班級妙事多相關作文20篇
班級趣事多 篇1
國小五年級作文 ,961字在我們班級裡，處處皆趣事，處處皆笑聲，就像一個縮小版的遊樂場。那麼，大家聽我給你們細細道來吧！
都是偷吃惹的“禍”
記得有一天，謝明宇打完籃球，回來抄起同桌桌上的一瓶酸奶就喝。喝完還說：“啊！刺激，痛快。”又打了個飽嗝。等到同桌回來時大叫：“啊！我的白膠去哪兒了？24塊多買的啊！”謝銘宇先是一愣，臉一會兒白，一會紅，一溜煙似的跑進了洗手間，大吐特吐了10多分鐘，我們哈哈大笑。等他回來時，同桌突然說：“嚇死我啦，原來白膠在桌子下面呀！”謝銘宇聽了，直接倒在了椅子上。看，這就是偷吃別人東西的下場，所以我們可不要隨意吃別人的東西哦。
都是諧音惹的“禍”
哈哈，逗不逗？別急，還有呢，最近有人幫忙捎卡片，尤其是周帆，他還搞了一個收費盒。一盒卡兩元錢，還算實惠，所以有很多人都去那兒買卡。有一次管可嘉只投了一塊錢，周帆說：“兩塊！”管可嘉說：“是，自從安了風扇就很涼快。”周帆說：“投兩塊。”管可嘉說：“不光頭涼快，渾身都涼快。”周帆生氣地說：“錢投兩塊。”管可嘉說：“風扇在後面，我認為後面涼快。”周帆沒辦法，只好說：“好吧，沒事兒啦。”哈哈，語言不在一個頻道上，誰也沒辦法啊！
都是豬隊友惹的“禍”
在上次的足球賽裡發生了一件開始讓我們高興，最後卻令我們差點氣暈了的事。事情是這樣的，我們“狂戰”隊和“戰神”隊，展開了一場激烈的足球賽，我們隊裡有一句“俗語”叫做“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的謝明宇。”我們突飛猛進到後半場拼命的搶到了球，傳給了唐雨桐，但是，他卻傳給了謝明宇，這哥們兒一個大腳，當時，我們只看見球被搶走了，一個黑影進了球門，當我們看清時，全場笑倒了2/3，好傢伙，居然把鞋飛進了球門，我們當時氣倒在地上！
以上就是我們五年級二班的三段小插曲。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來稿吧！
班級趣事多 篇2
國小五年級作文 ,676字校園是引領我們成長的必經之路；校園也是我們人生道路上的另一個家。
既然是家，是路，則其間肯定有許多歡聲笑語和悲痛欲絕的時候。
“叮鈴鈴”上課了，這節課是我們偉大的班主任的課，每次上我們班主任的課老師都會用一種神奇的辦法讓我們知道做錯了事就會很慘，這件錯事就會像一道法術那樣在我那本兒“禁書”中加上一條。
老師大步流星地走上講臺，大發雷霆的怒吼道：“張天宇和王福堂你們過來，你們不是很喜歡打架嗎？那麼好，現在你們面前有三條路。其一在這大幹一場，什麼白鶴亮翅、黑虎掏心、烏鴉坐飛機都用出來讓大家看個夠。其二讓家長帶回去好好調教之後再送過來。其三就是讓我調教。”他們異口同聲的嘟囔道：“我們選三”。老師很淡定的說道：“好朋友嘛！偶爾有一點矛盾也是正常的。”老師把他們的手放在一起手牽手，並讓他們繞教室走了一圈。
一開始兩人滿臉發紅，還有一個人說：“好羞澀呀！”那時他們的眉毛，嘴巴，鼻子弄成一團，好像他們的表情系統壞了一樣。其中一個紅著臉說：“老師我錯了，我再也不了，老師你還是打我們手板吧。”可是老師卻說：“你們手牽手走一圈。”同學們笑得更歡樂。張天宇和王福堂二人走完之後臉都紅了，紅的小紅辣椒一樣。這段時間對他們來說應該真的是度日如年了。而我們在下面捧腹大笑，再走一圈兒，我感覺我就得哮喘了。
通過這件事讓我明白了一個道理，同學們應該相親相愛，不能互相殘殺。
三年級，煩事多 篇3
國小三年級作文 ,317字在上三年級之前，我好高興，因為二年級時我們還是小哥哥小姐姐，上三年級就是大哥哥大姐姐了。
不過我聽說，或者是從漫畫書上看到：三年級的學生成績會變差，就算之前很好的，也會一落千丈，之前差的，就更不用說了。
這對我來說是一個晴天霹靂。我的成績也會一落千丈嗎？媽媽說：不要迷信，這都是謠言。
可是開學第一週，我就染上了這種“病毒”。一會兒語文出錯，一會兒數學出錯，一會兒英語也出錯……
另外，我還不得不長個心眼，因為只要出錯，很可能招來媽媽的一頓臭罵。
此時，我更加覺得，上了三年級，好-煩-啦！
不過，三年級也還是有好的方面，至少能證明我們長大了。從一年級到二年級，從二年級到三年級。每年都會升級，這些過程都不重要，重要的是，我們長大了。
班級趣事 篇4
國小五年級作文 ,675字在彭老師任教時，我們班有“攀比”的習慣。當然不是比衣服好，名牌啦之類的，而是比誰的“梅梅乾”多！
彭老師剛接我們班時，買了一大袋梅梅乾，誰表現得好就獎一到三顆梅梅乾。剛開始我們直接“現場消滅”，但時間一長不知哪個小鬼止住了口水，竟發明起比誰的梅梅乾多了！
點頭如搗蒜，紛紛止住了口水，個個摩拳擦掌。
馬上，一個學期過完了。結果公佈，“唉，就是我膽小，上課不敢發言，不然……”
“耶！我克服了困難，終於進了前三！”
教室裡有的議論紛紛，也有的興高采烈，大家都期待下一次的比拼。
彭老師一早驚奇又欣慰地發現，全班都積極舉手發言，就連特別膽小的同學也顫悠悠地晃起了小手，像雨後的春竹，破土而出。就連以前“鬼畫符”的作業本也無聲無息地溜走了，再也沒誰不戴紅領巾了……。
這次，我也加入了這場大比拼。我特地拿了一個精美的小盒子，把得獎的梅梅乾放在裡頭，沒多久，小盒子的存貨越來越多，我也越來越自豪－這都是我日積月累積起的成果，我一定能拿第一！
轉眼間，一個學期竟飛逝而過，比拼的日子終於到了！我迫不及待地帶著小盒子，得意洋洋地數著我心愛的梅梅乾－呀，還真不少，有一百來顆。我趾高氣揚地等著公佈結果，然而卻是—名－落－孫－山？
我的心態立馬崩潰，我的個老天爺，他們都是咋樣在得梅梅乾啊？
這學期，彭老師因故調走了，“藍田日暖玉生煙”，我得第一的幻想也隨之煙消雲散，只能“望帝春心託杜鵑”了。
那一盒梅梅乾—至今我仍留著。
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”望著那個小盒子，我幽幽的徘徊，吟誦著這千古佳句……
班級怪事 篇5
國小四年級作文 ,1077字最近幾天，我們班發生了很多很多的怪事。我個人覺得這些事應該都是同學們搞的惡作劇，可是事情都沒有我想得那麼簡單。
第一件怪事發生在了思品課上。調皮搗蛋的佘劍波拿著一把剪刀在抽屜里弄得“砰砰”直響，突然他的眼睛一眨，笑眯眯地望著前面的餘雅男發出了詭異的笑聲。笑聲一停，他拿起剪刀“咔嚓”一下，一些頭髮飄了下來，佘劍波再次發出了“咯咯”的笑聲。我準備去告訴餘雅男，可佘劍波卻說道：“千萬別告訴餘雅男啊！如果你告訴她了，你就慘了。”我只好先等待時機，就暫時沒有說出去。下課了，佘劍波出去了，時機成熟了，我才偷偷告訴了她。餘雅男發現後立馬告訴了老師，看來佘劍波沒得救了。餘雅男的那一邊短一邊長頭髮，害得同學們笑個不停，她就更加生氣了，臉都氣紅了。哎呀，小佘同學呀，唯女生不可欺也，你不懂嗎。人家要是剪你的頭髮呢？你太惡搞了。
一波還未平息，一波又起了。天吶！詹順呀！你拿什麼當武器不好，偏偏要拿牙齒當武器，而且還連續刮傷了七位同學，其中我也是受害者之一。我們班的第二件怪事來啦！一天中午，我吃完中飯，剛進教室還不到幾秒鐘，詹順一衝過來，猛地抓起我的手，不知道在我手背上幹了什麼，他放下我的手，我立馬看了一眼，一條印子在那兒，紅紅的，而且還有點鑽心痛。我著急地問詹順：“你手裡拿了什麼東西，那麼尖利。”詹順居然還樂得呆呆地笑，根本不回答我。同時被刮傷的另外幾個同學對我說：“那是一顆牙齒。”我驚呆啦！原來是牙齒，我還以為是石頭呢。沒想到是顆牙齒！我和被刮傷的同學一氣之下都奔向了辦公室，幸虧有老師在啊！老師也覺得很奇怪，順子同學居然用牙齒刮同學，好好地跟他聊了許久。哈哈，我們這些受傷的心才稍微舒服點了。我說呀！順子，你這又是何苦呢？好好的下課時間不去外面玩玩，偏偏在教室裡拿牙齒傷人，這就是你的不對了。
這第三件怪事也真是太奇怪了。我們班李非凡的英語本突然出現在了隔壁班的講臺上，就在這時候，我們班的霸王“周文俊”知道了這件事。他馬上帶領著班上一些力氣大的同學，威風凜凜地走到了隔壁班門前，準備要回本子。可對方把門關著不准我們班的同學進去拿，結果我們班的同學就和對方發起了衝突。我走出來一看，哇！場面十分熱鬧，我們班的在外面盡力地往裡面擠，但對方也不示弱，兩班的實力不相上下，就在這時候，李非凡哇哇大叫：“啊！啊！我的腳被壓住啦！”李非凡的叫聲剛落，一切都像結冰了似地停了，而李非凡被抬到辦公室去了。老師聽說後怒氣可來了，忍了兩件怪事，這第三件，不來氣不正常啊。我覺得這件怪事是不應該發生的，本來可以和平解決，不至於弄個兩敗俱傷。
呵呵，我們班怪事太多，件件都怪！
班級怪事 篇6
國小六年級作文 ,1220字天吶！我們班最近發生了許多怪事！佘劍波（就是我）剪掉了餘雅男的一小撮劉海，還把一條扭動的蚯蚓放進了她的書包；詹順用從嘴裡掉出來的蛀牙劃傷了人；李非凡在六（1）班和六（2）班激烈爭吵時被壓傷了腳……
李非凡事件屬於比較悲慘級別：這天，我早早地來到了學校，一進教室門口，就聽到了激烈爭吵而發出的猛烈吼聲！我立刻自言自語道：“咦？發生什麼事情啦？我得快去瞧瞧。”我前腳剛著地，就看到李非凡捂著腳失聲痛哭：“嗚嗚嗚，哇哇哇，我的腳好痛哇！”咱班周文俊力氣全班最大，堪比一頭牛！他看見了，立刻停止了兩班的戰爭。之後問；“李非凡怎麼啦？”我們如實回答；“被門壓傷了腳，快去龍老師辦公室！”周文俊見況，立刻發揮了他的特長，直接把李非凡扛在肩上，然後就直奔龍老師辦公室！龍老師看見了問；“怎麼回事？”我沉默，周文俊說；“被門壓傷了腳！”龍老師說了“快，把鞋子脫掉！”李非凡連鞋子帶襪子一併脫下，一看，哎呀媽呀！腳趾都腫啦！肉頭陷進去了那麼一丟丟，著實嚇人！老師給李非凡塗了藥之後，他一瘸一拐地走回了教室。最後老師來了，才平息了這場無緣無故而來的戰爭。不知誰搞惡作劇把李非凡的本子放在了六（2）班教室裡，他去外班教室拿本子，六（2）班不讓他。我們班一些男生打抱不平與（2）班發生了堵門事件，李非凡在各位勇士的推擠中被門壓傷了腳。
詹順事件屬於怪異級別：那天，詹順看見了我就說；“把你的手給我一下，有驚喜哦！”我把手給了詹順子，突然，一股莫名的疼痛直奔我的手背。原來是詹順子用他那被蟲子蛀壞了的掉了的牙齒劃傷了我的手背！話畢，手上便出現了一條長長的血絲。另外，我還看到了被詹順的牙齒劃傷的其他受害者！我捂著手，忍者鑽心的疼痛，一股氣跑到龍老師辦公室對龍老師說；“龍老師，詹順子用他的牙齒連續劃傷了七個同學，包括我！”龍老師說；“好，把其他的受害者叫來，我把詹順就地正法咯！”哈哈，大家都來了，龍老師讓詹順把牙齒丟掉了，並沒有把他就地正法。後事情結束。我不服氣！為什麼不懲罰他？哎，我也是氣得了一時，氣不了一世！之後詹順他爸居然來道了歉！這令我很意外！所以，我便沒有計較了。
我自己的事就隨便說說啦！不然我會害羞的！在一天早上，我拿了把小剪刀坐在餘雅男的後面，然後詭異地笑著，我的周圍陰森森的。我的想法是：“啦啦啦！剪掉餘雅男的頭髮啦！”我手拿小剪刀，然後伸過去，咔嚓！頭髮沒啦！計劃成功！餘雅男還不知道我對她做的壞事。於是我懷著好心情，開始我的第二個計劃啦！本來我是去抓條蚯蚓給我的小烏龜吃的，但是惡作劇的心征服了我男人的本性！我把蚯蚓悄悄地放進了餘雅男的書包袋裡！待她發現之時，我已逃之夭夭。想抓我，異想天開！餘雅男大哭，我則逃了……之後，我悲催的被抓住了。然後被懲罰！對不起啦！餘雅男！
嘿嘿，咱們班的怪事有趣吧？奇怪吧？主要我也是搗蛋鬼一個，其實，我們班怪事還不只這麼些呢！我只是隨便挑了幾件啦！連老師都說了，他以後退休回家寫本小說，《61怪事》。哈哈！
班上好事多 篇7
國小四年級作文 ,727字我們四（六）班最近好事很多，因此，別的老師每次都說我們班班風好。
今年開學不知道怎麼了，每天我們班都會有好多好事。比如：進教室就主動打掃衛生，還有拾金不昧，物歸原主，講文明，懂禮數……所以最近，我們班主任臉幾乎天天笑，停都停不下來。下面我給你們說幾件最近的好事！
第一件事
今天早晨，爸爸給我了十元，讓我買作業本，剩下五元是零花錢。我早上還沒吃飯呢，校門就開了。為了不遲到，我只能頂著空肚子去學校。
到了教室，開始上早自習，看到一個劃線題錯了，我就從口袋裡拿出橡皮來擦。擦完之後，就放到旁邊。到了第二節下課，我摸摸口袋，摸著什麼也沒有。我的十塊錢呢？我哭了起來。
許佳歡看到腳下有張十元錢，就問我：“是不是你的？”我那雙紅紅的眼睛看了一下，真的是，真的是我的十元。許佳歡把錢交給了我，我跟許佳歡謝謝了很多回。她說：“沒事，這就是學生應該做的。”
第二件事
我們班常玉紫發燒了，一連幾天都沒有來學校。這周剛好是她值日，可他發燒請假，老師說：“誰願意代替她值日，請舉手。”班裡沒有一個人舉手，因為天氣太冷。但我這次發慈善，舉起了手。老師說：“悠然，這周常玉紫的值日就全部交給你了，你一定要好好打掃。”我說：“好的。”
這周之後，我的手和耳朵都凍傷了，老師誇我是個愛同學的好學生。
第三件事
前幾天，紀宇翔的腳骨折了，不能走路、上衛生間。老師說：“誰願意扶紀宇翔回家、上衛生間、接水？”一個人毫不猶豫地說：“我想。”原來是學中之王，班裡最帥的張佳樂。我們班幾乎所有女生都暗戀他，我例外。老師說：“好，那紀宇翔就交給你了。他的學習我管，其他不方便的事就交給你了。”
張佳樂每天都幫紀宇翔，老師誇他是個好孩子。
我們班的好事真多！以後我們班每個人都會盡力做好事的。
班上好事多 篇8
國小四年級作文 ,1099字在我們班裡，有很多的事，那些事不是壞事，而是好事。
第一件事是發生在五年級下半學期的。那天正好是夏天，在班裡上課是一件很困難的事，每一個人都是大汗淋漓，都是熱的不行。就在這時，我們班新轉來的同學袁鑫毅不知道是為什麼，突然嘔吐了。我們都覺得很噁心，坐在她周圍的人都忍不住捂住了鼻子和嘴巴，離開位置，躲得遠遠的。可是袁鑫毅的同桌戴景瑞，他卻不嫌髒，飛快地跑到衛生間，把拖把拿出來，洗了一遍，晾成半乾，抱著拖把回到教室，把地上拖了一遍，又出去洗了一遍，回來拖。這樣反反覆覆重複了四遍，地板終於乾淨了。我看見她身上都是水和汗珠，淺一片深一片的，可愛極了。袁鑫毅當著我們全班同學和老師的面，給戴景瑞說了聲“謝謝”，還說戴景瑞樂於助人。
第二件事，是在某一個星期一早上。我們在去操場升旗的時候，不知道怎麼回事兒，陳昱彤突然停了下來，還彎著腰。我們幾個在後排的人都不知道她怎麼了，是生病了？還是有其他的原因。我們走到她旁邊，發現她在撿拾地上散落的鈔票。裡面有一元的、五元的，還有一百元的，那些加起來估計都有幾百元了吧！她怎麼能這麼幸運，白白讓她撿了個便宜。我們都在想，她會像小偷一樣把錢裝進自己的口袋，然後放學時拿那些錢去買東西。可是我們想錯了，她並沒有像我們說的那樣，也沒有去買東西，而是把那些錢整得整整齊齊，跑到老師跟前，把錢都交給老師，讓老師找一下失主，自己就跑到隊伍裡，跟著隊伍進了操場。升旗儀式結束後，就有人來到我們的教室，給老師說他丟了自己一千元的生活費。老師知道了一切情況後，把錢給了那位同學。他還要謝謝陳昱彤的好心好意。我還問她為什麼不花呢？這樣多好呢。她卻給我說：“拾金不昧是好的，但是不能亂花，這樣是不好的。”
第三件事是發生在五年級上學期的時候。那天老師讓寫作文，可是，我找不到我的作文字。我左找右找，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。就在這時，我四周的人用目光掃了一下我這邊，看見我這麼著急的樣子，就問我。我給他們一說，他們就知道我的作文字丟了。就在自己的書包裡、桌子裡找。可是還沒有找到，我更著急了，害怕老師批評我沒有寫作文，又害怕我的本子沒有了，又要買新本子，還要把之前的作文都補上。我可是很懶的。突然，有一個人在他的書包裡找到了，她就是趙靜。她趕緊把本子給我，裡面還夾著一張紙條，上面寫著一段話：“對不起，那天放學的時候，我準備把本子給你，可是一不小心，把它和我的本子一起放在書包裡。真對不起，給你帶來了這麼多的麻煩。”我一看，原來是不小心呀，我也沒有繼續追問，直接開始寫作文了。
這就是我的班級，它是一個樂於助人，積極向上的班級。能有這麼多的好同學，我很開心。從今年起，我們要為班級爭光。
班上好事多 篇9
國小四年級作文 ,781字在我們班裡有事。有人就想問問：“是壞事還是好事？”你一看題目就知道，這篇一定寫的是好事。
在12月20日的下午，我們班的每一個人都在歡呼，因為早上，我們班乾的好事是全校第一名。
早上七點，兩個班的人也不知鬧什麼不愉快，竟然打架。只聽“嘭嘭”兩聲，架就開始打起來，還有兩個在旁邊助威。“哇，好燦爛啊，我都感覺火星都要打出來了。”二班的人說。我見狀知道，胖子之戰，我平和不了，就立即給大哥亢曉濤報告，說：“大哥，別班打架，我應付不了，請您親自出馬。”“好。”亢曉濤爽快地答應了。
亢曉濤是我的長輩，又是班長。肥胖彪壯的身材，一看就知道是專門管暴力的。只見大哥一上，濃濃的殺氣將整個操場覆蓋了起來，先將對手嚇得雙腿發軟，只要走到他們面前，他們臉瞬間煞白。道歉、下跪、磕頭，成了三部曲。校園又和平了。
大約十點，一個一年級的小孩兒不幸被一個小石子試練了三百六十五度過肩摔。“啪”一聲，小男孩兒“哇哇”大哭。那哭聲比獅吼功還要厲害，那殺傷力絕對是百分百的呀，我都要被喊出腦震盪了。為了全校的生命安全，為了小朋友嗓子安全，我豁出去了。我戴上了耳機狀消聲器，拍了拍小朋友的肩膀，對他說：“你竟有這麼大的力氣，應該去做好事，不然白白浪費了，那怎麼都不好，對不對？”小朋友好像聽懂了我的話，就開心地蹦了起來，比任何時候都要開心。
第三件事也發生在今天，是下午剛上課，在室外發生的事。有籃球隊在外面打籃球，另一個人想玩球。那個人本想傳球的，結果不好，砸了一個正著，“嘭”的一聲，球準準地落在了另一個人的頭上，還在頭上彈了一下。嗯，看到這兒，我們班的陰恆輝再也按捺不住了，立即衝了上去，摸了摸那個人的頭，上面有一個包。“噢，太慘了！”陰恆輝說了一句。他不知道用什麼樣的魔法，在那個人的頭上按了一下，那個人就醒了，之後，立即感謝了陰恆輝。
因為這些好事，我們班被表揚了，全體人開始歡呼。
班級軼事 篇10
國小六年級作文 ,892字我的班級，那可是各路人馬俱全，滿漢全席啥味都有，不信哪？且聽我給您道來！
“偷襲”—-那可不是一般的偷襲。早晨，我懷著滿懷的好心情，剛踏進教室，只見魏同學迎面撲來：“嗨，作業有沒做好啊，借我‘抄’一下哈。”我還沒反應過來，書包就“裂”開了一道口子，裡面的作業本不翼而飛了，再往前方一看，只見魏同學正埋頭苦“抄”呢，他的手法真是迅雷不及掩耳啊。這是懶惰派的，這種做法不值得弘揚。於是我鐵面無私地取回了作業本，他乖乖地低下了頭。
“吹虛”—-到了課餘時間，我們紛紛離開座位，該玩的玩、說的說。這時，我聽見幾位同學正在大談“遊戲”，“我跟你說呀‘洛克王國’裡我的精靈可厲害了，一個晚上就升了100級，牛吧，還有我的火神也100級了，在我們班裡沒有人比我牛了！”聽完這話我隱約被他領到網路裡了，但我很快就退出這個“精靈”魔咒，因為這是“遊戲派”，老師和家長最反對和禁止的一個派別，所以我不能被吸引進去，同時告誡同學們不可沉迷於虛擬的網路，當務之急是腳踏實地好好學習哦！
“瘋狂寶貝”—-再來看午休，飯後同學們陸續走進教室，這時你會聽到陣陣喧鬧，震耳欲聾，就像幼兒園裡天真的小寶貝似的。此時定性十足的同學正在“瘋”浪中互相背書，做作業呢，這就是“放縱派”和“勤奮派”明顯的寫照，而我呢正處於這兩個派系的伯仲之間。但這時如果老師進來了，同學們就像老鼠見到貓似的，立馬抱頭回到自己的座位，教室裡裡頓時鴉雀無聲，只能聽到“沙沙”的翻書聲，老師一離開，教室裡又瘋狂了，像一鍋沸騰的粥。同學們調皮搗蛋，搞笑做怪，恰當時候調節放鬆一下氣氛應該不為過吧！
“師生融洽”—-課間活動上，張老師和我們玩各種遊戲，這個時候我們把老師當成了自己的朋友，同學們玩得開心，笑得前仰後翻。就拿“扳手腕”來說，老師一聲聲“加油，加油”，給了我們極大的信心，瞬間力量倍增。課堂上老師幽默風趣的講課風格，深深地吸引了我們。
看，這就是我們班讓我歡喜讓我憂的各路“豪傑”們的軼事，缺少了他們，我還真的不習慣呢。在最後的小學時代中，我們一定要團結友愛，奮發向上，加油！我親愛的同學們！
班級糗事 篇11
國小四年級作文 ,377字“啊！我的自動鉛筆不見了！誰拿了我的自動鉛筆？”我立馬把頭轉向聲音的發源地，原來是俞戴滔在大呼小叫。我問道：“什麼時候不見的？”“就在剛才，我剛剛還寫作業呢！”我找了下，立馬笑出聲來，原來他的鉛筆正被他的屁股壓得喘不過氣來呢！同桌立馬不好意思地繼續寫作業了。
還有一次，我倒垃圾回來想寫作業的，發現筆不見了。找遍了抽屜和櫃子，都不見蹤影。於是我就問我周圍的同學“有沒有看到我的筆？”他們都說沒有看到，這時章晨宵發現我的筆正被我緊緊地攥在手心裡在。哎！真是糗大了！
再有一次，大家都在安靜地寫作業，突然不知是誰放了一個臭屁，頓時炸開了鍋。大家都在查詢屁源，有的說是誰誰誰，有的又懷疑是某某某，大家互相猜忌，生怕自己被懷疑成屁源。其實很快，臭味消散了。只是這突然的臭屁，給我們這群“熊孩子”增添了不少樂趣。
我們班每天都會上演各種各樣的糗事，我愛我的班集體！
班級趣事 篇12
國小二年級作文 ,320字以前，在我們班有一個響噹噹的人物，他也是我們班的“笑點”，我們也非常喜歡他，他就是無人不知，無人不曉的調皮大王—周子恆，下面由我來說說他的趣事吧。
在一個鳥語花香的早上，上課鈴把我們從外面拉回了學校，劉老師（語文老師）也開始讀我們的試卷，當唸到周子恆的試卷時，我們笑得肚子都疼了，是這樣的，這道題的題目是把把字句改成被字句，一小題的題目是我把西瓜吃掉了，而他寫得答案是我被西瓜吃掉了，你說我們是該笑還是該哭？
他也是我們班的插嘴大王，老師說一句他就插一句，彷彿跟老師說相聲一樣，不用說，你們都懂的，他也肯定捱了不少罵。
雖然他有些調皮，但我們還是希望他能從北京回到我們溫暖又歡樂的“家”來！我們都想念他這個開心果！
班級趣事 篇13
國小三年級作文 ,565字每時每刻，我們班上都會發生一些有趣的事情。
就說這個星期三吧，我們正在興趣怏然地上科學課。同學們也都全神貫注地凝視著老師手中的動物標本，聽著老師那動聽的講解。教師裡傳來一陣異樣的聲音“哼—哈—哧”聲有規律地響起，科學老師停止了講課，左瞧右瞧地看著同學們，同學們也都莫名其妙地互相看著，有同學小聲“嘟嚷著，像是誰在打鼾呢！大家也都回過神來，許多同學站起來，看看誰在睡覺。順著聲音找去；呵呵原來是陳舒坤在睡覺呀！同學們見了都笑嘻嘻地看著陳舒坤，科學老師也瞪著眼睛看著正睡得香的他。只見陳舒坤雙手把書開啟立起來拿著，頭卻趴在桌子上，呼呼大睡著，還呼嚕呼嚕地打著鼾。同桌黃文博見了推了他一把小聲地說：“陳舒坤老師正看著你呢！”陳舒坤翻了一下白眼，又閉上眼皮繼續睡起來。老師兩眼緊緊地望著陳舒坤。一步步向他走來，我想：“陳舒坤呀陳舒坤，等一下你怎麼收場。”突然科學老師把陳舒坤的耳朵捏了一下，睡得香的懶蟲陳舒坤的這時才睜開眼，自言自語地說：“怎麼啦？出大事了嗎？出大事了嗎？哦，沒什麼事呀！”陳舒坤的話音剛落，教室裡響起了一片哭聲，科學老師便嚴厲地說：“陳舒坤你怎麼上課睡覺去呢？”陳舒坤半響說了一句：我也不知道是怎麼回事，”同學們聽了，笑成了一鍋粥。
你們覺得我們班上陳舒坤逗不逗呀！這樣的洋相以後可不要再出了哦！
班級趣事 篇14
國小六年級作文 ,565字張津那倔強的神情，還有那“生無可戀”的表情，以及她臉上的小紅包，在記憶裡定格。我想起了那天下午的事情。
那天下午，在快樂作文蘇子堂的讀書會上，有幾隻不知趣的大蟲子闖入了教室，肆無忌憚地飛來飛去。這對於怕蟲子的女生們來說，簡直比世界末日還恐怖。可憐的張津真的被蟲子襲擊啦！我和她一張桌，嚇得趕緊往後躲。女生們紛紛來圍觀，不到三秒，被嚇得東躲西藏，尖叫一陣一陣。而男生們卻是鎮定自若，似乎一出“英雄救美”的好戲就要上演了。
男生們展開了架勢，可蟲子們絲毫沒有投降的意思，它們仍舊故意挑釁地在燈光下飛來飛去，很不屑地鄙視著我們。這可大滅男生們的威風。怕蟲的張津大叫一聲，趕緊蹲了下來。男生們則胡亂揮動手裡的書本，開始打蟲子，叫喊聲此起彼伏：“弟兄們，打蟲子呀……”張三剛從桌子上跳下來，李四又追到講臺去；王五剛喊“打著啦！“趙六邊噼裡啪啦鑽到桌子底下邊喊“在這裡！我拍！我拍！我拍死你！”
蟲子卻越飛越起勁，弄得男生們團團轉，最後他們也都累得氣喘吁吁，只好繼續上課。
蟲子像是一位打了勝仗的驕傲將軍，故意低空飛行，繞著它眼裡一座座“大山”，飛舞著，盤旋著，嗡嗡地喧囂著。我們也無時無刻都保持著一顆謹慎的心。也許是因為蟲子感覺沒人理它們了，無趣地飛出了窗外。
提筆至此，我又想起張津臉上被咬的那個小紅包，還有她嘟著嘴的模樣，實在可愛極了。
班級趣事 篇15
國小五年級作文 ,387字如果說生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說。
一天，老師剛剛下課說完下課，班裡的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，說：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那隻蟲子帶給我的驚嚇還多。”
我又看了看，原來只是幾隻蚊子。真不明白她幹嗎要這樣小題大做，不就是隻蚊子嗎？
我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一隻蚊子滅亡，一隻蚊子卻成功逃脫了。倒是胡＊貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至於我叫了她一週“活化石”。
這還沒完，後來，我打死了一隻蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑眯眯地說：“我手上不是已經有一隻了嗎？”這句話竟讓我無言以對。
這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢著笑容的班級。
班級趣事 篇16
國小三年級作文 ,345字今天我們班裡發生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點抬不起來了。
事情要從我們聽寫校對開始，林老師正在叫我們傳聽寫本時，一位同學突然指著電腦黑板笑了起來，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們全班都“跳了起來”。
我們順著那位同學指著的方向望去，發現了一位“大畫家”正在“畫畫”。“撲哧，哈哈哈哈！”震耳欲聾的聲音真的來了，原來是一隻蒼蠅正在電腦黑板上走來走去。這時老師還沒有關閉寫字筆功能，於是蒼蠅便開始了“畫畫”。它發現這麼多人指著、看著它，就更加“得意忘形”地畫了起來。走著走著，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”蒼蠅“大畫家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開了一個個軟體，最後差點把電腦關機掉！哈哈哈，笑死我啦！
與其說它是一隻搞笑的蒼蠅，還不如說是隻“天才蒼蠅”呢！
班級記事 篇17
敘事作文 ,670字長河在流淌，我們的點點滴滴都化作霜露，淨化著無瑕的河水，銀河在綿延，我們的歡聲笑語都化作繁星，成為不滅的永恆。
一學期的校園生活說慢不慢，說快也不快，我們即將放寒假，著實記得我們剛入學的樣子，不忍說時光無情，就讓我們細數班級裡發生的事吧。
我們班的同學都十分熱情，也頗具善良、積極。男生們常願做些體力活。我們教室的風扇髒了，要拆卸下來去洗，同學們個個舉起自己的手，老師看拆洗風扇耗力，不願讓女生去，便喊上男生們，男生們蜂擁而上，歡呼著，似乎這不是去幹活，而是中了彩票一樣。咱班的許明，坐在座位上弱弱地問了老師一句：“老師，加分嗎？”結果全班人鬨堂大笑，發出一陣噓聲，幾個男生在一旁無語，或許他們在心裡默默說著：“你這個唯分主義的人呦！”但我們都知道許明也不是不願幹活，他本就是我們班的“喜劇人物”！
不得不得我們班同學的善良、懂事。龔悅，是一個很棒的小姑娘，她看我們班同學總是忘記關電腦投影，積極站出來向老師反映了這一問題，並且提出讓自己去做這件事，我們同學都很驚訝，在心中暗暗佩服，學校體育藝術節那天有表演，我們可以帶零食去吃，沒想到龔悅一大早就拎著沉甸甸的一包東西過來，拿出一大袋糖，往每個人的位置上放了三顆糖，在座的同學們驚喜地“哇”了一聲，隨後都笑盈盈地收起了糖，後來的同學看到自己座位上包裝得小巧玲瓏的糖，不禁瞪大了眼睛，笑著四處詢問糖的來歷，龔悅卻一聲不響地坐在自己的位置上，面上隱隱帶著微笑。
班級裡總洋溢著溫暖與幸福，我們本就是一個大家庭。或許多年後，我們回過頭來看從前的往事，心中仍會洋溢起溫暖。班級，我們心中不滅的永恆。
班級趣事 篇18
國小四年級作文 ,440字同學們，在你們的班級裡有沒有發生過有趣的事情呢！我來說說我們班的吧！
有一次，我們在上課，突然聽到了一聲“教室裡有蜜蜂，快別動。”女生們嚇得馬上躲起來，而我們男生在教室裡找了好久，也沒看到蜜蜂。我們看到了一個人在笑，下課去問他是不是他編的，他說：“是。”正好被一個女生聽到了，那個女孩子馬上去告訴其他人，把這個男孩子懲罰了一頓。
還有一次下課的時候，我們發現了一個不明生物在窗子上。我們幾個男生自告奮勇去消滅它，有的拿著書，有的拿著筆，還有的拿著紙團。拿著紙團的同學對著那個生物扔過去，好像不起什麼作用，生物一動不動。拿著鉛筆的同學，用筆頭射過去，結果也沒射中。拿著書的同學過來了，他很勇敢，慢慢靠近窗戶，一拍，就把生物拍死了。幹掉那個生物，我們也可以安安心心上課了。
還有一次上科學課，老師讓我們討論一下。頓時，教室裡炸開了鍋，歡聲笑語。同學們發揮各種想象力，千奇百怪的想法都出來了。我們喜歡這樣有活力的課程，老師也得到了想要的答案。
這是我們班的趣事，你來說說你們班的趣事吧。
班級趣事 篇19
國小五年級作文 ,429字我們班級裡發生過很多有趣好玩兒的事兒。有的拿著綠外線去打擾老師講課，讓老師大發脾氣，有的跟老師犟嘴，讓老師無言以對，還有的在上課的時候居然打了起來，把老師氣得都管不了了。這些還都不算，在我的班級裡還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。
那是一天下午，我們的美術老師沒有去我們班上課，語文老師和數學老師也都去開會了。班裡沒有人管我們了，所以我們班特別的吵，彷彿整個世界都可以聽到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經給我們留了作業，但是我們都不寫。有的還把老師在黑板寫的作業都給擦掉了，寫上：現在是Happy時間，大家盡情的Happy吧！突然之間，整個教室就像一鍋沸騰的粥一樣，越點越沸，越來越鬧。有個帶手機的同學對大家說：″來來來，快點兒開黑，等氣開始了，快快快。"於是，幾個帶手機的就玩了起來。還有的同學踩著桌子給同學們講故事，每個人的臉上都笑開了花兒。
可好景不長，一個非常恐怖的聲音傳了過來，不用說，那當然是老師了。接下來的故事太過恐怖，所以，故事就到這裡。
我們班裡趣事多 篇20
國小六年級作文 ,789字上了初中，以前的同學也打亂了，見一面也不易。
大概是長大了的緣故吧，幾周的時間，班上互不相識的同學們，女生下課已經會三五成群，男生們更是為“足球”話題吸引，每天聊得熱火朝天。
這幾周裡，初中校園樓梯，樓層，開始令女生們變成一個個“路痴”了。加上大家穿的衣服又一模一樣，走錯班的事兒，數不勝數。某天上學時，遇到一個女生，茫然地在那兒張望，一看是同班的，我便帶她從中樓樓梯上去，正要向後樓走過去，轉頭卻見她徑直向初二的班裡闖，我趕忙拉住，她這才驚訝地看了看門牌，“唉，我又繞暈了！”
中午想找寧寧時，她卻不見了。一會工夫，只見她慌張地跑進班，“又走錯班了！我走到了10班，看也沒看，直到坐下來，才發現不對勁，一群陌生人，同桌也變了個人，嚇得我立刻逃出去，才發現自己在四樓呢！”
男生們的認路能力可比女生強，但下午臨近放學，老師不在時，他們卻也都沒了影子，不是因為迷路，而是去踢球了！
什麼時候起，有男生開始偷偷地帶來了足球。下午老師開會，他們的耳朵都靈極了，無論是誰小聲說一句，“該放學了吧！”他們就立刻懷中抱著球，一聲號令，蜂擁下了樓，還心安理得地自我安慰哩，“我聽到有人說放學了！”
於是，待老師回來，他們自然被一個個揪回來，排排站在門外頭。即使這樣，他們仍在盤算著：哪一天，大家都有空呢？什麼時候能再踢呢？
想起那次報選修課時，男生們誰都想報足球，嗓門大的叫著，“誰也別和我搶！”而力氣大的乾脆打成一團，還有人偷偷寫了張紙條，“我們一起報足球呀！”班裡亂作一團，但結果一出，只報上兩個人。報上的欣喜若狂，沒報上的垂頭喪氣。但男生們似乎都沒有什麼“心事”，誰又帶了球來，大家依舊是一起踢的，並不在乎誰是真報上，誰又沒報上的。
校園的樹長得好高，直竄到視窗來。樓下是帶了我幾年的小學老師，樓上是我初中的新班級，新同學。無論在哪個班裡，趣事似乎都是那麼多，在日後，總是會令人懷想的。