捕鼠高手相關作文20篇
捕鼠高手 篇1
國小四年級作文 ,599字“捕鼠高手”是誰呢？對，是乖巧的小貓。
小貓喜歡在鮮紅的地毯上打滾，兩雙鋒利的爪子平伸著，頭上的絨毛像雪白的帽子，背上的絨毛像褐色的披風，腹部的絨毛像雪白的T恤，四肢又像穿上了白色的毛鞋。它乖巧可愛，靈敏的耳朵，綠寶石一樣的閃閃發亮的眼睛下面長著一張“人”字形的嘴和來量鼠洞的細細的鬍子。它可是名副其實的“捕鼠高手”，你還可以親切地叫它一聲“捕鼠達人”。
在伸手不見五指的夜晚，一隻又肥又大的老鼠悄悄地出來了，它東張西望，搜尋著下手的目標。突然，它眼睛一亮，跑了起來，當它路過小貓時，嚇了一跳，又偷偷地退回牆角，小貓還是一動不動地趴著，老鼠想：這隻小貓可能生病了，或者睡著了，這下你捉不到我了吧！於是，它直奔向米袋。這時，聰明的小貓悄悄地睜開眼睛，慢慢地挺直身子，輕輕地向它走來，老鼠發現貓來了，又嚇了一跳，撒腿就跑，老鼠跑得快，貓就追得更快，眼看越追越近，這時，小貓像一頭敏捷的豹子猛撲過來，用有力的前爪緊緊抓住它，用尖銳的牙齒撕咬著它的脖子，老鼠拼命掙扎，“吱吱”叫著，好像說：“放了我吧！求求你了。”貓也“喵喵”叫著，好像說：“活該，我不會放過你的，算你倒黴。”說完，把老鼠像拋皮球一樣狠狠地拋向空中，“砰”的一聲，老鼠又重重地摔了下來，這樣扔了幾次，小貓覺得玩夠了，便把它叼到牆角邊獨自享用它的勝利品，吃得津津有味，連一條尾巴也不剩了。
哈哈！乖巧可愛的小貓真是個名副其實的“捕鼠高手”啊！
捕鼠高手 篇2
動物作文 ,465字世界上有許許多多動物，有機靈的小狗，有凶猛的老虎，還有憨態可掬的大熊貓。其中我最喜歡的是小貓。
貓是老鼠的敵人。因為它有一雙特別的眼睛。它的瞳孔可以通過光線的強弱而收縮或放大，早晨像棗核，到了中午又像細線，在深夜又變成了大燈泡。所以在強光下瞳孔會變成一條縫match，在伸手不見五指的黑夜裡，貓又能清清楚楚的看見老鼠，再狡猾的老鼠都無法逃脫。
除了眼睛，貓還有一件捕鼠武器：爪子。貓的趾底有脂肪質肉墊，因而行走無聲，捕鼠時不會驚跑鼠，有利於抓捕獵物；而且趾端生有銳利的指甲，爪能夠縮排和伸出，能快速抓到老鼠。貓在休息和行走時爪縮排去，只在捕鼠和攀爬時伸出來，防止指甲被磨鈍。貓的前肢有五指，後肢有四指。瞧，它是不是捕老鼠的好手呢？
貓也時時刻刻保持著警惕，遇到什麼東西都會很好奇，有一次，我和媽媽在樓下玩，這時有個人向一隻小花貓扔了一點剩菜，它好像發現了敵情一樣弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向剩菜靠攏。等靠近時，小花貓用爪子去撥弄它們。逗的我和媽媽大笑起來。
瞧，小貓是多麼可愛，多麼令人喜愛。
我家的捕鼠能手——小白 篇3
國小四年級作文 ,461字我家有一隻白色的小貓，它很調皮。它的身體小小的，全身毛髮都是白色的，所以我叫它“小白”。小白長大後還生了五個小白，可愛極了。
鄰居的小朋友們都喜歡小白的孩子，為了給朋友每個人都有自己的喜歡的小白，我依依不捨的把四隻小白送給了鄰居的朋友們。
小白的捕鼠能力非常厲害。
有一次，它跑來跑去。就象瘋了一樣，一會撕我的書，一會跳上跳下的翻我的玩具。令我很生氣。我狠狠的教訓了它一頓。這幾天它清靜多，還會跟我撒嬌。
可沒清靜幾天，它又瘋了。這一天，我做完作業，正下樓去洗臉，突然一束藍光滑過我的眼前，原來是小貓遇見老鼠了，只見小貓敏捷地一躍，就把老鼠壓在腳下，只聽見老鼠發出“吱吱”的聲音，掙扎著想逃走，可小貓怎麼會放過老鼠呢？小貓死地壓住老鼠，不一會老鼠便成了小貓的美餐。
看著小貓這麼厲害的捕鼠能力，我常常讚揚它，尤其是放學回家的路上買了根我愛吃香腸，也要留一半給它。
可沒多久，小白卻突然死了，這讓我傷心了很久，每當我再看到鄰居家小白的孩子們時，總會覺得小白還沒有離開一樣。
你也能成為記憶高手讀後感 篇4
讀後感 ,779字我從《你也能成為記憶高手》這個故事中感受到，不是因為你笨你學習不好，也不是因為你笨，記憶就不好，而是因為你懶惰。俗話說笨鳥先飛早入林，工夫不負有心人。故事中的阿卓覺得現在書上的知識學起來很難，特別要背誦，要寫默的內容。
比如說：上英語課，英語老師說拿出本子來默單詞，可有些人不會默。其實英語老師提前已經說過要默單詞，可有些人說不把這事記在心上，等到了英語課默單詞時他們就不會默；而有些人，他們就會把這事記在心上，有時間他們就把單詞拿過來看一看，記一記，等到了英語課，他們就能很輕鬆地默出來，這就是所謂的笨鳥先飛。所以要想成為真正的“高手”，只有自己去努力才會取得成功。
有一次，老師叫回家去背課文，第二天來檢查，可有些人到了家不去認真背，而是跑出去玩了。等老師檢查的時候，他們就會背不出來了。這時，老師就讓他們會背了才能下課出去玩。他們就會覺得先會背了的人佔了便宜。其實他們在玩的時候，先會背的人在用功。現在是他們用功，別人玩，都是一樣的。正如數學老師常對那些成績不好的同學說：“其實你們不是笨”，而是你們懶。
不過，記憶還要講究方法。如果你看過虎年的CCTV春節晚會，那位7歲的小姑娘表演的《記憶百家姓》的節目就一定會讓你記憶猶新—在直播現場，主持人和現場觀眾隨意報出百家姓中的某個姓氏，小姑娘都能準確地回答這個姓氏排在姓氏表中第幾行第幾列。其實這個小姑娘不是靠死記硬背的方法，而是用科學的記憶方法，才取得如此好的效果。所以說，要想把一件事做成功，也要掌握方法
就像愛迪生所說的“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值，只有在我知道這件事做不好的時候，我才能去探索找到做好這件事的方法是什麼。”
每個人的成功不是隨口說出來的，是用一雙勤勞的手幹出來的。不會有現成的“肉”給你吃，只有你去努務，才會有“肉”吃。只要有一雙勤勞的手，笨蛋也會成為高手。
捕鼠記 篇5
國二作文 ,603字家裡沒有養貓，老鼠便囂張起來，一到晚上，便“咯吱咯吱”地啃東西，能鬧騰一夜，要把人討厭死。
開初，拍拍桌子敲敲床，老鼠會安靜一會兒，表示自己的膽怯。後來，任你出招，它們只管肆無忌憚，用行動蔑視你的無能。
如果不給老鼠點顏色看看，我們家有可能變成老鼠的安樂窩，大家都充分認識到了形勢的嚴峻性。於是，決定全家總動員，對老鼠來場清剿。
這天午後，根據可靠情報，老鼠就在我臥室裡潛伏，於是，一場圍殲開始了。
爸爸掂著掃帚，守住門口。我和媽媽拿著棍子，分別從牆角開始，搜查老鼠的蹤跡。我門故意這兒捅捅，那兒搗搗，目的是把老鼠驚動出來。
果然老鼠中計，“呼隆”一聲從暗處竄了出來。這是一隻肥大的老鼠，小眼睛賊亮，粉紅的小鼻子緊張地呼吸著，它在我腳邊稍一遲疑，就閃電般向門口跑去。我大叫一聲“老鼠”，還沒有真正反應過來，爸爸已經一掃帚拍下去，老鼠倒在了地上。
我高興得一跳大高，與爸爸媽媽擊掌慶賀，然後去處理死老鼠。可是，轉身一看，老鼠呢？連個影子也沒有留下，它竟然在眾目睽睽下裝死，逃過了一劫。
“再狡猾的老鼠也鬥不過好獵手！”我又在床底下發現了它。這次，我在床的一邊擺上了一溜兒粘鼠板，而後和媽媽在另一邊“敲床震鼠”，老鼠受到驚嚇，“嗖”地鑽了出來，真是慌不擇路，一下就被粘鼠板粘得牢牢的，它“吱吱吱”地拼命叫著，扭動著身子，再無力迴天。
“這就是老鼠的下場！”我鄙夷地看了垂死掙扎的老鼠一眼，拎起來扔進了垃圾箱裡。
我們班的籃球高手 篇6
國小四年級作文 ,640字他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨幹，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續往下說吧！
他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什麼，只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”
當然，他籃球打的這麼好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，開啟門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”
記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不苟半點不敢鬆懈，比分被一步步追平、超越，最後我們班贏了。同學們別提多高興了！
瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？
我是善於動腦的高手 篇7
國二作文 ,688字我是一個善於動腦的高手，所以很多的困難都能被我迎刃而解。
在學習中，我的英語有一些困難，生物總是拖一點分，但是我最大的困難還是地理。學習地理也是需要掌握方法的，一開始我也只是死記硬背，但效果不大好，很容易就會忘掉，於是我又有了新的招數，新聞聯播上總是會有一些世界地圖還會有一些地形圖，我可以把每一個國家都放到地圖裡去辨認，這樣就能更加輕鬆的記住國家的名稱和國家的地形，這樣識圖就會簡單而又樂趣。學習天氣與氣候時就可以看看天氣預報了，因為上面有各種天氣狀況的標記，以前這種東西都是媽媽畫出來，我答。不過現在看天氣預報就可以輕鬆的瞭解到天氣圖示的樣子，還能把學過的知識用到生活中去鞏固。
在生活中我也絕對是一個善於動腦的達人。爸媽買的車是一輛銀灰色的，很容易髒，所以他們還要跑好遠去洗車，實在太麻煩了，於是我又想到了一妙招。我讓爸爸去商場買了一套洗車用的水管，然後把他接到水龍頭上，我家住在二樓，並不高，所以水管從視窗放下去就可以洗車。這樣一來就不同在開著車來回跑，一有時間就可以洗車，很方便，而且自己洗的要更加乾淨一些。
交友這方面，我最擅長。我有很多朋友，有一個朋友和她交流起來並不容易，我對她說過的第一句話就是借她的書用，一開始她對我很冷淡，但是瞭解之後發現她和我有共同的愛好，共同喜歡的明星，我們經常在一起聊天，就成了很好的朋友，她經常會寫一些小文章，也會拿給我看。所以交友最重要的就是一定要多交流，多瞭解，逐漸培養共同語言，還要學會為朋友排憂解難，做一個最知心的朋友。
以後我可以生活得簡單輕鬆又愉快，因為智慧思維會改變我們的生活。
我很自豪，認為自己是善於動腦的高手！
我是趕走煩惱的高手 篇8
國二作文 ,591字我們的生活中，會遇到種種煩惱，有的人會被煩惱征服，而我卻是一個趕走煩惱的高手。
一個月前，我收到了來自廣播站丟擲的“橄欖枝”，他們歡迎我加入廣播站。可原本就是學生會社團部的我，不能同時加入兩個部門，這令我心煩氣躁，好幾天都被這煩惱糾纏。看著狀態逾下的自己，我對自己說：“不行！要趕走煩惱！”
於是我每想起這件事，便開啟電腦，開始學習舞蹈。因為是全新的舞，所以更要全神貫注。漸漸地，在一次次反覆的播放中，我趕走了煩惱，將它忘得一乾二淨。流了汗，也學習了新的舞蹈，我心裡滿是開心，哪有煩惱的位置？
有時，我也會幫助好朋友趕走煩惱。彤彤是我的朋友，有一個男孩經常欺負她，讓她叫苦連連。聽了這件事，我與彤彤聊天。“你想啊，他那麼做無非就是為了讓你生氣啊！如果你不去理會他，久而久之，他便感到無聊了。”我耐心地說道。彤彤半信半疑地看著我，點了點頭。一星期後，她欣喜的找到我，說：“真的有效誒！你真是個高手！”我自信地說：“那當然啦！”看，我不但幫助別人趕走煩惱，而且是運用智慧消除了煩惱。
我覺得最讓人心煩的莫過於幾年後的中考，那場考試，在老師一次次的強調中變得既可怕又困難。這麼大的煩惱，我當然要趕走它！我會加強鍛鍊，抓緊時間多看書，讓自己忙碌起來，沒有時間去顧及煩惱。
一個人面對煩惱，是被其征服還是這地趕跑它，考驗的正是我們。我是個趕走煩惱的高手，我的每一天都是健康、智慧、充滿快樂的！
我是解決問題的高手 篇9
國小五年級作文 ,462字在生活中、學習中，我們都會遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個解決問題的高手。
我遇到的第一個問題是生活中的問題：洗碗的時候洗潔精用完了怎麼辦？
有一天，我幫媽媽洗碗，可是不知是不是我擠得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了裡面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱闢味準備的。關上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以後發現很乾淨，就問我：“平時你洗碗總是會有油漬，今天怎麼沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直誇我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心啊！
我遇到的另一個問題，和同學鬧不和怎麼辦？
有一次，我和同學因為一件事鬧矛盾，兩個人都不理對方，就這樣大概過了一兩個星期，我覺得這件事情應該得到解決，我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學習中，動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考，做一個解決問題的高手！
我認為自己就是這樣的一個高手！
電腦高手 篇10
國小三年級作文 ,290字我有一個哥哥叫周雲帆，今年12歲了，瘦瘦的身材，高高的鼻樑，一雙炯炯有神的大眼睛，1米45的個子顯得很高挑，他每天總是笑嘻嘻的。
哥哥他很喜歡玩電腦，對電腦很熟悉，會打字、會做檔案，玩起遊戲來總是聚精會神的，我和弟弟看得津津有味，在我們心裡哥哥就是個天才。
記得有一次我的學校要舉辦演講比賽，要準備演講幻燈片，剛好那時候爸爸不在家，而我和媽媽都不會弄，我們就向哥哥求助，把要點給他一說，沒過多久，演講用的幻燈片就收到了，幻燈片做得很好，和我的演講配合得非常契合，讓我在演講的時候發揮得很出色。
哥哥就是這麼出色，他是一個十足的電腦高手，我也要像哥哥一樣，認真學習，做一個能幹的人。
挑戰跳棋高手 篇11
國小五年級作文 ,745字有一天晚上，我在整理房間的時候，在抽屜裡發現了一副跳棋，這勾起了我以前慘敗的回憶。不行，我要一雪前恥。於是，我拿著跳棋對奶奶說：“奶奶，我今晚要向你挑戰。”“好啊！”奶奶毫不猶豫地回答。可是想打敗奶奶可是不容易的，因為，奶奶可是家裡的跳棋高手呢！所以我表面很鎮定，心裡卻在為如何打敗奶奶而發愁。我把跳棋放到桌上，迫不及待地開啟盒子，擺好棋子，準備開局。
我們採用石頭剪刀布的方式來決定誰先走。很幸運我猜羸了，獲得了先走的優先權。“耶！”我有點小興奮，感覺今天奇蹟會降臨到我身上。
第一局開始了，我毫不思索地就走出了第一步，準備為後面“搭橋”。起先還很順利，可是被奶奶左堵右攔後，我之前設計好的局，全被奶奶打散了，我的棋開始越走越偏。糟糕，這樣不是離對面的領地越來越遠了嗎？奶奶卻藉著我的棋連續地跳了過來，我開始陣腳大亂。“哎呀，我的路都被堵死了！”看著局面越來越不妙，我想：敗局難挽了。果然，奶奶最後輕易地戰勝了我。我心裡不服氣，要求再來一局。
第二局開始，我決定改變戰略部署，先兵分2路，再向中間包抄。我吸取了之前的經驗，每走一步棋，都在心裡默默估算下一步的路線，生怕被奶奶堵住。結果，真是怕什麼來什麼，還是被奶奶發現了我的“祕密通道”，堵住了我的最佳路線。不過，我不放棄，努力突破奶奶的重圍，向對面跳。正在我愁眉苦臉，絞盡腦汁的時候，我有了一個重大發現—奶奶居然有一顆棋子落隊了！看到奶奶的疏忽，我暗自高興，不過，我假裝若無其事，生怕被奶奶發現。這真是“天賜良機”，“柳暗花明又一村”呢！等我所有的棋子快要全部到對面的時候，我才幸災樂禍地把這個發現告訴奶奶，奶奶這才反應過來，但是已經追悔莫及了。
最終，奶奶因為“一子錯，滿盤皆輸”，而輸掉這盤棋，我終於戰勝了“跳棋高手”！
武林高手 篇12
國小五年級作文 ,525字有人的地方就有江湖。在我們班這個“教學江湖”裡，面對我們這幫調皮搗蛋的“猴子”們，李老師不練就幾門“絕世奇功”可不行。下面我就給你們介紹介紹吧。
還記得我們剛上一年級的時候，對學校的一切都很陌生。李老師就帶著我們去認識廁所在哪裡，飲水機在哪裡，像媽媽一樣關心著我們。有一次，語文課上，一個同學嘔吐了，大家亂成一團，慌忙去教室外面避開臭味。只有李老師留了下來，不停地安慰那位同學，然後拿拖把弄乾淨嘔吐物，前前後後沒有一絲覺得噁心的意思。李老師的舉動，讓我們覺得和她更親近了。其實呀，這是李老師使出的“溫柔大法”。
有一天，李老師正在講課，忽然發現一個同學在課桌底下偷看課外書。她清了清嗓子，對全班說：“看別的班都立了班規，我們也立一個，好不好？”沒等我們吱聲，老師掃了那個偷看課外書的同學一眼，見他還沒抬頭，便繼續說：“第一條，上課偷看課外書者，罰抄課文。”這時，那同學剛好抬起頭，聽見這條懲罰，嚇得臉都白了，趕緊站起來承認錯誤。李老師見他的態度還算好，才大發慈悲，放他一馬。那同學坐下後如釋重負地摸著胸口，長長撥出一口氣。李老師的這招“警惕咒”真管用。
我喜歡李老師的“武功”，更喜歡她本人。我愛她、敬她，以後我要像她那樣，做一個“武功”高強的老師！
捕鼠趣事 篇13
國小四年級作文 ,737字我的童年是豐富多彩的。童年充滿歡歌，充滿了笑語，充滿了美好的回憶。
記得我八歲那年，暑假的一個晚上，我像以往那樣看完電視後去睡覺，剛躺下去，我聽見爸爸的大嗓門，我急忙翻身下了床，披上衣服來到客廳裡，只見爸爸正抱著一個大西瓜，我走近一看，大西瓜好像被什麼動物啃過的一個大洞，難道是—吱吱的聲音打斷了我的思路，“一定是老鼠乾的好事。”爸爸說。
我和爸爸半信半疑的走進房間，一隻賊頭賊腦的小老鼠出現在我眼前，正如人們說的：心急吃不了熱豆腐。你看爸爸一見老鼠就先來了一個餓虎撲食，老鼠驚慌失措，嚇得跑得了櫃子後面，結果爸爸撲了一個空，頭“砰”的一聲撞到椅子上，好慘，看來後面一定有惡戰不可。
於是，我拿起掃把遞給爸爸，我操起扁擔，全副武裝的投入戰鬥中。一聲激烈的撲鼠大戰即將來臨。
我慢慢的把門關上，把鼠洞堵上。嘴裡念著“老鼠呀老鼠，你膽子不小，敢到我的地盤來胡作非為，今天你遇上我，算你倒黴。”說著，爸爸拿起武器，準備來個一棍定江山，狡猾的老鼠又想了一相主意，它跳進了爸爸新買的鞋裡，我想“這老鼠一定被嚇傻了，它跳進爸爸的鞋裡不是自投羅網嗎？”老鼠居然一點也不怕我，它看著我，居然立起身子，對我吱吱的叫，似乎在對我說：“來呀，來打我呀，你打不著我。”你和我鬥，就等於雞蛋碰石頭—不自量力。我舉起扁擔，準備一棍子把它打死，“不能打，這是我的鞋子，二百多塊呢！一次也沒穿過。“爸爸拉住我說，這下把我難住了，爸爸的鞋不能打，老鼠又不能捉，這如何是好？這老鼠好像明知我不敢打，偏要鑽進去，真是可恨，我不禁操起扁擔，太棒了，手到擒來。總算沒有白忙一聲，老鼠終於被捉住了，正當我們高興的時候，突然老鼠奇蹟般的跳了出來。想跑，擋住它，我們的滅鼠大戰又開始了—
理財高手 篇14
國小四年級作文 ,410字我媽媽在我們家的地位可高了，她掌管著我們家的經濟大權，爸爸的工資、獎金、我的壓歲錢，都被媽媽收入囊中。
一開始，我還以為媽媽把我和爸爸的錢都拿去自己花，為此憤憤不平。後來媽媽告訴我，她只是把錢用來投資理財，讓它變出更多錢來。
為了讓錢生更多的錢，媽媽花費了不少心血。她閱讀大量書籍，檢視相關資料，聽講座，做筆記，下載理財軟體。媽媽不斷鑽研、實踐，有了自己的心得，積累了很多經驗。為我們家收入的增加立下了汗馬功勞，成了我們家的理財高手。親戚、朋友、同事都來向媽媽請教，媽媽總是毫無保留地給他們講解，還在學校裡開了投資、理財的選修課。
給我印象最深的是媽媽“搶理財專案”時的情形。她定好鬧鐘，準時開搶，媽媽全神貫注、目不轉睛地盯著螢幕，手指靈活地滑動著。若是媽媽搶到了，就高興地手舞足蹈，若是沒搶到，就連聲抱怨，手機太遲鈍，要換個新的。
這就是我的媽媽，一位理財高手，現在我和爸爸都自覺地把錢交給她，讓她給我們生出更多錢來。
灌籃高手 篇15
國小四年級作文 ,702字我熱愛打籃球，《灌籃高手》裡的櫻木花道是我的偶像之一。每週五最後兩節課的社團籃球訓練是我最期待的一件事情，而最後一個環節打比賽則更是最扣人心絃、緊張刺激的部分。
教練一聲令下，比賽開始。先是輪到我們隊防守。對方像一隻只蓄勢待發的惡狼，向我們展開了猛烈攻勢。對方大將小丁運球。他一隻手在前面擋住我，另一隻手有力地運球。我見了他，便衝上前，兩隻手張開，腳步隨著小丁的腳步迅速移動，像雞媽媽保護著小雞，免受老鷹的侵害。小丁一隻手頂著我，快速地向前衝去。突然，他往後一退，右手的球撥到了左邊的手上。看來他是想變向！他往左一晃，我也往左晃，他往右一動，我也跟著往右一動。最後，他失去耐心了，便把球快速有力地拋向籃下的“小旺財”。我一個箭步衝到籃下。“小旺財”雙腳起跳，試圖把球傳出去。我迅速做出反應，一隻手伸到頭頂，也跳了起來。哈！球被我乖乖的蓋了下來。我們隊的“大旺財”心有靈犀，立馬接住了籃板球。
終於輪到我們隊反擊了！我緊跟在“大旺財”身後，幫他擋拆。說時遲那時快，小丁和小唐團團圍住了“大旺財”，他在包圍圈中，困獸般動彈不得。我大吼一聲“這裡！這裡！”“大旺財”迅速把頭轉了過來，將球從小唐叉開的胯下傳給了我。我拿了球，不顧一切地往前衝。這時，前面又出現一隻攔路虎聖傑哥。我一條腿向前叉開，在胯下運了運球，猛地往前一衝，聖傑哥就被我晃掉了。到了籃下，剛想投籃，小丁衝了過來，我做了個假動作，擺出投籃姿勢，小丁便上當跳了起來。在他還未落地之前，我往前一衝，一記漂亮的三步上籃，球進了……頓時，世界彷彿靜默了，聽著自己砰砰的心跳聲，享受著進球的喜悅，這感覺棒極了！
這就是籃球帶給我的無與倫比的喜悅。我愛籃球！
小小“武林高手” 篇16
國小四年級作文 ,690字今天的天氣很炎熱，似乎可以把雞蛋放在地上就能熟了。但我卻沒有因高溫的熱情，不來採訪“小小武林高手”，而是像天上的太陽一樣有一種莫名的興高采烈。
領取了小記者新一年的裝備—小記者證、小記者採訪本、小記者帽。去大會廳時，我可是第一個到呢！不到一會兒，來了一些小記者大會廳也越來越熱鬧。人到齊了，徐老師大聲說道：“7月10日到12日，2017年全國中小學生武術錦標賽在湖南長沙隆重舉行，太倉市新區第三小學和沙溪實驗中學代表江蘇省在比賽中發揮出色，載譽而歸。”
首先是小武術家隊長顧欣雅分享她的成長故事原來顧欣雅一年級就練習武術的基本功，每當自己想說苦，痛時，自己又忍住了。就這樣一次又一次的苦練，這次她的表現非常不錯，得了三路拳、規定拳的金牌，還得了女子劍術、長拳的銅牌，最終還獲得了團體總分第六名的好成績。讓我體會到一份耕耘一份收穫的道理。
隨後，金方軻同學也毫不示弱，上前發言並演示一小段給我們看，他告訴我們，規定拳一般要在一分二十五秒完成、三路拳需60秒內完成。到了發言環節，也許他們的年齡與我們相仿，所以問的問題也特別多。有小記者問：“你們是怎麼堅持下來的？”金方軻回答道“堅持努力，不怕辛苦，認真踏實。”有小記者問：“你為什麼喜歡打中國拳？”金方軻回答道：“第一它是國粹。第二覺得有趣、有用。”有小記者問：“你想過放棄嗎？”金方軻回答道：“有，但有堅持下來了，為了有強壯的身體，有頑強拼搏的精神。”傳媒大廳中響起熱烈的掌聲。
武術走進校園不但振興了中華武術，還提高了學生的體質、磨練了學生的精神，同時還為全國武術之鄉的太倉武術推廣發展注入了新的篇章，真是一舉兩得。
一次捕鼠的經歷 篇17
國小六年級作文 ,850字在記憶的長河裡，有許多事情像流星一樣一閃而過，然而這件事卻像一顆恆星，牢牢地印在我的記憶深處，讓我難以忘懷。
有一天，我坐在書桌旁看書，突然發現紗窗上有一個火柴盒大小的小洞。我第一反應是不是老鼠咬壞的？我趕緊跑到窗外的陽臺上檢視，不得了，陽臺上晾晒的花生中的碎殼，已說明一切，爸媽分析確認是老鼠進家了。從此老鼠和人的大戰開始了。
媽媽憂心忡忡地告訴我，她小時候，家裡的傢俱甚至門框都是被老鼠咬壞的，偷吃東西那是再正常不過的事情了，就怕它在某個角落再生一窩小崽崽，從此家就變成了老鼠的天堂。可老鼠在我們家哪兒呢？
於是找鼠行動開始了。媽媽拿著長棍，在床下、沙發下、櫃子後四處敲擊，就是不見老鼠的影子。後來又從外公家拿來了捕鼠籠。
晚上，爸爸開啟鼠籠上的暗器開關，放置一塊鮮肉後置於客廳中央，可滿懷期待地的我們早上起來一看，大失所望。且連續幾天天天如此。
某一天中午，捕鼠機會來了。
媽媽正在做飯，突然聽見媽媽驚恐的尖叫聲，我和爸異口同聲地問，怎麼啦？
“有老鼠！”媽媽戰戰兢兢的回答。
“跑哪兒啦？”爸爸淡定地問道。
“冰箱後面！”媽媽緊張地打著手勢說。
爸爸則迅速地把廚房門、廁所門關上，並用摺疊桌子面板把過道和客廳之間的空缺位置擋住，我緊張的看著爸爸忙乎，並緊緊地扶住桌子面板貼緊門框。
“爸爸，老鼠會不會爬牆？會不會翻越這個桌板？”“不行，不行，我也得找根棍子什麼的，以防老鼠跑到我腳上。”我的心開始怦怦直跳。
哈，媽媽可搞笑了，竟然站到小矮凳上去了，拿著掃帚站在過道的另一端，那架勢像是要展開一場搏鬥。
爸爸已輕輕地把捕鼠籠門開啟，放置在冰箱與牆的縫隙處。
經判斷老鼠應該還躲在角落裡，爸爸先用棍子在冰箱的側面敲打，敲了幾下，沒見蹤影。我屏住呼吸，死死盯住冰箱附近，擔心它逃跑，擔心它爬到冰箱上方去？
只見爸爸不停敲擊冰箱後方的牆，那可是毫不氣餒、誓不罷休。正努力敲打之時，老鼠按老爸的設想，受了驚嚇後，終於誤打誤撞的衝進捕鼠籠。
成功啦！我們高興地歡呼著。
這可真是一次讓人難忘的捕鼠經歷啊。
捕鼠記 篇18
國小五年級作文 ,810字“今天爸爸媽媽不在家，太爽了！”我活力十足，飛一般的速度跑到廚房，拿了一塊蒸在電飯煲上的香腸，又從零食櫃翻出一桶爆米花，滿載而歸地坐回沙發，開啟電視機，準備看我期盼以久的電影了。
正在此時，我聽見廚房有細小的“沙沙”聲。“家裡除了我，不可能會有第二個人，奇怪？怎麼會有聲音？不會有外星人吧！”我忐忑不安地走過去，只見一隻小老鼠，正探頭探腦地四處走動，原來，就是它害我虛驚一場。“好啊！你膽子也是夠大的，竟敢在我面前大搖大擺走來走去，看我不給你一點顏色瞧瞧！”我下定決心，要給這小老鼠一個教訓。我立馬就換了新裝備—頭上戴了一個小盆子，左手拿衣架，右手拿著一把掃帚，準備與老鼠大戰一場。
廚房裡，那隻老鼠竟不慌不忙地待在原地，屁股朝著我左右擺動，嘴裡還叼著我最愛的香腸。“可惡！臭老鼠！我今天不收拾你，就把名字反過來寫！”我舉起掃帚，使盡洪荒之力，毫不留情地向老鼠狠狠地砸去—可我得意洋洋抬起掃帚，想檢視老鼠的遺體，卻發現它消失了，地上還留了一串黑腳印。原來，這靈巧的小傢伙動作比我快，早已躥到客廳的沙發底下去了。
一計不成，我又心生一計。來到沙發旁邊，我躡手躡腳地輕輕坐上去，屏住呼吸，默默地等著“獵物”出來，家裡頓時鴉雀無聲，連掉一根針的聲音都可以聽見。過了一會兒，小老鼠以為我不在了，從沙發下鑽出一個小腦袋。“吱吱”聲，猶如一把鋒利的匕首劃破了安靜的氣氛，我抿了抿嘴，趕緊舉起“武器”，“‘獵物’總算上鉤了。”我心裡竊喜著，準備再次出擊。小老鼠小心翼翼地走出來，賊溜溜地眼睛掃了一下四周，再次確保一下有沒有危險，可是它沒有料到，上方有一張猙獰的面孔，正牢牢地鎖定著它。抓準時機，對著目標，我二話不說，舉起衣架，發狠地把它往死裡打，大概打了七、八下，它就一命嗚呼了。
晚上，我把這件事告訴了我的爸爸媽媽，他們誇我有勇有謀，是個睿智的小英雄，讓我覺得太有成就感了，心裡像炸開了一大桶煙花，美滋滋的。
保護“捕蟲能手” 篇19
國小四年級作文 ,392字炎熱的夏夜。田野、池塘邊都會傳來“呱呱”的叫聲，
在這些地方，都有“捕蟲能手”—青蛙的蹤跡。但我發現有些人對保護青蛙這件事置之不理。
青蛙是兩棲動物。一隻青蛙一天能捕食70只不同的害蟲，一個月能達到2000只，這是一個多麼驚人的數字！它能捕食天牛、稻蝗、稻苞蟲……保護莊稼。
青蛙在捕食時，眼睛緊盯害蟲，到一定距離時縱身一躍，然後伸出長長的舌頭粘住蟲子，捲入口中，最後飽餐一頓。
由於青蛙的辛勤勞動消滅了大量害蟲，使莊稼獲得了豐收。但是卻有一些人捕捉青蛙，成為餐桌上的美味佳餚，據農業部門統計：去年我省被吃掉的青蛙超過2400噸，真是觸目驚心。有的小朋友晚春時節到池塘邊捉蝌蚪，有的甚至還將青蛙剝了皮去釣龍蝦。他們沒有意識到自己幹了一件多麼愚蠢的事。如果沒有青蛙，害蟲成災莊稼顆粒無收，人類怎麼生存？
我要大聲疾呼：“請保護‘捕蟲能手’、‘莊稼衛士’—青蛙。”
籃球高手 篇20
國小六年級作文 ,930字他呀，一身的淘氣勁，可真像只猴子呀，他頭髮直立，臉上黝黑，還透露著一雙炯炯有神的眼睛。他雖然在班上不太起眼，但在為班上的體育方面默默無聞的奉獻。他就是我們班上大名鼎鼎的籃球高手—潘興衛。
記得昨天體育課時，我和李夢星、易匯傑、黃澍偉等同學跟潘興衛、曹巨集博、張家源展開了一場籃球大戰。
起初，我們都體力充沛，精神飽滿，尤其是潘興衛，看著他那興奮勁兒，總是忍不住跳來跳去。一下子的功夫，球被李夢星搶到手了，他正要傳給我時，潘興衛迅速跑上前來，腳一蹬，手一伸，向球撲去，這時，李夢星正好把球扔了出去，被潘興衛抓了個正著。只見潘興衛在球飛來的時候，抓住機會一抱，球便順利地搶到了他手中，眼見形勢不妙，我們這邊6名同學一齊圍住潘興衛，不料潘興衛把球扔向了守在籃球筐下的張家源。糟了！我們上當了。我連忙向張家源跑去。潘興衛在一旁大喊，“張家源，快投！”只見張家源一手舉著球，把腳一蹬，輕輕一扔，頓時，時間彷彿凝固了，我們6名隊員頭上直冒冷汗，生怕球會進。可是，事實證明，球還是進了。下一場開始了，球仍然在潘興衛手中，這給我們帶來了很大的壓力。易匯傑卻不顧一切，衝上前去，盡使平生所用的搶球技術，終於把球搶到了手中，他又舉著球說：“李夢星，接著！”他便使盡平生力氣，傳向李夢星，李夢星接住球，並抓住了機會，屏息凝神，死死地盯著籃筐，投去了球，可好景不長，球“當”的一聲撞到了筐邊，彈了下去，這時，黃澍偉佔了小便宜。球正好落在了黃澍偉腳下，他連忙撿起了球，和對方周旋了一番，然後抬著球，向籃筐一扔，不料，又撞到了籃板，又彈了下來，我本想接住球，不知什麼時候，潘興衛又來湊熱鬧了。他像青蛙一樣雙腳一跳，比我跳得高多了，並搶到了籃球。他敏捷地跑出籃筐下，雙手緊緊地抓住籃球，一點兒也不緊張，輕輕一躍，一投，“嗖”進了！第三輪開場了，球依然在潘興衛手中。我們全力防守潘興衛，他做著一個要傳球的動作，我們以為他要傳球給張家源，我們又掉轉了馬頭，防守張家源，哎，我們又被騙了，原來他並不想傳球，而是想利用機會逃拖，潘興衛又把球投去籃筐，又進了，他們進了三球，我們卻一球未進，我們真是甘拜下風。
潘興衛在球場上異常冷靜、沉著，又富有心計，當籃球高手真是當之無愧！