拔河的啟相關作文20篇

拔河的啟示篇1

國小六年級作文 ,1076字

昨天下午，陽光燦爛，學校舉行了激烈的拔河比賽。

第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容—接下來雙方互換場地。

我雙手合十放在胸前，心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。

我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算並不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學第一場比賽就輸了，必定會吸取教訓，掌握技巧，用全力打敗我班。

經過詳細的分析後，我的心情變得非常急躁。

“B—”短短的哨子聲過後，比賽開始了！

作為六年三班的一員，我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。

我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領巾上，它是決勝負的關鍵。紅領巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。

我盯著的紅領巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了，趕緊給運動員們加油，站在我旁邊的同學們都不約而同地喊了起來。但是儘管我們喊得喉嚨沙啞，運動員們拉得面紅耳赤，紅領巾還是繼續朝四班方向飄去。

堅持住！一定要堅持住啊！我心裡不斷喊著。我攥緊了拳頭，手心裡全是熱汗。

“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節奏，想讓運動員們跟著節奏拉動繩子，但根本無濟於事。運動員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎麼也拉不住繩子。有些人已經放棄了，開始鬆懈。這時候我的心已經提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領巾，巴不得立刻衝上前去把它扯到我們這邊的白線後。

“B—”又是短短的哨子聲過後，比賽結束了。

四班贏了，我班輸了。

我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。

唉……團結才是力量啊！拔河不但要團結一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。

這次拔河比賽，是我在小學的最後一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。

回到教室，老師鼓勵我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰勝對手，但有時我們拼盡了全力可還是輸了，那隻能說明體育是公平的，是我們的實力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧啊！你看，我們班的同學雖長得不強壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什麼好怨的？我們應該為同學們的齊心協力而高興才對。”

老師的一席話讓我們轉悲為喜。我細細回味著老師的話：在學習上，我們是不是也拼盡全力，不遺餘力呢？即使產生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有鬆懈，這樣就不會空留遺憾！我想拔河和學習是一樣的，我會在以後的學習中儘自己最大的努力，實現自己的理想！

拔河的啟篇2

國小五年級作文 ,432字

一句話，一本書或是一幅漫畫……在生活中的每一件事，都能給以我們很大的啟示。

有一次，學校舉行了一年一度的拔河比賽，老師對我們承諾，如果得了第一名，週末語文就沒作業，全班都激動極了，因為大家都不約而同的看向四大金剛—王才智、葉宇哲、顏昱、呂蔚。其中王才智、葉宇哲和顏昱是重量級人物，又肥又胖；其次的呂蔚，雖說不肥不胖，卻人高馬大，力氣也不言而喻。

那天，我們班派了16名同學參加比賽，其他同學在一旁觀看，旁邊同學使不上勁，就在一旁賣力地喊：“加油！加油！”那架勢，看來是喊破喉嚨也要喊啊！我班選手在“拉拉隊”的鼓舞下，振起精神，打敗了場1的所有班。

休息片刻，老師告訴我們說，我們還需和場2的冠軍打一仗，我們還是熱血沸騰，恨不得早點獲得冠軍。終於開始了！激動人心的一刻！可惜，我們班雖人重，卻無技巧，被七班打敗了。

這件事給了我很大啟示：

一個人，成功了不能趾高氣揚，忘乎所以，失敗是不灰心喪氣，而要百折不撓，奮發圖強，保持良好狀態。

生活處處有學問啊！

拔河的啟示篇3

國小六年級作文 ,652字

當聽到要舉行拔河比賽的時候，整個班都轟動了，所有人都想為班級爭光。

經過一個星期的練習和學習經驗後，週四的拔河比賽拉開了帷幕。

那天下午的天空格外清朗宜人，天空中的雲悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端，七班同學站在另一端。隨著老師一聲吼，我們便先發制人穩穩地將繩子往後甩，對方似乎受不了我們的攻擊，乖乖敗下陣來，我們班的同學一陣歡呼，準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子彷彿不再受我們控制一般。一直像五班偏，我們輸了。

第三場與二班比，我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿，一個個雙手通紅一碰就會疼，我們沒有太多時間沮喪，必須振作起來，因為第四場又要開始了，我們極為不情願的被拉到比賽場上去了，這一次是跟14班比，用我們班同學的話來說，就是體重不在一個等級上，哨聲凜冽的寒風中響了起來，刺者我們的耳膜，所有人都鼓著腮幫子盡力往後拉去，才甩了一點點，繩子又被對方奪去，頓時，我就絕望了，他們馬上就要贏了，突然轉折出現了，似乎他們是沒力氣了，我們抓住時機往後拉，旁邊的同學脹得通紅通紅的，我已經沒力氣了，但依然在努力，周圍同學們有的喊著號子，有的為我們加油，還有的為我們拍照。“用盡最後一點力氣”，我對自己說“別人都在堅持，沒有人因為手疼或腳疼而放棄。”終於隨著觀眾群裡爆發出了一陣歡呼聲，我們終於贏了。

這就是我們拔河的啟示，“人心齊，泰山移”，因為我們團結，而且堅持不懈，永不放棄，所以才換來了最後的成功。

拔河的啟示篇4

國二作文 ,1201字

【拔河的啟示】

孫浩博

星期三到星期五，三天激情四溢的拔河比賽已經結束，但我的心卻久久難以平靜，耳畔似乎還響起震耳欲聾的吶喊，眼前似乎還有隊員們勢在必勝的信心與勝利時的喜悅。

拔河不僅是一場力量的對決，更是團結，智慧與耐心的的較量。個人的力量如同一滴水，渺小而又微不足道。但千千萬萬滴水匯聚，便能成為可以吞噬一切的大海。拔河也是如此，即使每個人都拼盡全力，但不能匯聚到一起，不能擰成一股繩，就成了一盤散沙。如第一場比賽一樣，每個人都拼盡了全力，但結果不理想。比賽一開始，就如風吹落葉，都齊刷刷地倒向一邊。我認為一個主要的原因就是不團結。

三次比賽有輸有贏，這其中有過淚水；有過歡笑；有過遺憾；有過失落。但只要努力了，無論結果如何，都不會後悔。在第三次比賽中，每個人都緊緊攥住麻繩，空氣出奇得安靜，彷彿快要令人窒息。哨聲一響起，都如發瘋了一般向後拉去。紅繩如狂風中的野草，飄忽不定。但最後還是失敗了，那一刻，我感到失落，憤怒……但我不感到後悔。

賽後，我想到了很多，最讓我受益的便是團結。獨行快，眾行遠。在當下，只有團結者才會走的更遠更長。在生活工作中也要學會遠用拔河精神，眾人拾柴火焰高。讓我們笑對生活，成就精彩人生。

【拔河的啟示】

張佳樂

為了迎接“元旦”的到來，學校特地舉辦了一次拔河比賽，同時也為了使初三學生緊張的生活藉此放鬆一下。作為拔河隊裡的一員，我特此寫下了感受及感悟。

當聽到這個聲音時，我是激動的。好玩的心總是想著：三年枯燥的初中生活總算有了一點光彩，可事實總是不盡人意。

當時的我們捧著胸腔裡跳動的心湧到操場上，發現對手是一個抬頭仰望的高度。結果顯而易見，但我們依舊拼搏，用盡自己畢生的力氣，取得自己想要的成果。

賽場上每個人誇大而“猙獰”的表情；震耳欲聾的吶喊；老師們手舞足蹈的指揮……是我們努力的指向。賽後通紅的雙頰；勒紅的小手；喊啞的喉嚨……是我們拼搏的標誌。我們面對強大的“敵人”昂首挺胸：我雖無力，但我心強；我雖瘦小，但我志堅。

面對“敵人”的嘲笑：“你們喝小米長大的，能和我們喝牛奶長大的比嗎？”面對老師們的斷定：“看這些瘦小的身板，堅持不了多久的。”我們不會沉默，即使眼淚溼潤眼眶，我們也不甘懦弱。打破一切困境，大聲的喊出：“我們能！我們可以！”哪怕要逆著光，也要向勝利逼近！

雖然這次拔河比賽結果十分糟糕，但至少我們努力過，堅持過，我們在這次比賽中得到了成長，收穫了團結。

拔河比賽就如同我們的生活，儘管在生活的困難面前我們很渺小，但我們也會憤然與它對抗，直到勝利。同時也學會了團結協作，使困難化解，輕鬆戰勝！

拔河的啟示篇5

國小五年級作文 ,912字

每當說起關於團結的話題，我就會想起一件事，這件事給我的啟示讓我受益終生。

記得有一次體育課，老師舉行了一場拔河比賽，大家興奮極了，小聲交談著。不一會，就被老師分成了兩組，我被分到了第一組。

我看了一眼對面，才發現我們根本比不過對方：對面男生居多，而且個個長得人高馬大，我心想：這也太不公平了，我們怎麼可能贏呀？這時老師遞給我們一根繩子，讓一組和二組各握住一端，又在繩中央繫了一條紅緞帶，在紅緞帶正下方用粉筆畫了一條線，然後大聲說：“無論是哪一組，我說‘三，二，一，開始’的時候就開始拔河，誰先把紅緞帶拉到超過地上的線二十釐米外，誰就贏！好了，聽我口令，三，二，一，開始！”

“呀！”“使勁拉！”操場上響起了加油聲、吶喊聲。我們組的同學們咬緊牙關，脊背拱起，兩腿拼命往後蹬。再看對方，他們似乎毫不費力，身子都沒有動就把我們拖得離那條線越來越近。

“一定要贏！”隊員們的心中都有這樣一個想法。我們奮力抵抗，可還是被拖了過去。老師的哨聲響起。我們需要一個方法！”這時一個隊員上來說：“我有個辦法。我們這樣……”隊長滿意地說：“好！就這樣辦！”老師的哨聲再次響起，我們信心滿滿地走了上去，握住了繩子。“三，二，一，開始！”我的手心都出了汗，繩子在手裡不住地打滑。“一，二，拉！一，二，拉！”我們整齊地喊著口號，身體向後傾著，蹬著地面，對方終於招架不住了，一步一步地被我們拉過來。五釐米，三釐米……“滴——”勝利的哨聲響起，我們笑著抱在一起，慶祝著。對方有點沮喪，坐在休息區裡沉默著。第三場，我們用同樣的方法戰勝了對方，老師笑眯眯地說：“贏了！你們太棒了！”

“世上無難事，只怕有心人。”生活中也是這樣，遇到了困難，只要團結、堅持不懈，就能獲得成功！

拔河的啟示篇6

國小五年級作文 ,912字

每當說起關於團結的話題，我就會想起一件事，這件事給我的啟示讓我受益終生。

記得有一次體育課，老師舉行了一場拔河比賽，大家興奮極了，小聲交談著。不一會，就被老師分成了兩組，我被分到了第一組。

“世上無難事，只怕有心人。”生活中也是這樣，遇到了困難，只要團結、堅持不懈，就能獲得成功！

那是一次拔河的嘗試篇7

國小六年級作文 ,513字

輕輕地開啟記憶的閘門，隨意撿起一朵記憶的浪花，都會讓我心潮騰湧。

我們最喜歡的節日—六一兒童節，在這個歡快的節日裡，必不可少的就是拔河，可惜的是，我們抽到的是六一班，因為他們班的運動健將很多。這可使得我們班的同學一個個都心驚肉跳、打冷顫，感覺遇到了強敵。可是我們也不能還沒“打仗”就打退堂鼓吧。在老師的鼓勵下，瞬間我們又都充滿了信心。

比賽要開始了，同學們個個摩拳擦掌，使出了九牛二虎之力。突然，有一個同學不小心鬆了手，眼看著就要過來的的紅領巾，從我們的眼前“逃”走了。這一輪我們輸了。我心想：下一輪一定不能再輸了。

第二輪馬上就要開始了，我們吸取了了上次的教訓。開始了，紅領巾先向他們那邊動了一點，他們得意了起來。然後，我們趁他們不注意，一個迅雷不及掩耳之勢，猛地將繩子往我們這兒使勁一拉，嘿！還沒等我回過神來，就聽到在我耳邊的大喊聲：“我們贏啦！我們贏啦！”

經過我們的不懈努力，最終兩班打成了平手。雖然我們沒有超過六一班，可這對我們來說已經是很大的突破了。

我們堅信：只要你勇於超越自己，勇於邁出第一步，成功終將屬於你。正所謂“功夫不負有心人。”

好了，現在我將收起這朵浪花，並永遠地將它記在心裡與腦海之中！

拔牙的啟示篇8

國小四年級作文 ,633字

在我小的時候，我對糖“情有獨鍾”，不論是逛街，做作業，甚至上課、，我都會悠然自得地拿著一包糖，拼命往嘴塞。

久而久之，我的牙齒終於一點點地被蛀牙蟲“打敗”，每天不是這個牙痛就是那個牙鬆，令我十分地痛苦，終於在暑假的某一天，老媽決定了帶我去看牙醫。我一“打聽”到這個訊息，心不由得“咯噔”一跳，坐立不安不知道該怎麼辦才好。

到了那一天，媽媽帶我看牙，可我死活都不肯去，媽媽的倔強脾氣你也知道，她“不念母子之情”，一手狠狠地把我“拎”到了醫院。

到了口腔醫院門口，我害怕得額頭上瞬間冒出了密密麻麻的冷汗，可是不論我怎麼“反抗”也難逃此劫。一進門，就聞到了熟悉的消毒水味道，我懷著忐忑不安的恐懼感，慢慢挪向診療室。

只見醫生像“魔鬼”般，拿著鉗子和鑷子，邁著“死神”的步伐向我慢慢逼近，只聽見旁邊拔牙的小孩“啊”的一聲尖叫，讓我此刻的恐懼感頓時升到了頂端，這時我再也忍不住了，撒開雙腿瘋狂地向外面“逃”去，可是“功夫不得不負有心人”，媽媽一個箭步又把我抓了回來，把我“五花大綁”按在牙椅上，這時，我再也沒有辦法，只好聽天由命了，“魔鬼”又再次向我走來，我嚇得閉上了眼睛，無數的恐懼在我心中充斥，他利索地打上了麻針，我的嘴沒有了知覺，醫生硬狠狠地把我那個被“攻陷”的牙齒拔了出來，一陣劇痛之後，終於，懸在我心中的大石才慢慢落下。

這次拔牙給我一個很大的啟示，為了我的牙齒，我只好忍痛割愛，管住自己的那張饞嘴，還要要好好地珍惜牙齒，少吃甜食多刷牙，不再讓這種“悲劇”再次發生。

描寫拔河的作文篇9

國小四年級作文 ,1109字

這顆“糖”叫拔河，這顆“糖”是甜的？不，這顆“糖”是酸的？不，這顆“糖”是苦的？不，這顆“糖”是辣的？不！如果想知道答案的話，就靜下心來聽我講一講。

星期四上午最後一節課是語文，同學們把語文書放在桌子上，等語文老師來。老師進了教室讓全班男生站了起來，挑出16個比較高壯一點的男生。同學們都在議論紛紛，不知老師要幹什麼？膽大一點的同學說話了：“老師，這是要幹什麼呀？”老師沒有回答。之後，又挑了16個女生，我沒有被選上。選完之後，老師說誰有傷在身或受過骨折傷的可以先下來，有一個女生胳膊受過傷，她下來了，然後，老師在班裡看了看，就把我就補上了。安定之後，老師說：“這些人下午要參加拔河比賽！”話音剛落，選上的人一陣歡呼。“好了！”老師維持了一下秩序又接著說：“如果你們覺得選中的隊員中有人不如你的話，就和他（她）比誰的力氣大，怎麼比？扳手腕！”沒選上的人又一陣歡呼。

“好了，開始吧！”

話音未落，同學們就一窩蜂地跑到了認為不如自己的對手前挑戰，教室裡亂成了一鍋粥。有的隊員被挑戰者淘汰了，一臉的不服氣、不情願；有的穩如泰山，誰也戰不敗，得意洋洋！我的心咚咚亂跳，生怕誰來挑戰我，還好，幸好沒有針對我的挑戰者，僥倖！

下午，老師果然將我們帶到操場。第一場，我們的對手是4。7班，隊員很瘦小。男生們輕敵了，拔河時排列得比較鬆散，雖然一個個累得上氣不接下氣，還是慘敗！他們沒想到4。7班居然贏了！心裡酸酸的。我知道了原來這塊“糖”是酸的。

第二場，4。7班女生對我們班女生。女生們很緊張地來到了麻繩前，抓住它。開始了，我們班的女生用盡全身的力氣，拼命向後拉。男生們，就連老師也在為我們加油！我們不想輸，不想讓男生瞧不起我們。這樣的心理增加了我們的力量。“啊！”伴隨著對手的尖叫聲，我們贏了！甜！真甜！我知道了這顆“糖”是甜的！

女生的第一場結束。第二場對手是4。9班！她們的厲害我們都看在眼裡怕在心裡。但是，還是抽到她們了。我們又一次來到麻繩前，緊緊地抓住它。開始了，我感到一股強大的力量在拽著我，剎不住車，就這樣我們“滑”向了對方，輸了，能進入決賽的希望就此破滅了。有兩個女生哭了，我安慰她們說：“沒事，說不定還有“復活賽”呢！”其實，我也想哭，但是我不能在安慰她們時哭，只能在心裡默默地流淚。苦，好苦啊！我知道了原來這顆“糖”是苦的。

我們一直在安慰自已，一定有復活賽。我們等啊等啊！決賽結束後，老師說：“準備第二項活動！”我們以為是復活賽。沒想到是學廣播操，這打斷了我們美好的想象。不是復活賽。女生們又一次遭受了沉重的打擊，像傷口上撒了鹽一樣。火辣辣地疼。

同學們，你們知道這顆“糖”是什麼味道嗎？對！是酸甜苦辣味的。

關於拔河的作文五年級篇10

國小五年級作文 ,923字

昨天，寒風凜冽，可我們的心卻是火熱的，操場上的吶喊聲也一浪高過一浪，這是為什麼呢？你看，這是因為大家正在如火如荼地進行著拔河比賽，雙方正拔得激烈呢。

剛剛，比賽還未開始，同學們就躍躍欲試，積極活動著筋骨，為接下來的比賽做著充足的準備。

隨著一聲哨響，令人振奮的拔河比賽就正式開始了。讓我為大家做個的賽況報道吧——第一次比賽的對手是7班，上次踢足球，八強第一戰就止步7班，今天我們要一雪前恥，把“足球之仇"痛快地報了！看，大家都很努力，一起高喊著“一、二、三”，把7班拔了個措手不及。不知是他們弱還是我們強，“拔河八強之戰”順利地進入了下一輪。大家喜笑顏開，因此場的勝利，對“四強之戰"充滿了信心。

但是，山外有山，人外有人，我們班拔河在身材和力量上都不佔優勢，接下來的兩場對2班和5班的比賽，我們連連失利，大家都很沮喪，嘟著嘴，皺著眉，好像一個個“看不到明天的太陽”。

雖然前兩場拔河，我們沒有贏，但是還有拿名次的機會。這一次，我們要和14班爭第7的位置。有，大家的手已經被粗糙的繩子磨紅磨腫，何嘉寧的手指上已有一個水泡，但是他們依然忍著疼痛，堅持上了賽場。你瞧，劉軒?掄嗆熗肆常?稍擦搜郟?磣泳×客?笱觶?攀咕⒌氐旁詰厴希?鍾昧Φ卦?ldquo;三”時向後拽。大家也咬緊牙關，為15班的榮譽而努力戰鬥。我們就這樣拼命地拔呀拔、拔呀拔。雖然14班有好幾個大力士，實力也不容小覷，不過，由於我們的不懈努力，14班還是被拽倒了，大家高興得臉上綻開了一朵花。

我們取得了名次，有祝賀，也有反思。在拔河時，雖然大部分都很使勁地往後拉，但是還有個別的同學拉到一半，嫌手疼，就放棄的。為什麼？我覺得，最主要的，就是“咬定青山不放鬆”的這種韌勁，這種堅韌不拔的意志和努力，而且，這種韌勁，在我們以後的學習及生活中，都是不可或缺的。堅持就是勝利，做一件事，只要不放棄，不灰心，遇到困難咬咬牙，闖過去，就一定能成功。

拔河使我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理：不到最後一刻，就絕不放棄。

拔牙的啟示篇11

國小四年級作文 ,617字

生活是那麼美好，充滿了陽光，充滿了歡聲笑語，它們就像一個千變萬化的萬花筒。在我成長的經歷中，一次拔牙給我的啟示很大，讓我銘記在心。

不知什麼時候，我的牙齦上竟然長了兩顆牙齒。媽媽知道了，決定帶我一起去看牙科。在去牙科的路上，我一直忐忑不安，一顆心七上八下的。因為我討厭那刺鼻的消毒水，更害怕那些長長細細的針筒和又冰又粗的鉗子。儘管我故意放慢了腳步，但還是很快就到了牙科。醫生一看我的牙齒，就說這兩顆牙齒必須得拔了。我聽了，心裡一驚，拔腿就跑。

但我媽還是追著把我拽了過來，並千方百計地誘惑我，說：“只要你能去拔牙，就給吃華萊士，而且一天都不用寫作業。”我想：只要拔牙就可以得到這麼好的待遇，這可是因禍得福呀！最後我受不住媽媽的誘惑，只好硬著頭皮答應媽媽。

拔牙開始了，第一步就是打麻藥了。一見到那細細長長的針筒，我忍不住嚎啕大哭了，之後還用手捂住嘴巴拒絕張嘴。但媽媽一直在旁邊勸我要勇敢一點，醫生阿姨一見我張嘴就在我嘴巴里搗鼓了一下。我還沒反應過來，竟然已經拔好了。最重要的是居然一點也不痛，這真是出乎我的意料啊！醫生阿姨和藹地對我說：“小朋友，你看，不痛吧，其實只用輕輕地一扭就可以了。”回來的路上，我覺得很輕鬆，彷彿心中的一塊大石頭被放下了。我牽著弟弟健步如飛，身輕如燕，有說有笑。

通過這次拔牙，我深深地體會到：想象的困難永遠比實際中的困難大，只要能邁出第一步，就有可能成功。

拔河比賽的啟示篇12

國小六年級作文 ,873字

今天，我們學校迎來了冬季三項中的最熱鬧最壯觀的專案——拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊員們就開始卯足了勁兒練習，從他們平常的實際行動中，就看得出來他們有多麼努力，每個人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風采的時候了。

第一堂課結束，正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環繞著碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級的指定場地，看，有兩個班已經開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘，這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對手是七班，一切準備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊員雙手緊緊地抓著繩子，身子一起向後傾去，嘴裡整齊地喊著：“一二三！一二三！”我們這些觀眾也不例外，幫著隊員喊著：“加油！一二三！加油！”隊員們的頭上已經冒出了細細的汗絲，手掌在繩子上摩擦著，雙腳一個靠著一個慢慢的向後移動。我們全班的力量彷彿擰了一股繩，哇，我們這一局贏了。我們的隊員們彷彿忘記了剛剛的累，揮舞著手臂，歡快的跳著，彷彿要飛起來一樣，歡呼著。因為這項比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們並沒有高興太久，又緊張於下一局比賽了。很快，第二局開始了，可能是因為第一局的成績給我們增加了信心吧，這一局，我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊員休息了一會兒之後，第二輪比賽開始了。這次的對手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的隊員彷彿頓時沒有了原來的那股幹勁兒，衝勁兒，個個垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸掉了比賽。其實回過頭來仔細想想，如果我們隊員在後面一輪堅持有贏的信心和信念，也是有勝利的希望的。

這次比賽輸得十分可惜，我們只拿到了墊底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個道理，同時也告訴我們，學習和做任何事情不能半途放棄或失去信心。

拔河比賽的啟示篇13

國二作文 ,1190字

【拔河比賽的啟示】

張陽

隨著時間的流逝，一場熱烈而又激動的比賽已經接近了尾聲，經過這三天以來的比賽，讓我們明白了有個很重要的道理——團結就是力量。

在拔河過程中，我們每個人都懷著一顆燃燒的心，想要去拼，去努力，去奮鬥，去贏得勝利。即使身體上痛苦難堪，也阻礙不了我們前進的步伐。我們每個人都是咬緊牙關，攥緊大繩，紮好步伐，等待著哨聲的降落，哨聲一響，一場搏鬥就開始了，但實力懸殊太大，最後被別人一把拉了過去。和我們對陣的每個班，都像猛虎下山，力大無窮，使我們輸得一塌糊塗。

在經過第一次的失敗後，我們下來分析了：我們為什麼會輸？也討論瞭如何去取得下一場的勝利。

很快，如火如荼的比賽又開始了，在面對這樣強大，壯實的隊伍的時候，我們就像一隻只小幼崽。但是，我們仍然整裝待發，去迎戰那支不可戰勝的隊伍。雖然輸了，但是我們不氣餒，因為我們努力了，也拼搏了。

今天的比賽讓我意識到團結的力量是那麼強大，因為有他們，我拼命堅持到了最後一刻，我真的很開心。這次拔河比賽不但豐富了我們的課餘生活，還讓我們的班級更加有凝聚力了。

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裡才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。

【拔河比賽的啟示】

馮曉燕

人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

上星期，我校為了迎“元旦”，舉行了一次激烈的拔河比賽，在賽場上，我看到了同學們的堅持與努力。

我們班並沒有取得優異的成績。在第一天的比賽中，我們班是與238班進行的PK，在激烈的比賽中，我們班不管是男生還是女生都輸了。從中看出了同學們的沮喪，甚至有的人哭了。但是沮喪歸沮喪，我們也並沒有放棄，我們在一起商討技巧。重整旗鼓在第二天的比賽中，我們班男生掌握了技巧，扳回了一局。有許多老師和同學在為我們加油吶喊。當我們看到他們獲勝時，心中的喜悅無法溢於言表。

至於女生，那簡直是輸的慘不忍睹。當然，輸的原因很多——我們班女生人數有限；對方力量強大；自身沒有掌握技巧……每當看到對方都是一些身強力壯的人時，心中無疑會產生一種壓力。轉眼間，第三天比賽已到來，我們從前兩天的失敗中總結經驗，雖然最終沒有能夠勝利，但是卻有很大進步，這是值得我們欣慰的事。

賽後，老師們也都安慰我們道：“本身力量就有懸殊，不要沮喪，這也是僅僅是為了緩解學習壓力的一次活動而已，無論是贏了也好，輸了也罷，重在參與，盡力而為就好。”雖然結果不美，但堅持的過程卻很美。

經過這次的比賽，我也懂得了團結，團結就是力量。只要肯努力，結果就一定不會很差。

青春，需要活力；青春，需要激情；青春，更需要奮鬥！

難忘的拔河比賽篇14

國三作文 ,937字

今天，天公作美、風輕雲淡！我們剛剛送走了校運會，又迎來了精彩紛呈的拔河比賽。

下午第一節課之後，同學們急不可待也胸有成竹地列隊健步走入比賽場地，一路上，白雲為我們祝福；清風為我們加油；陽光給予我們力量。同學們個個眼裡透著自信與霸氣。

比賽按時開始，我們排在第二組。但見第一組比賽的雙方你來我往，競爭得異常激烈，我們看了也是摩拳擦掌，最終，勝利者歡呼雀躍、欣喜若狂，失敗者像一隻只鬥敗的公雞退了下來。

通過第一組的比賽，給了我們一個啟示：拔河比賽是集體專案，不能各自為戰，人心齊，才能泰山移。

接下來，輪到我們閃亮登場了，同學們個個英姿勃發、昂首挺胸地走上比賽場地，按班就緒地各就各位，擺好架勢。正當我們努力地搜尋著比賽對手的時候，對面一群“袖珍兵”早已等候多時了，同學們簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們今天的對手嗎？我們開始懷疑起對方班主任的眼光來。之前，老師一再告誡我們：對手有著“團結班級”的美稱，我們不覺可笑，巧婦尚難做無米之炊呢！此時的同學們個個相視一笑，一顆顆懸著的心放了下來。正值同學們暗喜之時，忽聽一聲哨響，比賽開始了，本以為是“一邊倒”的比賽，卻變得向另一邊傾斜，等同學們回過神來，已稀裡糊塗地輸掉了第一局。

“人不可貌相”，看來班主任所言不虛，同學們不約而同地打起了精神。隨著哨響，第二局比賽開始了，同學們個個使出了吃奶的勁，漲紅的臉，像一個個熟透的紅蘋果，旁邊的吶喊助威聲此起彼伏，混成了一首精彩的‘校園交響曲’。雙方你進我退，久久不分勝負。兩臂變得痠疼，雙腿變得麻木，最困難也是考驗我們意志力的關鍵時刻到了，因為我們深知：此時稍有鬆懈等於自殺。忽然我感覺步子在一點點地後移，不覺心頭一喜，看來對方頂不住了，胳膊在瞬間又增加了幾分力量，“嘟”裁判員的哨聲再次響起，同學們不約而同地鬆手，剛想慶賀，與此同時對方也把繩子拽了過去，令我們意想不到的結果是：對方獲勝。由於裁判的失誤，最終我們輸掉了整場比賽。

教訓是慘痛的，但我們相信“失敗是成功之母”。以此為戒，我們要認認真真、紮紮實實、不驕不躁地做好每一件事情！

舉辦拔河比賽，學校的良苦用心是豐富同學們的課餘文化生活，我們應該不辜負學校的期望，勞逸結合，做一個德、智、體、美、勞全面發展的新時代少年！

《河中石獸》帶給我們的啟示篇15

讀後感 ,597字

《河中石獸》是一片初中生必讀文章了。他雖然看似很簡單很淺顯，但是卻蘊含著許多的哲理與科學。

這篇文章主要講述了在一次河水暴漲時期，一個寺廟的寺門倒塌了，然後寺門旁的兩隻石獸也隨之掉入水中。然後這個寺廟的僧人們便開始尋找這兩個石獸。他們沿著河一步一步的緩慢地尋找著，可是努力過後，卻是毫無收穫。這時一個講學家來到了他們的寺廟裡，告訴他們：“沙子軟輕，石頭是堅硬的，所以石頭陷在沙裡，他們非常信服，可是卻還是沒有什麼效果。最後一個老兵告訴他們石獸在上游，並說：“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？”

其實這個故事非常短小，但是他卻蘊含著一個大道理：天下的事，只知其一，不知其二的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎？我們在生活中，這樣的情況非常多。

還記得，魯迅有一篇文章《阿長與山海經》裡面提到一個情節：長媽媽把他的小鼠給害死了。當時我非常震驚，善良的長媽媽怎麼會是這樣一個人？但是我又讀到他的一篇文章，才知道了結果。原來是這隻老鼠在在牆上爬，不慎摔下來，摔死了。長媽媽為了不讓魯迅擔心，還特意把它埋葬了起來。是魯迅錯怪了他。其實這就是一個典型的例子，魯迅只是自己的主觀判斷來判斷一件事，這是非常錯誤的。我們應該全面細緻，才能真正的知道這個事真正蘊含的內涵。正如《曹劌論戰》裡說：小大之獄，雖不能查，必以情。”

故事雖小，可是內涵之深，是值得我問細細品味的。

令人震撼的拔河賽篇16

國小五年級作文 ,637字

“我們五年級要舉行一場拔河賽，誰願意參加？”老師一問，我們全班都高高舉起了手，成了一片“手樹林”。大家都很興奮，況且我們可從來沒把過河呢！很幸運，我被老師選中了。

我們來到了大操場，那裡已經有一條粗繩等待著我們，把原先躍躍欲試的女生們嚇了一跳“媽呀！生子好粗啊，不會把我們的手給磨破吧。”場外擠滿了五年級的人，大家都為自己班的那隊吶喊助威，更增強了我們隊員的信心，我和其他隊員帶著必勝的信念，最終以三連勝獲得冠軍，其中與五（7）班鬥得最激烈。

他們班的實力確實與我們不相上下。在老師的一聲令下，我們紛紛使出全身的力氣。一直保持著領先的優勢，一步步的向後移去，同時我也感到對方陣陣強烈的氣流逐漸湧來。離終點越來越近，越來越近。正在勝利有望之時，我們突然被七班們的拉了回去，被打了個措手不及，任七班把我們往前拉去，我都是跪著被往前拉，前後都亂了套，不是你踩了我的腳，就是我撞了你的頭，頓時都亂了陣腳，李老師在一旁喊著：“快蹲下！快蹲下！腳頂腳！”一旁又是同學們的熱情加油聲，像又給我們充足了電。

我也起身蹲好，大家個個扎穩了步子，停止了繩子的向前。我們抓緊了繩子，一鼓作氣，瘋狂般的向後拉去，剛離危險線不遠又被七班拉了回去。不知道為什麼，像是天助我也。繩子突然變得輕飄飄的了，我們立刻乘這個空當馬上向後跑去，過了終點線！

我們班立刻爆發出一陣歡呼聲，隊員們也抱成了一團，相互擊掌祝賀今天的大獲全勝，手掌被磨破的痛也被拋之腦後。這次令人震撼的拔河比賽讓我明白團結的力量是如此的大！

難忘的一次拔河比賽篇17

國小五年級作文 ,877字

今天下午第三節課，我們學校舉行了一次五年級拔河比賽。我心中十分興奮。

終於，第三節課到來了，當老師領我們到籃球場時，球場上已經人山人海、熱鬧非凡。我和同學們信心十足地走在操場上，大家的臉上幾乎都充滿了笑容。我相信，我們可以贏。

經過抽籤，我們的第一場比賽是與五（4）班競爭，我大聲鼓勵同學們：“要加油哦！我們一定可以贏。”

激烈的比賽終於開始了，我、凌振洲、阮啟華幾個同學緊緊握住繩子，拼出全力，使勁往後拉。我心想：我不是懦夫，同學們都不是，我們一定會贏，一定會的。“啊！”我突然小喊了一聲，爆發出真正的力氣，時間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過，我感到前面的力量越來越強大。怎麼辦？我們班同學幾乎都沒有了力氣。哨聲一落，真是可惜！我們輸了。

同學們都有些沮喪，老師鼓勵我們：“別洩氣，下面還有比賽等著我們呢！”“對，大家加油！”同學們中心燃起鬥志，我們要連勝兩場，才有機會進入決賽，爭奪冠軍。可是，令我們失望的是，接下來的兩局中只贏了一局，我們失去了爭奪冠軍的資格。

大家有些難過，有的同學在偷偷地拭眼淚。“不要太難過，老師認為你們都很棒！因為你們盡力了。不能洩氣，丟了冠軍，我們可不能幫第二名再丟了。加油！”班主任大聲地給我們打氣。對，我們要爭奪第二名的資格，我們沒有時間難過。對手是五（2）班，如果這場比賽贏了，我們就有機會拿第二名。

緊張的比賽又開始了，我用盡全力，閉著雙眼，希望拉著繩子往後走。我聽到場外的老師和同學們在不停地給我們吶喊助威。可是，很遺憾，我們班最終還是輸了。

這一次，我們班竟然輸掉了所有的比賽。我，流淚了，許多同學都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想：輸了，最終還是輸了，我們還是沒有拿到好名次。

我獨自走在回家的路上，眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來。是我們的對手太強還是我們方法不對？看著夕陽，我想到了同學們的眼淚。在這次比賽中，雖然失去了比賽，但我們卻體會到我們班同學團結的精神。我們並沒有輸！

是的，贏得比賽固然開心，失去比賽也不用過於傷心，老師說了，明年還有拔河比賽！人生還有許多比賽，我們要百折不饒，越挫越勇！

拔河中的哲理篇18

國小六年級作文 ,601字

在這春光明媚的時節，我們迎來了小學生涯的最後一次運動會。運動會中，最有趣也最緊張的就要屬拔河了。

比賽開始了，這是我們班和604班的一次對決，雖然已經毫無懸念了，因為604班實力太強，但是我們仍然相信會有奇蹟。，第一輪開始了，之間他們個個緊繃著臉，張柏漣和楊廷澤為此大喊了出來。突然，604班有兩個人倒了，老師吹了兩聲短哨604班就放了手，被我們拔了過來。當時我們認為我們贏了，就歡呼了起來。正當我們沉浸在喜悅中，忽然老師開口說道：“剛剛604班不知道拔河還沒有結束，放了手，不算。再比一次”當時我心裡有太多的怒火，心想：我們好不容易把他們拔了過來，為什麼不算？再者說，他們班放手了被我們拔了過來又不是我們的錯，為什麼還要再拔一遍？這明明就是偏袒！不過話雖如此，但在老師的權威下，我們不得不從。第二輪開始了，我們更加團結了，許多人都大喊了出來，似乎要發洩心中的怒火，但似乎力氣被抽空了似的，不到15秒遍被604班拔了過去。第三輪不用說，簡直是被秒殺。

回座位的路上，許多同學都在抱怨，蘇老師聽了，溫柔的說道：“沒關係的，畢竟是友誼第一，比賽第二嘛；再說我們的實力確實不如他們，只要我們盡力了，我們就沒有遺憾，其實很多時候結果並不是最重要的，大家要學會享受過程。”聽了蘇老師的話，我們覺得心裡舒服多了。

這場比賽雖然輸了，但我懂得了只要付出了努力，即使沒有達到我們預想的結果，我們也不必抱怨，不再有遺憾。

難忘的拔河比賽篇19

國小六年級作文 ,819字

“人心齊，泰山移”，在豪邁第二小學的“冬季小型遠動會”的拔河比賽中我真正領悟了這句的含義和意思。在比賽的前幾天，我們五二和五一進行了較量比試。我們一開始信心十足，但一看到五一班有好幾個力氣大的男孩子，我們就害怕，我們班三局都輸給了一班。但同學們沒有放棄，依然滿懷信心，但老師似乎對我們的戰局已經不抱任何希望了。

比賽的這天悄然來臨了。那天下午，我們是一直抱著一顆必死無疑的心去比賽的。我們班劉力揚組織了一個拉拉隊為我們加油打氣，郭瀚中為大家帶來了防滑手套，陳藝勻是帶病堅持上戰場，欒傳興說他要帶著妹妹的力量參加比賽……我和班裡我最好的朋友閆子涵緊張極了，我們兩個手握著手一直在觀察地勢，我能感覺到她很興奮，她手裡冰冷冰冷的，好像一塊粉嫩色的冰塊。

就要輪到我們上場了，只見楊老師和我們袁老師咬起了耳朵，我正疑惑不解呢，袁老師說：“同學們，30個人，全部站在同一側，均等分開。”楊老師跑前跑後為我們調換位置，原來，老師們臨時為我們調整了戰術！

“比賽開始”哨聲一響，同學們擺開陣勢使出吃奶的勁兒往後拉，閆子涵更是賣力，她的臉漲得通紅，我們楊老師一直在喊“一二，一二！”，袁老師也在旁邊為我們加油助威，啦啦隊也很賣力，我們猛地一下，把繩子拉了過來，解老師宣佈第一局我們贏了，同學們揮汗如雨，高聲歡呼起來，雖然很累但我們很開心。

第二局，我們交換了場地，同學各個摩拳擦掌，“比賽開始”同學們又開始賣力的拔，怎樣說第二局也比不過第一局，在第一局中力氣用盡了。10秒，20秒，30秒，40秒，一分鐘……比賽進入了僵局，慢慢的繩子向一班挪去，我們一看，急了眼，同學們聽到了老師和拉拉隊的呼聲，象打了雞血一樣奮力的拉，成功扭轉了局面，一班一不留神，沒看住繩子，繩子跑到我們班來啦，我們反敗為勝了！同學們歡叫起來，臉上露出勝利的喜悅。我和閆子涵緊緊相擁在一起。

拔河比賽，比的僅僅不是力氣，更是信心，毅力。只要團結一條心，勁往一處使，就能取得最後的勝利。