描寫蓮蓬的作文相關作文20篇
描寫蓮蓬的作文 篇1
國小四年級作文 ,497字“苦死了！不要給我吃了！”我皺緊了雙眉。
“很好吃的，只是你把皮和芯都吃下去了。”姐姐連忙解釋。
“你為什麼不早和我講？”我責怪姐姐，原來，我們在吃蓮蓬。
蓮蓬，你別看它外表優雅，可內心是魔鬼呀！
它們身體是一種翡翠綠，外形像洗澡時用的蓮蓬頭，上面大，下面尖尖的，裡面鑲嵌了許許多多的小蓮子。小蓮子外面青綠，裡面雪白，中央包裹著一顆小小的、綠色的芯，它就是讓我痛苦的源泉。
蓮蓬的花大家都知道，那就是亭亭玉立於水面上的荷花，有粉的，有白的，有黃的，婀娜多姿。花瓣凋落後，在花心處就長出小蓮蓬來。生吃蓮子可以清熱解毒，取出蓮子的蓮蓬晒乾後煮茶可以預防糖尿病，熬湯加冰糖喝可以消瘀、止血、去溼等，功效可多啦。你若想詳細瞭解，就去翻看《本草綱目》吧！
如果不吃皮和芯的話，蓮子可是非常美味的，嚼起來脆脆的，有一種清香味。雖然它不像桔子那樣多汁，但它就是擁有一種難以言表的獨特滋味，讓我喜歡上了它。
其實蓮蓬並不是存心“害人”，只是它的芯和皮太過於苦澀了。“蓮蓬蓮蓬我愛你，因為你使我健康。我要每天都吃你，身體變得更健康！”這就是我新創作的一首《蓮蓬歌》，好聽吧！
蓮蓬，我的最愛，希望你們也能多吃哦！
描寫蓮蓬的作文 篇2
國小五年級作文 ,459字待賞西湖，人們會讚歎“一株桃花一株柳”的美豔，會欣賞粉嫩荷花的嬌羞。但，卻極少有人關注荷塘的蓮蓬。
走在斷橋上，江南的煙雨好似月籠的紗，隔斷的是朦朧的孤山。夏天的雨很小，遊人散開了，只剩下幾聲鳥啼聲。放眼望去，煙雨之中，那一片唯美的荷塘像是一片仙境，荷葉如圓扇；一抹嬌羞的荷花似乎重現了西施的模樣，個個濃妝豔抹，化著淡妝，怎麼看都是好看的。
忽然，眼裡閃過一盞綠，絕對不是荷葉的綠，而是一盞蒼白而又無力的綠，是蓮蓬。它樣子乾枯，像一個“垂暮”之老人，其貌不揚，任憑雨點打在身上。
回到家，恰好媽媽買了一個蓮蓬。它扁扁的，安靜的擱在茶几上。剝開它的外殼，一股沁人心脾的清香散發了出來。清香，是一股西湖的香，似荷花、似荷葉、似煙雨、似龍井。咬一口蓮子，無味中散發著香甜、家鄉的泥，香甜中伴隨著苦澀，給我了無限的遐想……
我期盼，來世有一天，我會成為蓮蓬，生在淤泥裡，雖沒有華麗的外表，卻任憑風吹雨打，顯現那一盞綠；我願給人甘甜，伴隨著家鄉的清香，即為那一抹久違的笑容……
晚上，在朦朧的水霧裡，我成為了一株不起眼的蓮蓬……
描寫蓮花的作文 篇3
國小六年級作文 ,259字今天，我們在老師的帶領下來到蓮池，我們都被美麗的蓮花吸引住了。蓮花不僅外表美，心靈也美。
我們剛坐到亭子裡，天空就下起雨來。雨珠打得淤泥彈跳起來，濺在蓮花粉紅的花瓣上。只見蓮花輕輕抖了抖身子，花瓣上的淤泥順著雨水往下流，蓮花又恢復了原來的潔白之軀，傲然地挺立在風雨之中。過了一陣子，雨停了，蓮花安然無恙。
是啊！蓮花雖然在淤泥中長大，但從不受淤泥影響，仍傲然挺立，向人們展示它的柔美與堅強！
蓮花的精神讓我懂得了：真正的強者是不受周圍環境影響的，反而，他會變得更加獨立與強大！
回頭再看蓮花，蓮花在淤泥中顯得更美了……
描寫蓮花的作文 篇4
國一作文 ,502字上一個暑假，我來到了蓮花山拜觀音，順便來欣賞一下開得燦爛的蓮花。
來到了蓮花池，泥塘裡的蓮花有的還只是一個花骨朵兒，有的已經結成了一個蓮蓬。顏色各異的蓮花在風中搖擺，紅的、白的、粉的……
聞著蓮花散發出來的淡淡清香，看著蓮花被蓮葉簇擁著，在風中漫步，感覺著空氣中的溼潤，享受著迎面的微風。真是快活似神仙啊！
看著四周的蓮花，我不禁想起了“誠齋先生”楊萬里那一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
有句話是這樣描寫蓮花的：出淤泥而不染。是啊，蓮花雖然出身於淤泥，可卻沒受到半點淤泥的影響。
蓮花的品格很值得我們學習：蓮花象徵著清廉。明朝的于謙就是這樣的一個人—兩袖清風，不會因為要去見自己的上司而去買禮物，以討好得上司的歡心。他也不會去拿老百姓的錢，是一個名副其實的清官。像這樣的人現在已經不多了，為了利益和地位，不擇手段。你看前段時間有不少正廳級的幹部落馬了，貪汙的款物數不勝數。如果這些幹部能像于謙那樣，學習蓮花高尚的品質，一心一意地為老百姓謀事，兩袖清風。那中國，才是真真正正的富強了。
同學們，我們也應該學習蓮花，不為小利衝昏頭腦。做一個對國家、社會有用的人，為中國的偉大復興努力吧！
描寫蓮池的作文 篇5
國小五年級作文 ,508字今天，且行且語文遊學營活動第四站--新溪蓮池。
一走進蓮池，一陣清香撲鼻而來，一朵朵荷花，一張張荷葉，呈現在我們眼前。那荷葉光滑油亮、顏色不一，翠綠、墨綠，遠遠望去，就像一片綠色的大海，荷葉上晶瑩剔透的露珠就像寶石一樣閃閃發光。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的高出水面，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾隻青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤裡滾來滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的面板，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出汙泥而不染，濁清漣而不妖”。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
聽媽媽說，荷花謝後結出的果實—蓮子，是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的蓮藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來，我們做人不也應該是這樣嗎？
這次活動，讓我懂得了很多道理，也增長了不少知識。
描寫蓮花的作文 篇6
寫景作文 ,470字又是一個蓮花開放的季節，母親帶著我與弟弟到湖邊賞蓮。
剛到湖邊，一陣帶有蓮葉清香的風撲面而來。柔柔的風撲打在臉上，很舒服。放眼望去，只見一片翠綠的蓮葉，
蓮葉中還隱隱約約能看到幾株粉白的蓮花。
走近一看，果然很美。大大小小的蓮葉中點綴著白、粉兩種顏色的蓮花。白的冰清玉潔，粉的溫暖可愛，甚是好看。《愛蓮說》中有這樣一句話：“予獨愛蓮之，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭淨植”。如此美的蓮花，人們又怎會不愛呢。弟弟彎下腰去，想要摘下一朵蓮花玩兒，我阻止了他。“你幹嘛呀姐姐”。“這蓮花摘下來可就不美了，在池中才美。摘下來就壞了。”
天氣越來越熱，我們一人摘了一片枯萎的蓮葉當遮陽傘。弟弟嘴饞，鬧著要吃蓮子。“這時候可還沒有蓮子呢，我上哪兒去給你找蓮子去？”“可我就是想吃嘛。”突然，母親的聲音打斷了我們的對話。“你們快來看，有魚！”果然，蓮葉下。大大小小的蓮葉在遊動。有黑的、白的、紅的……很多很多。我們拿出攜帶的麵包去餵魚。我把麵包撕成小塊，扔進水裡，看小魚們搶食，可好玩兒了。
看蓮可真有趣啊，你想去看看嗎？
描寫蓮花的作文 篇7
國二作文 ,755字我家所在的一個小區裡有一個葫蘆型的小池塘，塘中有幾株蓮，具體是什麼品種，我也不曾去細究。雖小區的花品種多，且嬌豔美麗的不在少數，可我仍喜歡那無多種色彩、樸素的蓮。
《愛蓮說》中有一句話：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖……”不錯的，確實如此。那小池塘中的水不曾清過，近日水有些幹，水位下降了些，便可隱約看見，渾濁的水下汙泥，更可隱約看見汙泥之上的蓮花的莖。那莖在水中，似乎也是黑色的。深色的水，深色的泥，深色的莖。而就在這一片深色的環境中，素白的蓮，顯得清晰可見、顯得美麗。至於“濯清漣而不妖”，便是指池子的另一頭。另一頭的蓮花是種在放在水裡的花盆中的。少了大片汙泥的汙染，水清得就像一塊玻璃。而蓮就在這清水上淡淡地開放著，依舊是素白，卻也可愛至極。這，不正是美好的生命嗎？池中的蓮，有一個特性，那便是會“眠”。每次我上學去時，還是清晨，池塘上一個花苞都沒有，只有幾片蓮葉浮在水面上，了無生機。可當我中午回家時，卻看見幾朵素素的蓮花開放在水面上。有的花瓣雖是白色的，但仔細一看，花瓣深處竟泛著點兒金黃色，還有的泛著點兒粉色，其餘，仍是素白，晚上去看時，卻都已收著花苞，有的還縮進了水裡，只露出了點花苞的尖兒，甚是可愛。見此，我心中有些驚奇，便在午夜去看。不出我所料，果真都縮進了水裡，水面上除了蓮葉，什麼都沒有。這不張揚、安安靜靜的品質，不正被我們，所需要的嗎？蓮，雖不嬌豔，但也是美的。她不像其它的花兒，需要綠葉來襯托，而是沐著清水也不媚；她不像其它的花兒，散發著濃郁的香味，企圖吸引人們的目光，而是自傲地立在水中，默默地散發清香，不濃，需要仔細才能聞到。她就是她，在晚上安靜地睡著，在白天安靜地開著，即使沒有人注意過，她也以最好的自己綻放著，從未改變。
這，便是我所愛的，我喜歡的，純潔的、樸素的蓮。
描寫蓮藕的作文 篇8
國三作文 ,611字出淤泥而不染，濯清漣而不妖。—題記
荷花歷來是被人們所稱讚的，可我們只觀察到花卻並未想起它的果。藕在生活中經常見到，它只是長在泥裡面，雖然它比較黑，但它卻默默無聞，它並不在意人們怎樣看它，它只想為人們奉獻。
藕，棕色，一節一節的，絲毫沒有彎曲，它從來都是筆直筆直的，藕的用途很廣，可食用，可入藥，花可供來觀賞。它的花稱之為“荷花”，荷花的莖可謂“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”。它的花雖然從泥土裡出來卻一點也沒有被泥所染，它的葉子是綠色的紅綠相交，好看極了。
走在一片荷花池塘邊的小路上，這裡沒有蜂圍蝶陣，也沒有賞花的人群。有的就是直立在水面上的荷花，還有埋在泥土裡的藕。荷花一朵挨著一朵，它們似乎在嚷嚷著什麼。看這些荷花，不由得想到了那些默默無聞，無私奉獻的人，不由得想到了那些老師們，警察叔叔們，交警，還有環衛工人，他們都是隻知道奉獻，而不想著要什麼回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師就如同這藕一樣，他不在乎自己的職業多麼神聖，蓮藕不在乎人們多麼喜愛它的花，兩者都有一個共同的特點—默默無聞、無私奉獻，從不奢望有什麼回報。
荷花在風中搖曳著，它們依然默默無聞，花開得這樣盛，這樣密，紅色的花彷彿就要把整個池塘所覆蓋，還時不時地有幾隻青蛙出來，它不畏炎陽，即使面對太陽，也從不退縮，它們只知道堅持、奉獻。
藕的默默無聞的精神不得不讓我讚歎，雖然時代在進步，但它卻永不會變。
描寫蓮花的作文 篇9
國小五年級作文 ,407字週末，我們一家出去玩，我們在河邊走著，說著，笑著。秋日的陽光陪伴著我們，一家人在一起，暖暖的。
突然，遠遠的我看到河裡有一朵鮮豔的花兒，在陽光下是那樣的耀眼。走近一看，原來是一朵荷花。這朵花花瓣上映著淡淡的粉紅，在粉紅的花瓣外襯托著幾片綠葉。
好漂亮的花啊，我小心翼翼地走到荷花邊，伸出手一拎，就把整個荷花拎了起來。回到家，我把它放在了一個塑料的盒子裡養著，結果到了晚上的時候它竟然合上了葉子，就像人要睡覺一般。媽媽對我說：“它一開始還開著一點，但是很快就合上了，這有可能是睡蓮。”我聽了媽媽的話，覺得有些不可思異，荷花居然也會睡覺！不過我心想，如果它是一朵睡蓮，那麼它明天早上應該也會像人一樣“起床”吧，就這樣，我懷著這種不可思議的心情，不知不覺地進入了夢鄉。
第二天早上，我起床後直奔陽臺，讓我驚訝不已的是，荷花居然真的“起床”了！這也證明了它真的是一朵睡蓮。
這個世上還有很多神奇有趣的事，讓我們去探索它吧！
描寫秋菊的作文 篇10
國小六年級作文 ,3478字【篇一：秋菊】
秋姑娘提著裙子慢慢走來，拿著一支大畫筆，給翠綠的樹葉染上了火紅火紅的顏色，抬起她那雙柔軟的手輕輕拂過地面，就像給大地施了魔法般，大地媽媽又多了許多好孩子……
在這美麗迷人的秋天中，我最喜歡的還是那小巧的菊花了，有粉紅色的，像剛喝了秋姑娘乳汁的春水，紅紅的；有金色的，上面像塗了一層金粉；有紫色的，更顯得美麗了……我躺在這片草地上，一陣陣香味撲鼻而來，我陶醉了，不願醒來。
菊花寶寶們可調皮了，有的還是花骨朵，害羞的不願出來；有的已經開放了一半，正迫不及待地往外鑽呢！有的已經完全開放，拉著綠葉先生的手跳起了迷人的舞蹈；還有的才剛掙脫大地媽媽的懷抱，想快點見見大自然是怎麼樣的，可它還不知道，自己也是大自然的一份子呢！有幾個菊花寶寶們已經長大了，張開手臂，準備接受大自然的洗禮……
一縷微風吹來，把一些菊花姑娘們被吹彎了腰，樹上的樹葉已變成了紅色，被這陣風一吹，像一個個降落傘一樣落下來，剛好變成了菊花姑娘的被子。
我輕輕地走過這片草地，生怕驚醒了熟睡的菊花姑娘，瞧那遍地的菊花遍，被那火紅火紅的楓葉襯托出來，成了一道獨特的風景線！
我喜愛出衍泥而不染的荷花；我喜愛國色天香的牡丹花；我喜愛冰清玉潔的月季花……但我更愛那五顏六色的菊花，因為它們無私奉獻，默默無聞，正如一首詩中寫到“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
【篇二：秋菊】
清風徐來，伴隨著蟬鳴，果樹的翠葉沙沙作響。小螞蟻又在忙碌地搬家，像士兵一樣揮動著五彩的翅膀，正忙著為果樹的花朵授粉。這是一個勞動的季節。生機勃勃的果園旁一條充滿活力的小河，小魚小蝦們在裡面自由自在地玩耍。光滑的石頭被陽光映得更加美麗。不知不覺，秋來了。
秋天是金色的季節，秋天是豐收的季節，秋天也是百花凋零的季節。一朵朵菊花的盛放代表著秋天的來臨。秋天，許許多多的花兒都已化作春泥更護花了，但唯獨菊花在秋天瑟人的秋風中爭相開放。秋風吹不倒它，秋雨淋不垮它。這一切的一切都在訴說著它的堅強！
是啊，菊花是秋日的精靈，是花中的仙子。菊花之美，不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴。但作為傲霜之花，它一直受人偏愛。它在這寒風凜凜的秋天獨自綻放，不與百花爭豔，著有訴說著它的高傲與潔身自好。菊花是秋天的主角，它那麼微不足道，卻又那麼引人注目。
那五彩繽紛的菊花，千姿百態。有的像噴泉，綻出金絲銀線；有的像繡球花朵，環抱成團；有的像海葵，花瓣彎彎曲曲……那引人注目的懸崖菊朵朵怒放，挺立在花架上，像孔雀開屏，像鳳凰展翅，又像少女拖著裙帶，亭亭玉立。近看，紅的紅火，黃的金黃，層層疊疊的花聚在一起，像個小絨線球，花蕊則像一個小蘑菇；白花則有另一番情趣：單層花瓣，稀稀落落，像一片放大的晶瑩的雪花；而那綠的花蕊，毫不密集，像許許多多的產卵，挨挨擠擠。紅白黃三色花從花盆垂掛下來，長長的，寬寬的，簡直就像一條五彩繽紛的瀑布，好一派磅礴的氣勢！
我愛菊花，更愛它那堅貞不屈的精神！古人將梅，蘭，竹，菊合稱為“花中四君子”，賦予它們很深的文化內涵：梅花獨步早春，不染世塵；蘭花清心似水，高雅脫俗；青竹挺拔剛健，有節有氣；菊花凌霜不凋，氣鬱高潔，菊花被稱為“花中君子”當之無愧！
啊，一朵朵秋菊盛開在唯獨心房……
【篇三：秋菊賦作文】
“一叢寒菊比瓊華，掩映晴窗動綠紗，乍覺微香生暖室，真似奇豔出誰家。”
優雅的菊花，是秋天的使者，都開得如此豔麗，彷彿一位穿這華麗以上的絕代美女，舞著鵝毛般輕盈的扇子，在微風中翩翩起舞。菊花，或樸素開朗，或雍容華貴，或灑脫飄逸，或熱情如火—。正值有了絢麗多彩的菊花的怒放，才把秋天點綴得如此美麗，如此動人。
走進校園，簡直就是一片花的海洋。滿眼都是五彩繽紛的菊花：有鵝黃的、紫紅的、茶綠的、金黃的—他們千姿百態：有的如繡球，有的花雖小卻多如繁星。有的花瓣彎曲帶鉤，有的—看得我眼花繚亂。我漫步在花海中，置身於花的海洋。在浪花中，我扶起一株繡球菊，仔細地看，它的花瓣又厚又多，層層疊疊，中間的花瓣緊密地簇擁在一起，最外面的花瓣微微地伸展出來，像幾隻柔嫩的小手。它的莖細小而筆直，顯得秀氣文靜。一陣微風吹來，繡球菊擺動著。猶如裙袂飛揚的仙女。“哇，好香啊！”我忍不住貪婪地吮吸著著沁人心脾的芳香。
瞧！那株綠菊真美麗。它的花朵翠色慾滴，有的還是可愛的花骨朵兒，有的已經悄然開放，還有的飽脹得馬上就要破裂了似的。綠菊好似一位含情脈脈的綠衣仙子，令人神思漂染，給秋天增添了一抹異樣的綠。
古人用詩來讚美玉蘭的芬芳，牡丹的華貴、荷花的出淤泥而不染，我卻讚美菊花：她不像炫耀姿容的玫瑰，不像十里飄香的桂花；她沒有芍藥千嬌百媚的絕代風華，卻娟秀清麗；她沒有梅花的風姿，卻在百花冬眠的季節傲霜鬥寒。而她在群芳吐豔的時節卻悄然離去。菊花的這種默默奉獻精神難道不正是我們需要的嗎？
【篇四：美麗的秋菊】
有一種花，它不像牡丹那樣華貴，不像君子蘭那樣高雅，也不像梅樹那樣有姿態。但在萬木蕭疏，群芳凋謝的金秋時節，唯有它凌霜不懼，傲然獨放。因此，我喜歡它。它就是—菊花。
經過春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋天不顯得淒涼！
在公園的大門前，那株株菊花色彩豔麗，顏色不一，有白、紅、黃……白的似雪，紅的似火，黃的似金。綠的似翡的葉子襯得花兒都那麼美麗……在兩旁還各擺著一盆盆菊花，吸引蜜蜂來做客、蝴蝶來跳舞，真美！
走進公園，裡面的菊花更美，它的姿態各異：有的像個小孩子在笑；有的像個亭亭玉立的少女因害羞而掩面；有的像個美麗的仙女在翩翩起舞……
菊花的品種繁多，我覺得比較漂亮的是黃繡球。黃繡球是屬於卷散型的，花瓣內卷、鬆散，花心部位的花瓣抱成團型，不露心，莖部花瓣下垂反捲。它的花瓣有的像外國人的捲髮，真有趣；有的像麵條。它的花姿，花苞淡雅秀麗。看著這些菊花，我陶醉了，我彷彿覺得自己也是一朵菊花，正搖曳在涼爽的秋風中，迎接著四面八方賞秋菊的遊客的到來。
啊！這些菊花太美了，天也將進黃昏，就要離開公園了，我很留戀。回頭再看看，那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，姿態各異，嬌媚的花瓣藉著陽光閃耀著美麗的光彩。
秋天的公園真美啊！秋菊，更美！
【篇五：傲霜秋菊】
秋天了，那些在春天夏天裡爭“誰最美”名號的花兒們都低下了他們高昂著，高貴的，嬌弱的身體，面色漸呈枯黃，唯有在夏天裡還是枯枝的菊花綻開了笑顏，迎著秋日溫暖的陽光，盡情揮灑自己的美麗。
今年的菊花開的異常美麗，有的含苞欲放，就像嬌羞的小姑娘躲在家裡不敢出門，有的含苞待放，就像熱情奔放而又嬌豔豔的美麗大小姐。
菊花，真令人陶醉。
看，那菊中的極品“綠牡丹”，花瓣豐滿，色如翡翠，鮮豔欲滴，惹人喜愛；還有出人投地的“帥旗”蕊黃葉闊，外金內朱，如初生的朝陽；與"帥旗”交相輝映的是嬌柔嫵媚的"靜女”，她花瓣如絲，垂髮低首，不似"帥旗”一般風風火火，卻嫻靜優雅，嫵媚多情，給人以另一種美的享受。
也許，菊花沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的婀娜多姿，沒有曇花百年一現的驚豔，但她在秋天傲立的精神，使人情不自禁地喜歡上她。
秋意更濃了，待到霜降的日子裡，她仍挺立於此，隨風搖曳，但其中包含著多少種不屈啊。
是啊，千姿百態花爛漫，但卻有誰能在秋日裡，相菊花一樣蓓蕾綻放，迎接秋霜的挑戰？儘管她沒有春天裡被成群的蜂蝶包圍，但她依然活的精彩，真正詮釋了一朵花應該度過的一生。她是四君子之一，也許就是這傲霜的精神，她才擁有了人們的喜愛吧。
【篇六：秋菊】
是誰，在落葉鋪金的土地昂首怒放？是誰，在落葉枝殘的世界裡默默盛開？是那耐霜傲的秋菊。
看，“洛陽綠菊”以豐盈的姿態和翡翠般的顏色，在奼紫嫣紅的菊叢中顯得格外醒目。瞧，它的花冠細長而彎曲，絲般的花瓣上短而下長。上部的瓣兒呈草綠色，如同無數只小手調皮地伸出；下面的瓣兒呈蘋果綠，向下羞澀地垂下，好似小姑娘隨意披撒在肩頭的捲髮。墨綠的葉片，襯托著翠綠的花朵，遠遠望去，就像是一位亭亭玉立的綠衣仙子。
看，那淡粉而隱約透出瑩紫的色彩，細長而舒展的花瓣。那嬌柔的姿態、清香的幽香，使人彷彿看見了楊貴妃高雅溫柔的微笑。這，便是“貴妃出浴”。
迎風怒放的秋菊一片片，一朵朵，一簇簇。它們婀娜多姿，綽約飄逸，典雅清麗，小巧玲瓏……颯颯秋風拂過，淡淡清香沁人心脾！
“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。”人們愛菊，愛它不凡的英姿和高潔的品質。秋菊有著玫瑰的劃歸樸實，有著牡丹的豔麗卻頑強！在寒霜降臨、百花凋謝之時，唯有秋菊默默裝點著清冷的金秋！