我與詩歌交朋友相關作文20篇

我與詩歌交朋友 篇1

國小六年級作文 ,841字

讀詩是一種享受,我們可以在享受中感到樂趣;讀詩是一種樂趣,我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩,我快樂,我與詩歌交朋友!

從小,媽媽就買了一套兒童益智卡片,從裡邊的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,到“好雨知時節,當春乃發生”,再到“生當作人傑,死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞,引領著我走進了一個神奇壯麗的世界。

現在,我依然喜歡古詩詞,比如李白的“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回”,讓我看到了氣勢磅礴的滾滾黃河向前奔騰,好不壯觀!從秦觀的“小園幾許,收盡春光,有桃花紅,李花白,菜花黃”,我看到了滿園春色,各種花兒爭奇鬥豔,你不讓我,我不讓你,盡情綻放的場景。從文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中,我又看到了詩人那不畏死亡、為國嘆憂的愛國主義情懷……

如果說小時候只是單純地認識詩詞,那麼與它交朋友,更加熱愛詩詞,就是在接觸了《中國詩詞大會》之後。《中國詩詞大會》上有許多關於詩歌的題目,既能增長我們的知識,也可以讓我們認識不少詩詞界的“達人”。

在第三季《中國詩詞大會》中,令我印象最深的是那個外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80後,但由於外賣這個風裡來雨裡去的特殊工作,使他看上去並不年輕。13年前,雷海為愛上了詩詞,但苦於工資太低,沒有餘下足夠的錢買書。於是他就在書店裡背詩,回家後再默寫,默出後再背,這種刻苦鑽研的精神令我佩服。功夫不負有心人,他最終取得了第三季《中國詩詞大會》的冠軍。

再回想自己對詩詞的態度,除了老師課堂上所要求的,幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來,著實汗顏。從現在起,我將鄭重地捧起古詩書,在詩中遨遊,在詩中探索,在詩中幻想,與詩歌為伴。

我讀詩,我快樂,詩歌將永遠伴我同行,不離不棄!

我與影子交朋友 篇2

國小五年級作文 ,502字

無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,只要有一點光亮,他就會陪伴著我,他是我永遠無法擺脫,也永遠不曾放棄的朋友。

在無數次的失望時,我總是想藏在一個陰暗的角落,靜靜地承受著傷痛,而這時的他與黑暗混為一體,靜靜地聆聽著我心靈的呼喚,他想要我找回光芒,重新來點亮他,而在光芒之下的他,依然全身黑暗,只是突顯出他的形體,沒有過妖嬈的服飾,沒有過華美的表飾,一切的一切竟然是那樣平凡,而他則對我沒有怨言。

在明媚的陽光裡,我想要變得活潑來裝飾你的快樂,在晴朗的午夜,我想要淡雅來突顯你,在崎嶇的山路,我要與你祥和地走著,享受擁有你的快樂。

陰天下雨,你會被淋溼嗎?嚴寒冬日,你會感到冷嗎?

隨心所欲,你與我的動作一同飛舞。

展望未來,你與我有著同樣的心聲。

看不到你的表情,但能感受你的內心,真心實意的你永遠在無助中鼓勵我,在我快樂的回眸一笑時,你回有著同樣的快樂。

在不知的未來裡,我有你陪伴,我願意將快樂分給你,因為你的守侯,但你沒有接受,我將痛苦自己保留,而你與我爭奪,我想,你是最瞭解我的人吧!

我會讓自己變得快樂,讓你不得不接受,我會將自己變得沒有煩惱,讓你無法分享痛苦,我眼保護你,因為你是要陪伴我一生的朋友。

我與猴子交朋友 篇3

國小六年級作文 ,784字

前些時候,我去神祕莫測的森林探險,沒想到,我竟與森林裡的猴子交上了朋友。

我揹著探險包來到了陰森的林子裡,一路上看見了許多奇異的花草,還有許多聞所未聞的珍貴動物。沿途還有一條溪澗,流水“稀里嘩啦”地響,真是好聽。眼看過了這條小溪,對岸就有一塊大石頭,那正是開餐的好地方,再看看手錶時間也不早了,該到吃午飯的時間了。於是,我挪了挪腳,縱身一躍,就跳到了小溪的對岸。

我坐在大石頭上,從身後拿出探險包,一看簡直傻了眼。探險包被拉開了,裡面的食物全沒了,抬頭一看,一隻調皮的猴子,正在樹上吃著我的午餐,嬉皮笑臉地望著我。“你這調皮的猴子,快把食物還給我。”我不禁憤怒地喊道。而這隻猴子卻若無苦其事地望了我一眼,然後向雜亂的樹叢中逃走了。

我急忙追上,不巧遇見了一條大蟒蛇。它足足有三米長,多麼可怕的大蟒蛇啊!我見了嚇得魂飛魄散,一邊大聲喊“救命”,一邊慌忙地逃跑。就在這時,那隻猴子出現了,他手裡拿著刺毒球,向蟒蛇扔去,蟒蛇見這情形撒腿逃了。

接著,小猴子把我帶進了它的村莊。這裡就像世外桃源,看那碧綠的草地,那粉色的櫻花樹,那紅的可愛的桃子,那純結清藍的流水,到處都是詩情畫意的景色。可是沒多久,這美好的氣氛就被槍聲打破了。

只見兩個獵人手執著槍,趾高氣昂地走進了村子,開始了慘不忍睹的屠殺。過了一會兒,有幾隻猴子死於他們的獵槍之下。我非常氣憤,準備上前和他們倆拼了,可是猴子們非常機智,居然躲在草叢裡。只聽“嗖!”“啊!”“原來獵人們中箭了!”猴子們興奮地說。“你們這幫狗賊,還不快滾”我瞪著眼睛憤怒呵斥道。獵人們只好灰溜溜地逃走了。

就這樣,我和森林裡的猴子交成朋友,這不,今天它們又給我寄信了。

我與好書交朋友 篇4

國小四年級作文 ,521字

如果讓你說出你最喜歡的一種東西,你會說什麼呢?樂高、架子鼓還是漢堡?

如果讓我說的話,我會不假思索的說:我喜歡書。在我記憶的天空裡,閃爍著無數美麗的星星,它們都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人與海》、《三國演義》……

小時候,我並不喜歡讀書。臨睡之前,爸爸總逼我看書,我不耐煩地說:“太晚了,我要睡覺了。”爸爸一把把我從被子里拉了出來,我只好不情願地拿起書,胡看亂看了一遍,光想著快點讀完,書裡的知識一點也沒學到。

直到有一次,我發現書桌上有一本書。哎!肯定是媽媽又給我買書了!這麼多書,哪裡讀得完呀?我可不願意再聽媽媽的嘮叨,我輕手輕腳地走到書桌旁,打算把書藏起來。哪知,這竟然是一本漫畫書,還是關於特種兵的。我一向很喜歡打仗的,不禁捧起書翻開了第一頁,精彩的情節很快吸引了我。我靜靜地盯著書,連小夥伴們叫我出去踢球,我都沒答應。媽媽叫我吃飯,我也沒答應。最後媽媽向房間走來,說:“這小鬼,一定是在看書。”

後來,我把那本書讀完了,又讀了媽媽的書《科學的奧祕》。

我漸漸喜歡上了書,把書當成了自己的“朋友”。

我與好書交朋友 篇5

國小四年級作文 ,461字

我最喜歡買書了,只要一有空,我就拉著媽媽去書城買書。

有一天,我跟往常一樣,拉著媽媽去書城買書。

到了那裡,那些書名使我眼花繚亂。有《格林童話》、《十萬個為什麼》、《科學漫畫》……那是一個片多麼廣闊的世界啊!忽然,我發現了一套《丁丁歷險記》,我開心極了,讓媽媽買了下來。

買完後,我在書城裡找了一個地方,坐下來慢慢地、仔仔細細地看著書裡面的內容,沉浸在書的世界中。我把這些書當作我的朋友,如果它被我撕壞了一個角,我就會用透明膠把它粘住。我會好好儲存這套書,以免它受傷、損壞。

漸漸地,已經過去一個多小時,媽媽對我說:“??,我們回家吧,在家裡也可以看的。”我說:“好的,我們走吧。”

在回家的路上,我和媽媽上了公交車。在公交車上,我忍不住想看書,可是,媽媽說:“??,在車上看書會影響視力。”我只能扛著巨大的誘惑,把書放回了袋子裡。

不一會兒,就到了家。我馬上拿出這套書,津津有味地看著……

我與誠實交朋友 篇6

國小五年級作文 ,1014字

莎士比亞說過:“閃光的東西,並不都是金子;動聽的語言,並不都是好話。”這句話讓我想起了一件事。這件事,讓我與誠信交上了朋友。

一天下午,老師告訴我們星期六去春遊的事,聽到春遊,同學們都沸騰起來了,我也很興奮。我心裡想:春遊帶什麼零食呢?玩什麼遊戲呢……我沉浸在春遊的歡樂中。

回到家後,我把春遊這件事告訴了媽媽,媽媽欣然同意了我去春遊,她把春遊的費用爽快地給了我,她一共給了我二百五十元,二百四十元要交給學校,十元是零用錢。我把媽媽給我的嶄新的兩張一百元和一張五十元趕快卷好,放進書包裡。第二天,我來到學校,在座位上我把錢數了一遍,準備交給老師。這時,我發現我的錢怎麼變成三百元了呢?我又不是魔術師,我感到很驚訝。我仔細想了一下,我才恍然大悟,原來是兩張嶄新的五十元粘在一起了,媽媽沒有發現,當成一張五十元拿給我了。五十元可以買很多零食了,如薯片、可樂、冰激凌……還可以買漂亮的玩具,那些東西價格不菲,不是一元二元的零錢可以支付的。我夢寐以求的書、鋼筆、玩具都可以買了。想到這裡,我心裡樂滋滋的。

放學回到家後,媽媽問我:“瑤瑤,你看見我的五十元了嗎?”“沒……沒有。”我不敢看著媽媽,支支吾吾地回答。我輕輕地把手放進口袋裡,生怕五十元掉出來。

到了晚上睡覺時,我心裡好像有十五個吊桶在打水——七上八下。也好像有十五隻兔子在爭吵,其中八隻白兔對我說:“快把錢還回去!只要你承認錯誤,媽媽是不會怪你的,”另外七隻灰兔說:“不要還回去,五十元可以買很多好吃好玩的東西了,難道你不想要了嗎?”十五隻兔子越爭越激烈,最終,我的良心佔了上風,老師教育我們做人要誠實的話語在心頭浮現,所以我決定向媽媽坦白事實。我把五十元交給了媽媽,說:“媽媽,那張五十元在我這裡,昨天你給了我三百元……”媽媽聽了我的話,對我說:“瑤瑤,你沒有丟掉誠實,你還是一個誠實的孩子。”聽了媽媽的話,我不好意思地笑了。

經歷了這件事,我終於明白了:誠實是一種品質,它是做人最基本的準則。我以後一定要做一個誠實的人,讓誠實之花綻放!希望更多的人能與誠實交朋友!

我和書籍交朋友 篇7

國小五年級作文 ,427字

書籍是人類進步的階梯。我們看的每一本好書,都能讓你從中學到新的知識。

在我們的生活中,書是不可缺少的東西,它可以讓你的知識變得更加淵博。我們一定要珍惜它、愛護它,讓它成為我們的朋友。在書中,你會獲得新發現。它會使你做事認真、果斷,待人禮貌、真誠,讓你變得更有品德。當你看完一本書,你一定會很開心。因為,你也許獲得了他人不知道的知識。當你把一本書看到一半時,你肯定會渴望繼續往下看,因為,書會吸引你,鼓勵你獲得更多的知識。

我們看書時,不要囫圇吞棗,一眼掃過。我們要走進作者的心靈深處,認真體會他的思想。這樣,對我們的寫作會有很大的幫助。

我們不僅要看書,還要愛護書。假如,你的書不小心弄破了一角,你會很傷心,似乎你的知識也被刪去了一節。當我們看書時,要小心不要破壞書。我們不僅不要破壞書,還要在看完一本書後,小心儲存好書。你尊重書,書也會尊重你。

書像溫暖的陽光,讓你成長。書像參天的大樹,給你乘涼。讓我們插上夢想的翅膀,讀更多的書,和書做最好的朋友吧!

老師我想和你交朋友 篇8

國小四年級作文 ,748字

Hello!大家好,我叫範陳鈺,今年十歲了。你知道我的名字是怎麼來的嗎?我爸爸姓範,媽媽姓陳,為了公平,才把我的名字取成這樣的。我有著長長的秀髮,紮了一個辮子,披在衣服上。我戴著一副粉紅的眼鏡,眼鏡架在水汪汪的大眼睛上,是不是顯得很可愛呀?我雖然是個“小眼鏡”,但是我的耳朵可好使呢,我能聽到任何風吹草動,就連開電視的那一點聲音也能聽到,我是不是“順風耳"啊?

我非常喜歡彈電子琴。從中班一直到現在四年級,都在彈,我現在已經考完九級了,明年還要考十級。一想到這兒,我的心就砰砰直跳!其實,彈電子琴我遇到過很多磨難。就有一次,外婆帶我去上電子琴課。回到家,我就開始認真的練習。但是,外婆總是很不滿意,指指點點,還說我上課沒用心聽講,回來就不會彈。我委屈地哭了,可是外婆還說下次不帶我去。我很生氣,後來慢慢冷靜下來以後,我的情緒漸漸好了點,外婆和我講道理,說:“你上課認真聽講,多舉手發言,回來一句一句地彈,怎麼會彈不好呢?”我點了點頭,不敢說話。事後,我每次都按照外婆說的做,果然非常好!

我做過一件令自己都感到自豪的事。那是一個星期二,我們都在寫數學老師給我們佈置的練習題,寫完以後再到老師那領取一張作業紙。我認真的把練習題寫完,然後去領了作業紙。我後面的丁寧卻有一題不會,急忙問我:“這道題怎麼寫?”我立刻精神了起來,慢慢地解釋給她聽,她終於會了,對我說:“範陳鈺,謝謝你!”“沒事,沒事!”接著,我開始寫作業紙,剛寫完姓名,前面的張怡倩就問我:“這題怎麼寫?”我抬頭看了看,和丁寧那道題一樣,我又細心地解釋給她聽。她興奮的對我說:“範陳鈺,太謝謝你了!”“都是朋友,互相幫助嘛!”我剛準備寫,下課鈴響了。我雖然沒有完成作業紙,可是心裡卻喜滋滋、暖洋洋的!

老師,這樣的我,你願意和我交朋友嗎?

我與詩歌的邂逅 篇9

國小五年級作文 ,606字

詩詞,就像中國古典文學中的一朵奇葩。都說“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”,唐詩宋詞可謂是一不朽傑作。在源遠流長的歷史長河中,猶如一葉扁舟,優雅、愜意地駛著,將古典詩詞文化代代相傳……

今天,在皎潔的月光下,小樹林正在舉辦一場妙趣橫生的詩詞大會,以致敬古典詩詞。

“此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟……”一段段優美的詩從我們口中“流淌”出來。同學們都爭先恐後地舉起手,輪番背詩。那朗朗上口的詩句、優雅的詞藻,表達了詩人激昂的憤慨、深深的憂愁、淡淡的眷念。

我們挺直身子,流利地背誦那古典詩詞。我的眼前浮現出那穿著長袍,盤著頭髮,捧著竹簡,搖頭晃腦背詩的書生們……

時隔千百年,我們用自己的實際行動,用自己對詩詞的熱愛,讓古典詩詞在飛速流逝的時間中得以存留。

緊接著第二輪是“搶答補詩”的比拼,同學們個個摩拳擦掌,都一副躍躍欲試、蓄勢待發的模樣。

兩組選手激烈角逐,緊緊咬著比分,局勢一度十分膠著。我沉浸在詩詞浩瀚的海洋中,無法自拔。我望著同學們對答如流的自信的模樣,揣度著他們肚子中的“墨”有多少,十分崇敬。

在賽點時,我們組雖以一點點的差距輸給了對手,但仍雖敗猶榮。這證明我們對詩詞的儲備還不夠,應繼續不鍥地在詩詞的海洋中探索學習。

這次與詩詞的邂逅,讓我更加熱愛這古典文學的結晶—詩詞。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,不管時間多漫長,我對詩詞的熱愛,永不會變,我學習詩詞的這份熱情,也永不會變。

我和夏天交朋友 篇10

國小四年級作文 ,314字

盼望著,盼望著,我終於看到了你。

你給我帶來了火紅的太陽,使我們可以裙舞飛揚;你給我們帶來了粗壯而茂密的大樹,使得街道上有了星星點點;你給魚兒帶來了朵朵漂亮的荷花,讓它們有了嬉戲的地方,你給我們帶來多姿的牡丹,使我們的大自然嬌美動人……

夏姑娘,我能和你交朋友嗎?

夏姑娘,你還記得我們一起嬉戲的日子嗎?我和你一起來到池塘洗澡,我站在池塘旁與你一起潑水玩。有時我站在水淺的地方用手潑水,大聲喊:“下雨了,下雨了!”你卻不動聲色持著荷花向我緩緩走來,有嬌豔的紅,有柔美的粉,有純潔的白……在炎熱的八月你用荷花的繽紛多彩給熾熱的空氣帶來了些許清涼。我和同學一起找尋你的足跡,欣賞你的優雅,讚美你的多彩!

夏姑娘,謝謝你成為我的朋友!