我的青春這本書相關作文20篇

我的青春這本書篇1

國二作文 ,833字

世界太快，總有一首歌，你忘不掉，人海茫茫，總有一個人守候在角落，等你回守。

——題記

歲月磨鍊著青春，青春陪伴著我，我忘不了青春。他的蒼顏，他的指導，把我灌醉於一個冷而不失清涼的世界，平平淡淡，卻難以忘懷。

他是我的祖父，一個胖而高大的長者。我習慣於飯後騎行兩小時，祖父的車技一般，但卻特別的傳統，他不喜歡新的東西，總認為舊的才實用。那一輛方方正正的黑單車，由此至終，還是能見到它的身影。祖父帶我走遍了大街小巷，看過城南舊屋，品過幽幽花香。

月光潑墨似或濃或淡，或深或淺，我與祖父路過街頭，穿插在喧喧群眾中，他不禁慢下了腳步，走在了我的身後。我一步步行走在人群之間，看著三五成群的隊伍來來往往，頓時勇氣下滑，再看看背後，摩肩接踵的人們埋沒了祖父，茫茫幻想著，好像深入荒野。

嘈雜的人群，嘻聲燕燕，我盼著點，等待祖父的出現，焦躁不安的我下了車，跳著蹦著，想眺望遠方，看到祖父。祖父以他高大的身形攛掇在人海里，舉著手，生怕我看不見。又是那熟悉的手勢，十字架展現在我的眼前。他做著這個手勢時一般是轉角過馬路才做的，似乎在告訴我：“注意安全，我要轉彎了！”而這一次，他不像在指引我，而是在告訴我：“自己來，我在遠方看著你。”

祖父的身影在月光下拖得老長，顯得更加瘦削。我低下頭，朝著月光一點一點靠近，我並不擔心我會迷失方向，因為月光指引著我，祖父陪伴著我。曾經在茫茫人生中，如孩兒一樣匐在祖父肩膀，如今在茫茫大海中，如艦手一樣指引著祖父前行。他慷慨無私，守候在背後，等我回首。

我知道，只要有祖父陪伴，我的青春，就不會在人群中走失，更加不會在歲月裡走丟。月光從黑色中傾瀉而出，傾瀉在單車頭上的紋路，一絲一柔，一點點綻放。

青春，從後向前是指引，從前到後是守候，人生，從外打破是期望，從內打破是成長。

他的英姿告訴我方向，引領我前行，我的背影步步前行，因為他守護在遠方……

我的青春這本書篇2

國三作文 ,1935字

世界太快，總有一首歌你玩不了；人海茫茫，總有一個人守候在角落，等你回首。我曾想，我的青春這本書太平淡了，同每天上學放學的日子一般庸常，卻未曾發現，有細碎的事務如太陽細碎的光芒，灑落其上，而母親便是這書上的一頁。

因為是寒假，所以補習班的課程只安排了一期。回到家依舊是日復一日的“作業寫了嗎？”“快起來跑步啊，要體育考的。”“趕緊背單詞啊，要上傳到曉黑板的。”……使得原本煩躁的我愈發無理取鬧了起來。逐而在家中放大的焦慮與母親的爭吵聲不斷刺激著我的神經，總有一個聲音耳邊告訴我“誰的青春不迷茫，敢於清醒的反抗，要不失自我這才是青春。”這場激烈且荒唐的戰爭暫時以短暫而收尾，滿心愜意地帶著故作孤傲的表情回了鄉下姥姥家，瀟灑數日後，終於乘上歸家的列車。

車站人頭攢動，擠得人無處下腳，刺骨的寒風似是叫囂著的利刃一寸一寸的割著我裸露的臉。雖我已及及笄之年，卻也畢竟只是個小姑娘，急躁的一口悶氣堵在胸口。埋怨且失望的環顧四周，卻始終未見一個熟悉的背影。腳邊是好幾袋姥姥非要我給家裡帶的土特產，此刻也累贅似的被我用腳踢來踢去，難以言喻的委屈驀然湧上心頭，攪合著心中所有情緒，眼淚蠢蠢欲動著。

“琪琪，媽媽在這裡呢！”她依然是那件藕合色的大衣，亞麻色的闊腿褲顯得更加消瘦，她興奮而焦急地朝我揮手，企圖從人群裡擠過來。喧鬧如潮水的嘈雜聲中，大概有人被踩了腳，便傳來了幾句叫罵聲，母親的腳步因此而停頓，一邊低聲下氣的道歉，一邊企圖繼續朝我這邊擠過來。

罵人的是個矮而厚實的老嫗，她的叫罵聲中夾雜著許多的方言，語速極快聽不太清楚，老嫗的旁邊還有個同樣肥碩的中年婦女，她們一把抓住了母親的胳膊，似乎還要理論什麼。目睹著這一切的我一下子蒙了，那些讓人臉頰微燙的罵聲，此時全然變成了一團嗡嗡亂響。母親的身體如同一張上了年歲泛黃的紙片，在這推推搡搡的人群顯得更加單薄，彷彿隨時都會被她們撕得粉碎。我心中那股委屈勁一股腦地消失了，連忙丟下東西跑過去替母親解圍。

“你們想幹什麼！”我的個子比起一般的男孩來也是要高出許多的，看起來像個成年的大姑娘了。“媽，我在這呢。”我沉下來的聲音，讓那兩個人明顯有點犯怯。母親也聽見了我的呼喚，咧了咧嘴角，剛想回應我卻又被幾個匆忙的路人擠開，那兩人相互使了下眼色，年長的老嫗連忙說：“我們走，趕車。”便支支吾吾的離開了。此刻，我們二人中間再無間隔阻擋，我卻反而又不敢正視她。母親臉上的尷尬還未完全褪去，她的臉紅紅的，頭髮剛剛顯得有些凌亂了，她從未如此狼狽，至少在我的面前未曾啊。我只是默默的把頭別開，心中洶湧而來的歉疚不知道如何去表達。她大概也自知剛才的狼狽，連忙彎腰去拾了我的行李到自己手中，並留出一隻空手來一把握住我的雙手：“這幾天過的好嗎？衣服還是穿少了，手這麼涼……”絮絮叨叨了半天換來了我一個勉強的笑。“你剛剛就不該給那兩個人好臉色，跟她們講什麼道理，拿出你平時吼我的力氣來呀。”我把臉偏過去，嘴上是在責怪她，心裡卻百般不是滋味。“出門在外，都不容易，不要和人生傷的……”她一方面彷彿為自己的行為在辯解，其實更多是在寬慰我。

回家的路上，依舊是母親在前面走，我在後面，她不時地回頭看我一眼，催促我走快點。看著母親在前面，走路的樣子分明是老了許多。塑料編織袋是有些沉的勒手的，她不時地停下來擦擦鬢角的汗，那眼角也多了好幾處的褶皺。恍惚間，我全然忘了這次出走是因為賭氣的緣故，回家竟然全是牽掛。

我想，不在的這段時間裡，她一句責怪我的話都沒有說，但是心裡肯定是萬般牽掛。就像姥姥總捨不得母親，在老家裡一日問我三四回：“你媽平時在家吃什麼啊？”“你爸平時都捨得給你媽錢花嗎？”“你們在家可別老惹你媽生氣啊。”天下所有的母親對於子女的牽掛又何止這一點呢？只是當面又怕子女嫌棄說她嘮叨。

母親的青春，是怎麼翻過去的，我不知道了。但我的青春這本書，母親，定是這書中不可或缺的一頁。

也許青春不是所謂的自大“獨立”，更不是棄之所有追逐不切實際的自由。這世上被你傷得最深的那個人，往往是最愛你的那個人，你傷ta總是易如反掌，因為ta對你毫不設防，而在被你傷害之後，ta只會哭泣，不會反抗。

我的青春這本書，有你們相伴，亦足。

我的青春這樣過篇3

國一作文 ,771字

太陽漸漸從高高的大山中升起，沒有鬧鐘的打擾，多麼安寧的一個早晨。我在被窩中懶懶地睜開眼睛，心想著一份報道說，賴床有助於身體健康之類的話，又緩緩閉上雙眼，被子一提，頭一縮，身一翻，又去接著會周公。

不知過了多久，窗外傳來激昂的音樂，一下把我驚醒了，感覺全身發涼，噢，被子掉地上了。匆匆忙忙地吃過早餐，在桌旁路七八糟地收拾著書包，飛奔出門。一路上不停地加速，順便找找有沒有認識的同學。青春的一天就這樣開始了。

學校的學習生活是緊張繁忙的，一大堆的新知識如潮水一樣湧了過來，那麼激烈，那麼巨集大，但就算在這樣的情況下，我也能找到時間倒在課桌上美美地休息，瞬間變成一個“特困生”。

中午，懶洋洋的，真想放鬆呀。用了大半個小時吃完飯，我也能一邊看電視，一邊看著書，一邊嚼著泡泡糖，做到不偏向任何事物。忙裡偷閒，我居然能逮著空隙午睡一會，蓄勢再戰。

下午的學習像是上午的copy，但我們在困難中尋找樂趣的能力可沒有消退，有時在英語課上相互交談，話語中摻雜這討論問題和閒言碎語，此起彼伏，連老師都無法辨認真假；數學課上殺機四伏的氣氛，頗讓人感到緊張，腦細胞的大量投入使用，令人頭昏眼花；語文課上聽著老師精簡的講解，玩轉其中，不能自拔……

夜深了，靜了，一片黑暗中，唯有我窗前的檯燈閃亮如炬。熬著發紅的雙眼，撐起疲憊的身軀，在前行的路上，我不敢有絲毫懈怠，未來的路靠今天鋪就，未來的幸福靠今天鑄造，想要看到明天燦爛的笑臉，今夜就不能懵懂入眠。

正如菲茨傑拉德所說的：“在星星下躺著，我從未想過星星。人的青春真像一場夢，一個發瘋的化學方程式。”我們的青春正是這樣度過，帶著歡樂與辛酸，一路走了過來，那麼放縱，那麼勇敢，那麼艱苦，那麼堅強。

我的青春就是這樣，雖然不夠完美，但卻充滿歡樂，我以我的方式過著，只求能譜寫一個屬於自己的青春樂章。

因為青春，所以快樂。

我的青春這樣過作文篇4

國三作文 ,5577字

【篇一：我的青春這樣過作文】

青春在酸甜苦辣中交織，在明媚與陰鬱中留下純真的痕跡。

—題記

青春是泉水，清澈見底不容瑕疵；青春是鮮花，燦若星辰美麗動人；青春是泥土，孕育希望見證成長；青春是大海，心胸寬闊收納天地。青春，這人生如火一般的季節，在痛苦與美好中燒製成一尊悠長婉轉的青花瓷，在酸甜苦辣中交織成一首動聽的歌。

我的青春與別人的一樣，奇異神祕，熱情奔放，如同血管中奔騰的血液。我的青春又與別人的不一樣，它充滿瑰麗的色彩，閃耀動人。

紅—這熱情的顏色，衍射著青春的激情與奔放。在青春，我們寫下一個個充滿智慧與活力的文字，抒發我們的年少壯志，或許它帶著些許輕狂的意味，可這輕狂，來自於年少，來自於那紅色的青春。紅色，是我們積極面對生活的最好見證。

綠—這躍動的色彩，填充了我們的內心。無論是下課的打打鬧鬧，還是跑道上那堅定的步伐，無論是那還帶著些許稚嫩的語氣中透出的執著，還是那課上課下幽默的話語，無不彰顯我們的活潑，以及那屬於我們青春的綠色。

灰—陰鬱得如同雨前的天空。拿著自己打叉的試卷，望著學習上的失敗，不禁有些欲哭無淚。遠遠的看見好朋友和別人有說有笑，只有自己這麼掛懷，心裡有一種被背叛的痛苦。聽著父親的訓斥，母親的嘮叨，忽然覺得自己一事無成。可是，這些傷心落淚的往事，是青春必經的痛苦，沒有這慘淡的灰，何來那明媚的紅、濃翠的綠？淡然一笑，海闊天空，加倍努力迎取燦爛的明天。

青春在酸甜苦辣中交織，在明媚與陰鬱中留下純真的痕跡。我的青春在愉快與痛苦中度過，在三色交輝中完整豐滿地度過。

【篇二：我的青春這樣過作文】

不知不覺，青春早已到來，原本童稚的內心似乎也有了點深沉的思想，原本孩子氣的臉頰，也漸漸變得成熟起來，有時連自己都難以琢磨。“我是誰？”我這麼問自己，其實正確的答案青春早就告訴了我。

或許你認為自己還太年輕，還是個初中生，完全不用為未來著想，未來的事未來再去想吧。那麼，你錯了。學生時代是你青春的開始，心中的理想需要你努力去拼搏，這個時候不發奮，等到年歲大了，拿什麼實現夢想？現在的每一刻都是成就夢想的力量，去暢想吧，努力吧，青春的一點一滴是築成夢想的基石。

我的青春瀟瀟灑灑地過。怕什麼困難，怕什麼傷心，怕什麼未來所發生的事？人生的路上，到處都是風景，做自己想做的事，不因為別人的一句話、一個眼光而心慌膽怯，我就是我，我不屬於任何人，誰也阻擋不了我們青春的腳步。微笑，從他人面前瀟灑走過，從挫折面前瀟灑走過，看，誰比誰過得更精彩！

我的青春快快樂樂地過。人生最美好的事不就是笑口常開嗎？青春不是要像玫瑰那般熱情似火嗎？忘記悲傷，忘記煩惱，忘記昨夜的暴風雨，找一個晴朗的下午，帶上朋友，一起去春風吹過的地方，享受碧海藍天之下最美的風景。

我的青春堅強地過。誰說女孩子就是脆弱經不起一點打擊？我不要做嬌滴滴的青年人，人生沒有撒嬌，沒有纏綿悱惻，跌倒了，爬起來，甩甩頭，拍拍灰塵，接著往前走，不要站在原地一個人流淚，沒有人會同情，帶著淚水到達終點，才能贏得別人的欽佩與讚揚。

我的青春就是這樣過，瀟灑、快樂、堅強，讓所有的煩惱隨風飄逝，等秋風吹過，我交上來的將是一份完美的答卷。

【篇三：我的青春這樣過作文】

是什麼使我們放聲高唱，宛如新生的鳥鳴清麗高昂？是什麼令我們時常淚如雨下，彷彿受挫的雛鷹無法振翅？是什麼讓我們充滿生氣與活力，好似青青小草茁壯成長？—因為青春。

我的青春這樣過：

“細雨濛濛裡踏青，初雪的早晨行軍”。青春是場旅途，沿途的風景往往瀰漫未知與驚喜。雖然有時也有泥沼陡崖，還可能鋪滿荊棘，但無論有多失敗，在這場遊歷裡都顯得相形見絀。無須為遠方迷惘，更無須為淚水惆悵，“所有的悲傷都會有一絲完美的角落”，我的秋天還遠遠未到。汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。就算付出的努力有時得不到回報，就算朋友分別，我一樣會向前。

“多沉重的擔子，我不會發軟，多嚴峻的戰鬥，我不會丟臉”。既然他人給予我信任，我就要接收，更須奮鬥。機遇總一瞬即逝，過後回頭，只剩遺憾；付出不會是永遠，錯過，卻只留內疚。

早起，洗漱，然後開始學習，用此報以信任；盛夏，揹包，踏上旅途，用此豐富見識；感恩，真誠，微笑面對生活，用以不負青春。不為心靈平添憂愁，不會自負自卑，就如翱翔天空，在一片輕鬆與歡樂中度過青春。

欣喜、悲傷、失望、浮躁、平靜、憤怒，這就是青春。我要為青春頌歌，為青春鼓掌，更要用文字與畫筆將青春中的流年光景一一定格。堅強勇敢，落落大方，有責任有擔當，我的青春這樣過。

【篇四：我的青春這樣過作文】

青春是一首美妙的旋律，待我們填上歌詞；青春是一條深深的河，等我們前行摸索；青春是一段漫漫長路，要我們耐心走過。最開始的青春宛如一張白紙，我們要用心中的一撇一捺雕刻美好的夢。可我們的青春有時就像大海里的一葉扁舟，分不清方向，而這時就要冷靜，才能掌好青春的航舵。

我們懷揣著青春的夢想大步向前，對未來是憧憬的，向著夢想前進，可是我們的夢想有些遙不可及，眼前的路太迷茫，而作為青春中的目標，就要找到一個更具體的夢想。很多人有遠大的理想，這沒錯，這是青春該有的，但我們更應該一步一步地去實現，途中就不會因為夢想的遙遠而沮喪，反會因為每一個目標的完成而喜悅，就像想做軍官可以先從做士兵開始，想做士兵可以從現在的鍛鍊開始，夢想就不再遙遠。

我的青春誰做主？我的青春我做主！但這不意味著一意孤行，在人生道路上還稚嫩的我們要多聽善意的建議，積累經驗，千萬不能魯莽，直到撞個頭破血流才後悔當初。然而青春是活力的代名詞，在追求夢想的過程中，也要標新立異，勇於創新，雖然做不到盡善盡美，但只要我們積極向上，在青春中揮灑頑強熱血，執著於目標，我們的青春就是完整的。

完整的人生是要德智體全面發展，在青春期，我們心理、生理都開始可成長，身體有了變化，各種意識開始萌動，也接受了許多新知識，我們只有好好把握青春，人生才能豐富多彩。

我們是時代的主人，我們是早晨八九點鐘的太陽，我們的青春如花似火，前方還有著前人未走過的路等著我們印上足跡，雖然伴有坎坷困難，但道路再曲折，青春的我們也敢於拼搏。我們會一步步邁向目標，踏著堅實的步伐完成夢想，勇敢地衝向前方。因為睿智且充滿熱血的我們不服輸！

【篇五：我的青春這樣過作文】

薩迪說：一個人不論活多大年紀，最初的二十年是他一生中最長的一段；紀伯倫說：莫要讓青春虛度在昨天懊悔的呻吟中；孟郊說：青春須早為，豈能長少年。青春是人生之路上最絢麗的一程，歡聲笑語，繁花相伴；青春是從黑夜跨至清晨的澄澈朝陽，日出東方，霞光萬丈；青春是樹木枝椏上的一叢新綠，朝氣蓬勃，向陽微笑。

現在的我們正值青春，有過歡笑有過淚水，有過爭吵有過言和，有過迷惘有過堅定，然後大步向前，五開拓我們的人生之旅。

我的青春會這樣過：它是絢麗的一程。不同於影視劇中跌宕沉浮，我的青春不可能轟轟烈烈，但也決不至於平凡無奇，它是一段結滿美好與歡樂的大路，以學習為路面，路旁是友情親情澆灌出的似錦繁花。

我的青春會這樣過：它是澄澈的朝陽。不同於人生暮年的哀婉嘆息，也不似正午壯年的奮鬥拼搏，它會驅盡童稚時的無知，帶來溫暖陽光的撫摸。我們或許會初生牛犢不怕虎，因為並不成熟而犯下錯誤，但我們更能知錯改錯，在陷入死衚衕後及時回頭，蛻變出更加出色的自我。

我的青春會這樣過：它是枝椏的新綠。如同跳動在自然的一抹清脆音符，譜寫出生命樂章中美妙的一篇。我的青春是希望，雖然今天渺小，但經過時光的打磨，必能在夏季讓綠意佈滿枝頭，我將以歡樂為風，以笑意為雨，用健康積極的心態讓它茁壯成長。

青年者，人生之王，人生之春，人生之華，熱情為紅，希望是綠，用情感點綴，以成長為題。待青春過後，回首曾經，我要我無悔芳華，能自豪地說：

是我們的青春賦予我們生命以榮光。

【篇六：我的青春這樣過作文】

我的青春就是這樣，雖然不夠完美，但卻充滿歡樂，我以我的方式過著，只求能譜寫一個屬於自己的青春樂章。

因為青春，所以快樂。

【篇七：我的青春這樣過作文】

花兒謝了，有再爭奇鬥豔的一刻；鳥兒走了，有再歸來唱歌的一刻；葉兒枯了，有再重抖精神的一刻；可青春的一旦離去，就永遠無法回來。那個時刻的或喜或悲，或憂或樂，也將永遠定格在過去的時空中，一旦錯過，就只能變成回憶，縱使有太多不捨與眷戀……所以，努力把握現在，把握青春，在我們還擁有大好年華時，做真實的自己，做不會待日後垂垂老矣時後悔的自己！

要快樂！世上沒有過不去的坎，如今我們正值青春，精力充沛，朝氣蓬勃，如清晨的太陽冉冉升起，柔和的陽光溫暖地照耀，既然如此，又何必讓太多憂愁佔據內心？棄我去者，昨日之日不可留，如今再為此懊惱傷心，只是徒增煩惱。

要自由！“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”，不要做束縛在牢籠中的小鳥，那樣的生活或許安逸，但遠不如外面五彩斑斕自由自在的世界來得精彩！天地之大，任我遨遊，但這並不意味著可以對一切都不管不顧，我們年輕，閱歷尚淺，還要在長輩的幫助下尋求屬於自己的相對獨立自主。

要進取！我們不能因為貪圖安逸與平靜就安於現狀，止步不前，那樣的生活猶如一潭死水，毫無生趣。活力無限的我們為什麼不趁青春年華而積極進取？一分耕耘一分收穫，為了收穫，為了更好的明天，要拿起手中的犁耙，努力培育自己腳下的知識幼苗，相信總有一天，眼前會是一片果實累累、桃李滿園的景色！

“花有重開日，人無再少年”，我的青春這樣過：

進取，不意味著強求，而是在力所能及的情況下揮灑汗水；自由，不意味著放肆，而是在條件允許的情況下張揚個性；快樂，不意味著牴觸痛苦，而是在困難來臨時泰然處之，在失敗過去後雲淡風輕。相信，憑著自己的努力，一定可以將青春之歌譜寫得絢麗多彩！

【篇八：我的青春這樣過作文】

是什麼衝破雲霧，迸出閃耀的光芒？是什麼吹響號角，奏出嘹亮的樂章？是什麼飄揚旗幟，舞出繽紛的色彩？抑或又是誰在紙上寫下青澀的文字，在四分鐘的喧鬧裡嘰嘰喳喳？那答案正是青春，正是青春中的我們。我們是早上八九點鐘的太陽，是悠揚的小提琴曲，是繪滿了七彩的圖畫。

青春洋溢著我們美麗單純的遐思，充滿了蓬勃的朝氣，綴滿了點點繁星的美好與光亮，面對五彩的青春華章，我們有時會茫然，有時會沮喪，但其實青春本就充滿了酸甜苦辣，讓每一種感覺盈滿我們生命的味蕾，生命才會精彩。花季的我們都在思考，我想，我的青春這樣過。

雛鷹在跌倒後翱翔，野草在風雨中挺拔。青春充滿著無數的跌宕起伏，每一步都充滿著未知與挑戰。或許我們也曾在課堂上開懷地笑過，在操場上盡情地奔跑，但我們也曾流下了眼淚，揮灑了汗水。午夜時分一點燈，卷疊如山的作業，彷彿是不請自來的暴風雨；屏息凝神的考場上，薄薄的試卷千斤重，還有那青春的煩惱，都是我們歲月裡的一杯苦咖啡。面對這些困難，我要以一種堅強樂觀的心去面對，當夜深人靜時，我可以獨享一份寧靜，品著濃茶，把幾何代數當作富含哲理的文章，細細咀嚼，一次次考試就當作遊戲中的闖關，全身心投入，用豁達度過青春。當那麼一天，我哭過，笑過，回頭望望，一路走來的青春多麼有味。

青春裡，少不了斑斕的心事，更少不了叛逆反抗。我想把我的青春裝進心底絕密的箱子，包上最美的外殼，然後放在最深的地方，讓它成為美麗的回憶。我想張揚我的個性，但我卻不想有個極度叛逆的青春，我想我應該認認真真不虛度每一分鐘，做自己想做的事、該做的事，一步一個腳印地追逐夢想，讓青春有意義的度過。

青春是人生路口最美的風向標，我要讓我的青春變得斑斕多彩。在初雪的早晨記錄最美的朝陽，在夜幕下看校園披上點點銀裝，在秋風乍起時拾起一片紅葉，在山花爛漫時踏青遠遊。青春本就是多彩的，我的青春不要想春天只擁有綠色，它應該充滿七彩之光。

青春是人生最美的一段林蔭路，或許也有荊棘，也有坑窪，但它永遠是最精彩的航道。我們擁有青春，就是擁有財富，我要我的青春一路高歌，帶著自信，懷著理想，就這樣精彩走過！

我的青春裡有書香篇5

國二作文 ,788字

年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，並不孤單。

是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者—菊花，那菊花的傲霜鬥雪，也正是他的品格啊。“採菊東籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。

是書，陪我領略陸游的愛國風範。南宋時，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮。可我們的愛國人士並不這樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，傑出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了後代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。

是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他並沒有墮落，而是發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷髮出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮鬥。

是書，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。

書，是你帶我領略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。

是書，熔鍊了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！

我的青春裡有書香篇6

國三作文 ,1053字

翻開一本好書就會感到一股濃濃的墨香，書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空裡飛翔；在無邊的海洋裡暢遊；在紛繁的花草中輕嗅。

在這個充塞著手機、電視、網路、遊戲的世界裡，我卻對書情有獨鍾。我喜歡讀書，也十分貪戀書的味道。節假日，學習完課本知識，爸媽就和我們到書店或圖書館去看書，通過看書提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。

假日的午後，溫熱的微風輕輕的吹拂著我的臉頰，就像是在陽光中沐浴，翻開一本書，讓自己釋放在這書的海洋裡。

我愛那徜徉在純美世界裡的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界裡的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動盪時代的史詩《戰爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……

在書籍中我領略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營"的豪邁與雄心壯志；杜甫"會當凌絕頂，一覽眾山小"的遠大抱負；范仲淹"濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤。

書籍帶給我們最多的是得到知識的喜悅，與被灌輸知識的欣喜。書的海洋裡有千萬種我們不知道的東西，它讓我們一次一次獲得重生的希望。

朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。

在九年級的一次月考中，名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學對其並不瞭解。由於我曾經讀過，並且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對於其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所瞭解的，因此那一題做起來得心應手。

讀書破萬卷，下筆如有神。曾經的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現在，因為閱讀量的增大，優美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。

微風浮動，夾雜著清幽的花香，花香裡充滿著書籍的墨香。讓我們持之以恆地愛書，藏書，讀書吧讓書香浸潤我們的生活。

我的青春裡有書香篇7

國三作文 ,637字

從《格林童話》到《苔絲》，從當初的囫圇吞棗，不求甚解到現在的常讀常新。轉眼間，書籍已經陪我從童年走向少年。

猶記當時讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無法自拔。當然，也對書中的故事深信不疑，也一度認為神燈是存在的。

大一些時，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對那時的我來說，書是很厚的，所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當然是不允許“秉燭夜看”的，怎麼辦？聰明如我，想到了手電筒。於是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩裡看到午夜，終於抱著書和手電筒沉沉睡去。結果，第二天精神全無，萎靡不振。從此吸取教訓沒再熬過夜。

上了五年級，學生之間開始流行讀沈石溪的動物小說。一時心血來潮，借幾本回家讀。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的。看完全書後，感情徹底爆發，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時，有深深的慶幸我是一個人，一個健康正常的人。

步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩詞註解。於是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來”中，我認識了劉禹錫；從《長恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，瞭解了李清照少女時的趣事。

歲月蹉跎，時間匆匆如流水，轉眼間，我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首，原來書籍陪伴我這麼多個日日夜夜，在青春的歲月裡輕嗅，書香依然清晰可辨。

我的青春裡有書香篇8

國三作文 ,798字

因為無能為力，所以順其自然。因為心無所恃，所以隨遇而安。

——題記

窗外小雨淅淅，路人匆匆忙忙，原本繁華的街道突然人煙稀少，我不慌不忙地捧著那本我最愛的書，打著傘沿著回家的路走去。

剛到家，換了鞋，我就迫不及待的坐在椅子上，把那本用燙金裝飾的厚厚的書放到了桌上。一個深呼吸之後，我終於再次翻開了這本書。第一頁，一排醒目的字映入我的眼簾。“2015年6月”，啊！那是我第一次讀這本書的時間！那稚嫩的筆跡當然不會明白將要讀的那本書的精彩。

有一句話說得好，當你不知道幹什麼的時候，讀書總是對的。我對此深表贊同。我很願意，在這樣一個下雨天，在別人埋頭大睡時，讀著自己喜歡的書。

重溫記憶的過程總是快樂的，翻到那頁用書籤作過標記的地方，泛黃色的書頁上，字墨清晰，給我一種撲面而來的溫暖氣息和熟悉感。某年某月某日的我的心思，被現在的我所瞭解，所眷戀，那是一種獨屬青春期的祕密心事。

我認為書是有味道的，一種是你閱讀之後瞭然於心的味道，或輕鬆，或沉重。還有一種就是書所散發出來的氣味。新書總有種濃濃的油墨味兒，不刺鼻，卻讓人感覺太過單一和原始。而被人讀過的書，才有書真正的韻味，那是一種被紙和筆用心渲染過的味道，讓人心神寧靜，讓人心曠神怡。

不知不覺書就被我翻了大半，內心充滿了歡愉和喜悅，這就是我想要得到的。雨還在下，我的心也還在進行那段熟悉的歷程。我多希望這段旅程永不結束，我想讓心在書海的遨遊中獲得淨化和洗滌。

我從來不認為自己是一個嗜書如命的人，但世界上如果少了書，我的人生會失去很多的意義。“幸好有書，不如讀書”，是我堅定的人生信條。

用句流行的話說，“我愛讀書，讀書使我快樂”這樣說其實一點都不過分。在青春這段跌跌撞撞的旅行中，多虧有了書，我才能更加成熟，才能更加堅定地走過柳暗花明，去靜待花開。

我的青春裡有書香篇9

國一作文 ,637字

從《格林童話》到《苔絲》，從當初的囫圇吞棗，不求甚解到現在的常讀常新。轉眼間，書籍已經陪我從童年走向少年。

猶記當時讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無法自拔。當然，也對書中的故事深信不疑，也一度認為神燈是存在的。

珍惜青春這本書篇10

國三作文 ,737字

有時候，重要的不是青春的長短，而是在青春時追逐夢想的過程。青春這本書，記錄著我追逐夢想的過程。我無比珍視。

“就你那小土豆似的身材，還想進排球隊？別痴心妄想了！”那個炎炎夏日，嘲笑聲仍然縈繞在耳邊。我心中閃過一絲放棄的念頭，卻立刻將它們甩開，暗暗告訴自己：青春即將過去，我追逐些什麼，實在對不起這些光陰。

蹲、夾、叉、送……每個動作都像一個音符，構成了一曲堅持不懈，努力奮鬥的美妙樂章，催促我前行。任憑汗水從後背浸出，任憑汗水將衣服浸透，我仍然沒有放棄。因為我知道，青春只有一次，青春不能重來，如果現在不珍惜青春，以後一定會追悔莫及。

每日清晨，我在操場上親吻最後一抹夕陽。我知道排球運動員需要良好的身體和優秀的彈跳能力，還要有強大的力量。這些缺一不可，而且都需要超人的努力。於是，我每天堅持鍛鍊：跑步，蛙跳，俯臥撐……這些訓練，讓我的身體條件漸漸增強。這時，我真正感覺到，我沒有虛度光陰，珍惜青春，我做到了。

我雖然有了良好的身體條件，但還遠遠不夠，我還需要技術的提升。我一有空閒的時間，就會去觀看排球隊訓練。他們在上面正常訓練，我就會在一旁偷偷的學習。一有機會，我還會與排球隊隊員比一比。雖然經常成為他們的手下敗將，但我並不氣餒。我明白，成功並不是一蹴而就，不可能那麼容易，必須要用心練習，慢慢積累。他們訓練結束後，我總是激動的回想起那些動作要領，忍不住拿起排球練一練。這些動作在我手裡，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用。慢慢的，每個動作都形成了肌肉記憶。

對於有些人來說，青春是學習，青春是遊戲，青春是運動。但對我來說，請婚好像是一本書，書中記述著我的夢想之路，排球之路。青春，我無比珍惜。