拼圖同樣美麗相關作文20篇

拼圖同樣美麗篇1

高三作文 ,945字

當一幅完美的圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機一動，改為著迷於拼圖的樂趣？誰言碎片不如完整的美，當我們領悟了拼接的竅門，也許會收穫更多的體會。

跌宕起伏的小說，或悲切如《紅樓夢》，或激奮如《三國演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的痴戀與情殤，那天下局勢的精彩演變，那個個英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長詩，以對抗碎片化的生活”，固執如詩人歐陽江河會那樣牴觸碎片化時代的到來。

然而，誠如聶振寧所言：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式的結構嗎？如此，又有誰能說碎片式的資訊不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起，各式各樣，卻正好能填補我們不同的人生裡的不同的空缺。我們在書籍的海洋裡徜徉著，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點滴嗎？那觸動了你靈魂最深處的隻言片語，不正是叢書中零星點點的碎片嗎？換言之，當資訊爆棚，充斥著、圍繞著在你身邊時；當現代的文章變得長篇大論、索然無味時；比起漫無邊際的全文閱讀，只選擇其中的經典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大於形象”，當我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時，挖掘出其中的一角來體會，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會呼籲我們：“善待碎片化閱讀。”

其實，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在於它們是否能傳達給我們獨特而有價值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨於對中心論點的理解與總結。然而當我們將閱讀的意義從文字升級到思想時，對於形式的糾結，早已變得毫無意義。我們真正該做的，是如費勇所言“考慮怎麼樣才能夠把自己修煉得更加完美”！

好比完整的圖畫能給我們完美、神聖不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當我們結合了自己的人生經歷與感悟重新組合好那幅圖畫時，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們人生最真實、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄淨的天空是美的，零星的光點也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！

拼搏成就美麗篇2

國三作文 ,578字

年幼的沙鷗本不會在蔚藍的天空中展翅飛翔，但他們不斷拼搏，不斷失敗，不斷拼搏，不斷失敗……。最終，所有的沙鷗才學會了飛翔。

拼搏是雨，能使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

拼搏是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

拼搏是一縷陽光，使飢寒交迫的人感到分外溫暖。

成功是燈，拼搏就是油，所以說拼搏成就美麗。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，拼搏是成功的前提條件之一。翻開歷史的畫卷，我們會發現：中國共產黨在抗日戰爭中是多麼渺小，但不失英雄本色。偉大的中國共產黨不斷拼搏，努力向前發展，最終用小米加步槍打敗了飛機加大炮的國民黨。

在現實生活中，我們雖沒有范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的博大胸襟；沒有李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神；沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，但萬萬不能沒有拼搏之心。否則我們將會感受到“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲痛，將會明白“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的深刻含義。

中國人民敢於拼搏，建立了中華人民共和國；中國的體育健兒敢於拼搏，取得了輝煌的成就，中國敢於拼搏，成為了最大的發展中國家，譜寫了光輝的史篇。

白雲為每一個拼搏者變幻多姿，清風為每一個拼搏者留下清爽，太陽為每一個拼搏者照出一個明朗的天地。在遼闊的大地上，讓我們搭上拼搏的列車，向著人生的目標前進吧！

拼搏讓人美麗篇3

國三作文 ,847字

從"大漠孤煙直"的邊塞，到"小橋流水人家"的江南，從“八百里分麾下炙”的戰場，到"悠然見南山"的田園，。漫漫歷史長河中，唯有拼搏，讓人美麗！

乘風破浪會有時

滔滔黃河，“奔流到海不復回”，河上的一葉扁舟，頑強的與自然抗爭。人類精神的美麗，不就在這拼搏的縮影之中麼？我們付出，我們流汗，我們流血，都是為了我們心中的夢想，為了心中的目標，直至達成！

李白在這裡吟詠著，心中的波濤就如同這黃河水，驚濤拍岸、洶湧起伏，他一生仕途不順，因為不畏權貴得罪了高力士，被他陷害趕出朝廷，空有一身文采熱血，卻不被重用。然而這樣就消沉了麼？不，我要與命運抗衡，我要向那滾滾的黃河水那樣，灑脫、拼搏！

一蓑煙雨任平生

荒蕪的南方，雨季充斥了整個夏日，在暴虐的雨水面前，有人選擇低聲下氣的躲避，任憑風雨肆虐；有人選擇不屈抗爭；這是人類對自然的征服挑戰。

蘇軾執一手杖，在泥濘中前行。同行的人大多面色蒼白，面露懼色，唯有蘇軾坦然面對，自信吟唱；“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”此時的蘇軾，接連八次被貶，這是怎樣的痛苦與辛酸吶！然而蘇軾沒有萎靡不振，相反他始終自信，始終樂觀。

拼搏讓人美麗，讓困境之中的人們敢於不屈挑戰，敢於樂觀坦然面對！

一樽換酹江月

平靜的長江，蜿蜒了幾十裡，也引著人們的詩情，漫步而行，中華上上下下幾千年的文明，始於這個古老的江流，仍不停地訴說著多少成敗往事，我們的人生，不正如這奔流不息的江河麼？即使遇到沙石，即使碰到阻礙，也要勇往直前，向東流逝！

古往今來，人生不如意之事十有八九，然而若是消沉鬥志，恐怕連翻身的機會都沒有，毛澤東曾說過；“會當擊水二千里，自信人生二百年。”拼搏的人生，充滿成功的機遇，關鍵是看你敢不敢去把握。所以，我們要從現在開始努力，開始展望人生。

拼搏讓人美麗，讓人們有方向有夢想，並敢於朝這個目標，不斷努力！

從“煙波浩淼”的西湖水，到波浪滔天的九曲黃河；從“路漫漫其修遠兮”的歷史長河，到“上下求索”的當今社會……時代在變，然而拼搏的意志不變，拼搏讓人美麗！

分享別樣美麗篇4

國三作文 ,692字

從小到大，遇到美好的東西，總是教育我要分一半給別人。分一半給別人，喪失的僅僅是這一半，得到的卻超出了它的價值。讓我感受到分享的美麗。

分一半蘋果給妹妹

三伏天，在外面瘋了一身汗的我衝進外婆家，便用“火眼金睛”進行掃蕩。終於發現目標了，冰箱裡有一個誘人的大紅蘋果，在燈光的照耀下，蘋果抹了一層金色的光輝。我剛把蘋果拿出來，就看到了妹妹“虎視眈眈”的眼神。我遲疑了一下“算了，分一半給她，誰吃我是姐姐。”一把刀“嚓”一地下將蘋果分成兩半。淘氣的妹妹早已蹦了過來，一邊啃蘋果，一邊向我擠擠眼睛，攤開手，手心裡是幾張她積攢了好久的貼畫。“給你”，她眨著天真的大眼睛。看著她純潔的眼神，我感到，分享不僅僅是付出，同時還收穫了親情和童真。

分一半快樂給朋友

真好！鄰居的姐姐送我滿滿一瓶紙鶴。透明的瓶子裡，五彩的紙鶴在盛滿陽光的瓶中翩翩起舞，展翅欲飛。我興沖沖地往學校跑。在路上恰好遇到朋友。沒等她注意到我，我便抓了一把紙鶴塞到她手中。“我們一人一半”。她驚喜地看著我手中空了一半的瓶子，“謝謝，真漂亮”。看著她興奮的表情，我忽然明白，分享讓我失去了半瓶紙鶴，但我又收到了雙份的快樂和友情。

分一片綠蔭給貧困孩子

聽到捐書的訊息，我連忙回家找了幾本喜歡的課外書。這些書我已經看過了，我就把它們給需要它們的人吧。我把書捐了出去。失去的僅僅是幾本書，但我卻可以和貧困的孩子一道共享知識的綠蔭。

分一半給別人，讓我越來越瞭解到人世間的真善美。分享帶來的收穫，充實了我青春的背囊，讓我能在將來的路上，不斷分享，不斷收穫，和別人在同一片藍天飛翔。生活告訴我分享不是失去，而是進一步的獲取，是人間最美麗的花。

花兒為什麼這樣美麗篇5

國一作文 ,848字

《四世同堂》中錢先生說：“一朵花，長在樹上，才有它的美麗。”花兒的美麗綻放，之所以絢麗多彩，是因為它長在最合適的地方。若是它脫離了樹，那便是脫離了它恪盡職守的崗位和土生土長的故鄉，再也無法展現美麗。

一朵花長在樹上，就如同醫生站在手術檯前，警察站在交通崗上，老師站在講臺前。這些人們做著自己最應該做的事，堅守在自己的崗位上，散發著美麗而耀眼的光芒。他們無論身份背景，也不論學識文化，即使是一個最平凡普通的人，也可以展現出最美麗的色彩。每天清晨的大街上，在人們還在酣睡之時，街邊就已經有站立著的橘黃色身影，這就是城市的美容師—環衛工人。他們年復一年、日復一日地默默打掃著街道，為清潔環境做出自己的貢獻。這些花兒雖然顯得毫不起眼，但是當它們長在適宜的地方，也會美麗芬芳。

有些花兒品種稀有，在面對可以被移植到溫室中時，它們選擇留在生育它、哺育它的大樹，這時的它們更顯現出了異樣的美麗。成龍，這個在中國家喻戶曉的名字，在國外也同樣聲名顯赫。他明明可以在國外享受更優厚的待遇，但卻絲毫不動搖自己的中國國籍，甚至讓自己的兒子房祖名把原本的美國國籍改回中國國籍。成龍在世界上受到如此多人尊敬和愛戴，是因為他堅守在土生土長的故鄉，散發出人格魅力。

中國幾千年歷史所流傳下來的文化花朵更是璀璨奪目。我們的毛筆書法、節日習俗、傳統價值觀，都是美麗的存在。中國作為僅存的四大古國之一，能夠長久不衰，依靠的就是這些流傳於民間、存在於中國各地、我們一直珍惜的瑰寶。這些傳統文化根植於中國，是中國歷史中勞動人民智慧的結晶，它們從中國出生，運用於中國，在實踐中得以改進，成為了如今最符合中國國情的傳統特色文化，這些由我們親手創造的文化之花竭盡展現它們的美麗，使中華民族幾千年歷史連綿不絕，讓中國在世界獨具魅力。

花兒為什麼這樣美麗？那是因為它依附於大樹上啊。一旦脫落，離開大樹，即使再美麗的花朵，也將會凋殘衰敗。既然離不開大樹，我們也應該為大樹做些什麼。努力開放，感恩回報大樹；散播花香，為世界展現出大樹的風采。

像花兒一樣美麗篇6

高一作文 ,698字

漫長的歲月之河，是崎嶇不平還是一馬平川，是驚濤駭浪還是娓娓而來，只有我們走過才會知道。所以，花兒一樣年紀的我們需要一場旅行，一場說走就走的旅行。

行走在每個陌生的城市，領略著不同的風景。在這旅途中，我們會突然發現了自己的渺小，而世界那麼大，我們會深深地著迷，那山，那水，或是那裡的人文，總有一樣會吸引著我們。開啟背囊，拿出相機和記事本，將美景留在相框裡變成永久，將感想記錄於文章中變成回憶。也許多年後的我們，偶然間拿出了這些塵封已久的快樂，會懂得珍惜和懷念這美好。

站在海灘，聆聽浪潮和岩石擊打的聲音，遙望水天相接之處。大海忽而狂嘯直上，忽而波瀾不驚，內心也隨之起伏，深呼吸，張開臂膀，感受著這一刻的壯闊。躺在大草原上數著星星，泥土的芳香緩緩而來，微風吹過的聲音，帶給了內心更多的寧靜，燈光忽明忽暗，放聲歌唱，享受著這一刻的自由。借住在農家小院，自給自足，卸下妝容和內心的盔甲，穿上一身樸素的衣裳，吃著粗糧，夜裡搬著小板凳和鄰居嘮嘮家常，體味著不一樣的生活。我們不在乎終點在哪裡，不用匆忙和勞累，讓心跟著腳步走到一個又一個美好的明天。

在這旅行中，我們會重新認識自己，找到旅行的意義。生活中是不缺少美好的，缺少的是發現美好的眼睛和勇敢的內心，當我們走的越來越遠，我們會更加熱愛生活。人生，和旅行一樣，不知道下一站是哪裡，將會面臨什麼；但我們毫不害怕，勇敢前行，即使在荊棘中，我們也會找到藏在角落的花兒，我們是像花兒一樣的年紀，希望我們活在自己想要的世界，在最美的青春年華，給自己的人生留下最美的足跡。

像花兒一樣美麗的年紀，我們需要不一樣的人生感悟來豐富自己，這場說走就走的旅行，你，準備好了嗎？

風景那樣美麗篇7

高三作文 ,793字

三伏天，太陽炙烤著大地，汽車裡異常悶熱，陽光透過車窗，照在身上，使人產生陣陣睡意。

受到姨媽的邀請參觀東南大學，早就聽聞這歷史悠久的學府，不禁心生崇敬之意，我便欣然答應了。

時間轉瞬即逝，睜開迷濛的雙眼，已然到了校區門口。我不禁暗自懊悔，路途因為貪睡而忽略了太多美好的風景。

下車，漫步徐行。抬眼望去，東南大學四個遒勁的大字，鑲了金刻在古樸的石柱上面，宣示著東南大學的輝煌。校園保安筆直的宛如一尊雕像一樣矗立在一旁，往來不多的學子臉上都洋溢著笑容。這不禁使我多了幾分期待。

走進正門，入眼的便是綿長的寬闊道路，各式各樣的建築彷彿有規律一樣排列在道路兩旁。道路盡頭是一方小噴泉，噴泉後便是禮堂了。左側是蔥鬱溫婉的樹林。遠處依稀可見山的輪廓。行走在大道上，碎金般的陽光穿枝拂葉的潑灑下來，為那一棟棟古建築覆上金紗，時而一些鳥飛過枝頭。

路過體育場，一旁的枇杷樹吸引了我。溫暖的陽光透過鐵欄杆，潑在枇杷樹上。宿舍院中的枇杷滿樹的半黃不熟的果子嫩的解人。枇杷秋日養蕾，冬季開花，春天結子，夏季成熟。兼具四時之氣。回想到這些，我不禁有些飄飄然。在爸爸的催促下，懷著對枇杷的念念不忘去往我們此行的目的地--六朝古鬆。

經過十分鐘的步行，穿過體育場，便到達了出版社。轉過頭去，一棵巨大的松樹巍巍然聳立在我們眼前。我不禁感到自己的渺小。

從上往下，首先是樹冠，與其說是樹冠，不如說是隻有枝幹和零落的葉。緊接著，便是由於一次閃電而斷裂的樹身。全身上下隨處可見創傷與裸露的樹肉，從心底不禁湧出一股悲涼之感。樹身的中間部位的四周被幾根實心鋼管支撐著，頑強的矗立，而外圍鐵欄杆更增添肅穆。

它是歷經六個朝代的古鬆啊，它銜接者過去和未來，時代的更迭變遷終究沒有摧毀的了它，它仍舊高傲的聳立著，向東大學子傳遞著嚴謹、求實、團結、奮進的校風。它從一始終，都未曾放棄生存。

我曾嚮往的千山萬水，都不如此道風景那樣美麗。

故鄉那樣美麗篇8

國一作文 ,699字

那神祕而又有著悠久歷史的埃及金字塔很美，那綺麗雄偉的科羅拉多大峽谷很美，那水光灩瀲的西湖很美。但我認為這些都美不過我的故鄉。

我的故鄉是一個小小的村莊，坐落在長長的河水之岸，高大的山峰腳下。早晨和傍晚在村莊的上空圍繞著嫋嫋的炊煙，猶如仙境一般。阡陌交通，雞犬相聞。村民早早的拿著鋤頭去地裡種田。那秋風蕭瑟的季節裡，每一位村民臉上都洋溢著豐收的喜悅。稻田一片金光，萬紫千紅的五花山，這一切都在裝扮著我的故鄉。

小村雖不繁華，卻也稱得上風景如畫了。更重要的是，故鄉的人情更美。因為村莊不大，誰家死了一頭豬，誰家有一些大事小情，不過一天村裡的人大多數都知道。在離我家不遠處的一戶人家的孩子，不幸患上了白血病。那孩子出生還不到一歲，一個小小的生命就被死神掌握著。孩子的家人已經把家裡的財產都花在孩子的身上了，想要全力的把孩子從死神手裡奪回。因孩子需要大量金錢，自家快撐不住了。村長知道後在村裡組織了一個捐金會，全村的人都奉獻了自己的一份力量，來拯救這個幼小的孩子。經過全村人的努力，孩子的生命奪回來了，這讓全村的人都很高興。村裡的民風很淳樸，人們之間友好相處。這一切，都那麼像陶淵明筆下的世外桃源。

故鄉的風俗更美。每逢元宵佳節，那是最熱鬧不過的了。白天，家裡人作著湯圓和飯菜，小孩子在家裡看著電視，村上的人在村中心舉辦晚上的燈謎活動。白天過去晚上到來，一些人在家裡不願出門，一些人到村中心去猜燈謎。而我們小孩子三一夥二一群的湊在一起在放煙花的地方看著。一切都是非常熱鬧的景象，到處洋溢著歡聲笑語。

我也去過繁華的都市，那裡有著迷人的景緻。但在我的心裡，仍不及我的故鄉美麗，因為我的故鄉景美、人美、情更美！

花兒為什麼這樣美麗篇9

國三作文 ,696字

《四世同堂》中的錢先生面對被日寇踐踏的遍體鱗傷的北平，悲憤地說：“一朵花，只有長在樹上，才有它的美麗。”風雨飄搖的北平只有在中華民族的血脈中才會煥發無與倫比的光彩，喜愛和平卻又鐵骨錚錚的中華兒女只有生長在華夏的土地上，才能像初升的朝陽那樣蓬勃向上。

樹是花的沃土，而花是樹的魅力的象徵。

“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”只有在天朝上國的盛唐，八方朝賀，國泰民安的繁榮社會中才能誕生這樣豪邁磅礴的氣勢。唐詩是中華民族智慧的結晶，才華的瑰寶，是傳統文化中一顆璀璨的明珠。被譽為“詩仙”的李白，繡口一吐，就是半個盛唐，他的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”盡顯桀驁不馴。只有在政治清明，秩序井然，文化自由的時代，他才能暢快地抒發自己的個人情感，盡情表達心中所想。瑰麗的唐詩只有在經濟繁榮，政治穩定，文化開放，對外交流頻繁的唐朝才能散發迷人的魅力，而唐朝因為有了唐詩的存在而閃閃發光。

《平凡的世界》之所以打動人心，是因為它所處的特殊時期，改革開放是中國特色社會主義的重要舉措，是中國獨一無二的名片，只有在積極推進農村土地責任制改革的時代，才能醞釀出那樣真實自然的故事。它是黃土高原上農耕生活的一面鏡子，是平凡的世界中一個個平凡的人所做的不平凡的抗爭。只有在改革開放的時期，在“解放思想，實事求是”的方針下，人們才能擼起袖子加油幹，大膽創新，積極尋找發展道路，譜寫出最響亮的時代之聲。而這個時代正因有了這群不平凡的人，這些平凡的故事，才能撼動千千萬萬人的心靈。

花因長在樹上而美麗非凡，文化由於其特定的時代而閃爍著璀璨的光芒。中國文化文明之花，正在世界民族之樹上驚豔綻放，散發著最獨特的魅力。

生活原來這樣美麗篇10

國二作文 ,862字

生活中處處都是美，只是我們缺少發現美的眼睛罷了。

——題記

一天下午，因為明天學校要考試放假，所以像我這種不用佈置考場的人，就可以“先行撤退”了。因為現在的心情十分美好，以至於我完全沒有注意到白雲旁邊“來勢洶洶”的烏雲，不一會兒天就陰暗了下來，可神經大條的我依舊沒有注意。直到一滴黃豆般的雨滴順著我的頭髮滾進了我的衣服裡時，我直接一哆嗦，心想：完了。

很快天空中便下起了傾盆大雨，嚇得我下意識看到了一個屋頂，便急忙走了過去。只見那屋子原來是一間超市，屋頂下已經站了許多人，我尋了一個角落走了過去，只見雨越下越大，周圍的溫度也變得越來越低，我緊咬牙不停地顫抖著，心想著：這怪天氣什麼時候才能過去。

這時，超市門開了，裡面出來了一個人，他是一個高高瘦瘦，面板有些黝黑的中年男子，也是這家超市的主人，他用他溫潤低沉的嗓音招呼著我們進去。

此時有人在人群中低語：“他不會是想讓咱們進去買東西吧。”我心裡也是這樣想，因為我覺得天下沒有白吃的午餐。

但進去了以後，我才發現我錯了，屋子裡很溫暖，與外面可以稱得上是寒冷的天氣一比，這裡簡直就是天堂。咦？店主去哪兒了？我現在才發現從我們一進來便沒有再看到店主。

“大家來喝口水吧。”等到我一會兒的時候，一道聲音又響了起來，我望向了聲音的源頭，原來是店主。但這一個大盤子上面放著水壺和一些一次性杯子，他熱心地給每一個人都倒了杯熱水。他那友善的笑容，使他原本平淡無奇的臉上多了幾分魅力。我喝了一口水，本來是無味的白開水，但卻溫暖了我的整個身心。我想在這兒的大多數人都這樣的吧。

不一會兒，外面的雨停了，可誰都沒走，最終還是他打開了門，笑著說：“大家再不走，我可要收費了”這時大家才出了超市門，只是還剩幾人在那裡買雨傘。

我看了眼那在忙碌中還能繼續保持微笑的人，笑了笑，然後又繼續向前走，突然間抬頭看到了天邊的彩虹，五彩斑斕。生活，原來還這樣美麗。

像飛鳥一樣美麗篇11

國小六年級作文 ,729字

我抬頭，天空中掠過一群飛鳥。

我緩緩邁開腳步，羽毛球從我的右耳擦過。我急速退後，球拍直直擊中。球呈直線的衝撞，往上一蹦，在空中劃開一道美麗的弧線。我舉袖擦汗，又贏了，真好！正當我走神時，羽毛球與空氣摩擦發出“咻”的巨響，我把球拍伸過頭頂，球猶如離弦的長箭，近了，更近了……

在新星的時候，我時常懷念曾經打羽毛球的日子。當我在天際下再次體會飛翔的感覺時，我的心就像要彈出胸口似的，緊張地、仔細地接住每一個急速飛來的球。終於，我一個打敗兩個，可以勝利地坐下喘口氣。

天空，又掠過一群飛鳥，輕輕地叫喚著，多自由呀！我不禁羨慕地仰望它們的背影。忽然，一隻幼鳥緊隨其後，用力拍打著翅膀，跌跌撞撞地飛起來，跟著鳥群一起飛向悠悠的雲間。那遠去的背影深深烙在我的腦海裡。那不服輸的、拍著稚嫩的翅膀、犟頭犟腦的樣子，讓我不由得想起我從前剛學羽毛球的樣子——滿頭大汗，衣衫溼透地全場亂跑著發球、接球。球呼嘯而來，從我耳邊擦過一個，另一個卻重重撞上我的肩膀。我輕輕一撫一咬牙，“繼續！”我奮力地舉起球拍，就像未學飛翔就想探索天空的鳥兒一樣，不自量力，執著地和傻子一樣。

飛翔的鳥兒之所以美麗，是因為在它學習飛翔時無論經歷過多少次摔倒，多少次失敗，依舊憑藉自己的毅力緊隨領頭鳥兒，執著於永不言敗的藍天夢。人也是一樣，遇到困難、挫折時，要學習鳥兒展開翅膀直衝天際。總有一天，棲息在枝頭的幼鳥再也不會被羽翼未豐而禁錮在原地仰望，即使稍有疲倦也要一飛沖天。

像飛鳥一樣美麗，抓住每個擦肩而過的球羽，永遠不要只是去展望。如果你弱小，更要去努力。如果你想要放棄，就抬頭看一看那回歸的飛鳥。

雨中的校園是那樣美麗篇12

國一作文 ,667字

雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來，聽起來是春雨慣常的節奏，不緊不慢的。

下課了，同學們都一窩蜂似的衝出了教室，活潑的男同學們開始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水窪，偏要有人去踩水，讓水花四濺，引來一串尖叫和一陣追逐；一棵吸飽了雨水的香樟樹，偏有人趁你不注意，搖落一陣大雨。

一場雨，就讓我們可以重拾小時候那美好的回憶。

站在走廊望去，我們的校園又煥然一新，文物建築上的青瓦愈發古樸，硃紅的格子窗，映著碧綠的樹。教室門口的香樟樹越發滿樹黃綠，如同美術老師用顏料染過一般。文靜的女生，當然最愛在雨中漫步，靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發酵了似的，伴著微風傳遍了整個校園。開的早的碩大的月季花在雨中凋零了花瓣，花兒的豔麗轟動了稚嫩的小草，小草也伸直了腰，粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上，真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤下張開了笑臉……巨大的“文脈”石，也被沖刷得更加嶄新，在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。

今天，我才發現，原來雨中我們實驗中學的校園像江南園林那樣美麗！

在雨中，那一個個威風凜凜的教官，還在堅守著自己的崗位，注意著同學們的安全。斜斜的雨絲中，那一抹橄欖綠是那樣美……

雨中的校園，還有女老師們撐著小花傘在漫步，在享受雨中校園別樣的景緻，緩解一下疲憊的身心。

……

雨中的校園是那樣的美麗！

花兒為什麼這樣美麗篇13

國三作文 ,794字

《四世同堂》中錢先生說：“一朵花，長在樹上，才有它的美麗。”若是它脫離了樹，便脫離了它的故鄉，色彩也隨之顯得黯淡無光了。

妖豔的花兒不在少數，在日新月異的時代裡，越來越多千奇百怪的花兒拋頭露面，惹人注意，可他們真的美麗嗎？

我相信，長在樹上，帶著泥土氣息的花兒，才是美麗的。而作品，只有紮根於傳統，建立在歷史的地基上，才足以美麗。

龍應臺在《什麼是真正的國際化》中寫道：“傳統不是懷舊的情緒，傳統是生存的必要。”面對慕名而來的觀眾們，一身白衣黑褲的她提出一個問題——為什麼談傳統。她如詩般的華語告訴我們，傳統是綁著氫氣球的那根粗繩，緊緊地連著土地——若是有人剪斷了這根繩子，氣球轉眼便會飛到外太空去了。我們是離不開傳統的，正如美麗的花兒是離不開樹的。若沒了養分的補給，它便會萎靡。美麗二字，也和他掛不上鉤了。

無獨有偶，外國群體心理學創始人古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾》裡同樣表達了對傳統根基的認可。“沒有傳統，就沒有文明。”我們的古籍基於歷史，作品以歷史為背景，後人以歷史為鑑，得益於傳統思想，而不受之束縛。正如北島在《青燈》中的一段比喻——不懂得傳統的人正如沒有地圖的旅行者，不可能遠行。

以莫言、路遙為代表的作家們，書寫著根植於古老大地的充滿泥土氣息的文學作品。以孫異為首的“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”的一批人正在回顧歷史，在那漫漫長河中淘出遺漏的金子。以杜聰、方錦尤一代大師為旗，越來越多的人用老祖宗流傳下來的物件創造出新的作品……

無論在哪裡，我們都追隨著歷史的腳步。花兒為什麼這樣美麗？因為它紮根於這片堅實的土地。而我們的作品，我們的心，隨著名為歷史的河流逝去。

生活原來這樣美麗篇14

國一作文 ,677字

“砰！”槍聲一響，同學們猶如離弦之箭般，奮力地邁著步，向終點衝去。

作為旁觀者，這一幕令我驚心動魄。

輪到我了，我懷揣緊張的心情，又有些許期期待地戴上號碼牌，向起點走去。調整心態，做準備運動，“預備，跑！”“砰！”發令聲槍聲夾雜在一起，彷彿要把我的耳膜震裂。

我邁著腿，調整呼吸，剛一開始還較為輕鬆，我保持著體力，不與同學們爭第一。陽光灑在我身上，出了些汗，步子也邁得小了，保持速度勻速慢跑。接著，越發吃力，八百米是如此遙遠，我遙不可及。呼吸也越來越學生，體力也有些許不支，多想停下來走一會兒啊！要不就休息一下吧。這個念頭在我腦海中如陰霾揮之不去。越來越累，腳如同灌了鉛，腿部肌肉也疲乏疼痛，呼吸變得急促，腦袋發熱，嗓子如同撒哈拉沙漠“乾旱缺水”，胃裡卻像太平洋般洶湧澎湃，?a發毒辣的太陽光射在我身上，我就如同一塊尚有些水分的肉，在操場和太陽的雙重烘烤下，離熟透就差一步。各種不適讓這個念頭愈發強烈。眼前，同學們奮力奔跑著，他人何嘗不累呢？耳邊的加油聲一浪高過一浪，這付諸了多少期望啊！全力上下億萬個細胞仍在為我工作，它們都未放棄，我有何資格說放棄呢？我調整著呼吸，加速向終點衝去……

我坐在地上，如重生般看著這個世界，小草挺起胸腔，花朵散發香氣，大樹鬱鬱蔥蔥，小鳥為我歌唱。聞著操場橡膠的氣味，聽著自己的呼吸聲，感受著太陽予以我的饋贈，心情吮吸著大自然的味道，我如重生般看著這個世界。

無奮鬥，不青春。

生活原來這樣美麗！

生活原來這樣美麗篇15

國一作文 ,983字

“啊？明天要體考試？”看著體育老師在微信群裡發的資訊，雖早已知道要考體育，但確切知道時間後，心裡仍是“亂石穿空，驚濤拍岸”。好煩，生活真痛苦。

第二天到校後，許多同學穿上了運動褲，有的還穿著馬褲。我穿著毫無彈性的校褲，心裡更緊張。體育考試，將是一場惡戰。

大早上，天就像下了火，校園裡的柳樹像生病了似的，有氣無力地低垂著。

“預備，啾——”，一聲尖利的哨響，像一把利劍插入我耳朵。我把繩向上一甩，雙腿輕輕一躍，心裡直念“千萬別被絆住，別被絆住。”雙臂甩一會兒後，像被抽了筋一樣痠痛，腳尖由於連續快速跳躍，像把韌帶拉傷一樣疼。啊，真痛苦！看著前面的同學數，嘴皮慢慢地上下移動，我急壞了：我跳得太慢了？還能跳170個嗎？約莫時間過半，我又重心燃起鬥志，胳膊疼、腳尖疼，就讓它們疼去吧！我給身體各部分發出“加速”的指令。“啾——”，哨聲像是從天上伸下的巨手，把我從痛苦的泥淖中拽出來。

“208個！”對面的同學告訴我。“我跳了208個？”我驚訝地問。他揚起月牙般的嘴角，點了點頭。路旁的柳樹隨風起舞，為人們送去涼爽愜意清風和泌人心脾的香氣。

但，我不能放鬆，畢竟還有那煎熬的一千米。“去操場那邊，”老師說。我又回到了“陽光普照”之下，太陽不停地燒灼大地，我幾手都不能呼吸。跳完遠後，我站在起跑線上準備。

“啪”，槍響了，我奮力向前衝，但剛跑完100米，雙腿就失去了原來的活力，最要命的是吸進來的氣總是不夠用，快窒息的感覺。一位同學超過了我，我又強迫自己把速度提起來，緊隨其後，幾手要踩著他的腳後跟。陽光下的跑道散發出嗆人的味道。痛苦，真痛苦！第二圈時，一位同學又超過我，我咬牙像追敵人那樣趕上去，競超過了一位同學，雙腿，似乎麻木了，雙臂，只是擺動。一種不習抑制的“停下來”的想法在全身蔓延。但最終，我幾乎喊出聲來，衝刺時超越所有人，3分20秒，完成！

抬頭喘氣，才發現今天沒有云，天像塊透亮的藍水晶。

努力奮鬥後，生活原來這樣美麗。

與美麗同行篇16

國小五年級作文 ,650字

美麗是一種姿態，讓你在千篇一律中與眾不同；美麗，像一首韻味十足的小詩，讓所有人為你喝彩；美麗，又像一曲動人的樂譜，讓我懂得了許多……

窗外，風停了，操場上的合歡樹停止了搖晃。它們彷彿在傾聽，傾聽著從我指尖流淌出的美妙音符。可又是一群熊小孩子在一旁吵吵鬧鬧，無論我怎麼喝斥，他們都不停止。我真想上去揍他們一頓，琴無心認真地練習下去，只能胡亂地彈奏了一通。

大約半個小時後，我把音樂老師佈置的曲子彈奏完了。正準備回家的時候，音樂室中那個穿著連衣裙的小姑娘引起了我的注意。

她長得很清秀，一張嬰兒似的小臉蛋上，嵌著一雙水靈水靈的眼睛，在燈光的照耀下，顯得非常可愛。她四下裡望了望，找了一張並不乾淨的凳子，用雙手拂去上面的灰塵，毫不嫌棄地坐了下來。她雙手捧著一本書，坐在那裡津津有味地看起書來。熊孩子們還在吵吵鬧鬧，小姑娘一點兒也沒有被影響到，她坐在那裡看書，是那樣的專注，那樣的認真，彷彿和書融為一體了。

“多認真的小姑娘！”我的心被她的行為震住了。那麼小的一個孩子，竟然比大人更有耐性。她只是坐在那裡看書，既沒有影響他人，又能自如地在書海中遨遊，這種一絲不苟的精神不正值得我們學習嗎？她的形象在我的心中越來越美，越來越高大。

那些玩耍的熊孩子們，雖然個個長得眉清目秀，但他們只顧著自己玩得痛快，而完全不顧及別人的感受，我走出音樂室時，不禁白了他們一眼。現在回想起來，我竟覺得自己也有些不對。

一個人，需要的不僅是外表上的美麗，更重要的是心靈上的美。同學們，讓我們與美麗為友，與美麗同行！就像那小姑娘一樣。

不一樣的美麗篇17

國三作文 ,488字

美麗，彷彿世界萬物都想得到，每個人心中的了都是不一樣的，在大自然中我受到了啟發。

爆竹聲把冬天送走，春天不約而至。在每個人的心中，春天都是萬物復甦，嫩芽兒、樹尖兒都從樹枝上鑽了出來，泉水在小鳥的音符裡甦醒過來緩緩的流淌，配上叮咚響的旋律。我在公園裡看到了五顏六色的花朵爭奇鬥豔引來嗡嗡的蜜蜂，最愛的迎春花一叢叢一片片，嫩綠的枝芽襯托這淡淡的黃花，到處都是天倫的絕配……我看到了春天生機勃勃的美麗。

春天的和煦剛把涼爽迎來，夏天就來了。在每個人的心中，夏天都是烈日炎炎，雪糕、冰激凌進了冰箱，人們都躲在空調房間，最熱鬧的地方應該是海水浴場。我在果園裡看到了，綠油油的葉子都在吸收足夠的陽光，青澀的果實不斷膨脹……我看到了夏天茁壯成長的美麗。

秋風送爽，這是秋天裡最多的語言，在每個人的心中，秋天都是碩果累累。可我們沒有想到，能量是有限的，樹葉把自己的的一份給了果實，讓它將自己的能量默默地傳續下去。我看到了犧牲的的美麗。

寒冬傲雪，悄悄的來了。生命又即將開始新的輪迴！

一年就這樣過去了，你有些什麼收穫呢？我說“我收穫了成長的力量！”沒有了生機，你的心還活著……

美麗無處不在！

你努力的樣子最美麗篇18

抒情作文 ,597字

你羨慕過正值花季的女生穿著短裙，青春洋溢的樣子；你羨慕過同齡少年認真思考、下筆成書的樣子；你羨慕過煙花剎那美麗，璀璨星空的樣子；你羨慕過魚兒潛游池底，自由自在的樣子；你羨慕過文豪妙筆生花、文思泉湧的樣子；你羨慕過工程師精心繪測，靈感湧現的樣子。可是，你知道嗎？在你羨慕他們的時候，你努力的樣子最美麗。

世界上沒有兩片相同的葉子，我們總是羨慕和嚮往著別人身上的長處和閃光點，渴望擁有和他們一樣的技能。美麗的生命在於勇於更新，並且為之努力。我們羨慕花季女孩的青春洋溢，就應該努力地接近她們，和她們交流，找到她們獨有的青春活力源自何處？我們羨慕少年的認真思索，就應該積極和他們探討問題，交流學習心得，不斷汲取他們身上年輕的思維方式，改變自己固有的模式。我們羨慕煙花的美麗和魚兒的自由，就應該具備它們的品格和技能，而在獲得這些技能和品格的過程也是我們不斷學習、不斷努力的過程。柳公權是我國唐代著名書法家、詩人。他從小就顯示出在書法方面的過人天賦，年少成名的他因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。若是柳公權沒有及時更正自己，繼續努力在書法方面精益求精，後人就看不到精彩的“顏筋柳骨”。正是他的努力，成就了柳公的書法大業。

不必因他人的長處而豔羨，因為你為之努力的樣子更美麗。

蒲公英花是那樣的美麗篇19

國二作文 ,1049字

我一直覺得蒲公英一點也不美麗。春天到來，萬物復甦，世間的一切生物都開始了生長。植物變得生機勃勃有著一種“拼命向上躥”的生命力。讓賞景的人看著特別的“帶勁兒”。可是，那小小的黃色的蒲公英花卻開的扁扁的，小小的，如“縮水版的向日葵”，躲在草坪的小草垛中，不願出來露面。

它，給我的感覺有些懦弱、膽怯，永遠開的那麼矮小，好似缺少了生命力，永遠沒有其它春天裡的花兒開的旺盛，而只是擠在草坪那不顯眼的地方，“濫竽充數”。

這段時間，春意正濃，我家陽臺上的那盆“菊花”也匆匆地往上長。它的杆雖然細小，但卻非常堅硬，即使長的又高又細，卻不彎曲，茂密的葉子層層疊加。綠葉也很寬大，甚至可用“肥碩’來形容，綠油油的。但有點讓我奇怪的是，往年家裡的菊花都長勢不景氣，即使春天也是不旺盛，怎麼今年長得格外壯實？在這幾盆花中，長得是最顯眼的一個，惹得其他幾盆花兒都嫉妒死了！它的“個子”不僅長得高，生長速度也很快，筆直的腰桿，如烈日下軍人們練習的軍姿一般，蒼勁，有力。如此強壯的生命力。不禁讓我想到電視劇裡那個“拼命十三妹”的稱號，也不禁讓我感嘆道這一盆未開花的“菊花”真美。

只可惜，菊花的花朵在秋天開放，現在這杆和莖即使再拼命生長，也奪不了其他花兒的美豔。

但是，令我詫異的是競是這幾天，那盆“菊花”的杆子上竟然長出了花骨朵。我不禁開始懷疑自己的知識儲備。“難道菊花也有在春天開花的嗎？”我有些不相信，跑去問媽媽。媽媽聽了我的困惑笑說道：“那花盆裡的不是菊花，是蒲公英，你好好瞅瞅！”“蒲公英的種子怎麼‘跑’到菊花盆裡來了？還有原來的菊花哪裡去了呢？”“蒲公英的種子應該是從窗外飛進來的，至於真正的菊花，你再去瞅瞅吧。”

媽媽的回答，讓我有些不相信，我跑到花盆前觀察很久，才發現一株連巴掌都不及的菊花正待在花盆邊上，有氣無力地靠著邊沿，一臉枯黃。真是讓我出乎意料，一次偶然的機會讓這棵蒲公英種子隨風飄蕩，開啟尋找歸宿的旅程，卻又因巧合，落入我家的菊花盆中，然後生長的如此之快之高，它的身高與旁邊那小株菊花比起來，簡直是一個天一個地，與外面那些躲在草地間矮小的蒲公英比，更是不用說。

原來，蒲公英的種子只要落到泥土的表面上，便會牢牢地抓住命運的機會，從不錯過！原來在我眼中那懦弱的蒲公英也有頑強的生命力，原來蒲公英也如此美麗！

又過了一天，花骨朵開放了，陽光下的蒲公英花朵如此“迷你”般的向日葵，盡情地享受著陽光的普照和溫暖。金黃的花蕊中綻放著燦爛的微笑。欣賞著如此精神飽滿的蒲公英，我不禁讚歎道“蒲公英是那樣的美麗！”