採摘園相關作文20篇
採摘園 篇1
國小四年級作文 ,580字沿著四豐街一直往南走就是我今天要介紹的濱湖採摘園。
一路上景色也很優美，平坦的柏油路，兩側枝繁葉茂的大樹在路上留下斑駁的樹影。經過的寺院叫妙覺寺。
遠遠望去，濱湖採摘園裡的大棚鱗次櫛比。今天是週六，來玩的人真多啊！人們從工作人員那裡領到了大筐小簍，奔向要採摘的果園。
採摘園的水果品種非常豐富，有葡萄、123果、草莓……採摘園還有幾個大棚種著蔬菜，有茄子、辣椒、絲瓜、豆角、柿子和大窩瓜。
葡萄是我的最愛。一顆顆葡萄像亮晶晶的小星星，又大又圓，吃一口酸酸甜甜的。我揹著筐，拿著剪刀，東瞅瞅，西望望，像個小偷似的，眼睛盯著架上的葡萄，挑來撿去，我發現了一串又大又圓的葡萄。我用左手託著葡萄，右手拿著剪刀小心翼翼地剪斷藤條，把一串串葡萄放進筐裡，心裡美滋滋的，滿滿的收穫感。
摘完了葡萄，我來到了蔬菜園。一群小朋友有的拎著塑料袋，有的挎著小筐，裡面有西紅?{、茄子、豆角……一位農場的技術員正在給他們講農業知識。我也上去湊熱鬧聽了一會兒，才知道農民伯伯種地有多麼辛苦，知道了蔬菜是怎麼種植的，怎麼成熟的。
看，柿子秧上結著紅的、黃的、綠的柿子；看，黃瓜架上，掛滿了頂花帶刺的黃瓜；看，一壟壟的生菜青翠欲滴，葉子上面還掛著晶瑩的水珠呢！
濱湖採摘園一行雖然時間短暫，但我學到了很多知識，也嚐到了收獲的喜悅。
桔園採摘 篇2
國小四年級作文 ,495字週末，我們像往常一樣，媽媽帶著我、外公、外婆一起去郊外遊玩、晒太陽。今天去的地方是桔園，雖然是在江蘇七都，但離我家不遠，很快就到了。
桔園真大啊！放眼望去，一片綠色。那麼安靜，偶爾聽到幾聲雞叫。走近一看，一隻只黃燦燦的桔子掛滿枝頭，把樹枝都壓彎了。外公在稱斤兩的地方找了兩把剪刀和一個籃子，我們就開始摘桔子了。因為有了去年的經驗，這次就摘起來很順手了。我看到一棵長滿桔子的樹就爬了上去，一隻手抓緊樹幹，一隻手伸長了去摘桔子，外婆笑我像只猴子。我們這邊摘一些，那邊摘一些，沒多久，我們就摘了一籃子的桔子了。媽媽說：“夠了，夠了，摘太多吃不了。”於是，外公拎著桔子在一旁休息，我們圍著籃子開始品嚐自己的勞動成果。
我挑了一隻最大最黃的，輕輕一剝，桔皮上噴出一陣細小的水珠，濺在我的手上，散發出一陣陣清香，剝掉外皮，桔瓤露出來了，一瓤瓤的桔子圍在一起，組成一個球形，像一輪十五的滿月，取下一瓤，桔瓤像一彎月牙。我不停地往嘴裡塞桔子，一股汁水流入口中，汁水酸酸甜甜，清清涼涼，這桔子可真好吃啊！
吃完桔子，外公又跟桔園的人買了兩隻雞，我們拎著桔子和雞，帶著滿滿的喜悅，走出了桔園，準備回家燉雞湯喝。
草莓園採摘 篇3
國小四年級作文 ,700字“去摘草莓啦！”一個令人興奮的訊息傳來，我們小記者二班同學要一起去摘草莓。在去往草莓園的路上，我們歡聲笑語，都想知道草莓是長在樹上的還是地上的……
終於到了九真草莓園，我們飛快跑下車。進入草莓園，首先映入我們眼簾的是一個個用塑料薄膜做成的大棚。同學們呢？我只顧著看大棚，沒注意同學們已經去聽園長介紹了，我也跑了過去，聽園長說：“今天我們所要採摘的草莓叫‘牛奶草莓’，這種草莓只是叫牛奶草莓，並不是草莓裡面有牛奶，這種草莓的採摘期有半年，從三月到八月。”園長一說完，我們就開始了採摘之旅。
我們來到採摘園內，裡面散發著草莓的香味。我提著自己的小籃子在採摘園內東瞧瞧西看看，見到自己覺得OK的草莓才放進籃子裡，我在採摘園裡走一圈，才勉強選了幾個草莓，可是同學們都摘了大半籃子，我得加油！“哇，這個好！”我說道。我輕輕彎下腰，用手摸了摸，確認好了之後再輕輕握住草莓，用大拇指連花帶葉的摘了下來。
瞧，這花多好看，白白的花瓣，金黃色的花蕾，簡直就是比三月盛開的鮮花還要豔麗！還有這葉子是深綠色的，雖然沒有花好看，但還是蠻可愛的。
過了一個小時，我就像雞蛋裡找骨頭一樣選出了我覺得勉強還可以的二十七個草莓，我先拿去稱了一下，才摘了十九元錢的草莓，男生們都摘了二三十元，給完錢後我去洗褲子和草莓，發現褲子都弄上了泥巴，這下可慘了，回家得捱罵了。草莓真是好吃極了，酸中帶著甜，仔細聞一下還真有點牛奶的香味呢。
夕陽西下，要回去了。這次採摘讓我明白了，自己辛苦勞作的成果，比任何東西都好。
葡萄園的快樂採摘 篇4
國小六年級作文 ,980字“遠看像瑪瑙圓溜溜，近看像珍珠光溜溜，手一掐水溜溜，咬一口酸溜溜。”咦？這到底是什麼呢？對！是葡萄。張老師滿面春風地走進教室：“我們今天外出採訪！”“好──”同學們大聲說。
一路上，同學們有說有笑，同學們在說笑中想象葡萄園的樣子，大家對葡萄園充滿著美好的嚮往。
大約過了半小時，我們下車了，印入我們眼簾的是一望無際、圓圓的葡萄。只見葡萄園四周佈滿了鐵絲網，上方佈滿了漁網，這是為了防止鳥和蟲偷吃的。“歡迎來白茅湖採摘葡萄。”我們循聲望去，只見一個身材瘦小、面板黝黑、穿著樸素的農民出現在跟前，他做起了簡短的介紹：“你們好，我是這裡的業主，你們可以喊我徐伯伯。”他又說，“接下來呢，我給你們介紹一下葡萄的生長過程。我們的葡萄品種是‘戶太八號’，生長三年開始結果，它的營養價值非常高，口感也很好。”“請問，這些葡萄為什麼要用袋子套起來呀？”最細心的黃詩妍問了起來，徐伯伯信心滿滿的說：“用這些袋子把葡萄套起來，主要是起保護作用，可防止各種汙染，確保葡萄綠色安全。”聽後，小夥伴們都不約而同鼓起掌來。
徐伯伯一聲吶喊：“開摘。”同學們便一窩蜂似的衝進葡萄園。動作最快最靈活的張梓萱，抓起一個葡萄就往嘴裡放，也不怕有蟲在上面，哎，真是吃貨界的霸主。“嗯，真美味。”接著，她不注意形象就大喊“徐伯伯，快來幫我把這串剪下來。”“徐伯伯，這裡。”同學們都發現了自己看中的最合適的，那我也不能輸給他們呀，我心想：趕緊行動起來。只見好葡萄遠在天邊，近在眼前。我像發現了寶藏似的趕緊跑過去，生怕別人跟我搶。我仔細觀察了一下，只見它的樹幹彎彎曲曲的，伸向遠方，樹枝向四面八方延伸開來，葡萄葉則像帳篷一樣，一層一層的疊在一起，我趕緊掏出隨身帶的剪刀，只聽“咔嚓”一聲，那串葡萄聽話的落在我的手裡了……
夕陽西下，我們就要離開這被我們“折騰”已久的葡萄園了。真希望，過幾天再來體驗這快樂的採摘。
葡萄園裡的快樂採摘 篇5
國小四年級作文 ,865字上個星期日，張老師帶著同學們去白茅湖的葡萄園裡採摘葡萄。
經過二十分鐘車程，我們到達了白茅湖，走過一段蜿蜒的鄉村小路之後，我們終於到了葡萄園。
葡萄園四周都有鐵絲網圍著，上面則是鋪著一層漁網，每串葡萄上都套著一個白袋子……這些都讓我不解：為什麼？為什麼？許多的疑問就在我腦海中翻騰。
“歡迎大家來我的葡萄園裡採摘葡萄！”葡萄園的果農徐伯伯對我們說道，“同學們，我們這裡的葡萄3個月出芽，3年結果，現在大家採摘的是第一批葡萄，葡萄的品種是戶太8號。”徐伯伯一介紹，就有很多人提問題：“徐伯伯，葡萄上套的白色紙袋有什麼用？”“那些紙袋能提供保護作用，可防止各種汙染，確保葡萄綠色環保。”一陣“狂風暴風”式的提問後，同學們一窩蜂的跑進葡萄園。
在採摘的過程中，我發現葡萄樹的樹幹不是筆直的，而是彎彎曲曲，樹枝和樹葉都向四周伸展開來，像一個個帳篷，同學們就在這一個個綠色的“帳篷”中穿行。
採摘時，同學們將白色紙袋撕出一個小洞，觀察裡面的葡萄，如果看到滿意的，就大喊“徐伯伯”，這樣徐伯伯就會過去將葡萄剪下來並放到一個黑色的袋子裡。我和朱錦程在一起，他和大家一樣，一串串地觀察，突然，他發現了一串紫得發黑像珍珠一樣的葡萄，對我說：“你看，這一串特別好！”“確實是，這一串很不錯！”我應和道。朱錦程聽我說完後，便叫徐伯伯來幫他剪下葡萄。
瞧朱錦程的這袋子葡萄：顏色大多都是紫色的，少數是綠色的，但無一例外的是，每一顆葡萄都像珍珠一樣，形狀都是統一的圓形，圓的像球一樣，大小都是一樣的，像鵪鶉蛋那麼大。我嚐了一顆，那葡萄就像蜜一樣甜。
回去的路上，我對這次活動深有感觸：書本可以教給我們知識，生活中的點點滴滴也可以給我們很多書本上沒有的知識；每一顆葡萄都是果農們辛勤勞作而來的，我們一定要珍惜。
葡萄園的快樂採摘 篇6
國小六年級作文 ,1121字一個星期六的上午，張老師帶著我們乘坐九路公交車來到了白茅湖錦繡社群採摘葡萄。
經過將近二十分鐘的車程，我們終於來到了白茅湖，下了車，走過一條林間小道，我們來到了葡萄園。走近一點看，呀！葡萄的樹幹彎彎曲曲，枝葉伸向四面八方，頭上的葡萄葉就像手掌一樣，它們很自然地形成了一個個“小帳篷”，同學們就穿梭在這些“帳篷”中。張老師讓我們先進去採摘，並給我們每兩人一組發了一個籃子和一把剪刀，同學們一陣雀躍撲向了葡萄園。
我和倪宸浩是一組的，我發現有的葡萄串上套著一個白色的保護套，有的卻沒有套。樹幹很細，大約只有二到三十釐米粗，上面還有一些凹凸不平的小刺。每個葡萄枝幹下都有一個木樁釘在下面，支撐著葡萄藤，間距差不多有一米多一點點，上面還網著一層鐵絲網呢。這些都是幹什麼的？我很是疑惑望著老師。張老師笑著說：“現在先仔細觀察，認真採摘，等會徐伯伯會告訴你們的。”
開始採摘了，我們先把白色保護袋子撕開看看裡面葡萄的顏色，小夥伴們都飛快的搜尋著。突然我發現了一串每個都很大、顏色紫紅的葡萄，我從倪宸浩那兒拿過剪刀，“咔擦”一聲那串葡萄剪下了，我摘下一個葡萄看了看，這個葡萄皮紫裡透紅，剝開葡萄皮，裡面的果肉晶瑩剔透，像一顆碧綠的寶石，我毫不猶豫地放進嘴裡，哇，那味道甜滋滋的。就這樣，我們一會兒觀察，一會吃，一會採摘。再看看其他同學，劉弘毅和我一樣摘了一些葡萄後也“哧溜，哧溜”地吃了起來，我的好兄弟倪宸浩在那眯著眼睛一個一個的精挑細選，石博文帶了五十元錢，他大把大把的剪大串大串的葡萄。
快樂的時光總是流走得快，過了一會張老師就宣告採摘時間結束了。
接下來的時間我們就去採訪葡萄園的老闆徐伯伯了：
“為什麼葡萄都要套袋子呢？”
“因為可以防止葡萄不被鳥兒和蟲子吃掉！”
“請問您種植的葡萄是什麼品種？”
“戶太8號。”
“那它有什麼優勢呢？”
“它口感好又無籽，是從陝西引進過來了。”
“戶太8號什麼時候種植最好呢？”
“冬季開始種植，大約3月中旬發芽5月中旬結果，不打農藥施農家肥，只打滅蟲藥。”
這次採摘，小夥伴們吃到了香甜的葡萄，又瞭解了葡萄種植小知識，小夥伴們受益匪淺！經過這次採摘，我們學到了很多課堂上無法領會的知識，生活處處都有學問；更重要的是牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，珍惜來之不易的勞動成果！
草莓園採摘 篇7
國小三年級作文 ,722字“蘿蔔青菜各有所愛”，每個人喜歡的水果都不一樣。有人喜歡吃沙沙軟軟的西瓜，有人喜歡吃脆脆爽爽的蘋果，而我卻跟他們不一樣，我喜歡吃酸酸甜甜的草莓。
春天，草莓開始萌芽生長，從開花到結果需要一個月的時間，三月份正是採摘草莓的好時節。今年三月份，在一個風和日麗的週末，爸爸媽媽帶我去摘草莓，我很是開心。一到草莓園裡，我就被眼前的景象驚呆了，許多可愛的草莓微笑微笑地看著我們，彷彿在說：“歡迎您們來到草莓園”。於是，我和爸爸媽媽各拿了一個籃子，開始小心翼翼地摘了起來。我彎下腰，認真挑選這些帶著綠色帽子的“小娃娃”。我發現，它們有的膽很小，躲在葉子下，不敢出來；有的膽很大，露出腦袋，晒著太陽。認真看每一顆草莓，你會發現它們都長著綠綠的頭髮，穿著一身紅色的衣服，上面還有一個個像芝麻一樣的小點。鼻子一聞，頓時感到非常清香。看著又紅又大的草莓，我忍不住拿起一顆偷偷吃了起來，哇，酸酸甜甜、美味多汁，真是好吃！不一會兒，我的小竹籃裡就裝滿了草莓，捧著一籃子的戰利品，感覺真有成就感。
回到家，我和爸爸媽媽猛吃了一陣，但還是有好多，壞了怎麼辦呢？於是，我提議說：“要不我們試試做成草莓醬來儲存”。我先幫媽媽把草莓洗淨去蒂，然後媽媽把草莓放入鍋中煮了十分鐘，加入了一點糖和蜂蜜，我用勺子不停地攪拌，把草莓慢慢弄碎，讓草莓變得糯糯的。最後，盛到碗裡，我舀了一勺給媽媽吃，媽媽說：“嗯，酸酸甜甜的，我兒子真棒！”我別提有多高興了。
這次去摘草莓，我的收穫很多，既大飽了口福，又增長了見識。等明年這個時候，我一定要約我的好朋友們一起來摘草莓！
快樂採摘體驗 篇8
記敘文 ,565字都說金秋十月、碩果累累，但不要以為只能在收穫的秋季才能吃到新鮮美味的水果，初春的採摘體驗也別有滋味和樂趣呢。
說到生態園，很多人的第一反應就是種植蔬菜和水果的地方，我向大家推薦一個夢幻般的地方—法海寺農業觀光園。
初春二月，媽媽說要帶我去城陽遊玩。我們經歷了一個小時的汽車顛簸，一下車就呼吸到了清新怡人的空氣，匯合了媽媽約的兩位阿姨，一起踏上了我們愉快的“採摘體驗之旅”。
一到目的地，先看見了一個碩大無比的種植大棚。我們興奮地跑進去，它原來是一個草莓種植大棚，泥土的芬芳充斥著整個大棚。大棚採用的是無公害立體種植，棚內的溫度和溼度都嚴格按照特別適合草莓生長的標準來控制的。我第一次看到了用於立體栽培的花盆裡的草莓頂出了潔白如雪的小花……收穫的自豪、喜悅和快樂，洋溢在每個工人和參觀者的臉上。我被這迷人的景象陶醉了，這不正是人人都向往的世外桃源嗎？！
我們在營銷經理劉叔叔的帶領下，路過一排排整齊劃一的種植大棚，走進了其中一個，準備開始開懷大吃。一看到紅豔欲滴的大草莓，我就穩不住了，幾乎是撲了進去。嗬！又大又甜，幾乎每個都比乒乓球還大，我和阿姨們比賽誰能找到更大個的草莓，不到半小時，就把肚子吃的圓滾滾了……
當我們意猶未盡地走出草莓大棚，每個人的手裡還捧著好幾個，雖然肚子已經撐的吃不下了，但還是捨不得把它們留下。
歡樂採摘 篇9
敘事作文 ,585字剛剛結束了艱苦的軍訓，大家就開始盼著運動會，讓大家掃興的是，運動會當天，老天爺竟然不爭氣的下起了雨！讓正在舉行開幕式的我們狼狽而逃。不過大家還是有盼頭的，馬上就是國慶節了！放假當天，同學們高興地歡呼起來，我也加入了這個行列。
國慶節有兩個讓我印象深的是，一個是多的像海一樣的作業。還有一個自然是我日思夜想的大采摘了。
比較遺憾的是，我們家的院子因為要擴大店面而拆掉了，正當我們心灰意冷準備回家的時候，喜訊來了：還有一個採摘園等著我們光顧呢！我們提著個籃子，拿著個袋子就跑了過去。
石榴真多，一個個開口笑著，紅潤的面龐，飽滿的顆粒，讓我一想就流口水。但是我還有一個問題，就是梯子不夠長，需要爬一段樹。以我的身材，頂多當一個樹袋熊。我試著走上梯子，去抓樹幹，我好像聽到了梯子在斷裂，我想象到了我墜落下去的情形……
我使勁搖了搖頭，差點把我晃下去，我穩住了自己，慢慢的爬到了樹上，一蹬一跳，就到了房頂上，到了房頂，就是我們的天下了。愛自拍的姐姐先帶著我拍了房頂的景色，又帶我照了日光下的影子，我們先摘了一個飽滿的石榴，肆意的吃著，說著笑著……
時間過得真快，不一會我們就摘了幾大袋子石榴，但是我們怎麼把它運下去還是個問題呢！多虧我機智，用一根繩子綁住塑料袋，遞了下去，然後我們又踏上了那條危險的路，終於，我們安全到了地面。
夕陽西下幾個人影歡聲笑語搖搖晃晃的走在鄉間的小路上，
採摘葡萄 篇10
國小二年級作文 ,455字清晨，我和同學們在家長的帶領下來到葡萄園參加採摘活動。同學們興高采烈地來到集合地，在葡萄園門口受到園主的熱情接待。園主提前為我們準備好了西瓜、葡萄讓我們品嚐。
我們對平時吃的蔬菜、水果都很熟悉，可是這些蔬菜、水果長在哪裡，是怎樣收穫的，這對我們來說是陌生的。剛剛走進葡萄園，我就看到一簇一簇搖曳的綠葉在微風中大搖大擺，大串大串的葡萄從中露出腦袋。“這裡有串大的。”“這裡有串更大的，紫紅色的，晶瑩剔透。”看著滿園的葡萄，我們不停地嚷嚷著。慢慢地，我們將注意力轉向採摘活動。大家左看右挑，和家長一起拿著剪刀小心翼翼地將葡萄剪下，忙得不亦樂乎。雖然大家都汗流浹背，但一直是笑聲不斷。
隨後，葡萄園園主為我們介紹了葡萄的生長習性，還給我們介紹了芝麻、花生和無公害蔬菜，讓我們瞭解了植物的生長過程，開闊了我們的視野。
通過自己親手採摘葡萄的經歷，讓我品嚐到了自己動手勞動取得收穫成果的那種辛苦和喜悅之情。同時，活動也拉近了我們與大自然的距離，拉近了與家長的距離，激發了我們親近社會、愛探索、愛勞動、不怕困難的良好品質。