我給自己起綽號相關作文20篇
我給自己起綽號 篇1
國小六年級作文 ,464字在我的班級裡有許多同學給別人起綽號,比如:“吳公公”“小朋友”“楊教授”……許多同學都有自己的綽號。這些綽號有些來自名字的諧音,有些來自身體特長,有些是因為做了什麼事偶爾得了綽號。反正我沒有綽號,因為我從不干涉班級“政事”。可今天,我要給自己起個綽號了。
起啥綽號呢?對了,我要為自己起一個“牛奶妹”的外號。為什麼要起這個綽號?因為本小姐愛喝牛奶,幾乎把牛奶當成了正餐。但是我並不喜歡喝純牛奶,因為我不喜歡純牛奶的味道,我認為它是最不好喝的牛奶了。我最喜歡蒙牛酸酸乳,那酸甜的味道,既解渴,又解饞,而且富有營養。
記得在我五年級的暑假裡,我竟然在兩個月的時間裡喝了六箱牛奶!就連一向疼愛我的老媽都開始阻止我喝牛奶了,只許我喝別的種類。這可把我饞的喲!後來,經過我和老媽的“脣槍舌戰”,終於說服了老媽。於是,我又開始喝酸酸乳了。
“牛奶妹”這個綽號對我來說再適合不過了吧!我愛喝牛奶!我不會背叛牛奶!我永遠都是牛奶的忠實“粉絲”。當然我也非常喜歡我為自己起的綽號“牛奶妹”。
哈哈,我有綽號了!讓我來告訴你:我的綽號叫“牛奶妹“!
我給曾實起綽號 篇2
國小六年級作文 ,754字在我們班裡,有一位同學,他的名字叫曾實,他是男生,面板白白的。他的愛好是寫詩,但寫出的“詩”卻一句也不對,根本不成句。我們給他取了一個綽號,叫“詩仙”曾白。也就是現代的李白。說真的,他的性格和李白可以說是一模一樣的,比如,在一次同學聚會上……
“曾實,你要喝些什麼呀?”我問到。“我要喝雪花啤酒。”真實脫口而出,我還以為他是開玩笑的,於是去外面買了一瓶可樂。等我回到餐桌上時,桌子上卻多出了一瓶啤酒,我問其他同學:“你們誰買了一瓶啤酒呀?”沒有人回答。大家都看向曾實,曾實撓撓頭,說:“這是我買的,今天我要在這裡喝個爛醉,不然我就不回家。”我與其他同學都笑掉大牙了。“就你呀!還喝一個爛醉?誰信啊……”曾實沒有再理我們的嘲笑,叫了一個服務員拿了一個開瓶器,開啟蓋子把酒倒進了杯子裡,就開始自斟自飲起來。當時我們正吃得正香,也沒有在意曾實。
過了不知多久,吃完飯的我看了看啤酒和曾實,發現他的臉紅通通的,啤酒也被喝了個精光。我搖了搖其他同學,其他同學也震驚極了。我問曾實:“曾實你沒事吧?”曾實說:“我沒事,我不僅要喝啤酒,我還要作詩一首……”於是,曾實就開始作他那一點兒也不像詩的“詩”了。
看著他那憨態可掬的樣子,我脫口而出:“你這是‘詩仙’曾白啊!你不要喝了,也不要作詩啦,趕緊回家吧。”同學們聽了以後都笑了。有的趴在地上笑,有的笑得牙都要掉了,尤其是曾實,哦,不!是“詩仙”曾白,他聽了這句話以後,又買了一瓶啤酒,開啟蓋子直接就著瓶子喝了起來。這時,圍觀的一些顧客和服務員都開始拿手機錄視訊了呢!
最後,“詩仙”曾白便成了曾實的綽號,一直到現在,我和班上的同學們都不叫他本來的名字,就連老師,也這麼叫他呢!
我給曾實取綽號這件事,真的太好玩了。當然,也包括曾實他喝啤酒時的模樣。(公眾號:芒果作文之家)
我給同學起綽號 篇3
國小四年級作文 ,634字昨天,我去上廁所的時候,就發現氣氛不對,所以我以豹子的速度跑到了班裡。
我站在門口愣了一會兒,發現同桌白甜衣和她的好朋友楊炎正在說我的壞話,她們朝我看了一眼,我趕緊藏了起來,之後便像幽靈一樣神不知鬼不覺地走到了她們旁邊,她們還沒有發現我,這時我聽見她們給我起了個綽號,說我是“商隱小學”。聽到這裡我忍無可忍,就冒了出來,無比憤怒地說:“哎哎,你說誰商隱小學呢?”她們異口同聲地說到:“媽呀,你從哪冒出來的,人嚇人可是能嚇死人的。”
在後面的苗澤恩以前也被她們起過綽號,叫“拔苗助長”,所以他現在的想法應該是和我一致的,可是事實卻和往常不一樣,他居然和楊炎她們站在了同一條戰線上。咳,我只好一個人默默蹲在衛生角的旁邊,看著她們在談論的熱火朝天,內容好像是折磨我的計劃。我沒有辦法,大步流星走到了四六班向黃炎瑞求助,沒想到學習不太好的黃炎瑞居然給我提出一個絕佳的建議。
於是我執行起了計劃,給我的同桌白甜衣起了個綽號“大白菜”,給楊炎起的綽號叫“楊樹林”,我又叫了倪好和王浩洋一起幫忙擴散這兩個綽號。我還決定要拿白甜衣幾樣東西,以示報復,可是轉念一想這樣會不會毀了我們之間的同學友誼,所以我又放了回去。
做什麼事也要考慮同學友情再開始做,要不然報復了她們,同學友誼就沒了,那還有什麼用啊。哎,以後還是別再做這樣無趣的事情了!
活出自我,給自己一個無悔的季節 篇4
國一作文 ,1027字三字經中的“人之初,性本善。”說的是每個人一出生,他的本性都是善良的。但是,如果一個善良的人出生在一個錯亂的社會裡,那麼,他的結局是悲慘的。比如說祥子—《駱駝祥子》裡的主人公。
祥子出生於舊社會的中國的下層勞動人民家庭。正直、勤勞、要強的他,被迫離開破產的農村來到北平,渴望憑藉自己的勤勞與力量在城市找到出路,建立自己安穩與獨立的新生活。然而夢想終究是夢想,祥子的命運裡有著太多的劫難,使他的希望像肥皂泡一樣,一次又一次地破滅。第一次他經過3年的苦熬買了一輛屬於自己的車,才拉了半年就被軍閥混戰中撤退的亂兵搶走了。第二次,車還沒買,錢就被反動政府的孫偵探用威逼利誘的手段詐去了。最後一次,虎妞欺騙祥子與其結婚後,祥子用虎妞的積蓄又買了一輛車。但為了替難產而死的虎妞辦理喪事,這輛車很快又被迫賣掉。在嚴峻的現實面前,祥子的生活理想已經破滅,他開始自甘墮落。
後來,他又遇到了曹先生,他的指引和幫助又燃起了祥子的生活信心,他要去找回自己喜歡的小福子一起過日子。結果,小福子已經在妓院上吊自殺。這時,祥子曾有對生活的信心與追求完全消失。他不再抗爭,不再“顧體面,要強,義氣”,只聽從命運安排,投降,妥協,屈服,苟生,由馴服的駱駝變成狂暴的野獸,他的靈魂將隨著他的身體一起爛化在泥土中。
我為初期的祥子感到佩服,感到自豪。因為他擁有自己的理想,並敢於為理想不懈追求。即使跌倒了也會重新站起來,因為他有自己的尊嚴。但是,我為後期的祥子感到惋惜,感到悲哀。他最終不能堅持自己的原則,淪為行屍走肉式的流氓無產者。然而,祥子又是不幸的,他出生在一個沒有“公道的世界”裡,他有好體力卻不能自吃其力;有好的品性不能獨善其身。他處處被這個社會壓迫,命運根本無法掌握在自己手中。
相比起祥子,我感覺自己很幸運,因為我出生於新中國的90年代,不會過著像祥子一樣處處受壓迫的日子。新社會中,我們每個人都是獨立、平等的,命運也掌握在自己手中。即使你衣衫襤褸,你也可以和世界上最富有的人一樣,盡情吮吸新鮮的空氣,享受生的喜悅;即使你目不識丁,你也可以和史上最傑出的政治家一樣,沐浴在溫暖的陽光中,問心無愧地接受光明給予的慷慨禮物;即使你身有缺陷,你也可以和出色的舞蹈者一樣,在人生的舞臺上秀出自己的另一番風采,陶醉在熱情的掌聲和鮮花之中。你不必羨慕別人的世界有多精彩,因為你就是生活中最耀眼的主角。
人生本來就是短暫的,所以,我們要像花兒一樣絢爛綻放,給自己一個無悔的季節!
我給自己畫張像 篇5
國小四年級作文 ,654字我叫熊澤宇,是個九歲的小男孩,在實驗小學讀三年級。我個子瘦瘦的,留著小平頭,說話讀書時嗓門很大,是個愛學習的孩子。
我覺得自己最有意思的地方,就是我有雙重性格,我可以調皮到讓人瞠目結舌,但也可以文靜到讓人不敢相信。
我頑起皮來,簡直讓人咬牙切齒。記得一個週末,表姐打電話來邀我去姨媽家玩。我想來個惡作劇,捉弄一下表姐,就在表姐打通電話後用標準的普通話回覆:“對不起,您撥的號碼是空號,請查詢後再撥。”表姐不敢相信,執著地連續打了十幾通電話,我便用同樣的話回覆了她十幾次。下午,心生疑惑的表姐為了一探究竟,親自找上門來問我了:“澤宇,你們家是不是換號碼了,為什麼號碼變成了空號?”這時,我再也忍不住捧腹大笑。看到我壞壞的笑,表姐恍然大悟,一下子就擰住了我的耳朵,疼得我哇哇大叫。你們看,我夠調皮的吧?
雖然我有時候很調皮,但我絕大多數時候都是安靜的。我酷愛看書,因為書能讓我變得十分安靜。
有一次放學回家,我看到桌子上媽媽新買的幾本書,便隨手拿了本《愛的教育》看起來。我在書海中遨遊著,心情也隨著故事的波折起伏著。我看得津津有味,絲毫未察覺到媽媽回家了。媽媽足足在我身邊站了二十幾分鍾,我都沒反應。直到媽媽敲著我的腦門說:“澤宇,你作業做完了嗎?拿來給媽媽檢查吧,檢查完媽媽要做飯去了。”我一拍腦門,才猛然記起自己壓根兒還沒動筆做作業。媽媽無可奈何地搖了搖頭:“小書迷,以後請你先做完作業再看書!”我連連點頭,聚精會神地做起作業來。
這就是我,一個既調皮又文靜的我。我希望能結交更多的朋友,你願意和我做朋友嗎?
我給自己寫封信 篇6
國三作文 ,718字親愛的秀娟:
你好!
這是我頭一回給你寫信,是不是很意外呢?但你可千萬別誤會,我寫這封信可不是為了表揚你,相反,我還要狠狠地批評你!
親愛的,你明年就要中考了,可是你真的在為中考積極準備嗎?我想沒有吧。週末做完作業,你並沒有趁熱打鐵做練習,而是看著漫畫哈哈大笑。當你在為一點點進步沾沾自喜時,其他同學可都在抓緊時間預習複習呢!這樣的你,又如何與他人競爭呢?
低頭看看你佈滿叉號的作業,出錯的題又有幾個是你不會的?不是計算出錯就是審題不仔細,認真做好每一個題就這麼難嗎?每次試卷發下來頓足捶胸、懊惱不已的除了你就幾乎沒有別人了。現在的你缺的是一份細心紮實,如果你真的足夠細心,你犯的錯誤一定會大幅減少。
我明白,你有時還會糾結於過去,過去的傷痛會攪得你心神不定。但是,現在已經不是過去了,過去發生的事早已全部煙消雲散,為什麼不以積極的心態面對未來呢?
現在的你或許有些茫然。其實這並不奇怪。但是,如果讓一時的茫然影響了你的心態,那就太可悲了。現在的你還需要一個目標支撐住你自己,不如就定一個小小的短期目標吧!朝著這個目標不斷努力,你絕對可以超越你自己的極限!
也許你要問了,為什麼我如此肯定你可以做到?因為,我就是在鏡子後注視著你的你自己啊。我是如此想碰觸你,我想站在你的身後,將你推向未來成功的階梯。
我和你,始終是在一起的,不僅僅是在鏡子前,在所有能映出你的倒影、你的思想的地方,在所有太陽與月爭輝的地方,我都與你同在。
現在的我,正站在未來的岔路口上等你,我看得見你,你也能從世界的縫隙中窺伺到我的身影,我們,從來都是在一起的。
所以,親愛的池,努力吧!我正站在未來的路上等你。你可千萬不要讓我等得太久啊!
祝:平安喜樂,學習進步。
我給自己寫封信 篇7
寫信作文 ,617字親愛的我:
很高興能在人生的道路上認識你,你總是那麼調皮,上了初中還是童心未泯。
我一直在觀察你,你還是你,性格開朗,熱心善良,總能和別人聊到一起、玩到一塊。讓我驚訝的是你上課沒怎麼聽課,但語文學的還可以,數學和英語成績都沒掉下去。可是我相信,你只要更專心地聽課,認真地做筆記,你的成績肯定會更好。
你每天都在進步。上課時,竊竊細語的習慣在改變,筆記也比以前認真多了。你的作業向來慘不忍睹,可是最近爸爸發現你的作業本乾淨多了,錯題也少了很多,只有那麼一兩題錯誤。有一次你犯錯被罰站了,我看到你忍著腿部傷疼靜靜地站在那裡反思、總結,你在心裡默唸:“這種事不會在發生了!”
從外表看你越來越有男子漢的氣質了,堅強的你內心也在思考著許多人生問題。
我有時會發現,你碰到上小學時同學們已經沒有什麼話可談了,這是為什麼?昔日要好的老同學在一起,不應該高興嗎?不應該有很多話題嗎?你還發現以前成績平平的同學,到了初中讓你刮目相看,月考全年級第一,這是為什麼?不只是你,我也百思不得其解。不過你更喜歡新學校的新氣氛,你結識了一幫新同學,你“領教”了更多老師的教導,也看到老師對你的期望。
我發現你有時還是老樣子:貪玩、調皮、開朗、熱情、關心他人。你就是你,一個成長多變的你,一個別人無法替代的你。
今天是第一次給你寫信,期待你的回信,希望你天天都進步,每天早起都對自己說一聲:“早上好,湯喬嶽,我一定行!”好了,就寫到這吧,祝你在人生路上越走越順。
我給自己取名字 篇8
國小三年級作文 ,341字我很想給自己取一個名字,因為它能代表一個人的性格特徵,正好今天老師叫我們給自己取名字。
我想,我一生下來的時候,爸媽給我取了個名字—李敢,它的寓意是作為一個男孩,在人生的路途上要敢作敢為,不畏艱險,勇敢面對一切困難。雖然我挺喜歡這個名字,但我想到了一個更好的名字—李世民。
李世民是唐朝的一個皇帝,在位期間,成就了貞觀盛世,做到了路不拾遺,夜不閉戶的社會景象,大力興辦學校、重視教育活動,倡導廉政、節儉、樸素、重視農田水利,為老百姓做了許多許多的好事,這是我要取這個名字的意義之一。其二,現在是倡導和諧社會,我希望世界人民大團結,共同創造一個寧靜祥和的環境。因為這裡面有”世”“民”兩個字,所以這也是我要取這個名字的意義之二。
李世民,我希望和這個名字一樣。
我給自己點個贊 篇9
國二作文 ,1001字人們常說生活好比一面明鏡,站在鏡子面前我向自己提出了這樣的疑問—
你做過什麼偉大的事情嗎?你沒有毛主席那般豪情壯志能瀟灑的提筆寫出“俱往矣,數風流人物,還看今朝”的名詞。你也沒有李白那般胸襟開闊,寫出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的壯語。鏡中的我沉默著,沒有作聲,可時間卻給了我答案—
“你就是你,你有著自己與眾不同的閃光點,你有著絕不平庸的色彩,你就是你!”
那是個陽光明媚的下午,我們迎來了學校的首屆合唱比賽。當我站在指揮台上面對著全校師生的時候,我心裡不禁有些迷惘。從來都未指揮過的我能順利完成演出嗎?我又能獲得比賽的勝利嗎?前面的同學都是訓練有素的指揮員,而我就只靠平時到百度偷瞄幾眼,我真的能行嗎?想到這,我真有些膽怯起來,我有種想逃避地感覺。正當我舉棋不定、內心忐忑之時,我收到了母親的遠端點贊,我也看到了同學們向我投來的鼓勵目光。我會意地笑了笑。
剛平復下心情,我深吸了一口氣,試著融入接下來的表演中。這時,主持人開始報幕,下面請聽158班為大家帶來的歌曲《共青團之歌》。我閉上了雙眼,慢慢地拋卻心中的雜念,開始融入到了自己的世界之間。音樂響起,我彷彿忽然間被拉進了20世紀30年代蘇聯人民艱苦卓絕的衛國戰爭之中,英勇的戰士們與自己的母親深情告別,遠離自己心愛的這片土地跟隨者戰鬥的號角,全副武裝的向侵略者們奮力開火。我融入了這首歌的背景故事,我的雙手隨著角色的感情起伏而波動,我將他們的感情化作有形的動作,“讀”給大家聽。我享受著此刻地每分每秒……一個乾淨利落的收尾,演出圓滿結束,贏得了觀眾和評委們的陣陣好評,但是我的心在這時卻久久不能平復。最終,我奪得了“八年級組優秀指揮員”的稱號,我知道我成功了,在觀眾們的掌聲中,我得到了肯定,此刻的我是出彩地!我該給自己點個贊!
有了這一次的成功,我開始摸索時間留給我的那一段箴言“你就是你”。以前,我總是看到別人身上的光環,卻往往忽視了自己身上閃耀的光彩,這讓我想起了我們大家在玩QQ、微信的時候,我們會因為別人的一條寫的好的動態而點贊,卻往往遺忘了我們自己,每個人都有自己的閃光點,為何我們不為自己點個贊呢!也許,從現在開始,我們應該做最美的自己,為自己的閃光點注滿正能量,讓它閃得耀眼,亮的永恆!
當我再次站在鏡子面前,對著鏡中的自己發問:“我贊嗎?”此時的我不再沉默不語,而是揚起眉頭驕傲的說:“你很贊!”
我給自己點個贊 篇10
國一作文 ,1001字人們常說生活好比一面明鏡,站在鏡子面前我向自己提出了這樣的疑問—
你做過什麼偉大的事情嗎?你沒有毛主席那般豪情壯志能瀟灑的提筆寫出“俱往矣,數風流人物,還看今朝”的名詞。你也沒有李白那般胸襟開闊,寫出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的壯語。鏡中的我沉默著,沒有作聲,可時間卻給了我答案—
“你就是你,你有著自己與眾不同的閃光點,你有著絕不平庸的色彩,你就是你!”
那是個陽光明媚的下午,我們迎來了學校的首屆合唱比賽。當我站在指揮台上面對著全校師生的時候,我心裡不禁有些迷惘。從來都未指揮過的我能順利完成演出嗎?我又能獲得比賽的勝利嗎?前面的同學都是訓練有素的指揮員,而我就只靠平時到百度偷瞄幾眼,我真的能行嗎?想到這,我真有些膽怯起來,我有種想逃避地感覺。正當我舉棋不定、內心忐忑之時,我收到了母親的遠端點贊,我也看到了同學們向我投來的鼓勵目光。我會意地笑了笑。
剛平復下心情,我深吸了一口氣,試著融入接下來的表演中。這時,主持人開始報幕,下面請聽158班為大家帶來的歌曲《共青團之歌》。我閉上了雙眼,慢慢地拋卻心中的雜念,開始融入到了自己的世界之間。音樂響起,我彷彿忽然間被拉進了20世紀30年代蘇聯人民艱苦卓絕的衛國戰爭之中,英勇的戰士們與自己的母親深情告別,遠離自己心愛的這片土地跟隨者戰鬥的號角,全副武裝的向侵略者們奮力開火。我融入了這首歌的背景故事,我的雙手隨著角色的感情起伏而波動,我將他們的感情化作有形的動作,“讀”給大家聽。我享受著此刻地每分每秒……一個乾淨利落的收尾,演出圓滿結束,贏得了觀眾和評委們的陣陣好評,但是我的心在這時卻久久不能平復。最終,我奪得了“八年級組優秀指揮員”的稱號,我知道我成功了,在觀眾們的掌聲中,我得到了肯定,此刻的我是出彩地!我該給自己點個贊!
有了這一次的成功,我開始摸索時間留給我的那一段箴言“你就是你”。以前,我總是看到別人身上的光環,卻往往忽視了自己身上閃耀的光彩,這讓我想起了我們大家在玩QQ、微信的時候,我們會因為別人的一條寫的好的動態而點贊,卻往往遺忘了我們自己,每個人都有自己的閃光點,為何我們不為自己點個贊呢!也許,從現在開始,我們應該做最美的自己,為自己的閃光點注滿正能量,讓它閃得耀眼,亮的永恆!
當我再次站在鏡子面前,對著鏡中的自己發問:“我贊嗎?”此時的我不再沉默不語,而是揚起眉頭驕傲的說:“你很贊!”