收藏時光相關作文20篇

收藏陽光 篇2

高一作文 ,756字

收藏陽光，因為天空不總是陽光明媚，悽風苦雨會不時飄零。

收藏陽光，因為人生不總是一帆風順，驚濤駭浪會不時造訪。

收藏陽光，因著它是溫暖，它是希望，它是熱情和信心。

收藏陽光，因著它是能量，它是力量，它是執著和信念。

屈原收藏過陽光。它是屈子對祖國的滿腔熱忱，它是屈子念念不忘的懷王曾經給予的知遇之恩，它也是楚國百姓同情而哀傷的眼神，它更是堅守節操，矢志不移的信念。這幾縷陽光衝散了謠言中傷詆譭編織的迷霧，這幾縷陽光鑄就了忠誠、高尚、執著、清高的中華之魂。因著這幾縷陽光，屈子深味著現實的濃黑的悲涼，遊刃有餘的在苦難中翩翩起舞；因著這幾縷陽光，屈子憤怒的詛咒著不堪的現實，旁若無人的在苦難中引吭高歌。

杜甫收藏過陽光。它是詩聖對皇帝的葵藿之心，它是詩聖對開元盛世無法抹殺的回憶，它也是那從未曾熄滅過的屬於青年的熱情的火焰，它更是那心繫蒼生甚至忘卻自己的偉大品質。這幾縷溫暖的陽光將苦難的淚水淬鍊成為美麗的珍珠，這幾縷溫暖的陽光將悲劇的時代變換成聖人橫空出世的舞臺。因著這幾縷陽光，他哪裡介懷“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”；因著這幾縷陽光，他才能高歌“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”。

收藏陽光，那是溫暖我們身心的每一種真善美。

收藏陽光，那是鼓舞我們鬥志的每一股生命的力量。

收藏陽光，那是激勵我們前行的每一件尋常小事。

收藏陽光，那也可以是鑄就我們人格的每一個英雄的故事。

已故歌手張國榮在《默默向上遊》中唱道：“幸運不肯輕招手，我要艱苦奮鬥。努力不會有極限，若遇失敗再重頭。現實欺弄不擔憂，我要跟它決鬥，挺著胸對抗命運，用力握實我拳頭”。優美旋律下的平實的歌詞伴著我走過了人生中最為艱辛的高中生活。它就是我用心收藏的陽光。即使歌者不知在何種絕望的心境中飄然而逝，這縷永不會消逝的陽光也將永遠照徹我的生命！

收藏陽光 篇3

國二作文 ,662字

清晨的第一縷陽光，溫順而不刺眼，暖暖地照進我的心房。一抹陽光般的微笑，如同一支火炬，帶給我新的希望。陽光的生活態度，帶給我不一樣的自我，令我坦然面對生活中的挫折與失敗。而我，會把這柔和的陽光，收藏在心中。

早晨的陽光，直射在我的身上，昨天的不愉快消失了，即使心中有堆積如山的堅冰，也被這柔和的陽光一一融化。正午，帶著“毒辣熱氣”的陽光穿過窗簾，照在我的課桌上，我驚慌地避開它，陽光卻像只倔強的綿羊，捆住我的身軀。在陽光即將消逝時，我趕緊把陽光裝進口袋，收藏著，再依依不捨地向它告別。

爸爸媽媽一個陽光般的微笑，使我忘記困難的存在，努力勇往直前；同學一個陽光的微笑，讓我前一秒的煩惱飛到九霄雲外；老師一個陽光的微笑，令我消除了猶豫的念頭，果斷地抉擇。一張試卷被老師拍在桌上，看著卷頭上如同猙獰怪獸般的“89”分，我把淚水一個勁兒往肚裡吞，以陽光的微笑來面對。很快，第二天考試的100分使我欣喜若狂。我又拿起大口袋，將陽光微笑裝進來。

樂觀積極向上，是陽光的生活態度。班級的大掃除“拉開了帷幕”，同學們一個個都不願意當組長，我卻高高地舉起了手。私下有同學問我：“當大掃除的組長多累啊！你幹嘛要舉手？”我笑著不回答。到了大掃除這一天，我忙上忙下，偷懶的同學很多，我一人承擔了大半個教室的任務，連男生乾的這類重活都由我代勞。雖然很累，但是我收穫了陽光的生活態度。瞧，這不是我收藏陽光的大口袋嗎？我再次把陽光裝進我的口袋。

陽光在生活中不可缺失，為了避免我把陽光一不小心弄丟，我就把陽光裝在大口袋裡收藏著，這陽光，一定會伴我一路成長！

收藏陽光 篇4

國一作文 ,650字

陽光，充滿溫暖，給予人力量；陽光，充滿了活力，給予人積極向上；陽光，充滿了生機，給予人朝氣蓬勃……

你瞧，每當春天的到來，太陽冉冉升起，趕走了駐紮了一冬的死寂。緊接著，沐浴在陽光之下，萬物生長，花兒笑了，草兒青了，樹木綠了。遠處的湖水在陽光下歡笑著，在微風中盪漾著，似乎在叫喊：“春天來了！”人們的臉上像一朵花，樂得合不攏嘴，農民伯伯更是樂不可支，忙著開犁播種。因此，人們總盼望著春天，常常說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

春去夏來，太陽更是以火山爆發的力量，帶來了溫暖的陽光。它不遺餘力，散發著熱。夏天，更顯得朝氣蓬勃。小孩兒們在被太陽照得閃著光芒的大海里，盡情地戲水著，眼睛眯成了一條几乎看不見的線，雙腳亂蹬著，大笑的嘴巴幾乎可以塞進一個蘋果。地上，太陽花開得盛意恣肆，一片五彩繽紛的美景，使路過的人不禁拿起相機，留下這美麗動人的景色。

秋天，在微弱的陽光中緩緩地度過。玉米豐收了，稻穀也豐收，農民忙得不可開交，恨不得分身。一籮筐，一籮筐的小米、稻穀、玉米……它們正在卡車上，搖晃著，擠得滿滿的，飛快地運往集市。因為有了太陽，秋天也是過得生機勃勃。

而冬天呢？太陽來匆匆，去也匆匆。大街上一片長久的死寂，來往的人寥寥無幾。人們躲在家裡，縮成一團。有的人，回想著三個季節以來收藏的陽光，眉飛色舞，嘴角不時咧到耳根，似乎進入了一個陽光的世界，回味無窮。因為有了收藏的陽光，即使沒有太陽，冬天也是快樂的。

我們，要收藏陽光。因為，它充滿著溫暖，充滿朝氣蓬勃，充滿了力量。將陽光藏在心裡，我們一定會快樂。

收藏陽光 篇5

國小六年級作文 ,520字

陽光，如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那抹金，成為世間的一道光輝……

漫步於林蔭小道，風輕輕地撫摸著我的臉頰，彷彿在與我道早安，在綠色的地毯上，野花朵朵盛開，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛，風一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，閒暇時，便仰望天空，享受陽光的沐浴。

但，任何一切風景，都抵擋不住陽光對我的誘惑，站在綠草如茵的“波斯地毯”上，陽光將地毯照得金光閃爍，輕輕地抬起頭，望著太陽那神祕的面孔，我多麼渴望有一天，她能揭開那金色的面紗啊！我漸漸成為了大自然的女兒，我在大地之母身上盡情地奔跑，讓調皮的草兒沒過我的膝蓋，讓嘮叨的知了繼續歌唱，讓荷塘裡的青蛙莊嚴禱告，讓燦爛的陽光盡情放射！那一刻，我忘記了我是誰，我只感到世界就在我的腳下，我充滿了動力，甚至感到陽光融入了我的血液！然而，喜愛陽光的不僅是我，大自然的一草一木都熱愛太陽，需要太陽。

柳樹那撫媚的容顏不可輕看，那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面對太陽，她卻如一位弱女子，讓太陽給予她精神容貌，任憑太陽照射它，只靜靜地梳妝。

不僅柳樹如此，那些大樹也同樣，多麼強大啊！陽光！勢如破竹！

陽光！如此美好！讓我把這溫馨的畫面存留在我記憶的相簿中吧！

收藏陽光 篇6

國小五年級作文 ,809字

在我的床頭桌上，有一個小鏡框，裡面夾著一張小紙條，上面那幾行字一直激勵著、鼓舞著我。

事情發生在剛開學的有一個星期二，那天，我哼著歡快的小曲向學校走去。晴空萬里，陽光明媚，真是個好日子。我在心裡默默地念叨著，這次考試的成績一定不會差的。

前幾天班裡舉行了一次小測試。我沒有立刻對媽媽說，想等成績出來給她一個大驚喜。然後乘機討點油水……一轉眼，就到了發試卷的今天，我能不高興嗎？

我大步流星地走進教室，端端正正地坐好，等待著這份穩操勝券的驚喜。等到老師快念我的名字時，我的心裡激動得像揣著一隻兔子一樣怦怦地跳個不停。可是，結果並不像我預料的那樣如意—我只得了“79”分。當我聽到老師公佈的數字時，我瞠目結舌，張大的嘴巴可以塞下一個蘋果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。

“叮鈴鈴”放學鈴終於響了，我慢吞吞地收拾著書包，在同學的催促下，極不情願地離開了教室。

回家的路上，我不停地踢著路上的小石子，小鳥的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終於走到了家，我拿出鑰匙機械地開啟門，不顧三七二十一衝進我的房間，矇住被子大哭起來。

不知過了多長時間，一陣“咚咚咚”的敲門聲響起，我有氣無力地坐起來，向門邊望去，一張小紙條從門縫裡輕輕地塞了進來。我下床撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經打電話詢問你老師了，我理解你現在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費了太多時間，你會失去更多的！記住，失敗是成功之母，只要你學會深刻反思，找到失分原因，從哪裡跌倒從哪裡爬起來，堅持不懈，我相信你在下一次的考試中會更優秀的！”讀完媽媽的話，我的心立刻豁然開朗。我開啟房門與媽媽一起坐下來細細分析，查詢失分的原因，並且從那個時候開始，學習比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負有心人，在以後的考試中，我如願以償取得了優異的成績。

這件事已經過去幾年了，雖然那張紙條已經有些泛黃，但是，那束陽光永遠在我的心田裡燦爛照耀。

收藏陽光 篇7

國三作文 ,749字

喜歡迎著太陽凝視，感覺它有時黯淡無光，有時五彩繽紛。人生亦是如此，有的人生波瀾起伏，有的人生水波不興。

清高聖潔的你

願做一棵守護月亮的樹的你，曳尾於途中；視相位不顧的你，寄情於大鵬；夢中與蝴蝶飛舞的你，讓多少後人歌頌、膜拜。我們窺見你清貧的生活，見證著你的執著的信念。你身上清高的聖潔的明亮的光被我們悉心呵護，一代代流傳至今。

那太陽下如雪蓮般聖潔的光是你的化身吧！我收藏起這一縷陽光，讓我更加堅定於他那樣的人生信念和清高品質。

孤寂無奈的背影

曾經意氣風發、豪情萬丈的你，曾經英勇善戰、美人在懷的你，曾經信心滿滿、驕縱自負的你，只化成了一個落魄的背影。於烏江邊，你回憶每一場勝利、每一次高歌以及每一次悠揚的琴聲時，不禁感嘆道，無臉見江東父老。你帶著遺憾去了，也帶著對夢想的執著走了，徒留下那個背影和那首琴曲。

那太陽下如火般紅亮的光，是你的執著染紅的吧！輕輕收起這一縷陽光，讓執著與熱情也一起被收藏，讓我以後的人生更加勇敢，更加堅強。

熱情的黃色

不曾明白，即使沒錢吃飯的你，仍擁有如此的熱情，還執筆繪畫不輟。不曾明白，是怎樣一種瘋狂的精神，讓你寧願自殘右手也要畫出精美之作。看過你用生命血液潑灑成的向日葵後，看過你用心靈之聲描繪的星空後，頓時明白，是那如向日葵一樣明豔的黃色般的熱情支撐著你。即使是你死後，你所擁有的熱愛精神也感染著每一個人。

那太陽下明麗的黃色是你那向日葵的顏色吧！收起這一縷陽光，收起對未來的期望，收起對自己工作的熱愛，讓我以後更加充滿期待與熱情。

那太陽下的紫色，是信義兄弟誠信的顏色；那太陽下的綠色，是香港義工黃義達關愛他人的顏色；那太陽下的藍色，是中國維和部隊身上的顏色……

收藏起那一縷縷繽紛的顏色，回味那一個個故事，那一段段人生。

收藏陽光 篇8

高二作文 ,562字

人只有一生，我手只握一個籌碼，手起時轉骰間已報出點數，屬於我的搏戲已經結束，盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋，便已柯爛斧鏽，滄桑幾度。

是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮溼的心扉呢？為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影，籠罩在你本應該是雄姿英發的面龐？

人的一生本來就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，挫折和痛苦會像夏日的雷雨，將心淋溼；也會像一記悶棍，你還沒來得及發出一聲嘆息，就被打入黑暗的深淵，在黑暗中沒有星星也沒有月亮，有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會衝破樊籬、衝破黑暗，就能重獲溫暖的陽光。

耳聾，對於常人來說只是部分世界的死寂；而對於音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火餘燼中重建歡樂的世界，使他的世界新充滿七彩陽光；他借拿破崙的十指，向世界向冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》。

來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希翼的雙眸，用陽光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也將不再彷徨。

如果你將最美的夢播進冰封的土壤，那你收穫的會是一個奼紫嫣紅陽光絢爛的春天。

收藏陽光 篇9

國一作文 ,799字

陽光是無處不在的，我一直都相信。

我相信雨露是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才能綻放；我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔；我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的熱血，生命才不會停止前進。我喜歡收藏陽光。

小時候，媽媽的笑容是我的陽光。我無法忘記媽媽嘴角淺淺的笑容，它們像小精靈似的，綻放在媽媽的脣邊。那清淺溫柔的笑容時時縈繞在我的心中，那笑容有著撫慰人心的力量，這笑容總是能安撫啼哭不休的我。媽媽的笑容很甜很甜，甜的就像我愛吃的小蛋糕一樣，常常能夠讓我浮動狂躁的心平靜下來，就像是清涼的海風一樣。我會用我的眼去收藏這些笑容，收藏著陽光。

小時候，爸爸的故事是我的陽光。我無法忘記爸爸那一個個精彩的小故事，它們像一顆顆小珍珠似的，從爸爸嘴裡吐出來。那獨特的小故事時時掛在我的嘴邊，那些小故事帶著使人放鬆的神奇魔法，這笑容總是能吸引做其他事情的，我爸爸的小故事很美很美，美得就像一首詩一樣，常常能夠讓大家聽得入了迷，就像是一粒晶瑩剔透的琥珀一樣。我會用我的耳去收藏這些小故事，它們是陽光。

小時候，外婆的童謠是我的陽光，我無法忘記外婆那一首首生動有趣的童謠，它們像一首首悠悠的小令，被外婆唱了出來，這童謠總是能夠讓我情不自禁地加入進來。外婆的童謠很有趣很有趣，有趣地就像一個調皮的小孩子一樣，常常能夠使大家沉迷其中，就像是一片片沙沙的樹葉一樣，我會用我的耳去收藏這些小故事，它們是陽光。

成長的路上有太多憂傷，但我仍不忘收藏陽光。

媽媽的笑容，爸爸的故事，外婆的童謠，都是我的陽光。也許有一天，當我漸漸地長大，回憶過去收藏的那些陽光，會格外的幸福快樂！我不會丟失這些陽光，因為它們對我來說——彌足珍貴。

我想，在未來的日子裡，哪怕天空佈滿烏雲，只要拿出這些陽光，世界依然會很溫暖吧？

夕陽西下，我抱著懷中的星空瓶，那裡面裝滿了我精心收藏的陽光。

收藏陽光 篇10

國小五年級作文 ,465字

世界上，最溫暖的就是陽光，它可以指引著我們走出黑暗，還可以照亮人的心房，同學之間更應該收藏陽光。

那天，我與同桌小明發生了爭吵，兩人面紅耳赤，最後誰也沒理誰。回到家，躺在床上，屋外不知什麼時候下起了大雨，雨點“滴滴嗒嗒”地敲打著我房間的窗子，風在嘶吼、在呼嘯，間或還伴隨著驚雷，我又想到他了，他的爸爸媽媽去外地打工了，只有他的奶奶陪著他，在這樣的雨夜裡，不知道他會不會恐懼。

曾經我和他是最好的朋友，不論颳風還是下雨我們倆人都會準時在街頭的拐角處相聚，然後肩並肩地去上學，可是自從鬧翻後，我已兩天沒有等到他了，想到曾經的種種好，還有那些歡樂時光，一絲愧疚湧上心頭……

第二天醒來後，我決定去他家找他，開啟家們，走出去，就看到他已站在了我家門口，此時，太陽出來了，金燦燦地照在我們的臉上、身上，我和他彼此相互對視，最後都會心地笑了。

“陽光好暖和”，不知是誰先開的頭，最後我們倆都重重地點了點頭，笑著說：“讓我們來收藏陽光吧。”

收藏陽光 篇11

國一作文 ,702字

我已經長大了，無論是否情願，我是逃不掉的。人們總把青春期叫做雨季，似乎這個年齡就該有些傷感的事情。我並不喜歡下雨的季節，無論是天空還是心裡。於是，我會在陰沉的黑雲籠罩我的時候，去懷念屬於我的陽光。

記得小時候，每次媽媽為我鋪好剛剛晒過的被子，我都會迫不及待地鑽進被窩，因為剛剛晒好的被子有很好聞的味道，我總會舉著被子告訴媽媽，那是陽光的味道。媽媽便會對著我微笑不語。這種味道瀰漫了我整個童年的時光，於是我童年有了一個很美麗的代名詞——陽光。記憶中童年就像一幅畫，那畫中有燦爛的太陽，有溫暖的風，有香甜的冰激凌，有美麗的新衣服，我始終找不出更合適的詞彙來形容那時的陽光有多溫暖，天空有多晴朗。

我總是喜歡在大樹繁茂的枝葉下，尋找陽光灑在地上的光斑，像是細碎的金子，能發出很美麗的光。這時，用手攔住那星星點點的陽光的去路，便會發現陽光被我捧在了手心，於是會格外地珍惜，用心地收藏好這屬於我的陽光。因為童年的時光太美好，太溫暖，所以我會覺得它像陽光。然而，不論我是否願意，我還是在時光的流逝中遠離了我陽光燦爛的童年。開始拼搏在人生的道路上。漸漸地在黑暗當中迷失了方向，也許是學習的疲勞讓我忽略了陽光的存在。

也許我要做的僅僅是走出陰影，一旦走出來，你會發現陽光正好不吝嗇地灑在我的身上。無意間想起來了那束曾經被我捧在手心的陽光，意識到我並沒有遠離陽光，這是另一種意義上的獲得——捨棄小幸福，卻獲得成功的未來。你會發現曾經被你細心收藏的陽光，正在外面等待著進入你的內心，而你所需要做的的僅僅是拉開窗簾，推開窗。

所以，無論如何，請不要忘記為我們的心靈收藏陽光。

收藏陽光 篇12

國三作文 ,791字

陽光灑下，溫暖明亮，我將它收藏。

在我還很小的時候，我同奶奶住在鄉下。早晨，當村莊第一縷炊煙升起的時候，天邊泛起了魚肚白，村口的花樹搖曳著清晨的露水。不一會，家家燃起炊煙時，太陽早已升到半空中，金燦燦地覆蓋了整個村莊。門吱嘎的一聲打開了，黃白色的母雞，踱出門外，伸了伸脖子，咕咕咕咕地呼喚著它的孩子。人們開始了一天的勞作，村莊版的溫暖的陽光都落在房前屋後。

我和鄰居的孩子在淺河灘裡玩水。陽光灑在水面上，頗有“一碧萬頃”的感覺。我們揚著清澈的河水，飛濺的水滴在陽光下更加晶瑩剔透。陽光把我們的快樂輕輕攏在河灘上。

傍晚時分，奶奶會在院子裡擺一張小桌。我們祖孫倆就倚著夕陽，傍著纏繞的瓜藤，坐在桌邊，等著那隻天一亮就不見了大黃狗回來。我的衣服時常在外面玩兒的時候弄髒，奶奶總會在溪水中把它洗得乾乾淨淨，晾在橘紅的夕陽中。有一天我在村口的花樹下撿了許多香花，拿回家奶奶看了就拿出乾淨的布，縫了一個小袋子，把香馥的花裝進袋子。奶奶眯著眼睛，倚著斜陽靜靜地縫。橘紅的陽光浸著奶奶身體，我看著她，背後是絕美的夕陽。

多少年過去了，我再沒回去過那個日日與太陽相伴的村莊。不知河水是否依然那麼清澈，不知陽光下飛濺的水珠是否依然承載著滿滿的快樂，不知那裡的人們是否依然踏著滿地陽光，不知是否依然有位老人，倚著夕陽滿足小孫子的願望。

沒有也沒關係，因為我早已將那陽光收藏到心底裡。他依舊照亮我心裡的每一個角落，就像照亮每一個村莊。現在，我仍會斜倚著夕陽眺望遠方。潔白無瑕的雲扯來美麗的霞衣。天邊的一抹抹緋紅使我想起哪位眯著眼的老人。小王子說：“人悲傷的時候”喜歡看夕陽。可我並不悲傷，我早已將那一束束陽光病哪位老人收藏到我心裡，好像落葉早已收藏了它在樹上的記憶。縱然飄落也無怨無悔。

陽光，我將它收藏。陽光，溫暖如初……

收藏陽光 篇13

國小六年級作文 ,591字

取一個玻璃瓶，剪一縷暖陽，把明亮收藏，把溫暖收藏。

——題記

一個晚春的中午，難得走出樓房的我，走向公園呼吸新鮮空氣。

溫度適宜，陽光正好。我不由得想起了幾年前那個也是如此美好的下午。

那個下午，我正在公園裡學騎自行車。媽媽只簡單地交代了一點技巧，便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時的不嘮叨，就蹬上車騎呀騎。可總是騎不了幾下就摔跤。雖沒受什麼傷，但心裡極煩悶。小花跳舞，我看它卻像哭得前俯後仰；太陽穿透雲層灑下，我卻覺得它在用烏雲掩面暗自傷心。

我厭倦了騎了摔，摔了騎的過程，也厭倦了自行車，再看看媽媽一臉的漠然，我更是一點興趣都沒有了。

我賭氣坐在地上，自行車摔在一旁。前面的一個小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈，這讓我本就烏雲密佈的心又蒙了一層憂鬱的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過，不禁低著頭，望向自己的自行車。

忽然，一隻白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭，看到一張秀麗的白淨面孔，正笑眯眯地看著我。

“來，起來，我教你。”

哦，原來是騎車的那個小姐姐。

不知怎得，她那溫柔的聲音打動了我，像溫暖的陽光照亮了我的心。我站了起來，一陣微風吹過，吹去了我心中的烏雲。我不再煩悶，心空也變成的晴朗。陽光照著小姐姐秀麗的臉，分外美麗。

我在小姐姐的指點下學會了騎自行車。小姐姐的話，像一縷陽光，溫暖了那個下午，被我永遠珍藏。

收藏陽光 篇14

國一作文 ,616字

陽光是一束鮮花，讓你感動；陽光是一絲希望，讓你走出困境；陽光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽光收集在心裡，我們的內心便貯滿了愛。

記得那是六年級參加軍訓的第三天，我們班六個女生必須過關完成“強力鍛鍊”俯臥撐20個，我就是六個中的一個。其餘的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂、周雨傑這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個動作的時候，我們似乎都堅持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發紅，臉上滾動著豆大的汗珠。但是，我們沒有一個人放棄，都在咬牙堅持著。也許是我們的堅強，讓喧鬧的男生隊伍瞬間安靜下來。圍觀的同學們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰大喊了一句：“加油，堅持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我彷彿一下子感受到了冬日寒風中的一縷陽光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰，完成了任務。

團結的力量真是無窮大啊！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，每當集體活動時，這句話始終縈繞我心。

我們馬上就要畢業了，現在的我更加珍惜小學生活，更加懷念六（4）班這個團結友愛的大集體。我們曾經的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽光，散發著溫暖的味道。

收集這一縷縷愛的陽光，它將是我遠航的動力，引領我一直向前進！

收藏陽光 篇15

國小六年級作文 ,758字

生活中，一抹鼓勵的微笑，一句感動的話語，一個熟悉的動作都像陽光一般溫暖我的心頭。

曾記得2018年的第一場雪到來。我想堆個雪人，於是約上了左鄰右舍的小夥伴。好不容易做好了，可是由於我們的疏漏雪人頭掉了下來，我正準備放棄，媽媽走過來對我說：“創造美是要付出努力的，只是一個頭摔碎了，重新再做一個就行。好好想一想，雪人的頭為什麼會落下來呢？還是你們的設計有疏漏啊！”說完還對我們微笑以示鼓勵。

這抹微笑像陽光一樣照耀在我原本鬱悶的心頭。我一番思索豁然開朗，重新做了一個十分完美的雪人。這抹能改變人心情的陽光，我將永遠珍藏。

曾記得在和婷婷老師分別的那一天。她對我們說：“我雖然跑得不快，但我是最努力跑的一個。我雖然跳得不高，但我是最努力跳的一個。我雖然成績不好，但我是最努力學的一個。”婷婷老師的這番鼓勵使我原本已經被冰川覆蓋的心像陽光一樣被照耀，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，每當我付出和收穫不成正比的時候，我都想起婷婷老師的這番話。我要將這縷陽光永遠珍藏。

曾記得那個冬天我看到一個青年摔倒。我嘲笑他：“大小夥子，還摔跤！反正，我應該是不會摔倒的。”可是就在我剛說完這句話的時候，我就啪啪打臉了——我也摔了個四仰八翻。當個場面至今我記憶猶新：那位青年走近我，將我扶了起來。“你……”我為剛才嘲笑他的行為感到羞愧，我囁嚅著。陌生人友善地拍拍我的肩，用力地握了握我的手，什麼也沒說，走開了。殘留在手上的餘溫讓我明白了：寬容友善是和諧社會的黏合劑。我要將這陌生人的溫暖永遠收藏。

在過去的四千多日子裡，陽光陪伴著我成長，我將永遠珍藏；同時，也時刻提醒自己：做一個播撒陽光的人！

收藏陽光 篇16

國小六年級作文 ,781字

那個用陽光來溫暖我的她，我會永遠珍藏……

幫助，進步

“王包子，教我這題，我有點兒沒搞懂！”數學課下課後，我對王包子說道。

“沒問題！”她微微一笑，便爽快地答應了。她看了一看題目，便跟我講解道：“要求陰影部分面積，就先把所有的部分都加起來，然後……”我邊聽邊點頭，頓時豁然開朗。王包子對我意味深長地挑了挑眉，我還她一個燦爛的微笑。

晚託考試，剛好就考了那一題，我做對啦！心裡暗暗高興：幸好有王包子！

她的幫助像一縷陽光溫暖我的心田！

理解，分擔

有一次，我的《長江》不知飛到了哪裡，剛好語文課又要做《長江》，怎麼辦啊？

我只好向我的同桌王包子求助，她讓我先找，如果實在找不到她就陪我去向劉老師解釋下：讓你拿本子做，只寫答案。我默默地點了點頭，抿嘴一笑。

《長江》好像故意與我做對，就是找不到，看來，只好去向劉老師說明情況了。王包子與我同行，我的心異常安寧。果真，劉老師同意了之前王包子的建議。

她如一縷陽光一樣，在關鍵時刻給我指明解決問題的方向。

關切，溫暖

記得那是一個晴空萬里的星期一。一到學校，同學們就開始詢問我的鼻子怎麼了？（週末在家我不小心把鼻尖摳破皮了，留下了深深的傷痕），我都是一笑而過。直到王包子來了，她問我：“哎，你的鼻子怎麼弄的？都紅了好大一塊兒呢！沒事兒吧？要不要擦點藥？看起來很疼啊？”她的一通話讓我覺得心裡暖暖的，她的關切和緊張讓我很感動。

陽光是一種治癒心靈傷口的良藥，王包子，就是我身邊的陽光！

以後的日子裡，我一定會時常想起她。她的溫暖與理解、幫助與分擔，讓我永生難忘。每當遇到困難，我就情不自禁地想起我與她相處的點點滴滴，我便有了前進的動力……

我的理想——當時光收藏人 篇17

國小四年級作文 ,518字

我的理想，跟別人有點不一樣。別人都是想當運動員、工程師、科學家……而我的理想則是想當一個時光收藏人。

千萬別小看我的理想，都說一寸光陰一寸金，那麼，時光收藏人，一定是最富有的人。這種富有，更多是來自於時光的豐富多彩，還有我能帶給人們無窮無盡的快樂。

收藏時光的人，對什麼樣的時光都感興趣，都要一一收藏起來：好時光、壞時光……我都要十分細緻地好好收藏起來。時光是這樣分類的：例如，散發著陽光氣息的金色的時光，就是好時光。這種時光可以二次迴歸主人身邊，等主人真的不需要它時，我便把它回收回來。以後，在主人灰心的日子裡，我再將這些時光還給他，他就會積極向上，走出人生的灰霾天空。相反，散發著陰森氣息和灰色的便是壞時光。這種時光，我會放進馬格寧二號保險箱（世界上最厲害的保險箱）裡去。因為這種時光，會悄悄流回到主人那裡，讓它的主人再一次回想起那般痛苦而傷心的回憶。

作為一位時光收藏人，我以四海為家，喜歡一邊旅遊，一邊收藏時光。在世界各地奔波，我是辛苦的，但是我覺得特別有意義，因為我在踐行著一句格言，做著世界上最有意義的事情。只要有我在，快樂的時光不再短促，人們就能永久地擁有快樂的時光。

如果你的時光丟了，不用害怕，因為我一定會把它找回來。

藏在卡帶裡的舊時光 篇18

高二作文 ,804字

微風輕輕拂過柳枝，陽光傾灑在河面。又一年夏。

我住在一個南方的小鎮裡，在我六七歲時，每個炎熱的夏日，我都會和奶奶坐在家門前的長石板椅子上。奶奶拿著大葵扇，輕輕地搖著，搖著。有時，我會躺在奶奶的大腿上，在小腳邊放上一臺卡帶錄音機，旁邊再放著幾盤卡帶，就這樣靜靜地待上一下午。

知了在樹上歡快地鳴叫，河水緩緩流過的水聲和錄音機裡輕聲播放的老歌美妙地融合在這個夏天裡。

那時，奶奶總是會跟我講哪首粵語哪個人唱得最好，哪首老歌與她的小故事有關。有時，錄音機播放著那些動人的老歌，我就會望向奶奶，見她閉著眼睛，微微地笑著，那麼的慈祥那麼的迷人。有時我還會學著那些粵曲，模仿幾句唱給奶奶聽，她就會笑著望著我，待我唱完後就會摸摸我的頭，對著我說：“我的孫女真棒。”而我便感到害羞，把頭埋進奶奶的胸懷裡。她那寵溺的眼神至今我還未忘，也許，是因為從她以後再也沒有人用過那種愛的眼神看過我。

幾個月前搬家，我拉開了那些塵封已久的抽屜，在拉開其中一個抽屜時，我看見了那一排排整齊放著的卡帶，上面鋪滿了厚厚的灰塵，那一刻，我驚喜，我愧疚—那時我才記起它們，才覺得已經那麼久了，時間過得如此之快！我拿起了其中一盒卡帶，輕輕抹過那些灰塵，認真的看著，看完後放下，再拿，再看，一盒又一盒。它們碰觸著我內心裡最深的柔軟處。我看著那些卡帶，彷彿看見奶奶在陽光底下慈祥的微笑，又感覺奶奶那溫暖的懷抱從未曾離開過。

突然，我想起了什麼來著，發了瘋似地翻著那些未拉開過的抽屜。終於，我找到了，我小心翼翼地拿起在那個抽屜裡古老的卡帶錄音機，插上電源，拿起一盒奶奶最愛的卡帶，小心翼翼的開啟，放進錄音機裡，關上，按播放鍵。頓時，老屋子裡飄蕩著一個個音符，充滿了整個屋子，也充滿了整個我。

我站在屋子裡，沉醉。耳邊飄蕩著那些老歌，好像回到了童年，回到了那些舊時光，我依舊躺在奶奶的大腿上，腳邊的錄音機在歌唱。

播放完了，歌曲停了，夢又醒了……

珍藏美好時光 篇19

國三作文 ,836字

我漸漸地開始幻想著兩個月後的那一天，它亦是喜悅亦是哭泣，亦是開始亦是結束。

每天匆忙的7路車都會伴隨著城市的喧囂駛過校門，司機總是一個勁的鳴著喇叭，示意著有沒有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影，沒錯，那就是初三即將畢業的我們。兩個月後的某天，告訴著我們這三年的學習生活已經結束，它會讓我們畫上一個圓滿的句號。

我再回頭看看，還是那鋪滿了白瓷磚的校道，還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場，還是那年我們剛踏進校園時新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬於這所學校，儘管它擁有著我們那些快樂或悲傷的記憶。

這時的情緒像是快要漲潮的海水，一股股的向我湧來。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢，那熱情飛揚的青春記憶總是帶動著我們成長。我們在這個由陌生到熟悉的環境中結交了許多的朋友，也經歷過許多的人情世故，讓我們更深刻的明白了人生的道理。

我相信我們都不會忘記這段美好的時光。大家都共同努力過，奮鬥過，都有過熬夜寫作業到零點的經歷。這些的確是痛苦的，但多年以後再回想起這些瞬間，是否又會感謝自己，那時流過的汗水才換取了現在的成功，這何嘗不是歲月給予我們快樂的沉澱呢？

大家都有自己討厭的老師或同學，可能自己也會在暗地裡把他罵個狗血淋頭來解解心中的氣，或是一群同學圍在一起說著某人的缺點和八卦。無論是什麼也都會聊得津津有味，就像永遠都有說不完的話。畢業後，是否還會懷想起這份無聊和天真？

曾經我們一起早起晨練，一起跑步，一起逗鬧，一起說笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當我們在路上遇到昔日的同學，看到熟悉的笑臉，來個久違的擁抱，你又是否會懷念那些年我們共同存在的青春？

今年的夏天即將來臨，畢業那天也並不太遙遠。我討厭夏日的陽光，因為它帶走了那幾年的青春故事，但我又深愛著這陽光的溫暖，因為就好像擁抱著你們！

讓我把你的模樣再仔細的看看吧！我想畫一幅你的畫像，認認真真的勾勒出你的眉毛，眼角，鼻翼還有紅潤的臉龐，把你那永遠青春的面容刻在美好時光的碟片中，永遠珍藏！

藏在時光裡的愛 篇20

國二作文 ,735字

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。金錢，名利地位在時光面前顯得太微不足道，一切的一切都隨著時光的流逝而褪色，唯有一樣東西擋住了時光的腳步，在歲月的磨礪下變得彌足珍貴—題記

那便是親情。

放學路上，我和朋友並肩而行，交談甚歡。朋友突然冷不丁地冒出一句，“你喜歡爸爸還是媽媽？”我頓時一愣，腦海中浮現出媽媽慈愛的笑容和爸爸木訥的身影，我脫口而出，“我喜歡媽媽。”朋友接著又是一個犀利的問題，“為什麼呀？”對啊，為什麼呀？我在內心反問自己，最終找不出答案，在朋友沒心沒肺的笑聲中結束這個問題。

回到家後，母親笑著迎上來問我在學校發生的種種趣事，父親則沉默著坐在沙發上看報，偶然，我和父親的目光交匯，雙方都趕緊避開。不知何時，父親和我之間有一種難以逾越的隔閡。飯桌上，母親為我夾來我愛吃的菜，父親則沉默一邊，始終保持著沉默聽我和母親暢談愉快的和不愉快的事，有時我真埋怨父親，為什麼不關心我，對於弟弟，父親則表現出關心和疼愛，母親像一杯溫暖的牛奶，讓我無時無刻不感受到親情的撫摸；而父親像一杯平淡的白開水，讓我感覺不到愛的味道。

這種感受持續到初中，我懵懵懂懂長到11歲。

我離開父母到了外地念初中，剛踏入初中的校門，對於新的環境尚未適應，偶然會想起家鄉，想起爸爸媽媽，初一的中秋節，我是在軍訓中度過，聯歡會上大家都聚在一起欣賞節目，望著滿月，我想起了家鄉和家人，思念之中我悄悄拭去眼中的淚水，當耳邊響起熟悉的旋律熟悉的歌曲《父親》時，我不禁跟著哼唱起來，淚光朦朧中我彷彿望見了父親勞苦而木訥的身影，我逐漸意識到在我歡笑在我傷心的時候父親在被我遺忘的角落始終關心著我，憶起兒時父親的話“爸爸會一輩子陪著你”，我的鼻子酸了起來。

11歲我讀懂了父親的愛，它藏在時光裡。