學習是一種態度相關作文20篇
學習是一種態度 篇1
國一作文 ,1082字“記住，學習是一種態度。”林老師的口頭禪和名言就是這句話。每當我聽見這句話時，總會有許多美好的回憶浮現眼前。
早上一來，林老師已在黑板旁等候多時，我飛快地瀏覽了一遍奧數題，心想：“太簡單了！”我三下五除二就把題做完了。“啊哈！第一名到手嘍！”我開始看起課外書。
“小眼睛看過來。”林老師的話打斷了我。林老師講的我早就會了，還是繼續看書吧！我心中的小人兒說。另一個小人兒也說：“好呀！好呀！”
於是我就繼續看了。
林老師一抬頭，一瞄眼，便看到了正在看書的我。她若無其事地說道：“學習是一種態度，你比別人多記一種方法，就比別人多一條出路。好，何小宇，這個方程的等量關係是什麼……”這樣有說服力的話語像一股無形的力量，迫使我抬頭，放下書本，認真聽講。
“還有什麼方法嗎？林老師環顧四周，似乎朝我眨了眨眼。
這時，那個小人兒又跳出來說：“我的方法太費時間了，會佔用看課外書的時間，還是不講了。”
另一個小人贊同地說：“說得好！”
我心裡的這兩個小人兒真是好朋友。
林老師又說：“學習是一種態度，你自己重新講一遍，就等於複習了一遍，做起來會更加熟練。這樣不會在考試時浪費時間。”我思考良久，終於被感化了，高高舉起了手，講了我最拿手，最快捷，也是最難懂的方法—反向倍比法。
還有一次，林應老師讓張小崴上黑板解題，那是一道生活應用題，張小崴直愣愣地盯著黑板看了半天，聽見我們筆在紙上嚓嚓作響，自己卻一個字也沒寫，感覺自己很丟臉，氣不打一處來，突然狠狠地把粉筆頭像扔炸彈一樣摔在地上，重重地在無辜的粉筆頭上踏了一腳，一步一頓地走回了座位。
所有人都以為林老師會大發雷霆，可是教室裡只有沉默……彷彿過了幾萬年，林老師用她那略帶低沉而又平靜的聲音說：“記住，學習是一種態度。”一時間，我小小的心靈受到了巨烈的震撼！
每到週末，老師就會不辭辛勞地出一張試卷，稱之為“週末練”，每一張週末練上密密麻麻的字，都是林老師一個字一個字親手打的，有些同學真沒良心，把老師辛辛苦苦打的數字胡亂一加，亂寫一通來糊弄林老師。這時，老師就會用杜鵑啼血似的聲音說：“學習是一種態度。”聽得出來，老師的心在滴血。
是啊！學習是一種態度。
學習是一種享受 篇2
高三作文 ,810字聞雞起舞，人們看到的是志士的奮發辛勤；而我則看到祖荻和劉琨舞劍時的瀟灑，它們，樂在其中。
三年寒窗，別人眼中的枯燥勞累，而於我，卻是一種享受。
聽我這樣說，你可能會不理解，整天埋頭於書本，背書，做題，會有什麼享受？而且，古人“畫餅充飢”，“頭懸樑，錐刺股”，不都是為了學習委屈自己，在艱苦的環境中度過的嗎？何談享受？
可你有沒有聽過另一句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。世人所追求的書中都有了，得“書”如此，夫復何求？
我無法回到古代，卻能通過書籍暢遊在歷朝歷代，有誰比我幸福呢？我聽孔孟講學，看秦始皇統一中國，指揮千軍萬馬豪壯雄邁……我生性熱愛自由，常幻想自己獨自旅行，在世界各地留下自己的腳印，不過，現在的我不可能達成這個願望。可通過地理，讓我領略了地中海的碧海沙灘，陽光柔紗般瀉下，鋪天蓋地的將我包圍在她的溫暖中。還有挪威的峽灣與極光，荷蘭的風車和鬱金香……
總之，學習帶給我太多的樂趣和享受，每一次意料之外的發現都帶給我莫大的驚喜。我一邊學習，一邊享受，在青春的片途中繪出自己的風景。
說學習不累是假的，每天早晨睡眼朦朧的到教室學習，便開始了一天的匆忙，有時甚至顧不上吃飯，只為一道解不了的數學題，糾結的自己近乎抓狂，於是就和自己賭氣，不去吃飯，直到解出為止。這種學習，很苦，近乎自虐。在別人看來可能很好笑，可他們也不會明白在問題弄清楚時我們心中的興奮，那比吃一頓豐盛的午餐高興得多。堵在胸口的那團悶氣長長的舒出，精神氣爽，是一種苦盡甘來的享受。這時候肚子該餓了，於是馬上飛奔到餐廳，一路跑一路恨恨的下決心下次一定先吃飯再解題，可真到下一次，哪些“決心”又都拋到天外了。這就是學習的魅力，暢遊其中，廢寢忘食，也樂在其中。
學習，對於我們是必須的。既然註定要做一件事，為什麼要讓它變成困住自己的籠子呢？轉變心態，不要做籠中的困獸，開啟心門勇敢去做並享受她。
不要再抱怨，試著接受，用一種喜悅平和的心情享受學習。
愛是一種態度 篇3
國小五年級作文 ,807字花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的翠綠離不開春雨的飄灑，我們的茁壯成長更離不開老師對我們的關愛。
我已經是五年級的學生，教過我的老師許許多多，但令我印象最深的還是我的課外舞蹈老師—金老師。
金老師很苗條，她非常喜歡跳舞，有時連走路都會情不自禁地跳起來。我想之所以她身上有一種獨特的氣質，是因為舞蹈的關係吧。同學們也很喜歡金老師，不是她長得漂亮，而是因為一件令人難忘的事。
那天下午，我頂著瓢潑大雨匆匆來到舞蹈室。咦？往常早早來到舞蹈室準備課程的金老師今天竟然沒來？興許老師也被大雨拖住了腳步吧。我放下東西，坐下來。時間一分一秒地過去了，其他同學陸續趕到，可金老師卻始終不見蹤影。大家雖沒有報怨，但心中都有些著急，跺腳聲，咳嗽聲，竊竊私語聲此起彼伏。正在這時，耳邊傳來一陣陣清脆的高跟鞋聲，由遠及近，是金老師來了！同學們像是見到了救星，立刻圍了上去，七嘴八舌地問：“老師，您怎麼了？老師，您去哪了？”金老師滿臉歉意地說：“同學們，對不起。我帶著發高燒的孩子在醫院剛輸完液，沒想到回來的路上又遇到了大雨，來晚了。”同學們看著金老師一臉倦色，十分心疼，眼裡滿是對金老師的關心。
舞蹈課開始了，金老師即便再累，還是手把手地教我們。課上有一個動作特別難，金老師不停地給我們做示範，一個個糾正我們的錯誤，講解動作要點，直到大家都掌握這個動作。因為我上節課沒來，下課後，老師還特意把我留下來，用額外的時間給我補課。天色越來越暗，外面風也越來越大，金老師家裡人打電話過來，說孩子燒還沒退下來，金老師這才收拾東西。我先下樓等爸爸來接我，外面寒風呼嘯，我不停地打著哆嗦。金老師走過我身旁，對我說：“家長還沒來嗎？來坐老師的車。”我搖搖頭說：“哦，不，不用了，我再等等。”老師見我遲遲不肯上車，便把身上唯一一件外套脫下來讓我披上，讓我彆著涼了，便匆匆走趕回家。
黑夜中，我看著在風中騎著電瓶車的金老師，變得越來越模糊……
生活是一種態度 篇4
生活是一種態度作文5 ,511字生活是一種態度。
從呱呱墜地開始，我們每個人都要經歷五味瓶中的滋味，酸，甜，苦，辣。在人生漫漫長河裡，如出一轍般，許多的苦難，病痛，傷感，難過，痛苦……就象在不遠處徘徊。有時候無法面對，有時候難以逃避，有時候措手不及……可是，人生的另一面又何常不是激動，興奮，欣喜，自豪，幸福……彷彿就在身邊等待你回眸一瞥。
我們不是缺少直麵人生的勇氣和解決問題的智慧，缺少的只是態度。`不以物喜，不以己悲`恐怕是人生態度的最高境界，不僅告訴我們做人的哲學，也揭示了生活的態度。當遇到挫折時，抱怨是必不可少的，隨之而來的是心態的失橫，把一切責任推到命運的不公，強詞奪理為自己辯駁，且愈想愈偏激，矛盾重重！熟不知，長此以往自己把自己推向了何處？換個角度審視，換個位置思考，當我們使勁去敲那扇永遠也打不開的門時，可曾回頭看看那開向清風明月的窗？給自己一個更好的定位，讓心理充滿陽光，你會發現陽光燦爛依舊，改變的只是你的心情。
如果我們以快樂的心情去做任何事情，就會發現任何事情都顯得順利多了，好象比想象的更簡單；帶著愉快的心情與人相處，就會感受到每個人都十分真誠；把笑臉給別人你得到的是微笑，用美好的目光看世界，世界將回報你美好；為什麼不呢？
學習，是一種快樂 篇5
國二作文 ,1050字“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。”知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識。可見學習尤為重要。
隨著年齡的增長，我們學生的學習壓力也愈來愈重。有些同學會認為學習又苦又累，甚至有些會因為幾次考試失敗而認為自己學不會，學不好，從而自暴自棄，放棄學業。這樣想是不對的。首先，我無法否認學習之苦，但甘受學習的苦才能享受學習的甜。比如較難一些的語文、英語和歷史：
語文—文學隨著古代社會的不斷變化而演繹著不同的形式：唐詩、宋詞、元曲、小說、雜文、近代詩……中國的文化博大精深，具有悠久的文學底蘊。在學習語文的過程中，我們能夠體會到作者或喜或悲的心境，感受他們高尚的情懷，從中開闊眼界，汲取才學。“腹有詩書氣自華”，學習語文同樣能夠提高我們的文學修養，昇華氣質，增強內在美。閱讀理解，一直是我們學習語文過程中的難題，解決它並不難，只需提高理解能力、分析能力和文學水平。
英語—英語是世界上最廣泛的語言之一。從小學起，有些同學就開始接觸這門學科，從認識26個英文字母開始，到現在已經掌握了千百個單詞，可以說英語就是我們的第二門語言。學好英語，對我們的未來很有幫助，有利於我們走出國門，與外國人交流，接觸外國先進的技術知識。然而，許多同學對此不以為然，對英語這門學科保持著可有可無的態度。又因為英語的學習難度而產生逃避心理。事實上，英語並不難學，只要你能夠更努力，更上進，便不成問題。
歷史—我們偉大的祖國，是一個擁有上千年燦爛文化的古老國度。它經歷了風風雨雨，一路走來，才鑄就了今天富強的中國。學習歷史，能夠讓我們培養起愛國的精神，勿忘國恥，復興中華！學習歷史，需要掌握的東西太多太多：從第一批聚落的出現，到古代的夏商周，到鼎盛的隋唐時期，到明清帝國的專制統治，到烽煙四起的近代史……這其中的許多歷史事件會讓我們頭疼，有的同學便因此討厭了歷史。然而，我認為，作為一箇中國人，我們應該瞭解自己的民族與國家，是如何一步步走向富強的。
除此之外，事實上只要肯下功夫，其他學科的學習也不會造成多大困難。只要我們不辭辛苦，敢於面對學習中的困難，就會發現，學習中自有情趣，更有快樂。只要我們竭盡全力，即使最終取得的成績不理想也並不算什麼，一個人成績的好壞不能夠說明一個人是否聰明，更不能奠定一個人未來的成就如何。
如果有人問我：“你的快樂是什麼？”我想我可以明確地回答：“學習。”因為它容納了我所有的快樂。
學習是一種享受 篇6
國小三年級作文 ,280字許多人認為學習很累，很麻煩，但我卻認為學習是一種享受。
陽光明媚的冬日的早晨，拿一個小板凳來到陽臺，揹著光，手捧自己喜歡的課外書籍，認真地閱讀。陽光暖暖的，心兒暖暖的，呀，多愜意呀。
當遇到不會的題目時，虛心向別人請教，終於搞清楚瞭解題的思路，難題也迎刃而解。這時，心情舒暢極了，這就是一種學習的享受呀。
每堂課上認真聽講，每次作業端端正正，每次考試順順利利。當分數下來之後，發現考得很不錯。同學們羨慕你，老師誇讚你，回家父母獎勵你。於是，你就享受到了學習成功帶來的喜悅。
學習是每個人成長的必經之路，在這條路上，只要專心用心有恆心，每個人都能享受學習的快樂。
認真是一種態度 篇7
國二作文 ,740字認真，這個詞每個人都認識，都知道是什麼意思，可是又有多少人真正做到了認真的態度？
“態度決定高度”，一個人如果連最基本的態度都不好的話，那他能夠成功嗎？對待一件事的態度有很多種，我也就不一一細數了，而我最欣賞的則是——認真。
在這炎炎的夏日，大家都怕熱，都怕出汗，所以女生們最害怕的無非就是運動了。
健體，也許對於女生來說，就是精神與肉體上的雙重摺磨。
第一圈還好可以撐過去，可第二圈就會很累。的確，在健體過程中我也無數次有過想要放棄的念頭，但在看到那些與我一樣跑得上氣不接下氣，雙腳抬不起來的痠麻，卻依然咬咬牙向前堅持，我便不禁問自己：“我真的比別人差嗎？為什麼別人能做到而我卻要放棄？不，不行！我也可以的，我一定也能堅持下去的，加油！”一直自我鼓勵與強大的信念支撐著我到了終點。
跑完後有些呼吸不上來，雙腳發顫站不穩，感到我這幅不堪的樣子，又不禁想到：“只是一次健體，幹嘛要那麼認真，堅持不了就不要跑了，何必那麼拼呢？”其實我自己也不知道，但運動過量隨時可能會有危險的我還是堅持了，選擇認真對待。
認真不僅用在運動上，用在學習上也可以有很明顯的效果。
數學一向不好的我。對做數學題自然就沒有什麼熱情，一直都算在逼著自己做。但在面對一道不算很難，但就是算不對的題也會花時間和耐心去算，儘管結果不理想，但我知道自己努力過，對此認真過便是一種成功。
在成長的過程中，我們與同學和朋友難免會產生一些小摩擦與矛盾，不要太過認真與較真，各自退一步，海闊天空。放下執著與固執，聽聽別人的意見。不然會使你們的友誼漸行漸遠。
認真是一種人生態度，只要你認真過就會得到努力的回報，嚐到成功的甜頭！
廉潔是一種態度 篇8
國二作文 ,1003字一個人，無論你是做官，還是為民，只要你是一個正直的人，你就一定會崇尚廉潔、喜愛清白。
在現如今這經濟飛速發展的時代，多少人開始迷戀金錢，為之痴狂。近期，有媒體報道某省實驗中學亂收費達到32萬元。此數目實在是駭人聽聞啊！作為一名光榮的人民教師，卻做出那樣齷齪的事情來，真可謂有辱使命吶。這種事情值得我們深思……
這樣的事情，其實也不光是發生在別人身上，我們身邊屢見不鮮，在班裡的班幹部身上就可以得以體現。例如，班裡有些同學與組長的關係比較好，當他作業沒完成時，他給組長一些“好處”，便可以得到組長的“掩護”，在打掃值日的時候，那些不懂“規矩”的同學就吃虧了，而那些擁有“後臺”的同學便可以坐享其成了。這種貼近我們生活的例子就足以說明腐敗無處不在，這種“局勢”開始在學習生活中蔓延。當然，這也可以體現出校園外的“大腐敗”，或許，這就是所謂的“以小見大”吧。
最近一段公益光告讓我看到了光明——從小玩到大的兩個男孩，在他們的學習生涯中一起拼搏、一起奮鬥，經過十二年的努力，他們一同邁進大學的門檻，又一起同甘共苦地奮鬥了五年。在這五年裡，再苦再累再難，他們彼此也從未分開過，他們肩並肩不畏艱難地走著。直到大學畢業後，他們遇見了人生的“岔道”，他們選擇了不同的路，一個雖過的然清貧，但活的堂堂正正，時常為人們做著貢獻；另一個人享盡榮華富貴，但卻苟且地活著，成天做著昧良心的事情，如同行屍走肉一般。最後，清貧的那個人受到了他幫助過的人們的擁戴，而那個過的愜意的人卻被反貪汙組織關進了監獄，從此揹負上了一世的罵名。清貧的人去探監的時候，他看到他的朋友眼裡充滿了絕望，“請不要放任貪慾，不然你失去的不僅僅是朋友”。這個公益廣告讓我們意識到黨和國家還是重視這個問題的，反腐敗的“星星之火”正在促成燎原之勢。人們不經感嘆道：“慾望真是一雙將你託向黑暗的手”。
面對這現如今的局面，我們身為一名正直的人，請讓我們懷著廉潔的態度，走著。做個廉潔之心的人，踏踏實實、明明白白地走著……
修養是一種態度 篇9
國二作文 ,981字良好的家風可以使我們樹立正確的價值觀和經濟觀，提高我們自身修養，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。
修養是個人魅力的基礎，其他一切吸引人的長處均來源於此。我認為，個人修養是非常重要的，就是我們所謂的素質，良好的個人修養可以使別人願意聽你說話，願意和你做朋友，會影響你的各個方面。從小，我的父母便教導我，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。首先便要讀書學習，提高自己的文化知識水平，並在學習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態，不能違法，超過自己的良知，底線。
在青少年時期，便是要勤學了，不只是學習課本上的知識，更是要學會如何與同學，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。’如果沒有藺相如的寬容，又何來廉頗的負荊請罪？又何來兩人聯手打造輝煌盛世的局面呢？
修養不是偉人才有的，平民百姓的修養也讓人稱讚。近日，福建莆田一88歲老人過斑馬線時，向停車禮讓的90後車主脫帽鞠躬致謝的一段視訊走紅網路，人們紛紛為他點贊！他是一個有修養的人！
同樣一個有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、乾淨的，會讓人覺得很舒服。一個人的修養，很大程度決定了別人對你的態度，打個比方，你手裡有一根棒棒糖，一個小孩對你說：‘快把糖給我！’另一個小孩對你說：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時你會給誰？我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話，我想她說的有道理，這一點我的卻是欠缺的，路上碰到同學我不會大方的走出去衝他們打招呼，甚至有時會悄悄躲起來；有時我發現別人說錯話或者說謊會當面拆穿，有時很多事我提醒過對方，對方還是會做，受挫了，失敗了，上當了，我肯定忍不住會說，“我早就說過”……情商也是個人修養的一部分，現如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。
作為學生，我們要在努力學習的同時提高個人修養，修養是一種態度，你可以不斷完善提高它，我的家風使我努力成為一個有修養的人，我要以‘靜以修身，儉以養德’來勉勵自己，承傳好家風好家訓！
修養是一種態度 篇10
國二作文 ,981字良好的家風可以使我們樹立正確的價值觀和經濟觀，提高我們自身修養，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。
修養是個人魅力的基礎，其他一切吸引人的長處均來源於此。我認為，個人修養是非常重要的，就是我們所謂的素質，良好的個人修養可以使別人願意聽你說話，願意和你做朋友，會影響你的各個方面。從小，我的父母便教導我，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。首先便要讀書學習，提高自己的文化知識水平，並在學習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態，不能違法，超過自己的良知，底線。
在青少年時期，便是要勤學了，不只是學習課本上的知識，更是要學會如何與同學，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。’如果沒有藺相如的寬容，又何來廉頗的負荊請罪？又何來兩人聯手打造輝煌盛世的局面呢？
修養不是偉人才有的，平民百姓的修養也讓人稱讚。近日，福建莆田一88歲老人過斑馬線時，向停車禮讓的90後車主脫帽鞠躬致謝的一段視訊走紅網路，人們紛紛為他點贊！他是一個有修養的人！
同樣一個有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、乾淨的，會讓人覺得很舒服。一個人的修養，很大程度決定了別人對你的態度，打個比方，你手裡有一根棒棒糖，一個小孩對你說：‘快把糖給我！’另一個小孩對你說：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時你會給誰？我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話，我想她說的有道理，這一點我的卻是欠缺的，路上碰到同學我不會大方的走出去衝他們打招呼，甚至有時會悄悄躲起來；有時我發現別人說錯話或者說謊會當面拆穿，有時很多事我提醒過對方，對方還是會做，受挫了，失敗了，上當了，我肯定忍不住會說，“我早就說過”……情商也是個人修養的一部分，現如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。
作為學生，我們要在努力學習的同時提高個人修養，修養是一種態度，你可以不斷完善提高它，我的家風使我努力成為一個有修養的人，我要以‘靜以修身，儉以養德’來勉勵自己，承傳好家風好家訓！