撐傘的魚兒相關作文20篇

撐傘的魚兒篇1

童話作文 ,847字

從前，在呂迅市西施路旁有一條水清岸美的河—華渝河。那兒原來山明水秀，在群山環繞之中，它就像一顆明珠似的，美麗極了！因此，有許許多多的魚兒在那兒生活。可這樣的美景，現在已不復存在了。聽區長的兒子默珍環說，這兒還有個小故事呢！

1991年2月21日，一個素質不高的小男孩和他的一群沒上過學的同伴兒一起，買了幾瓶可樂，邊喝邊在這條河旁邊走走，喝完了，就隨手扔進河裡，他的同伴也跟著把可樂瓶扔進了河。

不知為什麼，亂扔廢物就像流行感冒似的“傳染”開來，清清的華渝河在不到半個月的時間內變成了一條又髒又臭的大水溝。

幸運的是，這半個月正是為了紀念魚兒們的祖先“烏朵爾瑪”的長眠月。

最早醒來的小魚兒布拉巴比倫正想去散步時，忽然聞到一陣讓人作嘔的臭味，她趕緊來到魚爸爸布拉巴山平和魚媽媽布布尼的房間，搖醒他們倆說：“爸爸媽媽，外面很臭……。”她的“臭”字剛出口，爸爸媽媽就猛地把頭抬起來，問：“怎麼了？”

“外……面……面臭。”小布拉巴比倫好像被嚇到了。

爸爸媽媽立刻翻身下床，帶著小布拉巴比倫游出家門。可他們剛游出家門，就只聽一聲尖叫聲“啊—”原來是一個可樂瓶砸中了媽媽布布尼。爸爸布拉巴山平嘆了口氣，游回家裡，拿出了三把傘和三個口罩，給家人帶上，說：“我們去找市長要仨吧！”

“嗯。”

沒過一會兒，他們就來到了市長家。布拉巴山平輕輕地推開門，看見老態龍鍾的市長要仨正若有所思地坐著。布布尼輕輕地說：“市長，外面很臭，還經常掉下東西，怎麼辦呀？”

“我也在思考這個問題。”市長頭也不抬地說。

這時，聰明的小布拉巴比倫又開始動腦子了，她想了想，說：“我們不如遷走吧。”

“不行，”市長慢悠悠地說，“別的水域汙染比咱這的更加嚴重，可這樣下去也不行。”這回，他終於把頭抬了起來，“啊，你們怎麼帶著口罩和傘？”

“布布尼和小孩子受不了。”

“只能這樣了，布拉巴山平，去把郵員拉山阿樂和布山祖瑪媽叫來，通知大家出門時帶傘、口罩。”

就這樣，這個本出過幾代名人的呂迅市的水裡的魚兒都帶著傘了。

撐傘的魚兒篇2

國小三年級作文 ,548字

在一條清澈見底的小河裡，住著一些特別快樂的魚兒。可是，有一天下了一場奇怪的雨，從那之後，魚兒們天天撐著傘，還帶著口罩，這是怎麼回事？

一天，天氣晴朗，小魚兒們走出家門去散步。小魚遊遊正唱著歌，突然，一陣“垃圾雨”從天而降，跟在遊遊後面的一條小魚並不知情，於是遊遊大聲喊：“快躲開！”可是，那隻小魚還是慢了一步，被砸暈過去。遊遊驚恐地跑回家，“媽媽，媽媽”，遊遊一邊叫，一邊跑，媽媽著急地說：“怎麼啦，我的遊遊！”“媽媽，媽媽，剛剛有一條小魚被砸暈了，我差點也被砸到。”媽媽急忙說：“如果你要出去玩，就帶把傘，我可不能讓你被砸傷。”說完，小魚遊遊就帶著傘出門了。不久，小魚遊遊就養成了一個習慣，就是：一出門就帶傘。可是，河水越來越臭，小魚遊遊不得不帶口罩出門。

“誰呀，大清早的，吵啥呀！”鯉魚大嬸從屋子裡遊了出來，原來，是一個蘋果核正好砸在了鯉魚大嬸的頭上，“誰呀，那麼不愛護家園。”

又過了一年，河裡打傘的魚兒越來越多，河水越來越臭，有些魚兒都因為突然而來的垃圾雨被砸死了。以前清澈的河水，不見了，快活的魚兒，不見了。有一天，村長召集魚兒們，含著眼淚說：“走吧，走吧，走的遠遠的，不要回來了。”人類啊，你們聽見魚兒的哭聲了嗎？你們忍心看著這美麗小河變成一潭墨水嗎？你們忍心聽著魚兒這樣的叫聲嗎？

撐傘的小魚篇3

國小四年級作文 ,454字

這是一條水清岸美的河，小魚在河裡歡快地游來游去。

有一天，小紅魚去逛超市。突然，一隻臭靴子砸中了她的腦袋，她大叫起來：“哎呀！是誰砸中了我的頭？”小紅魚的腦袋上腫了一個大包，她捂著腦袋，哭泣地把這件事告訴了市長大魚爺爺。

同時，小藍魚也出去散步，突然聞到一股令人作嘔的臭味。小藍魚尋著臭味遊了過去，想一探究竟。他越靠近前面，水就越發黑，奇臭無比。原來前面有一根大大的排水管，向河道里不斷噴出工業廢水，居住在排水口旁的小夥伴們都快奄奄一息了。他立刻向市長大魚爺爺彙報情況。

一連幾天，大魚爺爺接到了很多個投訴電話，不是被垃圾砸傷入院，就是被汙水中毒而在搶救。魚兒們都很恐慌，出門都撐著雨傘，戴著口罩，甚至都不敢走出家門半步。水城陷入了一片混亂。

市長大魚爺爺去外面調查，發現是人類很隨意地向河道扔垃圾，河面上漂浮著白色塑料袋，河底沉著瓜皮果殼。魚兒們紛紛抗議遊行。

市長大魚爺爺向環保局反映，人類這才意識到事情的嚴重性，紛紛開始清理河道，立警示牌。經過治理，小河又重新干淨起來了，小魚又自由自在地在水裡玩耍了。

撐傘的小魚篇4

國小四年級作文 ,571字

從前，有一條小河，一到春天，河岸邊綠樹成蔭，開滿了五顏六色的鮮花，漂亮極了！這裡的河水清澈見底，空氣清新甜潤。小魚每天自由自在地游來游去，它們有時候躍出水面，有時候互相玩耍，有時候開心地跳舞。

可是，這樣美好的生活沒過幾年，河岸邊建起了很多高樓大廈，有很多汽車來來往往，發出很多的噪音，生活在河邊的人們，不斷地往河裡倒垃圾。漸漸地，河道積滿了垃圾，河水變得又髒又臭。

小魚們不能再像以前一樣在水裡自由自在地玩耍了。有很多小魚被垃圾砸傷了，也有很多被河裡的細菌給感染了，很多小魚都住院了。再這樣下去，醫院就住不下了，魚兒面臨著滅絕的危險。

於是，魚兒都聚集在一起開會，大家都開始七嘴八舌地討論對策。有條小魚提議說："我們可以撐上雨傘，戴上口罩逃離這裡。"

大家都連連點頭說："好，好，好！。"

只有一條小魚說："那住院的小魚怎麼辦呢？它們一定承受不了長途跋涉的路程，我們應該去和人類談判。"

大家想了想說："好，我們就這麼做，去向人類談判。"

最後，小魚們撐上雨傘，戴上口罩去找人類談判。它們告訴人類："再這樣下去，壞境越來越差，垃圾越來越多，很多小動物都無法生存下去了。你們希望自己的子孫後代都生活在又髒又臭的壞境裡面嗎？"

人們恍然大悟，就不再往河裡扔垃圾了，還想辦法把河道清理得乾乾淨淨。

小魚又可以在水裡自由自在地游來游去了，開心極了！

撐著傘的魚篇5

童話作文 ,530字

從前，有一條清澈見底的小河，河裡住著一群活潑可愛的小魚。不知從什麼時候開始，河水開始渾濁了起來，人們把垃圾都往河裡扔，水開始變髒。小魚們喝了這些水，都生病了。

有一天，小魚們聚在一起開會。一隻小魚說：“這水太不乾淨了，我這個星期一直在拉肚子。”另一隻小魚說：“有人還把飲料瓶扔到我頭上，你們看，我頭上腫了一個大包。”還有一隻小魚說：“大家看，那邊有幾把傘，我們撐著傘就不會被垃圾砸到了。”小魚們正在說著，突然，又有一隻鞋子扔到了小魚的頭上。“啊！”一隻被鞋砸到的小魚受傷了。小魚們生氣地說：“我們應該抗議人類亂扔垃圾。”

第二天，小魚們各自撐著把傘。一個小孩把吃完的香蕉皮正準備扔到河裡，發現小魚們都撐著傘，一下子就明白了，趕緊把香蕉皮扔到垃圾桶裡。小魚們見了，高興地說：“他沒有亂扔垃圾。”一個大人喝著汽水，邊喝邊走，喝完了隨手想把汽水瓶扔進小河，手又縮了回來。他驚訝地發現魚兒們各撐著一把傘，知道不能亂扔垃圾，他立刻跑到前面的垃圾桶前，把汽水瓶扔了進去。

看著撐著傘的魚，人們都想起自己以前的過錯，決定將功補過，不再往河裡扔垃圾了，把河面漂浮的垃圾逐漸清理掉。

過了幾個月，經過處理垃圾，小河的水又變得像以前那樣清澈了，小魚們又可以自由自在地在水裡遊玩了。

可愛的魚兒篇6

國小三年級作文 ,452字

你想知道魚分哪幾種類嗎？你想知道魚是怎樣人工產卵嗎？你想知道怎麼孵化魚苗嗎？

魚的人工交配十分奇妙，先將雄魚放在海綿上，用抹布擦乾，再使勁擠，將精子擠完。精卵子都擠出來後，將其倒在一起，加入清水，再用柔軟的鴨毛攪拌一分鐘，再冷卻十分鐘後，便將其倒入氣浮式卵孵化桶，以衝氣沖掉黏液。在卵子受精五十多個小時後，受精卵便孵化成魚苗了，大概百分之八十的受精成功率。600克魚卵足足可孵化出四十萬尾魚苗。

魚的種類也有很多種，比如著名的“四大家魚”之中的青魚、草魚、鰱魚、鱅魚等，還有鯿魚、鯉魚、鯽魚、鯰魚、鱧魚、鱸魚、河豚、子陵魚和彈塗魚等種類。

魚苗長大一些後便可投入魚塘以飼料餵養。用網子和過濾窗將魚苗給圍住，防犯垃圾和野雜魚乘虛而入。在一個魚塘之中，足足可以生產出一千多斤魚，最大的魚足足有三十多斤重量。

雖然魚十分好吃，但價格卻十分昂貴。一萬尾魚苗便十幾元。四大家魚最便宜，黃古和鯉魚其次，青魚價格最高，10萬尾便五六百元！

聽了我講的這些，你是不是覺得魚是一種很有趣的動物，如果是的話，便一起來探索吧！

跳出水面的魚兒篇7

國小六年級作文 ,583字

我是一條生活在河水中的魚兒，整天游來游去，悠哉悠哉，我唯一的心願，就是要跳出水面。

有一次，太陽輕輕地拉開她那溫暖的帷布，風也不甘示弱放開風袋，已經快結冰了。我來到河邊，正準備跳出水面時，“千萬別跳！”一個熟悉的聲音從我身後傳來，原來是我的父母，“孩子，千萬別跳，否則你就會見到你的祖先。”“為什麼啊？”我百思不得其解。“你到長大後才能明白。”

可我哪裡知道，再過幾天我們就會被消滅掉！

突然有一天，河岸邊來了不少人，我們都十分好奇地駐足觀看，“快來看啊，這裡來了不少魚。”“快捉住它們，別讓它們跑了。”這時，一張大網，一些電魚的裝備，一根根魚竿，迅速地伸入河中，我的好朋友大片大片地死去或者被捉。幸虧我反應快，游到了很遠很遠的地方……

過了不久，我又順著自己的記憶緩緩地游回了那條熟悉的河。我的媽呀！這是一個什麼樣的場面！成片成片的魚兒死亡，血腥味兒撲鼻而來，不遠處還有幾條魚在苟延殘喘地吐著泡。

“快看啊！還有一條魚。”“快電它。”壞了！我被發現了！於是，我奮力地從河中跳起，翻滾了好幾下，徑直地往下衝。我不能死！我努力地向河深處靠攏，可我總覺得有一個無形的大手拽著我，不讓我往河裡去。可我的心願終於實現了！我流下了一滴眼淚。

“砰”的一聲，我被那個大手重重地按下去，我死了！“這條魚真不錯。”“晚上煮了吃。”他們跳著說著。

第二天，河邊又飄蕩著人類的歡呼聲了。

風中的“魚兒” 篇8

國小三年級作文 ,359字

“叮，叮，叮叮叮……”什麼聲音？哦，原來是微風吹來，我心愛的小風鈴在唱歌呀！

這串風鈴是媽媽的朋友大徐老師從雲南帶回來送我的禮物，因此我特別喜歡。它可以分為上下兩部分：一條富有民族特色的“魚”和下半部分的“鈴”。

最上面是一根便於懸掛的毛線，上面串著兩顆不同顏色的彩色珠子。毛線的兩端分別連著一條大魚的頭和尾，魚兒的中間寫著“好運伴你”四個字，多麼美好的祝福啊！四個字的周圍還有許多五顏六色的點點。差點忘了，這條魚兒的臉上還有兩隻大大眼睛呢！

既然是風鈴，那當然有鈴嘍，就在大魚下面穿了四根彩色的線，掛在線下的就是最重要的鈴鐺啦，一共有四個，都是特別閃亮的金黃色！每根線上都有不同顏色的六顆珠子，三顆珠子之間，有一條彩色的小魚。

我把它掛在陽臺上，風吹來，鈴鐺就開始“叮叮叮”地歌唱。這，就是風中的“魚兒”，我好喜歡！

哭泣的魚兒篇9

國小五年級作文 ,483字

在一條小河裡，住著許多歡樂的魚兒。那條小河就是他們歡樂的天堂，他們在那嬉戲的玩耍、捉迷藏。

可是有一天，小河的寧靜被打破了。小河旁建立的工廠，工廠的汙水、垃圾全都排入河裡。

一天，小魚朵朵出門去尋食，突然，看到自己曾經和同伴玩耍的地方都被垃圾覆蓋。‘撲通’一聲一個啤酒瓶從天而降，朵朵差點就被擊中了。還有一條小魚不幸的被砸傷了“哎呦，誰亂扔垃圾呀！疼死我了。”朵朵，趕快游到家裡把自己的所見所聞一五一十的告訴了魚兒們。很多魚聽了都搬離了這條小河，連同朵朵的朋支—蘭蘭也一塊搬走了。走的都是些身強力壯的魚，像朵朵這樣小魚遊不動，只好繼續留在這兒。他們再也不敢輕易出門了，就算要出門都會去蝦叔叔店裡買荷葉當雨傘。從高處看如同一片片荷葉在遊動。

朵朵每天都在家裡哭泣，曾經的天堂，轉眼間變成了地獄，水草上全都是玻璃片，如果魚兒想咬一口水草，都要冒著被劃傷的危險。垃圾到處都是，香蕉皮、西瓜皮、易拉罐漂在水面；臭鞋子、啤酒瓶沉在水底。河水不再清澈，時不時飄來一陣臭氣讓人作嘔。

小河被如此地糟蹋，但受到傷害的不僅僅只有魚兒，還有我們人類。請大家不要再亂扔垃圾了。

魚兒也撐傘篇10

童話作文 ,447字

公園裡有一條小河，河岸邊花兒芬芳迷人，樹木鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底。魚兒們紛紛在這裡安了家，自由自在地遊著。

可不知從什麼時候起，人們不斷地往水裡扔各種各樣的垃圾：破破爛爛的靴子、過期的食品、香蕉皮、玻璃瓶……美麗的小河變得像墨水染過似的，臭氣熏天。

“哎呀，我的頭又被靴子砸出了一個大包，好痛啊！”

“我的身體被玻璃碎片割破了，鮮血直流呢！”

“難道人類沒長眼睛，連垃圾桶都不認識，只往河裡扔垃圾。”

魚兒個個抱怨。魚領導知道了這個情況，把大家聚集在一起：“我們得想個辦法，怎麼才能生存下去？”

“河水太臭了，我們應該戴個口罩。”小花魚靈機一動說。

“是個好辦法，”魚領導說，“但還是不能解決被石頭砸傷的問題呀！”

“我們也學人類一樣帶把傘，這樣就不會砸到我們的身上了。”愛動腦筋的小金魚說。

“這真是個好主意，”魚領導讚歎道，“開會結束後每人來我這裡領一把雨傘和一個口罩，出門的話要記得帶好裝備。”

從此，魚兒們出門總是帶好口罩，撐好傘，東瞧瞧，西看看，看到不危險的時候才小心翼翼地走出家門！

撐起傘的那片天空篇11

國二作文 ,561字

在撐起傘的那片天空下，我露出了燦爛的微笑，隨心所欲地走著，蹦著……

—題記

“呵呵”、“哈哈”、“格格”這銀鈴般的歡聲笑語，久久迴盪在我們的心房，而那臉上充滿活力，陽光的笑容，更加讓人難以忘懷。

微笑是冬日裡的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；微笑是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；微笑是黑暗裡的一盞明燈，使迷惘無助的人找到了前進的方向。

鳥兒以悅耳的歌聲來感謝森林的養育；小河以奔放的激情來牢記大山的囑託；而我們以燦爛的微笑來回報他人的幫助。

成功是好的，失敗也不是壞的，當生活不能如願以償或不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一份恬淡的心情對待生活，用微笑來反饋生活，這樣，你就能得到生活的饋贈。

我深深地知道，命運給予我們的磨難不只是失去一次成功的機會；我同樣知道，對待磨難也並非笑一笑就能解決，但我明白生活與命運的真諦就在於此—無論發生了什麼事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，保持微笑。終有一天，我就能用生命的帶子繫住幸福。

微笑是人的動力；微笑是人的信念；微笑是人的希望；微笑是人的意志；微笑是人的性格；微笑……

走在那條我踏過成長的足跡上的泥濘的路上，驀然回首，原來我能挺過來，我向著希望的曙光走去……

魚兒的訴說篇12

國一作文 ,786字

這段日子，生命的沙漏一個勁的往下漏沙。我感到，身體逐漸的衰弱，日子也一天天的艱難，我不禁對生活失去了信心。玻璃外那曾經令我垂涎欲滴的美食，再也喚不醒我那早已沉睡的心靈。

像我們這樣的寵物魚，生命對我們是自私的—沒有一條魚能活過一個月的時間，雖然我的生命已即將走向盡頭，但我也希望我這幾天能快樂一點，不要再受主人那永無止境的“折磨”了，可上帝連我這麼一點小小的願望都不能滿足嗎？

今天早晨，我們靠在水草邊，享受著那稀有的寧靜早晨，沒有主人咋煩悶的鬧鐘聲，也沒有鳥兒嘰嘰喳喳的談話聲，安靜的大家都不敢喘一口氣，鐘擺的聲音清晰可見，我們三個無精打采的吐著泡泡，但是我的心裡卻多少有一些安慰：我們終於能夠幸福的享受我們的最後一刻了……

不久，我聽到了主人開門的聲音，不禁心驚膽顫起來，聽見慢步向這邊走來的腳步聲，我們三個不約而同的向“假山”後游去：因為主人起床要做的第一件事就是來把玩那我們這三了可愛的寵物魚，我從假山後望見他“可惡”的嘴臉，恨不得用水淹死他，他嬉皮笑臉的把我抓起來，讓我做了一回“飛魚”，他把我向高空拋去，又“不小心”讓我摔在地上，在“親吻大地”的那一刻，我覺得我全身都粉碎性骨折了，此刻我想：我此刻如果能變成人，一定掄刀把他把他剁成肉醬，他根本不配“主人”這個親切有愛的的名字，他簡直就是一個殺魚不眨眼的“劊子手”！

回到水裡，“銀鈴”為我療傷，我看著她吐輕巧亮麗泡泡，不禁想到了以前：我在賣魚的人那，每天看著夕陽，吃著美味可口的魚食，是多麼愜意呀，可現在，唉……

與此同時，我覺得身體輕飄飄的，輕輕閉上那個眼睛，突然，有什麼東西滴進我的嘴裡，那東西，鹹鹹的，那，是“銀鈴”的眼淚嗎？人類啊，你們醒醒吧，世上的任何一種生靈都有他存的價值，請您們不要隨便去踐踏他們微小生命，好嗎？

我帶著這句話，盡力吐最後一個泡泡，裡面好像映我和原主人幸福的樣子……

魚兒的天堂篇13

國小五年級作文 ,641字

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”祖國的大好河山是如此壯觀，令人嚮往，可魚兒也有屬於它們的“天堂”。

—題記

在我的家，有一個小小的海底世界—魚缸。它是圓球形的，好似一個水晶球，這裡是魚兒們的樂園，它們無憂無慮的在寧靜的世界中安居樂業。

可魚缸的玻璃是魚兒與外界透明而堅硬的結界。一眼望去，魚兒的家是多麼的五彩繽紛與生機勃勃，好似一個清澈見底的小世界。

魚缸中，水是不可缺少的部分。它好似一個百變的魔術手一樣，一會兒平靜的似完美無瑕的鏡子，彷彿吹彈可破。一會兒魚兒又來個神龍擺尾，水面漾起了層層漣漪，在水中成一道獨特的風景。

水面上有兩位亭亭玉立的少女—假睡蓮。它們粉的似霞，黃的似金，令我賞心悅目。粉色的那朵含苞待放，宛若一個個嬌滴滴的少女，露出羞澀的笑容；黃色的那朵則展現出燦爛的一面，好像一個性格開朗的女孩，天真無邪。我彷彿聽到它在與別人交談，總會用大大的眼睛看著別人。可它們倆都是出類拔萃的芭蕾舞者，在碧綠的葉子上展現曼妙的舞姿。

在“碧玉”下，魚兒們自由自在，隨處可見的是它們靈活的身影，像一隻只活潑可愛的小精靈，在水中逐逐打鬧，有說有笑，真是一副悠然自在的畫面。夜晚，悄無聲息的來了，魚兒很快進入了甜甜的夢鄉，一切物品都隨之靜悄悄，夜幕籠罩了大地。

這就是魚兒的世界，魚缸是它們甜蜜溫馨的家。

在生活中，不僅只有這一處美景讓人流連忘返，念念不忘。正如：世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。七彩的水底世界，魚兒美麗的家，我喜歡你。

為我撐起的那把傘篇14

國小六年級作文 ,597字

在我們學校，有一個人一直在默默地維護著整個校園的安全。

“叮咚叮……”放學了。那個時候，我還是家長接送上學的，因為膽小如鼠的我不敢獨自回家。

我走到學校大門前，乖巧地排著隊，時不時瞧一下媽媽有沒有來。時間過得飛快，身邊等家長的同學們沒剩下幾個了。我心裡不時有點害怕，心想著：媽媽怎麼還沒有來，她會不會忘了來接我呢？我嘆了一下氣，抬頭望了一下天空，發現天上原本湛藍的天空被烏雲擋住了。我急忙在書包裡翻找雨傘。怎麼不見了？我大驚！我仔細地在書包裡翻來翻去，結果還是沒有找到雨傘。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在原地打轉，心裡默默地祈禱：千萬不要下雨，媽媽趕快來啊！

最後，同學們都走了，媽媽還沒來。老天也來欺負我，下起了毛毛雨。我低著頭，低聲哭泣。雨，並沒有因為我的哭泣而停止，反而越來越大了。突然，一雙腳出現在我眼前。我抬頭一看，原來是學校的保安叔叔為我撐起了雨傘。只見保安叔叔用溫和的語氣對我說：“你的家長怎麼還沒來？都下雨了。”我用手把眼淚擦乾，一言不發。無奈之下，保安叔叔讓我進門衛室避雨，我很感動。

雨小了，可媽媽不知道為什麼還沒來接我。我鼓起勇氣對保安叔叔說：“外面還有雨，請您借給我一把雨傘，我明天還給您。”保安叔叔看了一下時鐘，說：“這樣吧，我也下班了，我撐傘送你回家吧。”在保安叔叔的陪伴下，我終於到家了，這時，我才發現，那把傘很大。

保安叔叔撐起的只是一把傘，但將永遠溫暖我的心。

靈活的小魚兒篇15

國小三年級作文 ,523字

我家裡有一個大大的魚缸，裡面有二十幾條小魚兒，這麼多條小魚兒裡面，有一條紅白相間的小魚，它就是獨一無二的花花。

我只給它取了名字，因為它最與眾不同。別看它看起來十分懶惰，其實，它是一條十分靈活的小魚。它的頭部像個小小的三角形，眼睛像兩顆小黑珍珠，嘴巴喜歡一下張開、一下合上，張開時嘴巴圓鼓鼓的，好像有許多問題要問呢！身子上一塊紅、一塊白，顏色十分美麗。

我給它們餵食的時候，食物總是被它搶到的最多，好幾條魚都餓著肚子呢！它有一個習慣，不知道是好習慣還是壞習慣，它一吃飽肚子，就會在橋底下躲起來，也不知道要幹什麼。

在我養的這些魚裡面，花花的脾氣是最暴燥的。有一次，它被一條魚惹生氣了，十分惱怒，在那條魚的身上狠狠地咬了一口，我十分心疼地看著那條魚，心想，得好好地管管花花了。

花花也很靈活。上次清理魚缸時，其它所有的魚都被我撈上來了，就只有它一條魚，半天也撈不上來。不過這可難不到我，我想出了一個好主意，我把花花趕到了一個角落，然後一網，本來我以為可以成功網住的，沒料到，還是撈不住它。經過我的多次努力，終於把花花給網住了。花花真是一條靈活可愛的小魚呀！

我真喜歡小魚兒花花，雖然它有時不聽話，不過，和它在一起，我變得很快樂，我愛我的小金魚花花。

我和魚兒的約會篇16

國小四年級作文 ,496字

剛放假，從來沒養過魚的我纏著媽媽去買魚，真帶勁兒！

來到花鳥魚蟲市場，我的心兒激動得快要蹦出來了。走進一間大的店面，哇！這裡五顏六色、形態各樣的魚兒令人眼花繚亂，我恨不得馬上伸手去抓一隻。挑來挑去，我們最終買下了四條金魚和十多條小熱帶魚。

魚兒到家了！我給它們準備了一個美麗而溫馨的家—那是一個很大的玻璃缸。看著這些可愛活潑的小傢伙高興地游來游去，我的心裡也樂滋滋的。

這群小傢伙可把我忙上了！早晨起床，我要做的第一件事就是去看魚，有時還會情不自禁地跟它們打招呼呢！

白天，不管是看書，做作業，還是幹其它事，我常常忍不住走到魚缸邊欣賞小魚兒優美的舞姿。金魚最美的地方是紗裙式的尾巴，擺著尾巴游動的金魚，像一位位跳拉丁舞的少女，在魚缸這個奇特的舞池裡，認真地舞蹈，我當然就是它們最忠實的觀眾了；熱帶魚也很有意思。它們一會兒向前遊，一會兒向後遊，一會兒向右遊，一會兒向左遊。我很想知道它們的“班長”呢。它的威信可真高。熱帶魚的體形瘦長，它靠著透明，小巧而隱蔽的鰭，時而浮上水，時而潛入水底，真是些美麗的小天使啊！

養魚給我的假期增添了許多的歡樂。我一定會好好照顧你們的，可愛的精靈們！

魚兒的心願篇17

國小三年級作文 ,476字

我是一條快樂的魚兒，在右江裡無憂無慮地生活。想起我們魚兒家族在河裡的經歷，真是無限感慨！

記得當年，我還很小的時候，我們呼吸著新鮮的空氣，吃著甜美的水草，在清清的水裡歡樂地嬉戲。我們家族過著自由自在、甜蜜舒適的生活。

然而，不久之後，河水不再幹淨了。原來是工廠排放出又黑又臭的廢水，還有些人隨意往江河裡倒垃圾。水變得越來越渾濁，還散發著一種怪怪的味道。我們感到非常難受，漸漸感到呼吸有些困難。於是在族長的帶領下，大家咬緊牙關，遊啊遊，終於游到上游沒有汙染的水域生活……

後來人們終於意識到汙染環境的嚴重後果，開始治理汙染。河兩岸排出汙水臭氣的工廠被停工了，生活汙水經過裝置處理後才排到河裡，人們也不再向河裡傾倒垃圾。還在岸邊栽花種樹，綠化植被，修建漂亮的江濱公園，還安排專門的人員清理江面上的汙染物。這幾年，河水越來越清了，兩岸鳥語花香，樹木鬱鬱蔥蔥，空氣清新甜潤。傍晚，人們都喜歡到河邊散步。我們家族又從上游往回遊，過上了幸福美滿的生活。

我們魚兒家族多麼希望能一直在這樣清澈碧綠的河裡生活呀，這樣的河水又清又甜，周圍的環境優雅舒適，這樣的家真美啊！

魚兒的自述篇18

國小六年級作文 ,945字

大家好，我是魚兒小智。我雖然披著一副黃金盔甲，但行動還是很輕快靈活的，給人一種說不出來的機智感，可能是這個原因吧，主人就叫我“小智”。我有兩個“室友”—大眼和小慢。大眼的眼睛大得的確離譜，像兩隻燈泡似的，全身黑黑的，還有著一副圓鼓鼓的肚子，所以他經常自恃體型龐大，整天擺動著他的像大扇子似的尾巴，橫衝直撞，?N瑟極了。小慢呢？我也真是拿它沒辦法了，做什麼事情都比其他人慢幾拍子，不管外面山崩地裂還是刀光劍影，總是沉浸在自己的世界裡。

這天，主人撒了點魚食進來，大眼立刻展現出他霸道的本性。幾片魚食正往我嘴邊漂，他迅速從右側方衝上去，擠開我，奪走魚食，瞬間吞下。“哎呦，你個大眼，竟然撞我。”我立馬朝大眼喊道。見大眼毫不退讓，我也一副劍拔弩張的氣勢，直衝上去。但他的體型實在是太龐大了，往他身上一撞，自己還被彈回來了。明鬥鬥不過，我只好使出必殺技—潛底術！聽不見一點兒聲音，我鑽到水底了。我朝大眼望去，他還傻愣愣的四處張望尋找我的蹤跡呢！這白痴連我改良版的“金蟬脫殼”都不知道，真是傻到極致了。趁他背對著我，上！只聽“咻”的一聲，我就追上了他，在他尾巴上輕輕舔了一口。大眼被嚇了個半死，連忙跑開了，大叫一聲：“哎呀媽啊，有鬼！”我從沒看見過他這個樣子，一邊歡快地吐著串串珍珠似的泡泡，一邊還幸災樂禍地說道：“嚇得好，嚇得妙，嚇得大眼呱呱叫！”大眼聽到笑聲，回過頭，才發現是我搞的惡作劇，怒氣衝衝的衝過來將我逼近一個角落裡。沒想到它的一堆肥肉終於派上用場了，像城牆一樣把我死死地堵住。城門不讓走，那我走地道。我又趴在水底，眼睛正上45度地死死地盯著大眼。大眼又以為我要偷襲他，迅速做好防禦，眼睛也正下45度盯著我。哼哼，看我“走為上”計，我趁他一個不注意，“嗖”的一聲貼著牆壁從他底部穿過。我回回身，搖了搖尾巴，得意地說：“你這個不懂謀略的傢伙，除了一身蠻勁，你還有什麼啊？”龐大的大眼這麼一折騰氣喘吁吁的，實在幹不動了，只好休戰。

“唉，小慢呢？”我定睛一看，喔，那隻穿著色彩斑斕衣裳的小魚依舊一張一合地吐著小氣泡，不緊不慢地擺動著柔若輕紗的小尾巴，仰著頭，吃著“從天而降”的魚食，真是夠愜意的！

看了上面的自述，你們有沒有喜歡上我們了？那就請來到主人家裡來看我們吧！

魚兒的村落篇19

國小六年級作文 ,509字

我是大自然的一條小魚，小蝦，水草，還有椰子樹，都是我的好朋友，我快樂地生活在海中。

今天我搖著身子，從小洞口裡鑽出。穿過了密密的水草森林，遊過了巨石眾多的石林。路上，我看見了有的小魚在水中玩耍，有的正在找水中可口的食物，有的小蝦正在忙著打洞，來當自己的住所，還有些大魚正在教自己的孩子捕食……

遊了好一會兒，我來到珊瑚礁旁，裡面花色斑斕的小丑魚正披著俏麗的綵衣，在我們這些小黑魚當中，它們好像南國少女，逗得不少小黑魚們駐足痴望。她們在珊瑚礁中與珊瑚一起擺動起來，在海里的海星也耐不住這海底聚會，忍不住自己安靜的性格，也快樂地擺起自己的小手來了。一隻白鯨也來湊熱鬧了，用自己響亮的聲音，唱了一支獨特的海洋之歌。我和其他魚兒都在全神貫注地聽著。

許多大魚開始給孩子準備食物，只見幾條大魚正含著滿嘴的食物，是什麼力量讓他們變得如此勤勉奔忙？

還有些魚兒在忙著工作，醫生正在給病人治病，清潔工正在清潔水中的垃圾，工程師正在挖海底的洞穴，這些不同的工作可都是我們魚兒擔任的哦。我還看見了許多許多……

夜幕降臨，啟明星的光照在水面上，顯得格外寧靜。我穿過巨石群，遊過水草森林，來到了自己溫暖的家，慢慢地，慢慢地，睡去了，睡去了……