我與校樹共成長相關作文20篇

我與校樹共成長 篇1

國小五年級作文 ,816字

我們的校樹是什麼樹?是石榴樹。為什麼選擇了石榴?我想,定是因為老師希望我們像石榴花般熱情奔放,像石榴果般天真可愛,和石榴樹一起茁壯成長吧!

一年級剛入學時,我還不大熟悉校園,誤打誤撞走到了校樹底下。我抬頭仰望石榴樹,幼小的心靈被震撼了:它高大的身軀上有許多皺紋,寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土,表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯,在炎熱的陽光下撐起一片樹蔭。每一片樹葉都講述了一個故事,不斷地更新換代。我忍不住走近了一些,伸出小手,輕輕地撫摸了一下校樹,默默地許下了一個願望:我與校樹共成長。

從那以後,我的心被它勾住了。下課時,我站在窗前,凝望著它優美的身影,聆聽著它與風兒的竊竊私語,想象它在衝我招手並熱情地微笑……每天上學時,我都會繞路從那兒經過,悄悄地和它打招呼,並送上一句祝福:“希望你早日開花!”“祝你越長越高,越長越壯!”“……”到雙休日時,我仍站在校門外,出神地注視著它綻放豔麗的花朵,結出碩大的果實……

後來,換了校區,我再也沒去看過校樹。直到有一天,我從那經過,再一次看見了校樹,以前的記憶重新被勾起。我想起了那個願望,走近了校樹,抬頭仰望著它。石榴樹依然如舊。它高大的身軀上有許多皺紋,寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土,表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯,在炎熱的陽光下撐起一片樹蔭。每一片樹葉都講述了一個故事,不斷地更新換代。不過,校樹更加高大,我也不是原來那個年幼的小小孩了。校樹搖搖樹枝,向我連連招手;校樹沙沙作響,向我訴說思念……我笑了,也向它講述自己的快樂……

我撫摸著校樹,閉上雙眼,再次許下了願望:我與校樹共成長!

我與校樹共成長 篇2

國小六年級作文 ,840字

我們的校樹是石榴樹。平時,它們就站在小花園一個不起眼的角落裡。夏天,它們綻放出火紅的花朵,燦爛得就像雲霞一樣。秋天,它們結出了沉甸甸的果實,飽滿得如同一盞盞小燈籠。每年,我們都會把自己的願望寫在紅飄帶上,再把紅飄帶繫到校樹上。

校樹不僅是校園裡一道美麗的風景,它還是我成長中的好朋友。它教給我許多優秀的品質。它把根深深地扎進地裡,吸收營養,教會我要穩重;它默默地開花,默默地結果,教會我要謙虛;它一心汲取養分,茁壯成長,教會我要專心……最重要的是它用堅強不屈的精神,教會我不要輕易放棄,要迎難而上,才能克服困難,取得更好的成績。

那年冬天,雪花像一個個頑皮的精靈,紛紛揚揚地從天上落下來,給大地蓋上了一層厚厚的棉被。石榴樹的樹枝上也積了厚厚的雪,許多樹枝不堪重負,都折斷了。同學們看著都很心疼,說:“這石榴樹明年估計是活不了了!”但是,到了第二年春天,石榴樹居然又爆出了嫩芽,長出許多新的枝條。我驚訝地張大了嘴,簡直不敢相信自己的眼睛。同學們也驚奇不已,議論紛紛,無不為校樹那堅強不屈的精神折服了。的確,校樹在教育我們,無論在何時都要堅強,不怕困難,迎難而上,才能獲得成功。

有一天,我在做作業時遇到了一道難題。我絞盡腦汁,卻一點兒思路也沒有。聽著同學們在外面玩耍的聲音,我心癢癢的,好像有幾隻小蟲子在上面爬。算了,放棄吧。我放下筆,站起身朝窗外看去。突然,我的目光聚焦在了石榴樹上。紅絲帶隨風飄揚,我似乎看到了我的理想和目標,聽到了校樹在我耳邊說著:“不要輕易放棄啊!迎難而上,戰勝它,你就是贏者!”就這樣,我又堅定地回到座位,拿起筆演算起來。各種方法,都試一遍,我靜心算著,算著,覺得心底突然有了無窮的力量。外面的玩耍聲依然嘈雜,但我卻無心再去想它。終於,我長舒了一口氣——我算出了正確答案!

六年來,校樹讓我受益匪淺,它是我的良師益友。在這美麗的校園裡,我與校樹共成長!

我與校樹共成長 篇3

國小六年級作文 ,786字

時光匆匆流去,我已經六年級,即將離開熟悉的校園,而那株陪同大家一塊長大的石榴樹,更是捨不得……

從我一年級踏入校園起,那棵斑斑駁駁、高大粗壯的石榴樹,就已經深深地刻在我年幼的腦海裡。沁園校區的石榴樹,它長得雖不高,但枝條卻很多,向外舒展,盡顯柔美之姿。晴天,它在陽光下愈發蓬蓽生輝;雨天,它頂著寒冷,堅強生長;春天,它萌出新芽,或濃或淡,綠意盎然;夏天,它收下了稚嫩,變得成熟起來,已長大的葉子,給大地投下了一片陰涼;秋天,果實壓低了枝尖,它就羞澀地微微低頭;冬天,它冒著狂風暴雪,硬是抬起胸脯接受考驗。我崇拜它的多姿多彩、無私奉獻和勇敢頑強。

五星校區的那棵石榴樹,更是挺拔俊秀、堅韌不屈。它枝條上飄著的紅絲帶,更讓我心中莫名產生了一種自豪感、光榮感。在學校,每當我有煩惱時,就會向石榴樹傾吐,傾訴後,看著那紅紅的小巧的石榴花在風中朝自己點頭時,心裡彷彿忘記了一切,只有愉悅;每當我傷心時,就蹲在石榴樹下聽著那“沙沙”的枝葉交響曲,內心便平靜了許多,它獨有的“樂曲”讓我入迷;每當我開心時,就跑到石榴樹下跟它分享我的趣事、我的成功、我的所得。

記得我初學騎自行車,學了千遍百遍,可還是一直失敗,怎麼學都學不會。正當我有些氣餒想放棄時,突然想起了學校的石榴樹,想起了它那一大片的綠蔭。石榴樹之所以長得如此茂盛,是因為它飽經風霜,挺過了雷轟電擊、暴風暴雨呀!於是我振作起來練習、練習、再練習……我暗暗發誓:不管遇到了什麼困難,我都要去克服它。

啊,我親愛的石榴樹!你不僅是我的摯友,更是我的老師!是你教會了我自信勇敢、誠實善良、友好無私、寬容大度、樂觀向上、謙遜樸實……是你陪伴了我將近六年的時間,見證了我的改變,與我共同快樂幸福的成長!

我與綠樹共成長 篇4

國二作文 ,1044字

清風吹來,眼前的這片樹林發出沙沙聲響。正當我閉上眼享受這大自然優美的旋律時,頭腦裡不禁湧起十年前植樹的情景。

那是一個炎熱的下午,爸爸媽媽在我苦苦的哀求下,終於答應陪我去散步。晚飯過後,我們便開始出發,一路上我們說說笑笑,不知不覺中我們來到了一片荒地。正當爸爸為這片荒地而感慨萬千時,一輛汽車從我們眼前飛奔而過,將地上的塵土卷得漫天飛舞,使我們不得不捂著臉離開。回到家後,爸爸便與我們商量著說想要在那片荒地上種上一些樹,這樣一來既可以改善我們家鄉的環境,也可以讓人們在樹下乘涼,我和媽媽立即就答應了。

說做就做,第二天早上我們一家人便向目的地出發了。我拿著一把鏟子,媽媽拿著剛買的小樹苗,爸爸便扛著兩大桶水。到達目的地之後,我們便分工行動,爸爸負責挖土,我負責將小樹苗放進坑裡,然後扶正,等待著爸爸把土填上。媽媽則在一旁給種好的樹苗澆上水。就這樣,我們在這片荒地上種上了一棵又一棵的樹苗。到了快正午的時候才完工,雖然我和爸爸媽媽身上滿是汗水,但是我們的心裡卻像是灌了蜜一樣,甜滋滋的。

從此,爸爸媽媽每天都抽出時間陪我去看小樹,給它們澆水、施肥或者拔草,為的就是想讓這些小樹快點長大。或許是當時的我太心急了吧!老覺得這些小樹長不大,因此,我每天都為小樹快點成長的事而思索。直到有一天在吃晚飯的時候,我坐在餐桌前發呆,爸爸看到我心不在焉的樣子,便跟我說:“快,趕緊吃飯,多吃飯才能快點長大。”爸爸的語言剛落,我靈機一動,瞬間想到了讓小樹長大的方法。隔天,我就帶著飯菜去喂小樹,把每一棵小樹都餵飽後,便懷著一種巨大的成就感哼著歌兒回家了。回到家,我迫不及待地跑到媽媽身邊,自豪地講述了我喂小樹吃飯的事,原先以為會得到媽媽讚揚,可結果卻換來了媽媽哈哈大笑。事後,媽媽告訴我:“樹在成長的過程並不需要飯菜,它需要的是水、陽光、化肥等。”那時的我恍然大悟,才明白自己的行為原來是多麼幼稚。

時光流逝,當初的那片荒地如今已經變成了一片茂密的樹林了。這麼多年以來,這片樹林就像我的好朋友一樣,分享著我成長時的喜怒哀樂。當我開心的時候,它們舞動著身上的樹葉,彷彿在同我一起跳舞;當我傷心的時候,它們便紛紛落葉,似乎在為我的不幸遭遇而傷心流淚。如今,我站在這片樹林前,看著那些隨風擺舞的樹葉,我知道它們正在向我招手,告訴我它們正享受生命、享受陽光、享受經過成長而得到的快樂。

如果大家也想和我一樣快樂,也想擁有綠樹這位好朋友,那麼請讓我們一起來植綠吧!讓人間的生活環境充滿綠色,同時也讓我們的人生充滿綠色。

我與綠樹共成長 篇5

國三作文 ,575字

聽媽媽說,我一歲時,園林工人栽種了這棵柳樹。如今,它已經九歲了,我也十歲了,我親眼看著它一點一點的由細變粗,由矮變高。

每天早晨,我一睜眼就看到它;放學走在回家的路上,還沒進家門,遠遠就看到它;回到家坐在寫字檯前寫作業時,透過窗戶,又看到它在風中搖曳著……它像一個衛士,時刻不離地陪伴著我,和我一起長大……

春天,柳樹率先披上綠裝,倒垂著的細長的柳枝上,嫩綠色的葉芽迎著春風,跳著歡快的舞蹈。在寫字檯前溫習功課的我,欣賞著窗外那生機勃勃的柳樹,不禁想起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”這句詩詞來。

夏天來了,雨水也多了起來,陽光更充足了,太陽炙烤著大地。這時,正是柳樹茂盛的時期,它好像要把全部的生命力展示給我們看。它的枝條長長的,枝上又生枝,很柔嫩,枝條上長滿了綠葉。那麼多的枝條,那麼多的綠葉,密不透風,像一把綠色的大傘。在那綠色的大傘下,傳來的是我和同學們快樂的嬉戲聲。

秋天到了,一陣秋風吹來,由綠變黃的柳葉漫天飛揚,像一隻只黃色的小蝴蝶,飄落在我家的院子裡。我和媽媽把落葉掃在一起,埋到土裡,使它們變成養料,好讓柳樹明年長得更加茂盛。

當隆冬來臨,刺骨的寒風吹起柳條,光禿禿的柳條隨風擺動著……在柳樹的對面,此時的我,正在溫暖的家裡,和家人開心地聊著天呢!

一天又一天,一年又一年,在柳樹的陪伴下,我一天天長大,柳樹和我像一對好朋友……

我與小樹共成長 篇6

國小五年級作文 ,546字

春天來了,我們村為了綠化環境,給每個家庭發了兩棵綠化樹苗。我爸爸選了一棵廣玉蘭,一棵石榴。

石榴樹是棵小樹,新葉是嫩黃色的,黃中帶綠。不仔細看,還以為是一樹繁花呢。廣玉蘭高一些,沒長葉子,光禿禿的不太好看,聽說它以後會長到十幾米高呢。

把樹苗領回家,我就準備好鏟子、水桶和複合肥,想大幹一場。剛出家門,爸爸就叫住我,說:“王志文,你真是激動過頭了!樹苗還沒拿就去種樹了啊!”“哎呀,忘記了,哈哈……”我邊往回跑邊笑。拿了樹苗直奔院牆前,我對爸爸說:“老爸,這些值得紀念的瞬間要拍下來留念。”爸爸笑著說:“那當然!”

爸爸負責挖坑。他把鐵鍬插到土裡,向前移,看著差不多就抬起土來放到旁邊,重複這個動作,直到把坑挖深。我在坑底撒了一些複合肥,然後把樹苗放到坑裡,用一隻手扶著樹苗,爸爸用鐵鍬往坑裡扒拉土。等扒進去的泥土穩住了樹苗,他再用腳把泥土一點一點地踩緊,這樣小樹苗就筆直地站在那裡了。我們又按這個方法種了石榴樹。最後,我去院裡拎來三桶水,小心翼翼地澆在樹苗的周圍。

望著兩棵樹苗在風中搖曳著身姿,我默默地在心裡許了個願:願我和小樹苗一起快快樂樂、健健康康地成長!

我與小樹共成長 篇7

國小四年級作文 ,996字

在我美麗的家鄉,到處是綠草如茵、樹木茂盛的景象,尤其是長在我家後院的橘子樹,更是顯得生機勃勃。

這棵橘子樹是我們村的村幹部送來的,當時我才七歲。發樹苗當天,有幾個大爺大伯耷拉著腦袋,疑惑地說:“這樹能種活嗎?”還紛紛表示不想拿回去種了。

在一片質疑聲中,我接過村幹部遞來的一株橘子樹苗,看著這株光禿禿的樹苗,我心裡也嘀咕了一下:這樹能種活嗎?這時,爸爸似乎看透了我的心思,拍了拍我肩膀說:“做事情不要猶豫,下定決心就要馬上去做!”

於是,我和爸爸帶著橘子樹苗來到了老家後院那片肥沃的土地,爸爸說:“就這了,開始種樹吧!”只見爸爸用大鏟子挖出一個坑,然後小心翼翼地把樹苗插在坑中,再把土填上,我給小樹苗澆水。看著這迎風擺動的樹苗枝條,我暗暗害怕起來:這樹苗弱不禁風,怎麼能開花結果呢?

幸運的是,那些天天氣很好,陽光和水分都很充足,再加上我們的精心照顧,小樹苗茁壯成長著。不久,它開始吐出點點嫩芽,隨後越長越高,和它沒種之前的樣子簡直是天壤之別。望著小橘樹那綠油油的嫩葉,我心裡別提有多開心了!

可是好景不長,一天晚上,下起了傾盆大雨,狂風呼嘯著,大樹被吹得東倒西歪。我不顧一切地衝出家門想去保護小樹苗,卻被媽媽攔住了,我只好默默祈禱小樹苗平安無事。

第二天,雨總算是停了。我一起床就跑了出去,想看看小樹怎麼樣了。只見地上一片狼藉,小樹的葉子幾乎掉光了,樹枝也折斷了好幾條,我難過地哭了起來。爸爸安慰我:“別擔心,小樹還活著,只要精心呵護,它就能開花結果。”

聽了爸爸的話,我又有了信心,更加精心地照顧小橘樹。果然,歷經那場風雨之後,小橘樹彷彿一下子吸足了更多的能量,又萌發出翠綠的嫩芽。

我每天除了學習,都在細心觀察、照料小橘樹,時不時給它施肥、澆水。如果樹葉上有蟲子,我會把它清除掉;如果橘子樹周圍長出雜草,我就把雜草拔掉。

轉眼三年過去了,我從一年級時的小屁孩長大成為現在的小姑娘了,而小橘樹也長高、長大了。終於,今年3月的一天,小橘子樹開出了很多潔白的花朵,陣陣花香隨風飄來,令人心曠神怡。

看著那些潔白的小花,爸爸說:“今年秋天,我們就可以吃到香甜多汁的大橘子了!”

我心裡可高興了,我的付出沒有白費,盼望著小橘子快快長大,讓我們能早日品嚐到又甜又大的大橘子!

我與小樹共成長 篇8

國小三年級作文 ,732字

“春風輕輕吹,春雨沙沙下。南邊山坡上,小樹來安家。記得勤澆水,別忘多施肥。明年春來時,滿山發新芽……”說起植樹節,大家一定都不陌生。今天,我們學校的部分小記者來到曹老集參加植樹活動。

今天是星期天,本來應該休息的我們早早就來到學校集合了。今天的太陽公公是不是也應該休假,所以一直懶懶地躲著沒有起床上班呢?天空霧濛濛的,就像蓋了一層輕紗。我們像一群勤勞的小鳥,在春姑娘的召喚下乘車來到了目的地。我們每人領了一棵小樹苗,來到自己的土坑前,開始植樹了。大家全都幹勁十足,意氣風發。很高興的是,我的爸爸媽媽陪我一起來參加這次有意義的植樹活動。爸爸掄起鐵鍬使勁地往外挖土,累得滿頭大汗;媽媽扶著小樹苗,讓它站得直直的;我在旁邊把爸爸挖的土埋在小樹苗根部,再用腳把泥土踩緊踩平。旁邊還有同學喊著響亮的號子:“嘿咻,嘿咻,加油,加油!”……不一會兒,在我們的共同努力下,每人一棵小樹苗很快栽完了。大家又接著去領第二棵,第三棵小樹苗……看著這一行行排列整齊的小樹苗,我彷彿看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……

媽媽說:“你們小朋友就像這一棵棵小樹苗,等待著陽光雨露的澆灌,等待著勤勞的人們為你們鬆土施肥。”媽媽說的沒錯,我就是小樹苗,爸爸媽媽是我的陽光雨露,老師們就是勤勞的人,我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導下,才能健健康康地茁壯成長。

我在心裡對這些小樹苗說:“快快長大,快快長大,跟我一樣,快快長大。等你們長大,長成了參天大樹,就可以把一片綠蔭帶給大家。”

我與西遊共成長 篇9

國三作文 ,1069字

坐在床邊翻看著《西遊記》,微風從視窗一絲絲溢進來,輕輕捲起了我的書頁。和著清爽的風,我的思緒也隨著那書頁動著,舞著,悄悄落在了我與《西遊》的往昔間……

起始

伴著耳邊一聲聲“唐僧騎馬咚了個咚”的童謠,還是個“小屁孩”的我,便已與《西遊記》相識了。雖然只是單純的聽故事,但《西遊》之於那時的我而言,是那樣的了不得。特別是孫悟空的火眼金睛如意棒,這無敵的神物早已在我的腦海中幻想了無數遍。彷彿只要有了它,就能天不怕地不怕似的。

初會

待到再大一些時,我看了《西遊記》的電視劇。加上了電視劇的形象呈現,我對《西遊》的興趣更是一飛沖天(其實倒不如說是我對孫悟空的崇拜一飛沖天),每天都會拿著“山寨版”金箍棒“打妖精”,希望可以提前將他們師徒前面的妖精打完。

也就在“打妖精”的同時,我也開始有討厭的人了—沙僧。因為我覺得他特沒用,只知道喊救命,根本保護不住唐僧。雖然別人都覺得唐僧討厭,天天唸經軟弱無能總是上當受騙。但我那時出於對孫悟空的迷戀,也把唐僧當成了自己的師傅,所以我不希望唐僧被抓走,也就只能討厭沙僧了。

如今

思緒飄轉,我從前時回憶中抽身出來,低頭望向膝上的《西遊》。現在的我通過閱讀文字,已獲得了小時未曾得到的體會:不再是單純幼稚的想法,而是長大後新的生活閱歷帶給我的另一番感受。

如今的我最喜歡的人物還是孫悟空,不是喜歡他的武器和力量,而是喜歡他的機智勇敢、正直堅定。他總是堅定不移的保護師傅,甚至是在唐僧不相信他的時候。儘管緊箍咒的痛苦很大,但他還是堅定的證明事實,直至唐僧相信。我還很喜歡豬八戒,喜歡他的憨厚老實、滑稽可笑。每次一想起他在取經的路上大喊放棄後被孫悟空惡整的場面,我都會忍俊不禁。

對於沙僧和唐僧,我便沒有過多的感情了,只是不再討厭沙僧,卻也對唐僧不冷不熱罷了。但討厭與喜歡已不是一個什麼重要的問題了。通過反覆的翻閱品味,我發現了一個奧祕:豬八戒、沙僧、孫悟空,這三人無論是實力和能力都在唐僧之上,但經過妖怪的多次來襲,甚至有時是遇到了生命危險,他們三人都從未離開唐僧,反而更加團結的保護著唐僧。其實,以他們三個來說,是完全可以中途自己逃走,丟下唐僧一人;以唐僧的性子也是絕對不會怪罪他們的逃叛。可為什麼卻沒人逃開呢?我想,是因為他們心中有唐僧。他們師徒三人真的把唐僧從心裡當師傅,也發自內心的要守護唐僧西去,所以才愈戰愈團結,一路堅持到最後。

尾聲

輕輕合上書,思緒漸漸平復。想想我這麼多年來對《西遊》的想法,不禁覺得自己成長了。是啊!我在《西遊》中成長了,《西遊》也在我的腦海裡慢慢成長了起來……

我與東莞共成長 篇10

國二作文 ,1101字

東莞,這個熟悉而溫暖的名詞。對我而言,她不僅是個繁華美麗的城市,她更像一個與我相伴無間的密友。我從一個剛剛出生的襁褓中的嬰兒,如今,已成為一個在陽光下奔跑的少女。我的成長,如同東莞在祖國母親的清甜乳汁的哺育下,不斷髮展。

在我的幼年時代,我最喜愛的便是牽著奶奶的手,聽她講述自己的以往,講述她曾經的田地,講述她曾經的果林。那時天真稚嫩的我,眼界僅侷限於我們的小村子裡。我以為,我們的東莞,是這樣的一個大而繁茂的農場。

到我上了小學,我才開始瞭解我的家鄉—東莞。最初的接觸是在一年級時,我們一家人組織的春遊。那次,我們拜訪了東莞的松山湖。那時,公路建設已經十分完善,沿途的馬路的整潔和綠化的美觀讓我深深讚歎。到了松山湖,那令人流連忘返的美讓我的熱愛家鄉的心與東莞聯絡得更加密切了。草地青蔥,延伸了整片坡地;植被蔥鬱,碧綠的湖面盪漾著清波。那樣的景象令我流連其中。那時的科技園區已經開始起步建設,還記得,我指著那整個區域內一棟棟巨集偉建築詢問爸爸。那時我還不能清楚理解什麼是科技園區,只能幼稚地理解為“大學院士們工作的地方”。那已是我對東莞的進一步印象了。

如今,我上了中學,我的心與她更加緊密相連,我開始深入地瞭解、關注我的家鄉—這個科技、經濟、環境齊頭並進發展的國際名城。

松山湖的科技園區早已建成,極富標誌性的建築裡有著無數人們的心血,這些都標誌著我們東莞的科技創新與進步,她從落後的鄉鎮漸漸走向科技的前端。從前的東莞彷佛停留在過去,時間已漸漸將她遠去。而我們正在不斷努力,建設我們新的家園。

在我幼時印象中的東莞,仍是個以農為主的城市,多以農村和自然環境建設為主,因而成為珠江三角洲地區著名的“魚米之鄉”。就像幼兒不斷成長,如今,東莞成為了經濟開發區,成為經濟發展的先鋒。我童年時代曾踩踏過的田地,已建設起寬敞平坦的公路;我因巷弄七拐八彎而找不著路的小樓房,長巷子,已佇立起高樓大廈。這一切的一切都告訴我,我童年中的東莞,只能停留在我的記憶中。眼前繁榮的大城市,才是真實存在的伴我共同成長的家鄉東莞。

快速發展的東莞,她以自己偉大的建設和獨特的風貌,讓世人看到了她的不斷髮展和進步。“海納百川,厚德務實”,短短的兩句話,竟包含了如此深刻的蘊意。它表現了東莞開放的氣魄和包容的胸懷,表現了東莞人勤勞樸實和知禮誠信的優秀人文精神。我是東莞人,我因此而驕傲。

東莞,這個位於珠江三角洲地區的曾經著名的“魚米之鄉”,她已逐步發展為世界製造業名城,走在國際的前端。我對她的情感難以言表,那是一種對家鄉的熱愛,一種對友人的依戀,一種對親人的支援。我愛你,東莞,讓我們共同成長,向前飛翔。