我給自己起綽號相關作文20篇
我給自己起綽號 篇1
國小六年級作文 ,464字在我的班級裡有許多同學給別人起綽號，比如：“吳公公”“小朋友”“楊教授”……許多同學都有自己的綽號。這些綽號有些來自名字的諧音，有些來自身體特長，有些是因為做了什麼事偶爾得了綽號。反正我沒有綽號，因為我從不干涉班級“政事”。可今天，我要給自己起個綽號了。
起啥綽號呢？對了，我要為自己起一個“牛奶妹”的外號。為什麼要起這個綽號？因為本小姐愛喝牛奶，幾乎把牛奶當成了正餐。但是我並不喜歡喝純牛奶，因為我不喜歡純牛奶的味道，我認為它是最不好喝的牛奶了。我最喜歡蒙牛酸酸乳，那酸甜的味道，既解渴，又解饞，而且富有營養。
記得在我五年級的暑假裡，我竟然在兩個月的時間裡喝了六箱牛奶！就連一向疼愛我的老媽都開始阻止我喝牛奶了，只許我喝別的種類。這可把我饞的喲！後來，經過我和老媽的“脣槍舌戰”，終於說服了老媽。於是，我又開始喝酸酸乳了。
“牛奶妹”這個綽號對我來說再適合不過了吧！我愛喝牛奶！我不會背叛牛奶！我永遠都是牛奶的忠實“粉絲”。當然我也非常喜歡我為自己起的綽號“牛奶妹”。
哈哈，我有綽號了！讓我來告訴你：我的綽號叫“牛奶妹“！
我給曾實起綽號 篇2
國小六年級作文 ,754字在我們班裡，有一位同學，他的名字叫曾實，他是男生，面板白白的。他的愛好是寫詩，但寫出的“詩”卻一句也不對，根本不成句。我們給他取了一個綽號，叫“詩仙”曾白。也就是現代的李白。說真的，他的性格和李白可以說是一模一樣的，比如，在一次同學聚會上……
“曾實，你要喝些什麼呀？”我問到。“我要喝雪花啤酒。”真實脫口而出，我還以為他是開玩笑的，於是去外面買了一瓶可樂。等我回到餐桌上時，桌子上卻多出了一瓶啤酒，我問其他同學：“你們誰買了一瓶啤酒呀？”沒有人回答。大家都看向曾實，曾實撓撓頭，說：“這是我買的，今天我要在這裡喝個爛醉，不然我就不回家。”我與其他同學都笑掉大牙了。“就你呀！還喝一個爛醉？誰信啊……”曾實沒有再理我們的嘲笑，叫了一個服務員拿了一個開瓶器，開啟蓋子把酒倒進了杯子裡，就開始自斟自飲起來。當時我們正吃得正香，也沒有在意曾實。
過了不知多久，吃完飯的我看了看啤酒和曾實，發現他的臉紅通通的，啤酒也被喝了個精光。我搖了搖其他同學，其他同學也震驚極了。我問曾實：“曾實你沒事吧？”曾實說：“我沒事，我不僅要喝啤酒，我還要作詩一首……”於是，曾實就開始作他那一點兒也不像詩的“詩”了。
看著他那憨態可掬的樣子，我脫口而出：“你這是‘詩仙’曾白啊！你不要喝了，也不要作詩啦，趕緊回家吧。”同學們聽了以後都笑了。有的趴在地上笑，有的笑得牙都要掉了，尤其是曾實，哦，不！是“詩仙”曾白，他聽了這句話以後，又買了一瓶啤酒，開啟蓋子直接就著瓶子喝了起來。這時，圍觀的一些顧客和服務員都開始拿手機錄視訊了呢！
最後，“詩仙”曾白便成了曾實的綽號，一直到現在，我和班上的同學們都不叫他本來的名字，就連老師，也這麼叫他呢！
我給曾實取綽號這件事，真的太好玩了。當然，也包括曾實他喝啤酒時的模樣。（公眾號：芒果作文之家）
我給同學起綽號 篇3
國小四年級作文 ,634字昨天，我去上廁所的時候，就發現氣氛不對，所以我以豹子的速度跑到了班裡。
我站在門口愣了一會兒，發現同桌白甜衣和她的好朋友楊炎正在說我的壞話，她們朝我看了一眼，我趕緊藏了起來，之後便像幽靈一樣神不知鬼不覺地走到了她們旁邊，她們還沒有發現我，這時我聽見她們給我起了個綽號，說我是“商隱小學”。聽到這裡我忍無可忍，就冒了出來，無比憤怒地說：“哎哎，你說誰商隱小學呢？”她們異口同聲地說到：“媽呀，你從哪冒出來的，人嚇人可是能嚇死人的。”
在後面的苗澤恩以前也被她們起過綽號，叫“拔苗助長”，所以他現在的想法應該是和我一致的，可是事實卻和往常不一樣，他居然和楊炎她們站在了同一條戰線上。咳，我只好一個人默默蹲在衛生角的旁邊，看著她們在談論的熱火朝天，內容好像是折磨我的計劃。我沒有辦法，大步流星走到了四六班向黃炎瑞求助，沒想到學習不太好的黃炎瑞居然給我提出一個絕佳的建議。
於是我執行起了計劃，給我的同桌白甜衣起了個綽號“大白菜”，給楊炎起的綽號叫“楊樹林”，我又叫了倪好和王浩洋一起幫忙擴散這兩個綽號。我還決定要拿白甜衣幾樣東西，以示報復，可是轉念一想這樣會不會毀了我們之間的同學友誼，所以我又放了回去。
做什麼事也要考慮同學友情再開始做，要不然報復了她們，同學友誼就沒了，那還有什麼用啊。哎，以後還是別再做這樣無趣的事情了！
活出自我，給自己一個無悔的季節 篇4
國一作文 ,1027字三字經中的“人之初，性本善。”說的是每個人一出生，他的本性都是善良的。但是，如果一個善良的人出生在一個錯亂的社會裡，那麼，他的結局是悲慘的。比如說祥子—《駱駝祥子》裡的主人公。
祥子出生於舊社會的中國的下層勞動人民家庭。正直、勤勞、要強的他，被迫離開破產的農村來到北平，渴望憑藉自己的勤勞與力量在城市找到出路，建立自己安穩與獨立的新生活。然而夢想終究是夢想，祥子的命運裡有著太多的劫難，使他的希望像肥皂泡一樣，一次又一次地破滅。第一次他經過3年的苦熬買了一輛屬於自己的車，才拉了半年就被軍閥混戰中撤退的亂兵搶走了。第二次，車還沒買，錢就被反動政府的孫偵探用威逼利誘的手段詐去了。最後一次，虎妞欺騙祥子與其結婚後，祥子用虎妞的積蓄又買了一輛車。但為了替難產而死的虎妞辦理喪事，這輛車很快又被迫賣掉。在嚴峻的現實面前，祥子的生活理想已經破滅，他開始自甘墮落。
後來，他又遇到了曹先生，他的指引和幫助又燃起了祥子的生活信心，他要去找回自己喜歡的小福子一起過日子。結果，小福子已經在妓院上吊自殺。這時，祥子曾有對生活的信心與追求完全消失。他不再抗爭，不再“顧體面，要強，義氣”，只聽從命運安排，投降，妥協，屈服，苟生，由馴服的駱駝變成狂暴的野獸，他的靈魂將隨著他的身體一起爛化在泥土中。
我為初期的祥子感到佩服，感到自豪。因為他擁有自己的理想，並敢於為理想不懈追求。即使跌倒了也會重新站起來，因為他有自己的尊嚴。但是，我為後期的祥子感到惋惜，感到悲哀。他最終不能堅持自己的原則，淪為行屍走肉式的流氓無產者。然而，祥子又是不幸的，他出生在一個沒有“公道的世界”裡，他有好體力卻不能自吃其力；有好的品性不能獨善其身。他處處被這個社會壓迫，命運根本無法掌握在自己手中。
相比起祥子，我感覺自己很幸運，因為我出生於新中國的90年代，不會過著像祥子一樣處處受壓迫的日子。新社會中，我們每個人都是獨立、平等的，命運也掌握在自己手中。即使你衣衫襤褸，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悅；即使你目不識丁，你也可以和史上最傑出的政治家一樣，沐浴在溫暖的陽光中，問心無愧地接受光明給予的慷慨禮物；即使你身有缺陷，你也可以和出色的舞蹈者一樣，在人生的舞臺上秀出自己的另一番風采，陶醉在熱情的掌聲和鮮花之中。你不必羨慕別人的世界有多精彩，因為你就是生活中最耀眼的主角。
人生本來就是短暫的，所以，我們要像花兒一樣絢爛綻放，給自己一個無悔的季節！
我給自己畫張像 篇5
國小四年級作文 ,654字我叫熊澤宇，是個九歲的小男孩，在實驗小學讀三年級。我個子瘦瘦的，留著小平頭，說話讀書時嗓門很大，是個愛學習的孩子。
我覺得自己最有意思的地方，就是我有雙重性格，我可以調皮到讓人瞠目結舌，但也可以文靜到讓人不敢相信。
我頑起皮來，簡直讓人咬牙切齒。記得一個週末，表姐打電話來邀我去姨媽家玩。我想來個惡作劇，捉弄一下表姐，就在表姐打通電話後用標準的普通話回覆：“對不起，您撥的號碼是空號，請查詢後再撥。”表姐不敢相信，執著地連續打了十幾通電話，我便用同樣的話回覆了她十幾次。下午，心生疑惑的表姐為了一探究竟，親自找上門來問我了：“澤宇，你們家是不是換號碼了，為什麼號碼變成了空號？”這時，我再也忍不住捧腹大笑。看到我壞壞的笑，表姐恍然大悟，一下子就擰住了我的耳朵，疼得我哇哇大叫。你們看，我夠調皮的吧？
雖然我有時候很調皮，但我絕大多數時候都是安靜的。我酷愛看書，因為書能讓我變得十分安靜。
有一次放學回家，我看到桌子上媽媽新買的幾本書，便隨手拿了本《愛的教育》看起來。我在書海中遨遊著，心情也隨著故事的波折起伏著。我看得津津有味，絲毫未察覺到媽媽回家了。媽媽足足在我身邊站了二十幾分鍾，我都沒反應。直到媽媽敲著我的腦門說：“澤宇，你作業做完了嗎？拿來給媽媽檢查吧，檢查完媽媽要做飯去了。”我一拍腦門，才猛然記起自己壓根兒還沒動筆做作業。媽媽無可奈何地搖了搖頭：“小書迷，以後請你先做完作業再看書！”我連連點頭，聚精會神地做起作業來。
這就是我，一個既調皮又文靜的我。我希望能結交更多的朋友，你願意和我做朋友嗎？
我給自己寫封信 篇6
國三作文 ,718字親愛的秀娟：
你好！
這是我頭一回給你寫信，是不是很意外呢？但你可千萬別誤會，我寫這封信可不是為了表揚你，相反，我還要狠狠地批評你！
親愛的，你明年就要中考了，可是你真的在為中考積極準備嗎？我想沒有吧。週末做完作業，你並沒有趁熱打鐵做練習，而是看著漫畫哈哈大笑。當你在為一點點進步沾沾自喜時，其他同學可都在抓緊時間預習複習呢！這樣的你，又如何與他人競爭呢？
低頭看看你佈滿叉號的作業，出錯的題又有幾個是你不會的？不是計算出錯就是審題不仔細，認真做好每一個題就這麼難嗎？每次試卷發下來頓足捶胸、懊惱不已的除了你就幾乎沒有別人了。現在的你缺的是一份細心紮實，如果你真的足夠細心，你犯的錯誤一定會大幅減少。
我明白，你有時還會糾結於過去，過去的傷痛會攪得你心神不定。但是，現在已經不是過去了，過去發生的事早已全部煙消雲散，為什麼不以積極的心態面對未來呢？
現在的你或許有些茫然。其實這並不奇怪。但是，如果讓一時的茫然影響了你的心態，那就太可悲了。現在的你還需要一個目標支撐住你自己，不如就定一個小小的短期目標吧！朝著這個目標不斷努力，你絕對可以超越你自己的極限！
也許你要問了，為什麼我如此肯定你可以做到？因為，我就是在鏡子後注視著你的你自己啊。我是如此想碰觸你，我想站在你的身後，將你推向未來成功的階梯。
我和你，始終是在一起的，不僅僅是在鏡子前，在所有能映出你的倒影、你的思想的地方，在所有太陽與月爭輝的地方，我都與你同在。
現在的我，正站在未來的岔路口上等你，我看得見你，你也能從世界的縫隙中窺伺到我的身影，我們，從來都是在一起的。
所以，親愛的池，努力吧！我正站在未來的路上等你。你可千萬不要讓我等得太久啊！
祝：平安喜樂，學習進步。
我給自己寫封信 篇7
寫信作文 ,617字親愛的我：
很高興能在人生的道路上認識你，你總是那麼調皮，上了初中還是童心未泯。
我一直在觀察你，你還是你，性格開朗，熱心善良，總能和別人聊到一起、玩到一塊。讓我驚訝的是你上課沒怎麼聽課，但語文學的還可以，數學和英語成績都沒掉下去。可是我相信，你只要更專心地聽課，認真地做筆記，你的成績肯定會更好。
你每天都在進步。上課時，竊竊細語的習慣在改變，筆記也比以前認真多了。你的作業向來慘不忍睹，可是最近爸爸發現你的作業本乾淨多了，錯題也少了很多，只有那麼一兩題錯誤。有一次你犯錯被罰站了，我看到你忍著腿部傷疼靜靜地站在那裡反思、總結，你在心裡默唸：“這種事不會在發生了！”
從外表看你越來越有男子漢的氣質了，堅強的你內心也在思考著許多人生問題。
我有時會發現，你碰到上小學時同學們已經沒有什麼話可談了，這是為什麼？昔日要好的老同學在一起，不應該高興嗎？不應該有很多話題嗎？你還發現以前成績平平的同學，到了初中讓你刮目相看，月考全年級第一，這是為什麼？不只是你，我也百思不得其解。不過你更喜歡新學校的新氣氛，你結識了一幫新同學，你“領教”了更多老師的教導，也看到老師對你的期望。
我發現你有時還是老樣子：貪玩、調皮、開朗、熱情、關心他人。你就是你，一個成長多變的你，一個別人無法替代的你。
今天是第一次給你寫信，期待你的回信，希望你天天都進步，每天早起都對自己說一聲：“早上好，湯喬嶽，我一定行！”好了，就寫到這吧，祝你在人生路上越走越順。
我給自己取名字 篇8
國小三年級作文 ,341字我很想給自己取一個名字，因為它能代表一個人的性格特徵，正好今天老師叫我們給自己取名字。
我想，我一生下來的時候，爸媽給我取了個名字—李敢，它的寓意是作為一個男孩，在人生的路途上要敢作敢為，不畏艱險，勇敢面對一切困難。雖然我挺喜歡這個名字，但我想到了一個更好的名字—李世民。
李世民是唐朝的一個皇帝，在位期間，成就了貞觀盛世，做到了路不拾遺，夜不閉戶的社會景象，大力興辦學校、重視教育活動，倡導廉政、節儉、樸素、重視農田水利，為老百姓做了許多許多的好事，這是我要取這個名字的意義之一。其二，現在是倡導和諧社會，我希望世界人民大團結，共同創造一個寧靜祥和的環境。因為這裡面有”世”“民”兩個字，所以這也是我要取這個名字的意義之二。
李世民，我希望和這個名字一樣。
我給自己點個贊 篇9
國二作文 ,1001字人們常說生活好比一面明鏡，站在鏡子面前我向自己提出了這樣的疑問—
你做過什麼偉大的事情嗎？你沒有毛主席那般豪情壯志能瀟灑的提筆寫出“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的名詞。你也沒有李白那般胸襟開闊，寫出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯語。鏡中的我沉默著，沒有作聲，可時間卻給了我答案—
“你就是你，你有著自己與眾不同的閃光點，你有著絕不平庸的色彩，你就是你！”
那是個陽光明媚的下午，我們迎來了學校的首屆合唱比賽。當我站在指揮台上面對著全校師生的時候，我心裡不禁有些迷惘。從來都未指揮過的我能順利完成演出嗎？我又能獲得比賽的勝利嗎？前面的同學都是訓練有素的指揮員，而我就只靠平時到百度偷瞄幾眼，我真的能行嗎？想到這，我真有些膽怯起來，我有種想逃避地感覺。正當我舉棋不定、內心忐忑之時，我收到了母親的遠端點贊，我也看到了同學們向我投來的鼓勵目光。我會意地笑了笑。
剛平復下心情，我深吸了一口氣，試著融入接下來的表演中。這時，主持人開始報幕，下面請聽158班為大家帶來的歌曲《共青團之歌》。我閉上了雙眼，慢慢地拋卻心中的雜念，開始融入到了自己的世界之間。音樂響起，我彷彿忽然間被拉進了20世紀30年代蘇聯人民艱苦卓絕的衛國戰爭之中，英勇的戰士們與自己的母親深情告別，遠離自己心愛的這片土地跟隨者戰鬥的號角，全副武裝的向侵略者們奮力開火。我融入了這首歌的背景故事，我的雙手隨著角色的感情起伏而波動，我將他們的感情化作有形的動作，“讀”給大家聽。我享受著此刻地每分每秒……一個乾淨利落的收尾，演出圓滿結束，贏得了觀眾和評委們的陣陣好評，但是我的心在這時卻久久不能平復。最終，我奪得了“八年級組優秀指揮員”的稱號，我知道我成功了，在觀眾們的掌聲中，我得到了肯定，此刻的我是出彩地！我該給自己點個贊！
有了這一次的成功，我開始摸索時間留給我的那一段箴言“你就是你”。以前，我總是看到別人身上的光環，卻往往忽視了自己身上閃耀的光彩，這讓我想起了我們大家在玩QQ、微信的時候，我們會因為別人的一條寫的好的動態而點贊，卻往往遺忘了我們自己，每個人都有自己的閃光點，為何我們不為自己點個贊呢！也許，從現在開始，我們應該做最美的自己，為自己的閃光點注滿正能量，讓它閃得耀眼，亮的永恆！
當我再次站在鏡子面前，對著鏡中的自己發問：“我贊嗎？”此時的我不再沉默不語，而是揚起眉頭驕傲的說：“你很贊！”
我給自己點個贊 篇10
國一作文 ,1001字人們常說生活好比一面明鏡，站在鏡子面前我向自己提出了這樣的疑問—
你做過什麼偉大的事情嗎？你沒有毛主席那般豪情壯志能瀟灑的提筆寫出“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的名詞。你也沒有李白那般胸襟開闊，寫出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯語。鏡中的我沉默著，沒有作聲，可時間卻給了我答案—
“你就是你，你有著自己與眾不同的閃光點，你有著絕不平庸的色彩，你就是你！”
那是個陽光明媚的下午，我們迎來了學校的首屆合唱比賽。當我站在指揮台上面對著全校師生的時候，我心裡不禁有些迷惘。從來都未指揮過的我能順利完成演出嗎？我又能獲得比賽的勝利嗎？前面的同學都是訓練有素的指揮員，而我就只靠平時到百度偷瞄幾眼，我真的能行嗎？想到這，我真有些膽怯起來，我有種想逃避地感覺。正當我舉棋不定、內心忐忑之時，我收到了母親的遠端點贊，我也看到了同學們向我投來的鼓勵目光。我會意地笑了笑。
剛平復下心情，我深吸了一口氣，試著融入接下來的表演中。這時，主持人開始報幕，下面請聽158班為大家帶來的歌曲《共青團之歌》。我閉上了雙眼，慢慢地拋卻心中的雜念，開始融入到了自己的世界之間。音樂響起，我彷彿忽然間被拉進了20世紀30年代蘇聯人民艱苦卓絕的衛國戰爭之中，英勇的戰士們與自己的母親深情告別，遠離自己心愛的這片土地跟隨者戰鬥的號角，全副武裝的向侵略者們奮力開火。我融入了這首歌的背景故事，我的雙手隨著角色的感情起伏而波動，我將他們的感情化作有形的動作，“讀”給大家聽。我享受著此刻地每分每秒……一個乾淨利落的收尾，演出圓滿結束，贏得了觀眾和評委們的陣陣好評，但是我的心在這時卻久久不能平復。最終，我奪得了“八年級組優秀指揮員”的稱號，我知道我成功了，在觀眾們的掌聲中，我得到了肯定，此刻的我是出彩地！我該給自己點個贊！
有了這一次的成功，我開始摸索時間留給我的那一段箴言“你就是你”。以前，我總是看到別人身上的光環，卻往往忽視了自己身上閃耀的光彩，這讓我想起了我們大家在玩QQ、微信的時候，我們會因為別人的一條寫的好的動態而點贊，卻往往遺忘了我們自己，每個人都有自己的閃光點，為何我們不為自己點個贊呢！也許，從現在開始，我們應該做最美的自己，為自己的閃光點注滿正能量，讓它閃得耀眼，亮的永恆！
當我再次站在鏡子面前，對著鏡中的自己發問：“我贊嗎？”此時的我不再沉默不語，而是揚起眉頭驕傲的說：“你很贊！”