把握分寸相關作文20篇
把握分寸 篇1
高三作文 ,844字盧梭在《愛彌兒》中寫道：“上帝創造我，然後將模子打破。”為了不辜負上帝的一番美意，讓我們在後天的塑造中，把握分寸，完善自己。
千萬星辰，把握分寸，於夜晚才展示燦爛；萬朵花條，把握分寸，於盎然春色綻放容顏；無數海浪，把握分寸，於大海奔湧向上。
把握分寸，克已修心，才能於亂世浮生中自立。“道德文章冠冕第一”的曾國藩，嚴於律已，在日常生活中都注意把握分寸，他曾論道：“餘身旁須有一胸襟恬淡者，時時伺吾之短，以相箴規，庶不使‘矜心’生於不自覺。”從他的言語中，我們可以領會到他在日常生活中都注意把握分寸，注意適度，不斷完善自己。曾國藩於大清皇朝中，為何能站住腳根，其堅韌與律已，注意處事分寸，發揮著重要作用。
把握分寸，見機行事，方能化險為夷，昂揚矗立。諸葛亮，足智多謀的一代名相，在軍事謀略上可大有講究。面對周瑜等伺機謀害，不慌不懼，沒有氣極敗壞，沒有直接反攻，而是見機行事，草船借箭的神奇蹟使小人汗顏。他不需要爭攻，更不需要對峙，他把握時機，既穩定了軍心，又展現大將雄才風範。再看他的空城計，於高樓獨坐，閒彈琴律，每撥動一個聲符都蘊含著他的智慧與隱忍。面對強大的敵軍即將入侵，城內兵缺將傷，何以對？唯有把握自己乃至每一位父老鄉親的言行舉止，讓敵軍心生憂慮，不敢貿然行事，險渡一關。若城下婦人不是無憂無慮般地掃地，而是驚慌失措……若孔明彈奏失韻，臉色突變……一切歷史都將改寫。由此可見，把握分寸如此至關重要，不但影響成功，甚至關乎千千萬萬的生命！
把握分寸，蓄滿能量，才能鑄就輝煌。巴爾扎克負債累累，但他並非因此喪失心志，把握生活分寸，潛心創作，一部《人間喜劇》震驚世界。博爾赫斯把握分寸，不為世俗所牽引，迷宮的誕生詮釋他人生的輝煌。孔子一生講求倫理道德，把握為人處事分寸，贏得眾人的崇敬，贏得一代聖賢之美譽。
朱光潛說過：“成功的關鍵，在於朝抵抗力最大的方向走。”那麼，在抵抗最大的方向中，更需要把握分寸，才能邁過荊棘，抵達成功彼岸。
把握分寸，擷取人生旅途美麗的碩果，讓人生之河奔湧不息！
把握分寸 篇2
國三作文 ,796字教室裡，講臺放中央，把握的是分寸。飯桌上，筷子握在黃金分割點，把握的也是分寸。
用物如此，做人亦然。
把握分寸，就是要求我們講求尺度，奉行中庸之道。“天這道，損有而補不足，是故虛勝實，不足勝有餘。”《九陰真經》折射出樸素的道家思想。撇開其中的虛無主義成分，它傳達的是月盈則虧的簡單道理。與人交往，切忌走極端，一陣死去活來，一陣咬牙切齒。但是，人們的精力是有限的，你有什麼力量，能像太陽一直輻射強大熱量？不如做一個保暖的熱水袋，持續地表達小小的情感。這前提，便是交往中保持距離，把握分寸，不要太近，避免求全責備；也不要太遠，防止情感淡漠。把握分寸，讓距離產生美。
把握分寸，也要求我們做事要恪守原則。把握分寸，並不是要我們柿子挑軟的捏，不做雞蛋碰石頭的事情，服從社會的潛規則，而是要求我們做事情要合乎規範和原則。對公民而言，法律是分寸，做事要合法，否則，把握不住分寸，便會有囹圄之災。於商場而言，質量是分寸，否則商品質量一差，便會滯銷，造成巨大損失。這是以個人利益為出發點。然而，也有很多人，以公眾利益為出發點，這就是他們的分寸！醫師陳曉蘭，勇於揭露醫院黑幕，不惜丟工作；長江大學三名大學生，勇救落水兒童，不惜獻出生命；村上春樹不惜冒著生命危險前往耶路撒冷表明立場。“倘若雞蛋碰石頭，我一定站雞蛋這邊！”他們之所以偉大，不僅因為他們善於把握分寸，還因為他們知道把握怎樣的分寸。
把握分寸，有時意味著作出選擇。魚與熊掌不可兼得，生活的不完美迫使人們在無法把握平衡時作出選擇。屈原面對塵世的汙濁和江水的潔淨，毅然放棄生命，從容沉江，為詩人世界充實氣節。司馬遷面對父親的遺忘和自己的尊嚴，毅然選擇忍辱負重，使歷史天空颳起剛健的風。因為懂得把握分寸，所以，屈原選擇了死，司馬遷選擇了生，他們的精神將與日月同輝！
把握分寸，是必要的生活態度和做人方法。正確理解分寸，把握分寸，他們便行走於世間，從容坦蕩！
把握分寸 篇3
高考作文 ,876字畫蛇添足之事可謂盡人皆知。蛇是畫得盡善盡美，但多畫了四隻足，就不能算蛇了。生活中過猶不及的例子有很多，燒菜講求火候、燉藥講究劑量。把握好分寸也是一門學問。
分寸是一個尺度，把握分寸，就是行事時度量自己的行為。分寸，看不見摸不著卻又真實存在，正如公道自在人心。
分寸實在是奇妙難言，所以不是人人都能把握得好。
“過猶不及”出自《論語》，孔子的弟子曾參孝過了頭成了愚孝。有一次，他隨父勞作，誤剷斷了瓜苗，父親大怒，用極粗的大棒狠揍了曾參一頓，曾參默默忍受以致昏迷過去。而他醒後，為證明自己並無大恙，竟強撐著彈琴歌唱來使父親寬心，他認為父母責，須順承，這就是“孝”。引用孔子的觀點——逃。孔子認為被枝條打，應忍忍；被粗棒打，就要逃，被粗棒打若打出不測來，父親不就受到一輩子的譴責？豈能算“孝”？而曾參強撐鼓瑟，是孝過了頭，成了愚孝，不足可倡。
愛過頭成了溺愛，也會起到相反效果。某著名歌唱家之子是他父母的心頭之肉，幾乎每事聽之任之，以致他持槍上街，車撞行人，凌辱少女。但凡明白人一看便知，子不教父之過，溺愛不就是罪魁禍首之一嗎？
當然，在此，並非宣傳過頭有罪，不及為善。他們是兩個極端，都不值得提倡。蛇無頭無尾就是根肉管子，對父母白眼相加算什麼孝道，把兒女當成別人家的孩子一樣，不管不問，是十分不負責任的表現。過與不及，皆不可取。
如何把握分寸，我給的建議是傾聽。當局者迷旁觀者清，看的更開的旁觀者的建議多數是有價值的。採納其中的良益之處，摒棄冗雜之處，才是我眼中的正道。當然，不能一概不理，也不該照單全收，過猶不及。
身為學生，聽到最多的話無非就是：“努力學習，努力學習，……”學習重要，但不應該一味學習。一心不讀聖賢書的估計已嚐到苦果，一心只讀聖賢書的也不恰當。勞逸結合張弛有道，乃為聖賢也。
把握分寸，自成學問。過猶不及，各有弊輪。雖難做到一絲不差恰到好處很難，但把握分寸，相信有心人定能做到、做好。
把握生命的每一分鐘 篇4
國二作文 ,652字讓有限的生命，綻放出絢爛的花朵。
—題記
每個人的生命都是有限的，我們應該把握生命當中的每一分鐘，在有限的生命中做出更多有意義的事情。把握生命中的每一分鐘，我們才能得到意想不到的結果。
生命是短暫的，作為青少年的我們就應該努力學習，充分利用好生命中的每一分鐘，讓我們人生的每一個階段都能留下充實的足跡。這樣我們才能使生活更充實，讓我們的生命活得有滋有味。
把握生命，也就等於把握了人生中最寶貴的財富。生命可貴，我們更應珍惜，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就充分體現出時間在人生中的寶貴。我們要充分把握生命的每一分鐘，認真做好自己該做的事情。我們不能讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生遺憾出現在我們的字典裡。
在短暫的生命中，我們也會遇到一些不順心，不如意的事情。這時，有的人便會產生誤差，走上不歸路。其實，靜下心一想，這又何苦呢？我們用積極的態度去對待人生中的困難，就如真心英雄歌詞寫道“不經歷風雨，怎麼見彩虹”又如身患絕症的叢飛，頻頻與死神插肩而過，用愛和奉獻譜寫人生中最激盪的音符，還有邰麗華面對身體的障礙，用心演繹出美麗的千手觀音。
說起時光流逝，不禁使人想起“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”我們要抓緊時間，多做些有意義的事情，讓我們的生活都過的充實，過得多姿多彩。
同學們，光陰似箭，歲月如梭，時間從我們的身邊輕輕走過。不禁又讓人想起“百川東到海，何時復西歸。”時間一去不復返，所以，我們要充分把握生命的每一分鐘，認真做好每一件事情讓我們的人生都綻放出絢爛的花朵。
把握每一分時間 篇5
把握每一分時間作文9 ,861字這個世界的迅猛發展，使人們不停在生活與工作之間、不同的城市之間，不同的頻道之間來回切換，切換之間讓我們的碎片化時間無處不在。等車等人的間隙，坐車的路上，排隊的時候……當然，還有熟悉的課間十分鐘。越來越多的碎片化時間使我們的生活像散落一地的水一樣，無法完全收起整合。真不知道該如何利用好自己的時間！
現在碎片化的時間無處不在，等車、等人的間隙，坐車的路上，排隊的時候……當然，還有熟悉的課間十分鐘。越來越多的碎片化時間使我們的生活像散落一地的水一樣，無法完全收起整合，不知道該如何利用好自己的時間。
最近，報紙上介紹過一款新產品—一些機器出現在機場、咖啡廳等地方。你可以從那裡即時獲取一些作品或文章，篇幅和型別任你選擇。比如說，你在機器上選擇閱讀時間為20-30分鐘，機器就會列印一張短片小說，或兩、三篇短文、詩選。這在容易產生碎片化時間的地方，可以讓人們很好地去利用時間，而不是浪費在刷微信，玩遊戲等毫無意義的事上。
這讓我想起了一年前的一件事。那時，我剛上預初年級，每天上學、放學都有半個多小時在班車上度過。我和不同班級的同學們興高采烈地玩套路、狼人殺、誰是臥底等遊戲，嘻嘻哈哈，不亦樂乎。雖沖走了煩惱，但常常把白天的學習忘得一乾二淨。一天，我正在和幾個同學玩得盡興，忽然聽到後排隱約傳來朗讀英語的聲音。我回頭一看，原來一位同學正帶著耳機，自言自語地說起英語來。我大聲問他：“你在聽什麼？”“我在聽英語故事”他說話不緊不慢，透露出他的學識。一問，才知道他是同年級雙語班的學生，比我們要多學一門外語，學習時間就更緊張了，趁著坐班車的時間練練英語。我被震撼到了，心想他真是一位好學生，一大早就懂得利用時間學習英語，英語能力的提高肯定比我們聊天、玩鬧的人快。
於是，從那時起，我也漸漸地利用路上的時間聽聽英語，並且和那個教會我利用時間的同學成了朋友。
現在的碎片化時間越來越多，這是無法改變的，能改變的唯有我們自己。把握好每一分時間，不只是利用常規化時間，也要利用好碎片時間。利用好碎片化時間，你會發現更好的自己！
把握每分每秒 篇6
把握每分每秒作文90 ,873字什麼是碎片化？網路告訴我他是把完整的東西破成零塊；數學老師告訴我他是做題的一種方法；而我告訴自己，他是把握好每分每秒。
明天，到我演講了。
我努力練習，一遍一遍地背誦文章。
今天，到我演講了。
我平復心情，一次一次地鼓勵自己。
走上講臺，看著臺下的同學，有些不知所措。深吸一口氣，調整好心態開始。
一開始像潺潺的流水，又如微微的風：順暢無阻。這時，我心想：這一段背得這麼熟練，演講應該能輕鬆過關了吧！心裡悄悄舒了一口氣。
猛地，流水被大石阻住，牆壁擋在了風的前面，平緩而流利的聲音戛然而止—竟然忘詞了！
稍微停頓一下並無大礙，那時我只希望能快點回憶起來。
一瞬間，教室裡瀰漫著尷尬的氣息。靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。
全班八十隻眼睛齊刷刷的盯著我，讓原本緊張的心情更加複雜。我的眼珠此時都不知該看向哪裡了。只好一會兒望著白花花的天花板，有時看著空空如也的講臺。感覺面部微微發燙，一定漲紅了臉吧。細細的汗珠從每一個毛孔和髮根滲出，鼻子上蓋滿了汗，它們順著我的臉頰滑落，滴在講臺上。此刻，真恨不得能有個地洞能讓我鑽進去。可以清晰地聽見我心臟和太陽穴跳動的聲音，那有節奏傳來的聲音好似在打鼓，又似有巨石壓在上面，使我有些喘不過氣來。
時間一分一秒的流逝，短短十幾秒鐘顯得十分漫長。語文老師低頭看了一下手錶，那舉動在我看來就是明天重新演講的暗示。
也許是因為心情太煩躁的緣故吧，那個部分像一隻小船消失在汪洋大海中，又像塗上了修正帶—一片空白。
不經意間的一瞥，正對上老師的目光。這時已然沒有了剛才的嚴肅，而是一種期待。
見到這個目光，我愣住了：難道我這幾天的努力都付之東流了嗎？難道我要辜負老師的信任嗎？難道我將被緊張打敗嗎？
不！
我不再在乎同學怎麼想，把這一切都拋之腦後。現在，再從前一段好好想一遍。我鼓勵自己。啊！沒錯，是這一句！小船回到港灣，修正帶被颳去。
流水繼續流淌，微風再次吹來。
這件事告訴我：如果沒有充分的準備，就應該有隨機應變的的能力。我戰勝了內心的緊張！
把握每分每秒，儘自己所能做好每件事，每分每秒都不後悔！
把握每一分鐘 篇7
國三作文 ,728字俄國著名詩人普希金寫過一首詩——《生命的驛車》。他為我們描繪了這樣一幅生動的畫面：一位白髮蒼蒼的老人，趕著一輛載旅客與貨物的驛車，在路上飛馳。它穿過茫茫的大地，邁過泥濘的沼澤，向終點站一刻不停地駛去。那位老人是時間，而車上坐著，有你、有他、也有我。
每個人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驛車，駛向終點。一旦它停滯不動，生命也就隨之消失了。我們坐在驛車上的那段時間，也許只是短短的一瞬，也許要經過漫長的許多年。人生路的盡頭，誰也不知道在哪裡，所以抓緊生命裡的每一分鐘，做時間的主宰者，就顯得猶為重要。
維克多·雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入到工作中。可是，外面不斷有人來邀他去赴宴，出於禮節，他不得不去，為此浪費了許多時間。最後，他想出了一個絕妙的辦法，把自己的頭髮剪去一半，又把鬍子剪掉，這樣，他就不好出去會客，留在家裡專心致志地埋頭創作，把又一部鉅著奉獻給人們。
維克多·雨果的成功是因為他作了時間的主宰者。正是因為他珍惜那一分一秒的時間，把時間貫注在他所從事的創作事業上，他才有一部又一部鉅著問世。
時間，對於我們學生來說，更顯得彌足珍貴。美國夏威夷島上學生們上課，總是先背誦一段這樣的祈禱詞：一個人的一生中只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返；今天已經和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。
珍惜時間，請從眼前開始，從今天開始。今天是未來的開始，未來是今天的延續。走向美好的未來，必須爭分奪秒地抓緊今天。嚮往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的今天。
請記住：我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。
把握生活中的細節 篇8
國二作文 ,593字曾經有一位諾貝爾獎獲得者，在被問及是什麼促使他成功時，他做了出人意料的回答：“我在幼兒園裡學到了一生中最為重要的東西：要謙讓，講衛生，東西放整齊，做錯事要致歉，要仔細觀察事物。”
“如此細小的東西，也值得去注意？如此微渺的細節，也能成就大業？”這是大多數人的想法。可我想，這也許就是大多數人為什麼只是普通人原因吧。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們現在正處於成長的關鍵時期，想要形成良好的性格、習慣，為一生的發展打下良好的基礎，就必須認真對待學習、生活中點點滴滴的“小事”，不忽略每個細節。
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一隻馬掌，掉了一隻馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬伕去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一隻馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。可見細節何等重要。
相信大家都有過這樣的體驗：一個標點的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費；一個菸頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流，一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是細節的力量。
“勿以善小而不為”，撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心……“小事“是涓涓細流中的沙金，只有積少成多才能煥發光芒。
把握尺度 篇9
國一作文 ,521字“尺度塑造人生。”把握尺度，換位思考。
—題記
有句話說得好：“尺度塑造人生。”人生各不同，尺度不一，但每一種都決定著一種命運，展現著一種精彩。
曾聽說過一個故事，一位客人到朋友家做客，受到了朋友的熱情款待，客人吃得十分滿意，臨別時還盛情相讓，勉強喝了下去，沒想到主人又端來了一碗，心想：“以後再也不能來這裡做客了。”
這就是不把握尺度的後果，當我們認為自己已經達到尺度的時候，也不妨換位思考，也許就會開闢一條新的道路，不要強求宇他人，就像故事中的主人一樣，他並不懂得把握尺度，只知道這是對他人好，而不懂換位思考。
“人是萬物的尺度。”有了尺度，辦事情才會有準則，世界上有許多讓我們讚歎的事物，但即使是地球上最華麗的裝飾，也必須收斂。
周恩來的尺度改變了他的人生，也影響了中華民族的命運；魯迅的尺度喚醒了無數國人昏睡的靈魂，創造了偉大的成就，“和平”使得中國在世界上受到的讚譽不斷增多。
屈原的尺度雖然沒有改變君王對他的態度，卻成就了他的文學人生；岳飛的尺度雖然沒有改變他的命運，卻堅毅了他的報國志向；朱自清的尺度雖然沒有抵擋住敵人的侵略，卻淨化了國人的靈魂。
讓我們一起把握尺度，換位思考，這樣我們的人生才會變得更美好，更輝煌。
機遇要靠自己把握 篇10
國三作文 ,733字湛藍遼闊的藍天，給了鳥兒自由飛翔的機遇；
寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機遇；
深邃清澈的大海，給了魚兒暢想生活的機遇。
機遇對每個人來說，都是均等的，那麼是不是每個人都能把握住機遇呢？
機遇留給敢於展現自己的人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，要帶20個隨從，但只有19個人合乎標準，毛遂抓住機遇，勇敢地向平原君推薦自己，並說服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因為毛遂相信自己的實力，敢於展現自己的才華，才把握住這次機遇。可見，機遇要靠自己把握。
機遇留給堅定果斷的人。秦末，劉邦和項羽兩路大軍對峙，劉邦有10萬大軍，項羽有四十萬大軍，實力相差懸殊。項羽本有機會除掉劉邦，因項羽狂妄自大，一再貽誤戰機。一日，他邀請劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機會，可項羽優柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開帳營。後來，劉邦實力逐漸壯大，項羽落得了自刎烏江的下場。
機遇擺在面前，卻又不珍惜，不會把握最佳戰機，最後等對手東山再起，自己落敗下來。項羽的故事告訴我們：機遇不會永遠擺在你面前，一旦喪失機遇，後果往往難以彌補。機遇，需要自己去把握。
機遇需要智慧做沉澱。牛頓在頭腦中貯存了大量知識，蘋果掉在頭上，才會恍然大悟。機遇需要努力做保障。中國現任國腳王永波，年輕時苦練球技，可始終上不了首發陣容，他沒有放棄，而是隨時做好上場的準備。一上場，他就會活力四射，終於被主教練認可，成為中國男足的主力球員，這一切的一切都說明，機遇不是隨隨便便就來的，需要你平時百倍的努力，只有足夠的儲蓄，才能抓住機遇，獲得成功。
鳥兒勇敢地飛向藍天，自由地翱翔；小草深深紮根，把大地染成一片深綠；魚兒果斷潛入深海，在海底暢遊。機遇在自己手中，靠自己把握。
把握生命中的每一次轉機 篇11
國三作文 ,587字時光像一條川流不息的長河，匆匆逝去，沿途可能會風光旖旎，一馬平川，也可能會遇到高山險阻，萬丈荊棘……但只要把握好每一次轉機，希望之光就會為你照亮前行的路途，成就你的夢想。
毛遂本是一位默默無聞的無名小輩，可他不甘心沉淪，一直在尋找證明自己的機會，當轉機突然出現在他的眼前時，他鼓足勇氣，去推薦自己，最終因為表現突出，從而得到重用。
贏得轉機，需要勇氣來支撐。
諸葛亮深居隆中，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”，但他心中渴望能有機會輔佐賢主，一統天下。在他未出山輔佐劉備時，已是飽讀經書，運籌帷幄，所以當劉備思慕賢才時，諸葛亮才把握住了人生的重要轉機。
轉機，需要智慧做積澱。
著名籃球運動員姚明在CBA中享盡了榮耀，可他心中一直有一個更大的舞臺。他刻苦練習球技，視籃球如生命，當機會來臨時，他勇敢地把握住，最終登上了NBA的舞臺，向全世界證明了自己。臨近退役時，他又一次把握住了轉機，登上了人生之巔，成為上海男籃的老闆。
轉機，需要汗水的積累。
毛遂、諸葛亮、姚明都把握住了眼前的機遇，實現了人生的價值。讓人銘記一生的，也許是一次驚險的旅行，震撼人心的，也許是一個瘋狂的鏡頭，而讓人改變一生的，是一次次的轉機。
當前，中考離我們越來越近，把握好眼前的機遇，關係到我們未來的方向。拼搏就在眼前，此時不搏幾時搏？同學們，轉機就在眼前，我們要把握好這難得的機遇，成就自己的夢想。
機會，要靠自己把握 篇12
國二作文 ,701字是湛藍的天空，給了鳥兒自由飛翔的機會；是深邃澄澈的大海，給了魚兒暢遊生活的機會；是寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機會。而我們面對機會，沒有他人給予，要靠自己把握。
開啟記憶的心門，我又想起了那段小插曲。
那是一個炎熱的夏天，我正在為鋼琴的升級考試努力的準備著，那時的我只有7歲。窗外，別的小朋友正手裡拿著棒棒糖，嘴裡唱著童謠玩躲貓貓呢，而我卻在鋼琴椅上做到麻木。為了這次的考試，我犧牲了兩年的時光，但恐懼和緊張在心裡作怪，一時拿不定主意，不知該怎麼辦。
“平時的訓練又不努力，而且準備的還不充分，彈得又不熟練，肯定過不了關，還是不要去了吧！如果去了彈不過，豈不是太丟臉；還是去吧，都準備了這麼長時間了，現在放棄其不是太可惜，難不成要再等一年？還是去吧，至少試一試啊。去，不去，還是去吧，不行，不能去……”我的心裡不停的掙扎著，始終不能作出決定。
終於，到了考試的前一天，我還是膽怯了，膽怯到想要放棄，老師和父母的勸告始終沒有戰勝我內心的恐懼。最後，我還是敗在了自己的腳下。但是我卻還在安慰自己，明年，我一定會成功，可是人算不如天算，我出了一場意外，那是我與鋼琴的考試的距離又拉遠了些，我始終沒有再去參加那場遲到的考試。機會，就這樣從我的身邊溜走，一去不復返。但這時，悔恨已不再具有任何意義。
即使是一株野花，在眾多的鮮花面前，也有獻醜的機會；即使是一棵小草，也有“野火燒不盡，春風吹又生”的機會，即使是一片落葉，也有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的機會。而我的機會，就像是飄落在地上的雪花，不等你牢牢抓住，就融化了，消失了，而下一場雪，又不知何年何月才能到來。機會，不會等你，只有靠你自己把握。
把握現在，前途無量——讀《笑貓日記——轉動時光的傘》有感 篇13
讀後感 ,832字《笑貓日記》系列是楊紅櫻阿姨的精彩之作。我看過《小白的選擇》《永遠的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等，它們各有各的風采。暑假期間，我又看了一本書，叫做《轉動時光的傘》，裡面的內容非常精彩，一下子把我帶到了一個夢幻般的境界裡。
笑貓和球球老老鼠一起去找小白，小白在家獨自發呆，因為女主人蜜兒又被天上神仙召集走了。笑貓對小白主人的油紙傘比較好奇，小白允許笑貓在它的主人回來之前借用，於是笑貓就開始了一場不同尋常的時光之旅。
這可不是一般的傘，而是一把神奇的傘。它可以把笑貓帶上天，也可以像船一樣在水中航行，還可以在地上跳躍。轉動這把傘，可以看到過去，也可以看到未來。
笑貓將傘向左轉，看到了虎皮貓在充滿愛的環境中長大。向右轉，它又看到它和虎皮貓一起幸福地度過晚年。再看看球球老老鼠，過去它非常壞。它曾在每戶人家的香腸上咬個洞，甚至玩死過一隻小貓。未來呢，它竟然是一個拯救世界的英雄。
緊接著，笑貓又去了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的家中，趁他們熟睡的時候，看了這四個孩子的未來：淘氣包馬小跳在小學連小隊長都沒當過，卻上了大學，學業有成，最後當上了市長。被補習班纏身的杜真子成了兒童營養學專家，活力四射，成為孩子們喜愛的“廚房姐姐”。安琪兒既是老師，又是童話作家；唐飛則是著名的經濟學家。
當然也不是所有的人都有一個滿意的結局。比如丁文濤，做了普通銀行的低等員工。在銀行工作也不錯呀。丁文濤卻自己看不起自己，覺得自己沒出息，不敢去秦老師家。哎，人們評價他的智商最高，而情商呢？真是不怎麼高！
我的過去是什麼樣的？是不是像媽媽說的那樣，愛哭、愛鬧、好動又調皮呢？我的未來呢？和媽媽一樣，做了一名光榮的人民教師？還是是一名護士？也許只是一名公司小職員？
前途真的是無法估量！我不能像笑貓那樣，去探索塵封的過去，探索不可預知的未來。但是我知道，如果你現在不努力，一定不會有出息。所以，我現在要做的是把握現在，讓自己的每一天都過得有意義，用自己的雙手去擁抱未來。相信自己，前途無量！
把握人生，綻放光彩 篇14
國一作文 ,863字牌場上摸到好牌要懂得合理打出才可能會贏，摸到爛牌若運籌帷幄也不一定會輸，人生亦是如此，只有在順境中拼搏進取，於逆境中永不言棄，才能奏響人生的華美篇章。
摸到好牌並非穩操勝券，正如處在逆境中需要戒驕戒躁、腳踏實地的去擷取生命中最燦爛的明珠。順境豐富了人們的物質生活和精神生活，也正因為如此，科學家們才獲得一次又一次的突破性進展，然而我們更應該看到的，是他們在順境中夜以繼日的勞苦和一次次跌倒又爬起的執著。擁有順境，我們會用最飽滿的熱情和昂揚的鬥志來迎接每一次挑戰。
當然，若僅沉溺於順境不思進取，只會碌碌無為，甚至迷失自我。故有劉禪坐享江山卻因得過且過而亡國的惋惜，今有“我爸是李剛”的荒謬可笑以及眾多“富二代”‘的表面風光。由此可見，只有在順境中把握人生、腳踏實地地進取才能贏得成功的可能。正如託富勒所說；“一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。”
若在牌場上摸到毫無運氣可信的“爛牌”，通過冷靜的判斷和分析，也常常能左右局勢，這正如身處逆境卻不一定會失敗一樣，逆境能磨練人的意志，並能讓人們對人生做出最透徹冷靜的規劃，從而攀登人生的高峰。梁啟超曾說；“艱難困苦是磨練人格的最高學府。”只有在逆境中迎難而上、銳意進取，才能為人生添上濃墨重彩的一筆。是堅強，讓胡雯身殘而心不殘，在世博舞臺實現自己的夢想；是執著，讓奧斯特洛夫斯基用生命頑強的寫作；是奮鬥不息，讓安德烈波切利在雙目失明情況下完成完美的高音演唱。困難無時無處不在，要前進必然有阻力，人才正是在克服阻力中產生的。當然，若一味悲天憫人，只會越陷越深，最終沉淪於絕望無法自拔。“不肯過江東”的項羽，四面楚歌，被困垓下，可謂陷於逆境，但他受挫而頹，放大痛苦自刎而死，被後人所嘆息。因此，只有在逆境中將壓力轉化為動力，才能締造生命的輝煌。
順境為我們的成材提供優越條件，但假如沉醉其中只會一無所成；逆境給予人艱難困苦，如果變壓力為動力同樣可以玉汝於成。因此，我們應該在順境中抓住機遇、善假於物，在逆境勇於接受生活的考驗，銳意進取，堅定地向理想的國度進軍。
人生，要靠自己把握 篇15
勵志作文 ,811字兩個流浪漢在街邊舉著牌子，上面寫了自身的窘況以求得行人的相助。一名先生上前表示願意為他們提供一份工作，流浪漢卻拒絕了。很明顯，這兩個流浪漢不願通過自身努力去獲得自己想要的東西，而只是想通過尋求別人的援助，不勞而獲。豈不知，幸福要靠自己去爭取，生活也是要自己去經營方能算得圓滿的。
人貴有自尊。古人曾言：“貧者不受嗟來之食”。人有自尊之心，方懂自愛。只有這樣，在你遭遇人生的挫折，乃至跌落人生的低谷之時，才能仍舊堅守自己的信念，才不會自甘墮落，幻想著依靠著他人。兩個流浪漢只是遭遇挫折，便捨棄自尊，拒絕自己把握人生的機會，而寄希望於“嗟來之食”，人生當然只會失去了自尊，也失去了獲得別人尊重的機會。
雖然，生活中有著許許多多不如意，但仍能把握自己的人生。澳大利亞青年尼克？胡哲生來便沒有四肢，在人們想來，他的生活應當難以自理，必須有人時刻照顧陪伴。然而，尼克？胡哲卻不曾被生活的困難擊倒，反而經過自身不斷的努力，不僅讓自己的人生過得圓滿，甚至還影響著許多人，鼓舞著許多人。他很好地把握住了自己的人生，並沒有寄望於他人的憐憫而丟失自尊。還有那“扼住命運喉嚨”的貝多芬，他也是不甘屈於生活的挫折，而最終成為世界知名作曲家，演繹自己的人生精彩。
其實，這對於我們學生自身來講，也是一樣的道理。也許，我們的人生沒有大風大浪，大起大落，我們現在有的只是在經歷成績所帶來的成功或失敗。但是，這點成功或失敗是微不足道的，我們在這期間不斷地找尋目標與動力，並堅持學習和接受挑戰。雖然人們常說人生本來不可知，難以把握，能掌握的只有當下，但我堅信，只要我們把握當下，就一定能掌控我們自身的未來。
在歲月的長河中，人的生命只有一次。或許這“一次”微不足道，卻十分珍貴，一旦失去，難以找回。如果我們自己都不把握好這“一次”，而只是一味地依靠他人，依靠協助，那我們自己的人生又會有什麼樂趣？不是自己創造的未來，根本就無樂趣可言。人生，還是要自己把握。
機遇，你把握住了嗎 篇16
高二作文 ,1131字春秋時魯國有對夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國住居。有人勸他們說：“越國人是赤腳披髮的，你們在那將無用武之地，不活活餓死才怪呢？”然而，該夫婦卻不以為然，執意背井離鄉到了越國。面對赤腳披髮的越國人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束髮這一生活習慣，而魯國夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關機遇的道理。
機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對機遇，魯國夫婦懂得爭取，也正因為對機遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善於抓住機遇，往往會給你帶來無限的驚喜。曾幾何時，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧祕嗎？同樣的機遇，牛頓抓住了，並從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一箇中國數學史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當時的社會大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機會，苦心鑽研，最終被推薦上了清華大學，開始了他的傳奇人生。
機遇只愛戀敢於挑戰的人。俗語云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設越人真的死心塌地地要赤腳披髮，那麼魯國夫婦可真的要客死他鄉了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應該是無一贏嗎？在機遇的面前，哪怕是隻有十分之一的可能性，我認為也應該拼一拼。面對挑戰，我們只能是面對，才能戰勝。進入新世紀，面對世界經濟的無比機遇和挑戰，中國毅然加入了WTO。時至今日現實表明我們賭贏了，這機遇抓對了。高唱“時不利兮騅不逝”的項羽認為天滅楚王，時運不濟！其實上天給他的機遇還少嗎？“鴻門宴”便是一個絕佳的機遇，還有此後他的無數次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的後果，“無意過江東”。
機遇對勇於嘗試者是十分慷慨的。當幸運女神來敲你門的時候，要及時把門開啟。俗話說得好：“機不可失，時不再來。”上世紀七十年代，計算機技術突飛猛進，而就在眾人都著眼於硬體技術的同時，一群年輕人卻逆社會之流，在一窮二白的情況下，大力發展計算機應用軟體。正是他們目光獨到，勇於嘗試，一個劃時代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個低調做人的比爾盖茨。懂得發展機遇、善於嘗試的還有我們的華人首富—李嘉誠。他從一個打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創立長江地產，在90年代中期，他抓住了國際貿易迅猛發展的機遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國際性港口，奇蹟般地躲過了亞洲金融風暴，開創了屬於他的又一個時期。
機遇者，挑戰也。只有有所準備，有膽有識，緊抓機遇不放的人，才有獲勝的可能，才有成功的希望。
把握今天 篇17
國三作文 ,714字時光如流水，一個又一個的“今天”在彈指間輕輕溜走了。
往事已被時間定格，悲、歡、離、合已被封鎖在記憶中，無法改變。過去也似流星滑過天邊一樣，瞬間即逝，而那一瞬間的美麗，讓我們永遠記在心裡。
未來又如同一個無法破解的未知數，在某個地方，有著特定值。它讓我們為了破解而在今天奮勇拼搏，而一切希望又在今天的努力中誕生進而泯滅。
過去已經無法挽回了，未來又是無法預知，我們唯一能做的就是把握好今天。
今天，我們已是初三的畢業生了，我們在初中已經混了兩年，初三不能再這樣了，不能再這樣的虛度年華了，否則枉費我們的青春了。
今天，不管花兒的凋零與枯黃，它總會有一天收拾破敗重新開放。不管我們怎麼懶散與頹廢，我們總會重新尋找昔日的自信與拼勁，為自己的未來而拼搏。
把握今天，我們不要幻想勝利的時刻來到身邊，因為勝利也會化成泡沫，四處飛揚。我們只要認真的度過，也就問心無愧，無愧我們的青春年華了。
今天，醒來後開啟天窗，清晨第一縷陽光射進來，給我們的生命增添了無限的活力。昨天所發生的喜與悲，在新的一天來臨之際煙消雲散了。我們要收拾好今天的心情，不要讓昨天影響今天；不要再停留在昨天的悲與喜當中，要用自己好心情記下今天發生的一切。
昨天已經荒廢了，未來還沒到來，我們唯一能做的就是把握好今天。
今天，我們要把思想的火花擦到最亮，給自己今天的奮鬥帶來靈感，讓思維的泉水在腦海裡流動，給今天的拼搏換來喜悅的果實。今天，我們要用辛勤的汗水啟用智慧的大腦，為我們明天中考的成功而努力拼搏。
初三了，我們不能再懶惰了；初三了，我們不能再任性了；初三了，我們不能再頹廢了！
初三了，我們要把握好今天了。
今天，太陽已經升起了。我們可以把握的今天已經開始了。
青春易逝，要好好把握 篇18
高一作文 ,776字倘若你問我擁有什麼，我會驕傲地告訴你—我擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
擁有青春就擁有了一大筆財富，但青春的財富是有限的，不好好珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生曾說過：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消失。”由此可見，青春多麼珍貴，我們要想挽留住青春，無悔於青春就要把握現在。
把握現在，對於處在求知階段的我們來說，就是要不斷地吸取科學文化的營養、充實自己、提高自己。高爾基說：“青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”周總理也說過：“青年時代是學習時代，從課堂中學習，從服務中學習，從師友中學習，要認識學無止境。”是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學習中充實，讓青春在磨鍊中完善。不斷地學習和創新是青春賦予我們的使命。
古語有云：十年寒苦。因而只有不畏艱苦，耐得住寂寞才學有所成。讀書從來都是清苦的，而有些同學卻不願吃這份苦，只貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂。或許他們自認為這樣過得很快樂，很浪漫，很瀟灑，但是這畢竟是短暫的，而留下的將只有遺憾和悔恨。
沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到青春已經消逝。光陰一去不復返，努力應該要趁早。要趕緊努力，不要老是說“最近太忙了”“一會兒還有時間”“先看看電視吧”或“今天實在太累了”。想想這些似是而非的藉口能使你成功嗎？如果不趁年輕時好好努力，等到年紀大了還要為一日三餐拼命時，不是更累嗎？現在不能成功以後還有機會嗎？
雨果曾說過：“誰虛度年華，誰的青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”薄伽丘也說過：“人生最大的悲哀莫過於辜負青春。”大家也曾學過陶淵明的詩“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”是的，我們必須趁著青春年少努力學習文化知識，這樣我們才會無悔於青春，無愧於時代。
珍惜擁有把握現在 篇19
高二作文 ,663字人的一生中，想要擁有的東西很多，美貌、財富、權勢……然而人生中最重要最無價的並不是我們所追求的物質財富，而是“現在”，此時此刻的每一分、每一秒。
燕子歸去還有歸來的時候，太陽落了還有再升的時候，但人的青春沒有重來的時候，生命只有一次，花季般的青春也只有一程。我們的生活就如流水一般，一去不復返，失去的一切永遠不會復得。我們唯有好好的珍惜把握“現在”，才能讓生命之水流淌不息，最終匯入汪洋大海。
現在的生活，現在的道路，現在的追求，一切都充滿著期待與挑戰。現在我們正處於人生的黃金時期，正在孕育著人生的成功之花。也許，處在這非常的時期裡，會遇到不少挫折，也會被道路上的荊棘所刺傷，但只要我們還未被打倒，我們就應正視現在，迎接挑戰，走穩腳下的每一步，排除前路的所有險阻。
人的一生是在不斷超越中前行的，無論一個人的過去是如何的不堪回首，還是多麼的風光無限，都會隨著時光的流逝而成為歷史，沉積在史冊中。而未來又是一段充滿未知的旅程，誰也不能掌控未來。過去已成為歷史，未來卻又是未知的，我們擁有的只有現在，只有珍惜現在，堅持不懈，才能贏得掌聲，為未來之路鋪上層層鮮花，踏上風光旖旎的未來之旅。把握現在，充實虛幻的明天；把握現在，馳騁明天的風雲；把握現在，造就明天的輝煌。
那些還在時間上徘徊的人，那些還在惦記過去的人，那些還在想象未來的人，那些還在虛度光陰的人，不要再猶豫了，把握現在，才是我們最佳的選擇。
所有的過去都是曾經的現在，所有的現在都即將成為過去。珍惜擁有，把握現在，明確目標，堅持不懈地落實，成功就必將在不遠處等候著你。
把握青春 篇20
國二作文 ,1110字懵懂的歲月已悄然逝去。純真無邪已定格在過去，我們開始踏上一條名為“青春”的未知路。在這裡沒有期待中的那份驚喜；沒有童話中那可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋；沒有那可以接受無數鮮花和掌聲的舞臺……
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品—這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的慾望和奮鬥的志向。我們要珍惜青春，因為青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候已經無法挽回。
常常會聽到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事，說他們以前因家裡生活貧窮，沒有條件上學，白白的浪費了自己的青春。現在條件好了，就要懂得珍惜，好好的學習。的確，他們的話是對的，青春是一個積累知識的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻無辜浪費；有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰，有人卻在遊戲房裡通宵玩遊戲，這是多麼的可惜啊！
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮；豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們正處在一個優勝劣汰，競爭激烈的時代，“前有師長掌舵，後有父母加油，可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足，面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好把握青春，學那穿雲破霧的海燕去博擊八方的風雨，學那高大挺拔的青松去經霜傲雪！只有這樣，才能在自己的青春史上譜上無悔的一頁。
其實青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無窮，我們個有都很用心的註釋這首歌、普寫自己的淡淡青春、我們獨自享受快樂、憂愁、喜悅、寂寞、點點歡笑、淡淡憂傷……這就是青春。在這裡我們留下了微笑，記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春握在自己的手中，去創造無悔的青春。在這青春的旋律裡，我們就是主角，曾經的感動和夢想曾經的叛逆和瘋狂，曾經的心酸和淚水都已隨風而去，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春帶著希望邁進青春，走向未來。
在這青春的歲月裡，我們張揚著個性，飛揚著思緒；在這青春的歲月裡我們肆意地哭著、笑著，有著屬於我們的光彩；在這青春的歲月裡，我們留下了永恆的美好回憶，每個人都有自己的青春，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的，可歌可泣的純真年華，我們歌唱著青春，歌唱著那並不完美地絢爛多彩的年華，不需要躲避，我們青春我做主，在這五彩的世界裡，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。
青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實人生就在不遠的前方等待著你。同學們：相信中要我們好好把握青春的歲月，我們美麗的未來不是夢！