我的精彩世界相關作文20篇

我的精彩世界篇1

國小五年級作文 ,606字

我愛讀書。在我看來，書中的世界是鮮活的，是美麗的，是五彩繽紛的。

我看的書剛開始都是些漫畫、童書之類的，裡面龍飛鳳舞的花體字和千奇百怪的插圖很快吸引了我，但這種書看不了幾遍，我就厭煩了。

厭煩了的書我自然不願意再去看，可這樣我就沒有書看了，怎麼辦呢？於是我開始嘗試著讀小說。首先吸引我的是楊紅櫻的《假小子戴安》，這本擠在書櫃下面的書我一直都沒在意，可當我真正開啟這本書時，才發現裡面的世界是多麼精彩：白果林秋天時的累累果實讓我口水嘀噠；春天時草原上的野菊花如同溪水流淌，彷彿流到了我的心裡；冬天梅林裡高貴優雅的臘梅又令我浮想聯翩……

《假小子戴安》的到來激發了我讀校園小說的興趣，我又拿起了一本《聽見顏色的女孩》。這本書是以第一人稱的形式，述說了女孩美樂狄從小到大的成長經歷。這篇文章裡有許多的心裡描寫，寫得都很詳細，但我覺得這篇文章用第三人稱寫會更好，太多的心理描寫都讓我分不清哪些是她真正說的話了。

至於《丟了影子的女孩》嘛，我看了兩三頁就丟在一邊不看了。裡面都是一大堆亂七八糟、毫無意義的對話，看不懂！可當我第二次開啟它，仔細去閱讀時，才發現前面那些對話都是開頭，真正精彩的故事還在後頭呢！於是我又繼續津津有味地讀起來。

書，猶如魔術師，他用烏黑的筆墨和跳動的文字，為我變化出無窮無盡，千姿百態的世界。而我覺得，最精彩的生活莫過於存書的生活，因為，書中的世界是最精彩的世界！

我的多彩世界篇2

國小五年級作文 ,402字

我的世界是多彩的，這些色彩來源於我的夥伴。

令人高興的紅色，來源於鄧雅嵐。為什麼呢？因為一到課間活動，她就會像一陣風一樣跑到我面前，而後風風火火地拉著去和大家一起做遊戲。只要她發現我有什麼需要幫助的，那肯定就會十分熱情地幫助我。從她身上，我感受到了火一樣的熱情。

最令我喜歡的白色來源於塗鄧倩。塗鄧倩以前是我最好的閨蜜。我們可是形影不離的雙胞胎。和她一起玩時，我總是能忘記煩惱，留下那開心的笑容。塗鄧倩的笑容總是暖暖的，就像包含著幾縷陽光，能帶給人溫暖。在我遇到困難時，她就微笑地安慰我，就像在冬天的裡的幾縷陽光充滿希望與快樂。

紫色來源於蔣雨萌。因為我捉摸不透蔣雨萌下一秒會有怎樣的反映。比如，我和蔣雨萌早上還玩的好好的，到了下午就不理我了，性情變得太快了，讓人捉摸不透。紫色代表神祕，所以紫色來源於蔣雨萌。

我身邊的夥伴身上都有屬於她們自己的顏色。而這多顏色融合在一起，就組成了屬於我的一個多彩世界。

我的未來世界夢——科技節徵文篇3

國一作文 ,592字

有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。

我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！

時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”

時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”

時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！

如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！

令人驚異的色彩世界篇4

高三作文 ,836字

那抹色彩，在我的心裡構建了一方天地：她是八月桂上浮動的暗香，是樹杈上飄飄的白衣，是田地裡沉甸的穀穗，是我枕邊的抽枝綠，是我心上的白月光。

—題記

我有一把色彩的琴，想要撥動那如虹的弦，恍惚間才發現彈奏的是一首古老的曲，奏者是紅塵草木，聽者是萬物眾生。

相思血淚朱顏瘦

在這粉雲四溢的季節，遇見了桃花一般的麗人。那如清泉般盪漾的眼眸，那青柳般的彎眉，那紅潤白皙的臉龐……“人面桃花相映紅”，那比桃花還豔麗的顏色，多麼令人心馳神往。

可為什麼，你變得如此消瘦呢？青白的臉色再無復往昔的青春，凹陷乾涸的眼窩不復往日的清冽，那低垂的眉眼不復昔日的神采飛揚……這痛苦的愛戀終究蹉跎了少女的青蔥年華。

多麼令人驚異的色彩啊，她讓一位豔麗的女子，漸漸成了憔悴的愛情牢奴。

粉桃翠竹滿畫樓

滿眼一派荒蕪的景象，四周只是一片枯黃，連河水明冽的波光，也被凍成了令人心寒的顏色，青山也被蒙上了暗淡的紗衣。

那是一點綠芽，它靜靜地生長著，沒有聲響地，吐出綠露，抽出枝丫。越來越多的同伴加入了進來，還有那些嬌柔的花。它們蓬勃的熱情，連凍水都消融了。青山褪下了暗淡，自然穿上了生機。

多麼令人驚異的色彩啊，她讓一派灰濛的景象，悄悄成了一片如畫的美景。

青絲朝暮變白頭

在我的認知裡，她一直是年輕有力的。她有無限的耐心，來應付我的無理取鬧；有足夠的力氣，替我豎起遮風擋雨的傘；有健康明慧的雙眼，來替我在夜間縫補衣服……更重要的，她有一頭令人羨慕的青絲。

曾幾何時，時光打破了調色瓶，在你臉上留下了留下了不可改變的痕跡：你白淨的的臉龐，有了太陽的光輝；你明亮的雙眼，漆上了暗淡的身影；你緊緻的面板，增加了歲月的重量……更重要的，你的髮絲染上了白絲。

多麼令人驚異的色彩啊，她讓一位年輕母親，默默成了一位白頭的老嫗。

這令人驚異的色彩，圍繞在我的身邊，她不斷地翻新，也不斷地重複。

她的發現，讓我的掌心長出了明月，讓我眉間盛開了桃花，讓我的髮絲幻化成清風，更重要的，讓我得到了發現新色彩的鑰匙。

我也有我的精彩篇5

國三作文 ,741字

譜寫著美妙的樂章，用歡快的身姿，使琴音繞樑。

—題記

湛藍的天空因雪白的雲而精彩；香氣四溢的花朵因有勤快的蜜蜂而精彩；而我，因有美妙的音符隨我而精彩。

這時，夜幕悄悄降臨，為天空披上了一層神祕的紗。

此刻，多少人正漫步于山野中走出屬於他的精彩；多少人正奮筆疾書寫出屬於他的精彩；多少人正佇立在邊疆護出屬於他的精彩。

而我的精彩正在悄悄蔓延著……

每個週末，我都會熟悉地掀開鋼琴蓋，沉醉地撫摸著那溫柔的鋼琴鍵，每個琴鍵都有屬於它的專屬名，Do，Rei，Mi……是多麼獨特，多麼令人讚歎啊！也因為有了它們，才會在我的生命中有了一道不可抹去的色彩，組成那美妙絕倫的樂章。

記得小時候，爺爺突然決定培養我鋼琴方面的才能，那時候，家裡並不富裕，所以家裡並沒有專業的鋼琴，這也是我和爺爺心中的一個遺憾。

終於有一天，爺爺猛的狠下心，拉著我的手，嘴裡嘀咕著，大步流星的往琴行走去，如我所料，爺爺終於要買那我們夢寐以求的鋼琴了。後來我們回家等著它的“大駕光臨”。從那天開始，我和爺爺整天和鋼琴膩在一起，從中我也學習了不少曲子，當中的每一個音符都是我每天用時間和汗水拼湊在一起的。

每天晚上，我們家都會開一場小型音樂會，彈奏著爺爺自創的曲子，我們還結成了四手連彈了呢！讓家裡人無不伸頸，側目，微笑，默嘆！你可要知道那時候我才三年級！

隨著時間的飛逝，我的學業愈來愈繁忙，甚至有時候還陪不了我親愛的鋼琴。爺爺也逐漸老去了，這位私家教練再也不能滿足我那“貪慾”，但儘管如此，我也會抽時間陪我那鋼琴，免得它“吃醋”了呢！

媽媽有時也會拍攝我彈琴的過程：那目醉神迷的神態，搖動的身軀，誇張的舞動的手指，不禁讓我開懷大笑！

那晃動的身影，雙手在琴鍵上舞動著，彈奏出美妙的音符，成為我心中最美的精彩！

我也有我的精彩篇6

國三作文 ,652字

從我呱呱叫響時，大地好像披下了一層幕紗，為我蓋建屬於我的精彩舞臺。它供我在上面盡情發揮，演繹屬於我的精彩人生。

我既不是學習上的王者，也不是籃球上的佼佼者，但我也有屬於我王者的一部分。

夕陽漸漸沉落下來，隱隱約約留下一絲光縷，停留在半空中纏繞。音樂館中傳來不斷跳動的音符聲，光縷環繞著這音樂館，伴隨著交響曲的響起，打破了原本這安靜的局面，那便是我在演繹生命中的交響曲。

坐在舞臺中的凳子上，接受著燈光的照射，指尖慢慢地滑過鋼琴上的白板，白板上跳躍出一個個可愛動人的音符。場下觀眾的掌聲，使我內心的壓力，愈來愈沉重。我的精彩便是我舞臺上的那一刻，我也有我的精彩。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”此時此刻這句話代表著我的心聲，我在臺上表演的只是短短的幾十分鐘，可我在臺下苦練的卻是它的十幾二十倍。熱烈的掌聲，讓我在舞臺上盡情的發揮，把歌曲演奏得淋漓盡致，我的心情不再沉重，雙手不再冰冷，或許因為氣氛的熱烈，或許是燈光的照射，可我敢肯定的是，那一刻，我的心是溫暖的，因為我也有我的精彩。

一向膽小的我竟然把曲子流利地演奏完畢。當指尖彈響琴譜中的最後一個音符時，音響雖然不是很大，卻足足環繞了音樂館裡的一分鐘。我站起來，向舞臺中間走去，眾目睽睽之下，我深深地向眾人鞠躬，掌聲再度響起，那一刻舞臺屬於我，精彩也屬於我。

走出音樂館時，夜幕降臨了，它為大地拉下了一天的帷幕，音樂館中傳來了一陣陣悠揚的樂曲，突然仰望星空，一閃一閃的，似乎它們也在演繹生命的精彩……

勇敢放手一拼，演繹屬於你的精彩，詮釋自己生命中的精彩。

我也有我的精彩篇7

國二作文 ,741字

譜寫著美妙的樂章，用歡快的身姿，使琴音繞樑。

—題記

湛藍的天空因雪白的雲而精彩；香氣四溢的花朵因有勤快的蜜蜂而精彩；而我，因有美妙的音符隨我而精彩。

這時，夜幕悄悄降臨，為天空披上了一層神祕的紗。

此刻，多少人正漫步于山野中走出屬於他的精彩；多少人正奮筆疾書寫出屬於他的精彩；多少人正佇立在邊疆護出屬於他的精彩。

而我的精彩正在悄悄蔓延著……

每個週末，我都會熟悉的掀開鋼琴蓋，沉醉的撫摸著那溫柔的鋼琴鍵，每個琴鍵都有屬於它的專屬名，Do，Rei，Mi……是多麼獨特，多麼令人讚歎啊！也因為有了它們，才會在我的生命中有了一道不可抹去的色彩，組成那美妙絕倫的樂章。

記得小時候，爺爺突然決定培養我鋼琴方面的才能，那時候，家裡並不富裕，所以家裡並沒有專業的鋼琴，這也是我和爺爺心中的一個遺憾。

隨著時間的飛逝，我的學業愈來愈繁忙，甚至有時候還陪不了我親愛的鋼琴，爺爺也逐漸老去了，這位私家教練再也不能滿足我那“貪慾”，但儘管如此，我也會抽時間陪我那鋼琴，免得它“吃醋”了呢！

媽媽有時也會拍攝我彈琴的過程：那目醉神迷的神態，搖動的身軀，誇張的舞動的手指，不禁讓我開懷大笑！

那晃動的身影，雙手在琴鍵上舞動著，彈奏出美妙的音符，成為我心中最美的精彩！

我也有我的精彩篇8

國一作文 ,652字

從我呱呱叫響時，大地好像披下了一層幕紗，為我蓋建屬於我的精彩舞臺。它供我在上面盡情發揮，演繹屬於我的精彩人生。

我既不是學習上的王者，也不是籃球上的佼佼者，但我也有屬於我王者的一部分。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”此時此刻這句話代表著我的心聲，我在臺上表演的只是短短的幾十分鐘，可我在臺下苦練的卻是它的十幾二十倍。熱烈的掌聲，讓我在舞臺上盡情的發揮，把歌曲演奏的淋漓盡致，我的心情不再沉重，雙手不再冰冷，或許因為氣氛的熱烈，或許是燈光的照射，可我敢肯定的是，那一刻，我的心是溫暖的，因為我也有我的精彩。

一向膽小的我竟然把曲子流利的演奏完畢。當指尖彈響琴譜中的最後一個音符時，音響雖然不是很大，卻足足環繞了音樂館裡的一分鐘。我站起來，向舞臺中間走去，眾目睽睽之下，我深深的向眾人鞠躬，掌聲再度響起，那一刻舞臺屬於我，精彩也屬於我。

勇敢放手一拼，演繹屬於你的精彩，詮釋自己生命中的精彩。

我的寫作世界篇9

國三作文 ,895字

“人類的一切發明和創造，都來自於想象”，這是二十世紀最富有創造力的科學家愛因斯坦的名言。我也愛想象，但我怕想太多會忘不了他們，所以，我選擇用一種比語言更具體的方式將它記錄下來—寫作。於是，我常進入寫作世界。

我愛復古的東西，我的思維也常穿越到古代，那個文明的根源，那個興衰起伏的過去。我常用鋼筆描摹那張憂傷的臉和那身潔白的衣。他說：“身在高樓廣廈，常有山澤魚鳥之思。”那時的他正年少，對於皇宮這個巨大的金碧輝煌的籠子，他想飛，於是，我便會去揣測他的心意。當他面臨一次低潮，在《木蘭花令拟右決絕詞》中寫道“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”有時便是如此，明明自己變了，卻總說是別人變了，這一刻所有的感想，都會被我用文字的形式記錄下來。

生活是最好的老師。我的心靈常會被牆角的一株小草而震撼，會為樹上的鳥兒而驚喜，會因春天的到來而興奮，會為冬天的持久而冷靜。叮咚的泉水和潺潺的溪水交會時的聲響；南飛的大雁與金黃的稻穗告別時的留戀；嬌媚的花兒與燦爛的陽光擁抱時的歡心；玻璃杯中的魚兒重返大海的激動，無一不被我記錄在潔白的書卷裡。

寫作不僅有讀後感知對現實生活的敘說，還有一些憑藉作者豐富的想象與紮實的文學功底寫出的改編、後傳。

魯迅筆下的孔已己深受封建社會的荼毒，他若來到現代，看到現代的考試製度，他會作何感想呢？西施有沉魚落雁之貌，閉月羞花之容，他若來到現代，會不會有不法商人請她代言商品呢？武則天心狠手辣，他若成為劉備的女兒，會不會代替軟弱的阿斗，重寫劉氏家族的輝煌呢？成吉思汗在世時將中國版圖有史以來擴張到最廣，他若知道中日釣魚島爭端，會不會挽起他的雕弓，直接對準東京呢？愚公提議子孫後代挖平擋住去路的兩座大山，他若活到現在，會不會親自駕著“殲14”把山炸開呢？

我的寫作世界，有對歷史人物的獨特見解，有對大自然真實的刻畫，有對古今世界的思考。寫作既少不了嘔心瀝血的創作，也少不了對他人優秀作品的借鑑和模仿，更少不了自己別具一格的想象。

我的寫作世界是充實的，有我天馬行空的想象，也有充滿希望的現實，現實與想象結合，曰：妙哉！妙哉！

令人驚奇的色彩世界篇10

高一作文 ,895字

五彩繽紛的色彩點綴著這個世界，讓我們對這樣的世界充滿好奇心，又對它充滿嚮往，其實更多的是驚異。

有一種顏色，既不明麗，也不亮眼，只是淡淡的白色。可是就是那淡淡的白色拯救那些在災難中的人們，將那些在鬼門關徘徊的人們拽了回來。在醫院裡，災難區到處是他們的身影，穿著白色的大褂，在醫院裡做著他們應做的事。是他們迎接新生命的出生，是他們用精湛的技術治癒著不同的疾病，是他們在患者傷心的時候給予安慰，是他們給予了病人與家屬無數的希望，他們是人們口中的白衣天使，是上帝派來的最純潔的天使，整齊劃一的顏色帶給患者心裡的平靜與安心。他們不論是帶來了生命還是送走了生命，都是值得我們尊重的人們，因為他們被淡淡的純潔的白色感染，給患者帶來了心靈的安靜。

冬天悄悄臨近，寒風瑟瑟吹起，昏暗的天空中飄起雪花，晶瑩潔白的雪花瞬間點亮了這昏暗的天空，不久到處白茫茫一片，看起來像一幅淡雅又驚豔的神奇的畫卷，是自然的美，毫無修飾。漸漸地，雪停了，到處都鋪了一層厚厚的白毯子，這樣的景象怎麼不讓人感到歡喜，怎麼不想去親身觸一觸。同學們按捺不住，下課鈴聲一響起都相約往操場跑去，抓一把雪就往對方身上扔，都不服輸，你砸向我，我扔向你，雪花弄得滿頭都是，滿身都是，歡笑聲，尖叫聲不絕於耳，瞬間打破了剛剛寂靜的校園，直到上課才依依不捨地離開操場，上課還開玩笑說和老師一起打雪仗。即使寒泠的冬天在歡聲笑語中也會感到溫暖，這淡淡的白色給我們帶來了純粹簡單的快樂。

有一種花，它也擁有白色，是白色的薔薇，它不像荷花那樣亭亭玉立，出淤泥染不染，濯清漣而不妖；不像玫瑰那樣嬌豔欲滴，易觀但不易觸碰；也不像梅花那樣凌寒獨自開；只是淡淡的白，純潔的白，它象徵著純潔的愛，神聖不可侵犯，就像媽媽的愛，淡淡的又濃濃的，“我想白花總比紅花好；然而我為何竟沒有摘，她也竟沒有戴”，冰心用一朵白薔薇寫出了母愛的偉大與純潔。這淡淡的白色帶來了純潔柔韌的力量。

白色，淡淡的，淡淡的，出現在世界裡，點綴了世界，它是最平凡的顏色，但是不同的白色卻令人驚異，它帶來了安靜，帶來了歡樂，還帶來了力量，“淡極始知花更豔”，淡淡的白色其實是最絢麗的開始，最豐富的美麗。

我的精彩生活篇11

國小六年級作文 ,505字

。

我的生活是很美好的，有一次作業很多，又將近期末考試，我覺得很累，於是偷溜出教室，來到操場，躺在草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了，我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場的，天很美，不知道正在忙於功課的其他同學有沒有一片這樣的天空？附近的樓頂上有幾個人走來走去，還有一個小孩子在放風箏，風箏飛得很高，像一隻遙遠的老鷹。風很調皮，摸著我的臉，癢癢的。在一旁的草，也被風逗樂了，樂得搖頭晃腦。正當我陶醉其中的時候，遠處傳來一陣聲音，“鍾夢媚，老師叫你回教室呢”。這一陣聲音把快睡著的我給驚醒，這時，我才意識到，該進教室了，我飛快地跑回教室，站在教室門口，我已氣喘吁吁，我看著牆上的鐘表，又看著班主任老師的臉色，他那詭異的笑，笑得我心裡發毛，“糟了，完蛋了”。可想而知，我即將面壁思過。雖然懲罰很嚴厲，但我覺得這難得的輕鬆是美好的，因為你放下了一切重擔，眼前只有鮮活美麗的自然。讓我們記住生活中的美好吧！

一點一滴的故事都是生活中的一個小插曲，這一個個小插曲編織出一個個精彩的生活。細細品味成長中的生活，不免有些遺憾！但越是苦澀的開始，越能結出甜美的果子。

令人驚異的色彩世界篇12

高二作文 ,1183字

『物理學的角度上，色彩是一種物理性質，是一個物質呈現在肉眼的各種外觀和物體表面反射的光線有密切關係……』其實色彩是一樣很廣闊的東西，不應有一個既定的框架去限制，我認為色彩是一個美好的物品，它會影響我們的心情及思想。

在法國的普羅旺斯，有一片薰衣草田，一望無際，被譽為紫色天堂，微風吹拂一波又一波的紫色浪花隨風搖曳生姿，這美景實在令人心醉。薰衣草田裡有各種不同顏色的薰衣草，配上湛藍的天空、蔥綠的橄欖樹加上青翠的小草作點綴，此時的普羅旺斯，最美不過。

從前，有一個古老而與世隔絕的小島，很容易被人遺忘，但當我們親眼目睹過小島上的天堂美景，絕對畢生難忘，那裡是義大利的普羅奇達島，小島上有著時下少女最愛的顏色—糖果色的住宅，遠處看過去島上五顏六色，與地中海的瓦藍互相襯托著，炫目多彩，令人很容易在小島當中醉了，別誤會，是陶醉。

在世界上有一個湖的顏色是所有人都一致贊成的夢幻色彩—粉紅色。在離香港很遠的塞內加爾有一個湖名叫玫瑰湖，它給人的感，覺彷彿置身另一個世界。那個湖的湖水屬於鹹水，那湖水是粉紅色是因為水中有種細菌，但這種細菌對人體無害。這個湖有個特別之處，清晨至傍晚時分，玫瑰湖水顏色會隨著陽光照射強度而變化，從粉紅色轉變為絳紅色，由絳紅色變為紫紅色。

在世上有一片鬱金香田在荷蘭十分著名，在田野上有被精心修剪、乾淨純潔的鬱金香、水仙和風信子等各種花。每年荷蘭的六至九月，田野上都會百花齊放，各種的花有各種色彩，俯瞰整片花海，各種顏色的花拼湊一起，像色譜一樣，令人歎為觀止。

我期望的色彩世界極之不合乎常理，絕不是正常世界中可見的景象。在夜晚，天空的色彩會是深藍色加上紫色，而且滿天星星，我的世界裡，夜晚的人、動物及樹木都是黑漆漆的，但地上會有螢光色的道路彷彿有一棧又一棧的路燈把路照出來一樣。日間的天空則是蔚藍的，加上一點粉紅色彩及一朵又一朵像棉花糖般既雪白又軟綿綿的雲朵，當然亦要有一片一望無際的大草地。我知道現在不可能有這樣的世界，但我相信只要努力不懈，這種美景定必出現。

為什麼我要寫這些多姿多彩的色彩世界？因為不是每個人都這麼幸福可以看這色彩繽紛的世界，色盲的人，在他們的世界裡，只有三種顏色—黑、白、灰。有些色盲的人會認為這是一種不幸，便以消沉頹廢的態度生活，卻有人認為是上天給的一個小小考驗，所以會以積極樂觀的態度面對人生。

不同的顏色代表著人不同的情緒、心理，比喻紅色令人熱血沸騰，有激昂的感覺；黃色給人的感覺是愉快、明朗有希望；而黑色則給人嚴肅、神祕的感覺。

其實色彩具有不可思議的魔力，它給人帶來巨大的影響，它可以影響人一天的心情，令人有喜、怒、哀、樂的感覺。它帶來巨大影響的同時，這種影響也是混合的、複雜的，也是因人而異的。色彩的世界很大，只要你細心觀察，你會發現當中有很多令人驚異的事情等待著我們去發掘。

令人驚異的色彩世界篇13

高一作文 ,847字

紅黃橙綠青藍紫，是彩虹的顏色；桃紅柳綠花兒笑，是春天的顏色；大樹蒼翠又蔥綠，是夏天的顏色；金黃遍地收穫季，是秋天的顏色；白雪皚皚鋪滿地，是冬天的顏色。我們的世界就是一個充滿色彩的世界，色彩，可以是一種生活元素，也可以是一種生活內容，還可以是一種生活追求……當你真正走進色彩的世界，你就會發現，這個世界是多麼的美妙！

紅色熱情而溫暖，給予人如火一樣的激情，使人感覺到生活是美好的，是光明的。紅色耀眼奪目，讓人熱血沸騰，充滿鬥志，象徵著火熱的青春。它給我們力量與信念，能讓我們燃起奮鬥的熱望，從而不斷地挑戰自己，不斷地創造奇蹟。

藍色的天空，廣闊而高遠；藍色的大海，寬廣而無邊。藍色給予人冷靜與理智，使人像藍天、大海那樣，擁有寬廣的胸襟和深邃的理想。

綠色給予人青春的夢幻，使人看到了生活的希望，綠色象徵著生命，象徵著希望與夢想，讓人感受到大自然的勃勃生機。

紫色代表權威和聲望，它是由熱情的紅色與冷靜的藍色融合而成。在中國的傳統文化中，紫色是一種尊貴的顏色，如北京的故宮又稱為“紫禁城”。

黃色是豐收的顏色，一到秋天，金黃一片，豐滿的麥穗耷拉著腦袋，沉甸甸的果實壓在枝頭，地頭田間到處都洋溢著秋收的喜悅。

自然界是五彩斑斕的，正是因為有了這些斑斕的色彩，才使大自然呈現出勃勃生機與活力。而在日常生活中我們更是缺少不了色彩。

服飾的色彩，樣式由單一向多元化發展，各種顏色的結合帶給人們的視覺衝擊更是讓我們感受到色彩世界的強大。它反映了時代的進步，物質生活水平的提高和人們對藝術文化的追求！

一日三餐更是我們每天必需的，如果餐桌上有翠綠的炒青菜，有黃橙橙的煎雞蛋，有鮮豔的西紅柿開口湯，再配上紫色的葡萄果盤……光是想想，就會讓人食慾大增了。

如今建築風格的多樣化並存，各種色彩的相互融合，可使古老與現代、典雅與浪漫的風格更好的融為一體。這同樣也反映出時代的進步與變革。

不同的季節，不同的人生，不同的生活，不同的建築，不同的服飾，不同的顏色，我們的世界就是因為有了這些令人驚異的色彩而變得更加美麗了！

令人驚異的色彩世界篇14

高二作文 ,925字

最喜歡一個人獨處的夜晚，靜靜地坐在窗前，看街角巷尾的路燈散出橘黃的暖光與高樓上紅的、綠的、藍的霓虹燈，融融地團成五彩斑斕的光暈，像一個個酣睡的夢。

只是城市的燈光太明亮，反倒黯淡了天上的星光和月光，給那些仰望星空的人們留下些許遺憾。或許他們更愛凡高筆下那座沉睡在星月夜下的小鎮。那裡沒有浮華的霓虹和喧囂的酒館，仰頭望天，扭曲的夜空中星體在流轉、在躁動，像鼓膜上震動的沙粒。白的、黃的、灰的、藍的，各種顏色交匯在一起，彼此融合，交相輝映。

那月亮是明晰皎潔的，並不似氤氳著霧氣時的朦朧和溫情。在深藍色夜幕中的星空、群山和那株火紅的松樹，都像是宇宙醞釀的一場夢境。畫面中強烈的運動感和濃厚的色彩表現，都深深撼動著人們的心，令人驚異和讚歎。

也許這就是繪畫的魔力，那些濃烈的色彩似乎能流進人們的心裡，引起共鳴。

相比於西方多姿多彩的油畫，中國的水墨畫就要清淡許多。若將西方油畫比作身著豔服的曼妙女郎，中國的水墨畫則是一身清白衫子的撫須墨客。一幅潑墨山水圖的畫面，黑白佔了主導地位，崇山峻嶺的磅礴氣勢和流水瀑布的激靈空澈，都是由黑白二色來完成和提升；甚至於翠綠的竹、柔黃的菊、殷紅的梅，在畫中都變成了墨竹、墨菊和墨梅。或許是墨色的表現力更強，畫中那一叢竹、一簇菊、一枝梅彷彿脫離畫面，生於眼前。

水墨畫不似粉彩畫，更追求一種意境。雖說是簡單的黑白二色，卻能將自身發揮到極致。“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。看似平淡無奇的黑白二色，其實蘊藏著深味。

黑，深沉的顏色包容了一切，以墨為山悠遠，以墨為梅高潔，以墨為菊傲然。同樣是墨黑，卻能表達不同的態度，兼收萬物。白，畫中一片留白，貌似什麼也沒有，其實在向外界傳達著資訊，這是一種超俗的淡雅，是不留痕跡的表現。白可為天、可為水、可為霧，可為雨，這都是來自於看畫人的猜想，在捉摸不定的縹緲中尋找樂趣。

中西方繪畫色彩的選擇有如此之差別，想必取決於人與人之間的不同性格。中國人的性子溫和謙遜，自然鍾情於簡單質樸的黑白色；西方人熱情浪漫，對紅、黃、藍這些活潑色彩的喜愛，當然也是不言而喻的。

夜晚再次降臨，靜靜地坐在窗邊，看窗外夜的黑、燈的白，以及閃爍的虹光，那令人驚異的色彩世界，分不清是真還是夢……

晒出我的精彩讀書行篇15

國三作文 ,705字

夕陽留下的一片執著的餘暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書頁，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書行……

我暢遊在書的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情；時而又體驗著酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情盪滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！

我漫步於塞外的沙漠之中，看著王維點燃的一抹孤煙升上雲霄，欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的思鄉之情……此情此景，令我感動至深，於是我大呼“精彩”！

我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江流水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這裡，你才能真正體會到範公“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！

我站在梁山之巔，鳥瞰遠方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風而逝，無影無蹤……可愛率真的李逵，正義無畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺得，宋江何嘗不是一個受害者？從秦始皇開始，皇權主義便在中國人心中紮下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！

“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫下幾個大字，轉身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書行”。

我的小千世界篇16

高一作文 ,723字

在茫茫大千世界中，我只是其中小小一點，然而何處屬於我呢？也許只是在那不起眼的一隅，我的小千世界吐露著獨屬於我的芬芳。

我熱愛著我的小千世界。沒有喧囂，沒有作業，沒有煩惱，像是張岱望月“不知憂愁為何物”，像是劉禹錫“我言秋日勝春朝”的特立獨行。

我從不喜被什麼人什麼事所束縛，當我一頭扎進我的小天地中，褪去煩躁，我主宰著我的世界。

我喜歡看著陽光細碎，鋪上我的窗臺，照亮我盡心料理的植物，看它穿過一粒粒瑩潤的水珠，在葉片上折射出一點一點耀眼的光芒，不用擔心鋒芒畢露，不用費勁心力遮掩光華，陽光依舊奪目。

我喜歡花帶給我的成就感與視覺的享受。耐心地為它們澆水，看著水凝聚彙集，一點點順著葉子細嫩的脈搏滑下，壓彎新長出的莖葉，滑入泥中消失不見。看泥土中還殘留著它們經過的印記，點點深褐色不同於乾燥的土壤，帶著潮溼的氣味，像是雨後在樹林中漫步聞見的味道。也許是因為我的悉心照料，也曾有幾株植物起死回生，那病態的垂死的灰褐色漸漸退去，換上的是像陽光一樣燦爛的綠意。每每此時，我的小千世界都似乎被點綴得更亮，像是在慶祝著又一個生命迎來新生。當然偶爾也有幾棵植物垂垂老矣，逐漸走向死亡，我總會回想起黛玉葬花的情景，不知她若在此，是否也會拾起落葉以荷包裝好，葬於樹下？而龔自珍是否會釋然地吟著“化作春泥更護花”呢？

偶爾還喜置身這綠意盎然的小千世界中品茗看書，自得其樂。雖然從識不得茶名茶色，但輕啜幾口，卻能感受脣齒留香的餘韻，翻看幾篇優美清新的散文，隨筆亦或是小詩，竟能窺探到一番不同於我的小千世界的境地。雖不是雅人，但卻將那儒雅之風學得有些模樣，也是一件趣事。

朋友們常說我有一個屬於自己的世界，那麼也許那個世界中有鳥語花香，有老莊講述與自然融為一體之妙吧。

我的繽紛世界篇17

國二作文 ,862字

沒有情趣的人總會埋怨生活的單調，有閒情雅緻的人總會盡情享受生活，就比如說我，我可以說算是一個情雅之人，因為我有著另一個屬於我的繽紛世界。

雖然我們生活在這個花花世界裡，未免也有不少的煩躁，人與人之間也隔著一道厚厚的牆，生活處事也不免有些曲折，艱難險阻，讓人筋疲力盡，更應有一處讓人值得嚮往的棲息地，那便是人的另一片天空。

不知從什麼時候起，我喜歡獨自漫步在家後面的院子裡，那是一個美麗的地方。雖雜草叢生，但也綠蔭遮天，太陽的光斑從葉縫中鑽出，在地面上形成一塊塊圓盤，點綴了綠色的草坪、滿院遍野的無名小花，發出陳陳清香，也吸收了一群群蝴蝶蜻蜓的光顧。

在此院中玩耍，我愛上這裡的一花一草一木，每一隻蝴蝶身上的斑闌的色彩都讓我神魂顛倒，這院子太美，這兒的花草和蝴蝶就是它美的基因。

久而久之，我漸漸熱愛小花小草，特別是小昆蟲。出於好奇之心我把小蝴蝶抓來，把它放進玻璃杯裡，仔細地觀察它美麗的翅膀，每一道色彩都被我瞅得一清二楚，於是，我便把蝴蝶夾在我的書裡。還有那一朵朵可愛的小花兒，一片片紫色的、紅色的黃色的白色的粉的花瓣夾進我的採集冊裡。半年之後，兩本採集冊裡都夾滿了昆蟲和小花瓣，漂亮極了，閒餘之時，我總拿出，盡情地欣賞，看完小昆蟲，再看小花瓣，真是樂在其中，無奇不有啊。

一次，我來到院子裡，想再找此小蟲小花，可我不幸地發現，院子的小花很難找到，美麗的花朵總藏得很隱蔽，費了好大勁我才看到了幾朵。蜻蜓蝴蝶的影子也少了，抓了半天也捉不到一隻，我傷心地回到房裡，拿出那兩本冊子，看著冊上夾著的小花小蟲，想到是我把它們都抓來了。

我慚愧地走到院子裡，看到冷清的院子，心中有說不明的痛苦，我手捧著冊子，走在院了中，無意間，我發現地上有蝴蝶的屍體，雖然身體已經腐爛，但它的翅膀仍完好無損，於是，我撿起那雙翅膀，小心翼翼地把它夾進採集冊裡，那雙翅膀顯得更加美麗，我又想到既然蝴蝶死後的翅膀可收藏，那麼花草樹木的落葉也可收藏，這做法可謂兩全其美。

我不再捕抓小蟲，不再亂摘小花小草，小院子又恢復了原來生機勃勃的景象，又成了我的繽紛世界。

屬於我的精彩篇18

國一作文 ,563字

閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時，屬於我的精彩便在那一刻綻放。

初去琴行，便聽到了許多琴音：典雅幽長的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震憾的便是時而華麗繁複、時而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我便終日與鋼琴相伴，開啟了艱辛的學琴之路。

那密密麻麻的五線譜，那枯燥無味的指法、練習曾讓我產生過放棄的念頭，卻又堅持了下來，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過了四度春秋。

最是不忘那一曲《彩雲追月》，指尖跳躍中，如涓涓流泉般的琴音流淌出來。我彷彿看見淡玫色的夜雲追隨著清朗的明月，在空中拖出搖曳的雲尾，雲層下的人間似乎正處佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡；月影幢幢，獨映冷潭，彩雲也漸漸消逝在天邊……

那次比賽時，我彈了一曲《克羅埃西亞狂想曲》，帶著搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那一次，我第一次在鋼琴比賽中獲得第一。

學業逐漸的加重，使練琴的時間愈來愈少，已近沒有，可我仍喜歡在擠出的那一點兒時間裡，彈一些我自己愛聽的曲子。我喜歡按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時間裡，我心靜如水，盡情舒展著屬於我的精彩。

每個人都是一顆璀璨的曜星，我們應堅持自我，活出自己的精彩！

我的平凡世界篇19

國小五年級作文 ,466字

一個平凡的星期二，醫院裡那聲嚎啕大哭，我的平凡世界從此拉開序幕，日復一日，年復一年地過著。

“一二一……一二一……”小小的我，邁著小小的步子，屁顛屁顛地衝著未知的前方迸發，一次又一次地摔倒，一次又一次地重新站起，雖然有點跌跌撞撞，像個不倒翁似的搖搖晃晃，但我終於能不再遲疑地邁開步子。媽媽說：“會走路咯！做平凡的小孩子啦！”的確，說的沒錯，我再平凡不過！慢慢地，咿咿呀呀地叫爸媽，學說話，開開心心地上幼兒園，專心致志地讀小學……

上小學後，學騎車，當然是必不可少的。與其他孩子一樣，我也擁有一輛嶄新的自行車，從四輪車到兩輪車，我吃了不少苦頭，摔跤、破皮成了家常便飯，為了做一個平凡的人，我反反覆覆地做著上車、摔跤這一連串動作，功夫不負有心人，騎車反覆摔跤的模樣永遠定格在了一年級寒假的第二天。

三年級時，我與數不勝數的女生一樣進入了“小書蟲”時代。十分鐘的課後休息時間，我必定有九分鐘在拼命攻讀。《紅樓夢》、《西遊記》……我都看了個遍。男生們都叫我“書呆子”，眼裡只有書。當然，我再平凡不過。

我，一直平凡著，我的世界也一直平凡著。