跳蚤書市暢想相關作文20篇
跳蚤書市暢想 篇1
國小六年級作文 ,852字“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書籍是人類進步的階梯，也是人類智慧的海洋。學習是快樂的，不信？那就到我的跳蚤書市來看看吧！
我的跳蚤書市建在一個糖果屋裡，當你第一眼見到它時，你肯定會馬上愛上它的。因為這是一個魔法屋，一走進去，哇！好大的一個市場就展現在你面前，裡面熙熙攘攘，人山人海，好不熱鬧！
來吧，跟我進來吧！你看左邊，奇怪，怎麼擺滿了麵包？哦，原來這是麵包書，買上一本，香氣撲鼻，立即讓你口水直流三千尺，忍不住吃了起來，知識便一點一點地被你吃進肚子裡，把肚皮堆成了小山。再看右邊，那裡的書本都做成糖果的樣子，黃的、紅的、橙的……每一本都散發著糖果的甜味，讓愛學習的小朋友垂涎欲滴。不僅如此，書屋裡曲徑通幽、奇趣不斷，你看，往前走就是水果派對，再往前走還有蔬菜沙拉……天啦！都是我喜歡吃的美食書，真是妙不可言！
當我腆著小肚子，好不容易走到小屋中央時，令我眼前一亮的是，那裡居然有一個好大好大的牛奶湖，裡面裝滿潔淨白皙、醇香四溢的知識牛奶。湖面上，愛學習的孩子們有的在泛舟漫遊，有的在悠閒垂釣，有的直接就泡在湖裡不出來了，這知識的牛奶湖啊，又有誰能離得了它呢？最有趣的是，湖的中間還有一座用書籍堆起來的花果山，山上長滿了鬱鬱蔥蔥的智慧樹。孩子們在山間的小徑攀爬玩耍，還不時爬到樹上摘各種各樣的智慧果子吃，山洞前的一簾牛奶飛瀑讓人格外著迷。這處處的生機勃勃，處處的歡聲笑語，來到這裡的孩子們啊，不變聰明才怪呢！
更讓你意想不到的是，在我的糖果屋裡的跳蚤書市上，有許多精包裝的書籍都只賣一塊錢，這些錢是要用來捐贈給西部貧困山區的買不起書的小朋友們的。當然，我以後還要建造更多的糖果屋式的跳蚤市場，讓所有的小朋友都能來我的書市讀書，想到他們渴望的眼神，滿足的笑容，我心裡會比吃了蜜還要甜呢！
“書山有路甜為徑，學海無涯樂作舟。”在我的糖果屋式的跳蚤書市裡，甜與樂、樂與甜，你是否一同感受到了呢？
難忘的“跳蚤書市” 篇2
國小六年級作文 ,942字書籍是一盞盞指明燈，指引我們走向成功的道路；書籍是一把把鑰匙，為我們開啟知識的大門；書籍是一把把掃把，掃除我們心靈的雜質。這個星期一的下午第一節課，我們學校六年級就在水泥校道舉行了一次令人難忘的“跳蚤書市”活動。
下午的第一節課，我們排好隊來到校道里，只見水泥校道的橫額上寫著幾個醒目的大字：“跳蚤書市”正式開業啦！首先，我們六個班集中到操場，聽級長說明這次活動的要求、流程。雖然我們表面上是在聽級長說話，可我們的心卻早已飛到那應有盡有的書攤裡去了。這次的“跳蚤書市”共分為三個部分：1、先分別到各個書攤看看，把自己喜歡的書記下來。2、淘書。所謂淘書就是用自己手上的門票換自己心愛的書。3、淘完書後可以拿著自己的書到大樹下閱讀。
老師一聲令下，整個校道就像炸開了油鍋似的，沸騰起來。同學們三三兩兩地走向每一個書攤，一本一本地瀏覽著。由於我是服務員，所以，我快速地瀏覽後，便回到了我們的書攤。心想：這次可以大飽眼福了，每一本書都那麼吸引人，內容都那麼精彩。擺在我們面前的書琳琅滿目，有文學類的，有小說類的，有科技類的，有故事書，有科普書……讓同學們看得目不暇接。有的同學在嘰嘰喳喳地商量著；有的同學在筆記本上“埋頭苦幹”有的同學精挑細選，活像一個小買家……
很快，淘書開始了。同學們都迫不及待地走向自己心愛的書旁，拿著自己的門票，高興地換著書。我也開始了工作，我一邊接過同學們的門票，一邊把書遞給他（她）們。雖然這只是一個小小的動作，但我的心卻像揣了幾隻兔子—七上八下，擔心自己遞錯了或沒看管好，一不小心讓別人拿去了。於是我又發揮了我的“金睛火眼”掃視著每一個角落，不放過任何的細節。這時，來的人越來越多，書攤面前連一根針也擠不進去，也越來越熱鬧，有的同學已經淘了好幾本書；有的同學還拿著門票在逛來逛去；有的同學淘了一兩本書。我也淘到了一本心愛的書。
漸漸地，書籍已經差不多“搶光”了剩下的書屈指可數。大部分同學都已經在樹蔭下愜意地看著書。臉上洋溢著歡樂的笑容。同學們圍坐著大樹坐下，津津有味地看著書，好一片書香四溢的景象！
快樂的時光總是過得那麼快，“跳蚤書市”在同學們的歡聲笑語中結束了。這次的“跳蚤書市”不僅讓我淘到了心愛的書，還讓我嚐到了當服務員的滋味，真令我難忘！
跳蚤書市 篇3
國小四年級作文 ,576字最近，我們學校開展了一次跳蚤書市活動，令我十分難忘。
那天中午，豔陽高照，我和班上的幾個好夥伴各自從家中帶來了好多本書，準備支一個小攤位在學校賣書。
看，活動場地好不熱鬧，周邊許多攤位佈置得五花八門，商品書琳琅滿目，醒目的海報更是讓人看得眼花繚亂。
“快點兒吧，劉宇明，先完成我們的任務！”對啊，我的好奇心被小組同學的一聲吶喊給叫了回來。
我作為班級書屋的推銷員，承擔起了賣書的任務。我的目光首先落在了低年級的攤位上，心想，在這兒死守不如走到同學當中積極推銷。於是，我抱起幾本書向他們跑去。起初，許多同學都拒絕了我，但我並沒有灰心，憑著自己的“三寸不爛之舌”，在“商場”上摸索到了許多門路，我走到同學面前說：“同學，買本書吧，看，書也不貴，裡面的內容易懂，而且注意了，這可是沈石溪最新版的動物小說，超低價啊！”一些同學經不起誘惑，欣然買下了，就這樣，我賺到了第一筆錢。
再看看那邊，我班女生攤位前還掛了五顏六色的小贈品，圍滿了人，熱鬧極了。我們組也不示弱，努力銷售中……
跳蚤書市活動如火如荼地進行著，看著自己的收穫，我心裡樂開了花了……
活動結束了，我的腦海中仍不斷浮現出我們賣書時的情景。這次跳蚤書市的活動真讓人難忘，我們難道不應該感謝學校給我們提供了這樣一個良好的平臺嗎？是學校讓我們在活動中體驗了做買賣、理財這些大人才能做的事情，讓我受益匪淺。
跳蚤書市 篇4
國小四年級作文 ,655字千盼萬盼，跳蚤書市終於在麒麟小學操場上拉開了帷幕。“叮鈴鈴”，剛上課，同學們一窩蜂似地衝出了教室，火速趕往操場，我們都按耐不住自己興奮的心情，到處摩拳擦掌，人頭攢動，買主的砍價聲和賣主的吆喝聲響徹在操場上空。看到這情景，我也毫不猶豫地加入進去。
左看右看，每個班級前的廣告牌上都有招式，嘿，這邊有糖果贈送！哈，那邊有抽獎活動呢！……真是空前絕後的熱鬧，各種各樣的書五花八門，有童話書，有漫畫書，有作文書……可惜，沒能找到一本對上我胃口的書。
我來到一個名叫“陽光書屋”的攤前，一眼就看到了最愛的《陽光姐姐小書系列》，我眼前一亮，連忙衝上去，問：“大姐姐，這本《生命流淚的樣子》要多少錢？”大姐姐看了一眼標價，說：“只要10元錢喔！”我聽了後心裡暗暗吃驚，天呀！這也太貴了吧！我使出的“三寸不爛之舌”功力，開始砍價：“就便宜點唄。”她想了想，說：“九元。”“這也叫便宜？！”我不依不饒。她為難地說：“那七元總可以了吧！”我步步緊逼：“可我只剩下四元了。”大姐姐斬釘截鐵地說：“不行啊！不然我會虧本的！”“四元，四元，否則我去別的書攤買了。”我毫不退讓，“我在這裡多賣幾本。”她一聽，無可奈何地說：“好吧！四元，虧本買給你。”我聽了，立即付錢，買下了這本書，做個鬼臉，大姐姐卻大聲說：“小弟弟，再給你一塊糖，歡迎再來！”
接下來，我就去別的地方轉，把我相中的書通通秒殺，當我想再買幾本時，錢袋已空空如也，唉，真遺憾！
經過這次跳蚤書市，既提高了我的語言表達能力，也讓我淘到了心愛的書，我真期待下一次跳蚤書市的到來。
跳蚤書市 篇5
國小二年級作文 ,412字青園小學操場上，跳蚤書市開張了。
每位同學都準備了好多書，有的是想把書早點買完，有的想怎樣才能淘到好的書。
看，我們山水小隊一個個賣力的推銷著，把書舉得高高的喊著，快來買我們的書呀，走過路過，不要錯過，這裡有你意想不到的收穫。這時過來了兩位其他班的同學，買了兩本書，哈哈，總算做了第一筆生意。俗話說萬事開頭難，光靠吆喝是不行的，要上門推銷才行呢。只見我們小隊成員每個人拿著一本書跑到其他書攤去推銷去了……不一會兒他們拿的書全買光了。就這樣他們又回到我們書攤繼續拿書去賣了。真是功夫不負有心人，最後只剩下幾本了，這時又過來幾個同學把剩下的幾本賣走了。我們小隊正式宣佈，所有圖書銷售完畢。大家臉上都開心的笑了。我們小隊可是第一個買完書的小隊哦。接下接下來我們要去淘書了。最後我們都買到了自己喜歡的圖書。
這次活動非常有意義，不但學會了怎樣和別人溝通，而且還收穫了很多知識。“書是你的老師，讀好書你就是老師。”我一定會努力讀書的。
有趣的跳蚤書市活動 篇6
國小三年級作文 ,541字今天下午，在青園小學的操場上出現了一大批賣書的“小商販”，校園頓時熱鬧起來，這是在幹什麼呢？哦，原來是我們年級舉辦的跳蚤書市活動。
我們湘府小隊佔了個有利的位置，把書攤放在鋪好毯子的地上，哇！好多書啊！有《查理九世》、《怪物大師》、《黑金土國》、《三毛流浪記》……都是同學們喜歡看的書，每個書攤前都有非常醒目的宣傳口號：“清倉大甩賣”、“大減價”、“買一送一”、“買一本書送一個零食”……怎麼樣，都想來我們攤位了吧，好多同學就是被我們的廣告吸引過來的呢，另外，我們小隊還有兩位銷售大將，那就是胡宸源和歐陽臻柯，在他們倆的吆喝下，我們的書攤前人流不斷，銷售非常火爆，而且我們還有一位很負責的會計，每一筆交易都登記了起來，保證財務安全，她就是朱柯媽媽，很快，我們的書就賣了一大半，大家都很開心，在賣書的同時，我們還可以到其它的同學那裡買自己喜歡的書，順便還可以宣傳一下我們的書，引導其他同學們到我們這來買。
跳蚤書市活動讓我們體驗了買賣的樂趣，同學們都當起了小老闆，也讓我們懂得了只要付出就一定會有收穫，這次活動充分利用資源共享，既讓同學們賣了自己看過的書，又低價買了自己喜歡看的書，何樂不為呢？今天我賣了5本書，買了4本書，關鍵是看完後又被我賣掉了，還多了7元錢，我賺錢啦，哈哈哈……
難忘的“跳蚤書市” 篇7
國小四年級作文 ,789字秋姑娘穿著一身金黃的衣服到來了。大家的腳步是那麼輕盈，心中卻是那麼激動。原來，秋姑娘不僅帶來了豐收，還迎來了一年一度的“跳蚤書市”。我們隊搶了一個好位置，開始賣書、賣書。
跑道上人山人海。有的人穿著海盜的衣服，右手拿著鉤子，讓人不禁怕他三分；有的小姑娘穿著一條白裙子，像一個美麗的花仙子；還有的穿了蜘蛛的衣服。我被一陣吆喝聲吸引了，原來是幾個小女孩在賣可愛的“出氣小蛙”。小青蛙雖然只有十幾個，但卻有幾十個人在圍觀，我也受不住誘惑，買下了一個黃色的小蛙。
“賣書了！賣書了！”我大聲叫賣道。已經有人買了我的書，我自然很愉快！一個大姐走了過來，問道：“小妹妹，這本美珍的書幾元？”我看了看十五元的標價，貪心地說：“十元錢！”“唔，太貴了吧，六元錢可以嗎？”“不行！八元最低了！”我也毫不相讓。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕嚕咕嚕一轉，邊說還邊抱起了我的書：“那可不行，我都虧了很多錢了！不買就算了！”大姐姐果然“中計”了，用八元買走了。我已經都賣出去了六本，就準備用自己的收穫去買書。
我正在挑自己喜歡的書時，一位五年級的大哥哥走了過來，手裡拿著一本《老天會愛笨小孩》。我一看便皆大歡喜—伍美珍的書！我快步上前問：“嗯，這本書賣不賣？”生怕是他自己剛買來的。“賣，賣，當然賣！”大哥哥一看生意上門了，立刻說道。“幾元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一聽嚇了一大跳。“行吧。”大哥哥一邊說還一邊自言自語，“我買來都沒看，相當於是新的……”我高興地一蹦三尺高：“又有了一本陽光姐姐的書了！”
今天，我賣了六本書，買了六本書，還另外賺了20元錢，心情愉悅極了！媽媽鼓勵我再接再厲時，我終於明白了父母賺錢的辛苦和不易。
在“跳蚤書市”上，你選取了兩個畫面進行：特寫鏡頭的拍攝，運用對話來推動情節的發展。同時細膩地關注了自己的心理變化過程，語言流暢，感悟深刻。
快樂的“跳蚤書市” 篇8
國小四年級作文 ,576字秋姑娘伴隨著桂花的香氣來到校園。秋姑娘把葉子抹成金黃色，紛紛揚揚地飄落下來，在這豐收的季節裡，我們迎來了“一年一度”的跳蚤書市。
活動一開始，操場上頓時熱鬧非凡、人聲鼎沸。有的人在擺書，還有的人好像在和店主討價還價，嘴裡還嘟囔幾句：“好貴呀！”總之，吆喝聲、叫賣聲和還價聲不絕於耳。
突然我看見人群中有一個戴著魔法帽，身穿雪白色的衣服的同學。仔細一看，原來他就是我們班的小黃，小黃這身打扮，多麼像怪盜基德呀！原來小黃打扮成這樣是為了引人關注，吸引人氣。效果果然不錯，他的書攤周圍著一大群同學。
我在書海中暢遊。經過很多家書攤，都沒令我滿意的，唯獨一家地毯上有很多書和文具，我停住腳步，仔細翻閱起來，最終找到一本心意的書，於是，我拿起書問一位又高又瘦的哥哥：“這本書多少錢呀？”那位哥哥說：“五塊。”“太貴了吧！”我說，“那就四塊錢賣給你吧！”哥哥爽快地說，我也乾脆地說：“好吧！”於是我付了錢便跑回自己的書攤。然後我算了一筆，今天買了一本書得了三元，買了一本書四元，虧了一元。
快樂的時光總是很短暫，不久活動就結束了，通過這次跳蚤書市，我不但鍛鍊了交際能力和經商理財能力，還淘到了一本好書，真是雙豐收啊！這真是一次難忘的活動！
全文語言流暢，通過你的記述，我們能夠跟隨著你的腳步，在歡快的“跳蚤書市”暢遊了一番，你的語言簡練，沒有多餘的話語，乾淨利索。
快樂的“跳蚤書市” 篇9
國小四年級作文 ,795字金秋十月，美麗的秋姑娘來到校園，今天的陽光格外燦爛，令人感到秋高氣爽，熱鬧包裹著整個校園，在這個豐收的日子裡，我們迎來了“跳蚤書市”。
我們來到操場上，那裡已經人聲鼎沸，成了名副其實的“書市”。有的人正在忙著搶攤位，有的人在給別人推銷著書……而我卻好奇地東張西望，放眼望去，全是書，充滿眼球，彷彿走進了書的海洋。你瞧，我們也忙得不可開交，我們迅速擺起攤子，等著來買書的同學，我和賈哥等得不耐煩了，便出去推銷。我沒走幾步，一個哥哥想買我的書，我爽快地答應了，他問我幾元，我說八元，他嫌太貴了，正準備走，我連忙走上前去，說：“5元，5元！”他說：“這還差不多。”他付了錢，我高興地手舞足蹈，跑去找賈哥，我東找找，西找找，就是找不到。這時，我看見賈哥從遠處跑來，原來，他也賺到了錢，這剛剛開始，我們就賺到了錢，真是好遠連連呀！
還有一次，我們遇到了一個同學，我問：“小弟弟，你要買這本書嗎？”他也問：“幾元？”我回答說：“4元。”他給了我5元，我說我沒錢找他，因為我爸錢全放在攤子裡了！我本以為他會離開，沒想到的是，他不僅沒離開，還慷慨地說：“給你5元，不用找了。”說完，便離開了，我望著他的背影，心想：他真大方呀！我要向他學習，做一個吃小虧，不氣餒的人。我的心裡真慚愧，因為他為了讓我少跑一點路，把自己辛苦賺來的錢給了我。現在，我的心裡只有一個想法，就是向他道歉，並把錢還給他。可是，等我去找他時，他已經不見，我回到了攤位，沉默不語得把這5元錢放進錢包，我的心裡有一種說不出的滋味，這時我身邊閃過一個熟悉的身影，原來是賈哥回來了，他高興地說：“看，我又賺了20元！”我們組裡的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂。
這次“跳蚤書市”，我們組的錢分得不合理，所以，通過這次的教訓，我會把錢平均地分給每一個人。
你的語言非常流暢，選取了讀書時的兩個場景進行描述你細膩的內心所以詳細描述了內疚時的心理。
快樂的“跳蚤書市” 篇10
國小四年級作文 ,623字小小的花瓣卻會散發出迷人的香氣，桂花開了，樹葉變黃了，秋姑娘姍姍而來，把“跳蚤書市”的大門打開了。
操場上，人山人海，熱鬧非凡，有的像一個小老闆一樣在做生意，有的在打扮自己的店鋪，還有的在大聲推銷。放眼望去，我彷彿進入了書的海洋，各種各樣的書琳琅滿目。我看得眼花繚亂。就連小鳥也咕咕地歡叫了起來。
“跳蚤書市”中最令我難忘的是賣書的時候了，我激動地喊著：“瞧一瞧，看一看，書的內容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上門了，那是一個二年級的小朋友，她問我這一本書要多少錢，我說：“十元！”她又不滿地說：“這麼貴，便宜點兒唄！”我應聲答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了錢包，付了錢，高興地走了。我偷偷地跟同伴們說：“她可真會討價還價啊！”小客人又來了，他看到了我的《笑貓日記—小豬出生在祕密山洞》問我要多少錢，我微笑著說：“最便宜十元！”這人可乾脆多了，二話不說，就立馬放下錢把書拿走了。我現在是秒變土豪了！
我要去買書了，我蹦蹦跳跳地來到了一家書本琳琅滿目的書鋪，相視了一眼，終於找到我心儀的書了，我伸手指了指那本書，問了一聲：“多少錢？”店鋪的主人說：“十五元！”我搖搖頭，無奈地說：“太貴了！”本想掉頭走人，可他又擋在我前面，著急地說：“算了，算了，就賣你十元吧，這可已經很便宜了，不能再還價了！”我這才心滿意足，踏著方步走向別處去了。
放學了，爸爸問我是虧了，還是賺了，我說：“當然賺了！”今天我真正體會到了收穫的樂趣！
校園內的跳蚤書市 篇11
國小五年級作文 ,525字“快來買，快來買，好書大減價，機會難得，千萬別錯過……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎麼樣？”“好，成交”吆喝聲，討價聲，響成一片。
這是我們學校的跳蚤市場活動正在進行的場面。我拿著媽媽獎勵我的錢，開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳琅滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是裡三圈外三圈，同學們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購”的。“小書販”們也忙得不亦樂乎。
我對作文書情有獨鍾，我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報上刊登上了，更是激發了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。
隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來。看著看著時間飛快地流逝著，跳蚤書市也結束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！
這次跳蚤書市，同學們踴躍參加，各個滿載而歸，有手裡捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價廉物美，我們在好書的交流中體驗生活，感受讀書的快樂，收穫知識的閱讀。
跳蚤書市結束了，但它猶如一陣春雨，灑進了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻出我們的一份愛心，因為我們奉獻出的一本本書，售出後的資金都歸班級所用，真是取之與學生用之於學生，一舉兩得。
快樂的跳蚤書市 篇12
國小五年級作文 ,946字學校要舉行跳蚤書市，我特別興奮。我盼著盼著，終於盼來了這一天。
午讀課上，我們把售書要用的課桌、椅子、儲錢罐和書搬到了操場上，全部擺放得整整齊齊。我被安排在第三組負責收錢，孫雨婷負責登記，而施佳銘呢，負責吆喝。
跳蚤書市開始了，我們組的書插圖多，很受一二年級小朋友的喜愛，不一會兒，就賣得所剩無幾了，不過我的《斗羅大陸》卻無人問津。我想：這本書又厚又沒有拼音，應該適合高年級讀。於是我拿著這本書到六年級攤位推銷。我先是碰到了一個高個子的哥哥，我問他：“這本書非常好看的，原價是34元，現在只賣五元，你買不買？”那個大哥哥看了看我的書，搖了搖頭，說：“這書一整套我都有了。”我東跑西跑，問了很多大哥哥，他們都說有了。正當我絕望的時候，我看到了一個胖胖的大哥哥，他正好奇地盯著我手裡的書，看起來很想買。“這本書很好看，你想不想買呀？”我抓住時機問。“這本書多少錢呢？”“這本書5元。”我說，“如果你要買的話，我可以優惠點，就付4元吧！”“我口袋裡只有三塊和一個五毛硬幣，能買嗎？”我想：雖然虧了點，但好歹也把它賣了出去。想到這兒，我就回答：“行！”就這樣，我們組的收入又多了三元五角。
當我回到攤位的時候，發現只有熊浩強在等著我。“我們組的書呢？”“全都賣完了呀，我們也去買書吧。”說走就走，我和熊浩強東逛逛西逛逛，終於找到了一本封面很好看的書。“我們買這本書吧，這本書看起來蠻好的。”“咦，這不是《校園三劍客》嗎？我一直想買呢！”“那我們就買下它吧！”說著熊浩強就開啟自己的儲蓄罐，他準備付錢的時候，卻被我一把攔下。“你幹嘛呢？我要付錢！”“我們還是先問問這本書的最低價是多少，然後再買吧，不然我們帶的一點錢就只夠買這一本書啦。”“也有道理。”熊浩強回答。於是我就開始砍價，熊浩強在旁邊守護著這本書，防止被別人買走。“這本書多少錢？”“五元啊。怎麼，要買嗎？”“對呀，四塊錢行不行？”“可以呀！”“那三塊呢？“這個就不行了。”“那好，熊浩強我們走。”“哎—哎—，不要走，三塊錢我們賣。”於是我趕緊讓熊浩強付錢。在我們去別的攤位的路上，熊浩強一直在誇我，砍價全班數我最厲害。
這個跳蚤書市，我不僅為小組出了力賣完了書，還給自己淘到了價廉物美的書，真是一舉兩得，其樂無窮呀！
跳蚤書市 篇13
國小六年級作文 ,2941字【我們的“跳蚤”書市】
-王浩宇
今天是四月二十三日，是世界讀書日，我們六年級將在學校操場舉行跳蚤書市。
你們不知道什麼是跳蚤書市吧，跳蚤書市就是同學們把自己的舊書以最低價賣出去，或者以最低價淘到最心愛的寶貝。
到了操場，我們把帶來的毯子鋪好，把帶來的書一本一本放上去，書的種類琳琅滿目，有沈石溪的動物小說、有外國名著，還有一些漫畫書，真是多的數不清。
過了一會兒，整個六年級的同學都來了，花花綠綠的書攤把操場整整圍了一個圈。低年級同學也來了，操場上人山人海。有幾位同學還沒開始，就迫不及待的跑向中間去推銷。
書市活動正式開始了，一瞬間，每個書攤上都擠滿了人，每個小朋友都非常的興奮，我們也一樣。有幾個同學竟然穿上了玩偶裝：“熊大”、“光頭強”、“加菲貓”，這使他們把好多“顧客”吸引了過去。也有一些小組搞起了小活動，比如買二送一啦，送書籤、糖果等等，同樣吸引了不少人。
不知不覺，幾個小時就過去了，活動快結束了，原本的幾百個人慢慢變成了幾十個人，在最後的時間裡，各個小攤都搞起了活動，四本書只要一元！看著都心疼，真是虧大了。
活動結束了，同學們戀戀不捨地回到教室。看著自己辛辛苦苦賺來的錢，大家明白了一個道理：錢來之不易，我們不應該浪費。
【我們的“跳蚤書市”】
史子堯
早讀課一下，大家就三三兩兩的在各個據點匯合，一處處，一群群，像一個個小小的部落。當然，我也找到了自己的歸屬地。
書市“開市”了。在雨後潮溼的環形跑道上，終於有了我們的一席之地。大家擺攤、整理書、張貼海報……幾個班的同學早已趕到，他們穿著校服，戴著紅領巾，在對面齊刷刷的招徠生意，引得欄杆外大人們駐足觀望。大傢伙紛紛使出了“法寶”：卡通套裝、買一送一、抽獎、海報……每個攤點都有屬於自己的一套“招數”，小夥伴們忙得不亦樂乎。此刻，一貫嚴肅的班主任薛老師帶來相機，為大家記錄義賣的美好時刻。
我和拍檔韓旭也有一套小算盤：既然老師不讓帶神魔類的，就不帶唄，買別人家的，賺自己的錢，又不虧本。我們組的職位奇葩極了，只有採購員與推銷員兩種，卻出奇的忙，誰也不閒著。我和韓旭是採購員，便左三圈右三圈的在人群中轉來轉去地採購。後來，我倆被七班攤點上傳來的音樂所吸引，於是躥過去，蹲在人家書攤上買了幾本好賣的書。沿著環形的書攤一路繼續走，我們邊買邊賣。這真是不可多得的福利時刻，我一邊買買買，韓旭一邊賣賣賣—這個敦實可愛的小夥伴，還沒有得到上級“指示”，便就地轉換角色。
後來，臨時淘來的書賣完了，地攤上的書也賣完了，我還留了一本自己最喜歡的書。
我們提前賣完。回到教室時，“樓主”郭卓越說，他還有一摞書，要不要考慮我們去賣。郝雅碩一聽，小眼睛頓時放射出亮晶晶的光芒。康璇卻耷拉著腦袋說：“我不行了，你們去吧！”女孩子就是矯情，我們幾個男子漢領了“樓主”的書，立刻像幾隻貪吃的小狼，急匆匆地趕往操場。
沒有帶地毯，只好一人拿一本，做起“流動書攤”來。
“《裝在口袋裡的爸爸》，低價，還送氣球！”這是王浩宇的聲音，“書籤，書籤！一元帶氣球！”
我瞬間買下來，繼續叫賣：“《裝在口袋裡的爸爸》，有書籤，還有氣球，快來買，三元！”
喊了好久，終於，一個樸實的小女孩買走了我手裡的書。“樓主”的書沒多久就賣光了，我們還意外“拋售”了幾件“舶來品”，別提有多高興了。
馬上到午飯時間了，雲層後面的太陽似乎也為操場上的小夥伴們高興，悄悄探出了頭。可是，操場上變得不那麼受歡迎了，人群零零散散的，和剛才的熱鬧與“繁華”看上去極不相稱。但我們的心是火熱的，絲毫沒有冷卻。
這不一樣的書市，不一樣的感受，不一樣的世界讀書日！
【我們的“跳蚤書市”】
“譁—”一場突如其來的大雨淋溼了整個世界，卻依然阻擋不了同學們熱情的腳步。大家把早已準備好的道具盒拿出來，提在手中，抱在胸前，扛在肩上，迫不及待地向操場走去。眨眼，操場像穿了一條花裙子似的，五顏六色。
我也在其中，只不過，現在活動還沒有開始。我們興高采烈地準備著獎品與書本，不一會兒，幾十本書就被隊友們整整齊齊地擺在了書攤上。這時候，低年級的小學生們站成了幾列隊伍，走進了操場。
在漫長的等待中，我們終於迎來了自由的時刻，操場上的學生遠遠超出了我們的想象。如果你此時高空俯瞰，那麼一定會看到書市壯觀的景象。
漸漸地，小學生們熟悉了環境，開始在環形的書攤上討價還價。可是，這些小傢伙猴精猴精的，轉來轉去，就是沒有行動。
“玩嗎？”這是我的聲音。
“太貴了，別處看看，”這是我們小顧客的聲音。
嘿！這些小傢伙這麼小，竟然知道貨比三家，真是人不在相貌啊！沒辦法，只能低價賣給這個小學生。可他“唰”地掏出十元錢遞給我。
“你……”我無從下手，因為沒有零錢，好一會兒說不出話來。
所幸，隊友們有的是辦法，吆喝、友好地邀請過來熱情推薦、請可愛的“加菲貓”出動……
經過80分鐘的忙碌之後，“譁—”人群開始退去。操場一片狼藉，似乎是誰把花裙子剪碎了……
【跳蚤書市】
秀小六九班史佳恆
跳蚤書市開始了。
我的任務是所有任務中最艱鉅的—叫賣。難以切齒？也許你會這樣想。不過沒關係，這項工作鄙人絕對拿手，哈哈，那張嘴皮子終於可以在禁錮了整整一個早上之後重見天日了。想一想，都心花怒放。
“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了後悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”作為我們組嘴皮子溜得最快的“人才”，我一張嘴，立刻引來了不少同學駐足觀看，“原價20元的溪叔叔動物小說，現在只賣兩元，兩元還可以抓獎了啊！”我繼續喊道。
哈哈，在我的賣力促銷之下，附近的小同學像蜜蜂見了花兒似的，紛紛圍過來，一個個像小麻雀似的，問我有哪些獎勵。我站在人群中，瞬間感覺自己成了黑芝麻粥中的一顆亮晶晶的白芝麻。
我得意洋洋地回答：“好吧，我勉為其難告訴你們吧！一等獎是一盒油畫棒，二等獎是樹葉書籤，三等獎是一支鉛筆，四等獎是一個氣球。不過，二、三、四等獎比一等獎獎品更好玩哦。”
小傢伙們聽了，若有所思的樣子，沉思良久之後，最終選擇了我們的書攤。
我鬆了一口氣哈，也算不枉費我一番口舌呀！然後緊接著叫小隊的導購員接班。
我繼續叫賣：“賣書，賣書！含淚清倉，低價處理，低價處理！你買不了吃虧，買不了後悔！“馬小跳”系列一元限購，滿一元送氣球，快來搶購吧！”
就這樣，越來越多的小不點蜂擁而來，其中也有一兩個老師也隨著人群過來。書攤上熱鬧極了，花花綠綠的書籍在悄悄地減少。
也有冷清下去的那一會兒，我這個促銷員四處叫賣，但大家似乎都很忙。我只好將嘴巴伸向旁邊的書攤—
“小同學，這裡的書可便宜啊，還是看看我這裡吧！”
迫於無奈，我硬著頭皮、厚著臉皮，用“離間計”引來了為數不多的小同學。在隔壁“鄰居”鄙夷的目光下，書最終被新的小主人在付款之後帶走了。
最後的最後，剩下了幾本，是實在沒有銷路了，我只好大喊：“買一送一，一件一元！”
還好，書全部買完了。
清點了戰利品，一共146元。可是，去掉我們的獎品費用和買書的本錢，我們似乎又沒賺到多少錢。想一想，如果有一天，我真的站在大街上，為了生存而叫賣，在這樣的暢銷之後，會不會滿載而歸呢？
有趣的跳蚤書市 篇14
國小六年級作文 ,507字星期五，我們學校舉行了一次有趣的活動，那就是一年一度的跳蚤書市活動。我們把書搬到了操場後，開始了我們的賣書之旅。
“快來買書啦！這兒有《三國演義》它可是四大名著之一，有《故事大王》……”我一直起勁地喊著，可一個人都沒有來，除了一些前來瞟一眼的小孩。而其他人都沒有吆喝，卻引來了一大群人，這人啊，裡三層，外三層，簡直就像一個大粽子。於是，我換了一個方法，一個絕妙的方法便馬上浮出水面了……
“快來買呀！這邊的書一本兩元，最低價一元，最高價五元，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”我發揮了我大嗓門的優點。
此話一出，就如有了魔力一般，“咚咚咚”“砰砰砰”……一陣陣腳步聲響起，我的攤位便人氣爆棚了！突然，一位胖乎乎的小男孩問我：“姐姐，這本書多少元啊？”我親切地對他說：“這本《西遊記》是四大名著之一，原價二十元一本，現價只要五元，行嗎？”“太貴了，一口價，四元賣不賣？”那小男孩說。我一咬牙，捏著拳頭，咧著嘴，說：“行，一口價四元，賣給你了。”於是他給了四元，我彎下腰，把《西遊記》給了他，四元就這麼輕輕鬆鬆地賺到了，我開心極了！高興的一蹦三尺高，因為這是我第一筆生意。
這次的跳蚤書市可真有趣，希望下一次還能舉辦。
跳蚤書市 篇15
國小五年級作文 ,1691字【跳蚤書市】
許平洋
“山外青山樓外樓，我的書本超一流，不坑你錢賣好書，快來呀！快來呀！”這陣聲音是從哪兒來的呀？哦，原來是從操場上傳來的呀！是我們在舉行跳蚤書市呢！
這天下午，我興沖沖地帶著自己的書來到操場，在地上擺了個攤，開開心心喊了起來。啊！為什麼到現在都沒有人來買啊？唉，正當我唉聲嘆氣的時候，一位老師從我這裡走過，看見我有《孫子兵法》這本書，便走過來，問過價錢，我的腦子裡便開始打架，怎麼辦？她是老師，我是不是要讓她三分啊，給她便宜三元？另一方面，我一開始想的是十元賣出去，就一定要十元賣出去，絕對不可以給任何人便宜……我心裡正糾結得厲害時，突然，我被老師叫醒，頓時愣住了，只是點頭，根本不知道發生了什麼，等我回過神來的時候，那老師已經丟下五元錢拿走了我的《孫子兵法》。
咦？剛才發生了什麼？難道老師把價錢砍到了五元？唉！我可真是虧本了！我不能再犯這樣的錯誤了，下一次一定要努力把錢賺回來！這會兒，一個小孩走了過來，想買我的《稻草人》，“這本書多少錢？”“十元！”“太貴了吧！”那小孩說。“十元，少一分都不賣！”我一口咬定。那小孩無奈，只得丟下十元錢把書拿走了。哈哈！我賺了，心裡激動極了！最後，我一共收穫了五十八元，真不錯呢！
【跳蚤書市】
冒雲朧
今天學校要舉行跳蚤書市。我盼那盼，盼星星盼月亮，終於盼到了下午大課間。
我提著書袋子，來到操場上，和張聰選了個位子，蹲了下來。等大家選好地盤時便開始擺書了，我拿出了我的鎮店之寶《查理九世》1到8冊，把它放在最顯眼的地方，又拿出必讀書目，放在兩邊，還在書上放了贈品，有進口零食，巧克力棒，口香糖，好時巧克力等等。廣播傳來了一陣聲音：“可以開始賣書了！”不一會兒，操場上的人漸漸多了起來。我大聲吆喝著：“賣書了！查理九世1到8冊，沒髒沒壞，一本七元！必讀書目一本六元。”一個小朋友拿起查理九世看了看，我說：“這都是新的，原價15現價7元，買不買？”他說：“可以便宜些嗎，五元就五元。”我說不行，不能再低了，他只好拿起7元，給了我。太好了，賣了一本！過了一會兒，一個三年級的小朋友走過來，往必讀書目看了看，我趁熱打鐵：“小朋友，這些都是必讀書目，書店裡14元，我這兒只要6元，不買你就虧大了，還送好吃的！”他見送吃的，別給了我6元。不一會，《查理九世》只剩一本了，一個三年級的小朋友跑過來，一看，說：“對我就是在找這本，多少元？我說：“只要7元！”
“好！”他爽快地給了我錢。不一會兒書都賣得只剩三本了，口袋裡的錢也多了起來。活動結束了，回到教室裡，我一數：賣了66元！我開心極了！
跳蚤書市，真有趣！
【跳蚤書市】
楊浩宇
今天是一個特別的日子，一年一度的跳蚤書市就要在今天舉行了。我們都帶來了各種各樣藏書。上午是三、五年級賣，我們買。下午才到我們買。
早上我剛到教室，就聽見同學們七嘴八舌地在談論著。誰和誰一起賣？該怎麼賣？帶了些什麼書……
終於，跳蚤書市開始了！我們都迫不及待地進入了操場。我首先繞了操場一圈。發現他們為了賣書都使出了自己的看家本領，有的說：“走過路過不要錯過呀！快來看看啊！全場五折！”有的說：“過了這個村就沒這個店了，買二送一啦。”還有的說：“快來看一看，瞧一瞧，買一本書送一次免費抽獎的機會呀。”雖然他們的這些贈品都十分吸引人，但是我並沒有被吸引。我一直在尋找我們的必讀書：《小王子》和《哈利波特》這兩本書不僅是我們的必讀，書而且十分好看。突然我在一個攤上看見了《小王子》這本書，我十分開心，跑了過去。問了問同學：“這本書多少錢啊？”同學先看了看後面的標價。再看了看書的新舊程度。他拿著書對我說：“一口價，五元。”我看了看這本書，確實不錯，但五元還是有點貴。突然我翻到一頁，上面有亂塗亂畫的痕跡，我抓住這個問題，對同學說：“同學，你看這上面都被你劃過了，不如兩元，賣我吧。”同學搖了搖手說：“不行，最少四元，不然不賣了”我想了想，笑著對他說：“你也別四元了，我也不兩元了，我們都讓一步，三元賣我好不好”老闆無奈地說：“好吧。”
這次的跳蚤書市，我收穫十分豐富，但有一個遺憾，就是沒能買到《哈利波特》
跳蚤書市 篇16
國小五年級作文 ,801字今天是星期五，同學們紛紛把家裡的舊書帶到了跳到書市去賣，我也把家裡堆積如山的舊書也帶來賣。
上午是別的年級的同學賣書，我們買書，我和房夢媛慢慢地走進操場，我們在操場上走了一大圈都沒有我們想要的書，突然我在一個五年級同學的手上看到了一本《夏洛的網》，這本書我只借了看了一點沒有看完，我想買本回去看完它，我從地上拿起書對小女孩說："這本書多少錢？"小女孩接過書，看了看書的價錢說：“這本書給你個便宜價18塊。"我瞪大眼睛，張大嘴巴大叫道："18元還便宜，能不能少一點？"他拿著書給我看了後面的價格皺著眉頭說："這本書原價26呢，那你說要多少錢？"我想想說："五元。"小女孩連忙說："不行太少了十元。"我想了個好辦法，大聲說："六塊要不我不買了。"那小女孩猶豫了一會兒剛準備說好，突然丁夢不知道從哪兒出來了，大聲叫道："不行六塊五，她是我妹你就多給五角吧，我就疑惑了我還是你同班同學同性的人不讓她給我便宜點還多了五角。"我們兩個就在那說個不停，可是我還是嫩了點鬥不過班長只好給了六塊五。
終於到了下午了，我們紛紛拿著書，帶著獎品，組了個隊下樓到操場去賣書，我和徐婉琳一組，我們一起大叫道："走過路過，不要錯過，過了這個村就沒了這個店，《我們愛科學》買一送一，一元兩本呀，快來買啊。"我們都把吃奶的勁都用上了，好不容易吸引來了幾位同學，可是沒幾個同學需要買的我和徐婉琳正在商量著，突然旁邊的冒雨珠拿出了一本書《小王子》我一看這不是老師讓買的書嗎我正好便宜買了可是徐琬琳也看到了我們爭搶著可還是我搶了我一看這不是老師讓買的書嗎？我正好便宜買了，可是徐琬琳也看到了，我們爭搶著可還是我搶了過來，冒雨珠說："這本書十八元。"我指著書說："這本書都舊了，七元賣給我。冒雨珠大叫道："這本書我才買的，還沒讀完呢！"我們吵了一下午，終於書被我買到了。我開始賣我的書了，我拿了幾本書和幾個獎品出去賣……
跳蚤書市真是有趣啊！
跳蚤書市 篇17
國小五年級作文 ,647字其實我並不想參加這次的“跳蚤書市”，因為家裡的書舊的賣不出去，新的有些不能賣，還有些沒讀完，翻來翻去都找不到合適的，唉，找個人合作吧。我想道。
下午，我和蔣海洋一起賣書。但不知道為什麼我們這邊冷冷清清，沒有一個人，旁邊的冒雨珠那兒倒是生意興隆，人群把那圍了個水洩不通。就在我們無聊得正慌時，一個怯生生的小女孩過來了。她半天不開口，只是走來走去，隨便看看。突然她指著一本《昆蟲記》，問道：“這本多少？”蔣海洋仔細看了下：“三元。”“啊？這麼便宜？”不止她很驚訝，我也有些不敢相信。這本書雖然看過，但很新。只賣三元？太虧了吧！原價也十多塊呢。“嗯。”蔣海洋很肯定地回答。她很快拿出錢，像是被怕被搶了一樣匆匆地付了錢。雖然很虧，但至少賣了一本了。
第二個顧客是個看起來差不多四年級的女生，她站了很長時間，終於開了口：“這個《男生賈裡》多少？”我連忙拍了一下蔣海洋，提醒他有客人來了。他看了一眼：“五塊。”“五塊？能不能再便宜點兒。”她有些誇張的叫道。“那四塊。”我說。她猶豫了一下，像個小大人般說到：“那邊也賣這本書，三塊一本，你能不能便宜些。”我覺得有些好笑，要是賣這麼便宜，你為什麼到這兒來買呢？但臉上一本正經的說：“你看這本書很新，而且原價十八元呢，再便宜我就虧了。”她狡辯道：“可是那兒也很新啊。”經過幾次討價還價，終於以三塊五的價格賣了出去。說實話我心裡有些開心，畢竟這是我賣出的第一本書呢。
“跳蚤書市”很快結束了，我錢包裡的錢一分不多，一分不少，還是十元，不知道初中有沒有這樣的活動呢？
跳蚤書市 篇18
國小五年級作文 ,461字“來瞧一瞧，看看嘍！這裡有最好看的書！《小王子》，《水滸傳》，應有盡有，物美價廉，快來看一看喲！”咦，從哪裡發出來的聲音？原來是從東陳小學的操場上傳出來的，那裡正在舉行跳蚤書市呢！
我擺好書，過了一會兒便見我們的顧客進來了，他們開始“搶購”了，有一位同學站在我的面前，她想要買我的《中華上下五千年》我看了看後面的標價，對她說“呃，就五元吧，給你打折了呢！他一臉傷心的說：“我……我只有四元了，怎麼辦？”說完，還在袋子裡摸了半天，摸出了四個一元硬幣，我見她馬上就要哭了，才擺擺手說：“算了，四元就四元，給你。”順手給了她兩個糖她開開心心的走了。
又過了一會兒，又來了一位顧客，她問我西遊記是多少元的，我看看標價：“這本書，給你打了折，五元！”她用一雙水淋淋的大眼睛對我看著，好似在說：“可以給我便宜那麼一點兒嗎？”我心想：不能動容，不然就徹底的虧本了。她知道沒用，只好付了五元錢。
我回到教室，今天我只賺了九元，50元換9元，太不划算啦！下一次絕對不可以讓人被可愛給騙了，這次虧本啦。
我雖然這次虧本了，但是心裡還是很開心。
跳蚤書市 篇19
國小四年級作文 ,759字跳蚤書市樂融融，濃濃書香飄校園。上週五，我們學校舉行了“淘淘樂”跳蚤書市活動，整個校園瀰漫著濃濃的書香氣息。
活動前幾天，我們就開始做準備工作了。全班同學分工合作，各顯神通，有的同學忙著畫海報，有的同學幫忙記錄書目，還有的同學在排練叫賣口號呢！我也不例外，我向老師提了一個意見：做一個抽獎活動。老師聽了我的想法，滿意地點了點頭。於是，我便開始著手準備了。在全班同學的團結合作下，現在萬事俱備，只欠東風了。
在漫長的期待中，跳蚤書市終於開始了！我們把需要的東西搬下了樓，還有幾個男同學自願出力搬了幾張桌子，方便我們擺攤用。我們的攤位陸陸續續地來了顧客，大家看的看，買的買，抽獎的抽獎，可熱鬧了！突然，我發現了一個小弟弟正目不轉睛地盯著我們攤位上的《笑貓日記》，從他的閃閃發光的眼睛中，我看得出他是非常想得到這本書的，但是當我看到他手裡只拿著一塊錢時，我想：“好書應該給真正熱愛書籍的人。”於是，我跑過去，對他說：“我們的《笑貓日記》只需要一元錢哦！”聽了我的話，他的眼睛瞬間亮了起來，便開心地拿起面前的《笑貓日記》，興高采烈地跑過來，將一塊錢放到我手上。看著小弟弟開心的樣子，我心裡也甜滋滋的。
“走過路過不要錯過……”你們聽，我們的叫賣隊員也開始了行動，大家都拿著牌子齊聲吆喝起來，每個人都非常盡責。因為他們的大聲吆喝，我們的攤位引來了更多的人，書的數量也在漸漸減少，當最後一本書賣出去的時候，我們全班同學都興奮得跳了起來，大聲歡呼：“耶！我們把書賣完咯！”
通過這次活動，我懂得了一個道理：只要大家團結合作，沒有什麼事情是做不好的。真希望學校能多多舉行這樣的活動。
有趣的跳蚤書市 篇20
敘事作文 ,1198字還沒看到跳蚤書市，聽見此起彼伏的吆喝聲，有的在賣書，吆喝聲大的震耳欲聾，有的在買一送一，吆喝的熱情似火，有的在討價還價，爭得不可開交。
只見一個賣書的人正在正聲如洪鐘的吆喝著：“快來買呀，我這裡的既書好看又便宜，簡直物美價廉，買一本書又送一個精緻的小飾品，走過路過千萬不要錯過，過了這個村就沒這個店了，廣大同學和家長快來搶購吧！”話音未落就有許多人爭先恐後地圍過來，有一，二年級的小朋友，有五六年級的大哥哥大姐姐，還有美麗的阿姨，和帥氣的叔叔。從遠處看大家就像一個豆沙包，賣書的成了“豆餡”，他們有的蹲在書攤前專心致志地看著書，時不時抬起頭來看看書主，有的精心挑選的小禮品，拿起一個筆筒，左瞧瞧，右看看，又放下去又拿起別的，真是井然有序啊，有還有的踮著腳使勁地往前擠，彷彿有一身可以把所有人推走的力氣似的。他們七嘴八舌的問，書主結結巴巴的回答。這本書怎麼賣？一個小妹妹小心翼翼的詢問，五元，書主笑眯眯地回答，好的，給你大哥哥，小妹妹從口袋裡拿出一張五元錢，雙手遞了過去，彷彿給書主鞠了一躬，正準備離開，就聽見書主噗嗤一聲笑了，小妹妹你可真可愛，我再送給你一個糖作為獎勵，謝謝你大哥哥，再見。小妹妹滿面春風地離開了。這本書多少錢一個？大哥哥不耐煩的問道。四元。大哥哥火冒三丈，還說便宜，這也太貴了吧，這本書一點兒也不值四元，最多值三元。三元就三元，書主趕緊息事寧人，好，給你錢，大哥哥頓時轉怒為喜，聲音裡掩不住的喜悅，書主手忙腳亂的接錢，遞書，遞飾品，最終只剩下一人了。這本書多少錢一個？阿姨頭也不抬的問，三元。書主長舒了一口氣，連忙回答。這本呢？也是三元，書主心不在焉的回答，這兩本書我都買，五元可以嗎，阿姨小心地問，當然可以，書主豪放的回答，那個人心滿意足地離開了。
我又看到一個買書的人，她蹲在一個書攤旁，看似心不在焉，其實非常小心謹慎，她趁書主東張西望，就翻幾頁看看，來來回回了好長時間，但仍然猶豫不決，最後她可能被故事情節吸引了，想一鼓作氣把書看完，就迫不及待地問道，這本書多少錢？七元，有點貴，五元行不行？不行，這本書特別好看，我狠下心才來賣的，那算了我到別的書攤再看看，哎，別走呀，五元就五元，算你走運，那個人頓時眉開眼笑，差點一蹦三尺高，爽快地付了錢，高高興興地離開了。
我又注意到了，還有配合著賣書的，有一個哥哥走了過去，旁邊書攤上一個男孩兒馬上親熱地摟著那個哥哥，其中一個說你這是我的好哥們兒，又是班長，所以你一定要買書，我給你打六折，那個哥哥無可奈何地點點頭，翻了半天，終於選中了一本書，書名為《放牛班的春天》是《淘氣包馬小跳》系列的。班長，你可真厲害，什麼好書都逃不過你的法眼，這本書原價九元，算你五元吧，另一個人把書雙手奉上。並小心翼翼的接過錢，那個哥哥一揮手，瀟灑的離開了。
很快我就回教室了，熱鬧的跳蚤書市告一段落。