摔倒了站起來相關作文20篇
摔倒了站起來 篇1
國三作文 ,784字車輛繞過了最後一處急轉彎，眼前出現了一座山峰。
這座山十分雄偉，山上綠林密佈，雲霧繚繞。在八月夏日的映襯下，恍若仙境一般。雲端上巍峨的山頂，激發了我對它的渴望，山腰上也有索道，穿行在雲霧之中，我疾步向山腳走去。
到索道站時，我們猶豫了，如果不經攀登，直接送我到山頂，那是否太無趣了。但當我和爸爸轉向人行道時，警示牌上的內容更是把我嚇了一跳：十公里山路，山頂之前無任何補給。經過我的考慮，最終我們決定走山路，挑戰自我的時候到了。
果然，一路上只是鬱鬱蔥蔥的樹木和幾處不大的水潭，並沒有我想象的山間的巖縫中的清泉，但我依然向前走著，我知道，山頂才是我的目標，沿途的小花小草並不能使我卻步。我的步子依然輕鬆，一棵茂盛的大樹下出現一塊牌子，我當時自認為已走了很遠，是一半？還是三分之一？但走近一看，卻發現我錯了，我僅僅走了兩公里。
於是我加快了步伐，一路小跑著前進，顯然，我的決定是錯的，實際告訴我，我跑了不到十分鐘，就幾乎筋疲力盡了，但卻把爸爸甩在了後面，我後悔沒有聽他的勸告，要儲存自己的力氣，畢竟，路還有很長。我抬頭望望山頂，竟感覺在向我呼喊著，前進！前進！
就這樣拖著腳步不知走了多長時間。
最後一個路牌終於來了！一公里，但我似乎已經力不從心，懷疑著自己是否能走完這最後一公里，或是癱倒在這裡。
我終於忍受不住如此的勞累，無力地倒下，卻又無力再站起。
又不知過了多長時間（我當時已無力計時），爸爸追了上來，他用堅定不移的語氣向我呼喊道：“站起來，這點苦要吃得下！”我睜開眼睛，隱約望見山頂，它已向我發出了最後的呼喚。
我站了起來，一步一步，一步一步……在日中之時，我到達了山頂。那時，我才真正體會到了成功的喜悅，體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
摔倒了，不要怕，站起來！向前衝！
摔倒了爬起來 篇2
國小六年級作文 ,745字“我們勝利了！”我高興地喊了起來！
經過無數次的摔倒，我們終於成功了！
還記得上幾周的一次體育課，體育老師臉上寫滿了“嚴肅”“嗯，今天我們要來練習‘兩人三足’！”。因為前兩次的訓練我們極不認真，老師說話時眼裡閃著“惡光”。
我和我的搭檔戴上了帶子。“也沒什麼嗎！”我不在意地說道“Oh！My nose！”我的搭檔慘叫一聲，一臉狼狽樣。“好吧，我承認！”我兩眼盯著他的鼻子，說：“這還有點兒難，不然我喊口號吧，“1”抬被連腳著的腳，“2”抬另兩隻腳。”
“好！121，121……”我們漸漸跑了起來。不好，有人搶跑道！“啊！”的一聲我們被撞倒了，我的腿和我搭檔的牙都被摔破了一點點，幸好這只是練習，不然就慘了。
我們由於速度快、穩定性高，被老師選中參加了比賽。
比賽開始了，可能是過於緊張的原因吧。我們剛開始就摔倒了。“加油啊！”同學們喊道：“戚龍洲，一定能堅持住的！”我聽了有了一些希望。
“快跑！”我對我的搭檔說。第五名，第四名……眼看就要到時間了。“跳！”我們奮力一跳，第三、第二名！
我們竟然得了第二名。“真了不起啊！”周圍的同學們一個個讚口不絕。
成功是什麼，告訴你吧，就是：摔倒了，爬起來！
摔倒了爬起來 篇3
國小五年級作文 ,446字“從哪兒摔倒了，就從哪兒爬起來。”這句話一直是父母從我們呀呀學語時就開始不住地教導我們的至理名言。
丟三落四一直是我改不掉的缺點，這個星期五放學時，計算練習偏偏就被我落在了抽屜裡。無奈上面有老師佈置的作業，只得第二天去拿。
車停在了校門前，飛奔進學校，心中不禁想到老師每天晚上都是關好教室門的，這讓我怎麼進去呢？到教室門口，門果然緊鎖著，我又沒有鑰匙，這可怎麼辦呀！我看見了一旁的窗戶，爬窗戶？除了這個法子也別無他法。
這可是我平生第一次幹這種偷雞摸狗的事。小心環顧四周，見四下無人，推開窗戶，一隻腳小心跨進去，想踩到椅子上，誰知腳下一踩空，失去了重心，向後跌去。“哎呦！”我揉了揉摔疼的膝蓋，氣惱地望向窗裡。
不行，我一定要爬進去。我深吸一口氣，兩手抓緊窗邊子，抬起一隻腳，再將腳踩到離窗最近的椅子上，另一隻腿也跟了進去。呼，我終於成功了！
“從哪裡摔倒，就要從哪裡站起來”，這句至理名言確實是人成長的必要要素呀！
從跌倒處站起來 篇4
國一作文 ,767字曾有這樣一個人，22歲時經商失敗，23歲競選州議員失敗，24歲他重操舊業繼續做生意，又賠得一無所有，29歲競選國會議員再次失敗，49歲競選參議員又一次失敗，而在51歲那年競選總統終於獲得成功，成為美國曆史上與華盛頓齊名的最偉大的總統。這個人，就是亞伯拉罕林肯。他的經歷給我們的啟示是：失敗了，跌倒了，要毅然站起來。
我們做任何事情，誰都盼望取得成功，但與成功相生相伴的往往還有挫折與失敗，尤其在競爭益激烈的今天，機會增多，風險也隨之增多，失敗的概率也隨之增加了。這就是要求我們必須打破畏懼失敗的心理，增強應對失敗的承受力，並在挫折與風險中磨練出堅強的意志力，只有這樣，我們才能獲得成功。
古往今來，歷盡失敗，從跌倒處毅然站起來，最終有所成就的事例數不勝數。越王勾踐，臥薪嚐膽，十年教訓，終於實現了“三千越甲可吞吳”的誓言。在我國，還有一位企業家，他的名字還不為許多人知道。他曾經深情地說過這樣的話：“我不怕跌倒，因為我從來沒有站起來過。”這位企業家是一位殘疾人，不用說大家都知道，他取得的相同成績比常人付出更大的努力。
法國作家巴爾扎克作家說過：苦難對天才是一塊墊腳石，對於勇者是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。我們很多人都震撼於《千手觀音》的精彩表演，也為洪佔輝的事蹟感動得熱淚盈眶，可是我們有沒有思考過，如果在起跑線上我們就曾跌倒，我們又該如何去面對？是灰心喪氣？還是倍心滿懷？如果你選擇了前一者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會到達成功；然而如果你選擇後者，那麼可以肯定的是，你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
未來的路還有很長，也許我們還會遇到坎坷，也許跌倒的滋味是最痛苦的，但我們還是要拍掉身上的泥土，抬起含淚的笑臉，毅然前行。
跌倒了，爬起來 篇5
國小六年級作文 ,471字在生日那天，媽媽送給了我一個禮物—滑板。
滑板整體通紅，像火焰似的，帥氣極了。
見到我的滑板後，我的一個好友彭濤自告奮勇地要當我的“小老師”，教我學滑板。
彭濤是個滑板老手，他滑滑板很有一套，只見他先將滑板平擺在牆邊，然後扶著滑板立起，再將右腳放上去，最後他“譁”地一聲，用力扭動雙腳，滑板如箭似的飛了出去，站在旁邊的我簡直驚呆了，對此羨慕不已。
看了他的示範後，我迫不急待的從他手中搶過滑板，說“看我的！”
我也努力像彭濤模仿，可是我只是一個新手哩，肯定逃不了摔跤的命運。
只聽“撲”地一聲，我摔了下去，疼地我“哇哇”大哭起來，心中埋怨媽媽，真應該買些零食回來，買滑板真不划算！
母親聞聲趕來，對正要扶我起來的彭濤說：“不用幫他讓他自己起來”
我突然覺得母親好狠心。
母親好像看出我的心思她說：“不經風雨怎能見彩虹，曾經我為了學自行車，就是一下午一次又一次地摔跤，才學會了怎樣騎自行車。”
是啊，不經歷風雨怎見彩虹，一個人沒有汗水和淚水怎會成功。
我後來向彭濤討教學滑板的絕招，只聽他笑嘻嘻地說：“我為了學滑板，摔了一年的跤。”
跌倒了爬起來 篇6
國小六年級作文 ,694字跌倒了，那麼就堅強地爬起來，身體是如此，心靈也如此。
還記得十歲那年，我突發奇想地纏著爸爸，想學騎自行車，爸爸開始並不答應，他怕我吃不了苦，但後來看我那執著的樣子，便嚴肅地對我說：“學騎自行車有著很大的風險，一定會摔跤，如果你不能堅強地爬起來，那你還是不學比較好，你，能做到嗎？”我滿不在乎地點點頭，眼睛裡閃著興奮的光。
那天下午，爸爸把一輛公共自行車推到我面前，對我講了許多關於騎自行車的技巧，我安靜地聽著，默默地記著，生怕漏掉什麼細節。當我開始騎的時候，爸爸依然板著臉看著我，但那眸子裡透射出來的，還有擔心。“砰”，我摔了一跤，擦破了點皮，委屈地看著爸爸，而爸爸只是淡淡地說了一句：“起來！”我嘟嚷著嘴，極不情願地爬上自行車，繼續練習。
在無數次跌倒爬起後，我再一次跌到了，而這次，車和垃圾桶來了個“親密接觸”。血，從膝蓋上流出來，那鮮豔的紅色，使我倒吸了一口冷氣，眼睛裡閃著淚花，無助地看著爸爸，希望他能讓我回去。但，他看都沒看我一眼，只是堅定地說了一句：“起來，繼續騎。”我仍帶著一絲期盼看著媽媽，可爸爸攔住了想扶我起來的媽媽，說：“當初是她自己要學，摔了，就要自己爬起來。”我咬了咬嘴脣，在淚眼模糊中堅強地爬了起來。夕陽西下，夜幕降臨，在一條平坦的路上，有一個挺拔的身影注視著一個堅強的女孩……
這讓我想起了一對外國夫婦帶著孩子在公園散步，孩子跌倒了，但他的父母卻阻止中國老人將他扶起來的事例。是啊，天下的父母都一樣，孩子摔了，就要讓他自己堅強地爬起來，重新起航。
人的一生總會摔倒很多次，但只要堅強地爬起來，不灰心，不放棄，一直走下去，就會看到勝利的曙光，就能到達幸福的彼岸！
跌倒後站起來 篇7
國小六年級作文 ,763字一個孩子跌倒在路上，傷心地哭著，巴巴地盼望著求助，你們會怎麼辦？是連忙輕柔地將他扶起來，還是站在一旁，嚴肅地對他說：“孩子，加油，你一定可以自己站起來的”。
曾幾何時，我也是這樣，跌倒了，可憐巴巴地等待著幫助，然後，我的身體在大人的手臂間傳遞著，在大人低語一般的安慰中獲得了安全感。
於是，我失去了一次成長。
然後，我，長大了，在別人冷言冷語的熱嘲冷諷中，我不言不語；在求助時，大人們上揚著的嘴角中，我看到了“你得自己去應付”。我失望了，我受傷了，我，還是那個渴望尋求大人幫助的嬰兒，但是，這一次，我將自己去面對，面對這一次考驗。
我輾轉反側，在黑的發藍、深邃神祕的天空中，我彷彿又回到了那時，摔倒在地，直面傷心、絕望。而現在，沒有一個人能來幫助我，我咬咬嘴脣，努力將快要流下的眼淚咽回去，一種奇異的念頭在我腦海中慢慢凝聚成形“你們不幫我，我自己來”！
命運讓我逃掉了一次磨難，這一次，是補償。
我面帶微笑，充滿陽光地加入。
我帶了3塊糖，在別人向我討要時，我欣然同意。
在別人喳喳地討論某物或某事時，我會插進去，發表一些觀點。
……慢慢地，他們接納了我—這是一件很容易的事，然後，我也有了我的小圈子，接著，我可以發揚自己的才幹……我發現，我的優點在一點一點地發掘出來。
我望著窗外，有些悵然若失，一會兒，突然開朗了。
在雄鷹的發育過程中，雛鷹必須被拋下懸崖，它們只能依靠自己，於是它們奮力扇動翅膀，即使骨骼斷裂，即使雙翼無力。在這殘酷的歷練中，有喪命者，也有幸存者。只有真正飛起來的，才能成為森林之王。
有一本書上曾經說過，從孩子出生以來，他依靠的，就只有自己，父母註定只能看到孩子受苦，而不能去替孩子承受。
所以，當孩子摔倒在地時，可以將他扶起來，但是，最好應該告訴他：你必須自己站起來。只有依靠自己，站起來。
跌倒再站起來 篇8
話題作文 ,663字有一年，我去樂器考級，我自信滿滿的上場，但卻彈得東拉西扯，一點都沒有旋律感，一曲完畢，我便小跑下臺，心裡特別懊悔。那一次，我果然沒有考上。這個坑，我算是跌了進去。因為沒有考上，我潛意識裡特別渴望把它忘記。
又要到考級的時候，我才猛然想起這事兒，心裡急得像熱鍋上的螞蟻。可是沒有辦法，我只得加緊練習，抓緊背譜子。還有兩天，我已背熟大半，但手上功夫還是有些不熟練。最後，我已彈得不錯，自我感覺良好，可考不考得上，我的心還是懸著的，沒底兒。考級當天，我特意早早的就去了，在門口，爸爸對我說：“兒子，不用緊張，咱們就當去打醬油，考不考得上不重要。”我似懂非懂的點了點頭，然後轉身走進了考場。考前，我十分緊張，便先找了一個僻靜之處練習了一遍，又對著空氣背了一遍樂譜，才提心吊膽的去考。等了一會兒，輪到我了，我的心彷彿吊著十五個水桶—七上八下。面對考官，我從容落坐，努力平息慌亂不已的內心，開始了演奏。只記得，樂聲響起，我彷彿置身於寬廣的天地之間，就如同詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描寫的那樣，我陶醉其中。一曲終了，我回過神來，深鞠一躬，轉身走下臺……
幾天後，我從音樂老師那兒得知考級成功的訊息，回家一開門，就迫不及待地對我爸喊道：“爸爸，我把醬油打回來了！”放下通知單，我暗暗對自己說：“我要打遍所有“醬油”，讓別人都吃醋！”
失敗乃成功之母，就算是九百九十九次跌到，也會有一千零一次的站起來。
我們在哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來—這已經成為我人生的信條，指導著我在曲折的人生道路上一步一個腳印地前行。
失敗了站起來 篇9
國小六年級作文 ,497字人生就像一本書，愚人嘩啦嘩啦地翻它，賢者潛心地讀它。人生也是一條路，不可能平平坦坦，總有些溝溝坎坎，讓你一次又一次地跌倒，你是怎樣面對跌倒的呢？是停滯不前？還是繼續前進？先聽我講一個故事。
一位心理學家做了一個有趣的實驗。在一個玻璃缸中間放一塊玻璃隔板，一邊放了一些小魚，另一邊放了一條餓極了的鱷魚。鱷魚見了小魚，憋足勁兒衝了過去。它失敗了，但它還是向小魚發起又一次進攻。這次它敗得很慘：堅硬的玻璃隔板把它碰得頭破血流。然而，它沒有氣餒，向小魚兒發起了第三、第四、第五次……進攻，最後，玻璃隔板終於被它撞翻了，小魚兒也終於成了它的“美味佳餚”。
聽完這個故事，你都想了些什麼呢？一次又一次的挫折並沒有喪失鱷魚的自信，它用高昂的戰鬥力和百倍的勇氣，達到了它想要達到的目的。
正如一位名人所說“失敗乃成功之母”，在接二連三的失敗和挫折面前，只要我們能以堅定的信心和百折不撓的毅力，持之以恆，不放過任何一個成功的機會，最終會向我的老師、父母交上一份圓滿的答卷。
最後，我想對所有人說：我會坦然面對失敗，在失敗面前站起來。
跌倒了爬起來 篇10
國小五年級作文 ,525字在生活中，每個人都會遇到困難，它們會讓你傷心，讓你自卑、退縮，或許會成為你心中的一道創傷；可是我們應學會——跌倒了爬起來，不要被困難壓倒。
有個小女孩，和父母生活在一起，日子過得很美滿。可是，天有不測風雲，在一次車禍中，她喪失了雙臂。她的日子過得並不好，每天吃飯，寫字都需要手。有一天，女孩開始用腳做事，她先練習寫字；當然，腳沒有手好用，寫下的字歪歪扭扭，很不好看。可是她堅信自己會成功，所以她每天都練習，竟然把腳都凍破了。最終，功夫不負有心人，別人看不出那是她用腳寫的了。
她重新回學校，同學都不跟她玩，就連昔日最要好的朋友也不理她。小女孩很孤獨，很寂寞。於是，她下定決心，一定要讓同學刮目相看。她勤奮學習，不狂不傲，成了老師、同學們眼中的好學生，別人都對她刮目相看。
小女孩長大了，成為一名作家，在一次演講中，她對觀眾們說：“自從那一次車禍，我失去雙臂，才讓我懂得要好好學習。所以我們跌倒了，必須爬起來，不要被困難壓倒，不能向困難低頭，要堅持走自己的那條路。”
自從看了這個故事，我每次遇到困難，都會想起文中的小女孩，她在我心目中是力量的象徵，讓我不要灰心。所以我們一定要記住：跌倒了，爬起來。
跌倒了那就站起來 篇11
國二作文 ,655字多少次，從跌倒中站起，多少次站起來，卻又跌倒了，我們不就是在反覆跌倒中成長的嗎？
相信大家都有看到過，那些來到人世不久的娃娃，卻要戰戰慄慄地跨出第一步。是的，他會跌倒，他會哭，可是哭又能怎樣？哭了，他還是得自己站起來，然後又繼續前進。也許他還會跌倒，也許他還會再哭，但在沒有人扶也沒人管的情況下讓他明白，跌倒了，就站起來。現在的我們，能跑，能跳，可有時一個不經意間，又會摔一個四腳朝來，但我們會站起，就像小時候的我們。跌多了，就不怕再跌了。
還記得學溜冰嗎？這又笨又大的溜冰鞋可不是個容易掌控的傢伙。一穿上，剛站起，可能還沒邁出第一步，就來一個屁股開花，你會欲哭無淚，然後，在別人的幫助下，慢慢站起，也許別人會問，痛嗎？當然痛，可痛了，還怕它再痛嗎？當我們會自己慢慢控制這個笨重的傢伙時，有可能天有不測不雲，下一秒，又是一跤。然後，自己忍著淚爬起來，你會放棄嗎？當然不會，就像走路一樣，如果你放棄，那麼就註定，你永遠無法再站起來。許多年後，再穿上這笨重的傢伙，可能別人會問，怕嗎？當然怕，可怕了這麼多次，還會在乎這一次嗎？當我們穿著它，滑翔在每個角落，就會享受著這個用痛，用淚，用汗水換來的成功。
跌倒，並不是一個可笑的動作，相反，也是一種特殊的享受。它讓我們在痛中學會站起。當我們站起，或許還會再跌倒，還會再痛，可我們不就是在這幾十次甚至上百次的跌倒中磨鍊出了堅強的性格嗎？
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”不經歷風雨，哪能見彩虹。讓我們握緊拳頭，迎接下一次的跌倒！迎接下一次的站起！
跌倒了！那就站起來！
摔倒了自己爬起來 篇12
國小四年級作文 ,397字最近網上很紅一個視訊，而今天我也有幸看到了這個視訊：一頭生活在雪地中的母熊仔訓練自己的孩子，它們來到了一個陡山崖上，在山崖下面則是令熊望而卻步的瀑布！母熊用幾步就到了安全的地方，但是幼熊因為沒有經驗，所以它剛邁出幾步就像坐上了滑滑梯一樣滑了下去。我的心怦怦亂跳！所幸，它掉到了一個柔軟的雪堆中才得以倖免。它掉下去以後，母熊還是在＝山頂上靜靜地看著它，而幼熊也沒有氣餒，還在努力地往上爬。“近了！快成功了！”我在心裡大叫。但是它還是沒有抓住雪，又滾了下去。它又上來了，但是這次熊媽媽把它又嚇來回去。過了一分多鐘，那幼熊終於上來了，和媽媽並肩的繼續前進……
看完視訊，我一直在想的一個問題也解決了：為什麼母熊步幫助它的孩子呢？原來，這隻母熊是想讓孩子明白，是呀，現在母親可以幫你，但是等你長大以後，你請誰來幫你呢？你要知道，摔倒了，就要自己爬起來！
是的！我也在瞬間明白了：摔倒了，就要自己爬起來！
從那摔倒就從哪站起來 篇13
國三作文 ,1278字成長似一條小溪，它不會順直流向大海媽媽的懷抱，它要經歷石頭的攔截，汙水的沖刷，經歷重重困難才成功回到大海的懷抱。成長似一顆樹苗，它不會馬上生根成千年老樹，它要經歷風暴的洗禮。洪水的撫摸……最後才長成千年老樹。
為什麼它們最後成功了呢？兩個字——接受，不是拒絕，也不是放棄。這些困難會成為我們成功路上的絆腳石，我們要不拒絕它們——挫折。
“從那摔倒就從哪站起，站不起來，爬也要爬起來”這一句話對我有深刻的意義。
午後，北窗高臥，教室裡一如既往的安靜，只留著筆尖寫字的唰唰的聲音，我也融入了這種氛圍，認真的趴在桌上寫著作業。不經意間，我的手肘被人碰了一下，抬過頭來，便聽到：“老師叫你出去一下。”來自於同桌。我疑惑說：“老師怎麼叫我出去？我也沒做什麼不好的事情啊。”回想著最近發生的事，我正疑惑著。這時，同桌輕輕打了我一下，“別讓老師久等了。”同桌笑著對我說。這讓我更加肯定了心中的疑惑。我想心翼翼的走了出去，隨面而來的是老師慈祥的臉蛋，這是暴風雨前的寧靜嗎？我如臨大敵，心臟緊張得怦怦直跳，“下午你去參加全級的作文比賽吧。”老師笑著對我說。我有些驚訝，可是立馬推辭：“老師，我不是最好的人選，您另選別人吧。”“雖然你的作文沒有比別人好。但你基本功打的紮實，自然有這個實力。”
在老師的極力勸說下，我勉強答應了。比賽那天，隨手從書包拿出幾隻筆。我踏進了賽場。心中的緊張感壓迫著我，心中湧起想放棄的念頭愈加強烈。這裡並不適合我，他們都是高手，而我只是一介“平民”。我卻忘了老師那一句“你自然有這個實力”。這樣我更沒有把比賽這回事放在心裡，時間一分一秒的過去，眼看其他同學正在爭分奪秒著寫著，而我卻獨自坐在座位上發呆。突然，一道輕輕的聲音打破了我的沉思：“這位同學，你怎麼不寫呢？”是我後面的一位同學，我抬頭瞧了她一眼，發現他的作文已經寫的差不多了。“我沒有實力把作文寫好。”我如實的對她說了。“這可不行，你肯定是老師派你來的吧，既然是這樣，那你是有這個實力的，相信自己，放手一搏吧！從那摔倒就從那站起！”我本以為她會歧視我，可事實她並沒有，反而鼓勵了我，使我又燃起了對比賽的信心，對自己的信心。於是，我拿起旁邊的筆，用力的握著，像握著希望一樣，把握著時間，寫下了一篇滿意的作文，會心的笑了……
儘管最後並沒有得到名次，但我卻戰勝了自己，“從那摔倒就從哪兒站起”往後的日子裡，我不拒絕挫折，因為它使我更加的自信！
“自信加上努力等於成功”陳伯說過的那句話又在我的耳邊響起，傳到了每一個角落，不忘初心，陪伴我走完人生之路。
風雨中，我站起來了 篇14
高三作文 ,1085字上帝在為你關閉一道門時，一定也會為你開啟一扇窗。
—題記
秋風是那樣無情，帶走了樹的枝繁葉茂，留下的只是幾根光禿禿的樹枝。寂寞的天空，似乎快要掉下來，頓時下起了有些傷心的雨。呵，老天的心情似乎也不好，陰霾的臉又變得更加陰沉了。揹著書包帶著欲哭無淚的心情徘徊在這條偏僻而又茫然的小路，拖著步子慢慢走著。我的心情宛如這天氣，失落、陰沉……然而，雖然秋雨冰涼，我卻分外喜歡在秋雨中漫步，喜歡在這悲涼的秋雨中自我發洩，自我澆愁，這樣我就分不清楚眼角淌下的究竟是雨水還是淚水。
在朦朧的雨中慢慢地挪動著疲憊的步伐，呵，思緒竟又飄到了考試的試卷上，鮮紅的分數是那麼深刻地刺痛了我的眼，也那麼徹底地刺痛了我的心，不由得讓我莫名其妙地空虛起來，莫名其妙地想要逃脫這個世界……呵，曾經我以為我可以，可以非常坦然地去面對鋪天蓋地的冷嘲熱諷，可以再次成為老師的得意門生，可是，考試的失敗讓我起初的一點點自信慢慢消失，也把我那顆本來完好無損的心抽打得傷痕累累……
雨越下越大，本想在雨中尋找一絲安慰，來撫慰我這顆飽經滄桑的心，但我錯了。雨的沖刷，讓那已經快被歲月風化的記憶清晰地展現在我眼前。本以為可以很坦然地忘卻過去，可是，內心的傷痛卻如潮水般揮之不去。
信步到路的盡頭，腳下卻是滿地落菊，呵，這不是和我很像嗎？雖然曾那麼努力地綻放過，最終還不是落得狼藉一片。我苦笑，任由那份心的雨滴沖刷著我受傷的心。突然，頭上多了一把傘，回頭，撐傘的竟是老師。“其實，成長固然是喜悅，成熟的凋萎未嘗不是一種壯烈呢？落菊雖然此時即將零落成泥，可是她的生命也曾轟轟烈烈地綻放過……”
“但是，我……”
“上帝在為你關閉一扇門時，也一定會為你開啟一扇窗。”老師打斷了我的話。
那一剎那，我如醍醐灌頂般大徹大悟，就像我的人生一樣，失敗是成功的奠基石，既然不能逃避，又何不坦然面對，怎能在失敗後一蹶不振、自怨自艾呢？人生苦短，雖有失敗，又何不讓失敗成為通向成功的橋樑呢？流星劃過夜空，雖只是一瞬間的燦爛，但在在們眼中，光輝將永不消逝，曇花在夜間開放，雖天一亮就要凋謝，但在清風心中，它的幽香早已被詮釋成永恆！
又是一陣秋風拂過，忽然，腳一滑，不由得摔倒在地，但我，卻會心一笑，坦然地站了起來，儘管眼中還有淚水打轉。“我要堅強，成功就在前方，我一定會堅強走過。即使狂風驟雨，也禁錮不了我前進的步伐。”我用手拭了拭眼角的淚水，覺得自己突然高大了許多，不是有句話這麼說嗎？成熟不是心變老，而是淚水在眼前打轉卻還能微笑。
呵，風雨中的我變堅強了，我終於站了起來。此刻，我彷彿看到風雨之後的彩虹，風雨後的海闊天空！
從哪裡跌倒就從哪裡站起來 篇15
抒情作文 ,545字‘哎，真是倒黴，今天剛出門就摔了一跤……’小明不滿的和同伴們嘟囔著，再看看小明腿上的傷痕，一條很長的口子橫在了腿上，隱隱有血溢位，看起來觸目驚心。
‘然後呢……’
‘更可氣的是，爸爸當時就在我身旁，卻沒有攙扶我，任由我一瘸一拐的走掉……’說到這裡，小明更生氣了，因為當日小明摔倒的時候爸爸就在身旁，而爸爸並沒有管他，也沒有攙扶他，任由小明咬著牙堅強的爬起來，然後一瘸一拐的消失在自己的目光中。
‘你爸爸為什麼不攙扶你……’小紅一邊小心翼翼的給小明擦藥，一邊問道。
‘我也不知道，我沒做錯什麼，也沒有淘氣……’小明有些泣不成聲，豆大的淚珠在眼裡打眶。
‘那……那你走的時候爸爸有沒有看你……’
‘好像看了看，我走到拐彎處時我回頭看了爸爸一眼，爸爸一直目送著我離開……’
‘小明，其實你爸爸並不是故意不扶你，而是他想讓你自己從哪裡摔倒就從哪裡站起來，你不要誤解他……’
‘原來爸爸是想讓我變得堅強從哪裡摔倒，就應該在那裡站起來，我不需要別人的攙扶，我自己就可以站起來……’
小明走到家，看見自己的書桌上擺著一張字條，上面寫著‘小明，不是爸爸心狠不幫你，而是爸爸想鍛鍊你，從哪裡跌倒，就應該從那裡站起來，不能一味的讓別人攙扶……’
從此，小明只要跌到了，不會再讓別人攙扶，而是自己堅強的爬起來……
跌倒，站起來 篇16
國小五年級作文 ,730字印象裡，用和藹可親形容父親是最合適的，而他認真起來可絕不是一般嚴厲。
從小，在我蹣跚學步時，在父親的目光下掙脫了母親緊緊握住我的手，一步，兩步，想要撲進父親溫暖的懷抱裡去。可父親，想引導我前進，步步後退。漸漸地，重心不穩，步速隨即越來越快，一搖一擺，要倒的趨勢。果然，兩條腿不負眾望—跌倒了。
腿上的疼痛刺激著大腦神經，父親卻第一時間阻擋了母親上前扶我的動作。臉上的表情180°大轉變，成了冰山一般的冷酷，緩緩吐出五個字：“跌倒，站起來。”就是這五個字成了我一生堅持不懈的話語。
還記得八歲那年，班裡流行一陣騎車熱，每每聽到班裡同學自行車酷炫極了，車技如何了得，我就想得心底發癢—我是多麼想擁有一輛屬於自己的自行車啊！於是，我把想法告訴了父親。直到第二天早上，父親像往常一樣送我上學，與我道別，卻絕口不提車的事。我有些失望，父親說我太小，不適合騎車。過了許久，久得連我都把這事給忘了的十歲生日的時候，父親送上了一輛嶄新的自行車。
然後，自行車就當著裝飾品擺著，從來也不騎，有一天父親突然提出學車，我當然是滿口答應，可上了“戰場”才“知難”，但我卻不能“而退”了。
剛開始，父親教我單腳騎車，一腳做支柱，這不難馬上就能學會。後來便是雙腳騎車我平衡感不怎麼好，一離地就摔跤。幾圈騎下來收穫不多，傷痕很多。可每當我淚眼朦朧地看著父親，可總會得到這五個字：“跌倒，站起來”。有一瞬，我幾乎覺得：騎著自行車的我像一隻弱小的羊羔，父親的眼神像狼，騎自行車不是為了學，而是為了逃。
這種“嚴厲+逼迫”式的自行車教學下，我學會了騎車，父親的那句“跌倒，站起來”已成為我的人生格言。這也讓我明白了：在人生路上，在哪兒跌倒就要在哪兒爬起來，為目標努力奮鬥。
小紙條“站起來”了 篇17
國小四年級作文 ,373字今天早上第二節課，老師說要給我們玩遊戲，我高興極了。只見老師拿出一些紙條，真不知老師要給我們玩什麼遊戲啊！
原來，老師要讓我們把紙條直立在手心上，這怎麼可能嘛！老師真是坑爹。不過，老師說可以對紙條動手腳，這樣一來，我們都迫不及待地想去試試。
第一輪，我們派出隊長——楊雨寧，和他們對戰，這場戰爭才開始，不知道她怎麼弄的，才堅持一秒就完美落地了，而隊長卻顯得沒有關係，還可以追分，我不禁想到：追什麼分啊，我們少著他們11分呢！這差距也太大了吧！我心理不禁有些壓力。
第二輪，更是讓我壓力變大了，我們的隊員只堅持一秒，他們的也是一秒，這說明我們要堅持11秒以上，才能扳平比分。
第三局，終於輪到我上場了，我找到祕訣，三角形具有穩定性。所以這場我連扳8分，可是還是沒能勝過他們隊。
雖然我們輸了，但是雖敗猶榮，下次一定勝利！
站起來，世界屬於你 篇18
高一作文 ,793字一個人自呱呱落地起，一條人生的道路便從他的腳下鋪展開來。這條人生的道路充滿著未知的意外，或困難、或順利、或成功、或失敗。這條道路有時會一路鳥語花香，惠風和暢，但有時會泥濘不堪，狂風暴雨。但是不管這條道路通向何方，伸向何處，我們也必須一路向前走。
當你跪倒在人生的道路上，世界便拋棄了你。人生就像一場馬拉松，我們都是比賽的成員。漫長的路程，透支的體力，相互的競爭，有時還會伴有惡劣的天氣，這一切都只為一個目標，終點。我們在這過程中，會有因體力不支而倒下，會有因心灰意冷而停止。但是有的人稍作休息便奮勇直追，也有的人感覺希望渺茫而放棄。第一種人，即使沒有取得成功，但又何妨？正如王安石寫過：“盡力而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”在他站起來的一刻時，世界便為他喝彩，世界便屬於他。第二種人，只因在困難面前低頭，退縮，跪倒在人生的道路上，便失去了希望。在他倒下來的那一刻，他不僅拋棄了自己，也拋棄了世界，從而世界便拋棄了他。
站起來，世界便屬於你。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。李娜，著名的網球冠軍。她在比賽時常常跌倒、受傷，可是她每一次都不在乎的重新站起來，重新投入戰鬥。當她每一次站起來的時候，總會有觀眾為她喝彩，叫好。我想，在她站起來的時候，收穫的不僅僅是掌聲，還有別人對他的敬仰。在她站起來的時候，世界便屬於她。籃球巨星科比，在他腳跟受傷時，自己站起來走下場，全世界都為他叫好，世界便屬於他。貝多芬身為一位音樂家，失聰的陰影卻降臨在他的身上。他卻說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我屈服。”他站起來了，打破了命運的束縛，創造了聞名於世的第九交響曲，世界從而屬於他。
站起來，去擁抱人生，去擁抱世界。要堅信困難阻擋不了你前進的腳步，它不能使你屈服，不能使你跪倒。我們要鼓足勇氣去打破一切束縛，一切屏障。站起來，世界便屬於你。
站起來，世界屬於你 篇19
高一作文 ,793字一個人自呱呱落地起，一條人生的道路便從他的腳下鋪展開來。這條人生的道路充滿著未知的意外，或困難、或順利、或成功、或失敗。這條道路有時會一路鳥語花香，惠風和暢，但有時會泥濘不堪，狂風暴雨。但是不管這條道路通向何方，伸向何處，我們也必須一路向前走。
當你跪倒在人生的道路上，世界便拋棄了你。人生就像一場馬拉松，我們都是比賽的成員。漫長的路程，透支的體力，相互的競爭，有時還會伴有惡劣的天氣，這一切都只為一個目標，終點。我們在這過程中，會有因體力不支而倒下，會有因心灰意冷而停止。但是有的人稍作休息便奮勇直追，也有的人感覺希望渺茫而放棄。第一種人，即使沒有取得成功，但又何妨？正如王安石寫過：“盡力而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”在他站起來的一刻時，世界便為他喝彩，世界便屬於他。第二種人，只因在困難面前低頭，退縮，跪倒在人生的道路上，便失去了希望。在他倒下來的那一刻，他不僅拋棄了自己，也拋棄了世界，從而世界便拋棄了他。
站起來，世界便屬於你。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。李娜，著名的網球冠軍。她在比賽時常常跌倒、受傷，可是她每一次都不在乎的重新站起來，重新投入戰鬥。當她每一次站起來的時候，總會有觀眾為她喝彩，叫好。我想，在她站起來的時候，收穫的不僅僅是掌聲，還有別人對他的敬仰。在她站起來的時候，世界便屬於她。籃球巨星科比，在他腳跟受傷時，自己站起來走下場，全世界都為他叫好，世界便屬於他。貝多芬身為一位音樂家，失聰的陰影卻降臨在他的身上。他卻說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我屈服。”他站起來了，打破了命運的束縛，創造了聞名於世的第九交響曲，世界從而屬於他。
站起來，去擁抱人生，去擁抱世界。要堅信困難阻擋不了你前進的腳步，它不能使你屈服，不能使你跪倒。我們要鼓足勇氣去打破一切束縛，一切屏障。站起來，世界便屬於你。
從失敗中站起來 篇20
國一作文 ,831字在生活這部大戲中，有許許多多讓我回味無窮的鏡頭。是它們，裝點成我五彩繽紛又有意義的青春生活。
那一年，我們面臨著大考驗—小學畢業考。雖說平時的我無所不怕，但是面對眼前的這次重要又關鍵的考試，我心中總像被一塊小石子壓著：考好了，就可以前途無限，快快樂樂的；但考差了，就會陷入萬丈深淵，或許今後幾年都會被灰色籠罩著……
我不敢有絲毫的鬆懈，每起早貪晚地在屬於我的土地上“耕作”。我努力地背課文，大聲地讀英語單詞，絞盡腦汁地做數學題……但是，上天好像早就跟我結下深仇大恨，竟然毫不憐憫地把後者留給了我。
記得我拿成績單的那天，本來我還是信心十足，滿懷希望的，但我低頭看到單上的分數時，我愣住了，我如石頭般久久地定在那裡，心一直是沉甸甸的，我失敗了。痛心那幾天，我幾乎吃不下飯，每次睡覺前都會不由地想起那糟糕的成績，淚水一次又一次奪眶而出。那幾天，淚水似乎充當了我的“伴侶”。
媽媽不想再看到我意志消沉下去，她沒有過多的責備我，只是說：“好女兒，別哭了。只不過是考試差了而已，有什麼好哭的呢？你的生命還長著呢。考試是家常便飯，你在下次補回來不就可以了嗎？你看那些科學家啊，有哪一個是一夜成名的？或許這是上天對你的一次磨練呢。”
聽了媽媽的一番話，我似乎想通了什麼，茅塞頓開了。我為媽媽能這樣樂觀地看問題而驚異，也為有這樣一位體貼我的媽媽而慶幸。是呀，自己只是小小年紀，世界還大，歲月還長，只是為了這一粒小沙子而沮喪沉淪，虛度年華，值得嗎？常言道：人生不如意十常八九。靜靜地想了許久，才明白成長的含義：不就是摔倒，站起，再摔倒，再站起嗎？……雖然那個暑假我過得不怎麼愉快，但是新學期裡認識一群活潑可愛的新同學，受教於一位位辛勤和藹的老師，我又彷彿被注入一股新的力量，重拾信心，勇敢地迎接困難的挑戰了。
雖然這個故事給我愉快的成長過程蒙上了一層傷心痛楚的陰影，噩耗般沉重地打擊了我，但我卻收穫了寶貴的人生哲理。跌倒了，不要緊，我們有勇氣站起來，因為我們擁有青春！