我的理想生活相關作文20篇
我的理想生活 篇1
國小四年級作文 ,510字在現在的生活中，人們總有一些不會遵守交通規則，在人行紅綠燈還亮著紅燈的時他（她）們也橫穿馬路，這樣會使車子亂成一團，亂扔垃圾，亂排廢氣的現象還是時有發生……，環境質量讓人不滿意！
N年後的一天，我在出去玩的路上看見全部的人都不會橫穿馬路，而是自覺地、耐心地等到紅綠燈亮時才走，這些車不會超速，也不會加塞，整齊地向前進，會轉彎讓直行，這樣不形成交通堵塞，也不容易有擦碰事件，不論是司機還是行人都開心地行駛在馬路上。
那時，空氣質量非常好，是因為人們不會亂丟果、皮、紙、屑和其他垃圾，也不會出去遊玩的時候往湖裡或河裡扔物品，更不往湖裡或河裡倒髒水或汙染環境的東西，而是把這些垃圾扔到分類的垃圾桶裡，這樣既會讓清潔工的工作方便一些，也讓我們的環境變得美麗。司機們都不用排廢氣的燃料，而是用象水一樣既環保，還可再生的原料，家家戶戶都用上了新型的取暖和納涼的方法，不會排廢氣，更不用安裝那麼複雜的裝置。這樣，我們每天能看到藍天白雲，時時都可以大口呼吸新鮮空氣。
雖然我們現在的生活還有很多不太滿意的，但是我相信我理想中的生活經過我們的努力一定會實現。那時的我們將理想變為現實，會更富強、自由和友善！
暢想我的初中生活 篇2
國小六年級作文 ,733字轉眼間，六年的小學生活消失得無影無蹤。我們即將迎來美好的初中生活，我對中學生活充滿了期待。
憧憬一：校園
初中的教室，一定是寬敞明亮，舒適的教室。講臺旁，有一個小的圖書角，下課後，同學們都到圖書角里拿書出來看。走出教學樓，呼吸一口清新的空氣。首先，映入眼簾的是，一大片滿天星，美麗極了。初中的操場，一定要比小學的操場還要大十倍，有塑膠的跑道，綠茵茵的草地上，同學們正在踢足球。足球場對面是一個畫室，我推開門就能看到裡面擺著各式各樣的藝術品，擺著各種各樣的畫，彷彿就像一道美麗的風景線……
憧憬二：老師
初中時，我的老師。語文老師，上課時總會用有趣、幽默的方法來教我們學習，下課時，又像一個孩子一樣陪我們玩耍。數學老師：一年四季都穿得很潮，時不時還會扎一個丸子頭，可愛極了。英語老師，上課總是很有責任心，不拖課堂，很溫柔，下課做一個理解我們的好老師。歷史老師呢，一定要是上知天文，下知地理，知識淵博的老師。這樣的話，我們學習起來一定會很輕鬆，學習氛圍更加濃厚，學習效率更加高。
憧憬三：班級
我們的班級，肯定是一個團結、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級裡，絕對沒有人拉幫結夥，團結一致。如果有同學生病了，大家都會幫助他，關心他，給他補請假時落下的功課。如有同學傷心難過了，大家都會去安慰他。只要誰有困難，全體人員都會伸出援手，大家有福同享，有難同當！
憧憬四：活動
初中的生活，除了學習以外，當然少不了活動。每個星期，學校都會舉辦很多有意義的活動，來激發學生的積極性。週一下午舉行拔河比賽，以班級為單位，讓大家勞逸結合。週三下午舉行歌詠比賽，讓大家放鬆身心，週五下午，再搞點畫展，讓我這“藝術家”陶冶一下情操！
初中的美好生活，正含笑向我走來，我開懷擁抱它的到來！
暢想我的初中生活 篇3
國一作文 ,620字明天，我的初中生活就要正式開始了，些時，我既興奮又緊張。初一，是一個新的開始，過去的種種不如意、取得的成績和獎勵都已過去，從明天起，又是一個新的開端，我的生活將會是忙碌的、充實的、滿足的。
目標啟發創造，我要立下個大目標，和一系列小的目標。目標是走向成功的階梯，是努力向前的燈塔。在這個充滿機遇的新時代，我正直青春年少，而青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。在這個世界上，沒有什麼是唾手可得的。在前行的道路上，要敢於嘗試、不斷探索、不時的修正方向，看清迷霧裡的致命荊棘和坦蕩路途。我相信在我實現目標努力前行的過程中，必將有無數的困難，我也將會經歷無數次的失敗，就如馬雲、俞敏紅這些當今讓我們敬仰的人物所經歷的一樣，失敗了、再努力，再失敗、再努力……一次次不屈服，不放棄。我同樣會努力學習他們堅韌不屈的精神，即使再累都要堅持下來，並堅信，所有苦難都有一個盈滿陽光的盡頭。
美好的未來都基於現在的腳踏實地，比起“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，現在的我已擁有太多，和睦的家庭，安逸的生活、優秀的老師，還有明亮的教室，以及至同道和的朋友。他們每天食不裹腹，衣衫破爛，在冬日四處漏風，夏日到處漏雨的教室裡都能踏踏實實、認認真真的學習，我還有什麼資格報怨學習太累？有什麼理由不好好學習呢？新初一，我要踏踏實實的走好每一步。
明天，我的初中生活就開始了，我會認真的完成每一個目標，充實滿足的渡過我的初中生活。新初一，我來了；美好的未來，我們拭目以待。
我的理想當一名醫生 篇4
國小六年級作文 ,737字漫步在我理想的綠洲上，許多理想如朝露，點點閃爍，隨著陽光的出現，便蒸發得無影無蹤了。唯有當醫生的理想彷彿一泓清泉，甘甜清涼，一直吸引著我向它走去……
據瞭解，全世界中數以萬計的人屬於非正常死亡，又有多少人在病魔的折磨下生活，有的已經被病魔奪去了生命。我家的長輩——外公、外婆，他們在六十多歲時，都因為生病離開了我們。我是唯一一個在他們走之前去看過他們的，那一幕一直牢記在心，外婆躺在病床上，吃不下飯，說話都不方便，每天都要吃藥，做這項那項的檢查，身體不知道承受了多少的痛苦，最後在痛苦難忍的情況下死去了。他們走後，爸爸、媽媽和舅舅他們哭得死去活來，悲痛欲絕，我也是如此。所以，我想當一名救死扶傷的醫生，為大眾服務，使他們不被病魔所折磨、所纏繞。有一句話說得好：健康才能長壽。身體是革命的本錢。如果身體都不健康，也就一無所有了。
我深知想要實現自己的理想，必定要付出諸多的努力，要有堅持不懈的精神，要通過努力學習來滿足所需的知識，再來實現我的理想。從確立自己理想的那一天開始，就一直在為之而奮鬥。首先，要努力學好每一科的文化知識，因為這些是實現理想的基本，是通向成功的橋樑。其次，要有一個健康的身體，因為我們在醫院裡也有很多病菌，雖然說醫院是治療病人，消除病魔的地方，但也是病菌最多、與病人接觸最多的，所以要有一個好身體，好好鍛鍊，不能自己先生病了。長大後，還要多看一些有關於醫學的書籍，掌握更多的專業知識，為實現自己的理想多積累一分資本。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我走向成功。我會努力實現它。
希望有一天我們醫生一個個都十分空閒，因為這證明了大家身體都很好。
我的理想醫生 篇5
國小六年級作文 ,518字理想是一盞燈，照亮我們前行的路。在十一歲的生活經歷中，我的理想也劃過了一個個亮晶晶的軌跡。
在六歲的時候，我用一雙渴求知識的眼睛望著老師，每次老師提出的問題幾乎都讓我先回答，而我也總是給老師一個滿意的答案，即使偶爾回答錯誤，老師也總是送給我鼓勵的目光。老師點燃了我最初的夢想，在那時，我的理想就是當一名優秀的人民教師。
在我九歲的時候，我的爸爸給媽媽買了一個菜譜，我常常把菜譜拿出來“研究”，那琳琅滿目、圖文並茂的菜譜讓我垂涎三尺。那時，我的理想是當一名廚師，願意用我自己的雙手為人們烹調出美味佳餚。
現在，我的理想是當一名醫生。這起源於我的一次不尋常的經歷。一天，我的奶奶生病了，經過檢查，醫生說奶奶需要做手術，並且要一、兩個月才能出院。我心裡有些害怕，因為我當時想，如果手術不成功，那麼奶奶會怎麼樣……這時，我越來越想成為一名醫生——一名醫術高明的醫生，將來救助更多的像奶奶一樣的病人！
我相信，我的理想一定會實現！為了實現這個理想，我努力、刻苦學習，不敢懈怠。有一天夜裡，我做了一個夢，夢見自己正在手術檯上給病人做手術……
我的理想醫生 篇6
國小五年級作文 ,547字每個人都我自己的理想和奮鬥目標，有追求物質的富裕目標，也有追求精神的富裕理想，只要心中有了理想和奮鬥目標，就要有了人生路上的指路燈，使你一生都充滿了動力，收益一生。
我的理想是一名白衣天使，能為天下蒼生解除痛苦治百病的好醫生，在我心中，醫生職責是神聖的，他們能夠救死扶傷，為病人除掉病魔的折磨，是病人的保護神，因此我也想成為人民心中合格的保護神。
從小特別喜歡穿白大褂的叔叔阿姨們，每次感冒我都非常配合護士阿姨給我打針，不但對打針不恐懼，還很欣慰有打針的機會，可以體驗到醫生給病人看病的技能，最後還能得到一個一次性的針管為獎勵，回家後用廢棄的針管把家裡面花草莖葉作為我的實驗物件，模仿醫生給病人診病的經驗，來給我家的花草治病，不過結局是我家的花草被我治的是滿目瘡痍，櫱焉地耷拉著葉子。
聽爸爸說，想成為一名醫生，首先要數學，英語，語文成績好。不僅有捨己救人的高貴品質，精湛的技術，還要有一個健康的身體。哎，只從上了初中，科目一下子從兩門增加了七門，讓我忙的像沒頭蒼蠅亂抓，結果重點沒理解，副課沒背會，期末考試可想而知，糟糕透了。
這次放寒假，謝老師安排了作業規劃，我要緊跟老師的步伐，要為這次寒假預習新課，為新學期的儲存能量打下基礎，改變以前錯誤學習方法，為了能實現自己的理想，努力，加油！
我的理想醫生 篇7
國三作文 ,670字立足東方，面向世界，選擇理想，成就夢想。
我的理想是當一名醫生，但並非手術室中的那些外科醫生。
在抗日戰爭期間，加拿大的醫生白求恩，千里迢迢來到中國，醫治所有受傷的抗日戰士，還創辦了許多醫療培訓班，可是他在一次手術中不慎感染了病毒，離開了人世。
他本可以選擇安逸的生活，待在加拿大，為什麼偏偏選擇來中國呢？正是因為他有著一顆無私奉獻，博愛的心。
每當我進到醫院時，都會看到所有醫生全身心投入到為人們看病。但我也常常聽到一些不好的訊息，有的醫生為了賺更多的錢，隨意地為病人開價格更高的藥，沒有一點責任心。對待病人十分冷漠，隨意地看病這些都是不好的現象。
我知道想成為醫生還有好長一段路要走，我首先要學習他們那些美好的品質和無私奉獻的精神，才能成為給患者解憂的好醫生。其次，就是能夠考上好的高中和大學，取得較好的學歷，才能夠如願以償地成為一名醫生。
即將到來的中考是人生的一個轉折點，人生的十字路口，我明確了我當前的目標，那就是考上路中。以我現在的成績，可能還不能夠穩定的考上，所以在接下來的六個月裡，我要利用一切可用的時間，全身心地投入學習之中。
我是個偏科生，科學成績不是特別的理想，想要取得理想的成績就必須要攻破科學這一難關，在生活中，多去探索科學的知識，增強自己的思維，克服難關，我相信，只要努力，就一定會有回報。
只有考上了理想的高中、大學，完成醫學學習，我才有可能當醫生，拯救無數人們的生命。
為了成為一名盡職盡責，有憐憫心，慈愛的醫生，用最好的態度去面對每一位病人，我一定要加倍努力！我相信，理想是燈塔，它一直都在指引我向前！
我的理想當一名醫生 篇8
國二作文 ,734字沉澱下這顆浮躁不安的心，用淳真去對待這個光怪陸離的世界，對待我的生活，“人無近憂，那必將有遠慮，”是啊，我的未來究竟是什麼色彩？
這個問題時不時縈繞在我的心間，但當我在一次偶然間卻意外獲取到了答案。
母親在我兒時身體並不樂觀，三天兩頭總往醫院趕，在模糊記憶
中，這個區域的醫院早已走遍。母親也曾趕往上海治療，在這一段期間中，我一直跟隨著。當時一個房間大概住有三個病人。我就在這個房間中味到了生活，覓到了未來。
夜晚的上海格外熱鬧，霓虹燈下的行人來往絡繹不絕；這間白色的病房卻顯得格外的冷清，時鐘滴答聲伴隨著隱約嘆息聲傳入耳，我向鄰床一轉，望到了一雙無助的眼神，那一刻，我動容。轉而代替的是母親眼中的堅毅。
在這之後，“醫生”這個理想的種子便深深紮根在我的心田了。我想成為一名醫生！
我常想，是否我成為醫生後便會有許多的事情會有轉機？種種答案告訴我：那是必定的。未來的我將會面對一雙雙滿含無助下透著點點希翼的眼神；我將會驅逐，一切擾人的病痛所帶來的折磨；我將會救治好無數正等著我的人；我將會用白色——去溫暖那個充滿黑暗的世界……
迫切地渴望與時不時的唸叨驅使我的行動，心中所念總是付諸於行動來得更為切實。對於當前的我來說，想實現理想的道路僅僅一條：努力地學習。將我所並不擅長的理科收入囊中。在理想園過去的一年半中，我懷揣著這顆心，以及滿腔的熱情，執著地向理想前進。心中有一信念，腳下有一行動，早晚，我總會穿著一身令人敬畏的白大褂邁步於理想的大道上。
救人於水火之中。醫生這個理想對於我來說，是心中所想，是在千萬次的思考下確定的。我渴望用白色去溫暖病人，溫暖這個世界！
我的理想醫生 篇9
國一作文 ,697字那一年，我偶然觀摩到了一部電影，名叫《唐山大地震》。那一刻，房屋倒塌，人群疏散無秩序，眾多人在這被壓死。“媽…媽。”當我聽到這位小女孩的哭喊聲時，不禁熱淚盈眶！我多麼想要伸手去幫助他們，去幫助那些年齡小、被困在大石頭地下的少男少女。可惜，我無能為力！
於是，在我的心底，便悄悄萌發一個念頭，長大了，我要成為一名急診科醫生。
我想用雙手去把一個個幼小的生命從死亡線上拽回來。因為我不想看見的是那一具具被白布籠罩著的、去世的人。我多麼希望那些被困的人是我，我想用生命去換取他人的生命，想讓別人活得更加開心。
如今，我苦讀書，目的就是為了能夠實現我的白衣之夢。我曾這樣想過：我的家人如果生病了，我又不懂醫術，在那麼緊急的情況下，我該怎麼辦？即使日夜不停地工作，又能怎麼樣呢？
我也經歷過這樣一件發生在我自己身上的事實：手被夾了，縫了針。所以，我才想要成為一名醫生，急診科醫生。
有一天，我的爸爸告訴我：“女孩子當醫生未必太辛苦，女生不太適合當醫生這個職位，我們家有許多長輩都是老師，我希望你也一樣。”
那一次，我的心被動搖，當我被父親的話帶著走的時候，我突然又提醒了自己：理想是自己的目標，而不是別人的，別人只是給個建議，希望能夠參考，不是輕易就能夠改變的。
從那時起，我明確了自己的目標，並開始為之努力奮鬥了！因為我是絕對不可能讓自己為了自己的理想能夠實現所付出的一切努力變成打水漂。
理想是燈塔，給予我們前進的動力；理想是承載燈塔的小島，幫助著我們前行，告訴我們不能夠輕易放棄，要迎難而上，並且解決、克服困難。
加油，我祝你成功！
我的理想——當仿生物發明家 篇10
國小五年級作文 ,702字山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況是人？縱觀古今中外，凡成大業者，都有著遠大的理想。理想是人生導航的燈塔，只有被理想充實的人，才會充滿著對生活的愛。我曾經抬頭問過天空，也冥思苦想過，今天終於有了答案——我要當一名仿生髮明家。
仿生髮明家也就意味著要通過生物的特徵、形態等等，來製造一個可以幫助人類的工具。自從小學學了《蝙蝠和雷達》這篇課文，我就被這神奇的仿生髮明迷住了。科學家根據野豬鼻子能測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具；響尾蛇導彈是科學模擬蛇的“熱眼”功能研製開發出來的現代化武器；模仿螢火蟲的發光原理製成的冷光源，可將發光效率提高几十倍……
我認為當仿生學家十分有意思，可以做許多工具和物品來幫助人類，能夠節約十幾倍的資源材料；可以讓手腳不方便的人通過仿生髮明，找回生活的感覺。總之，仿生學家的理想對我來說既有意義，又可以造福人類。
我開始很注意觀察動物和植物，看著蝸牛揹著自己的“房間”到處旅遊，我就想，將來要發明可移動的房子，這種房子可以移到自己喜歡的地方，還可以避開天災威脅。我把這奇妙的想法告訴了媽媽，媽媽聽完後就笑眯眯地對我說：“傻孩子，你的想法是好的，可是還要經過實踐才能證明。”
我試了幾下，發現果然很難，我沒有足夠的材料，只能等我長大以後再去嘗試了。我觀察了很多植物，想到了很多創意，但我知道這遠遠不夠，還要多接觸大自然。
雖然夢想的路是遙遠的，但又了理想，我才能飛得更高、更遠……
我的理想醫生 篇11
國小六年級作文 ,1053字理想是什麼？理想是人生道路上一盞永不熄滅的指路燈，若是沒了理想，照明人生道路的燈也就熄滅了；燈熄滅了，人生也就迷失了方向；迷失了方向，人生也就沒了終點與目標。
我的理想是成為一名救死扶傷的醫生。他們身穿白大褂，在病人們最需要他們的時候伸出救援的手，與病人身上的各種病痛而戰鬥，履行著“白衣天使”那神聖的使命，給病人送去希望。在我的心中，這些“白衣天使”是無比偉大無比崇高的。
那是一個夏日，我在小區裡騎著自行車。車輪飛快地旋轉著，車子飛馳在小區的小道上，但一個急轉彎讓我措手不及，從自行車上摔了下來。當時我很不幸運地把手摔骨折了。趕過來的媽媽立即就抱著我趕往醫院。趕到醫院，經過醫生的初步診斷和拍片的進一步診斷，醫生確診我的這個骨折比較麻煩。一是骨折部位不好，摔得還有點嚴重；二是治療比較難以選擇，單是糾正可能會糾正的不到位，無法恢復，如果選擇手術治療術後效果不一定理想，而且會在手臂的明顯部位留下一道長長的疤痕。一時間醫生也在猶豫，而我的父母在一旁也已不知所措、心急如焚。
醫生經過反覆地思量和溝通，最終選擇了正位治療而放棄了手術治療。做完正位打上石膏後，醫生還是一臉擔心。因為根據以往的病例，像我這個年紀和這個部位的骨折無論是正位治療還是手術治療康復後都會有後遺症——手臂會彎曲無法伸直。在醫生滿臉的遺憾和擔心下，做完治療的我們回了家。在我和父母以為我的手好了後真的會無法伸直而深深傷心時。在我做完治療的第五天，媽媽接到了何醫生的電話。何醫生說，這幾天他一直在想我這個手傷的事。他說：“我的年紀太小，長大後如果手無法伸直對我的影響太大。經過他這幾天的思索，想趁著我的斷骨部位剛有點連線上還是有柔韌性的時候再幫我做下糾正。”在何醫生的建議下我又再次去做了骨位糾正。現在我的手已恢復如初，沒有留下任何的後遺症。何醫生的仔細、認真和負責的工作態度使醫生的地位在我的心目中又高大了許多，更加堅定了我要當醫生的決心。
為了成為醫生，我應該在小學為科學打好基礎，以後考上了大學再專修醫學方面知識。我還應該早點學習一些關於醫學方面的知識，比如如何清理傷口、一些藥品的使用、人體的知識……如果遇到難懂或不懂得知識，我會認真去理解記住，有條件的話，我還可以做些實驗，將這些知識融入生活之中，加深我的印象。
理想是人生道路上的明燈，我不會讓這盞照亮人生道路的燈熄滅，我會努力點燃它，並向它進發。
我的理想是當一名醫生 篇12
國小六年級作文 ,580字理想像一盞指路明燈，照亮漆黑的夜晚。理想像一張高高鼓起的風帆，撐起輪船向前的力量。我的理想很明確，那就是當一名“白衣天使”，救死扶傷。
在一個陽光明媚的下午，我和同學們一起出去玩，在去的途中，我發現有許多人圍在那裡，好像發生了什麼事情。我也向人群中擠進去，看見了一位年過花甲的老奶奶，躺在地上口吐白沫。而在這裡看熱鬧的人當中，都離老奶奶很遠，並且用手在哪裡指指點點，你說一句我說一句。這時，一位40多歲的阿姨向老奶奶走去。她觀察了一會兒，然後給這位老人做了人工呼吸。當時人們非常驚訝，嘴張得可以塞進一個蘋果。還沒等大家緩過神來，救護車來了。車上的醫生和護士連忙把老奶奶抬進救護車裡就走了。
那位阿姨轉身向集市走去，我連忙追上去，氣喘吁吁地問：“阿姨，你為什麼要救那位老奶奶呢？”阿姨語重心長地對我說：“救人是我的職責。我學的就是醫學，就應該救人！”
我心裡突然非常崇拜這位阿姨，我在心許下了一個願望：“我長大以後要學醫，救助身邊有病的人，要向這位阿姨那樣幫助別人！”因為在我的心中醫生是無私、無畏的，這個職業，令我向往！
俗話說：“理想是人生的導航。”我一定要把這個理想堅持到底，我相信，只要我心中有理想，堅持自己的理想，就一定能成功。
我的理想醫生 篇13
國小六年級作文 ,676字每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我要讓自己的理想插上翅膀，飛向世界各地，讓全世界都知道我的理想。
小時候，弟弟經常生病，我每次在旁邊看著弟弟生病的樣子，就會很害怕，不知道為什麼，弟弟每次生病的時候就很虛弱，看他那蒼白的臉，亂糟糟的頭髮，額頭上還有冷汗，微微顫抖的嘴脣。這是因為弟弟天生體質就差，再加上天天生病，所以一生病時就會這樣。
記得有一天晚上，不知道弟弟怎麼了，一直叫喚特別冷，特別冷，媽媽和奶奶就匆忙來到弟弟的房間，一進門就看到弟弟顫抖著身子縮在被子裡，而且嘴脣都發白了，臉上還有冷汗。當時我就嚇壞了，媽媽趕緊把弟弟帶到醫院裡去，在去醫院的路上，弟弟嘴裡一邊叫喚好冷，好冷，身體還一直在抖。到了醫院之後，才知道，弟弟發了42度的燒。當時，我很害怕，但是看弟弟那難受的樣子，我的心裡就不再是害怕了，而是擔憂。
弟弟在住院時，我就跟媽媽一起來到醫院，奶奶由於腿不好，不能外出。每天在醫院裡的我都可以看到痛苦的病人。還有他們難受的樣子，我的心裡就滿是擔心，每天走路都要人扶，吃飯都要人喂，心裡滿是心酸，真想為他們做點貢獻。
從那時候開始，我就發誓，一定要當一名醫生，讓人們整天只有開心和快樂，沒有悲傷和痛苦在他們的世界裡，每天健健康康的，和家人永遠快快樂樂地生活在一起。
理想是人生的目標，只要你努力，就一定會達到你的人生目標，實現理想。理想是人成功的動力，就像船的發動機一樣，因此，有一個切合實際的人生理想是很重要的。
很幸運，我就有這樣一個人生理想。我相信：在理想之光的照耀下，我一定會不畏艱難，奮力向前，讓理想之花在我心中綻放笑顏！
暢想我的初中生活 篇14
國小六年級作文 ,995字六年的光陰，轉瞬即逝。如今，我們又將懷著惶惶不安與無盡的嚮往，走向人生中新的起點。
初中的新生活，對我來說，是一個未知數，既懷著嚮往，也同樣的不安。聽姐姐說，初中的生活是緊湊而單調的，一天到晚，除了試卷還是試卷，而且還要整天繃緊心絃，把握好學習態度，不然，就是別人把你擠下去了。但是，我想象中的初中生活應該是五彩繽紛的，在新的地方，會認識許多新同學，也許不全都是好朋友，但只要有一兩個同學同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互說著小祕密，在悠閒的午後坐在圖書館裡看書，我們還可以一起參加學校裡組織的活動……如果真的能交到這麼好的朋友，再艱苦的初中生活也許都不難過了吧！
初中的新生活，也許會是不太美好的會有數不清的考試，數不清的試卷，而且我的數學相對其他的科目，簡直是弱爆了！我不由得又想到：偌大的教室裡，同學們都在奮筆疾書，而我一個人卻坐在角落裡啃筆頭，監考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲，彷彿每一下都踩在了我的心坎上。其實，這還可能不是最難熬的，最最痛苦的就是排成績！聽姐姐說，初中的座位表是照著每個同學的成績來排的，我又不禁想到，我坐在教室的角落裡，宛如與世隔絕一般……哎，還是祈求往好的方向發展吧！
當然啦，初中生活裡也會有美好的一面。聽老師回憶她的初中生活，開啟手電筒開“臥”談會啦！熄燈後趴在床上吃零食啦……聽著就讓人非常向往。嗯，我也希望有這些美好的初中生活事件啊。在熄了燈以後，“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開了手電筒，“嘿，我跟你說啊，我今天早上聽見了好大一個八卦啊……”“啊？真的假的……”“哦——可真沒想到呀……”由於太興奮而忍不住的笑聲，像是要把窗戶給震了，也引來了看門的老婆婆，使勁敲著門：“我說你們這群小丫頭片子啊，半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩裡，忍著笑，像一隻只快活的小松鼠。哈，那樣多好哇！
我希望能擁有一個開心快樂，沒有煩惱的初中生活！
暢想我的初中生活 篇15
國小六年級作文 ,458字入夜了，小山堆一般的作業終於完成了。想到只有一個月的時間就要離開小學，心中難免不捨，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進入了夢鄉……
“咦？這是哪兒？”我竟來到了一個陌生的地方，四周全是人，現在還是夏天，刺鼻的汗味直鑽鼻孔，我隨著人流緩緩前進，場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上，四周都是跟我一樣的同齡人，無一例外，都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望，分班測試卷。
我正想來著，場景又發生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場，而是一張張洋溢著幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見，嚴肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細想，耳邊則傳來讀書聲，同學們目不轉睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號，一邊嘴裡唸叨著什麼。
突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著各科作業，上面還有我的筆記。那作業可比小學時多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒來時，黑夜悄悄走了，夢也悄悄走了。陽光灑了下來，我揉揉腦袋，哦，那是夢。
暢想我的初中生活 篇16
國小六年級作文 ,477字時光稍縱即逝，轉眼間小學生活就要過去了，六年的無憂無慮如輕煙被微風吹散了，隨之而來的是那嶄新的初中生活。
有人曾經問我：“到了新初中會害怕嗎？”“不會。”我爽快地答道。但我怎會不怕，面對新老師、學校、同學肯定會害怕。
於是我常常幻想我的初中生活，把凡事都想的好一些，我靜靜地憧憬著。
我想應該是美好的，學校到處是一片美麗的景象，鬱鬱蔥蔥的小草，茂盛的大樹，湛藍的天空上飄著幾朵白雲，一片美麗的景象，教學樓也巨集偉壯觀，樓道寬闊敞亮，教室窗明几淨。
我想應該是和諧的。同學們一起玩耍，放學勾肩搭背，談談人生，談談理想，其樂融融。課上，與老師暢談古今，發表自己的想法。課下，一起討論難題，好一番和諧的景象。
我想也應該是自由的，課下自由的像個小鳥，遨遊在校園間，沒有爸媽的嘮叨。無憂無慮，與死黨一起奔走，大大小小的事兒自己決定。雖然不再像小學那樣無憂無慮，但一定是自由自在的，真正的從一個兒童變成個成熟的少年。
初中的生活到底會是什麼樣的呢？如詩如畫、自由自在、還是要求嚴格？不管是什麼樣的，都要面對一切。
我的理想是當一名醫生 篇17
國小六年級作文 ,546字每個人的心中，都不能缺少夢想，它就像是一縷陽光，照耀著我的心靈，讓我帶著這個動力成長。我的理想就是成為一名白衣天使—醫生。雖然這個理想很普通，大家立刻就能想到，但是醫生非常重要。人們都說，身體是最重要的。
有一次，我和同學在公園裡玩，看見有一群人湊在一起，我們擠過去一看，原來是一位滿頭白髮的老人，他躺在地上，口吐白沫，看樣子非常危險。大家都驚訝地看著他，不知如何是好。過了幾分鐘，一輛救護車呼嘯而至，幾個醫護人員連忙搶救老人，並把他抬上了救護車，送往醫院。沒有醫生，老人可就麻煩了。
如果有人因為意外而受傷、生病，很可能要做手術。醫生一做便是好幾個小時，一定會很辛苦。但是為了把病人治好，常常沒有時間吃飯，甚至連上廁所的時間也沒有。
醫院裡常常人山人海，醫生一定十分忙碌。為人治病時，自己一刻不能放鬆警惕。這樣一個一個治病，醫生們要仔細，要有耐心。他們默默無私地奉獻，使病人們逐漸康復起來。
未來我當上了醫生，我一定會用自己的醫術救死扶傷，讓病危的人轉危為安；讓殘疾的人能重新運動起來。我願意為病人治病，讓他們重新恢復健康。
為了實現這個理想，我一定要好好學習，掌握更多的醫療知識，向著理想不斷努力前進。“有志者，事竟成”我相信一定能夠實現我的理想！
暢想我的初中生活 篇18
國小六年級作文 ,586字時間就像長了腳似的，轉眼間，熟悉得不能再熟悉的小學生活便伶伶俐俐地從我的身上跨過去。隨之而來的，便是陌生的初中生活。我的初中生活將會是怎樣的呢？我遐想著……
那是個如詩如畫的世界。碧草如茵的草地，繁華似錦的花圃，迂迴潺潺的溪流，寬敞明亮、設計風格迥異的教學樓……操場上，穿著校服的學長學姐們在散著步，享受著課間閒暇時光。這一切都浸潤在秋日金黃透明的陽光中，連空氣都帶著點陽光的味道。
初中，書香更加醇厚。每一天，我都會和課程表對視，就像李白和敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今；生物課上，我們與老師一起探知微觀世界；化學課上，我們和老師一同做實驗；政治課上，我們一起談論時事熱點……
“宿舍”，對我而言，這是一個多麼自由的詞眼啊！住進宿舍，就意味著我能擺脫爸爸媽媽那無盡的“嘮叨”與約束；住進宿舍，就意味著我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處，形影不離，吃喝玩樂；住進宿舍，也就意味著我是一個獨立的人，生活上的大小事都由我自己決定，我從一個懵懂的兒童蛻變成一個成熟的青少年……住進宿舍，真好！
我的初中生活到底會是怎樣的呢？酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！希望初中生活一切如我所願吧！
我的理想醫生作文 篇19
國小四年級作文 ,445字小的時候，我的心裡就種下了當醫生的種子。我小的時候，就想當醫生，因為看著他們穿著白大褂，帶著聽診器，特別酷，給人開藥方的時候，這種藥幾顆、那種藥幾顆地，感覺特別好玩。長大後，我知道了，醫生是一個人生的職業，救死扶傷，用製劑神奇的雙手，變魔術般的戰勝病魔。
在看過《感動中國》後，這個理想變得更加堅定。因為上面有一位醫生叫樑益建。是一名骨科醫生，他用他神奇的雙手，像變魔術似的，將脊椎畸形的人變成正常人。
我也想當一名醫生，因為這是一個神聖的職業，是一個很偉大的職業。每次去診所，看到哪裡的牆上掛著的錦旗，感覺他們特別光榮。
不過，我也知道，當一個醫生，是有要求的：懂醫術是必不可少的，這樣才能為當醫生這個理想打下基礎。除了最平常的會醫術，還有的就是要有責任心，當醫生必須有責任心，要對病人的病情關心、負責。並且，還要認真，比如，在做手術時，如果不認真，有一點差錯，就會關係到病人的一生。
現在，我最欠缺的就是懂醫術了，因為我只有當醫生這個理想。
不過，我會從現在做起，向我的理想去努力。
我的魔術生活 篇20
國小六年級作文 ,843字成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個快樂的童年，但成長中也有酸甜苦辣。所以我說，成長的道路就像一場魔術表演，今天我就來說說我的這場魔術表演。
我的哭泣是這場魔術的開頭：記得有一次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，考這麼點分數，便流下了後悔的眼淚。被老師又狠狠地批評了一頓，我感到了一陣陣的心酸湧入胸口。但是，這酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我才會明白：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，“哭泣”並不可怕。他是我走向成功的調味劑。
我的開心是這場魔術的中間1：同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起娛樂。真可謂有福同享，有難同當。考試考得好大家為你慶祝；考試考得差，大家幫你分擔傷心。甜，就是這樣，像糖果吃進嘴裡。有一次，我數學考試考的很低，我的情緒很低落。我的朋友看見了，逗我開心，不要我再想傷心的事。她們幫我分析錯題，教我怎樣寫。有這樣的朋友我很高興，我會永遠記住她們的！
我的辛苦是這場魔術的中間2：在小學的最後一個學年我才領悟到什麼叫做學習—每天早出晚歸，天天在題海中“漫遊”。這不，語文老師留下的兩黑板題剛抄完，數學老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試也拿來了。真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”每天作業一大堆，天氣又熱，心情煩躁，做作業沒有心情。老是做不好。星期六，星期天不能玩。有做不完的作業。可真是太辛苦了。
我的臉紅是這場魔術的中間3：記得那是一次英語默單詞，“哇！你考了100分！”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終於鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。
這樣的魔術給生活帶來了更多的樂趣，讓我永遠記憶猶新，我覺得這樣生活才有滋有味。