我要推選她相關作文20篇

我要感謝她 篇7

國小三年級作文 ,470字

我要感謝她—同學“葉子”。

記得一年級，我和“葉子”因為某種緣分，成了朋友。她的生日在我的後一天；她的學號在我的學號後一個；她排隊也在我後面。這不是緣分，是什麼呢？

一次體育課上，測跑步成績。就快到終點了，她變道犯規了，正好把我絆倒了。我爬起來，咬著牙繼續跑。誰也沒有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節課上經常朝我投來歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會跑到最後。幸好老師知道我的實力，不然我就與冬季接力跑無緣了。

下課了，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學都走了，才對我輕聲說道：“對不起！我讓你摔倒了。”我本來很想指責“葉子”，但卻怎麼也說不出口了，只是說了一句：“沒關係，下次你不能變道了。”兩個人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。

這簡簡單單的一句“對不起”，充滿了如此巨大的魔力！對“葉子”的不滿也因為這一句“對不起”給化解了。

我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對不起”就可以解決問題，沒有必要糾結一生。只要你鼓起勇氣，無論多大的困難，都可以化解！

謝謝你，敢於說“對不起”的“葉子”！

我要感激她 篇8

國小六年級作文 ,557字

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裡的沙粒，您用愛心去舔它，磨它，浸它，洗它……經年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

那一天，我被同學們說我黑，說我胖，但我卻躲在角落裡一聲不吭，不敢反駁，不敢站出來說話。他們只在哪裡見到我，都說一說，笑話我，老師看見我被她們嘲笑，氣憤憤的走了過來，向同學們說：“黑人可愛，黑人有營養，胖人可以不浪費飯，你們可以做到嗎？黑人的臉是棉的軟軟的像個棉花糖。”說完這句話之後，同學們陸續來摸我的臉，我哭了，摸完之後，同學們都看我流下了眼淚，幫助我擦乾了眼淚，老師的臉上露出了慈祥的微笑。

這一天很快的過去了，同學們並沒有嫌棄我，第二天，我以為同學又會拋棄我，沒想到—我們又重新拉起了手。

頓時我明白了一個道理：種族歧視是多麼荒唐啊，是老師讓我從歧視中回到大家庭裡。

老師，謝謝您，是您讓我們這群幼稚無知的小淘氣，走進多彩知識的海洋，遨遊拼搏。三尺講臺，是您人生的舞臺，您的智慧在這裡延續，您的激情在這裡勃發；一根根教鞭，指點著知識中的重點，告訴我們前進的方向，就像黑暗中的火把，老師我要感激您！那個人就是—趙老師，趙老師感激您！

我要誇誇她 篇9

國小四年級作文 ,467字

我要誇誇她，她是一個學習非常好、乖巧、又多才多藝的女孩子，這一個“她”，就是我們班的班長，朱倍嫻同學。

她是我們班級裡的一位愛學習的好榜樣，成績優異，數學和英語都不錯，但她最拿手的科目還是語文。每次語文測驗的時候，她都能保證拿到95分以，現在她還是我們學校競選出來的其中一位大隊委。

她是個遵守紀律、乖巧的孩子，平時經常會被很多的老師點名表揚，也基本上從來不被老師點名批評。

她也是一個樂於助人的好孩子。有一次，我上體育課的時候肚子被足球踢到了，她特別關心我，問我疼不疼，然後帶我去了校醫室。還有一次我上學的時候，手裡提了三個袋子，還拿著一卷地墊。那時我剛好遇見了他，她一看我一臉難受的樣子，就問我要不要幫我提點東西，然後她就幫我提了一個袋子和一卷地墊，直到到了教室。

她還是一個多才多藝的女孩子，會跳中國舞、會彈鋼琴、會唱歌、會寫書法還會輪滑。她可厲害了，是我們學校書法社團和輪滑社團的成員之一。她跳舞跳得可好了，經常會去別的地方表演。

聽完我這麼一說之後，你是也非常想交到一個像朱倍嫻一樣的學霸好友呢？

我要誇誇她 篇10

國小四年級作文 ,453字

我要誇誇她——朱倍嫻。

朱倍嫻是一個很善良，很優秀的朋友。在朋友有困難的時候，她就會出現。在課下，她也會與我們一起玩耍；一旦課前，她就會馬上變身一班之長，開始管理班級。

我要誇誇她的優點：在沒有人管理的情況下，也能很好的自律。

上一次研學旅行，我們小組撿到一百元。一知道這件事，朱倍嫻就提議交到園區工作人員那裡，一點要花掉這一百元的想法都沒有。還有，上個星期三上心理課時，我們在樓下排隊。陳芊羽因為怕襪子被弄髒，就坐到了旁邊的書架上。朱倍嫻看見了，走過來跟陳芊羽說：“陳芊羽，下來，那裡可不是應該坐的地方！”陳芊羽說：“你不想坐嗎？”朱倍嫻義正詞嚴地回答：“是的，我想。但是排好隊就可以進教室了，你何必為了這一時的舒服而站在外面更久呢？”陳芊羽聽罷，一言不發的從書架上下來了。

瞧，多麼好的品德啊！在自控能力上，我遠不及她，我一定要學習她的優點，並努力將這一優點發揚光大。

我一定要誇誇她，我的朋友朱倍嫻。

我要競選學習委員 篇11

國小五年級作文 ,542字

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫顏康琪。新一輪的改選班幹部工作已經開始了，在此次改選，我將競選我班的學習委員。在班級中，學習委員對同學的學習態度的重要管理作用，是學校班級中不可或缺的一個職務。

學校是大家庭，班級是小家庭，要想管好班級，就需要一個有耐心、細心、認真的人。而我就能做到這幾點。

第一，我有耐心。我會教那些實在不會做一道題的同學，去分析，去解題，直到教會他才行。

第二，我很細心。會仔細檢查自己的作業，不給自己拖後腿。

第三，我很認真。上課時會聽老師講，同時，我也會看到別的同學會不會開小差、說話、睡覺；會及時彙報老師。

學習委員必須有這三點才稱職，這些素質我都具備，相信大家也能看到。

此外，從上小學期，我就特別愛與同學一起討論、學習，聽老師講有趣的數字和漢字。二年級起，我就經常幫助同學解題，彙報老師有同學開小差等之類的。我樂於幫助別人解題，幫助同學學習考試得高分，這為我贏得了較好的人緣。這些將有利於我今後的組織管理及工作發展。

因此，我敢說我有實力競選學習委員。如果我競選上了，我會盡職盡責，幫助大家，從不驕傲。如果我沒有被選上，那也沒關係，說明我能力不夠，我還會努力。

謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支援。

競選人：顏康琪

2019年3月24日

我要推薦他 篇12

國小五年級作文 ,520字

我有一位好朋友叫林子峻，他在班級上的學習特別好，每年期末都考特別好。

他的頭髮短短的，頭髮烏黑烏黑的，他戴著一副小眼鏡，跟個小博士似的，他的身體略瘦，你們知道為什麼嗎？因為他不好好吃飯。

他的堅持性特別好。有一次，他跟我說，他長大了要當飛行員，所以鍛鍊身體是必修課。他就要每天早晨去小區廣場跑步，你們猜一猜，他堅持下來了嗎？他當然堅持下來了！從他開始直到現在，他一直在跑，所以他的堅持性特別、特別、特別好。

林子峻的執行力特別好！比如說，你讓他去幹什麼事，他會片刻不留地去幹，幹一會就完成了。有一次，我們去萬達的“大玩家”去玩，他媽媽讓他去前臺再換五十元幣子，他拿著錢，飛速地跑到前臺，焦急地等待著幣換回來，等換完了，他又“嗖”地跑了回來，因未剎住車，撲到了我的身上。“我的天呢！”我叫了出來。

他特別愛學習。在我家，一看到語文書，就開啟一直看，我叫他玩遊戲他都沒聽見，而且一到家第一件事就是寫作業。大家肯定會說，誰回家第一件事不是寫作業呀！但是他不一樣，他的作業既快、又準、又整齊！你能嗎？

這就是我要推薦林子峻的理由。他還有許多的優點，就不跟你們一樣一樣說了！

未來的路，我要自己選擇 篇13

國三作文 ,3081字

夜幕已經降臨，整個城市漸漸歸於沉寂，浩瀚的夜空中泛著點點星光。

南音坐在書桌前，低頭認真地寫著作業，本是一個安靜的時光，卻從房間裡傳來“沙沙”翻書聲，如魔咒般在耳旁縈繞，原本清晰的思路也變得一團糟。

“你鬧夠了沒有？我還得寫作業呢。”終於忍無可忍，對著身後那個正趴在我床上悠閒地看小說的像影子似的奇怪傢伙說道。

“喲，原來你也會發脾氣呀。”影子人懶散地轉過身來，挑了挑眉毛，戲謔地說。

無視影子人目光中帶有一絲驚訝的神情，南音深呼一口氣，定定心思，轉過身來繼續做題。

真是個奇怪的傢伙。

“誒，南音，你天天做這麼多作業不累嗎？”影子人從床上爬起，將身子湊在南音身上，好奇地問道。

南音不耐煩地皺了皺眉頭，將目光移到影子人身上，“我累不累，和你一點關係都沒有，還有，不管你是誰，哪來的回哪去，別老賴在我這，我可和你不熟。”說完，竟然有些被自己一口氣說那麼多話而嚇到。

“我就是你呀。”影子人笑眯眯地看著南音。

聽了影子人的話，南音站起身來，拉影子人來到鏡子前。看著鏡子裡的她，個子比南音稍高一點，留著一頭直直的齊腰長髮，眼睛笑起來像個月牙，看上去頗有靈氣。南音再瞅了瞅鏡子中的自己，典型的學生頭，鼻子上架著一副黑框眼睛，眼神淡淡的，容貌普普通通，看上去似乎有些呆板。

“一點也不像。”南音冷冷地說著。

影子人只是笑了笑，並未說話。

窗外的銀杏樹早早地披上了一層金色的紗衣，微風吹來，時有一兩片葉子，沿著風吹的痕跡在空中旋轉。在陽光的照耀下，宛如誤落塵世的仙子，以優美的姿態緩緩落下。

教室裡的同學三五成群地湊在一起聊天，時常發出愉快的笑聲。南音用餘光偷偷瞥了他們一眼，抿了抿嘴，繼續安靜地坐在屬於自己的小角落裡看書。

“別看了別看了，先回答我一個問題，”這個傢伙不知道又是從哪裡冒出來，奪過南音的書放在一旁，然後坐在面前，“以後想當什麼？”

“當醫生。”南音低著頭，玩弄自己的手指，腦海中卻浮現出一張滿是和藹笑容的臉。

“真的？”影子人有些狐疑地望著南音。

南音抬起頭來直視她，一本正經地說：“真的。”不知為何，總感覺她的目光深處有著一種看透我的神情，竟然說得我有些心虛，條件反射似的低下了頭。

“嘁，無趣。”影子人撇了撇嘴，似乎對南音的這個答案不滿意，放下書，轉身就走了。

看著影子人離去的背影，南音忽然有些羨慕她。什麼也不用做，就能讓人感受到一股鮮活的氣息。忽然發現，內心長久渴望的，不正是這樣一種感覺嗎？

回到家後，將書包放進臥室，父親正坐在沙發上看報紙，桌上擺著早已炒好的飯菜。看見南音出來，便把報紙整齊摺好，放在一旁，說：“南音，吃飯吧。”

“嗯。”南音應了一聲，拿了雙筷子遞給父親。

“我幫你找了一所很好的大學，裡面的醫學專業是全國一流的。不過，按你現在的成績想要考上它還有差距，多努力吧，等將來你就可以和我在同一所醫院工作。這樣你媽生前的願望總算是能完成了。”父親將一個雞腿夾在我的碗裡。

南音細細地扒著碗裡的飯，“嗯”了一聲。

可口的雞腿咀嚼在口裡忽然感覺無味，勉強地吃了幾口飯，便回房間了。

輕輕關上房門，坐在書桌前。從書包裡拿出一張試卷，低頭寫了起來。過了一會兒，南音才發現草稿本上被自己畫滿了雜亂的線條。

唉，今天還是早點睡吧。

躺在床上，雙眼無神地盯著天花板，翻來覆去的怎麼都睡不著。南音索性閉上了眼睛，思緒飄回從前。仍記得那個下午，母親和藹地望著她，輕輕拍著她的頭，說，“南音乖，長大以後當醫生好不好，媽媽特別希望咱們南音是一位白衣天使。”小小的她揚起一張燦爛的臉，用力地點點頭，說，“好呀。”身後突然傳來了一些聲響，那個奇怪的傢伙又來了。

“嘿，南音，今天怎麼這麼早的睡覺了。”

“嗯。”南音淡淡地答道。

“怎麼了？感覺你心情不太好呀。”影子人用手從後面抱住了南音。

“沒有。”

“來，和我說說，是不是不想當醫生了呀？”影子人的聲音出奇地溫柔，像冬夜破曉的第一縷陽光，暖得讓人無法抗拒，鼻子不禁有點發酸。

“嗯。”南音把頭埋在被子裡，偷偷拭去了眼角的淚。

影子人將南音抱得更緊，說：“不想當醫生，那你以後想做什麼呢？”

“我想學英語專業，我一點也不喜歡醫院。雖然媽媽一直希望我能夠當一名醫生，我也很想盡力地去完成她的這個願望，可是這樣做了的話，我又覺得好難受。”心中那股壓抑已久的暗流在那一刻如同開了閘的水壩，噴湧而出。

影子人輕輕地拍著南音的背，說：“一輩子很短，何必那麼委屈自己。所謂生活，就是生下來，再為自己活下去。跟著自己的心走，做自己想做的事，才不枉在人世間走一遭。痛苦的淚水，幸福的喜悅，只有你親身體會才能領悟其中的酸甜。我相信，你的母親一定會理解你的。”

影子人說的每一個字就像是有力量的小水珠，一顆顆匯聚起來成了洶湧的河流，瘋狂地從南音的血管掠過，每個細胞都彷彿再次甦醒，激起陣陣水花拍打著她的心房。她是那麼真切地感受到深藏於骨子裡的那種渴望，此刻，就像烈火，熊熊地燃燒著。

南音緊握了雙拳，目光堅定地說：“未來的路，我要自己選擇！”

清晨，和煦的陽光透過窗戶照射在地板上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，一切都是顯得那麼美好。下了樓，父親正在餐桌旁吃早餐，南音心中不禁有些緊張，手心微微出汗，深呼一口氣，緩慢而又堅定地朝父親走去。

“爸爸，我有件事想和你說。”

父親放下手中的早餐，詫異地抬起頭，問道：“什麼事？”

南音用舌頭舔了下乾燥的嘴脣，又深呼一口氣，說：“我……我不想當醫生，我想以後搞英語翻譯！”

父親聽後，更是詫異，目光有些複雜，低著頭靜靜地思考著。南音小心翼翼地觀察著父親的表情，手心的汗越來越多。隔了一會，父親拍了拍旁邊的座位說：“坐下吧。”

南音抿了抿嘴，坐了下去。

“這麼多年，你一直在為著你媽的願望而努力，我和你媽卻忘了你自己願不願意。”父親嘆了口氣，眼裡滿是自責。

一瞬間，一股酸楚的滋味沿著心脈，順著血管，盈滿了南音的眼眶，淚水終究忍不住流了下來。

“你的未來是屬於你自己的，應該由你來選擇。你的母親也一定能明白這點，英語翻譯麼，這個職業也不錯，加油吧！”父親寬大的手掌拍在我的肩上，傳來一股厚重堅實的力量。

南音看著父親眼裡流露出支援的神情，巨大的喜悅湧過心頭，激動的淚水順著臉頰緩緩流下，心中對未來充滿了期待。

影子人站在電視機旁，對著南音豎起了一個大大的拇指。望著影子人，南音嘴角露出了燦爛的笑容。

窗外的那顆銀杏樹下落滿了葉子，從遠處看，像是鋪了一層層炫麗的金毯。站在這棵樹下，影子人遠遠地望著南音，南音正開心地和別人一起說笑，整個人彷彿是富有魔力般讓人移不開眼。也許是感受到了影子人的目光，南音反過頭來，朝她揮了揮手，和同伴說了幾句，就急急忙忙地跑過來。

“你怎麼來了。”南音氣喘吁吁地撫著腰，眼睛格外地明亮，笑起來像個月牙。

“來看看你，因為我馬上就得走了。”影子人摸了摸南音的頭才發現，原來快和她一樣高了。

“啊，你要走了呀。”南音有些不開心地翹起了嘴巴，目光中滿是掩蓋不住的失落。忽然想起了什麼，急忙問道：“到現在還不知道你是誰，可以告訴我你的名字嗎？”

“我就是你，”影子人笑著說，“快上去吧，要上課了。”

南音有些遲疑，但還是似懂非懂地點了點頭。轉身跑到一半，又跑回來，給了影子人一個大大的擁抱，“謝謝你。”

如果說人生是一片汪洋大海，那麼命運的羅盤永遠是掌握在自己手裡，遵循本心，不要輕易被他人左右，才能撥開重重迷霧，才能在波濤洶湧的浪花中找到前行的路，成功抵達屬於你的那個終點。

影子人的背影漸漸變小，直到消失不見。南音朝著她離去的方向用力地揮了揮手。轉眼間，身影便消散在空氣中。

我選她當隊長 篇14

國小六年級作文 ,970字

每次選隊長，我會首先想到吳欣雨。吳欣雨不但人長得漂亮，還寫得一手好字，她的學習成績在班裡名列前茅，組織活動的能力也強。此外，她背後還有得力助手—一個能幹而且資源豐富的媽媽。當然，我也曾經考慮過選班長高歌，她也是一個各方面都很出色的角兒！但經過仔細考慮後，我卻發現我心中的好隊長並非吳欣雨，也不是高歌，而是平時不怎麼引人注意的孔寧。

想要知道為什麼嗎？請聽我一一道來。

升入六年級後，瞿老師給我們重新組建了小隊。孔寧成了五個小隊隊長之一。由於我們班總共39人，所以其中四個小隊每隊8人，剩下那個小隊只有7人。不幸的是，這7人小隊恰巧歸孔寧帶。新學期的包乾區仍舊是美術教室。別的隊都安排了兩個人搞美術教室的衛生，孔寧隊只能安排一個人。那天，孔寧帶著鄭馨嫻來找我：“譚昕，搞美術教室一定要兩個人嗎？”我說：“是呀，我們兩個人搞都覺得累呢？怎麼了？”“我們組只有七個人，搞美術教室的是鄭馨嫻，她來找我，說她一個人搞美術教室太累了。希望我再派一個人過去。可是我實在派不出人來了呀？你幫我想想，有什麼辦法嗎？”我想了想，說：“辦法倒是有一個，不過……”“不過什麼呀！”聽了我的話，孔寧的眼睛都亮了，“你趕緊說。”“就是你們剩下六個人中的一個辛苦一點，多幹一份活嘍！”我本以為孔寧會說：“派誰好呢？”或者說：“鄭馨嫻，那就只好辛苦你了，我實在沒有辦法了。”誰知她想都沒想，說：“那我多搞一份好了。”聽到這，鄭馨嫻有點不好意思了，想收回剛才的話，孔寧手一擺，一口回絕：“不要多說了，就這麼決定了。”

還有一件事，就發生在前兩天。瞿老師讓我們五個小隊輪流管理早讀，根據早讀的紀律進行不同程度的加分。這周，輪到孔寧組管理，已經連續兩天不加分了，孔寧顯然急了。第三天早上，她不但派了兩個人來管，還親自上陣。讀了一會兒，我就聽見了孔寧的聲音，轉過頭一看，原來徐小貝來交作業，與同學講了閒話。孔寧正耐著性子對她說：“別講話！”徐小貝大概以為孔寧是自己最要好的朋友，會通融一下，笑嘻嘻地說：“我沒有講啊！”“那你剛才在幹嘛。”孔寧頓時一臉憤怒。徐小貝被嚇到了，臉上變得嚴肅起來，不敢再多說一句話。真牛，孔寧居然為了自己的小隊，對好朋友露出一臉凶樣！我打心底裡為孔寧豎起了大拇指。

光看上面這兩件事，我覺得孔寧已經有足夠的資本當隊長了，更何況這樣的事多著呢！

我要為她豎起大拇指 篇15

國小六年級作文 ,489字

這是一個微風習習的清晨，我和媽媽來到一片綠色的大草坪，草坪綠意盎然使我心情舒暢！我在草坪上嬉戲打鬧……

就在我呵呵大笑的時候，耳邊傳來一聲悽慘的叫聲，我轉過頭，在人山人海中尋找她。我的目光停留在一個十來歲的小女孩身上，她穿了一件單薄的衣服，可令我奇怪的是，我穿了兩件衣服，身上一絲熱意也沒有，可是她的臉龐上一串一串的汗珠，就像一大串斷了線的項鍊，我心中不由得疑惑，為什麼她會這麼熱呢？她幹了什麼？她為什麼會發出悽慘的叫聲？

我帶著許多疑問再次把目光投向了她，尋找著什麼。哦，在她的身旁我看到了一位焦急的婦女，心想那一定是她的媽媽！只見她的雙手拿著柺杖，再去看看那個小女孩，她摔倒在草坪上，我頓時恍然大悟，原來她在做康復訓練。

我好奇地盯著她，看看接下來會發生什麼事？小女孩艱難地邁出了右腳，一個重心不穩，她摔了個四腳朝天，她的母親急忙跑向前去想扶起女兒。女孩兒拒絕了母親，她抹乾了眼角的淚水，又一次勇敢地站起來。經歷了無數次之後，女孩還是沒有放棄，忽然她左腳，也向前邁出了一步，她成功啦！這是她邁出的第一步，母親和女兒相擁而泣。

我要為她豎起大拇指。這是一個堅強而又勇敢的女孩。

我選她 篇16

國小四年級作文 ,466字

在我們班上，有很多優秀的同學可以當班長，有的同學樂於助人，有的同學學習好，還有同學幫助老師做事情……但是我們班還有所有的優秀地方她都有的同學，她就是學霸—江一葦！

有一次，我不小心摔倒了！小腿被劃傷了，江一葦把我扶進了醫務室，敷了點藥後，江一葦又把我扶回了教室。江一葦同學樂於助人，她愛幫助同學，比如李欣貝肚子痛、鄧如曦手劃破了……

有一次，語文考試，題很難，不過對於江一葦，是輕而易舉的事情。一個星期後，成績出來了，我考了95。75分，但是，江一葦考了99。5分，全班最高分！不僅考試好，江一葦同學聽寫也很好，一個學期下來，只有一兩個98分，其它全是100分！是我們班的“學霸”！

還有一次，老師需要同學去幫忙抄需要的東西，只有江一葦同學舉了手，其他同學覺得太累，所以沒有舉手。老師在全班同學面前誇獎江一葦，老師說：“看一看，江一葦同學愛勞動，而你們怕苦怕累！”老師再問了一遍：“有沒有同學幫忙抄需要的東西？”這次大家都舉手了，老師開心的笑了！

這就是我為什麼選她—江一葦的原因，因為她樂於助人，學習好……

我選她 篇17

國小四年級作文 ,466字

一天，班主任對大家說：“今天我們要選一位同學當班長，我發給你們每人一張紙，你們寫出一位同學讓他來當班長，並寫出自己的理由。”

同學們有的拿到紙就開始寫了起來，而有些同學拿到紙卻半天想不到要選誰，為什麼，我也半天不知道要選誰。我想啊想，還是不知道選誰。突然，我想到了，她就是我們班出了名的“乖寶寶”，她就叫作程淑雅。我想大家應該都選的她吧。

我為什麼選她呢？因為有一次我當值日生，可是我生病請假了沒去上課，所以沒做值日。但是她卻主動幫我做了值日，因為幫我做值日，所以她一直忙到了很晚才回家。但是她的作業還沒做呢！等她回到家已經11：30了，她沒有時間寫作業了，所以她沒有寫作業。第二天，她來學校上課時，老師發現她交上去的作業沒有寫，對她破口大罵道：“程淑雅，你給我站起來，你昨天晚上的家庭作業怎麼沒寫？你知道嗎，老師一直很關心你，覺得你是一位好學生，沒想到你居然沒寫作業！”程淑雅小聲地說道：“老師，我昨天幫丁元茜做值日了。”老師聽後，當著全班同學表揚了程淑雅。

這就是我為什麼選程淑雅當班長的原因。大家覺得程淑雅同學應不應該當班長？

我要為她豎起大拇指 篇18

國小四年級作文 ,763字

我們班有個叫王欣琳的同學，小小的眼睛，扎著個馬尾辮。自從她擔任盛湯小幹部後，有幾件事不得不讓我為她豎起大拇指。

那天，我像往常一樣排著隊去盛湯，高陳翔排在我的前面，他衝王欣琳喊道：“少番茄，多湯，多雞蛋”！王欣琳瞟了他一眼，沒有搭理他。但是她手裡的湯勺就像長了眼睛一樣，故意盛了很多番茄，並且說：“為了你的身體健康，不許挑食。”可高陳翔就是不要番茄，就停在那裡不走了。過了一會兒，王欣琳見後面的人有點著急了，嘆了口氣說：“好吧，這湯留給我喝，你再拿個碗重新盛吧。”高陳翔這才罷休，對她翻了個白眼，嘴巴里還不停地嘮叨：“多管閒事的老太婆……”他說這話時的聲音不小，我想王欣琳也是聽到了，但是她沒有跟他計較。

輪到我盛湯了，她完全忘記了剛才的一幕，依然很熱情地問我：“有什麼要求嗎？”“沒有，謝謝！”我回答道。因為我是最後一個來盛湯的，後面也就沒有人來排隊了，王欣琳就在門口清了清嗓子，問道：“還有沒有要盛湯的啦？”見沒有人走過來，她就端起剛才那碗湯放到桌子上，去盛飯菜了。其實我知道每次她差不多都是最後一個吃飯的，那時她打的飯菜基本上都涼了。她在這個崗位上已經工作了將近4個月了，卻從來沒有半句怨言。面對每個同學盛湯時的要求，她都儘量滿足，而且還樂在其中。

還有一次，我記不清是哪個人了，他要多一點粉絲。王欣琳為了滿足他的要求，就很吃力地用湯勺攪拌著湯，讓粉絲都先漂浮在湯中，然後再用力一提，這才多撈起了一些粉絲。望著那位同學滿意的笑臉，她笑得眯起了原本就不大的眼睛。

我在心裡默默地想：我們班有49個人，如果大家都要多一點粉絲，那她得多費力呀！

聽了這兩件小事，我想你也應該忍不住為王欣琳的舉動點讚了吧。她小小的舉動卻滲透著為同學們服務，先人後己的奉獻精神。我為有這樣的同學而驕傲。同時，也暗下決心要向她學習，多為班級做貢獻。

我選她 篇19

國小四年級作文 ,698字

她是天空中最璀璨的一顆繁星；她是沙漠中的一絲綠光；她是一束溫暖人心房的陽光；她是百花叢中最嬌豔的一朵……

她的朗讀水平高人一等。

記得她參加過一次朗讀比賽。雖然我沒有現場去觀看她的比賽，但是我已經在手機上看到她那抑揚頓挫，富有感情的表演了。她大步流星地走上舞臺，清了清嗓子，開始了動情的朗讀。她時而鎖緊眉頭；時而露出笑臉；時而神采奕奕；時而牙關緊咬。她彷彿已經進入了誦讀那充滿奇妙的世界中。她從容地朗誦完，我都情不自禁地在手機前給她鼓掌了！

她是一隻歌唱優美動聽的百靈鳥。

她的歌聲悅耳動聽，被選上了和唱團，我也在和唱團與她一起唱歌。她唱歌時聲色並茂，還有動作，老師十分喜愛她。我對她也是刮目相看。她唱歌時從不講話，課間休息別人都在談笑風生，而她總在一旁專心致致地練習唱歌。之所以她唱歌那麼美妙，是因為她平時的刻苦練習啊！

她是一個友愛天使。

每當她看見同學受傷、難過時，總是快步走向同學，用春風般的話語，關切的眼神去幫助同學，使同學不再難過。有一次她的同桌哭了，她立即放下手中的筆，關切地問道：“怎麼了，怎麼哭了？”同桌傷心地說：“考試考砸了！”說著又埋頭痛哭起來。她用手拍了拍同桌的肩膀，說：“沒考好也別難過啊，一次考砸了也不代表以後都考砸！”她從書包裡拿出紙巾，抽出一張小心翼翼地給同桌擦眼淚，笑著說：“別哭，男子漢大丈夫，流血不流淚，哭解決不了問題，要用實際行動證明你下次可以考好！”她同桌聽了，向她投去感激的目光，說：“謝謝你的安慰和鼓勵！”“一起加油”她握緊拳頭笑著說。

說了那麼多，你想知道她是誰嗎？她就是多才多藝，成績名列前茅的陶奕辰。我覺得她可以獲得“全能獎”，因為她當之無愧！

我選她 篇20

國小五年級作文 ,756字

她扎著兩隻高高的麻花辮，每天都會洋溢著美麗的笑容，她，這就是我的偶像——派大星。

今天，班主任對我們說要競選班幹部，教室裡就傳出了幾聲議論聲，討論要讓誰來當班長這個職位。

在我心中我覺得讓“派大星”來當再合適不過了。

記得有一次，她幫助了我。那一天是星期四，我們要一起留下來打掃教室衛生，所以放學比較晚。突然，外面狂風大作，把大樹都吹得搖搖晃晃，一些黑板報也被吹落了，掉在了幾米遠的地方，頃刻間，本來萬里無雲，陽光明媚的好天氣，突然變成了烏雲密佈的壞天氣，我開始不安起來，看著外面惡劣的天氣，我的緊張感油然而生；這可怎麼辦呀！雨下的得這麼大，我又沒帶傘，跑回家就會被淋成一隻名副其實落湯雞的！那就等一會吧！

過了一會，天氣沒有一點兒好轉的兆頭，而是變得越來越糟。算了，衝出去吧，這樣下去也不是辦法。我心想，我抖了抖手，吹了吹氣，一鼓作氣地向外跑，跑了一會兒，突然聽見有人在叫我：“顧XX！顧XX！”我猛得回頭看，只見頭頂上竟出現了一把彩色的傘，仔細一看，原來是“派大星”。她把傘放到了我們中間，我們共用了一把傘，一直走到了我們要分開了的交叉路口。我對“派大星說：”你回去吧！我衝回去，沒事的。”她沒說話，走向了我家的方向，我明白了她的意思，便默默地閉上了嘴巴。她一直把我送到了我家大門口，才自己走回家。

雨，一直下了好久。突然，我看見了一道彩虹掛在了天邊，把我的心給溫暖了，好像看見了“派大星”的舉動。

所以，因為這件事，看出了“派大星”是一個助人為樂的小學生，競選這一票，我要投給她——一道溫暖的彩虹。