我與夢想的相遇相關作文20篇
我與夢想的相遇 篇1
國小五年級作文 ,614字在10歲的一個暑假裡，我與舞蹈相遇了。
那天，我在商場裡“遊蕩”，忽然耳邊傳來一陣輕快音樂的聲音，我跟著音樂的方向走了過去，看到了一群小姐姐在跳爵士舞。
這是我與爵士舞的初次相遇。看著那群小姐姐在跳舞，我心想：“要是我也會跳這麼炫酷的爵士舞該有多好啊！”於是，我鼓起勇氣，讓媽媽幫我報了名。
這天，我來到了教室門口，腳上的第一步始終邁不出去，後來得到媽媽的鼓勵，這第一步才邁出去了。
一開始我對爵士舞的基本功一點兒也不熟悉，老師做這個動作，我跟著做這個動作，老師換下一個動作，我總是慢半拍或者一拍後才反應過來。老師在教新舞，我記動作要消化很久才能完全記住，根本跟不上老師的進度。老師說這個舞的哪個部分是要自己編動作的，我也編不出動作來，只能在旁邊看著。
再比如一支舞中，總有幾個動作不到位或者是balance不好看，別人也許一下子會了，那我就比別人多練幾倍，別人練十遍，那我就練二十遍，我偏偏要練熟了，balance好看了才停止練習。慢慢的，從10歲到現在12歲練舞也快2年了，現在一聽見音樂就想動起來，從一級班到五級班，經歷了許多磨練，流下了許多汗水。
在跳舞的過程中，我收穫了自信和快樂，讓我變得自信起來就連走路都自帶一陣風。我漸漸的意識到，跳舞就是我追尋了許久的夢想。
我覺得在比賽或表演的舞臺上，才能變成真正的自己。
跳爵士舞讓我收穫自信與夢想還有快樂。讓我變得更好。
我與武松的相遇 篇2
國小六年級作文 ,901字我看著水滸傳，看到《武松打虎》那一回，心裡面暗暗佩服著武松。我閉著眼睛，默默的想：要是我能進入《水滸傳》的世界遇見武松……
我睜開了雙眼。“咦，這是哪裡？”一睜開眼睛，我發現自己靠在一塊光滑的大青石上，四面都有參天大樹，把刺眼的太陽給遮住了。我站了起來，腳下都是綠色的小草，偶爾還會有小兔子在草地上蹦來蹦去。我的心裡畫了一個大大的問號：我在哪裡，我不是在家看《水滸傳》的嗎？我四處張望，定下神來，說：“難道，這裡就是《水滸傳》中的梁山泊？”當我知道自己進了《水滸傳》的世界，便大吃一驚，覺得非常不可思議。
就在這時，一個穿著像僧人，頭上戴著金箍，脖子上戴著念珠，手上拿著戒刀的人一邊東張西望，一邊走了過來。“你是誰？”那人發現了我，指著我大叫。“那你是誰呀！”我反問道。“你連我都不認識！灑家可是行者—打虎武松！”“啊，你是武松！”我非常吃驚，說道，“小弟真是‘有眼不識泰山’。小弟知道哥哥可是打了景陽岡的白額大蟲，小弟可真佩服哥哥！”“沒什麼大不了的，”武松笑著回答，“反正最近梁山泊經常有大蟲出沒，現在，灑家便去找一隻大蟲來，打死它給你看看！”說完，武松大步流星的向前走去。
走了許久，走到了密林深處，突然，一聲咆哮響徹雲霄，一隻大老虎從樹林中跳了出來，武松立刻準備，作出了攻擊的動作。老虎發怒了，往前一跳，朝武松撲去。武松一閃，躲過了老虎。
老闆伸出前爪，想用利爪去抓武松，武松不慌不忙的又閃過了老虎的前爪。武松笑著說：“這回，該輪到我攻擊了吧！”說著，從身邊拿起一根粗樹枝，朝老虎劈去。老虎馬上被打的沒了氣，趴了下來。武松“趁勝追擊”，提起鐵錘大的拳頭，打了18下，老虎就只剩出的氣，沒有入的氣了。武松拍了拍手說：“這大蟲氣力不夠，被灑家一下就打死了！”我驚訝的說：“哥哥可真厲害，一下就把大蟲給打死了！”“走，現在灑家帶你看看其他的哥哥！”武松說著，帶著我往山上走去。
到了忠義堂，武松一一給我介紹了梁山泊好漢，宋江、盧俊義、吳用、魯智深等好漢，我心裡暗暗佩服著他們。
我突然回過神來，發現自己還在書桌上看《水滸傳》呢！我心裡想：假如有一臺時光機，我一定要穿越千年，去與武松相遇！
我與李白的相遇 篇3
國小六年級作文 ,896字在安陸市西北的煙店鎮，有一座山，名叫白兆山。據說，這座山是太白金星的一顆棋子墜落人間幻化而成。山上樹木蒼翠，峰迴路轉，鳥語花香，甘泉流長，風景十分優美。唐代大詩人李白留戀於此，便住了下來，飲酒寫詩，娶妻生子。而我，也是在白兆山上，和李白三次“相遇”。
2009年，那年我四歲，在爸爸媽媽的帶領下，我第一次去白兆山。那時我還小，聽他們在車內談起李白，我不禁好奇地問了一句：“李白是誰呀？”惹笑了大家。車到山腳下停住了，媽媽指著一座青石像告訴我，那就是李白。爸爸還和我講起了李白的故事：公元727年，李白“仗劍去國，辭親遠遊”，落魄金陵。一個朋友跟他談起了雲夢古澤的綺麗，勾起了他的嚮往之情，於是他慕名來到了我們安陸……看著那個留著鬍鬚，衣袂飄飄的雕像，我記住了這個人，他就是李白，一個偉大的詩人。這是我和李白的第一次相遇，初聞李白之名。
2013年，那年我八歲，我和爸爸媽媽陪他們的同學第二次去白兆山。這次和我之前印象中的大不一樣，山腳下的那座李白雕像不見了，取而代之的是山頂上一座巨大的李白石像。他一隻手背在身後，一隻手握著身上的佩劍，目光如炬，深情地眺望遠方。他是在眺望遠方的故鄉，還是在遙望那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布？他是在想念那個桃花潭邊為他送行的汪倫，還是在思念那個“煙花三月下揚州”的好友孟浩然？或許都不是。他在凝望安陸。曾讓他酒隱於此，蹉跎於此，紮根於此的故地，又怎能不讓他駐足呢？這是我和李白的第二次相遇，靜觀李白之像。
2016年，這年我十一歲，與學校的老師、同學們一起，我第三次去白兆山。在安陸李白紀念館內，我瞭解到了李白的身世，知道了他和安陸的淵源。看著那些圖片和文字介紹，賞著那些栩栩如生的場景，李白彷彿就出現在我的眼前，引領著我閱盡他的一生風華。公元762年陰曆十一月，安徽當塗採石江上，李白醉在了江中的那輪明月中。他自然，他浪漫，他豪邁，他狂傲，他灑脫；他是遊俠，是劍客，是隱士，是詩人，是酒仙……原來，李白不僅僅是個詩人。這是我和李白的第三次相遇，品李白之人。
李白啊，我心中的青蓮居士，希望在我成年之時還能與你再度相遇。那時，我將與你推杯換盞，共敘萬丈豪情。
我與老鼠的相遇 篇4
國小六年級作文 ,1206字“小兄弟，小兄弟，把頭低下來……”沒想到，我竟遇到了一隻小怪物。
有一天早晨，乖巧的我我在自己的房間裡寫著作業。“150x85％等於多少呢？”我仔仔細細地計算著，突然，一句“小兄弟，小兄弟！等於127。5。”打破了我的思考，我左看看，右看看，心想：“誒，沒人啊，該不會是鬼吧？”“把頭低下來看看！”我低頭一看，啊！原來是一隻老鼠呀，這可嚇了我一跳，趕緊爬到床上，哆哆嗦嗦的，說：“你，你想幹嘛！”“別害怕，我只是想向你要點兒米，我已經半個多月沒吃東西了，肚子好餓啊！”我一聽，說了聲小老鼠跟我來，小老鼠就跟我走出房間，來到了廚房。我開啟裝米的箱子，挑了一勺米給它。小老鼠雙手接住一勺米，說了聲：“謝謝你，請問你叫什麼名字？”“我叫廖奕巖。”老鼠一聽，“好名字，那你能和我做朋友嗎？”“好吧！我願意和你做朋友。”老鼠聽了，很開心，說：“好朋友，跟我來，我給你看看我的洞穴。”我跟著老鼠，走到了一個小洞，老鼠指著它，說：“這就是我的家了。”
我趴著身，往裡面一看，只見裡面什麼東西都有：“腐蝕的食物，臭臭的襪子，一堆零食袋……”我見了，不禁問道：“這就是你的家，為什麼是這樣呢？”“兄弟，別以為這不好，我們老鼠界中這已經算是豪華了，其它老鼠甚至在街上住呢。”我好奇地問：“那你還有沒有其它兄弟呢？”老鼠聽了，哀嘆一聲，說：“原先我是有好幾個好
哥們的，可我們在一次尋找食物中，遇到了那家中的貓，那隻貓可惡極了，它見我們跑得慢，就一會抓住我們，又放開我們，繼續追，我那幾個好哥們就是被它給活活的追死的，這隻貓可真是魔鬼！”我一聽，彷彿自己也變成了一隻老鼠，正被著一隻貓給活生生的追著玩。鼻子一酸，稍微哭泣的說：“對不起，提到你傷心事了！”“沒關係。”接著，老鼠又跟我講了它許多經歷的事，每一件都讓我驚心動魄。
後來每一天，我一寫完作業，就會跟它一起去玩，有時候還會請它吃爆米花。就這樣日子一天天過去，我對老鼠害怕也隨著時間的流逝，慢慢消失不見。對老鼠也有了很大的不同的見解，老鼠在我心目中的形象也慢慢的改變，不在變得醜陋了。
我與老鼠的相遇，讓我一生難忘。並對老鼠的眼光變了：“只要認真觀察，還會發現老鼠有一點小可愛，只要真誠交往，老鼠也能成為好朋友。”
我與籃球的相遇 篇5
國小六年級作文 ,767字一次偶然的機會，我與籃球相遇，從此，它改變了我的人生。
“兒子，你看這些籃球運動員多帥啊！你想不想去學啊？”爸爸指著電視裡的籃球運動員，微笑地對我說。“行！行！行！反正你說的算！”我不耐煩地說道。
從電視上看到籃球運動員時，命運就已經在我成長的道路上播下了籃球的種子。
爸爸帶著我來到了一個寬大的室內籃球場，這時候，來了一個高大的教練。“您是喻紅華先生對吧！我性石，您可以叫我石教練。”教練面帶笑容地說，並彎下了腰，伸長著手臂和爸爸握手。“兒子，你一定要好好練啊！”爸爸嚴肅地對我說。
上課了，老師問我們：“你們今天想看什麼動作啊？”“扣籃！”我們異口同聲道。只見老師，拿起球，兩個大跨步，奮力一跳，重重地把球扣了下去。“哇！好帥啊！”我在心裡感慨道，“我一定要學好籃球！”
開始訓練了，我在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這裡，它只不過就是一個普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點，投籃又不行，籃球到了我手裡似乎沒有一絲絲生氣。難道我就學不好籃球嗎？不！我不能放棄。
於是籃球場上每天都會看到我笨拙而又堅定的身影，每一次失敗更激勵我要練好籃球的信念，每一次小小的進步就會更加鼓舞我的鬥
志。汗水流下來了，我的心中只有一個目標：練好球！一定要練好球！
投籃不行，我就加緊練習，面對高大的籃球架，投中似乎是一個遙不可及的夢想，可是，我不會去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，一次兩次三次……終於，我投中了，我開心極了。
因為這些偶然的機會，讓我遇見了籃球。它讓我變得堅持不懈。
我與蟑螂的相遇 篇6
國小六年級作文 ,899字有一天，我在家裡的浴室與蟑螂相遇了。
那是一個晚上，我正在刷著牙，準備睡覺了。正當我準備漱口時，一隻“怪東西”突然就飛到了我的右肩膀上。我仔細一看，哇呀~是一隻蟑螂！
我看到蟑螂之後，心裡一直想著如何把這該死的傢伙弄掉，畢竟蟑螂，實在太噁心了。我全身抖動著，決定把蟑螂從我身上弄下來。
經過我的努力後，蟑螂終於迴歸到地面上了。
每當我看到蟑螂的時候，我都會去找一壺開水，把它燙死，最後把它燒死，哈哈！正當我準備要用開水把它燙死時，蟑螂突然爬到我面前。奇怪了，蟑螂被人類看見時，難道不都應該瘋狂地逃命，想盡一切辦法逃出人類的魔爪嗎？可這隻蟑螂甚是奇怪，不僅沒有逃走，逃到別的地方，而是爬到我的面前。難道它有什麼想對我說嗎？我越想越奇怪，在好奇心的驅使下，我蹲下來，想看看這蟑螂到底要耍什麼花樣。
蟑螂一看我蹲下來，就說：“謝謝。”然後接著說：“你可以不踩死我嗎。求求你了。”
我一聽，就反駁道：“這不行，你們蟑螂實在是太噁心了！到處爬來爬去，經常到一些垃圾桶的地方去找事物，嘖嘖，垃圾桶的食物還能吃嗎……”
蟑螂一聽就說：“什麼！誰說我們噁心的，垃圾桶的食物很好吃的，是世界上最好吃的食物，你居然說不能吃，真是沒品味。”
“你……唉，不跟你計較，那你們找食物可以去別的地方啊，非要去垃圾桶幹嘛？”我說。
“你不懂，在你們人類世界裡，我們蟑螂是十分噁心的，只要一看見我們，就會想盡一切辦法消滅我們。如果我們出去找東西吃的話，那豈不是送死嗎？所以我們只好去垃圾桶找食物”
我一聽，開始有點同情蟑螂的待遇了，於是我對它說：“好吧，你走吧，我不踩死你了，但你以後也不要出現在我家裡了。”
“嗯嗯，好吧。”蟑螂說。
這次相遇，讓我進一步的瞭解蟑螂。雖然到至今蟑螂再我們人類眼裡是一種害蟲，但蟑螂也是有生命的，所以我們不要隨意傷害蟑螂。
我與柯南的相遇 篇7
國小五年級作文 ,793字“真想永遠只有一個！”柯南又搬出他的名言，用食指指著我，板著臉教育我。
一天，柯南沒事幹，他的助手——我便和他一起出去坐過山車。我們來到遊樂公園，上了過山車，柯南不小心摸到一個女人的手，並瞟了她一眼，就發現她是一名體操運動員。“咣——咣——”過山車啟動了。準備到終點時，進了一個山洞，裡面黑黑的，只能隱約看到一點點光線！突然，兩滴水珠分別滴在我和柯南的臉上，冰冰的。到了終點，大家都發現有一名男士的頭不見了！頓時尖叫聲此起彼伏“啊！啊——我的丈夫啊！”
一分鐘過後，警察來了。柯南這時已經是全世界大名鼎鼎的偵探，他對警察說：“我和助手是坐在第二排，每排只有兩個位，死者是坐在第三排。”這時目暮警官插嘴道：“那麼殺死他的也只有坐在他旁邊的乘客了！”柯南又說：“錯！殺死他的並不是他旁邊的乘客，而是坐在第一排的那位女體操運動員——鈴女士。原因有兩個：她上過山車前還戴著一條珍珠項鍊，而現在卻不見了，我在車上找到了一些珍珠，估計應該是她的”。柯南對著鈴女士，繼續說第二個原因：“你可以放一個包在背後，然後進山洞時，你趁山洞裡很黑，就把夾在背後的包取出，用腳勾住安全帶，用繩子做的圈套在死者的頭上，最後，線上的另一端接上勾子，掛在過山車的軌道上……。”說罷，鈴女士被一下子揭穿了便大哭起來，被押進了警局。
回到家，柯南說我幫他找的證據都是有用的東西。誇我做事很認真，讓我把他的名言刻在一塊木板上，結果，我一不小心，刻成了“真相永遠只有兩個！”糟糕了！
我與熊貓的相遇 篇8
國小五年級作文 ,744字今天醒來，我發現我可以和動物溝通，我便趕緊當記者，去採訪國寶：熊貓。因為現在熊貓很稀少。
我趕到動物園，遠遠望去，熊貓優哉遊哉的尋找著竹子，找到後，便大口大口地吃，吃完後，又去喝水，熊貓見到了我，便慌張的跑了，我趕緊追上去問它：“你好，你為什麼見到我就跑呢？我的名字叫餘子煬，你叫什麼名字？”熊貓對我說：“你好，我叫明明，我，我怕你抓，抓我走，而且現在熊貓非常稀少，全國也只有2000多隻，”我又對他說：“不會的，問你一個問題：你喜歡這裡嗎？”它搖了搖頭說：“哎，可以說喜歡，也可以說不喜歡。”“為什麼呢？”“說來話長啊……”
他對我說：“喜歡的原因是這裡空氣清新，但是因為人類總是會抓動物，例如：小鳥、狗、豬……甚至還會吃，現在，人類越來越瘋狂，連我們國寶熊貓都抓，還用來賣錢，已經有一些熊貓被抓了，真希望人類不要再抓動物了，不然我們熊貓會滅絕的，”聽了這句話，我覺得人類的做法確實挺過分，我想了想，對明明說：“要不我向政府提議，制止人類抓走我們的朋友：動物們。”
明明搖了搖頭對我說：“不行的，人類一定不會聽，謝謝你的好心，我還是先逃命吧，再見！朋友，我會想你的。”
我沒再說話，只是靜靜的在思考，思考著熊貓對我說的那句話，人類不會聽的，因為只顧著錢，不顧動物們的感受，抓走動物去賣……
我知道了：動物有時候會被抓走，甚至還會被吃，現在我真希望人類不再為了錢，而去傷害無辜的動物。
我與夢想的追逐賽 篇9
國小五年級作文 ,1417字“世界上最快樂的事情，莫過於為理想而奮鬥。”
——題記
對大多數人來說，夢想是唯一的，一旦確定了，就不會改變。但是我，似乎有一點點與眾不同。從小到大，我曾換過無數個夢想，也許是因為年少輕狂，而又或許是因為我做事三心二意的性格。總之，我的夢想一個個破碎，灰飛煙滅。然而，知識的力量是無窮的，它指引我來到了一個新的世界，就好像換了一個新的自己。這追夢的過程，就好像我與夢想的追逐賽。
坎坷賽道
年幼的我們總是對一切事物而感到好奇。在那個時候，我們往往會產生一些幼稚簡單的想法，那些想法雖然幼稚卻代表著一種對未來美好的憧憬，我們暫且把它歸為夢想。記得剛剛上小學的時候，與老師有了許多接觸。他們就好像一個百寶箱，什麼都懂，我不由得開始敬佩這個職業。上課時，我會聚精會神地聽著老師說的每一句話，每一個字，彷彿它們就是能給予你知識的魔法咒語。我常常會站在辦公室門口發呆：什麼時候我也能坐在那裡改作業、備課呢？我追趕著那夢想，彷彿近在咫尺。可是當我看到老師為同學們的成績發愁時，當我看到老師課上扯著嗓子維持紀律時，我才發現原來這一些並不是那麼美好。我被一個叫恐懼的東西擊倒了。望著夢想遠去的背影，卻不想再去追逐。
但不久，我找到了一個新的目標。
那天，我被大雨淋得渾身溼透了，回到家便高燒不退，爸爸媽媽帶我去了醫院。排隊、掛號、量體溫，正當我不耐煩的時候，一輛救護車飛馳而來，幾個身穿白大褂的醫生抬著一個病人進了急救室。我遠遠盯著急救室的門，急切的等待著，比外面病人的家屬還要著急。一分一秒的時間過去了，我沒有等到醫生推著手術成功的病人走出來，但這件事在我的心裡有埋下了一粒種子，生根發芽。“我想成為一名救死扶傷的醫生！”從那天起，我開始這樣回答我的夢想。
可好景不長，當我看到網路上譴責醫生沒有救活病人的語句，當我聽到有人說醫生為了金錢亂給病人開藥的時候，我對醫生這個崇高職業的印象跌到谷底，夢想又一次像掉在地上的玻璃一樣“咔嚓”一下摔成碎片。
原地轉圈
一個個夢想的消失，讓我沒有了信心。我開始迷茫，我喜歡的東西是什麼呢？難道我連自己的愛好也沒有嗎？
偏偏這個的時候，越來越多的人熱衷於討論夢想，周圍的同學們七嘴八舌的講述他們五彩斑斕的夢想，我不由得開始羨慕，他們有一個明確的目標，就好像在黑暗中有一縷陽光，而我卻被黑暗吞噬，毫無方向。
鎖定終點
不知不覺，我步入中學的大門，接觸了新的課程。
時隔一年，我依然記得當我從顯微鏡中觀察到細胞時的那種驚喜。我就像追著兔子的愛麗絲一樣，一頭扎進了一個奇妙的世界。奇形怪狀的細胞令我痴迷，病毒那特異的繁殖方式僅我驚奇，大腦有條不紊地支配細胞的能力令我讚歎。我終於感受到追逐自己喜愛事物的樂趣了。那是一種無與倫比的感覺，令人陶醉。無獨有偶，在接觸了物理這門課程之後，在充滿奧祕的物理迷宮裡，我終於困在其中，被那神奇的世界吸引了。光、電的產生，顏色的變化無時無刻使我引發想象。這些神奇而偉大的學說，統稱科學。我立志要成為一名科學家，也許這有些荒謬，但我不氣餒，因為我有目標、有動力、有信心！
不管你的夢想是什麼，不管你的夢想有多麼荒唐，不管你實現夢想的道路上有多麼坎坷，只要你有夢想，你離它就不遠了，如果你還有決心，那麼它就在你面前，觸手可及。不要畏懼、不要膽怯，我相信在這與夢想的追逐賽中，我們一定會贏！
請相信堅持與夢想的力量 篇10
國小五年級作文 ,533字夢想，不是想象的那麼簡單。因為夢想能讓一個人充滿信心，向著一個目標不斷地奮鬥、不斷地前進，夢想的力量是不可阻擋的。
在我小的時候，我的夢想是當一名數學教授。因為我覺得每一個數學應用題都有著一個獨特的魅力，讓我在頭腦風暴中選出一個正確的方案去解決它，所以這個夢想一直在我的大腦裡徘徊，讓我對數學情有獨鍾。
其實我也有堅持不下去的時候，特別是遇到數學難題時。這時，我會想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種種危險折磨著他。其中最大的災難，就是耳聾給他帶來的痛苦：貝多芬28歲的時候，由於疾病，聽覺就開始減弱，到了48歲的時候，再優美的歌聲也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進行著創作音樂他始終沒有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對。一個人只要有夢想，並努力的奮鬥，雖然奮鬥時有酸苦辣，甚至是挫折，就像西遊記的唐僧師徒，他們為了取得真經，不斷地堅持，經過九九八十一難後，終於取得真經。
想到這裡，每次碰到難題的時候我都會主動請教老師或同學想辦法解題，每解一道題我都會有一種成就感。我相信堅持做題就是在向我的夢想靠近。
夢想的力量誰又能說不是堅持的力量呢？所以說我一定要向著我的夢想努力奮鬥。