感謝你歌者相關作文20篇
感謝你歌者 篇1
國二作文 ,1116字“我相信，一天，所有夢想都開花……”這是她經常演奏的一首歌，她是誰？她既不是哪個奪目的明星，也不是哪個著名的歌手，她只是路邊帶給人們音樂美的享受的普通歌者！她只有一個人，一把吉他，隨著風漂泊到北京的各個角落，輕盈飄渺的曲調，輕輕溫柔的歌聲，卻怎麼也掩蓋不住內心的狂野！面對夢想，她何時停下腳步，感謝你，歌者，是你讓我聽到夢想開花的那一天！
在上課的路上，能聽到不遠處傳來陣陣歡快的歌聲，我加快了腳步，穿過人流，只見，中間有一位手持吉他的年輕歌者，初次見面只覺得她很瘦，幾縷頭髮在今日的暖風中輕揚，一開始，我認為她之所以這樣不間斷的唱歌，只是為了討錢罷了，乞丐都是這樣，沒什麼新奇的，之後，我匆匆地離開了。
放了學，中關村步行大街，漸漸變得熱鬧起來，人聲鼎沸，車水馬龍，而她仍然站在中間放聲歌唱，我慢慢地感覺這個“乞丐”和其他的不同，她並沒有在乞討著什麼，只是不管不顧地唱歌，沉浸在自己的內心世界裡，我放慢了腳步，她的聲音富有磁性，吸引著越來越多的人，像是開一個小小的演唱會，她越來越激動，眼中迸出似火的希望，人們的歡呼聲，肯定聲，與她純美的歌聲混為一體，可這一切對她來說像個脆弱夢，外界的任何都可以打破，這時，只見幾個城管匆忙地從車中下來，一個箭步衝了過來，他們無禮地轟走了人群，其中一個人一手搶過她的吉他重重地摔在了地上，為什麼會這樣，吉他落地的那一刻，她的心碎了，剛才聽歌的人們沒有一個人去關心她，都已消失的無影無蹤，這個冰冷機械的浮塵世界被自以為是的人類一點一點地堆積起來，為什麼會這樣，去傷害一個無辜的追夢人。
快樂的時光像是提著裙襬的小女孩，翩越飛跑，繞過了追夢的她，那時，她還在小心翼翼編織著自己夢想，滿懷期待地微笑，等待夢想花開的那一天，而此時此刻，熟悉的吉他扭斷在一邊，在她紅腫的眼睛裡，我聽到了悲哀的旋律，看到了韶光無情，也看到了夢想的壯美，像一首壯闊的交響曲，吞沒了我。
最後，她告訴我，她最初的夢想就是走遍天涯海角去放聲歌唱，讓所有人都能聽到她的聲音，她這麼做，不是為了錢去存活，這樣沒有生命的價值，她要靠夢想去存活，哪怕有一天，她身無分文，流浪街頭，但她還會自豪地抬起頭來，因為她奮鬥過，追逐過，她不後悔。
你在追求嗎？請不要停下腳步，老師曾告訴我們要永不放棄，父母教誨我們要追逐夢想，當時無知浮誇的我們哪裡會明白，這句中的真正的含義，直到我遇見她，雖然冰冷的社會會阻礙夢想的開花，卻永遠也阻擋不了追夢人的執著，是她讓我深思此時被世俗籠罩城市的惡化，我感謝你，歌者！
在此之後，我做了一個夢，一個身穿月白長裙的少女，持著那把破木吉他，穿越著大街小巷，在輕輕撥動著，編織著自己的夢想！
此時此刻，夢想正在解凍。
感謝你們的陪伴 篇2
國三作文 ,590字經歷過的曲折磨難，經歷過的風雨彩虹，走過漫長的人生之路，有什麼可以一直陪伴你，又是誰默默為你付出？
父母的這種陪伴與付出是不求回報的，是無私的。
感謝你的陪伴，爸爸。媽媽說從沒見你掉眼淚，除了那一次。那年我三歲，半夜發了高燒。你細心照顧我，寸步不離，整晚都沒有閤眼，為我掖被角，擦拭我滾燙的額頭。也許是因為你無微不至的照顧，我在昏睡了一整天后睜開了眼，看到你，就含糊地叫了聲“爸爸”，你竟紅了眼眶，轉過身去掉了眼淚。媽說當時的你像老了好幾歲，像變了個人。媽對我說的時候，我甚至有些震驚，我想象著，卻怎麼也想象不出來你掉眼淚的模樣。現在我已長大，爸爸，感謝你的陪伴。
感謝你的陪伴，媽媽。
看著你被凍得通紅的雙手，我突然有些後悔說想喝牛奶。那天晚上到家，你和往常一樣問我想吃點什麼，我說想喝牛奶，誰知你竟天不亮就跑去養殖戶那裡去買鮮牛奶。那天早上，天矇矇亮，我揉著眼剛睡醒，你剛到家，就把在懷裡捂著的的鮮牛奶小心翼翼的放到桌上，然後你搓著通紅的雙手笑著對我說：起來啦。我過去幫你暖著手，問你幹啥那麼麻煩，非要去那麼遠買，樓下就有超市，你卻說：鮮牛奶更有營養，對你身體好。我的心湧過陣陣暖流。媽媽，感謝你的陪伴。
我曾讀過這樣一句話：“別人在乎你的成就，而父母卻在乎你累不累。”父母的愛永遠是最樸實真誠的，最溫暖偉大的。爸爸媽媽，感謝你們十六年來對我的陪伴，你們的付出，讓我回報不盡。
感謝你教會我走第一步 篇3
國三作文 ,1030字師者，傳道授業解惑也。
韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象：微黃的膚色，中等的身材，濃黑茂密的短髮，一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神，還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲，可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。
那一年盛夏，您還記得嗎？
所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記，我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音，卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的？”穩重的聲音聽起來像肯定句，詢問的神情讓我有些不安：這是什麼意思，老師在懷疑我嗎？這作文是我寫的啊！這到底是在肯定我的水平，還是懷疑我的水平呢？我暗暗自忖，心中如打鼓一般……“嗯？”老師的神情又添了幾分急躁與迫切，不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭，我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我，還下了一場很大的雨，希望能把那樣子的我沖走。很遺憾，她們已經長根了。
沒過幾天，我又一次站在了老師面前。
“這次你的作文非常好，如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰，迷迷糊糊地點了頭。
半響。“嗯？”我抬起頭，疑惑地望著他，老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊！”我有些失望：本來我就十分普通，這下還撒了謊，不知道會給老師留下什麼印象。唉！“對不起，老師。”我故作鎮定地道歉。是啊，我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢？便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。
“有時候，什麼事一定要照自己心中的想法去做，才會快樂。那樣，也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我，髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色，堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒，我們都笑了，哈哈大笑。
缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺（舒卓）。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”，但我找到了自信，一切都是老師的用心良苦；自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因（莎士比亞）。當我看到這句名言時，我便想起了那位“教會我走”的老師，我不敢保證我一定會多麼成功，但我學會走了那“第一步”，人生道路的第一步。一切，也源於老師的諄諄誘導。
感謝你教會我走第一步。教師節將臨，也祝您節日快樂！
感謝你，小草！ 篇4
國三作文 ,781字只要相信自己，定會完美綻放。
—題記
髮捲了！接過卷子，滿篇的鮮紅刺痛了我的眼，又是剛夠及格的成績，我覺得頭頂一片陰霾。在這個英語特長班裡，我不僅是年齡最小的一個，也是學得最差的一個。剛接觸這些生澀的知識，看別人都學得遊刃有餘，自己的基礎本來就少了些，此刻，更像是困在一小點水窪裡的魚，動彈不得。
懷著有點膽怯的態度，我想嘗試與那些難懂的詞語交往，可幾次碰壁和不盡人意的考試結果的雙重打擊下，我得出結論：我不行。
在錯誤結論的引導下，我混沌的學習狀態越來越明顯了，直到那一天—我等公交車。
從特長班走到車站，我習慣性的低頭，學得太差根本不好意思抬頭走路。然後，我看到了栽種行道樹的土坑裡一點點嫩綠。它驕傲地仰著臉，儘管它被夾在水泥磚與水泥磚之間的小小縫隙裡。雖然有點灰頭土臉的憔悴色，但它仍直直挺著小腰板，很有自信呢。說實話，我以前只會在意它不遠處的那棵樹，而不會在意像它這樣的一株草。我覺得我和它有點像，都是在夾縫中生存的，不禁有些惺惺相惜之情。可是，我卻又不好意思與它相提並論—它可以頂開堅硬的磚石發芽，自信滿滿朝向陽光生長；而我卻一直躲在夾縫裡。它雖然看到眼前茂盛的大樹，可他不在意大樹，只是相信自己的力量與決心不輸大樹；而我看到更優秀的人卻更加自卑，低頭溜走。我總感到自己頭頂有塊石板，可這石板是缺乏自信的我自己加上去的。我想到能頂開巨石的種子，一股蓬蓬勃勃的生命力，也許是種子相信自己能發芽才會發芽的吧。從那天起，我開始認真聽講，認真記筆記，因為我有自信能學會這些看起來難懂的知識。於是我漸漸卸下頭頂的石板，錯誤也少了許多，每週都能有一點點進步讓我歡呼。
感謝你，小草！告訴我沒有生來就頭頂石板的彎腰差生，只有缺乏自信不敢努力的自卑學生。是你讓我明白了：即使是一個平凡的人，只要擁有自信，不向現實屈服，就會有所成就。
感謝你，小花！ 篇5
國三作文 ,897字我房間的窗外邊，是一片建築工地。每天都是塵土飛揚，建築材料到處堆放，在窗旁邊就有磚頭砌成的“堡壘”。那天，我突然發現，在一片灰濛濛的世界裡，一點青蔥的嫩綠跳入眼中。一顆被上帝遺忘的種子，在春風的哺育下，無聲無息的悄然萌發，為窗外這一片死氣沉沉的景色增添了生命，彷彿無邊黑暗中的小小星辰。
我要去參加一個演講比賽，在這之前，我準備了好久，每天都要練習那一篇爛記於心中的稿子，模仿電視主持人，聲情並茂地講著一個似乎可以打動人的故事。每當我練習累了的時候，總喜歡去看看天空，欣賞一下它湛藍的美，但現在，到窗邊，視線總是被那株像嬰兒一樣充滿生命氣息的小草牽引，慢慢的時不時看望它成了我的習慣。
一次我意外地發現了在植株的最頂端，長出了一個青綠色的小花苞，在一陣欣喜過後，陣陣悲涼油然而生。它就算開了花又有什麼用？它不是公園裡的花叢，一起爭奇鬥豔，路過的人都讚不絕口，它開在這裡，沒有人會在意沒有人欣賞它，孤獨開放，這是它的命運。
比賽這天很快來臨，在這裡，我認識到了什麼叫高手如雲，我只是個無名小將，很不起眼，原來自信滿滿的我莫名的緊張起來。
“我就像窗外那朵沒人欣賞的花”我默唸著這句話。
比賽結果可想而知，在排名中，我的名字像掉進大海里，要找到，比撈針還難。
整整一天，我沉浸在失敗的難過於失望中，甚至忘記了去看望一下那株小花是否開放。
一天，天空突然下起瓢潑的大雨，我急忙跑去我屋關窗，那朵小花在大雨的沖刷下無處躲藏，撲倒在一邊，葉片和莖粘連在一起，雨水順著淌下來，流進磚縫裡。豆大的雨滴打落在含苞欲放的花蕾上，彷彿要把它碾碎。
大雨過後，是一個格外晴朗的好天氣。小花在春日和煦的陽光下悄然綻放。雪白的花瓣上，粘著沒有蒸發走的水珠，純潔而美麗。在太陽的照耀下泛著金光。小花高昂的仰著頭，衝著太陽，在微風中擺動著它嬌小的身姿，葉子由嫩綠變成深綠色。小花頑強綻放自己，不需要別人欣賞，做最棒的自己就好。
是啊，做最棒的自己，不是每個人都看好你、肯定你，但這沒關係，讓自己滿意就好，做好自己，自我欣賞，做一個勇敢堅強的人。感謝你，小花！是你讓我明白了生命的力量，即使是惡劣的環境中，也要勇敢的自我綻放。
感謝你，老師的目光 篇6
國三作文 ,732字再勇敢的人也有絕望的時候；再堅強的人也有脆弱的時候；再自信的人也有沮喪的時候；當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當你的付出化作午夜的風景；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
你的眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？你又是怎樣地在尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音？此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次又一次的期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題後才逐漸變得勇敢；老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說下去！”“不錯，有見地！”“你有進步了！再加一把勁”的一遍遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，侃侃而談起來；老師，您還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時的寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己。
在努一把力吧！遠處有更美麗的風景等帶你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！老師，您還記得嗎？每當我安於現狀，滿足於取得的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎麼能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，可以說，我是在您一次次鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。
老師，多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學生，也是在你一路的精心呵護，一路的悉心關照，一路的鼓勵，一路的提醒中一步步前行的，在您滿含期待的眼神中一個個步入優生的行列中。可以說：“老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，‘差生’中才出了瓦特，‘朽木’中才成長出了愛迪生。”老師，無論我走到哪裡，我都走不出您的視野。
感謝您一路的呵護！一路的鼓勵！
感謝你所給我的 篇7
國三作文 ,869字初三第一次認識你，覺得你很遙不可及，因為你是第一。然後，從我們相識到相知，到現在的朝夕相處心心相貼。感謝你給我的歡樂，感謝你給我的安慰，感謝你給我的幫助，還有，感謝你給我的壓力。
—題記
我可以給你許多“第一”的稱號。我第一個考第一的同位，我第一個真正愛學習的同位，我第一個在我面前哭了三次以上的同位……從一開始對你的可望而不可即到對你的瞭解，這一段時光不知不覺已經一個學期了。剛和你認識的時候我就在想考第一的孩子一定是不苟言笑，每天爭分奪秒的學，然後不怎麼喜歡說話吧。可是漸漸的我發現我錯了，你一點也沒有這樣，你很喜歡開玩笑，也不是書呆子，和你熟悉之後你在我心中的形象有了翻天覆地的變化。
真不知道我和你同位是福是禍啊，想著剛剛和你一位的第一次考試，那次你真是把我的心理素質給鍛煉出來的，每發下來一學科的成績，我都和我的第一同位比比，然後自己就有種想去撞牆的感覺，所以現在的小打小擊我都能很坦然的面對了。有的時候你不需要很刻意，我就能感受到壓力，特別是到了期末考的前兩天，我的英語課文還沒太複習，我就天天拼命地的背啊背，在我背得如火朝天的時候，你就不緊不慢的說了一句：“我都複習了兩遍了……”，頓時，我十分以及特別的無語。我現在想想這些無情同時也是無意的打擊，也給了不少的刺激作用，讓我能時不時的激勵自己，讓自己和你不斷地縮小差距，所以謝謝你，正是因為你給的壓力和打擊，才會讓我不斷的進步，感謝你給我的壓力……
和你同位永遠不會擔心跟不上老師的速度，因為你總跟的上，（雖然有時我必須要好好辨認你的字跡）。在平常我比你早去的時候真是屈指可數，每當我進教室就能看到你已經坐在了教室裡，漸漸地這也成了我的一種習慣，我覺得有一個人總是比自己先到，等著自己，然後告訴我老師佈置了什麼任務，這又何嘗不是一種幸福呢？
從認識你至今，我們一直相處的很和睦，一起經歷過許多考驗，你性格很開朗，在初三這個日復一日機械的學習生活中，有你的陪伴和幫助很真的很高興。
感謝你給我的壓力，讓我在你的影響下，和你一起一種前進，感謝你帶給我的幫助，感謝……
感謝你，我的母校 篇8
高三作文 ,806字不知不覺，我已渡過了僑中的三年高中生活。如今，我將離別母校，心中留下的，是一份不捨，一份感激。
回憶起我的母校，心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學校，是一所學風淳樸的學校，是一所激情盪漾的學校……
還記得剛進入僑中，一直在家中嬌生慣養的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊塗，與室友間的矛盾不斷，學習成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊，而這打擊，卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊，僑中教給我的，是一份堅強與獨立。
僑中教會我的，是面對困難時的執著，是對待紀律時的嚴肅，是與人共處時的包容，是遨遊學海時的不倦……
仍記得老師教導我時語氣中充斥的溫和與耐心，仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。
記得高考前夕的晚上，我的喉嚨有一點發炎。當時老師到宿舍裡關心我們，知道我生病了，二話不說，把手背放在我的額頭，良久，才說：還好，沒發燒，但要去校醫那裡開點藥。或許老師已經無數次對學生說過這樣的話，做過這樣的動作，但老師給我的溫暖，我將終生難忘。
鐵一般的紀律與老師那無私的愛，給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到，我是華僑中學這個大家庭的一員。
在這個大家庭裡，我與同學們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學校的花圃邊讀書，一起在操場上打球，一起在宿舍裡唱歌，沉浸在這和諧的氣氛之中，我們茁壯成長。
漸漸地，我們消除了那一份未經風雨的稚氣；漸漸地，我們學會了從多個角度來看待身邊的人與事；漸漸地，我們掌握了武裝自己的知識武器；漸漸地，我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……
三年的生活，僑中給了我太多太多。而今，我將踏上人生的另一段旅途，耳邊還回響著入學時的誓言：今日我以僑中為豪，他日僑中以我為傲。
是的，唯有奮發向上，學有所成，回報社會，才能報答僑中給予我的一切。
在這臨行之際，請讓我說一句：感謝你，我的母校！
感謝你，我最崇拜的敵人 篇9
國二作文 ,687字流水在碰到牴觸的地方，才把它的活力解放。
—題記
你每次勤奮努力的身影是對我最大的激勵；你每次拼搏於學習中的專注是對我最強的挑戰；你每次從考場中獲取的榮耀是對我最深的挫敗。我時常會被你佈下的迷霧而深感迷茫，也會在你設下的陷阱裡拼命掙扎，但越想起你對我的打擊，我的心中想拼盡全力打敗你的信念就越發變得強烈，彷彿一顆種子種在心裡，它伸根汲取營養，就為等到破土發芽的那天。
你為我的種子撒下一點懶惰，使我每一次努力，彷彿被懶惰的滕蔓緊緊纏繞，如狗皮膏藥貼身般難受。此時你又扔下幾塊挫折，使我為了向上一分便頭破血流，渾身傷疤，這種痛苦是深入水深火熱中都無法體會。接著，你又倒下一盆火辣的失敗，無疑這已是致命的，我已經頭昏眼花，卻依然被荊棘嚴刑拷打。最後，你累了，我深深地吸了一口氣，你用不屑鄙夷的眼光看著我，猛地踏上兩腳揚長而去，即刻我如同掉進漆黑的深淵。我伸出雙手，一直奮力吶喊，急速下降，永遠也落不到底，我奄奄一息，身體突然飄忽不定，但心口始終像巨山壓著，一動不動，苦不堪言。
我閉著眼睛，一棵株小綠芽兒從土壤中緩慢地探出頭來，伸展開兩片小小的幼葉，雖然那麼渺小，但卻清晰可見。“要成功，需要明友，要獲取巨大的成功，需要做人”。頓時，我好想如夢初醒，頓悟了這夢中的一切，我開始生長。
果真，幸運只青睞有準備的人，我衝破最後一層泥土，看到陽光，看見你那亦模糊亦清晰的臉龐，你向我微笑，那麼真實那麼美妙，一切都那麼沁人心脾。巨大的成功就在腳底，你的高傲已褪去，留下了你真誠的讚歎。
我獲得了成功，更關鍵的是，我感激你帶給我的一切，你，是我最崇拜的敵人，也是激勵我的動力。
感謝你們 篇10
國一作文 ,551字窗邊，金黃的陽光照射進來，把課桌上的書本渲染得猶如神聖一般，我朝著陽光的始處望去，太陽的熾熱使得我的雙眼眯得像一條縫…。
隱隱約約出現一個畫面。畫面中，兩個極瘦的老人冒著那豆粒般大的雨滴挨家挨戶地問道：“請問你們要廢品嗎？價格優惠，還很新的……”換了的卻是主人厭惡的眼神以及那一句極凶的“走開！”爺爺奶奶，此刻打在你們身上的雨滴，對於我來說。似有千斤重，似乎正打在我的心上，心很痛，很痛…。
畫面又急速轉換。畫面中，一對夫婦手拿著幾個證件，匆忙地出門去了。爸爸媽媽，你們為了讓我上這所學校，花了多大的汗與力？你們每天匆匆忙忙地來回跑，才換取了我這次機會，沒有你們和爺爺奶奶的汗水與力量，又哪來此刻身著校服，坐在寬敞的試室中的我呢？
我覺得，我該滿足了，滿足於可以坐在寬敞安靜的教室中聽慈祥博學的老師講課；滿足於生活在有著事事都有人為我著想的家人的家庭中；滿足於天天拿著筆在作業本中奮筆疾書的學校生活。
我感謝為我含辛茹苦的爺爺奶奶，感謝為我出生入死的父母，我感謝你們！你們用對我的那偉大的愛，建成一個溫室，讓我舒舒服服地在那裡學習，而你們卻冒著暴風雨，守候在我的溫室外，不讓一絲邪惡進入。
所以，我感謝你們爷爺奶奶，爸爸媽媽！陽光傳來的熾痛，讓我不禁熱淚盈眶，你們的愛，就似陽光般熾痛……
朋友，我真感謝你 篇11
國一作文 ,767字現在的我們，一個個充滿著活力和自信的陽光男孩、陽光女孩；這一路走來，缺不了父母、老師和同學的幫助。說到同學的幫助，讓我印象最深的是六年級的一個同學。
她和我是同班同學，我們有個共同的愛好—畫畫；班上幾乎每個人都知道我和她畫畫好，班上或學校有繪畫任務，出手抄報任務，老師總會安排我或她。她畫畫十分的精細，喜歡畫人物和卡通，平時我們是非常要好的朋友，可在繪畫方面常常是暗自“比賽”。有時候老師選她不選我，有時選我而讓她落選；隨著時間的推移，知識的不斷積累，對新的方法技能不斷高，我的繪畫又上了一個臺階。以後發生了一件對我人生影響重大的事情。
那次學校讓我們畫關於揚中的一些建築的畫；那天，我本以為老師會選我，因為我畫自然景物更加拿手，可誰知老師也不瞭解這方面誰更出色一點，就隨便選了她！我多麼想說，這不公平，明明我畫自然景物會更好點；因為這事，我開始和她不說話，平時也變的沉默了；她似乎看出了我的心思，偶爾傳來張紙條：不開心？我心想有這麼說朋友的嗎！沒有理她。第二又跑來告訴我說：“其實你畫的更好，你去畫吧！”那一刻，我心裡閃過一絲感動，但又覺得她這是在施捨我，我繼續埋頭寫作業，隨後她又寫了張紙條：“你不是愛畫畫嗎？我不適合畫這類的畫，別忘了我更喜歡的樂器，還記得那次上我家玩嗎？”
當然，記得五年級是去她家，她一手熟練的古箏打動了我。頓時，我感覺到了她的偉大，努力想超過我，是想讓我有不服輸的精神，是讓我努力畫的更好。現在她把一個這麼好的展現自我的機會讓給了我，我不但不領情還鬧小情緒，我覺得自己太狹隘了；想到這我的淚水在我的眼眶中開始打轉，我感激她為了好朋友而放棄屬於自己的機會，感動她這樣的舍已精神。我一定要好好畫，來感謝她為朋友而做的付出。
朋友，我真的感謝你！如果沒有你的幫助與支援，我就不會擁有現在的力量與情懷！
感謝你遙遠地愛著我 篇12
高一作文 ,1091字像這樣，能夠捧著一大杯熱咖啡，安靜的寫一段文字的時間越來越少。
有時候，覺得陽光不夠暖，故事不夠長，愛不夠濃，幸福不夠飽滿。人的慾望，總是不斷的在滋長。得不到的總是比已經擁有的更讓人想去珍惜。快樂不純粹，透明的只剩下眼淚。生活就像是在長滿雜草的荒野獨自奔跑，有時會被腳下的荊棘糾纏，有時會因為迷戀一朵路旁的花而停下來，你將要承擔揹負的以及你走的路，都是命運所賦予的，不要因為每一次的回頭而忘記方向，有人在背後看著你，有人在前方等著你，有人奔跑在同樣的路途，即使孤身一人，也不是寂寞的。
總有人在你看不見的地方愛著你。
我貪戀這種溫情的孤獨。
在陌生的城市流離，落在瞳孔裡的是大片鋼筋水泥鑄造的樓宇森林，風和雨水都帶著淡漠的味道，更多的人在低頭忙碌，他們記得每一條通往公司酒店街道商場的路，卻總是記不起回家的方向。我喜歡坐在窗前看一本書，聽一首歌，疲乏的時候抬頭看看天空，江南的天很藍，夜晚卻看不到星星。我喜歡這裡，卻不留戀。我是能夠隨遇而安，生性決絕的人。
離開一個地方，一個行李箱，一個揹包，就能裝下一段旅程。
我很感激遇到的每一個所贈予我真心的人，給我的惦念，這牽絆讓人感受到溫暖，即使平淡無言，卻真實。
外公去世已經兩年半了，我夢到過很多人，但從來沒有夢到過他，思念隨著時間推移更加厚重，每當回想起來，胸口是沉悶的痛，我希望是真的有另外一個世界存在的，我知道即使他不能原諒我，但對我的愛不會消失，他始終希望我好。這是我承受過的最透徹心扉的失去。也是這失去讓我學會珍惜我所擁有的愛。讓我長大。我不想矯情，也並非悲觀。
我只是覺得，這世界那麼大，能夠遇到一些人同你作伴，即使只能共同走一段很短很短的路，實在是不容易的，留在記憶裡的，就永遠讓它保持最美好的樣子，這樣懷念起來，即使有遺憾，也不覺沉重。也總有人會記得你，在某個晴天，從回憶裡翻出來在陽光裡晾晒，空氣裡滿滿的都是溫暖的味道。那時候的你，也是美好的樣子。
有的時候也很想薄弱的哭一場，那些情緒在身體裡釀成一大片酸酸的氣泡，擁擠著爭先恐後的想要釋放出來，一不小心的觸碰就會爆炸，連同理智還有住在身體裡的那個自己炸的粉碎，但只是一瞬間，眼淚也始終掉不出來，轉了幾圈，又硬生生的憋了回去。那些不知道從何處而來的委屈，以及莫名的難過，像是一層層落在心上的灰塵，在每個難以入眠的夜晚，被空曠的胸腔裡刮過的風吹向更深的角落。值得慶幸的是，你還能感知到這情緒。
像感知到愛和溫暖一樣，你的生命是完整的。
天開始暗了，夜色像墨汁一樣迅速填充著這個世界。
我想念在這個世界的某個地方安靜的愛著我的你。謝謝你們所贈予我的每一份帶有溫度的感情。
感謝你，老師 篇13
國二作文 ,587字我小學時，學過這樣一句話“吃水不忘挖井人。”這無疑是教我們報恩的最簡單、最典型的啟蒙。
正如文學家胡適所說“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人—我都感謝我的慈母。”在我看來我的慈母就是我的恩師。
我的老師給我的最大幫助就是給我自信心。在學習中，老師更是百倍關心。
那是開學時的幾天，由於上學期期末考試我考得不理想。來到學校後就不是很順意。而對成績的一落千丈，同學們的爭先而上，我想努力，想進步，但總是力不從心。
多少次我在夜晚自問，究竟什麼原因導致成績下滑？為什麼成績總提不高？……我很難說出。
鬱悶的心情唯獨在日記裡發洩。之後，老師找我談了一下，她沒說太多，只說了簡短的一句：“不要放棄，繼續努力！”這簡短的話給我莫大力量，使我更有信心，從而開始了為進步的努力。
在學習中，我牢記老師的話“不要放棄，繼續努力”。它讓我學習更努力，更仔細。無論遇到什麼困難，不要放棄，繼續努力。
滴水之恩，當湧泉相報。
成績的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育，感謝這一句簡單而又不簡單的話。
老師不僅是人類靈魂的工程師，更是信心的起動機。
柏拉圖曾說過“我們第一要報答的人是老師，第二要報答的人還是老師，因為他（她）賦予了我們比生命更重要的東西—信心”。
之後，我在自己的日記本中寫了五個字“感謝你，老師”。
感謝你牽著我的手作文 篇14
國三作文 ,7804字【篇一：感謝你牽著我的手】
走過幽靜的小徑，踏過悠長的小巷，越過呼嘯的歲月。是你，賜予我信念，給予我關愛，教會我成長。感謝你，還牽著我的手。
你啊，我親愛的朋友。陪我走過那幽靜的小徑，暮色四合，你牽著我的手摸索前進。在我考試失利，心情不佳時，你走到我面前，若無其事：“嘿，怕什麼？我考的更差呢！下一次我們一定能考上去。”我分明看見你眼中盈盈淚光。我後來才知道，勸慰一個人的最有效方式即告訴她自己更糟糕的境遇。感謝你，我從你眼裡看到的無言的支援，賜予我堅定的信念。所以，朋友，下一次請讓我牽著你的手一起前進。
感謝你牽著我的手，賜予我信念。
你啊，我敬愛的父母。陪著我踏過那悠長的小巷，路燈暖黃，你牽住我的手不畏風雨。操勞忙碌的你仍未回家，而我的電話如一道權威軍令十萬火急地下達，你火急火燎的趕回家。肩上挎著包，手裡提著水果和一箱牛奶，又遞過來一疊資料，嘴裡還問著：“今天在學校吃得好嗎？老師講的課聽懂了沒？沒遲到吧？”其實，無非是那幾個問題，卻帶給我莫大的溫暖。感謝你，給予我關愛。所以，父母，下一次請讓我牽著你的手不懼風雨。
感謝你牽住我的手，給予我關愛。
你啊，我漫漫的歲月。陪我越過呼嘯的山莊，柳林風聲，你牽住我的手領悟生活，靜候成長。六歲那年，在一次次摔倒中，我學會了輪滑；十歲那年，在親人逝去的火光中，我學會堅強；初中三年，一次又一次挫折的痛苦和成功的喜悅使我明白磨練能使人更快地成長。十五年啊，你用十五年的光陰陪我走過，磕磕絆絆，頑強成長。
感謝你牽住我的手，教會我堅強。
攜著親愛的朋友，牽著敬愛的父母，度過漫漫的歲月。信念、關愛、堅強。這些都是你們教會我的事，感謝你們牽著我的手陪我成長。
【篇二：感謝你牽著我的手】
桂花香飄十里，愛意暖入我心。
桂花散發著誘人的香味，如同一位嫵媚的女子，讓人經不住誘惑。
我和母親站在馬路上，正準備過馬路，不巧，母親遇見熟人，她們正在聊天，頑皮的我，脫離了母親溫暖的大手，一個人在人群中走著。走著，走著，母親不見了。我第一次有了危機感，我哭了，淚水一顆顆往下滴，我的嘴裡也大聲：“媽媽--”我不停地抽泣。突然，有一隻大手拉住了我，我回頭一看，是母親。我撲進母親的懷裡，痛哭著，同時也用手捶打你，說：“都怪你丟掉我，討厭鬼，都怪你--”母親為了安撫我：“別怕，媽媽再也不會丟下你了，永遠牽著你的手。”那時，桂花香飄十里。
感謝你牽著我的手，找到了那次在人海中迷路的我。
那一次我考試失利，我本以為你會指責我，因為我從未考過這麼差的成績，但你卻什麼也沒有說。但是從那以後，你每天都陪我寫作業寫到很晚。直到下一次考試，我終於取得了優秀的成績。你說：“我要做的不是指責你，而是牽著你的手一起過這一個坎。”那時，桂花再次開放。
感謝你牽著我的手，陪我一起跨過了那個關隘。現在，又是桂花綻放時，桂花香飄十里，誘惑每一個去看它的美麗，我也佇足仰望，那一朵朵在枝頭懸掛的桂花，永遠那麼迷人，正如你對我的愛。
感謝你牽著我的手，陪我度過了15個春夏秋冬。感謝你牽著我的手，陪我跨過一道道關隘。感謝你牽著我的手，找到迷失於人海的我。
陽光，碎了一地，我離開了桂花樹，但身後飄來的縷縷芬芳，在我鼻尖繚繞回旋……
【篇三：感謝你牽著我的手作文】
一對母女，一雙手，一份感激，一份親情。
領我成長
偶然翻開兒時的照片，相框裡小小的我臉上掛著淚花，眉間青一塊紫一塊，衣服也被染成了灰色—一切只是為了站起來，走下去。我兩腿根本站不直，手也不知如何放，一次次跌倒不願再爬起來，又哭又鬧。是你彎腰蹲在我身旁，一臉溫柔，扶著我的手，教我如何走得穩，走得直，教我如何從摔倒中微笑著站起來，教我從蹣跚學步一步步成長……
給我力量
手術通知單飄下來，如雪花般落在心間，冷得徹骨。推進手術室前，卻無端的感到害怕，渾身發抖，心裡發麻。是你在耳邊輕輕地說：“寶貝，不要害怕，媽媽會一直等你”。聽了這話，我竟平復下來，心中彷彿充滿力量。術後恢復的幾天，眼睛上纏著厚厚的紗布，不知時間，也不知在哪兒，是你大手握著小手一刻也不曾放開。依稀記得過了很久很久，終於能取下紗布重新打量這世界時，你才鬆了一口氣，緩緩放開我的手。我知道，是你給我力量，勇敢戰勝病魔。
教我擔當
“嘭”一聲脆響，我心跳加速，手足無措。足球呼嘯而過，在空中劃出一條優美的弧線，又十分“完美”地落在鄰家的玻璃窗上，那玻璃搖搖晃晃，帶著一種“寧為玉碎，不為瓦全”的氣概，落下了一地悽美又閃閃發光的玻璃渣，我的心也隨著玻璃渣碎成了幾瓣。趕忙跑回家，誰也不敢告訴，幾天下來，我又驚又怕，如一隻可憐的小老鼠惶恐不安地守著自己的祕密。又過了幾天，你不知從何得到真相，來到我身前，“寶貝做錯了事就要敢於擔當，無論什麼結果，媽媽都會陪著你”。大手牽小手登門致歉。不知為何，那一刻，我竟不再恐懼。
媽媽，謝謝你領我成長，謝謝你給我力量，謝謝你教我擔當，謝謝你大手牽著小手，不離，相依。
【篇四：感謝你牽著我的手】
童年的記憶，全是外公和那門前的桂花樹。
小時候，外公總愛牽著我的手帶我到桂花樹下乘涼。夏日炎炎，樹下卻涼得清爽。那樹長得粗壯高大，枝葉濃密，互相掩映，似乎遮了大半個天，記憶中，那是一片沁人心脾的綠色。外公總愛穿著一件白色背心，拿著一把芭蕉扇，向老鄰居們吹捧他年輕時的輝煌經歷，沒人聊天時，就微笑著看我和小朋友們在大樹下唱兒歌、扮老師、扮醫生、追逐玩鬧。大樹將我們蔭庇著，不讓我們受到紅塵喧囂的打擾，只聽見蟬的清鳴，風的低唱，多麼閒情逸致，那兒是一塊淨地。
小時候，外公總愛牽著我的手帶我到樹下量身高。粗黑的記號一個比一個高，那是我成長的見證。我抬頭驕傲地衝著外公大喊：“以後我一定要長到比外公還高！”外公笑著拍拍我的小腦袋：“好啊！那我就牽著你的手，陪著你長高。”
小時候，外公總愛牽著我的手帶我到桂花樹下下象棋。我有模有樣地學著，玩得不亦樂乎。外公總吹他下象棋多麼厲害，在他們老一輩中可是常勝將軍。可結果總是我贏，我興高采烈地調侃著我這手下敗將，外公總是刮一下我的小鼻子：“真棒！”逗得我哈哈大笑。外公告訴我：“下象棋要一步一個穩，一步一個準，只有你精心佈置好這盤棋並一步一步來，才能成為最後的贏家。”我似懂非懂地聽著，記著外公說的話。
外公的手是我最溫曖的港灣。
現在，我長大了，長高了，比外公還要高了，外公的背已慢慢地駝下去。繁重的學習不得不與外公分開，也漸漸淡了與外公的聯絡，噓寒問暖的話也讓我變得不耐煩。時間久了，我漸漸發現，外公每次給我打電話都是算好時間的，什麼時候我放學了，什麼時候我沒補課，什麼時候我在休息……淚水打溼了眼眶，我的心只是一陣亂跳。外公，對不起！
感謝你牽著我的手，春去秋來，我相信那棵桂花樹依然在……
【篇五：感謝你牽著我的手】
感謝你牽著我的手，給予我向上的力量。
你就這樣緊緊的握住我的手，像上世紀初的黑白默片，又像黑夜中轉瞬即逝閃電。你那雙堅毅卻又飽經磨難的手向我傳遞卻是滿滿的正能量，你告訴我上帝雖為你關了門閉了窗，但你卻決不向上帝屈服，你讓我明白任何困難都不能將你打倒，你只會愈挫愈勇，你終將是一個大寫的人。你關心先天有缺陷的人，你資助了數萬名失明、失聰兒童上學，你的大手讓我明白人的生命雖是殘缺、短暫的，但我們卻可以改變命運，萬事輪迴掌握在自己的手中，勇敢向命運挑戰，你就是強者。謝謝你，海倫凯勒。
踮起腳，就更接近陽光。在《中國夢想秀》的舞臺上認識了你，你不愛逛街，不愛購物，不愛打扮，卻喜歡攝影。你媽媽病逝，爸爸得了漸凍症，你卻每天面帶微笑，用攝像機記錄著與父親在一起的點滴。你說：“媽媽教會我生活，爸爸教會我堅強。”你從不哭，因為你知道眼淚換不回媽媽，也不能改變爸爸，你自力更生，不卑不亢。別人同情你的遭遇，要給你提供免費住房、更好的工作，你一概拒絕。你非常堅定地說你來這個舞臺只想向大家給弟弟借學費，讓弟弟安心讀書，其他的什麼都不想要。你說你不想將自己的困難轉嫁給社會，你能行。你的樸實，善良，孝順的真性情讓我們看到即使是一棵芒果也可以綻放太陽般的光芒。謝謝你牽著我的手教會我堅強，教會我微笑面對生活。謝謝你，趙文靜。
“我喜歡我自己”，你大聲呼喚著這六個字，有人當面非議你批判你，儘管你知道人言可畏，但你無所畏懼，用你的努力換來了大家的認可。你說：“我喜歡自己的樂觀向上、自信勇敢，喜歡自己的不做作。我愛我自己。”我好喜歡你勇敢做好自己的真性情。你告訴我們，人無需因為外界環境而輕易左右自己，不要總想著去做別人生活裡的配角，更重要的是超越自己。我們每個人就像掌紋一樣，是這個世界上最特別的存在，我們應該為自己的獨一無二感到無比自豪。感謝在《超級演說家》的舞臺上遇見你，教我愛自己，勇敢做自己。謝謝你，肖蕭。
任年華蒼老，歲月流沙，感謝你們曾給我向上的力量。這力量如同一隻大手，牽著我勇敢自信地走在這漫漫人生路上。
【篇六：感謝你牽著我的手】
總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易；總是無理取鬧卻沒有一聲對不起，直到多年以後才憶起那時的艱辛；總是高傲地一路向前卻不曾回頭，直到長大以後才知道，那是你在前方一直牽著我的手，伴著我左右。
門前的老樹長出了新芽，院裡的枯枝上又重新開了花。那是我剛到世上的第一年，我搖搖晃晃地嘗試著走路，奶奶說，那時候你並沒有牽我的手，你的手裡，握著我最愛的零食。
沒有你的牽伴我很害怕，我只能膽怯地向前走，想要停下卻又擋不住美食的誘惑。一次次跌倒又爬起，都是我自己完成。無數次的嘗試後，我比同齡的小夥伴早兩個月學會了走路，我感謝小草將堅硬的石頭掩蓋，感謝大樹將無助的我攬入懷抱。可是，我並不感謝你。
因為那時的你，足以將輕盈無比的我一次次地扶起，讓我開始新一輪的嘗試。也因為很久很久以後我才知道，為了讓我學會走路，當時家庭條件並不寬裕的我們，換租了一套大房子，你還託人在城裡給我買了學步車，這讓我小夥伴的爸媽羨慕不已。
是誰送你來到我身邊，是誰讓你在我身邊不離不棄？那年我上小學三年級，我高興地拿著97分試卷讓你簽字，原以為你會誇我是個聰明的孩子，可誰知，你眉頭一皺，嚴厲地說：“怎麼那麼粗心？”8歲的我頓時愣了，明明只有丟了3分，但為什麼得到的不是表揚，反而是批評呢？我的情緒一下子就跌到了谷底……
從那以後，你就教我怎麼改掉粗心的毛病，如何做到在逆境時不拋棄、不放棄、不落淚，為此我沒少挨你的批評。那時的你，儼然一副大義凜然的形象，丟了慈愛，少了關懷。你原本可以給我微笑、握住我的手讓我感受你的溫暖，但這一切對於那時的我來說，都成了奢望。後來，我戰勝了懦弱與粗心，試卷上一個又一個鮮紅的100分，讓我自信而堅強。我感謝他*的表揚，感謝老師同學的鼓勵。但是，我真的不感謝你。
時光荏苒。伴隨著你的忙碌，我升上了初中。在學習的間隙，或是在一家人晚餐的飯桌上，我開始仔細審視我身邊的你。突然明白了那腰身經歷滄桑歲月變得不再挺拔；懂得那黑髮走過蹉跎歲月也夾雜了些許白髮；懂得那眼睛有過時間的研磨失去了光華。年少不經事的我啊，怎麼都沒想到，在我漸少了嬌嗔的時候，你突然間多了滄桑！
是你，父親！就是你那雙有力的手，在成長的路上牽著我，讓我在失敗後找準方向，讓我在最無助的時候，給予我力量。我怎麼以前都感覺不到呢？我恍然大悟，那就是父親的手，是他一直牽著我，在我成長的路上。我竟然絲毫沒有覺察到。此刻的我，真是羞愧難當。
我對那雙在我跌倒時沒有將我拉起的雙手感到厭惡，討厭它們在我哭泣時沒有為我拭去淚花，而是將膽怯的我舉過了頭頂。現在，我卻要感謝他，也許，他早已無法抱起我。但是，我相信，他會一直牽著我。
父親，總會有這麼一天，你頭髮白了，眼眉低垂，睡意昏沉，在爐火旁打盹。那時候的你，忘記了早已逝去的青春、忘記了大樹下的回憶，但我不會讓你忘記。從前，是你牽著我的手成長，一路向前，以後，讓我牽著你蒼老的手，享受人生。
【篇七：感謝你牽著我的手】
門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。記憶中的你與我，總是我向你索取，卻不曾說過謝謝你。如今，我願用一生換你歲月長留。
感謝你牽著我的手，我的老男孩般的父親。
“嘭嘭嘭”外面傳來輕輕的敲門聲，睡眼惺忪的我揉了揉一會眼睛，“幹嘛？”我極不耐煩煩地問道。“寶寶，該起床了。”朦膿中，你走到我的床前，摸著我的小腦袋，而我卻假裝閉起眼熟睡，突然感覺臉上毛茸茸的，原來是你用那鬍子拉碴的臉龐寵溺地蹭了蹭我。一瞬，你轉過身，對房外的母親輕說道，“娃娃累了，讓她多睡會兒吧。”輕輕關上房門，只留下房內的我，綿綿睡意中還感受得到你剛剛蹭臉的溫度。
鬍子拉碴、黝黑面板、永不老的童心，老男孩般的你，在我很小很小的時候，是我心中的大英雄，就想永遠勝利的奧特曼，幫我打敗怪獸。你陪我披床單演戲，陪我遊戲，消滅幻想中的壞人，陪我唱歌跳舞，給了我一個同伴們可望不可及的“公主夢”，而你就是守護城堡的騎士。時光匆匆，你牽著我的手，給與了我一個美好的童年生活，為我安上了飛翔的翅膀。
你一直保護著我，我知道。
上了初中，繁重的學習，壓力倍多，讓我和你之間交集越來越惡劣，每當遇見你那玩耍的請求，我便惡語相向，冷嘲熱諷，只留下你一人不知所措的像犯錯的孩童般。直到那天，你開心的告訴我，筷子兄弟出《老男孩》歌曲時，我才發現你不知什麼時候兩鬢已經爬上白髮，我一臉心酸的抱住你，說“那太好了”。轉過身，我已眼眶溼潤。
窗外，不知何時傳來了筷子兄弟的《父親》，“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後才知你也不容易……”
人山人海中，你做了我的大傘，護我周全。
感謝你牽著我的手，我的老男孩。
【篇八：感謝你牽著我的手】
放開即陪伴，我明白。
感謝你，在我成長的那段日子裡，勇敢地放開了我的手。
以前讀《紅樓夢》，讀三毛，為林黛玉與三毛兩人不同年代的愛情悲劇落淚。一個嬌美孤單，一個嫵媚才女，卻都是在故事的高潮離我而去。於是不解，倆人都帶領著我層層深入人生與文學的美好世界，卻為何在我苦覓無果時放開那隻牽著我的手。
後來看梵高的油畫，聽莫扎特的鋼琴曲，被他們豐富的精神世界所震撼，於是也去學，邁開了追求藝術的第一步，薩克斯、葫蘆絲、鋼琴、油畫……一點點沉浸在其中，在美好的藝術宮殿中玩耍。終於，他們也終止了創作，永遠地停在了那個美好的年代裡。我愈發疑惑，每一位偉人都在我最需要他們的時候鬆開那隻手，留下我一個人在他們創造的境界中苦苦探索。為何？難道只有經歷了太多成功才會明白人生的真諦，於是安心地離開人間嗎？
我一點點長大，學業也繁重了起來，時間容不得我去探尋文學與藝術的世界，這個疑問便也被我埋在了心底，在書的海洋裡，我苦尋著，像以前一樣去尋覓探索，希望能解答這個疑惑。於是我的知識儲備慢慢豐富，視野一點點開闊，我也慢慢長大。那個疑問的答案好像離我近了一點，又近一點，卻仍然似天上明月，可望不可即。直到有一天，我讀到了一句話：
放開即陪伴，失去即擁有。
於是豁然開朗。不論是父母、老師抑或是那些偉人，總會在我們成長的日子裡放開我們的手，在我們人生最重要的時刻隱退幕後，看我們華麗獨奏。但實際上，那隻手的抽離恰好將他們最深切的愛、最精髓的藝術帶進我們的內心。像太陽的落下是為了欣賞明月的光輝，我們便在這漫漫長夜中學會了熠熠生輝。
林黛玉的放開，是因為她經歷了刻骨銘心的愛情；三毛的放開，是因為她明徹了人生的信仰；梵高的放開，是他經歷了太陽金子一般的折磨；莫扎特的放開，則是那黑白琴鍵碰撞出的生命的絕響。
感謝你放開我的手！你們那優秀的靈魂破碎成銀色的梨花開滿我的天空，留下一個溫暖的春天，在每一個黑夜裡閃亮著，靜默著。用那片博愛的天空包涵著我，告訴我那隻無形的手的真諦：“永不放棄！”
【篇九：感謝你牽著我的手】
牽手，不只是一個動作，它包含著雙方的情感，對對方的感情。奶奶總是牽著我的手，保護著我、安慰著我、鼓勵著我，我想說，奶奶，感謝您牽著我的手！
小的時候，大多時間我與您在一起，那時我總纏著您帶我去公園玩，您也總是答應我的請求。那次，我去到了公園裡，高興地不得了，又蹦又跳，心想脫離了您就是自由。不料，一陣刺耳的鈴聲闖入我的耳朵，一輛自行車向我駛來，當時路窄，我的心裡害怕了，索性站在原地哭了起來。我本以為那輛自行車會撞上我。您看見了立馬小跑過來，緊緊拉住了我的手，向您自己的方向拉去。您摔倒了。我也撲到了您的身上。我的哭聲沒有停止，看到您忍著疼痛的面孔，我的哭聲更大了。您的左手仍牽著我，右手撐著地慢慢地坐起來。您咬著牙卻說道：“不哭，奶奶沒事。”為此，您住院了。感謝您牽著我的手，保護我避免外來的傷害。
爸爸出車禍那次，我在去醫院的路上一直大哭，您坐在我身邊，緊緊地牽著我的手一直說道：“會沒事的，一切都會好起來的……你爸爸……會沒事的。”雖然我聽到了您的抽泣，但我並沒有停下來，仍然大哭著。我感到您拉我的手更緊了，“一定會沒事的，你要相信老天它不會虧待好人的，你爸爸命大，你一定不能放棄。”您的情緒激動起來，而我停下哭聲仍然抽泣。我從您的手掌感受到了希望。感謝您牽著我的手，安慰著我。
考試之前，我總是會與您一起散步，而且是牽著手。因為我緊張，我對任何一場考試都有恐懼心理，所以您經常牽著我的手陪我散步。還總會說些鼓勵我的話語。所以我想感謝您，感謝您牽著我的手，鼓勵著我。
最後我還想對您說一句：感謝您一直牽著我的手，溫暖著我，我愛您，長大後，我會好好孝敬您。
【篇十：感謝你牽著我的手】
想起外婆的手，我心裡就是蜜一樣的甜。
聽母親講，我剛出生時，來不及趕到縣醫院，是外婆這雙手將我穩穩地接出，臉上也洋溢著溫情。我那時卻無措的哭著。
到了一歲多。由於家裡購置新房，父親要上班，為了生計母親外出打工，我此後三年一直在鄉下與外婆生活。每天傍晚吃完飯後，總是帶我出去散步，一老一小，大手牽著小手走在集鎮上。因為外婆那雙有力的手一直牽著，所以我小時候基本沒摔著。而到了晚上睡覺時，她會在熄燈後躺下，尋找並牽著我的手，為我講故事，唱童謠，而我也就在這溫和的聲音中睡得很香，很安心，這種情景在我小時候天天重複著。
而稍大的時候，我也成了一個“瘋丫頭”，整天像男孩子似的，在外面貪玩，每次都要她找到天黑，我才回家。為了防止這種事情再次發生，她和我每次外出，都要一起走，並緊緊牽著我的手不放。可一旦碰到熟人，就會與人耳語，放鬆對我的警惕，我就乘機逃脫，飛快的跑到別處去玩。當她晚上找到我的時候，也會馬上牽住我髒兮兮的手，在黑暗中一起前行，我總是感覺自己的手心被一片溫暖包裹。
後來我到中學讀書，外婆依舊住在鄉下，我們見面的次數也就少了，牽掛也就少了。外婆好不容易來我家，想牽著我的手一起走，我卻甩開了，併發著牢騷：“天氣這麼熱，拉什麼手啊，真是的……討厭！”還想繼續說些什麼，看見外婆突然安靜了下來，一個事實擺在眼前：外婆老了，眼花了，也沒力氣了。想起小時
候她有力的牽著我的手，現在我卻不能幫她前行。認路，還亂髮脾氣，我的心頭一顫，將“忘”在身後的老人拉到身邊，緊緊握住她滿是皺紋的手。外婆笑了，如同童年我的笑那般幸福。
過去，您一直用牽手來保護我；那麼現在，外婆，我也要用牽手來關愛您。
感謝你放開我的手作文 篇15
國三作文 ,1688字【篇一：感謝你放開我的手】
小時候，她總是把我的手緊緊牽著。
她每次來看我，總會給我帶很多零食和玩具。我要什麼，她就給什麼，我想要天上的月亮，她也願意為我摘。她雖然只比我大那麼幾歲，卻像媽媽一樣照顧我無微不至。
我總是昂著頭，不解的問她：“姐姐，你把我的手牽得那麼緊，是怕我偷偷跑掉嗎？”這是，她總會笑著用手摸摸我的頭：“是啊，我只有這麼一個妹妹，我才不會讓她溜走！”
那時候，她是我的依靠，我是她的手中寶。
這樣日復一日，年復一年，我們的感情逐漸增厚，我也愈加依賴她。
但終有一天，她還是放開了我的手。
那天晚上，我們在外婆家玩到很晚，夜裡沒有路燈，鄉村的小路上只留有月光在樹下撒下的一片碎影。一片漆黑。空氣中瀰漫著一股夜的沉寂。
她把我的手握得緊緊的，我能感到手心有些微汗。
第一次，我在這個“無所不能”的姐姐的神情中看出了膽怯。
她拉著我，小心翼翼地走過一段又一段泥濘的小路，月光下我們倆的影子緊緊挨著。可是走過一段坡路後，她忽然放開我的手，獨自一人向前走去。
那時，我有一種天崩地裂的感覺，我失去了依靠，如同被拋棄一般。我站在原地不敢挪腳，帶著哭腔懇求她：“姐姐，你別走，你把我拉著吧……”她回頭望著我說：“你其實可以自己試著走幾步啊，姐姐在這兒等你”我使勁搖了搖頭，她勸說了好幾次，可我執意不肯，她便不再理我，徑自向前，直到走到岔口，她才回頭望我一眼，然後消失在夜中。
留我一人在黑夜中，恐懼籠罩著我，我迫切地想回家去，只好自己嘗試一步一步向前挪，每走一步，我都深深吸口氣。
終於，我自己走了下來。心中有一陣莫名的成就感，卻也有對姐姐的幾分厭惡。
回到家裡，我把房門“咚”的一聲關住，任憑姐姐怎樣在門口喊我，我也不予以理睬。夜深了，我在門口睡著了，隱隱約約聽見姐姐倚在門口說：“總有一天你必須放開我的手，學會自己走的……”
姐姐，自從你那次放開我的手，我才開始真正長大，真正走向獨立，我知道你那天整晚的擔心，我明白你的良苦用心……
感謝你放開我的手，讓我克服黑夜的恐懼，不再依賴你，逐漸走向成熟。
【篇二：感謝你放開我的手作文】
“大頭兒子小頭爸爸，一對好朋友快樂父子倆，兒子的頭大手兒很小，爸爸的頭小手而很大，大手牽小手走路不怕滑……”哼唱著歡快愉悅的兒歌，想象著大頭兒子小頭爸爸牽著手玩耍嬉戲的畫面，心裡羨慕不已。羨慕之餘，不免黯然神傷。因為你很少牽著我的手—我狠心的老爸。
記得我上幼兒園時，對學校很陌生，看到老師了也很害怕。我緊緊拽著你的手藏在你身後。老師笑眯眯地來拉我，我怯怯地將你的手拽得更緊了。你嚴厲地說道：“在家不是說好了嗎？要勇敢要堅強，你不上學想天天躲在我身後長大嗎？”你使勁甩開我的手，把我推向老師的懷抱，果斷轉身離開，頭也不回，任由我在校門前哭喊掙扎。那天回家後我賭氣不和你說話，你卻沒事人似的牽著我的手問東問西，興奮極了。長大後聽你自豪地向別人炫耀說，自從那次放手後，小小的我就自己乖乖上學，從不逃學。
讀小學四年級時，由於家鄉的小學缺老師影響了教學質量。你和媽媽再三商量後，狠心地將十歲的我送往離家五小時車程的縣城裡去讀書。你們要忙生意，只好把我全託在老師家裡，寒暑假才能跟你們團聚。每次我離開家，媽媽都流著淚幾次三番幾次三番地叮囑我照顧好自己。而你，我狠心的老爸，卻遠遠地站在一旁，默不作聲。臨行前，你通常只說一句：“在外面讀書，不許想家。”鄰居說：“這麼小點孩子，你們怎麼忍心放手讓他一個人孤身在外哦。”聽到這話他*的眼淚更加洶湧了，緊緊握住我的手不肯鬆開。而你，呆在一旁還是面無表情，我心裡像結了冰，連手都不想碰你一下。五年後的今天，當你看到我優異的成績時，你得意地笑著說，多虧那時忍痛放手讓你獨自去城裡讀書，不僅學習有進步，生活上的困難也能獨自面對了。
曾經痛恨你放手時的武斷決絕，冷漠無情。現在看來，是你的放手成就了我堅強、獨立的性格，是你的放手讓我贏得了今天的好成績。原來，你的放手是想讓我飛得更高，看得更遠。
“大手牽小手走路不怕滑……”唱首兒歌感謝你吧—有心的老爸，你的放手也讓我學會了走路不怕滑！
我拿什麼感謝你 篇16
高一作文 ,1701字記得有這樣一首小詩：往事如風，吹散你心中的陰霾；往事如煙，勾起你心中的回憶；往事如歌，激起你心中的理想。也許，往事終將逝去，但是並不是了無痕跡的，那些曾經經歷過的歡笑，淚水，喜悅，悲傷會在某個不經意的一瞬間，在你的心上滑過。你會發現：那些彌足珍貴的，從來不曾離開過你。
這兒，或許沒有北國風光的豪邁大氣，或許沒有江南水鄉的溫婉卓越，亦或許沒有西北戈壁的蒼茫遼闊。但這兒，是我學習的殿堂，是我為了心中理想做出奮鬥的地方，是我人生成功路上必不可少的一級臺階。在這兒，我已不知不覺的度過了兩個春秋，有歡笑也有淚水。我們曾因取得成功而歡呼雀躍，也曾因為無人理解而黯然神傷，但沒有關係，人生就是由這樣無數多個小片段拼湊而成的。在這兒，我們收穫的不僅僅是成績與知識，在這兒還有師生之間的濃厚情誼，同學之間的親密關係，對手之間的惺惺相惜。
還記得麼？高一分班的時候，多少人留下了不捨的淚水；還記得麼？運動會上的你，多少以前現在的同學為了你加油助威；還記得麼？是誰陪你一起，讓你前行的背影不再孤單？但讓我深刻感覺到朋友之間的關心，還是在那次元旦晚會上。可能很多人都知道這個故事：元旦晚會上的最後一個節目是動漫社的cosplay秀，我們班的許仕傑同學在舞臺上不慎踩到了一個木質的突起，頓時腳下鮮血淋漓。但他為了不辜負他們數個晚上的辛苦排練，忍痛完成了這次表演。散場後，可以看到整個舞臺上的斑斑血跡，在白色燈光的照耀下，紅得刺眼，紅得動人心魄。在舞臺一角，許仕傑被眾人團團圍住，在他的周圍散落了一團團沾滿他鮮血的紙巾，面對大家擔憂的目光，他只是擺擺手，笑著說：“沒關係，我沒事的。”可是，他不知道，他的笑讓人看了鼻子發酸，想哭。在眾人七手八腳的幫忙下，他被連夜送往了醫院，之後好長一段時間，他都只能拄著柺杖上下學。但朋友就是朋友，在你最需要幫助的時候不會離開你。每天的上下學，總有那麼幾個人在他身邊陪伴著他，無論風吹還是雨打，無論飄雪還是烈日。他們總是在那守著，守著。這就是朋友，不會因你的跌倒而棄你不顧，不因你的殘缺而帶上有色眼鏡。在他們心中，朋友：永遠是朋友。
但是，請別忘了，如果說朋友是陪伴你我在枝頭成長的花朵，那麼老師，就是為你我汲取養分的原根。
還記得麼？是誰在你沮喪的時候給你掌聲與鼓勵；還記得麼？多少次跌倒是誰將你輕輕扶起；還記得麼？是誰在你春風得意的時候給你潑上了一瓢冷水？請記住，無論在什麼時候，最不厭其煩陪伴在你身邊永遠都有老師的身影！高二的班主任我們親切的叫他謝哥，一個稱呼的不同輕易地拉近了我們師生之間的距離。升入高二的我們卻還是那麼的不安分，每天都可以看到謝哥疲憊而又掛著的國字臉。你的腦海中是否也曾浮現過這樣的畫面：課堂上任課老師一遍又一遍的維持著紀律，每天早晚自習走廊上值班老師疲倦的身影；他們之所以做這些，無疑不是因為對我們抱著殷切的希望。幫成績不好的同學補課，課間休息在走廊上與同學們交流學習心得，無疑不是因為學生是老師最大的驕傲！
我希望在將來的某一天能碰到一個人，一首詩又或者是一篇散文一副油畫，能夠讓我想起在這兒的點點滴滴彌足珍貴的東西：那可能是一個人，一副場景。
也許你記不起曾在教室學習的內容，但你會牢牢記住那個黃昏你欣喜的場景，也許你記不起湖畔沙灘的深淺，但你會牢牢記住那個春天碧青枝頭的新生幼葉。在那麼一個瞬間，記憶中的人和事都鮮活起來，你又回到了那個場景，所有人為了你的成功而歡呼，也許早已沒有了當時的欣喜與激動，但更多的：是早已沉澱下來更加濃郁的香茗和醇厚的美酒。
我不敢說我對南方的愛有多深，但我知道我所憶起的每個或歡笑或淚水的場景都是南方；我不敢說我為南方做了些什麼，但我知道南方永遠是我生命的一個重要片段；我不敢說我一定會記得這兒的一草一木，但我會記住值得我珍藏的所有記憶，並獻上最為誠摯的感謝！
可是，我拿什麼來感謝你，我親愛的同學，我原想收穫一縷春風，你卻給了我個春天！
我拿什麼來感謝你，我敬愛的老師，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋！
我拿什麼來感謝你，我慈愛的校園，我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整個楓林！
我拿什麼來感謝你？南方，我將與你同在！
感謝你的離開 篇17
高一作文 ,998字窗外又是細雨濛濛，本該溫馨和諧的畫面卻因大風而顯得凌亂，大樹上的花兒成了負擔，花瓣不堪狂風而四處散落。離開總是悲劇，花兒的逃離是風的絕情，還是樹的不挽留？熟悉的場景，雨點打破寧靜的倒影，打破了我內心的沉靜。我記得那雨，是青春心理帶來的欣喜與不安。我記得那花，你曾是樹下最美的花兒。
美好的事物越在寧靜中越顯得脫俗、引人。我就在那寧靜的雨中見到了你，心裡卻颳起了異樣的風。我明白這正常，也知道不該排斥，我僅想平凡地與你交往，在極少的溝通中品味甜蜜。我以這種自以為合理的方式處理這情感，但漸漸，我發現我已深陷這種情思，不能自拔。我如書上說的一樣：痛苦，焦慮。在我的眼中，你什麼都好，特有氣質。我總忘不了你，總想與你說話。終於，無路可退的我選擇前進，我以為，一向大方的你，絕不會讓我失望。
然而，你慢慢疏遠著我。
你刻意迴避我，望著你空洞的背影，像有千言萬語硬被揉成一小片刀刃，無比精確地割中我小小的心。我不解你的離開。惱怒，壓抑，縱使千言萬語也求不得你一個可憐的眼神。
你為什麼這麼絕情？
雨中，我遠望著你遠去的背影，默默發呆。我忽然發現，你單調的影子也顯得無助，你呆板的腳步聲竟也有些寂寞的味道。你的孤獨與絕情竟這麼矛盾。
青春的花兒總是絢麗，明亮而又是短暫，多變的。我想你懂，所以用這默默的身影告訴我：不必追。
望著窗外的雨景，我剎時似乎明白了你的良苦用心。有的事存在是包袱，儘管你捨不得，也必須丟棄。就像攀登山頂，到了最後關頭什麼相機，紀念品全都得放棄。你是選擇相機呢，還是選擇山頂？蒲公英的種子或許早已迫不及待地要離開，而根莖卻死不肯放手，藕斷絲連又成就了誰呢？
離開，真是一種罪過，用來償還盲目付出感情的過錯。心痛難免，然而若不選擇此時心痛，將來就會陷入無底的泥潭。幸虧我還未沉迷，也多謝你的離開挽救了我
現在望著這熟悉的風景，我感慨萬分：青春是痛苦的，當幸福的赤潮蔓延，當多情的嫩芽出土，我們能怎麼辦？只能痛苦的深埋心底，在別人永遠看不見的地方翻滾著要掌控軀體，靈魂中總有個慾望在咆哮著衝破理性的囚籠。離開，是最好的選擇，眼不見為淨，讓愚蠢的多情餓死在刻意劃出的界限中，青春就這麼無奈；戀情，就這麼痛苦。
我看見一片從樹上飄落的花瓣在隨風飄蕩，好似你從前對我甜甜的笑，在風中遠逝……
青春的戀情也是美好的，雖不牢靠，但那是人生中最純潔，清新的愛了。
感謝你的離開，我明白，那是你對我的愛。
感謝你，我的朋友 篇18
國小四年級作文 ,528字下午在看《奇葩大會》有一個辯題吸引了我的注意，“如果你身邊有一個負能量爆棚的朋友，你會不會選擇離開他？”對於這個問題，每個人都有自己不同的看法，有的人會覺得，朋友本來就是該相互扶持相互幫助，在他需要的時候陪在他的身邊幫他渡過難關，可是如果你因為他的狀態不好就想要離開，那樣還算是什麼朋友？也有的人認為，如果他真的很負能量，那就是應該趁早離開他，不然如果被他傳染了，自己也變得負能量了該怎麼辦？其實他們每個人說的都有道理，你不能用自己的標準去隨意評判別人。
其實說實話，我也是比較負能量的人，可能由於性格原因，天生就比較多愁善感，遇事敏感，又容易優柔寡斷，原本覺得，像我這樣子是不該去交朋友的，害怕傷害到別人，也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人，那自己不也是很愧疚。
可是雖然這樣，慶幸的是，我身邊的朋友都還一直在身邊，沒有離開過，而且隨著時間流逝，我們都慢慢長大，這些感情也愈漸濃烈，因為時間能留下的都是真的。
很奇怪，跟他們在一起，我總是能夠沒心沒肺的大笑，毫不顧忌的哭喊，因為不用擔心沒有形象，也不用害怕他們會嘲笑，因為朋友就是那個會陪著你的人啊。跟他們在一塊待久了，自己的性格也變得越來越開朗，越來越正能量。
感謝你，感謝你們，我的朋友。
感謝你老師 篇19
國二作文 ,951字父母被公司派駐外地，家中只剩下我和奶奶兩個人。奶奶沒多少文化，自然管不了我的學習，於是不到小學畢業，我已成了令老師頭疼的“困難戶”。父母雖著急，但鞭長莫及，也無計可施。這學期，學校招收寄宿生，我便順理成章地住宿了。
住在學校可以免去天天來回奔波的辛苦，還少了奶奶每天千篇一律的嘮叨，每週還有100元錢可以自由支配，我感到好不愜意。但我這個人做事向來沒計劃，花錢也是這樣，常常是上半周大手大腳消費，近週末時卡上的錢已所剩無幾。
那個星期五，我卡上的錢只夠買2個麵包了。中午吃飯時，我只能去小店買麵包將就。“周雨陽，天這麼冷，你怎麼不去食堂吃熱飯啊？這樣吃多不營養。”我猛得一驚，見劉老師正站在我背後關切地注視著我。“老師……我……沒……沒什麼。”我語無倫次地搪塞著，心想要是她告訴班主任的話非挨批不可，於是趕緊吞食掉手中的麵包，轉身跑開了。
午自修時，劉老師來到我身邊小聲說：“你出來一下。”我心裡一陣緊張，肯定是昨天的作業出事了！忐忑不安地跟著老師到了辦公室，我低著頭等待著疾風暴雨，“來，坐下。”老師的聲音像三月的清風在耳邊拂過。我愣怔了一下，偷偷地看了一眼劉老師，她表情平靜如水，沒有一點“山雨欲來風滿樓”的徵兆。“離家在外要學會自己照顧自己，一頓飯只吃一個麵包怎麼行呢，這裡有個漢堡，本來是給兒子準備的點心，我用電熱毯焐熱了，你先吃吧。”劉老師把一個漢堡塞到了我手裡。我震驚了，一個差生，竟能受到如此禮遇，我簡直不敢相信自己的耳朵！捧著漢堡，一股暖流從手心傳到了心底，眼中有霧氣升騰。
接著，老師翻出了我的家作，上面畫滿了刺目的紅叉，12分的題目只得了2分，我只覺得渾身的血液一起湧向大腦，臉上微微有些發燙。“你看這就是你敷衍了事的結果，長此以往會得到什麼結果？”劉老師指著講義語重心長地說。“雖然你基礎較差，但只要你下定決心奮起直追，奇蹟就會出現。學習就像山谷回聲，你喊得越響亮，回聲也就越響亮。”老師的聲音不高卻如洪鐘，敲醒我沉睡的心靈。是啊，我以前總是想，動畫片比作業有趣多了，時間有的是，明天再學也不遲，可是不知不覺間我已成了班級的墊底，要是再不抓緊就只能“初三徒傷悲”了。我暗暗地對自己說：一定要努力，這次一定，不能白白辜負老師的期望。
感謝你，老師，你是讓我這頭迷途的羔羊找到了方向。
感謝你們在我生命裡 篇20
抒情作文 ,1304字回老家之餘，家人聚到一起談到年紀等種種問題，寒心酸鼻，莫如奈何。
爸爸不經意跟我提到，“小白，你奶奶都七十多了。”我驚訝的差點把手中杯子裡的水晃掉，我轉過頭去，“奶奶你都七十多了呀。”“那可不嘛。”我心裡一顫，“慣性以為您可是六十幾歲，外公外婆都是七十多呢。”爸爸擺出手勢連忙帶道“你外婆算來都八十六了。”我臉一發熱，忽然無話可說，聳拉著腦袋，溜出去坐到了一旁。
外婆八十六了。一瞬間，有一把尖利的刀鋒狠狠地刺穿了我的記憶，我習以為常的對生活沒有概念，日復一日，我生活的理所當然，今如昨日，明如今日，可是我錯了，泛起的淚光浸溼了看似總是風平浪靜的回憶。
十年前—我的小時候，是在外婆家的葡萄架下長大的。
院子中央和南牆根的那兩棵葡萄架，總是綠了又黃，夏天枝頭被壓彎的直不起來，到了冬天又總是枝殘葉落，瘦癟的不成樣子。
那時候街坊鄰里大小紅白事都來找我外公寫對聯，一手好字鄰里皆知。現在姥爺的手總是不停顫抖，拿起毛筆再不像從前那般不費力氣，夾起菜的樣子也很是讓人疼惜。
那時候每次看望他們我在門外迫不及待地大喊，姥姥都能聽得清清楚楚。現在我總是要在院子裡或者跑到屋子裡去，她才能應和。
從五歲起外公外婆予以我童年到現在十二年過去了，告別了幼兒園，我只住過外婆家一次，他們煞費口舌也想要我留下來，“住兩天吧。”我總是支支吾吾，不得已找出各種冠冕堂皇的理由來搪塞。為什麼？因為無聊？因為學習？因為同學聚會？…連我自己也全然不知為什麼。外公總是搖搖頭又笑著對我說，“同學重要，還是同學重要…”
每年正月裡那麼幾天村上都會唱戲，戲班子在村東的一塊算大不大的平地上開辦，五歲那年我跟著外公外婆走到最前的位置看，有時候對化妝完後的戲子還抱有莫名的驚恐，就退到較後的位置倚著牆看。附近也總有賣玩具的攤鋪，值得一提的是童年的大風車，以前呀，自己不好意思開口要就回家自個手工製作。這是我僅有的對唱戲的記憶。
後來每次離開外婆家，我聽到的都會是“過年後我們這又有來唱戲的了，來這兒看戲吧。”可能很多人會想，什麼年代了，這個時候還有多少小孩愛看戲。老人吶，總把我們作孩子看，總是拿形形色色的玩意兒吸引我們去老家看看。
某次離別，姥姥送我出門，邊送邊說：“你就在這住幾天唄。”我搪塞了過去，我在前面背對著走，姥姥小聲嘀咕，“你都沒在這住過了。”話裡藏著怨意，藏著難過，還有藏著掖著的激動與失落。這句話幾年了我一直記在心裡，我緘默不語，怕一開口就是決堤的淚水。還是忍不住就偷偷擦掉，回頭招呼，也只是笑笑。我是愧疚的，愧疚從上初中後一直嵌在心裡。我是疼惜的，疼惜從自己身上漫過了親人。
算來我二十過半的年紀時他們已經九十多了。我最初稚嫩懵懂的記憶紮根外婆家。我愛他們等同於愛我的父母，我也恨自己虧欠的太多。在我開始成長至我成長如大人及其以後，我希望我能深解親情的含義，保持它的不朽和純真。他們陪我生命的最初，陪我長大，我陪他們卸下生命的負重，陪他們一個又一個春秋冬夏。
“親情亦如清水一般，看似可有可無，並不被人珍惜，平日喝起來的時候也仿若不覺，令人無暇在意。但若是久旱之後，卻如同甘霖。可一旦乾涸，便再也不會重新湧現而出。”