自己卻明白，利益固然動人，但肩頭的責任卻是更不能放棄。他有責任讓消費者明白產品的安全狀況，問題一個一個地曝光，而消費者的信賴卻不斷累積。這樣的責任意識不正是我們需要的嗎？反觀國內層出不窮的食品安全問題，藥物安全問題，汽車安全問題……。如果每個人都能緊握住屬於自己的那份責任而非任由它滑落，我們的生活又將增添多少希望和明媚！
撿起那份責任並承擔它，生活一直都向我們講述著這樣的故事：為了推開學生而自己被汽車撞到的老師；為了乘客安全忍住劇疼停車的司機；為了反恐而放棄高薪回到家鄉的警察；為了山區的孩子而奉獻了一生的外交官……。當我國著名的生物學家鄒承魯先生從國外留學歸來，強調的第一件事便是打擊學術造假，改變國內學術界的不良風氣。這也許很困難，但他說：“講真話是科學家的責任，沒有這種精神，國家便不可能長遠發展………”
劍橋大學在校誕百年慶典之際遇到了一個大麻煩：被視為學校象徵，見證了學校歷史的大禮堂因風雨浸襲，用於支撐的巨大橡木柱在兩百年後的今天岌岌可危，學校四處聯絡木材商，還是找不到足夠高大的橡木。但正在這時，校方林業區的工作人員卻報告說，禮堂建築師在兩百年前便預見到今天可能面臨的窘迫，在學校種下了一片橡樹林，而如今這些橡樹已經完全能夠滿足所需。建築師跨越時代，預見了自己的責任，留下一段佳話。目光回到那個讓人寒心的手術檯，醫生在：“保住病人左眼”以後便自顧自開始了自拍紀念活動，留下未完全完成手術的病人，不免讓人寒心。
撿起那份責任！在時代飛速發展的今天，這份承擔為我們奠定了信任的基石，別讓它滑落，讓我們把生命中的那份冷漠轉化成一縷溫暖的陽光！
我是你的柺杖 篇4
國一作文 ,688字正月初二，從早上開始天空便陰沉沉的濃雲密佈，等到了接近中午的時候，竟飄起雪豆子來。
潔白的冰晶一接觸到面板變立刻化為一灘柔和的水，然而一接觸地面則凝結成了一層薄薄的冰。一不留神，則很容易摔個大跟頭。
爺爺前些年查出患了糖尿病，這可真是個折磨人的病，不禁飲食受限，每次用餐後還須得到處溜溜轉轉，才能保證身體內的血糖平衡。
今夜天涼，地上又結了薄冰。我不放心爺爺，便陪著他一起出去走走。
大城市內外來務工的人很多，這一到過年過節便都回家去了，小區內也變得安靜了許多。一路上我雙手始終攙扶著爺爺，生怕自己一個不留神，會發生什麼意外。可這一路走下來，我的心裡卻十分不是個滋味。
我記憶中那麼大的爺爺，什麼時候變得都快同我一般高了？
兒時，向來是他照顧我的。父母工作忙，常年將我扔在爺爺家裡，我這前十幾年人生中的每一個重要階段，幾乎都是爺爺陪我度過的。在爺爺的呵護下，我的童年很安穩，很快樂。打鬧摔倒受傷這種事從沒有發生在我身上過，無論什麼時候，爺爺一雙溫暖的大手總是牢牢地抓著我，將所有的風雨擋在身後。留給我的，永遠是一地燦爛的陽光明媚。
我在長大，他卻在變老。
這些年我眼看著他的身體日益變差，心裡十分不是個滋味。午夜夢迴，記不清有多少次被夢魘驚醒，哭著喊著懷念曾經和爺爺一起度過的時光。
我偏頭看向爺爺，在漫天燦煙花的映襯下，他那花白的頭髮，滿臉的皺紋刺痛了我的眼，更刺痛了我的心。
他步履蹣跚，走不了幾分鐘就要停下來休息。
我一點也不急，似乎要耗盡我此生所有的耐心。就像他曾經耐心對我一般。
是爺爺，在我兒時為我遮風擋雨。如今他已年過古稀，我願做他的柺杖，陪伴他度過餘生的光陰。
神奇的柺杖 篇5
國小三年級作文 ,514字隨著科技的發展，這個世界會有比人更聰明的機器人，也會有自動調溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的柺杖。
神奇柺杖是專門為盲人服務的。它的主要功能有：盲人要過馬路時，摁一個按鈕，柺杖就會提醒他有沒有車經過？是不是安全？如果遇到障礙物，柺杖會提醒主人避開障礙物；到了拐彎處，也會立即提示需要拐彎。如果裝入一個程式，柺杖就會像汽車導航儀一樣，一路語音播報指引著主人到達目的地。如果發生搶劫等突發事件，柺杖還能立刻啟動保護模式，一邊報警，一邊保護主人。此外，神奇的柺杖還有一個特殊功能，它能夠從聲音、表情、動作等判斷出對方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會上當受騙了。
當然，除了以上這些功能，神奇柺杖還可以輸入個性化程式，滿足一些特殊需求。例如，有的盲人愛讀書，柺杖可以隨時聽從主人指令開啟讀書功能，配以溫柔的讀書聲，滿足盲人的愛好；有的盲人有糖尿病，柺杖就會每天在吃飯的時候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘症，神奇的柺杖就會貼心地提醒主人出門帶鑰匙；有的盲人有高血壓，柺杖還會及時地提醒主人不要生氣……這些人性化的功能既溫馨又貼心。
有了這神奇的柺杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！
我做爺爺奶奶的小柺杖 篇6
我做爺爺奶奶的小柺杖 ,1017字敬愛的爺爺奶奶：
您們好！
我首先要向您們表示感謝，因為在我一歲時爸爸媽媽就離開家去孝感上班了，把我交給了您們撫養。您們一直無微不至地照顧我，比起那些爸爸媽媽在身邊的小孩，我一點都不覺得少了多少愛，反倒覺得非常幸福了。奶奶，在我生病時，您總會不眠不休地照顧我，一會兒餵我吃藥，一會兒餵我喝水，一會兒幫我蓋被子，不讓我有一點閃失。爺爺，您看到別的小朋友吃什麼東西，生怕我沒吃過眼饞，不管多遠您都會去買來給我吃，有好玩的地方，您不管多忙也要帶我去玩……在我犯錯時，您們不會打我、罵我，卻會用講道理的方法來教育我，讓我明白到底錯在哪兒。
一眨眼，到了上幼兒園的年齡，爸爸媽媽非要接我到孝感上學，您們開始不同意，爸爸給您們做了幾天工作，最後，為了讓我有一個好的學習環境，還是同意了。我知道，您們是捨不得我離開。
爺爺，我雖然不在您的身邊了，但您對我的愛一點也沒有減少。記得有一次，我很喜歡一個書桌，但太貴了，媽媽捨不得買。後來您知道了，毫不猶豫地給我買了，我高興了好幾天。我知道您平時捨不得吃捨不得穿，但給我買東西從來不計較錢多錢少。到現在這書桌還愛護得非常好，這是您對我的愛，讓我心裡感到溫暖。它會伴隨著我上小學、中學、高中……
奶奶，逢年過節，您總是做一大桌豐盛的菜餚等著我們，走時，爸爸車裡塞滿了各種各樣好吃的。您們天天打電話關心我，對我噓寒問暖。開始我不懂事，天天嫌棄您和爺爺嘮叨，不願意接聽電話。在這裡，我向您們說聲“對不起”。
後來，有弟弟了。叔叔阿姨都說家裡有了弟弟，您們都不喜歡我了。我聽了心裡非常難受，怨恨您們讓媽媽生二胎，但您們用實際行動告訴我，您們很愛我，比愛弟弟更愛我。是您們讓我明白了，弟弟可以陪伴我成長，讓我不孤單，讓我懂得了分享……
春夏秋冬，季節在輪迴，您們對我的愛從來不會改變，我要大聲對您們說“辛苦了！”
魚兒感恩大海，因為大海讓它搏擊風浪；鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；高山感恩大地，因為大地讓它傲然聳立；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它振臂飛翔……而我，要感恩您們—我的爺爺奶奶，我要真誠地的說聲：“謝謝！”我也不會辜負您們對我的希望，我會努力讀書，長大來報答您們！
夏雨落，冬雪飄，春去秋來，時光荏苒，我在漸漸地長大，您們卻在一天一天地老去。爺爺奶奶，我已經長大懂事，我會成為您們結實牢靠的小柺杖！
此刻我懷著一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我的爺爺奶奶身體健康、萬事如意！
愛您們的孫女：XX
把碎片撿起來？ 篇7
把碎片撿起來？作文1 ,1159字我試圖把碎片撿起來，卻沒能想過把它們拼回原來的樣子，撿了丟、丟了撿，最後發現我失去的遠不止那些遺落的碎片。—題記
“爸，借我一下手機。”
“要手機幹嘛，到家了再說。”
“我怕有同學要聯絡我，找我有事啊。”
剛剛啟動車的發動機的父親從口袋裡掏出手機遞給我。
這是我作為一名寄宿學生的生活，週一到週五上課，沒有機會接觸網際網路。於是，才坐上回家的車，便等不及換個非學科性的角度重新認識世界。
我很循規地點開QQ，這是我工作、社交最常用的平臺。一週沒有上線了，有關我的任務積累如山。
有初中同學聯絡我，也許是有急事，我先回復她，“在的”，如是說。
先是學校體育委員群，我直接忽略了其他人的寒暄而是直接點開群公告，“茲定於下週二召開體育委員會議，有關體育周運動會以及嘉年華事項安排。”。“下週二。圖書館四樓。”我蜷曲著身子在車上記下幾筆備忘錄。
接著是國情民風調研員群。上週日leader發的通知我忽略了沒有看到！行駛中的車子猛一剎車，我也心裡一驚。我想到上週開的會議上講到需要評選優秀報告發給他，其實上週已經統計好了，卻偏偏遺漏了這件事。
為了彌補過失，我直接點開郵箱要發去檔案。“原來選擇的優秀報告是誰的呢？”我嘀咕著，搜刮盡深處的記憶寫下幾個名字。一直盯著傳送的進度條走到了盡頭才長舒一口氣。又隨意瀏覽了幾眼收件箱裡的文字，頓時，注意到有一封是來自老師的郵件：“收到的報名表檔案是空的。”嗯？怎麼會？此時車窗被父親搖開了些，窗外涼風雜著些汽油的刺鼻味道混了進來，我向窗外看了一眼，半路上，快到家了。接著緊了緊鼻子，懊喪地點開發送報名表的檔案。這也是一份一半在車上完成的任務，我回憶起來：我先擬了標題，輸好收件人資訊，然後直接傳送出去，但，忘記加上報名表的附件了！我只好重新急急忙忙地補出一份道歉檔案，攜著報名表本宗重新發回給老師。
我凝望著窗外靜靜地發呆。前不見古人，後不見來者。這是我腦中蹦出的一句話。類似於唐時的吟詩、宋時的鬥茶，如今的生活可以稱得上是現象級，不是我將日子掰開過，而是我需要將它們從細縫中救贖出來。
這時來了初中同學回覆我的訊息，“下週！教師節！回去看老師麼！”看她的樣子是興奮極了，一年未見的閨蜜總算能借此機會見面。我盤算著，下週晚上七點的課，來回趕長寧區和徐彙區也許是來得及的。“會去的，會的。”她秒回了開心的表情包。淺笑攀上面頰，風也裹挾著一片落葉飛進窗內。本來是詩情畫意的定格，那片葉子卻卡在我的頭髮間。
看老師，該送什麼禮物呢？我適時地點開某寶，輸入關鍵詞搜尋起來，我心裡明白這多少有些浪費時間，但我又疲於再多看看更多待辦事項，我想要休息一會兒！
到小區了。車子慢慢駛進車位。
我很苦澀地咂著網際網路帶給我的“便利”的果實，但一片片，又完美地做完了多少呢？
手裡的手機灼灼發燙。
將生活的碎片撿起 篇8
將生活的碎片撿起作文 ,955字如今，我們的生活被拆分成了一片又一片。像碎片化購物，碎片化閱讀等等……數不勝數。
我們都習慣去挑選，挑選自己喜歡的東西來享受。這是沒錯的，畢竟接近自己喜歡的，是人之本能。但是，這樣也容易忽略事情的全貌。
比如說，前幾個月一直為人津津樂道的老虎吃人案件，如果你只看標題，或者只關注新聞的隻言片語，那你可能會形成“這是動物園沒有養好老虎”的思維。而如果你接著看下去，就會明白：這件事不僅是園方一家的責任，受害者也是有過錯的。一對比，就可以發現前面那種是多麼的片面。而那些所謂“鍵盤俠”也許就是這樣地動起了手指，譴責園方或者受害人。不管是哪一種角度，只要忽略了任何一個細節，可能就會對一件事產生片面的看法。
那麼，是不是我們每次都要把事情看得如此全面呢？
很多故事都告訴我們做事情不能太片面。比如說盲人摸象、買櫝還珠等等。但是如果一張報紙擺在你面前，如果後面是長篇大論，你肯定不會一次看完（除了實在閒的不行的情況）大部分人都會挑一部分瀏覽，像標題—這就是它為什麼那麼顯眼的原因—然後自己快速的把整個新聞還原一遍。這樣一篇冗長的文章，你只需要三四分鐘就能看完，既可以瞭解發生的事情，又不用花費那麼多的時間。顯然，這一種就更划算。這就是“碎片化生活”的好處。
我不能評判到底哪種更好—當然，每個人各有各的意見，眾口難調嘛—可是不能否認，碎片化生活的確給我們提供了便利，我們要分清什麼時候該怎樣處事。比如說如果你是在處理重要的資料，那你看結算之類的報告大概就不會只匆匆瀏覽標題了。
看到網上的一個帖子，印象很深刻。它說，我們因為碎片化的生活，錯失了很多全面認識事物的機會。我們已經多久沒有安安靜靜地坐下來，完整的讀完一本書了？大多數人都是隻看所謂的“精彩部分”。簡爱為什麼著名，是因為這本書中的心理活動惟妙惟肖，使人身臨其境。那如果我們不看其中的心理活動，只關注劇情，看到的還是那本書，但只會讓人覺得雲裡霧裡、不知所云。你看，碎片化生活卻讓我們的生活變了味。
科技在進步、時代在進步，可為什麼有人說我們在退步？碎片化，總歸比不上完完整整的。像“破鏡重圓”也不過是一個美好的故事罷了。從現在開始，將你生活中的碎片撿起，再次面對那個有頭有尾、完完整整的滋味生活吧！
撿起碎片 篇9
撿起碎片作文800字 ,779字移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化—碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的購物、碎片化的社交……什麼都是零散的，很多人會用“雜”去形容這種碎片化的生活。然而在我看來實則不然。
相較於從前沒有網際網路的時代，過去的白天看報、晚上睡覺的一貫式生活作息已幾乎不復存在了，當今每天的新訊息時時刻刻噴湧而出，人們好像不得不撿起這些碎片開始繁忙起來，但這便是每塊生活碎片豐富著的生活。
若把這些碎片看作是打碎了的陶瓷花瓶，這些碎片無疑是堅硬的、有稜角的，也許當我們撿起它們時會受到傷害，而後浮躁從心底湧出時，卻又不捨丟棄，哭著鼻子也要將這些碎片拼湊成一個完整的陶瓷花瓶，後來你發現這樣一個拼湊出來的花瓶比原本光滑如意的要更具美感，這便是當今頗受歡迎的碎片陶瓷。
但這畢竟是一部分人的審美情趣，很多人依舊不習慣這樣斷斷續續的。那麼我們換個角度，著名舞臺劇《等待戈多》，一把椅子、一個人，主人公全程坐在椅子上直到舞臺結束，他想等待的無疑是生活中的一道明亮的曙光、能帶給他希望的戈多。想象一下每天做同一件事，到最後剩下的會只有渺茫、疲憊和失望。主人公若是能每天繁忙起來，那麼既然個、等待不了戈多，那何不自己創造戈多。
其實，碎片化的生活要說簡單就是生活細節化，每天，我們可以從這些碎片中看到一些零星的金子，看似無用功，但就像有人曾經說的：生活就是一個圈，你知道的越多，這個圈就越大，圈的周長所觸及到的東西就越多。
圈中囊括著無數的碎片，那些零星的金子便是我們從這煩躁中的得到的一絲感性。
但這些碎片並不只是指那些堅果碎，若這些碎片變得成“渣”了，也就變味兒了，因為他們根本就粘合不起來。
到此看來，人們說的“雜”並不完全不對，在這個時代，我們也是因此得到了更多的知識，瞭解到了更多的人情世故。撿起這些生活碎片，到哪天，我們也會擁有一個碎片陶瓷花瓶。
撿起被拋棄的花 篇10
國三作文 ,538字被拋棄的花，被世人不給理會，無情地踏過，如果撿起那一朵花，在精心照料，待及他日。便會開著比任意一朵花美。
小時候，我們班上有這麼一個同學。他沉默不語，不常與人交流。學習成績也是很差。經常被老師和同學捉弄，嘲笑低能。班上只有我和他玩的好，也是他唯一的朋友，也只有我去安慰他。
有一次上課，老師心情不好。便說：“你們的作業做的真是差勁，我都沒心情改了。接下來我要念作業做的差勁的同學了。唸到名字的出來挨手板！”一會兒，班上的“差生”連連不斷地出來。啪啪啪的聲音也在班裡纏繞。當唸到那位同學時，老師的火氣突然變大了，把那位同學趕了出去，班上的同學也把他的書包丟了出去。我從門的縫隙看著他。他望著天空，眼裡閃爍出來的光顯而易見。
他在走廊裡徘徊著，表現出非常茫然著，其它班的老師也用厭惡的眼光看著他，正當他山重水複疑無路的時候。突然傳來了個天使般的聲音。“同學，你在走廊幹什麼呢？”他蒼白無力回答著：“我……我被趕出來。”“進來吧，從後就來我們班上課吧！”說完，老師出來把他的書包放在了偏僻的座位上。
期末考試完後，我已經一個月沒見到他了。但我最後一次看到他的名字是在一張成績優秀的紙上。
當我們看到一朵或幾朵拋棄的花。不要去若無所事地踏過去。因為你不知道，那一朵是一朵最美麗的花兒。
彎腰撿起了文明 篇11
國小三年級作文 ,443字我們搬進了新的學校，同學們歡呼雀躍，讚歎聲不絕於耳：
“哇，教學樓好大呀！”
“看！科技樓好美呀，美術室、音樂室、實驗室、書法室……功能室數不勝數。”
“快來看看，還有藝術長廊呢！這藝術長廊簡直是美得不能再美了！”
……
我隨著同學們的歡呼聲走進了嚮往已久的校園，心裡也不禁讚歎：我們的學校太美了！
突然，我發現在綠色的草叢裡有一塊白色的東西，這是什麼？我帶著好奇心走了過去。哦！原來是一張被揉得皺皺的紙巾。由於現在整天下雨，紙巾就和泥土媽媽緊緊地抱在一起。我剛想把它撿起來，可是它們粘得太緊了，手一定會弄髒的，想到這，我就偷偷扭頭走了。
走到半路時，我轉念一想：美麗的校園不能因為這個紙巾而被破壞，而且老師不是說過嗎？彎彎腰，不僅是環境的一份美，更是心靈上的一份美。想到這，我臉一紅，耳一熱，腳步怎麼也邁不動，我馬上跑回去把紙巾從泥巴上挖了起來，放到了垃圾桶，然後去了洗手間洗手。
“周裕博，你去哪了？”面對同學的追問，我微微一笑，心中掠過一份未曾體驗過的喜悅：因為我彎腰撿起了文明。
彎腰撿起了文明 篇12
國小三年級作文 ,443字我們搬進了新的學校，同學們歡呼雀躍，讚歎聲不絕於耳：
“哇，教學樓好大呀！”
“看！科技樓好美呀，美術室、音樂室、實驗室、書法室……功能室數不勝數。”
“快來看看，還有藝術長廊呢！這藝術長廊簡直是美得不能再美了！”
……
我隨著同學們的歡呼聲走進了嚮往已久的校園，心裡也不禁讚歎：我們的學校太美了！
突然，我發現在綠色的草叢裡有一塊白色的東西，這是什麼？我帶著好奇心走了過去。哦！原來是一張被揉得皺皺的紙巾。由於現在整天下雨，紙巾就和泥土媽媽緊緊地抱在一起。我剛想把它撿起來，可是它們粘得太緊了，手一定會弄髒的，想到這，我就偷偷扭頭走了。
走到半路時，我轉念一想：美麗的校園不能因為這個紙巾而被破壞，而且老師不是說過嗎？彎彎腰，不僅是環境的一份美，更是心靈上的一份美。想到這，我臉一紅，耳一熱，腳步怎麼也邁不動，我馬上跑回去把紙巾從泥巴上挖了起來，放到了垃圾桶，然後去了洗手間洗手。
“周裕博，你去哪了？”面對同學的追問，我微微一笑，心中掠過一份未曾體驗過的喜悅：因為我彎腰撿起了文明。
感恩拄著柺杖的你 篇13
國小六年級作文 ,1405字感恩父母養育我長大；感恩老師教會我知識；感恩陽光沐浴我長大；感恩大地給了我足夠的空間；感恩花草給了我清新的空氣；感恩同學對我無微不至的關心……我每天都懷著一顆感恩的心學習和生活。在我純真而美好的記憶裡，我更忘不了那拄著柺杖的你。
那是發生在三年級的一次運動會上，班裡本來是要派我們班的副班長參加女子400米的比賽的，可她卻在一次訓練中摔傷了，真是“關鍵時刻掉鏈子”。副班長的左膝蓋上瘀青了，腿都伸不直，她只好拄著柺杖走路。當我們得知這個訊息時，感覺就像晴天霹靂一般。老師也整天為挑比賽的選手而頭疼。當老師給我們上課時，我們彷彿看見老師的額頭上多了幾條皺紋。直到比賽的當天，他也拿不定主意該讓誰來參加這次比賽。
三年級女子比賽400米跑就要開始了，老師又遲遲沒出現，同學們急得像熱鍋上的螞蟻，有的同學直跺腳，有的走過來走過去，有的還不時向遠處的辦公室望去……就在臺上的老師宣佈三年級400米女子比賽的選手準備就位時，只見我們的語文老師廖老師急匆匆地來了，旁邊還攙著拄著柺杖的副班長。我們迫不及待地朝他們跑了過去，把他們簇擁起來。只見副班長對廖老師說了一句悄悄話，頓時，廖老師喜笑顏開地對我們說：“比賽的選手選好了。”我們緊張地問：“是誰？”老師大聲地說出了我的名字。
同學們你看看我，我看看你，睜大了眼睛，張大了嘴巴，顯出一臉的不解。其中有個男同學看了看我，說：“就她，哼！個子那麼矮，弱不經風！腿又短，選她？老師，您確定沒問題嗎？”其他同學聽了，也紛紛搖頭，連我自己也不自信地說了一句：“我不行。”副班長鬆開了老師的手，一瘸一拐地向我走來，說：“相信我，你一定能行的，加油！”我不自信地說了句：“你確定？”“我確定！”副班長的話響亮又堅定。因為大家實在找不到其他人選了，只好同意派我上場。我迅速站到第五道，這是我第一次鄭重地站在賽場上，有點兒拘束，又有點兒緊張。裁判員還沒有吹響哨子時，我望了望我所在的班級的同學們，大家都無所事事地坐在草坪上，似乎並沒有為我加油的意思，我的心裡沮喪極了。
隨著裁判員的一聲哨響，選手們像一支支離弦的箭飛奔出去。此時我聽見了副班長的聲音：“加油，加油……”我滿腦子都是副班長拄著柺杖為我加油的情景。我的心為之一動，心想：我一定要證明給那些鄙視我的人看，我不是那麼弱不經風！我一定不能讓副班長失望，也要對得起我自己。於是，我使出了吃奶的勁兒跑，心裡的念想使我超過了六、七道的選手，我激動極了！在最後的半圈裡，我只感覺我四肢無力，似乎整個身體都被掏空了。當時，我真想放棄，直接躺在跑道上。可是，想起拄著柺杖的副班長拼了命地在為我加油，我得堅持住啊，我不能讓她失望……我咬咬牙，緊閉著雙眼，耳朵邊只有加油聲和樹葉沙沙作響的聲音，感覺周圍的時間都停止了，腦海中又浮現出副班長拄著柺杖站在終點外等我的情景，在拼命地揮手……我奮力奔跑，直到幾個同學直呼我得了第二名，我才慢慢地緩過勁兒停了下來，大口大口地喘著粗氣兒。那一刻，我的心裡是既激動又興奮，淚水像不聽話的野孩子爭先恐後地湧了出來，當時我真想大聲地說：“副班長，我做到了，我得了第二名！我沒有讓你失望。”可最後，我還是給憋迴心裡去了。同學們連蹦帶跳地把我圍了起來，直誇我：“好厲害！”只見副班長看了看我，就朝著班級的方向徑直走去了，我剛想跑過去又被幾個同學給擋住了去路，我看著副班長拄著柺杖離去的身影，心裡默默地說了一句：“謝謝你！”
柺杖 篇14
國二作文 ,715字一支柺杖，拄起的是一片天地。我能做你的柺杖？我能承載你的孤獨無力，為你撐起一方綠意盎然？
爺爺喜歡栽花育草—儘管他是個暴躁急性的老頭兒。似乎只有那些嫩綠的新芽，欲放的嬌小花苞，方能使他沉下心性，斂盡急躁的脾性，使他佈滿褶皺的臉頰染上柔和的笑意。他待他的兒子們可不盡如此。大概是早年喪妻，又未曾再娶的緣由。他被生活磨光了耐性，孩子們有過錯，動輒打罵。待到年老了，走不動路，他便拄一支漆木柺杖。爸爸懶惰地趴沙發上看電視，他便要走過去用柺杖狠狠地在桌子上連敲三下，不待他說，爸爸就已經逃之夭夭了。
不知是他倔強又或是父親們記恨他，家家添置了新房子，他卻仍守在養育了他的破舊小樓。每週五一去看他，還未上樓，就聽得柺杖“嗒嗒”的聲響，和他一緩一重的呼吸。“來啦。”笑紋在臉上漾開，我看清他粗糙黝黑的手裡，攥著我最愛吃的福糕，另一手是陪伴他最久的，光滑又厚重的柺杖。他待我全然不似待兒子那般，倒像是在侍弄名貴的花草。“為什麼不搬來和我們一起住？”“我還硬朗著。你爸爸一年到頭賺得了多少？我去了還不怕壓彎了他。”“不會！我們搬新家了，你也有一個房間！爸爸沒事的……”我瞥見了他那歷經歲月洗刷，仍未殆滅的柺杖，“他就像柺杖一樣，壓不彎的！”他沒接話，又狠勁塞給我一大把糖。
時光燃盡了他的生命，他躺在他睡了一輩子的床上，安然離去。他不曾享福的一生，仿若一支柺杖，生生拉扯大孩子，撐起他們的一片天，盡力讓他們依仗著他再多前行幾步，奈何被歲月蝕盡了筆挺的腰桿。他撐著所有人，誰來做他的依靠？
我只是怨恨，怨恨我還未成長為參天大樹，還未能撐起他，做他的柺杖，他便這樣離開了。只求來世，能握住他粗糲的手，做他最有力的後盾，支撐他走過漫長的路。
撿起那顆珍珠 篇15
國一作文 ,573字時光飛逝，七年級第一學期即將結束，給我留下許多值得留戀的美好回憶，最讓我難忘的是一次體育測試。
一向不擅長體育的我，將要跑800米，真是大姑娘上花轎頭—頭一遭。我懷著忐忑的心走上跑道，做好準備活動，隨著一聲哨聲，比賽正式開始了。當我邁出第一步，我已經下定決心，堅持跑完。第一圈，我跟在隊伍中央，不斷調整自己呼吸。加油，一定不能放棄。第二圈，我開始有些呼吸困難，能清晰聽到自己的心跳聲，“撲通，撲通。”站在跑道旁的劉老師對我說：“別鬆懈，儘量往前跟，加油。”我咬咬牙，跑完第二圈。第三圈是我的極限，不就是一個跑步，有什麼困難的，我一定能跑下來，證明給別人看。我甩開雙手，邁出腿，雙臂彎曲，從前面擺到後面，配合著雙腿，一米，兩米，三米……終於救生最後一圈了，劉老師問我：“能堅持下來嗎？”我堅定地點點頭此時的，我像打了雞血似的，邁開那雙灌了鉛一樣的腿，用手抹去頭上的汗珠，從心裡大吼一聲。“堅持就是勝利。”旁邊的同學都為我加油和吶喊，我抿了抿乾裂的嘴脣，以100米衝刺的速度跑到了終點，此刻我的心也是沸騰的，你心中充滿激情。這次800米的堅持意味著我的意志力的堅強，克服心中的恐懼。
這次跑步的經歷像一顆閃亮的珍珠，是拼搏的汗水，是成功的喜悅，是面對困難不畏懼，勇敢面對一步步取得勝利的勇氣，這將是我寶貴的精神財富，讓我感受到生命的美好。
柺杖 篇16
國一作文 ,1047字自幼起，我就記得老太太衣櫃裡有一根柺杖，淺褐色，手柄上雕著龍鳳，底部有幾處磨痕。聽老太太說，這根柺杖是用上等的金絲楠木做成的，她奶奶用過後就傳給了她。
在老太太家的小院裡，這根柺杖便成了我的玩具。有時，我拄著柺杖模仿駝背老爺爺走路的樣子，彎著腰，弓著背，手裡還裝模作樣地捋著鬍鬚。更多的時候，我喜歡用柺杖當棍棒，在院子裡舞來舞去。那時候的我，儼然就是那齊天大聖，正在斬妖除魔。每當這時候，老太太就是我最忠實的觀眾，臉上笑得像一朵綻開的菊花：“好，好！咱家豆子真厲害！”如果我不想玩了，就隨手一扔。這時，老太太就彎腰撿起，拿起一塊抹布精心地擦拭著，擦拭著，從手柄到底部，每一個地方都不放過。陽光下，老太太頭髮斑白，灰黃色的臉皺巴巴的，像一塊大樹皮，印著深深淺淺的溝壑。但在我看來，老太太已經足夠老了，不可能更老了。
而我在漸漸長大，柺杖已不那麼稀罕了。後來，我又跟著爸爸媽媽一起來到了蘇州，告別了老太太，也告別了那根楠木柺杖。一切又回到從前，柺杖又靜靜地躺在了老太太的衣櫃裡。聽外公說，老太太經常會拿出來擦擦，一邊擦一邊喃喃自語：“豆子，這個調皮鬼！”說完，嘴角就揚起來了。
今年國慶回家，車子停在了院子裡。透過車窗望去，老太太坐在屋簷下的一張藤椅上，低著頭，手裡拿著什麼。定睛一瞧，柺杖！就是那根柺杖！老太太正擦拭著，擦得仔仔細細。我急忙搖下車窗，希望老太太能一眼認出我，如往常一樣，高聲地喊一聲：“豆子回來啦！”可是老太太好像沒看見似的，依然在慢吞吞地擦拭著她的柺杖。外公叮囑我：“老太太由於眼底病變，已經看不大清了。腿腳也不太靈活，你和她說話，聲音可要大點呢。”
我奔過去，目不轉睛地望著老太太，就像小時候她看著我一樣。太太居然更老了，先前的花白頭髮像罩了一層白霜，眼睛深深地陷了下去，粗糙的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管。我大聲喊道：“老太太！”她似乎一驚，連忙抬起頭，“啊！豆豆回來啦！”那聲音抑不住的幸福！老太太，一手緊握柺杖，一手撐著椅背，緩緩站了起來。她停頓了一下，柺杖一點一點，雙腳一步一步，小心翼翼地摸索著，努力地向我們靠近。老太太一手抓住我，又一把抓住媽媽，用昏花的眼睛把我們從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼裡的淚水便順著皺紋的溝道，一串一串地落下來。
如今，外公外婆因為照顧妹妹來到了蘇州。我們把老太太也接來了，自然，還有那根柺杖。調皮的妹妹也會像我小時候一樣，拄著柺杖學老太太走路。每每這時，老太太總是開心地大笑，臉上的皺紋綻成一朵燦爛的花，如此純真，如此無邪！
重拾那根柺杖 篇17
國一作文 ,762字爺爺離開我已三年之久，但我依然清晰的記得，爺爺柱著柺杖送我的場景。
小時候，爸爸媽媽去火燒坪打工，我便住在爺爺家。我喜歡吃糖。爺爺家有很多糖，特別是我最愛的巧克力。每次吃糖，爺爺便會對我說：“糖吃多了會長蛀牙的！”接著用那根橡木做的柺杖在我頭上敲兩下，那根橡木作的柺杖敲起來不疼，爺爺的勸告我從未聽。
有一次為了吃糖，我趁爺爺不在家，拿起了幾塊錢。爺爺知道後，第一次在我面前生氣了，我低著頭，沒有說話靜靜的等著爺爺的處罰。爺爺揚起手中的柺杖，我害怕的閉上了眼。然而柺杖只是輕輕的在我頭上，當我睜開眼，只看見爺爺柱著柺杖走向房子裡去。我撓撓頭，又像個沒事人玩去了。
時間匆匆從指間流過，我再次留意到爺爺，他的背更駝，他再也離不開那根柺杖。父母來接我回家時，爺爺柱著那根柺杖來送我，望著爺爺，想起來我給他帶來的煩惱，風一吹，鼻子一酸，雙眼熱乎乎的。爺爺在村口望著我，我也望著爺爺，直到那身影消失在我的視線裡，不爭氣的淚水流下來，滴打著我的手……
那年暑假，我又回到了老家，遠遠就看見了爺爺，他的背更駝，“爺爺”我喊了?醯???暈腋尚ψ牛??宋壹縛徘煽肆?hellip;…我臨走時，爺爺柱著柺杖送我，不忘對我說：“別吃太多糖！”“知道了”轉身熱淚盈眶。
我不知道這一別竟是永別。
那年秋天過得很慢，當我得知爺爺去世了，我第一次失眠，躺在床上，淚水從臉頰劃過，滴在枕頭上，腦海裡浮現出爺爺的身影，逾行逾遠。
三年後，我去老家祭拜爺爺，看見了那根用橡木做的柺杖，上面大面包灰，我用細布輕輕擦拭著，將它放在爺爺的遺像旁，眼淚不禁落下，朦朧中似乎又看見那駝背的身影……
我想變成一根柺杖 篇18
國三作文 ,987字我小的時候，和奶奶生活在一起；奶奶很疼愛我，那時奶奶還很健康，總喜歡揹著我做農活，後來我慢慢長大了，奶奶背不動我了，就用它粗糙但是又溫暖的手牽著我……
奶奶她就像守護神般的呵護著我，照顧我。我時常記起奶奶那溫暖的手和慈祥的面孔，小時候奶奶的懷抱是我溫暖的小床，讓我進入甜美的夢鄉，是我兒時的天堂。也不知我在他的背上玩耍過幾回……
我快樂，健康的成長著，可是奶奶卻一天比一天衰老。後來我離開奶奶和媽媽生活在一起，很少再見到奶奶，但我忘不掉奶奶，忘不掉她給我做的皮底鞋，忘不掉她慈祥的笑容，更忘不掉奶奶撫摸我是手上的溫暖。幾年之後我回家看望奶奶，此時的奶奶已經不是我兒時所見到的奶奶的模樣了，奶奶已是滿頭的銀絲，臉上的鄒紋遮住了她昔日的微笑，奶奶的腰也不再挺直，行動已是慢吞吞的，歲月無情地把奶奶變成了這樣。奶奶老了，我知道奶奶無時無刻都在想念著我，粘著我們一家。但是我又似乎忘記了要常常回家看望奶奶。
奶奶對我的愛，我想我是無以為報了，看著步履蹣跚的奶奶，心裡不知如何是好，我真想變成奶奶的柺杖，幫助奶奶行走又可以每天陪在奶奶身邊，當奶奶累的時候我要用我的身軀撐住奶奶，讓他好好的歇一歇，當奶奶走在泥濘又坎坷的道路上是時，我要讓奶奶緊緊握住我一步一步慢慢走，以免摔倒，就像當年的奶奶牽著我一樣。還有當奶奶早晨到田地裡的時候，要在奶奶的前面幫奶奶打掉冰涼的露水，不讓露水打溼了奶奶的褲腳……
當然奶奶孤單時，我又可以變回自己陪著奶奶，幫奶奶捶捶背，做些家務，讓奶奶過的安逸些，但我不會讓奶奶知道自己是她在手中的柺杖。奶奶最疼我了，要讓他知道，他會心疼的流淚的，奶奶老了，什麼病都來欺負她，每到傍晚時，奶奶的眼睛在看東西時就會很模糊，有一次還撞了頭，奶奶那麼虛弱怎麼受住這麼重的打擊。有了我給奶奶當柺杖，到傍晚時我拉著奶奶的手，避開障礙物，讓奶奶順利的走過。到晚上，我安靜得倚在奶奶的床前，默默地看著奶奶入睡。待到天明時，我又拉著奶奶的手和奶奶一起行走……
我多想成為一根柺杖，讓奶奶放心的行走。奶奶也讓我來照顧您，這也算是我對您的一點點的回報吧，可這與您給我的照顧相比，我能做的又算得了什麼呢？
昨天夜裡，我夢見自己變成了一根柺杖……
重拾那根柺杖 篇19
國二作文 ,762字爺爺離開我已三年之久，但我依然清晰的記得，爺爺柱著柺杖送我的場景。
小時候，爸爸媽媽去火燒坪打工，我便住在爺爺家。我喜歡吃糖。爺爺家有很多糖，特別是我最愛的巧克力。每次吃糖，爺爺便會對我說：“糖吃多了會長蛀牙的！”接著用那根橡木做的柺杖在我頭上敲兩下，那根橡木作的柺杖敲起來不疼，爺爺的勸告我從未聽。
有一次為了吃糖，我趁爺爺不在家，拿起了幾塊錢。爺爺知道後，第一次在我面前生氣了，我低著頭，沒有說話靜靜的等著爺爺的處罰。爺爺揚起手中的柺杖，我害怕的閉上了眼。然而柺杖只是輕輕的在我頭上，當我睜開眼，只看見爺爺柱著柺杖走向房子裡去。我撓撓頭，又像個沒事人玩去了。
時間匆匆從指間流過，我再次留意到爺爺，他的背更駝，他再也離不開那根柺杖。父母來接我回家時，爺爺柱著那根柺杖來送我，望著爺爺，想起來我給他帶來的煩惱，風一吹，鼻子一酸，雙眼熱乎乎的。爺爺在村口望著我，我也望著爺爺，直到那身影消失在我的視線裡，不爭氣的淚水流下來，滴打著我的手……
那年暑假，我又回到了老家，遠遠就看見了爺爺，他的背更駝，“爺爺”我喊了?醯???暈腋尚ψ牛??宋壹縛徘煽肆?hellip;…我臨走時，爺爺柱著柺杖送我，不忘對我說：“別吃太多糖！”“知道了”轉身熱淚盈眶。
我不知道這一別竟是永別。
那年秋天過得很慢，當我得知爺爺去世了，我第一次失眠，躺在床上，淚水從臉頰劃過，滴在枕頭上，腦海裡浮現出爺爺的身影，逾行逾遠。
三年後，我去老家祭拜爺爺，看見了那根用橡木做的柺杖，上面大面包灰，我用細布輕輕擦拭著，將它放在爺爺的遺像旁，眼淚不禁落下，朦朧中似乎又看見那駝背的身影……
柺杖落地了 篇20
國一作文 ,1258字突然想起以前祖父還是抱得動我的，畢竟那時我還年幼，祖父也還未衰老，抱得動我也是尋常事。轉眼看向現在，祖父已年過八十了。雖說未像與他同一時代出生的老人一樣身上有些毛病，但肯定是再也支撐不住我的重量了，就算當年的我也不可能。
天還不亮，略像黃昏的景色，村裡的公雞都還沒開始叫，祖父就已經起床了祖父每日早晨的習慣便是散步——他也只有這幾個習慣。祖父在環繞小村上的柏油路上走，那一帶路很平，一片田野，視野很寬廣，每天可看到日出日落。各家各戶門前都養著狗，是用來看門的，它們沒有自由，只是被栓在門口，自從它們誕生沒過多久便成了這樣，它們每天可以做的事情就是吃食，睡覺，吼叫。對熟人他們是不吼的，比如祖父，祖父便安安靜靜的在路上徘徊，他一般在七八點才會回家，他走了真的很久很久，彷彿只有這一件事才可以打消時光一樣。
散步回家後，祖父便會從冰箱中拿出幾個速凍的實心饅頭，他往鍋里加水，把它們蒸熟。他把饅頭分成二份，一份裝在一個小碗裡，剩下的都裝在一個大碗裡。在大門的內部是餐桌，餐桌後面是一個靈臺，靈臺上面有一盒骨灰，是祖母的。祖父把那個昨日放上去的白色陶瓷碗從靈臺上拿下來，把新碗放上去。接著一個人坐在大門口，聽著各家各戶的雞叫與狗吠聲，用自己蒼老的手抓起一個饅頭，塞進嘴裡。
祖父平時除了散步，就看看書，寫寫日記，坐在靠椅上看看電視。電視很老，彩色的，牌子也很老。祖父家的電視只有兩個臺，一個是新聞頻道，一個是浙江衛視，他一般都是帶著老花鏡看的，坐下去就會過好久才站起來。實在不知道如此無聊的電視還有什麼好看的。
我們每回老家一次，祖父便老了一歲，我們回到久違的家鄉，祖父也不會有什麼興趣，還是按照自己的生活習慣，自己散步、吃飯、睡覺，唯一不同的就是饅頭與飯多了一點。
祖父的後半生就是這麼老過去的。
祖父生過好幾次大病，最為嚴重的一次離現在也不遠，那次他住了好久的院，出院後走路一晃一晃的，他都這樣了，還一直說要去散步，好多人一直勸說他不去。如此，祖父變得更加閒了，說他以前是隻爬行的陸龜，那麼他現在是隻會縮在殼裡，當他再次伸出頭來時，卻發現自己爬不動了。
祖父買了一根紅木製的柺杖。
祖父的生活還是照常，可是他起得時間更晚了，散步的時間也變短了，因為他支著柺杖，他走得更慢了，因為他慢慢變老了。
放在煙囪上的黑白相片，時不時用擔憂的眼光看向他——他已經很累了。
他永遠支著那根柺杖，那根柺杖也許會在未來某一天祖父散步時落在地上，但它肯定發不出多大聲音——因為它是紅木，說不定那一天祖父也會跟那柺杖一起落在地上，但他肯定也不會發出很大的聲音——因為祖父老了，累了，也輕了，彷彿像一個沒有靈魂的空殼。那麼他肯定不會感到有多痛，所以他肯定能夠笑著去見那個人了。
祖父很孤獨，他沒能與他的愛人在一起一生，他的後半生也不知是活著度過的，還是死著度過的。祖父一個人，活了十幾年，一個人。三層的家，僅有一人，會不會連房子，都感到孤獨呢？