我的穿越記相關作文20篇
我的穿越記 篇1
國小六年級作文 ,744字你看，今天的陽光金燦燦的，灑在地上就像鋪了一地的金子，真是個難得的好天氣。我正以最舒服的姿勢臥在草坪上津津有味地讀《寫給孩子的世界歷史》。突然一道強光射來，我連忙捂住眼睛……
一陣天旋地轉，我便完全失去了知覺。等我睜開眼，四周的高樓大廈都已不見，出現在我眼前的是一片茂密的森林。這裡的樹木長得異常高大，巨大的樹冠把陽光全遮住了。正當我詫異茫然之際，突然感覺背後涼嗖嗖的，扭頭一看，嚇出了一身冷汗，一隻老虎正惡狠狠地盯著我。我趕緊往前跑，但是那隻老虎卻一直緊追不捨，“啪！”慌亂中我不小心被盤根錯節的老樹根絆倒了。我連滾帶爬地站起來，可是那隻老虎已撲了過來。一道強光又射了過來……
我來到了另一個地方，茂密的森林不見了，取而代之的是一座古老的木屋，老虎也變成了身披厚厚盔甲的士兵。我又看了看自己：身披戰甲，手拿寶劍。我還沒弄明白這到底是怎麼一回事呢，為首的士兵大喊：“衝啊！”門就打開了，大家都衝了出去，我也被擠了出去。原來我們剛才是在一隻大木馬的肚子裡。我恍然大悟：原來這裡是特洛伊戰場。正當我整理思緒的時候，一把大刀已無情地向我劈來！我扭頭就跑，可是他卻窮追不捨，把我逼進了死衚衕，“看來今天難逃一死了”正當我絕望的時候，一道強光緊接著又閃了過來。
睜眼一看，我發現自己被綁在一根木樁上。環顧四周，原來這裡是阿茲特克。阿茲特克的大祭司正不懷好意地盯著我，他手裡拿著一把鋒利的刀子緩緩地向我走來，搞了半天，原來我是太陽神的祭品。我拼命掙扎，可是怎麼也掙脫不了，祭司的刀離我越來越近，嚇得我差點尿褲子了。轉眼間，刀已到了我的胸口，我放棄了掙扎，絕望地閉上了眼睛，一道強光又射來……我發現我又回到了公園。
陽光依舊一片燦爛，我依舊以最舒服的姿勢臥在草坪上津津有味地讀《寫給孩子的世界歷史》……
我的穿越夢來自閱讀 篇2
國二作文 ,705字嫋嫋書香潤心田，成長因閱讀而精彩。
我喜歡讀書如痴如醉。我是個不好動的孩子。平時一有空便喜歡讀書。因為我覺得讀書真的是人生一大享受，我享受書中的美景，我享受著書中人物的喜怒哀樂。
因為我喜歡讀書，所以書櫃裡常常擺放著許多書籍。書中的故事常令我陶醉，使我多想穿越到那書裡呀。
魯賓遜漂流記遇難時，我多想穿越到那書裡去幫助他；諸葛亮草船借箭時，我多想穿越去親眼目睹那壯觀的場面；還有那些已經逝去的名人作家，我真想穿越時空，與他們促膝長談；而且我想問問羅貫中爺爺為什麼諸葛亮會先知先覺未出茅廬卻先知天下三分；我想問問魯迅爺爺為什麼藤野先生，一位日本教師會讓您20年後還記憶猶新。我還有許許多多問題想問呢！真希望能穿越過去，親自去問問那些著名的作者呀！
書中故事令我陶醉，書中人物是那麼栩栩如生。難道這不是享受嗎？
我穿越後，一定要與那些作家與書中人物做好朋友。一起去體驗、分享作者與人物的開心，悲傷與憂愁的心情。如果成了朋友，我一定要請他們來我家做客！所以我是多麼想渴望穿越啊！
我最喜歡的一本書就是伍美珍姐姐筆下的《藍天下的課桌》，裡面介紹的都是一些貧窮或單親家庭的孩子，他們雖不富裕，但心靈卻純潔無比，學習也非常優異。他們都可以作為我們的好榜樣。如果我穿越過去的話，我可以帶他們去吃好吃的，帶他們去買漂亮衣服，去遊樂園裡玩。他們的遭遇就像“賣火柴的小女孩”一樣。真想滿足他們呀！小時候的我天真無邪，當母親第一次為我講“賣火柴的小女孩”的故事時，我還天真爛漫想著媽媽能帶我去找小女孩，去給小女孩豐衣足食的生活。現在想想也許覺得當時的我很可笑吧！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我的穿越之夢來自閱讀！
我的穿越之旅 篇3
國小六年級作文 ,1001字像往常一樣，這天，我正在家寫作業，這時，一道白光一閃而過，我手中的筆突然間變成了毛筆，書本突然變成了古時候寫字的竹簡，玻璃鏡子變成了銅鏡，羽絨服變成了古裝……我看著與現代不一樣的物件，我發現，我穿越了！
我照了照木桌上的銅鏡。發現我變了一張臉。我心中疑惑萬分：我這到底是穿越到了哪兒？我邊想邊四處打量，突然發現了竹筒上的三個大字—靜夜思！“我原來是穿越到了唐朝，我居然變成了李白！”我暗暗自喜，“還好，我把靜夜思背了下來。”
“是誰在裡面大喊大叫的？”外面有一個聲音比較粗的人叫喊著。
我聽了很生氣，大聲對那個人說：“我是唐朝的大詩人李白。你算老幾，別在我這兒大喊大叫的。”
“切，就你還唐朝的大詩人李白，那俺還是皇上哩！有本事寫首詩給俺看看呀。”那人不相信地說著。
“寫就寫，我要讓你大吃一驚！”我不服氣地說。
“俺等著！”那個黑臉大漢道。
我剛拿起筆，才記起手裡握著的是毛筆而不是水性筆，我頓時就懵了。我開始想辦法，既然我不會用毛筆，那我就做一支筆。我把毛筆的毛拔了下來，把竹杆中間戳了一個洞，然後把墨水灌了進去。結果剛把墨水灌進去，墨水就全部流出來了，潑到了我的衣服上，白衣服瞬間變成了黑色。我又繼續想辦法：如果把羽毛中間用繡花針戳一個小小的洞，再把墨水灌進去就應該可以寫字了。
我照著這個辦法果然做好了一支羽毛筆，可是我也不會寫古代的繁體字呀！
我垂頭喪氣地走了出去，那個黑臉大漢問：“怎麼樣，寫好了嗎？”我答道：“我可以將我的詩念給你聽。”然後我把《靜夜思》背了出來，那人聽後連連叫好，並向我道歉。
我問那個黑臉大漢：“你會寫字嗎？”他說：“俺不會，但俺能去給你找一個會寫字的人。”我答應了。不到五分鐘，他就帶了一個人來了。我把《靜夜思》背了下來，那人就邊聽邊寫著。不一會兒，就寫完了。
過了幾天，《靜夜思》就已經傳遍了全城，皇上李隆基召見我去皇宮。
我到了皇宮之後，皇上就誇我很有才，並讓我再作一首詩。我心裡想：“完了，如果作不出來的話，該不會被斬首吧？”我急中生智，想到了李白的《望廬山瀑布》，便把《望廬山瀑布》背了出來。
皇上聽後，大喜過望。賞了我五百兩金子。我心想假如一兩金子能換一萬元人民幣的話，那五百兩金子就相當於五百萬人民幣。想著想著，眼前的金子突然發出一陣耀眼的金光，我眼前一黑。再睜開眼，卻發現我正坐在自己的書桌前！哈哈，我做了一場穿越的夢，還扮演了大詩人李白！
五一我的穿越之旅 篇4
國小二年級作文 ,414字我去過人山人海的西湖，也去過氣勢雄偉的黃山，但這次五一的“東方好萊塢”橫店之旅，我猶如穿越在古代和現實之間，讓我見識到了橫店的“真假難辨”。
我來到明清宮苑，雄偉的城牆和高大的城樓，就像一個完美的圖形，展現在眼前。一場《紫禁大典》濃縮演藝了中國上下五百年的滄桑鉅變。《八旗馬戰》的表演，讓我眼花繚亂，士兵們武藝精湛，浴血奮戰，跨下的戰馬不甘示弱，就像正在空中撲捉獵物的老鷹，飛馳如電。
影視城內，廣州街與香港街民的民國風情，秦王宮的豪情四射，清明上河圖的卷裡俊秀，明清居民博覽城的移步換景——，各個景點風景如畫，美不勝收。演藝場上，《始皇登基》的氣勢磅礴，《夢迴秦漢》的古今穿越，《汴梁一夢》的高超技藝，《夢幻太極》的奇思妙想——，各個表演經典演藝，無與倫比。
快樂的三天之旅在不知不覺中結束。要回家了，我只好依依不捨的跟橫店告別。我心中一個聲音在吶喊：橫店，下次我還會再來看你！
我的穿越之旅 篇5
國小六年級作文 ,741字“叮叮叮……”呀！太好了！終於到了穿越時間了，準備好了嗎？三、二、一，走咯！
“咦？這是哪？”我推開了面前的“時空之門”，來到了一片森林裡。“哦……原來是原始森林啊！走，瞧瞧去！”，我哼著小曲兒，向前走去。這裡簡直就是天堂啊！你瞧，小蘑菇們像戰士一樣，一個個挺著胸呢！小溪嘩嘩地向前流去，一邊唱著歌兒，一邊邁著它的步伐。小鳥“啾啾”地叫著，好像在歡迎我呢！瀑布也和著小鳥的歌曲，在演奏一曲森林交響曲呢！
“吼……你是誰？竟敢闖入我的地盤？看我不收拾你！”聽到這兒，我可嚇壞了，撒腿就跑，這時，我突然想起口袋裡還有一粒變大丸和一粒縮小丸，我連忙吞下縮小丸，鑽到一片草叢裡。
“你是誰啊？”一個微小而輕柔的聲音出現了，我嚇的連忙往後躲，一看，原來是精靈小叮噹呀！一問原來這片草叢裡有個祕密通道通向小叮噹的家呀！於是，我就到了小叮噹的家裡做客了！我們舉辦了一個茶話會，邊吃著餅乾蛋糕，邊喝著檸檬水，我們聊得可開心啦！
時候不早了，我和小叮噹依依不捨地告別了，我吞下“變大丸”，走回家。這時，黑暗裡出現了一雙雙眼睛——天哪！是狼呀！快跑！我連忙邁出步子跑，結果發現，原來我四周都是狼，無路可走。在這危急的情況下，我念了咒語：“我哪哇卡！”
“呼……”我長長地嘆了口氣，終於平安無事地回到了家。這次旅行可真驚險！
如果我有穿越時空的能力 篇6
國三作文 ,587字早就對那悠久的歷史心生嚮往，早就對那燦爛的文明崇拜不已。如果說，我想擁有什麼，那麼我想說我想有穿越時空的能力。
如果我有穿越時空的能力，我想穿越到那戰火紛飛的春秋戰國時代，去一睹西施的風采，與大教育家孔子相談，去見一見藺相如，去看看神醫扁鵲的神奇醫術……他們都是中華燦爛文明孕育出的偉大人物，與他們交往，定會增長許多見識。
如果我有穿越時空的能力，我要穿越到每一個王朝盛世，去感受那不同朝代但卻同樣燦爛的歷史文化。從文景之治到光武中興，從貞觀之治到開元盛世再到康乾盛世，中華輝煌的文化將會在我的面前一一展現。
如果我有穿越時空的能力，我還要穿越到古時的亞洲歐洲非洲去。我要親眼去看看古羅馬帝國、亞歷山大帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國地跨歐、亞、非三洲的偉大版圖。我想親自經歷英國資產階級革命、美國的獨立戰爭與法國大革命。在這裡，它是人類文明的成果，它是人類智慧的凝聚。
當然，我還有一個小小的願望，從前看書總嫌時間不夠，如果我有穿越時空的能力，我可以到另一個時空去看書，看完後再回來，然而在現實中這隻過了幾秒，不管在另一個時空呆多久，我總可以回到現實。
穿越時空的能力是人不可能有的，但是我相信：在未來，總會有一天人類會發明出時空機，因為在人類進化這麼多年的歷史長河中，人類的智慧已經凝結出了許多輝煌的文化，在未來，人類必會創造出更燦爛的文明。
我的竊讀記 篇7
國小五年級作文 ,909字從小，我就酷愛讀書，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。我會和小紅帽一起對付狼外婆；我會因為看了七色花浮想聯翩；我會為了《最愛的狗狗就是你》的結局哭半天，嚇壞了不知情的老師……漸漸的，我長大了，媽媽怕我因為看書忘了時間。所以……不讓我看書了。唉，現在的我又怎能離開書呢？所以我要“竊讀”。
吃飯時，我把書放在屁股底下，一吃一口就像下面掃描一下。就這樣慢吞吞地吃一頓飯，有時，我吃了飯才發現我只吃了飯沒吃一點菜。吃完飯，我直往廁所裡“飛”，當然，我不忘把書也帶上。在廁所裡，我還在看書，我有一次看的忘了時間，在廁所裡睡了！更誇張的是，老爸知道我在廁所裡看書，跑去公廁了！
每天放學一回家，我第一件事是猛一撲到床裡，看書。時間在我不留意的時候，偷偷地跑了。滴答……滴答……慘了，老媽回來了！我趕緊把書藏到屁股下面。媽媽果然開門了，我這時急中生智，等媽媽開啟房門時，我就猛一撲到媽媽懷裡，撒嬌的說：“媽咪，你回來啦？我餓~”就搞定她了，嘻嘻。我聰明吧？
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那樣我就有充足的理由不回家，在課室裡看書。有時我還會皺著眉說：“唉，這雨什麼時候停啊？”其實我心裡卻高興地喊著：“大些！再大些！”調皮的時間總是和我唱反調。雨不知不覺地停了，這時，我只好垂頭喪氣地回家。
一天放學回家，我一邊看書一邊走路。不小心撞到一個人，沒看他就說了一聲“對不起。”他回答“沒關係。”就繼續各走各的。我越想越奇怪：“沒關係，這聲音怎麼這麼熟悉？……哦！是……”我回頭喊了一聲：“媽咪！”沒等她回答就撲到她懷裡了。媽媽問我：“女兒，什麼事讓你那麼認真？這個時候才認出是我。”我低下頭臉紅了。媽媽見我這個表情，說：“走，我們去圖書館。”我揉了揉眼睛，我沒在做夢吧？媽媽帶我去圖書館？這是我很久沒聽到的句子了，我沒聽錯吧？媽媽又要發言了：“傻女兒，你以為我還不知道你那點心思嗎？我相信你讀書是不會影響學業的，你在不走我不知到我會什麼時候會反悔的哦！”今天我真是太高興了！
這就是我的讀書故事。我每時每刻都要讀書。你一定也有你的讀書故事吧？如果你覺得沒有那是你沒有留心觀察，只要你細心你一定會有與眾不同的讀書故事。
我的“竊讀記” 篇8
國小五年級作文 ,630字“今天下午別看閒書，給我睡3個小時的覺！”老媽毫不留情的命令又在我的房間裡響起。老媽不讓我看書的原因有兩個：一是我的眼睛不好，老媽想讓我少用眼；二是老媽很累，她也可以趁機睡個安穩覺。無奈，我也只好趴在床上裝睡。
我伸了個懶腰，翻來覆去，卻怎麼也睡不著。突然，我靈光一閃，想出一條妙計：何不趁老媽睡覺時看些閒書？但此時我心中又冒出另外一個聲音：不能看閒書，要聽老媽的話！這兩種聲音就像一個小惡魔和一個小天使一樣，讓我無所適從。最終，“邪惡”戰勝了理智。我鐵下心來，準備“竊讀”！
我正要下床，卻突然發現老媽眨了眨眼。唉，計劃沒有變化快，我頓時像一隻洩了氣的氣球，繼續趴在床上裝睡。
如何判斷老媽睡沒睡書呢？又過了一會，我想出了一條妙計。“咳，咳”我咳嗽了兩聲，又喊了一身：“老媽。”見他沒有反應，我趕緊撐起身，躡手躡腳地從書櫃邊拿起了一本書。“嚓”，不好！叢書架抽書的瞬間發出的響聲嚇得我趕緊蹲下身來。但是老媽並沒有像我想的那樣睜開眼睛，這下我可安心了。於是我快步走到書桌前，開始幸福的閱讀之旅。
此時的我像一位探險家，在書山中前進，時而像一葉小舟在書海遨遊。我很快樂，也很懼怕，這種“竊讀”的滋味！
讀了很長一段時間，一看錶，快到三個小時了，於是我把書輕輕的放回書櫃，又踮著腳回到了床上。
不一會，準時響起的鬧鈴將媽媽叫醒。她望了望空無一物的書桌，又瞅了瞅也假裝也剛睡醒的我，滿意的笑了笑：“恩，今天表現不錯！”Yes！矇混過關了！
這就是我的第一次“竊讀”！
那些年的願望——我的幸福記憶 篇9
國小六年級作文 ,712字倚在陽臺的躺椅上，面前窗明几淨。感受著大房子的溫暖，望著窗外高聳的樓，我不禁陷入了回憶。
十年前，夜幕降臨，伴隨著呼嘯的寒風，一場暴風雨突然而至。雨水從破爛不堪的平房頂上滴落下來，流了一地；冷風從紙糊的窗戶中刮進來，不停作響；雷電不斷地打擊著地面，不知道雷公為什麼也不眷顧我們。我一直擔驚受怕著，害怕房屋隨時會倒塌。媽媽讓我和姐姐一直窩在被子裡—但我們仍然凍得瑟瑟發抖。那時那刻，看到窗外那一棟棟拔地而起的高樓，我的心裡就充滿了羨慕和嚮往。於是，能住上高樓成了那些年我心裡唯一的奢望。
只是沒有想到，這願望實現得這麼快，這麼突然。兩年前，在一個晚上，爸爸興奮地把我們叫醒，並騎摩托車帶我們駛向村外。那時我還埋怨爸爸，而到了目的地後，我驚呆了，我們到了一棟讓我羨慕許久的高樓前。爸爸領著我們上了樓，直到坐到了沙發上，我才反應過來，而媽媽和姐姐早已樂得忘乎所以。原來，這就是我的新家！（聽媽媽說，這是為城中村改造而建的新樓）在那一刻，我認為我找到了幸福，我是世界上最幸福的人。
之後的日子裡，爸爸又買了車，家裡裝了電腦……我們的生活也更加方便、舒適，幸福又一次次湧上我的心頭。
媽媽總是告訴我，這些都不是上天白給的，是爸爸媽媽努力工作，掙錢得來的。我不知道他們為此付出了多少，但我知道，當這一切得來的時候，他們是多麼幸福！我也是多麼幸福！
現在回想起來，幸福真是讓人捉摸不透，得到幸福的瞬間我會永遠埋藏在心裡。這些生活的變化使我逐漸有了自己對幸福的理解：幸福，在不努力，總想不勞而獲的人那裡是奢侈的；幸福，在堅持不懈，勇於拼搏的人那又是常在的，勇於拼搏，會使人時刻幸福。
那些年的願望已逐步實現，幸福的記憶從未間斷！
我的漂流記 篇10
國一作文 ,622字我是一片樹葉。本來在森林中快樂地生活著。可是有一天，調皮的風孩子將我帶走了，從此，我開始了我的漂流歷程。
我隨風來到了一片草地。那裡有綠油油的草坪，有五顏六色的花，蝴蝶在花朵間翩翩飛舞，多麼美好的景色啊，我愜意地躺在草叢間汲食露水，不知從哪兒竄出好多小孩子，他們在草地上蹦來蹦去，還好我逃得快，否則就被踩在了他們的“魔腳”之下了。
我一直朝前奔跑，跑啊跑，一直跑到山頂的一片荒地上才喘口氣，我得意地想：哼！看我多聰明，這裡是沒有人可以傷害我的！那我就可以好好睡上一覺了。可我剛躺下，一隻山羊走了過來，用他的舌頭舔我的頭，我似乎嗅到了死神的氣息。當時的處境你可以想象，我是難逃羊口了，我不爭氣地暈了過去。可等我醒來的時候，我竟然什麼事也沒有，問風孩子才知道：原來那是一隻走丟的羊，被牧羊人找到牽走了。
經歷了兩次劫難之後，原先天真的我變得成熟多了，我決定不再繼續漂流下去了，我想回家，想回到屬於我的世界中去，回到森林母親的懷抱中去，那裡有我的父母兄弟，於是第二天，我攜著風孩子的手臂啟程了。
真沒想到，我竟漂流了那麼遠，所以返回的道路也很艱難，可我不會退縮。雖然在回去的途中，我受到過蛇的攻擊、小鳥的啄打，還有老虎的踩踏……但我巧妙而幸運地躲開了。終於，在一個陽光明媚的春天，我回到了森林母親的懷抱。我向我的兄弟姐妹講述我的漂流歷程，他們聽得入迷，很是神往，我們商量著，等到秋高氣爽之時，我們再去漂流。
我想在另一個秋天，我們一定會開始新的漂流。
我的歷險記 篇11
國三作文 ,871字這是陽光明媚的一天，我正在水草叢裡睡覺。忽然，一陣聲音把我驚醒：“快跑，壞蛋來了，快跑。”可當我知道發生了什麼事之後已經晚了，我已經被“壞蛋”捕獲了。
沒錯，我就是一條魚，一條過著無憂無慮生活的極其天真的小鯉魚。
可就是這徹底改變了我的生活。那個因為經常來這捕魚兒而被我們稱作“壞蛋”的人把我們捕獲後放在了一個叫做“池子”的地方，並且要把我們賣到另一個地方。這時我心中有了一個想法：我一定要逃出去，不能讓我的生命結束在這裡。
經過了雨天漫長而又痛苦的等待後，我終於找到了一個合適的機會。在“壞蛋”把我們轉手給別人的時候，我尾巴一翹，縱身一躍，“耶！”我跳出來了，也許是我太小而沒有被他們重視，當我正慶幸被“遺棄”時，我意識到了一個嚴重的問題—“我怎麼在地上？我該怎麼回去？”
就在這時，我被一個小女孩撿到了，“哇！好奇怪的一條魚啊！我的把他帶回去研究研究。”小女孩說道。我可以離開這兒了，這得感謝我身上出生時就有的兩圈白色胎記，它使這個小女孩對我產生了興趣。他把我帶回了家，可當知道我是一條鯉魚時，她很失望。不過還算喜歡我，這使我感到很幸運，至少我可以安全地生活在這裡。可是，在這裡生活了一個月後，我非常想家，我想回去，我要回到我的朋友身邊，和他們一起玩一起生活。
我開始懷戀我以前生活的地方並討厭這個又小又窄的玻璃缸。我不滿足僅僅只在這個地方遊動，我渴望自由就像乾涸的大地渴望著雨水的降臨。它導致我沒有胃口去吃食物，並在水裡一動也不動。小女孩好像發現了我不吃東西的原因，然後她把我帶到了河邊，不用說，我此時已是眼冒金星，恨不得立馬跳到河裡去。
小女孩將我放生了。
我回到了河裡，這時所有的魚都非常驚訝，因為我是第一個被捕上岸後還能回到河裡的魚，於是我被媒體邀請做了一個採訪。
某魚記者：“您是靠什麼信念死裡逃生的呢？您在此期間都經歷過什麼嗎？”
我回答道：“我不管遇到什麼困難都會堅持要活下去，這是一直支撐我的唯一信念。我在這段時間內見到了許多我從未見過的東西，並且瞭解到了人類的世界和他們的生活方式，我剛開始被捕獲的時候……”
我的成長記憶 篇12
記敘文 ,773字我有一個家，溫暖的家，家裡有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，讓我健康快樂的長大。外公外婆對我可好了，他們也是我最親最親的人。
在我印象中，爸爸是一個說一不二的人。尤其是對我，他的話猶如聖旨，千萬不可不當回事。“自己去盛飯，吃多少盛多少，不然就給你拔火罐。”我硬是拖拉著不吃，真的就在背上拔了個，痛得我哇哇叫。我害怕的東西可真多：拔火罐、黑夜站大門外、捱打、不給去外婆家……每當我不聽話的時候爸爸總想著法子對付我。在他的“威逼利誘”下，我學會了勤勞，自己的事情自己做，幫媽媽分擔家務。
我最怕的要數奶奶了。她生起氣來，我只得呆呆地立在原地，要是有不服氣的神色，還會遭來一陣“痛罵”。我最恨她這一點了。可是，奶奶也有慈祥的時候，把我抱在懷裡，“寶寶、寶寶”的叫，說些高帽的話給我聽，小孩子都愛被誇吧。奶奶講起道理來一套一套的，把人唬的一愣一愣的，我更是對她的話深信不疑，還潛移默化地照著著她的樣子說話、做事。我的一些好習慣，如衣服整潔，按時吃飯睡覺，不鬧脾氣，好好講話……似乎都有奶奶的功勞。
爺爺總是有著一副長輩的權威，我聰明地知道，只要我乖乖聽著不做聲就沒事了。
媽媽很愛我，從不輕易批評打罵我。也許是因為爸爸和奶奶過於嚴厲的緣故吧。每當被爸爸或奶奶的懲罰或呵斥時，媽媽總會站出來為我“出頭”，拉著我的手輕輕打爸爸的肩膀或奶奶的手，說些安慰我、鼓勵我的話。在媽媽懷裡，我撒嬌，我嬉鬧，像個永遠長不大的三歲小孩。
雖然在家裡，我是個乾淨、整潔、聽話的“乖”孩子，但是每年寒暑假去到外婆家，一切都不同了。有著外公外婆的無限疼愛，有著大自然廣闊的胸懷的接納，有著小夥伴們的陪伴，爬樹摘桃採杏，下河抓魚摸蝦，屋簷探鳥窩，菜花田間嬉戲……我是個自由自在，無拘無束的歡樂少年，是個放蕩不羈的“野”孩童。
“我有一個家，溫暖的家，家裡有……”哼著歌曲，我酣然進入夢鄉。
我的當官記 篇13
國二作文 ,648字由於小學太調皮，我一直沒有什麼當“官”的機會。上了初中，我決定給老師留下個好印象，更重要的是弄幾個大“官”來過過癮。這不，我的當“官”記便開始了。
軍訓報到那天，辦主任聶老師不在，袁老師來管班。“軍訓期間，每個班有兩個小記者，誰願意當？”老師發話了。而我的心也“怦”地一跳，“有‘官’當？太好了！”於是我迫不及待地“噌”地高高地舉起了我的手。袁老師一看，說：“行，就你做小記者了。”我小記者一職也保留至今。
當了小記者後，我依然“官”心不死，希望做個更大的官。
在開學教育期間，辦主任聶老師讓大家毛遂自薦來當“官”。老師第一個報的“官”是學習部長。“學習部長管理整個學習部，職位僅次於正，副班長。加之我在小學成績一直名列前茅，應該能完全勝任這一職務。”想到這兒，我心動不已，再次高高舉起我的手。於是，我就成為了學習部長，還搖身一變成了老師眼裡的紅人。
兢兢業業幹了兩個月後，班長大人因辦事不力被請下班長寶座。當時一班無主，副班長又不得老師歡喜，我成了班長第一候選人。於是，我便多為班級做事：幫同學收本子，給聽不懂課的同學輔導。果然，“皇天不負有心人”。聶老師在幾天後宣佈我為“代理”班長。我那個高興勁就別提了。
可爬得越高，摔得越慘。好景不長，我因為政治主觀題只答了一句話，老師說我態度不端正。於是，我就被老師毅然決然地移開還沒坐熱的班長寶座，連學習部長也給撤了。被同學調侃：“一夜回到解放前。
如今，我無“官”一身輕。期中考試又給了我希望，如果考得好的話說不定還能“鹹魚大翻身”官復原職。加油！
假如我能穿越時空 篇14
國二作文 ,618字我站在一片叢林中，仰望天空，俯視大地，突然一陣震耳欲聾的雷聲響徹耳鼓，接著一道炫麗的閃電從高空劃過。大自然的威力深深地震憾了我，一股男子漢的豪情壯志從心底迸發出來，假如讓我回到古代，我會拯救百姓於水火之中，統一天下，結束戰爭，給人民創造一個安定和諧的政治局面。
秦朝，我國第一位皇帝統治的封建王朝，修阿房宮，築萬里長城，這一個個華麗而雄偉的建築，不知耗費多少人的性命，它們凝聚了勞動人民的心血和汗水，是由無數百姓的冤魂組成。假如我穿越秦朝，我將向陳勝、吳廣一樣，懷著滿腔的愛國熱情，發出“王侯將相寧有種乎”的吶喊，去推翻殘暴的秦二世，還勞苦大眾一片自由。
唐朝，國號為“開元盛世”，進入歷史上最繁榮鼎盛的時期，皇上英明，人才輩出，有魏徵、張諫之、狄仁傑等。唐太宗李世民曾說過：“水能載舟，亦能覆舟”蘊含著順民心，得天下；逆民心，失天下的道理。如果我穿越到唐朝，我會像魏徵一樣，向唐太宗提出合理的建議，讓他廣開言路，革新政治，造福天下黎民百姓。
三國時期，社會動盪，魏、吳、蜀，呈三國鼎立之勢，連年征戰，使百姓飽受戰爭之苦，生活於水深火熱之中，縱使有謀略過人，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮也無力迴天，尚未完成天下統一的大業，留下了“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的遺憾。如果我穿越到三國，一定秉承丞相的遺志，使中原平定，百姓安居樂業。
假如真的有時空隧道，讓我的幻想成真，那麼就讓我們去共同穿越，去重新書寫中華五千年的文明史吧。
我的竊讀記 篇15
國小五年級作文 ,511字高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我也非常愛讀書，而且讀得如痴如醉。
每天，我寫完作業，都要看一會兒課外書。可是，有一次晚上，我寫作業的速度太慢了，兩三個小時才寫完作業，但已經到睡覺的時間了。媽媽給我關了燈，可是沒有讀課外書的我怎麼也睡不著，渾身癢癢的，在床上翻來覆去。看著媽媽已躺下，於是，我偷偷拿了一本書和一個小手電筒。回到了我的房間，關上門，把頭蒙在了被子裡，開啟手電筒，拿起書津津有味地看起來，我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味。
我正在開心地讀著，突然右眼皮跳了幾下，我預感到媽媽要來了，我以最快的速度把手電筒和書藏到枕頭下，然後閉上了眼睛。果然，媽媽來了，我裝作睡著了，媽媽看著“熟睡”的我，然後悄悄地走了。我又繼續看，看著看著，我的眼皮一直打架。我看了一下表，十二點半了！原來我已經看了兩個小時了。我戀戀不捨地放下書，睡覺了。
還有一次，我寫作業時突然非常想看書，所以，我找了個藉口：上廁所。我在廁所裡津津有味地看著，如果不是媽媽叫我，我還不知道在廁所裡能看多長時間呢。
每當我合上書的時候，我就會想到陳壽說的一句話：“一日無書，百日荒蕪。”
這就是我讀書的經歷，竊讀給我帶來了極大的快樂！
我的春節記憶 篇16
我的春節記憶作文20 ,173字我的春節記憶給我印象最深的一件事，就是我的小饞牙，為什麼叫做小饞牙呢？我現在就給你們講講小饞牙的來歷吧！
我的那顆牙齒在寒假前幾天就已經開始晃動了。
但是一直都不掉，有一次吃飯的時候，媽媽笑著說：是不是把好東西吃完才掉呀！那不就是一顆小饞牙了嗎？結果還真被媽媽說中了，那顆牙在十六晚上還真的掉了！唉，真是一顆小饞牙！
這顆小饞牙真是讓我又愛又恨！
我的紅色記憶 篇17
國二作文 ,813字每個人都會留下許多美好的記憶和深情的旋律，而紅色的記憶，這是留給我的最難忘的、最為蕩氣迴腸的記憶。
從上幼兒園起，我的腦海裡就有了紅色的記憶。還記得在大班時老師給我們播放了《閃閃的紅星》電影視訊，那時朦朦朧朧的我印象最深的是，我記住了潘冬子帽子上有一顆閃亮的紅五星，那是他爸爸留下來的一顆八角帽上的紅五星，在最艱苦的歲月和漫漫長夜中，溫暖著潘冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷的鬥爭中漸漸成熟起來的成長之路。
上小學了，“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最後的吼聲。起來，起來，起來……”每當我聽到這首歌，就感覺心情特別的振奮，就會想起那些戰爭時期的兒童團長和小戰士們，機智勇敢的小兵張嘎、智送雞毛信的海娃、把敵人帶進包圍圈的王二小、紅巖的小蘿蔔頭等等，為了完成黨交給的任務，他們是那麼的機智靈活，那麼的英勇無畏，那麼的勇敢頑強。
進入初中了，從歷史書上，從相關影片中，我瞭解到90年前，南昌城頭一聲槍響，宣告共產黨終於有了自己的獨立武裝隊伍。我更是瞭解了二萬五千里長徵，冰封的皚皚雪山，留下了先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀與鮮血；巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山—無一不浸透著先輩們的智慧、勇猛、堅韌。窮盡所有詞彙，我都無法表達那種最激烈，最痛心，最動人的血色記憶。
這些屬於我的紅色的記憶，讓我不禁沉思：今天我們幸福生活實屬來之不易，面對如此美好安定的生活，面對鮮豔的五星紅旗，享受著先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢？我似乎明白家長們常嘮叨的幾句話的深刻含義：不可認為自己還很小，不要認為學習太辛苦，生在福中得知福。
“國家興亡，匹夫有責”，作為一名學生，我們有著同樣的擔當，我們的責任是：為祖國而學習！唯有努力學習，掌握建設祖國的真本領，才是我們對紅色記憶最好的傳承。
我的讀書記 篇18
國小四年級作文 ,410字在小學三年級時，因為家裡沒人照顧我，所以，我媽每天都把我送到新華書店去看書。
第一次，我去看書，《查理九世》看的心不在焉，囫圇吞棗。看了一會兒，我就跟一些小朋友玩了。當媽媽正準備通知我晚上有事，晚點兒回來的時候，正好看見我在跟別人玩，上去便訓了我一頓。
晚上，回到家媽媽讓我看了個視訊，他講的是“一個小孩，在四歲時，因為一次意外，他的爸爸去世了。他媽媽一個人照顧他，非常辛苦。於是，他就發奮苦讀，報答他的父母，最後他終於有了回報，考上了清華大學，報答了他的父母》。看完了這個視訊，我含淚發誓，我也要好好讀書，好好學習，也要考上名牌大學。
從那以後，我每次去書店看書，都非常認真地看書。轉眼間，暑假過去了。在四年級，期中考試上，我的班作文得了全班第一。而且老師還把我的作文當範文來讀，讓同學們也一起欣賞欣賞，還讓他們，向我學習。
讀書給了我知識，給了我快樂，讓我受益無窮。我離不開的是花花綠綠的書本，忘不了的是濃濃的書香。
如果我能穿越到過去 篇19
國一作文 ,812字瞭解過去也是一種學習方法
—題記
先去戰國
為什麼是先去戰國？因為想知道這裡的百家是如何為學術爭論的；想知道秦國是如何逐漸統一六國的，想知道各國諸侯是如何走完他輝煌的一生的；想知道這個傳說中的亂世究竟亂到什麼地步。因為有這麼多的問題，我想回到戰國時代。
戰國時代，因戰亂而得名，也因文學而出名。七國之間戰亂不斷，諸子百家爭奇鬥豔。在這野蠻與文學共存的時代，一個又一個的梟雄崛起。在這一切都結束後，也就是秦始皇統一六國後，一個史無前例的龐大國家—秦朝，建立了。可是，結束野蠻的人卻更加野蠻，他的殘暴統治遭到反抗，於是秦朝滅亡了。
再去唐朝
第二個選擇唐朝的原因是因為這裡的三絕：詩歌，劍舞，草書，他們的代表人物分別是：李白，裴?F，張旭。
為什麼這三人是唐朝三絕？首先，李白的詩歌。李白賦詩多以抒情為主是第一個能夠廣泛的從當地民間文藝和秦，漢，魏以來的樂府民歌吸收提高而形成本人的獨特風貌。其次，裴?F的劍舞。有一日，裴?F的老母去世，裴?F邀請吳道子為其母作畫，而吳道子卻邀請裴?F在一旁舞劍，裴?F答應下來。當吳道子開始作畫時裴?F脫去孝服，開始舞劍，只見他“走馬如飛，左旋右抽”，又“擲劍入雲，高數十丈，若電光下射?F以手執鞘承之劍透室而入”。最後，張旭的草書他的楷書端正謹嚴，規矩至極。黃山谷譽為“唐人正書無能出其右者”。
最後宋朝
宋朝，這是一個充滿文學氣息的時代，但同時也充滿戰亂。想要來這裡，是因為想要徹底一個人，他就是—蘇軾，蘇東坡。
想要了解他的原因之一：他是宋朝豪放派的代表詞人，創造了無數的名詞名詩。原因之二：他作為一個詩人的同時，還是一個有名的美食家（我比較在意這一點），創造了許多的飲食精品。原因之三：他有著名動京師的才華，讓文學大師歐陽修都讚歎不已。他每有新作，立刻就會傳遍京師。
戰國的野蠻與文學，唐朝的天下三絕，宋朝的蘇仙蘇軾，都無比驚豔，閃耀著時代的輝煌。
我的青春記憶裡有你 篇20
國二作文 ,824字我是什麼時候喜歡上你的呢？
小學升段考罷，與舊老師不捨分別，聽說你是年級段教研組長，小學中鼎鼎有名的老師，而且以嚴厲聞名，心中便存著一股懼怕。
傳言很快就被驗證。第一學期，你就開始無情地“打壓”我們。每天幾個成語，幾首古詩，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒有上限的閱讀。四年級，我們就背完了整本《知識大全》中的古詩。我們對你給予的“重負”恨得牙癢癢，我們在私下裡互相詆譭你，背後叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你並不是那麼的不近人情，作業多的時候我們可以和你“討價還價”，將一兩項作業延期；你是一個老頑童，每週四在我們的作文訓練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學校自己做蛋糕，把蒸架帶來做水餃；語文課上，滿室飄香，而每個人最愛的，就是吃上原創食品的那一刻了。心滿意足以後，無人抱怨，每個人開啟作文字，一氣呵成。
你是一個懂得驅使我們前進的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買個十五支或二十支棒冰，誰完成了全部背書任務可以吃棒冰。沒拿到棒冰的同學看著別人美滋滋地撕開包裝，小口啃著起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落後，棒冰分完了。
你很愛美，總戴著一條珍珠項鍊。班級門口的班主任照片是你PS過的自拍照。一次你隨口問一個正在旁邊背書的同學，門口自己照片好不好看，她故意說不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著嘴，說了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節那天的週五，我們回來看你。你高興地和我們聊著。這時，你的一個新學生忽然碰了我一下，小心翼翼地說：“大姐姐，謝謝你們過來，施老師才忘了佈置背書任務。”一邊說還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以後他也會像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對和你相處的酸甜苦辣，點點滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶裡有你，我因此而幸福。