機智的“汪汪”相關作文20篇
機智的“汪汪” 篇1
國小四年級作文 ,649字在一座繁華城市的安靜角落,住著一位慈祥的王婆婆和她可愛的小狗“汪汪”。
一個陽光燦爛的下午,王婆婆提著菜藍子,準備出門買菜去了。出門前,對“汪汪”說:“汪汪,婆婆去買菜,你一個人在家裡,如果覺得孤獨,你可以看看電視,讓電視機裡的人陪你。”跟“汪汪”說了聲再見,輕輕的關上門,提著菜藍子去菜場了。
王婆婆走了沒多久,突然,“咚咚咚,咚咚咚”門外傳來了敲門聲,汪汪從門縫裡望外看,呀,是一個蒙著臉的蒙面人!背上背了一個大紅包,黑溜溜的眼珠還不停的轉,又不停的用雙手擰著門把,一次又一次的在轉門把,卻總是轉不開。“汪汪”一看急了:“萬一他轉開了門,怎麼辦?家裡就我一個人,王婆婆也不在家,怎麼辦?”
咦!有辦法了,“汪汪”靈機一動,想出了一個絕妙的好辦法。它拿起婆婆平常穿的拖鞋,把前腳放進去,然後學王婆婆平常走路樣子,還不停的發出“啪噠,啪噠”的走路聲,讓蒙面人以為家裡有人。
突然,“汪汪”又想起來王婆婆出門前說的,開了電視機,就不會孤單,那就是像多了一人吧!於是,“汪汪”連忙打開了電視機,把聲音調到最響。剛好電視機裡在放一個小朋友,說“吃飯了,吃飯了!”汪汪還不時叫上幾聲,裝作家裡有人。它蹲到門邊,聽著外面的動靜,觀察著那個蒙面人的情況。
聽到屋裡的各種響聲,頓時把蒙面人嚇壞了,掉下一把螺絲刀慌忙而逃。看到蒙面人跑了,“汪汪”放下心來,看著外面的螺絲刀心想:“原來這人真是一個壞人!幸好我嚇跑了他,不然他進來的話我們家的東西就要被他偷走了。”
“汪汪”自己給自己豎了一個大指,情不自禁地笑了。
機智的小鴨子 篇2
童話作文 ,1017字小鴨子可喜歡去姥姥家啦!它每次走到姥姥家的時候,姥姥就準備好多好吃的,有小魚啦。還有米飯啦!這時候,小鴨子真想坐進飛機裡一下子就飛到姥姥家去了。
這天,小鴨子邊走邊想,不知不覺地走到了小河邊。這時候小鴨子突然聽見後面有嗡嗡呀呀地叫聲,還夾著哭聲呢!小鴨子回頭一看,只見一隻小蜜蜂正躺在綠色的草地上,小鴨子想:小蜜蜂怎麼會嗡嗡呀呀地叫了呢?我要去看個究竟。於是,小鴨子走到“小蜜蜂”跟前,大聲叫“小蜜蜂!小蜜蜂!”然後,那隻小蜜蜂回答說:我不是小蜜蜂,我是蜂鳥。昨天,爸爸媽媽出門了,只留下我一個人在家裡,我很想學飛,就試著飛了,一不小心就掉下來,把翅膀和腿都摔痛了。小鴨子一聽急得眼淚都快掉下來了。它想給小蜂鳥治病,連去姥姥家的事情都忘了。
蜂鳥講:“以前聽爸爸說,過了這條河,再翻過前面的一座小山坡,有專治摔傷的森林醫院。如果我現在能到那兒去治病那就好了。”小鴨子此時覺得該幫得上忙了,對著蜂鳥拍了拍翅膀高興地說:“這個事情包在我身上。”蜂鳥望著小鴨子說:“你有辦法嗎?快告訴我吧!”小鴨子眨了眨眼睛,神祕地說:“你先別急,一會兒你就知道了。”
小鴨子從地上摘了一些草子編成了一個小搖籃,然後把蜂鳥放了進去,再把小搖籃掛在自己的脖子上。蜂鳥覺得不好意思,小鴨子說:“不要緊的,你是傷員嘛。”小鴨子帶著蜂鳥跳下了水,向對岸游去。
這時候,一隻住在河裡的鱷魚聞到了血的氣味,就朝小鴨子他們游來。蜂鳥眼尖,發現了鱷魚,他馬上用顫抖的聲音尖叫:“有鱷-鱷-鱷魚呀!”小鴨子一聽,著急了!但是它馬上鎮靜下來,微笑地對鱷魚說:“鱷魚大伯!你看,那邊有幾隻大白鵝哦,你快去吧!要不然它們就要遊走了。”鱷魚一聽,信以為真,連忙朝小鴨子指的方向游去,然後小鴨子趁機游上了岸,驚險地逃過了一劫。
上岸後它們又向山上走去,沒想到在路上又遇到了狐狸,小鴨子很機智,它立刻大聲喊:“我的奴才獅子呀,你給我快出來呀!”狐狸想:獅子是小鴨子的奴才,如果獅子來了,它一定會吃了我的。於是,狐狸夾著尾巴逃跑了。
小鴨子它們走呀走,終於來到了森林醫院。後來,山羊大夫把小蜂鳥給治好了。大夫們知道它們一路走來的驚險後,大家都誇獎小鴨子機智勇敢呢。特別是小蜂鳥,它特別感激小鴨子救了自己。小鴨子羞答答地說:“沒什麼,這是我應該做的。”
小鴨子等小蜂鳥沒事後才想起要去姥姥家裡,於是它和大家告別了。大夥都依依不捨地看著小鴨子慢慢走遠。小鴨子這個傢伙興高採列地朝姥姥家走去了。
機智的諸葛亮 篇3
機智的諸葛亮作文10 ,1035字我是一個愛讀書的孩子,在我閱讀的過程中,認識了許多書中人物,有安利柯,有馬小跳,有哈利波特,還有貝克……其中,諸葛亮是我最敬佩的一個。他機智聰明的特點廣為流傳。這個特點可以從一些事中看出來。
草船借箭就講述了一個諸葛亮靠聰明才智機靈處事的故事。
赤壁之戰時,周瑜提出讓諸葛亮在十日之內趕製十萬支箭的要求,諸葛亮聽後表示:三天即可。周瑜一聽大喜過望。諸葛亮為完成此事向魯肅借船,妥當後,帶魯肅一起向江面進發。凌晨,江面霧氣霏霏。諸葛亮遂命用長索將二十隻船連在一起,向曹營進發。這時,諸葛亮又叫士卒將船擺開,橫於曹寨前。然後,他又命令士卒擂鼓吶喊,製造了一種擊鼓進兵的聲勢。曹操聞報後,果然擔心遭到埋伏,不肯輕易出戰。他急命弓箭手向江中亂射。箭全部射在了諸葛亮船上的稻草人和草縵上。諸葛亮“借”到了箭,可曹操卻氣急敗壞。
這件事充分體現了諸葛亮機智的特點。如果他當時沒有想到這個處事方法,他就不會得到這麼多箭,他自己也要遭受苦難,而孫劉聯軍就有可能被曹軍打敗。其實在生活中,機智非常重要,它能幫你解決諸多問題。
還有一件事可以體現諸葛亮聰明的特點:“孔明智勝司馬懿”。
諸葛亮第二次伐魏時,為補充軍糧,想去割小麥。得知司馬懿早就作好了防備,諸葛亮就下令準備三輛同樣的四輪車,每輛車派24人推著,一千人護衛,車上坐著假扮的諸葛亮。第二天,諸葛亮坐車誘敵,司馬懿派兵追,卻怎麼也追不上。這時,左邊又出來一個同樣的“諸葛亮”,也坐著同樣的車。司馬懿很納悶,以為有埋伏,忙領兵回營。此時,諸葛亮已將小麥割完了。
這件事也可以體現出諸葛亮的聰明才智,是他過人的聰明才智讓司馬懿聞風逃跑的。
其實,我在生活中也有過像諸葛亮這樣機智處事的事。
在我上一年級時,我第一次嘗試著自己坐公交車到學校去,一開始一切都平平淡淡的,後來,事情發生了變化。一個我不認識的人出現在我面前,他似乎不懷好心。過了一會兒,他開始搭訕我了,他聲音尖細細地說道:“小朋友,你要到哪裡去啊?”。那時,我還沒有明辨是非的能力,我心裡不停地糾結:我理不理他呢?理吧。算了,不吧。理吧……經過好久的糾結,我決定不理他,他等久了似乎失望了,就氣呼呼地走開了。我逃過了一“劫”。
當時真是有驚無險,如果我理了他,我就有可能被……如果我當時不夠機智,我就做不出這樣的決定。
學習諸葛亮這種機智處事的方法很有用,我們要學習並運用它。也就是因為這件事,諸葛亮才為我所敬佩,是他教會了我這種辦法,當然,它獨有的機智的精神更為我所敬佩。
機智的小鳥 篇4
國小一年級作文 ,355字炎熱的夏天又來臨了,可小鳥瑪麗還在不停地唱歌,在樹旁飛來飛去。
一天,瑪麗起得早早的,就站在一顆高大的樹上唱起了美妙動聽的歌曲。
突然,一個巨大的陰影籠罩過來,一個像打雷一樣的聲音傳了過來:“傻鳥,你驚醒了我的好夢,我要給你一點顏色瞧瞧。”小鳥抬頭一看,原來是一頭又大又肥的熊,正凶巴巴的看著自己呢。
它把瑪麗抓在手心裡,瑪麗迅速掙脫,朝著湛藍湛藍的天空飛去,心想:“我也要給你一點顏色瞧瞧。”
不一會兒,小鳥叼來兩片羽毛,說:“你信不信我的腳比你的腳尖銳?不信比一比?誰先用腳把羽毛上的毛拔完,誰就贏。”熊聽了,抱著肚子,眼淚花都笑出來了。大熊二話沒說,拿起羽毛,等著小鳥的口號,沒想到,小鳥早已叫來老鼠朋友,把羽毛全拔完了。等口號響起,過了一秒鐘,小鳥大喊:“我已經拔完了!”熊羞愧難當,一句話也說不出來。
幽默機智的唐老師 篇5
國小六年級作文 ,729字我的音樂老師—-唐老師有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的短髮,略胖的身體。她非常幽默,我給你們說一說她的幾件事例:
事例一:永遠不變的幽默風格
記得有一天,我們很早就來到了音樂教室。因為音樂教室比較寬敞,所以很多同學都在那裡打打鬧鬧,玩兒的可開心了。教室的窗戶離地面很近,很多人都在那裡跳過來跳過去。這時,唐老師陰沉著臉走進了教室,大家連忙回到自己座位上坐好,大氣也不敢出一下,畢竟唐老師那麼陰沉著臉可是頭一回看到。唐老師打破沉默說:“峰主任說—-讓你們全體罰站十分鐘。看看你們怎麼表現的,啊?一會飛出來一個,一會又飛出來一個,還有一坨還粘在窗戶上呢。”“哈哈!”唐老師最後的那句話讓我們大笑起來。“所以我就來教育你們這幫‘跳樓運動員’了。”唐老師又補充上一句。“哈哈”我們再一次大笑起來。
事例二:“善待”學生百分百
唐老師身上還有一大特點,就是善待學生。她從來不用罰站和打手等低階辦法處罰學生,而是用一種特別的方式來處罰學生。有一天,合唱團的兩位男同學在教室裡打架,不巧被唐老師看見了。她說:“這兩位同學,我不會在你的武術館裡上課,你也不能在我的課堂上打架。來來來,我要好好處罰你們。”兩位同學走了過去。唐老師說:“我彈鋼琴,你們說繞口令‘八百標兵奔北坡’。不過要用唱歌的聲調唱出來,而且畢須要合上鋼琴節奏,不過關不許走。現在開始。”說罷,便彈起了琴。兩位同學唱了一遍又一遍,就是不能過關。唐老師停下來說:“以後還打不打架了?”“不打了,不打了。”“這次先給你們一個警告,下次我就要加快速度了喔!”“好,好。”兩位同學頭點的像小雞啄米,趕緊溜出了音樂教室。
怎麼樣?聽完我的介紹,你是不是也喜歡上唐老師了呢?我有這樣一個老師,夠威風吧!
機智的我 篇6
國小五年級作文 ,447字我是一個活潑、善良的小姑娘。我喜歡看書、畫畫,也喜歡彈鋼琴。我還有一個最大的特點,這個特點也是最值得我驕傲的那就是機智。
記得有一次爸爸媽媽都不在家。忽然,我聽見有人敲門,我就想起了爸爸媽媽叮囑我的話:如果有人敲門,千萬別吱聲,也不要茫然地開門。所以我小心翼翼地拿了一個小板凳放在門前,然後輕輕地站上去。朝貓眼裡看了看:一張可怕的面孔和一個大麻袋。看見這些後我並沒有感到恐懼,還偷偷地樂了樂!心想:這個壞傢伙,你以為我是三歲小孩,今天就讓你嚐嚐本大姐的厲害。看我怎樣不費吹灰之力把你嚇跑。
我先把電視聲音調大,然後假裝是個男人,把聲音放粗說:“孩子,我剛才聽見有人敲門了嗎?大晚上的誰來敲門,讓你媽給物業打電話說有人擾民。”然後我又把聲音裝細說:“嗯!我這就打。”然後,我就拿起電話撥號碼兒,假裝打電話說:“是物業嗎?有人擾民快來抓人呀!快呀!”快呀!說完後我悄悄地去門前,一看貓眼。那位可怕的惡人竟灰溜溜地跑下樓去。
爸爸媽媽回來後,我告訴他們這件事情的來龍去脈。爸爸媽媽誇我是個機智的孩子!
機智的大叔 篇7
國小六年級作文 ,619字今年暑假的一天,幾個六七歲的小孩子和我弟弟在我爺爺家玩。我爺爺看著這幾個孩子玩的證高興時,接到一個電話就告訴幾個小傢伙,要好好的玩玩具不要出門,自己出去一下很快就回來。
幾個小傢伙把家裡的玩具玩了個夠,感覺沒有什麼新鮮的了,對玩具不感興趣了。他們幾個把我爺爺的話早拋在了腦後。有個小孩子說,到村南邊水坑那裡去玩,那裡有泥有水可以玩泥巴捏小人,可以在打水仗,也可以在水裡捉小魚。這個提議馬上就得到了幾個小孩子的同意,他們就去了村南邊的水坑那裡。
他們在坑邊有的玩泥巴,有的捏小人,突然有一個小孩子在水邊說:“這裡有魚,你們快來看。”小孩子們跑到那裡順著他手指的方向,看到真的有一條半尺長的魚。一個小孩子捋了捋袖子,想脫下鞋子要下坑捉那條魚。事情就是這麼巧,正好鄰居劉大叔在坑邊路過,這些他都看到眼裡。在這緊要關頭,大叔說話了:“不要下去,你們看我這裡有紅色的魚,你們要不要?”孩子們是認識劉大叔的,小孩子聽到劉大叔的話,齊聲說:“要”,他們立即奔向了劉大叔。待他們跑到劉大叔身邊時,劉大叔指著我的弟弟說:“紅色的魚在你爺爺家裡呢,你爺爺剛才往家裡拿走了很多的大紅魚。這個坑裡有大鯊魚,大鯊魚會啃小孩子的腳趾頭,咬掉小孩子的手指頭,還吃小孩子的鼻子,最後把小孩子吃了,你們怕不怕?”小孩子說:“怕”。小孩子再也不敢回坑邊玩泥巴捏小人了,趕緊回到我爺爺家給我爺爺要大紅魚去了。
我知道劉大叔和幾個小孩子的故事後,感慨良多,暗自讚歎劉大叔真機智。
機智的小貓 篇8
動物作文 ,535字姥姥家的“咪咪”,全身是黃白相間的絨毛,摸上去感覺毛茸茸的。頭上長著一對尖尖細細的耳朵,一雙水汪汪的大眼睛時刻保持著警惕,再加上嘴旁那幾根翹起來的小白鬚,活像一位“小老頭”,可愛極了!
我的“咪咪”不僅有美麗的外貌,還有一身不凡的本領呢!
記得有一次,我們拿著好吃的乳酪準備出去玩,突然一個黑影“嗖”的一聲從我的身旁晃過,我定睛一看,原來是隻狡猾的老鼠,我嚇得直冒冷汗。一旁的“咪咪”迅雷不及掩耳之勢,閃電般地猛撲過去。那老鼠慌不擇路,迅速地躲到磚縫中。“咪咪”雖然進不去,但是自己也不慌不忙,好像早料定那老鼠要成為自己的盤中餐一樣。
過了十幾分鍾,看似餓了三天三夜的老鼠“吱吱”地叫了幾聲,好像在說:“你這隻死貓,還不快走!”“咪咪”好像明白了些什麼,跑到一旁,美滋滋地照鏡子去了。狡猾的老鼠一見貓走了,便以最快的速度想死裡逃生。等到老鼠自以為快跑掉的時候,“咪咪”突然從天而降,乾脆利索地把按住。老鼠拼命地掙扎著,“咪咪”卻把它當作玩偶一樣,一會兒撓撓它,一會兒踢踢它,直到玩膩了,才把它叼走,享受著它的美味。
這就是姥姥家的那隻即勇敢又機智的“咪咪”,它給我帶來了無窮的快樂,它也給我帶來了勇氣。同樣,我也從它身上明白了一個道理:做什麼事不能循規蹈矩,要隨機應變。
機智的鴨媽媽 篇9
國小六年級作文 ,868字一天早晨,太陽從東方升起,白雲分散在蔚藍的天空中,懶散地飄著。金色的陽光灑向大地,照在行人身上,暖洋洋的,舒服極了。這便是在溫哥華的街頭。鴨媽媽覺得天氣如此晴朗,就帶著幾隻小鴨上街閒逛。
幾隻小鴨好久都沒上街了,顯得很興奮,一直在東瞅瞅,西看看。這時,街上琳琅滿目的商店和商品晃花了它們的眼,它們邊走邊看,看得目不轉睛。忽然,前方出現了一個下水道,其他小鴨都在鴨媽媽的帶領下繞過了下水道,只有最後兩隻小鴨沒有聽到鴨媽媽的話,一隻在剛碰到下水道時就一個趔趄跌了進去,另一隻也不小心被帶了下去。兩隻小鴨在汙水裡拼命撲騰著,沒掉下去的小鴨都驚慌失措的亂叫起來。
鴨媽媽飛快地跑到巡警身邊。“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎……”它不停的叫著,眼神不住的向下水道張望。可巡警根本不理它,嘴裡還嘀咕著:“這鴨子怎麼了,沒看到我在站崗嗎?去去去!”說著,就輕輕把鴨子提了起來,放到了遠處。可鴨媽媽不甘心,又跑了回來,咬住巡警的褲腿,把他使勁往下水道拉。就這樣往返了好幾次,鴨媽媽才明白這樣做是徒勞的。它突然靈機一動,帶著剩下的小鴨子們堵在下水道前,不讓汽車過去,巡警只好無奈地走過去。
鴨媽媽看到這幅情景,連忙把頭探進下水道里,想把兩隻小鴨叼上來。奈何下水道太深,根本碰不到小鴨。兩隻小鴨被下水道中的髒水翻過來捲過去。它們不斷掙扎著,用翅膀拍擊著水面,可是一點用也沒有。兩隻小鴨已經奄奄一息,在水中不停地吐著泡泡。鴨媽媽幾乎要絕望了。忽然,它看到了路邊站崗的巡警,眼裡又閃起了亮光。
鴨媽媽看見巡警過來,就不停地衝著下水道叫,巡警這才看到了下水道里已經體力不支的兩隻小鴨,趕忙從路旁的漁具店裡拿來漁網,小心翼翼地準備把兩隻小鴨撈上來,可那兩隻小鴨十分害怕漁網,不往網裡鑽,鴨媽媽在旁邊急切的哼叫著,費了好大勁才把小鴨撈上來。小鴨們站在地上,一直哆哆嗦嗦的,巡警看它們渾身髒兮兮的,又打來一盆清水,幫他們洗乾淨。
鴨子們要回去了。為了表示感謝,它們還在離開前親暱地蹭了蹭巡警的小腿,這才搖搖晃晃地上路了。馬路上的車輛都停了下來,兩邊的車輛不約而同停下來,為鴨群讓路。
機智的小老鼠 篇10
童話作文 ,376字有一次,一隻小老鼠和一隻貓在廣場上相遇了。
貓看見老鼠,想都沒想就撲了過去。從天而降的貓把小老鼠嚇得一跳,它迅速往邊上一躲,貓撲了個空,摔了個四腳朝天。小老鼠趁機跑走了。貓也是不服氣,還是繼續追老鼠。老鼠仗著自己體型小就鑽到了人們的家裡,貓找了半天都沒找到那隻老鼠。但貓也不笨,發現路上找不到老鼠就開始挨家挨戶地找。
小老鼠躥到了路盡頭,再也沒有房子可以鑽了,這可怎麼辦才好?就在這是,它看到了路口樹蔭下有一隻呼呼大睡的狗,老鼠咬咬牙躲進了狗窩裡。那隻狗正在睡覺,完全不知道自己的窩裡躲著一隻老鼠。貓來了,它看見狗窩邊上露出的一小節老鼠尾巴,於是二話不說上去就是一爪子。結果老鼠沒抓著,卻把狗給拍醒了。狗生氣地把貓打了一頓,然後把貓丟了出去。
就這樣,機智的小老鼠擺脫了貓的追逐,一直等到狗再次入睡後,它悄悄地溜走了……
機智的狐狸爸爸 篇11
國小二年級作文 ,621字在遙遠的一座大森林裡,白茫茫的雪花落在那一年四季都披著綠裝的松樹上,給龐大的森林穿上了一件銀白色的木棉衣。
狐狸一家在冰冷黑暗的洞穴凍得瑟瑟發抖、肚子也餓得呼咕嚕響。這時狐狸爸打了個噴嚏說:“我……可以……去找食物……吃。”聽了狐狸爸爸的話家人全都叫好。在家人的鼓勵中,狐狸爸爸出發了。
這大雪天的,怎麼也找不到食物,狐狸爸爸餓壞了,但他為了自己的太太、孩子,不顧飢餓,一直向前走。
過了許久,他隱隱約約的看到了燈光。走近之後,他用他那明亮的眼睛一眨也不眨的盯著窗戶。當看到窗戶的裡面時,他被眼睛的情景驚呆了:牆壁上掛滿了水裡,桌子上擺滿了美食,屋子裡擺著一棵精美的聖誕樹……狐狸爸爸絞盡腦汁,想著把它們拿到手。
這時,這個房子的主人回來了。狐狸爸爸靈機一動,立馬躺在地上裝死。房子的主人看見了,把他拿進了屋子,便大聲叫到:“太太,我回家了,我不費吹灰之力就撿到了一隻死狐狸,有空我給你做件大棉衣!”說完他就把狐狸爸爸放在了地板上。
當一家人熟睡後,狐狸爸爸馬上就“活”了過來。他拿一個大籃子,把所有想要的東西全部都裝進了大籃子裡。
裝的差不多了,狐狸爸爸拿上籃子,悄悄的開啟門,立馬撒腿就跑。
到了家,狐狸太太和他的五個孩子都叫了起來,痛快地吃著美食。
機智的保安 篇12
國小四年級作文 ,414字在我們生活的小區中有一種人,他們日日夜夜堅守在工作崗位上,默默付出,任勞任怨、辛勤工作。
你若問他們是誰?嘿嘿,我先不告訴你,你接著往下看就知道答案了。
有一次,他正在小區門口值班,突然發現一個形色可疑的人,穿著長袖,戴著手套,拿著一個大袋子走進小區。如此穿戴異常的人立刻引起了他的注意。在盤問時,那個穿戴異常的人支支吾吾地說不出一句完整的話,最終自己承認是想來偷東西的……
他不僅對工作超級負責,而且是一個拾金不昧的人。
記得有一次,他在小區門口執勤的時候,撿到一個錢包,開啟一看裡邊有許多“百元大鈔”和銀行卡。他二話不說當即把錢包交給了物業。
是啊!以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。我要向他學習,因為他交給我許許多多的課外知識。
到了這裡,你應該猜出答案了吧!沒錯,他就是我們小區的保安。
感謝你,這位熟悉的陌生人,小區居民的保護神。
機智的兔子 篇13
國小六年級作文 ,884字森林裡出了一件大事!
兔子出門的時候踩死了一隻小螞蟻,被送到了法庭上。
“實在是太可惡了!”獅子義憤填膺地說。
“可憐的小螞蟻,”狐狸像模像樣地嘆了口氣,“那麼脆弱的小生命,就這麼沒了。”
狼站了起來,高聲喊道:“我們一定要處死這可惡的凶手,為螞蟻報仇!”
大家你一言我一語,議論紛紛。只有小兔子沉默不語,轉動著一對大眼睛,盯著法庭上的人們。
忽然,小兔子一臉悲傷地站起來,說道:“螞蟻因我而死,我感到十分難過,我願用自己的性命來贖罪。”
話音剛落,法庭上瞬間安靜下來,一雙雙狡黠的目光打量著小兔子,狼彷彿都能聞見烤兔肉的香味了!只聽小兔子繼續說:“我身上有一件寶貝,我願意在我死之前把它獻給大家。”
“什麼寶貝?!”獅子、狼、狐狸齊聲問道。
只見兔子掏出一顆珠子,用衣服包著,舉到胸前,說:“這是一顆有魔法的珠子,可以把任何物品都變成香噴噴的肉。我就是靠著它,每天吃得飽飽的,還不用辛辛苦苦尋找獵物!”
聽了小兔子的話,狼呀、獅子呀、狐狸呀,都坐不住了,好像馬上就要跳起來把這顆珠子搶到手似的!
“這一定是個圈套!”狐狸彷彿發現了什麼,大聲說道,“這麼好的東西,你為什麼碰都不敢碰?!”
聽了狐狸的話,其他動物也都一臉懷疑地看著小兔子。只聽小兔子很遺憾地說:“唉!這個珠子很神奇,誰沒傷害過無辜的生命,誰才可以用它。我殺了螞蟻,一旦碰到這顆珠子就會化成一攤血水。”
聽了這話,狼一下子跳開了,獅子也向後退了幾步,狐狸一臉驚恐地躲到大家後面……大家你看看我,我看看你,誰也不敢碰這顆珠子。
過了很久,兔子挺了挺腰,大聲說:“你們因為我踩死螞蟻就要處死我,可是你們一個個都傷害過無辜的生命。你們有什麼資格制裁我呢?”
說完,兔子昂首挺胸地離開了法庭。
機智的小花貓 篇14
國小五年級作文 ,466字在王奶奶家裡,有一隻小花貓。它很調皮、可愛、聰明。還有一隻大黃狗,它很凶猛、好勝、笨拙。它們兩個經常發生矛盾。
有一天,小花貓正在玩皮球。它一會把球踩在腳底滾來滾去,一會把球放在肚子上,用它的爪子拍來拍去。一會又把球放到地上用小腳踢來踢去,可是它踢得太用力了,把球踢到了正在睡覺的大黃狗的頭上。大黃狗被弄醒了,它氣沖沖地“汪汪汪”地亂叫,它摸著頭上大大的包,生氣極了。小花貓跑到大黃狗面前,連聲說:“對不起,對不起,我不是故意的!”大黃狗不聽,它就朝著小花貓衝過去,小花貓嚇得撒腿就跑。小花貓在前面跑著,大黃狗在後面追著。眼看著就要被大黃狗追上了,小花貓靈機一動馬上想出來一個辦法。它跑到樹林裡,“嗖”得一下竄上了一棵大樹,看到大黃狗上不來,小花貓得意洋洋的對樹下的大黃狗說:“你上不來吧,哈哈哈哈。”大黃狗垂頭喪氣地說:“下一次,我一定會抓到你。”
聰明的小花貓智鬥了大黃狗,是因為小花貓愛動腦子,愛思考。
機智的猴子 篇15
國小五年級作文 ,689字在一個大森林裡,住著許多的動物。這裡也有很多野花,散發著迷人的芳香。這裡就是動物王國,裡面有一對很要好的朋友——小猴和小兔。
有一天,小猴子跟小兔子去野餐,小兔子說:“我去山上拔點蘿蔔,再去摘點香蕉。”但小兔很久都沒有回來。突然聽到有人在喊:“小猴子,快來救我啊!”小猴子側耳一聽,發現是小兔子的聲音,就急忙向老虎洞跑去。
到了老虎洞,小猴子又緊張又害怕,但是他深吸了一口氣,故作鎮定地走了進去。猴子恭恭敬敬地對老虎說:“老虎大王,您這是要吃兔子嗎?我是特地來轉告您的,這個兔子一年都沒有洗過澡了,還喜歡在泥潭裡玩,身上帶有很多病毒的!”老虎聽了後半信半疑。這時,站在一旁的狐狸說:“沒關係,大王,我最近學了一招新的醫術——打針。只要打上一針,病毒全都沒有了。”小猴子氣得直跺腳,但它忽然又有了一個好主意。“老虎大王,您是百獸之王啊!想必胃口很大,這麼一隻小小的兔子,恐怕還不夠您塞牙縫的呢!”老虎聽了,想了想,正要把兔子放了,狐狸卻竄出來說:“大王,兔子不夠您吃,那兔子和猴子肯定夠您吃的了吧。”猴子聽到這話,心想看來不拿出真本事是不行了。於是說:“老虎大王,狐狸曾經仗著您的威風,讓動物們覺得它才是百獸之王。”老虎非常生氣,一口咬向了狐狸,小猴子趁機救下了小兔子,兩人慌忙地跑回了家裡。
從此以後,再也沒有了狐狸的威脅。小猴子和小兔子幸福地生活在了一起。
聰明可愛的汪汪 篇16
國小四年級作文 ,490字在鄉下,有一隻惹人喜愛的小狗,叫“汪汪”,是爺爺買回來的,因為它總是“汪,汪,汪”的叫著,所以叫“汪汪”。
汪汪全身毛茸茸,黑白相間的毛讓人一看就想摸一摸。兩隻大眼睛活像兩顆玻璃球。它嗅覺可靈敏了,一聞到骨頭味,風一般跑過去。一條狗尾巴有事沒事,晃來晃去。
汪汪的視力可厲害了。我們開車回到鄉下,它大老遠就望到了我們,高興地跳來跳去,狗尾巴搖來搖去,用身子蹭你的腳,彷彿在說“歡迎你們回來!”
汪汪真貪玩,每次一回來,就纏著我們給皮球它玩。看!汪汪頂皮球時真令人發笑。它用頭頂皮球,舌頭伸出來,生怕皮球掉下來,眼睛直望著皮球,一隻腳離開地面,真像一位特技演員!
汪汪可愛乾淨了,每當它玩髒了或者是弄髒了身體時,就會跑到我們腳下,用舌頭指著骯髒的身體,彷彿在說:“我身體好髒,我要洗澡!我要洗澡!”我們不得不把汪汪抱到洗澡房,幫它沖洗髒髒的身體。洗澡時,汪汪的尾巴不斷地轉著圈兒,整個身體趴在地上,頭望著天花板,看著它舒服的樣子,我也挺高興。幫汪汪洗澡後,它得意地從洗澡房走出來,搖一搖溼透的身體,毛又豎了起來,像鋼針一樣。汪汪又高興起來了。
這就是我家聰明可愛的汪汪,你喜歡它嗎?
機智勇敢的小狗 篇17
國小三年級作文 ,286字小狗又慌了,它想:看來這招不管用。它環顧了一下四周,急中生智想出了一招,放電視嚇走壞人。於是,它開啟電視,電視裡剛好有個小孩在唱歌,媽媽在廚房裡喊道:“吃飯了,吃飯了。”小孩趕緊答應:“來了,我去拿碗。”看到這兒,小狗也叼來飯碗,“叮叮噹噹”敲了起來……
壞人聽到屋裡的動靜,以為真的有好幾個人在家,嚇得趕緊扔下起子,倉皇逃跑了。小狗在門後豎起耳朵聽了聽,確認壞人走遠了,滿意地搖著尾巴,自言自語地說:“我太厲害了。”
奶奶回家了,看見地上的起子和撬門的痕跡,明白了剛才發生的事。她誇獎了小狗,晚上給它做了一頓豐盛的晚餐。
機智勇敢的小狗 篇18
童話作文 ,891字一片森林中有一隻作惡多端的大熊,它經常欺負森林裡的其它小動物。因此,小動物們都不喜歡大熊。一天,那隻大熊被獵人的籠子困住了。小動物們都超極開心極了!大熊在籠子裡拼命、不停地喊道:“救命啊!救命啊!誰能救救我啊!”小馬從籠子前走過,大熊說:“小馬,求求你救救我!”小馬當作沒聽見,對大熊做了個鬼臉,說:“活該!”便頭也不回地走了。
小豬從籠子前走過,大熊說:“小豬,你救了我,我一定會好好報答你的。小豬說:“誰讓你欺負我們,我才不要救你!””小牛從籠子前走過,大熊說:“小牛,你是個好人,所以你一定會救我的是不是?小牛說:“誰要聽你拍馬屁!你活該被困!””
大熊求了一個又一個的動物,可沒有動物願意幫它。善良的小兔也從籠子前走過,大熊苦苦哀求道:“小兔,你就發發善心,救救我,救救我,……小兔說:“我可以救你,但你會吃了我,還會繼續欺負小動物,只要你答應不做這兩件事,我就救你。”大熊馬上回答:“我答應,我發誓,以後連一根兔毛也不吃,而且以後也不欺負動物。”小兔聽了信以為真,於是向籠子走去,把鎖開啟。可大熊出來的第一件事竟然是向小兔撲去,說:“餓死了,終於可以美餐一頓了!先吃飽,再去把不肯出手相助的動物都吃掉。”小兔吃驚地問:“你不是連一根兔毛都不吃,不欺負動物了嗎?”大熊得意地說道:“是啊!所以我把你的毛拔了再吃,其它動物被我吃掉後,它們就不會被欺負了。”
這時,小狗走了過來,好奇地問:“你們在幹什麼呢?”小兔說:“我救了大熊,可它卻要吃了我。”小狗問大熊:“你為什麼要這樣對你的救命恩人?”大熊說:“我被關了七天七夜,餓極了,小兔你就幫忙幫到底,讓我吃飽吧!”小狗問:“大熊,那你有什麼辦法證明你在籠子裡關了七天七夜?還有這個籠子這麼小,能關得下你嗎?”大熊得意忘形地走進籠子裡,說:“這樣可以證明了吧!小狗像離弦的劍一樣跑到籠子前,迅速把鐵門關上。籠子裡的大熊怒吼著:“放我出去,放我出去!”這是自作自受呀!
幾天之後,獵人把大熊送進了動物園。
從這個故事中,我們學習到幾個道理:與人相處要互相尊重;別人有難時伸出援手,當自己有困難時一定能獲得幫助;惡有惡報,善有善報。
暴力的汪宇辰 篇19
國小三年級作文 ,659字我們班裡有一個讓我們印象最深刻的人,他就是汪宇辰。
他之所以讓我們留下這麼深刻的印象,不是因為他的學習成績好,也不是因為他長得帥,而是因為他的一個永遠改不了的毛病—暴力。
記得有一次,我揹著書包來到學校。到了教室門口,正要穿過又窄又小的走廊時,我這又大又胖的書包可闖了一個大禍。當時汪宇辰正站在走廊中間背書,我看了看他,小聲地說:“汪宇辰,可以讓我過去一下嗎?”可汪宇辰卻說:“沒見著我在背書嗎?”我只好小心翼翼地從中間穿過去,可是我這又大又胖的書包就像個胖子一樣,一個不小心,碰到了汪宇辰又大又肥的屁股。他猛地一轉頭,露出了一排又白又亮的大牙,瞪了我一眼,臉也漲得通紅。我見情況不妙,低下頭連忙說:“對不起,對不起,對不起,我不是故意的!”可是,汪宇辰根本沒把我的話聽進去,他舉起自己那有力的拳頭,用力地衝我屁股上打了一拳,我瞬間痛得“哇哇哇”大叫起來,心裡很氣可又無奈。
上體育課了,我和汪宇辰組成了一個足球隊,與楊睿和劉子博來比賽。開始了,我們先發球,汪宇辰踢了一個又慢又沒威力的球。我真想說他一句,可他是我們班的“小霸王”,我又能怎麼辦呢?第二球,本來是我發,可他說話不算數,搶過去就踢。第三次,我硬是搶了一球,可汪宇辰故意害我摔了一跤,球也滾到了別隊的線內,正好被劉子博撿了個大婁子,他用力一踢,進了球。汪宇辰瞬間驚呆了,過了一會,他好像才反應過來,於是,他朝我手上狠狠踢了一腳,我的手紅了,可對於這個暴力的“小霸王”來說,我又能怎麼辦呢?
汪宇辰,這讓我們一聽就害怕的名字,你什麼時候可以改呀!
不一樣的汪晴賓 篇20
國小六年級作文 ,595字提到汪晴賓,同學們都會說:“她嘛!大大咧咧的,像個‘男人婆’。”自從我跟她做了同桌之後,便改變了我對她的想法。
那一天,我剛和她做同桌,心裡其實是極不情願的。她的脾氣很潑辣,像王熙鳳一般。經過相處,我覺得她也有可愛的一面。
中午到了,可沒想到金怡冰拿走了我的本子在看。我試圖向搶,但搶不過她。“汪晴賓,你幫我拿一下,她搶走了。汪晴賓眉頭立刻皺了起來,眼睛都睜大了,我感覺她心中有怒火再燒,臉通紅通紅的。憤憤不平地對金怡冰說:“還給茹盈!”還用力拉這金怡冰的帽子,金怡冰吐了吐舌頭,扮個鬼臉,還是不肯還我。汪晴賓火冒三丈,更加恐怖了,更加氣憤了。只見她一拍桌子,扯開嗓門大吼:“還不還?”隨著,露出兩顆大門牙。我看她這麼生氣,心平氣和地對汪晴賓說:“算了。別人拿你東西,你就應該拿回來啊!我幫你拿。”我看見她的拳頭緊捏這,以前的她都是嬉皮笑臉的,可現在為什麼那麼嚴肅呢?
金怡冰和汪晴賓僵持著,我插在中間,只有茫然地看著她們。“哎!本子都要被弄破了。”汪晴賓一把從金怡冰收中奪取本子,眉開眼笑地對我說:“給你。”“謝謝!”她回答我的是:“同學之間就要互相幫助。”就這簡單的一句話,卻讓我感受到了很多。讓我看到了一個不一樣的她。她,普普通通的,相貌平平,卻也有她的可愛指之處。
這一天,我懂得了她的美。我真想站在講臺桌前,對全班同學大聲說:“你們誤會汪晴賓了!其實,她的心地是很好的,很善良。”