我的雙休日作文相關作文20篇

我的雙休日作文 篇1

國小六年級作文 ,1794字

【篇一:我的雙休日作文】

雙休日到了,我真是太快樂了!在這個雙休日裡我做了一件有意義的事,想知道嗎?那就聽我慢慢道來。

這天,我依舊是去商店找我的好朋友—小明玩耍,可是今天,小明並沒有像往常那樣出來找我,我等了很久,始終不見小明出來,我想他可能有事不出來了吧,我就不等他回家了。我一回到家,爸爸就叫我去買二包鹽回來,我拿起錢,就急匆匆地出去了,我來到商店,買了鹽,竟發現地上有一張50元的錢,我偷偷撿起那張錢,就急匆匆地趕回家,心裡盤算著這錢用來買什麼呢?買零食、買玩具、買作業本……不理了,什麼好就買什麼。我又來到商店,各種各樣的玩具琳琅滿目,還有那好吃的零食,我口水都快流出來了,我正要掏錢買,這時卻聽到一個人在外邊大喊大叫,說什麼她丟了錢,而且那還是她和她兒子幾天的飯錢,眾人聽了,個個聚集在她周圍,大家議論紛紛。我心裡想著:我不會撿到她的錢了吧?可這也是我撿到的呀!但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎,可能這就是命運吧,我無奈地走向阿姨,拿出錢,說“阿姨,這是不是你丟的錢?”阿姨一看,眼裡充滿了喜悅,連忙說“謝謝你,小朋友,真是太感謝你了,要不是你……”眾人見了,都連忙表揚我,說我是好孩子,這時,我也高興起來了。晚上,我躺在床上,回憶著這個雙休日所發生的事,漸漸的,進入了夢鄉……

這件事雖然不值得一提,但它卻伴隨著我度過了一個美好的雙休日!

【篇二:我的雙休日作文】

我的雙休日豐富多彩,許多的事情,讓我難以忘懷。

活潑、可愛的我總愛在雙休日裡“解放”,一起床就開始寫作業,我總是強調自己寫完才能去玩。這天,一道科學試驗題把我困住了,“怎樣把一個雞蛋平安無事地從樓上拋下樓呢?”我自言自語道,心裡閃過一個念頭,就趕緊跑進廚房拿了一個雞蛋,用紙巾包成一團。走到陽臺,輕輕地將雞蛋拋下樓,“啪!”的一聲,雞蛋爛了。滿懷希望的我仍然不放棄,走到椅子邊,坐了下來,絞盡腦汁地想著,不禁看了四周。“棉衣服”我像發現新大陸似地叫了起來。找了塊兒時穿過的棉褲子,把雞蛋小心翼翼地放進去,用一條繩兒扎住包口,然後興沖沖地拋下樓,這回沒有聲音,跑下樓,開啟包口,“完好無損!”我開心地說道,“解決咯!”我得意洋洋地上樓去。

勤勞的我不願在雙休日的最後一天走出去玩,而是做我力所能及的事情。碰巧,咱家今天搞化糞池。搗漿雖說是大人乾的活,但我也能幹的哦!說幹就幹。我跑到爸爸提上來的桶邊,撿起兩個水泥桶,拿到搗漿的地方。用鋤頭賣力地來回翻動,最後用我穿上水鞋的腳,使勁地踩著。漿便馬馬虎虎製作成了。我剷起一桶,沉甸甸的水泥漿,我一隻手提不起來。但這也難不倒我聰明的腦袋。我採用的方法是—走一步,提一步。抬到爸爸造化糞的地方,換回了一句獎勵的話:“我們家出大力士啦!”爸爸撫摸著我的頭,高興地笑了,露出兩排潔白的牙齒。看著爸爸這麼高興,我也笑了起來。

我的雙休日就這麼豐富多彩!

【篇三:我的雙休日作文】

在這個雙休日裡,我非常高興,一想起來,就忍不住咯咯笑。

事情是這樣的:我以前總是待在家裡,感到挺無聊的。

這天,我的幾個同學一個勁地拉我去玩,我只好恭敬不如從命啦。說來也真讓人生氣。我們都逛了那麼久,太陽哥哥還是不肯放過我們,都這時候了還烈日當空,都快讓我直冒金星了。走了一會兒,我的同學黃珍提了個建議:這天真是熱死人了,我們還是去小河邊玩水吧,或許,還能涼爽一些。“哎呀,你怎麼不早說呀。快,我們趕緊去吧,”我說完,迫不及待地向前跑去,同學們緊隨其後。

來到河邊,我看見小河清澈見底,河水緩緩地向前流去,小魚們有的在找食物,有的游來游去,還有的在遊戲,好不快活!為了能玩水,我們找來一根長棍,直插水底,再拿上來,我們按照棍子的溼高度量了量,呵,水的高度才到我們的膝蓋,我們趕緊挽起褲腳,“撲通”一聲,我們就下了河。水冰涼冰涼的,真爽!

過了一會兒,李慶燈和楊紹冰從地裡幹活回來時經過這裡。黃珍見了,

立刻把水潑向他們,然後,便一聲歡呼。我們見狀,也過來湊熱鬧,把水潑向他們。他們也不甘示弱,都躲過了攻擊,然後迅速拿起泥石,將泥石扔進河裡,水濺到了我們身上,嚇得我們趕緊跑上來。這下,惹得黃珍發火了,她帶領我們向他們發起總攻擊……最後,他們被我們趕跑了,雖然我們勝利,但也全軍覆沒,害得我們過了好久才能回家。

有時,我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子,讓我直笑。

我的雙休日 篇2

國小五年級作文 ,558字

我每週都很期待雙休日,因為我的雙休日是快樂而充實的。大家就一起來看看我的雙休日是怎樣度過的吧!

週六早晨六點半,我和爸爸媽媽準時起床去公園晨鍛,跑跑步、做做操,呼吸著新鮮的空氣,享受著全家歡聚的快樂時刻。八點半到十點半,我去學校參加羽毛球訓練,這項運動是我十分熱愛的,不僅能強身健體,還能使我“眼明手快”,反應敏捷,對學習也有很大的幫助,我訓練很認真,進步很快,還經常參加一些區、市級的比賽,雖然成績不是非常理想,但我不會灰心,因為我運動,我快樂!

相對於上午的“動”,週六下午我過的就異常安靜。午飯後,我會老老實實、安安靜靜地完成老師佈置的各科作業,遇到不會做的題目就去請教爸爸媽媽,有了他們的幫助,我的作業也完成地非常順利。然後,我會選擇一本自己喜歡的課外書,徜徉在書的海洋裡,汲取著大量的營養和水分,讓自己慢慢地“胖”起來!

週日上午,我會去青少年宮參加美術和機器人興趣班,這兩節課是我自己選擇的,所以我是懷著愉快的心情,真真正正地在發展自己的興趣。我非常感謝我的爸爸媽媽,他們從來不強迫我學習,很尊重我的選擇,所以我的學習發自內心,卓有成效。

雙休日的最後一個下午,我是完全自由的,看動畫片、上網打遊戲、和小夥伴在小區裡玩耍,真是“隨心所欲”嗨翻天啊!

怎麼樣,我的雙休日過的還不錯吧,你們是不是很羨慕我呢?

我的雙休日 篇3

國小三年級作文 ,632字

每個人都有屬於自己的雙休日,我的一個雙休日是這樣過的。

星期六,我一覺睡到十點才醒來,剛剛才起床,媽媽就催促道:“快點,媽媽今天帶你到花果山玩。”

我和媽媽到了花果山腳下。那裡的人好多啊!簡直是人山人海,有的在賣金箍棒、有的在買唐僧師徒的面具,還有的在跟“孫悟空”合影……十分熱鬧!我和媽媽都要被人擠成螞蟻了,只能慢慢地在人群大軍中向前挪動。

終於開始爬山了。人還是那麼多,走了一個半個小時,山頂好像離我們還是那麼遙遠。“如果按這個速度的話,今天我們要走四個半時呀!”我有些不高興了。“有你這個計算的勁頭,我們早就到了!”媽媽一邊爬山一邊勸著我,“爬山爬山,就是要有耐心,要堅持。”聽媽媽這麼一說,我有些不好意思了,只好跟著她繼續往上爬。

又走半小時,才到半山腰。我實在走不動了,一下子坐在一塊大石頭上。媽媽也累了,也坐了下來。“媽媽,這兒有個小店,我們去買些吃的。”我一提議,媽媽趕緊答應了:“好的。”

我買了根香腸吃了起來,真好吃!可這時突然出現一隻小猴子,它一下子竄到我身邊,從我手上把半截香腸搶走了。我當時快要氣壞了,可媽媽笑著說:“小猴子還在山頂上等著你呢?”於是,我一路狂奔,感覺不到一會就到了山頂。可是,那裡並沒有搶我香腸的那個猴子呀?原來是媽媽想讓我能堅持爬到山頂騙我的。這時候,媽媽說話了:“孩子,對不起!我再給你買一根香腸吧,算是獎勵!”聽媽媽這麼一說,我開心地笑了。

這是我過得最快樂的一個雙休日,多希望以後的每個雙休日都能像今天這樣開心呀!

我的雙休日 篇4

國小三年級作文 ,365字

每個人都有自己的雙休日,我也不例外。但是,我的雙休日幾乎都排滿了興趣班,這使我很懊惱。下面,你們就來聽聽我的雙休日吧。

今天是星期六,本想好好的睡懶覺,把之前“浪費”的時間給補回來。可是,一想到上午8:00~11:30還有課,我不得不在8:00之前期起床,那好準備的東西,上課去了。中午12:00左右,我吃完了午飯,想看一會電視,可是,媽媽對我說;"馬上就要到數學補習了,你還不用心,你準備給我考出什麼樣的成績呀?”沒有權利的我只能乖乖的聽從媽媽的指揮。

3:00,我上完了課,才只能看一會電視,因為晚上18:00~20:00還有英語課,還要完成老師佈置的英語作業呢。

……

難熬的星期六總算過去了,可是星期天上午我還要補科學,下午還要寫學校老師佈置的回家作業。根本沒有時間玩一會兒。

這樣的日子何時能不復返啊?

我的雙休日 篇5

國小四年級作文 ,490字

我的雙休日豐富多彩,它有時快樂、有時緊張、有時輕鬆…

在考試之前,媽媽會說:“你這幾個雙休日除了寫卷子複習其他的什麼也別幹了。”哎!皇命難逃,我只好乖乖地回到“牢房”裡去寫卷子,媽媽讓我做5套英語卷子,3套語文卷子,和3套數學卷子。我做的是期末衝刺一百分,上面的題好難呀!我只有去請教媽媽了。這幾個雙休日非常緊張。

在考試過後,媽媽說為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理,就帶我出去玩,但前提是必須寫完作業。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽五個去了北國商城負二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料,隨後我們就去鬼屋探險了,鬼屋裡好恐怖呀!一進大門裡面全是濃霧,我幾乎什麼也看不見了。突然,一張恐怖的面孔向我們襲來,把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩,尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋,我們租了三個玩偶車,給你二十分鐘時間讓你騎著玩,我帶著肖卜穎飛快地在徜徉,很是愜意。這個雙休日非常快樂。

在平時的雙休日中我只用寫卷子、做作業、上課外班就可以了。這幾個雙休日就是非常輕鬆的。

瞧!我的雙休日多豐富,我喜歡過雙休日,更享受它帶給我的無限樂趣,你們呢?

我的雙休日 篇6

國小四年級作文 ,580字

每到星期五,我的同桌就會很不高興,因為他感覺老師的作業佈置的太多了,干擾到他玩。可是,我不是這樣想的。因為作業嘛,是必須要寫的。

我不止要寫作業,還要上三門輔導班,分別是:英語班、古箏班、作文班。

英語班在星期五的下午上,一放學,我就會到丁丁課堂上英語課。在英語班裡,我的英語成績大有提高。學習成績提高了,還結交了一位四年級的好朋友—王佳琦。我們兩坐在一起,下課一起玩,就這樣我們慢慢的成為好朋友。我們互相學習對方的優點,從來不會因為一點兒小事吵起來;也不會因為對方的缺點而看不起對方。我們兩的成績提高了,老師表揚了我們,還讓同學們向我們學習。學習學習別人的優點,彌補彌補自己的缺點,共同進步,共同提高。我倆心裡可高興了。

古箏是我的業餘愛好,每當我考級的證書發下來時,都會高興的不得了。老師說我表現的特別好。以前,我學了兩年,老師就把我編入六級的兩位同學班中學習。一位是我的小姨—六年級的詹亞楠,一位是—於樂陽。我一下子被安排到級別高的“隊伍”中,真有點兒不太習慣。現在我的水平和她們一樣了。

作文班在週日下午,兩點到四點半,陳雲老師代課。從二年級放暑假開始,一直學到五年級開學。一開始的時候,我的作文寫不多長,直到雪了一年,我的作文大有進步,現在老師也已經發表過我的作文,我可開心了。

我的週末真是開心並有所收穫的週末!

我的雙休日 篇7

國小四年級作文 ,893字

在一個陽光明媚、鳥語花香的早晨,我一早就起來背書。因為老師說過“一年之計在於春,一日之計在於晨”,早晨背書再好不過了。

正當我背得正起勁時,門外傳來“踢踢踏踏”的腳步聲,把我嚇得“魂不附體”。誰會比我起得還早呢?再仔細一聽,好像還不止一人呢。腳步聲一邊輕,一邊重,我就不信一個人會穿兩隻不同的鞋子。不過我心裡還是忐忑不安的,比老師公佈考試分數還緊張。就在這時,我聽到一陣熟悉的喘氣聲。開啟門一看,原來是我形影不離的好姐姐和大姨。這時,我心裡的石頭終於落下了。

我拍了拍自己被嚇得不輕的小心臟,說:“大清早的,你們裝神弄鬼的嚇唬誰呢?”

此時,姐姐和大姨哈哈大笑,說:“誰都沒有嚇唬你,這次來是讓姐姐陪你玩上兩天的。”

頓時,我心裡像是吃了蜜一樣甜,高興得一蹦三尺高。

早晨我和姐姐吃完了媽媽做的早飯,就去屋裡寫作業啦。雖說是寫作業,可其實是在玩。我和姐姐在屋子裡一聲不吭,除了偶爾嬉戲,其餘一點聲音也沒有。我和姐姐折星星,要一大戰30回合。沒想到我竟然輸了27局,姐姐把我“打”得心服口服。

到了中午,姐姐莫名其妙地問:“你們家有洗衣粉、勺子和筷子嗎?”

我心不在焉地說:“當然有啦,誰家都有啊!”

姐姐笑眯眯地點了點頭,我疑惑不解地問:“姐姐,你問這個幹啥?”

“其實呢,我是想和你一起做一盒水晶泥!”姐姐興高采烈地說。

聽了姐姐的話,我像一隻小兔子一樣高興得蹦上跳下的。

我拿來洗衣服和一把勺子、一把筷子,姐姐拿來一盒膠水和一瓶彩色的色素。

準備開動啦!姐姐取過一個杯子,在裡面裝入四分之三的水,加入膠水,再倒一丁點洗衣粉,打入色素,用筷子攪拌,最後用勺子把水晶泥舀出來,一盒水晶泥就隆重出場啦!接著輪到我大顯身手啦,我倒入膠水。“撲”的一聲,啊,洗衣粉倒多了。我連忙用勺子把它舀出來。水晶泥變得像長著痘痘的屎克郎。頓時,我也如洩了氣的皮球,無精打采。姐姐看見我愁眉苦臉的,便拍了拍我肩膀說:“再做一次,這次可能會好一些!”這次,我目不轉睛地盯著每一步,慢慢地,小心翼翼地。最終,我做出了一盒顏色鮮豔的水晶泥,真是沒有任何詞語可以形容我的高興。

你看這就是我過的最開心的一個雙休日。

我的雙休日 篇8

國小四年級作文 ,409字

“快起來。”媽媽溫和地催促我。我撒嬌著說:“我不想起床。”“那飯我給你留在鍋裡了,你再睡會,我走了。”每當我可以賴床就代表著雙休日到了。

我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業。我數了數,語文三張、數學三張。現在八點鐘了,我又要去上畫畫班了。到了下午,我再來消滅這堆讓人苦惱的作業。

我的雙休日是悠閒的。晚上吃過飯,媽媽邀我一起上超市。我說我在家把剩下的作業寫完,媽媽說我寫完作業可以看會電視。媽媽走後不久,我的作業就完成了。我開啟電視看起了我最愛的動畫片,此時此刻我感覺我的雙休日是悠閒的。

我的雙休日是快樂的。每當我把作業完成,補習班上完,爸爸都會陪著我和弟弟做遊戲。爸爸抓住誰就會打誰。一次我在跑時,不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我,弟弟看見了,跑過來抱住爸爸,我一個“鯉魚打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟,弟弟也樂呵呵的看著我,爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來。

令人又愛又恨的雙休日!

我的雙休日 篇9

國小四年級作文 ,326字

我的雙休日有喜也有憂。在憂裡,我愁眉苦臉;在喜裡,我歡呼雀躍。

一到雙休日,老師就給我們佈置了猶如小山般似的作業,壓得我喘不過氣。我只好學愚公“移山”,才能擠出一點點時間去玩耍。家長彷彿沒有看到那成堆的作業,又是報這個班,又是報那個班,生怕我輸在起跑線上。

雖然這兩天的時間都被“學習”佔用了,但是我總是能忙裡偷閒。與遙控器握握手,挑一個自己喜歡的臺。然後一邊吃著從冰箱裡拿出來的零食,一邊翹著腿看著動畫片。累了的時候,我用“睡覺”來放鬆。我一躺下,兩眼一閉就呼呼大睡,誰也吵不醒。沒有媽媽急促的呼叫聲,甚至清靜了許多。

總之,雙休日憂在於高山似的作業;樂在於放鬆方式多。但是,在我們這個年齡段,正是應該好好學習。因為只有這樣,才能考上自己理想的大學!

我的雙休日 篇10

國小五年級作文 ,705字

上週雙休日,美術班老師第一次教我們畫水彩插畫。

這次我們畫的是溼地中的鳥。老師準備好了各種顏色,還有沾溼的毛筆,接著拿出一張有鷓鴣的圖片,開始示範作畫。

她首先用鉛筆起稿,羽毛不用細化,只畫出輪廓就行;用毛筆調出鳥身上大面積的顏色,最淺色平鋪在鷓鴣的輪廓內,再調出鷓鴣身上的各種顏色,一塊一塊的畫上去。這時,老師提醒我們說,最後要注意羽毛的厚度與生長方向,用點和線的方式在羽毛疊加層的轉折點畫一排羽毛。

老師畫完後,這隻鷓鴣就像在畫中活了似的,亮晶晶的眼球看著我們;張開的尖嘴似乎在高聲鳴叫;彩色的翅膀揮動著,正濺起一朵朵水花。我看著這活靈活現的鷓鴣,很是迫不及待想要自己動手開畫了。

我挑選了一張有火烈鳥的圖片,準備畫兩隻火烈鳥。起完稿後,我拿起毛筆可是怎麼也不敢下筆,生怕畫錯;又想到老師講過,要大膽動筆,於是我鼓起勇氣調出了淺粉色,平鋪在火烈鳥身上。到鋪色塊時,我從火烈鳥頭部往下,仔細觀察各個區域的顏色與變化;畫身體時,我有過幾次失敗,每次都很沮喪,甚至想放棄,有時還埋怨自己太笨拙。

每當這時,老師總是耐心指導我,點拔我及時糾正畫法,讓火烈鳥漸漸成形。經過老師的鼓勵與指導,在畫羽毛的時候,我比開始更有信心,更是認真觀察,在頭頂、頸部、翅膀、鳥腿等細微的地方,畫上了有層次、有排列性、有生長方向的羽毛,顏料和水分也控制得很好。

終於畫好了,我真的感覺到畫紙上兩隻火烈鳥也栩栩如生,它們現在似乎就在我面前舞蹈著,歡呼著,好像在感謝我把他們畫得如此美麗,如此活潑,如此生動。我微笑著、看著我的畫,聽著小朋友們嘖嘖的讚歎聲,陶醉著,一時感覺畫畫的勞累已經一掃而空了!

看!這個就是我上週興奮、難忘的雙休日。

我的雙休日 篇11

國小五年級作文 ,1109字

【篇一:我的雙休日】

朱紫萱

週日的下午,我完成所有作業,爸爸媽媽答應陪我去萬達射箭了,我高興地蹦了起來,快速穿好衣服,出門了。

教練是一位很和藹的叔叔,額頭上已經有“川”字紋,偶爾能看見頭上幾根銀絲,穿著藍色運動服,看起來很有活力。I

我們帶好裝備,拿起弓箭,教練趕緊走到我們這裡,先一對一教,然後自由練習。我看著靶與上面的草垛,已經佈滿了傷口,靶外面沒有一點完好的地方,而靶中心卻幾乎沒有幾個小孔,我心想:這裡沒有一個高手,難道教練也不行?我有點失落。可是,當教練手把手教我時,他那溫柔的話語,他那嫻熟的動作,使我改變了對他的看法,反而留下了深刻的印象。我使勁地拉弦,使箭有了力氣衝出去。只聽教練說“鬆”,箭迫不及待地飛了出去,可是剛才用力不夠,現在箭已經沒有力氣去紮在對面的牆,有氣無力地掉在了地上。我失望極了,心情很糟糕,但聽見教練在旁邊說:“多練練就好了。”我又重新振作起來,一支、兩支、三支……但都沒射中。只剩最後一支了,我屏住呼吸,按照教練教我的方法,只見箭“嗖”地一下飛了出去,一眨眼的工夫,箭穩穩當當地紮在第八環上,我樂開了花,開心地說不出話來。我回頭看著媽媽,他到現在也沒射中,不是射到上面去了就是掉在了地上,我在一旁偷偷地笑著;再看看爸爸,也比媽媽好不到哪去,只有一箭射中了第七環上。

天空的最後一抹紅光快要消失時,我們回家了,但我還沉浸在剛才射箭的樂趣中。

【篇二:我的雙休日】

王鴻墨

盼望著,盼望著,春天來了,又迎來了一個忙碌的週末,我早早地寫完了作業,想利用休息時間和父母一起去外灘欣賞這春光美景。

信步在蜿蜒的石路上。剛剛甦醒的小草被一場突如其來的大雪又蓋上了一層厚厚的棉被,像被催眠了一樣,漸漸進入了夢鄉。背陰的地方雪很厚,好像是給小草穿上了一件厚重的羽絨服;朝陽的地方雪很薄,像給小草披上了一件輕薄的紗;大陽出來了,有些地方的雪開始融化,在薄薄的冰凌下面,露出了那些頑強的小生命,遠看像極了一幅惟妙惟肖的畫,落筆有輕有重,層次分明。走在路上有種“人在畫中游”的境遇。原本經歷嚴冬摧殘的樹木,被突如其來的雪裝點的嫵媚了許多。遠看像頭髮花白的老爺爺,近看好似給枝條圍了一個銀邊。

春風撲臉而來,帶著絲絲寒意。它撥弄著樹的枝條,將白雪吹成了一個個好似翩翩起舞的精靈。春風還是一個雕塑家,將一冬的殘雪雕塑成許多栩栩如生的形象,有的像正在狂奔的少年,有的像高聳入雲的山峰,有的更像令人畏懼的懸崖。

春天雖沒有夏天的”青草池塘處處蛙”也沒有秋天的"霜葉紅於二月花”更沒有冬天的”牆角數枝梅”但它卻給了萬物希望,生機勃勃。

這個雙休日讓我走進了大自然,呼吸清新的空氣,感受春天的魅力,我喜愛春天!

我的雙休日 篇12

國小六年級作文 ,660字

雙休日本來是我們學生的休息日,每位學生都希望在雙休日達一天中,在小區裡盡情奔跑;懶在床上呼呼睡大覺;蜷在沙發上一邊吃小零食,一邊觀看我自己喜歡看的節目……這都是夢想,我的雙休日是忙碌的。

凌晨5點半,“親愛的兒子,起床了!"媽媽這個人體鬧玲整時整點地叫我起床了。我連忙用被子裹住我自己,只想和我的“寶貝”被子再親密幾分鐘。可我可愛的姥姥,已經在我半睡半醒的時候,已經把我的衣服穿好了。如果我再懶幾分鐘的話,我媽就變成了高8倍的喇叭,大喊道:“祖小屁,起床!"於是我著眯睡眼,走進電梯面閉。清晨,刺骨的寒風也沒能把我叫醒,直至跳入冰冷的游泳池中,開始了我這充實的一天。600米混合泳,1000米自由泳,500米跳水出發,2個小時不間斷的訓練,一掃早上的睏意。

8點半到9點吃飯;9點到9點半背單詞、寫作業:;10點學薩克斯,吹到嘴皮麻木為止;11點半我媽又化身為司機將我送到了下一個補習班,作文班還是很有趣、很輕鬆的,無需體力勞動,渾身放鬆;1點半下課,直奔寫字班,午餐外賣已先一步到達那裡,我狼吞虎嚥地解決了美餐,開始練字;3點半準時走進英語教室,這是一個需要大量腦力的時刻,記單詞,記語法,老師一壓堂,我的泳前小餐點就沒有了。因為我晚5點的游泳課已經開始;重複早上的訓練,直至8點。回家開始一系列的陸地練:蛙跳腿、附臥撐、仰臥起坐……9點半準時睡覺,我美好的一天結束了,第2天也重複如此。

怎麼樣,我的雙休日?這真是一個個忙硬的雙休日。我堅信,付出就會有收穫,“天才是需要1%的靈感和99%的汗水。”我是要做一個天才。

我的雙休日 篇13

國小四年級作文 ,586字

每一個星期的星期六和星期天都是那麼的不一樣。

一連讀了五天書的我,終於盼來了我們同學們都喜歡的雙休日。可是我們的老師毫不留情的給我們佈置了一大堆的作業。有時候真的很希望我們的老師能夠像故事書裡面的那樣,不給同學們佈置作業,可那也只是童話。

星期五我會快的做完了這一大堆的作業,就出去玩了,這一天很快就過去了。星期六到啦,一大早起床後就寫了媽媽要求我寫的字帖。然後我又來到舞蹈班學習跳舞,我來到舞蹈班幹,就美妙的音樂跳起來,在音樂和老師認真的指導一下,結束了這一天的舞蹈課。

下午我不是在床上做著美美的夢,還是在這個時間當中複習複習我不好的功課,媽媽要求我把語文的默寫要過關,還有就是背誦課文。到了晚上我整個人都放鬆了起來,不是看看電視劇就是唱唱歌,感覺一天都是開心的一天都是輕鬆的。

星期日到了就自然也是放假的最後一天啦,我和以前一樣,吃完了早飯就完成了媽媽佈置的背誦。

中午我沒有睡午覺,今天天氣很好,你猜我要幹什麼呢?在這春光明媚的中午。萬物生長,山裡面長了很多野生的蕨菜。和哥哥提著袋子到山裡面去摘蕨菜。很快的我們就提了一大袋的戰利品回家啦。

晚上,我吃著自己勞動成果,我們中午摘的蕨菜。味道可鮮美了。都說通過自己的勞動獲得的成果都是最好的,果然如此。等我風捲殘雲地把桌子上的一大盆蕨菜乾掉後,這美妙的週末就過去啦。

同學們,你們喜不喜歡這個禮拜我安排的週末時光呢?

我的雙休日 篇14

國小四年級作文 ,487字

雙休日,我很不開心。這週六和週日都要補課,一補就是連續補好幾個小時,可累了,有是連作業也寫不完。

週五回到家,爸爸讓我寫作業,我想偷個懶,想明天早上再寫。再說了,每天回到家,除了寫作業 還是寫作業。今天,難得放一次假,休息休息,明天再寫也不遲。

第二天來臨了,早上睡了一個懶覺 。起了床,爸爸帶我去外面吃早飯,就這樣懶洋洋的,做作業又被推遲到了下午。哎,下午又要補課,萬一寫不完怎麼辦?補課的作業也多呀。算了,時間還多,不差這一時,大不了下午補完課,回來趕就是了。

可悲的是啊,補課本來是四點鐘放學,老師挨呀挨呀,直捱到快五點鐘才放學。更可惡的是,老師又給我們佈置了新的作業,還說明天就要交個他,真悲哀呀。

回到家,我的手和腳都是冰的,爸爸他們在烤火,我也想去暖和暖和。可惜呀,補課的作業和學校的作業都還沒有寫完。

我把作業拿了出來,做了幾個小時,補課的作業和學校的作業做得差不多了,只差一個習作,明天回來寫,今天該歇歇了。

想想補課,真煩。有時,我還真聽不懂老師講的是什麼,而且中午吃的飯也很淒涼!只能吃盒飯,米線,包面之類的,也不能吃頓好的。

我的雙休日,真可憐呀。

我的雙休日 篇15

國小三年級作文 ,722字

我期待的雙休日是可以吃喝玩樂,無憂無慮的。可是……唉,一說全是傷心淚!那簡直就是痴心妄想!

現實中的雙休日,我除了有學校的作業,還有家庭作業——三套卷子必須完成。雖然父母偶爾也會帶我出去玩玩,但是隻有萬分之一的機率哦!他們認為對於五年級的我來說,雙休日就應該用於學習。

單單是完成學校作業,我就得把週五晚上及週六上午用完,這還得在速度快的前提下。然後,我急急忙忙地吃完午飯,在12點40分之前趕到培訓班去學書法。毛筆、硬筆輪流練習一個多小時,加上路上的時間,回到家已經三點多了。我只覺得右手臂痠麻痠麻的。休息十分鐘左右,又開始與家庭作業的三套試卷PK。一開始,心靜不下來,錯誤百出,因為我著急啊,後面還有很多事情呢!漸漸的,我的心平靜一些了,正確率才逐漸提高。就這樣埋頭苦做了兩小時的試卷後,已經到了傍晚。匆忙吃好晚餐,休息一刻鐘,我便開始上一個半小時的奧數語音課。奧數作業卷則放在第二天完成。緊接著,媽媽要考我一個星期的英語單詞背誦與英語不規則動詞表,如 show showedshown 展示;wake waked waken 醒,這樣一默寫、訂正就要弄到23點,週日早晨,我照常八點半起床,趕快把沒完成的課外作業全都做好。很快,一個上午就過去了。

把這些課內外的“考驗”全都完成了,總該可以跟老爸出去打一會兒羽毛球了吧?不行!因為他見我所有作業都搞定了還有剩餘時間,就會給我再佈置一堆家庭作業……你們只是聽我這麼說是不是就有點兒喘不過氣來的感覺呢?

唉,什麼時候,我的雙休日才能變成休息日呢?好期待……

我的雙休日 篇16

國小四年級作文 ,899字

今天是週末,可是我的學習負擔比平時更多更重了。

早上六點,我就被媽媽連拖帶拽地從被窩裡拉了起來,我嘟囔著嘴,抗議道:“今天明明是星期六,現在才六點,就不能讓人家多睡一會兒嗎?”媽媽振振有詞:“不行,早上記憶力好,得讀英語;接著去做老師佈置的作業,然後……”唉,沒辦法,誰叫她是我老媽呢。我只能服從,儘管我十分不情願。

到了中午,我好不容易寫完了一半的作業,正想去看會兒電視,不料又被叫住了:“是不是想看電視?你作業寫完了嗎?”“……沒……沒有,我寫了一半兒了!”我支支吾吾回答。“沒寫完就要看電視,沒門兒!快去寫作業!”媽媽厲聲道。我只能陰陽怪氣表達我的不滿:“好的,老媽!”慢吞吞地走回房間,心裡卻起伏不平:媽媽呀媽媽,我好不容易寫完了一半的作業,想休息會兒都不給,唉!我是一臺機器嗎?

寫呀寫呀,不知寫了多長時間,終於把學校的作業寫完了。現在應該可以看會兒電視了吧,我得意地想著,終於解放了。可是事情沒想得那麼簡單,正當我合上書本準備請示老媽大人時,媽媽竟然神一般地堵在門口,奇怪,難道老媽提前預知我的心事了?我張著驚訝的嘴巴,媽媽雙臂交叉抱在胸前,“作業寫完了?”“嗯嗯!”我急忙不迭地點頭。“太好了,去,把語文試卷做一張吧!”

Oh,No!“我想……”還沒等我開口,媽媽就不客氣地打斷了我的話:“電視就別看了,反正電視劇永遠也看不完。看其他同學,臨近期末都拼命地複習,你還想著看電視,落後了怎麼辦?你現在得抓緊每一分每一秒。加油,寶貝……!”看著媽媽一張一合的嘴巴,我只好舉手投降。

好吧,媽媽,為了你的願望,我去做試卷。我悻悻地轉過身,走向語文試卷……

我的雙休日 篇17

國小三年級作文 ,607字

以前的雙休日是我最快樂的日子,也是我最想要的日子。週末前五天的日子可真難熬呀!我等呀等,終於等到了星期五這一天。

星期五下午,放了學,我走出了學校,感到一股輕鬆感。我回到家,約好朋友一起出去玩,剛要出門,可是媽媽大呼小叫地說:“跑哪去?快回房寫作業去。”我只好心不甘,情不願地走向書房,因為我不聽他,迎來的可能就是媽媽的一頓捱打。

星期六早上,我正在舒舒服服的睡大覺。夢見我正在吃漢堡,突然從廚房裡傳來一陣如同雷鳴般響聲,把我給驚醒了,原來是媽媽在叫我:“快點起床,八點還要補英語呢!”我只好不耐煩地說:“再多睡一會。”“不行,早飯還吃不吃了?”在老媽的催促下我只好依依不捨地離開了我暖和得被窩……補課回來,我正準備開啟電視,準備和卡通見見面,可被媽媽發現了,立馬就被制止了。又吼道:“數學題都做好了嗎?不知道下午還要補數學啊!”我只好兩手一攤,戀戀不捨地離開了電視。晚上回來,以為終於可以看會電視了,可是“復讀機”又來了,“語文做完沒?明天是不是想捱打?”啊!真是“痛苦”的週末啊!

媽媽我知道你是為了我好,可是我真的不希望我就像籠中的小鳥,任人擺佈。我想飛上屬於我自己的那片蔚藍的天空。

我的雙休日 篇18

國小四年級作文 ,458字

一週中最難熬的五天終於過去了,我好不容易迎來了盼望中的雙休日。在週五下午走出校門的那一刻,我恨不得長上翅膀,飛翔在蔚藍的天空裡,大聲告訴全世界:“我終於能休息了。”

在這兩天裡,我準備痛快地睡一覺。睡醒後,舒服地伸一下懶腰,起床後,先奔向電腦,玩我最喜歡的遊戲,然後約上幾個小夥伴一起去玩。下午開啟電視,拿起飲料,躺在沙發上看我最喜歡的動畫片,一切都是那麼美好!

可現實卻不是這樣的,早上六點鐘無情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了,我關掉鬧鐘,繼續睡。可媽媽的喊聲,使我不得安生,我只好一邊答應著,一邊極不情願地穿衣服。吃完早飯,一頭紮在冷風中,去課外班上課。

中午一回家,我二話不說放下書包,就直奔電腦,玩起了遊戲,可不到十分鐘,我就一臉苦想地被趕了出來。

下午,我仔仔細細想了一遍,週末該完成的任務都完成了,好像已經沒有事了,所以我走向電視,可一集電視劇都沒看完,媽媽就把我揪了出來。

難道這真的是我的休息天嗎?不!這根本不是。媽媽,請還我一個真正屬於我自己的雙休日吧!

我的雙休日 篇19

國小六年級作文 ,754字

天啊!累死人了!我發出了一聲痛苦的聲音,因為我有一個很累的雙休日!雖然很累,但是我每天的生活都很快樂!很充實!

早晨7點起來,穿上自己漂亮衣服,洗漱完畢就背上自己的小書包去補課了。早晨的小區裡到處瀰漫著新鮮空氣!讓人情不自禁地猛吸幾口。吃完了早餐,快步來到了補習作文的地方,補課老師經常用有趣遊戲代表作文的題目和情節,來讓我們在愉快的遊戲中完成作文。這樣即豐富了知識,又提高了自己的寫作能力!補完了作文已經10點左右了,迎接我的將是11點奧數補習,我急急忙忙回到家換上我的行囊直奔學校!

奧數,聽媽媽爸爸說可以開發人大腦的智力,並且還可以提高自己的數學成績,所以我每堂課聽得特別認真,時間一分一秒的過去,“叮吟吟,叮吟吟。”不知不覺到了放學的時間了,每次上奧數課總覺得時間過得好快!有一種意猶未盡的感覺。一看時間,不由心驚!已經12。30分了,我得馬上回家換衣服去練舞蹈!大家可能不知道,不換舞蹈服可是要被老師懲罰的,輕者50個下蹲,重著100個蛙跳。一出教室門,就看見一道熟悉的身影在哪裡等我,手裡拿著我的午餐和舞蹈服,吃午飯就在去舞蹈的路上完成了!

穿上舞鞋,找了一個夥伴亞膝蓋,今天是上形體課,又要亞腰,又要亞腿,又要練腳背……2:30終於到了,我一出教室身體全身上下都痛,都軟,我看了看時間,不好!上書法課的時間快遲到了。我又一陣小跑到上書法課那裡。也許老師知道我很累吧!每次遲到一點點,他總是笑呵呵的說:“慢點,別摔著了!”上交了這一週的作業,又開始練習了,老師在黑板上教同學們寫,我看著老師寫的一個字的一筆一畫,我都把我看到的字寫在了我的本子上,得了一個很好的成績。

你們有這樣的雙體日嗎?是不是很累?是不是很充實?

我的雙休日 篇20

國小三年級作文 ,385字

我的雙休日,真的只能說是一個名詞,實際上呢,那真的是忙得沒有一點空閒。今天我就來跟你聊聊,我的雙休日都在忙些什麼?

週末兩天,我基本每天都在興趣班上,除了星期六的早上有一點空閒,其他的時間都是排滿了的,包括星期五的晚上,也是忙得不可開交。

星期五的晚上我要上書法課,這裡的老師正是我們的班主任,李老師。在她的課上,你不能說半句話,不然的話,你可能會遭遇世界上最可怕的懲罰。在這個書法班還有我的一個好朋友,我叫她“千金大小姐”。哦,對了,你可千萬不能告訴她,我給她取了綽號,要不然我會死的很慘的!

星期天一天我都要上舞蹈課,整整一天,天啊!想想我都四肢無力了。早上,我早早地起了床,穿好衣服,吃了點早飯以後,就去上課了。中午不回家,就在外面吃飯,到了晚上才能回來,等我晚上回到家裡時,我已經癱在沙發上,累成了一個爛泥塊。

這就是我繁忙的雙休日。