我和太陽聊聊天相關作文20篇
我和太陽聊聊天 篇1
國小六年級作文 ,771字冬日裡，儘管沒有鵝毛大雪，空氣裡卻仍是寒氣逼人，我每呵一口氣，小水珠便凝成一團白氣直撲我的臉，可真冷啊！
再仰頭望望天，萬里無雲的藍天都去哪兒了，雲層密密麻麻，層層疊疊，哪兒望得見你的身影？快出來吧，太陽，我和你聊聊天。
太陽，高高地掛在天空中吧，把烏雲都驅散開來，給人們送來溫暖！我給你送來寬大的棉襖，讓你在冷風中堅定屹立，不畏嚴寒。
冬天慢慢遠去，春天的腳步近了，近了。你瞧，遠處的花欣欣然睜開了眼。此時的你，羞澀地從雲層裡探出了小半邊臉，笑眯眯地驚歎這世界萬物的神奇。太陽，聽得見我對你說的話嗎？讓自己的光芒放射得更加燦爛，讓向日葵迎著你露出笑臉！你更開心了，開心地蹦出雲層，展現在正午的天幕，你呼喚著夏天，又把春給趕走了。
這時的你，驕傲極了，傲然地怒視著這一片晒得發乾的土地，我和你聊聊天，額頭和鼻尖上都止不住地冒出了豆大的汗珠。請你把光芒、把熱量再收斂一點吧！鄰居家的小孩中暑了，阿姨每天都得經過熾熱的大街把女兒送到醫院，再汗淋淋地把女兒揹回來，多可憐啊！太陽啊太陽，你聽得見我的傾訴嗎？
你再看看，高溫達40°～50°的水泥地上，熱氣直冒，樹蔭下，三三兩兩地躺著建築工人，他們一個個晒得黝黑黝黑，在高高的建築臺上工作了一上午，熱極了！汗水浸溼了他們沾滿灰塵的衣裳……
也許太陽聽到了我的言語，慚愧極了，又把秋天拉到了自己身旁，並向大地撒滿了金色的稻穀，他呼喚著風兒，給人們帶來清涼，人們感謝他，他高興地召喚風雨作伴，使天氣越來越冷。
太陽，別躲了，放射你的光芒！
現在的太陽，也不聽勸了，他害怕極了，一直躲到深密的雲層裡，使冬天又變得寒冷……
直到第二年，在我的好言相勸下，太陽才慢慢地探出腦袋，一個輪迴過去又一個輪迴，找他聊聊天、說說話。
嗨，太陽！
我和太陽聊聊天 篇2
國小四年級作文 ,367字我和太陽聊聊天，今天我和太陽聊天時戴了一個墨鏡，因為太陽發出來的光很刺眼。
我早早來到了山上大聲喊道：“太陽公公，您出來呀啊！我想和您聊聊天，可以嗎？”這時太陽公公出來了，我就說：“你在夏天裡能少放點光芒嗎？因為陽光使人汗流浹背，讓人感覺十分悶熱。”
可太陽回話：“但這是夏天的要求，因為我的陽光充足，所以水果成熟得快。如果陽光不夠，那果實就成熟得慢，那該怎麼辦？”
我回答：“那你可不可以在冬天放許多光芒，因為人們怕冷，北風狂風大作的吹啊！讓人們又增了許多的衣服。”
太陽又說：“我在冬天也怕冷呀！多放點光芒我就會冷，會被寒冷凍傷的……”
我一直記著這一天，我非常喜歡和太陽聊天。
和太陽聊天 篇3
國小六年級作文 ,674字一天，正夕陽西下，我聽見有很小的“吱吱”聲，便很好奇，悄悄地說了聲：“誰呀？”
這時，耳邊有了小小聲音：“小妹妹，你好啊！我是太陽公公！”我聽了，興奮極了，因為我在跟太陽公公談話。太陽公公散出的光芒把雲朵染成紅色、橙色、橙紅色……真像《呼蘭河傳》中的火燒雲。而我，正在這美麗場景中，和太陽公公聊天。
“太陽公公，你今天怎麼那麼早就下崗了呀？”
“哦，小妹妹，我在準備重新追求月亮婆婆呀！”
我聽了，好奇極了，便問太陽公公怎麼回事。太陽公公說：“很久以前，我是一個小夥子，我正在接管太陽，當時月亮是一個漂亮的女孩兒，她住在月宮，她也要接管月亮了。後來，我們兩個相愛了，生了許多子女，可是有一天，我的9個兒子因為想讓我陪他們玩兒，便去了人間玩耍，不幸他們被箭射死了！月亮很生氣，帶走了我們的女兒——星星，並且和我分手。之後，月老給我找了許多物件，我都不喜歡，經過我的思考，我發現自己還是愛月亮。”聽了太陽公公的話，我猜到了太陽公公為什麼那麼早下崗了，因為它要趁月亮沒上崗之前追上她。
我對太陽公公說：“去吧！去追求月亮婆婆吧，祝你好運，再見！”太陽公公聽了，開心地笑了。
此時，我真希望太陽公公能找到月亮婆婆，也希望夜晚遲點到來，好讓他倆說悄悄話的時間能長些，我真心地希望月亮婆婆能原諒並接愛太陽公公，真心地祝福他們一家能團圓！
和太陽聊聊天 篇4
國小五年級作文 ,420字每天清晨，當我睜開睡眼，總能看到太陽公公張開笑臉，為我們送來溫暖。所以，我想和太陽公公聊聊天。
“太陽公公，您真好！每天早上，您都能按時從東方升起，帶給人們溫暖。年邁的老人在您的照耀下，變得神采奕奕；我們在您的照耀下，揹著書包快樂地去上學；樹木在您的照耀下，變得更加繁茂……您帶給我們歡樂，給予我們幸福！”
太陽公公笑了笑說：“幫助別人既能讓別人感到幸福，也會讓自己感受快樂。我們要懂得為別人付出。”
我很好奇，便問：“您不會感到累嗎？”
“不會呀，我幫助了別人，只會感覺到快樂。”太陽公公親切地對我說。我一聽，忽然間明白了—給予，總是快樂的！
太陽公公，春天，您用陽光照耀花草，使它們更加茂盛；夏天，您用陽光照耀我們，鍛鍊我們的意志；秋天，您用陽光照耀田野，使農民伯伯們感受到豐收的喜悅；冬天，您照耀積雪，使它們融化，為我們清除道路上的障礙。
太陽公公，您總是為別人奉獻，卻從來沒有想過要得到什麼，這種精神值得每一個人去學習！
和太陽聊聊天 篇5
國小五年級作文 ,569字太陽，你對人類生活影響巨大，可人們對你好像漠不關心，我因此向你道歉。
你知道嗎？在陰雨連綿時，你發出的光猶如一支利劍，將雨水驅趕，烘乾水窪成片的大地；在烏雲密佈時，你奮不顧身地擠出雲層，照亮灰濛濛的世界；在刺骨的寒風咆哮，成千上萬片白雪掃蕩時，你慷慨地灑出()光，成為了冬日裡的一抹暖陽；在伸手不見五指的凌晨，你就似一個準時的鬧鐘，不顧自己的乏累，叫醒我們起床。(比喻、排比的手法)
不僅如此，人們也得依靠你來生存、發展：人們不可缺少的氧氣從那兒來？是你那溫暖的陽光照射到植物上，產生了光合作用，從而製造了氧氣；人們的煤炭又從哪兒來呢？是依靠你才賴以生存的植物在地下埋了上千年，最終成了煤炭；那石油呢？不可思議，又是你！還是依賴你生存的動物死亡，化石在地下“藏”了好一段日子，從而成了石油。
還有呢！人們造出太陽能電板後，你的功能更強大了。設計師們很自豪，我相信你也會很自豪的——你的光不會白白流失，遇到太陽能光伏板時，它就會從熱能轉化為電能，可以幫人們發電啦！你知道嗎，以目前最常用的晶矽太陽能板為例，100平方平均安裝15KW，年發電量為17089度，平均每天的發電量為3。49度呢！
可是，人們的汙染越來越嚴重了，我們會盡量減少或制止汙染，也希望我們能和你一起，創造出更多的奇蹟！
我和時間聊天 篇6
國小四年級作文 ,436字俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時間飛速地劃過，就像那微風在一剎那間飛來，又在一剎那間離去。你能不能多給我幾分鐘，哪怕只有一分鐘、一秒也行。
“不，我對每個人都是平等的，不會多給一秒，也不會少給一秒。但是有些時候你會感覺自己多了幾分鐘，甚至，一小時，那是因為你懂得珍惜，合理地支配我。”時間說。
“那為什麼有人不珍惜你呢？”
“不，不是的，是因為他們虛度光陰，不在有些地方合理的支配我，劃分我。”
“時間啊，你有時陪我們一起歡笑、一起哭泣，如同我們的朋友、玩伴；但是有些時候，你無情地傷害我們。時間你到底是好還是壞，是惡還是善？”
“我不分好和壞、善與惡，因為我是公平的，有時你會覺得我很好，有時你會覺得我很壞。”
“是啊，你在無情地改變我們的年齡、容貌。”
時間，我們會永遠珍惜你的。
我和月亮聊聊天兒 篇7
國小六年級作文 ,407字失眠了還是咋啦？躺在床上，翻來覆去就是睡不著，怎麼辦？哎，有了，和月亮姐姐聊聊天吧！坐在床上，我面對著窗前的月亮姐姐，月亮姐姐帶著甜美的微笑看著我！
月亮姐姐，我告訴你我的願望吧！我的願望是希望大地上的環境更美，我們周圍的空氣清新，沒有自然災害。
首先，我要變成一個綠色天使，把沙漠變成茂密的森林，讓小動物們在美麗的家園中快樂的生活。並且讓大樹對具有魔法，讓那些破壞森林的壞人再也不能砍伐它們。
我還要把地球上的河流都治理一下，讓河水清澈透明，一條條小魚兒在水中游來游去。我在河邊鋪上保護膜，讓汙染的水流不進小河，小河邊種上小草。工廠排放的汙水經過治理後變成乾淨無害的水汩汩流進小河、岸邊、花池，花草、樹木歡快的成長。
我還要把人們的生活垃圾分類處理，並能進行二次利用，變廢為寶。例如：把廢舊的電池再變為能用的電池，寫滿字跡的紙張，使上藥水字跡消失，變成新本子……
聊著聊著我進入了夢香，在夢中，我的願望都實現啦！
我和自然聊聊天 篇8
國小六年級作文 ,473字自然這位特別的母親，我已多少年未和您親近，今天，我又躺在了您的懷抱裡，望著漫天白雲，瞧這蝴蝶勁舞，與您—我的“母親”說說心裡話。呦，這淘氣的小蟲扇動的翅膀，揮舞著手臂，是在與我熱切地打招呼嗎？嘿，曼妙的蝴蝶，你歡快的舞蹈，是在向我表示誠摯的歡迎嗎？嗡嗡的蜜蜂，你滔滔不絕的鳴叫，是在和我訴說著你的趣事嗎？嗯，我的兄弟姐妹們，你們對我的關愛，我將永遠藏在心底。
已入夏尚久，我穿著一條花色斑斕的裙，來與你嬉戲。喂，許久不見，你為何變得如此憔悴？是誰毀壞了你的健康？哦，我似乎明白了。小溪呀，你的風采，無論何時無論何地，都在我心中永遠銘記。
黃昏悄然而至，蟲兒回到洞穴，小溪也緩緩流動，蜜蜂早已不見了蹤影，蝴蝶也枕著花香，悄悄睡去。我也該回家了，炊煙正在向我招手，彷彿在訴說著溫馨的話語。追著夕陽的腳步，我向自然揮手告別，邁著不再沉重的步伐，帶回了滿懷的好心情。和歸去的鳥兒一起朝著家的方向走去。
啊，自然，我如初生的嬰兒眷戀著你，我特別的母親，是你給了我一腔熱血與信心。如果你能聽見，我真想與你說句：“好久不見！”
只因為這一切有你……
我和昆蟲聊聊天 篇9
國小四年級作文 ,302字我想和螞蟻聊聊天，問問螞蟻為什麼力氣這麼大。是不是它們的腿十分健壯？還是因為它們的手臂力量大？如果我們人類學會了這種奇異的功能，是不是就能減少許多意外災難？
我想和白蟻聊聊天，問問白蟻為什麼雕刻的本領如此大，雕刻出的房子都與北京的故宮不相上下。如果我們人類學會了這種奇異的功能，是不是就能獨自一人雕刻出一座金碧輝煌的城堡，這樣我們的設計技術就能更進一步！
我想和蚊子聊聊天，問問蚊子為什麼那麼愛吸人類的血？難道你們就不能從害蟲變為益蟲嗎？如果你們真的“改邪歸正”了，我們人類就會歡迎你，再也不會拿起蚊子拍，更不會搬出殺蟲劑！
我多麼想讓人類多多學會益蟲的本領，更多地為社會做貢獻，那時候社會該多麼美好呀！
我和爺爺聊聊天 篇10
國小六年級作文 ,549字小小年紀的我總是丟三落四，還沒有我爺爺的記性好。今天我又把語文書忘家裡了，爺爺來學校給我送書。晚上放學回家後，爺爺把我叫到跟前笑著和我說：“咱倆聊會天吧！”我詫異地問：“聊天？聊什麼？”爺爺很莊重地說：“聊聊咱倆的學校。”
原來我和爺爺在同一所學校上學，學校的名字叫紅裡小學。爺爺說：“我上學那會兒學校十分陳舊，學校只有幾間低矮的小瓦房，全是石頭作地基，土坯牆，裡面的環境更是簡陋，教室裡只有破舊的課桌椅，窗戶都沒有玻璃，到了冬天，呆的時間長了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內熱得像個大蒸籠，讓人根本沒法學習，一節課下來，渾身上下全是汗水，使人很不自在。”爺爺說著說著眼角溼潤了。我慌忙喊道：“爺爺，爺爺，輪到我說了吧！”我興奮地說：“我的學校可比你的好太多了，我們的教學樓是三層的，教室也很寬敞，電視、電腦、多媒體等教學器材，應有盡有，課桌椅是新的。操場上的跑道，像一條長長的巨龍。今年，我們學校又興建一幢特別雄偉的綜合樓，裡面有各種各樣的多功能教室：音樂教室、美術教室、圖書館等。校園裡還有美麗的花園，整個校園生機勃勃……”
聊著聊著天都黑了，爺爺的笑容裡爬滿了皺紋，我明白爺爺的心思，爺爺想要告訴我祖國的變化真快，連農村學校都變得這麼美了，讓我們這代人要好好珍惜。爺爺的笑容裡面都是希望……
我和彩虹聊聊天 篇11
國小六年級作文 ,713字你最喜歡天空中的什麼東西呢？我最喜歡的是彩虹。
彩虹是五顏六色的，它的顏色鮮豔，就像給蔚藍的天空織了一條五彩繽紛的圍巾。
一次，我放學回到家，那時候下起了太陽雨，弟弟說：“姐姐，太陽雨下完就會有彩虹出現哦！”我一臉不相信地問他：“真的嗎？”弟弟自信地抬起頭：“當然啦，不信你等一下看就知道啦！”過了一會兒，雨下完了。真的有一條彩虹出現在天邊，它的兩端是垂直的，感覺是碰得到的一樣。
這時，我心裡產生了一個念頭：要是能跟彩虹姑娘聊聊天該多好啊！我想讓自己變成小鳥，飛到空中。問彩虹姑娘許許多多的問題，把我的好奇心全部都拿出來！我會問：“彩虹姑娘，你好！我是小鳥，你的身上為什麼會有這麼多顏色呢？紅色代表什麼？橙色代表什麼？黃色又代表什麼……”
彩虹姑娘會告訴我：“因為太陽光通過不均勻的空氣層發生折射，我身上才會有這麼多顏色！紅色代表我的自尊和自信；橙色代表快樂；黃色代表吉祥；綠色代表環保；青色代表憂鬱；藍色代表純潔；紫色代表憧憬！”我聽了，覺得還想多知道一些。便問：“彩虹姑娘，為什麼你很久才會來一次呢？”彩虹姑娘說：“因為每天白雲公公和烏雲婆婆都會進行一次石頭剪刀布，如果白雲公公勝利了，就是晴天；如果烏雲婆婆勝利了，就是陰天；如果平局了，就是我出場的時候了，可是他們很少會弄成平局。”
我沉醉在自己的想象裡，突然，“吃飯啦！”媽媽喊的一聲，把我和彩虹姑娘的對話打斷了，我真想再跟彩虹姑娘聊聊天啊！
我和悟空聊聊天 篇12
國小五年級作文 ,633字雖然臨近傍晚，但陽光依舊燦爛溫暖。回到家，我開啟房門，映入我眼簾的不是家裡的環境，竟然是通往西天佛祖的大殿堂。一股暖意帶著神聖不可侵犯的莊嚴，如一股清泉般湧入我的心中。
就在我發愣的時候，只見孫悟空駕著他的筋斗雲，腰邊繫著虎皮腰裙，頭上頂著佛字帽，咦！那個大家熟悉的緊箍圈去哪了？啊！原來孫悟空剛被封為鬥戰勝佛，那微微的笑容不正是擺脫了緊箍圈的困擾嗎？
“大聖。”我怯生生地叫住了他。“有什麼事嗎？”他靈巧地轉過身，依舊微駝著背，像個十足猢猻。我拱了拱手：“不知大聖是否有興趣同我聊會天？”“沒問題，你同我到花果山坐一坐吧！”
一路顛簸，我倆來到了花果山水簾洞，找個位置坐下，煮上一壺茶，點燃了一柱香。
“大聖當時在五指山，金蟬子救出大聖，為何不返回花果山，做回自己的齊天大聖？”他把腿一蹺，將手放在了膝蓋上，手指點著：“這個問題問得好啊！古人云，滴水之恩當湧泉相報，我堂堂齊天大聖，怎能做那種忘恩負義之事？在五指山下九死一生，幾百年不得動彈，我渴望自由，是他給了我自由，我豈能恩將仇報？”
“大聖真是大聖啊！心胸果然不同凡人！”我望著那一柱香，已經到底了，當我再想與悟空說話時，才發現我手裡正捧著一??段饔渭恰紡兀?/p>
是啊！我們也要做一個懂得感恩的人，好好學習，不要再讓父母為我們操心。
我和小草聊聊天 篇13
國小六年級作文 ,712字微風輕輕拂過，小草在風中搖擺的是那麼自然，那麼柔弱，不由讓人心生憐愛。
漫步在這片草地上，看著小草柔弱的樣子，我又想起了老師講過的小草的頑強，不禁有點疑惑，於是我蹲下來仔細觀察著他們。
“嗨！”一個調皮的聲音傳來，打破了我的沉思。我慌忙起身看向四周，尋找著那個話語的主人，“喂！我在你腳下。”我急忙低頭看，發現是那一株小草在向我微笑，我再次蹲下來看下它：“你為什麼會說話？”它正要繼續回答時，突然不遠處，一個小男孩把一支點燃的蠟燭扔了下來，燒了一片綠草。我看著燃燒的小草，心中一陣陣揪心的痛。我轉頭看向男孩，小男孩卻一轉身跑掉了。小草意味深長地說不要緊：“它們會再生長的。”我不明白它的意思，問到：“燒焦的小草怎麼還會長出來呢？”小草嘆了一口氣：“哎！你們人類真的小瞧我們了，我們雖沒有花朵那麼芳香，那麼嫵媚動人，沒有大樹強壯的身軀，但我們不會在任何時候退縮，就算我們被燒掉，但不久後我們就會重新生長，生長成一片綠色。”我被它的話打動了，可這時天突然下起雨，我跑到屋簷下，靜靜地看著它們。
雨下的越下越大，早晨外婆放在門外的一盆沒有經過世面的花兒，在一瞬間被雨淋的縮起身子，再看一看野外的草地上生長的小草，它們反而被雨打起了一樣，變得更加生機勃勃。
在那一刻，小草頑強不屈的精神打動了我，我幻想著……外婆的一聲呼喊，把我拉回了現實。
是啊，小草並沒有那麼惹人喜歡，它們只是在默默成長，這樣的成長，雖然很艱辛，但也只有這樣才會登上高峰，實現自我價值。
我和媽媽聊聊天 篇14
國小五年級作文 ,499字親愛的媽媽，您好！有一些話我一直想對您說，卻又不敢，這次就借作文來向您一吐為快吧！
媽媽，您對我很好。在我生病時您總是無微不至地照顧我；在我難過的時候您總是耐心的聽我憤怒地傾述；在我孤單的時候您總是不厭其煩地陪著我；在生氣時……
記得有段時間，我的老師都佈置了好多作業。每天回家我就衝向了房間，“砰”的一聲關上了門，“啪”地把書包扔到床上，坐在椅子上生一會兒悶氣，然後再無可奈何的開始寫作業。
幾次這樣後，我終於在媽媽溫柔的目光中道出了原因。媽媽認真的聽著，我講完後，她說：“其實老師也是為你們好呀，要不是因為她們想讓你們學得更好，她們才不會給你們佈置那麼多作業！要是老師們不管你了，不給你佈置作業，你的學習成績能提得上去嗎？當然不可以，是吧！所以不要抱怨作業多，老師們可是為了你好啊！”
聽了媽媽語重心長的教導，我恍然大悟，從此認真學習，再也沒有抱怨過作業多了。
媽媽您對我非常的好，但我卻身在福中不知福，天天跟您頂嘴。媽媽我想對您說聲：“媽媽，對不起！我永遠愛您！”
我和校長聊聊天 篇15
國小四年級作文 ,491字校長，我有三個對我們學校的不足的建議。
第一，我們每週二有一節大家都喜歡的電腦課，因為大家可以在電腦上打遊戲，我卻喜歡在“我的電腦”中“本地磁碟（D）”裡做PPT簡報，可電腦老師讓我們做完電腦作業才可以玩自己的，我們一節課只有四十分鐘，一節課只有很少的時間可以做簡報，有時還不一定能把任務做得完，每週也只有一節電腦課，一學期也只有二十節不到的電腦課，你可以讓我們的電腦老師少佈置點電腦作業好不好，可以讓我們的課程表上除了語文、數學和興趣活動課不改，其他的課都改成電腦課好不好。
第二，其他學校的樓層都是六到十幾層，可我們學校不但只有十九個班而且教學樓只有四層，您可不可以讓我們教學樓增加幾層好不好，哪怕只增加一層，兩層也行。
第三，食堂裡的飯，我十分喜愛，可菜呢，大概一個月後，那些阿姨做的菜才是我都喜歡吃的，您可不可以讓每個年級吃的菜都不一樣，讓我們對打菜的阿姨說自己喜歡吃什麼，然後去其他年級找我們喜歡的菜，讓大家吃上一頓自己喜歡的美味佳餚，好不好。
校長，希望我提的以上三點你可以做到，讓我們學校更美麗、更受小朋友的喜愛吧！
我和地球聊聊天 篇16
國小六年級作文 ,747字今天，我和地球哥哥一起散步，順便問了下他最近的情況。
“你近來可好？”我扭頭望了望他的身體。嗯，藍色的背景，襯上一塊塊棕綠相間的大陸，還有棉花糖似的雲朵飄在表面，若隱若現。旁邊還有月亮妹妹陪著他，“他一定過得很好。”我心裡這樣想。
可誰知話音剛落，原本笑容滿面的地球哥哥卻突然失聲痛哭起來。“嗚——。一點都不好，那些住在我身上的人類一點兒都不懂得保護我，弄得我烏煙瘴氣的……”我急忙把他扶到椅子上，讓他跟我慢慢地講清楚。畢竟我也是人類的一員啊！
“人類進入了工業時代之後，就隨意地將工業廢水排入我的血液——河流和海洋中，害得我聽不到昔日魚兒歡快的聲音了。”我聽了大吃一驚：我們人類竟做出瞭如此傷天害理之事，我遞給他一張紙巾，想給他抹眼淚，可他看到這紙，卻哭得更傷心了。
“這紙……是用我的肺——森林裡的樹木做的呀！”我恍然大悟：人類不加節制地砍伐樹木，蓋房子、造紙……致使了日益嚴重的土地沙漠化，同時汽車也不斷排出尾氣，使得空氣不斷惡化。想到這裡，我不禁為人類感到汗顏。
我又看了看他臭氧服上的洞，問他：“這也是人類造成的嗎？”他點點頭：“人類每一次進行核爆實驗，就會炸出一個洞，久而久之，就成了這千瘡百孔的景象。”
我趕緊對他說了人類現在的環保措施，地球哥哥這才破涕為笑，止住了眼淚。
在回家的路上，我想：我一定要向人類轉述地球哥哥的話，讓人們愛護環境，保護地球。
我和影子聊一聊 篇17
國小六年級作文 ,725字“主人，主人……”突然間，在我耳邊響起這樣的聲音。可是，仔細一聽，這種聲音又像我自己的聲音。這究竟是怎麼回事呢？
我回頭一看，卻沒有發現什麼東西。又有一種聲音響起來，“主人，我在下面。”我低下頭，原來是虛驚一場，我全身都輕鬆下來，彷彿放下了千斤重的包袱。
正當我輕鬆的時候，我的影子突然從地上站起來，嚇得我一蹦三丈高。我用顫抖的聲音說：“你到底是誰？”只見我的影子叉著腰，說：“主人，你認識我了嗎？我是你的影子，歡迎來到影子王國。”
我慢慢地走近影子，仔細地打量著她。我疑惑地問：“你真是我的影子嗎？可是，你怎麼會動？”她回答道：“是的，主人。我是你如假包換的影子。”我想：你應該真的是我的影子。
於是，我就相信了她，還和她一起去影子王國裡遊玩，影子帶我去了她的家庭，她井井有條地介紹她的家庭成員，她說：“這是我的爸爸、媽媽、妹妹。”
我彬彬有禮地向影子們打招呼，我就跑過去，把小影子抱起來，她多麼可愛啊！我把它往我臉上貼，她卻會親我的臉蛋，她充滿了孩子天真。
影子說：“妹妹就是這樣可愛。不如，我們全家帶你飛吧。”“影子也會飛嗎？”我問。影子回答：“當然”他們突然拉起我，往天上飛。我嚇得“哇哇”大叫，立刻閉上眼睛。他們笑著說：“不用怕，讓你欣賞宇宙的奧妙。”
我睜開眼睛，看到了閃閃發光的星星。我第一次這麼近距離地看星星，卻發現他們的真正美。它們好像在向我們眨眼睛，為湛藍的天增加幾分色彩。
正當我玩得高興地時候，突然聽見獅吼般的聲音：“你在幹什麼，怎麼還不起床？”我生氣地說：“吵什麼呢？我正在飛呢？”你這傻孩子，還不起床上學，還在胡言亂語什麼呢？“我掙開眼睛，啊，原來剛才是在做夢。
我多麼希望那個美夢成真啊！不過，我在夢中的遊歷真是奇妙啊！
我和爸爸聊食物 篇18
國小六年級作文 ,774字媽媽出差了，做飯的任務只好交給爸爸了。
晚餐準備好後，我來到餐桌前，夾起一塊紅燒肉就想往嘴裡送。可是沒有夾好，掉在桌子上了，我又重新夾起一塊。唉，爸爸煮得太爛了！我咬了一口，就直接吐桌子上了。
爸爸見了，皺著眉頭說：“快把桌子上的肉吃了，這可是非常嚴重的浪費！”
“不就兩塊肉嗎？有什麼大不了的。”我對爸爸特別不服氣。
“你知道這兩塊肉是怎麼來的嗎？沒錯，是豬肉。豬在沒有進市場之前每天要消耗大量的食物和水，還要每天有人來照養它，農民伯伯要花費多少的心血呀。等豬長成了，還得人工運輸宰割，檢驗合格才能拿到市場來賣，其中還要承擔豬在生長過程中的生病等風險……”
爸爸像是說上了癮似的滔滔不絕，我覺得蠻有道理的，偷偷地從桌子上把肉夾起來，吃了進去。
我又夾了一塊花菜，一吃。那難吃的味兒真的用語言無法形容，跟老媽在家燒的根本沒法比啊。我實在忍不住，把它吐到了碗裡說：“爸，你這燒得也太難吃了，鹹得要命！”
“還嫌棄，知道嗎？我們小時候吃的什麼？白飯拌鹹菜。要是吃到一個蛋，那得高興得到處炫耀，邊上的小朋友饞得口水直流。”
我聽了，也不再好意思不吃了，拿起飯碗吃了起來。說也奇怪，剛才覺得難吃的飯菜，現在吃起來竟然香噴噴的。一會兒工夫，吃完了，我把碗一推，喃喃自語：“嗯，這下吃飽了。”爸爸朝我碗裡瞧了瞧，又皺起了眉頭，指著我的碗裡還剩的幾粒米說：“把碗裡的米給我吃乾淨了”。我聽了不以為然，老爸也太摳了，就幾粒米也這麼寶貝。爸爸見我不動，意味深長地對我說：“兒子你知道嗎，要想結出一粒米，要七斤二兩水。現在水源這麼緊張，你想想看，你碗裡這麼多粒米，豈不是太浪費了嗎？快點把它吃了。”
我不由得一驚，啊，原來一粒米要這麼多的水！那幾十年以後，水比油還要貴啊。我連忙把碗裡剩下的米吃進了肚子。
今天，爸爸給我上了生動的一課，使我懂得了要愛惜食物，不要浪費！
和書籍聊天 篇19
國小四年級作文 ,441字我們家裡有很多“高人”，它們時常陪我談話，因此，我懂得了更多的知識。不錯，這些“高人”正是我們進步的階梯—書籍。
人們常說，讀一本好書，就好像和一位高人對話，我十分喜歡這些“高人”，我捧著它們，和它們用目光聊天，它們所懂得的知識也很多。有時，我竟在寫作業時揹著家長，偷偷和它們聊。這些“高人”可真高呀！在一個密封的空間裡呆了那麼久，竟什麼都知道！真可謂是“秀才不出門，竟知天下事吶”！和一個“高人”聊累了，便找來另一個繼續聊。那天，我和這些“高人”一直聊到被媽媽發現了，並且吵了一頓為止！
這些“高人”們並不只是懂得單一的語文。它們還可以教我一些歷史、科學！有時，它們中的幾個還能和我一起遨遊三國、上梁山呢！這些“高人”對這些都懂得非常透徹，有一些我不懂的，它們能與我解釋其中的原因。我和它們游完之後，它們往往會問我感受到了什麼。我不會的，它們感悟得也比我深得多，真不愧是高人也！
這些書本讓我懂得了更多知識！和這些“高人”聊天竟讓我腦洞大開，太不可思議了！難道不是嗎？
學會和生活聊天 篇20
高三作文 ,1104字就像葉上的水珠被風吹乾那樣不經意，期末就來了，8月以來，隨筆竟也已寫了有20周。翻看前面的內容，一頁一頁翻過腦海，有種說不出的感受。不論是隨性即興寫的雜感，還是用心構思的篇章，又或是老師一句句精當可鑑的評語，裡面的每一個字，都是一節車廂，一句句組成了時光的列車。雖然沒法返程，但在畢業後，上大學後，甚至多年後，想起自己的高中生活，還能憑這個本子作票，再把舊車坐一趟。
唐某人總是鼓勵我們說，“每週不論有多忙，你都值得給自己的心靈放一小時假，用來閱讀和寫作，並以此致敬自己的成長。”這話我聽得入心，也聽成了每週欲罷不能的隨筆心語。
有人說沒想法，不知道每週都寫什麼好。怎麼會呢？要麼是你不想寫，要麼是你不和生活聊天。靈感來源於生活，這真是至理名言。你要發現生活中的美，不只是看到，是發現——
漫天熱氣球般的木棉，走廊排水管裡生出的蒲公英，只要你願意，那都是生命溢位的色彩。一顆在天台欄杆上的水滴，被風吹落，在半空中寫下晶瑩的一筆，最後在地上蒸發殆盡，但它沒有死，而是以水汽的方式留下了它重生的樣子……
誒，你看，這不覺中又寫了一小段。所以啊，多去注意，多和生活相處，生活會告訴你很多東西，不管是道理、故事、歌詞還是詩句，替它寫下，這些都將成為最好的回憶。
還有人說，寫作的靈感是有，只是不想把這些內容寫給老師看。其實，這個，哎，有些東西也許對你來說是祕密，是隱私，這個我不置可否。不過，我只想說，隨筆是寫給別人看的嗎？這取決於你自己的價值定位和心理感覺。隨筆隨心隨日子，不就是隨自己的筆自己的心自己的日子嗎？隨筆一定是寫給自己看的，至於老師，傾聽一片真誠難道不正好嗎？
據說，要想成為大作家，就得先成為大旅行家，到很多地方，看很多人，見很多表情，聞很多氣息，聽很多故事和音樂，嘗很多味道，做很多事，閱很多風景，明白很多道理。如此這般，他才會富有積澱和閱歷。但是，在還沒有這些條件的現在，身邊的世界和生活就是成長的丘壑山水，就有值得探尋的生命真諦。
世界可以很大，也可以很小；可以很複雜，也可以很簡單，一切端看心靈的距離和悟性，也看你如何努力了。
我當下的世界就是直面高考，這很大，卻也很小。對我來說，高三的最後日子是個挑戰，我該怎麼度過呢？我相信老師說的——不可能輕輕鬆鬆，但一定可以快快樂樂。我該奮力前進，拼個青春無怨無悔。與此同時，我也當走心每週隨筆，為自己的成長留下鮮活的註腳。
筆墨的印跡比腦子裡的記憶來得深沉來得長久，趁著所想還沒淡忘，就寫下來，讓有一天可以相伴自己終生的人，念給你聽，這多美啊。