採茶活動相關作文20篇

難忘的採茶活動篇1

國小五年級作文 ,547字

“春來採茶時，山人頭竄。”這次學校組織小記者們去漣水雙泉來採茶，我們乘著大巴，一路歡聲笑語，終於來到了目的地。

我們班小記者在老師的帶領下來到了茶園，映入眼簾的是一片綠色的海洋。濃濃的茶香撲鼻而來，讓人心曠神怡。

作為小記者，我們提出了自己的問題，瞭解了很多知識：採茶很講究，必須得摘一芽一葉。遠看那些綠油油的茶葉，好像對我們說：“快來摘我呀！”我越仔細看，我的心就越等不及啦！

在工作人員的一聲令下：“採茶開始！”我們拿起籃子，一窩蜂似的衝向茶園，在採茶時，大家你一言我一語，熱鬧非凡，給整個茶園增添了色彩和生機。採茶看上去很簡單，但認真的採起來就有點兒難度：採茶得摘下那些碧綠的嫩芽，不能折斷。我好幾次都失敗了，但我堅持不懈的我找到方法後動作漸漸熟練起來，越來越快，一下子就摘了一大把。慢慢的我腰痠背痛，大家悠閒自在的採茶，有的哼起了小調，還有的不知不覺就跳起了舞蹈。真是太開心了！

美好的時光就是這麼快，採茶活動結束了，大家急匆匆地提著放滿茶葉的籃子來到了集合點，等工作人員把我們的茶葉進行殺青，然後教我們揉茶，最後烘焙後，過了幾個小時，我們每人都分到了一小袋包裝好的半成品茶，帶著我們辛勤勞動的成果，依依不捨地踏上了回家的路程。

這次採茶活動讓我明白了：在成功的後面會有許多汗水和艱辛！

一次深刻的採茶活動篇2

國小四年級作文 ,840字

清明節到了，我、爸爸和媽媽一起回了趟老家！經歷了一路堵車，在10個多小時後，終於踏進了爺爺奶奶的家門。奶奶就對我們說：“辛苦了，來喝一杯茶吧。”我們品嚐著美味的茶，我問：“奶奶這茶葉是哪裡來的呀？”奶奶笑著說：“這茶葉是在自己的茶園裡摘的，明天還要去摘呢！”“我也要去！”我一聽立刻嚷道。

第二天下午，一進入茶園，最先映入眼簾的就要數那一叢叢綠油油的茶葉樹了，接著一股濃濃的茶香味就撲面而來，使人心曠神怡！我興高采烈地這瞧瞧那看看，每顆茶葉樹丫丫中都有鮮嫩鮮嫩的淺綠色樹芽，像是綠色的小花一樣。身處在園中，看著這麼多嫩芽，聞著濃濃的茶香，伴著鳥兒美妙的歌聲中，我激動在這顆茶樹上採幾個芽芽，又到跑到另一顆茶樹那兒去了摘幾個芽芽。“安安，這可不是舞臺上，這兒是茶園，是讓你來摘茶葉的，不是請你來跳舞表演的呀！”爸爸的一句幽默的話，逗得我們全家人哈哈大笑。摘著摘著，突然我看到一顆相對帶紅色的芽芽的茶樹，覺得很奇怪，便問爸爸：“這茶葉怎是這個顏色的，是不是老了呀？”爸爸笑著答道：“這不是茶葉老了，是紅茶，前面你摘的都是綠茶。”我才明白，原來我家的茶園中有兩種茶葉，一種是綠茶，一種紅茶！一下午，我們一家人好不容易摘了兩大籃子的茶葉，帶著疲憊的身軀，高高興興地回家了。

一回到家，我就急急忙忙地抓了一把茶葉，打算泡茶喝了，可爸分卻拉住我，說：“不行，還不能喝，還要經過一道工序—炕茶葉，才能喝。炕茶葉的目的是：鈍化酶的活性，停止發酵；蒸乾水份，防止黴變；散發青草氣味，激化芳香物質！”開始炕茶葉了，只見爺爺把茶葉倒到已經燒熱了的大鐵鍋裡，抓了一把茶葉放在手心裡搓揉，搓揉完了再把某葉弄弄散，不讓它們粘在一起，最後，等茶葉幹了，就放到竹籃子裡散熱。我看著這從滿滿一籃變成了籃底的茶葉，心情有點低落，誰偷了我的茶葉？

喝著香噴噴的茶水，我的心裡像吃了蜜一樣甜，與此同時，我也悟出了一些道理：做事要有恆心，不能半途而廢！誰知杯中茶，顆顆皆辛苦！我們要珍惜每一個辛苦勞動的成果呀！

採茶活動篇3

國小五年級作文 ,394字

今天是星期六，我們二年級四班要來我爸爸的茶園，這一天我非常興奮，就像一個快要爆炸的炸彈。

過了一會，我們班的同學來了，他們高高興興、有說有笑地從車上下來了。我高興地招呼他們，我們先高高興興地和了一個影，又去參觀了美麗的瑞草園茶園，後來我們看了精彩的茶藝表演。

看完表演後，我們開展了豐富多彩的採摘活動，有采茶，有摘西紅柿，有摘草莓，為了使採摘更加好玩，我們13個小朋友分成兩組，進行了友誼比賽。在比賽中，小朋友們個個爭先恐後，你追我趕，最後，小朋友們都收穫滿滿。

下午的高爾夫球活動是我最喜歡的活動，這是我第一次打高爾夫，當我拿到球杆時心情非常興奮，球杆就像一條腿和一隻腳。開始打球了，我掄起球杆打球時打不著，我就打呀打，直到把球打出50米以外。之後，我打著打著手不知不覺地磨破了，我卻沒有感覺到疼痛。

通過今天的活動，我感覺很高興，很快樂，也讓我知道，做什麼事情要刻苦訓練才能取得成功。

第一次採風活動篇4

國小四年級作文 ,1011字

10月29日，我們學校小記者舉行了第一次採風活動，我們大家都激動極了！

上車後，我們先向七都蟹市場進發，我們在那裡瞭解了螃蟹的養殖情況和養殖方法等。我發現螃蟹都喜歡吐泡泡，橫著走，總是揮舞著大鉗子，讓我想起一個成語“橫行霸道”。蟹鉗上面有許多棕毛，好似將軍的護腕，它身體四周部位有一個個尖尖的刺，好像是鎧甲一樣堅硬，背殼也上有幾條花紋，難怪西遊記裡會有“蝦兵蟹將”一說，確實像將軍啊。

下一站我們來到了太湖溼地，當我們看到一望無際，煙波浩渺的太湖，小記者們都不禁讚歎到：好美啊！太湖上到處都是開著白花的蘆葦，各種各樣，形態各異。有的像‘6’，有的像南瓜，還有的像小鳥……大家都沉浸在優美的風景中，直到老師叫道“時間到了，趕快集合”時，我們才依依不捨的離開。

最後我們又來到了七都小學。七都小學的大姐姐們為我們表演了特色崑曲，我們一邊品嚐薰豆茶，一邊欣賞大姐姐們的表演，真是悠然自得。說起薰豆茶，據說還有一段歷史呢，表演崑曲的其中一位大姐姐給我們講了這樣一個故事，下面就讓我來給你介紹一下吧：在南宋時期，岳飛被朝廷委以重任，讓他帶兵南下，駐紮在汨羅縣，他的士兵多數來自中原地區一到南方，水土不服，軍營中的士兵經常腹瀉，吃不下食物，影響士氣。岳飛不僅是一名武將，而且還精通醫術，他吩咐部下熬含鹽的黃豆角讓士兵服下，服用了幾次後，士兵的疾病很快就治癒了。後來老百姓看到後，也學著沏這種茶，加入了自己喜歡的配料，就流傳下來了。薰豆茶的口味怎麼樣呢？哈哈，不知道了吧，就讓我來告訴你吧。剛端上來的時候，透明玻璃杯裡不停地翻滾著，綠色的是薰豆、飄逸的是茶葉、點綴些亮黃的胡蘿蔔、桂花、橘子絲，上面還漂浮著些芝麻，漂亮極了。聞著香味，迫不及待的喝上一口，先是鮮，緊接著一股鹹味衝到口中，感覺很不習慣，我捏著鼻子繼續喝，無意間一個青豆和一些芝麻流入我的口中，我嚼了嚼，恩，真好吃啊，一股香味在我的口中瀰漫。茶喝完了，可是裡面的薰豆還黏在杯底，怎麼也吃不到，這下可把我急壞了，又沒有筷子，我該怎麼辦呢？有了，我把嘴張大一些，把杯口對準嘴巴，杯底朝天，拿手拍著杯底，雖然不雅觀，但是很有效，豆子們就骨碌骨碌滾到了我的嘴裡啦！一股美味再次進入口中，真是回味無窮。我們還觀看了薰青豆的製作方法視訊，我還記錄下了薰青豆的製作流程呢，下次有機會再介紹吧。

旅途結束了，大家在車子上還在熱烈的談論今天的見聞，真是不虛此行啊，期盼下次的採風活動儘快到來！

有趣的採訪活動篇5

國小二年級作文 ,483字

4月11日上午，我、姚嘉宇和孫興業一起參加了一個浙江小記者的活動—參觀菠蘿科學獎。活動主題是：向好奇心致敬。活動地點是浙江省科技館。我非常激動，因為這是我第一次參加浙江小記者的活動。

我們大家來到科技館門前，等老師點完名後，讓我們自由分組，每三個人一組。哈哈，我們剛好是三個人。我們領到了一張任務卡，上面寫著要找到一個我們認為最有趣的攤位，並邀請攤主接受採訪。

活動開始後，我們三個從頭開始一個一個攤位地找。我們看到了許多好玩的東西：會自動拼魔方的機器人；用紙板做成的遙控飛機；會飛的照相機……看到了許多有趣的現象：如把乾冰放進飲料裡，飲料會產生氣泡……還看到了許多好看的魔術表演：如四連環，“千里眼”。實在是太有趣了！

最後，經過我們的討論，終於決定向一個展示各種標本的攤主發出邀請，攤主很爽快地答應了，並跟著我們來到直播室，回答我們提出的問題。我們三個人各自提出了一個問題，我的問題是：“把動物做成標本有什麼好處？”叔叔回答道：“這樣可以更清楚地知道動物的內部結構。”

這次活動不僅讓我知道了該怎麼去採訪，還知道了許多關於科學的知識，真是一舉兩得啊！

一次難忘的品茶活動篇6

國小四年級作文 ,717字

我家裡有好多的茶，爸爸媽媽都喜歡品茶，我從小也喜歡喝茶。我期待著，盼望著有一個機會能學習茶的知識，品嚐一下各種好茶。

在一次偶然的機會，我在牛通社的活動中報名了品茶的活動，我和媽媽都激動得不得了，恨不得馬上就可以參加這個活動……終於盼到這一天了，我和媽媽早早地從家裡出發。這次的活動是怎麼樣的呢？是單單讓我們品茶嗎？還是讓我們學習泡茶？又或者是學習茶的禮儀呢？要不就是讓我們瞭解瞭解茶的歷史吧！

到了孤山博物館的文瀾閣裡，也就是活動的地方，我們這些小記者們都穿上漢代的衣服，都變身成了漢代宮裡的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。

活動開始了，首先老師教我們怎樣行禮，我們男的比較簡單，只要雙腳分開與肩同寬，雙手自然下垂，鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達主人對客人的尊敬。接著我們就開始了品茶活動。先進門洗手，把手擦乾，再與主人行禮，然後入座。這時小茶藝師已經端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢後，小茶藝師就開始為我們泡茶。只見她首先用雙手輕輕地拿起勺子，小心翼翼地放入一個像碗形的茶具中，接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上，水慢慢地流到茶具中。然後再拿出勺子，雙手搖動茶具，使得茶具被水溼潤透，這就是溫碗。最後就開始泡茶了：先把茶葉放入茶具，再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響，一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的一連串動作認真、細緻、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出，茶葉的清香直鑽我的鼻孔。我端起小茶杯，聞一聞茶香，抿了一口，又喝了一口，淡淡的清香，真好喝啊！接著我又喝了好幾杯。

這次活動雖然時間很短，但是讓我學到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法，更讓我印象深刻的是小茶藝師認真的態度。期待下次更有趣、更好玩的活動。

一次採訪活動篇7

國小六年級作文 ,421字

現在的家長，都不想讓孩子輸在起跑線上，給孩子報了許許多多的興趣班。於是，我們牛通社小記者就走上街頭，採訪正在為孩子興趣班忙碌的家長，聽聽他們對孩子有怎樣的期望和寄語。

小莫哥哥先跟我們講了採訪規則，然後我們就開始採訪了。我先去了四樓，四樓的人真少啊，只有9~10個人。我心裡一直在想：到底要不要採訪那些人呢？這裡聚著幾個家長，正圍在一起聊天，如果我去採訪，會不會打擾到他們？那裡的家長比較嚴肅，他們會不會不接受我的採訪？種種疑問在我的腦中出現，使我一直徘徊不定。

總算，我找到了比較適合被採訪的人：一個正在看小說、翹著二郎腿的悠閒的中年婦女。我走過去彬彬有禮的採訪她，問了她幾個關於小孩興趣班的問題。最後，她還說自己是個教師，今年40歲，而且還誇我很勇敢。我想吃了蜜一樣，心裡美滋滋的。我又去別的地方採訪，總算採訪了5個。

回家的路上，我想：原來家長也這麼辛苦呀！除了要做家務，還要給我們安排興趣班。所以，我們一定要聽大人的話，別惹大人生氣。

難忘的採摘活動篇8

國小五年級作文 ,1067字

你們吃過自己採摘的果實嗎？俗話說“自己動手，豐衣足食。”上個週日，我吃到了自己摘的新鮮果實，那滋味啊，別提了，甜滋滋的，爽呆了！

5月12日下午，我們快樂讀寫班的同學，一個個都生龍活虎，因為大家知道，今天又可以出去玩啦。

我們乘坐汽車，一路上有說有笑，都在議論著那兒的瓜長啥樣子，長在哪兒？有的說，瓜是黃色的，長在地上；有的說瓜是綠色的，長在架子上；還有的說瓜是白色的，長在樹上……總而言之，大家議論紛紛，觀點各不相同。而此時的我和他們卻完全不一樣，我坐在車窗邊，一邊欣賞著外面的景色，一邊還哼著小曲兒。（坐在車上時，我最喜歡這個樣子了。）

總之，我們都在幹著自己喜歡的事，不知不覺中就來到了瓜棚的不遠處。在離瓜棚大約40米左右的地方，我們就下了車。此時，我已經看到了瓜棚裡的瓜了，它們一個個像小銀幣一樣，白白的，又好似一個個小娃娃的臉，在遠處朝我們微笑。當走近後，才知道它們有多大，就像四個手掌那麼大。

正當我們準備摘瓜的時候，被一個瓜農攔住了。他笑著對我們說：“你們不認為自己少帶了些什麼嗎？”我環顧四周，眼光頓時落在了一旁的那堆塑料袋上，腦子裡的“孔明燈”頓時一亮。我立刻站出來說：“沒有塑料袋。”“聰明”“還有什麼呢？”我的大腦又燃燒了起來，繼續環顧四周，這時我又看到了一個生鏽的工具，腦子裡的“孔明燈”又亮了一下，得意地笑起來：“採摘工具！”“沒錯。”那個瓜農又笑了起來，原來他是這兒的園主人。這時他又開口了：“快去拿工具吧！”頓時，同學們蜂擁而至，我卻被冷落在了一邊。這時，園主人向我走來，還帶了一把精巧的小剪刀，一個非常結實的袋子，隨手遞給了我。我感激的說了一聲“謝謝。”接過工具，我便衝進了瓜棚。

剛入瓜棚，好熱啊！難怪是塑料大棚。此時，心中只有一個念頭，速戰速決。我在大棚裡穿行著，許多白色的、黃色的瓜，在我的身旁閃過。突然，我的眼光落在了一個“巨無霸”上，它是其它瓜的兩倍大，而且還很白，好似冬日的白雪。我當機立斷，立刻用剪刀剪下了它，抱起它，呵，小樣，還挺重的呢！

當把“巨無霸”裝進了袋子之後，我想，怎麼能全都吃白色的瓜呢？於是，我又走進另外一個大棚裡，頓時被眼前的一幕驚呆了：棚裡到處都是金黃色的瓜。（後來，我才知道那瓜叫黃金瓜）。我不禁欣喜若狂，因為我最喜歡吃黃金瓜了。

這裡的瓜令人難以選擇，他們一個個都長得那麼結實，那麼大。不管了，就選擇兩個最大的剪下來吧！

走出了瓜棚，此時我已經滿頭大汗，可能也有淚水，是自己收穫果實後的歡欣、激動之淚吧！在夕陽的照射下，我的身影被拉得很長，像一棵樹，一個頑強的樹。

記一次法院採風活動篇9

國小五年級作文 ,805字

寒假剛開始沒幾天，我就非常幸運地參加了太倉日報小記者活動，到太倉市法院旁聽了案件庭審的全過程，讓我近距離地感受到了法庭的莊嚴、庭審過程的詳實與嚴謹，最令人過目難忘的是審判長叔叔的一身正氣。

雖然每次路過法院，目光總會被高高掛起的中華人民共和國國徽和國旗所吸引，但這次當真真實實踏進法院前的小廣場時，還是被建築的莊嚴所震懾。我們快步走進了大廳，在保安叔叔的指引下，小心翼翼地排隊通過安檢門。只見第一位小記者走進去，“滴滴”的電子提示音把我們都嚇了一跳，以為他帶了一把真槍，還上了子彈呢！這時，安檢的叔叔解釋道：只要身上帶了金屬的東西，經過安檢門的時候會就被檢測到，小朋友們現在身上有的帶了手機或手錶，經過安檢的時間有提示音就是讓我們提高警惕，以防真的有壞人要攜帶危險的東西進入。

我們一口氣爬上了四樓，終於到了法庭審理室現場。只見主席桌是一張又高又長的桌子，上面最中間的位置是審判長，兩側是兩位陪審員。就在審判長位置的下方，明顯矮了許多有一張小桌子，是書記員坐的，順著主席桌下來，書記員的兩側分別是原告和被告的座位，最靠近觀眾的中間位置是嫌疑人站立的地方，我們小記者就坐在下面的旁聽席。

隨著審判長把他的法槌敲響，庭審開始了。我們今天旁聽的案件是網際網路詐騙案件，嫌疑人是來自湖南的陳某。他和同夥通過有組織的謀劃在柬埔寨進行詐騙，在2017到2018年期間共騙取到近9萬元人民幣。他們作案工具就是電腦、手機、銀行卡、支付寶帳號，通過騙取他人信任，誘導受害者通過網上銀行把錢轉入，從而獲取利益。就在他們沾沾自喜的時候，被柬埔寨移民局警察逮捕押送回中國，最終陳某以涉嫌詐騙罪站到了被告人席上。

庭審結束了，我突然想飛快的回家告訴爸爸媽媽，在網上交易，轉帳的時候一定要小心受騙啊。通過這次庭審現場直擊，讓我深深地感受到法律的威嚴，我們每個人都要學法、知法、守法，用法律保護自己和家人。這真是一堂最難以忘記的法制教育課！

採風活動篇10

敘事作文 ,1111字

盼望著，盼望著，人民日報數字鹽城聯播網組織的小故事王第三次採風活動開始啦！這次參觀的景點有東臺??港博物館、條子泥風景區、黃海森林公園和麋鹿保護區等，其中，我印象最深的是條子泥景區。

起初，楊主任說要帶我們去海邊觀潮、趕海，我腦海裡立即浮現出金黃的沙灘、多樣的貝殼、碧藍的海水、潔白的海鷗……想想都美。可是，到了條子泥景區，眼前看到的卻是另一番景象：黃黃的海水，黝黑的泥沙，貝殼根本就沒看見。

咦？這談不上美的海灘，怎麼會吸引那麼多的遊人？有的還來自上海、蘇州、無錫等地，海灘上怎麼還不時傳來陣陣歡呼聲！到底是什麼在吸引大家？好奇的我急於探個究竟，車一停穩，我就箭一樣地飛了出去。這個時候，走一級一級的石階我已經嫌慢，直接從石階旁邊的斜坡上衝了下去，真正的百米速度。扒開人群一看，才知道大家都在看兩個孩子挖海灘呢。切！這有什麼好看的？我剛想抽身離開，旁邊的阿姨抬了抬下巴提醒我：“喏，看小桶！”我探過身去一看，呀！兩隻小螃蟹正在小桶裡爬著呢！“這是剛挖的？”我興奮地問，“當然啦！你對著海灘上的這些小圓孔開挖，必有收穫。”我的遊性立即升騰到了極點，趁王阿姨去買工具的時間，先到海水裡走一走。

我們脫下鞋子，涉足海中，這才發現，原來看上去渾濁不堪的海水其實又清又亮，腳面上的一顆痣都看得清清楚楚，而且很涼爽，好舒服！我們來的時候正趕上漲潮，玩一會兒水就要記著把海灘上的鞋子往岸上拎一拎，要不然會被漲上來的海水捲走的。雖然麻煩了些，不過我們玩得還是很高興。我小心翼翼地問前走，生怕前面有海溝，一不留神走空了就麻煩啦。有個孩子不聽大人勸，結果被嗆了好幾口海水。

我們隨行的某位老師和司機也沒幸免，掉下溝去渾身溼透了，逗得我們哈哈大笑。不過，他們的“倒黴”還是值得的，越過海溝，他們繼續“踏浪前行”，一直走到我們幾乎看不到的地方。等他們回來時，司機高舉著小桶，滿臉的得意。

我們圍過去一看，哇！碧藍碧藍的海水裡還有一隻小海星吶！我們正羨慕著，突然，又一陣歡笑聲傳來，我們扭頭一看，哇哈！一隻半人高的哈士奇狗正牽著它的兩個主人在海水裡跳躍吶。主人用力拉它，它就抖一抖身子，甩得主人滿身滿臉的海水，根本睜不開眼，它就趁機再往前跳躍。它那調皮的樣子太可愛了，遊客們紛紛掏出手機搶拍。

這時，王阿姨拎著工具衝下海堤，我們幾個孩子迅速對著海灘上的小孔開挖，小螃蟹沒有挖到，倒是挖了幾個泥螺，有收穫就好。

海水越漲越高，工作人員不時對著大喇叭催促人們上岸，我們才依依不捨地告別了條子泥景區。

第一次採訪活動篇11

國小六年級作文 ,1232字

今天我要參加晨報學記團的採訪活動。雖然我在市少年宮小記者班學習已有三年，但是，要去實地採訪“2017中國上海國際童書展”這樣大型活動，還是第一次。

我懷著激動、興奮的心情來到集合點——世博展覽館。領隊老師簡短地安排後，我們身著印有晨報字樣的大紅色背心進入會場。哇！展廳內，人聲鼎沸，人頭攢動，這裡是人和書的海洋。展臺裡各式各樣的兒童書，中文的、外文的，還有許多精美的圖冊琳琅滿目。一行小記者在摩肩接踵的人群中穿行，很快便來到了《傾聽博物館——朋朋的時光筆記》新書釋出會現場。為了更清楚地傾聽朋朋哥哥的講演，我搶先坐在離舞臺最近的座位上。

活動開始了。首先出場是吳江博物館的陸青松老師，他介紹了中國古代的“虎枕”的來歷及製作方法。隨後便是今天主講者朋朋哥哥登場。只見他短短的頭髮、圓圓的臉，一副深色圓框眼鏡架在鼻樑上，淺藍色襯衫外穿著藍色牛仔衣，下身一條深色休閒褲，腳蹬一雙休閒鞋，朝氣蓬勃。

簡短的幾句開場白後，朋朋哥哥用他那惟妙惟肖的聲音，一口氣講了《兩千年前古人怎麼吃火鍋》《古人用的冰箱》《古人穿的鞋子和襪子》《古人用的橡皮擦》《古人用的修正液》等小段子，其間，他還不斷地用提問的方式與我們互動，從這些小片段中，我深切感受到中華傳統文化的博大精深和古代人的智慧。

朋朋哥哥說道，兩千年前，就已經有古人吃火鍋的記錄了。那時的火鍋是青銅器做的，為了避免火鍋直接放在桌上，火炭掉落燒壞桌子，我們的祖先把火鍋放入一個貯水的盤子裡。同樣，兩千多年前，我們的祖先就用“冰箱”儲存酒。古代冰箱形似一個長方形的銅鼎，分大小兩個，外層大的銅鼎上有各式各樣雕飾，內層是一個小長方形的銅盒子。使用時，內層盒子裡放入要儲存的酒，然後再把整個小盒子放入大的銅鼎內，中間用冰塊隔開，這樣就能起到儲存酒的作用了。兩千年前的周代，甚至還有專人負責取冰、藏冰工作。

我還學到了很多東西。你知道嗎，古人用的橡皮擦是一把小刀。古代的文職官員中還有被稱為“刀筆吏”呢。後來古人發明在絲帛、紙張上寫字，橡皮擦也變成了用雌黃塗改，就相當於我們現在是用的修正液。還有大家熟悉的吉祥物麒麟，它的原型是1414年一個叫邦格次的國家（今天的孟加拉國）進貢給明朝永樂皇帝的一頭長頸鹿。這個呀，我以前雖然略有所知，可這次瞭解得更清楚了。博物館的故事太有趣了。

臨近尾聲，大家爭相向朋朋哥哥提問，併合影留念，我還得到了朋朋哥哥的親筆簽名呢。我趕緊讓爸爸給我買了一整套《走進博物館》的書。

新書釋出現場活動很快就結束了，我還沉浸在那些有趣的小故事、小片段中，意猶未盡。是啊，帶著故事去看博物館，展館裡的展品就有了生命，朋朋哥哥做的是多麼有意義的事啊！

正如朋朋哥哥所說的，博物館不僅只是旅遊的景點，而是我們終生學習的地方。讓博物館之旅不再枯燥，讓更多的小朋友愛上博物館！

採風活動篇12

國小四年級作文 ,735字

今天，我們跟著殷老師，一起前往月牙島進行採風活動。

來到“雙湖溼地”，我們先在那兒的草地上進行了一場激烈的戰鬥——撕名牌。還沒開始，我們女生隊就做了一個不僅重大、明確而且一致的決定：先撕李子涵！“一二，三！開始！”隨著殷老師一聲令下，一場撕名牌比賽開始了！（這項重大、明確且一致的決定，值得歌頌）

我們女生的目光理所當然地落到了李子涵身上，一個個蓄勢待發，準備攻擊。可是他躲在層層“保護罩”中，怎麼撕得到呢？於是，我把目光轉到了另一個男生身上。我用大樹打掩護，悄然無聲地轉到了那個男生的身後，準備“唰”的一聲撕掉他的名牌，結果撕到一半，眼看名牌快扯下來了，卻給對方逃跑了！（事實證明：這確實是個很猛的女漢子！）

就在這時，一個男生帶著另一個幫手來圍攻我。我們兩邊僵持不下，持續了三分鐘之久。結局是：我突破了兩面夾擊，還讓那個幫手光榮犧牲了。

終於到了下午，溼地尋寶開始了，忙活了一下午卻沒什麼收穫。剛開始，我把附近的草坪翻了個底朝天，連螞蟻洞都不放過，好不容易找到了一張紙，結果上面什麼都沒寫。（“翻了個底朝天，連螞蟻洞都不放過”，這可花了多大的精力呀娃娃）我又去了一株花下面找了好久，什麼也沒找到，而別人卻找到了好幾個……

接下來，我們又舉行了文思小作家頒獎儀式、詩會、扔飛鏢等活動。在詩會上，我得到了一樣令我滿意的禮品——小電風扇……

美好的一天很快就過去了。在五月清涼的晚風中，我們走在月牙島的碎石小路上……

崑山一日採風活動篇13

國小六年級作文 ,1025字

8月31日暑假的最後一天，迎著朝霞我七點就來到了傳媒中心，其他小記者也陸續到達。7：30我們在姜老師和徐老師的帶領下準時出發，開啟了為期一天的崑山採風活動。

你知道動物和人的肌肉、內臟、骨骼是什麼樣子的嗎？我們採風的第一站探祕周莊生命奧祕博物館將給我們揭曉。生命奧祕博物館建於2014年，坐落在“中國第一水鄉”周莊，投資總額2。2億元，是至今世界上唯一一座可以透視生命跡象的綜合性博物館。展館共分三層，佔地7500平方米，收藏展品千餘件。第一層為“海洋之魂”展廳，第二層為“脊椎王國”展廳，第三層為“人體世界”展廳。在講解員阿姨的帶領下，我們參觀了第一層“海洋之魂”，魔鬼魚，翻車魚，海豚，海龜等各種各樣的海洋生物令我們眼花繚亂讚歎不已。解講員阿姨告訴我們館內藏品除了眼睛之外都是真實的，採用生物塑化技術製作，將組織如真實活體般儲存下來，將藝術與解剖科學充分融合，每件展品猶如鬼斧神工般讓人驚歎不已。這些藏品可以儲存很久呢！從講解中我瞭解到如何區分海獅和海豹：1。海獅身上滑溜溜的，身上沒有斑點；而海豹身上通常有很多的小斑點；2。海獅有耳朵，海豹沒有；3。海獅脖子比較長，海豹幾乎沒有脖子；4。海獅可以抬起上半身，海豹不行。阿姨還讓我們觸摸了鯊魚的牙齒，鯊魚牙向裡勾有好幾排，差不多一個星期就要換一次牙。那鯊魚一生等換多少牙呀！我們接著認真地參觀了第二和第三層，才依依不捨地離開博物館。

午餐後，我們出發至錦溪祝甸古窯文化園進行參觀。在磚窯文化館裡講解員向我們展示了磚廠的制金磚過程，以及各時期出自此地的磚瓦，尤其著名的是金磚，我們走進了制磚窯洞，有機會用手摸到了金磚。在這裡將新時代的創意注入進舊時光的記憶中，對現存磚窯進行適當保護性改造，讓我們對古窯文化有了進一步的認識。最後我們出發遊覽參觀錦溪古鎮。錦溪古鎮是一個擁有兩千多年曆史的江南水鄉古鎮，素有“中國民間博物館之鄉”的美譽。錦溪古鎮古蹟文物頗多：蓮池禪院、通神道院、文昌閣、陳妃水冢、古河駁岸、古石拱橋……其中古河駁岸和古窯址群落已申報江蘇省級文物保護單位。

不知不覺一天的採風活動結束了。在這次活動中開闊了我們的視野，鍛鍊了我們的自控能力，培養了我們的團隊意識。讓我們學習到了課堂中沒有的知識，玩中學，學中玩！

學雷鋒志願活動採訪篇14

國小三年級作文 ,570字

3月5日8點半，地上溼漉漉的，很明顯，剛下過雨。我們如約到達了中心廣場，跟大記者們集中。大記者都穿著藍色的戶外裝，背上寫著“太倉日報”四個大字，所以很好認。雖然剛下過雨，但去的時候其實已經人山人海了，學雷鋒日，大家真是風雨無阻呀！

一個很和藹的中年記者，先給我們介紹了一下采訪的要領，並再三關照，千萬不要一出口就說我是《太倉日報》的記者，我想對某某問題對您進行採訪。而是要有親和力，就是談話聊天，一邊談，一邊把你想要了解的，跟工作人員或者參與的人進行聊天，否則，人家一聽你是記者，會緊張的。

我們先跟著大記者，看他怎麼採訪了一個人。接著，我們就分頭行動啦。其實完全不用擔心工作人員緊張，反而我有點緊張。邊檢站的叔叔阿姨，可熱情了，一邊給我普及兩會知識，一邊拉著我拍照；信用辦的王叔叔一邊送上他們的紀念手帕，一邊鼓勵我好樣的；圖書館的露露阿姨，一直帶我們小青芒的，我們可是老熟人了，我從她那兒拿了本《爾雅》，準備回家好好閱讀；紅十字會的叔叔阿姨看到我，拉著我學習給模型做心肺復甦，人工呼吸……我還看到了傳說中的“歸莊阿姨”在給老爺爺老奶奶們理髮；看到了殘疾人姚爺爺，在給大夥兒配鑰匙……

總之，今天收穫真不錯，回家一整理，還有農業局叔叔阿姨給的青菜種子呢。我決定回鄉下好好種上這學雷鋒的種子，每天給它們澆水，讓“學雷鋒”的精神，長得更多更多！

採訪氣象臺活動感受篇15

國小二年級作文 ,541字

今天，小主人報組織我們來到揚州氣象臺參觀採訪。

剛到門口，只見這裡展覽著一架人工增雨器，增雨器被放在一個軍車裡，軍車前面還有兩個增雨炮。通過採訪，我知道了人工增雨器的原理：雨落下來是要有重量的，這重量就是灰塵，而人工增雨器發射的炮就像灰塵一樣，讓雨落下來。

繼續向前前進，一樓是派發宣傳單的地方；二、三樓是氣象知識宣傳展覽，教會我們如何避免雷劈等；四樓是最讓我們小記者驚喜的地方—有獎答卷，只要填寫完氣象調查表格，就可以拿小獎品。在三樓時，我有幸採訪了揚州市氣象臺萬臺長，我問了一些關於氣象方面的知識，萬臺長都親切、溫和地做了解答。一開始我有點緊張，但萬臺長的隨和使我慢慢放鬆下來，從而順利的完成了老師佈置給我的採訪任務。

之後，老師組織我們用準備好的題綱採訪市民。我被分派到超市進行採訪。一開始我急於求勝，但一連採訪了好幾個人都被謝決了，我很灰心，不知道要不要繼續。這時沈老師走過來拍拍我的肩膀：“不要灰心，你剛才只不過沒抓住要點，沒找準物件。其實你可以採訪那些坐著的人。”我一想，還真是的，我剛才採訪的都是急匆匆走路的。我重新鼓足了勇氣投入到採訪當中，接下來的幾個採訪都很成功。終於我把氣象知識宣傳單全部發完了。

通過這次活動，我發現到做任何事情都有竅門，都要堅持。

茶藝活動篇16

國小三年級作文 ,567字

上週日是個陽光明媚的好天氣，我們紫陽小學三4班的同學和家長們迎著春風來到梅家塢品茶。

一來到這裡，就看到一整片一整片翠綠色的茶樹，遠遠望去，就像一片綠色的海洋。這些茶樹一排排，層層排列有序，就像解放軍叔叔站佇列一樣。一陣微風吹來，茶樹左右搖擺著，彷彿在跳舞呢，真漂亮！

我們一群人走進茶林開始採摘茶葉，我摘了一些顏色比較深的，這時一個戴著帽子提著籃子在一邊採茶的老奶奶走了過來，說：“你這些茶葉太老了，不好喝，你看，你要摘這種淡綠色嫩芽。”說著還找了些指著給我看，最好的是這種一芽一葉初展的是特級龍井，然後是這種一芽一葉開展或一芽二葉初展的是一級龍井。於是，我認真地找了起來，不一會兒就摘了不少給老奶奶，她笑著誇我說：“你可真棒啊！”

吃完午飯，我們又一起去看一個叔叔炒茶，叔叔熟練地用手翻炒著，對我們說：“你們可別碰到這個鍋哦，有120度哪，你們看，我可是戴著手套哪，不然一碰到就立馬要脫皮了。”叔叔還告訴我們茶葉炒過便於儲存，茶葉要炒2次，每次炒20分鐘左右，間隔卻有20個小時。第一次是把葉子的水分炒幹，第二次是把茶葉莖裡的水分炒幹。因為茶葉炒過了，所以茶葉裡的香氣也隨之散發出來了。叔叔又說：“清明節還沒到，所以這個叫明前茶，特別香，至少要2000元一斤。”

我覺得這次茶藝活動特別好玩，還讓我知道了很多新的知識，真是太棒了！

一次採集標本活動篇17

國小五年級作文 ,879字

今天的作文課，嶽老師帶著我們去採集植物標本。同學們聽了個個歡呼雀躍，非常激動！雖然我們是在晚上採集，而且還下著濛濛的細雨，多多少少會有一些不便，但這絲毫沒有削弱我們的興致，反而讓我們的熱情越來越高漲！

我們人手一個標本盒和剪刀，歡天喜地地走到江濱公園。一下樓梯，一陣撲鼻的香味迎面而來，一看，原來是桂花樹。雖然現在是春天，但它開的花仍然發出陣陣幽香。同學們紛紛去剪桂花葉，我卻搖了搖頭：標本，自然是要好的，特殊的。這桂花也太普通了，所以我只看了一眼便走開了

我不停的尋找，希望能夠採摘到一鳴驚人的植物標本。在這過程中，我們遇到了許多漂亮花朵和葉子，有紫紅色的杜鵑花；有大朵大朵的茶花；還有紅豔豔的玫瑰……哪一次的發現，同學們都是一頓哄搶，同學們所到之處，不是寸草不生，就是一位位“葛優”留在身後。而我不一樣，對於這些花草，都是匆匆掠過，哪怕有一種花朵會讓我駐足片刻，我也不會動心去剪它，不是它不美麗，而是它不夠特別。飄逸的柳條在風中翩翩起舞，同學們迅速飛奔上去東摘一點西摘一點，柳條馬上就被洗劫一空，現在他們在我眼中和“採花賊”沒什麼區別了。

我走走停停，突然發現在一棵樹上開著四五朵粉紅色的小花。快步上前，走近一睢：它在燈光的照射下，雨水的反射下，顯得閃閃發光，妖嬈嫵媚，濛濛細雨下，它那麼嬌弱，那麼可愛，我想要的標本就是這個，我立馬掏出剪刀準備剪時，卻猶豫了：剪還是不剪，它這麼小巧可愛，讓它在這世上多綻放一些自己的色彩，多好！

可轉念一想，無論怎樣，花總是要枯的，與其讓它這麼快就枯死，不如把它製成標本留住它的色彩，將它的一切定格在這一美麗的瞬間。於是我將一枝桃花剪下來，小心翼翼的存放在標本盒裡。

之後，同學們還是發現了這棵樹的存在，把本來就開得不多的桃花剪得只剩下花苞。他們只顧匆匆地剪，一定沒有時間像我一樣仔細欣賞。想到這兒，我便暗自竊喜，因為每一朵花，每一片葉都會像張照片一樣永久存放在我的腦海裡

自然是這樣的神奇與美妙，我們要善於發現美，欣賞美，而不是破壞它，人類屬於大自然，大自然去絕對不屬於人類。我們要愛護並保護大自然，讓他變得更美更好！

一次有趣的採集標本活動篇18

國小五年級作文 ,946字

星期六晚上，在作文班，嶽老師組織我們去江濱公園採摘標本，我們都激動的恨不得馬上開始活動，於是我便和我的好朋友黃子翊一起組隊。儘管外面下著雨，卻也澆滅不了我們對大自然的好奇心。

嶽老師帶領我們穿過一條馬路，便到了美麗的江濱公園。

剛進公園，映入眼簾的是一絲絲濛濛細雨下的小花小草，還有印著繁華高樓的湖面，一朵朵五顏六色的小花在昏暗的燈光下綻放，立馬就把我們迷住了。

活動開始了，我和黃子翊東奔西跑，來到一棵大樹下，經過春雨的潑澆，一叢叢小草從地下探出了他們的頭。我們覺得光線有點暗，便拿出了我們獨一無二的探寶神器—手機中的手電筒。開啟手電筒以後，我們便開始尋找標本。突然，我看到了一個花盆旁邊長滿了杜鵑花，美極了！這些花朵在濛濛細雨中翩翩起舞，如同一位位頂級的舞蹈家，晶瑩剔透的露珠在上面打滾，好似仙女下凡一樣美麗。它們的花瓣是粉紅色的，花瓣上有著蝴蝶似的花紋，聞一聞，一股濃濃的花香味撲鼻而來，讓我們深深地沉浸在了作花香中。

見還沒人發現我們探到的寶貝，便悄悄地對黃子毅說，趁現在還沒人發現，趕快採下來，千萬別被別人搶了先，不然我們的獨一無二的寶貝就要泡湯了。我們倆手腳麻利地拿出剪刀，如同小偷一樣，偷偷摸摸地採下兩朵杜鵑花心滿意足地大步流星似的離開。

我們繼續走，江濱公園裡基本上都是桂花，俗話說：一枝桂花就能香飄十里，而這整個江濱公園都是桂花，那豈不是能香飄萬里，無論我們走到哪裡，總能聞見陣陣迷人的桂花香，也能聽見鳥叫與細雨沙沙的聲音，真令人陶醉。

我們一會兒會採到一片葉子，一會兒踩朵小花，就算是一種非常普通的葉子，也要採下來看一看，瞧一瞧。不一會兒的功夫，大部分人的袋子都已經裝滿了標本，好似一個充滿氣的足球，好像再裝一朵花就會溢位來。我的標本盒裡那就更不用多說了，如同杜十孃的百寶箱，有動人美麗的杜鵑，有又細又長的柳條，還有像白菜乾一樣的葉子……

快樂的時光過的總是那麼快，一眨眼，大家都滿載而歸，同學們有的採了梅花，有的採了喇叭花，還有的踩了松樹的葉子。而我的朋友黃子翊的作品最有創意，那就是他的—無骨鳳爪，引來了了一些同學來圍觀。就這樣，我們帶著歡聲笑語離開了標本基地，回到了教室。

這次活動真有趣，讓我感受到了大自然的無限魅力，也讓我更加的熱愛生活！