我眼中的荷花相關作文20篇

我眼中的荷花 篇1

國小六年級作文 ,443字

我不愛梅花那堅強自立的骨氣,我不愛蘭花那清雅脫俗、香氣迷人,我也不愛菊花那傲霜凌寒,我獨愛荷花的優雅高潔的氣質。

荷花生長在有泥的池塘裡,雖然泥巴濺在它的粉紅色的花瓣上了,但是它有著出淤泥而不染的精神。荷花有著清涼的水汽,淡淡的清香,像小姑娘噴了香水一樣,沁人心脾,令人心曠神怡。出水的荷葉立在水面上,撐著千萬把綠傘,荷葉上有許多小露珠,多的像有許多孩子在玩耍,從這邊滾到那邊,又從那邊滾到這邊,有幾隻蜻蜓站在尖尖的荷苞上,簡直讓荷葉陶醉。

那些未展開的荷苞,慢慢地從荷葉下伸出小拳頭,然後把它那可愛的花瓣舒展開來。瞧!荷花綻放的樣子,就像那亭亭玉立的少女,白的如雪,粉的如霞。有的時候像一個害羞的小姑娘,總是躲在荷葉後面,不敢露面,在微風下,調皮地點了點頭。荷花的花瓣是瓜子形,花裡面有許多小孔,孔裡面全都是睡著的蓮子的種子。等到蓮子成熟了,還可以吃哪!一陣風吹來了,荷花一直在左右搖擺著,像是一位溫柔的媽媽,在搖著搖籃,哄著自己的小寶貝睡覺呢!

我喜愛荷花,喜愛它的優雅高潔的氣質。

我眼中的荷花 篇2

國小四年級作文 ,573字

荷花又叫水中芙蓉,它沒有牡丹那雍容華貴,沒有蘭花那樣小巧清秀,但它在炎熱的夏日默默開放,散發陣陣芬芳,給人們帶來絲絲清涼。

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花成為歷代詩人墨客歌詠繪畫的主角,是因為它高尚又純潔的品質,打動了古人。荷花“中通外直,不蔓不枝。”雖然它長在渾濁的淤泥裡,卻能不被汙染,衝破淤泥,頑強向上,在水中亭亭玉立,開出純潔無暇的花朵。它不僅象徵著為官清廉不同流合汙的氣節,還象徵著高尚純潔的友誼,這就是我愛它的原因。

“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”盛夏,滿池的荷花盛開著,一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面滾動著小水珠像漂亮的珍珠一樣。片片的荷葉,像撐開的張張綠傘,連成一片,掀起層層綠浪。綠浪之上,開著一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放,有的像少女的紗裙,但每一朵都亭亭玉立,就像佇立在水中的仙子,散發著沁人心脾的清香。

“江南可採蓮,蓮葉何田田。”荷花不僅美麗,更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝後長出的果實—蓮子是營養價值很高的食品;根是人們愛吃的藕;荷葉在炎熱的夏日可以清熱解暑,還可以入藥。荷花不但裝點了周圍的環境,更美化了人們的心靈。

我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一樣,不管遇到什麼困難和挫折,都要努力克服、樂觀面對,綻放出迷人的風采。

我眼中的荷花 篇3

寫景作文 ,382字

說起荷花,人們總用北宋詩人周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”來形容它。而我眼中的荷花是迷人、勇敢的。

春天是漫長的,從草長鶯飛的早春二月到百花齊放的爛漫五月,是荷花積蓄力量的季節,是它們展示自己稚嫩美的時候,你瞧,它們一雙雙“巧目盼兮,巧笑倩兮,”嬌羞掩面,含苞待放。從它們的身上散發出勃勃的生機。它們沐浴著溫暖的陽光,在春風中搖曳著自己婀娜的身姿,格外迷人。

夏天的腳步近了,太陽灑下點點金光。美麗的荷花積蓄了足夠的力量後競相開放了!荷花姑娘們用盡全力將自己的花瓣兒展開,好像在舉行選美大賽呢!花骨朵兒們也不甘示弱,將自己一張張甜蜜的笑臉袒露在陽光下,把陣陣醉人的沁香灑滿了小池。我也情不自禁地為它們的勇敢而鼓掌!

這就是我眼中的荷花,它婀娜多姿的身姿令我陶醉,它積蓄全力在烈日炎炎中綻放的勇敢令我欽佩!

我眼中的葵花 篇4

國一作文 ,760字

深夜,我扭亮檯燈,攤開《青銅葵花》,看著看著,那一束微弱的光,在我眼中幻化成了一個小姑娘,是葵花。

她可真白,我心裡想著。那白嫩嫩的手臂就像一段藕,好像一掐,就會冒出水來。烏黑的秀髮,被梳的一絲不苟,小辮子上扎著鮮紅的頭繩。一雙黑的沒有雜色的大眼睛,怯生生地望向四周。真是個可憐的孩子,我不禁嘆了口氣,想到她又將一個人獨自面對生活,又不免感到一陣陣的擔憂。

但後來我卻發現,我的擔憂像是多餘的。葵花生來就像是屬於大麥地,屬於青銅家的。當這家人的影子被夕陽投射到地上時,竟是那樣的和諧與溫馨。

來到青銅家後,她就成了哥哥的小尾巴,而哥哥也十分疼愛這個妹妹,不僅把上學的機會留給了她,並且每天護送她上下學。

日子就像一條小河,平穩的流淌著,但有時也會有幾顆石頭掉進去,激起陣陣漣漪。

面對難得的照相機會,葵花強忍著心中的期望,因為她心裡明白,這個家就像一輛破舊的馬車,自從加上她之後,就更加沉重了。我暗自驚歎,這麼一個小姑娘,心思竟會如此細膩。

但是,葵花沒有拍到照片的失落,和其他面帶欣喜的孩子形成了鮮明的對比。細心的青銅很快就打聽到了事情的來龍去脈。當媽媽問她為什麼要這麼做的時候,她沒有責怨,只是淡淡地說:"我不喜歡照相。"我的眼睛有些溼潤了,這是個多麼董事又令人憐愛的女孩呀。

歲月不饒人,年邁的奶奶病倒了,看著爸爸媽媽發愁的面容,葵花暗自在心裡下決心:我要掙錢給奶奶治病!當她好不容易上了一條去匯南撿銀杏的船,卻要被人送下去的時候,她死死地抱住桅杆,淚水嘩嘩的往下掉。我也忍不住了,淚水順著微溼的眼眶流下來。

葵花,在作者曹文軒筆下,是一個懂事的,聰明的,孝順的女孩。但在我眼中,她還是一個怯生生的女孩,因為她的眼睛,她的聲音,甚至她的一切,在我心中都是怯生生的。

不管她是怎樣的,她永遠都是我眼中獨一無二的葵花。

我眼中的葵花 篇5

國一作文 ,983字

遠處,霧氣瀰漫,輕紗般薄霧在空中打轉著,纏綿著升騰……一艘駛向遠方的大船在霧氣籠罩中前行,葵花坐在船上,望著遠方漸行漸遠的大麥村,殊不知,兩行熱淚早已悄然落下……

城市女孩隨爸爸來到了大麥地生活,孤單的她結識了一個性格孤僻且不會說話的男孩青銅。爸爸的意外身亡,使原本幸福的葵花成了個無依無靠的孤兒。她來到了青銅家,與青銅成了親如兄妹般的朋友。在粗茶淡飯的生活中,生活本就困難的青銅家,因為葵花的加入就更為艱難了。但青銅一家仍在默默地呵護著葵花……在充滿了天災人禍的歲月裡,青銅一家老小相濡以沫,應對一切苦難。12歲那年,命運將葵花召回了她的城市,失去妹妹的青銅仰天大叫,從心底裡迸發出了葵花的名字,那撕心裂肺的叫聲震撼了所有人的心靈。

這無疑讓所有人為之落淚,不是親兄妹卻勝似親兄妹的青銅葵花的離別,牽動著所有人的心靈,彷彿一不小心就會觸碰到內心深處最敏感而脆弱的那根心絃。葵花似乎更是讓人心疼,她雖然瘦弱也很單薄,但她因為面對一次又一次的苦難,而變得一次比一次的堅強。

安武林曾說過,苦難是人生的絆腳石,一個人的人生是否能散發光彩,就看他能否經得住苦難的磨礪。因為苦難,葵花變得堅強;因為苦難,葵花變得自立;因為困難,葵花再也不像從前那樣的柔弱。葵花變了,她的骨子裡開始充斥著堅毅,但她也沒有遺忘善良。當奶奶生病而不能起床時,葵花毅然決然地離開了大麥村,來到江南。在江南,她賣力地撿銀杏、賣銀杏,為了幫奶奶治病,因為她深知奶奶太愛她了。她賣得了一個好價錢,踏上了回家的路。當她回到大麥村時,遠遠地看到燈籠在大橋上,一個勁地晃動著。是青銅!回到家時,為時已晚,僅僅過了一天,奶奶就離她而去了。

多麼純樸、善良、堅強的孩子啊,葵花面對一次次困難迎刃而上,使我自愧不如。難道一次小小的挫折就讓我喪失了信心嗎?不!葵花的種種行為早已深入我心。還記得那天,語文試卷發下來了,我考得很糟糕,一人獨自在房中自責,心情很低落,對考試失去了信心。不知為何窗外飄起了小雨,滴答滴答的,雨滴敲打著窗玻璃的聲音都似乎在嘲笑著我。偶然間瞥見了《青銅葵花》,我猛然一驚,“葵花,葵花……”一次考試失敗又算得了什麼,我又為何不能振作起來,像葵花那樣,不退縮,不畏懼。

望著窗外遠處朦朧的雨景,此時此刻,滴答滴答的雨滴聲,似乎在奏著一曲對未來充滿希望的交響樂。我深吸一口氣,向我心中的葵花致敬……

我眼中的松花江 篇6

國小六年級作文 ,53字

變化多端的松花江給我們帶來了許多歡樂,它的無私奉獻擴大了它那廣闊無垠的胸懷,鑄就了今日美好的松花江。

我眼中的梨花 篇7

國小五年級作文 ,302字

梨花生活在一個大家庭中,在這個傳奇的家中,她僅僅是一朵小小的“梨花”。生命可以重於泰山,也可以輕於鴻毛。為什麼呢?關鍵是要把握好自己過的每一天,努力做一個重於泰山的人,要在生活中爭取做一朵飄香的梨花,這樣才可以驛路梨花處處開。

我要從小事做起,在樂於助人中獲得快樂。我要向梨花們學習燦爛燃燒的精神,在生活中給他人帶來更多的方便,多一分愛心,多一份愛行。

驛路梨花,讓我認識了真正的梨花,枝頭染著中華民族的美德。現實中的梨花處於春天就會不斷綻放,可我眼中的“梨花”是永不凋謝的,時時處處都在綻放光彩。那樣的梨花就不僅僅只在驛路開放的梨花了,而是祖國梨花處處開。

幫助他人,充實自己,做一朵常開不謝的梨花吧!

我眼中的梨花 篇8

國小五年級作文 ,229字

梨花,是梨樹的花朵。梨花開時是梨樹最美的時候。即使它凋謝了,結出的豐碩果實依舊會潤甜你我,所以它是一種奉獻之花。

若是再深究,它便就是樂於助人了,這與梨花的本意是有關聯的。梨花,它開花的時候為我們釋放香氣,供人類觀賞,花謝了,有她的後代梨奉獻著甘甜。秋風過處,第二年春天嫩芽萌生,梨花又迎來了綻放,接著又掛滿梨兒……,這樣生生不息,永遠最美,這不就是我們生活中的解放軍嗎?他們不求回報,兢兢業業為人民,為祖國添磚加瓦。

所以,我心中的“梨花”就是人民解放軍。

我眼中的梨花 篇9

國一作文 ,503字

梨花林開得那麼美,哈尼族梨花的心靈也是那麼美。

迷路的人們飢寒交迫,苦於沒有可以休憩的地方,忽得一片梨樹林,驚豔了視野,緊接著又見一處茅屋,這不正是“山重水複疑出路,柳暗花明又一村嗎”?過路的人們驚喜萬分,心裡是多麼感謝這座茅屋的主人,這簡直就是雪中送炭啊!幾年來,梨花們一直關照著茅屋,茅屋一直關照著過路人,讓過路人有水喝,有飯吃,有床休息。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,梨花開是春天的象徵,冬天來了,春天還會遠嗎?對於過路人來說,茅屋不正是春天嗎?梨花不正如春天嗎?

“驛路梨花處處開”,梨花盛開在我們身邊,我們的老師,難道不是“梨花”嗎?我們的父母難道不是“梨花”嗎?默默清潔著街道的“梨花”,熱心幫助我們的“梨花”……“借問梨花何處有,我願笑指每一人”。“梨花”拒絕枯萎,立誓飄香萬里,我要讓我心中的梨花綻放開來,這樣的話,梨花們應該很欣慰吧!

我眼中的梨花 篇10

國小五年級作文 ,352字

漫步在校園一隅,聞沁沁花香,微風輕拂,不禁勾起了我那萬千情愫。

“驛路梨花處處開”,荒野叢林,人跡罕至,正當“山重水複疑無路”時,卻嗅得縷縷清芬,乍然一望,倒是“柳暗花明又一村”了。海棠未雨,梨花先雪,一半春休。滿屋的糧食米麵,和那醒目的“請進”二字,白牆紅羽,千言萬語,道不盡過路人對這群哈尼族小姑娘的潺潺感激。雷鋒精神代代傳,只在梨花深林處。梨香十里,不如有你。這些哈尼族小姑娘的善舉,和這些過路人的知恩圖報,究竟是梨花?還是?

我在茫茫人海中尋找著答案:車上的讓座,大街的清掃,和那一切的一切……使我明白了最終的答案,我昂起頭,朝著前方那片梨樹林走去,讓雷鋒精神永延續。

我眼中的梨花 篇11

國小五年級作文 ,282字

小姑娘梨花為了幫助過路人,為他們建了一座可遮風擋雨的茅屋,姐姐出嫁後,妹妹接手了工作,為路人送上糧食,一顆善良無私樂於奉獻的心,展現在了我的面前,文中多次出現梨花,那麼何謂梨花?

我認為,梨花是人們身上一種優秀品質——無私奉獻,每個人身上都有屬於自己的“梨花”,我們在幫助他人,關愛他人的同時,不僅讓梨花綻放,還要將它傳承下去,讓每個人都搖曳出屬於自己的梨花,如果大家的梨花漸次枯萎,那麼恐怕社會也就變得黯淡無光了。

驛路梨花處處開,美好品質的種子會播撒到世界各地,隨後生根發芽,奪目誘人成一朵朵潔白清香的梨花!

我眼中的梨花 篇12

國小五年級作文 ,440字

“驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳”,時光流逝卻流不盡那偉人精神。

白色梨花開滿枝頭,雪白花瓣飄落肩頭。十多年前,一隊解放軍在一片梨樹林裡過夜,卻不巧半夜下了大雨,他們想著,若是這裡有一間給過路人避風擋雨的小屋就好了,便在此搭建了一間小茅屋。路過的一位哈尼小姑娘不解,便問:“你們要在這裡長住?”解放軍告訴她,他們這麼做不過是為了方便路人,是雷鋒同志教他們的。哈尼小姑娘很受感動,便常常趁著砍柴,拾菌子,找草藥的機會照料這小屋,在屋裡放上糧食,乾柴等等,方便過路人使用,門口掛上充滿熱情的“請進”二字,悅納過路人。過路人在此受到恩惠,卻不知是誰所建,他們知恩圖報,將糧食,乾柴繼續補全。與其說是解放軍的善行,不如說是哈尼小姑娘給予路人的一片溫暖。這位哈尼小姑娘,便是梨花,人如其名,潔白美麗而又善良誠摯。

多年後,梨花遠嫁,卻也不忘那梨樹林中的小茅屋,將它交給自己的妹妹,路人從善如流,讓雷鋒精神發揚光大。

我眼中的蓮花峰 篇13

國小四年級作文 ,826字

從很小的時候起,爸爸便經常對我說,黃山是個好地方!長大些,爸爸依然對我說,黃山是個好地方!還會吟誦“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽”。因此,能夠親自去看黃山的心願,像一粒種子,在我心裡萌芽了!

今年暑假,我的“種子”終於破土而出了!在同學眼中是大力士的我站在黃山腳下,卻顯得那樣渺小,因為黃山延綿約154平方公里,大大小小共72座奇峰;一座座山峰拔地而起,氣勢磅礴,真讓我大開眼界。

我和爸爸約好首站直奔蓮花峰!

蓮花峰是黃山第一高峰,遠遠望去,彷彿一朵初綻蓮花,美麗極了!那可是海拔1800米的高峰啊!一路之上,不時有直聳雲天的怪石映入眼簾,加上雲霧繚繞,我甚至覺得自己就是山中的仙人了。經歷了氣喘吁吁,腰痠腿疼,汗流浹背的我們終於到達了蓮花峰頂。

站在蓮花峰上俯視群山,莽莽蒼蒼,深不可測,令人心驚膽戰。像一座座島嶼,隨雲海翻滾,搖搖欲墜。又似一艘艘待發軍艦,只要一聲令下,就起錨遠航。忽然山風呼嘯,雲海發怒,轉眼間,雪浪排空。那茫茫雲霧,時而像戲水的蒼龍,時而像奔瀉千里的急流。那陣陣松濤,像海王子帶領千軍萬馬在吶喊,美不勝收。有一句詩可以形容這個景色:“亂石穿空,捲起千堆雪”。雲海把黃山點綴的很美麗,好像一塊美麗的寶石。

雲海仍在咆哮狂舞。這時,太陽在雲層裡看大地,眼前白茫茫的一片像鍍上了一層金邊。我在山頂看雲海,太陽衝出雲層,向雲海射出溫暖的陽光,展現在我眼前的是一幅“浮動水彩”。雲海在退潮,不時的濺起朵朵浪花,被淹沒的“海島”接二連三的呈現出來。等雲霧散盡時,我頓時覺得看不過來了。那紮根於危巖的青松,蒼翠欲滴;那斧劈刀削般的怪石,巧奪天工;那飛珠濺玉般的瀑布,唱著歡快的曲子,從石縫中洩出,翻上幾個跟頭。放目遠望,山峰、雲海盡收眼底。爬山時的疲憊,汗水在這一刻一掃而光。

我情不自禁地大喊著:蓮花峰,我來了!

我眼中的小花苗 篇14

國小三年級作文 ,421字

我無意中發現了一株熱愛生命、頑強的小花苗。

一天我正在大掃除,無意中發現了陽臺上的一個古老的花盆,花盆上披著一層薄薄的灰塵,還有一些藍色的圖案,我覺得他太髒了,便用毛巾擦了一下,哇!擦完以後,花盆立馬變了一個樣,白色的花盆和藍色的圖案在一起真的太漂亮了。大掃除以後我也就不怎麼注意那個花盆了。

直到有一天,我去陽臺上玩,看到那個花盆裡居然長出一點點綠油油的東西,我以為是弟弟搞上去的多肉葉子,我就沒去管它,但過了幾天後,我發現那片“多肉的葉子”長成了一棵小花苗。我連忙去叫媽媽和弟弟來看他們,看完後驚訝極了,弟弟還說小花真可愛,我和媽媽都哭笑不得。媽媽和弟弟走了以後,我站在小花苗旁邊自言自語:小花苗在沒有陽光。沒有水的環境下,頑強的生存著,這不就能看出小花苗熱愛生命和頑強嗎?

我們應該多多向小花苗學習才對呀,從那以後我每天寫完作業都要去看一看小花苗,去學習學習熱愛生命和頑強生長的精神,做一個不怕困難的小學生。

我眼中的菊花 篇15

國小六年級作文 ,837字

公園裡有玫瑰花、牡丹花、月季花、百合花,而我最喜歡的花是菊花。菊,四君子之一,孤傲,優雅,高潔。元稹說過:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬笆日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”足以可見人們對菊的熱愛。

菊花有很多種顏色,紅色似火,黃色賽金,粉紅如霞,白的像雪……但菊花的花蕊,幾乎都是一種顏色——黃色,就像我們平時吃的蛋黃一樣金燦燦的,特別漂亮。它們有的舒展怒放,彷彿在開懷大笑;有的花苞初綻,像在竊竊私語;有的含苞待放,如羞澀的姑娘一般低頭不語……

古人以為,“好花看到半開時”,即應該在菊花初次綻放時欣賞,所以一般以“重陽”後一個月內為賞菊的最佳時機。由此我不由得想起了王維的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,中國人都喜歡在這個特別的時節與家人團聚,或是登高懷人。

除了賞菊,菊花還可以用來泡菊花茶呢!用來泡茶的菊花通常小小的,摸起來軟軟的,聞起來有一種淡淡的清香。我喜歡拿幾朵幹菊花放進透明的玻璃茶杯裡,小菊花們頭挨著頭,像是在小聲議論:“等會有了開水,我們就可以再次綻放了,看看誰最美。”我把開水倒進茶杯裡,幹菊花像是都甦醒了似的,爭先恐後地從底部向上跳躍,像是在尋求關注一樣。不一會兒,水慢慢變黃了,菊花慢慢變白了,花瓣也開始舒展,像容光煥發的小姑娘。過了一會兒,水變成深黃色,最後空氣裡散發著一種逐漸變濃的清香味。初嘗菊花茶之時,有一種淡淡的苦澀味,但細細品味之後,就有一種淡淡的甜味,要是你不喜歡這種淡淡的苦澀,你也可以加上幾顆晶瑩剔透的冰糖,相信你會發現不一樣的味道哦!聽媽媽說,菊花茶還有清熱祛火明目的作用呢,不信你也可以試試啊!

我愛色彩絢爛的菊花,也愛在深秋之時與家人團聚賞菊,但更愛喝清香的菊花茶,不知道你喜歡嗎?

我眼中的梅花 篇16

國小四年級作文 ,527字

梅花的色,豔麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。

“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。”人們讚美梅花是因為它有頑強的生命力。

“雪月最相宜,梅雪都清絕。”人們讚美梅花是因為它貌似沖淡卻蘊含無限惜今之感。

“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”人們讚美梅花是因為它不追求名利,在大地最需要雕琢的時候,默默無聞地奉獻自己的青春。

我眼中的梅花是潔白無暇的花,是勇敢的象徵,是正義的花。我眼中的梅花有著頑強生命力,可以冒著嚴寒獨自開放的花。媽媽也給我看過這樣一支“梅花”——她是一個15歲的失聰女孩,她非常喜歡古箏,但是因為她聽不見,很難感受到音樂的節奏,學習起來特別困難。例如:《戰颱風》這個古箏曲,我三、四個月就學會了,可是她卻用了一年的時間才練好。我想她一定是通過了無數次的練習才能夠掌握這首曲子的旋律,因為《戰颱風》的節奏特別快,指法也很多,在我練習的時候也感覺很複雜,正是她這種頑強的意志使她戰勝了這首曲子,堅持學習古箏整整五年!

在我眼中她就是最可敬的梅花,我要學習她的堅持和頑強的生命力!

我心目中的荷花 篇17

國小四年級作文 ,442字

萬物之中,我最喜歡自然界各種五彩繽紛的花。有高貴清雅的菊花、優雅華貴的牡丹、馨香撲鼻的桂花、雪白無比潔白無瑕的百合、美麗多姿的水仙花。但是,你猜,我最喜歡什麼花?對,我最喜歡荷花!因為荷花被稱為“花中君子”,它美麗高潔的身姿,留下了大量的詠荷詩文。有荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。一唐,王昌齡《採蓮曲》。

走進荷花池邊,一片片翠綠的荷葉挨挨擠擠的,就像一個個碧綠的大圓盤。近觀,荷葉像一把把瀟灑無比傘。遠望,看這一池荷葉就成了碧綠的毯子。荷葉們給這池塘穿上了一件綠衣裳。夏天到了,還有許許多多可愛的小金魚們躲在荷葉下面乘涼。

這麼多的荷花,就像位位俊俏的小姑娘。一陳微風徐來,荷花姑娘就會翩翩起舞。荷花的姿態各不相同,有的含苞欲放,有的全部盛開了,露出裡面嫩黃色的小蓮蓬,彷彿是仰頭微笑,散發出陳陳清香。荷花姑娘也會比賽誰惹人喜歡,還有的荷花躲在葉子後面,像位害羞的小姑娘。你看,怎能不令我心曠神怡呢。

啊!荷花,你的美麗令我陶醉!我愛你那清香,更愛你那“出汙泥而不染”的高風亮點。

我眼中的花果山 篇18

國小四年級作文 ,623字

我的家鄉在連雲港,這裡山清水秀,我最喜歡孫悟空的老家——花果山,那是我魂牽夢繞的地方。

早晨,第一縷陽光照進了花果山山澗。石頭懶洋洋地臥在泥土媽媽的懷抱中,太陽公公像給它蓋了一層薄薄的被子。小猴子們有的趴在青草姑娘的肚子上,有的躺在枝葉婆娑的樹上,好像在做著美夢,它們還有的橫臥於粗壯的樹樁之上……可愛的小蟲兒這時已早早起了床,它們貪婪地吮吸著葉子上的露珠,還發出“滋滋”的聲音,似乎在享受著露珠的甘甜。

中午,猴子們開始熱鬧起來,過往的行人向它們扔零食。只見一個人扔了一袋沒有開封的餅乾過來,一隻小猴子敏捷地伸手一抓,又把它放進嘴裡一咬,袋子便被它打開了,它便迫不及待地把食物吞進了肚子裡,臉上還露出洋洋自得的表情。一陣微風徐來,草葉兒扭動著它們婀娜的身姿,似乎在跳著優美的舞蹈,一些小飛蟲在一旁竄來竄去,空氣中洋溢著歡樂的氣息。小溪流在陽光的映照下,像是跳動著的音符,又像是為草葉和小飛蟲打著“叮咚叮咚”的節拍。

晚上,星星和月亮出來了。星月的光輝映在溪水上,仿若琉璃。它們的餘暉也照進了水簾洞,水簾洞的水流像一顆顆珍珠從半空中撒落下來。洞外,小猴子們聚在一起,“哇啦哇啦”像是在開著重要的會議。這時,蛐蛐、蚊子和知了也一起過來湊熱鬧……

我愛美麗而又熱鬧的花果山,真想天天陪在它身邊。

我眼中的茉莉花 篇19

國小五年級作文 ,538字

茉莉花的形狀獨一無二。它的莖細長而挺拔,它那翠綠的葉子是橢圓形的。它的花瓣大約十到二十片左右,有單層的,有雙層的,層層分開。花蕊是綠色的,在那碧綠的葉上綻放出一朵朵白色的花,美麗極了!

茉莉花的香味獨一無二。快開花時,它有一種與眾不同的花香。潔白淡雅,清香宜人。聞一下,讓人感覺彷彿來到了森林大氧吧!開花時,它是一種很濃厚、很飽滿的一種香氣,氣味不是很刺鼻,也不是淡淡的、幾乎聞不到香味的香氣,而是適中的香氣。有時,香味傳的很遠很遠,整個屋子全是那種很濃厚的氣味,令人心曠神怡。

茉莉花的顏色獨一無二。它的顏色像剛飄落的雪花一樣潔白無瑕,玲瓏剔透。風一吹來,就好似一張張小手與你打招呼!那一簇一簇搖搖擺擺的小白花多麼美呀!茉莉花的葉子是綠色的,綠得像夏天草地上綠油油的小草。在陽光下,它的葉子綠的發亮,一條條花蔓伸出花盆外,生機勃勃。

茉莉花的味道獨一無二。你們可能要問了:“茉莉花並不能吃,那它的味道是什麼呢?”其實,茉莉花的味道是茉莉花茶。茉莉花晒乾後,經過加工,可以製成茉莉花茶。茉莉花做的茶有一股淡淡的清香,水面上漂著幾朵茉莉花。茉莉花茶不僅可以賞心悅目,而且味道也很獨特。喝起來有淡淡的清香帶著苦澀,美味極了!

我喜歡這獨一無二的茉莉花。

我眼中的月季花 篇20

國小五年級作文 ,563字

門前那株月季花在春風中綻出了新芽,它的勃勃生機如磁石般吸引了我的目光。

我學完鋼琴課回家,又望見了那株月季,心想:今天下午難得的放鬆,可以去好好看看它。

我爬下石臺,走近那株月季,月季的枝幹上有許多鋒利的小刺,很容易刺傷手。在那些刺的旁邊,已經綻出了一些好像竹筍似的小芽,這些小芽是紅色的,芽尖上有點嫩綠。我小心地用手去觸控它,感覺有一絲油嫩,像新生兒的面板。聞一聞,帶有一點清新的味道。從整棵月季來看,頂部的嫩芽比較多,而那些接近地面上的枝幹,那上面嫩芽又少又小。原來他們是在爭奪高處的陽光吧?我正在想著,遠處爸爸正叫我回家,我才不舍地離開了那株月季。

我又爬上了石臺,回頭一看,那耀眼的陽光正照在大地上,也照在那株月季上,我彷彿看見那株月季正在拼命的吸收陽光。忽然一個想法閃過我的心頭:是啊!在春天裡,月季在拼命地吸收水分與陽光,世間一切植物也都在努力吸收水分與陽光。為的是在夏天能開出一片豔麗的花朵,為了那些花,月季早在初春就早早開始努力了。人也是如此,成功不就像一朵花嗎,只有在豆蔻年華之季就開始向著成功奮鬥,才可能在未來摘得成功的果實。

不必等到風平浪靜,我們就該乘風破浪去趕海;不必等到陽光明媚,我們在春寒料峭中就該去播種;不必等到萬事俱備,我們恰逢東風就該去出征,不必等到老態龍鍾,我們就該一腔熱血去搏人生。