扳手腕相關作文20篇
激烈的扳手腕比賽 篇1
國小五年級作文 ,737字“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個校園。是什麼事讓我們如此興奮？原來，我們班正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。
今天的作文課上，孫老師笑容滿面地說：“同學們，我們來進行一次扳手腕比賽。”頓時，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。最後老師選了龍翔、黃旭等12人。
比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來，將胳膊肘放在桌面上，兩隻手緊緊地握在一起，目不轉睛地注視著對方。準備好了，等聽到孫老師的口令：“準備，開始！”兩人都拼命地用力扳了起來，教室裡隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見李竺峰咬緊牙關，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個往左，一個就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最後李竺峰一用力，把彭豪打敗了。
一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最後，兩個獲勝者龍翔、黃旭進行了一場扣人心絃的決賽。
隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈地爭鬥。只見龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩，他一定會贏一樣。兩隻有力的大手緊緊地交織在一起。一會兒在空中凝固不動，一會兒微微地顫抖著向左邊移動，一會兒又折了回來，晃來晃去，像個搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。
兩位選手真是勢均力敵，旗鼓相當啊！一時難分高下。場下的觀眾千姿百態，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個同學竟然激動地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”
“加油加油”聲不絕於耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機會使勁一壓—他獲得了勝利！這時，支援黃旭的同學立刻歡呼起來，教室裡想起了熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的扳手腕比賽。
記一次扳手腕比賽 篇2
國小六年級作文 ,787字星期四上午，我們班舉行了扳手腕比賽。每小組的優勝者互相比賽，最後是兩個人決賽冠亞軍。
四名同學進入了半決賽，他們分別是第一大組的丁克傑、第二大組的蔡佳穎、第三大組的錢佩羽和第四大組的沈志平。
半決賽開始了，丁克傑PK錢佩羽，沈志平PK蔡佳穎。丁克傑和錢佩羽實力相當，一直不分勝負。終於錢佩羽體力不支，被丁克傑掰倒了。蔡佳穎對付沈志平，兩人實力懸殊，不出一分鐘，蔡佳穎便戰勝了沈志平。
最令人期待同樣也最激烈的決賽就要開始了，丁克傑和蔡佳穎摩拳擦掌，躍躍欲試。
決賽開始了，丁克傑和蔡佳穎的臉都漲得通紅的，像熟透了的西紅柿。丁克傑的手臂上爆出一根根青筋，頭上的汗珠不停地滾落下來。蔡佳穎咬緊牙關，另一隻手緊緊地握成了拳頭，彷彿這樣做能夠給她增添力量似的。兩個人的手都在微微地抖動著。
同學們裡三層外三層地把講臺圍了個水洩不通。有些被擠出圈外的同學乾脆三下兩下爬上了課桌，還有兩三個膽大的男生踩著課桌上了講臺，就為看這場比賽。說實話，我十分希望這次的冠軍是蔡佳穎。平時一提到掰手腕，大人們就認為：“肯定是男孩子贏啦，女孩子力氣怎麼比得過男孩子呢？”我心裡可不平衡了，誰說男生才掰得了手腕？我心裡不停地喊著：“蔡佳穎，別輸了！”
男生、女生們分別組成拉拉隊，給丁克傑、蔡佳穎加油。頓時，班上喊聲震耳欲聾，估計連天上的雷聲也比不上哦！雖然拉拉隊一直不停地為他們加油，但是他們還是一直難分勝負。老師見一直不分輸贏，便決定再進行一場加時賽。一分鐘之內定勝負，時間近了，近了……只聽見一陣一陣的歡呼聲，站在外圈的我連忙問前面的女生比賽情況如何。還沒等我開口，就聽見全班女生歡呼起來：“蔡佳穎贏了！蔡佳穎贏了！”班上成了一片歡樂的海洋。
班主任老師的臉上也漾著笑意：“我宣佈，比賽到此結束，這次的冠軍是—蔡佳穎！”“噢—”又是一片歡呼聲。
多麼令人難忘的掰手腕比賽！
扳手腕 篇3
國小五年級作文 ,597字“加油！加油！”伴隨著一陣吶喊聲，兩位同學臉憋得通紅，原來我們正在舉行扳手腕比賽。
比賽的雙方是小施和小沈，他們先做準備活動，伸展手臂、抖腿、原地跳兩下，這才進入比賽。“哼，這回肯定是我贏，你只會是我的手下敗將！”小施盯著小沈，好像要把他吃了似的，小沈也不甘示弱，迴應道：“比賽沒開始，誰贏誰輸還不一定呢，咱們騎驢看唱本—走著瞧！”
“預備，開始！”隨著陳老師一聲令下，開戰了。只見小施奮力向左壓去，意圖一鼓作氣打敗小沈，但小沈也不是好欺負的，他大吼一聲，整個身體向前傾斜，很快又糾纏在一起的雙手又回到了比賽的原點。
比賽到了白熱化的狀態，兩人旗鼓相當、僵持不下，旁邊的同學們忍不住吶喊起來，有的為小施加油打氣，有的為小沈吶喊助威。小施似乎堅持不住了，額頭冒出了汗珠，手也在微微顫抖，剛才處於劣勢的小沈卻來了勁，那挑釁的眼神似乎在對小施說：“老虎不發威當我是病貓啊，你要完了！”小施似乎被小沈的目光激怒了，就像一頭沉睡的雄獅又甦醒過來了，反手把小沈壓下去。“噢，要贏了！要贏了！”同學們都為小施歡呼起來，可就在這千鈞一髮之際，小沈咬緊牙關，皺著眉頭用力一扳，小施卻似乎被同學們的歡呼衝昏了頭腦，猝不及防，一下子就輸了。
“贏了！贏了！”小沈高興地蹦了起來，雙手高高舉過頭頂，而小施卻不服輸地說道：“哼，誰怕誰，下次我們再比！”
這次比賽不僅精彩，還讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！
扳手腕 篇4
國小三年級作文 ,549字“加油！加油！加油！”五（８）班傳來一陣陣振奮人心的吶喊聲。咦，怎麼回事？原來他們正在玩扳手腕的遊戲呢！
小明和小剛是玩這個遊戲的“常勝將軍”。這時，他們正穩穩當當地坐在桌子的兩邊，他們兩人相互握著對方的手，鉚足了勁，都想把對方給扳倒呢！小明的臉此時漲的紅撲撲的，好像在火上烤過一樣，小剛也緊緊地把牙咬的“咯吱”響，兩個人都不甘示弱地瞪著對方。原本的一對好兄弟，現在卻變成了兩個實力不相上下的對手。
雙方的啦啦隊好像也在進行著一場比賽一樣，都使足了勁地給他們加油：“小明，加油！”“小剛，你最棒！”這讓人熱血沸騰的吶喊聲，一聲高過一聲，讓倆人更加賣力地扳手腕。
正在雙方分不出勝負的時候，小剛的手不知從哪兒來了一股力量，把小明的手猛的往下一壓，小明沒有注意到，手背碰到了桌面，費了九牛二虎之力的小剛終於羸了！
當於老師上前宣佈小剛獲勝的時候，小剛和他的啦啦隊們都高興的歡呼了起來！“但是，小明，你也不要灰心。下一次，你一定會戰勝小剛的！再說，友誼最重要嘛！”當於老師說完這番話時，大家不由自主地一起給小明也鼓起了掌。掌聲久久不息！小明的啦啦隊突然叫了起來：“小明，加油！小明，加油！”……
這一遍又一遍停不下來卻滿懷希望的加油聲，久久地迴盪在教室的每一個角落裡，同時也久久地迴盪在每一位同學的心中。
扳手腕 篇5
國小三年級作文 ,546字漫長的暑假終於過去了，我們這些小夥伴們終於又重聚了，這是多麼讓人開心和興奮的時刻……
今天，我們要進行一場扳手腕比賽。分好組後我們開始討論計謀，經過一番熱烈的討論後，我們得出了最後的結果：小蔣第一，小丁第二，我第三，小唐第四。
我們的第一位選手小蔣和對方第一位小李上場。小李一上場就緊張地一動不動，手腳緊繃著，可小蔣卻特別放鬆，抖抖手，抖抖腳。
要開始比賽了，小蔣和小李迅速伸出手，輕輕握在一起。比賽開始了，一開始，小蔣便“幹掉”了小李，小李一臉尷尬，小蔣一臉吃驚，我也瞪大了眼鏡：什麼！這麼快！雖然小李必然比不過小蔣，但也不至於這樣吧。所有人都哈哈大笑起來，我們的隊員們更是高興地跳了起來。
接下來是我和小秦了。我臉上雖然沒什麼表情但心裡卻是十五個吊桶打水七上八下；我剛剛和小吳比過，手現在還酸，怎麼可能比得過對方主力—-小秦？可小秦卻是一臉的不自信，彷彿這場比賽就是石頭碰雞蛋似的。
開始比賽了，我死死地握住小秦的手，他也緊緊地握住我的手。比賽開始了，我用力地吧小秦的手往下按，不到30秒，我便打敗了小秦，我開心的叫了一聲：“耶！”小秦什麼也沒說，但我從他苦笑的臉上讀出了：我早料到會這樣。
雖然我沒有得到“大力士”的稱號，但我卻明白了做事情不光要有勇還要有謀，自信也很重要。
扳手腕 篇6
國小四年級作文 ,684字今天老師讓我們做一個遊戲—扳手腕。誰當上擂主誰就有獎勵。我聽了既興奮又擔心，興奮是因為贏了有獎勵，擔心的是有那麼多強大的對手，我能得第一嗎？
分好組後，我們開始討論怎樣分配選手出場的順序，經過一番激烈的討論後，我們得出了最後的結果：小蔣第一，我第二，小陳第三，小唐第四。
開始比賽了，對面上場的是小李，小蔣看了，一臉不屑，我們採訪了他，他說他覺得自己這場比賽百分之百能贏。而小李卻不同，只見他雙手發顫，一臉不自信，一看就沒有贏的把握。果然，比賽開始才一秒，小李就被KO了。我很驚訝：這麼快！小蔣什麼時候這麼強了！小李雖然長得瘦小，但也不至於被小蔣一秒幹掉吧。看到這一幕，我們隊的隊員都高興地歡呼雀躍的跳起來。
接下來該我比賽了，我的對手是小孫，看到對手是他，我有一點點小緊張，因為小孫與以往不同，只見他摩拳擦掌，像餓狼看到了食物一樣盯著我，恨不得一口把我吃了。我想：這次他不會要發威了吧，我可要小心點，不能大意了。比賽開始了，只見小孫眉頭緊鎖，倆眼瞪的像銅鈴，齜牙咧嘴的，滿臉通紅，想鉚足了勁兒一下子扳倒我。我也不甘示弱，緊緊地握住他的手，保持穩定的呼吸，淡定的和他玩持久戰。終於，他堅持不住了，吐了口氣，趁這個時候，我屏住一口氣使上所有的勁兒，把他扳倒了。
比賽到了最後的階段了，只剩下我、小陳、小蔣和小吳了，我心裡打著小算盤：讓小蔣、小陳和小吳三個人先慢慢耗對方的體力，最後再由我漁翁得利，這樣我就肯定能贏。果不其然，我和最後贏的小陳扳手腕，不費吹灰之力我就贏得了比賽，當上了擂主。
這個遊戲讓我明白了一個道理，有些事不能光靠蠻力，要有勇有謀才能成功。
扳手腕比賽 篇7
國小五年級作文 ,599字今天，我們玩了個比力氣的遊戲，那就是—扳手腕。
遊戲前，老師說完了規則，只見同學們有的已經摩拳擦掌，有的緊張地小聲呼吸。我的心像被石頭壓著似的，怎麼也喘不過氣來。
遊戲開始了，第一輪是一對一的較量，組長選了劉士豪上臺，對手是王珩屹。只見，劉士豪大步大步的走上臺，神氣裡還帶著點謙虛。可對手就不一樣了，他一臉驕傲的走上了臺，那神情簡直就是勝券在握。“1。2。3……開始”。一開始，倆人就不分上下，劉士豪腿死死的蹬在地上，彷彿他要把地踩一個大洞，臉迅速的變紅，不一會兒就像一個熟透了的蘋果一樣。漸漸地王珩屹稍佔了上風，劉士豪也不甘示弱，使出了吃奶的勁又把原來的差距拉了回來，就這樣一來二去，僵持了五分鐘。所有同學都瞪大雙眼，緊緊盯著兩個人的手臂，教室裡一片寂靜，大家屏息凝神。突然，劉士豪猛地一聲大喊，奮力一扳，“咚”！的一聲，劉士豪贏了！劉士豪把拳頭抬過頭，賀彩自己的勝利，全班更是一片歡騰。
第二輪，由於本隊的大意敗了。
最後一輪，是我和屈志涵的對決，我扭動著身體躍躍欲試。我們把手放在桌子上，開始了，我的手顫動得很厲害，感覺膀臂痠軟，漸漸沒有力量了。我齜著牙，腿死死的立在那裡，緊張的心怦怦直跳。屈志涵的眼睛死死的盯著我，那眼神感覺要冒火。同學們大聲的喊道：“加油啊！”我以同學們的叫喊為動力，可還是敗給了屈志涵。
歡樂的遊戲就在我們的歡聲笑話中結束了，我真希望下次的遊戲課快點到來。
扳手腕比賽 篇8
國小一年級作文 ,470字下午，我像一隻快活的小鳥，因為我們班的幾個男生在爭誰的力氣大。
叮鈴鈴，第一節下課了，這是最後一場，也是最關鍵的一場。兩隊派出了最具實力的選手。“飛虎隊”隊長陳萬雲PK“飛龍隊”隊長顧新玉，兩人無論從身高、體形，還是其他方面都奇虎相當。究竟花落誰家，請接著聽我說。
同學們把桌子圍得裡三層外三層，水洩不通。有的伸長脖子看，有的踮起腳尖看，有的甚至站在了凳子上。只見陳萬雲一臉嚴肅，十分鎮靜，顧新玉也是一副胸有成竹、穩操勝券的樣子。兩個人的右手緊緊地握在一起，在大家的加油聲中開始了比賽。同學們的眼睛一眨不眨，只見陳萬雲咬著牙、繃著臉，使著勁，顧新玉則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來了，相持中，陳萬雲猛然發力，顧新玉的手壓了下去，“飛龍隊”隊員個個垂頭喪氣。第二局開始了，兩隊選手使出了吃奶的勁，像兩隻猛虎似的，他們手上的筋脈突兀，兩人暗暗使勁，你來我往，就這樣僵持了兩分鐘，顧新玉的手微微顫動，隊員們都替隊長捏著一把汗，不過隊長就是隊長，只見顧新玉啪的一下，搬回了一局。
決勝局開始了，同學們屏住呼吸，就在這時上課鈴響了，唉！只好又等下課了。
有趣的扳手腕比賽 篇9
國小三年級作文 ,487字今天，老師向我們宣佈一項比賽扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺來。第二位選手是郭琅，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩隻兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然後大搖大擺的走上臺。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩隻右手放到桌子的中央。兩隻手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭琅用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭琅快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭琅藉此機會，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭琅煽動他那痠痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸掉信心，他不服氣的走了下去。
這場比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要氣餒，友誼第一，比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。
扳手腕 篇10
國小二年級作文 ,440字“加油！加油！”咦？平時安靜的教室今天在幹什麼呀，怎麼這麼熱鬧？
哈哈……我們今天在玩扳手腕的遊戲呢，老師讓我們從男生中推選出力氣最大的來挑戰，我們一致推選莊震來，力大無窮的莊震選擇了瘦小的田一然來跟他挑戰，莊震覺得田一然特別好對付，當時田一然聽到莊震選了自已也害怕的縮了起來，但是最後沒辦法還是隻能硬著頭皮上了。老師拿出一顆巧克力作為勝利者的獎勵，田一然和莊震看到巧克力馬上兩眼放光，等老師一吹口哨，用出全力去扳手腕，為了爭奪巧克力，為了當霸主，他們兩都有了全身的力氣。瘦小的田一然為了巧克力跟一位大力士比賽，想趁著莊震放鬆沒有用力的時候把莊震按下去，但是他失敗了。我們開始喊：“田一然加油！田一然加油！”又喊：“莊震加油！莊震加油！”他們倆聽到了我們的加油賀彩聲，更起勁了！但是最後還是莊震贏了。
看到男生比賽，我們女生也不甘示弱，兩兩組隊來比賽，我和方意靜一組，但是剛一上場就被方意靜給壓了下去，哎……
扳手腕真好玩，我要多多練習臂力，以後還要和同學比一比，我肯定會贏一次！