我的棋，棋中我相關作文20篇
我的棋，棋中我 篇1
國小三年級作文 ,572字窗外的陽光，細細的、暖暖的，窗內素色的木桌上，擺著黑白格的盒子。這是我最早的棋盤，棋盤上的黑色數字和字母依悉可見。撫摸棋盤平整淡黃的面，我的心追隨著時光的紋痕，來到那充滿回憶的地方。
記得第一次見到它是在教室裡。那黑白相間的格紋，是那麼引人注意。黑白色的棋子，是那麼精緻可愛。那些吸引眼球的小東西，被我視作寶貝，我也知道了它的真名—國際象棋。
記得第一次參加比賽，我的心砰砰直跳，手心裡出了一層細密密的汗，差點連棋都不會下了。幾場下來，輸的連一根火柴棍都沒有。我的眼淚就像一顆顆斷了線的珍珠撒在地上，清晰可見。老師安慰我，告訴我輸了幾場沒關係，後面照樣可以贏回來。我的淚光收斂了些許，珍珠也找到了線，我開始了後面的征戰。
記得第一次站在頒獎臺上，那耀眼的燈光灑滿了整個舞臺，紅色的地毯襯托著那片神聖。我快速地走上去，用雙手托住銀色的牌子，牌子反射出閃亮的光芒。那是屬於我的光芒，那是我拭去灰塵，成為星星的閃亮。輕拂它光滑的質地和鏤空的花紋，我笑得很開心。
風拂過面頰，我倒退一步，彷彿從夢中驚醒一般。我呆呆地拿出棋子，自己跟自己下起了象棋，以往下棋的記憶越來越清晰。我坐在木椅上，雙手託著下巴，安安靜靜地想：象棋讓我成績進步，讓我擁有無數獎狀，讓我擁有一技之長，讓我為自己自豪。以後，我要讓象棋為我自豪，因為它讓我擁有了更好的自己。
我的棋王爸爸 篇2
國小三年級作文 ,456字我的爸爸是“棋王”！他既是五子棋高手，也是圍棋高手，還是象棋高手！今天，我就先給你們講講他怎麼下象棋的吧。
爸爸下象棋的時候，那是興高采烈，眉飛色舞，神采飛揚！
有一天，爸爸和外公正在下棋，晚飯時間到了，外婆喊道：“飯出鍋啦！”我們都來到了餐廳，可是爸爸和外公卻不見動靜，於是我上樓大叫：“該吃飯啦！”爸爸和外公異口同聲的說：“等這一局下完再吃”於是，我這個棋迷也來湊熱鬧觀戰了。接著他們又在叮叮噹噹的下起來，過了一會兒，他們下棋的速度越來越慢，越來越慢……現在爸爸在將軍了，外公舉步維艱，開始冥思苦想……爸爸嫌外公的速度太慢了，於是決定先封盤，吃完飯繼續下。
我走在最後面，等爸爸下了樓，我鬼鬼祟祟的動了棋盤的棋子，讓爸爸從優勢專為劣勢，我得意的笑了，等著讓他出醜。
吃完飯後，爸爸和外公繼續“殺”起來，沒想到爸爸居然力挽狂瀾，化險為夷，又贏了！我沮喪的說：“哎呀，你怎麼還是贏了啊”，爸爸得意洋洋的看著我：“臭小子，你換了我的棋是不是？”，啊—怎麼被爸爸發現啦？
我佩服我的爸爸，因為他棋藝高超！
我的棋迷爺爺 篇3
國小五年級作文 ,609字說我的爺爺是棋迷，真的一點兒都不誇張，因為爺爺就是嗜棋如命，用他的話說就是“我為棋而生”。唉，你只要看看下面的事例就知道了。
有一次，我回家跟爺爺說，我要拿他的圍棋到學校去玩。爺爺一聽，鼻子一抖，眉毛一皺，大驚失色說：“菲菲，不行，這棋可是爺爺的生命啊！萬一弄壞了，那可怎麼辦呀？”“不嘛，不嘛，我就要，就要嘛！”我撒嬌道，“不行，就是不行！”爺爺說。於是，我趕緊去搬救兵—奶奶。奶奶說“是棋重要還是你孫女重要啊？”爺爺低頭想了一下又抬起頭，兩眼堅定地看著奶奶說“是棋重要。”“啥？！你還是我親爺爺嗎？”我吃驚地張大嘴，幾乎能生吞一個雞蛋，奶奶當場氣昏。
爺爺和隔壁的劉爺爺都是“棋盤主義者”。一見面，兩人二話不說，立刻去梧桐樹下下棋，到了中午飯時，奶奶說：“菲菲，快去叫你那個‘見了棋不要命’的爺爺回來吃飯。”“是！”我領命去樹下叫爺爺，爺爺說了聲“好，知道了”，又低下頭下起棋來。我去叫了兩遍，結果還是一樣。吃完飯，我看完了半集電視劇，爺爺回來了，我問“飯還吃嗎？”“啥？”“還吃中飯嗎？”我又問。“算了，不吃了。”爺爺嘿嘿笑著，“菲菲，我今天贏了，贏了很多盤！我把老劉殺了個片甲不留……”爺爺眉飛色舞，又開始滔滔不絕地講了起來。
哎，你看看，這就是我十足的棋迷爺爺。小區認識他的人都會說：“瞧，那個就是下棋特別厲害的！”正是因為下了很多棋且勝多敗少，爺爺被小區裡的人叫做棋王。
反正我的爺爺就是棋迷。
我的棋生活 篇4
國小四年級作文 ,461字“棋”生活是我全新的體驗，但我能不能完成這次“棋”生活呢？
6：45起床，刷牙洗臉準備上學，前進一格，來到學校後拿出作業，又前進四格，“呀，我的數學書沒帶”，只好站一節課，退後兩格，但數學課我認真聽講，舉手發言，前進四格。下課時，我與同學瘋趕打鬧，被幹部點名，停骰一次。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文課上老師點我背書，我背得非常流暢，沒有打結，前進兩格，語文練習冊上的作業打了100分，前進五格。
下午，英語試卷發了下來，92分，前進兩格，英語課上，老師開始講卷子，我沒聽，下課時沒背書，退後三格。
音樂課上，女生們都去跳舞了，我們留下來看了兩節課的電影，開心！前進三格，放學後，我的水瓶沒拿，後退一格，再前進兩格，離大本營只有一點距離了，加油！
晚上，我把作業寫完後，出去打球，前進兩格，晚上奶奶散完步後，檢視我的作業，全對！前進一格，“歐耶！我到了，我到了，我到達終點了，今天的大本營遊戲結束了，我好開心！”
今天我完成了我的“棋”生活，還嚐到了玩中學習的快樂。同時，“棋”生活，也規範了我的日常行為習慣，讓我受益匪淺。
我家的棋王 篇5
寫人作文 ,665字我家有一個“棋王”。
他的個子中等，短短的頭髮。白天他出去工作了，晚上回來有時看電視，有時玩手機，還有時下棋。當然，還是下棋的時候多一點。每當我作業寫完時，就會偶爾陪他下棋，不過每次都是半個小時之後就把我打得落花流水。不過，今晚我一定要洗刷恥辱，將他一軍！
吃過晚飯後，我走到他的身邊，跟他說：“我倆下盤棋吧！”他說：“好！你要什麼棋？”我說：“要紅棋。”我把棋盤擺好，說：“開始！”我和他連下了一個多小時還沒有分出勝負。
時間一分一秒地過去了。終於，我弄了一個雙炮連環，我以為他要敗北了。結果，他用大?把我的頭炮“吃”了，我剛剛的興奮立馬消失得一乾二淨。我想，只能拼子了，我就用炮吃了他的小士。他也用老將“吃”了我的炮。我理智地觀察棋局突然，發現他的一個大?在我的老帥旁邊。我想，他怎麼能犯下這麼大的錯誤，我“吃”了它不就賺大了嗎？我把老帥一動，他的?被我吃了。不過“吃”完他的大?讓我變得更沮喪了，他弄了個將軍見面，我又敗北了。
下完棋後，他私下和我說：“工作和下棋一樣，你每做一項任務，都要做好周全的考慮。”
聽完這句話後，我覺得他說得很有道理。他可真是我家中名副其實的“棋王”啊，棋下得好，還能從下棋中悟到深刻的道理。你們想知道他是誰嗎？他就是我的爸爸。
我的棋痴外公 篇6
國小四年級作文 ,510字我的外公今年已經七十二歲了，但看上去依然精神抖擻，他愛下象棋的習慣一直沒變，是個名副其實的“棋痴”。
這天剛吃過早飯，外公就拿出棋盒走出家門，不用說，外公肯定又去找鄰居杜爺爺下棋去了。轉眼到了中午，炒菜的香味撲鼻而來，廚房裡的外婆探出頭來，說“快！去找你見了棋就不要命的外公回來吃飯”。我一路小跑下樓，來到小院，一眼就看見外公和杜爺爺正坐在一棵樹下著棋。外公右手拿著一枚棋，正在專注地思考，他一動也不動，如同一尊雕像。我走到外公身邊，輕輕地說“外公，吃飯了”，外公沒反應，我深吸一口氣，朝他大喊一聲：“外公，回家吃飯啦……”外公似從夢中醒來，頭也不回地朝我擺擺手“不去，棋還沒下完呢”。沒辦法，我只好一個人打道回府。
過了好一會兒，外公哼著小曲兒美滋滋地回到家裡，告訴我他連勝三局。我笑著道：“外公，你下棋下飽了，應該不用吃飯了吧。”外公用手敲了一下我的腦袋，說“小壞蛋，盡跟你外婆學”。
這就是我愛下象棋的老頑童外公。
我的棋迷姥爺 篇7
國小四年級作文 ,647字愛好人人都有，有時它可以讓我們陶冶情操，有時可以讓我們心情舒暢。我姥爺就有個愛好——下象棋。
我姥爺可是個資深的棋迷，他看的書、電視、手機……幾乎都有關於象棋的。只要有時間，他都一定會抱著個大大的棋盤找朋友玩。有一次，姥姥煮餃子時發現醋用完了讓姥爺去買醋，但我們左等也不來右等也不來。我就和姥姥說了聲，跑出去找他了。
我先跑去了小賣鋪，店主卻說我姥爺沒來過這兒，就在我準備回家時，一聲“將！”把我拉到了比賽現場。只見在一群人中有兩個人，一個洋洋得意的樣子，靠著椅背，一副贏定了的樣子。
可另一個人呢？只見那人眼睛直睜著棋盤，急得像鍋上的螞蟻，眼睛眯成了一條線，狠狠地抽了一口煙，額頭擠出了個“豐”字。
喲！那個不就是我姥爺嘛，好像情況不妙呀！這時，他大腿一拍，把雙方的局面變成了焦急的畫面，我好像也在這驚險的殺場上了。
只見黑方亮出了炮手轟進紅方，還好紅方的支援隊即時趕到，防住了炮火。就這樣雙方進入了焦灼的白刃戰。紅方力量越來越強，黑方快守不住了。看到這個場景，我的耳旁響起了急切的琵琶聲《十面埋伏》……
最終，我姥爺勝了！我姥爺問：“小雪，你怎麼在這兒啊？”“你買醋了沒？”“呀！我怎麼把這事給忘了呀？”
你們有沒有和我姥爺一樣——因為自己的愛好而把正事忘了呢？
我在溫馨的校園中成長 篇8
國一作文 ,898字藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去寫和諧校園的歡快樂章。
初春的早晨，校園的環境是美好的，風不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風，我肆意的揮舞著我的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和我打著招呼，好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映著暗夜的色彩，遠近的樹木，村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方，清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣，訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來，匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐，一路上，那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條，都興高采烈的向我揮舞著手，小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌，我帶著一身春天的氣息走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著我，前進再前進呢？從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長！
建設我們的幸福中國 篇9
國小六年級作文 ,854字建設我們的幸福中國，是每一個華夏兒女應盡的職責。這個任務是光榮的，可是，我們該如何去建設中國，又該如何去建設我們的幸福中國呢？“幸福”這個詞，同學們應該並不陌生。但如果問“什麼是幸福？”，有些同學也許就會張口結舌了。
對魚兒來說，河水就是幸福；對花兒來說，大地就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福。由此看來，幸福對於萬物來說都是不同的。那麼，我們應當怎樣建設我們的幸福中國呢？
我想，要幸福中國，首先必須要有幸福的中國人民。人民幸福了，這個國家也會隨之幸福。可是，人民要怎樣才會感到幸福呢？
我們所處的是一個高科技社會，社會在不斷進步，科技在不斷髮展，作為一個現代人，知識是必不可少的。沒有知識，就像盲人在人行道上行走一樣。為了讓更多的人獲取更多的知識，政府採取了一系列的措施，不但在許多山區建立了學校，而且免除了學生的學費、借讀費等費用。讓兒童們少走了一大段崎嶇的山路，讓學生轉學時不再受委屈。
現在，人們都把生命看得十分寶貴，平日裡就怕生病。因為那不僅會使病者格外痛苦，而且還會花去一大筆昂貴的費用。如今，黨的政策好，為了解決人民看病難、看病貴的問題，在一些偏遠地區設定了醫療點，醫療費用也減少了一大半。這可真是黨的政策暖人間，喜事一件又一件。這邊剛解決了上學和看病的問題，那邊的人們就已經拿到了社保和廉租房。你看，他們正拿著社保和新房鑰匙了呵呵地笑呢！他們笑得是多麼幸福啊！
建設我們的幸福中國自然離不開文化活動。聽說以前有些地方，文化生活非常貧乏，每到農閒的時候，就會聚集一大幫子閒人在一起打麻將賭博，從早到晚又吵又鬧。可現如今，這些地方早已建立了文化站，文化站陸續開展了乒乓球比賽、象棋比賽、文藝演出等活動，場面十分熱鬧，把打麻將的那群閒人都吸引了過去。很快，這些人不但戒掉了賭博的壞習慣，而且還使他們愛上了中國優秀而悠久的文化。
幸福中國，首先要幸福人民；幸福自己，首先要幸福他人。幸福大家而得來的幸福，是世界上最無私、最偉大的幸福。
讓我們一起行動起來，共同去為了建設我們的幸福中國而努力奮鬥吧！
我的生活中充滿了歌聲 篇10
國二作文 ,650字清晨，樹木葉子上的露珠還未滴落，鳥鳴已徹耳，配上那在霧裡若隱若現的山峰，可謂畫中畫。彷彿置身於幽遠的森林中，那悅耳的鳥鳴，更為這幅畫添了一份韻意。
一個傍晚，我被樹上的歌聲引誘得動了歹念，拿了一個網袋去捕捉它們。樹上的鳥實在多，捕了幾次，就捕到兩隻老肥的麻雀。兩隻麻雀被我們關在一個小籠子裡懸掛在牆上。它們兩個的眼睛黑溜溜的，到了籠子里老是跳個不停，好奇地張望。最近，它們才意識到它們已經失去了自由了。
兩隻小麻雀一心想衝出牢籠，不吃也不喝，越來越憔悴了，連開口叫幾聲都不想了。我感到了事態的嚴重，要是這樣下去，它們不得餓死嗎？我想到這有些心軟，便想放它們走，但是自私心不允許。就像是偶然撿到錢財，有誰會願意捧手相讓呢？人到底還是自私的。
我把小麻雀握住，強行灌下了水。它們極力掙扎，拼命地抵抗，羽毛被水打得溼漉漉的，眼神很受傷。灌水之後更麻煩了，前些日子還會叫幾聲，現在就真的安靜了。我們抓它們來是想讓人它們歌唱，結果卻讓它們更加地沉默。看著它們耷拉著腦袋的可憐樣，我不可能不動搖了。我放走了它們。
可奇怪的是，我心理髮生了變化。把它們放走後，心裡沒有不捨，反而多了一份輕快。我把它們放在樹下，轉身還沒走出幾步，它們便撲騰著翅膀向屬於它們的家園飛去。剎那間，有如鑼鼓響的鳥叫響徹雲霄。它們的同伴們在為它們歡呼嗎？它們的家人在為它們哭泣吧？它們的朋友在為它們高興嗎？我不知道，我只知道，此時此刻的鳥鳴聲比往常輕快，比往常響亮。
歌聲依舊，放棄，也是一種獲得從此，我收穫了生活中這來自大自然的美妙歌聲。
謝謝你，出現在我的生命中 篇11
寫人作文 ,662字溫暖的陽光灑在大地上，兩個天真無邪的女孩在學校中盡情地奔跑，嬉戲打鬧。經過的花草樹木像被這快樂的氣息感染了似的，也跟著“沙沙”舞動起來。
這兩個女孩中，一個是我，一個是我最要好的朋友—?D竹幽。
在我的眼中，她的臉，就像是在玉石上雕刻而出的，每一處都是那麼精緻。那副大框眼鏡反而為她添加了幾絲清新的文藝氣息。銅鈴般大的眼睛，看起來像只可愛的小貓。
下課了，我們便喜歡出去優哉遊哉地溜達溜達，聆聽鳥兒的啼叫，感受學校的自然氣息，呼吸樹林的新鮮的空氣。到了中午，路旁的住戶家裡，總會飄出誘人的菜香。我們聞到後，便會一起犯嘴饞，讚歎道：“好香啊！”我看玩笑的問道：“要不—我們進去嚐嚐？”“好啊。”她也開玩笑地表示贊同。我們像小偷似的，躡手躡腳地走到樓下，又像受了驚的馬似的神同步地落荒而逃。站定時，兩人傻呵呵地笑了起來。當然，有時候也會邊散步，邊聊天。
我曾經在聊天的時候告訴她：“我在手機上的貼吧裡看到，說白羊座女生最美的樣子，就是低下頭微笑的測顏了，我也看到過你那樣子的。”她半信半疑地說：“哦？是嗎？那我以後得經常這樣了。”說完還故意做了個鬼臉，逗得我哈哈大笑。其實曾經真的注意過她那個不經意的動作：頭四十五度微微低著，嘴角上揚著好看的弧度，眼睛笑成了一對彎彎的月亮，長長的睫毛在陽光的照耀下顯得更美了。我站在她的側面，感受到了她那白羊座無窮的魅力。
時間其實就是友誼最好的證明，我想對她說：“即使畢業後很難再相見，你也永遠在我的記憶最深處。是因為你我才不會孤單。總之，謝謝你，出現在我的生命中。”
我的淚光中有你作文 篇12
國三作文 ,1482字【篇一：我的淚光中有你】
那是幾年前的一個下午，你帶我去了一個陌生的地方，那裡有人在跳舞，有人在唱歌，漂亮的白鴿，點綴了整個房間，你帶我走進了一個前面有一塊鏡子的教室，我好奇地問：“媽媽，這裡是哪裡？”媽媽笑而不語，把我領到一個老師面前，簡單的交代了幾句，然後蹲下來對我說：“好好跳，老師要你怎麼做動作，你就怎麼做，爭取站在中間，做舞臺上的小星星！”
我笑了，於是從那兒開始，我就喜歡跳舞了，擺動著小手，跳起一字，別提我有多開心了！我如願以償的站到了最中間，成為了舞臺上的一道光……
但是事情並不像開始時那樣順利。
大概四五年級時，換了一個跳舞老師，我特別失落，老師再也不那麼欣賞我了，我不再是站在最中間的那一個，不再是班上的大姐大，也不是舞臺上的光，老師總是把我安排在隊伍的最後一個，我的心情從山峰掉入了谷底，我對舞蹈失去了興趣，擺動著“雞爪”，跳起了八字。
我把這件事情告訴了媽媽，媽媽卻語重心長的對我說：“沒關係，不要放在心上，用你的實力告訴老師，中間的位置才是你的專利，當然，你也要給其他同學一些機會。表演時你的神情要豐富一點，中間位置是一個發光的寶座，懂了嗎？”
聽了媽媽這段話，我起初不太在意，只是在訓練中更加的勤奮努力，可是舞蹈老師卻每天都在表揚我，說我進步了。再後來，我重新憑藉著我的實力，踏上了中間的這個寶座。為了蹬上它，我不知道吃了多少苦，流了多少汗。而媽媽也付出了很多，幫我付了昂貴的學費，訓練時一直是護著我，鼓勵著我。我在她期盼的眼神中選擇了堅強。
在一次舞蹈比賽中，我拿到了一等獎，頒獎的那一刻，眼淚簌簌地掉了下來。在模糊的淚光中，我看到了那個溫暖的身影，那個像天使一樣守護著我的身影。
媽媽，我的淚光中有你，你是我生命的傳奇。
【篇二：我的淚光中有你作文】
那個夏天，異常燥熱，門前的狗聳拉著腦袋，不停的吐著舌頭，似乎也在抱怨這鬼天氣。你牽著我的手，飛快地跑到小公園的平衡木旁，迫不及待地想讓我試試。樹蔭下，涼涼的，我畏懼那到我膝蓋的平衡木，但你執意讓我走走。我艱難的爬上去，慢慢地挪著。走了幾步穩妥的，我便想著跑。這時，你趕緊牽著我的手。我放開步子又跑又跳，還不耐煩地說：“媽媽，放手吧，你看我可以的。”你笑而不語。我忘情地玩著，結果“啪”的一下屁股著了地。一不小心被一個廢舊的螺母絆著了。你隨我的跌倒而往前傾了傾。此時，我眨巴著眼睛望著你，你並沒有讓我去領悟放手也是一種愛，也沒有像往日一樣問這問那，只是笑著說：“這樣是會摔跤的。”我沒有得到你的安慰，不禁氣鼓鼓地望著你。
那一刻，淚水浸滿雙眸，你的面貌在我眼中有些模糊。最後，你還是抱起我，輕輕撫摸我的臉。那雙手，那麼細膩、溫暖，像玉石般的光滑。
後來，漸漸長大了。你見證了我每一次的成與敗。成功的淚水之後有你的歡笑，失敗的淚水背後有你的安慰。
進入了青春期，我沒有變成一個叛逆的孩子。因為你說好孩子應該越大越懂事。你既是母親，又是我最知心的朋友。
長大了，少了幾分好動與童真。期末考試前的那個週末，你硬把我扯出去玩。走著走著又到了那個平衡木。我一個箭步跨了上去。你邊喊著“慢著”，邊向我跑來。你一把牽住我的手，然後放心地說“走吧！”我握著你的手，觸碰到了你手中的老繭。那個給我溫暖的手隨著歲月的流逝已磨去了幾分光澤。我在你的陪伴下穩穩地走過了那平衡木，再也不會想著奔跑。
時光的飛逝讓我懂得你的愛從未改變。為了生活更好，你不得不去用手創造，以至於長年書寫使手落下了老繭，想到這，眼淚又不由自主地蹦了出來。
無數次的流淚，都是因為你。媽媽，感謝你一直在我的淚光中，一直陪伴我成長。
我最愛的節日——中秋節 篇13
國小五年級作文 ,532字我們的國家—中國，一年之中有許多節日，如：元旦節、端午節、國慶節、中秋節等等，其中，我最喜歡的節日是中秋節。
想知道中秋節象徵著什麼嗎？那我就告訴你吧！每到八月十五這天，月亮都特別大，特別圓，所以中秋節象徵著團團圓圓。平時，在廣州工作的爸爸，因為工作忙，很少能回長沙，可是一到中秋節，他就會回來和我們團聚，所以，每年我都特別盼望中秋節的到來。
你知道中秋節為什麼要吃月餅嗎？因為月餅也是圓圓的，也象徵著團團圓圓。中秋節我特別喜歡吃月餅，吃月餅時，我感覺很快樂，因為家人們都在身邊，而且月餅也非常好吃。吃完月餅後，我們全家會一起賞月，我會為大家朗誦關於中秋節的詩句，還會教妹妹唱關於中秋節的兒歌，感覺特別幸福！看著月亮，吃著月餅，我有時候會在想：未來的時候會不會有一個月餅國？這樣，每到中秋節，大家都能去那裡遊玩一天，可以和家人一起盡情的玩，盡情的吃。在中國古代，中秋節時還會有拜月、祭祀祖先這樣的活動，說不定在月餅國都能體驗到，讓我們感受祖國的傳統文化。我好期待真的有這樣的一天，看看古人到底是怎麼過中秋節的，一定非常好玩！
現在你知道我為什麼喜歡中秋節了吧？不管在古代和現代，中秋節都是非常重要的節日。我喜歡家人團聚，喜歡中秋節，相信你也會愛上他的！
謝謝你在我的生命中出現 篇14
寫人作文 ,510字溫暖的陽光透過茂密的樹葉向四周散落，我們在這個溫暖如初的日子裡相識。手挽手穿梭在食堂、寢室、教室這三點一線，那便是我的好朋友—蔣睿。你有一雙黑如葡萄的大眼睛，高聳的鼻樑，更有一副無論何時都給人溫暖的笑容。
你如那久旱的土地逢甘霖，在我需要的時候給我幫助；你如那高站的路燈散光亮，在我迷茫的時候照亮我前行；你如那*****，在我孤獨無助時給我溫暖。
在我需要什麼的時候，你總是慷慨解囊，能幫就幫；在我做錯事手足無措時，你總是耐心解說，讓我知錯就改；在我生病孤獨無依時，你總是溫暖細心的照顧我。
雖然年紀相仿，你卻總是比我懂事的多，感覺就是一個小齡大姐姐，陪伴在我的身邊；雖然離校分別，你卻依然打電話不忘叮囑我，鞭策我；雖然我們相隔千里，但我們的心卻依然緊靠，不曾分離。
還記得我剛踏進陌生學校的第一天，我有諸多的不適應。與新同學相處的不融洽，我身心疲憊。給你打電話訴苦，你忍著復讀的繁中學業，省下時間來為我分憂解勞，直到我的心情撥開雲霧見月明，你才放下了電話。這是讓我畢生難忘的。
鮮花感謝春天，因為春天讓它更好的吐露芬芳；樹苗感謝雨露，因為雨露給了它向上生長的動力；我感謝有你，因為你我的生命而更加絢麗多彩。
我在媽媽的嘮叨中成長 篇15
國小六年級作文 ,648字“刷牙洗臉！喝牛奶！快去吃早餐！”唉，我的媽媽又開始嘮叨了，這樣的嘮叨已經十三年了，聽得我都有離家出走的衝動了。
星期六的早晨，小鳥在窗前的樹枝上嘰嘰喳喳歡快地唱著，商量著哪兒的蟲子肥美。而此時的我正夢見美味的漢堡包和香嫩的雞腿。突然，一聲驚雷，媽媽大吼一聲：“快起床！疊被子！都八點了，怎麼還賴在床上？”結果，小鳥被嚇飛了，周公為我做的美味漢堡包也被“收”回去了。
我皺著眉，非常不情願地穿好衣服，極不耐煩地疊著被子，慢吞吞地坐在餐桌邊。媽媽在廚房又喊道：“刷牙洗臉，準備上學！”“今天不用上學！”我抗議。媽媽總是把我當做什麼都需要提醒的幼兒園的小娃娃，這些事情重複了那麼多年，我知道什麼時候做。何況我自己戴著表，自己可以管理時間呀！可是媽媽總是一而再，再而三地提醒我……“早餐怎麼吃得這麼慢？可以邊吃邊聽英語，一心二用這個可以有！……喝完牛奶，趕緊做作業！”不等媽媽嘮叨完，我鬱悶地抓起書包衝進臥室寫作業。
中午吃過午飯，我正津津有味地看著動漫頻道，媽媽又衝我嘮叨起來：“還看？還看？都快成小四眼了！離電視那麼近！”我往後挪了挪位置，媽媽又補充唸叨：“下次再讓我看到你離電視那麼近的話，下週玩電腦的時間—取—消—”
終於，到上學的日子了，要擺脫媽媽的嘮叨了，我像擺脫了“緊箍咒”的孫悟空，飛奔學校。住校的日子，再也聽不到媽媽的嘮叨了。漸漸地，我心裡感到空虛，感到失落，感到厭煩，總覺得生活少了點什麼。
在媽媽的嘮叨聲中，我才發現，原來，我一直生活在幸福中！
我的生命中不能沒有你 篇16
國一作文 ,806字我考上了一個普通的中學，是礦院中學，在這裡我有一個不能忘記的人，我的生命不能沒有她！
我第一天去這個中學，愉快的心情，和好奇的心理，來到了六班，愉快的心情馬上緊張起來，一個人都不認識，我安靜的站到一個角落，被老師分配到一個角落，因為我很高。坐我旁邊的女生卻對我一個淺淺微笑，讓我不知所措，我只是尷尬的笑了一下。這時老師卻讓我們去樓下軍訓，我們馬上換上軍訓服，那是8月多，正是炎熱時候，我們下去了，我卻一直關注那個女孩的一舉一動。
有一天，我們班的女生基本上軍訓都請過假，就是那個女孩沒有請過，我從心裡敬佩她，軍訓完了以後，我們回班，我想把我介紹給你，她卻領先一步，用流利的普通話介紹了自己，很快，班裡都成為了朋友，我和她也不例外。我喜歡看她笑，就像第一次衝我笑，兩個酒窩裡面裝載的全是笑容，讓我看的很入迷。那時我就想，我的生命中不能沒有她。
直到有一天，我向她表白了，她卻說，我小學喜歡的人，但……她沒有說完，我一直傻乎乎的等，每天7點上學，我6點半到她家門口接她上學，每天送她放學，一直就在她的後面，跟著，跟著她。終於有一天，她說那天沒把話說完，她說我沒有喜歡的人，直到遇見了你，我當時是驚訝還是驚訝。我知道了付出就有回報，我終於有回報了，付出是沒有錯的。我們漸漸把自己的初牽，初抱，甚至初吻都給了對方，我們倆都很愛對方，但家長，老師卻說是早戀，我很煩，我為了她，我向家長吵架，甚至離家出走。
我學習不好，她學習前10名，我卻和她可能考不到一個高中，但她卻說必須跟我一個學校，必須好好學習，我卻聽她的話，每天學到11點多，每次考試都有進步，我嚐到了學習的樂趣，我也會好好學習。
早戀，不一定就是壞的，但為了早戀，影響了學習，那就是早戀，我們這是互相學習，我們週末一起去騎車，去遊樂場，去坐鞦韆，一起學習，從她跟我笑的那一刻我就認定我的生命中不能沒有她，沒有了她我的生命會清淡很多，很多。
我的生命裡不能沒有她。
幸福在我的一生中 篇17
國二作文 ,898字我是一隻鷹，一隻搏擊長空的鷹，我擁有自己的一方天空，一個溫暖的家。我成為了真正的天之驕子，凝望著我溫暖的家，以前的一幕幕浮現在我眼前：
誕生：我感到窒息，我不禁猛的一掙，我終於脫離了蛋殼。我睜開了眼，看著眼前高大威武的父母。母親用翅膀籠罩著我，我感覺幸福就在我身旁。
哺育：隨著我的到來，父母們更忙碌了。父親每天都外出捕獵，直到很晚才歸。母親總是蹲守在抄點巢邊，警惕的注視著周圍的境況，深怕一不小心，那隻狡猾的狐狸就將我叼了去。傍晚，吃著父親勞累一天捕回的獵物，我感覺幸福攏聚於此。
成長：隨著時間一天天的流逝，我漸漸的變得強壯起來，原本光禿禿的身體現在已長滿堅硬的羽毛。父母知道，我學飛的時候到了。頭一次練飛，父親將我領到了一塊高聳的山岩，望著腳下深深的幽谷我學飛的勇氣早已蕩然無存。父親嚴厲的對我說：“我們鷹必須學會飛翔！”嚴厲的話語重重的砸在了我的心頭，但我依然不敢先前邁出一步，見我依然畏縮在巖邊，父親竟在我身後猛地踹了一腳，我從山岩上跌了出去。我已顧不了太多，只知道狠命的拍打著翅膀，但最終我還是重重的跌落在地上，鑽心的疼痛，是我開始恨父親，不明白他那一腳的用意。仇恨激起了我的鬥志，我看是不顧安危的練習飛翔。終於，我展翅飛上了藍天。這時我回頭看了一眼父親，只見他臉上洋溢著微笑，我不禁疑問：“這也算是一種幸福嗎？”
霸翔：隨著年齡的增長，我被父母趕出了童年的家園。我不得不開始流浪，流浪的苦楚使我明白了家的重要，我開始不斷的向一隻只鷹挑戰，但失敗去卻一次次無情的打擊著我，看著流血的傷口，我對父母的恨再度增加。在一個冬日，我又慘敗了，紛紛揚揚的雪花夾雜著我的血水，刺骨的寒風，使我的翅膀變得沉重，我不禁想起了我的父母，想借他們溫暖的洞穴暫避風雪。但令我意想不到的是，他們竟將我當作侵略者，趕了出來。無限的仇恨與憤怒，是我瘋狂。我開始瘋狂的，置身死於不顧的向各個鷹挑戰，終於我獲得了自己的領土，有了自己的家。飛翔在自己的領土，看著優美的景色，我不禁又想起了我的父母：“使他們造就了我嗎？這算是一種幸福吧！”
幸福，不一定都甜蜜，也可能是苦澀的。溫柔的關愛是甜蜜的，嚴厲的管教又何嘗不是？
她深深地印在我的腦海中 篇18
國二作文 ,624字她，有一雙大而炯炯有神的眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭髮，高而苗條。乍看一下，顯得那麼親切，忍不與她交流。
與她剛見面時，是在開學報名的時候，機緣巧合之下老師把我和她分在同一組擦窗戶，她是那麼的樂於助人。因為我比較矮，高的地方擦不到；只好無耐的望著窗子發呆。她擦完後，見我高處的一點水汁也沒有，然後轉過身來打量著我，她似乎明白了什麼。突然一句乾脆而又讓人感到高興的話語“我來幫你”，多麼簡單的三個字，裡面卻包含許多樂於助人的氣息。不知為什麼總是這麼巧，我們又都被叫到下午到校出黑板報。這樣，隨著時間一步步地走向終點，我們也在不知不覺中成了好朋友。
她人很溫柔，有時也有活潑好動的一面，就如運動會吧！她可是我們班女生中最擅長跳遠跳高的健將。在跳遠時，她提起她那雙又細又長的腿，“飛躍”奔向沙坑。“哇”一個驚人的數字—4．12米，差點打破女子跳遠的記錄，我在一旁內為她加油。她得知自己差一點就打破女子跳遠記錄，心裡又是激動又是遺憾，檢討自己沒有達到最高的頂峰。她不但體育好，學習成績在班上也是數一數二的。
老天總是自私的，給力你最終還要還回去，因為她爸爸要回老家發展，所以要轉學回老家。在她在學校上最後一節課時，我們為她舉辦了歡送會，有的唱歌為她送去祝福，有的與她講講心裡話，留住難忘的最後一刻。作為她的好朋友，心理本有好多話要與她講，可到最後關頭全部化為不捨和淚水。
雖說現在她以回老家，但我永遠會把她記在心裡，她如知己，深深地留在我的記憶裡。
她深深地留在我的記憶中 篇19
國二作文 ,1178字記憶的海總是很深很深，偶爾翻了些波瀾，就望見了最深處的珊瑚。
—題記
她是一個待人很真很誠的女孩，大家都叫她“瓜子”，我也愛跟在後面喊：“瓜子瓜子……”這時，有著黑色瞳孔的她便會露出好看的牙，笑眯眯地答：“在這呢！”淺得幾乎看不見的酒窩盪漾在她的嘴角。
她愛安妮寶貝的書，是的，非常愛。她常常在下課時兜上一些和我一起看，還會偷偷在書的中間夾上她自己做的小賀卡，三葉草標本什麼的，送給我，每當收到一件，我的心便會暖暖地顫，保留一份又一份這樣的溫暖。
她真是個可愛的人。
還喜歡和她在學校的後花園玩，那兒開滿了色彩斑斕，多得能夠蓋滿整片天的月季花，那兒還有階梯狀的花壇，瓜子經常和我坐在花壇上，尋找拇指大的拇指姑娘。
地點還是後花園，背景也還是開得很爛漫的月季花，瓜子依舊坐在花壇上，忽然，她大聲地喊道：“蛋皮兒（我的暱稱），你過來，你過來！你看！我終於找到你遺失的蛋殼了！”早已習慣她的大驚小怪，但還是走到她的面前，看所謂的“湯字牌蛋殼”。那是些小小的橢圓形的小東西，一個個伏在月季花杆上的小刺旁。瓜子的眼睛裡閃過火花，她內心的激動我觸手可及。
但在一聲輕輕的呻吟後，我觸目可及的，是她手指上一點一點沁出的血。“你沒事吧！瓜子。”不知道自己是否是心疼她，我感到自己的聲音竟在顫抖。
她看了看我，短短的劉海兒很散亂地搭在腦門上，又似下決心地說：“我一定弄一個給你玩兒。”只是一個小玩意而已，她為什麼這麼認真？我望著她，無言。
最後，她終於捏了一個喜滋滋地遞給我，然後，擋住那些隱約綻開在她手指上的小花骨朵，故意笑著說：“呵呵，原來是隻小蟲子殼呵，蛋皮是小蟲呢！”
小心託著子彈大小的蟲子殼，忽然覺得，它很重，很重。它似乎不僅是一隻蟲殼，還是瓜子用心切下來的一片天，這片天裡，融了太多太多的情誼，含了太重太重的愛的雲朵。
那天的陽光很刺眼，透明的風輕輕地吹著天的邊緣，連白雲都明亮了起來，“白雲是天空的眼。”她曾對我說過。
“我要轉學了，初中，我去新街上。”艱難地吐出每一個字，回頭卻見她躺在草坪上，咬著“真知棒”，眼睛眨呀眨，面朝天，沒說一句話。
半晌，她才嚼碎棒棒糖，吐出一個字：“哦。”我沒有感到失望，我知道她是個不善言辭的人，我不怪她。
學著她，仰面對著天空，眼淚衝上來，又滑下去，我懶得去擦。
後來，她寄了一封信給我，裡面大概是寫這個意思：“我不想打電話給你，也不敢打電話給你。分別的這天還是到了，我的小床上全是我的淚花呢！”
是她的筆跡，也是她慣有的風格。我的眼前似乎又浮現出了那個有著圓臉蛋、短頭髮的可愛女孩，那個純真、誠摯、柔情的女孩兒。
又想起她的安妮寶貝，想起她送我的小禮物，想起“湯字牌蛋殼”，想起她面朝天隱忍著的淚，想起了關於她的一切。我會將它們一一收藏，埋在記憶的最深處。
她會永遠留在我的記憶中，因為，友情就是最美的珍藏。
她深深地刻在我的記憶中 篇20
國二作文 ,1341字她走了，在金燦燦的油菜花燃遍整個世界的時候，就那樣永遠地走了，留下的除了我對她的思念，還有那雙布鞋。
布鞋是純手工的，她一針一線地做的。鞋面是墨綠色絨面，上面稀疏地點綴著幾朵小巧的花，花真的很小，只有小拇指指甲的四分之一大，或白或黃，十分雅緻，鞋底是許多張白帆布一層一層疊上去的，線腳一圈又一圈地迴旋在那白色上，似她的笑般很純很樸實。
我的童年有好多關於她的記憶，因為父母工作的繁忙，我彷彿一直在外婆家，我的玩伴只有她和哥哥。她喜歡一邊陪著我一邊做布鞋，她的手白淨卻不乏本質的勤勞、靈巧，所以小時候的我喜歡捧著她做的鞋看，認為那是完美的藝術品。
可是那年，她走了，在金燦燦的油菜花燃遍整個世界的時候，就那樣永遠地走了，走時46歲，而我還未滿10歲。
仲春時節，油菜剛剛拔節、一片蔥綠，咳嗽不止、持續發低熱的她被家人帶去醫院檢查，診斷為肺炎，在醫療水平相對落後的那時候，“肺炎”幾乎可以算得上絕症了，剛開始，家人都瞞著她，只告訴她是一般的感冒，休息兩天就沒事了，那些日子，我被禁止去她身邊，怕受到傳染，懵懂的我認定大人的話是對的，便只遠遠地看著她。過了段日子，她似乎察覺到了什麼，不再每天躺在床上養病，而是更加勤勞了，當家人勸阻她時，她起初緘默著，然後驀地問一句：“我是不是快死了？”那個勸她的人無言了，站在一旁的我莫名其妙地看著他們的尷尬。
時間久了，她終於確認了自己的病情，沒有慌亂，沒有害怕，有的只是泰然與無畏，她託人上街買來布—墨綠底子綴有黃白花的絨布，讓我站在一張硬紙板上，描下腳模，便開始了她最喜歡的工作。可是，這是最後一次了，我生生地看著她倚坐在門前，周圍是無邊的油菜海洋，那初綻的菜花星星點點、黃豔豔的，似那綴在墨綠底子鞋面上的金色花，雅緻明麗，她笨拙地穿好針線，戴上指箍，將剪好的白帆布疊整齊開始縫，很小心很細緻地縫著密密的針腳，每穿透一針都似乎要耗費極大的力氣。她的動作亦變得遲鈍了，那昔日靈巧的手抖動著，縫幾針就在鬢間捋一下，細長的針閃過，很亮，很白。
望著她的臉，在菜花的映襯下沒有了紅潤卻多了一份蠟黃，間或劇烈地咳嗽，撕心裂肺般，可她極力隱忍著，側過頭、掩住嘴、噤住聲，這時我看到了她頰上的一片緋紅，揪心的痛亦漫上我的心扉，她終於平定了咳嗽，又久久的吁氣，胸脯劇烈地起伏著，看著她的難受，我不知道該說什麼。“是因為沒休息好呢！”面對我定定注視的目光，臉色又歸為蠟黃的她搪塞著，雖然自己還幼小，可如此蒼白的理由我又怎能信服？
鞋做好沒幾天，她走了，在金燦燦的油菜花燃遍整個世界的時候，就那樣永遠地走了，那雙布鞋成了我永遠的珍藏……
今年清明，菜花依舊遍地金黃，我取出那雙珍藏了很久的布鞋，慢慢撫過，那柔滑中似乎依然融入了她的溫度，好暖，與她身前一般，好懷念的感覺。我去看她，她靜靜地睡在那一片美麗的黃色裡。看著淹在油菜田裡的她的小小的墳，我陷入沉思：誰不懼怕死亡？誰不貪戀人世？在生命的盡頭，她不哀聲長嘆，不想著該怎麼延長生命，而是勇敢地面對，最後一次為她心愛的小姨孫女做鞋，那是怎樣的無私與堅強？
可是，無私、堅強的她卻永遠地躺在那黃燦燦的菜花田裡了，淚，潸然長流……
而那刻，我分明看到她帶著甜甜的微笑，在風中佇足，身後是一大片金黃的油菜花……