我的自動鉛筆相關作文20篇
我的自動鉛筆 篇1
說明文 ,400字我有一個自動鉛筆,它有著藍色的頭髮,白色的脖子,藍色的面板和黑色的尖腳。它看起來不怎麼好看,可是它很耐用,很結實,壽命也很長。它就是我的寶貝自動鉛筆,它的好朋友鉛和削筆刀時刻都在的幫助著它。你錯字時,它的藍髮來幫你。筆沒鉛,不能寫字時,鉛和削筆刀一起來幫助你。它們就像是你的親生兄弟,與你不離不棄,時刻陪伴你。
自動鉛筆在很多地方都可以採用,學校可以採用,公司可以採用,商場也可以採用,菜市場也可以採用。總而言之,只要哪裡有人要寫字,它就會出現在哪裡。
自動鉛筆總得來說可以分為兩大類:一類是和普通的自動筆不分上下,主要在於它的削筆刀就在摁鉛的地方。另一類外形是鉛筆,可是它屬於自動型的,摁一下就出鉛,削筆刀和筆是分開的。
它的使用方法很簡單,只要摁著它的頭髮不放手,再將鉛塞進它的腿裡,最後用削筆刀削尖,變成腳,就行了。
這個自動鉛筆默默地陪伴了我兩個月,要說送給別人,我還真不願意讓我的筆奉陪呢。
我的自動鉛筆 篇2
國小五年級作文 ,461字我有一支好看又實用的自動鉛筆,它是我在一次考試成績優秀的獎勵品。
這支自動鉛筆是我所有文具中年紀最大的,已經伴隨我兩個春秋了。它外表是黑色的,像一匹黑馬,在我各項學科作業和考試中立下汗馬功勞,從它身上黑的發白的創傷處就可以見證。
這支筆不僅外觀漂亮,更重要的是它很實用。裡面的筆芯很硬,不容易斷。一落筆寫字的時候,筆芯會自動縮排一些,調整好寫字的長度;停筆時,它又鑽了出來。自動調節,很好的起到保護筆芯的作用。這支筆的筆芯不僅堅實,不易斷,而且它很牢固防撞。好幾次它被重重地摔在地上,裡面的筆芯依然完好。
如果筆芯斷在裡面,該怎麼辦呢?在握筆的地方,有一個暗蓋,把蓋子輕輕一旋開,就可以看見筆芯,用力一抖,筆芯就會跳出筆芯盒。筆芯盒的容量也不小,一次可以放上十幾支。我出去旅行時,就只要帶上它就可以了。
這支筆還有一個優點,就是摸起來很光滑,拿在手久了一點不累也不痛。
雖然這支筆已經稍有掉色,但我還是非常喜愛它,它就像我一位好友一樣,默默地陪伴著我,為我立正了許多的功勞。朋友,我要向你學習,一直真心默默無聞地對待朋友。
我的自動鉛筆 篇3
國小三年級作文 ,388字從外形看,它就是一棵瘦瘦高高的“仙人掌”。它穿著一身綠油油的長袍,露出一根根像鋼針一樣的刺,不過這些刺是塑料做的,不會扎傷手,摸著有些癢癢的。它的頭上還戴著一頂橙色的,像蘿蔔頭一樣的帽子,腳下穿著銀白色的戰靴。它看上去威武帥氣,不過它可不叫“仙人掌”,而是我的一根自動鉛筆。
你知道它是怎麼用的呢?讓我來告訴你吧!首先,輕輕按一下它的帽子,鉛筆芯就會從戰靴裡自動地,飛快地跑出來,和我一起寫字。要是鉛筆芯用光了的話,我只要輕輕撥開胡蘿蔔頭帽子,慢慢地把一根又黑又細的鉛筆芯塞入白色的管子裡,扣上蘿蔔頭帽子,輕輕壓八九下就行了。
相比傳統的木質鉛筆,自動鉛有很多好處。比如,不用經常削鉛筆,還能保持筆尖的細度,讓寫字做作業省了很多削鉛筆的時間。自動鉛筆還能省木材資源,更加綠色環保。
它是我的學習好幫手,我很喜歡它。你喜歡嗎?
我的自動鉛筆 篇4
國小三年級作文 ,481字我有許許多多的文具,自動鉛、橡皮、尺子……其中,我最喜歡的文具是這支自動鉛筆。這支自動鉛筆是我的爸爸送給我的,我很喜歡它!
看,它的頂端配有一個小蓋子,蓋子底下嵌著一塊長長的橡皮。拔掉橡皮,你就能看到下面有五根差不多長的鉛。蓋子旁邊還配有一個專門的小夾子,別看它小,用處可大啦!你把它往本子上一夾,就能直接翻到你想要找的那一頁了。再仔細看看,筆套上面還寫著四個字“晨光優品”。我想,這應該是這支筆的牌子了吧!往底下看,握筆處還套著一個粉色的軟套子,這個軟套子的作用也不小,不僅讓我寫字的時候手感很舒服,還能幫助我保持正確的握筆姿勢。這樣的設計可真巧妙哇!
寫作業的時候,我輕輕地按了一下頂端的蓋子,筆尖裡立刻出現了一小截新的鉛。我用它來認真書寫著,總能得到老師的誇獎。我作業本上那麼多的“優秀”,它可是功不可沒呀!每次寫完作業,我就把我的自動鉛筆當做寶貝一樣輕輕裝進文具盒裡,生怕它掉到地上摔壞或是弄丟。
自動鉛筆是我學習的好幫手,幫助我認真完成每一項作業,我要好好珍惜它,愛護它!
我心愛的自動鉛筆 篇5
國小二年級作文 ,410字我有一隻漂亮的自動鉛筆,是在我上小學三年級的時候爸爸媽媽送給我的。
剛買來時,自動鉛筆非常美麗。它穿著一身亮閃閃的、粉紅粉紅的衣服,上面還飄著一片片白白的小雪花,好像一個亭亭的小舞女。在它的頭上帶著一頂可愛的厚實的小白兔帽子,脖子裡還圍著一條粉色的小圍巾。脫下厚厚的帽子,裡面是一塊白橡皮。鉛筆的底部可以旋轉下來,裝鉛芯進去,重新擰上去後,就像穿著一隻白色的小舞鞋,亮亮的、細細的、尖尖的。鉛筆握在手裡,好像小舞女在雪花中舞動起來了。
自動鉛筆已經快和我相處一個學期了。但它現在變了:它的衣服沒了光澤,暗暗的,小雪花漸漸地飄走了、飛遠了。小白兔帽子經常因為小舞女跳舞跳得熱了,被丟在一邊。白橡皮漸漸地擦沒了,染黑了。小舞鞋在一次一次的舞動中,經常摔到地上,漏出一道道裂痕。但是小舞女仍舊在不斷地舞出美麗的文字,跳出優美的音符。
我看著小舞女在我手裡一次次的舞姿,我就想起了爸爸媽媽對我的殷切期望,這樣我的學習更有進步了。
我心愛的自動鉛筆 篇6
國小二年級作文 ,435字我心愛的文具是一支普普通通的自動鉛筆。她是我過8週歲生日時,我的同班同學送給我的。
她的筆桿是深粉色的,有點兒偏紅,上面有許多淡粉色的小愛心,害羞地隱藏在裡面。最引人注目的是她的筆頭,長得像一頂金色的小皇冠,上面嵌著一顆“珍珠”,在陽光下泛著金光,好看極了!整支筆就像一位公主戴上了一頂金光閃閃的皇冠,非常惹人喜愛。
我十分喜歡這支自動鉛筆,所以我專門用卡紙做了一個小筆盒,把她放在最醒目的地方。每當我要用的時候,就從筆盒中取出來,按下那顆“珍珠”,只聽“啪”的一聲,筆芯就從她的嘴巴里“吐”出來了,這樣就可以寫字了。寫字時,我的自動鉛筆在紙上翩翩起舞,像一位芭蕾舞員在跳舞。用完以後,要小心翼翼地把筆芯塞回去,因為她很“脆弱”哦!她與別的鉛筆不一樣,普通的鉛筆用粗了就要刨,但她卻不用。如果筆芯用完了,就把她的筆頭開啟,插入一根細細的筆芯就可以了,非常方便。
雖然我現在三年級了,鋼筆已經取代了鉛筆,但是這並沒有改變我對她的喜愛之情。我愛這支自動鉛筆,我會永遠珍惜她。
未來的自動鉛筆 篇7
國小三年級作文 ,544字現在的自動鉛筆有許多的毛病,如寫字的時候輕輕一用力,自動鉛筆的筆芯就會斷,自動鉛筆的筆芯過細就會影響小學生的視力……所以,我想發明一種新的自動鉛筆。
這種新的自動鉛筆除了可以寫字,還有好多功能嫩!
這種自動鉛筆的筆桿上有一個螢幕,這個螢幕的用處可多啦!筆桿上的螢幕就像植入了一本厚厚的字典,成了一支有智慧的筆,如果你遇到了不會寫的字,只要按住螢幕上的一個按鈕,讀一下這個字,螢幕上就會立刻出現這個字的筆畫,如果遇到不會讀的字,你只要在螢幕上寫出這個字,螢幕上就會馬上出現這個字的讀音。
這種自動鉛筆還有一個神奇的功能,只要你寫字時頭太低了,螢幕旁就會亮起一盞紅色的燈,併發出“嘟嘟”的聲音,就像拉響了紅色警報,意思是在提醒你頭太低了,如果你的握筆姿勢不對,那麼,螢幕旁的一盞黃色的燈會亮起來,意思是說你的握筆姿勢不對,不管問題是什麼,螢幕上都會出現“下一次請改正”六個字。你也許會問,它是怎麼知道這些問題的呢?原來在螢幕上方,有一雙用肉眼看不到的眼睛,它可以隨時知道你的姿勢是否正確,它就像是陪在你身邊的一位“小老師”。
我一定要好好學習,把知識學好,發明這種自動鉛筆,為社會做貢獻。
未來的自動鉛筆 篇8
國小四年級作文 ,584字現在的自動鉛筆有很多麻煩的地方。比如鉛芯沒用幾下就用完了,在地上摔幾下就壞了等。
我發明的自動鉛筆有許多功能。在自動鉛筆上方快靠近橡皮的地方有五盞燈,燈的顏色分別是:紅、綠、藍、粉紅、紫。
第一個功能是:只要你握筆的姿勢或坐姿不正確,紅燈就會亮起來,並且旁邊也會冒出一個小音箱,它會說:“請注意你的姿勢!”這七個字。
第二種功能:只要寫到一半筆芯沒有了,藍燈就會亮起來,小音箱又冒出來說:“請吹一口氣。”只要你輕輕吹一口氣就會有一根完好無損的鉛筆芯出現在你面前。
第三種功能:如果找不到了,你心裡想著這一句話:“自動鉛筆啊!你快回到我手中吧!”這時自動鉛筆的綠燈就會亮起來,並且下面會長出六個輪子,在一分鐘內回到你的手裡。
第四種功能:如果橡皮丟了,你只要和它說:“我的橡皮丟了,你務必儘快把我的橡皮找回來。”你的眼睛剛眨一下,橡皮便會回到你的手裡。
第五種功能:只要你累了,就躺在床上,小音箱就又會冒出來說:“您要聽哪首歌?”比如你說:“我要聽劉亦菲的‘一克拉的眼淚’”。這首歌就會從右邊冒出的小音箱裡播放出來。
如今科技正在迅速發展,我相信在不久的將來,這種自動鉛筆一定能夠出現在我們的眼前。
自動鉛筆的自述 篇9
國小三年級作文 ,510字我的頭是一隻兔子,是小白兔還是小灰兔呢?哈哈,當然是可愛的小白兔啦!我的上半身是灰色的,上面的圖案像是一塊塊參差不齊的小石塊拼成的。下半身有著粗糙的條紋,它們排列得井然有序。我的腳肯定是筆尖了,透明的蓋上佈滿了星星點點的閃光物質。
怎樣才能“啟動機關”寫字呢?當然只需要輕輕地按一下我的兔子頭啦。筆尖就會彈出細細的鉛筆芯,我就可以為小主人服務了,完成各類作業。當我飢餓的時候,小主人就會用鉛筆芯餵飽我。小主人就又可以用我寫字了,小主人寫的字真漂亮啊!經常得到老師的表揚,我為有這樣一個小主人而感到自豪!
哎呀!今天小主人忘記帶橡皮了,而且剛剛寫錯字了,問同桌借,同桌也沒帶,該怎麼辦呢?還好小主人今天帶了我,為什麼我這樣說呢?不是我吹牛皮,而是我真的有這樣的本領,能“變”出一個圓柱形的小橡皮來。肯定有人會問,那該怎麼變呢?告訴你們吧,只要把我的兔子頭和脖子上的圍巾一起拔掉,就能看見一塊潔白如玉的小橡皮,解了小主人的燃眉之急。
我是小主人的姐姐發了工資,買了我送給小主人的,是為了鼓勵小主人好好學習。小主人見了我可喜歡了。
你們能根據上面的介紹猜猜我是誰嗎?告訴你們吧,我就是小主人的得力小助手—自動鉛筆。
自動鉛筆的自述 篇10
國小四年級作文 ,363字嗨!大家好!我是人見人愛、花見花開的“自動鉛筆”,我是由粉色和白色形成的。
我是小主人生日的時候,她的媽媽送給她的。小主人第一眼看到我的時候,左摸摸,右摸摸,心裡樂開了花,都捨不得將我放下來。
我是由三個部分構成的。第一部分是筆帽。那裡有一個按動的鍵,你把這個按鍵開啟裡面就有一個白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當裡面的筆芯沒了,小主人就會幫我換,供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽,筆芯就會出來。筆尖那有許多小小的零件,那些都是我的腸。
我最大的功能是識人寫字。因為我身上有一個特殊的按鍵。如果是小主人寫我,我就會很好寫,如果是我不認識的人,我就會寫不出來。
有一次小主人書包拉鍊沒拉,我突然掉在了地上。小主人發現後,立刻把我撿起,跑回了家,幫我擦乾淨,然後小心翼翼地放進筆盒。
我希望小主人以後也這般愛護我。
自動鉛筆的自述 篇11
國小四年級作文 ,343字大家好!我是人見人愛、花見花開的一支自動鉛筆。我的個子高高的,就像姚明一樣。我已經兩歲了。
我是小主人8歲生日時,他的爸爸送給他的。小主人第一次看見我的時候,他東看看西摸摸,對我愛不釋手。
只要小主人給我的嘴巴裝上0。5毫米的筆芯,我就能幫小主人寫出優美的字型。老師看了,就會給小主人好的評價,小主人就開心極了。
每當小主人在寫練習時,樓下的小夥伴一喊小主人,小主人就會把我扔在了地板上,我的身體可痛了。
當小主人回來了時候,他就會東翻西找在尋找我,最後終於在地板上找到了我。他非常後悔把我隨便亂扔,讓我受傷了,甚至還讓他自己在房間裡找了為麼久。
我是由紅色和黑色組成的。我的身體的上面有一個紅色按鍵,只要你輕輕一按,我就能把筆芯吐出來了,就能寫出漂亮的字。
小主人,你真是我的好夥伴。
自動鉛筆的自述 篇12
國小三年級作文 ,420字大家好!我叫自動鉛筆,穿著一身雪白的衣服,上面有幾朵紅豔豔的玫瑰花,很討人喜歡。
我的頭上有一頂粉色的小熊帽子,這是小主人為我精心準備的。每當晚上小主人做完作業就會把我整理得乾乾淨淨。有時小主人也會餵給我一些“零食”,否則我第二天就沒力氣了。
我也是小主人的助手,三年級大部分的作業都還需要用鉛筆寫,所以我天天都要在紙上跳來跳去,累得精疲力盡,不過我能為小主人服務還是很開心的,因為每次老師誇她的字寫得好的時候,我心裡也甜蜜蜜的。
小主人不用我的時候,就會把我放入筆袋媽媽的懷抱裡。有時橡皮哥哥也會給我唱歌,我便會進入夢鄉。但我也有調皮的時候,在小主人本子上亂畫,把橡皮哥哥惹火了,他批評了我,為我糾錯,我以後再也不敢了。不過,我的家人還有筆套小弟,直尺姐姐等等。
後來我的作用越來越小,因為三年級慢慢地開始用鋼筆寫字了。雖然我即將失去作用,但小主人還是很愛我的,我也愛小主人,就算我不能為她服務了也不會忘記我的小主人—郭依婷。
自動鉛筆的自述 篇13
國小五年級作文 ,335字HI,大家好!我是一支粉紅色的自動鉛。我身穿粉紅和黑色相間的小花裙,編著一條小辮子,戴著一頂小公主的花冠,八顆閃閃發亮的水晶寶石嵌在花冠上,可漂亮啦!最上面還有一顆大大的紅寶石,發出紅紅的淡光。
我是小主人在期末考試中考了數學前3名,媽媽讓她在文具店挑選的獎品。小主人一直非常愛惜我。有一次,小主人把我弄丟了,差點哭了出來,多虧小主人的朋友把我找了回來,不然小主人要傷心死了。
我和小主人的生活息息相關。她每天在學校裡寫字、畫畫會用我,在家裡也經常用我來寫作業。小主人用我寫出來的字很好看,這讓我和小主人都很快樂。
我的用法很簡單,只要把0。7的鉛芯放在出芯口,對準了,塞進去就好了。還有一種辦法,就是把小寶石的小柄拿出後,上下搖一搖就行了。
我是一支快樂的小鉛筆!
自動鉛筆的自述 篇14
國小五年級作文 ,425字哈嘍!大家好!我是大家常見的自動鉛筆。
我是一支活潑又可愛的自動鉛筆。在我的頭上有頂粉紅小禮帽,我穿著一件長長的銀魚禮服,上面銀光閃閃的可漂亮了呢!在我的腳下面有一根像針一樣的黑色空心管子。小主人特別喜愛我,因為只要身體的某個地方髒了,小主人就會拿我個人專屬的小小毛巾把我擦得乾乾淨淨、漂漂亮亮的。
有一次,小主人一不留神就把我碰倒在地上,也不把我撿起來。就這樣,我在冷冰冰的地板上躺了一個晚上。第二天,公雞早就已經在外面“喔喔”叫了,我被吵醒了,但我發現自己還是躺在地板上,原來小主人忘記了,一個晚上都不管我。小主人醒了,看見我躺在地板上,連忙像火箭發射一樣,飛速跑到我面前,把我從地板上救到桌面上。那時,我激動萬分,特別想撲向小主人溫暖的懷裡。
我的小房間自然就是小主人的文具盒啦!我有自己獨立的小房間,那裡特別得舒服,還有著許多小夥伴,比如說:鋼筆妹妹、橡皮弟弟、直尺哥哥、熒光筆六胞胎等等。
我非常喜歡我的小主人。
自動鉛筆的自述 篇15
國小四年級作文 ,579字Hi!大家好,我是小主人袋裡的“新生兒”——自動鉛筆。
我是小主人媽媽送給小主人的生日禮物。我的上身挺胖,下身慢慢地變得苗條。我穿著一件粉紅色的連衣裙,連衣裙上,有一個小女孩的圖案,頭上戴著一頂“玫瑰帽”,上面鑲嵌著一顆閃閃發光,引人注目的紅寶石。
別看我帽子小,我的帽子裡,還藏著一塊小橡皮,可小主人從來都不捨得傷害它,整天小心翼翼藏在帽子裡。
我的身上還有一面隱形的鏡子,哈哈!它就是我的筆掛。我的筆掛是一片金色的樹葉,只要對著它,就能照出小主人的樣子。別看一個不起眼的小筆掛,用處可大了,它可以夾在筆袋上;也可以防止掉下懸崖,讓我再桌子上不滾動;最讓小主人開心的是,她可以把我夾在她衣服上隨身攜帶,這時,大家都會向我投來了羨慕的眼神。
每當小主人要寫字時,只要摘下我的帽子,放入0。5的鉛芯,再將我的帽子往下按壓,鉛芯就從我的筆頭冒出來了。只要鉛芯用完了,就可以再換一根,既方便又節約時間。
別看我的外形和我的“大哥”圓珠筆差不多,我的內部可與它有天壤之別。
我的內部由兩根管子組成,一根管子又細又長,一根管子又粗又短,而鉛芯舒服安逸的躺在細管子裡,而粗管子則負責將鉛芯從筆頭頂出。
現在,你們總算認識我了吧!告訴你們一個祕密,我的小主人非常喜歡我呢!
自動鉛筆的自述 篇16
國小四年級作文 ,430字我是一支自動鉛筆,我今年三歲了,主人待我非常好。
我的全身又長又圓,外形構造非常的複雜,主要是由筆尖、筆身和筆帽三個部分組成,跟普通鉛筆不同的地方就在於,我主要按下筆帽,一根細細的筆芯就會從筆尖裡出來一小段,不用和普通鉛筆一樣需要用卷筆刀削了才能使用。只要把我的筆帽往上拉開,就會出現一塊白色的橡皮擦,這樣就不怕寫錯字了。要是筆芯用完了,就扭開筆帽,把一根新的鉛筆芯放進去,可方便了。
我的小主人生日時他的爸爸送給它的。他第一次見到我就把我緊緊地握在手裡,久久不肯不放下。小主人小心翼翼地把我放進文具盒裡,生怕摔壞我了。第二天,小主人揹著我去上學。下課時,由於小主人玩得太忘我,沒有注意到桌子上的我,一位同學不小心撞到了桌子上,我重重地落到了地上。上課時,小主人找不到我,可著急了。東翻西找後,他終於在桌子底下發現了我。回到家後,我以為主人要拿一支新鉛筆來替代我,沒想到主人拿出了一塊小布,把我擦得乾乾淨淨。
我希望以後能一直陪在主人身邊,永遠方便著主人。
我的漂亮鉛筆盒 篇17
國小二年級作文 ,435字我有一個外形很漂亮的鉛筆盒,它是媽媽在外地出差時給我買的。
它的外形像一隻小兔子,是紅色的,小兔子的耳朵很長,比鉛筆盒還要長出一大截,而小兔子的身子就做成了鉛筆盒,它的容量很大,我連尺子都可以放進去,它的功能很多,有專門放橡皮的小格子,也有用皮筋紮成的尺子的容身地,而中間部分,則是鉛筆的家。
我很喜歡它,每天捧著怕碎了,含著怕化了,不過可幸的是,我的鉛筆盒到現在還沒有受過什麼摧殘。但是由於它是帆布做的,鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上,不久,外表光鮮亮麗的鉛筆盒內心早已千瘡百孔,被鉛筆塗得亂七八糟的。
無奈的我沒有辦法,只能暫時轉移鉛筆陣地,於是鉛筆盒就變成了一個“空城”,只有橡皮和尺子,不習慣的我,有時候還會開啟鉛筆盒找我的鉛筆,最後才想起來,原來鉛筆早就放在我的書包裡了。可是,我感覺這麼漂亮的鉛筆盒裡面居然沒有什麼東西,多可惜!於是我就把鉛筆盒帶回家,拿刷子和洗衣粉認真的清洗。
我搓了好久,終於鉛筆盒慢慢地變乾淨了,恢復了往日的光彩,我的漂亮鉛筆盒又回來了!
我的自制小筆筒 篇18
國小三年級作文 ,357字今天的小記者活動是變廢為寶—自制小筆筒,我的作品名叫小熊的大樹之家,主要人物是小熊、大樹、一些裝飾品。
這是我第一次製作筆筒,我利用廢棄的薯片桶,將它一分為二,採用黃色的雪花泥將整個桶身抹上打底,又用紫色的彩泥將桶的開口處裝飾了下,用咖啡色作了桶底座。我製作了一隻萌萌的小熊將它貼在了桶身上,在它的邊上為它製作了一棵大樹,這是小熊的家。大樹很粗壯,樹葉碧綠碧綠的,我想我的作品完成了,媽媽說:小熊的家太單調了,需要我在思考下為它的家裝扮下。可是我想不出來呢,我特意走了一圈觀察了別的小朋友的作品,一下腦洞大開,我用各種顏色的彩泥製作了一些小愛心、小海螺、小圓點,一下子小熊的家就變的美美了。
這個小筆筒現在就在我的書桌上,我將利用它存放我心愛的彩筆,媽媽說以後還可以帶去新家展覽下,真是一次開心的活動。
自動鉛筆 篇19
說明文 ,414字我有一個自動鉛筆,它是黃色的“腦袋”、黃色的“脖子”,有著小熊花紋的“身子”、一個白色的“褲子”、一個黃色的“腳”與一個黑色的“腳尖”,它著從頭到“腳都是以黃色為主,它很結實,壽命也很長,而且還是用塑料打造的,比木質鉛筆環保、壽命長。
它沒有什麼主要功能,只能用來寫字。
自動鉛筆一共有兩大類,一類是:自動鉛筆,粗粗的筆芯,需要把筆芯削細,另一類:自動筆,細細的筆芯,可以直接使用。
它的使用方法很簡單,它有一個好朋友,就是它的“腦袋”,它的“腦袋”就是削筆刀,一到筆尖粗了以後,它的好朋友削筆刀就可以登場了,首先按幾下它的“腦袋”,在把它的“腦袋”拔下來,他的腦袋最頂端有一個小孔,把筆芯塞進去,再轉動轉一會就要看一看,如果尖了,就把“腦袋”甩一甩把鉛甩出來。
自動鉛筆一旦沒有鉛了,就要用它的另一個好朋友,就是鉛,把它安進去,再用它的“腦袋”削筆。
這就是我的自動鉛筆,我經常使用它,它是我的好朋友,我一直在需要的時候用它。
自動鉛筆 篇20
國小三年級作文 ,342字下午上學的時候,奶奶在路邊的文具店給我買了一支自動鉛筆。
這支自動鉛筆是金黃色的,筆桿的地方有一個透明窗,能看到裡面的鉛芯,讓鉛出來的小機關也在這個地方。按一下小機關,鉛芯就出來了,感覺很神奇!在鉛筆的尾部是一塊橡皮,橡皮是圓形的,像一個小車輪,它的外面有一個保護殼,看起來就像一個小頭盔,特別好玩兒。
我從一本《大百科全書》上看到過鉛筆芯的生產介紹,鉛筆芯是用從礦山中開採的一種礦石——石墨與黏土混合後加工出來的。新增的黏土越多,鉛芯就越硬,新增的黏土越少,鉛芯就越軟。
爸爸告訴我,剛學寫字的小朋友掌握不好力度,自動鉛筆芯又特別細,不好發力,所以,低年級小學生一般都不用自動鉛筆。
雖然我暫時還不能使用這支自動鉛筆,但我依然很喜歡它,更會好好地珍惜它!