話語的力量相關作文20篇

話語的力量篇1

國二作文 ,755字

說話，也是一門學問。掌握了這門學問就能在生活中如魚得水，你知道語言的力量嗎？

當別人受傷了，你脫口而出一句：“誰讓你不小心的！”雖出於關心，對於心思敏感的人來說，也有些傷人。但如果換一種溫柔關切的語氣說同樣內容的話，情況就會有些變化，比如：“怎麼這麼不小心呀？”你看，這樣別人至少可以明白你的關心。

一個剛剛經歷了一場失敗的人，難免會悲傷、會迷茫。如果這時，你去對他說：“傷心什麼，不能再來嗎？”如果是心志不那麼堅毅的人，恐怕不止不會領你的情，甚至還會覺得你是在刺激他。如果換一種更溫和的語氣說：“沒事的，還可以再來嘛！”這樣至少所有人都可以接受，也會讓別人心裡感到一絲慰藉。

要學會適當使用語言的技巧。有時你並沒有惡意，就因表達不當，很有可能變成“好心辦壞事”的那個人。比如你的朋友讓你幫個忙，你沒有辦成，你對他說：“對不起，我搞砸了！”這樣說聽起來似乎整件事情都是因為你的不盡心而辦砸了，其實說起來你也只是出於好心幫人辦事而已。如果，我們換一種較為“官方”的語言表達方式，用第三人稱的口吻來宣佈：“很遺憾，這件事沒能幫你辦成。”這樣或許既表達了你的盡力和惋惜，也不破壞你們之間的情誼。

豐富的語言表達是區分人類與動物最大特徵，中國漢字尤為如此。有時一句話，甚至一個詞，一個字，一種語氣都能改變整句話的意思。

對待不同的人和事用不同的語言方式，才能體現出不同的語言溫度和藝術。世界上不乏因為不懂語言交流而被埋沒的人才，也不缺因為口才而被培養出的“教授”，缺的是既有真才實學又能說會道的人。

一句話的力量篇2

國二作文 ,775字

轉眼已進入寒冬，氣溫驟降，窗外風雨交加。那陣勢似乎要成席捲大地。若是以往，我會縮在被子裡，而現在，我是傲立在風雨中，你問為什麼？我會回答你：“陽光總在風雨後，風雨越大，陽光會更加燦爛。”這句話是父親告訴我的，我終生不忘。

那是在七年級下學期的期中考試後，我盼望的考卷終於發下來了。可是，英語試卷，鮮紅的八十三分。這是我的試卷嗎？我多希望學校將試卷發錯了，再次檢查，那確定是我自己充滿希望的筆跡和鮮紅的大叉。我內心一震，可是哭不出來呀！我幻想著天氣是下著大雨，我哭著站在大雨之中。可窗外是睛朗的天氣。而我也哭不出來，只是內心一陣麻木。

我不敢回家，因這我愧對父母那雙勞作的手，愧對自己許下的諾言，愧對自己花下的帳目。可我不得不回家，我低著頭，心裡忐忑不安地看著地板。父親沒有責罵我什麼，而我卻再也沒有往日的信心面對英語。對英語只剩下無奈。父親看到我一再麻木，終於說：“你這算什麼？記住以前你還考過一百一十六分有英語呢！陽光總在風雨後！”

“可是風雨太大了，我難以承受。”我回答。

我沒有說話了，關上房門，自己在房間裡靜靜想了許多。“是呀！生活不可能一帆風順，總會有挫折；天空不會永遠晴朗，總會有風雨。我不能被風雨打敗，不能就此屈服！我應當要努力！努力！再努力！勇敢作鬥爭。直到我勝利為止。”想到這，我全身充滿了力量。

於是，我開啟英語書再次朗讀起來：Wearegoodstudents……英語你不會難倒我！等著瞧吧！

轉眼要到期末考試了，我做好充分的準力備迎接考試，我一定會重新考出當日的自信！懷著自信考完了試，我只等著拿成績單了。

又是一個晴朗的天氣，我迫不及待地翻開成績單，英語一百零二分。我笑了！雖不及往日的一百一十六分，但我卻是比八十三分進步多了，繼續加油吧！

一句話，就那樣簡單的一句話。讓我重新拾起自信，重新頑強拼搏。這，就是一句話的力量。

一句話的力量篇3

國二作文 ,545字

世界上無數的名人名言，都抵不上這一句—“孩子，媽媽永遠愛你！”

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我……”午後的陽光既溫暖又舒服，照在臉上，像母親的手一樣柔。我揹著書包，興沖沖地走在回家的小路上，嘴裡哼唱著老師新教的歌。看著路邊的蝴蝶、野花，想到很快就能和遠在天邊的媽媽通話，心裡就一個字兒—甜。

踏進家門，沉重的書包還來不及放，就拿起爸爸的手機，撥著那個背得滾瓜爛熟的號碼，急切聽著裡面的聲音：“嘟—嘟—”嘟音中斷了，我快樂的心提到了嗓子眼上：

“媽媽，您還好嗎？”

“還好。你和爸爸呢？”

“也都還好。”這次打電話，我有好些話要對媽媽說。沒等媽媽再開口，我就搶上一句：“媽媽，您什麼時候回來……我和爸爸都好想您……”

話音剛落，似乎聽見有人在電話那頭哭。我也沒有多想，只急切等待著媽媽的回答，好久。好久。

媽媽終於說話了，她的聲音好像變成了另外一個人：“孩子，你記著：媽媽永遠愛你，啊！”說完便掛了電話。

雖然這句話，媽媽很少對我說，但這次心中總有一種說不出的感覺。陽光不再那麼溫柔，野花不再那麼美麗……

也許是一種心靈感悟吧。幾年來，我一直帶著這句話，努力著，拼搏著……

我會永遠帶著這句話，—“孩子，媽媽永遠愛你”向前衝！

一句話的力量篇4

高一作文 ,1136字

俗話說：“說者無心，聽者有意。”生活中也許你的一句不經意的話會讓人豁然開朗，讓人受到鼓舞，重新振作，對生活、對未來充滿信心；有的時候也會讓人倍受打擊，你的話會像刺一樣，刺痛別人的心，讓人銘記你的錯。一語驚醒夢中人更是屢見不鮮，司空見慣。

記得曾幾何時，由於考試經常很不理想，我已經感到很疲憊了，身心受到了很大的打擊，且無力迴天，不管我怎麼努力，似乎都無濟於事，好像上帝在考驗我，折磨我。可是我實在是受不了，於是我對自己失去了信心，徹底失去了拼搏的勇氣。好想放下包袱，放鬆自己，做一天和尚撞一天鐘。有一次與叔叔在一起，我說：“我已沒有了自信的資本。”叔叔緊接著說：“自信本身就是資本。”我感覺眼前忽然一亮，覺得非常有道理。只要你相信自己堅持不懈地努力下去，成功的曙光定會照耀著你，讓你在人生的舞臺上秀出自己的輝煌，得到無數的掌聲和鮮花。

於是，我努力使自己振作，慢慢撫平自己受傷的心，開始拼搏。我堅信我一定能行，我一定可以做到最好。面對挫折我不再彷徨、不再害怕；面對失敗我不再氣餒，不再想放棄，而是總結經驗教訓，重整旗鼓，朝著預定的目的地賓士。

我已懂得奮鬥有可能失敗，但不願奮鬥便是最大的失敗。陰雨的日子，誰都會有，但是，我只有選擇在暴風雨中百折不撓，並始終如一地去努力，去追求，去進取。沒有坎坷的人生不是壯美的人生，而沉湎於苦痛不能自拔的人生註定是悲劇人生，我只有選擇用搏擊的浩然之氣走出陰晦的世界，去開創世界的絕美風景。不為錯過的太陽哭泣，只為以後能夠生活在陽光燦爛的日子裡。叔叔的那句話讓我讀懂了許多，許多……

也許就是那一句話讓我重新振作，讓我鼓起勇氣相信自己，相信自己的未來不是夢，相信自己也可以成為最棒的，相信自己的努力不會付諸東流，都會變成我人生路上的橋樑。我由衷地感謝那句話，它給了我力量，給了我機會，也給了我通向成功的勇氣。我將永遠把那句話珍藏在心底，背上自信的背囊上路，挖掘生命的真諦，創造輝煌的人生。

也有的時候你的一句玩笑話會讓別人受到打擊，傷害到別人，讓你一輩子無法彌補、良心不能得到安寧，也毀了別人的前途和一生，所以說話一定要謹慎，切不可話中帶刺、話中有話、故弄玄虛、拐彎抹角，也不可太直白了，想什麼就說什麼，不顧及別人的感受，這樣更易傷害別人。委婉一點，真誠一點，豈不更好。

說話也是一門學問，一門奧懊的學問，一門很講究的學問。

一句話會產生驚人的力量，會產生意想不到的結果；一句話會改變一個人的人生；一句話會毀了一個人的前途；一句話會……我們應該慎重地聽取別人的話，好的一定要吸取，不好的不要在意，更不應耿耿於懷，影響自己的心情，想開點，我相信會有一句話，它會給予你力量，給予你勇氣，只要你用心去聽，細細地聽。就像那句“自信本身就是資本”。

一句話的力量篇5

國二作文 ,897字

孩子，你慢慢來—龍應臺。

小的時候，在我剛會蹣跚學步時，我就想跑，可每次都會摔倒。這時，媽媽熟悉的聲音會在我背後響起：“孩子，你慢慢來。”

可我從來沒有把這句話當回事，仍然是我行我素。在我還沒有學會加法時我就想學乘法，在我還沒有學會拼音時我就想寫作文，我像一個妄想飛上藍天的毛毛蟲一樣生活學習了好幾年，媽媽的話也陪了我好幾年。

直到現在，我才真正體會到這句話的意思，真正反省了自己的錯誤。

一天，我苦悶地呆坐在書桌前，腦袋像塞進了一團東西，十分難受。書桌上，擺著我的考卷，上面鮮紅的分數像一根鋒利的刺，刺在我的心裡。

旁邊是我的學習計劃表，上面寫滿了“考全班第一”“作文滿分”之類的內容。窗外月色淡明，遠處空山寂寂像一塊幕布，蓋住了一切，雲似有似無，稀稀薄薄，在月光中有些透明，有些虛無，可望而不可及。

身後一個伴隨我幾年的熟悉的聲音響徹在我的耳畔：“孩子，你要慢慢來。”

我回過頭，媽媽的臉在月光與燈光的交相輝映中有些蒼白，那幾縷不知隱藏了多久的白髮顯現出來。

我不以為然，又細細體會了一下這話。突然，茅塞頓開，有如醍醐灌頂，這句話像洪亮的鐘聲，撞擊著我的心，驅走了一直籠罩在我心上的陰霾。

我重又稽核起我的計劃來。果然，我的步子太大了些，這些計劃像夜空中那些飄渺的雲，遙不可及。我終於耐下心來仔仔細細地調控我的步伐，在不緊不慢的節奏中向前追趕。

我調整計劃，不再做那些毫無意義的努力。夜空中月色還是一樣的明朗，但是那些雲似乎不見了，只留下月亮，清清朗朗，灑著它的光輝，十分柔和，像一面龐大的鏡子，映著我的心。

的確，每一個人都需要一步一個腳印地慢慢走。任何果實都不是在一朝一夕間能夠結出的，開花結果需要一個漫長的過程，累累碩果是通過日日夜夜的成長與積累得到的。只有這樣，它才能結出屬於自己的果實。

媽媽的話給予了我莫大的力量。它像韁繩，在我欲放縱前行時勒住了我；它像指示牌，在我想超速前進時阻止了我；它像警鐘，在我要大步前進時提醒了我。

以後我再也不高估自己，每當我要去追逐那遙不可及的目標時，我總會想起“孩子，你慢慢來”。它用特殊的方式給了我無窮的力量，成為指引我前進的航標。

一句話的力量篇6

國小六年級作文 ,668字

“快去上課！我上夜班要遲到了。”媽媽對我大叫到，我連忙搖頭，想要媽媽送我去晚間補習班。“你看弟弟都一個人去了。”媽媽便斥責我，邊換鞋準備出門。我看著媽媽關了廊燈，帶上了門，耳邊只聽到她高跟鞋的“咚咚“聲越走越遠。膽小的我最怕一個人的黑暗，我忍不住哭了起來。黑暗似乎總是與我作對，現在連平常疼我的媽媽也無情地走了。

我孤零零地呆在家裡傻哭了一會，仍然希望會有奇蹟出現，比如媽媽終究放心不下，又回來接我……然而，漫長的等待毫無作用。“嗖”地一聲，嚇了我一跳。是小偷還是小貓？我十分緊張，連大氣都不敢出。時針在滴滴答答地走著，都不理會我此刻的心情。看看指標已經逼近我的上課時間，我內心的緊張被焦急替代。怎麼辦？怎麼辦？我開始像熱鍋上的螞蟻，在家裡打轉了。我似乎看見了弟弟正在專心致志地讀書，急切的想去上學，但隨著天越來越黑，我漸漸失去了信心，甚至起了不去上學的念頭。

雖然我很膽小，但我卻是個愛學習、講誠信的孩子，我可不能逃學啊！

突然，我的腦海裡浮現出一個人物的形象：身上穿一件羊皮襖，腰間別把斧頭……他是《魯濱遜漂流記》中那個勇敢頑強的主人公！我不由想起了笛福在書中說的那句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話在我的耳畔不停地迴響，讓我漸漸的有了勇氣，有了膽識，有了自己去上學的衝動，有了想要克服黑暗的力量！

於是，我什麼也不再想，按部就班地換鞋、開門、關燈、下樓，不一會就勇氣滿滿地走到了上課地點。

現在，我已不再懼怕黑暗和孤單，正是那一句“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”給了我戰勝一切困難的信心和勇氣！

請相信語言的力量篇7

請相信語言的力量作文 ,979字

語言對你來說就是幾個字、幾個詞、幾個句子，但在幾個字、幾個詞、幾個句子構成的語言背後，卻有著無窮的力量。這股力量可以讓你改變你自己的命運，請大家相信語言的力量。

在那個夏天的上午，我們學校舉行了運動會，我參加了跑步比賽，媽媽前來加油！比賽前準備熱身的我，像熱鍋上的螞蟻緊張得不得了。比賽馬上就要開始了，我終於可以大展身手了。裁判一聲令下，我兩手緊握住拳頭，左腳在前，右腳蹬地，好像馬上就要離弦的弓箭。“嘭”槍響了，開跑了，我心想：我一定要得第一名！快跑！快跑！加油！第一一定是我的！可是在我勝券在握之時，不小心被一個不知道從哪裡冒出來的小石頭給絆倒了，這下子下巴與大地來了一個親密接觸，然後我覺得全身很痛。我想：我一定得不到第一了。突然，我聽見了一個熟悉的聲音，她大聲地對我說：“孩子！不要害怕！不要向這顆小石頭低頭。”“孩子，你勇敢點，你一定可以站起來的。”這聲音來自於我的媽媽，可我還是很害怕，媽媽又對我說：“孩子！加油！相信你自己！”這幾句話簡單的話語，給我內心注入了無窮的力量，我忍著痛疼站起來，奔向終點。雖然我沒有拿第一，可我收穫了許多的掌聲。

語言可以帶給人前行的力量，語言還可以帶給人生的力量與希望。在一次地震中有一位父親把他的妻子安頓好了之後，迅速來到他兒子的學校，尋找被壓住的兒子。他一直在用手不停地挖著，不斷地有人勸他放棄，但他一直努力不肯放棄。時間就這樣流逝，過了不知多少個小時，這位父親挖出了一隻活動的小手，他激動地說：“下面是誰？你還好嗎？”裡面飄出一聲：“爸爸，是你嗎？”那位父親顫抖地說：“孩子，是我，你那有幾個人還活著？”“我們十四個人，唉，爸爸……”這時那位父親加快了挖的速度並不斷地大聲喊到：“孩子們，堅持一會兒，千萬不要睡覺，上面有很多叔叔在幫助我們，你們一定可以上來的。”在時間與生命的賽跑中，那位父親不斷地給下面的小朋友打氣，拼盡全力地挖。最後，小男孩和小夥伴們得救了，在他們從廢墟里爬出時，發現其實只有一個人，那就是小男孩的父親。孩子們得救來自於父親的力量，也來自於語言的力量。小男孩父親的話語猶如春風帶走了浮在他們心中的烏雲，猶如明燈一樣照亮他們前行的道路，給他們帶來了生的希望與力量，這就是語言的力量。

語言在我們失敗時給了我們勇氣，語言在我們氣餒時給了我們希望，語言讓我們有了更美妙的世界。請相信語言的力量！

語言的力量篇8

語言的力量作文400 ,415字

怎樣說話滴水不漏？怎樣變得能說會道？怎樣說服別人？怎樣提高說話水平？語言就能解決一切。

法國大作家曾說過，語言就是力量。的確，精美絕倫的語言藝術魅力非凡。中國歷史上也出現很多名人，齊國重臣晏子，鐵齒銅牙紀曉嵐，他們談笑間便逢凶化吉。就拿紀曉嵐來說吧，曾有一次，紀曉嵐在皇帝口渴之際，在梨樹上摘了一個成熟的果實。本應獻給皇帝，但他卻自己吃了，皇帝怪罪下來，紀曉嵐委屈的說：“梨與離是同音，我哪敢與您分梨（離）呀。”紀曉嵐一句話既解除了尷尬，又表明了對皇帝的忠心，真是一舉兩得，一箭雙鵰呀！

我們應該會說話，首先要懂得讚美別人。讚美別人要有藝術，適可而止，不能說個沒完。不然別人會認為你在拍馬屁呢。其次，語言幽默一點，比如別人撞了你，你也沒事。我想這時你一定會大罵一番。有幽默細胞的人則回答：“同學你真不幸，如果你把我撞傷了，你明天就可以名揚學校了。”

有了較高的語言藝術，你就可以輕鬆的駕馭自己的人際關係，讓自己的人生更加遊刃有餘。

一句話的力量篇9

國一作文 ,761字

曾經，我以為努力的結果就一定是成功。但是，我錯了。

漫無目的地走在那條殘葉滿地的小路上，天空中的太陽也變得沉默，烏雲似乎也變得很憂傷。不一會兒，雨也哭了起來，我的眼淚不知不覺地流下來。我想，難道老天爺也在為我感到不公嗎？此時，我的腦海裡浮現出了那張試卷，那張我努力寫完卻不及格的數學試卷。

記得直到考試前的幾個小時，我都還認真地計算、看題目。考試結束的鐘聲響起時，我很自信地交上試卷，開心走出考場，本以為這次考試一定能拿到高分。然而，當試卷發下來時，那可憐的分數使我完全無力。我坐在座位上呆呆地盯著那個殘弱無力的分數，心裡反覆地問：怎麼會這樣？為什麼？……我的淚水如開啟閘門的水奔湧而出。

放學後，我如同行屍走肉般走在回家的小路上，想起那張試卷，我就想到回到家的情景：爸爸會不會罵我，說我在學校只知道玩，不好好讀書；會不會用鞭子抽我，說我考試不認真答題。想到爸爸那失望的眼神，我有一種不想回家的感覺，我無力地癱坐在小路旁。

天色已經很晚了，我還是不敢回家。這時，遠處出現了一個身影，我擦擦眼睛瞪大了看，是爸爸。我有點害怕，不知如何告訴他我的考試成績。當爸爸走過來發現我時，說：“這麼晚了你沒回家，我們很擔心，所以我出來找你，快回家吧。”“爸爸，我數學考試不及格。”我哭著說。爸爸卻沒有生氣，他平和地安慰我說：“沒關係，只要你盡力就行了，努力的結果並不一定會成功。提高成績，並非一朝一夕之功。你努力了，即使成績只提高了一分兩分，那也就夠了。”望著爸爸堅定的眼神，我堅信爸爸的話是對的。最後，爸爸牽著我的手走在那條鮮花盛開的回家小路上，我心中無比幸福。

當自卑時，爸爸的這句話給了我超越自我的自信；當傷心時，爸爸的這句話撫慰我受傷的心靈；當失敗時，爸爸的這句話讓我明白，努力的結果不一定成功，但在這個過程中我們會有很大的收穫。

一句話的力量篇10

國一作文 ,621字

古代文壇與戰場人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無赤足，人無完人。能改變他們的，往往是那麼一句點石成金的話。

呂蒙，孫權的得力助將。他擅長於遣兵打仗，馳騁於沙場之上。可是他只是一員猛將，對於提筆作詩，他一竅不通。他不會兵法，打仗全靠經驗。於是，孫權對他說：“但當涉獵，見往事耳。”呂蒙於是提起毛筆，脫下軍裝，多少日背誦經書，多少夜挑燈看書，終於，他成功了。“士別三日，當刮目相看！”孫權的一句話，點醒了痴迷軍夢的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經驗，更要靠知識。

樂養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學，一日，他興高采烈的跑了回來，說：“我學成了！學成了！”他的妻子聽到這，“譁—”的一聲把正在織的布剪開，線如抽絲的蠶一般亂舞。她說：“活到老學到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂養子羞愧難當，回到求學之處。妻子一句話，點醒了得意的樂養子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日後。

蘇軾幼時，母親和他論道範滂的故事。範滂年僅三十三歲便英勇犧牲在監獄中。蘇軾脫口問道：“如果我願意做範滂，您願意做範滂的母親嗎？”蘇母回答說：“既然我兒願做範滂，我一定做範滂的母親。”這句話，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話驚醒了蘇軾，對他日後的正直愛民起到了關鍵作用。

“一語驚醒夢中人！”一句話的力量不可估測，它擁有無窮的動力，激勵人們奮發圖強。

一句話的力量是無盡大的，所以我們應該多對他人說鼓勵的話，讓他們在溫暖中得到改變。

語言的力量篇11

高一作文 ,922字

又到一年高考季，今天是高考第一天，空氣中瀰漫著淡淡的桅子花香，清晨的第一縷陽光斜射下來，照亮每個考生的未來之路。

因為是高考第一天，害怕有的道路會堵，便早早起床準備，八點不到便往上海路趕，趕著補習、補課地點旁就有一個考點，考場門口站滿了考生，家長和武警，每個人的臉上都略顯沉重，畢竟是高考，我和奶奶一路走來，不斷有考生迎面而來，他們的臉上都是面無表情的，而他們身旁的家長也都顯得緊張，卻仍要不停講話來使自己放鬆，可能也是想讓考生們也放鬆一下，但在這麼緊張的氛圍中，一切話語都顯得那麼蒼白無力。

可能是觸景生情，也有可能是最近壓力太大，我想著兩年後的今天就輪到我了，我就心慌，抑制不住心中的酸楚，淚水在眼底打轉兒，想奪眶而出，卻被我拼命壓制。

課間老師抽背單詞，前幾個我默的很好，到了一個特別簡單的單詞那兒卻卡住了，老師略帶慍怒的聲音傳來：“這麼簡單，你都不會。”心裡聽了這話不大舒服，我雖然大大咧咧，別人說什麼都不會生氣，都每個人都有不能觸碰的底線，我的底線就是別人不能說我的英語成績，不管是誰。估且當我是懦弱不願面對吧，狀態無法回到原來，接下來幾個都不會默，老師再也控制不住：“你怎麼回事兒啊！上次錯的這次又錯，你是不是不想學啊？不想考大學啊！連……”這一番話不禁讓我想到初中老師對我的一句話：“你，以後的出路就是旁邊那所學校（高職院校）。”越想心裡越委屈，“叭嗒……”忍了那麼久的眼淚還是掉出來了，“我知道我差，我英語不好，連單詞都不會背……”老師看我哭了有點被驚到，一時沒什麼反應，我邊哽咽著邊說：“老師，我考到這個學校以後怎麼辦啊？什麼都不會，成績這麼差，連二本也考不上，說不定連大專也上不了，怎麼辦啊！”老師看我哭了，不忍再責備我，和我說了好多，還說了自己考大學的故事：“你淪落到這個學校，只能說明你以前沒努力，現在只要你努力了，你不就改變了嘛，這些道理你都懂，不用我再給你說一遍，你好好想想吧，單詞下次再默吧！”

放學後，母親來接我，她拍了拍我的肩：“只要努力過了，不管後果如何都沒關係，只要努力過就行。”

放學回家路過一中考點，看著走出考場表情不一的考生，我可以平靜地看著他們或喜或悲，只要我努力了，兩年後不論什麼結果，無怨無悔。

一句話的力量篇12

國三作文 ,807字

如果夢想有捷徑的話，那麼這條路一定叫做堅持。

摘自《經典語錄》

父親，一個整天面朝黃土的農民，他的一生都在這黃土高原上，他有著不大的眼睛，高挺的鼻樑，飽經風霜的臉頰顯的特別粗糙、蠟黃，數根白了的頭髮在黑髮中顯得特別搶眼。就是這麼你們看來普通平凡的人，可是，他，在我的心中有著舉足輕重的地位。他，就是我的父親。

父親一生閱人無數，經歷過太多世事滄桑的他，也顯得年邁了許多。他最常給我們說的一句話是“橫著省下的路，就是豎著的坑”。小時候我年幼無知，沒有理踩過這句話，也沒有去深深的探究一回。

就是這樣延續到了小學六年級，又是一回期中考試，我滿意地答著試卷，卻不曾想，有一道拓展題把我給難住了，仔細想著解題思路，心裡一道亮光閃出，這不是我資料書上的那道題嗎？於是，我陷入了兩難境地，不知該做何種選擇，快下課了，我心裡的慾望越來越強烈，於是，我做了一件讓我後悔的事，作弊。考試下來，不出人意料，我順利地取得了98分，穩居第一，可是，我作弊的這件事很便傳到了老師的耳朵裡，可真是應了那句話“好事不出門，壞事傳千里”。班主任在班會上嚴重的批評了我一頓，並且把我的成績化為0，要讓同學們引以為戒。

下課鈴一打，我便衝出了教室，但還是能聽到同學們的指指點點，議論聲，不斷地傳入耳中。我傷心地跑回家中，顯然父親已經知道這件事了，他走到我身邊安慰我不要傷心，還有下次，下次我們再努力，好嗎？我哭嚷著道：“我只抄襲了一道，老師就給我的試卷全部化為0，不公平。”父親：“你說老師對你不公平，那你對你的同學就公平嗎？做人要誠實。”我似乎明白了，停止了哭泣，臉上還掛著幾滴淚珠的我抬頭望問爸爸，說：“那你會怪我嗎？會不會不喜歡我了，我是不是一個壞孩子？”爸爸笑著回答到：“當然不是，我的寶貝女兒永遠是爸爸的好女兒，只要做錯了事，勇於改正就好。”

從那以後，我似乎真的明白了，父親說的那句話“橫著省下的路，就是豎著的坑。”

這句話使我終生受益！

一句話的力量篇13

國三作文 ,1035字

有時，簡單的一句話讓我們成就一番偉業；有時，簡單的一句話會讓我們受益終生。

有一群教育專家從一所普通的小學抽取幾名普通學生測試他們的智商。試驗結束後，教授對學生們說：“你們是一群天才，日後一定會有大成就。”就這樣，那群學生便牢記那句話認為自己是天才。後來，他們大都成就了一番事業，而當他們長大之後才發現自己並不是天才。他們與別人一樣，只是相信了教授們的話，認為自己很聰明，於是便更加努力，最終成功了。

一句話的力量有多大？在如今的社會，我們每天要說多少句話？又有多少句話給了我們激勵作用？就因為教授簡單的一句話，使那群學生走向了成功。因為那句話中包含了對他們的鼓勵與肯定，正是這種鼓勵與肯定，使它們對自己充滿了信心，並且不甘於落後，因此奮發圖強，成為了一個成功的人。前不久，各種報列媒體爭相報道了這樣一個真實感人的故事：21年前，17歲的四川小夥子何榮峰和兩個窮夥伴一起，想到浙江溫嶺找親戚一起打工。哪知道到杭州後，已經身無分文，3個少年風餐露宿，在杭州流浪途中，得到好心大姐戴杏芬的熱情幫助和無比關愛。臨別時，戴杏芬給了何榮峰這樣一句忠告：做人做事要講誠信，人可以沒有很多錢，但一定要做一個好人，能幫助別人，好人才會有好報。正是這一句真誠質樸的話，勵志何榮峰20多年，他時刻銘記好心大姐的忠告：誠實守信，執著打拼，艱苦創業，後來成為一位知名企業家—瀋陽玖玖利鋒榮集團董事長。就是這樣簡單的一句，給了他莫大的鞭策和鼓舞，使他走向了成功，改變了命運。

生活中，也許不會有人這樣肯定我們，但一句簡簡單單鼓勵的話，足以讓我們充滿力量。考試前，父母對你的鼓勵：加油！我們相信你能行，你是最棒的！運動場上，運動健兒們在為班爭光，同學們的鼓勵：加油啊！你是我們班的驕傲！考試失敗後父母和老師對你的鼓勵：失敗不可怕，我們還有機會，只要不放棄！傷心難過的時候，朋友給予的安慰：不要難過，你還有我們，不論多坎坷，我們是你最堅強的後盾……這些簡單的話語來自我們的生活中，雖然簡單樸素，但卻能給我們精神上的鼓勵與支援，給我們巨大的力量。因為這些話語中又有我們的肯定、鼓勵、安慰……讓我們充滿力量去奮鬥，去拼搏！

生活路上多磨難，人生茫茫多坷坎。我們不會害怕，不會沮喪，因為有那麼多人支援我們，鼓勵我們，他們簡單的一句話對我們來說是莫大的鼓勵啊！這樣就足矣！

放下腳步，仔細聆聽吧！聆聽某一句話！讓它帶給你希望，帶給你勇氣，激勵你執著追求，奮發進取，走向成功！切莫小看一句話的力量。

一句話的力量篇14

國小五年級作文 ,699字

每個人在失落、傷心的時候，總會有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對生活，也許只因為他的某一句話就如同黑暗裡射出一束明媚的陽光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了心中的霧靄，照亮了前進的道路。

我還清楚記得那天天氣很暗，教室裡很悶熱，像是隨時都會下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發試卷。“孔溪雨，54分！”老師恨鐵不成鋼的說。我聽見老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過試卷。

看著試卷上那數不清的鮮紅的相交線，感覺對生活失去了勇氣，對自己失去了信心，心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的雨聲和著老師滔滔不絕講解著猶如天書般的題目，可我什麼也聽不進去。

“鈴、鈴、鈴”放學了，我呆滯的隨著人流走出了校門，望著街上的車水馬龍，我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進雨中，沒有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。

我忽然感受不到雨水的洗滌，以為雨停了，便張開了眼，我發現有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉著雨傘的人就是我最好的朋友—李紅。

“你怎麼了，沒事吧？”李紅關心的問，我不語，“是不是沒考好？”他繼續問道。我仍然沒有出聲。他見我這樣，也沒再說什麼。一會兒雨停了，天是那麼的藍，雲是那麼的白，連空氣都是那麼清新。忽然他指著天空說：“快看，太陽出來！”我抬頭看去，看到一輪鮮紅的太陽掛在空中，“好美！”我不由地說。他見我心情好了一點，便跟著說：“是啊，陽光總在風雨後，下次再努力。”我輕輕地點了點頭，“嗯，一定會的。”

人生就是這樣：一句話，可能讓你受益終生；一句話，可能改變你的世界；一句話，可能激揚你的青春。

一句話的力量篇15

國一作文 ,737字

“搖擺……跳……很好，上幕布……人牆，快快快！”指導老師在練習場地上高喊指揮，進行著彩排開始前的最後一場練習。

我深呼吸，控制著自己緊張激動的心情，轉眼間，彩排開始了。按照往常，我們揮舞著雙手，扭動著身子，伴隨著音樂，全神貫注。一連串的舞蹈動作後，熟悉的救護車聲響起，撲倒，上幕布。我們合成人牆臂挽臂搖擺，陶醉於音樂之中。突然，一旁的同學向後翻仰，我沒緩過神來，一秒過後，大家已經開始做下一個動作，我不知所措，全隊因為我亂了陣腳，此次彩排很失敗！

我沮喪地坐在角落，手捂著臉暗自抽噎。一旁傳來同學的責怪聲：“胡旭宇，你怎麼慢了一拍，害得我們全隊亂了陣腳……”“對，對不起，就怪我演出不認真。”說著說著，我把頭埋得更深了，恨不得找個地縫鑽進去。窗外的雨淅淅瀝瀝地下起，彷彿在為我的失敗演唱伴奏，彷彿我正處於大雨中，雨澆得我“透心涼”。“這不全怪你，也表明我們準備不充分，但你要記住，舞臺上要做最好的自己。”這是多麼溫柔、慈祥、引人共鳴的聲音，是指導老師的聲音。我深深的點了點頭，“嗯，舞臺上只做最好的自己！老師，您放心。”此刻，彷彿一股熱血充斥全身，我慢慢捏緊了拳頭……

練習中，我爭做最好的自己。隨著音樂的響起，我一遍遍揮舞著雙手，在空中旋轉，畫出一道道美麗的弧線，波浪，像蝴蝶飛，像落葉飄，汗水一滴滴落下，雙膝早已因跪而通紅，大腿痠脹無比。我堅持著那一句話的力量，搖擺—蹲下—撲倒—人浪。不知重複了多少遍，我絲毫沒有鬆懈。

舞臺上，我終於做了最好的自己！

“舞臺上要做最好的的自己”，這是樸實的一句話，卻給我帶來了如此大的力量，讓我忘記傷痛，讓我堅持不懈，讓我接受失敗，讓我做了最好的自己。確實，不止在舞臺上，生活中處處要做最好的自己！

一句話的力量篇16

國三作文 ,774字

一句話，可輕於鴻毛，可重於泰山。

爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴厲、溫柔、冷酷、細心於一體。他的文憑並不算太高，沒上過大學，但卻是他教我做人，教我成長之道。小時候爸爸一喝酒就會對我講個不停，講他們小時候多麼艱苦，上個學學費能拖好長時間交不起，穿不好吃不好，而我們現在什麼條件都好，就要好好學習，雖然學習不是唯一的出路，但卻是我們最好的選擇……年幼的我對這些話並沒有太大的感觸，對學習也沒有那麼上心。直到有一次……

期末考試時，我考了一個全班第三，還發了一個作文字，在學校看到成績時，我有點飄飄然，想迫不及待的回到家裡，把這個好訊息和爸爸媽媽分享。終於放學了，我抱著獎狀，將獎品小心翼翼地裝進書包，然後飛奔回家。回到家先看到媽媽。看了我的獎狀，媽媽誇獎了我，並提醒我不要太驕傲，可我根本聽不進去。爸爸將這一切看在眼裡，走到我身邊，拿起獎狀，左右看了看說：“才第三就這麼得意忘形，你真以為自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話語如雷貫耳。爸爸說完轉身去了廚房，留下那句話，一下一下地敲打著我的心鍾，迴盪著嗡嗡的回聲。

我十分生氣，賭氣沒吃飯。我聽到媽媽似乎在指責爸爸，但他不以為然。從那以後，我的耳邊常常會蹦出那句話：“你真以為你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時想鬆懈時，這句話就會蹦入腦海，彷彿爸爸就在我面前監督著我。

時間一天一天過去，我也長大了不少，那句話在我心中的分量還是很重。到六年級的一次期末考試，我考了第一，看著昔日的第三，我很不服氣地拿著試卷對照，我笑了，耳畔響起那句話：“你真以為你挺行？”回到家中，爸爸還是沒有過多的誇獎我，“不要驕傲。”他說。“我不覺得自己挺行。”我回答道。爸爸聽後錯愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以為你挺行的！”

“別以為你挺行的！”一句話七個字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。

一句話的力量篇17

國小六年級作文 ,437字

一句話的力量有多大？它能撼動大山，抽乾大海嗎？答案自然是否定的。它，雖沒有撼動天地的本領，但，卻紮紮實實地震撼了我幼小的心靈。

記得那是一個春季，和煦的春風撫摩著明媚的早晨，萬縷陽光透過茂密的樹叢，星星點點灑在大地之上，這裡，顯得更加生機勃勃。而我，一個人只能靜靜地發呆—在那昏暗的角落裡。

聽著教室中銀鈴般的笑聲，歌謠一般的嬉鬧聲，我有一下沒一下地敲擊著桌子，傳入耳際的是沉悶的回聲……不知不覺中，淚，早已從眶中湧出，滑過面頰，無聲地落在了被遺忘的角落……

時間就是如此無情，不給人們一點喘息的機會，只讓我們在痛苦中慢慢回憶……

不知過了多久，一聲聲溫柔的呼喚喚醒了彼時神遊的我，抬頭，哦！一雙雙眸子彷彿在說：

“嘿，放平心態，只要你不願意，沒人可以傷害得了你！”

看著她們如水一般平靜的眼睛，我的心中又有了走下去的勇氣……

如今的我，已不是當年那個迷茫的小孩，沒了當年的無助，平添了些許的勇氣，她們說得不錯—的確，只要你不願意，便沒人傷害得了你！

一句話的力量篇18

國小五年級作文 ,592字

“沒關係，一步一步來。”這句話總是環繞在我的耳畔，因為這句話使我感到溫暖。

每當我遇到難題不會做，急得抓耳饒腮時，爸爸就會走過來對我說：“沒關係，一步一步來。”有一次，我上完學而思數學課，回到家做作業，開啟書後，有一道難題像一堵高大的城牆一樣映入我的眼簾，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻百思不得其解。爸爸看到了我焦急的模樣，便走了過來，問：“騫寶，怎麼了？哪道題不會做嗎？”我“嗯”了一聲，招手指向了那道像城牆一樣高大的難題，說：“這道題不會”。“再想想呢？”爸爸親切地對我說。可我怎麼也想不出來，急得眼淚都要出來了。“還是不會嗎？”爸爸問，“嗯。”“沒關係，一步一步來。”爸爸開始給我一步一步地細心地講解起來：“這道題先這樣…你看…再這樣…騫寶，聽明白了嗎？”我點點頭，自己寫了起來。

從那以後，每當我因為不會做題而急躁的時候，我的耳畔就會響起一句話“沒關係，一步一步來。”這句話會讓我平靜下來，不再焦慮。它時刻提醒我：遇到難題，要慢慢地、細心地一步一步地想，不會的大不了就問問同學。最後，一定能攻破這堵高大的城牆！

現在，在這句話的警醒下，我已經不會屈服於高大的城牆般的難題，而是會想盡辦法去攻破它，戰勝它！

“沒關係，一步一步來，總會成功的。”這句話使我從一個懵懂的頑童變成了一個不向高大城牆低頭的少年。這句話鞭策了我未來的道路，指引了我前進的方向，照亮了我的前途，幫助我快樂地成長。

一句話的力量篇19

國小五年級作文 ,706字

“尊重他人，就是尊重自己！”這句話總圍繞在我的耳邊，時刻提醒我要尊重他人，讓我從一個懵懂的女孩變成一位文質彬彬的少女。

記得有一次，上課時老師提了一個問題，讓大家分小組討論，我們小組每個人發表了自己的看法，並把這些話組織在一起，完成了我們最終的答案。我們飛快地舉起手，但老師並沒有叫我們，而是喊了另一個小組，那個小組答得結結巴巴，而且很多問題不正確，不完整。最後，那個最難的問題他們壓根就答不上來，變成張飛穿針—大眼瞪小眼。老師還想讓他們多思考一會，可我早已聽不下去，失去耐心，覺得我們組的答案最完整，最正確。簡直完美無缺。

我急不可耐地舉起手，並催促其他同學也舉起手，彙報我們組”完美無瑕”的答案。旁邊的一個同學說：”楊寒輕，等會兒！”我並沒有聽，而且繼續催促：“快，快點！”他們不理會我，靜靜地等那一組想出來的答案。我開始生氣了，用手硬將別人的手拉起來，大家還是不理我。我真的有點生氣了，不斷用腳在桌下踩他們。

“楊寒輕，起立！告訴我你在幹什麼！”老師威嚴的聲音又把我拉了回來。我低著頭，紅著臉，慢吞吞地站起來。老師接著說：”他們說得很好，你有問題嗎？我低頭不語，老師也沒說話。全班陷入了死一般的寂靜。最後，老師緩緩吐出十個字：“尊重他人，就是尊重自己。”我點了點頭，坐下了。

從那以後，每當我想要打斷別人說話時，這句話在我耳邊響起；每當我不尊重別人時，這句話在我耳邊響起；每當我對別人的發言不耐煩時，這句話在我耳邊響起。這句話時刻鞭策我不能得意，它改變了我的性格，改變了我的人生，甚至改變了我的命運，讓我從懵懂無知變到聰穎睿智，從貪玩變到沉穩。

“尊重他人，就是尊重自己。”這句話讓我受益匪淺。