我的錦囊妙計相關作文20篇
我的錦囊妙計 篇1
國小六年級作文 ,1067字中國古代戰爭時期，人們常用三十六計對付敵人，亦常大獲全勝。這是一部怎樣的兵書？我一直好奇。今日有幸讀之，實是人生一大快事！我想：《三十六計》蘊含著我們祖先的智慧，也是我們後人的榮光。在和平年代，它是否也能幫我們戰勝生活中點點滴滴的困難呢？
調虎離山
待天以困之，用人以誘之，往騫來返。
一次，我和媽媽一起在看電視，電視很精彩，可“狡猾”的媽媽總以小朋友不能吃太多膨化食品為由，一個人獨自享用薯片，時不時響起清脆的“咔吱”聲，我那口水早就分泌得一塌糊塗。我瞟一眼媽媽，頓生一計—調虎離山！“媽媽，剛才你的手機好像有簡訊來著，會不會是要緊事，去看看唄！”媽媽這才發現手機不在手邊，馬上扔下薯片往餐廳奔去。嘿嘿，成了！我忙抓一把薯片往嘴裡塞，不知怎麼，這薯片那是前所未有的味美！我再抓，再塞，再抓，再塞……待到媽媽確認沒有簡訊，出現在我面前之時，薯片已經全軍覆沒。你一定無法想象媽媽在那一瞬的表情！
聲東擊西
敵志亂萃，不虞。坤下兌上之象，利其不自主而取之。
陽光明媚的一天，我、表弟、表妹一起在玩捉迷藏，我們三個通過石頭剪刀布的方式，由表妹開始找我們。靠著牆，聽見她數“1—2—3—4……”我跟表弟知道遊戲已經開始了，我們趕緊找地方躲起來。眼看錶妹要來找我們了，我利用環境的優勢，偷看了一下表妹在哪？再看看錶弟藏身於何處？慘了，表妹出現在我前方15米視線裡。我看著附近沒有地方可以躲了，便想到一個“三十六計”裡面的計謀—聲東擊西。我拿起身旁奇形怪狀的小石頭，便向遠方扔去。果然，表妹聽到了石頭落地的聲音便循聲而去。於是，我立馬逃竄，換了另一個可躲藏的好地方。轉眼間，遊戲結束了。表妹找到了表弟，卻怎麼也找不到我。表妹大喊：“表姐，遊戲結束了，你可以現身了！”我彷彿聽到勝利在召喚我，探出腦袋，向他們打招呼。他倆轉過身來，一臉的驚訝！嘿，我分明從他們的眼神裡看到了些許崇拜！
走為上計
全師避敵。左次無咎，未失常也。
週末，我準備去同學家。看到媽媽正在洗衣服，我便偷偷地往大門移動。可是，媽媽出其不意地一個轉身，就看到了我的鬼祟樣。媽媽說：“你這大包小包的要往哪去？”我低頭小聲說：“我今天跟同學約好去她家玩。”媽媽對我說：“路上小心點，傍晚早點回來……”唉，媽媽要是一嘮叨，那就如開閘的洪水，滔滔不絕啊！我心想：“我可以用走為上呀！對，就這麼辦！”還沒等媽媽說完，我已經向她揚了揚手，逃之夭夭。
哇，三十六計，屢試不爽！什麼什麼，又一個困難來了？待我到《三十六計》裡去找找妙計！
錦囊妙計 篇2
國小五年級作文 ,823字這聽起來是不是很像好萊塢大片的名字？但其實，這只是我生活中不足掛齒，卻又激憤人心的一個小片段……
“陽光明媚，萬里無雲，今天真是一個好日子……”沐浴著陽光的我在心裡默默地想道。最近，有一件事讓我煩心不已：爸爸媽媽要求從沒上過培訓班的我去報上幾個班。我極不情願，鬧得驚天地動鬼神，可父母像一尊大石雕一般，不為所動，讓我在暗地裡直說他們的心是鐵做的，我怎麼鬧也動不了容；我還以零食、看電視的時間等等換取不上培訓班的機會，可惜失敗了。他們笑盈盈地和我說：“培訓班是為了增加特長才報的，再不領情，是不是要我們生氣啊？”憤怒的我立刻閉上了嘴，比堅果還硬。
他們以生氣來威脅我去上培訓班，我只得說暫時考慮，等個合適的時機坦白。皇天不負有心人，這天，機會終於到了……
週末的下午，爸爸神祕莫測地說要帶我去公園。我很開心，一方面因為可以去玩，一方面因為終於有個好時機了！
到了公園，我興奮地拉著爸爸先跑向體能樂園，後奔向各種娛樂設施。我玩的開心時，爸爸說：“我告訴你一個驚喜！”我不明就裡，開心地問：“是什麼啊？快告訴我！”“我給你報了一個培訓班。”他用異常平和的語氣跟我說。“啊？！”我不禁失聲叫，不，吼道。我原本想乘著高興勁兒，向爸爸要求，別報培訓班了。可他，卻向我投了一個“糖衣炮彈”，炸得我的心情降到了史無前例的冰點上。
我轉念一想，既然報了，就勉強去上上看吧。幾星期後，我發現，我沒有那麼討厭培訓班了。課堂上，老師直誇我做得好，是個聰穎的學生；在家裡，我和爸媽說了，他們直表揚我，並說怎麼不早報培訓班啊。呵，這不是我不願意嗎。
現在的我釋然了，那次的錦囊妙“計”，其實是為了我好。你看，如今的我，不是又多了一門特長嗎？俗話說，“技多不壓身”。有人說，父母之愛廣於天，深於地，但在我看來，父母之愛是一種計，像一股潺潺的流泉一般沁人心脾。你眼中的計，害人害己，但我眼中的“計”，利人利心。正如常言道，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。這話，在我身上印證了……
我愛你，萬能的錦囊 篇3
國小五年級作文 ,538字朱熹說過：“讀書有三到，為心到，眼到，口到。”可我認為有這三到還不行，還應該加一個“腦到”，為什麼呢？且聽我細細道來吧！
記得有一次，我回外婆家，寫完了作業，可是課外書忘帶了，總不能一天都玩遊戲吧，怎麼辦呢？我眼珠一轉，計上心頭，自己沒有帶可以借嘛，正巧有一個朋友住在隔壁，我厚著臉皮跑去借。開始他還不同意，後來經過我軟磨硬泡，因為知道他是“吃貨”，我提出給他買一個燒餅，他才同意的。
終於借到書了，我迫不及待地翻開書，一頁，兩頁，我讀的飛快，一行行字在我眼中掠過，隨後出現在我的大腦，變成一幕幕影像，最後變成電影，那身臨其境的感覺只有讀者才能體會。
可是，僅僅一小時，我就讀完了那本書，可我還不過癮，這下麻煩來了，沒書看了，我又不好意思再借，突然，我靈機一動，想出一個一勞永逸的辦法，於是我便在手機上下載了一個書庫，在書庫裡，我搜索了那本書。噢，整冊免費閱讀，太好了！我終於可以看完這冊書嘍！這個祕密，連他也不知道哦！
書，一個有趣的“生物”，作為唯一能夠詮釋萬物的東西，她很高貴，可她從不自傲，反而很低調地任由人們探索。書是前方出現的那座若影若現卻閃閃發光的燈塔，為你指引前進的方向，也許你永遠也無法到達，但你會向前很遠。書，是上帝對人類的禮物。
書，我愛你，萬能的錦囊！
我的行囊 篇4
國二作文 ,534字“慈母手中線，遊子身上衣”，這是母愛給予的溫暖：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，這是朋友的牽掛與思念；“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，這是陌生人的無私幫助。
慈母手中線，遊子身上衣
那日，我和朋友一起上學，那是個寒冷的早晨，我們邊走邊聊天，一陣陣刺骨的寒風，讓我冷得難以忍受，趕忙開啟母親為我準備的行囊，穿上棉衣，頓時我有一種身處火爐的感覺，我感覺到了，這是行囊裡母愛的溫暖。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西
中午，我一個人走在路上，準備回家，走著走著，突然感覺有點孤獨，有點無聊，便用手機放歌聽，卻緩解不了此時的孤獨感，多想有個朋友在身邊陪我啊！開啟行囊，一個可愛的小熊寶寶出現在眼前，讓我寂寞的心突然歡快起來，因為這是好朋友送給我的玩具，我不再寂寞，因為行囊裡有友情時刻相伴。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村
星期天的下午，媽媽讓我獨自去姥姥家，姥姥家很遠，我平時很少去。走到一個叉路口，便不知道該走哪裡了。正在著急之時，看見對面有位阿姨，便去問路，雖然並不認識阿姨，她卻熱情地為我指路，讓我很快就找到了姥姥家，這是陌路人給予我的熱情地幫助。
我的行囊裡，滿滿裝著母愛的溫暖，朋友的思念，陌路人的幫助……。我揹著愛的行囊，快樂地走在成長的道路上，一路向前！
我的行囊 篇5
國二作文 ,752字再過半學期的時間，我就要升到初二了，七年的時光讓我的行囊裝得很豐滿，仔細數數裡面有好多東西都讓我難以忘懷。
行囊第一物：勇氣
夜的漆黑、鬼影的恐怖、膽小怕事的心理在那時是我的全部。終於有一天，為了給我患病的母親去買治頭痛的藥。我拿著那沒有一絲電的手電筒在那又冷又黑的夜晚的路上走著，我的心裡直發毛，直到發現那鬼影是飄著的塑料袋和樹的影子，我便告訴我自己：其實夜間什麼都沒有，我要鼓起勇氣，為了自己，為了母親我一定要有堅強的意志和勇氣。最終，我再也不會怕黑夜、怕進辦公室了。
那年我八歲，那年我將勇氣放進了我的行囊中。
行囊第二物：父母、老師的叮嚀和期望
我是一個粗心大意、驕傲自滿卻偏偏被別人器重的孩子。每當我粗心地犯了什麼錯誤時，父母總會叮囑說：“女兒，你要改改你的壞毛病知道了嗎？不能再這樣了，要知道，我們望女成鳳，我們希望你考上大學，為我們家族爭光呢！”老師總會嘮叨說：“你是個聰明的孩子，但你要改改你的壞毛病了，老師對你的期望很大，我希望你將來成為一個國家的棟樑之才，明白嗎？”於是，帶著他們的叮嚀和期望，我努力學習，立志要做一個有用之才。
那年，我九歲，那年我將父母、老師的叮嚀和期望放進了我的行囊。
行囊第三物：朋友的關愛
那天下課鈴聲剛響，我隨著同學一起衝出教室大門，不幸的我卻摔倒在一塊玻璃上，眼上冒著汩汩鮮血。這時，我的好朋友小花來了，她掏出她最珍貴的手絹包住我的傷口，然後背起我就往醫院跑。在醫生包紮傷口時，我痛得不得了，這時小花握住我的手說：“別怕，有我在呢！我會一直陪著你。”這句話如一股暖流衝進我的心房，我一點都不痛了。
那年我十一歲，那年我將朋友的關愛放進了我的行囊。
行囊第四物、第五物、第六物……
我人生的行囊永遠都不會裝滿，它會一直在我的心房陪著我度過我以後的人生之路。
我的行囊範文 篇6
國一作文 ,7025字【篇一：我的行囊】
光陰似箭，日月如梭。時光流逝得飛快。七年級的快樂時光也即將結束了，回首往事已成為親切的懷念。一切就像身背行囊裝載著一路上走來的點點滴滴。而那其中極為深刻的更是那一次—深厚的父愛。
自上初中以來，回家的次數不如以前了，能在家與父母歡聚一堂的日子也漸漸減少。時間更省不去父母對子女的思念。當每一個星期天下午，當我們拿著大大小小的東西，開開心心地踏入校園時，我們何曾對家長說過謝謝呢？何曾知道身後的家長一直在原地望著我們的背影漸行漸遠呢？但是，我們何曾想過回頭望望還站在原地逗留的他們呢？深知道父母的艱辛，而我卻讓父親心傷了，那一次我錯了。
記得那是一個星期五的下午，恰好是放學的時候。那天本來受老師的表揚，心情格外好。臉上泛起燦爛的笑容，在校道旁等著父親的到來。人多得很，喧鬧聲，玩笑聲，親子間的談話聲，熱鬧一片。隨著時間老人悄悄然地溜走，很多同學都陸陸續續被接走，而我還在繼續等待著。校門前從人山人海變得寥寥無幾，一切又變回往日的寧靜，沒有之前那麼的喧囂。十分鐘，十五分鐘……還是看不到父親到來的身影出現。我最害怕的就是孤獨。我心裡此刻急的像熱窩裡的螞蟻。站立在獨自的一個角落上，我心急如焚，每次父親都很準時的，現在卻那麼遲。我討厭他那麼的遲。
在我最失望的時候，我終於等到他的出現，但是我沒等他的解釋就搶著他的話，對父親發起脾氣來，無論他怎麼哄我，這次我再也沒理睬他。一路上，話少了，天上的烏雲厚厚的，一切都在此刻變得一反常態。而父親只是感到愕然，卻從沒有埋怨，訓斥我。
回到家後，天驟然下起了大雨，我興幸沒有被雨的突如其來手足無措了。我和父親仍持對立局面。晚飯後，經過父母的房間聽見他們似乎正談論我，於是好奇心更促使我去了解。在那時，我才從懵懵懂懂中醒悟，原來父親工作時不小心受傷了，所以來遲了，而我卻不明白前因後果就如此責怪他。忍著傷不讓我知道，是因為怕我擔心；傷了還堅持來接我，是因為怕我有事；從不埋怨我的過錯，是因為父愛如山……那一刻，我落淚了，在淚落下的那一刻，我並不是懦弱，而是感動，而是內疚。
窗外，雨的聲音告訴了我，別在該懂事的年齡選擇墮落，別再像小孩子一樣的稚氣，別再讓關心你的人操心，因為你已經長大了。那一刻，父愛詮釋了我。
我的行囊裡裝進的最多的不是我的一切，而是父親對我愛的一切。在成長中，一路上因為有你，我的一切才會完整。
【篇二：我的行囊】
我的行囊上有許多有價值的東西；有父母的叮嚀，有老師的教導，有朋友的關爰，也有成長路上儲備的勇力、力量……在七年級時，我的行囊上更加充實了—懂得了許多道理，但讓我最受益匪淺的還是“做人要講誠信”這個道理。
那天風和日麗、萬里無雲“走在鄉間的小路上……”我哼著小調，把手伸進褲兜，卻聽見“嘶”一聲，我感到莫名其妙，朝褲子看了看，哎呀！拉鍊破了，這可怎麼辦？我連忙跑回家，換了一條褲子，拿著破褲子出了門……
我來到熱鬧非凡的大街上，東張西望地尋找修拉鍊的的小攤，終於在街頭找到了，我走了過去，只見一位頭髮已被歲月染白了滿臉皺紋的老爺爺正戴著一副老花眼鏡，用那一雙粗糙的手修著一條上衣的拉鍊，他見了我，笑眯眯地說：“小孩，你是來修拉鍊的吧？”我點了點頭，“我現在比較忙，你先放在一邊；大約十分鐘後來拿。”“嗯”我點了下頭……
我來到一家書店，正想拿出錢包來買一些文具，竟想不到的事情發生了—袋子裡的錢包不翼而飛了。這可怎麼辦？我急得直跺腳。呀！裡面還有伙食費呀！我一下子急得像熱鍋上的螞蟻。“我的錢包哪裡去了？”我自言自語，我把所有口袋都翻了個底朝天，也不見錢包的蹤影。“呀！我把錢包落在那條褲子裡了，那位老爺爺會不會“黑”……“黑”我的錢呀！
我以百米衝刺般地速度奔向修拉鍊的小攤。我大汗淋漓，來不及喘口氣，忙問：“老爺爺，我的褲子修好了嗎？”“好了，”他一邊說，一邊不緊不慢地遞給我，“對了，小孩，你的口袋裡有一個錢包，你開啟數一數……”我急忙開啟錢包，數了一下，一分不少，我從中抽出一張十元錢遞給老爺爺：“老爺爺，這是我的一點兒心意，謝謝您，您一定要收下！”老爺爺笑了笑說：“小男孩，我只收你兩元錢工錢，其餘你都拿回去吧！因為做人要講誠信！”頓時，老爺爺的形象在我心目中高大起來！
啊，“做人要講誠信”這句話讓我懂得了做人的道理；讓我懂得了誠信多可貴；讓我懂得了怎樣才能在社會上立足；讓我懂得……我的行囊有了這句無價之語，更加的充足。你的行囊中又有什麼呢？
【篇三：我的行囊作文】
人生就像一場旅行，道路上並不是暢通無阻，這是一條充滿艱難險阻的道路。我們在人生之路上不斷髮現，感悟，成長。有了它，我振作。有了它，我前進—我的行囊。
我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而它們也是我不斷收穫的美好品質。
還記得剛上初中那時，我被選上當了護旗手，就是在星期一早上升旗儀式的時候，站在升旗臺幫助升旗。我當時一聽到，就想起那個場面：全校都望著升旗臺那裡……我想起來都膽怯。可是，這麼好的一個機會，既可以讓自己在這個學校表現一下自己，又可以有一個鍛鍊自己的機會，不去試一下怎麼知道自己不行呢？於是，我接下了這個任務。
星期一的早上，我給自己加加油之後，整齊地佩戴好紅領巾，深吸了一口氣，就踏上了升旗臺。站在升旗臺上，我在心裡默默地告訴自己一定行，並從容地做好每一個動作。從升旗臺下來，我感到從未有過的輕鬆與快樂。原來自己是可以的，不要總以為自己不行，沒自信。
抖抖行囊，發現裡面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長財富。在成長的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長路上，因為它們，我會多一份責任，多一點信任，多一些成熟，邁著堅定的步伐，走向光明的未來。
【篇四：我的行囊】
人生就是一場永不止步的旅行，我們揹負著行囊，懷抱著夢想，開始一場又一場的征途，身後空空的行囊也日益漸重。這一路上，我痛並快樂著，失望並憧憬著。跨過荊棘叢生，越過黑暗深淵，淌過洶湧波濤，不斷收集著正能量與愛的淚水，我來到了現在。開啟時光行囊，我回到了記憶裡。
成長就是這般不顧後果，說走就走。八月的一個晴天，我意氣風發地去離家十幾公里的地方登山。養眼的綠色令我心曠神怡，欣賞著路上的風景，我鬥志高昂地昂首闊步。太陽還是這麼毒辣，無情地烘烤著這一切。汗水唰啦啦地往下淌，我感到了前所未有的熱。真是“屋漏偏逢連夜雨”，帶的水也喝光了。我只好硬著頭皮繼續上山。開始的力氣泯滅了，疲勞侵蝕著我全身。看看前路，不得不自嘲，才只爬到半山腰。這條路似乎延綿無盡頭，讓我懷疑山頂是不是海市蜃樓。就在我心灰失望的時候，天意又作弄人了。一時不留神被樹枝絆倒了，我仰面倒下，摔得可真夠落魄。劃傷的口子火辣辣地疼，我感到希望是這般渺茫。投降下山？我可做不到這麼軟弱。可是上山不容易啊！我糾結萬分，但心中的信念讓我理智說服了自己：豈能這麼輕易放棄？成長就是一場歷練，現在就是一個考驗，我應該坦然地接受，並且戰勝這個挫折。一個人如果總是示弱，那麼他就不可能變得強大。這樣想著，我便暗下決心，忍著所有的不適，一步一個腳印地向山頂爬去。我真正體會到，當你有了目標的時候，你付諸的努力便會使當初巨大化的痛苦黯然失色。在堅持不懈下，我到達了山頂。站在最高處，俯視著山下的風景，多麼美好！此刻，世界就在我的腳下。
在征服那座山的同時，我的行囊也多了一份堅持的信念。這個世界上最美好的事莫過於就是你堅持你想做的事並取得成功。我會帶著我的行囊，無所畏懼地前行，相信生活的大門都會為我敞開。
【篇五：我的行囊】
每個人心裡都藏著一個隨身行囊，裝著或多或少的東西。而我的，沉甸甸的，裝滿了淡淡的菸草香和爸爸對我的愛。
一直以來，我都認為爸爸脾氣暴躁，好酒嗜煙，容易衝動，我對他沒什麼好感，直到那一次—那是夜了，窗外沒有星星，月亮也隱去蹤跡。宿舍中的同學們早已入睡，我卻輾轉難眠。莫名的，胃裡一陣翻湧，額上不停地冒出豆大的汗珠，四肢冰冷，喉嚨裡一陣騷動，淚也莫名地流出。我艱難地支撐著身體走下樓去找宿舍的阿姨，一步，兩步，像走在棉花上，軟綿綿的。在不得已的情況下，我極不情願地撥通了他的電話。慢慢地走出宿舍樓，腦袋又是一陣暈眩。只聽見耳畔傳來幾個被罰的男生學著狼嚎的聲音。我害怕了。藉著路燈的光，我開始跑了起來。風以一種刁鑽的姿勢刺颳著我的耳膜。我模模糊糊地看見有一輛車子，還有，還有一個熟悉的身影。淚水再次奪眶而出。他來得比我早，明明我走下來只用了五分鐘左右，他卻比我早。他站在車前向我招手。我偷偷地把淚擦乾，安靜地坐到了車上。車外很靜，車裡除了發動機的聲音，就只剩下他在對我噓寒問暖了。我沉默了，我本以為，他現在在某個地方跟他的“朋友”在拼酒的，但不是。
醫院到了，滿眼都是白色的一片。病懨懨的空氣在我面前漂浮著，肺葉裡反覆過濾著消毒藥水的氣味。“醫生，給我一個體溫計。”我只是重感冒罷了，用不著量體溫吧。我有些不屑。“她從小到大呀，一感冒就跟著發燒，還是提防著好。”我呆了，他，怎麼知道的？在我的印象中，他從來沒有理會過我這些。我想著想著，又不爭氣地哭了。“怎麼了？怕打針嗎？你看你都多大了。”他一邊說，一邊用粗糙的手指幫我擦掉淚水。我張開嘴用沙啞的聲音叫了聲“爸爸”，便撲到在他的懷裡哭了，一股濃郁的菸草味立刻氤氳開來。“太好了，沒發燒！”他摸摸我的頭，“乖乖的，爸爸給你打杯水。”望著他遠去的背影，我才發現，原來爸爸也是這麼的愛我。或許，他一直都這麼愛我，只是我沒發現。
我心裡藏著一個隨身行囊，裡面滿滿的，都是淡淡的菸草香和爸爸對我的愛。
【篇六：我的行囊】
走過了十二個春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次開啟，總會記起的是那份濃濃的母愛。
牙牙學語時，媽媽總一字一句耐心地教我。那時的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發著清香的氣味，飄在我肩的時候，身上總有著一種溫暖的感覺。
到我步入學堂時，媽媽開始在學習上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛意。每當我學到深夜，她總為我送來一杯暖暖的牛奶，精心準備一碟點心，她看我的目光從來都是柔柔的，能暖到人的心裡去。
記得有一次，放學了，天空佈滿烏雲，並且下起濛濛的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來接我。雨漸漸大了，頂著狂風暴雨，她的身軀單薄，儘管如此，坐在媽媽背後的我，還覺得很安心，很有安全感。看著水珠一滴一滴地打在媽媽身上，看著她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時的愛，是保護我，給我堅強和快樂。我悄悄收走了行囊。
而現在，媽媽口頭上總說我已經長大，不需要太多呵護，太多的惦記，其實她對我的愛，絲毫沒有改變，還是那樣滿滿的。今年，我便到中學了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開了媽媽，明顯有些不習慣。所以，我常常打電話給媽媽。每次說再見的時候都會不捨，淚水充滿眼眶……。
媽媽的愛，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是現在，還是未來，我都會用心地保護這一份愛。
揹著行囊，我安心，堅定地繼續前行。
【篇七：我的行囊】
在我人生道路上，遇到了大大小小的事情，有歡樂的，也有悲傷的；有幸福的，也有委屈的，但無論怎樣，這些都是我在成長道路上所收穫到的，也是獨一無二的，它們就收集在我的行囊裡，那就讓我來向你訴說其中的事吧。
記得那是七年級的第二次月考，我信心滿滿地答完考卷，激動地等著成績出來。不久，成績終於出來了，老師在講臺宣佈著成績，我在座位上激動地聽著，心裡滿懷著自信與歡樂，但是當我聽到老師讀了我的成績後，我剎那時愣住了，不敢相信眼前的事實，我的地理成績竟然是七十幾分，其他科目的成績也不是那麼理想，我的心情就像坐升降機那樣從高空一直墜落在地面，那種受到嚴重的打擊的悲痛心情是難以形容的。我平時在班裡成績算是名列前茅的，但是這次考得這麼差，從前幾名退步到十幾名，我沉重地低著頭，不敢抬頭看，但我依然能感覺得到全班同學都向我投來異樣的目光，我還聽到有些同學在小聲嘀咕著議論我，嘲笑我，我的臉立刻漲得通紅，我的眼淚湧了出來，在眼眶裡打著轉，我不想哭，竭力地忍著心裡的激動，眨著眼睛，希望眼淚不要掉下來，我很好強，我不希望別人看到我懦弱，我心裡十分沮喪，就像從懸崖上掉入了深谷，無路可走，只剩下的恐懼與悲傷。最後，我的眼淚還是掉了下來。
事後，班主任找我去談話，我到了辦公室，她就對我說：“你看，你這次成績怎麼考得這麼差，你想一下，你上課有沒有認真聽講，平時有沒有認真做作業，有沒有認真複習，一次考得好就不代表每一次都會考得好，你是不是驕傲了？”老師這一番批評讓我知道了自己的錯，我低著頭，眼淚又一次不由自主地落下，老師趕緊給了我紙巾，我擦了擦眼淚。這次，老師是語重心長地說：“一次失敗算得了什麼，你以後的人生道路還很長，經歷一些挫折就當是磨難，更重要的是從中吸取教訓，下次做得更好，要樂觀堅強地面對生活。”老師說著，我在旁邊認真地聽著，聽完，我的心像開闊了很多，增加了勇氣。
老師的這番話裝在了我的行囊裡，它是一種精神動力，在我的行走路上，時刻伴隨著我，讓我勇敢地面對困難。
【篇八：我的行囊】
每個人都有一個屬於自己的行囊，裡面裝滿了我們的喜怒哀樂，教導我們的朋友，觸動我們的事物……讓我們共同開啟記錄我們成長的行囊，翻閱那五彩繽紛的相簿，重溫那感動我們的人和事吧！我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而他們也使我不斷地收穫。
還記得有一天，我上體育課時把腳扭傷了。腳又紅又腫，一沾地就像針扎似的疼，我呆呆地倚在校門口，心裡想：家離學校這麼遠，我可怎麼回去呀！
這時，班主任李老師推著自行車來到我身邊，親切地說：“上車吧，我送你回家。”“不，我爸會接……”“別耽誤時間了，快上來！”沒等我說完，李老師就假裝生氣地說，並把我扶到了車的後座。
李老師推著我，七繞八拐地終於走出了一片鬧市。此時，我看到老師的額頭上滲出了細小的汗珠。
這時已是夕陽西下，晚霞映得老師的臉通紅通紅的，我發現她已經有些體力不支，推車的雙手在顫動，穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著，好像抬不起來似的，我心裡感到陣陣不安。
該上陡坡了，這裡空車過去都很費力，更別說還推著一個人了。老師看到這情景，便讓我下車，叮囑我不許動，然後把車搬了上去，她掉轉身回來，彎下腰背起我，艱難地邁出一步步。讓我下來吧！”我央求道。“別動，抓緊我！”這話是嚴厲的。說完，她用手託了託我的屁股，蹣跚地走了上去。她把我放到車上，喘了口氣，然後握緊車把，咬住嘴脣，又用力向前推去。這時，旁邊的一位叔叔說：“還不快下來，瞧把你媽累的！”我一聽心裡酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，這是我的老師啊！我望了老師一眼，心想：老師真和媽媽一樣親啊！此刻老師的衣襟已被汗水浸透了，望著汗流浹背的老師。我的眼眶溼潤了。夜幕降臨的時候，老師把我送回了家，並向我父母囑咐一番，轉身上車，漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影，我的心裡有一種說不出的感動。
經過這一次，我的行囊收穫了許多。把愛裝滿行囊，你的世界將不會留下空白；把微笑放入行囊，你從此將可以淡描人生；把快樂藏進行囊，你的每一天，天都是藍的。把行囊裝得滿滿的，讓我們的生活更充實，讓我們懂得更多！
【篇九：我的行囊】
人生如夢。暮然回首，我在人生道路上已經走過了一條充滿酸甜苦辣的小巷，它的名字叫“七年”。回首那過去的七年時光裡，我們身背行囊，行走在成長的路上。那行囊裡每一樣東西都是不可缺少的：
行囊裡的父愛
我走在路上。跌倒時，他將我扶起；下雨時，他為我撐起雨傘；失敗時，他給我鼓勵；迷路時，他為我指明方向。他就是給我最多保護的那個人—我的爸爸。記得小時候學自行車，爸爸教會我基本動作和要領後，就一直站在我旁邊，給我鼓勵。當我摔倒時，他會心疼，但他不會過來扶我，他說：“堅持就是勝利，在哪裡跌倒就在哪裡爬起來。”那時候，爸爸已經在我的心靈深處埋下了一顆種子，叫堅持。我把它放進了我的行囊裡。
行囊裡的話語
我走在路上。迷茫時，她給我肯定；不解時，她給我幫助。她就是我最尊敬的那個人—我的老師。我曾經是個叛逆的小女孩，我曾經無數次抱怨爸爸媽媽沒有時間陪我玩，我曾為了一個玩具和爸爸媽媽吵架甚至不回家……我像一隻斷了線的風箏。是老師，她告訴我要理解父母，她讓我明白了父母沒時間陪我是因為要賺錢，給我更好的生活。她說：“天下父母無不疼愛自己的子女。”那時候，老師已經在我的腦海裡雕刻了兩個字：諒解。我把它放進了我的行囊裡。
行囊裡的歡笑
我走在路上。人生難免有挫折，朋友，是傷心日子裡的一把吉他，為你彈走所有的煩惱和痛苦。那一年的某一天，疼愛我的爺爺永遠離開了這個世界，永遠地離開了我。我傷心欲絕。是她，拉著我的手，給我安慰、溫暖。她帶我去了一座小山上，她說對著天空大叫會舒服很多，她陪我一起叫，一起哭，一起笑。她說：“樂觀是走向成功的前提。”那時候，我找到了任何困難和挫折的天敵—樂觀向上。我把它裝進了我的行囊裡。
上帝拖著虛影，轉動著這個龐大的世界。而我們都是這個世界裡渺小微茫的存在。地球一直在轉動，時間不停在飛逝，願我們能在成長的道路上堅強、樂觀、勇敢。揹著自己的行囊，走出屬於自己的華麗人生。讓自己成為生命中最大的贏家！
備好我的行囊 篇7
國小五年級作文 ,671字青春像疾馳的風，一閃而過。我努力了很久，我再次備好行囊，準備新的征程。生命是一個長途跋涉的過程，只要擁有勇氣和毅力，就能達到夢想的彼岸。
當我奔著目標出發之前，我輕輕打地開啟我的行囊，裡面包含了：勇氣、毅力、陽光、希望、夢想、感恩、快樂、悲傷、懦弱、絕望，還有我日積月累的學識。
在旅途中，我會不斷地裝下，也會不斷地捨棄。每當在夜晚，抬頭看看天上的繁星，慈祥的月亮向我微笑，寧靜的月色總會陪伴我那顆漂泊的心。我發現了宇宙的慈悲，所以我把慈悲也收入我的行囊。
我得意我行囊中的那些學識，它是我日積月累而來，我決心繼續去積累，讓我的人生變得睿智而厚重，然而我的學識只屬於我，不屬於別人。青春的歲月裡有歡笑也有哭泣，我無法做到每一次都坦然面對，在我衝動之時，我發現我的行囊裡缺少了冷靜。
當我在心中默默祈禱冷靜的來臨，發現生命裡又有了一份沉著，這又是一個意外的收穫，我又將沉著和冷靜收入囊中。生活的真理告訴我，真正的強者不是不會流淚，而是一邊流淚一邊往前奔跑。
這一次，我決定將行囊中的悲傷、衝動、懦弱、絕望折成一葉葉小舟，讓它永遠漂向遠方；讓我的行囊裡充滿勇氣、毅力、陽光、希望、夢想、快樂、慈悲、冷靜。攜一縷陽光，讓生活的溫暖充滿每一個角落；迎接快樂，並把它編製成一首動聽的歌謠，前行的路上充滿唯美的風景；驅逐悲傷和絕望，前行的路途充滿陽光。
讓生命中充滿感恩，感恩父母的關愛，感恩老師的培養，感恩生命中的朋友帶給我的歡聲笑語。感恩生命裡的每一次歷練、每一次摔倒，讓我擁有了更多的勇氣和毅力。從現在開始，我將帶著我的行囊，朝著我的目標一路前行！
我的行囊 篇8
國三作文 ,890字他是一縷溫和的光，不炫目，卻溫暖了我所有我回首的張望。
那天早晨，天氣陽冷，灰濛濛的天氣，讓人有些無所適從。
“已經九點了，來不及了。”有些不耐煩的抱怨。“送你們去車站吧。”爸爸說，“看看你，出去玩怎麼這種表情？”他笑得寵溺。到了，他說：“末班車沒趕上就打個電話，我來接。”他難得的好脾氣。
“還沒來？”我和媽媽在車站等車，一回頭，發現他還沒走。“硬幣夠嗎？我去找幾個吧。”“嗯，也好。”望著他小跑的背影，不再擁有穩健英姿，而是帶著鈍重感，每一步都沉重。即使是平頭，依然可見零星白髮，好像忽然發現他老了。
接過他手上的硬幣，沒有道別，上車。卻發現車站上還有一個人孤零零的—他還在。突然有一種向他揮手的衝動。出去旅行的時候，在機場沒有和他道別。出門上學的時候，沒有和他說再見。可是在這一刻，看他穿著十元一雙的黑布鞋，少了一顆釦子的夾克，雙手揣在寬大的褲兜裡，在寒風裡咳嗽。突然很想告訴他：我很快回來，不要擔心。
他怎麼可能不老，35歲有了我，在我長成15歲的這一年，他的人生，不足二分之一。
馬的壽命是55年，藍鯨可以活一百歲，大熊貓只有20年，大象能活75歲—人的平均壽命是65歲。
他還能夠在原地守候我多久？我真正在他身邊的只有18年。我會長大，我會走；他會老去，他只能等。
他習慣待在家裡趨於平淡，做飯上網打掃衛生。初二以後每天接送我上學。不管我在外面待到多晚，天黑的時候他一定做好了我喜歡的菜。考差了難過的時候，不會罵我，只是說下次來過。每天晚上都會說：“早點睡覺。”
我曾經不懂這意味什麼，現在我才明白，他的心牢牢抓緊這一份對我的守候，不論我去到哪裡，他用他的身影告訴我：他一直在那裡。
我曾設想過許多種未來，我想長大，我想離開，我想去遠方。但是，我的行囊裡又有什麼呢？又有什麼能夠讓我安心上路不必擔心懼怕呢？時間有太多不定因素，我怕無知的未來會消磨我的勇氣。
他的目光卻彷彿在告訴我，不必害怕，我還在這裡。他的眼眸在茫茫人海中失去焦距，卻依舊會在看見我的一刻，明亮起來。
我的行囊裡有一本書，它有關於父親，關於愛，關於守候。
所以，我一定會回來。
我的服裝設計夢 篇9
國三作文 ,1057字開啟歷史的大門，看到一幅幅驚心動魄的場面，有誰能不感慨他的深奧，有誰能不欽佩他的偉大，他蘊含著中國的發展，他承受著千載的故事。古往今來，有多少英雄好漢，在歷史的變遷中大展鴻圖，雄霸一方，用他們豐富的智慧譜寫了那永垂不朽的歷史，用他們的豪情，談古論今，激勵著千萬人。
少年智則國智，少年強則國強。中國是一個文明古國，在這片偉大的土地上蘊育著千萬個華夏兒女。在這一方淨土上有那麼多為夢想而拼搏和奮鬥的人，他們把自己的夢想同中國的夢想結合在一起，創造一個了一個又一個的奇蹟。
我一直有一個夢想，就是長大了可以當一名服裝設計師，用標新立異的創新精神在中國服裝界開拓屬於自己的一片領域，讓祖國跟上世界服裝潮流的腳步。
中國的走秀少得可憐，令我納悶的是，中國的傳統服裝種類有許多，每件都有各自的特點，為什麼不把我們中國的傳統服裝展現給世界人看看呢？特別是漢服，我覺得漢服是古裝系列服裝中最有特色的服裝了，漢服是漢民族傳承四千多年的傳統民族服裝，展現了華夏文明的等級文化、親屬文化、政治文化、重嫡輕庶、重長輕幼以及儒家的仁義思想。不僅如此，在我看來，漢服是最好改成現代服裝的古代服裝了，既好看又方便，不像唐代的大裙襬落地長裙，既不方便，又容易弄髒。還有漢服中的齊胸儒裙，自然大方，方便又漂亮。但是在中國很少有服裝秀，也很少介紹古代服飾的節目，因此漢服等其他服裝也就沒有機會展現在大家眼前。
而國外的服裝秀經常都有，而且也在不斷地翻新，越來越有創意了，越來越多的國外製造的衣服被引進中國並在中國熱賣。現在，中國人購買外國的衣服已經成了一種習慣。而我在想，中國的古代服裝種類那麼多，在此基礎上，我們可以設計更多這樣中國風的服裝，多辦一些服裝秀，把我們中國的古文化展現給國內國外的人看，讓更多的人瞭解中國的古代服飾文化。歷史難道就一定要從書本中瞭解嗎？難道就不能從其他途徑瞭解嗎？比如說服裝？
雖然我才13歲，但是我認為：有志不在年高，無志空長百歲。只要我不斷努力，就一定能實現自己的夢想，哪怕只是夢想的一部分。
春天的花，嬌豔動人，夢想是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的嚮往；金秋的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待；嚴冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。
夢想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指著你前面的方向，你感受到了嗎？
青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮鬥。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。
有夢想就有奇蹟，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢。
我的行囊 篇10
國一作文 ,827字人生是一段旅程，沿途有無限風光待你發現，不斷變化的是身邊的朋友—上下下的乘客，還有不同的時光、換乘的車輛，而永恆不變的則是我們身上的行囊。
我的行囊裡有濃濃的師恩。十一歲那年，我來到了中學。認識了幽默的語文老師，嚴謹的數學老師，負責的英語老師；記得初一剛開始進行一次摸底考試，我的成績不理想，但班主任沒有進行“兩級分化”，她用濃濃的鄉音對我們說：“我們一班是一個集體，在這個大家庭裡，不會拋棄任何人。”聽著老師的話，我心中暗暗下定決心努力學習。
長期伏案辛苦工作得了肩頸病患的班主任，不顧病痛的折磨除了帶好英語課的同時，與數學老師配合，對問題較多的數學進行了多次的考試，不斷的高效做題來提升數學的成績。但試卷不改還有什麼用呢？這時，老師犧牲了自己的休息時間幫忙批改試卷，一個學年的數學考試，老師都參與批改了。功夫不負有心人，通過一場場實戰訓練，期末，我們班的數學成績一躍而上排在全年級第一名。而我，數學成績也進入了優秀的行列。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．”看在眼裡，記在心中，我的行囊裡收穫了濃濃的師恩。
我的行囊裡還有快樂的友情。十幾年的人身旅途中，我還認識了許許多多的同學和朋友。前幾天我見到了幼兒園時的同學，他有幾年沒有見我了，有些認不出我來了。但聽到我喊他的名字，還是熱情與我握手、擁抱。我與幾個同學住在一個小區久而久之就成了要好的朋友，放學時我們說著笑著，蹦跳著回家。上學時我們又你追我趕的去教室，我把友誼的快樂放進了我的行囊。
我的行囊裡還有成長的歷程。剛上初一，我在學習上有些漫不盡心，沒有找到適合自己的學習方法，學習測試的成績不理想。我的朋友們很替我著急，擔心；有的說：你要加油啊！反思自己，我開始了努力，上課的表現越來越好，筆記重新回到了我的課本上，成績也從一天天在進步。我的成長經歷也被我放進了行囊。
十二年的人生的旅程中，我的行囊沉甸甸的，但正是這行囊相伴我才信心百倍的不怕風雨，大步走在陽光大道上。