拼搏正當時相關作文20篇
拼搏正當時 篇1
國三作文 ,805字莊重的音樂在耳畔響起，我手捧著證書靜靜地站在臺上，心中縱然有太多的感慨、抱怨、艱辛與淚水，卻都在我的名字醒目地閃現在大螢幕上的那一刻化為烏有……天上的雲笑著、鬧著，簇擁在一起，天空漾起一片湛藍，一點也看不出這片天空不久前還被狂風襲擊、暴雨肆虐得狼狽不堪。
什麼意思？這究竟在講什麼啊？桌上的書已經不再白淨，扭曲的問號和混亂的符號早已把它弄得傷痕累累。這已經是第二遍了吧？怎麼會連物理的講解都看不懂呢？一遍遍對著圖示讀著解析，但每一次還是弄不出個因為所以然來。我怔怔地望著窗上一列列細密的雨痕，腦子卻如同短路般一片空白。那水珠就像我心底的無助洪水般溢了出來。
想想初二剛開學的時候，物理考試要衝著滿分去爭，平常的練習、小測就如同小菜一碟，輕鬆地搞定。為什麼現在讀一條定義、解一道題都這麼吃力呢？我拼命掙扎著想去抓住哪些我不理解的字元，可它們卻越來越模糊，彷彿離我越來越遙遠……放棄吧！別再白費力氣了！你不聰明！你是看不懂的，到時候再說吧！
夕陽西下，紅彤彤地挽著半縷晚霞。我跑著，奔跑著，這一年不能再懶了，八百米、籃球運球哪一個不是你的弱項！追著夕陽，我已經是汗流浹背，心臟“撲通”“撲通”地跳著，彷彿只要再來一根稻草就能把筋疲力盡的我壓倒在地上。此刻的天安靜極了，連風都吹得小心翼翼。喘氣聲已經越來越急促，彷彿最後一絲氧氣都將被我耗盡。
看見了嗎？終點線就在前方！看見了嗎？太陽後面，那片美麗、燦爛的光芒！
心底的渴望、盼望依舊沒有死，因為只要還有一口氣，我知道，它們就會掙扎著，向前邁步。我又一次拿起筆。終於，大概在細細讀過五遍講解後，我漸漸理解了它的意思。
莊重的音樂在耳畔流淌著，我緩緩走下臺去。身後是不懈的努力、是寫完的三大本數學書、是被劃爛了的講解，是淚水，是跌跌撞撞留下的一個個疤痕；而在我的前方是一條長長的跑道，我知道，終點是一片璀璨的光芒，它在等著我，等著我去發現，等著我去追尋，等著我去拼搏！
碎片化時代正當時 篇2
碎片化時代正當時作文 ,770字全球已進入資訊大爆炸的時代，越來越多的新興科學技術引領時代的潮流，人們的生活已經離不開資訊科技了。學校天天被使用著的電子白板，方便了老師與學生，老師再也不必全程將要點與筆記記錄在黑板上，只需輕輕點選滑鼠切換幻燈片，重點的部分用手指在電子白板上標出，各種型別的筆型應有盡有。手機，已是如今生活中必不可少的一部分了，不少人還是“手機奴”“低頭族”。早晨起床需要手機鬧鐘，騎車要手機掃碼，晨讀也基本在手機上進行，各類報紙的APP應有盡有，一切最新的訊息無需等待早報的送達，開啟軟體即能獲取。科技節約了我們的時間帶給我們便捷，卻也同時束縛了我們。我們依賴於科技，脫離了網路，我們還能好好生活嗎？很多人的答案是不能。不用微信QQ不看微博，生活中就好像丟失了些什麼，似是無法跟上時代的步伐。但它們真的那麼重要嗎？顯然，並不是。我們無法有深刻的印象，一個頭條几天也就過去了，沒有人會記得十年二十年甚至更長，因為它們本就是生活中可有可無的事，與我們自身並沒有太大關聯。偶然看到的“人生哲理”“心靈雞湯”一開始會覺得耳目一新收穫滿滿，但隨著時間的消逝便也覺得並沒有什麼用處。
碎片化閱讀好還是紙質閱讀好一直是具有爭議的熱點話題，每個人都有自己的看法，但所有人還是明白紙質化閱讀的益處以及不可代替性。沒有人會去否認紙質閱讀的文化性以及意義。隨著越來越多人重視碎片化閱讀，不去靜心閱讀書籍，許多學者，教育人員呼籲大家閱讀紙質書籍，在書中汲取營養與內涵，不被喧囂快節奏的生活壓抑，將自己的內心沉澱下來。
我們完全可以將碎片化的時間利用起來，背一句名言，看一篇好文，聽一首英文歌，翻譯一篇古文，這些都是花費很少時間就能完成的，當我們願意將刷朋友圈的時間來做這些事，生活便不會讓人覺得枯燥無味。時間一直走，沒有盡頭，只有路口。珍惜當下，過好每一天，充實心靈，變得更好。
成長我們正當時 篇3
國三作文 ,1310字就像一盤做了很久的菜要出鍋了，唸叨了兩年，我們終於走到了初三。它是開始，是未來，是屬於奮鬥與希望的時間。我們是初三的學生了，我們長大了。
已經過去了一個多月，對升入初三帶來的變化，大家想必也都深有體會。那麼多新的挑戰，那麼多新的高度，今天，我想給大家講講，我看到的不同與變化。
作為學生，最顯著也是最讓大家倍感辛苦的當然是學習方面的變化。作業多了，時間少了，任務重了，要求高了。剛開始的幾天，學習任務的增多讓我應接不暇，只見數學、物理、化學滿天飛舞，語文、英語、政治、歷史不甘落後，短短的午自習竟呈三足鼎立之勢，老師們輪番上陣，瀟灑的來，瀟灑的走，還不忘留下一句“放學前做好”。作業讓人痛苦之處不在多，而在於難得讓人抓耳撓腮，不知其意。最無奈的是，老師們都是嘔心瀝血把精華教給我們，哪來的權衡取捨。這樣的生活就像一個漩渦，混亂無序。但現狀無法改變，方法可以調整。
我第一次粗略規劃了時間，就嚐到了甜頭，倒不是所需時間變少，而是讓自己保持清醒，不要用一團雜亂的思緒面對生活。如果我很清楚我在做什麼，我要做什麼，我還有什麼沒有做的，那再無止境的學習任務也不過爾爾，總有盡頭。可若是理智被忙亂代替，那多遠的將來都將是一片忙亂，還有什麼希望呢？像是晚自習時面對大堆“待辦作業”和複習、預習等等讓人腦殼發痛的事，不妨大體思考一下時間佈局，這樣，在下課鈴響起時，你或許會露出成竹在胸的笑容。精細的表格是讓人豔羨的最好選擇，但粗粗勾勒也不失為爭分奪秒時的好抉擇。面對初三大幅增加的學習任務，忙而不亂，是我最想擁有的學習狀態，不過目前還在努力中，希望對大家有所幫助。
學習上的變化或許還有讓大家不爽的一點，就是頻率成倍增加的考試。像是每天下午的周測，定時不定時的單元測，想必都非同學們所愛。作為學生中的一員，我也難以喜歡這些考試，畢竟紅豔豔的分數很多時候著實不算可愛，但我想大家無法否認，這些頻繁的考試對學習的作用不容小覷。每一張試卷都是老師們的智慧結晶、工作成果，老師們每在試卷上放一道題，便是給我們一點叮嚀、一點幫助。更何況做完後還有老師們高效的批改，認真的講評。須知自學實非易事，在曲折學習之路上有人指導，幫助，能省卻多少煩惱與挫折！這樣想想，這些考試可是寶貝，若不好好珍惜，豈不成了對寶貝視而不見的人，這可吃了多大的虧呀。再進一步講，這麼多卷子的待遇可不是誰都有的，咱們初三可用了文印室多少的紙啊，這些卷子可是補貼，就衝著這也萬不能浪費了。初三是漫長又短暫的，無數的試卷陪我們走過這奮鬥的歲月，你或許不愛它們，但請珍惜它們，因為那裡銘刻著老師的辛勤，銘刻著我們的汗水。
談學習談了這麼多，下面聊點愉快的東西。大家已經做了這麼久的初三學生，是不是覺得不知道什麼時候，自己和別人都長大了？曾經對學習不屑一顧的同學開始用功，熬夜玩遊戲的同學開始挑燈夜讀，從未認真聽課的同學下課拿著書向老師請教……這是時光給我們的饋贈，更是我們不一定最大，卻是最深的變化。我覺得初三是個有魔力的開始，好像走入了它，就懂了更多。成長是一件漫長的事，我們，正當時。
初三有太多的不同，我的演講並不全面，每個人都有自己的體悟。我們，正在路上，我們，永遠前行。
青春逐夢正當時 篇4
國三作文 ,521字現在的我們，正處於生命力最旺盛的青春期，這是一段最華麗的臺詞，它是短暫的，轉瞬及逝。
青春的我們，首先應該確立自己的目標與理想，懷揣著自己那顆烈火雄心迎難而上，克服重重困難，走向屬於自己勝利的巔峰。
我們，這群步入青春期的少年與少女們，要樹立遠大的理想，只要相信自己一步一個腳印，慢慢地攀登，相信自己，總能到達自己的頂峰。
在青春的旅途中，挫折是難以避免的，當上帝關上了你的門，會給你開另一扇窗，只要你覺得行不通，可以換另一條路試試，也是能有更大的成就。
青春期的我們，有豐富的創造力和勇氣，要讓我們的思維更加豐富，我們應該敢於實踐、勇於創新。
青春期的我們，獨立意識與批判精神也會隨之發展，我們會有更多屬於自己獨到的見解，不會“人云亦云”，但是，我們也要接納他人的合理、正確的意見。
青春期的我們，要努力充實自己，提高自身素養創造人生價值的需要。提高自身的價值更需要從小事做起、從現在開始，無論在學校、在家中、在社會上努力做有益於他人、社會的事。
夢想的道路還很遠，周杰倫的歌中唱到“為什麼要這麼地自幹墮落”。告訴我們，不要輕易放棄，每個人要不斷進步的，青春就是一個好時機，青春逐夢正當時，讓我們共同進步，共同努力，創造屬於自已美好的未來。
青春逐夢正當時 篇5
國小五年級作文 ,432字青春有限，應勇於追夢。
—題記
青春芳華，是活力無窮，勇於追夢的時期。青春有限，人生的前程也有限，青春逐夢正當時。
在青春期中，我們每個人都站在跑道上，有的人遙遙領先，有的人奮起直追，也有的人輕言放棄。
每個人的夢想都是考到一座好高中，但為此我們卻要付出巨大的努力，不僅要學習好，也要體育好，才能考上一座好高中。
可我的夢想不僅如此。
我熱愛體育，更熱愛籃球。我心中無數次想過當一名籃球運動員。為此，我每次一有時間就拿著球去籃球場打球。我在球場上奔跑著，用各種進攻方式練習，籃球在我手上飛舞著，有時在進攻時總會犯錯，可我卻總會努力的去改正。
在初中之後，學習負擔加大，可我卻從未放棄過打球。
在初一時的一次寒假，我還回老家帶領一支球隊拿過冠軍，可我仍不滿足現狀，繼續努力訓練。
在學習方面，我依舊毫不鬆懈，努力地奮鬥。
如今的我，已經是學習和體育兼併，可努力向上依舊是我逐夢之路上不可或缺的，在夢想之路，我永不止步！
因為—青春逐夢正當時！
青春逐夢正當時 篇6
國一作文 ,544字每個人的黃金時期就是青春期，這是人一生中最寶貴的階段，所以面對這樣的一個短暫而寶貴的時期，我們應該珍惜她並且做一些有意義的事情，讓自己不留遺憾。
青春期的時段是最美好的，此時的我們正處於一個學習，成長的階段，樹立一個目標，它可以促進我們更好的學習，有效的學習，不浪費時間才能讓我們在這條學習的道路上越走越遠。
青春韶華，正處於青春期的我們應爭當努力學習，自覺勞動的好少年，我們應把這種青春的動力放在有用的地方去追逐自己的夢想。
夢想，每個人都會有一個。可能每個人為了夢想，會做出不同的舉動和行為，因為這個夢想讓她們有了很大的動力，不管是否能實現，他們都會努力拼搏。
這點每個人或多或少都能做到。現在我們付出了多少，拼搏了多少？都決定了以後你的夢想能否實現，如果您有一顆積極向上的心，我相信你一定能實現自己的夢想。
如果沒有夢想，我們就沒有奮鬥的目標，沒有奮鬥的目標，人就會振作起來，變得懶惰，不勤奮，逐漸墮落。就好像從一座高山上墮落到谷底，再也爬不上去。
所以說夢想我們每個人都應該有，無論大或小，只要有，就會激勵我們前進！青春期，我們應以夢想為自己的目標前行，因為青春期是人一生中最好的時光！
青春期的我們應追逐自己的夢想，永不放棄，努力向前拼搏。就是這樣一直努力下去，不浪費美好時光！
青春逐夢正當時 篇7
國三作文 ,680字人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什麼角色，我不知怎麼辦。
其中考試的風暴已經過去，可天還是陰沉沉的，看不到一點陽光。
清晨，開始我的日程表，就像被設定了程式似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽著蟲兒們在演奏搖籃曲，望著那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。
就在我這年復一年的生活中，上課鈴又響了，開始了又一節課。
上課時，我似乎很茫然，從原來的活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉過頭來看我，說：“你的眼睛真清澈，為什麼你不多笑一笑呢，你笑起來很好看的。”我似乎想開了什麼，又好像不懂。
下課了，老師找到我，說：“你難道就這麼脆弱嗎？你要重新做回你自己，一次失敗不算什麼，還有很多失敗等著你，你不能退縮，要逐夢、追夢！”我恍然大悟，點了點頭。
繁星閃爍，坐在被月光照著亮綠的草地上，享受著晚風的吹拂，花草們垂著頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開始了，棋局的高潮也開始了，小蝸牛在樹上努力的攀爬著，爬上樹頂是你的夢想嗎？你能做到嗎？卑微的蝸牛也想征服參天大樹完成“一覽眾山小”的夢想嗎？難道就不怕粉身碎骨嗎？蝸牛沒有說話，沒有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著汗水的身影迴應我。太陽升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。
現在的我，又回到了追逐夢想的星光大道上，開始了全新的生活。
青春，或許有很多不值得快樂的快樂，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢的時刻。
人生如棋局，而我願化為卒，雖行動遲緩，無利器在手，但誰見我退縮過。
青春逐夢正當時，虛度此時更待何時？
青春逐夢正當時 篇8
國三作文 ,694字沒有夢想的人生，終究是空虛的。
—題記
總是朝氣蓬勃，總是樂觀面對一切，總是天不怕地不怕，總是沖沖撞撞，總是……
這，就是現在的我們，正值青春的我們。但是，處於青春期的我們總是讓老師，家長苦惱；脾氣越來越暴躁，有厭學的情緒；不聽勸告……但，這可能會影響我們的未來。
現在的我們應該做些什麼？在大好年華里，我們不能荒廢自己的時間，應該珍惜它們。第一，利用自己的時間去做一些有意義的事情，比如課外閱讀，到大自然中散散心，野餐等，這些活動有益於我們放鬆身心，從學習的疲憊中解脫出來。
第二，人都要有夢想，沒有夢想，你就會感到生活的空虛，自己就像一具沒有靈魂的，空洞的人殼。而正值青春的我們，有大把的時間去追求自己的夢想，實現自己的夢想，一個人的夢想不一定要轟轟烈烈，但一定要正直，能為社會做貢獻，而不是給社會添亂。比如，一個人想當教師，那他就會為付出不懈的努力去達到這個目標。在這個世界上，每一個正當的職業都有它存在的理由，它們為社會增添光彩，為人民服務，不管它們多麼平凡，它們始終偉大。
那麼，我們為什麼要有夢想呢？因為，有了夢想，人才有奮鬥的目標，才會不懈地努力。一切的成功都不是偶然。不要為了有夢想而有夢想，也不要天馬行空地做那些不切實際的夢想，即使有，也是想想便罷。
實現夢想，從來都不是一蹴而就的，它從來都是一個漫長的過程，不要妄想哪一天天上突然掉下一塊金子，與其妄想，不如踏踏實實地做好每一步，為成功鋪墊腳石。累積到一定程度時，成功，自然就在前方。
夢想，看起來很遙遠，實則要看自己的努力程度，永遠不要逃避夢想，否則只會是自投苦海。
如果不努力實現夢想，我想我會後悔的。
青春逐夢正當時 篇9
國三作文 ,695字每當我步入校園走進教室聽見朗朗的讀書聲時，我的內心總能泛起層層波瀾。現在的我們正值青春，是風華正茂的年紀，我們會有許多想法和充沛的精力，充滿對未來無限遐想。
課堂上，老師總會因為我們一些天馬行空不切實際的問題而苦惱。曾經我們上課都會按老師的腳步一步一步學著走，而如今我們都時刻想著偏離軌道去自己探索未知。我也如此，自從步入青春，腦海中的疑問像雨後的春筍般冒出來，每一個都渴望得到自己希望得到的答案。
考試時，我發現自己的思維更加敏捷。原來遇到難題絞盡腦汁、抓耳撓腮都擠不出一丁點思路，但現在我閱讀完題目思維便立刻連轉幾個彎，思路一下子從腦海中閃過我便會恍然大悟，接著如筆下生風把答案寫上驕傲地停筆。
跑步時，我發現自己可以跑得很遠跑得很快就像快要飛起來似的，這樣健壯的身體、敏捷的思維、豐富的想法是我們青春最好的見證，但我們也應正確面對它們，讓它們成為我們青春飛翔的翅膀，助力我們成長。
有翅膀的力量就應有夢想的藍圖，為自己的未來設定好路線，搭建起鐵軌，利用青春合適的時間翻山越嶺，追逐夢想。
我們應明白追逐夢想的青春道路不會一帆風順，會遇見飛禽猛獸，會步入陰暗潮溼的森林，會走進黃沙漫天的沙漠，會來到荒無人煙的廢墟，會經歷伸手不見五指的黑夜……但我們不應放棄，不能因為一次挫敗、一次打擊便不再前進。青春的我們更要堅持不解，相信自己可以實現夢想，可以看到未來的光明。
青春逐夢正當時，有翅膀助力，有藍圖和目標，有堅持的精神，還有什麼不可能呢？如此生機勃勃的年紀，我們又有什麼理由不去追夢呢？“去吧，相信自己！”每每遇到挫折便用一句話激勵自己去繼續追夢。前途將會因我們青春不懈逐夢而一片光明。
青春逐夢正當時 篇10
國一作文 ,449字夢想是什麼？夢想就像天上的雄鷹，展翅飛翔；夢想就像森林中的大樹，蒼翠挺拔；夢想就像宇宙中的太陽，散發光彩……每個人都有屬於自己的夢想，每個人都在為自己的夢想奮鬥。青春，是人一生最美好的黃金階段。青春正在我們當下，我們把握這大好年華去逐夢！
每個人的一生，都有一個夢想去追逐。夢想也是我們生活的動力和目標。我們為了實現夢想而努力學習，奮鬥，它是我們動力的源泉。我們要在青春之時，為自己設立人生目標，在接下來的時間裡向著這個目標去奮鬥，去拼搏。
青春韶，在這大好年華，為自己規劃人生旅程，爭做勤奮好學，自覺勞動，勇於創造的好少年。敢於發現生活的新奇與浪漫，開創前人未走之路，憑藉自己的智慧與雙手，開啟新世界的大門，為人類和社會做出貢獻。用自己的努力奮鬥付出行動，來改變自己，影響世界。
夢想不是一有了，就一定可以實現。我們必須付出行動，讓自己的青春不能白白浪費。在追逐夢想的路程上是艱辛的，是需要經歷磨難的。但只要我們肯付出，肯努力。夢想，就在我們腳下。
青春逐夢正當下，讓我們人生的逐夢旅程現在開始！
逐夢正當時 篇11
國三作文 ,780字我閉上眼。世界是黑暗的。
回想著為考取直升高一所付出的努力與並沒有結果的結果，我承認我是不甘心的。
“篤篤篤”，刺耳的敲門聲彷彿帶著電流把負能量慢慢的我刺醒。我睜開眼睛—是媽媽。
我不耐煩地撇了撇嘴：“我可不要聽什麼大道理，沒事您還是走吧！”
媽媽溫和地笑了笑：“我就是來陪你玩遊戲的。”
哼，真是哪壺不開提哪壺！我眼前浮現出一個勤奮刻苦的自己，那個自己曾經躊躇滿志，為了夢想摒棄了一切喜歡的遊戲。我鼻頭一酸，把遊戲機從媽媽手中搶過來：“當然要玩，反正學習也沒有用，為什麼不玩？”
媽媽愣了愣，隨即向我介紹這款場景遊戲：玩家要在迷宮中克服重重關卡，最終走出迷宮，走向成功。
我與媽媽選擇雙人競時賽，開始了激烈的對決。遊戲開始我還自鳴得意地認為關卡的設定只是小菜一碟，後來發現，真正令我煩惱的是迷宮。我瞟了一眼媽媽的遊戲介面，竟已走到了迷宮的中心部分！豈有此理！我不相信玩了多年遊戲的我竟然不如明明不會玩太多遊戲的媽媽！我加快速度，想要迅速超過媽媽，沒想到關卡設定越來越複雜，我的速度大不如前！
眼看媽媽就要通關成功，我氣憤地選擇退出遊戲：“我不玩了！”
媽媽放下游戲機，一臉嚴肅地對我說：“你看，你就是輸不起！遊戲只是遊戲，你都沒有勇氣去接受失敗，何談現實呢？”
我一驚，知道媽媽說得有道理，示意她繼續說下去。
“現實就好比遊戲。總是會遇到重重挑戰你要毫不懼怕地面對它們，穩重地戰勝它們。不要因為不如你的人超越了自己就開始手忙腳亂，那樣你會迷失自己的方向。就算失敗也不要放棄，還有機會呢！”媽媽緩緩地站起身，走出了我的房間，“加油！我相信你！”
是啊！人怎麼可能不遇到挫折呢？成功與失敗就在於如何看待挫折。挫折可以是動力也可以是阻力。我已肯定了我的選擇。
就在剛剛，我的眼睛適應了明亮的光線；就在剛剛，我又恢復了陽光的自己。
初三加油！逐夢正當時！
綻放正當時 篇12
國三作文 ,770字六月，放在我書桌上的花—-蝶蘭開了。我的初三入境也開始了。
仲夏的陽光肆意的烘烤著大地。我和全年級四五百人揹著行囊出發。來到了郊區的雲蒙山下。望著那一處處高聳挺拔的山峰，好似一個個不可跨越的困難。有人在山腳下暗暗叫苦，有人充滿信心。而我，暫時沒有什麼感受，只能默默的跟隨著大家的腳步，從山腳向上去。
大山深處，身旁到處青山綠水，但我卻無暇顧及身旁的美景，只想趕快登上山頂。於是我們就沿著前人的足跡渴望達到山頂。我盡全力向走在隊伍前面。但身體不好的我卻被遠遠甩在了隊尾。在一個轉彎處，需要越過一塊岩石，再慢慢滑下來，不然就無法到達山的另一邊。前面的同學都很順利的通過。我在了最後，猛然，我才發現前方已經沒有人再能拉我一把了。我只能靠自己，於是我趴在石頭上，用腳使勁的蹬，雙手死死的抓住岩石邊緣，身體一點點的蹭上去。再以同樣的方式下來，終於，我翻過了那快光滑的岩石。但當我終於鬆一口氣時，我才突然發現，我早已脫離了隊伍。於是我面臨著兩個選擇：原地等待著其他同學回來找我，或者自己追趕上去。如果大家沒有發現我掉隊，那豈不是更慘。那一刻，迷茫，孤獨侵蝕著我，完全路持有不動方向的我選擇了後者。一路上沒有路就自己開闢路，讓我自己沒有停下來的，除了恐懼，擔心，只有那麼一點少的可憐的信念—我要趕上他們。
幸運的是，就在我筋疲力盡的時候，我追上了隊伍，不知哪來的力氣，緊接著我又從隊伍的最後一名竄到了第一名。猶如黑夜中的孤獨，但孤獨過後卻是無盡的曙光。
在馬上到達終點的之際，我看到的是一個個大汗淋漓的同伴，他們也都是咬牙堅持過來的。事後我常感嘆，追趕上並超越別人不是結束，僅僅是個開始。因為初三就是在不停的挑戰自我，超越自我中度過。
終於看到了通往終點的洞口。我飛快的衝了過去，猛然發現，洞口的花綻放了。是啊！初三，綻放正當時！
成長正當時 篇13
國三作文 ,684字面對著眼前這一棟紅棕色的教學樓，每一扇玻璃都折射著明豔的陽光；偌大的操場上，你必會發現三三兩兩的學生在咬牙切齒的跑步。
初三，成長正當時！
捨棄了每晚播不完的連續劇，取而代之的是檯燈下我全神貫注的學習。每次想起還有不到280天的中考，握著筆的手就會不知不覺得攥緊，用掌心的汗浸溼筆桿，心頭那絲信念便會愈加強大。
“這題為什麼這樣做？”學科教室中又響起了我疑惑不解的聲音。每當我遇難題時，都會去找老師解決我的“疑難雜症”，用耳朵捕捉老師口中的一字一句，筆尖再飛快地記錄下每一個知識點，待到自習時，再慢慢研究。
初三，努力正當時。
體育課上，穿過嘈雜的人群，似乎整個世界，都只有我的喘息聲。踏在極有彈性的塑膠跑道上，豆大的汗珠從額頭滲出，溼了前額的碎髮，再匯聚成更大的汗珠，順著我的臉頰，滴在紅色的跑道上，十圈、六圈、三圈……望著眼前越來越近的終點，心裡更是不敢怠慢，加快擺臂的頻率，加大步子的跨度，心跳的節奏也越來越快……
每天都這樣的揮汗如雨，彷彿青春就在這一呼一吸之間溜走了，留下無比美好的回憶。初三，堅持正當時。
或許在以前，你總能找到我在學校中悠閒漫步的身影，或是與同學在課間打打鬧鬧的我。然而在新的學年，你會發現，這個身影消失了，卻多了一個午休時靜靜呆在教室中寫作業的我。奮筆疾書中，有一名初中生小小的改變。
初三，改變正當時。
眼前的教學樓已空無一人。時間凝結成一個個小水滴，而我就這樣珍惜地收藏著每一個水分子。或許，一年後的今天，大家都會各奔東西，但是接下來不滿280天的日子，讓我們一同努力，收穫一個無悔的初三。
這一切的努力皆是因為：初三，成長正當時。
奮鬥正當時 篇14
國三作文 ,765字有人在球場上奔跑；有人在書桌前奮筆疾書；有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現在－－追逐夢想，奮鬥正當時。
時節下已是初三，全北京市所有初三學子都在奮力備戰大家必經之路－－中考。看著一個個原本生龍活虎玩個不停的小夥伴們漸漸進入了狀態，我不禁也著急起來，學期初的我暗暗下定決心，為了理想，奮鬥正當時。
我常在下午的時候坐在教室中獨自做著數學題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字元，不漏過一點一滴的思路，彷彿那曾經生硬的字元都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪著我奮鬥的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗你的毅力，並告訴你：為了夢想，請奮鬥吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉的戰士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬於我的。抬頭看看身邊並肩作戰的同學，就會發現他們了也正和你一樣努力著，他們也在他們的世界中奮鬥著，他們和你一樣，鐫刻著這故事：奮鬥正當時。
我的奮鬥自然讓我的學識更加豐富重要。但體育也同樣重要。於是又有了正面這樣的場景。
夕陽的餘暉庸懶地灑在每個人身上，將傍晚渲染上了一層好看的顏色，給學校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且?x句地移動著，而影子的主人－－我正健步如飛地跟著，看著一幢幢學校的建築與我擦肩而過，我心中充滿了的充實感。夜歸的鳥從天際飛過，唱著疲憊卻又歡快的歌，它們的歌聲陪伴著奮鬥的我，讓我也有了同樣的充實感。伴隨著呼呼的喘氣聲，涼風貼心的拂過我的面頰，像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴，讓我知道我並不是一個人在戰鬥。
我的奮鬥不止以上這些，因為我明白，奮鬥才剛剛開始，我明白：為了理想，奮鬥正當時。
感恩正當時 篇15
國三作文 ,775字漆黑的夜籠罩了寂靜的街道，路燈散發著朦朧微弱的光芒。
我獨自走在空曠的馬路上，凜冽的寒風吹在臉上，刀割一般的疼痛，心裡滿滿對爸爸的憤怒：“說好的下班來接我，出爾反爾。我以後再也不相信他了。初三學習這麼緊張，也不知道多關心關心我……”我拽了拽沉重的書包，無奈地嘆口氣，在寒風中瑟縮著繼續往前走。
“嘎吱嘎吱……”一絲微小的聲音打斷了我的思緒，好像有人騎著自行車從後面趕上來。我回過頭去，藉著暗淡的燈光，看到了一個熟悉的身影，是父親！我先是一驚，然後衝到了爸爸面前：“你不是說不來接我了嗎？”我不懷好意地問他。爸爸呵呵地笑著，對我的刁難不以為然：“我怕你一個人害怕，就跟領導請了假，趕過來接你。”我有點半信半疑，不過冷風襲來，我沒再說什麼，還是趕緊坐上了車。
不知不覺，零星小雨淅淅瀝瀝地下去來。爸爸緊握著車把，用力地蹬著兩邊早已生鏽的踏板，隨著車子左右晃動，顯得有些笨拙。坐在後座上，看著爸爸的背影，心裡有點酸澀。第一次，我發現，爸爸老了。曾經一頭濃密的黑髮漸漸冒出了根根白絲，皺紋也隨著歲月的流逝爬上了他的臉龐。雨越下越大，衣衫溼了，貼在他微微駝了的背上，脖頸因為用力過度有些扭曲了。在這密密的雨簾中，我分不清他臉上流下的到底是雨水還是汗水。“冷嗎？你把爸爸的外套穿上吧！”他回過頭，關切地詢問我。我搖搖頭。
閉上眼，靠在爸爸的背上。他的背很涼，彷彿回到了從前：我揹著書包站在校園門口，爸爸每天準時從馬路對面騎著那輛自行車，面帶微笑來接我；我學習遇到困難時，他耐心地安慰鼓勵我，讓我重新有了自信；我生病時，他溫暖而厚重的大手為我端來藥……一幕幕閃過，愧疚湧上心頭，我剛才竟然還埋怨他不關心我。緩緩地，我摟住了父親被雨水浸溼的後背，他騎的更快了。
感謝這個雨夜，讓我知道了有那麼多愛我的人；感謝父親，他從小到大，一路呵護著我……
這個秋天，感恩正當時！
美味正當時 篇16
國三作文 ,868字四季裡我最愛秋，那嫣紅的蘋果、金黃的梨子、晶瑩的葡萄……無一不惹人憐愛，可我卻獨獨鍾情那幾欲酸掉牙的山楂。秋天，山楂，美味正當時。
這不，九月的秋風輕拂幾下，那滿樹青澀的山楂便如小姑娘般羞紅了臉。若你有耐心再等上些日子，那些紅瑪瑙一樣的山楂便會自己從樹上跳到地上來，此時的山楂味道恰恰好。媽媽就是這樣一個有耐心的人，她極喜歡山楂。每年山楂成熟的季節，她都會買一些回家製作酸甜可口的山楂醬，而我則坐等美味的出爐，然後大快朵頤。
這個初秋，媽媽照例又買了山楂回來。媽媽很溫柔，對待山楂也是如此。她把一顆顆洗淨的果子順著鍋壁輕輕順落到鍋底，再倒入清水，然後開火。我站在媽媽的身旁，頭抵在媽媽的肩膀上，目不轉睛地盯著鍋中瑪瑙樣的果子。不一會兒，水開了，山楂隨著水花不斷地在鍋中翻滾。慢慢地，這些紅紅的果子裂開了一道口子，露出了鮮紅飽滿的果肉。那鮮紅又漸漸透入水中，果子熟了！我知道，火候到了。揭開鍋蓋，水霧升起，在廚房中氤氳開來，溫暖了我被秋風吹的冰涼的雙手。
接下來就是媽媽大展身手的時候了。我趴在椅背上凝神望著媽媽忙碌的身影。她從鍋中舀出山楂，逐個壓碎，又細心地挑出果梗。熱乎乎的山楂升起嫋嫋的白霧。媽媽熟練地將壓碎的山楂擠成了果泥，緩緩倒入碗中。淡淡的酸甜化作一縷縷清香鑽進了我的鼻子。“媽媽，什麼時候才能好呀？”我心急起來。“快了，快了。”媽媽溫柔地迴應。“媽，好了嗎？”我欲加不耐煩。“快了，快了……”媽媽加快了手上的動作。而我，不知不覺間竟然睡著了。
不知過了多久，窗外秋風的涼意沁人，我甦醒了過來。空氣裡到處瀰漫著酸甜清香的味道。媽媽端著一大碗山楂醬放到桌上，大聲招呼我：“好了，小饞貓，快來嚐嚐吧。”我徹底清醒過來，迅速坐到了桌邊，拿起勺子舀了一大口放進嘴裡。“好吃嗎？”媽媽問。“好吃，還是我最喜歡的那個味道。”熱乎乎的山楂醬，又酸又甜，細膩順滑。一切都那麼剛剛好，正如此時媽媽眼角的微笑。
這個秋天，美味正當時。品嚐著媽媽做的山楂醬，我的心裡暖暖的。其實，正當時的何止是美味，還有媽媽對我的愛與陪伴。這個秋天，母愛，正當時！
苦練正當時 篇17
國三作文 ,899字“31、32……加油再做一個！唉呀！”母親漲紅的臉上早已是佈滿細密的汗珠，面目疲憊地注視著癱倒在墊子上徒做掙扎的我，她的身軀因長時間蹲著用力壓住我的腳，已經開始在微微顫抖了……
可是半個小時了啊，我仍每分鐘只做了32個仰臥起坐，腹部劇烈的撕裂感，促使我無論如何蠕動，也無法再多做一個。我心中承受著這份痛苦與對母親的愧怍，“放棄吧！放棄吧！”內心無助的呼聲不停地在我耳邊繚繞……
上午體育老師佈置每天一分鐘至少要做50個仰臥起坐時，我還雄心壯志的在心裡命令自己一定要超額完成任務，可是現在我的信心已經被眼前殘酷的事實磨滅了。我一次次重整旗鼓咬破嘴脣想再起身，但是痛啊！很久沒有練過仰臥起坐的我腹部不再有力，於是繼32個後，我再也做不到用標準姿勢完美起身，望著母親滿臉的汗珠，只是顫抖著抱緊頭，把指甲深深地嵌進肉裡，扭曲著身子勉強起來，卻在手肘將要觸碰到膝蓋時瞬間倒下，這樣前功盡棄的場景開始了迴圈上演。
可我不甘心啊！曾經一分鐘就能輕鬆做過50個的人，誰又能想象到現在一分鐘做過32個，再多做一個都費勁！汙濁的汗水浸溼了我的雙鬢，鹹苦的汗水迷失了我的眼睛，我害怕我再也看不到遠方，我擔心我再也實現不了我要中考考上理想中學的夢想……粘稠的空氣悶熱地凝固著，像蜂蜜巴在了身上，想甩卻甩不掉，令人心情煩躁絕望。我想，我和母親都在等風，但是風不來……
拼了！我終不耐煩地決定放手一搏！我再一次躺在墊子上，雖然屁股依然硌得生疼，但是這一次不一樣了，我努力積聚渾身上下的所有力量，腳夾緊，肚子收緊，手牢牢握緊，心中最深處的玄鐵之氣蓄勢待發，汗水已經乾涸，眼睛變得比從前更加明亮，我堅定的眼神與母親鼓勵的眼神在空中交匯，“啊！---”我狂吼出聲，腹部的疼痛感像是遠處的什麼地方在敲打一袋棉花，再也影響不了我追逐夢想的拼搏的力量，“50、51……60！”，我在母親激動緊張的報數聲中艱難地完成了任務，再也支撐不住地倒在了墊子上，我閉上雙眼，儘管腹部依舊疼痛，但這時的疼痛是令人享受的，我和母親都笑了。
一會兒，背後終於傳來了絲絲微風，苦練正當時，我要乘著這清風遠航，到達我心懷希冀追逐夢想的地方，中考體育，你奈我何！
奮鬥正當時演講稿 篇18
演講稿 ,980字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是1號選手，我演講的題目是—《京信人，奮鬥正當時》。
我們京信中學A棟教學樓的右側大門上有這樣一副對聯：昂然奮勵，萬嶽登攀；鰲裡奪尊，千帆競渡。這對聯，盡顯慷慨激昂、獨佔鰲頭之氣概。這對聯孕育出我們京信所獨有的—奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領下，京信中學的中考成績才能登上一個又一個高峰。
就拿2019屆學哥學姐們的輝煌戰績來說吧，他們在今年的中考戰役中大放光彩。巴一中—作為巴東縣的最高學府，我們京信這一個學校被錄取的人數竟達205人。這是多麼讓人驕傲的數字啊！我們同為京信學子，我們為這驕人的成績歡欣鼓舞，我們為是京信的一份子感到無比自豪！
同學們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的麼？
這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
今年三月，九年級的百日衝刺宣誓猶響在耳：“奮戰一百天，是勇士就當衝在前方！奮戰一百天，是好漢就當拼在疆場！”還記得每當我們早上走進校園時，九年級的教室裡早已書聲琅琅，走廊上早已有老師巡查的身影。第二節課一下，操場上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號聲，刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細指導每一個細節，甚至連呼吸都是按規範來的。午休時間整個B棟教學樓悄無聲息，同學們都在埋頭自習、刷題。辦公室裡，老師還在不厭其煩地給學生講解、指導。宣傳欄裡的九年級競賽優秀作文，換了一撥又一撥……
難道他們只知奮鬥，不知疲倦嗎？當然不是。因為他們心中有目標，有非要攻下的難關！他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮鬥三年，他們必須要交上一份滿意的答卷！他們必須出類拔萃，非同一般！這，正完美地詮釋了京信精神。
聽到這裡，各位，你心中是否有了想破土而出的奮鬥之芽呢？
不奮鬥的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮鬥的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩！你要選擇哪一種？
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”！前路開闊，我們有榜樣—京信優秀畢業生，他們的航標燈早已亮起。我們有領航人—敬業勤奮的老師，他們早已衝鋒在前。我們還有什麼理由不揚帆起航，努力奮鬥？
恰同學少年，風華正茂，此時不奮鬥，更待何時？—奮鬥吧！京信的你，和我！謝謝大家，我的演講完畢！
植樹添綠正當時 篇19
國小五年級作文 ,504字三月，草長鶯飛，萬物復甦，大地又重新煥發出了勃勃生機。在植樹節來臨之際，一項新的活動在我們學校開展了。週五上午，一棵棵小樹苗承載著鄞州區農林局叔叔阿姨們的囑託送到了我們小學生手裡。
在週五上午的集會中，鄞州區農林局的領導向我們發起了為甬城添綠的號召，綠化專家又向我們介紹了小樹苗種植的竅門。通過這次活動，同學們不僅增強了綠化意識，還收穫了許多新知識。
小樹苗隨著我們來到了家裡，也為庭院增添了不少綠意。週末，我帶著小樹苗，和爸爸一起來到老家，爺爺已經早早地從山上取來了新鮮的泥土。在泥土倒進大花盆裡後，我輕輕地把小樹苗放進花盆的泥坑裡，並用雙手扶著小樹苗，像抱著一個小生命似的，輕輕呵護著。爺爺拿著鏟子給小樹苗培土，把樹根周邊的泥土壓實。我及時給樹苗澆上水，心裡默默地期盼著它快快成長。
我出神地看著種下的小樹苗。一陣微風吹過，小樹苗輕微舞動的枝條像是在朝我點頭致意。我想，我們小學生雖然參與植樹造林的機會不多，但我們要把植樹造林、保護環境的信念種植在心裡，積極地行動起來，保護和美化我們的校園、家園。讓我們的校園更加美麗，讓我們的城市更加漂亮，讓我們祖國的明天更加明媚燦爛！
添綠甬城，我和小苗共成長。
少年有夢正當時觀後感600字 篇20
觀後感 ,744字今年的“六一”兒童節，是個有意義的節日！我們學校不但舉行了以“爭做新時代的好隊員”為主題的聯歡會，而且還組織觀看了天津電視臺《少年有夢正當時》的電視節目，讓我深深感到一個人從小樹立自己的夢想有多重要。
這個節目展現了一些和我同齡孩子的勵志故事，其中給我印象最深的是一個唱京劇的小朋友，他還沒有上學呢，站在舞臺上鎮定自若，京劇表演有板有眼，對主持人提問對答如流，還和爸爸爺爺為觀眾奉上了一場精彩的京劇名段表演。三代人默契的配合，深厚的表演功底贏得了觀眾陣陣掌聲，聽到主持人問他：你的夢想是什麼！他小小年紀，聲音卻異常洪亮：“唱京劇，揚國粹。”我相信，他一定能實現也正在努力實現自己的夢想。別看他年齡小，還沒上學，京劇學習有四年了，一把一式，一字一句，牢記心中，眉宇中透露著堅定、堅持、信心、向上。
我想到了我自己，一個陽光少年，我也有自己的夢想！我的夢想是做一個外交官！這個夢想在我心中悄悄地滋長！在現階段，我要好好汲取文化知識，學習好自己國家的語言，把擁有世界上說的最多的語言——中文，傳播出去，發揚光大。我還要學習好外語知識，多角度的瞭解外面的世界。我想到了我們偉大的周恩來總理，年僅12歲的他被問及夢想時，他響亮地回答道：“為中華之崛起而讀書！”，一句響亮的誓言，一個遠大的理想，鑄就了我們後來偉大的周總理。他為了民族的振興和國家的強大而鞠躬盡瘁，這就是少年夢的偉大。
梁啟超爺爺說：少年強，則國強，少年富，則國富！少年雄於地球則國雄於地球！國家之夢源於少年之夢，少年有夢則民族才有希望，少年追夢則國家才能昌盛。我們要從小立志，豎立少年夢，朝著這個目標去奮鬥！